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经典的符号图案

经典的符号图案♡. ⊙●○①⊕◎Θ⊙¤㊣★☆♀◆◇◣◢◥▲▼△▽⊿◤◥♡. ▆▇█ █ ■ ▓ 回□ 〓≡ ╝╚╔ ╗╬ ═ ╓ ╩ ┠┨┯┷┏♡. ┓┗┛┳⊥『』┌ ┐└ ┘∟「」↑↓→←↘↙♀♂┇┅﹉﹊﹍﹎╭♡. ╮╰╯*^_^* ^*^ ^-^ ^_^ ^（^ ∵∴‖｜｜︴﹏﹋﹌（）〔〕♡. 【】〖〗＠：！/ " _ < > `,·。

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北师大版八上4.7《平面图形的密铺》word教案1

平面图形的密铺教学目标：(一)知识目标掌握平面图形的密铺定义和多边形密铺的条件.(二)能力目标经历探索多边形密铺(镶嵌)条件的过程，知道任意三角形、四边形或正六边形可以密铺，并能运用这几种图形进行简单的密铺设计.(三)情感目标通过探究，培养学生的合作交流意识和一定的审美情感，进一步体会密铺在现实生活中的广泛应用.教学重点多边形密铺的条件.教学难点运用三角形、四边形或正六边形进行简单的密铺设计.突破难点措施:学生动手操作和老师讲解相结合，利用多媒体课件辅助教学，使学生从视、听、练等方面，集声音，视频，图片展示于一体，色彩协调，布局合理，美观大方，互动性高，使用性强，能有效提高课堂教学效率，提高学生学习的积极主动性.学具准备：课前要求学生准备以下学具：1、利用课外时间，观察多种建筑物的地板、墙壁，或上网搜集一些地板铺设图案，并说出这些图案由什么几何图形组成.2、用硬纸板剪全等的平行四边形、梯形、任意四边形各四个，全等的任意三角形六个；全等的正五边形三个，全等的正六边形六个。

教学过程：一、巧设情景问题，引入课题：1、密铺图案欣赏（展示课前搜集的密铺图片）2、平面图形的密铺的定义.（引导学生归纳要点）二、探索互动：（一）任意多边形的密铺：探究一:用同一种四边形可以密铺吗？思考：你发现相拼接的边有什么关系？每个拼接点处有几个角？它们与这种四边形的四个角之间有什么关系？（学生动手操作完后教师用多媒体动画演示同一种四边形——平行四边形、梯形、任意四边形可以密铺。

）探究二：用同一种三角形可以进行密铺吗？（学生拼图，进行探究，寻找规律，教师巡视指导，然后用多媒体动画演示三角形密铺，并让学生回答问题。

）知识宝盒：1、用同一种三角形和四边形都可以进行密铺。

2、用多边形进行密铺，相拼接的边相等，每个拼接点处各个角的和为360° 拓展延伸：1、如图，六边形ABCDEF 的三条对角线AD,BE,CF 互相平分，交点为O 。

Alt+X 数字(完整版)

Alt+0066 Alt+0067 Alt+0068 Alt+0069 Alt+0070 Alt+0071 Alt+0072 Alt+0073 Alt+0074 Alt+0075 Alt+0076 Alt+0077 Alt+0078 Alt+0079 Alt+0080 Alt+0081 Alt+0082 Alt+0083 Alt+0084 Alt+0085 Alt+0086 Alt+0087 Alt+0088 Alt+0089 Alt+0090 Alt+0091 Alt+0092 Alt+0093 Alt+0094 Alt+0095 Alt+0096 Alt+0097
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2011最新的特殊符号大全

下面是我最近整理的囧∺▨▦⊕▧Θ∺¤㈱㊣▩▪▫▤▥▖▕▘▢▓▣▔⊿▗▘▂▃▄▅▆▇██■▐回□』∵╝╚╔╗╬═╓╩┠┨┯┷┏┓┗┛┳∻》「┌┐└┘∟〉《′‴″‱↘↙▫▬┇┅﹉﹊﹍﹎╭╮╰╯ *^_^* ^*^ ^-^ ^_^ ^（^ ∮∭‖｜｜︴﹏﹋﹌（）【】」『〒〓＠：！/\ " _ < > `,«。

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入团申请书（通用11篇）

入团申请书我们眼下的社会，需要使用申请的场合越来越多，利用申请书我们可以表达自己的愿望和诉求。

写申请书真像想象中那么难吗？以下是小编收集整理的入团申请书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

入团申请书篇1尊敬的共青团组织：您好，我是一名八年级的学生，我申请加入共青团！青春是人生中最美好的年华，我们的青春不能黯然无色地度过，平平庸庸不是我们的追求，不断奋斗才能使我们的青春充满激情与活力，才能实现我们的追求。

如果我们都守株待兔，自己不去寻找成功，成功也绝对不会主动来找你。

哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不断的拼搏，奋斗。

“停止奋斗，就意味着生命也就停止了”。

青春像一条蜿蜒曲折的河流，因为想要投入大海的怀抱，所以冲破礁石的阻挡，一路高歌；青春像一粒沙子，因为想要感受大漠的坚实的臂膀，所以不断的追随风儿，一路飞舞。

国家，是一个威严的象征！共产党，是一个正确的领头人！人民，是最基本的垫脚石！作为新中国的中学生我们要热爱祖国！热爱共产党！热爱人民！我们要学习祖先革命者那“爱祖国、爱党、爱人民”的伟大精神。

用我们的实际行动来颂扬中学生的崇高理想！也许在和平繁荣的今天，我们应该像他们那样从小做一个胸怀大志，品学兼优的人，努力使自己成为有理想、有道德、有文化的无产阶级革命事业接班人。

所以我申请加入这个优秀的组织，请组织批准！此致敬礼！申请人：xxx20xx年xx月xx日入团申请书篇2尊敬的团支部：共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是培养一大批具有“四化”“五爱”品质的集体，也是一所人才辈出的大学校，还是党的后备军和助手。

正是如此，我一定要发愤图强，做一名德智体全面发展的学生，努力去争取加入这个先进组织。

我是初二年级的xxx。

共青团是中国共产党领导的先进青年的组织，是共产党的助手和后备军。

所以我对已经加入了中国共青团的同学非常羡慕，一直以来我都认为加入共青团是一件光荣的事。

这次有机会加入共青团我十分兴奋，因为入团可以学习建设有中国特色社会主义的理论，广泛开展党的基本路线教育，爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，近代史、现代史教育和国情教育，法制教育，增强我们的自尊，自信和自强精神，树立正确的理想、信念和价值观念。

符号

公式：x+a n=nkx k a n−k nk=0a2+b2=c2x=−b± b2−4ac℉f x=a0+ a n cos nπxL+b n sinnπxL∞n=1∞≠∛∜∪∩∇←∝δ℉∇πππe x=1+x1!+x22!+x33!+⋯,−∞<x<∞A=πr2cosα+cosβ=2cos 1α+βcos1α−βA=πr2a1x+b1a2x+b2=a1a2x2+a1b2+a2b1x+b1b2a b ×cd=acbd∜~÷∇∋∋∈←ρμθεβ¬∪%∇∄∄∋∋ρρρρ←τ↑↑∄∇↑↑1+x n=1+nx+n n−1x2+⋯a b+c=ab+ac在线特殊符号大全网名设计、起昵称专用特殊符号大全囧⊙●○⊕◎Θ⊙¤㈱㊣★☆♀◆◇◣◢◥▲▼△▽⊿◤◥▂▃▄ ▅▆▇█ █ ■ ▓ 回□ 』≡ ╝╚╔ ╗╬ ═ ╓ ╩ ┠┨┯┷┏┓┗┛┳⊥﹃﹄┌ ┐└ ┘∟〉《↑↓→←↘↙♀♂┇┅﹅﹆﹉﹊╭╮╰╯*^_^* ^*^ ^-^ ^_^ ^︴^ ∵∴‖︱︲︳﹋﹇﹈︴︵︹︺」『〒〓＠﹕﹗/\ " _ <> `,·。

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特殊符号大全

三一文库（）〔特殊符号大全〕*篇一：特殊符号大全特殊数字符号大全-常用到的word数学符号列举:一x集合不等式方程A={x|x≤2}、B={x|x≥a}，＞A∩B={2}t0n∈Nn≥2．:二x函数三角函数f(x)f-1(x)x2√3y=ax2+bx+c(a≠0)ζ1、ζ2，60°Asin(ωx+θ)+Pπh1、h2，三x矢量a、b四x数据排列｛an｝a1=13tSn-(2t-3)Sn-1=3t五x剖析几何P′(x′,y′)?Cb2x2+a2y2=a2b2（A）AB （B）BC（C）CD（D）DA更多的符号:1、几何符号?∥∠??≡≌△°|a|??∠∟‖||…ω(1)⑵(3)【】αβγ2、代数符号ra2uo;∞∧∨～∫≤≥1x16≈∞∶〔〕〈〉《》「」『』】【〖三、运算符号×÷√±≠≡≮≯4、集合符号A∪∩B∈ΦOslash;?θ五、特殊符号∑π（圆周率）＠＃☆★○●◎◇◆□■▓?※￥ΓΔΘΛΞΟΠΣΦΧθΩ∏六、推理符号←↑→↓↖↗↘↙∴∵∶∷THORN;Ucirc;Uuml;7、标点符号`ˉˇ¨、·｀＇8、数码符号ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱⅲⅳⅴⅵⅶⅷⅸⅹ九、其他;℃№＄?￥‰℉♂♀(1)⑵(3)⑷(5)⑹ΓΔΘΛΞΟΠΣΦΧΨΩαβγδεδεζηθικλμνπξζηυθχψω∈∏∑∕√∝∞∟∠∣∥∧∨∩∪∫∮∴∵∶∷?≈≌≒≠≡≤≥≦≧≮≯⊕指数0123：ordm;sup1;sup2;sup3;〃frac14;frac12;frac34;符号意义∞无穷大π圆周率|x|函数的绝对值∪集归并∩集合交≥大于等于≤小于等于≡恒等于或者同余ln(x)以e为底的对数lg(x)以10为底的对数floor(x)上取整函数ceil(x)下取整函数xmody求余数{x}小数部分x-floor(x)∫f(x)δx不定积分∫[a:b]f(x)δxa到b的定积分∑[1≤k≤n]f(k)对n进行求和,可以拓广至很多情况，如：∑[nisprime][n10]f(n)∑∑[1≤i≤j≤n]n^2limf(x)(x→∞)求极限C(n:m)组合数,n中取mP(n:m)排列数m|nm整除n(m,n)=1m与n互质a ∈Aa归属集合ACard(A)集合A中的元素个数为了方便，也做些约定！x的平方，可以打成x^2（其它的以资类推）x+1的开方，可以打成√(x+1)，记住加括号；x分之一，可以输入1xx;要是是x+1分之一，请输入1x(x+1)，分子、分母请加括号或者表示不等于例：ab即a不等于b；=表示小于等于（半大于）例：a=b即a半大于b；=表示大于等于（不小于）例：a=b即a不小于b；表示乘方例：a^b即a的b次方,也可用于开根号，例：a^(1x2)表示a的平方根*表示乘x表示浮点除例：3x2=1x5\表示整除例：3\2=1……1（）广义括号，允许多重嵌套，无大、中、小之分，优先级无上*篇二：特殊符号怎么打出来特殊符号大全特殊符号怎么打出来特殊符号大全发布时间：2012-08-1301:28作者：电脑百事网原创来源：7099次阅读经常看到很多朋友的QQ昵称拥有很多特俗符号是不是感觉很个性呢？对于很多电脑爱好者朋友来说，大量的特殊符号相信很少有朋友能打的全。

标点符号大全

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字符画大全文字表情

字符画大全文字表情1╹╺╻╻■▃回□〒ↆ↮↫↥↨╬↡↤╩┠┨┯┷┏2┓┗┛┳↌『』┌┐└┘↛「」ⅭⅯⅮⅬ↘↙▫▬┇┅﹅﹆﹉﹊╭3╮╰╯*^_^* ^*^ ^-^ ^_^ ^（^ ⅿⅾ‖｜｜︳﹋﹇﹈（）〓〔4【】—一╷【┻┳↡一╷【┳一╷【┻↡┳一╷【┳-一5╷【┻↡┳【┳↡一╷【┳一?╷【┳↡一【┳↡一oO6-—↡┳【ⅴ╬↡↡Ⅾ::======>>┈━↡▪┣╺╺╺↡—7ゅↃ小鱼Ↄゅ卐?ゞ、时差7 or 8 小时‘ヅ? ?▥8 ……\ ( > < ) / 哇～出现了( ↋o ↋) 目瞪口呆9 (ｂ_ｄ) 戴了副眼镜(*^＠^*) 乖～还含个奶嘴哦10 (？o？) 喔？(▪＿▪) 眼睛一亮(*^〓^*) 羞羞脸11 (作鬼脸) ( 「「) ~~~Ⅾ怀疑喔～～(?_?？) 什麼事啊？12 (．．) 请问～(((^^)(^^))) 什麼什麼，告诉我吧！13 ( *^_^* ) 笑(打招呼) ( T___T ) 怎麼会这样…(ↈ▥ↇ) 感动～14 ( ＠^^＠) 脸红了啦！o(?"?o (皱眉头)15 ( ˉ□ˉ) 脑中一片空白( *>.<* ) ~@ 酸～～！16 ( E___E ) 念昏了头( $ _ $ ) 见钱眼开！( 3__3 ) 刚睡醒～17 ゃōゃ↋╵↋↋０↋↋＾↋↋ω↋↋﹋↋↋▣↋↋▇↋18 ?╵??０??＾??ω??﹋??▣??▇?19 ↈ╵ↇↈ０ↇↈ＾ↇↈωↇↈ﹋ↇↈ▣ↇↈ▇ↇ20 ⅻ╵ⅻⅻ０ⅻⅻ＾ⅻⅻωⅻⅻ﹋ⅻⅻ▣ⅻⅻ▇ⅻ21 ▨╵▨▨０▨▨＾▨▨ω▨▨﹋▨▨▣▨▨▇▨22 ⅺ╵ⅺⅺ０ⅺⅺ＾ⅺⅺωⅺⅺ﹋ⅺⅺ▣ⅺⅺ▇ⅺ，、。

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特殊字符

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外研版八上Module5《Lao She's Teahouse》word学案

Module 5 Lao She TeahouseUnit 1 I want to see the Beijing Opera一、课前预习1.朗读并默写本单元单词actress, teahouse, offer, end, in the end, no idea2.思考并回答下列问题：1. 老舍是什么人？2. 你对Lao She有什么了解?3. 你读过老舍的什么作品？4. 你听说过戏剧《茶馆》吗？5. 你认为人们在老舍茶馆里能做些什么？3.Activity 1：（1）朗读并理解方框中的单词，（2）看图，用方框中的单词描述图片.4.Activity 2：（1）阅读句子并理解句子的意思;（2）注意句子的两个选项的区别，不听力作好准备.5.Activity 3: (1) 朗读对话; (2) 理解对话二、课堂练习1. 听录音完成下列填空a)Why did Betty go Lao She teahouse last night? _____________b)What did they do at the teahouse? __________________c)Did Betty understand the opera? _________________d)How long did they plane to stay? _____.2.次朗读对话,并完成对话后的句子。

3. 完成Activity 4,7三、重点词组及语法：1. 重点词组want to see, offer to take, it is difficult to understand, plan to watch, in the end, interesting, hope to understand, go to see, want to take, be famous for2. 语法点：动词不定式及其用法------ 阅读课本P126动词不定式作宾语生活中我们经常遇到“我努力去理解” “决定留下来”等表达方式，其中连续出现了两个动词，这种情况下英语应该如何表达呢？首先请看下面的例句：We decided to stay for a cup of tea.我们决定留下来喝杯茶。

浙江省龙游中学2013届高三上学期期中考试地理试题

龙游中学2013届高三上学期期中考试地理试题一、单项选择题（每题2分，共50分）1．麦哲伦船队环球航行能证实A.“天圆地方”B.“天之包地，犹壳之裹黄”C.“地球是一个球体”D.“地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体”2．地图的种类很多：如地形图、旅游图、交通图、人口图、世界地图等，阅读下面三个情境，分析这三位同学分别需要选择什么类型的地图。

①班队准备到郊外的山地进行越野活动，需要设计越野路线。

②美国发动伊拉克战争，给伊拉克人民带来巨大灾难，小强想找一找伊拉克位置。

③小明想去博物馆参观，博物馆离他家很远，他得想一想怎样乘车。

A.交通图、世界地图、地形图B.地形图、交通图、人口图C.水文图、人口图、交通图D.地形图、世界地图、交通图图一为我国某地区等高线地形图,有一公路沿河兴建。

读图一,回答3-4题。

3．根据等高线地形图判断,图中河流的大致流向是A.东南向西北流B.西北向东南流C.东北向西南流D.西南向东北流4．若河水暴涨,最可能被水冲毁,使行车受阻的路段是A.甲B.乙C.丙D.丁读图二,回答5-6题。

5．假设该图为等高线地形图,L为河流,则图中箭头正确表示河流集水方向的是A.①B.②C.③D.④6．假设图中曲线为等高线,L为河流,且图中等高距为200 m,则图中a和b的数值可能是A.1100、1250B. 1500、1250C.1100、1350D.1500、1350读（图三）经纬网示意图。

有一架飞机于当地时间下午1点，以与地球自转相等的角速度从甲地向乙地飞行，3小时20分钟之后，正好看到乙地的日落。

据此回答7-8题。

7．甲、乙两地的经度差是A．40°B．50°C．35°D．45°8．该飞机上的乘客当天经历的昼长是A．11时40分B．12时20分C．12时D．8时40分图四中MSN表示晨昏线，QO、OP为日期变更线，其中三分之一的日期为6日，读图回答9-10题。

高考语文一本通(六)：高考作文的基本体式

第六版块高考作文的基本体式（文体特征分明，情感真挚感人，篇章结构严谨）记住: 心中有类型，手中有范文第一大类：层进式结构(内容深刻美)特点：结构上，按照“提出问题—分析问题—解决问题”层层推进，环环相扣；内容上以深入深刻见长。

让梦想在现实中起舞(1号文,以演绎推理展开的层进式议论文）仰望星空，那似乎没有纤瑕的星辰在银河中闪耀，它带给我们无限的遐想，那不染纤尘的星空里，放飞了多少人美丽的梦想！飞上星星的人知道，那里像地球一样，有灰尘也有石渣，于是他们失去了对幻想的渴望。

我们虽不能一味沉溺于自己的幻想之中，却也不能让自由飞翔的思想湮没在无情的现实里。

（第一段提出论点,即论述“是什么”）阮籍目瞩世间的浑噩不堪和好友的身首异处，借醉酒逃避现实，他的一生一直在逃避、逃避、逃避，却终因一篇《为郑冲对晋王笺》被人唾弃。

嵇康则完全生活在现实之中，不肯向生活做出任何妥协，最终以一曲《广陵散》而成为绝响。

其实人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的《广陵散》，人生有嵇康的《广陵散》向后退一步便是阮籍的醉酒，殊途同归者的境遇竟是如此迥异。

若是两人各向中间迈出一步，将幻想与现实稍加中和，也许就不会落得生者隐入迷幻，死者融入苍穹，只留给后人无尽的怅惘。

（第二段举例,正反对比分析原因,即论述“为什么”）我们如何才能让仰望星空的人了解现实，又如何才能让飞上星星的人保留梦想呢？在那个人人埋怨的时代，沈从文先生目瞩现实的残酷，却依然将那个江南小城写成了山美、水美、人美的世外桃源，现实没有湮没他对人生的希望，他用一份最原始的情感和一颗赤子之心看待这个社会，看待自己的人生。

他没有沉醉于自己的幻想，亦没有让现实麻木自己的心灵。

张允和先生亦是一位智慧的老人，她一生经历了大富大贵，也经历了战火纷飞，十年浩劫，而她却永远保有一副悲天悯人的情怀，一颗永不衰老的童心。

她那悲天悯人的情怀使她正视现实并战胜现实，而她那颗永不衰老的童心则使她在任何艰难的情况下都不放弃幻想的权利。

化学考前基础知识查漏补缺精选精练(3)

一、选择题1．(2011年宿州模拟)下列叙述正确的是()A．直径介于1～10 nm之间的粒子称为胶体B．Fe(OH)3胶体是纯净物C．利用丁达尔效应可以区别溶液与胶体D．胶体粒子很小，可以透过半透膜解析：A项粒子不是分散系；B项分散系都是混合物；D项胶粒能透过滤纸，不能透过半透膜。

答案：C2．(2011年温州中学月考)下列推断合理的是()A．在常温下，Na2SiO3＋H2O＋CO2===Na2CO3＋H2SiO3↓，说明H2CO3酸性强于H2SiO3；在高温下，Na2CO3＋SiO2===Na2SiO3＋CO2↑，说明H2SiO3酸性强于H2CO3B．胶体区别于其他分散系的本质特点是产生丁达尔现象C．KAl(SO4)2·12H2O是复盐；(NH4)2Fe(SO4)2也是复盐D．CaCl2、NaOH、HCl、HD四种物质都属于化合物解析：酸性H2CO3>H2SiO3，A项错；B项，本质是分散质粒子的大小，不是丁达尔效应；D项HD是单质。

答案：C3．(2011年济南一模)下列说法中，不正确的是()A．化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质，化学可以识别、改变和创造分子B．学习化学的基本方法有观察法、实验法、分类法、比较法等C．化学反应的过程中除了伴随着物质的变化还必然伴随着能量的变化D．元素的性质随着元素相对原子质量的递增而呈现周期性变化解析：本题主要考查了化学的特点、学习化学的主要方法以及化学变化的实质等。

化学通过研究原子、分子来认识物质、创造物质。

通过观察、实验、分类、比较等方法研究物质性质。

化学反应的过程中既有物质变化又有能量变化。

元素的性质随着元素原子序数的递增而呈现周期性变化，D项错误。

答案：D4．某合作学习小组讨论辨析以下说法：①粗盐和酸雨都是混合物；②沼气和水煤气都是可再生能源；③冰和干冰既是纯净物又是化合物；④不锈钢和目前流通的硬币都是合金；⑤盐酸和食醋既是化合物又是酸；⑥纯碱和熟石灰都是碱；⑦豆浆和雾都是胶体。

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