【精品试卷】人教版物理必修一试题第三章：相互作用单元练习题一(新课标有答案)复习专用试卷

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新人教版高中物理必修一第三章《相互作用》测试卷(包含答案解析)(1)

一、选择题1．如图所示是剪式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起。

当测力计的示数为F 时，物块仍保持静止。

此时（）A ．物块不受摩擦为作用B ．物块受到的摩擦力大小大于FC ．物块受到的摩擦力大小小于FD ．物块受到的摩擦力大小等于F3．下列关于物体重力的说法中正确的是（）A ．重力的受力物体是地球B ．物体重力大小与其质量无关C ．物体的重心一定在物体身上D ．某物体在同一位置时，所受重力与静止还是运动无关，重力大小是相同的 4．一本书放在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（）A ．书对桌面的压力就是书的重力B ．书受到桌面的支持力是由于书发生形变而产生的C ．书对桌面的压力是由于桌面发生形变引起的D ．书对桌面的压力大小等于书的重力大小5．通过学习牛顿运动定律知识，我们可以知道（）A ．力是物体运动状态改变的原因B ．物体的运动需要力来维持C．惯性的大小与质量有关，与速度大小也有关D．物体之间的作用力与反作用力，总是同时产生但不一定同时消失的6．如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔。

质量为m的小球套在圆环上，一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用手拉住。

现拉动细线，使小球沿圆环缓慢上移，在移动过程中手对线的拉力F和环对小球的弹力N的大小变化情况是（）A．F减小，N不变B．F不变，N减小C．F不变，N增大D．F增大，N减小7．质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上。

人教版高中物理必修一第三章相互作用章练习含答案

第三章相互作用章练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1.关于重力和弹力的下列说法中，不正确的是A. 挂在电线下的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形变产生的B. 由胡克定律可得：，可知弹簧的劲度系数与弹力成正比，与形变量成反比。

C. 质量均匀分布、几何形状规则的物体的重心必与其几何中心重合D. 轻杆的弹力方向不一定沿杆方向，但可以沿杆向外2.某同学将课本放在桌面上，如图所示，则有关下列说法中正确的是A. 桌子对课本的支持力是因为桌子的形变产生的B. 桌面对课本的支持力与课本的重力是一对作用力与反作用力C. 桌面对课本的支持力与课本对桌面的压力是一对平衡力D. 课本对桌面的压力就是课本的重力3.三个重均为的相同木块、、和两个劲度系数均为的相同轻弹簧、用细线连接如图，其中放在无摩擦的水平桌面上。

开始时，弹簧处于原长，木块都处于静止状态。

现用水平力缓慢地向左拉弹簧的左端，直到木块刚好离开水平地面为止。

该过程弹簧的左端向左移动的距离是（轻弹簧和细线的重量都忽略不计）（）A. 4cmB. 6cmC. 8cmD. 10cm4.如图所示，两个小球a、b的质量均为m，用细线相连并悬挂于O点．现用一轻质弹簧给小球a施加一个拉力F，使整个装置处于静止状态，且Oa与竖直方向夹角为30°，已知弹簧的劲度系数为k，重力加速度为g，则弹簧的最短伸长量为( )A. B. C. D.5.如图所示，A、B、C三个物体质量相等，它们与传送带间的动摩擦因数也相同．三个物体随传送带一起匀速运动，运动方向如图中箭头所示．则下列说法正确的是( )A. A物体受到的摩擦力方向向右B. 三个物体中只有A物体受到的摩擦力是零C. B受到的摩擦力沿斜面向下D. B、C受到的摩擦力方向相反6.如图所示，一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动．若保持F的大小不变，而方向与水平面成角，物块也恰好做匀速直线运动，物块与桌面间的动摩擦因数为（）A. B. C. D.7.如图，水平面上一质量为m的物体在与水平面成θ角的力F的作用下由静止开始运动，物体与水平面间的动摩擦因数为μ,则物体所受摩擦力F f（）A. F f＜μmgB. F f=μmgC. F f＞μmgD. 不能确定8.如图所示，物体B叠放在物体A上，A，B的质量均为m，且上、下表面均与斜面平行，它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C匀速下滑，则( )A. A，B间没有静摩擦力B. A受到B的静摩擦力方向沿斜面向上C. A受到斜面的滑动摩擦力大小为2mg sin θD. A与B间的动摩擦因数μ＝tan θ9.四块质量均为m、形状相同的坚固石块两个侧面间所夹的圆心角均为30°，其中3与1、1与2、2与4之间摩擦力可以忽略，而3、4与地基A、B间接触面粗糙，现将四块石块与地基垒成如图形状，图中第1、2块间的接触面是竖直的，则下列判断正确的是（）A. 地基A对石块3的摩擦力为B. 石块1、2间无相互作用力C. 石块2、4间的作用力为D. 地基B对石块4的摩擦力为零10.如图，半球B放置在粗糙水平地面上，光滑球A放在竖直墙面与球B之间，A、B均保持静止。

高一物理人教版必修一第三章《相互作用》单元测验含答案

高一物理人教版必修一第三章《相互作用》单元小测验一、单选题1.关于力的说法，下列结论中正确的是（）A. 受力的物体同时也是施力的物体B. 不相互接触的物体间不可能相互施力C. 静止的物体不会受到力的作用D. 运动的物体所受的合外力一定不为零2.有四位同学吧斜面对重物的支持力，分别画成如图的四种情况，其中画正确的是（）。

A. B.C. D.3.下列有关弹力的说法中正确的是（）A. 绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳子收缩的方向B. 挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电灯发生微小的形变而产生的C. 物块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小的形变而产生的D. 拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿弹力，这是由于木头发生形变而产生的4.重为400N的木箱静止在水平地面上，木箱与地面间的最大静摩擦力是85N，动摩擦因数为0.2，如果用90N的水平力推木箱，则木箱受到的摩擦力大小是（）A. 85NB. 80NC. 50ND. 0N5.关于摩擦力，以下说法中正确的是（）A. 运动物体可能受到静摩擦力作用，但静止物体不可能受到滑动摩擦力作用B. 摩擦力的存在依赖于正压力，其大小与正压力成正比C. 摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反D. 有摩擦力作用的物体之间必定有弹力的作用6.下列关于合力与分力的说法中正确的是（）A. 把物体受到的几个分力去掉，换上它们的合力，其作用效果不变B. 一个合力与它的两个分力的受力物体可以不同C. 合力一定大于分力D. 合力是阻力时，它的每一个分力一定是阻力7.如图所示，物体受到两个相互垂直的共点力F1和F2的作用，其大小分别为30N和40N，它们合力的大小为（）A. 10NB. 50NC. 70ND. 1200N8.下列哪组力作用在物体上，有可能使物体处于平衡状态（）A. 3 N，4 N，8 NB. 1 N，3 N，5 NC. 4 N，7 N，8 ND. 2 N，6 N，9 N9.如图所示，是一名登山运动员的攀登陡峭雪壁的情形，如果认为峭壁的平面是竖直的平面，冰面是光滑的，腿与峭壁面是垂直的，轻绳与壁面的夹角为30°，运动员重为80kg。

(压轴题)高中物理必修一第三章《相互作用》测试卷(有答案解析)(1)

一、选择题1．如图所示，一个质量为m的钢球，放在倾角为θ的固定斜面上，用一垂直于斜面的挡板挡住，处于静止状态。

各个接触面均光滑，重力加速度为g，则挡板从该位置缓慢放平的过程中，球对挡板的压力和球对斜面的压力（）A．球对挡板的压力增大，球对斜面的压力增大B．球对挡板的压力减小，球对斜面的压力减小C．球对挡板的压力增大，球对斜面的压力减小D．球对挡板的压力减小，球对斜面的压力增大2．如图所示，小明同学借助放满书籍的整理箱做摩擦力探究实验，发现随着水平拉力的增大，静止的整理箱开始运动，箱子运动后，发现拉动箱子反而比刚拉动时省力，若假设小明施加的水平拉力随时间均匀增加，则下列能正确反映整理箱所受摩擦力随时间变化的图像是（）A．B．C．D．3．如图所示的一根轻弹簧，其自由端B在未悬挂重物时指针正对刻度5，在弹性限度内，当挂上80N重物时指针正对刻度45，若要指针正对刻度20应挂重物的重力是（）A．40N B．30NC．20N D．因k值未知，无法计算4．关于以下四幅图像，以下说法正确的是（）A．甲图表示物体做匀加速直线运动B．重锤自由下落时，乙图可表示其运动规律C．探究弹簧弹力实验中，丙图表示弹簧弹力与弹簧长度成正比D．研究摩擦力时，丁图表示静摩擦力与正压力成正比5．如图所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁，初始时A、B静止，现用力F沿斜面向上推A，但A、B仍未动。

则下列说法正确的是（）A．施加力F前，B与墙面间的弹力一定为零B．施加力F后，B对A的摩擦力方向一定沿斜面向上C．施加力F后B与墙之间可能没有摩擦力D．施加力F后，弹簧弹力可能变化6．如图所示为两个共点力的合力F随两分力的夹角变化的图象，则这两个分力的大小可能为（）A ．1N 和4NB ．2N 和3NC ．1N 和5ND ．2N 和4N 7．关于摩擦力，以下说法中正确的是（）A ．运动物体可能受到静摩擦力作用，但静止物体不可能受到滑动摩擦力作用B ．静止物体可能受到滑动摩擦力作用，但运动物体不可能受到静摩擦力作用C ．正压力越大，摩擦力越大D ．摩擦力方向可能与速度方向在同一直线上，也可能与速度方向不在同一直线上 8．如图甲所示，一物块置于倾角为30︒的固定斜面上，当用大小为1F 的水平恒力向左推物块时，物块沿斜面向上做匀速运动；现将斜面的倾角调整为60︒，重新固定后用大小为2F 的水平恒力向左推该物块，物块仍沿斜面向上做匀速运动，如图乙所示。

高一物理必修一第三章《相互作用》单元测试题(含答案)

物理第三章《相互作用》单元测试题A一、选择题1．关于力的下列各种说法中，正确的是()①力是改变物体的运动状态的原因②力是产生形变的原因③只有相互接触的物体才有力的作用④在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为NA．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．关于重力的叙述，下列说法中正确的是()A．物体的质量越大，受到的重力也越大，所以物体的重力是由物体的质量产生的B．重力是物体本身的一种属性C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的D．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的3．足球运动员已将足球踢向空中，如右图所示，下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的是(G为重力，F为脚对球的作用力，F f为空气阻力)()4．图示是幽默大师卓别林一个常用的艺术造型，他身子侧倾，依靠手杖的支持使身躯平衡．下列说法正确的是()A．水平地面对手杖没有摩擦力的作用B．水平地面对手杖有摩擦力的作用C．水平地面对手杖的弹力方向竖直向上D．水平地面对手杖的作用力方向竖直向上5．下图为农村小水库大坝的几种设计方案图(俯视图)，若从安全牢固的角度考虑，应该选择的一种方案是()6．一质量为M 的探空气球在匀速下降，若气球所受浮力F 始终保持不变，气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关，重力加速度为g .现欲使该气球以同样速率匀速上升，则需从气球吊篮中减少的质量为( )A ．2(M －F g )B ．M －2F gC ．2M －FgD ．07．汽车刹车时如果车轮停止转动(技术上叫刹车抱死)，车轮与地面发生滑动，此时地面的侧向附着性能很差，汽车在种种干扰外力的作用下就会出现方向失稳问题，容易发生交通事故．安装了防抱死系统(ABS 系统)后的汽车，紧急刹车时车轮处在一种将要停止滚动又仍在滚动的临界状态，但刹车距离(以相同速度开始刹车到完全停下来行驶的距离)却比车轮抱死时更小．这两种刹车过程相比较( )A ．抱死时使车减速的是滑动摩擦力，而车轮转动时是滚动摩擦力B ．抱死时使车减速的是滑动摩擦力，而车轮转动时是静摩擦力C ．防抱死后刹车距离小是由于变滑动摩擦力为滚动摩擦力D ．防抱死后刹车距离小是由于最大静摩擦力大于滑动摩擦力8．甲、乙两位同学做“拔河”游戏，两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子的水平，然后各自向两侧拖拉，如下图所示．若凳子下表面各处的粗糙程度相同，且在乙端的凳面上放四块砖，则下列判断正确的是( )A ．凳子向甲方移动B ．凳子向乙方移动C ．凳子在原处不会被移动D ．凳子向体重大的一方移动9．一根长为L 的易断的均匀细绳，两端固定在天花板上的A 、B 两点．若在细绳的C 处悬一重物，已知AC >CB ，如右图所示，则下列说法中正确的应是( )A ．增加重物的重力，BC 段先断B ．增加重物的重力，AC 段先断 C ．将A 端往左移比往右移时绳子容易断D ．将A 端往右移时绳子容易断10．木块A 、B 分别重50N 和60N ，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25.夹在A 、B 之间的轻弹簧被压缩了2cm ，弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动．现用F ＝1N 的水平拉力作用在木块B 上，如图所示，力F 作用后( )A ．木块A 所受摩擦力大小是12.5NB ．木块A 所受摩擦力大小是11.5NC ．木块B 所受摩擦力大小是9ND ．木块B 所受摩擦力大小是7N第Ⅱ卷(非选择题共60分)二、填空题11．在探究“互成角度的两个力的合成”的实验中，需要的器材有：方木块、白纸、细绳套两个、三角板、刻度尺、图钉几个，还需要________．在做上述实验中，在水平放置的木板上垫上一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端结两个细绳套，通过细绳套用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条，使结点移到某一位置O，此时需记下：①__________，②________，③________，然后用一个弹簧秤把橡皮条拉长，使结点到达________，再记下________和________．12．某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，探究弹力与弹簧伸长量的关系．下表是该同学的实验数据．实验时弹簧始终未超过弹性限度.砝码质量m×10－3 kg0306090120150弹簧总长度l×10－2 m 6.07.28.39.510.611.8(1)根据实验数据在坐标系中作出弹力F跟弹簧伸长量x关系的图象．(2)根据图象得到弹簧的劲度系数是______N/m.13.如图所示，在水平面上叠放着两个物体A和B，两物体在F1，F2(F1>F2)的水平拉力作用下，处于静止状态．试分别画出A物体、B物体和整体的受力图．三、论述、计算题14．(9分)杨浦大桥是继南浦大桥之后又一座跨越黄浦江的我国自行设计建造的双塔双索面迭合梁斜拉桥，如图所示．挺拔高耸的208米主塔似一把利剑直刺穹苍，塔的两侧32对钢索连接主梁，呈扇面展开，如巨型琴弦，正弹奏着巨龙腾飞的奏鸣曲．假设斜拉桥中某对钢索与竖直方向的夹角都是30°，每根钢索中的拉力都是3×104N，那么它们对塔柱形成的合力有多大？方向如何？15．(10分)甲、乙两人用绳子拉船，使船沿OO′方向航行，甲用1000 N的力拉绳子，方向如图(a)所示，要使船沿OO′方向行驶，乙的拉力至少应多大？方向如何？16．(11分)如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ＝37°，物体甲、乙均处于静止状态．(已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，tan37°＝0.75，g取10m/s2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求：(1)轻绳OA、OB受到的拉力是多大？(2)物体乙受到的摩擦力是多大？方向如何？(3)若物体乙的质量m2＝4kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为μ＝0.3，则欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过多少？17．(12分)出门旅行时，在车站、机场等地有时会看见一些旅客推着行李箱，也有一些旅客拉着行李箱在地面上行走．为了了解两种方式哪种省力，我们作以下假设：行李箱的质量为m＝10kg，拉力F1、推力F2与水平方向的夹角均为θ＝37°(如下图所示)，行李箱与地面间为滑动摩擦力，动摩擦因数为μ＝0.2，行李箱都做匀速运动．试通过定量计算说明是拉箱子省力还是推箱子省力．选择题答案:1C 2D 3B 4BC 5D 6A 7BD 8B 9AC 10C填空题答案：11弹簧秤两个、橡皮条一根、铅笔一支；O 点位置；细绳所示方向；相应弹簧秤读数；O 点位置；弹簧秤读数、橡皮条方向 12弹簧的劲度系数为k ＝26 N/m.弹簧伸长量x /m弹力F /N0 0 0.012 0.30 0.023 0.60 0.035 0.90 0.046 1.20 0.0581.50答案：5.2×104N 方向竖直向下解析：把两根钢索的拉力看成沿钢索方向的两个分力，以它们为邻边画出一个平行四边形，其对角线就表示它们的合力．由对称性可知，合力方向一定沿塔柱竖直向下．根据这个平行四边形是一个菱形的特点，如图所示，连接AB ，交OC 于D ，则AB 与OC互相垂直平分，即AB 垂直OC ，且AD ＝DB 、OD ＝12OC .考虑直角三角形AOD ，其角∠AOD ＝30°，而OD ＝OC /2，则有 F ＝2F 1cos30°＝2×3×104×32N ≈5.2×104N. 答案：500 N方向垂直于河岸指向另一侧．500(N)．答案：(1)54m 1g 34m 1g (2)34m 1g 方向水平向左 (3)1.6kg解析：(1)FT OA ＝m 1g cos θ＝54m 1gFT OB ＝m 1g tan θ＝34m 1g (2)F f ＝FT OB ＝34m 1g 方向水平向左(3)Ff m ＝μm 2g ＝0.3×40N ＝12N 当FT OB ＝34m 1g ＝Ff m ＝12N 时，m 1＝1.6kg ，即物体甲的质量m 1最大不能超过1.6kg. 经计算F 1＝21.7N ，F 2＝29.4N ，所以拉箱子省力．解析：对行李箱进行受力分析，并画出受力分析图．应用正交分解拉行李箱时：F 1cos θ＝f 1① F 1sin θ＋F N 1＝mg ② f 1＝μF N 1③ 解之得：F 1＝μmgcos θ＋μsin θ＝21.7N ④推行李箱时：F 2cos θ＝f 2⑤ F N 2＝F 2sin θ＋mg ⑥ f 2＝μF N 2⑦ 解之得：F 2＝μmgcos θ－μsin θ＝29.4N ⑧F 1<F 2，即拉箱子时省力．⑨。

(压轴题)高中物理必修一第三章《相互作用》测试卷(含答案解析)(1)

一、选择题1．如图所示，一个质量为m的钢球，放在倾角为θ的固定斜面上，用一垂直于斜面的挡板挡住，处于静止状态。

各个接触面均光滑，重力加速度为g，则挡板从该位置缓慢放平的过程中，球对挡板的压力和球对斜面的压力（）A．球对挡板的压力增大，球对斜面的压力增大B．球对挡板的压力减小，球对斜面的压力减小C．球对挡板的压力增大，球对斜面的压力减小D．球对挡板的压力减小，球对斜面的压力增大2．下列关于力的说法，正确的是（）A．重力的方向总是垂直向下B．重力的方向总是竖直向下C．两个物体之间有弹力，则它们之间一定有摩擦力D．两个物体之间发生了相对运动或有相对运动趋势，则它们之间一定有摩擦力3．如图所示，一质量为m的物块静止在倾角为θ的斜面上，物块与斜面间的滑动摩擦因数为μ，重力加速度为g，则（）A．物块受到一个沿斜面向下的力，大小为m gsinθB．物块所受摩擦力的大小为0C．物块所受摩擦力的大小为μmg cosθD．物块所受摩擦力的大小为mg sinθ4．下列关于力的作用效果的叙述中，错误的说法是（）A．物体的运动状态发生改变，则物体必定受到力的作用B．物体运动状态没有发生改变，物体也可能受到力的作用C．力的作用效果不仅取决于力的大小和方向，还与力的作用点有关D．力作用在物体上，必定同时出现形变和运动状态的改变5．如图所示，两块相同的竖直木板之间有质量均为m的四块相同的砖，用两个大小均为F 的水平压力压木板，使砖静止不动，设所有接触面均粗糙，则第三块砖对第二块砖的摩擦力大小为（）A．0B．mgC．μFD．2mg6．如图所示，物a和物b表面均光滑，都处于静止状态（图A、图B中两个接触面相互垂直），则下图中物a受到弹力最多的是（）A．B．C．D．7．物体在四个共点力F1、F2、F3、F4的作用下处于平衡状态，其中F1=5N。

若将F1沿顺时针方向旋转60 ，求此时物体所受合力的大小（）A．0N B．5N C．52N D．10N8．下列选项中，物体A受力示意图正确的是（）A．B． C．D．9．如图，水平地面上质量为m的物体A在斜向上的拉力F的作用下，向右做匀速直线运动，拉力F与水平面夹角为θ，物块与地面间动摩擦因数为μ。

人教版物理必修一第三章《相互作用》测试题(含答案)

第三章《相互作用》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．一小木块放置在光滑水平面上，两位同学分别用大小为20N、70N的水平拉力同时拉它，该木块所受的和可能是（）A．20N B．30N C．60N D．100N2．如图所示，将一轻质弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，刻度尺的0刻线与弹簧上端对齐，使弹簧下端的指针恰好落在刻度尺上。

当弹簧下端挂一个50 g的砝码时，指针示数为L1＝3.40 cm，当弹簧下端挂两个50 g的砝码时，指针示数为L2＝5.10 cm。

g取9.8 m/s2。

由此可知（）A．弹簧的原长是1.70 cmB．仅由题给数据无法获得弹簧的原长C．弹簧的劲度系数是25 N/mD．由于弹簧的原长未知，无法算出弹簧的劲度系数3．如图所示，两个同样的弹簧秤每个自重都是0.1N，下端挂钩的重力忽略不计，甲“正挂”，乙“倒挂”，在乙的下方挂上重0.2N的砝码，则甲、乙两弹簧秤的示数分别为（）A．0.3N 0.3N B．0.3N 0.2NC．0.2N 0.3N D．0.4N 0.3N4．在同一平面内有n个力作用在一个物体上，其合力为零。

现在将其中的一个力F1在该平面内顺时针转过60°，其余的力均不变，则此时物体受的合力大小为（）A．F1 B．F1 C．2F1 D．2F15．一木块放在倾角为θ的固定粗糙斜面上，在沿斜面向上的拉力F作用下向上做匀速直线运动，除拉力F外，关于木块的受力情况，下列分析正确的是：（）A．木块受到重力和下滑力作用B．木块受到重力和斜面对它的压力作用C．木块受到重力、斜面对它的支持力和滑动摩擦力作用D．木块受到重力和斜面对它的静摩擦力作用6．关于物理学的研究方法，下列叙述错误的是（）A．用质点代替实际物体是采用了理想模型法B．伽利略在研究自由落体运动时采用了类比法C．在验证平行四边形定则实验中采用了等效替代法D．研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度及正压力的关系时采用控制变量法7．一物体m放在粗糙的斜面上保持静止，先用水平力F推m，如图，当F由零逐渐增加但物体m仍保持静止状态的情况下，则（）①物体m所受的静摩擦力逐渐减小到零②物体m所受的弹力逐渐增加③物体m所受的合力逐渐增加④物体m所受的合力不变A．①③ B．③④ C．①④ D．②④8．如右图所示, 质量为m的物块在质量为M的木板上滑行, 物块与木板间动摩擦因数为, 木板与地面间动摩擦因数为, 已知木板处于静止状态, 那么木板所受地面摩擦力的大小是( )A．μ1mg B．μ2Mg C．μ2（m+M）g D．μ1mg+μ2Mg9．下列说法中正确的是（）A．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的B．摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同C．一个质量一定的物体放在地球表面任何位置所受的重力大小都相同D．静止的物体不可能受到滑动摩擦力作用10．假如要撑住一扇用弹簧拉着的门，在门前地面上放一块石头，门往往能推动石头慢慢滑动。

人教版高中物理必修一第三章《相互作用》测试题(word 含答案)

第三章《相互作用》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列说法中正确的是（）A．两个接触的物体间一定有弹力B．压力、支持力、拉力都属于弹力C．非常坚硬的物体在力作用下是不会产生形变的D．弹簧的劲度系数k与拉力有关，拉力越大，劲度系数越大2．如图，弹性轻绳一端固定于O点，另一端连有一质量m=0.5kg的小球a，小球a通过不可伸长的细绳连接质量为3m的小球b，两小球均处于静止状态，弹性轻绳能承受的最大拉力为32N。

现给小球b施加一个外力F，使弹性轻绳与竖直方向成37°角，两球依然保持静止（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）。

F可能的大小是（）A．10N B．12N C．25N D．30N3．如图所示为某新型夹砖机，它能用两支巨大的“手臂”将几吨砖夹起，大大提高了工作效率．已知某夹砖机能夹起质量为m的砖，两支“手臂”对砖产生的最大压力为F max（设最大静擦力等于滑动摩擦力），则“手臂”与砖之间的动摩擦因数至少为（）4．下列各组同一平面内共点的三个力，可能平衡的是（）A．3N、4N、8N B．7N、9N、6N C．4N、7N、12N D．3N、5N、1N 5．如图所示，A球和B球用轻绳相连，静止在光滑的圆柱面上，两球可视为质点．若A 球的质量为m，则B球的质量为（）A ．34mB ．23m C ．35m D ．2m 6．一位蹦床运动员仅在竖直方向上运动，弹簧床面与运动员间的弹力随时间变化的规律通过传感器用计算机绘制出来，如图所示，取当地的重力加速度210/g m s ，根据图像，可以得到（）A ．人上升的最大高度距离蹦床为10mB ．运动员的最大加速度为40m/s 2C ．3.6s 到6.0s 人和蹦床组成的系统机械能守恒D ．8.8s 到9.4s 运动员和蹦床的势能之和增加7．如图所示，一个重为5N 的砝码，用细线悬挂在O 点，现在用力F 拉砝码，使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态，此时所用拉力F 的最小值为A ．3.75NB ．2.5NC ．5ND ．4N8．如图所示，一条黑毛巾和一条白毛巾交替折叠地放在水平地面上，白毛巾的中部用线与墙壁连接，黑毛巾的中部用线拉住，设线均水平．若每条毛巾的质量均为m ，毛巾之间及毛巾与地面之间的动摩擦因数均为μ，欲将黑白毛巾分离开来，则将黑毛巾匀速拉出需加的水平力为( )A ．2μmg B．4μmg C．5μmg D．6μmg9．两个大小一定的共点力，合力最大值为A ，合力最小值为B ，则两个力相互垂直时合力大小为：A ．2+B 2．√A +BC ．√A 2+B 22D ．√A+B 210．如图所示,弹簧的劲度系数为,k 小球的重力为,G 平衡时球在A 位置,现用力F 将小球向下拉长x 至B 位置,则此时弹簧的弹力为( )A ．G kx -B ．kx G -C ．kx G +D ．kx11．生活中的物理知识无处不在，如图（左）是我们衣服上的拉链的一部分，图（右）是拉链头内部构造图．关于其中的物理原理，以下说法正确的是A ．在用力向下拉开拉链时，三角形的物体只是为了将拉链分开，并没有省力B ．在用力向下拉开拉链时，三角形的物体对拉链产生垂直其表面的力较大，故比较省力C ．在用力向上合上拉链时，弧AB 和弧CD 部分对拉链产生较大的挤压力，故比较费力D ．以上说法都不正确12．下列说法正确的是（）A ．重力的方向总是垂直接触面向下B ．跳板跳水运动员对板的压力是跳板形变而产生C ．物体受摩擦力的方向可能与物体运动方向相同D ．摩擦力的大小总是与物体间的弹力成正比13．如图所示，一个球形物体静止放在光滑水平地面上，并与竖直墙相接触；A 、B 两点是球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是( )A ．物体受三个力，重力、B 点的支持力、A 点的弹力B．物体受二个力，重力和B点的支持力C．物体受二个力，重力和A点的弹力D．上述说法均不对14．如图所示，物体P放在粗糙水平面上，左边用一根轻弹簧与竖直墙相连，物体静止时弹簧的长度小于原长．若再用一个从0开始逐渐增大的水平力F向右拉P,直到拉动，那么在P被拉动之前的过程中,弹簧对P的弹力F T的大小和地面对P的摩擦力f的大小的变化情况（）A．弹簧对P的弹力F T始终增大，地面对P的摩擦力始终减小B．弹簧对P的弹力F T保持不变，地面对P的摩擦力始终增大C．弹簧对P的弹力F T保持不变，地面对P的摩擦力先减小后增大D．弹簧对P的弹力F T先不变后增大，地面对P的摩擦力先增大后减小15．用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向上处于静止状态，若握瓶的力加倍，则关于手与瓶之间的摩擦力，正确的是（）A．也加倍B．保持不变 C．摩擦力与握力相平衡D．以上说法都不对二、多选题（每小题至少有两个正确答案）16．关于力，下列说法错误的是（）A．力是物体对物体的作用，所以施力物体一定也是受力物体B．力的大小、方向、作用点中的任何一个发生变化，力的作用效果都要发生变化C．只有直接接触的物体相互作用才有力D．力的大小可用天平测量17．如图所示，小船用绳索拉向岸边，设船在水中运动对所受水的阻力不变，那么小船在匀速靠岸过程中，下面说法哪些是正确的（）A．绳子的拉力F不断增大 B．绳子的拉力F不变C．船所受的浮力不断减小 D．船所受的浮力不断增大18．关于两个力的合力，下列说法错误的是（）A．两个力的合力一定大于每个分力B ．两个力的合力可能小于较小的那个分力C ．两个力的合力一定小于或等于两个分力D ．当两个力大小相等时，它们的合力可能等于分力大小19．一个光滑的小球用绳子拴在光滑的竖直墙面上，小球处于静止状态，其重力大小为G ，绳子与竖直墙面的夹角为θ．则A ．小球对墙面的压力为G tan θB ．小球对墙面的压力为tan GC ．若拴小球的绳子变长，绳子所受到的拉力变大D ．若拴小球的绳子变长，绳子所受到的拉力变小20．关于弹力的方向，下列说法中正确的是（）A ．压力的方向总是垂直接触面而指向被压的物体B ．支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体C ．轻绳对物体拉力的方向有可能不沿绳的方向D ．轻绳对物体拉力的方向总是沿着绳而指向收缩的方向三、实验题21．某同学做“探究求合力的方法”实验的情况如图甲所示，其中A 为固定橡皮筋的图钉，O 为橡皮筋与细绳的结点，OB 和OC 为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）关于此实验的下列说法中正确的是_____（填字母代号）．A ．同一次实验中，O 点位置不允许变动B ．实验中，只需记录弹簧测力计的读数和O 点的位置C ．实验中，把橡皮筋的另一端拉到O 点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°D．实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O点（2）其中对减小实验误差有益的说法是_____（填字母代号）．A．两细绳必须等长B．弹簧秤、细绳、橡皮筋都应与木板平行C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D．拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些（3）在该实验中，F1和F2表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力；F′表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力，则各图丁中符合实验事实的是_____．22．图甲为“探究求合力的方法”的实验装置．（1）在该实验中，合力与分力的概念是一种__的科学思想方法．（填“控制变量”、“等效替代”、“建立物理模型”、“理想实验”）（2）下列说法中正确的是__A．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化B．弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下C．F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程D．为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90°四、解答题23．要使重为400 N的桌子从原地水平移动，至少要用200 N的水平推力，桌子从原地移动后，为了使它继续做匀速运动，只要160 N的水平推力就够了，问：(1)最大静摩擦力F f和动摩擦因数μ为多大？(2)如果在静止时用100 N的水平推力推桌子，这时的摩擦力为多大？24．某弹簧所受弹力F与弹簧长度L的关系图象如图所示，请根据图象求出该弹簧的原长和劲度系数．25．如图所示，质量为m＝30kg的物体在水平地面上，受到一个与水平面方向成α＝37o拉力F作用，F的大小为100N，物体恰好能向右作匀速直线运动，求：（1）物体与水平面间的滑动摩擦力的大小？（2）水平面对物体的支持力的大小？（2）物体与水平面间的动摩擦因数为μ的大小？参考答案1．B 2．B 3．B 4．B 5．A 6．B 7．B 8．C 9．C 10．C 11．B 12．C 13．B 14．B 15．B 16．CD 17．AC 18．AC 19．AD 20．ABD 21．A BD B22．等效替代； AC;23．（1）200N 0.4 （2）100N24．l0=6cm， k=3N/cm=300N/m25．（1）80N （2）240N （3）1/3。

必修一第三章相互作用单元测试题(带解析人教版)

必修一第三章相互作用单元测试题（带解析人教版）必修一第三章相互作用单元测试题（带解析人教版）本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．满分100分，时间90分钟．第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，第1～6小题只有一个选项符合题目要求，第7～10小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分)1．关于力的概念，下列说法正确的是()A．力既有大小，又有方向，是一个矢量B．力可以从一个物体传递给另一个物体C．只有相互接触的物体之间才可能存在力的作用D．一个受力物体可以不对其他物体施力答案：A解析：力是矢量A对；力是物体间的相互作用，受力物体同时也是施力物体，B、D错误；两物体不接触也可能产生相互作用力，如电荷之间的相互作用等，C错误。

2．在体育运动中，人的身体重心位置随着姿势的变化而改变，下列姿势中身体重心位于体外的是()答案：B3．玩具汽车停在模型桥面上，如图所示，下列说法正确的是() A．桥面受向下的弹力，是因为桥梁发生了弹性形变B．汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力C．汽车受向上的弹力，是因为桥面发生了弹性形变D．汽车受向上的弹力，是因为汽车发生了形变答案：C解析：汽车与桥面相互挤压都发生了形变，B错；由于桥面发生弹性形变，所以对汽车有向上的弹力，C对D错；由于汽车发生了形变，所以对桥面产生向下的压力，A错。

4．图为节日里悬挂灯笼的一种方式，A、B点等高，O为结点，轻绳AO、BO长度相等，拉力分别为FA、FB。

灯笼受到的重力为G。

下列表述正确的是()A．FA一定小于GB．FA与FB大小相等C．FA与FB是一对平衡力D．FA与FB大小之和等于G答案：B解析：由A、B两点等高，AO、BO等长可知，AO绳与BO绳的拉力对称，B选项正确；若两绳间的夹角θ＝120°时，FA＝FB＝G；当θ120°时：FA＝FB>G，A选项错误；这两个力的矢量和与重力是平衡力，C选项错误，这两个力不是大小之和而是矢量之和等于G，D选项错误。

人教版高中物理必修一第三章《相互作用》测试题(word 含答案)

现给小球b施加一个外力F，使弹性轻绳与竖直方向成37°角，两球依然保持静止（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）。

F可能的大小是（）A．10N B．12N C．25N D．30N3．如图所示为某新型夹砖机，它能用两支巨大的“手臂”将几吨砖夹起，大大提高了工作效率．已知某夹砖机能夹起质量为m的砖，两支“手臂”对砖产生的最大压力为F max（设最大静擦力等于滑动摩擦力），则“手臂”与砖之间的动摩擦因数至少为（）4．下列各组同一平面内共点的三个力，可能平衡的是（）A．3N、4N、8N B．7N、9N、6N C．4N、7N、12N D．3N、5N、1N 5．如图所示，A球和B球用轻绳相连，静止在光滑的圆柱面上，两球可视为质点．若A 球的质量为m，则B球的质量为（）A ．34mB ．23m C ．35m D ．2m 6．一位蹦床运动员仅在竖直方向上运动，弹簧床面与运动员间的弹力随时间变化的规律通过传感器用计算机绘制出来，如图所示，取当地的重力加速度210/g m s ，根据图像，可以得到（）A ．人上升的最大高度距离蹦床为10mB ．运动员的最大加速度为40m/s 2C ．3.6s 到6.0s 人和蹦床组成的系统机械能守恒D ．8.8s 到9.4s 运动员和蹦床的势能之和增加7．如图所示，一个重为5N 的砝码，用细线悬挂在O 点，现在用力F 拉砝码，使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态，此时所用拉力F 的最小值为A ．3.75NB ．2.5NC ．5ND ．4N8．如图所示，一条黑毛巾和一条白毛巾交替折叠地放在水平地面上，白毛巾的中部用线与墙壁连接，黑毛巾的中部用线拉住，设线均水平．若每条毛巾的质量均为m ，毛巾之间及毛巾与地面之间的动摩擦因数均为μ，欲将黑白毛巾分离开来，则将黑毛巾匀速拉出需加的水平力为( )A ．2μmg B．4μmg C．5μmg D．6μmg9．两个大小一定的共点力，合力最大值为A ，合力最小值为B ，则两个力相互垂直时合力大小为：A ．2+B 2．√A +BC ．√A 2+B 22D ．√A+B 210．如图所示,弹簧的劲度系数为,k 小球的重力为,G 平衡时球在A 位置,现用力F 将小球向下拉长x 至B 位置,则此时弹簧的弹力为( )A ．G kx -B ．kx G -C ．kx G +D ．kx11．生活中的物理知识无处不在，如图（左）是我们衣服上的拉链的一部分，图（右）是拉链头内部构造图．关于其中的物理原理，以下说法正确的是A ．在用力向下拉开拉链时，三角形的物体只是为了将拉链分开，并没有省力B ．在用力向下拉开拉链时，三角形的物体对拉链产生垂直其表面的力较大，故比较省力C ．在用力向上合上拉链时，弧AB 和弧CD 部分对拉链产生较大的挤压力，故比较费力D ．以上说法都不正确12．下列说法正确的是（）A ．重力的方向总是垂直接触面向下B ．跳板跳水运动员对板的压力是跳板形变而产生C ．物体受摩擦力的方向可能与物体运动方向相同D ．摩擦力的大小总是与物体间的弹力成正比13．如图所示，一个球形物体静止放在光滑水平地面上，并与竖直墙相接触；A 、B 两点是球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是( )A ．物体受三个力，重力、B 点的支持力、A 点的弹力B．物体受二个力，重力和B点的支持力C．物体受二个力，重力和A点的弹力D．上述说法均不对14．如图所示，物体P放在粗糙水平面上，左边用一根轻弹簧与竖直墙相连，物体静止时弹簧的长度小于原长．若再用一个从0开始逐渐增大的水平力F向右拉P,直到拉动，那么在P被拉动之前的过程中,弹簧对P的弹力F T的大小和地面对P的摩擦力f的大小的变化情况（）A．弹簧对P的弹力F T始终增大，地面对P的摩擦力始终减小B．弹簧对P的弹力F T保持不变，地面对P的摩擦力始终增大C．弹簧对P的弹力F T保持不变，地面对P的摩擦力先减小后增大D．弹簧对P的弹力F T先不变后增大，地面对P的摩擦力先增大后减小15．用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向上处于静止状态，若握瓶的力加倍，则关于手与瓶之间的摩擦力，正确的是（）A．也加倍B．保持不变 C．摩擦力与握力相平衡D．以上说法都不对二、多选题（每小题至少有两个正确答案）16．关于力，下列说法错误的是（）A．力是物体对物体的作用，所以施力物体一定也是受力物体B．力的大小、方向、作用点中的任何一个发生变化，力的作用效果都要发生变化C．只有直接接触的物体相互作用才有力D．力的大小可用天平测量17．如图所示，小船用绳索拉向岸边，设船在水中运动对所受水的阻力不变，那么小船在匀速靠岸过程中，下面说法哪些是正确的（）A．绳子的拉力F不断增大 B．绳子的拉力F不变C．船所受的浮力不断减小 D．船所受的浮力不断增大18．关于两个力的合力，下列说法错误的是（）A．两个力的合力一定大于每个分力B ．两个力的合力可能小于较小的那个分力C ．两个力的合力一定小于或等于两个分力D ．当两个力大小相等时，它们的合力可能等于分力大小19．一个光滑的小球用绳子拴在光滑的竖直墙面上，小球处于静止状态，其重力大小为G ，绳子与竖直墙面的夹角为θ．则A ．小球对墙面的压力为G tan θB ．小球对墙面的压力为tan GC ．若拴小球的绳子变长，绳子所受到的拉力变大D ．若拴小球的绳子变长，绳子所受到的拉力变小20．关于弹力的方向，下列说法中正确的是（）A ．压力的方向总是垂直接触面而指向被压的物体B ．支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体C ．轻绳对物体拉力的方向有可能不沿绳的方向D ．轻绳对物体拉力的方向总是沿着绳而指向收缩的方向三、实验题21．某同学做“探究求合力的方法”实验的情况如图甲所示，其中A 为固定橡皮筋的图钉，O 为橡皮筋与细绳的结点，OB 和OC 为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）关于此实验的下列说法中正确的是_____（填字母代号）．A ．同一次实验中，O 点位置不允许变动B ．实验中，只需记录弹簧测力计的读数和O 点的位置C ．实验中，把橡皮筋的另一端拉到O 点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°D ．实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O点（2）其中对减小实验误差有益的说法是_____（填字母代号）．A．两细绳必须等长B．弹簧秤、细绳、橡皮筋都应与木板平行C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D．拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些（3）在该实验中，F1和F2表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力；F′表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力，则各图丁中符合实验事实的是_____．22．图甲为“探究求合力的方法”的实验装置．（1）在该实验中，合力与分力的概念是一种__的科学思想方法．（填“控制变量”、“等效替代”、“建立物理模型”、“理想实验”）（2）下列说法中正确的是__A．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化B．弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下C．F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程D．为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90°四、解答题23．要使重为400 N的桌子从原地水平移动，至少要用200 N的水平推力，桌子从原地移动后，为了使它继续做匀速运动，只要160 N的水平推力就够了，问：(1)最大静摩擦力F f和动摩擦因数μ为多大？(2)如果在静止时用100 N的水平推力推桌子，这时的摩擦力为多大？24．某弹簧所受弹力F与弹簧长度L的关系图象如图所示，请根据图象求出该弹簧的原长和劲度系数．25．如图所示，质量为m＝30kg的物体在水平地面上，受到一个与水平面方向成α＝37o拉力F作用，F的大小为100N，物体恰好能向右作匀速直线运动，求：（1）物体与水平面间的滑动摩擦力的大小？（2）水平面对物体的支持力的大小？（2）物体与水平面间的动摩擦因数为μ的大小？参考答案1．B 2．B 3．B 4．B 5．A 6．B 7．B 8．C 9．C 10．C 11．B 12．C 13．B 14．B 15．B 16．CD 17．AC 18．AC 19．AD 20．ABD 21．A BD B22．等效替代； AC;23．（1）200N 0.4 （2）100N24．l0=6cm， k=3N/cm=300N/m25．（1）80N （2）240N （3）1/3。

人教版物理必修一第三章《相互作用》测试试题(含答案)

人教版物理必修一第三章《相互作用》测试试题（含答案）1 / 7第三章《相互作用》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列说法中正确的是（）A ．静摩擦力一定不做功B ．滑动摩擦力一定做负功C ．一对相互作用力做功之和一定等于零D ．一对相互作用的摩擦力做功之和可能等于零2．关于参考系，以下说法中正确的是（）A ．参考系就是不动的物体B ．任何物体都可以被选作参考系C ．参考系必須是和地面连在一起的物体D ．物体运动的速度与参考系的选取无关3．如图所示，木块A 、B 静止叠放在光滑水平面上，A 的质量为m ，B 的质量为2m. 现施水平力F 拉B （如图甲），A 、B 刚好不发生相对滑动，一起沿水平面运动．若改用水平力F′拉A （如图乙），使A 、B 也保持相对静止，一起沿水平面运动，则F′不得超过（）A ．2FB ．2FC ．3FD ．2F 4．体育器材室里，篮球摆放在如图所示的球架上.已知球架的宽度为d ，每个篮球的质量为m ，直径为()D D d >，不计球与球架之间的摩擦，重力加速度为g .则每个篮球对一侧球架的压力大小为（）A ．12mgB ．mgD d CD．2D5．如图所示，轻绳上端固定于A点，下端挂一重为120N的物体C，B是光滑的固定木柱，则B受到的绳的压力为（）A．60N B．120N C．240N D．无法确定6．如图所示，小孩用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动．关于木箱受到的力及它们的关系说法正确的是（）A．重力、支持力、推力、摩擦力都属于电磁相互作用B．木箱受到的推力是因为小孩发生了形变C．推力方向和摩擦力方向相同D．推力大小小于摩擦力7．把一个力分解为两个力时( )A．一个分力变大时，另一个分力一定要变小B．两个分力不能同时变大C．无论如何分解，两个分力不能同时小于这个力的一半D．无论如何分解，两个分力不能同时大于这个力的2倍8．已知力F的一个分力F1跟F成θ角，F1大小未知，如图，则另一个分力F2的最小值为（）A．F B．sinFθ D．无法判断Fθ C．tan9．两个相互垂直的共点力，大小分别为3N和4N，则它们的合力大小为（）A．1N B．5N C．7N D．12N10．如图所示，水平力F作用于B物体，A、B两物体都处于静止状态，下列说法正确的是（）人教版物理必修一第三章《相互作用》测试试题（含答案）3 / 7A ．物体A 所受支持力的产生是因为物体A 发生了微小形变B ．物体A 所受摩擦力向左C ．物体A 所受摩擦力向右D ．物体A 所受摩擦力为零11．一斜面固定在水平地面上，木块A 在水平外力F 作用下静止在斜面上，如图所示，当F 逐渐增大的过程中，木块A 始终与斜面保持静止，则（）A ．木块始终受4个力作用B ．斜面对木块的支持力逐渐增大C ．斜面对木块的摩擦力逐渐减小D ．斜面对木块的摩擦力方向一定沿斜面向下12．如图,水平地面上有一表面粗糙的三角形斜块,斜块顶端装有滑轮,两物块P 、Q 用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦),P 悬于空中,Q 放在斜块上,均处于静止状态。

人教版高一物理必修一第三章《相互作用》单元测试题(含答案)

第三章《相互作用》单元测试题本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．满分100分，时间90分钟．第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求，有些小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分)1．下列关于力的说法中错误的有()A．力是物体对物体的作用，物体间的作用是相互的，甲物体对乙物体有作用，乙物体肯定对甲物体也有作用B．力是施力物体发出，被受力物体接受的一种特殊物质，力的单位牛顿是度量这种特殊物质多少的国际单位C．物体间的作用是同时发生的，甲物体作用于乙物体的同时，乙物体也对甲物体发生作用D．地球对苹果有重力作用，苹果对地球没有力的作用，所以苹果落到地面上答案：BD解析：力是一种作用，而不是什么特殊物质．作用是在两个物体之间发生的．2．如果地面上一切物体受到的重力都消失了，则不可能出现的现象是()A．江河的水不会流动B．鸡毛和铁球都可以悬浮在空中C．天不会下雨D．一切物体的质量都变为零答案：D解析：水往下流是重力作用的结果，鸡毛、铁球、雨滴能向下运动也是重力作用的结果，故A、B、C正确；物体的质量是指物体所含物质的多少，与重力是两个不同的概念．3．均匀长棒一端搁在地面上，另一端用细线系在天花板上，如图所示受力分析示意图中，正确的是()答案：ACD解析：因为重力mg和地面支持力F N的方向都在竖直方向上，若拉力F在竖直方向上，则地面对木棒就没有摩擦力作用(木棒对地面无相对运动趋势)，所以A正确；若拉力F的方向与竖直方向有夹角，则必然在水平方向上有分力，使得木棒相对地面有运动趋势，则木棒将受到地面的静摩擦力F f，且方向与F的水平分力方向相反，才能使木棒在水平方向上所受合力为零，故C、D正确．4．假期里，一位同学在厨房里协助妈妈做菜，对菜刀发生了兴趣．他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样，刀刃前部的顶角小，后部的顶角大(如图所示)，他先后做出过几个猜想，其中合理的是()A．刀刃前部和后部厚薄不匀，仅是为了打造方便，外形美观，跟使用功能无关B．在刀背上加上同样的力时，分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关C．在刀背上加上同样的压力时，顶角越大，分开其他物体的力越大D．在刀背上加上同样的压力时，顶角越小，分开其他物体的力越大答案：D5．(上海交大附中08－09学年高一上学期期末)在5.12汶川大地震的救援行动中，千斤顶发挥了很大作用，如图所示是简式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起．当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105N，此时千斤顶两臂间的夹角为120°，则下列判断正确的是()A ．此时两臂受到的压力大小均为1.0×105NB ．此时千斤顶对汽车的支持力为1.0×105NC ．若继续摇动手把，两臂受到的压力将增大D ．若继续摇动手把，两臂受到的压力将减小答案：ABD6．(上海交大附中09－10学年高一上学期期中)如图所示，物块所受重力为10N ，放在光滑斜面上由一弹簧秤沿斜面拉住，使它静止．已知弹簧秤读数为6N ，则斜面对物块的支持力大小为( )A ．4NB ．8NC ．10ND ．无法确定答案：B解析：∵G ·sin α＝6N ，∴sin α＝35，F ＝G ·cos α＝10×45N ＝8N. 7．如图所示容器内盛有水，器壁AB 呈倾斜状，有一个小物块P 处于图示状态，并保持静止，则该物体受力情况正确的是( )A ．P 可能只受一个力B ．P 可能只受三个力C ．P 不可能只受二个力D ．P 不是受到二个力就是四个力答案：D解析：当F浮＝G时，P仅受这两个力；当F浮>G时，P还受垂直AB面的弹力及沿斜面AB方向的摩擦力共四个力的作用．8．一质量为1kg的物块在水平地面上向右滑行，物块与地面间的动摩擦因数为μ＝0.2，从t＝0时刻开始受到一水平向左的恒定外力F＝1N的作用，则反映物块所受摩擦力随时间变化的图象是(取向右为正方向)()答案：A9．在一块长木板上放一铁块，当把长木板从水平位置绕一端缓缓抬起时，铁块所受的摩擦力()A．随倾角θ的增大而减小B．在开始滑动前，随θ角的增大而增大，滑动后，随θ角的增大而减小C．在开始滑动前，随θ角的增大而减小，滑动后，随θ角的增大而增大D．在开始滑动前保持不变，滑动后，随θ角的增大而减小答案：B解析：木块滑动前所受的静摩擦力随外力的变化而变化，木块滑动后，滑动摩擦力与正压力成正比．10．(福建厦门一中09－10学年高一上学期期中)如图所示，小球用细绳系住放置在倾角为θ的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，细绳上的拉力F和斜面对小球的支持力N将：()A．N逐渐增大B．N逐渐减小C．F先增大后减小D．F先减小后增大答案：BD第Ⅱ卷(非选择题共60分)二、填空题(共3小题，每小题6分，共18分．把答案直接填在横线上)11．如图所示，有两条黑、白毛巾交替折叠地放在地面上，白毛巾的中部用线与墙壁连接，黑毛巾的中部用线拉住．设线均水平，若每条毛巾的质量均为m，毛巾之间及毛巾与地面之间的摩擦因数为μ.欲将黑、白毛巾分离开来，则将黑毛巾匀速拉出需加的水平力为________．答案：5μmg解析：将黑毛巾匀速拉出时，黑毛巾的四个面都要受到滑动摩擦力的作用，根据滑动摩擦力规律可知道：从上而下黑毛巾所受的四个向后的摩擦力分别为0.5μmg、1μmg、1.5μmg、2μmg、它们之和为5μmg，所以将黑毛巾匀速拉出需加的水平力为5μmg.12．用如下图甲所示的装置测定弹簧的劲度系数，被测弹簧一端固定于A点，另一端B 用细绳绕过定滑轮挂钩码，旁边竖直固定一最小刻度为mm的刻度尺，当挂两个钩码时，绳上一定点P对应如下图乙刻度ab虚线，再增加一个钩码后，P点对应如下图乙cd虚线，已知每个钩码质量为50g，重力加速度g＝9.8m/s2，则被测弹簧的劲度系数为________N/m.挂三个钩码时弹簧的形变量为______cm.答案：70 2.10解析：对钩码进行受力分析，根据胡克定律，得mg ＝k ·xk ＝mg x ＝50×10－3×9.87×10－3N/m ＝70N/m 挂三个钩码时，可列方程(m ＋m ＋m )g ＝kx ′x ′＝3mg k ＝3×50×10－3×9.870m ＝2.10×10－2m ＝2.10cm.13．在做“探究力的平行四边形定则”实验时：(1)除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外，还必须有____________和____________．(2)要使每次合力与分力产生相同的效果，必须( )A ．每次把橡皮条拉到同样的位置B ．每次把橡皮条拉直C ．每次准确读出弹簧测力计的示数D ．每次记准细绳的方向(3)为了提高实验的准确性，减小误差，实验中应注意些什么？(4)某同学的实验结果如图所示，其中A 为固定橡皮条的图钉，O 为橡皮条与绳套结点的位置．图中________是力F 1与F 2的合力的理论值，________是力F 1与F 2的合力的实验值．通过把________和________进行比较，可以验证平行四边形定则．答案：(1)橡皮条三角板(2)A(3)①选用弹性小且适当长的细绳；②橡皮条、细绳和测力计的轴应在同一平面上，且与板面平行贴近等(4)F F′FF′解析：(1)根据实验器材要求可知，还必须有橡皮条和三角板(用来作平行四边形)．(2)根据实验原理可知，为使合力与分力产生相同的效果，即使橡皮条发生相同的弹形形变，必须是每次把橡皮条拉到同样的位置，A正确．(3)实验中应注意：①选用弹性小的细绳；②橡皮条、细绳和测力计的轴应在同一平面上，且与板面平行贴近等．(4)在本实验中，按照平行四边形定则作出的合力F是F1和F2的合力的理论值，而用一只弹簧测力计拉橡皮条时测出的力F′为F1和F2的合力的实验值．比较F与F′(大小、方向)，即可验证平行四边形定则．三、论述、计算题(本题共4小题，共42分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位) 14．(10分)用绳子将鸟笼挂在一根横梁上，如下图所示．若鸟笼重19.6 N，求绳子OA和OB的拉力各是多大．答案：16.97 N9.8 N解析：以结点O为研究对象，它受到鸟笼的拉力F，以及两段绳子OA和OB的拉力F1、F2，结点O在这三个力作用下处于静止状态，由二力平衡知，F1、F2的合力F′与F大小相等，方向相反，其中，鸟笼对O点的拉力大小就等于鸟笼所受的重力，即F＝G作出力的平行四边形，如图所示，由数学知识得F1＝G·cos30°＝19.6×0.866 N＝16.97 NF2＝G·sin30°＝19.6×0.5 N＝9.8 N绳子OA段的拉力大小是16.97 N，OB段的拉力大小为9.8 N.15．(10分)(上海交大附中08－09学年高一上学期期末)血液是由红血球和血浆组成的悬浮液．将此悬浮液放进竖直的血沉管内，红血球就会在血浆中匀速下沉，下沉的速度大小叫做血沉．在医学上，测定血沉有助于医生对患者的病情作出诊断，并藉此可估测红血球的半径．设某患者的血沉v＝10mm/h.如果把红血球近似看作半径为R的小球，且已知它在血浆中下沉时受到的黏滞阻力F f＝6πηR v.其中η为一常数，它等于1.8×10－3Pa·s.若血浆的密度为ρ0＝1.0×103kg/m3，红血球的密度ρ为1.3×103kg/m3，求：该患者红血球的半径．(球的体积公式为V＝4πR3/3)答案：3×10－6m解析：如图所示，红血球在血浆中受到的浮力是F，红血球的重力是G，根据共点力的平衡条件，红血球匀速下降时，有G＝F＋F f，即43πR3·ρg＝43πR3ρ0g＋6πηR v，R＝9ηv2(ρ－ρ0)g.g取10m/s2，求得红血球半径R＝2.73×10－6m≈3×10－6m.16．(11分)滑板运动是一项非常刺激的水上运动．研究表明，在进行滑板运动时，水对滑板的作用力F N 垂直于板面，大小为k v 2，其中v 为滑板速率(水可视为静止)．某次运动中，在水平牵引力作用下，当滑板和水面的夹角θ＝37°时(如图)，滑板做匀速直线运动，相应的k ＝54kg/m ，人和滑板的总质量为108kg ，试求(重力加速度g 取10m/s 2，sin37°取35，忽略空气阻力)：(1)水平牵引力的大小；(2)滑板的速率．答案：(1)810N (2)5m/s解析：(1)以滑板和运动员为研究对象，其受力如图所示由共点力平衡条件可得F N cos θ＝mg①F N sin θ＝F ② 由①、②联立，得F ＝810N(2)F N ＝mg /cos θF N ＝k v 2 得v ＝mg k cos θ＝5m/s 17．(11分)拱券结构是古代人们解决建筑跨度的有效方法，像欧洲古罗马的万神庙、我国古代的赵州桥都是拱券结构的典型建筑．拱券结构的特点是利用石块的楔形结构，将受到的重力和压力分解为向两边的压力，最后由拱券两端的基石来承受(如图甲)．现有六块大小、形状、质量都相等的楔块组成一个半圆形实验拱券，如图乙所示．如果每个楔块质量m ＝3kg ，则：(1)六块楔块组成的拱券对一边支撑物的压力是多大？(2)如果在中间两个楔块上加一个向下的50N 的压力F ，那么其一边相邻的支撑物给予楔块的支持弹力是多大？(g 取9.8N/kg)答案：(1)88.2N (2)108.8N解析：(1)六块楔块受到的总重力G ＝6mg ＝176.4N 由二力平衡条件知拱券对一边支撑物的压力为G 2，即88.2N (2)以中间两楔块为研究对象，其受力如图所示F 1和F 2间夹角为120°，由对称性可知F 1＝F 2由互成120°角二力合成的特点知F 1＝F 2＝2mg ＋F ＝108.8N.。

(常考题)人教版高中物理必修一第三章《相互作用》测试卷(含答案解析)(1)

一、选择题1．如图所示，一个质量为m的钢球，放在倾角为θ的固定斜面上，用一垂直于斜面的挡板挡住，处于静止状态。

各个接触面均光滑，重力加速度为g，则挡板从该位置缓慢放平的过程中，球对挡板的压力和球对斜面的压力（）A．球对挡板的压力增大，球对斜面的压力增大B．球对挡板的压力减小，球对斜面的压力减小C．球对挡板的压力增大，球对斜面的压力减小D．球对挡板的压力减小，球对斜面的压力增大2．如图所示，绳子一端系在天花板上，另一端系一半径为R的小球，小球静置于倾角为37°的光滑斜面上，绳子与竖直方向的夹角为45°。

沿水平向右缓慢推动斜面（小球不从斜面顶端落下），绳子与斜面接触前关于绳子张力T和斜面对小球的支持力F（忽略小球的转动），下列说法正确的是（）A．T逐渐增大B．F逐渐增大C．T先增大后减小D．F先增大后减小3．如图所示，水平地面上的物体A，在斜向上的拉力F的作用下，向右做匀速运动，则下列说法中正确的是（）A．物体A可能只受到二个力的作用B．物体A可能只受到三个力的作用C．物体A一定受到了四个力的作用D．物体A对水平地面的压力大小为F sinθ4．如图所示，小明同学借助放满书籍的整理箱做摩擦力探究实验，发现随着水平拉力的增大，静止的整理箱开始运动，箱子运动后，发现拉动箱子反而比刚拉动时省力，若假设小明施加的水平拉力随时间均匀增加，则下列能正确反映整理箱所受摩擦力随时间变化的图像是（）A．B．C．D．5．如图所示，甲、乙两位同学做“拔河”游戏，两人分别用伸平的手掌托起一长凳的一端，在乙端的凳面上放四块砖，保持凳子水平，然后各自向两侧拖拉。

若凳子下表面各处的粗糙程度相同，甲、乙同学手掌粗糙程度也相同，则下列判断正确的是（）A．凳子向甲方移动B．凳子向乙方移动C．凳子向两位同学中体力大的一侧移动D．凳子向两位同学中体重大的一侧移动6．如图所示，物体通过细线悬挂在天花板上的M点，在细线上的O点施加作用力F，使细线OM段偏离竖直方向一定角度，若保持O点静止不动，使作用力F从图示方向缓慢转至水平方向，则作用力F的大小变化情况为（）A．先减小后增大B．先增大后减小C．一直增大D．一直减小7．用一个力代替几个力，使它们的作用效果相同，所采用的科学研究方法是（）A．控制变量法B．比值定义法C．类比法D．等效替代法8．如图所示的一根轻弹簧，其自由端B在未悬挂重物时指针正对刻度5，在弹性限度内，当挂上80N重物时指针正对刻度45，若要指针正对刻度20应挂重物的重力是（）A．40N B．30NC．20N D．因k值未知，无法计算9．关于以下四幅图像，以下说法正确的是（）A．甲图表示物体做匀加速直线运动B．重锤自由下落时，乙图可表示其运动规律C．探究弹簧弹力实验中，丙图表示弹簧弹力与弹簧长度成正比D．研究摩擦力时，丁图表示静摩擦力与正压力成正比10．下列关于力的作用效果的叙述中，错误的说法是（）A．物体的运动状态发生改变，则物体必定受到力的作用B．物体运动状态没有发生改变，物体也可能受到力的作用C．力的作用效果不仅取决于力的大小和方向，还与力的作用点有关D．力作用在物体上，必定同时出现形变和运动状态的改变11．如图所示，放在地面上的木箱重为G1，重为G2的人站在木箱里，用力F向上推木箱，则有（）A．人对木箱底的压力大小为G2B．人对木箱底的压力大小为（G2-F）C．木箱对地面的压力大小为（G1＋G2-F）D．木箱对地面的压力大小为（G1＋G2）12．如图所示，斜面上有一与斜面垂直的固定挡板，挡板与14圆柱体A 之间夹有圆柱体B ，A 、B 在沿斜面向上的力F 作用下处于静止，现力F 缓慢沿斜面向上推A ，使A 沿斜面向上移动一小段距离，则在此过程中圆柱体B 对A 的压力1N 和对挡板的压力2N 大小怎样变化（所有接触面均光滑）（）A ．1N 变小、2N 变小B ．1N 变大、2N 变大C ．1N 变大、2N 变小D ．1N 变小、2N 变大13．如图，一个大小为60N 的力F 分解为两个分力，其中一个分力1F 与F 垂直，大小等于80N ，那么另一个分力的大小是（）A ．140NB ．100NC ．60ND ．20N14．力是矢量，它的合成与分解遵守平行四边形定则，以下关于大小分别为7N 和9N 的两个力的合力正确不可能是（）A ．3NB ．9NC ．16ND ．20N 15．如图所示，有一质量不计的杆AO ，长为R ，可绕A 自由转动。

新人教版高中物理必修一第三章《相互作用》测试卷(包含答案解析)

一、选择题1．如图所示的一根轻弹簧，其自由端B在未悬挂重物时指针正对刻度5，在弹性限度内，当挂上80N重物时指针正对刻度45，若要指针正对刻度20应挂重物的重力是（）A．40N B．30NC．20N D．因k值未知，无法计算2．如图所示，水平桌面上静止放置着一把茶壶，下列说法正确的是（）A．茶壶共受到重力、桌面的支持力和摩擦力三个力作用B．桌面对茶壶的支持力是由于桌面发生形变产生的C．茶壶对桌面的压力与茶壶的重力是一对平衡力D．桌面对茶壶的支持力与茶壶的重力是一对相互作用力3．a、b、c为三个质量相同的木块、叠放于水平桌面上。

水平恒力F作用于木块b，三木块以共同速度v沿水平桌面匀速移动，如图所示，则在运动过程中（）A．b作用于a的静摩擦力为零B．b作用于a的静摩擦力为3FC．b作用于c的静摩擦力为2 3 FD．c作用于地面的滑动摩擦力为3F4．如图是同一型号灯笼的四种悬挂方式，其中绳子O A所受拉力最大的是（）A．B．C．D．5．质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上。

用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O，如图所示。

用T表示绳OA段拉力的大小，在O点向左移动的过程中（）A．F逐渐变小，T逐渐变大B．F逐渐变大，T逐渐变小C．F逐渐变大，T逐渐变大D．F逐渐变小，T逐渐变小6．当人体直立时，颈椎所承受的压力等于头部的重量，但当低头时，颈椎受到的压力会随之变化。

现将人低头时头颈部简化为如图所示的模型：重心在头部的P点，颈椎OP（轻杆）可绕O转动，人的头部在颈椎的支持力和沿PA方向肌肉拉力的作用下处于静止。

假设低头时颈椎OP与竖直方向的夹角为45°，PA与竖直方向的夹角为60°此时颈椎受到的压力约为直立时颈椎受到的压力的（2≈1.414，3≈1.732）（）A．3.3倍B．2.8倍C．2.4倍D．2.0倍7．如图所示，在水平向右的推力F作用下，物块A、B、C悬空靠墙且均处于静止状态，对于这三物体的受力情况，下列说法正确的是（）A．A不受到摩擦力作用B．B总共受到五个力的作用C．C受到的两个静摩擦力方向均竖直向上D．C与墙壁间摩擦力的大小随推力F的增大而增大8．如图所示，用OA、OB、OC三根轻绳采用不同方式将同一重物悬挂在空中，保证OB与水平成60°，绳OA上的力最小的悬挂方式的是（）A．B．C．D．9．下列关于合力与分力的说法中正确的是（）A．合力与分力同时作用在物体上B．分力同时作用于物体时共同产生的效果与合力单独作用时产生的效果是相同的C．合力一定大于分力D．合力大小不变时，增大两等大分力间的夹角，则分力增大；当两分力大小不变时，增大两分力间的夹角，则合力增大。

新人教版高中物理必修一第三章《相互作用》测试卷(有答案解析)(1)

一、选择题1．某同学参加“筷子夹玻璃珠”游戏。

如图所示，夹起玻璃珠后，左侧筷子与竖直方向的夹角θ为锐角，右侧筷子竖直，且两筷子始终在同一竖直平面内。

保持玻璃珠静止，忽略筷子与玻璃珠间的摩擦。

下列说法正确的是（）A．两侧筷子对玻璃珠的合力比重力大B．筷子对玻璃珠的作用力是由于玻璃珠的形变产生的C．右侧筷子对玻璃珠的弹力一定比玻璃珠的重力大D．左侧筷子对玻璃珠的弹力一定比玻璃珠的重力大2．如图所示，质量为m的物块静置于足够长的木板AB的上表面，木板由水平位置绕固定的B端顺时针缓慢转动，当木板与水平面的倾角θ=37︒时，物块开始下滑。

设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为g，取sin37︒=0.6。

下列说法正确的是（）A．物块与木板间的动摩擦因数为0.6B．随着倾角θ的增大，木板对物块的支持力逐渐减小C．当倾角θ=30︒时，木板对物块作用力的合力大小为12 mgD．当倾角θ=45︒时，木板对物块作用力的合力大小为22mg3．如图所示，物体通过细线悬挂在天花板上的M点，在细线上的O点施加作用力F，使细线OM段偏离竖直方向一定角度β，若保持O点静止不动，使作用力F从图示方向缓慢转至水平方向，则作用力F的大小变化情况为（）A ．先减小后增大B ．先增大后减小C ．一直增大D ．一直减小4．如图所示是剪式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起。

当车轮刚被顶起时，汽车对千斤顶的压力为51.010N ⨯，此时千斤顶两臂间的夹角为120︒，则下列判断正确的是（）A ．此时两臂受到的压力大小均为45.010N ⨯B ．此时千斤顶对汽车的支持力大小为52.010N ⨯C ．若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将增大D ．若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将减小5．如图所示，一质量为m 的物块静止在倾角为θ的斜面上，物块与斜面间的滑动摩擦因数为μ，重力加速度为g ，则（）A ．物块受到一个沿斜面向下的力，大小为m gsin θB ．物块所受摩擦力的大小为0C ．物块所受摩擦力的大小为μmg cos θD ．物块所受摩擦力的大小为mg sin θ6．如图所示，竖直OB 顶端有光滑轻质滑轮，轻质杆OA 自重不计，可绕O 点自由转动，OA ＝OB 。

高一物理必修一第三章《相互作用》单元测试题(含答案)人教

高一物理第三周周考试卷1一、选择题（在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的） 1．关于力的下述说法中正确的是（） A ．力是物体对物体的作用 B ．只有直接接触的物体间才有力的作用C ．力可以离开物体而独立存在 D ．力的大小可以用天平测量 2．关于地球上的物体，下列说法中正确的是（） A ．物体静止时不受到重力作用B ．物体只有落向地面时才受到重力作用C ．物体落向地面时比物体上抛时所受的重力小D ．物体所受重力的大小与物体的质量有关，与物体是否运动及怎样运动无关3．关于物体的重心，以下说法中正确的是（） A ．物体的重心不一定在物体上B ．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心C ．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变 D ．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变4．一个物体所受重力在下列哪些情况下要发生变化（） A ．把它从赤道拿到南极 B ．把它送到月球上去 C ．把它放到水里 D ．改变它的运动状态5．下列说法中不正确．．．的是（） A ．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的B ．用细木棍拨动浮在水中的圆木，圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的C ．绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向D ．支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体6．关于摩擦力，下面说法正确的是（） A ．摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反 B ．相互压紧，接触面粗糙的物体之间总有摩擦力 C ．相互接触的物体之间，压力增大，摩擦力一定增大D ．静止的物体受到静摩擦力的大小和材料的粗糙程度无关7．如图1所示，用水平力F 把一铁块紧压在竖直墙壁上静止不动，当F 增大时（） A ．墙对铁块的弹力增大B ．墙对铁块的摩擦力增大C ．墙对铁块的摩擦力不变D ．墙与铁块间的摩擦力减小8．两个力的合力F 为50N ，其中一个力F 1为30N ，那么另一个力F 2的大小可能是（） A ．10N B ．15N C ．80N D ．85N 9．关于分力和合力，以下说法不正确．．．的是（） A ．合力的大小，小于任何一个分力是可能的 B ．如果一个力的作用效果其它几个力的效果相同，则这个力就是其它几个力的合力 C ．合力的大小一定大于任何一个分力D ．合力可能是几个力的代数和10．如图2所示，在《探究求合力的方法》这一实验中，两弹簧秤现在的夹角为90º，使b弹簧秤从图示位置开始沿箭头方向缓慢转动，在这过程中，保持O 点的位置和a 弹簧秤的拉伸方向不变，则在整个过程中，关于a 、b 两弹簧秤示数的变化情况是（）A ．a 示数增大，b 示数减小B ．a 示数减小，b 示数增大C ．a 示数减小，b 示数先增大后减小D ．a 示数减小，b 示数先减小后增大F图1 ab OP 图2二、填空题（把正确答案填写在题中的横线上，或按题目要求作答。

人教版本物理必修一试卷试题高中高一《第三章相互作用》单元复习测试卷试题含答案

高中物理学习资料金戈铁骑整理制作第三章《相互作用》单元测试题 A一、选择题1．对于力的以下各样说法中，正确的选项是( )①力是改变物体的运动状态的原由②力是产生形变的原由③只有相互接触的物体才有力的作用④在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为NA．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．对于重力的表达，以下说法中正确的选项是( )A．物体的质量越大，遇到的重力也越大，因此物体的重力是由物体的质量产生的B．重力是物体自己的一种属性C．放在支撑面上的物体遇到的重力的方向老是垂直向下的D．物体的重力是因为地球对它的吸引而产生的3．足球运动员已将足球踢向空中，如右图所示，以下描绘足球在向斜上方飞翔过程中某时辰的受力争中，正确的选项是(G为重力，F为脚对球的作使劲，F f为空气阻力)()4．图示是风趣大师卓别林一个常用的艺术造型，他身子侧倾，依赖拐杖的支持使身躯均衡．以下说法正确的选项是()A．水平川面敌拐杖没有摩擦力的作用B．水平川面敌拐杖有摩擦力的作用C．水平川面敌拐杖的弹力方向竖直向上D．水平川面敌拐杖的作使劲方向竖直向上5．以下图为乡村小水库大坝的几种设计方案图(俯视图)，若从安全坚固的角度考虑，应该选择的一种方案是()6．一质量为M的探空气球在匀速降落，若气球所受浮力F 一直保持不变，气球在运动过程中所受阻力仅与速率相关，重力加快度为g.现欲使该气球以相同速率匀速上涨，则需从气球吊篮中减少的质量为()F2FA．2(M－g)B．M－gFC．2M－gD．07．汽车刹车时假如车轮停止转动(技术上叫刹车抱死)，车轮与地面发生滑动，此时地面的侧向附着性能很差，汽车在各种扰乱外力的作用下就会出现方向失稳问题，简单发生交通事故．安装了防抱死系统(ABS系统)后的汽车，紧迫刹车时车轮处在一种将要停止转动又仍在转动的临界状态，但刹车距离(以相同速度开始刹车到完整停下来行驶的距离)却比车轮抱死时更小．这两种刹车过程对比较()A．抱死时使车减速的是滑动摩擦力，而车轮转动时是转动摩擦力B．抱死时使车减速的是滑动摩擦力，而车轮转动时是静摩擦力C．防抱死后刹车距离小是因为变滑动摩擦力为转动摩擦力D．防抱死后刹车距离小是因为最大静摩擦力大于滑动摩擦力8．甲、乙两位同学做“拔河”游戏，两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子的水平，而后各自向双侧拖沓，以以下图所示．若凳子下表面各处的粗拙程度相同，且在乙端的凳面上放四块砖，则以下判断正确的选项是()A．凳子向甲方挪动B．凳子向乙方挪动C．凳子在原处不会被挪动D．凳子向体重要的一方挪动9．一根长为L的易断的平均细绳，两头固定在天花板上的A、B两点．若在细绳的C 处悬一重物，已知AC>CB，如右图所示，则以下说法中正确的应是()A．增添重物的重力，BC段先断B．增添重物的重力，AC段先断C．将A端往左移比往右移时绳索简单断D．将A端往右移时绳索简单断10．木块A、B分别重50N 和60N，它们与水平川面之间的动摩擦因数均为0.25.夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平川面上静止不动．现用F＝1N的水平拉力作用在木块B上，以下图，力F作用后()A．木块A所受摩擦力大小是B．木块A所受摩擦力大小是C．木块B所受摩擦力大小是9ND．木块B所受摩擦力大小是7N第Ⅱ卷(非选择题共60分)二、填空题11．在研究“互成角度的两个力的合成”的实验中，需要的器械有：方木块、白纸、细绳套两个、三角板、刻度尺、图钉几个，还需要________．在做上述实验中，在水平搁置的木板上垫上一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端结两个细绳套，经过细绳套用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条，使结点移到某一地点O，此时需记下：①__________，②________，③________，而后用一个弹簧秤把橡皮条拉长，使结点抵达________，再记下________和________．12．某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，研究弹力与弹簧伸长量的关系．下表是该同学的实验数据．实验时弹簧一直未超出弹性限度.砝码质量m×10－3kg0306090120150－2弹簧总长度l×10m(1)依据实验数据在座标系中作出弹力F跟弹簧伸长量x关系的图象．(2)依据图象获得弹簧的劲度系数是______N/m.13.以下图，在水平面上叠放着两个物体A和B，两物体在F1，F2(F1>F2)的水平拉力作用下，处于静止状态．试分别画出A物体、B物体和整体的受力争．三、阐述、计算题14．(9分)杨浦大桥是继南浦大桥以后又一座超越黄浦江的我国自行设计建筑的双塔双索面迭合梁斜拉桥，以下图．挺秀高耸的208米主塔似一把利剑直刺穹苍，塔的双侧32对钢索连结主梁，呈扇面睁开，如巨型琴弦，正弹奏着巨龙腾跃的奏鸣曲．假定斜拉桥中某对钢索与竖直方向的夹角都是30°，每根钢索中的拉力都是3×104N，那么它们对塔柱形成的协力有多大？方向怎样？15．(10分)甲、乙两人用绳索拉船，使船沿O O′方向航行，甲用1000N的力拉绳索，方向如图(a)所示，要使船沿OO′方向行驶，乙的拉力起码应多大？方向怎样？16．(11分)以下图，质量为m1的物体甲经过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与搁置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ＝37°，物体甲、乙均处于静止状态．(已知sin37°＝，cos37°＝，tan37°＝，g取10m/s2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求：(1)轻绳OA、OB遇到的拉力是多大？(2)物体乙遇到的摩擦力是多大？方向怎样？(3)若物体乙的质量m2＝4kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为μ＝，则欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不可以超出多少？17．(12分)出门旅游时，在车站、机场等地有时会看见一些游客推着行李箱，也有一些游客拉着行李箱在地面上行走．为了认识两种方式哪一种省力，我们作以下假定：行李箱的质量为m＝10kg，拉力F1、推力F2与水平方向的夹角均为θ＝37°(以以下图所示)，行李箱与地面间为滑动摩擦力，动摩擦因数为μ＝，行李箱都做匀速运动．试经过定量计算说明是拉箱子省力仍是推箱子省力．选择题答案:C D B BC D A BD B AC C填空题答案：弹簧秤两个、橡皮条一根、铅笔一支；O点地点；细绳所示方向；相应弹簧秤读数；O点地点；弹簧秤读数、橡皮条方向弹簧的劲度系数为k＝26N/m.弹簧伸长量x/m弹力F/N00答案：×104N方向竖直向下分析：把两根钢索的拉力当作沿钢索方向的两个分力，以它们为邻边画出一个平行四边形，其对角线就表示它们的协力．由对称性可知，协力方向必定沿塔柱竖直向下．依据这个平行四边形是一个菱形的特色，以下图，连结AB，交OC1于D，则AB与OC相互垂直均分，即AB垂直OC，且AD＝DB、OD＝2OC.考虑直角三角形AOD，其角∠AOD＝30°，而OD＝OC/2，则有434F＝2F1cos30°＝2×3×10×2N≈×10N.答案：500N方向垂直于河岸指向另一侧．500(N)．答案：(1)533m1g m1g(2)m1g方向水平向左444分析：(1)FT OA＝m1g＝5m1g cosθ4FT OB＝m1gtanθ＝3m1g(2)F f＝FT OB＝3m1g方向水平向左44＝μm×40N＝12N ＝3＝12N时，(3)Ff m2g＝当FT OB4m1g＝Ff mm1＝，即物体甲的质量m1最大不可以超出 1.6kg.经计算F1＝，F2＝，因此拉箱子省力．分析：对行李箱进行受力剖析，并画出受力剖析图．应用正交分解拉行李箱时：①F＝mg②f＝μF③解之得：F＝μmg④F1cosθ＝f1＝1sinθ＋F N11N11cosθ＋μsinθ实行李箱时：F⑤FN2＝F2sinθ＋mg⑥＝μF⑦解之得：F＝μmg＝2cosθ＝f2f2N22cosθ－μsinθ⑧F1<F2，即拉箱子时省力．⑨。

新人教版高中物理必修一第三章《相互作用》测试卷(含答案解析)

一、选择题1．如图所示，水平地面上质量为m 的木箱，小明用与水平方向成θ角的斜向上的力F 拉木箱，使其向右运动，已知木箱与地面间的动摩擦因数为μ，则下列关于摩擦力f 的表达式一定正确的是（）A ．cos f F θ=B ．f =μmgC ． ()sin f mg F μθ=-D ． sin f F μθ=2．如图甲所示，推力F 垂直斜面作用在斜面体上，斜面体静止在竖直墙面上，若将斜面体改成如图乙所示放置，用相同大小的推力F 垂直斜面作用到斜面体上，则下列说法正确的是（）A ．乙图中墙面受到的压力可能变小B ．乙图中斜面体一定受到四个力C ．乙图中斜面体受到的摩擦力一定变小D ．乙图中斜面体可能沿墙面向上滑动3．如图所示，物体通过细线悬挂在天花板上的M 点，在细线上的O 点施加作用力F ，使细线OM 段偏离竖直方向一定角度β，若保持O 点静止不动，使作用力F 从图示方向缓慢转至水平方向，则作用力F 的大小变化情况为（）A ．先减小后增大B ．先增大后减小C ．一直增大D ．一直减小4．三段不可伸长的细绳OA 、OB 、OC 能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OB 是水平的，A 端、B 端固定，若逐渐增加C 端所挂物体的质量，则最先断的绳是（）A ．可能是OB ，也可能是OC B ．OB C ．OCD ．OA 5．如图a 所示，质量为m 的半球体静止在倾角为θ的平板上，当θ从0缓慢增大到90︒的过程中，半球体所受摩擦力f F 与θ的关系如图b 所示，已知半球体始终没有脱离平板，半球体与平板间的动摩擦因数为33，最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，重力加速度为g ，则（）A ．~O q 段图像可能是直线B ．π~2q 段图像可能是直线 C ．π4q = D ．2mg p = 6．通过学习牛顿运动定律知识，我们可以知道（）A ．力是物体运动状态改变的原因B ．物体的运动需要力来维持C ．惯性的大小与质量有关，与速度大小也有关D ．物体之间的作用力与反作用力，总是同时产生但不一定同时消失的7．如图所示，矩形物块A 和楔形物块B 、C 叠放在水平地面上，B 物块上表面水平。

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