核心价值观形势政策与报告
2024年核心价值观教育总结报告
2024年核心价值观教育总结报告随着时代的发展和社会的进步，培养学生的核心价值观已成为当今教育的重点和关注的焦点。
2024年，教育部在推进核心价值观教育方面取得了一系列重要的成果，本报告将对2010年核心价值观教育的进展和成果进行总结和评估。
一、核心价值观教育的目标和意义核心价值观教育旨在通过学校教育引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生的良好道德品质和社会责任感，培养学生健康成长和全面发展的能力。
核心价值观教育的实施目标是培养学生的核心素养，包括道德情感、法治观念、科学知识、人文精神、创新能力等。
二、核心价值观教育的具体举措1.课程设计方面，加强核心价值观教育内容的融入。
各个学科的教学大纲和教材中加入相关的价值观教育内容，既强调学科知识的传授，又注重学生核心素养的培养。
2.教师培训方面，提高教师核心价值观教育的水平。
通过开展研讨会、培训班等形式，提升教师的教育教学能力和核心价值观教育的专业水平。
3.活动开展方面，组织多种形式的核心价值观教育活动。
例如，开展社会实践活动、讲座和公益活动等，引导学生亲身体验和实践核心价值观。
4.家校合作方面，加强家庭教育与学校教育的衔接。
通过家校联动，形成合力，共同培养学生的核心价值观。
三、核心价值观教育的成果和问题1.成果方面，学生核心价值观的树立和培养取得了显著成效。
学生在道德修养、法治意识、科学素养、学习能力和社会责任感等方面取得了明显的提升。
2.问题方面，目前仍存在一些挑战和困难。
一方面，部分学校对核心价值观教育的重视程度不够，仍然偏重学科知识的传授，忽视核心素养的培养。
另一方面，部分学生对核心价值观的理解和接受程度有限，缺乏对核心价值观的深入思考和实践。
四、改进核心价值观教育的建议1.加强领导力和组织力。
教育部门需要加大对核心价值观教育的宣传和推广力度，提高学校和教师对核心价值观教育的认识和重视程度。
2.完善评价机制。
建立科学、全面的评价机制，注重对学生核心素养的评价，引导学生在实践中不断深化和体验核心价值观。
社会主义核心价值观论文形势与政策参考范例
社会主义核心价值观摘要：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
”党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。
这三个“倡导”，勾绘出一个国家的价值内核、一个社会的共同理想、亿万国民的精神家园，在全社会激发起强烈的共鸣。
关键词：国家、社会、公民、十八大、社会主义核心价值观正文：社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。
作为当代大学生，如何树立正确的社会主义核心价值观是我们必须思考的问题。
当代大学生逐步摆脱了社会义务本位的主流价值，由传统的政治化、道德化的价值倾向转变为以经济为基础的功利实用倾向，开始全面重新审视并高度重视自我价值，显示出强烈的“自我”意识，崇尚价值主体的自我化。
个别的当其个人利益与他人、社会利益发生冲突时，他们会强调以个人利益为中心来决定其的价值取向与价值目标。
但也应当看到当代大学生自我独立的执著表明他们有极强的权利意识、自主意识和个性。
“成人”意识的形成是当代大学生自我意识增强的突出表现之一。
“成人”意识在日益激烈的竞争中逐渐清晰起来，他们开始独立面对困难，独立面对快乐，独立面对社会，在各种矛盾的碰撞中，在与各种复杂问题的交战中，他们开始走向成熟稳健。
当代大学生注重与自己实际利益关系密切的理想目标的实现，尊重和服从国家利益，但他们并不希望以牺牲自己的利益为代价；他们愿意为社会，为他人提供帮助和服务，但也要看自己从中有无实惠；他们憧憬未来，勾画蓝图，但首先要考虑自己置身其中的价值体现。
一些大学生“急功近利”，以“个人价值的实现”为借口，轻理想重实惠，缺乏远大理想。
当代大学生如何培养核心价值观，在我国科学社会主义的基本价值理念中。
形势与政策-社会主义核心价值观
社会主义核心价值观侯倩茹2013级信计1班150132011010社会主义核心价值观体系是社会意识的本质体现。
社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生,是建设和谐文化的根本。
建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证，是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。
社会主义核心价值观也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。
它包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
社会主义核心价值体系这四个方面的内容，相互联系、相互贯通、相互促进，是有机统一的整体。
坚持用社会主义核心价值体系教育和引领群众，就能够充分发挥和谐文化在推进经济社会发展中的巨大作用。
我们必须全面准确地理解社会主义核心价值体系的深刻内涵,充分认识社会主义核心价值体系在大学生思想道德建设中的重要地位和作用,牢牢把握和谐文化建设的正确方向。
（一）实践“八荣八耻”第一，大学生要努力学好科学文化知识，这即是我们的本分也是实现我们自己人生价值的基础，同时也是我们为国家，为人民作出贡献的必然要求。
第二，大学生们可以通过各类社团或学校组织参加各种志愿活动。
在活动中感受到了服务人民的荣誉感和成就感，逐渐把眼光从狭隘的自我转移到整个社会大众中。
第三，大学生毕业以后可以到西部去，献身于国家的西部大开发计划中，到边远的贫苦的地区工作，发挥我们的聪明才智。
为伟大的祖国的繁荣富强做出我们应有的贡献。
(二)构建和谐社会和谐社会的构建是一个系统工程，包括政治、经济、文化、社会的和谐，作为和谐社会的理论先锋，科学发展观已经深入祖国大地，大家都在提倡科学发展，科学发展就专门强调要统筹好人与自然的关系，经济发展与环境保护的关系。
大学形势与政策笔记重点
大学形势与政策笔记重点一、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是指在社会主义社会中，以马克思主义为指导，以中国特色社会主义为理论基础，以社会主义核心价值体系为核心内容的一种价值取向。
1.1 社会主义核心价值观的内涵社会主义核心价值观包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。
1.2 社会主义核心价值观在大学生中的培养和践行大学生是社会主义核心价值观的积极践行者和传播者。
大学教育应该注重培养学生对社会主义核心价值观的理解和认同，并引导学生在日常生活和学习中践行这些核心价值观。
二、中国特色社会主义事业中国特色社会主义事业是中国共产党领导下，以经济建设、政治建设、文化建设、社会建设为主要内容的发展事业。
2.1 经济建设经济建设是中国特色社会主义事业的重要基础。
中国特色社会主义经济建设着重于发展生产力，推动经济增长，改善人民生活水平，减少贫困和不平等现象。
2.2 政治建设政治建设是中国特色社会主义事业的重中之重。
中国特色社会主义政治建设包括加强党的领导、完善人民代表大会制度、加强依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化等方面。
2.3 文化建设文化建设是中国特色社会主义事业的重要组成部分。
中国特色社会主义文化建设注重传承中华优秀传统文化，推动社会主义先进文化的创造和发展，提高人民的思想道德素质。
2.4 社会建设社会建设是中国特色社会主义事业的重要目标之一。
社会建设包括发展社会福利事业、保护社会公平正义、提升社会服务水平、建设和谐社会等方面。
三、中国共产党的领导作用中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
中国共产党的领导作用主要体现在以下几个方面：3.1 政治领导中国共产党通过政治领导，保持国家政权稳定，推动国家各项政策的有效实施。
3.2 经济领导中国共产党通过经济领导，推动经济的发展，实现国家的繁荣和人民的福祉。
3.3 军事领导中国共产党通过军事领导，保卫国家的安全，维护国家的领土完整。
形势与政策之我认为的核心价值观
我认为的核心价值观---坚持就是胜利核心价值观简单来说就是某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准，遵循的行为准则。
核心价值观(core values)通常是指企业必需拥有的终极信念，是企业哲学中起主导性作用的重要组成部分，它是解决企业在发展中如何处理内外矛盾的一系列准则。
而我认为的核心价值观是：坚持就是胜利。
因为无论你做什么都离不开坚持二字！令我印象最深刻的一个故事是关于苏格拉底的。
有一天，苏格拉底给学生上课，他说：同学们，我们今天不讲课，，只要求大家做一个简单的动作，把手往前摆动300下，然后再往后摆动300下，看看谁能每天坚持。
过了几天，苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手，结果，90%以上的人举起了手。
过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，只有70%多的人举手。
过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举手，这个人就是柏拉图。
他后来成为了伟大的哲学家，他和老师苏格拉底，学生亚里士多德并称为古希腊三大哲学家。
柏拉图后来能获得如此大的成就，我认为，这与他所具有的执着追求、坚持不懈的优秀心理素质密不可分。
他在成为哲学家之前，大部分时间仍然显得平淡无奇，所不同的是在那些人们看似平淡、枯燥的重复中，柏拉图能认准目标、始终坚持。
他拥有这种坚持不懈的品质，说明他在做任何事情都能一心一意的坚持，不会遇到一点困难就放弃！俗语说“功到自然成”。
按理说那些失败者完全可以尝到胜利的喜悦，但他们往往缺少一种胜利的必要条件，那就是坚持。
这就是他们失败的原因。
上边的俗语中所提到的“功到”其中已经隐含了“坚持”的意思。
可见，一个人要想取得学业上或事业上的成功，除了个人的努力之外，坚持也是实现这一目标的重要条件。
时间对于每一人都是公平的，单看你是怎么利用它了，有的人成了时间的主人，有的人却成了时间的奴隶。
凡每一个成功的人，他们都是勤奋、努力的；而凡每一个勤奋、努力的人，都是善于抓住时间的人，从不轻言放弃的。
所谓“光阴似箭”，真是一点儿不错啊。
弘扬社会主义核心价值观的思想汇报
弘扬社会主义核心价值观的思想汇报在当今社会，弘扬社会主义核心价值观是我们每个公民的责任和使命。
这些核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
作为一名大学生，我深深地感悟到了这些价值观的重要性，并且努力将其融入到我的学习、生活以及人际交往中。
首先，对于我个人而言，弘扬社会主义核心价值观意味着在学习中追求卓越。
我相信只有通过不断地努力学习和提升自己，才能更好地为国家和社会做出贡献。
在学术方面，我积极参加各类学术竞赛和科研项目，不仅提升了自己的专业素养，也锻炼了自己的团队协作能力。
在日常生活中，我注重培养良好的行为习惯，如按时起床、遵守交通规则等，养成良好的生活习惯，培养出纪律和规矩的观念。
其次，在社会交往中，弘扬社会主义核心价值观要求我们尊重他人并且传递爱与友善。
作为一名大学生，我积极参与社会实践活动和志愿者工作，与贫困地区的孩子们交流，帮助他们改善生活条件。
在与同学和朋友之间的交往中，我注重倾听与沟通，尊重他们的观点与感受，为他们提供帮助与支持。
我相信只有通过积极的互动和多元化交流，我们才能够进一步加强社会的凝聚力和友谊的纽带。
此外，弘扬社会主义核心价值观也需要我们关注社会问题，关心弱势群体。
我积极参加各种公益活动，如为失学儿童捐赠书籍和文具，为孤寡老人提供援助，参与社区环境整治等。
我认为，每个人都应该为改善社会环境和服务社会贡献力量，只有通过共同的努力，我们才能够建设一个更加富强和谐的社会。
最后，作为一名大学生，我也要在自己的专业领域中发挥作用，为社会主义核心价值观的传播作出贡献。
我将以崇高的理想和信念为动力，在学业上精益求精，在科研工作中勇于探索，在志愿者工作中献爱心、展示友善、促进和谐。
总结起来，弘扬社会主义核心价值观是每个公民的责任和使命，而作为一名大学生，更是使命重于责任。
通过追求卓越的学习，通过尊重与友善的社会交往，通过关注社会问题和弱势群体，我们可以为建设社会主义核心价值观的社会做出贡献。
形式与政策---社会主义核心价值观
社会主义核心价值观——和谐“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。
富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。
民主是人类社会的美好诉求。
我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。
它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。
文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。
它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态。
和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。
它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。
曾经，我对和谐的认识只停留在表面，以为和谐即人际关系和平友好，其实不然，和谐的内涵也应从多个方面来分析。
马克思主义内含着追求和谐的价值诉求。
追求和谐是人类社会发展的重要价值。
我国自古就形成了“和而不同”、“天下为公”、“天人合一”、“大同世界”等和谐思想；西方社会自古希腊毕达哥拉斯学派主张“数的和谐”起，出现了如柏拉图的“理想国”，傅立叶的“全世界和谐”、欧文的“新和谐公社”等和谐思想。
虽然有些思想者也进行了相应的社会实验，但它们都脱离了深刻的社会生产方式的剖析与阐释，因而只具理想性而缺乏科学性。
马克思恩格斯紧紧围绕人的现实性、社会性这一核心，从历史唯物主义出发，提出了马克思主义的和谐思想。
（一）人与自然的和谐。
马克思指出，人是自然界的一部分，自然界“它是工人的劳动得以实现、工人的劳动在其中活动、工人的劳动从中生产出和借以生产出自己的产品的材料”，但不幸的是，在资本主义生产方式下，自然界只是成为“维持工人本身的肉体生存的手段”，劳动呈现异己性，从而“使自然界……同人相异化。
2024学习形势与政策心得体会
2024学习形势与政策心得体会一、总体感受2024年学习形势与政策课给我留下了深刻的印象。
通过学习这门课程，我进一步加深了对我国社会主义制度的理解，对我国国家治理体系和治理能力现代化的建设有了更全面的认识。
同时，我也更加清楚地认识到自己作为一名大学生的责任和使命，要树立正确的世界观、人生观和价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
二、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是指以马克思主义为指导，以社会主义核心价值体系为基础，在中国共产党领导下，依法治国的前提下，以公平正义为价值追求的社会主义观念和道德准则。
社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善十二个方面。
社会主义核心价值观是我国社会主义制度优越性的重要体现，也是我国社会主义文化的重要内容。
在当前的社会环境中，弘扬、践行和传播社会主义核心价值观具有重大意义。
正所谓，“价值观决定我们的眼界、决定我们的情操、决定我们的行为”。
只有坚持社会主义核心价值观的引领，才能更好地在现实生活中践行这些价值观，并形成良好的社会风尚。
三、国家治理体系和治理能力现代化国家治理体系和治理能力是一个国家的核心竞争力，是实现国家长治久安的重要保障。
党的十九届四中全会提出，要推进国家治理体系和治理能力现代化，明确国家治理的总目标和基本原则，完善党的领导体制，加强党的领导核心作用的制度保障，健全人民当家作主制度，推进依法治国，全面加强党的能力建设和先进性建设。
在学习形势与政策课程中，我深刻认识到了国家治理体系和治理能力现代化的重要性。
一个良好的国家治理体系能够提高国家的治理水平，并创造出更加公平、公正、和谐的社会环境，实现社会全面进步和不断发展。
而治理能力现代化则需要充分发挥政府的作用，推进政府职能转变，加强智能化和信息化建设，提高政府管理水平，实现政府权力的科学、民主、法治化。
四、大学生的责任与使命作为一名大学生，我应当承担起更多的责任和使命。
核心价值观思想汇报
核心价值观思想汇报中国共产党提出的核心价值观，包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善共十二个方面。
这是一种在中国社会中普遍被接受和认可的价值观体系，具有很强的实践性和指导性。
首先，富强是中国的核心价值观之一，富强是国家独立和社会进步的基础。
只有国家富强了，人民才能过上富裕的生活。
在中国共产党的领导下，中国取得了巨大的经济发展成就，人民的生活水平不断提高，国家实力也不断增强。
民主是中国的核心价值观之一，民主是人民享有权利和参与决策的重要保障。
民主是中国社会主义政治制度的基本要求，体现了人民的主体地位和人民当家作主的理念。
文明是中国的核心价值观之一，文明是一个国家和一个民族的标志。
中国传统文化源远流长，儒家思想强调的礼仪道德、和谐相处等传统美德仍然具有重要的现实意义。
和谐是中国的核心价值观之一，和谐是社会稳定和人民幸福的基础。
在中国，追求和谐是每个人的责任，需要每个人共同努力，做到相互尊重、互助合作、和睦相处。
自由是中国的核心价值观之一，自由是人民享有权利和追求个人价值的基本保障。
在中国，人民享有言论、出版、信仰、集会等自由权利，个人的自由能够得到充分的保障和尊重。
平等是中国的核心价值观之一，平等是人民享有公平和正义的基本保障。
中国秉持人民平等的理念，坚决反对任何形式的不平等现象，推动社会公平和社会正义的实现。
公正是中国的核心价值观之一，公正是社会治理的基本准则。
中国要求每个公民都要具有公正的品质，要求公民做到公平公正地对待每一个人和每一件事。
法治是中国的核心价值观之一，法治是社会稳定和国家长治久安的基本保障。
中国秉持法治的原则，坚决维护法律的尊严和权威，健全法治体系，保障公民的合法权益。
爱国是中国的核心价值观之一，爱国是每个中国人的责任和义务。
中国人民热爱祖国，为祖国的繁荣发展做出了巨大的贡献。
敬业是中国的核心价值观之一，敬业是每个人应有的职业道德和职业素养。
社会主义核心价值观形势与政策教育
（三）大国崛起的必然要求
弘扬中华文明传统——中华民族生存和发展的巨大潜力
我国的传统文化是具有鲜明 民族特色的、历史悠久、内 涵博大精深、传统优良的文 化。
弘扬中华文明传统其根本目 的在于振奋我们的民族精神 ，增强民族自豪感和民族责 任感，提高民族自尊心和民 族自信心。
第三章 积极践行社会主义价值观
爱国：公民最基本的价值准则 敬业：在平凡中铸就非凡 诚信：为人之本 兴国之基 友善：处理人际关系的基本准则
爱国、敬业、诚信、友善的价值行为
爱国
敬业
爱国、敬业、诚信、友善的价值行为
诚信
政务诚信
商务诚信
友善
社会诚信
司法公信
三个倡导的逻辑联系
这三个层面的价值要求相辅相成、密切相联，形成一个整体。 国家层面的价值目标，引领着社会和个人的价值取向； 社会层面的价值取向，承载着国家的价值目标，又规范着个人
（三）大国崛起的必然要求
精神崛起
九
个
思想崛起
大 国
崛
文化崛起
起
核心价值观的崛起
中国实现大国崛起
（三）大国崛起的必然要求
中国在向世界树起自己的价值观之前，不可能成为真正 的世界大国。
世界的文明进入中国，中国的文明也走向世界。但中国 要真正成为世界文化大国、文化创造大国、文化产业大 国，我们还有一段很长的路要走。
三个倡导”的科学内涵
十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、 公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，用24个字分别从国家、 社会、公民三个层面，对社会主义核心价值观进行了最新概括。
1 富强、民主、文明、和谐——价值目标
倡 导
2 自由、平等、公正、法治——价值准则 3 爱国、敬业、诚信、友善——价值行为
形势与政策：践行社会主义核心价值观
题目：老子曾说，“天下难事必作于易，天下大事必作于细”，从此角度谈谈大学生如何践行社会主义核心价值观。
小事成就大事，细节成就完美摘要：党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，是如何践行社会主义核心价值观的基本要求。
充分的反应了我们国家当前应该如何做怎样怎，和我们中国特色社会主义的发展要求相结合，是我们中国共产党领导和凝聚社会价值共识的重要论断。
关键字：社会主义核心价值观、培育和践行、大学生。
一、细节决定成败中国道家创始人老子说过：“天下难事必作于易，天下大事必作于细”。
这句话的意思是说，天下的难事都是从容易的时候发展起来的，天下的大事都是从细小的地方一步步形成的。
这就告诉我们无论做什么事，无论做什么工作，都要从容易或是细节的地方入手，才能够把这件事做好，进而把这件事做细。
这两句话揭示了很深刻但又很简单的事物成功的内在规律，也提醒着人们处理艰难的事情，须从细易处着手。
天下的大事都是从细枝末节处一步步形成的。
由此可见，一个人要想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。
我觉得人们常说的“细节决定成败”就是这个意思。
当党的十八大刚刚提出社会主义核心价值观时，我们作为大学生或许还有些迷茫，不知道该如何去行动，如何很好的践行这一价值观，现在我们知道了。
那就是从小事做起，从简单容易的事做起。
我们当代大学生在践行社会主义核心价值观的过程中，应该充分将这句话“天下难事必作于易，天下大事必作于细”所说的道理运用于行动中去，认真学习该如何践行社会主义核心价值观。
海尔总裁张瑞敏说过这样一句话：什么是不简单，把每一件简单的事做好就是不简单。
什么是不平凡，能把每一件平凡的事做好就是不平凡。
对于我们大学生来说，能够从小事做起，在细节上有所突破，这就是不简单。
在我们践行社会主义核心价值观的过程中，当我们从身边的一些不起眼的小事做起，或许有的人不认同，不理解，我们大学生为什么要这样做呢？因为细节决定成败，不要看不起一个小细节，百分之一的疏忽，就可能导致百分之百的失败，说不定这会成为你成功的绊脚石。
社会主义核心价值观价值观政策解读
社会主义核心价值观价值观政策解读社会主义核心价值观的提出，是中国特色社会主义事业的重要组成部分。
它旨在引导人民树立正确的世界观、人生观和价值观，推动全社会形成积极向上、文明和谐的社会风尚。
为了进一步加强社会主义核心价值观的宣传和实施，中国政府制定了一系列与核心价值观相符合的政策措施，本文将对这些政策进行解读。
一、教育政策教育是培养后代的重要途径，也是社会主义核心价值观传承的基本环节。
为了弘扬社会主义核心价值观，中国政府加强了教育改革，提出了一系列的教育政策。
其中包括推行素质教育，培养学生的创新精神和实践能力；加强道德教育，引导学生注重品德修养和社会责任；加强思想政治教育，让学生理解社会主义核心价值观的内涵，树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、文化产业政策文化产业是社会主义核心价值观传播的重要途径。
中国政府出台了一系列相关政策，支持和鼓励文化产业的发展。
这些政策包括减税优惠政策，降低文化企业的税负，促进其发展；推动文化创意产业的融合发展，鼓励创新和创意；加大对文化企业的资金支持力度，提供贷款等金融支持；加强国内文化产品的保护，提高版权保护力度，防止盗版和侵权行为。
三、媒体传媒政策媒体传媒是社会主义核心价值观宣传的重要平台。
中国政府加大了对媒体传媒的管理和监督力度，制定了一系列政策来推动媒体传媒行业的发展。
这些政策包括完善媒体传媒法律法规，维护社会公共利益和社会主义核心价值观的宣传导向；提供媒体产业的优惠政策，吸引更多资本和技术投入；推动媒体融合发展，加强新闻报道的专业性和公信力，增强宣传效果。
四、社会公共服务政策社会公共服务政策是社会主义核心价值观实施的重要保障。
中国政府出台了一系列政策，推动社会公共服务的均等化和普惠化。
这些政策包括加强基本公共服务体系建设，提供教育、医疗、住房等基本服务；加大对弱势群体的保障力度，提供特殊救助、社会救助等保障措施；加强社会组织和志愿者的服务能力建设，引导更多的社会力量参与到公共服务中来。
核心价值观情况汇报
核心价值观情况汇报尊敬的领导：我对我国的核心价值观进行了一份详细的情况汇报，以下是我观察到的一些关键点。
首先，我国的核心价值观是在中国特色社会主义理念指导下形成的。
核心价值观有爱国主义、集体主义、社会主义和科学发展观四个方面。
这些价值观的形成受到我国历史文化传统和现代社会发展的影响。
在爱国主义方面，我们国家强调民族团结、爱国爱家的价值观念。
人们普遍认同中国的繁荣和发展与每个人的努力和奉献密不可分，这在大多数人身上产生了很强的国家意识和爱国情感。
在集体主义方面，我国的核心价值观强调团结和合作的重要性。
社会主义核心价值观鼓励人们追求共同的目标，形成了我国社会的基本共识。
人们持有“人人为我，我为人人”的理念，愿意为了共同的利益付出自己的努力。
在社会主义方面，我国的核心价值观强调社会公平和正义的价值观念。
社会主义核心价值观提倡人与人之间的平等和互助，强调社会福利和公共利益的重要性。
这在我国的法律法规和政策中得到了充分的体现。
最后，在科学发展观方面，我国的核心价值观注重科学思维和科学方法的重要性。
科学发展观鼓励人们运用科学知识和技术创造社会发展的条件。
人们普遍认同科学发展观带来的巨大福利，愿意接受新的科技和理念来推动社会进步。
然而，尽管核心价值观在理论上得到了广泛的认同，但在实践中还存在一些挑战。
一些不良现象如官僚主义、腐败行为和社会道德缺失仍然存在，这是我们需要加强教育宣传和监督机制的地方。
为了进一步推进我国的核心价值观，我建议以下几个方面的工作：首先，加强核心价值观的教育。
在学校教育中加强对核心价值观的传授，引导学生树立正确的价值观念。
同时，加强社会教育，培养公民的法治观念和道德道德素养。
其次，加强核心价值观的宣传。
通过媒体、网络和其他渠道广泛宣传核心价值观，为人们呈现积极的社会样本。
同时，发挥社会组织和民间力量的作用，积极开展相关活动，增强核心价值观的影响力。
最后，加强核心价值观的监督与引导。
建立健全的监督机制，加强对公共机关和企事业单位的监督，防止腐败行为和不良现象的发生。
社会核心价值观工作汇报
社会核心价值观工作汇报
尊重人权、民主法治、公平正义、诚信友善、爱国敬业、敬老爱幼、保护环境等社会核心价值观是我国社会主义核心价值体系的重要组成部分。
为了贯彻落实党的十八届六中全会和中央领导关于社会核心价值观建设的决策部署，我单位积极开展相关工作，现将工作情况汇报如下：
一、强化理念引领。
加强对干部职工的价值观教育和培训，开展主题教育活动和座谈会，通过宣传教育深入推进社会核心价值观落实。
二、推进社会诚信建设。
加强对社会诚信、信用体系建设的宣传教育，推进诚信建设与信用体系建设。
三、弘扬爱国主义精神。
通过举办庆祝国庆、纪念抗战胜利等活动，深入挖掘和弘扬中华民族优秀传统文化和革命历史文化。
四、开展志愿服务活动。
积极组织职工参与“文明城市创建”、“志愿服务”等活动，营造浓厚的志愿服务氛围。
五、加强环境保护意识。
积极开展环保宣传教育，组织职工参与环境保护和节能减排活动，倡导低碳、环保的生活方式。
六、打造文化品牌。
通过开展文化活动和艺术展览等形式，丰富职工文化生活，打造全员参与、共同建设的文化品牌。
以上是我单位在社会核心价值观建设方面的一些工作情况。
今后，我们将继续加强宣传教育，深入推进社会核心价值观落实，努力创造良好的价值观环境，为全面建设社会主义现代化国家贡献力量。
- 1 -。
形势与政策之社会主义核心价值体系
形势与政策之社会主义核心价值体系胡锦涛同志在十七大报告中提出“建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力”的重大战略任务，为我们研究和解决这一重大课题，指出了明确方向。
我们应该认识到，社会主义核心价值体系建设与增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力是辩证统一的。
一方面，社会主义核心价值体系，是社会主义制度的内在精神和生命之魂，是社会主义意识形态大厦的基石。
随着我国社会经济成分、组织形式、就业方式、分配方式和利益关系日趋多样化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性不断增强，社会思想空前活跃，人们的价值观也呈现出多样化趋势。
我国作为世界上最大的社会主义国，将长期面对激烈的国际化竞争，特别是面对西方资本主义国传播其意识形态、进行化扩张和思想渗透的压力。
在这种思想大活跃、观念大碰撞、化大交融的时代背景下，只有通过确立我们社会共同遵循的核心价值体系，打牢社会思想道德基础，最大限度地形成社会共识，才能进一步增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
另一方面，以马克思主义为指导的社会主义意识形态是社会主义核心价值体系建设的核心内容，也决定着社会主义核心价值体系建设的性质和方向。
社会主义意识形态涵盖了社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。
如果不坚持以马克思主义为指导的社会主义意识形态的统领地位，不坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，社会主义核心价值体系就无从建立。
因此，必须把社会主义核心价值体系建设与增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力统一起来，并使之贯穿和落实在社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进化、社会主义和谐社会建设协调发展的历史进程中。
那么，我们应该怎样在推进社会主义核心价值体系建设的过程中，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力呢？具体要做好以下几方面工作。
1.大力推进理论创新，不断丰富和发展当代中国化的马克思主义。
要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，不断增强党的思想理论工作的创造力、说服力、感召力，着力回答重大理论和实际题；要发挥哲学社会科学理论指导、智力支持和政策咨询的作用，发挥其统一思想、凝聚力量、鼓舞人心的作用。
形势与政策-社会主义核心价值观
价值观
价值观是指人们对周围客观事物的
意义、重要性的总评价和总看法，也就 是客观存在的价值关系在人们头脑中的 反映。价值观和价值之间既有联系又有 区别：一方面，价值观以价值为基础， 同时二者是反映和被反映的关系；另一 方面，价值观的作用方向是由主体到客 体，而价值的作用方向则是由客体到主 体。
透过价值观的万花筒，有人看到的是 如画的人生，有人看到的却是生活的 荒漠
爱国主义价值观：
价值主体是中华民族、中华民族社会、中华民族人民价值标准和评价标 准是中华民族的生存和发展、根本利益和需要价值目标是中华民族的伟大复 兴 做人最大的事情是什么？做人最大的事情是爱国 ——孙中山 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民 ——邓小平
邓小平：我是人民的儿子
1984年庆祝新中国 成立35周年的游行队 伍中，北大学生打出 “小平您好”的醒目 横幅，引起现场群众 的一片欢腾。
党对价值和价值观等优秀思想继承和创新
党要有 “共同语 言”，社 会主义国 家要有 “统一意 志” 我们这么大一 个国家，要团 结起来、组织 起来，一靠理 想，二靠纪律， 否则建设就不 能成功
一个民族、一 个国家，如果 没有自己的精 神支柱，就等 于没有灵魂， 就会失去凝聚 力和生命力
要巩固 “精神支 柱”、形 成“共同 理想信念”
二、凝练和升华社会主义核心价值体系的基本要求
体核社 系心会 价主 值义 ……
指 导 思 想
共 同 理 想
时民 代族 精精 神神
荣 辱 观 …
社会主义核心价值观的基本范畴
立足于国家层面而提出的价值要求
罗援少将的演讲
今天应是一个高扬着爱国主义和革命英雄 主义主旋律的英雄时代
五不搞
社会主义核心价值观(形势与政策论文)
经济社会转型时期的主心骨—社会主义核心价值观一、社会主义核心价值观内容解读社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。
同时可用“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法制，爱国、敬业、诚信、友善”二十四字高度概括。
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系最深层的精神内核，是现阶段全国人民对社会主义核心价值观具体内容的最大公约数的表述，具有强大的感召力、凝聚力和引导力。
其中，“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。
“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。
“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。
它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。
二、经济社会转型与社会主义核心价值观的关系经济社会的转型和发展不只是经济发展方式从传统经济到现代市场经济的转变，它不仅仅是一次经济过程，还是思想道德及价值观念的一次深刻转变。
然而，现如今，在经济社会转型的关键时期，各种价值观念纷至沓来，多元价值观的存在已成为不争的事实，甚至存在主流价值观缺失，主流价值观的引导与协调作用不复存在的现象。
价值观是指关于价值观念的完整系统，是人们在特定的历史条件下，在改造世界的过程中形成并确定的相对稳定的观念模式，是对人们的行为活动起导向和规范作用的一中社会意识。
它渗透在社会生活的各个层面，在经济活动中也发挥着不可估量的隐性作用。
实践检验真理，真理来源于实践并指导实践活动的进行。
在推进我国经济社会转型的伟大实践过程中，正确的理论指导即社会主义核心价值观的指导显得极为重要。
形势与政策 大学生实践社会主义核心价值观
践行社会主义核心价值观---论“爱国、敬业、诚信、友善”在生活中的实现10级英语6班吴幼婷 10510165 所谓社会主义核心价值观，是指坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。
而爱国、敬业、诚信、友善是社会主义价值观在个人层面上的具体体现。
这四点和我们的生活息息相关，是知道每个人做事情的依据和根本。
社会主义核心价值观和一般的价值观有所区分。
第一，价值观的实践主体不同。
社会主义核心价值体系反映的是社会范围的价值观念，其价值观的实践主体是社会大众。
社会主义核心价值体系的提出是以当前我国社会多样化的价值观念存在为前提的。
这一价值体系最大限度地体现了社会多样诉求的“公约数”，是主导全社会思想和行为的价值体系，具有群众性和普遍性的特征。
相对而言，党的价值观反映的是我们党对于本组织的价值追求、各种价值关系以及价值意识的根本观点和看法，其价值观的实践主体是全体中国共产党党员。
政党是以争取民众，组织、维护和巩固政权为最高目的的阶级组织，是特定利益的代表，具有鲜明的阶级性。
第二，价值观建设的目的不同。
社会主义核心价值体系建设的最终目的是通过在全社会宣传推广，使这一价值体系为广大社会成员所感知、所认同、所接受、所掌握，最大限度地形成社会思想共识，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。
第三，价值观实现的途径不同。
从历史发展的角度研究，社会主义核心价值体系是因应我国社会主义初级阶段的特定国情提出的，为社会大众所普遍理解接受、自觉遵守奉行的价值体系，具有时代性的特点。
作为一名大学生，一名班级干部，一名党员，更应该严格要求自己，在实际生活中积极的践行社会主义核心价值观。
实践社会主义核心价值体系,主要应在以下几个方面努力：1、通过自己的知识储备和活力优势，推动“八荣八耻”正确世界观、人生观和价值观的普及和升华。
荣辱观是社会存在的一种反映，是在世界观、价值观基础上形成的。
核心价值观情况汇报
核心价值观情况汇报近年来，我国社会发展迅速，经济实力不断增强，人民生活水平不断提高。
在这一过程中，核心价值观的建设和传播也日益受到重视。
作为百度文库文档创作者，我将在本文中就核心价值观的情况进行汇报，以期能够更好地推动核心价值观的传播和践行。
首先，核心价值观的内涵和要义已经深入人心。
作为社会主义核心价值观的重要组成部分，富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面的核心价值观已经成为全社会共同遵循的行为准则。
在政府、学校、企业、社会组织等各个领域，都能够看到对核心价值观的弘扬和践行。
这种全方位、多层次的推动，使得核心价值观的理念已经深入人心，成为社会共识。
其次，核心价值观的传播途径和方式多样化。
随着互联网的发展和普及，核心价值观的传播途径变得更加多样化和便捷化。
不仅可以通过传统媒体如电视、报纸、杂志等进行宣传，还可以通过互联网平台、社交媒体等进行广泛传播。
在百度文库等网络平台上，也可以看到大量关于核心价值观的文档和资料，这为核心价值观的传播提供了新的途径和方式。
再次，核心价值观的践行需要全社会共同努力。
核心价值观的建设和践行，需要全社会共同努力，不能仅仅依靠政府、学校等少数机构。
各个领域的组织和个人都应当积极参与，通过自身的行为和实践来践行核心价值观。
只有通过全社会的共同努力，才能真正使核心价值观的理念深入人心，成为社会的基本准则。
最后，核心价值观的践行需要与时俱进。
随着社会的不断发展和变化，核心价值观的内涵和要求也需要与时俱进。
在新的社会环境下，我们需要不断调整和完善核心价值观的内容和表达方式，使之更好地适应社会发展的需要。
只有与时俱进，才能更好地推动核心价值观的传播和践行，使之真正成为社会的精神支柱。
总而言之，核心价值观的建设和传播是一个长期而复杂的过程，需要全社会的共同努力。
作为百度文库文档创作者，我将继续关注核心价值观的建设和传播，通过自己的文档创作，积极践行核心价值观，为社会的精神文明建设贡献自己的力量。
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形势与政策报告
——建设社会主义核心价值观
上周三（3月18日）下午，我们学院党委书记郭成郭书记在艺术楼报告厅为我们作了一场题为“社会主义核心价值建设”的形势与政策报告。
报告会中，郭书记从社会主义核心价值观的基本含义入手，层层深入，全方位阐释了“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”这24字所代表的社会主义核心价值观。
并由表及里，引入对社会主义核心价值观的“核心价值的社会功能”、“‘社会转型’与当代中国核心价值建设”、“社会主义核心价值的理论内涵”、“社会主义核心价值的传播途径”四个方面的分析与介绍。
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
他从国家层面的价值目标、社会层面的价值取向、公民个人层面的价值准则诠释了社会主义核心价值存在的意义。
富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。
郭书记进一步指出社会主义核心价值体系凝聚精神力量、建设道德风尚、影响社会发展的三大功能。
一是弘扬共同理想，以此来影响社会发展。
国家层面的社会主义核心价值观强调“富强、民主、文明、和谐”，这是从国家发展目标角度概括出来的核心价值观，它体现了我们国家发展中国特色社会主义的宏伟目标和价值追求。
中国特色社会主义建设的总体布局包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设。
从价值目标追求的角度来说，五大建设的目标就是要达到经济上越来越富强，政治上越来越民主，文化上越来越文明，社会和生态上越来越和谐，即达到“富强、民主、文明、和谐”这一总的价值目标，这个目标代表了全体中国人民的共同理想，也代表了当代中华民族的共同价值追求。
培育和践行社会主义核心价值观，有利于弘扬中国特色社会主义共同理想，有利于建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
二是凝聚精神力量。
国家层面的社会主义核心价值观一方面体现了中国特色社会主义共同理想，另一方面，为实现这些共同理想而奋斗又可以最大限度地凝聚全体人民的精神力量。
社会层面的社会主义核心价值观强调的“自由、平等、公平、法治”，也是中国共产党人的一贯价值追求，我们党从成立之日起，就把带领人民实现自由、民主、平等写到自己的旗帜上，并为之而不懈奋斗。
新中国成立后，我们党又把这些目标写到社会主义旗帜上，使之成为激励人们发愤图强建设社
会主义的强大精神动力。
在全面深化改革的今天，要加快中国特色社会主义建设步伐、实现中华民族伟大复兴的中国梦，仍然需要用社会主义核心价值观来凝聚全党和全国人民的巨大精神力量。
三是建设道德风尚。
社会主义核心价值观是追求真善美的价值观，中华民族是自强不息、厚德载物的民族，每个人心底蕴藏的善良道德意愿、道德情感，是我们培育社会主义核心价值观最深厚的土壤。
作为公民个人层面的社会主义核心价值观强调要“爱国、敬业、诚信、友善”，这实际上也体现了中华民族传统美德和社会主义道德的基本要求。
为了培育和践行社会主义核心价值观，我们一定要加强对中国优秀传统美德的挖掘和阐发，在去粗取精、去伪存真的基础上，努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展，使中华传统美德和社会主义道德成为我们营造良好文明新风、建设民族共有精神家园、鼓舞人民不断前进的重要精神力量。
郭书记还指出，在我国一次次经济、政治、文化的转折与发展中，社会主义核心价值体系和价值观逐步演进及形成。
并以图表形式向同学们展示了近几年来中国经济增速，对促成社会主义核心价值建设的强大推动力。
并且结合互联网时代的社会现状，提出建设社会主义核心价值观的网上传播阵地。
适应互联网快速发展形势，善于运用网络传播规律，把社会主义核心价值观体现到网络宣传、网络文化、网络服务中，用正面声音和先进文化占领网络阵地。
做大做强重点新闻网站，发挥主要商业网站建设性作用，形成良好的网上舆论环境，集聚网上舆论引导合力。
做好重大信息网上发布，回应网民关切，主动有效进行网上引导。
推动中华优秀传统文化和当代文化精品网络化传播，创作适于新兴媒体传播、格调健康的网络文化作品。
依法加强网络社会管理，加强对网络新技术新应用的管理，推进网络法制建设，规范网上信息传播秩序，整治网络信息，打击网络谣言和违法犯罪，使网络空间清朗起来。
建设社会主义核心价值观必须从国家层面、社会层面、公民个人三个方面进行，要以社会实践推动、以新闻舆论引导、用道德建设工程、发展文化事业和发展文化产业，让广大民众切实参与到社会主义核心价值观建设中来。
其中文化是民族的精神命脉和创造源泉，践行社会主义核心价值观，就要大力弘扬中华优秀传统文化，提高民众的基本道德素养。
最后，郭书记向同学们强调了个人对社会主义核心价值建设必不可少的作用，并要求同学们在学习文化知识的同时，加强思想道德建设，为社会主义核心价值建设添砖加瓦，以坚持社会主义核心价值观为原则，呼吁同学们以成为“四有”大学生为目标，做一个新时代高素质的大学生。