5609_普通话水平测试注意事项及样题
普通话训练测试注意事项
普通话训练测试注意事项整理
文╱小石
每天必练：（基本口音）
1、卷舌头（上齿背往后）；
2、抵舌尖（上齿背→恢复→硬腭→恢复）；
3、抬舌根（咧嘴→抬舌头→恢复）；
4、开牙关。
目录：（需掌握：考试内容。
重点掌握）
第一部分语音第二节的（一）：单音节词。
到（五）儿化词表。
第三部分朗读、说话第三节的朗读作品60篇和说话题目及示例。
附录二、附录三、附录四
100个音节的正确读音，可参照网络上的字形类推表。
词语测试应注意的问题：1、注意响度、力度、清晰度；2、注意上声变调和上声在词尾的读音；3、注意轻声词、儿化韵的读音；4、注意词语的轻重格式；5、注意多音词、异读词的读音。
补充：
第一部分语音
一、语音基础知识：
主要难点：1、Z、C、S和ZH、CH、SH相混；2、R读成L，N和L 相混；3、F和H（HU）相混；4、发不准J、Q、X音值；5、送气音与不送气音相混。
P4：音节对比练习：
P9：音节对比练习：
P25、P26：2、形近字的正音规范：
以上这些是最主要的，需要熟练掌握的，至于其他的信息，如果有最新的消息再和你说咯。
祝你好运哈，一起加油咯。
普通话考试注意事项
普通话考试注意事项一般话考试留意事项一:一般话水平测试需留意的事项考一般话证(语文老师要二级甲等以上;其他科目要二级乙等以上)，学校组织的会比较频繁，所以考生可报考学校内的考试，由于考过试距离发证会有肯定的间隔时间，因此考生应提前考取一般话证。
一般话水平测试试卷由五个测试项构成，总分为100分。
读单音节字词10分;读双音节词语20分;推断测试10分;短文朗读30分;说话30分。
从分值分布状况不难看出，除了地方口音的差异，平常的练习很重要。
那如何预备才可以顺当拿到二级乙等以上证书?可以说能不能拿到它，关键看短文朗读与说话。
如何复习才可以在短文朗读与说话中得到高分?当然离不开考前充分的预备。
首先，先说下短文朗读的复习。
最好的方法是拿着书，跟着录音带读，遇到读错、读不顺的句子，停下来重复的读，简单读错的字词最好做点记号。
读的时候，特殊要留意那些轻声以及儿化音。
其次，关于说话题的复习，肯定要考前预备好几篇说话范文，这不等于说叫你去背范文。
最抱负的方法是每一个说话题目都预备一篇范文，时间不允许的话就套范文。
比如说你抽到我的老师，你只预备了我的妈妈，你就可以说我的启蒙老师是我的妈妈。
过渡要顺其自然，不要给评委硬套题的错觉。
当然有时间的话，这个范文最好是自己写的，最忌讳的是背历年一般话测试标准范文。
在考试之前一点要预备充分，这样在考场上才能发挥的更好，才能取得胜利。
一般话考试留意事项二:一般话考试机考技巧引导语：面对一般话考试我们应当怎么做，拿高分又有什么技巧始终是困扰很多考生的问题，下面是我整理的一般话考试机考技巧，让大家学习参考!一、预备篇参与一般话水平测试，首先要知道一般话水平测试如何划分等级、各行各业对一般话水平测试的等级要求，以及一般话水平测试考什么。
一般话水平测试依据得分划分等级，从高到低依次是一级甲等、一级乙等、二级甲等、二级乙等、三级甲等、三级乙等、不入级，其中，一级甲等由于是最高等级，审核特别严格，而且据说第一次参与一般话水平测试最高只能得一级乙等，需要凭借一级乙等再次参与考试才可能得到一级甲等。
普通话考试注意事项及考题
普通话考试注意事项及考题第一篇：普通话考试注意事项及考题（一）练声材料：切记：自我表现；随心所欲；千篇一律。
总目标：自然，舒服，放松，喉部无疼痛感。
（起床先不要开声，喝一杯温开水或者冲一杯胖大海，蜂蜜水）1、开声口部操：（一定要到位，不然无功而返，浪费时间，坚持就是胜利！！）（1）气泡音：闭口和张口，一共30秒。
（发音效果要有颗粒感，喉部放松）（2）轻度哼鸣：30秒。
（胸部和喉部、鼻部要有震动，意念支撑）（3）搓脸：是面部肌肉充分放松，为发声做准备（4）呼吸：①、慢吸快呼：2次20秒（要领：兴奋从容两肋开，不觉吸气气自来。
一定要沉到腹部，使腹部有压力。
感觉是闻花香，双肩千万不能抬起来）②、慢吸快呼：2次20秒（同上）③、快吸慢呼：4次2分钟（同上）（5）发以下几个字的读音：①、“一”音：20秒，30秒各两次，一分钟（气息稳定，均匀，像管子一样）（二）普通话考试注意事项：（1）第一题：读音节词字（限时3分钟）100个音节（10分）注意：多音字可重读（2）第二题：读多音节词语100个音节（20分）注意：变调，轻声，声调可以重读。
（3）第三题：朗读短文 400个音节（30分）注意：严格按照书面，不能回读，不能读两遍，语气（不能太夸张）适当（4）第四题：（单项）命题说话（40分）（2分钟时间）尽量准备长一点总要求：身份证、普通话考试准考证（备用：学生证、一卡通）等级分配：一级乙等：92—95.95二级甲等：87—91.95二级乙等：80—86.95三级甲等：70—79.95 三级乙等：60—69.95（三）实例补充：创伤chuāngshāng 尽快jǐnkuài 旋转xuá爆炸bàozhà 拐guǎi 使劲shǐjìn nzhuǎn 孢子bāozǐ 号召hàozhào 狩猎shòuliè幢chuáng 尽量jǐnliàng 穴xué拨bō 核儿húr 说服shuōfú逮捕dàibǔ 茎jīng 血管xuèguǎn 不禁bùjīn 湖泊húpō 髓suǐ当年dàngnián 劲jìng 冶金yějīn 参与cānyù 混淆hùnxiáo 穗suì当时dàngshí 角色juésè 影片xǐngpiàn 测量cèliáng 济济jǐjǐ 陶冶táoyě当天dàngtiān 开辟kāipì 铀yóu 扯chě 给予jǐyǔ 围剿wéijiǎo 当做dàngzuò 勘探kāntàn 友谊yǒuyì称chèn 脊jǐ 侮辱wǔrǔ档案dàng’àn 赖lài 沾zhān 出血chūxiě 拣jiǎn 狭隘xiá’ài 地壳dìqiào 咧liě 针灸zhēnjiǔ处理chǔlǐ 较为jiàowéi 下颌xiàhé淀粉diànfěn 流血liúxuè 秩序zhìxù处于chǔyú 揭露jiēlù 小朋友xiǎopéngyǒu 调拨diàobō 亩mǔ 中枢zhōngshū船舶chuánbó 尽管jǐnguǎn 心血xīnxuè迭dié 捏niē 卓越zhuóyuè 都会dūhuì 拧níng 着手zhuóshǒu 分泌fēnmì 剖面pōumiàn 皑皑ái’ ái 字词音频[表一] 第1-100条阿āānpéiànshì 46罢bà 2阿姨17安全31暗中47罢工āyí ānquán ànzhōnbàgōng 挨āi 18安慰 g 48白4 挨ái ānwèi 32凹āo bái 5 矮ǎi 19安心 33熬áo 49白色爱ài ānxīn 34敖áo báisè 7 爱国 20安置 35奥秘 50白天àiguó ānzhì àomìbái?tiā 爱好 21安装 36奥运51百bǎ àihào Ānzhua会 i 9 爱护ng àoyùnh52百年àihù 22氨ān uìbǎiniá10爱情 23氨基37八bān àiqíng 酸38巴bā 53百姓11爱人ānjīsuān 39扒bāBǎixì àiren 24岸àn 40拔bá ng 12安ān 25按àn 41把bǎ 54 摆b13安定 26按照 42把握ǎi āndìng ànzhào bǎw 55摆动 14安静27案àn 43把儿bǎidò ānjìng 28案件bàr ng 15安排ànjiàn 44爸bà 56摆脱ānpái 29暗àn 45爸爸Bǎitu 16安培 30暗示bàbà 57败（四）2010年普通话考试真题2010年河南教师资格考试普通话水平测试题(九)一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）奏咬脆爱挪飞葱唱荒逢吞软客牙卸款瓷熟聘拟闻稍腔正熊面抖爬妥碗梗垒挖匹刁糠煮伞贰钟翁佳籽真用富舵娶庙帮卖坡色圈黑找运首病咽惹浓饱辆填插拐扔刮罪广望眯甩拨雨秃吹嫩园夸占动染约茎溜室狠歪赖裙就拆悬肋印尺按穴二、读多音节词语（100个音节，共分歧fēnqí 酋长qiúzhǎng 按捺ànnà俘虏fúlǔ 嚷rǎng 盎然àngrán bài 69办80扮演n 58拜bàn bànyǎn 91包bài 70办法 81伴bāo 59班bànfǎbàn 92包袱bān 71办公82伴随bāofu 60般室bànsuí 93包干bān bàngōn83伴奏bāogànr 61颁布gshì bànzòu 94包含Bānbù 72办理 84瓣bāohán 62搬bànlǐ bàn 95包括bān 73办事 85帮bāokuò 63搬家bànshì bāng 96包围bānjiā 74半86帮忙bāowéi 64搬运bàn bāngmá97包装bānyùn 75半导ngbāozhu65板bǎ体bànd87帮助āng nǎotǐ bāngzh98孢子 66板凳 76半岛ùbāozǐ bǎndèbàndǎo 88榜样 99炮ng77半径bǎngyàpāo 67版块bànjìngng薄bǎnku78半天 89棒báoàibàntiān bàng 68版bǎ79半夜 90傍晚n bànyè bàngwǎ20分，限时2.5分钟）战略群众锻炼整理所谓差点儿蓬勃潦草尊敬打算忍耐内科洽谈描写粮食充足安排墨水儿狂风秋天兄弟目前回头次数背诵态度勇敢寻找瓜分代理人花色捐款窗户说明全体鸦片衰弱纺织让步玩意儿筷子而且举行挫折新陈代谢法律决心刚才样品春节三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）《济南的冬天》四、命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）：1、谈谈服饰2、我的假日生活2010年河南教师资格考试普通话水平测试试题(八)一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）拟溜产视捏赏料瞎荡秉翁脆情酿葱阔型抡俊履毁娶寻霜券笋悬税督聘割塔吃耳紫脖勇确浓蹲雄宽团孔逛存闯富躲决怪喊追换锅组卖赔扫刷座摔愁找私摘费挖忍冒探肩别肯药灭飘肉疼奖另敲填家匹逢脸如梦软搜何眨锌陌崩帆奏优惨二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）自觉突然教训构造朋友狭窄化学排球准时大学生快乐宾馆朗读积累操场侵略辅导描写宿舍聊天儿指挥老头儿配合而且价格聪明内容柏树思想广阔耐用笨拙群体干活儿采访抹杀平凡捐款纯粹请柬储蓄勉强穷人短暂自力更生纳闷儿旋律灯笼挂念称呼三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）《火光》四、命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）：1、学习普通话的体会2、我的假日生活2010年河南教师资格考试普通话水平测试试题(七)一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）嘴陈开嚷穷军女矮睡望耍脆掰搓否蹦氮赴绑文抓丢吹躲刺肥蠢拐闯号割肩黑肯灭克扫您飘牛坡齐扔缺洒筐探雄疼雪患节料里驴命娘泉挺碑寻蠕态愕尊拴庸梳憨众拼翁耸偶玄雇擦愈蛙尚而痴改靠剖密表夏聂恰久乾莲泯亮快凝享痣辎二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）北方脑袋否则冰棍儿体面潦草退还峡谷洽谈猛然品德化妆军用磁铁衰弱窜犯囊括疙瘩禅让那样阻挡孔雀夸奖老爷分子雄伟旅馆小孩儿本质女儿平等便宜迅速重叠放射性球场玻璃破坏杈子窘况任务绕远儿蜷缩诈降揣测遂心就学卷宗大多数没事儿三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）《海洋与生命》四、命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）：1、我喜欢的季节(或天气)2、我的学习生活2010年河南教师资格考试普通话水平测试试题(六)一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）银类而药碑爱冷份烤穷罪腔烟棚师涌曰赏啄阔摸夏郊怕群次刮洒您波流私皇普吨略圆怪铜女岁赢忍棒雄日愁耐疼顾娃啃坯厚芽岔怀置讹捐铡鹤枷龋辙蝎侈挠斐糙樊屉潺莽邹漱冥鼎赘匡匠湍戎碘鳃颧盟薛硕吝二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）悔改摆脱革新范畴导体纳税品质断绝紧迫年头儿马虎口语运用假条所有文章存在原因快乐聊天儿葬送参差啮齿吹奏甚而刷新思谋冤家牛蝇出类拔萃罪孽群众业余明确爆肚儿测验可能漂亮足球容易于是感染荒凉废除创造性表彰倒霉冶炼揣摩外甥三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）《海滨仲夏夜》四、命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）：1、谈谈卫生与健康2、我的业余生活2010年河南教师资格考试普通话水平测试试题(四)一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）群窗所确字而使虚这拐披秒方丢跨搭吴逃留块领摸搞灰临够红桥他您举雄嘉穷军次棵撞抓嘴捐涌昏网掘翁娘匀耍曰彼棚原抽饶欲窑寺播迷偿砸奶蚕泄捅霞怒瑞粉稗莽玷沦撰锉羌绚颂旨湘僻胚哽霍疹铲舜聂茯铿痱儒蔫赊惶晶煽遣臣二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）虽然耳朵抄写下课聊天儿人民所有聪明声音诚恳影子压迫窗户内容外面品种存在头发勇敢大学生胸膛地毯磋商寡妇沼泽敞开疲倦饱满玩意儿饲养取代月光财会加油儿婀娜叱咤蔷薇桎梏堑壕卑怯琉璜迸裂疆域辩证法眩晕痉挛勋爵嘟囔绸缎划分三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）《读书人是幸福人》四、命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）：1、难忘的旅行2、我的朋友2010年教师资格考试普通话水平测试试题(五)一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）纺贰帅袄憋吞搓鹰鸣废穷厚花膜软收群木块拔质疮视锁子晾此掐霉涝翁拒须匀绝聋犬颇兄瓜砍瓶夏醋逛愁丢讲留您灯王捅脱走暖伞阴坐由秒疯亩忍隔望滚拿输袋稗耿蝙吝飘脓饯聂犊涛瑰郑愧甄赫驯酵癣俊迄茬粤嫦按赦穗涮豺褥孳二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）军种改变葡萄瓜分帐篷蒙受奇怪狂风予以旦角儿叵测优美笔直孪生洽谈骚乱筷子柔软寻找拔尖儿黑枣值得履行帮工粮食费劲采取汹涌吵嘴别处着想说明锻炼混纺风景滚动花色纽扣司机标准化假定小麦那么格言而且劝告词素勇敢决斗因地制宜三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）《国家荣誉感》四、命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）：1、我喜爱的文学(或其他)艺术形式2、我的朋友2010年教师资格考试普通话水平测试试题(三)一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）讯锄乳因勃涛凯习润秧倍翻拿古穷摔催围壁撵青丑饶笋帮兜盥骟女椰飘防您孔修肉死遇聘灵平灯俩黄织字赛月末夸征视罪映嘭佟话缺沙旺密段亮井吃早鹅军粉狠啄生雌丸渺驽袈枕痤辕灭甜根春册而流拟火全终耍叁翁妃联谨踹涩匈二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）存在标题所有憎恶破坏发明机械乔装纤维山区特点购买永远稳当工夫科学会客随手匆忙牛奶土壤顾虑箩筐超过年头儿贯彻亲身挖掘宣言氨基酸类似内政病毒林场抓举壮实窜犯混杂认领柏树顶针难听羊毛草莓不以为然打算称赏心慌琼脂小曲儿三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）《第一场雪》四、命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）：1、童年的记忆2、我喜爱的职业2010年教师资格考试普通话水平测试试题(二)一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）梦仅拐夺折闪早枪浪瘦凡盆床白软胸趁捕峡肉岁吹鱼针湿歪暗刺抓梨爬响顶猜二胃俩日登瞧走黑优擦宽扔仰些劝甩托肥隔多蹭瞥阔怒内穴硅崖莫聘捅寺映寻乙弦捏祸吞眨搀泼溜掷挎堤免涌蒜旅掐总偿湾岔涮病闹滑约较共接矿准扶二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）熊猫原谅背后而且教训这样此外专业好玩儿可以鸦片困难光荣没事儿丧失采访胆怯狭窄军装削弱声调表彰态度办公室聪明预赛咨询墨水儿恒星播送相信能就一定能勤劳的蜜蜂有糖吃（五）普通话文章练习：徘徊悬挂犹如贫乏转化最初穷人力争尺寸检查否决能够妇女皮板儿邻居供给身边尊敬稍微因地制宜三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）《差别》四、命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）：1、我的学习生活2、我尊敬的人2010年教师资格考试普通话水平测试试题(一)一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）帮存镁瞧评丢暧添肯隔梦大刮肥醉出雄丛装夺女孔滑晌振走勤锅押软丝映茶穷歪甩仍尺银剩癌趴俯旅亏掘投总灵冤耐彼磷俊护卸贰施液叁泼返怒茁尊翁笋帘特悬跛盲褪勺贯匡泅痣赠幌锉豫仁瘳梯焚徽戛箫糍培慰萨巢讹酱瘟婵瘸二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）造句轮船强调飞机本领综合客人材料夏天牛仔裤能够伯母外国著作快乐约会群众游泳全部迅速风味妥协贬低赞美起身高梁侧面猖狂纽扣儿敏感绷带散发恰当平日铲子算卦锐角凝滞藕节儿来龙去脉血缘收摊儿瑞雪家园改进针对航模小曲儿槽床儿孙三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）《我的信念》四、命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）：1、学习普通话的体会2、我的愿望（或理想）第二篇：普通话考试注意事项一，时间普通话考试是以市为单位组织考试的，各市的考试时间不一样，所以您可以致电当地市语委班咨询。
普通话等级考试注意事项
普通话等级考试注意事项
普通话等级考试是衡量个人普通话水平的一项考试，下面是一些普通话等级考试的注意事项：
1. 提前了解考试内容：考生应该提前了解普通话等级考试的考试内容和考试要求，熟悉考试形式和考试时间，做好充分的准备。
2. 注意考试时间：考生应该在考试前提前到达考场，按时参加考试，不要迟到或早退，以免影响考试成绩。
3. 注意考试纪律：考生应该遵守考试纪律，不得抄袭、作弊或者干扰其他考生，否则会被取消考试资格。
4. 注意发音和语调：考生应该注意自己的发音和语调，尽量准确地发音，避免口音或者方言的影响，同时要注意语调的抑扬顿挫和语音的连贯流畅。
5. 注意语法和词汇：考生应该注意语法和词汇的正确使用，避免语法错误和用词不当的情况。
6. 注意口语和听力：考生应该注重口语和听力的练习，提高自己的口语和听力水平，以便更好地应对考试。
7. 注意心态和身体：考生应该保持良好的心态，不要过于紧张或者放松，同时要注意身体健康，保持良好的体能状态。
总之，考生应该认真准备，遵守考试规定，全力以赴，争取取得好成绩。
普通话水平测试 注意事项
普通话水平测试注意事项
1. 在参加普通话水平测试前，应确保自己对普通话的基本发音和语音规则有一定的掌握，可以通过学习普通话教材或参加普通话培训班提升自己的水平。
2. 参加测试时要保持冷静和自信，不要因为紧张而产生口语不流畅或发音错误。
3. 注意语速和语调，尽量使自己的普通话表达流畅自然，不要过于快速或夸张。
4. 在回答问题或进行对话时，要注重语法准确性和词汇使用的恰当性。
5. 如果有不确定的地方，可以适当使用一些短语或句型来表达自己的意思，避免使用不熟悉的词汇或语法结构。
6. 注意发音时的声调和声调变化，避免因为声调不准确而导致理解困难。
7. 在听力测试中，要仔细听清题目要求和问题内容，尽量准确回答。
8. 如果有疑问，可以适时向监考老师请教或要求重复，以确保自己理解问题的意思。
9. 在阅读和写作测试中，要注意语法和词汇的正确使用，尽量准确表达自己的意思。
10. 最重要的是，不要放弃，即使在测试中有一些挑战和困难，也要保持积极的心态，努力发挥自己的水平。
普通话水平测试程序及样卷
普通话水平测试考场规则一、应试人须凭准考证、身份证（学生持学生证）参加测试。
二、按时应试，迟到者给予包括取消本次测试资格的处罚。
三、不准在考场（教室）门、窗处围观或大声说话。
应试人测试结束后立即离开考场，不得在考场周围逗四、进入考场关闭手机等通讯工具。
五、当天测试的初评成绩须经复听审定，不要打听、追问。
普通话水平测试程序一、进入考场先出示有效证件（身份证、准考证、学生证）二、抽取试卷一和试卷二，进行准备。
试卷一为一、二部分试题，试卷二为三、四部分试题。
（准备时间：10分钟左右。
）三、应试时，主试教师发出“开始”指令后，考生按须按下列顺序自报家门：准考证号（后四位数）一姓名-f试卷编号（后两位数）-f朗读篇目（作品号）-f说话题目（二选一，只报选中的话题）例如：准考证号2035,我叫黄晓东，试卷编号25号，朗读篇目30号，说话题目“我的业余生活”。
四、四项考试，只读题号，不读题目五、第一、第二道题，朗读时横着读；第三题须读到作品划斜线处第四题须说够3分钟六、记住测试时间。
此项考试为国家级考试，记清考试时间、地点。
过期不候（注：进入考场时，除有效证件外，不得带纸、笔、字典等物品。
一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）昼彻八迷先毡皮幕美飞鸣桃破捶风豆蹲霞掉定宫狼铁翁念劳天旬沟口靴趣娘嫩机蕊家跪绝全瓜恒穷屡知狂正裘中社槐概事轰竹掠茶肩常虫皇绢水君人伙自滑早足炒腔次渴酸勤鱼筛院爱鳖彩袖滨竖搏刷瞟帆愤司尔滕寸峦岸勒歪能妥二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）取得阳台儿童板凳儿混淆衰落分析防御沙丘管理此外便宜光环塑料扭转加油队伍挖潜女士科学手指策略抢劫森林侨眷模特儿港口没准儿干净日用紧张炽热群众名牌儿沉醉快乐窗户财富应当生字奔跑晚上卑劣包装洒脱现代化委员会轻描淡写三、朗读短文：请朗读第12号短文。
四、命题说话：请按照话题“我的业余生活”或“我熟悉的地方”说一段话（3 分钟）。
普通话水平测试考试指导(附样题)
普通话测试之一：如何读准单字（一）、测试内容《普通话水平测试大纲》规定：该项测试要求应试者在3.5分钟内正确地读完100个单音节词。
在这100个音节中，要涵盖普通话的所有声母、韵母和声调，并按一定比例重复。
也就是说，应试者对测试的基本内容没有任意选择或回避的可能，他要求应试者全面掌握普通话的音系结构和所有带调音节的准确发音。
（二）、测试目的该项测试为语音考核内容，通过测试，重点考查应试人员对普通话21个声母、39个韵母与四个声调的掌握情况，在带调音节中测试应试人员发音的规范程度。
要求应试人员对普通话声、韵、调的发音要到位，尽可能避免方音和不正确的语音习惯的干扰。
（三）、评分标准该项测试成绩占测试总分的10％（10分），读对10个音节得1分（每音节得0.1分）；读错10个音节扣1分（每音节扣0.1分）。
每个音节不论是声母、韵母还是声调，三个部分只要有一个部分读错，均算该音节错误。
扣分分为“错误”和“缺陷”两类，每一个错误扣0.1分，每一个缺陷扣0.05分。
声母评判1. 声母错误：主要指将普通话的一类声母读成另一类声母，造成音节的别义错误。
常见的声母错误是：（1）将n读成l，或将l读成n，或将n读成ng;（2）将z、c、s读成zh、ch、sh或将zh ch sh读成z、c 、s;（3）将送气音读成同部位的非送气音，或将非送气音读成同部位的送气音；（4）将普通话音系中不同部位的声母换位，如将h（花）、f（发）换位，将zh（朱）j（居）换位;（5）将普通话的r声母读成z-、l-、n-或零声母，或将零声母字读成m-（如“舞”）、ng-（如“眼”）声母字。
2. 声母缺陷：主要指声母的发音部位不准确、不到位，但还不是将普通话的一类声母读成另一类声母，以至产生辨义错误。
常见的声母缺陷有：（1）将舌面前声母j、q、x 读得太接近舌尖前声母z、c、s，但还不是z、c、s；（2）将舌面前声母j 、q 、x 读成舌叶音；（3）将舌尖后音声母zh、ch 、sh 、r 读得偏前，舌尖趋近于上齿或上牙床的位置；（4）将舌尖前塞擦音声母读成齿间的塞擦音声母；（5）将舌根擦音x读成深喉的〔h〕；（6）将清塞音或清塞擦音声母读成浊塞音或浊塞擦音声母。
普通话等级考试注意事项
普通话等级考试注意事项普通话等级考试是对自己普通话水平进行评估的一项测试，能够提高自己的普通话水平，增强与他人的沟通能力。
参加考试要注意以下几个方面。
首先，提前准备。
在考试前一段时间，要有目的地进行针对性地学习，了解考试的主要内容和考试形式。
可以通过参加专门的普通话培训课程、购买教材自学、参加模拟考试等方式，全面提高普通话水平。
其次，注重口语训练。
普通话等级考试中，口试是一个非常重要的环节，所以要多进行口语练习。
可以通过模仿优秀的普通话发音，口头表达，与他人进行交流等方式，提高自己的口语水平。
要注意语音语调的准确性和自然流畅性。
再次，重视词汇积累。
在考试中，对词汇的掌握是必不可少的。
要增加日常词汇的积累，扩大自己的词汇量。
可以通过阅读、背诵、听英语短片等方式，提高词汇量，丰富自己的普通话表达能力。
此外，重视语法的运用。
普通话等级考试中，语法是一个非常重要的方面。
要掌握基本的语法知识，了解词汇和句子的搭配规则，避免在表达中出现错误。
可以通过学习语法书籍、参加语法培训班等方式，提高语法水平。
最后，要保持冷静和自信。
在考试过程中，要保持冷静和自信的心态。
不要过分紧张和焦虑，要相信自己的实力，有信心地应对考试。
做好考前的心理调整，可以通过做深呼吸、放松身心等方式，减轻考试的压力。
总而言之，普通话等级考试是对自己普通话水平的一次评估，对于提高自己的普通话能力以及增强与他人的沟通能力具有重要的意义。
只有在考试前做好充分的准备工作，注重口语训练、词汇积累和语法运用，并保持冷静和自信的心态，才能在考试中取得好成绩。
普通话水平测试考试技巧
*常见的多音字： 供：gōng 提供 供应 供给 供
需 gòng 口供 供词 招供 供品
血：xiě xuè 谁：shuí shéi
熟：shú shóu 这：zhè zhèi 那：nà nèi 哪：nǎ něi
8
9
二、词语朗读注意点 １、两个音节要连读
２、注意词与词之间的间隔 ３、留心词的变调 ４、读好轻声音节和儿化音节
尽量减少语音失误 说话不可出现方言词汇或语法错误 语速要正常，语调要自然，一定要讲满时间 3、如何准备这项测试 材料要准备充分，针对每组说话题事先准备一题 目
21
10
*容易读错的词： 牌楼 吐沫 搜s索s 斗篷 呜咽yè 豆豉chǐ 痤疮cuó chuāng 捻niǎn捻转儿 粗糙cū cāo 框kuàng框 烧卖 掸dǎn子 隘ài口 契qì机 找茬chá儿 转载zǎi 遣散sàn 针脚 匀溜 翘qiáo首 思忖cǔn 碎步儿 戒指 所s属sh 总得děi 偶尔 豢huàn养 按捺nà 抓阄jiū儿 黍shǔ子 抽搭 首饰 尴尬 箴zhēn言 埋mán怨 应yīng名儿 勉强 给以 想法 往返 骨髓suǐ 籼xiān米 桑葚rèn儿 予以 草拟 恳请 拟稿 龋qǔ齿 跻jī身
3、关于冷僻字 普通话测试主要是语音测试，不是看谁认
字多，但具体到某一份试卷，总会有若干个在应试 人员看来有点陌生的字，对于这些字，首先应以平 常心态对待，可以“蒙”一个读音，或者直接和测试 员说：跳过。千万不要因此而影响之后的考试情绪 。
3
*一些常见的冷僻字：
bài gěng xù bā nuè hái xiǎn bèi jǐng zhóu 稗 梗 婿粑 虐 骸 冼 焙 阱轴
遁 馁潲 颐粘
瓤 濒婀您 捏
普通话水平测试注意事项
普通话水平测试注意事项
1.应试人在开始测试前，应先报自己的姓名。
2.减少测试题者，成绩无效。
3.说话题按题目要求不得少于三分十秒，全卷总时长不得少于8分钟，否则按不及格处理。
注意:录音时，告诉学生
只需要读
编号-姓名
一、读单音节字词
二、读多音节词语
三、朗读短文
四、命题说话-题目名称
其他的不要说
例如，484号王彦，一、读单音节字词……二、读多音节词语……三、朗读短文四、命题说话购物消费的感受……
4.照片采集：所有应试人需交纸质一寸照片两张。
（注意：每张照片后需书写姓名、身份证号。
）测试完后将本次测试的所有学员照片按测试编号（序号）顺序黏贴在A4纸张上，照片下面写清楚姓名、身份证号。
（照片黏贴必须按要求黏贴。
）
5. 错证须在通知各单位领证日开始15天之内办理，过期不予办理。
6.补证：
从测试之日起，2年时间内，若证书遗失，可以由应试人提出书面申请补证。
1)应试人如实填写“补证表”，提供2张一寸证件照、身份证复
印件、40元补证费。
2)测试站认真核实，填写审核意见、加盖公章。
3)应试人将以上资料亲自或者邮寄至省测试中心。
4)省测试中心收到资料、核实无误后，5个工作日内完成补证。
通知应试人领取或回寄（邮费由应试人承担）。
普通话水平测试考试注意事项——普通话测试须知
普通话水平测试中的有关问题答疑一、回读的把握？回读放在不流畅里扣分，是一个定性评价，不是按个数计算。
二、说话时跑题怎么办？新大纲对跑题有点约束，如考生有跑题情况，可以介入，即提醒考生要回到题目中来，确定一个题目，然后围绕这个题目考查普通话的规范和标准程度。
三、语速过快怎么办？朗读时语速过快的处理：朗读时语速过快，语速影响了清晰度的情况下，可以扣分，如吃字等情况；语速过慢影响到流畅成分的，可扣分；语速无法确定时，可在语调偏误方面扣。
四、现代汉语加上声时描述为2114？“2114”与“214”中，“11”只是指它比“1”长，而不是指“11”音长是“1”的音长的2倍，只要把主干部分“11”读出来，上扬部分就可在3，也可在4。
五、说话时，介绍风土人情可否用方言词？普通话里没有对应的词，避不开的时候可以用。
如果出现方言词的情况，可以做一些补救，如对这些词语加以解释。
六、容错度的问题容错度是一种主观的心理的现象，不是刻意，它是一种正常的自然的调节，是一种客观存在的一种现象：错误量多了之后，缺陷就相对减少了。
七、关于“露lu”与“露lou”审音表对“露”作了处理，文读lu，白读lou，名词“露”是文读。
双音节词里一般文读，显露lu，露马脚lou。
朗读作品里更应该趋向于文读。
另外还有以下字的文读和白读的情况：谁、血、蔓、白、说等等。
八、轻声的处理：抽屉、葡萄、刺激、邻居、气氛、烟囱、逻辑、棉花、任务、讲究、考究、玫瑰、牡丹、黄瓜等都可以改为两可。
轻声感觉比以前少了，轻声可能变为非轻声。
（美）王世源的词汇扩散理论：在任何一时期的任何一种语言当中，我们都可以发现，若干组单词都具有双重发音，而这两种发音都出现在一个人口中。
王晖：这种双重发音，我们有时候会发现这增加了我们的负担，语音有模糊的原则和便利的原则。
语言自身的发展，需要人为的干预。
九、关于“a”的音变1、不自由音变，必须变的没变，变的又变错了，扣分。
“a”在n、i、u、a后的音变要掌握，这是不自由音变。
普通话水平测试注意事项
普通话水平测试注意事项一、测试内容1.读单音节字词100个占10分。
要求每个音节的声韵调必须饱满，读题时音节中只要有一个成分错误，该字就被扣0.1分，如有缺陷发音介于正误之间，被扣0.05分。
声调缺陷按四声分别量化，每个调型不到10次则按实际量化，超过10次则按一个调型一次性扣0.5分。
2.读双音节词语50个占20分。
要求读出音变。
应试者如有声韵调、轻声、儿化、变调等错误，每个音节扣0.2分，缺陷扣0.1分。
声调的缺陷10次以内量化扣分，每个调型超过10次按系统一次性扣0.1分。
3.朗读占30分。
语音错误每个音节扣0.1分，漏字、添字、回读每个音节扣0.1分。
不同程度地存在方言语调酌情扣0.5～3分，语速过快或过慢扣l分，停顿不当每次扣0.5～1分。
4.说话占40分。
话题从《普通话水平测试指南》的50个谈话题目中抽签决定。
测试时当场抽签，每张题签上有两个话题，应试者从中任选一题单向说话3分钟。
二、测试要求所有四项测试内容一律按照横向从左至右的顺序来读;不许说试题以外的内容。
三、测试时具体往意事项1.读单音节字词1每个字读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。
有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。
2多音字只需要读出一种读音，一定不要读出该字的所有读音。
3不允许读出轻声和儿化音。
4不要省略某个字的读音，否则以错误对待，扣除该字的全部分数。
5本题限时3.5分钟，超时扣分。
超时1分钟以内，扣0.5分;超时1分钟以上含1分钟，扣1分。
2.读双音节词语1每个词读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。
有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。
2不要省略某个词的读音，否则以错误对待，扣除该词的全部分数。
3注意轻声、儿化和变调的读音。
4注意读词语时的轻重音格式。
5本题限时2.5分钟，超时扣分。
超时1分钟以内，扣0.5分;超时1分钟以上含1分钟，扣1分。
3.朗读短文1朗读注意准确，尽量避免错字、漏字、增字、换字等现象出现。
普通话测试注意事项
普通话测试注意事项普通话测试注意事项一、测试内容及试卷构成：从题库中考官任意指定期中一份试卷，每份试题由四个题目组成部分，满分为100分。
1、读单音节字词（100个音节，不含轻声、儿化音节），限时3.5分钟，分值10分。
2、读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟，分值20分。
3、朗读短文（1篇，400个音节），限时4分钟，分值30分。
4、命题说话，限时3分钟，分值40分。
97分及其以上，为一级甲等； 92分及其以上但不足97分，为一级乙等； 87分及其以上但不足92分，为二级甲等；80分及其以上但不足87分，为二级乙等；70分及其以上但不足80分，为三级甲等；60分及其以上但不足70分，为三级乙等。
语文老师要达到87分以上。
其他与语音教学无关的老师要达到80分以上。
二、备测过程及测试中，各题应注意事项（一）机测对应试人的影响：试音后进入正式测试后，整个测试过程没有相关人员的提示、引导。
因不熟悉程序或操作不当导致测试失败。
一、二项测试易跳行漏读。
第四项说话难以为继，导致缺时扣分。
第四项说话背稿、大段重复、无效语料、朗读文本。
（二）读单音节字词提示：多音字挑选最拿手的那个音读。
注意力要集中，形近字要看清。
没有儿化音节，没有轻声字。
把握住每个字词的声母、韵母、声调的发音，做到饱满到位。
遇到生词时，最好不要考虑过长时间，以免超时。
一、二项测试，一次读准。
注意快慢适度。
不因太慢而超时，也不因太快影响发音的饱满到位。
声音清晰，吐字有力。
（三）读多音节词语提示：准确找出轻声词汇，不少于3个，通常有4－5个。
可读或不读轻声的任挑自己拿手的读。
注意上上相连词语的正确音变。
未标儿化的音节不要读儿化韵。
把握住每个字词的声母、韵母、声调的发音到位。
注意快慢适度。
发音均匀而有力度，不要吃字。
应正确读出多音字在本词汇中的读音。
尽量一次读准，避免过多口误而干扰电脑评分。
注意读词时的整体感，不能一字一顿，有割裂感。
注意词的轻重格式。
23910_普通话水平测试注意事项及样题
普通话水平测试注意事项及样题（一）普通话水平测试的第一题是《读单音节字词100个》，目的是考查应试人普通话语音的基本功，即普通话声母、韵母、声调的发音是否正确和规范。
第一题成绩占总分的10％，即10分。
测试中．一个字的声母、韵母或声调三者之中任意一项读错了，叫做语音错误，每次扣0.1分；如果读音不标准，叫做语音缺陷，每处扣0.05分。
测试中应试人若发觉读音有误时可以改读，每个字允许读两遍，按第二次读音评判．限时3分钟，超时扣分。
一般情况下，超过3分30秒，扣0.5分，超过4分钟以上．扣0．8分。
值得一提的是，读白字、认错字也算语音错误！需要我们在测试时高度重视，以避免无谓的失分。
同样值得一提的是，口齿不清也算语音缺陷。
发音含混不清，清晰度严重不好，应试人也要尽力避免。
还要以下注意事项：1．应避免马虎、随便的口语发音习惯，力求把每个音节都读得字正腔圆，响亮饱满。
尤其是声调要拖够，上声的尾音要提起来，不能读成上半声。
《普通话水平测试大纲》规定，上声在第一部分“单音节字词”中或在第二部分“双音节词语”里第二个音节中读作上半声“211”的，均判定为语音缺陷。
2．掌握好语速及音节与音节之间的停顿。
有的应试者不知出于什么心理，读字发音时，像赛跑一样，有的人一口气读十几个音节。
与此相对的，是有的人读音迟滞，结结巴巴，半天发不出一个音，还有的人三字一顿，五字一停，形成了一种固定的语调，这些都是不可取的。
要么会造成发音不到位被扣分，要么会造成超时被扣分。
正确的做法应该是语速适中，一个字一个字断开读，不要拖泥带水、前后相连。
3．测试时要注意辨别形近字，如“栽——一裁、缓———媛、撤——一辙、彻—－切、藐—一貌、拨一拔、衅—一畔、迢—－招”等。
还要注意不要把某个字念成常和它组词的另一个字，如把“瑰、魄”念成“枚、魂”等。
其实这些字都是常用字，按说是不应该读错的，但由于应试者心情过于紧张，便很容易发生误认误读的情况。
应试人应该努力使自己处于一种坦然、自信，心绪平静、稳定的状态之中，才可能减少失误。
普通话水平考试注意事项
考试注意事项
1．请配戴好耳机，点击“下一步”，用准考证号后四位数字登陆，并核对个人信息，等待试音。
2．试音时注意将麦克风保持与嘴巴距离两指并且略低于嘴的位置，试音成功后的全程考试过程，请不要再随意调整麦克风的位置，以免影响测试的正常进行。
3．测试要求：（1）单音节与多音节横排朗读，不得跳跃或反复朗读。
（2）第四题命题说话，答题前请将你选择的题目朗读一遍，再进行正文答题，内容必须与所选题目内容相附，不得离题。
保持均匀语速，时间说满3分钟。
（3）一道题目读完后，可手动点击
“下一题”，不用等到提示的时间走完。
4．测试时，保持正常的语速和音量即可，切忌声音太大，否则将导致自动测评失败，测试无效。
普通话考试注意事项
普通话考试注意事项
一、测试时间设置：
1、普通话测试分为四个部分：第一部分读单音节字词限时3.5分钟，第二部分读双音节词语限时2.5分钟，第三部分朗读限时4分钟，第四部分说话不得少于3分钟。
2、正式测试前，考生会有40秒的试音时间。
3、测试系统屏幕下端设有计时条，考生请注意把握时间，前三部分超时或第四部分未说满3分钟都将扣分。
二、考生注意事项：
1、考场耳麦为后挂式，请考生正确戴上耳麦，并通过试音，调整麦克至最佳录音位置，测试结束离开座位时，注意摘下耳麦。
2、考生登录测试系统时请正确输入准考证号，核对信息无误后，点击确认等待试音。
3、试音音量以处于绿色区域为宜，试音结束后点击试音结束，等待测试开始。
4、测试试题为横向排列，考生朗读时注意横读。
5、测试过程中，考生不要说与测试无关的内容，以免影响测试成绩。
6、测试的四个部分分为四题，考生读完每一题后，应及时点击下一题进入下一
部分测试，以免录入太多的空白杂音影响测试成绩。
7、第四题说话部分满三分钟后，即可停止答题，点击提交试卷，结束测试。
读单音节字词、读多音节词语、朗读短文三项，由国家语言文字工作部门认定的计算机辅助普通话水平测试系统评定分数。
普通话水平测试考试须知及测试样题
普通话水平测试考试须知一、测试方式普通话水平测试采用计算机辅助系统，以口试的方式进行。
二、测试流程1.报到。
考生凭本人身份证、准考证在规定时间到考点报到。
2.候测。
考生进入候测室，等候考试。
3.备测。
考生在备测室抽取测试试题,准备10-15分钟。
4.测试。
考生进入测试室，到题号对应机位参加测试。
5.离场。
考生测试完毕，等待指令统一离开考场。
三、成绩查询及证书发放测试结束后2个月左右，考生可登录全国普通话培训测试信息资源网进行查询。
同时关注教育局网站发布的证书领取公告。
四、注意事项1.考生进入备测室和测试室，不得携带手机等各类具有无线通讯、拍摄、录音、查询等功能的设备，不得携带任何参考资料。
2.考生考前要保持手机畅通，及时关注健康防护有关要求。
3.考生应遵守考点相关要求，现场发现替考、违规携带设备、扰乱考场秩序等行为的，取消考生测试资格。
公布成绩后被认定为替考的，取消其当次测试成绩，已发放的证书予以作废，并记入全国普通话水平测试违纪人员档案，视情况通报考生所在单位。
附：普通话水平测试样题一、读单音节字词100个（10分，限时3.5分钟）碑、涌、破、谋、尝、增、张、槛、枕、涛、吼、高、旺、怎、纫、逮、扇、雁、邹、潮、黑、盖、发、克、拆、撤、施、日、委、腮、舍、擦、惹、俗、讲、乳、恋、偏、音、俏、牛、妙、叠、瞟、铁、聊、掐、丢、笔、家、烟、妾、腻、闷、帆、习、爷、体、盼、冰、退、不、宁、夸、揣、润、锁、御、困、女、农、论、您、端、菌、穷、选、快、化、匀、愿、缺、举、雪、摔、脑、庄、从、光、红、童、孙、窜、谁、飞、最、星、良、施、争二、双音节字词50个（20分，限时2.5分钟）抓紧、率领、荒唐、宣传、贵宾、凯歌、内幕、沙漠、灭亡、草地、名家、漂亮、庄严、脆弱、帮助、画画儿、宗教、穷苦、快乐、歉疚、文雅、掠取、决心、迅速、迥然、时候、下海、女性、烦闷、打盹儿、蛙泳、摄影、恩典、锻炼、只有、跑车、恳请、棍子、暖和、一会儿、飞翔、发送、碰杯、闰年、全体、别扭、存在、铁窗、搜查、老伴儿三、朗读短文（30分，限时4分钟）对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。
普通话水平测试注意事项
普通话水平测试注意事项
电脑提示框：请戴好耳机点击下一步开始
（耳机为后戴式，麦克风在左边距嘴巴2厘米处，测试时手不要触摸麦克风）
考生操作：输入准考证号码后四位，信息确认无误后点击“确认”按钮进入。
准确选择您的试卷号，然后点击“确认”按钮进入。
电脑语音提示：现在开始试音，请务必在听到“嘟”的一声后朗读下面的句子。
考生读：我叫×××，我的准考证号码是：×××××××××（音量中等偏大）。
电脑提示框：试音结束，请点击“确定”按钮继续考试。
电脑语音提示：第一项读单音节字，限时3.5分钟，请横向朗读,朗读完毕请点击“下一题”按钮进入下一题。
（请逐行朗读。
单字可以回读一遍，注意声调、声韵母发音）
电脑语音提示：第二项读多音节字词，限时2.5分钟，请横向朗读，朗读完毕请点击“下一题”按钮进入下一题。
（请逐行朗读。
词语可以回读一遍，注意轻声、儿化音、变调）电脑语音提示：第三项朗读短文，限时4分钟。
（朗读短文时尽量不要回读，注意停连）
电脑语音提示：第四项命题说话，必须说满三分钟，请选择下面两个题目中的一个，说话前先说出说话题目的名称。
（话题显示后立即选择一个题目开始说话，不要离题，语句尽量口语化，尽量选择叙述性的内容，避免平时易错的字词）
电脑考试结束提示框：考试结束，请点击“确定”按钮回到主页面。
请先看----普通话水平测试注意事项
录音录好后以自己的姓名+身份证号命名
1、录音文件必须为mp3格式（低于8分钟，长于12分钟都作废）。
录完后，请自行试听在电脑中普通音乐播放器（Windows Media Player）能否正常播放。
防止出现文件错误、没有声音或是无法播放. 确认无误。
不要在太大的房间录音。
那样回音会很大。
2、提醒大家：如果考取普通话证书只是加学分用，应该任何级别都可以。
如果考教师资格证书，语文和英语专业，二级甲等以上，如果不是语文和英语，二乙就可以。
3、第四题，要求自行写稿（网上找也行），不能都读一样的题目，否则影响分数。
4、录音时声音一定要洪亮，不能小声读。
更不能默读。
一定要把搞子多练习几遍不能出现频繁的卡壳。
第三题要带感情的朗读。
注意语调语气和停顿。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
普通话水平测试注意事项及样题（一）普通话水平测试的第一题是《读单音节字词100个》，目的是考查应试人普通话语音的基本功，即普通话声母、韵母、声调的发音是否正确和规范。
第一题成绩占总分的10％，即10分。
测试中．一个字的声母、韵母或声调三者之中任意一项读错了，叫做语音错误，每次扣0.1分；如果读音不标准，叫做语音缺陷，每处扣0.05分。
测试中应试人若发觉读音有误时可以改读，每个字允许读两遍，按第二次读音评判．限时3分钟，超时扣分。
一般情况下，超过3分30秒，扣0.5分，超过4分钟以上．扣0．8分。
值得一提的是，读白字、认错字也算语音错误！需要我们在测试时高度重视，以避免无谓的失分。
同样值得一提的是，口齿不清也算语音缺陷。
发音含混不清，清晰度严重不好，应试人也要尽力避免。
还要以下注意事项：1．应避免马虎、随便的口语发音习惯，力求把每个音节都读得字正腔圆，响亮饱满。
尤其是声调要拖够，上声的尾音要提起来，不能读成上半声。
《普通话水平测试大纲》规定，上声在第一部分“单音节字词”中或在第二部分“双音节词语”里第二个音节中读作上半声“211”的，均判定为语音缺陷。
2．掌握好语速及音节与音节之间的停顿。
有的应试者不知出于什么心理，读字发音时，像赛跑一样，有的人一口气读十几个音节。
与此相对的，是有的人读音迟滞，结结巴巴，半天发不出一个音，还有的人三字一顿，五字一停，形成了一种固定的语调，这些都是不可取的。
要么会造成发音不到位被扣分，要么会造成超时被扣分。
正确的做法应该是语速适中，一个字一个字断开读，不要拖泥带水、前后相连。
3．测试时要注意辨别形近字，如“栽——一裁、缓———媛、撤——一辙、彻—－切、藐—一貌、拨一拔、衅—一畔、迢—－招”等。
还要注意不要把某个字念成常和它组词的另一个字，如把“瑰、魄”念成“枚、魂”等。
其实这些字都是常用字，按说是不应该读错的，但由于应试者心情过于紧张，便很容易发生误认误读的情况。
应试人应该努力使自己处于一种坦然、自信，心绪平静、稳定的状态之中，才可能减少失误。
在准备的时候，要仔细地看题，把每个字看清楚，不要认错，使自己的水平得到正常的发挥。
4．对于自己不认识的字，在准备的时候可以查教材，查字典。
如果实在不认识，应向测试员示意，在征得同意后，再跳过这个字往下念。
不能随意挑选着自己认识的字来念，那会受到测试员的制止。
5．关于某个字读错了，可以重新读一遍，以第二次的读音计判。
于是有的人便每一个字都重复一遍，这是不对的，肯定会达成越时扣分。
应该有错才改，而且应该有把握确定有错并知道正确的发音时才改，否则也会出现原本念对了结果又改错了的情况。
6. 从以上的学习中我们会发现一个很普遍的问题，就是汉字中有许多多音字，在第一题的测试中．试卷里将尽量避免出现多音字，遇到实在避免不了的情况时，请念最常用的字音，而且请念最有把握是正确的读音，不要独出心裁有意地去念那些生僻的读音，以免出现无谓的失分．上面许多注意事项也适用于下面的题，请参照采纳。
（二）普通话水平测试的第二题是《读双音节词语50个》，这部分内容除了要继续考查第一题的声母、韵母、声调等情况，还要考查轻声、儿化韵和上声变调。
在这一题中，50个双音节词相当于100个单音节词，总共20分，读错一个音节扣0.2分，读音有明显缺陷的每处扣0.1分、声母、韵母、声调是否读错或有缺陷及时间限制，标准与第一题相同。
本题的难点是在第一题的基础上增加了轻声、儿化和上声变调。
关于轻声词，只要求应试人把必读轻声词读轻声，其他的词语念中重格。
对于两可、两读及“重·次轻”格的词语．出题时一般要考虑尽量避免，如果遇到了，读成“前重”或“后重”都算正确。
关于儿化，只要求应试人把标有“儿”尾的词念成儿化韵，如“金鱼儿”就是这样一个标有“儿’”尾的儿话词，应该念成“金－鱼儿（jīn-yúr）,不应念“金一鱼一儿（jīn-yú-ér）”。
其它的词语即使可读儿化韵，也不要求读成儿化。
后一个字的上声的词语，一定要把调值214念完整，也就是说要念成全上声，调尾要提起来，不要只念成半上声211，否则会作为语音缺陷而扣分。
双音节词的两个字之间要有连贯性，不要脱节。
（三）普通话水平测试的第三题是朗读《普通话水平测试大纲》所规定的朗读篇目之中的一篇短文。
应试人可在题卷上所提供的两篇作品中任选～篇。
这部分内容，除了要考查在连续的语流中应试人能否扫除语言文字障碍，读好字音的声母、韵母、声调、轻声、儿化韵和上声变调等，还要考查应试人把诉诸视觉的书面语言转换为诉诸听觉的有声言语的能力；包括应试人对作品的基本理解、清晰地表意，正确处理朗读的语速、节奏、停顿和连接、重音、语气、腔调，克服方言语调等内容。
朗读成绩占总分的30％，前400百字读错一个扣0.1分。
语调偏差及语速的快慢、停连流畅均有扣分规定。
要注意避免漏读、添读和回读失误。
测试规定，朗读中的漏读、添读及回读现象均按语音错误扣分，所以要尽量避免这三种现象，尤其是回读。
还要防止随意停连、习惯停连和读破句。
测试规定，停顿、断句不当每次扣l分。
朗读时不要太做作，要求情感适度，但也不宜干巴巴的。
（四）普通话水平测试的第五题是根据《普通话水平测试大纲》所规定的说话题目进行单向说话，主要考察应试人的普通话口语表达能力。
每份题卷上都有两个题目，可由应试人根据自己的实际任选一个题目进行准备和应考。
说话题占总分的40％，共40分。
其中语音面貌分6个档次，l挡不扣分，2档扣3分，3档扣6分，4档扣9分，5档扣15分，6档扣18分（5、6两档之间可扣l个中间档12分）。
说话题还要根据应试人说话是否流畅和是否使用了方言词语汇而扣分。
在实际的测试中，可能要说的话还没说完，时间就到了，也许要说的话已经说完了，时间还没倒到。
遇到后者，要随机应变，可接着前面的话头往下发挥，如说说前面那段故事给我留下的感想、看法等等。
当然，在准备的时候，应该多考虑一些具体的说话内容，已备机动。
进入考场，正式考试之前；每个应试人都有大约15至20分钟的准备时间，这个时候应试人都拿到了自己的题卷，要认真做好准备。
建议首先选取说话的题目，确定内容，思考说话的大致条理，这样才不至于测试时无话可说。
有的应试人把过多的时间放在查字典．读作品上了，这是不合适的，因为前三题都是有文字凭借的，而且都应该在拿到这本教材时就下功夫去学习。
前两题中所有的字词读音，都可以在教材里学到，朗读也可以通过教材提供的作品进行训练，因此针对前三题，绝大部分的准备工作应在测试前做好。
教材虽然也提供了第四题说话的题目，但测试时的随意性毕竟很大，所以区区十几分钟的时间不可能平摊到每一道题的准备上，应该侧重于说话的准备，其次才是读单双音节和朗读的准备。
前三题的准备可简要回顾一下所选作品中有哪些地方值得在测试时注意，并简要看一下第一、二题中有哪些字音还不太熟悉，以便对症下药，进行必要的查询。
更多的准备应该放在说话题目的选择、说话内容的确定和组织上。
无话可说是会丢很多的分数的。
大纲规定，如果应试人不能进行单向说话，而必须通过测试员的提问或者启发才能够开口，则会被扣1至2分；如果应试人说话的内容过少，说话时间不到3分钟，还会被扣掉更多的分数。
我们在下一页上提供一份“重庆市普通话测试试卷”的样卷，注意！仅仅是样卷，不是正式测试时的卷子，仅供测试人了解题卷的样式，了解测试的程序，训练读词语及朗读的语速等等，也可帮助应试人模拟一下测试的实际。
重庆市普通活水平测试试卷（样卷）01号卷一、读单音节字词100个超悲哀词案板加读部才等催动并纯西鱼下榨至然自破舌我鞋坐助杂足思沙续亚抓月最咬睡头搜添晚位右腿小暂原战尊砖乡撞厅翁凶郑损震若略内贸所绿苗留门老您乱穷金矿荣亲旁泉评倾让群空墙瓜风君会耕黑根口或街块而纷复即二、读双音节词语50个：皮肤报纸女儿玻璃罪恶哀悼烹调名字通商一会儿木匠的确旅游萝卜天真光荣灵魂功夫开会年头儿选举家伙敏捷所以教师权限率领任职观众小孩儿内脏相应完整英雄铲除乘客处理愉快政策玩意儿音乐委员采油游云协作参照纤维挖掘大学金鱼儿三、朗读（两篇文章任选其一）A面蜚声于世的悉尼歌剧院，坐落在澳大利亚著名的港口城市悉尼三面环海的贝尼朗岬角上。
它由一个大基座和三个拱顶组成，占地逾18万平方米。
远远望去，既像一簇洁白的贝壳，又像一队杨帆的航船。
说起悉尼歌剧院的建造，还有一段鲜为人知的轶事。
1956年，当时的澳大利亚总理凯希尔应担任乐团总指挥的好友古申斯的请求，决定由政府出资在贝尼朗建造一座现代化的歌剧院。
有30个国家的建筑师送来了223个设计方案，由美国著名建筑师沙里宁等人组成的评委会负责评选。
评选初期，沙里宁因故未能及时参加。
他对初选出来的十个方案都不满意；便又仔细地审阅了被淘汰的213个方案，从中挑选出38岁的丹麦建筑师耶尔恩·乌特松设计的方案。
独具慧眼的沙里宁认为，这个设计方案如能实现，必将成为非凡的建筑。
他最终说服其他评委采纳了这个方案，使之免遭“胎死腹中”的厄运。
当乌特松的方案于1959年开始付诸实施时，又遇到了拱顶壳面建筑结构和施工技术方面的困难。
经过修改设计后，才使壳面得以继续施工。
但当工程进行到第九年时，坚定不移的支持者凯希尔总理去世了，新上台的自由党人以造价超过原估算为由，拒付所欠设计费，企图迫使工程停止。
而此时歌剧院的主体结构已经完成，形成骑虎难下、欲罢不能之势。
最后经过多方协商，由政府的三人小组取代乌特松负责工程继续建设。
经历了15个艰难的春秋之后，悉尼歌剧院终于在1973年竣工，英国女王伊丽莎白二世专程前往悉尼，参加了10月20日举行的盛大落成典礼。
四、说话：（两个题目任选其一）1．我的学习生活2．我的爸爸三、朗读（两篇文章任选其一） B面…·西红柿怎样从南美洲来到欧洲，传说不一。
有人说，在1554年左右，有一位名叫俄罗拉答利的英国公爵到南美洲旅行，见到这种色艳形美的佳果，将之带回大不列颠，作为礼物献给伊丽莎白女王，种植在英王的御花园中。
因此，西红柿曾作为一种观赏植物，被称为“爱情苹果”。
虽称“爱情苹果”，并没有人敢吃它，因为它同有毒的颠茄和曼陀罗有很近的亲缘关系，本身又有一种臭味，人们常警告那些嘴馋者不可误食，所以在一段长时间内无人敢问津。
最早敢于吃西红柿的，据说是一位名叫罗伯特·吉本·约翰逊的人，他站在法庭前的台阶上当众吃了一个，从而使西红柿成了食品的一员。
此事发生在大约一百年前。
1895年，美国商人从西印度群岛运来一批西红柿，按美国当时的法律，输入水果是免交进口税的，而进口蔬菜则必须缴纳10％的关税。
纽约港的关税官认定西红柿是蔬菜。
理由是，它要进入厨房，经过烹制，成为人们餐桌上的佳肴。
商人则认为应属水果，据理力争：西红柿有丰富的果汁，这是一般蔬菜所不具备的；它又可以生食，同一般蔬菜也不一样，形状色泽也都应当属于水果范畴。