人教版八年级下册语文第二学期教学质量监测
最新部编人教版八年级语文下册期末质量监测试卷含答案
最新部编人教版八年级语文下册期末质量监测试卷含答案(时量150分钟,总分150分)一、积累与运用(20分)1.补写出下列句子中的空缺部分。
(12分)(1)蒹葭萋萋,________________。
(《诗经·蒹葭》)(2)__________________,天涯若比邻。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3)青青子佩,________________。
(《诗经·郑风》)(4)微君之故,____________________?(《诗经·邶风》)(5)____________________,波撼岳阳城。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(6)曲径通幽处,_____________________。
(常建《题破山寺后禅院》)(7)__________________,落日故人情。
(李白的《送友人》)(8)___________________________,只有香如故。
(陆游《卜算子·咏梅》)(9)惊起却回头,有恨无人省。
___________________,______________________。
(苏轼的《卜算子·黄州定慧院寓居作》)(10)《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱保暖,不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的诗句是:“_____________________,______________________。
”2.下列文学常识说法错误的一项是()(2分)A.《社戏》选自鲁迅小说集《呐喊》。
B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,按表现手法分为“赋、比、兴”,按内容分为“风、雅、颂”。
C.《小石潭记》《岳阳楼记》《记承天寺夜游》《马说》都是“唐宋八大家”的作品。
D.《大自然的语言》的作者是竺可桢,气象学家、地理学家。
3.阅读下面的文字,按要求作答。
(6分)宋代,福建的桥梁、渡口等各项基础设施建设发展迅速。
宋初,各级官吏就把驿站、驿馆的修建当作一项重要的工作,形成了八闽四通八达的驿道。
新人教版八年级下册语文期末质量检测题
新人教版八年级下册语文期末质量检测题满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。
(35分)1、下列加点字注音完全正确的一项是( )A.溃.退(guì)浩瀚.(hàn)殚.精竭虑(dān)B.遗嘱.(zhǔ)镌.刻(jùn)油光可鉴.(jiàn)C.翘.首(qiào)胆怯.(què)深恶.痛疾(wù)D.崎岖.(qū)不辍.(chuò)屏.息敛声(bǐng)3、下列句子中加点成语使用不当的一项是()A.中国白手起家....,一切从零开始,终于圆了航母舰载机着舰这一强军梦。
B.航母舰载战斗机着舰的一幕真是惊心动魄....。
C.科研人员殚精竭虑....,使我国的无人战机在当代天空叱咤风云。
D.中国军人展示出震耳欲聋....、蓬勃向上的“中国力量”。
4、语言运用——下列句子没有语病的一项是( )A.从咿呀学语,到走入学校,再到进入社会,学习伴随着每个人的一生。
B.语文课程对于发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。
C.《写字》教材进入海南中小学课堂,目的是为了提高中小学生的汉字书写。
D.科学研究表明:人们在生活中获取信息,大约85%左右是通过视觉得到的。
5、下列句子中没有运用修辞手法的一项是()A.仰着头,才望见峰顶,中间是一线蔚蓝的天空。
B.拥有这么好的资源却不利用,这不是一种资源浪费吗?C.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
D.隔壁教室里好像是李老师在上课。
6、下面句子排序正确的一项是()①塑料袋虽小,但折射着环保的大命题。
②“一个人对待塑料袋的态度,直接反映出他的环保意识的强弱”。
③唤醒公众的环保意识,从我做起、主动限“塑”,才能从根本上降低塑料袋消耗量,真正减少环境污染。
④面对这一问题,从外卖平台到餐饮商家都负有责任。
⑤据推算,我国每周有超过3亿份外卖被送出,如果按每份外卖消耗1个塑料袋计算,就会产生3亿个塑料袋。
新统编人教版第二学期期末八年级语文质量检测试卷含参考答案
新统编人教版第二学期期末八年级语文质量检测试卷含参考答案新统编人教版第二学期期末八年级质量检测试卷八年级语文期末参考答案[一、读·积累(40分)1.(2分)君子以厚德载物2.(15分)(1)禅房花木深(2)青山横北郭(3)缥缈孤鸿影(4)无为在歧路(5)徒有羡鱼情(6)零落成泥碾作尘(7)长在你必经的路旁(8)一年一度秋风劲寥廓江天万里霜(9)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!(10)千里马常有,而伯乐不常有。
(11)不独亲其亲,不独子其子。
(或“故人不独亲其亲,不独子其子”)3.(2分)A【解析】腈jīng 斓4.(2分)C5.(2分)B【解析】晦暗:迷惘、糊涂。
6.(7分)(1)(2分,意思对即可)示例:“锐词”是当下比较流行的对热点事或重大事浓缩概括的关键词。
(或:“锐词”是人们普遍关注的热点话题的浓缩,具有鲜明的时代特征,是一种值得关注的网络文化现象。
)(2)(2分)锐词:球星总统(3)(3分,言之有理即可)示例:应该收入。
因为“锐词”反映了新时代涌现的新事物、新概念,社会生活的新变化和人们的新观念。
[来源:学。
科。
网]7.(10分)(1)(7分)①(4分,内容2分,名著、人物各1分)要点:文段节选自《钢铁是怎样炼成的》,文中的“他”指的是保尔(或保尔•柯察金)。
这段文字主要写了他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下,内心经历了严峻的考验:由绝望、动摇到战胜自我,战胜懦弱,摆脱困境,坚定信念的心理历程。
②(3分,言之有理即可)示例:罗曼·罗兰说:“世界上只有一种真正的英雄主义,就是认清了生活的真相后还依然热爱它。
”这个全身瘫痪、双目失明且没有丝毫写作经验的人,在母亲和妻子的帮助下,用生命写成了小说《钢铁是怎样炼成的》在1934年出版了。
他拿起新的武器,开始了新的生活。
真正的“英雄主义”是为了党和人民的事业,敢于战胜任何挫折、艰难、困苦的精神。
(2)(3分)B【解析】法国[来源:Zxxk.] 二、读·品思(40分)(一)(16分)8.(2分)A 9.(2分)C10.(2分)D【解析】“学” 同“敩”,教导。
八年级语文第二学期期末教学质量监测试题 新人教版
第二学期期末教学质量监测八年级语文试题一、积累与运用(35分)1、阅读下面语段,完成(1)~(4)题。
(7分)谁说宇宙是没有生命的?宇宙是一个shùo大无比的、永恒的生命,那永恒的运动、那演化的过程,不正是她生命力的体现吗?如果宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花?这个宇宙到处都① (A.隐藏 B.埋藏)着生命,到处都有生命的萌.芽,到处都有② (A.沉睡 B.沉默)的声音。
你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问侯吗?(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
(2分)shùo( )大无比萌.( )芽(2)最后一句话中有一个错别字,请找出并改正过来。
(1分)错别字 _____ 应改为:_____(3)选择文段括号中一个恰当的词语,分别填入①、②两处。
(填写字母) (2分)①处应填:_____ ②处应填:_____(4)请把文段中画线的部分改为不用问号的句子,不得改变原句的意思。
(2分)_______________________________________________________________________2、根据教材第四、六单元的要求,班里开展“背起行囊·采风民间”综合性学习活动,请你按要求完成下列任务。
(8分)(1)老师决定周六带同学们徒步到校外采风,要求大家征得家长同意后再报名。
假如你的妈妈有安全方面的顾虑,你将如何说服她让你参加?写出要说的话。
(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)你校所在乡镇在地理环境、历史文化、风土人情方面有什么特色?请根据你平时的了解,向老师推荐两项采风资源(或活动内容)。
人教版八年级下册语文第二学期期末教学质量检测
广州市白云区2011—2012学年第二学期期末教学质量检测八年级语文试卷本试卷共6页,分三部分,共22小题。
全卷满分100分。
考试用时120分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名,再用2B铅笔把对应的信息点涂黑。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦掉原来的答案后,再填涂其他答案。
答案不能写在试卷上。
3.所有答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动后的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将答题卡上交。
第一部分积累与运用(共24分)一、(6小题,12分)1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一项是()(2分)A.污秽.(huì)稽.首(qǐ)相形见绌.(chù)B.鞭挞.(dá)匿.名(nì)即物起兴.(xìng)C.眼翳.(yī)璀.璨(cuǐ)近在咫.尺(zhǐ)D.戈.壁(gē)家醅.(pié)晨光熹.微(xī)2.下列词语中,没有错别字的一项是()(2分)A.奥秘抑扬顿挫黝黑不可名状B.凛冽油光可见迁徙沧海桑田C.萧瑟郁郁寡欢蓬蒿囊莹映雪D.门楣物竟天择狼藉悠游自在3.下面文段中,划横线处标点符号使用不正确的一项是()(2分)有一个人怀疑他说:“(A)该不是狐狸洞吧?”(B)一个年轻人对着洞里使劲地大叫了一声。
(C)“喂——(D)出来!”可是,并没有任何回声从洞底下传来。
于是,他就在附近捡了一块小石头准备要扔进洞里去。
A. :“B. ?”C. 。
D.——4.下列各句中,没有语病的一项是()(2分)A.看见这张相片,我又想起和同学们在熙熙攘攘的北京路上吃萝卜牛腩。
八年级下册语文人教版同步练习册答案整理
八年级下册语文人教版同步练习册答案整理学而不思则罔,思而不学则殆。
语文要想成绩提高,多记多看多做题是错不了的,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,况且勤能补拙。
下面是小编给大家整理的一些八年级语文同步练习的答案,希望对大家有所帮助八年级下册语文练习册答案新人教版1课藤野先生一、1 fēi jì pá jié sù dìng pōu qī piē 2鉴蔼畸逊寓匿疾诲聊3(1)借口。
(2)指改朝换代后仍眷念前朝不肯归顺新朝的人。
(3)这里是反语,丑陋。
(4)这里是反语,指十分熟知一些无聊的事。
(5)这里是反语,指那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。
(6)这里指学校里发生过的一些事情。
4(1)周树人绍兴文学思想革命(2)《朝花夕拾》《阿长与<山海经>》《从百草园到三味书屋》《呐喊》《彷徨》《野草》二、(一) 5“这样”指“清国留学生”的种种丑态丑行。
“无非”是只不过的意思,表达了作者对东京的失望之情。
这句话引出前两段内容,表达作者对“清国留学生”的厌恶和反感,为下文到别的地方去看看埋下了伏笔。
6厌恶、鄙弃的态度。
通过描写“清国留学生”观樱花的丑态和学跳舞的丑行来表现的,并运用比喻、夸张、反语等修辞手法加强这种表达效果。
7 “时时记起”是由于“在我所认为我师之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个”“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的”。
藤野先生的伟大人格主要体现在两方面:一是对工作极为认真,对学生极为负责;二是毫无狭隘的民族偏见。
8答案举例:作者两次易地求学,两次辗转奔波,都贯穿着爱国主义情怀。
文章开头写对东京的清国留学生的失望和厌恶,是作者爱国思想的表现;往仙台途中记得“日暮里”,也有“日暮乡关何处是”的家国愁思;记得“水户”,是因为这里是富有民族气节和爱国情感的抗清志士朱舜水客死之地,这也是作者爱国感情的表现。
9略 10 (1)这些词语表现了藤野先生对工作的热忱、负责、一丝不苟的品质,也写出了“我”的吃惊、对先生的感激及内心的不安。
部编人教版2023--2024学年度第二学期八年级语文下册期末测试卷及答案(含两套题)
部编人教版2023--2024学年度第二学期期末测试卷及答案八年级 语文(满分:120分 时间:120分钟)第一部分 积累与运用(共24分)一、(完成1-5题,共16分)1.(2分)下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是( ) A .束缚./学识渊博. 勉强./强.词夺理 B .挑.逗/挑.拨离间 瞭.望/眼花缭.乱 C .消长./草长.莺飞 炫.耀/目眩.神迷 D .哺.育/相辅.相成 衰竭./怒不可遏.2.(2分)下列词语书写没有错别字的一项是( ) A .偏僻 狡辩 和颜悦色 平易进人 B .燎原 帷幕 人情事故 出类拔萃 C .眼眶 襁褓 相辅相承 销声匿迹 D .抉择 震撼 分崩离析 天衣无缝3.(2分)下面加点成语运用有误的一项是( )A .要过年了,全家老小都开始了大扫除,没有人袖手旁观....。
B .深秋的老屋一片萧瑟,杂草参差繁乱,无人修剪,鸟儿也不曾停留,这真是草长莺飞....。
C .再平凡的工作,我们都不能漫不经心....地应付,而要以认真负责、一丝不苟的态度来对待。
D .随着大学生的毕业旅行与中小学生暑期旅行的接踵而至....,暑期旅游市场也洋溢着青春的气息。
4.(2分)下列语句中没有语病的一项是( )A .丰富多彩的劳动实践活动,对我们品德的培养、智慧潜能的激发有着非常大的影响。
B .青羊区开展“青扬杯”中小学生艺术展演活动,得到家长支持,广泛引起社会关注。
C .成都地铁建设有序推进,这无疑不是有效缓解成都市交通运输压力的重要举措之一。
D .随处可见的大运会志愿者忙碌的身影,为迎接大运会已成为展现志愿者风采的舞台。
5.(8分)“双减”政策出台后,引发热议。
班级以此为契机开展主题活动,请你参与并完成任务。
(1)下面是同学们搜集到的资料,请用简洁的语言说说“双减”后应怎么布置作业。
(3分) 材料一作业在精不在多,老师要控制每天布置的作业的总量,摒弃机械重复的无效作业。
人教版八年级语文下册期末检测卷附参考答案
人教版八年级语文下册期末检测卷时间:120分钟满分:120分第一部分(1~5题20分)1.在下列横线上填写出相应的句子。
(每空1分,共6分)(1)求之不得,____________。
____________,辗转反侧。
(《关雎》)(2)浮云游子意,落日故人情。
________________,________________。
(李白《送友人》)(3)陶渊明的《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定平和的语句是:____________,____________。
2.阅读下面的文字,回答后面的问题。
(4分)2000多年前,我们的先辈筚路蓝缕,穿越草原沙漠,开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路;我们的先辈扬帆远航,穿越惊涛骇浪,闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。
古丝绸之路绵亘万里,延续千年,积淀.了以和平合作、开放包容、互学互鉴.、互利共赢为核心的丝路精神。
这是人类文明的宝贵财富。
(1)给加着重号的汉字注音。
(每小题1分,共2分)①筚路蓝缕.( ) ②绵亘.万里( )(2)根据要求检索上面这段文字中加着重号的字。
(每小题1分,共2分)①用音序检字法查“淀”:先查音序______,再查音节______。
②用部首检字法查“鉴”:先查部首______,再查______画。
3.下面两个句子都有语病,请提出修改意见。
(每小题2分,共4分)(1)不可否认,武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用,但也把传统武术推到了神乎其神的境地。
修改意见:________________________________________________________________________。
(2)随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强,使得保定老调的传承与发展迎来了难得的历史机遇。
修改意见:________________________________________________________________________。
最新部编人教版八年级下册语文教案 (2019新版全册)
(一)课文写乐土平桥村,只用一句话,却表达了多方面的内容.想一想,是哪句话?表达了哪些内容?
明确:课文写乐土平桥村,用这样一句话:(平桥村)“是一个离海边不远,极偏僻的,临河的小村庄;住户不满三十家,都种田、打鱼,只有一家很小的杂货店.”
2.阅读第三部分,熟悉从出发看戏到回家的记叙过程.
3.抄写词语:
怠慢大悟撺掇委实凫水篙磕潺潺朦胧婉转悠扬
疏疏朗朗瓢缥缈融蹿踱颇懈楫
第三课时
教学要点:
检查旧课作业,重点指导学生学习课文第三段.
教学过程:
一检查上堂课作业.
(一)检查抄写的词语.并在检查时改为课堂听写.
(二)复述课文第5、第6段内容,把“气恼”、“絮叨”、“宽慰”、“急得要哭”、“嘱咐”、“装模装样”等词语用进去.
(五)阅读第11—13段.考虑一下课文是从哪几方面来写景状物的,第12、13段同第11段的关系如何.
齐读“就在我十一二岁时候……怕外祖母要担心”,体会对不同人物心理描写的作用.
写“我”的不乐,实际上是欲扬先抑,为烘托下文看戏之乐作了铺垫.
(四)课文表达“我”的不乐心情,用词十分确切,我们要很好地体会.试比较下列两组句子表达效果有什么不同?
明确:第1组第一句表达较笼统.第二句把着急的程度描写得具体, “我”所第一盼望的看戏的愿望没有实现,“急得要哭”是很自然的事.第2组第一句与事实不符.第二句的“似乎”一词用得很好,因为这是猜测.正因为有这猜测,所以有“知道他们在戏台下买豆浆喝”的推测.从猜测到推测,反映了儿童的焦躁的心理状态,写得确实生动形象.
齐读第10段,体会作者用动词的好处.
(四)学生朗读“思考和练习五”中的第二段话,找出这段话写在课文的什么地方.说说它是怎样跟前面一段话互相照应的.
最新部编人教版八年级语文下册全册教学设计及反思(第三单元)
最新部编人教版八年级语文下册全册教学设计及反思(第三单元)9.《桃花源记》教学设计及反思教学目标:1.理解、积累“诣”“俨然”“垂髫”“交通”“妻子”等文言词语。
2.了解作者及相关作品,整体感知,把握课文。
3.理解作者“世外桃源”的社会理想。
教学重点:掌握课文中古今异义词和省略句的用法;把握课文的思想内容和艺术特色;加强诵读训练。
反复朗读,背诵本文。
教学难点:引导学生正确认识作者的社会理想。
认识评价课文所描绘的理想境界。
教学方法:诵读法讨论探究法课时安排:三课时教学过程:第一课时一、导入新课人们所处的环境不同,对理想的追求也可能不同。
贫困的年代里,人们希望衣食无忧;安定的年代里,人们渴望幸福美满。
那么生活在战乱时代里,人们向往什么呢?今天,我们来学习东晋诗人陶渊明的著名作品《桃花源记》,看一看作者所处的时代和他向往中的理想社会。
板书课题,出示学习目标。
二、知人论世(PPT文稿)陶渊明,又名潜,字元亮,浔阳柴桑(现在江西省九江市)人,东晋著名田园诗人。
世称靖节先生,因宅边曾有五棵柳树,又自号“五柳先生”。
陶渊明曾任江州祭酒、彭泽令等职。
因不满当时士族地主把持政权的黑暗现实,任彭泽令不足三月即辞官归隐,作《归去来兮辞》,自明本志。
散文以《桃花源记》最有名。
有《陶渊明集》传世。
三、订正读音,朗读课文1.录音范读。
2.订正读音:豁(huò)然间(jiàn)隔俨(yǎn)然邑(yì)人阡陌(qiān mò)垂髫(tiáo)便舍(shě)船屋舍(shè)3.学生散读,指名朗读,齐读课文。
四、整体把握课文1.文章线索及顺序。
文章以渔人进出桃花源为线索,以时间先后为顺序,三百来字,却写出了一个有头有尾,情节完整的故事。
2.内容概括。
第1段,溪行捕鱼。
渔人发现桃花林。
第2、3段,桃源仙境。
渔人进入桃花源,在桃花源里做客及辞去的经过。
第4、5段,重寻迷路。
新统编人教版八年级第二学期语文期末质量检测试卷【含参考答案】
新统编人教版第二学期期末质量检测试卷八年级《语文》(满分:100分,时间:120分钟)班级:姓名:考号:注意事项:1.答题前,务必将自己的姓名、班级和准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。
2.必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
一、积累与运用(26分)1.下列词语加横线字注音完全正确的一项是( )(2分)A.皑皑(ái) 农谚(yàn) 羁绊(jī) 挑拨离间(jiān)B.闸口(zhá) 旷野(kuànɡ) 怅惘(wǎnɡ) 接踵而至(zhǒnɡ)C.恐吓(hè) 蛮横(hènɡ) 寒噤(jìn) 暴风骤雨(jù)D.闭塞(sāi) 凋零(diāo) 隧道(suì) 草长莺飞(yīnɡ)2.下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)A.偏僻吩咐和言悦色振耳欲聋B.延安检讨历历在目偷偷摸摸C.眼框喧哗慢不经心不知所措D.浮燥橄榄穿流不息天衣无缝3.下列句子中加点词语使用错误的一项是( )(2分)A.我们要想做到出类拔萃....,就要在各方面比别人多付出一倍、两倍,甚至三倍的努力!B.贵州省的清水桥是全球第二高的大桥,桥面距峡谷水平面垂直高度406米,气势宏伟令人叹为观止....。
C.现在正是如日中天....的时候,火辣辣的太阳炙烤着大地,植被们耷拉着脑袋没有一点精神气。
D.庄子一直厉行简单朴素的生活,从不刻意追求物质享受,所以给人的印象难免有些邋遢与不修边幅....。
4.下列各句没有语病的一项是( )(2分)A.为了防止暴力恐怖案件不再发生,各地交通部门都加强了安全保卫工作。
B.临近期末,同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
C.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D.当蒲公英随风飘舞时,令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。
初中语文_语文人教版八年级下册第二单元《海燕》教学设计学情分析教材分析课后反思
海燕(第二课时教学设计)教学目标:1.进一步领会海燕形象的内含和深远意义。
2. 重点领会象征手法的意义、作用,通过比较阅读等方式,学会联想,学会思维。
3.通过诵读、品读、背诵多种形式的阅读,品味和学习精美的语言。
教学重点、难点:全诗感情浓烈,所以美读是本文的一个教学重点;象征手法的运用是本文写作的突出特点,是另一教学重点。
由于作品写作年代较远,所以象征手法及作品蕴涵的思想感情是教学的难点。
教学方法:诵读法、比较法和研讨点拨法相结合。
教学过程一、导入新课通过上节课的学习,我们感受到《海燕》一文美在哪里?1.美在形象;2.美在手法;3.美在语言;……二、再现形象1.文中的海燕不单单是普通的海鸟,还指什么?——革命者。
是一个矫健勇猛、自信乐观、斗志昂扬、坚强无畏的形象。
《海燕》是作者根据自己参加斗争的经历,结合当时的形势写的,发表后高尔基被沙皇放逐到库尔斯克,所以,海燕应当指无产阶级革命的先驱者。
而其他角色,海鸥、海鸭、企鹅象征形形色色的假革命和不革命者,风云雷电象征反动势力,波涛象征广大人民群众的革命力量,暴风雨象征席卷一切反动腐朽势力的革命斗争,太阳象征光明的未来。
2. 如果为《海燕》添加一个副标题,你会怎么加?明确:可以添加为“勇敢的斗士、反抗上天的精灵、渴望暴风雨的勇士、迎接暴风雨的先驱者、胜利的预言家、无畏的革命者、革命的先驱者、划破乌云的利剑”等等。
3.如果用自己的语言深情赞美海燕,你会怎么说?建议用“海燕美,海燕因为而更美”的格式。
提示:可从正面描写和侧面描写两个层面去概括。
比如:海燕姿态美/海燕色彩美/ 海燕叫声美/海燕的挑战精神美/海燕的大无畏精神美海燕因为海鸥海鸭企鹅的对比而更美/海燕因为暴风雨和海浪的衬托更美三、领会手法本文写法多样。
赋予各种形象以特殊含义,这是什么表现手法?——象征什么是象征手法?——象征是文艺创作中的一种重要的表现手法。
它是根据事物之间的某种联系,借助某一具体事物的形象(象征体),来表现某种抽象的概念、思想和情感(背向整体)。
人教版八年级第二学期期末教学质量检测语文试题
人教版八年级第二学期期末教学质量检测语文试题姓名: _______ 班级: _______________ 成绩: ______________ 考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题1 . 下列关于文学常识的表述,错误的一项是()A.《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362 年间的史事。
B.《阿长与<山海经>》选自鲁迅先生的《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》是一部回忆鲁迅先生童年、少年和青年时期生活的散文集。
C.《创业史》是小说家柳青的代表作品,讲述了以梁生宝为代表的新一代农民,为建设农村合作社事业而奋斗的故事。
D.《木兰诗》是一首乐府诗,主要叙述的是我国古代巾帼英雄木兰代父从军的故事。
作者是北宋的郭茂倩。
2 . 下列句子中没有语病的一项是()A.读汪曾祺散文的时候,就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。
B.电影《流浪地球》以其盛大的场景、震撼人心的故事,给观众留下了深刻印象。
C.原创节目能否获得市场成功和良好反响,关键是能从观众观看愿望中寻找契合点。
D.亲子运动会不仅增进了孩子与父母之间的感情,孩子们也在活动中得到了锻炼。
3 . 下列各项中;加点的词语使用不恰当的一项是()A.邓稼先作为我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研制原子弹,氢弹和新型核武器做出了重大贡献,被追授“两弹一星”功勋奖章他是当之无愧的。
B.这段时间哥哥病了,姑姑家的小表妹又走丢了,我家真是祸不单行啊。
C.偶发事件永远都是不期而至的到来,它们一般是由恐慌引起的。
D.小猫屏息凝神,静静地等在洞口,老鼠刚出洞,它就以迅雷不及掩耳之势扑了过去。
4 . 下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是A .“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
”中国军民在宜昌保卫战中同仇敌忾,有效地阻止了日军由长江西进的 态势,打破了日军以战迫降、迅速解决中国战场的妄想。
广西来宾市八年级下学期语文教学质量检测试卷(二)
广西来宾市八年级下学期语文教学质量检测试卷(二)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共2分)1. (2分)对下列修辞方法判断正确的一项是()①双兔傍地走,安能辨我是雄雌?②开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。
③万里赴戎机,关山度若飞。
④阿爷无大儿,木兰无长兄。
⑤将军百战死,壮士十年归。
⑥愿驰千里足,送儿还故乡。
A . 反问排比夸张对偶互文借喻B . 反问排比夸张对偶互文借代C . 反问对偶比喻对偶对偶借代D . 反问排比比喻对偶对偶借喻二、字词书写 (共1题;共1分)2. (1分)我能辨别下列形近字,并组词。
径________ 蓑________经________ 衰________三、情景默写 (共1题;共6分)3. (6分)根据要求填写相应的诗句。
(1)陶渊明《饮酒》中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是________?________。
(2)《春望》中把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是________,________。
(3)在《雁门太守行》中暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”那种壮怀激烈的豪情的句子是________,________。
(4)杜牧《赤壁》一诗中诗人以独特的视角对战争的结局进行评价的句子是________,________。
(5)在《渔家傲》中词人翻旧典出新意,借鹏抟九万里的风力,把舟吹到三山,胆气之豪,境界之高的诗句是________。
________,________。
四、文言文阅读 (共2题;共7分)4. (1分)辨析下列句子中划线词的意义。
策:①策之不以其道________②执策而临之________其:①鸣之而不能通其意________②其真无马邪________③其真不知马也________之:①奴隶人之手________②马之千里者________能:①虽有千里之能________②安求其能千里也________而:①而伯乐不常有________②执策而临之________5. (6分) (2017七下·江阴月考) 阅读文言文,回答问题张用良不杀蜂太仓张用良,幼时揭蜂窝,尝为蜂螫,故恶之。
八年级下册语文教学质量监测测试卷及答案
八年级下册语文教学质量监测测试卷及答案八年级下册语文教学质量监测测试卷及答案一、语文积累与综合运用(36分)1.下列加点字注音有误的一项是(2分)( )A.霎.时(shà) 徘徊.(huái) 砾.石(lì) 纷至沓.来(tà)B.驰骋.(chěng) 矗.立(chù) 虔.诚(qián) 接踵.而至(zhǒng) C.旋涡.(wō) 砚.池(jiàn) 敦.实(dūn) 大煞.风景(shā)D.寒噤.(jìn) 斑斓.(lán) 怜悯.(mǐn) 怒不可遏.(è)2.下列词语书写有误的一项是(2分)( )A.雾霭丛莽俯瞰五彩斑斓B.告诫眩晕焦炙轻歌曼舞C.霹雳蜿蜒急湍震耳欲聋D.明媚皱褶眺望穿流不息3.下列加点词语运用不正确的一项是(2分)( )A.长沙橘洲音乐艺术节上,五色斑斓..的灯光,光芒四射的焰火,把整个橘子洲头的上空辉映得无比绚烂。
B.湖南省首届“青少年国学知识大赛”在长沙隆重举行,通过观看比赛,我们了解了许多鲜为..人知..的国学知识。
C.电影《摔跤吧,爸爸》在社会上引起不小的轰动,观看者趋之若鹜....,电影院竟出现一票难求的局面。
D.远亲不如近邻......,很多老人与邻里结成对子,互相帮助,自发形成了“互助养老”的模式。
4.下列句子中没有语病的一项是(2分)( ) A.唱着毕业的骊歌,回眸初中生活的阴晴雨雪,七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。
B.中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心,也有实现这一美好蓝图的能力。
C.据业内专家估算,仅在我国,未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。
D.由于电影《摔跤吧,爸爸》以真情动人,使它取得了意想不到的成功,深受广大观众赞誉。
5.填入下面句子横线上的词语,与上下文衔接最恰当的一项是(2分)( ) 大型民族歌舞《多彩贵州风》巡演活动拉开序幕,贵州________的山水风光,________的特色风物,________的民族风情从一个个精彩节目中完美展现,现场笑意满满,掌声阵阵。
人教版八年级下册语文第二学期半期教学质量监测
初中语文试卷马鸣风萧萧上杭县2012~2013学年第二学期半期教学质量监测八年级语文试题(满分:150分;考试时间:120分钟)命题:李德邦题号一附加题二三总分㈠㈡㈢得分一、积累与运用(35分)1、阅读下面语段,完成(1)~(4)题。
(7分)大自然kuì赠给人类的诗意是丰富多彩的。
你可以在花团锦簇的园林中发现诗意,也可以从璀璨的日月星辰中找寻到诗意,还可以______……古往今来,有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春,现在,又到了( )的春天,让我们去寻mì春天的踪迹吧!(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
(2分)kuì( )赠寻mì( ) 花团锦簇.( ) 璀璨.( )(2)在语段括号内填上一个恰当的四字成语。
(1分)(3)根据语境、句式,在语段横线处续写句子。
(2分)______________________________________________________________________(4)语段画曲线部分有语病,请提出修改意见。
(2分)______________________________________________________________________ 2、班级开展“我和春天有个约会”语文综合性学习活动,你也来积极参与吧!(8分)(1)【识春】《二十四节气歌》首句“春雨惊春清谷天”,点出了春天的六个节气,其中“惊”指的是_______,“清”指的是_______。
(2分)(2)【写春】请写一小段优美的语言(至少用上一种修辞手法),描述春天的景象。
(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)【画春】春天的美不仅可以用语言描绘,也可以用画面来展现,请从下列写春的古诗句中选一句作为主题,给它配上相应的图画,相信你一定会画得很美的。
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初中语文试卷鼎尚图文整理制作山东省东明县小井一中2012—2013学年度第二学期教学质量监测八年级语文试题一、语言积累与运用(22分)1、给加点字注音或按拼音写汉字(2分)(1)如果用在人身上做,成功率可能更低,而且很可能会产生出许多畸.()形的、具有严重缺陷的克隆人。
————邱仁宗《克隆技术的伦理问题》。
(给加点字注音)(2)亲爱的!她kē()守我们的约言,任何时候也不承认她认识我,尽管这样做像已经无济于事了。
伏契克《绞刑架下的报告(节选)》。
(看拼音写汉字)2、依次填入下面这段文字横线处的词语,最恰当的一项是()(3分)如果说命运是那破旧的花架,只要意志坚强,它可以变得;如果说命运是那漆黑的夜空,只要意志坚强,它可以变得;如果说命运是那贫瘠的土地,只要意志坚强,它可以变得。
(1)沃壤千里(2)繁花似锦(3)星光灿烂A.(1) (3) (2)B.(2)(3)(1)C.(3)(2) (1)D.(2)(1)(3)3、下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)A.为了防止类似的恶性事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防范措施。
B.教育观念能否从根本上转变,是我们推进素质教育的关键。
C.经过老师和同学的帮助,使他掌握了解题方法,成绩有了明显提高。
D. 除非加强对抗性训练,中国足球才能有可能走向世界,否则连亚洲也冲不出去。
4、在下面语段的空白处依次填入的一组句子,排序正确的一项是()(3分)生命中没有导演,谁都无法为自己的人生进行彩排。
但我们可以是编剧,把生活变成我们想要的体裁:那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌,那些柴米油盐的琐碎,那些坎坷不平的经历。
让你的人生时而像水一样流淌,,时而像山路一样跌宕起伏,。
生活是一座杂乱无章的素材库,我们要做的,就是努力使自己成为一个优秀的编剧。
①峰回路转,柳暗花明②可以改编成散文③悠闲而又充满诗意④可以改编成小说A.②①④③B.②④①③C.④②③①D.②④③①5、为下面这则消息拟写一个恰当的标题:(3分)本报讯为纪念中国共产党成立90周年,共青团中央开展了“永远不能忘记”全国青少年缅怀革命先烈络活动,引导青少年通过缅怀革命先烈事迹,回顾党的历史,继承党的光荣传统,激发热爱党、热爱祖国的情感,坚定理想信念。
这项活动,拉开了共青团、少先队组织开展的全国青少年“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动的序幕。
在人民、新华、腾讯、新浪等站的活动专题页上,友们点击查看革命先烈的英雄事迹,阅读感人至深的先烈诗抄,并纷纷通过献花、留言等方式表达对英烈的追思和缅怀。
自4月2日活动启动以来,通过各站专题页献花的总人数已达到800多万人次,超过10万人写下了留言。
6、仿写句子,完成诗集的寄语。
(4分)读古诗,如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采:有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔;你能聆听水的旋律:有的婉转低回,;你能欣赏花的姿容:,有的灿烂盛开7、走近名著。
(4分)根据下面提供的信息,结合名著内容,完成下列问题。
A.他,禁军教头,误入节堂,平添复仇怨。
B.他,斗战胜佛,斩妖除魔,美名永流传。
(1)A是____(人物),人物性格的主要特点是________(2)B是____(人物),与人物相关的一个故事情节是________二、阅读理解(48分)(一)阅读下列古诗回答(8—9题)(共4分)十五夜望月(唐)王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?8、本诗前两句写景,不带一个“月”字,我们却可以从_________一词中看出月色的空明皎洁,这两句诗描写出景物_________的特点。
(2分)9、本诗体现了诗人怎样的思想感情?(2分)(二)阅读《狱中书简》节选,回答(10—14题),(共14分)六点钟我又跟平常一样给关进去了,凄凉地坐在窗口,天气闷热,我的头昏沉沉地像压着一块什么重物。
我眺望高处,蔚蓝色的碧空衬托着片片白云,白云下边,在令人目眩的高空中,几只燕子愉快地来回穿梭,好像要用它们的小剪刀似的尖翅膀划破长空。
但是一会儿天暗了,万籁俱寂,突然一阵大雷雨袭来,夹着倾盆大雨和两声惊天动地的霹雳。
大雷雨之后,出现了一幅使我难忘的景色:雷雨一会儿就过去了,天上密布着一色灰云,晦暗、苍白、阴霾的薄暮忽然降临到大地上,仿佛垂挂着一重灰色的纱幕;雨点轻柔而均匀地洒落在树叶上紫色的闪电一次又一次地划破铅灰色的夜空,远处的隆隆雷声像汹涌澎湃的海涛余波,不断滚滚传来。
在这阴森森的氛围中,蓦然间一只夜莺在我窗前的一株枫树上鸣啭起来!在雨中,在闪电中,在隆隆的雷声中,夜莺啼叫得像是一只清脆的银铃,它歌唱得如痴如醉,他要压倒雷声,唱亮昏暗——我从来没有听见过这样美得声音。
它的歌声在那时而铅灰,时而艳紫的天空的烘托下像一道灿烂的银光在闪闪辉耀。
这是那么神秘,那么美的不可思议,我不禁反复吟诵歌德那首诗的最后一行:“但愿你在这里!”10、上段文字选自《狱中书简》一篇文章,作者是____(国)的_____。
(2分)11、“大雷雨之后,出现了一幅使我难忘的景色.”你认为这一景色中最令你难忘的是什么?为什么令你难忘?(3分)12、夜莺的歌声像灿烂的银光。
这句运用了什么修辞?歌声和银光有什么相似之处?(3分)13、本文运用了象征手法,你觉得夜莺象征着什么?(3分)14、这段文字体现了“我”什么样的性格特点?(3分)(二)阅读《“高铁时代”已到来》,回答(15—18题)(共12分)“高铁时代”已到来王瑞良①你知道全球最长、最快的高速铁路干线在哪里吗?②告诉你,在我们中国。
2009年12月26日,武汉到广州的客运专线正式通车运营。
这条铁路就是目前世界上最长、最快的高速铁路干线。
③高速铁路是用高新科技支撑的新型铁路运输系统。
在普通铁路线上,即便是特快列车,平均时速也只有60~90千米,而高速铁路线上的列车平均时速在200~300千米,最高可达400多千米。
“和谐号”在试运行时时速曾达到394.2千米。
所以,现在从武汉到广州整个行程1100千米,坐高速列车不到3个小时就能走完,真是“千里粤汉半日还”啊,而原来这段旅程至少需要十多个小时。
④现在,很多国家都在提倡高速铁路运输,这是为什么呢?原来,汽车运行会排放大量废气,而且消耗宝贵的石油资源(有统计认为,石油资源还可以用200年左右),因此,火车替代汽车运输成为必然。
为此,大力推进铁路的高速化在世界各国十分流行,其中成效最明显的是法、德、日、西、韩、美等国。
⑤你可能又要问,高速铁路有什么特别的要求吗?⑥当然,高速铁路不是谁都能发展起来的,它涉及牵引、制动、空气动力学、路轨铺设和自动化管理等许多方面的一系列高新技术,难度相当大。
我国也是在技术全面提高后,才追赶上了其他国家。
⑦为了提高车速,通常在列车的首尾要各配置一台大功率自控同步牵引机车,其车顶与高压电缆(又称接触)相连,并采用特殊的加速装置。
如“和谐号”就采用了“动力分散式”装置,即将多个小功率电动机分散安装在第一、四、五、八节车厢内,这些车厢既载客又有牵引动力,故称动车组,而无动力的车厢则称为拖车。
“武汉一广州”动车纽就是由四组四拖组成,每节动车上装有四台550千瓦的牵引电动机,整个列车的牵引功率为8800千瓦,定员601人。
车头则须设计为类似飞机一样的流线型(俗称“子弹头”),以减少行进中空气的阻力。
⑧速度快了,行车安全也变得更为重要。
为此,路轨的设计上必须尽量降低PQ值(力学名词),以防列车行进在弯道时,由于强大的惯性作用,造成脱轨事故。
其次,是采用电子计算机安全监控系统,借以监测列车的制动效果、转向架的稳定性、列车的行进速度,位置、与其他车辆的距离等。
第三,尽量消除铁路与公路的平面交叉,防止汽车等误入铁路与火车相撞;在必须交叉的道口,则安装先进的报警装置。
.⑨乘坐过高速列车的人会发现,乘坐时似乎没有什么特殊的感觉。
这是因为高速列车在舒适度上也有特殊的设计。
如法国的一种新型列车精心设计了悬浮减震设备和低噪音空间设备。
各个车厢宽敞、明亮,头等舱还有一个小“沙龙”,内有电话和现代音像设备。
车门颜色也各不相同,一看便知该车厢属于何等级。
美国的x2000型列车,每个座位都装有立体声耳机、计算机连线、瑞典梨木制作的餐盘和观看沿途田园风光的大型观景窗,车内还有会议室、传真机和娱乐设施等。
乘这样的火车出行,真可以说是一种愉快的享受了。
⑩高速铁路的崛起,是交通运输史上的一场革命,它将改变人们的地理概念和生活方式,其意义完全可以与20世纪50年代喷气式客机的问世媲美。
(选自《青少年科技》2010年第6期,略有改动) 15.下列表述符合原文意思的一项是:(3分)()..A.世界上最长、最快的高速铁路干线是武汉到广州的高铁客运专线。
B.世界各国都在大力推进铁路的高速化,旨在减少废气排放,节约石油资源。
C.从武汉到广州,如果你坐在“和谐号”列车六号车厢,那么,你就是坐在动车车厢内。
D.为了防止高速列车行进在弯道时造成脱轨事故,在路轨的设计上采取了尽量提高PQ值的技术措施。
16.第⑤至⑨自然段介绍了高速铁路的特别要求,其中⑦至⑨三段各介绍了哪一个方面的要求?(3分)17.第③段中的画线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?(3分)18.高速铁路“将改变人们的地理概念和生活方式”。
高铁现已修到我们家乡,它将给我们的生活带来哪些新的变化?(至少答出两点)(3分)(三)阅读《盲道上的爱》,回答(19—23题)(共18分)盲道上的爱①上班的时候,我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。
我就走过去,和她一道搬。
②我说:“车子放得这么乱,的确有碍观瞻。
”她冲我笑了笑,说:“那是次要的,主要是这些”车子侵占了盲道。
”我不好意思地红了脸,说:“您瞧我,多无知。
...③方老师说,其实,我也是从无知过来的。
两年前,我女儿视力急剧下降,到医院一检查,医生说她视膜出了问题,并让我做好充足的心理准备。
我没听懂,问为啥要做充足的心理准备。
医生说,你女儿有可能失明。
我听了差点昏过去。
我央求医生说,我女儿才二十岁啊,没了眼睛怎么行!医生啊,求求你,把我的眼睛取出来给我女儿吧。
那一段时间,我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。
为了让自己适应失明以后的生活,家中无人时,我就开始闲着眼睛拖地抹桌,洗衣做饭。
每天下班后,我就闭上眼睛沿着盲道往家走。
那盲道,也就两砖宽,砖上有八道杠。
一开始,我走得磕磕绊绊,脚说什么也踩不准那两块砖。
在回家的路上,石头绊倒过我,车子碰到过我,我多想睁开眼睛瞅瞅呀,可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里,我就硬是不叫自己睁眼。
到后来,我在盲道上走熟了,脚竞认得了那八道杠。
我真高兴,自己终于可以做个百分之百的盲人了。
也就在这个时候,我女儿的眼病居然奇迹般地好了。
有天晚上,我们一家人在街上散步,我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛,我要给他们父女俩表演一回走盲道。