企业师带徒小结5篇

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导师带徒季度小结多篇

导师带徒季度小结多篇

导师带徒季度小结多篇

第一篇范文:导师带徒小结

导师带徒季度总结

在公司积极开展“导师带徒”活动的前提下,我很荣幸与导师结为了师徒。通过老师“传、帮、带”,我学到了很多工程方面的知识,更学会了为人处事。“导师带徒”活动使我提高了思想认识,增强了工作责任感、使命感,今天对这段时间的学习做一总结,对学习过程做一自我检查、自我改正。

虽然这个季度我大部分时间是在项目学习bim建模,但是老师对我的帮助还是很大的。当我在建模过程中遇到问题,比如图纸上有不明白和看不懂的问题时,师父总是能为我解惑,给我讲解在实际生产中这些问题是如何处理的。

在我回到技术部之后,正巧赶上绿色工地评选,在这个过程中,师父指导我如何收集台账资料,如何整理台账数据,如何计算各种数字,如何填写申报表格等。在师父的帮助下,我顺利的将绿色施工的档案建好,顺利的将绿色工地的申请资料完成,顺利的熟悉技术部的工作。

在下一季度,我将继续在师父的带领下进一步深入技术部的工作,努力完成各项工作,通过师父的指导,加强工作能力,提高业务水平,为项目的发展贡献力量。

第二篇范文:“导师带徒”活动总结(师傅)

“导师带徒”活动总结

2022年9月,响应公司号召尽快提高新员工工作能力,鹦鹉洲长江大桥项目部开展了“导师带徒”活动,旨在全面提高新员工综合素质,更好地胜任实际工作。李振华同志因分配在工程经济部机电室,我有幸与李振华同志在此次活动中结为师徒。在近一年的带徒工作中,我认真履行《导师带徒合同》和职责,承担导师义务,按计划要求完成培养任务;根据徒弟的专业特长和工作能力,指导徒弟确定培养发展方向,制定有针对性的培养计划和目标;充分发挥徒弟的积极性、主动性和创造性,认真传授专业技术工作思路,方法和经验,指导徒弟把学到的知识和技术应用到生产实践中。在传授技艺的同时,把优良作风、职业道德和安全生产经验传给徒弟;根据教学计划定期检查徒弟的工作、学习情况。作为导师,在实际带徒工作中,我精心安排学习方案,认真耐心指导。要求徒弟在自己的岗位上爱岗敬业、脚踏实地、刻苦钻研,时时处处以周围的榜样为学习目标,不懂的就问,不会的就学,始终保持谦虚谨慎勤奋好学的积极态度

施工员师带徒月度小结

施工员师带徒月度小结

施工员师带徒月度小结

《施工员师带徒月度小结》

作为一名施工员师带徒,在过去的一个月里,我与徒弟一起参与了多个项目的施工工作。经过这段时间的实践,我对自己的工作有了更深入的认识,也对徒弟的成长和进步感到满意。

在这个月的工作中,我注重培养徒弟的实践能力和专业知识。通过现场指导和实际操作,让徒弟熟悉了施工现场的各项工作流程和注意事项。同时,我也鼓励徒弟积极提出问题,并与他们一起探讨解决方案,以提高他们的独立思考和解决问题的能力。

为了帮助徒弟更好地掌握施工技术,我还安排了一些针对性的学习任务。例如,让徒弟阅读相关的施工规范和标准,了解不同工种的施工要求和操作要点。此外,我还与徒弟一起分析施工中的难点和易错点,提醒他们注意避免类似问题的发生。

在徒弟的学习过程中,我发现他们的学习态度非常积极,对于新知识和技能有着强烈的求知欲。他们能够认真倾听我的指导,并且在实践中不断总结经验,提高自己的技能水平。同时,徒弟们也表现出了良好的团队合作精神,能够与其他施工人员协作配合,共同完成各项任务。

总的来说,这个月的师带徒工作取得了良好的效果。徒弟们在施工技术和专业知识方面都有了明显的提高,为他们今后的工作发展打下了坚实的基础。我将继续关注他们的成长,并提供必要的支持和帮助,希望他们在未来的工作中能够取得更好的成绩。

以上内容仅供参考,你可以结合实际情况进行优化与修改。

化验室师带徒一月小结

化验室师带徒一月小结

化验室师带徒一月小结

我叫___,今年___岁,今年__月到___工作,今天能够成为师徒是我的荣幸,也是师傅对我关心和帮助的结果。在这一月中,我虚心向师傅学习,认真完成了自己的任务,现在要把自己与师傅相处了一个月来的一些感受向师傅作汇报,以供各位师傅参考。现在我们化验室主要就是根据公司车间生产所需检测的分析仪器进行分析,目的是将公司车间所需检测仪器与实验室进行对比分析。使实验室在仪器检测中能做到对各产品所需进行精确检测和准确分析。我在这一个月里学到了许多东西,从各个方面提高了自己的专业水平。我也希望师傅能够多多指教我工作上不懂就问、细心指导。我在这一个月里认识到了自己不足处,在以后的工作中一定要更加努力地学习专业知识、技能来弥补不足。通过自己学习不断提高了操作水平和技术能力。同时在日常工作中遇到不懂之处积极向师傅请教交流学习之情!

一、工作方面

20__年10月,我跟随公司的团队来到___公司,正式成为实习工程师。在此期间,我系统地学习了化工原理、化工仪器分析及仪器的使用维护等方面的知识,同时还学习了化学工程的相关知识。经过近一个月的时间里,让我逐渐了解了公司化工部门管理流程和有关仪器。在实验室里,工作很繁忙很繁琐。同时实验室也存在着一些不足之处和不懂之处。但通过这些年来公司对我部门的培养和锻炼,让我明白了在工作中认真细心是一种非常重要地态度、方法和能力。在实验室所有化验人员都在尽心尽力地做好自己分内的工作及领导交办的任务时我才发现自己还有很多不足之处。要想成为一名合格的工程师就需要不断的努力。因此在以后的工作中无论遇到什么困难我都要坚持做到以下几点:首先要从思想上树立起工程师该有的样子和责任感;其次要不断提高自己的业务水平;再次工作是快乐源泉;最后是要不断开拓创新自己。总之需要不断学习新知识,提高自己各方面素质;工作时坚持严谨认真;工作态度端正积极向上。

师带徒工作总结范文(精选5篇)

师带徒工作总结范文(精选5篇)

师带徒工作总结

师带徒工作总结范文(精选5篇)

一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,该好好写一份工作总结,分析一下过去这段时间的工作了。你所见过的工作总结应该是什么样的?下面是小编为大家整理的师带徒工作总结范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

师带徒工作总结1

随着集团公司大力实施人才工程和全面推进职工队伍建设,青工人数逐年增加,青工队伍日趋壮大,知识多元化、构成年轻化成为主流和方向。为进一步强化青工的教育和管理工作,加大企业人才储备,**按照集团公司“两调整、两提高;两创新、两带动”发展战略和加强人才队伍建设总体部署要求,坚持教育为主,强化管教并重,实施文化导入,细节渗透关爱,精心培植后备人才队伍,做了一些用心的探索和尝试,取得了初步效果。下面我从三个方面向大家进行交流汇报:

一、我矿导师带徒工作开展现状

为了进一步推进青年职工,尤其是新工人的岗位成才,充分调动青工学技术、钻业务的用心性,矿团委坚持在全矿范围内开展导师带徒活动,透过“一对一”师徒结对,逐步实现青年职工向“一专多能、一岗多艺”的复合性人才转化,为企业的改革发展做好人才接替。在具体操作过程中,一是由分班组根据实际状况对青工专业对口指定师傅,进行技术传授;二是在全矿选定20个专业内有发展潜力且各方面表现突出的优秀青工,指定由矿聘技师、工程师带徒结对;三是将重点从技术向管理、经营转移,把班组和科室衔接起来,交流锻炼,力争培养一批具有专业知识有懂经营管理的复合性人才。今年全矿共结成师徒对子899余对,其中已有876对师徒合同期满,240余对师徒还在教学中,合同期满的徒弟全部都走上了独立操作岗位。

企业师带徒小结5篇

企业师带徒小结5篇

企业师带徒小结5篇

篇一:国有企业师带徒活动开展情况总结

师带徒活动开展情况

为强化导师对新员工的“传、帮、带”作用,根据省公司要求,XX分公司于2012年9月开始组织了师带徒活动,现将相关工作总结如下:

一、活动整体情况

XX分公司2012年招聘大学生新员工共56人,师徒结对56对。其中7名新员工调动到其他分公司或离职,现有师徒49对。师徒合同期限均为一年,从2012年9月1日至2013年8月31日。预计2013年9月份,49人均可按时出师。

新员工按岗位类别分,有市场策划类X人、销售类24人、维护与支撑类X 人、行政与财务类X人;导师按岗位级别分,有部门负责人X人、项目/产品经理X人、技术/业务骨干X人。

XX分公司“带徒津贴”标准为:考核优秀,津贴为XXX元/月;考核良好,不低XXX元/月;考核合格,津贴为XXX元/月。

二、活动开展的具体实施。

XX分公司根据省公司文件精神,发文组织各部门为2012年招

聘的所有大学生新员工指定导师。要求导师和新员工签订《师徒合同书》,统一以一年为培养周期。并要求各部门按季度、年度进行考核,填写《师带徒季度评价及计划表》,考核结果作为导师带徒津贴发放依据。同时,部门也将考核结果作为导师绩效、评优的参考因素。

为了帮助导师队伍提高辅导水平和效果,在辅导新员工时“授人以渔”,人力资源部于2012年9月下旬,为导师开展了一次为期两天的管理教练技术培训。培训由人力资源部内训师讲授,为各部门的40多位导师介绍了管理教练技术的基础知识,并以丰富的案例和互动练习,帮助导师掌握管理教练技术的架构模型和方法,和导师们结合自身的实际经验,深入探讨了辅导新员工的意义、难点和方法。

师带徒个人工作总结

师带徒个人工作总结

师带徒个人工作总结

在师带徒过程中,我收获了很多。在这一年的时间里,我学到了很多关于专业知识和工作技能。通过我的师傅的耐心指导和辅导,我已经能够独立完成许多工作,并且在工作中表现得越来越好。

首先,通过师傅的指导,我逐渐掌握了项目管理的技巧和方法。我学会了如何分析项目需求,制定计划并有效地实施。我也学会了如何与团队成员合作,沟通良好,解决问题。这些技能在我的工作中发挥了重要作用,使我能够更好地组织和管理各项工作。

其次,我的师傅还教会了我许多专业领域的知识和技术。在他的指导下,我学习了许多新的工具和软件,并且不断地提高自己的技术水平。现在,我已经可以独立完成一些复杂的工作,而且还能够为其他团队成员提供帮助和支持。

最后,通过师傅的带领,我还学会了如何在工作中保持积极的心态和良好的工作状态。在他的激励和鼓励下,我学会了坚持不懈地努力工作,不断提高自己,迎接各种挑战。我相信这些品质将在我的工作中发挥重要作用,并且将帮助我更好地适应未来的工作需求。

通过一年的师带徒,我对自己未来的发展有了更清楚的认识。我会继续努力学习和提高自己的专业技能,不断地提高自己的工作能力。我相信,通过不懈的努力和不断地学习,我一定能够成为一名优秀的职业人员,为公司的发展做出更大的贡献。

感谢我的师傅的耐心指导和支持,让我有机会学到这么多宝贵的经验和知识。在过去的一年中,师傅对我的悉心教导使我在工作中受益匪浅。通过他的引导和支持,我不仅掌握了许多实用的技能,还建立了专业的职业思维模式。在他的带领下,我不断成长,逐渐在工作中展现出自己的价值。

师带徒师傅总结范文

师带徒师傅总结范文

师带徒师傅总结范文

师带徒,师傅总结

作为一名师傅,我一直坚信师带徒的重要性。师傅不仅要传授技能,更要传承精神。在我多年的教学经验中,我总结出了一些师带徒的心得体会。

师傅要具备高尚的品德和专业的知识。作为师傅,我们不仅要教会徒弟技能,更要做德才兼备的楷模。只有具备高尚品德的师傅才能引领徒弟走上正确的道路。同时,我们也要不断学习、提升自己的专业知识,以确保自身的教学水平始终处于领先地位。

师傅要注重培养徒弟的独立思考能力。带徒弟不是单纯地传授知识,更要引导他们学会思考和解决问题的能力。在教学过程中,我常常鼓励徒弟提出问题,并引导他们通过思考和实践找到答案。只有培养徒弟的独立思考能力,他们才能在将来的工作和生活中自信、独立地面对各种挑战。

师傅要注重与徒弟之间的情感交流。师傅与徒弟之间的情感是师带徒的基础。在教学过程中,我不仅要关心徒弟的学习情况,还要关心他们的生活、家庭等方面的问题。我经常与徒弟进行心灵沟通,倾听他们的困惑和烦恼,给予他们关怀和支持。只有建立良好的师徒情感,才能使教学更加顺利和有效。

师傅要注重徒弟的全面发展。带徒弟不仅仅是传授技能,更要关注

他们的综合素质提升。在教学过程中,我会引导徒弟参加一些有益的活动,培养他们的团队合作能力、沟通能力等。同时,我也会鼓励他们广泛阅读,培养他们的思维能力和文化素养。只有全面培养徒弟的各方面素质,他们才能在未来的职业道路上更加出色。

师带徒是一项神圣的事业,也是一种责任与担当。师傅要具备高尚的品德和专业的知识,注重培养徒弟的独立思考能力,注重与徒弟之间的情感交流,注重徒弟的全面发展。只有如此,我们才能成为一名合格的师傅,为社会培养更多有用的人才。希望更多的师傅能够用心去带徒,传承师傅的精神,为人类社会的进步做出更大的贡献。

2023最新-师带徒工作总结汇报【优秀7篇】

2023最新-师带徒工作总结汇报【优秀7篇】

师带徒工作总结汇报【优秀7篇】

师带徒工作总结汇报篇一特别感谢公司搭建“导师带徒”这样一个学习交流的平台,首先对师傅们致以崇高的敬意。

“学高为师,身正为范”自己定会认真学习师傅的技能操作方法,端正对工作的态度,在师傅的“传,帮,带”下,茁壮成长!勤学多问,及时总结,实践师傅传授的技能操作方法,加强自己的动手能力,尽快提高自己的技能水平。

“公司需要的是新型的复合型人才。有较强的专业知识是远不够的,提高技能水平的同时,在工作中也要拓宽视野。理论指导实践,实践是检验真理的唯一标准。学习实践的同时师傅要求我定期做总结,把所学的知识和实际工作联系起来,通过观察、总结发现规律。这不仅能学到许多未知的东西,更利于拓宽思路、丰富视野。

知之为知之,不知为不知,来到新岗位不足半年,自己还有很多似懂非懂的岗位知识,不能则学,不知则问。在师傅的细心指导下,自己一步一个脚印慢慢前行,岗位技能也越来越熟练。

好记性不如烂笔头,一时的会不代表永远会,师傅每次都说,你的小本本呢?你现在会不会都给我记好,一开始自己觉得多此一举。但随着时间的验证师傅是对的。

人活于世,短短几十载,活一世就要有一世的修行,做人,要懂得感恩,没有什么是理所当然的,也没有什么人就是理应为我们付出的,学会感恩,用感恩的心去回报那些真正为我们付出的人,用真挚的感情去回报那些一直在为我们奉献的人,世道轮回,因果循环,行善积善,才可得善,遇善。总之,通过这次师带徒活动,让我感受到了企业各级领导对我们青年人的关心和期望,在此,我要感谢各位领导我们搭建了这样一个学习平台,同时,我也要感谢师傅们的精心指导,在以后的工作中,我将继续加强自身技术的学习,绝不辜负师傅们的教诲,也绝不辜负企业领导的关心和期望。

师徒结对师傅的工作总结

师徒结对师傅的工作总结

师徒结对师傅的工作总结

师徒结对师傅的工作总结篇1

短短一年时间的师带徒活动结束了,我很荣幸能够成为其中的一员。

作为刚从学校毕业来到企业的青年职工,我们渴望有好的环境锻炼成长,渴望有机会能够施展才华、奉献自己的聪慧才智。我迫切需要在师傅的指导下,找准人生坐标,确定前进方向,把书本学问与实际工作有机融合,有效地发挥内在的动力和潜能,使自己的技能素养得到快速提升。

而“师带徒〞活动则是企业保持持续进展而确立的一项旨在发觉青年人才、锻炼青年人才、培育青年人才、造就青年人才的青年人才工程。所以,开展“师带徒〞活动,是加快青年职工全面进展,促进青年职工快速健康成才的重要手段和有效途径。

师傅带徒弟是传授技能、手艺最直接、最有效的方法,也是敬重人才、培育人才的具体表达。通过师带徒活动,既能使老师傅们所拥有的学问和阅历能很好的传下来,又能促进员工之间的凝聚力;既能节省培训本钱,又能有助于创新;既能避开一般培训带来的“工学矛盾〞,又能弥补一般培训脱离实践的缺乏。同时,通过我们与师傅的沟通合作,能够从最大程度上鼓舞我们在实践中学习,在实践中磨练,用师带徒这种手把手、面对面的方法来把我们培育成操作技术人才。

总之,通过这次师带徒活动,让我感受到了企业各级领导对我们青年人的关怀和期望,在此,我要感谢各位领导我们搭建了这样一个

学习的平台,同时,我也要感谢师傅们对我们的细心指导,在以后的工作中,我将继续加强自身技术的学习,绝不辜负师傅们对我们的教导,也绝不辜负企业领导对我们的关怀和期望。

师徒结对师傅的工作总结篇2

在这里,我想对每一位新同事说:这里是一片沃土,“师带徒〞活动能为我们实现华丽人生转变。只要“爱学习、肯钻研、敢创新,大胆实践〞就肯定能取得事业上的胜利,成为独当一面的业务能手。在项目里我感受到了一种良好的气氛,只要你做出了成果就会得到认可,只要你付出了努力就会拥有超越物质的精神收获。

企业师带徒小结5篇

企业师带徒小结5篇

企业师带徒小结5篇

互助学习共同提高公司为建设一支高素质的生产技能、专业技术及经营管理人才队伍,结合自身生产经营状况和人才现状,借鉴国内外企业人才培养的成功做法和经验,实施了“师带徒”活动。实践证明,“师带徒”活动在为企业拓展培养、开发和造就青年人才的路子,实现企业长远良性发展奠定人才基础等方面发挥了良好的助力作用。______——19人组成的年轻部门,老中青结合的人才队伍。建立学习型组织,形成传、帮、带的良好学习氛围尤为重要,“师带徒”活动的作用在部门内发挥的淋漓尽致。

——完善“师带徒”的内涵,确保活动质量。师徒结对前,师父明确应该教育的内容;以及师带徒培养过程中,徒弟应该掌握的学习内容和职业技术水平。师徒结对后,___师傅(设备专业)会让徒弟把在学校掌握的设备理论知识、工厂实习内容等做一简单的罗列,明确徒弟现有技能。

——协议的形式规范工作、计划的形式细化过程、考核的形式评定效果、奖惩的形式激励师徒。在签订的《师徒协议书》中,明确阶段性的目标和计划,增加了师徒的动力和信心,促进双方互相学习、共同提高。___师傅(电气专业)会

在月末逐条核对师徒计划完成情况,根据徒弟技能薄弱环节制定一对一的培训,调整部署下月目标。通过对徒弟的季度考试成绩、培训次数和质量、安全操作技能等评定,作为提报部门优秀师徒的依据。

——提高理论知识水平、加强实践操作技能。师带徒过程当中,会遇到专用设备原理、液压系统、控制编程等系统专业性的知识。每季度,___师傅(仪表专业)会针对性的推荐徒弟学习理论基础的书籍,如《数字伺服控制系统与设计》、《计量学基础》等,把多次参加培训日记拿出来用在师带徒过程中,让徒弟不仅仅能从书本中学到理论知识,还能把遇到的实际问题与书本理论相结合,带着具体解决的办法去学习,使徒弟的理论水平得到一定的提升。看着徒弟操作,现场讲解,并注重培养徒弟对设备故障判断能力,直到徒弟独立操作。___师傅让徒弟将现场所有电机型号统计的同时,加强了徒弟对现场设备的熟知。

师带徒工作总结15篇

师带徒工作总结15篇

师带徒工作总结15篇

师带徒工作总结1

“—日为师,终生为父”,师傅等同于父母,足以见得他在一个人的成长过程中有多么的重要。我在公司举行的“师带徒”活动中与师傅王素登结成对子。师傅的为人处事,经验心得,热情,真诚与自信,还有在工作中那份认真的态度,扎实的专业知识,丰富的工作经验,深厚的.检修钳工的理论知识等常常让我在感动之余,获得了很多学习、工作动力,使自己能更好的投入到检修工作中去。下面就自己的一点心得体会做如下总结:

一、工作上的指导和鼓励

在参加工作期间,虽然有了学校书本上的知识,但还是在很多方面的知识、经验都是不足的,鉴于此,师傅在平时的工作,经常和我谈话,把他在近二十年的工作历程中的知识与经验毫无保留的传授给我,避免了我在工作中犯错误。

二、良好的品的影响

不管在工作、学习还是在生活中,师傅都关心、照顾我,用自己的实际行动和高尚的人生观念带动我的热情,鼓励我做到敬业、精业、勤业。

三、生活上的无微不至的关怀

师傅交给我的不仅是工作方面的知识和经验,在生活中他也给过我很多帮助,在我贡恼时,在我气援寸,他教我生活、教我做人。总之,在两年多的学习工作中,师傅把他的经验毫不保留的传授给了我,感谢师傅收我为徒弟,感谢师傅对我的诸多关系与指导,

使我在学习生涯中不断的提高与完善自己,以后的日子里,我会更加刻苦的跟着师傅,脚踏实地的向他学习。

师带徒工作总结2

为迅速提高班主任整体素质,快速提高新班主任班级管理水平,应广大新班主任的要求,特在全校开展班主任“师带徒”暨新班主任培训活动,活动方案如下:

一、30岁以下的新班主任根据自身实际找寻自己的导师,结成师徒关系。

师带徒工作总结1500字3篇

师带徒工作总结1500字3篇

师带徒工作总结1500字

师带徒工作总结1500字精选3篇(一)

师带徒工作总结

在过去的一段时间里,我有幸担任师带徒的角色,带领一位实习生进行工作实践。通

过这段师带徒的经历,我不仅与徒弟建立起了深厚的师徒关系,也收获了很多成长和

心得体会。

首先,在师带徒的过程中,我发现了自己的不足之处。作为一个师傅,我需要不断提

升自己的管理和指导能力,以更好地引导徒弟进行学习和工作。我意识到自己在和徒

弟沟通上存在一些问题,有时候讲解不够清晰,或是没有及时给予徒弟反馈和指导。

为了解决这些问题,我开始主动学习相关培训课程,加强自己的教学技巧和沟通能力。同时,我也积极与徒弟交流,了解她的学习进展和困惑,及时给予帮助和指导。通过

这样不断的调整和改进,我发现自己在师带徒方面有了明显的进步。

其次,在带徒过程中,我也深刻体会到了师者的责任和使命。作为一名师傅,不仅要

传授技术和知识,更要传递正确的价值观和职业道德。在与徒弟的交流中,我时刻提

醒她要保持谦逊和耐心,虚心向他人学习,并始终秉持诚信和负责任的态度。带着这

样的期望,我鼓励她积极参与项目,并指导她从实践中学习,锻炼自己的工作能力和

解决问题的能力。在实习期间,我与徒弟一同面对了各种挑战和困难,但我始终鼓励

她坚持下去,并帮助她克服困难。我相信经过这段时间的学习和实践,她对职业发展

和个人成长也有了更深入的认识。

最后,在带徒的过程中,我也收获了很多成长和满足感。看着徒弟逐渐成长为一名优

秀的实习生,我感到非常骄傲和开心。她的进步和成就是我最大的回报,也是对我师

者身份的肯定。同时,通过与徒弟的交流和互动,我对自己的知识和经验也有了更深

师带徒徒弟小结50字

师带徒徒弟小结50字

师带徒徒弟小结50字

范文一:

在这个学期,我荣幸地成为了一名师带徒计划的徒弟。在师傅的悉心指导下,我学到了许多宝贵的知识和技能。师傅的耐心和严谨让我深受启发,也让我明白了学习是一个持续的过程。在未来的日子里,我会继续努力,不断提高自己,以报答师傅的悉心教导。

范文二:

在这个学期中,我有幸成为了师带徒计划的一员,跟随师傅学习。在师傅的指导下,我不仅掌握了专业的知识,更学会了如何做人、如何做事。师傅的言传身教,让我明白了“学无止境”的道理。我会将师傅的教诲铭记在心,继续努力,不断提高自己,以回报师傅的辛勤付出。

范文三:

在这个学期,我十分有幸成为了XX老师的学生。在老师的悉心教导和耐心指导下,我不仅学到了许多专业知识,还学会了如何做人、如何做事。老师用他丰富的经验和渊博的知识,为我解答了许多困惑,让我对专业领域有了更深入的理解。在老师的教诲下,我逐渐找到了自己的兴趣所在,对未来充满了信心。感谢老师的辛勤付出,我会继续努力,不辜负您的期望。

范文四:

在师带徒的过程中,我深感老师的不易。他们不仅要教授我们专业知识,更要教导我们如何做人、如何做事。老师的耐心和细心,让我深受感动。他们的教诲,让我对人生有了更深的理解。我会珍惜这个机会,努力学习,不断提升自己,以回报老师的辛勤付出。我会牢记老师的教诲,努力做一个有道德、有文化、有专业知识的人。我会以此为目标,努力前行,不负老师的期望。

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车间师带徒徒弟总结

车间师带徒徒弟总结

车间师带徒徒弟总结

在车间工作中,师傅带徒弟是一种传统的工作方式,也是一种非常有效的培训

方式。师傅不仅要熟练掌握各种工艺技能,还要具备良好的带徒能力,而徒弟则需要虚心学习,勤奋钻研,才能在师傅的指导下不断进步。在这种师徒制度下,师傅和徒弟之间的关系是相互依存、相互促进的。在这篇文档中,我将总结车间师带徒徒弟的经验和教训,希望对大家有所帮助。

首先,师傅要有足够的耐心和责任心。带徒弟需要师傅花费大量的时间和精力,要不厌其烦地重复教导,要有足够的耐心去解答徒弟的问题,要有责任心去指导徒弟的工作。只有这样,徒弟才能在工作中不断成长,师徒之间才能建立起良好的师生关系。

其次,师傅要注重示范和引导。在车间工作中,很多工艺技能都需要通过示范

和引导才能学会。师傅要善于示范操作,让徒弟看到标准的操作流程和技巧,同时要及时指出徒弟操作中的不足之处,给予正确的引导和建议。只有这样,徒弟才能迅速掌握技能,不断提高工作水平。

另外,徒弟要虚心学习,勤奋钻研。在师徒制度下,徒弟要保持一颗虚心,时

刻准备接受师傅的指导和教诲,要勤奋学习,不断钻研,不断提高自己的工艺水平。只有这样,徒弟才能在工作中获得更多的经验和技能,不断成长。

最后,师傅和徒弟要相互尊重,相互信任。在师徒制度下,师傅和徒弟是彼此

依存的关系,需要相互尊重对方的工作和付出,相互信任对方的能力和决定。只有这样,师傅和徒弟之间才能建立起良好的合作关系,共同推动工作的顺利进行。

总之,车间师带徒徒弟制度是一种非常有效的培训方式,但其中也有许多需要

注意的地方。师傅要有足够的耐心和责任心,要注重示范和引导,而徒弟则要虚心学习,勤奋钻研,双方要相互尊重,相互信任。只有这样,师徒之间才能建立起良

导师带徒总结

导师带徒总结

导师带徒总结

导读:本文导师带徒总结,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。

导师带徒总结【一】短短一年时间的师带徒活动结束了,我很荣幸能够成为其中的一员。

作为刚从学校毕业来到企业的青年职工,我们渴望有好的环境锻炼成长,渴望有机会能够施展才华、贡献自己的聪明才智。我迫切需要在师傅的指导下,找准人生坐标,确定前进方向,把书本知识与实际工作有机融合,有效地发挥内在的动力和潜能,使自己的技能素质得到迅速提升。

而“师带徒”活动则是企业保持持续发展而确立的一项旨在发现青年人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程。所以,开展“师带徒”活动,是加快青年职工全面发展,促进青年职工快速健康成才的重要手段和有效途径。

师傅带徒弟是传授技能、手艺最直接、最有效的方法,也是尊重人才、培养人才的具体体现。通过师带徒活动,既能使老师傅们所拥有的知识和经验能很好的传下来,又能促进员工之间的凝聚力;既能节约培训成本,又能有助于创新;既能避免一般培训带来的“工学矛盾”,又能弥补一般培训脱离实践的不足。同时,通过我们与师傅的交流合作,能够从最大程度上鼓励我们在实践中学习,在实践中磨练,用师带徒这种手把手、面对面的方法来把我们培养成操作技术人才。

总之,通过这次师带徒活动,让我感受到了企业各级领导对我们青年人的关心和期望,在此,我要感谢各位领导我们搭建了这样一个学习平台,同时,我也要感谢师傅们对我们的精心指导,在以后的工作中,我将继续加强自身技术的学习,绝不辜负师傅们对我们的教诲,也绝不辜负企业领导对我们的关心和期望。

煤矿师带徒心得体会

煤矿师带徒心得体会

煤矿师带徒心得体会

【篇一:师傅带徒工作总结】

师傅带徒工作总结

金河煤矿人力资源部

在集团公司的正确领导下,矿党政对师傅带徒工作一直高度重视,

从新工人入矿到在技术工种中都开展了师傅带徒工作,在近几年来

又不断进行了规范和完善。

1、从新工人入矿走上工作岗位后,对每位新工人都指定一名责任心强、工作经验丰富、业务技能好的同志作为师傅,负责徒弟在工作

期间的安全、生产、工作技能的传授等工作,形成一对一的师傅带

徒形式,并签订了师徒合同书,明确了师徒双方的职责,取得了良

好的效果,也保证了新入矿的同志早日成为生产骨干。

2、根据我矿实际制定了《金河煤矿岗位技术能守评选考核办法(试行)》和《金

河煤矿导师带徒实施办法》,对取得金河煤矿及以上单位命名的“岗

位技术能手”都要进行带徒,师傅除负责向徒弟传授生产所需的技术、技能和高难度生产任务所需的绝招、绝技外,传授在实际工作中形

成的安全生产知识。明确了培养目标和徒弟所达到的标准,对获得“岗位技术能手”称号的师傅在动态霞进行考核并给予一定的津贴,

保证所带徒弟的质量,提高了职工安全生产和学习业务知识的积极性。

通过开展师带徒工作,使新工人从入矿开始就灌输了安全为天、预

防为主的思想意识,在以后的工作中牢记师傅的教诲。不违章、不

蛮干,能按章作业,也使师傅们在多年煤矿工作中形成的技术和绝招、绝技得到了发扬广大。

二0一一年四月二十八日

【篇二:曙光煤矿师带徒管理办法】

曙光煤矿“师带徒”工作管理及考核办法

第一章总则

第一条为强化新职工岗位培训,加快职工人才队伍的培养步伐,提

高技能操作人员素质,规范操作人员“师带徒”管理,促进我矿安全

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篇一:国有企业师带徒活动开展情况总结

师带徒活动开展情况

为强化导师对新员工的“传、帮、带”作用,根据省公司要求,XX分公司于2012年9月开始组织了师带徒活动,现将相关工作总结如下:

一、活动整体情况

XX分公司2012年招聘大学生新员工共56人,师徒结对56对。其中7名新员工调动到其他分公司或离职,现有师徒49对。师徒合同期限均为一年,从2012年9月1日至2013年8月31日。预计2013年9月份,49人均可按时出师。

新员工按岗位类别分,有市场策划类X人、销售类24人、维护与支撑类X人、行政与财务类X人;导师按岗位级别分,有部门负责人X人、项目/产品经理X人、技术/业务骨干X人。

XX分公司“带徒津贴”标准为:考核优秀,津贴为XXX元/月;考核良好,不低XXX元/月;考核合格,津贴为XXX元/月。

二、活动开展的具体实施。

XX分公司根据省公司文件精神,发文组织各部门为2012年招

聘的所有大学生新员工指定导师。要求导师和新员工签订《师徒合同书》,统一以一年为培养周期。并要求各部门按季度、年度进行考核,填写《师带徒季度评价及计划表》,考核结果作为导师带徒津贴发放依据。同时,部门也将考核结果作为导师绩效、评优的参考因素。

为了帮助导师队伍提高辅导水平和效果,在辅导新员工时“授人以渔”,人力资源部于2012年9月下旬,为导师开展了一次为期两天的管理教练技术培训。培训由人力资源部内训师讲授,为各部门的40多位导师介绍了管理教练技术的基础知识,并以丰富的案例和互动练习,帮助导师掌握管理教练技术的架构模型和方法,和导师们结合自身的实际经验,深入探讨了辅导新员工的意义、难点和方法。

三、活动取得的成效。

“师带徒”活动的开展,为新员工从学校踏入社会提供了一个有力的支撑,使得新员工的

角色转换更为平滑、迅速。XX分公司2012年入职的新员工已经很好的融入了工作环境,

在各个部门逐渐成为营销、维护和支撑的生力军,发挥起越来越重要的作用。

同时,为人表率的角色要求也对导师提出了更高要求,起到一定的推动作用,促使他们在

辅导新员工的过程中更加全面地反

省和提升自己。

四、对全省“师带徒”活动开展的建议或意见,及其他需要说明的情况。

建议省公司在新员工参加工作半年或一年后,开展新员工及导师的集中培训,增加学习和

交流机会,同时也可以传达公司对新员工的关怀和期望。

篇二:师带徒工作总结

以师带徒全面共同进步

摘要:XXX2012年政研会是去年政研会工作的延续,旨在对关键岗位和关键人员进行了应

知应会的基础上,继续加大培养力度,与现场有经验的操作人员本着自愿的原则,签订“师带徒培养协议书”,以传帮带为手段,通过“师带徒”进行重点培养,成为相应岗位的中坚

力量,完成XXX2012年的生产经营目标,并带动更多的员工提高其个人技能,达到全面共

同进步的目的,为分公司的发展打下坚实的人才基础。

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