发言稿班干部如何协助班主任管理好班级

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班委管理班级的好方法4篇-班级管理

班委管理班级的好方法第1篇

一、尊重学生，关爱学生，欣赏学生

冰心说有了爱便有了一切。魏书生老师又有精彩诗句：处天外遥望地球很小，居体内细察心域极宽。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人?我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后找到适合的方法进行教育，帮助学生树立健全、完善的人格。作为班主任，我努力成为学生真正的朋友，欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。参照自己的亲身经历，我发现：当一个学生在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。我班李伟同学学习成绩高一到高二时一直不是很突出，可是我一直很欣赏他的耐心和认真，主动去发现他的进步，帮他查漏补缺，鼓励他上进。因此他很努力，想提高学习成绩。他主动把手机带回家，主动让父母把电脑搬离自己书房。他说高中最后阶段，我绝对不能放任自己了，我只有严格要求自己，我才有可能取得进步;我只有努力学习，我才能对得起所有关心和帮助我的人。实践证明，他做到了，自从进入高三，他的学习态度发生了三百六十度的大转变，成绩也在班级里名列前茅，且好几次测试班级排列第一。

二、以人为本，树立学生主人翁精神

班主任把每一个同学看成是这个班级的重要组成部分，缺一不可。把所有学生当成自己的得力助手,使每个学生认识到自己是班级的代表,是班级的主人翁。从而增强了班级的凝聚力,开展管理工作也就更顺利了。如何发挥学生的主体、主人翁作用呢?我的做法是：班级的人，人人有事干，班级的事，事事有人干，每个人都有各自任务。例如：每天有专门的班干部进行值日;有专门负责电视管理的;有专门负责教师黑板报宣传的;有专门在每周大扫除时负责教室门、窗、地面、桌椅的清洁的;有专门负责卫生检查工作的;有专门交送回收物品的;又有专门负责饮水机管理的在学生协助下，班主任可以节省大量时间去研

班长管理班级的班会发言稿

各位亲爱的同学们：

大家好！我是班级的班长，也是大家的好朋友。今天，我很高兴能够在这里和大家一起开展一次班会，和大家一起商讨班级的发展和管理问题。首先，我想对大家近期在学习和生活中的努力和付出表示由衷的敬意，也希望接下来大家能够继续保持拼搏的态度，为自己的梦想和目标努力奋斗。

在这里，我想和大家一起讨论一些关于班级管理的问题。首先，我们要明确一个观点，作为一个班级，每个同学都是班级的一部分，都应该为班级的建设和管理出一份力。班长我虽然有一些管理的责任，但是只有大家齐心协力，才能够把我们的班级建设得更加美好。

首先，我们来谈一下班级的学习氛围。在学习上，每个人都应该重视自己的学业，努力学习，积极思考。在课堂上要认真听讲，积极发言，勤奋学习。在学习上遇到问题要敢于请教老师，也要和同学们多沟通，互相学习，互相帮助。希望大家能够共同营造一个积极向上，踏实认真的学习氛围。同时，我们也要注重协同合作，班级中的学霸可以和学渣们进行学习上的互帮互助，相信大家都可以共同进步。

其次，我们要提升班级的管理规范。在日常生活中，我们要遵守学校的各项规章制度，文明礼貌地与他人相处，保持学校的整洁和安静。我们要有团结互助的意识，互相尊重，互相帮助。在班级中，我们可以采取一些小型的班级活动，比如组织团建、

班级聚餐、户外拓展等，这样可以增进大家之间的友谊和感情，同时也可以帮助大家更好地了解对方。在学校生活中，相互尊重、相互帮助，班级的风气会更加融洽。

另外，我希望大家都要珍惜卫生环境。我们作为学生，学习是第一位的，在这种学习环境中，我们要保持教室整洁卫生，珍爱学校的一草一木，不乱扔垃圾，不在教室内乱画乱撕。大家都要有责任心，共同守护好我们的学校环境。

为班级贡献的班干部演讲稿

为班级贡献的班干部演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是今天特别荣幸站在这里为大家演讲的班干部。首先，我要感谢大家给予我这个机会，也要感谢你们对我的信任和支持。今天，我将分享一些我作为班干部学习和成长的心得，并对未来如何更好地为班级作出贡献进行探讨。

作为班干部，我们责任重大。我们既是同学们的组织者和管理者，也是他们的代表和服务者。因此，我们的工作必须以负责任和创造力为基础，为全班带来积极的影响。

首先，作为班干部，我们要注重凝聚班级团结的力量。团结是班级稳定发展的基石，它可以促进同学之间的相互合作，并创造出一个和谐的学习环境。我们要学会倾听同学们的意见和需求，并努力找到解决问题的方法。通过定期组织班会、活动等，我们可以让每一个同学都感受到班级的温暖和关怀，增强班级凝聚力。

其次，作为班干部，我们要不断提升自身专业素养。班干部不仅仅是一个头衔，更是一种责任和担当。我们要不断学习，掌握必要的专业知识，提高自己的解决问题的能力和协调能力。只有在专业素养上不断努力，才能更好地为同学们提供支持和帮助。

此外，班干部还要做好沟通和协调工作。作为同学们的代表，我们要建立良好的沟通渠道，积极收集同学们的想法和建议，及时反馈给

老师和学校。同时，在协调班级内部事务时，我们要学会处理好同学

之间的矛盾和冲突，保持良好的人际关系，从而促进班级的和谐发展。

最后，作为班干部，我们要带头做好学习和积极参与集体活动。我

们要以身作则，保持良好的学习态度和行为习惯，给同学们树立榜样。同时，我们也要积极参与班级活动，发挥好自己的主动性和创造力，

如何协助班主任做好班级管理工作

当今社会,是一个交流合作的社会。在教学工作中,我们经常教育学生要合作学习，教师本身，当然也更要起到模范带头作用，做好相互间的合作，共同管理好班级的学习和日常事务。作为一个任课老师，在完成了教学任务之余，也要积极的配合班主任，协助班主任做好班级的管理工作。

首先，要细心、关心，注重与学生的交流沟通。班主任一般来说在班中很具有威信，学生不太会在班主任的课上完全“展现自我”，更喜欢在其他科目课堂上挑战老师的权威,因此在其他科目的课堂上更容易发现学生的特点甚至缺点，更容易让任课老师发现学生的另一面.加之班主任的工作多、杂，也比较忙，一些琐碎的问题不可避免的会被忽略，所以任课教师更应该细心观察,耐心了解,认真对待.对于学生的思想情绪、学习情况给予更高的关注,有任何消极的现象,一方面都要及时向班主任反映,并配合班主任做好处理,另一方面也要利用课后时间通过和学生聊天等比较“温和"的方式更加深入了解学生,对学生正确引导，帮助他们走出困惑.

其次，我觉得要任课老师也需要像班主任一样，了解学生的相关信息，包括家庭背景、学习背景等，以便于在学生出现意外状况时能够切当合理的解决。在课堂上违反了纪律，对学生进行批评教育当然无可厚非,但所谓事出必有因，也许学生这种做法是有着某些任课老师不了解的原因，如果我们不分青红皂白就对他进行严厉批评甚至是更加极端的将他带到德育处,只会更加加深学生对老师、对学科的反感和不满,日积月累，一旦爆发，后果将不堪设想。

最后，做好本科目课堂的纪律，规范学生的日常行为,不仅协助了班主任工作，对我们自己的课堂也是一种提高.有些老师认为课堂纪律、教室卫生、班级文化等等都是班主任的事儿，事不关己高高挂起，从不主动了解、处理这方面的事务,只关心自己的教学成绩，只关心学生作业完成情况。实际上，这种态度不仅没有履行教师的职责、错失了教师树立自己威信、提高自己在学生心中威望的大好机会，对自己的科目成绩也只会带来消极影响。只有积极投身到班级的文化建设中去，才能更好的与学生进行沟通，才能更好的树立在学生中的威望,才能营造更好的学习氛围，才能对科目成绩带来质的提升。

班委如何管理班级

每一个班委都想要发挥好自己的能力，管理好班级，下面就

让来告诉你。

班委管理班级方法一：充分认识班干部在班级管理中的重要

作用。

有人把班干部比作一个班级的"火车头"，有人把班干部比作

班住任的"左右手"，有人甚至直截了当地指出拥有一支精干高效

的班干队伍是班级管理成功的一半。这足见班干部在班级管理中

发挥着多么重要的作用。作为班主任，工作严谨细致固然重要，

但我们毕竟不可能每时每刻都跟在学生后面，我们毕竟不可能事

事亲力亲为。即使以上几个方面都能做到，如果未能充分调动学

生自己管理班级的积极性，自始至终单凭班主任一个人在唱主角，全班学生都被动地当观众，这样的工作方法往往是费力而不讨好的。班级好比一个剧团，班主任是导演，班干部是主角，普通学

生就像一般演员。只有充分发挥班干部的"主角"作用，班级管理

这出"戏"才能演得更加圆满成功。

班委管理班级方法二：认真做好选拔和培养班干部的工作。

由于深刻地认识到班干部在班级管理中的重要作用，在工作

中我十分重视班干部的选拔和培养。这几年我都是在初三或初二

接班，刚接到新班时，我总要及时向原班主任了解情况，通过阅

读学生档案，召开部分学生座谈会等方式，了解原来的班干部情况，尽快确定班干部人选。在选拔班干部时，我比较注意处理好

承前启后的关系，对原来的班干部队伍一般不作太大的变动。因

为如果变动太大，极易挫伤班干部和其他同学的积极性，造成师

生之间的心理冲突，给班级带来不稳定的因素，不利于工作的顺

利开展。当然，在注意总体稳定的同时，选拔班干部也应注意引

入竞争机制，做到能者上，不能者下，让那些真正有能力的同学

班会班干部发言稿

尊敬的老师和亲爱的同学们：

大家好！我是XX班的班长，今天很高兴能够站在这里向大家发表

一次班会发言。首先，我想谈谈我们班会的重要性以及我作为班干部

的角色。

班会是我们班级学习和生活的重要场所，它能够帮助我们更好地了

解班级的情况，提供一个交流的平台，促进班级的团结和发展。作为

班长，我将尽我最大的努力承担起应有的责任，做好班级的组织工作，带领大家共同进步、共同成长。

首先，我要谈谈我们的学习情况。近期，我们班级的学习氛围持续

向好。大家在老师的引领下，努力学习，成绩也有了显著的提升。但是，我们还有一些同学在学习上遇到了一些困难。我希望大家能够互

相帮助和支持，共同进步。我们可以组织同学之间的学习小组，相互

讨论和解答问题，共同提高学习效果。

除了学习，班级的团结和友爱也是我们需要关注的重点。我们班级

是一个大家庭，我们要建立和谐的班级氛围，形成一个相互关心、相

互尊重、团结友爱的集体。作为班级的干部，我将积极组织各种班级

活动，增进我们彼此的了解与交流。同时，我希望大家能够主动关心

班级其他同学的困难和问题，给予帮助和支持。我们的班级是一个团队，只有团结一心，才能在各项活动中取得好的成绩。

另外，对于班级管理方面，我也想和大家讨论一下。我们每个人都

有责任维护和营造一个良好的班级秩序。我希望大家能够自觉遵守班

级的规章制度，在课堂上听讲，认真完成作业，并正确对待班级公共

设施和教室环境。同时，如果有同学遇到了一些困难或者有好的建议，也可以随时找我和其他班干部交流，我们会尽力帮助大家解决问题。

最后，我想借这个机会向大家表达一下我的感谢之情。感谢老师对

浅谈如何配合班主任管理班级

摘要：班主任对班级的管理工作，在需要老师、学生共同配合，家长、学校

共同引导的有力配合下，才能有效地管理班级，促进学生发展。因此，班级内部

学生配合班主任管理班级，成为了班主任工作不可或缺的一部分。对于教师而言，选择的学生一定能够胜任工作，有效配合；对于我们学生而言，我们一定要做好

榜样，从而带动班级气氛。本文主要分析学生干部应该如何配合老师工作，以及

有效配合的必要性。笔者从必要性入手，谈一谈学生干部应该如何配合。

关键词：班主任；管理工作；学生干部；必要性

学生干部在班级管理工作中起着至关重要的作用，因为学生干部可以有效引

导同学行为、维护班级秩序、营造班级氛围。因此，作为班干部，我们应该提高

素质、增长才干，从而才能帮助班主任老师有效地管理班级、解决问题。本文案

例多取材于实践经验，从实践经验出发，做出分析，以帮助读者更好地选择、作用。

一、学生干部配合班主任班级管理工作的必要性

1、做好班级管理，是学生干部的职责要求。

作为学生而言，他们应该在学校好好表现。而对于学生干部来讲，他们更需

要履行校规、班规对他们规定的要求。简言之，干部应当做好表率，不仅做好自己，更要做好榜样。这也就意味着班级管理工作的开展，不仅是帮助班主任教师

承担部分工作，更是锻炼学生、提升能力的方法。在学校中，班干部往往能够和

老师接触，这是因为他们的职责，同时，这样也能够更加便于班干部帮助班主任

开展班级工作。

2、做好班级管理，是素质提高的必然选择。

一个班级，没有好的学习氛围、文化环境，学生就很难想象得到全面发展。

【班长如何管理好一个班级】班长管理班级发言稿范文

【班长如何管理好一个班级】班长管理班级发言稿范文班长管理班级发言稿一

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《加强班级管理，提高育人效益》。

一直以来，班级管理工作千头万绪，纷繁复杂，有人说：“班主任是学校里最苦的岗位”。在班主任工作的这些年中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。下面简要的谈谈我在班级管理方面的一些做法，不当之处，敬请大家批评指正。

一、从爱出发，严字当头，努力做到勤、细、巧。

1、关爱和尊重学生

班级管理是一种艺术，一位管理不成功的班主任，其失败的理由可能会有一百条，而一百位优秀班主任，其成功的经验肯定有一条，那就是热爱和尊重学生。“如果学生是一个含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在阳光里绚丽绽放”。前苏联教育家马卡连柯也说过：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”因此，班主任对学生的爱，胜过千次万次的说教。这就要求我们在管理过程中要用真心去打动学生，把学生当作知心朋友，敞开心扉，同时还必须有耐心，特别是对后进生的教育，应“长其善，救其失，扬其长，促其变”，要善于寻找他们的“闪光点”，适时地给予各种形式的表扬，从而增强他们的自信心和上进心。关爱无小事，细小之处见真情，关爱要有差别，要“偏爱”后进生、严爱优等生、博爱中等生。只有关爱尊重，才能赢得学生信任，班级这个大家庭才会温馨和谐。

2、严字当头美国著名军事家埃德加·普里尔说过，由一头狮子带领一群羊将战胜一只羊带领一群狮子。这句话给了我很大的触动，因为在我看来，班级管理也是一场没有硝烟的战争，管理的成与败，要看班主任这只领头雁，能否严格要求他的群雁，时刻督促他们，不让任何一只掉队。作为班主任，我深知对待学生要严宽有度，要做到“以菩萨心肠行霹雳手段”、“大棒政策加怀柔政策”才行。

在班级管理中如何发挥班干部的作用

管理篇•班级管理

身为一名班主任，我经常会思考“怎样管理好一个班级”。我认为在班级管理中最重要的就是充分发挥班干部的作用。一个班主任在管理班级的过程中需要顾及多个方面：学生思想的变化、关注弱势学生、组织班集体活动、学生成绩等。一个班级中有很多的学生，每个人都有不同的特性、优势、劣势，仅仅依靠班主任来管理班级是远远不够的。所以，成立一个高素质的班干部团队，充分发挥班干部在班级管理中的作用至关重要。

一、在班级管理中班干部发挥的作用

在班级管理的过程中，班干部的主要任务就是配合班主任对学生进行教育管理，及时关注周围学生的思想变化和不良状况，成为班主任的得力助手，成为班主任和学生之间的桥梁。班干部工作到位可以在很大程度上减轻班主任的工作压力，而且也可以提升班级的凝聚力，使得整个班级积极向上。与学生相处的时间，班干部比班主任要多，他们会更清楚班级的现状，及时发现班集体的问题，为班主任的班级管理提出宝贵意见。因此，在班级管理中班干部发挥的作用极其重要。

二、在班级管理的过程中发挥班干部作用的策略

1.做好班干部选拔与管理的工作

在对班干部进行选拔的时候可以有多种形式，如：自我推荐、选举、直接提名等。选拔班干部的形式多种，必须注意将那些素质水平较高、工作能力较强的学生纳入班干部的团队中。在这支团队中，一班之长发挥至关重要的作用，在选拔的时候需要谨慎。

例如，在班长的身上要体现以下素质：（1）为人诚恳、工作认真、踏实肯干、人品良好；（2）学习成绩优秀，这样才会让学生信服；（3）在班级管理的工作中要灵活；（4）有感染力，在学生中有威望。同时一些个人素质不完美但有可塑性的学生，也可纳入班干部团队中进行培养。虽然班干部的选拔非常重要，但是培养他们更重要。培养的时候便包含了管理，作为一名班主任，首先要建立班集体中的班规，并且在学生讨论中通过；其次，建立一个工作目标，要求他们完成规定的工作内容；最后，成立一个监督委员会，班级中的所有成员都可以对班干部进行监督，班干部之间也要互相监督。在这个过程中，可以通过阶段性的测评来衡量班干部的工作状况。

作为副班如何配合班主任工作总结(共8篇)

作为副班如何配合班主任工作总结（共8篇）

篇：班主任工作作为一年级住校班的班主任

班主任工作总结作为一年级住校班的班主任，是有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将这不平凡的班主任工作做好。

一、习惯的培养

学习习惯的培养，根据低年级学生的年龄特点，首先对孩子进行具体的训练，上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势。发言的体态及声音的高低。其次，以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了发展，同时指导孩子如何握笔、运笔，而且教会他们写字的顺序，严格看书、写字的姿势，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。书写姿势及习惯对儿童自制能力及稳定的心理品质的培养具有一定的意义。其它学科的老师有哪些要求，作为班主任老师就该了解并配合养成。在和科任老师长期相处中，我逐步知道了各科老师的具体要求。如，体育老师要求他的学生上体育课必穿运动鞋，提前通知学生，体育课上要求人人穿好，确保安全。再如，其它美术等学科的老师需要什么，有什么要求，我都做到心中有数，周末布置，回家准备，课前检查。慢慢地孩子也养成了习惯。从而也助于班风班貌的整体发展，因此，新生入学，我都把抓良好学习习惯的养成，作为班风班貌建设的一个突破口。我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给孩子提供一个良好习惯养成的环境氛围。每位孩子都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。因此，孩子不但成绩和学习习惯好，而且学生的能力也得到了发展。在各种比赛中都取得优异成绩。由此可知，抓学习习惯培养，能促进班风班貌整体发展。

班干部如何管理班级

如何培养和利用好班干部

当了教师，就免不了与学生打交道。事实上，学生工作是班主任最重要的工作。一个班主任，如果连学生工作都不能做好，这个班主任基本不能算是成功的。可是，随着时代的发展，现在的学生，的确是越来越难管理了。因为，教师不是学生，学生也不是教师，学生永远不能了解教师们的真实的生活，教师也永远无法真正走入学生的心灵世界。除非我们可以互换角色，亲自去对方的世界体验一番，而这个确是不太可能的。无数的事实表明：学生总是帮学生的。即使犯错的学生再不好，教师只要有一丁点儿不公正的地方，他也会受到学生的反感。教师当众骂个别学生，当众罚个别学生，与学生发生冲突的时候，往往会处于被动。因此，我觉得，教师和学生应该是属于两大阵营。那么，班主任如何更好领导好学生这个阵营呢？撇开班主任、任课老师的因素，让班部参与班级管理，处理班级事务，让学生管学生，是一个十分有效的途径。

实际上，一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是班主任的左右手。所以，唯有慎重地选拔和培养学生干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。学生干部队伍的组建不能仅仅作为一种学习形式存在，当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力，班主任必须精心培养，我做了以下几件事：

第一、班主任要多与学生交流，及时发现干部苗子，大胆起用学生干部

从新学期军训开始，我就深入班级，多挤时间与学生接触和交流，全方位地观察、了解学生，特别关注曾经当过班干部的学生，挖掘出有一定工作能力的学生，并大胆起用有管理能力的学生干部及时建全班队组织，使教育教学工作走上正轨。我班就是以戴颖琪和沈丹为主的有号召力的班委，能较迅速开展正常的班级工作。

班委管理班级的好方法4篇

班委管理班级的好方法第1篇

一、尊重学生，关爱学生，欣赏学生

冰心说有了爱便有了一切。魏书生老师又有精彩诗句：处天外遥望地球很小，居体内细察心域极宽。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人?我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后找到适合的方法进行教育，帮助学生树立健全、完善的人格。作为班主任，我努力成为学生真正的朋友，欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说理解是教育的前提，尊重是教育成功的根底。参照自己的亲身经历，我发现：当一个学生在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。我班李伟同学学习成绩高一到高二时一直不是很突出，可是我一直很欣赏他的耐心和认真，主动去发现他的进步，帮他查漏补缺，鼓励他上进。因此他很努力，想提高学习成绩。他主动把手机带回家，主动让父母把电脑搬离自己书房。他说高中最后阶段，我绝对不能放任自己了，我只有严格要求自己，我才有可能取得进步;我只有努力学习，我才能对得起所有关心和帮助我的人。实践证明，他做到了，自从进入高三，他的学习态度发生了三百六十度的大转变，成绩也在班级里名列前茅，且好几次测试班级排列第一。

二、以人为本，树立学生主人翁精神

班主任把每一个同学看成是这个班级的重要组成局部，缺一不可。把所有学生当成自己的得力助手,使每个学生认识到自己是班级的代表,是班级的主人翁。

如何发挥班干部作用来协助抓好班级工作

永兴中心小学; 吴秋美

俗话说：火车开得快，全靠火车头。班干部是班级的骨干力量，也是班主任的得力助手，同时也是把全班同学拧在一起的的桥梁，这好比火车头，如何才能发挥这个火车头的作用呢？以下是我个的几点体会：

一、选拔一支有积极性、有能力的班队

班干部的选拔是直接影响班干部能否起模范带头作用的重要因素，也是在班级管理中班干部能多大限度发挥协助班主任工作作用的前提。班干部是学生中较为优秀的部分，通过班干部带头作用，可以带动落后的学生，从而利于开展班级工作，协助班主任搞好班级工作。要发挥班干的积极作用，首先，在选用时就要注意，班干不是每个同学都能当的，特别是真心实意地为班级做实事的班干要选，那些对班级工作充满热情的学生做班干，才能调动他的积极性和发挥他的积极作用，千万别选没有能力的班干，并且我们还要走出一个以学生成绩的好坏来评判学生办事能力大小的这样一个误区。以求选出真正能发挥积极作用有能力班干。二、帮助班干部树立威信。

当选的班干部面临的第一考验就是转换角色，在转换的过程中碰到的第一个问题就是缺乏自信和威信。班主任首先要做的就是为班干部树立其威信。其具体做法是：

1、要教育学生尊重班干部，班主任教师应使学生认识到，尊重干部就是尊重集体。

2、当班级获得荣誉时在表扬全体同学更要突出表扬班干部在其中的作用，要让同学们知道班干部为集体付出的辛劳。

3、当班干部取得一定的成果时，一定不吝啬语言的鼓励，并在全体同学面前给以赞誉，使其获得付出的成就感。

作为一名班干部怎样才能管理好班级班长

作为一名班干部怎样才能管理好班级班长、学习委员以及其他班干部都是老师的得力助手，是同学的榜样。作为班级的管理者，班干部更了解同学的思想，更能和同学们很好的沟通，更能解决同学们的实际问题。所以，要想当好一名称职的班干部，应做好以下几点：

1、"自身素质好要想当好一名合格的班干部，自身的素质非常的重要。必须做到，各方面的知识都比同龄人多，凡事都比别人做得好。管理班级要以身作则，更要有一副热心肠。

2、"取长补短俗话说人无完人，提高自己也是很重要的。这就要求班干部要用他人的长处来弥补自己的短处，任何不懂得问题都要虚心的向他人请教。对于同学给你的建议，你要坦诚的接受，要认真的考虑后有选择的采用。

3、"关心同学作为班干部，不仅要样样做得好，而且好要关心同学。同学们无论遇到任何困难，班干部都要热心的帮助他们解决；在同学们烦恼时，要主动和同学谈谈心，了解他们的内心世界，避免发生一些麻烦；还要主动帮助学习差的同学补课，提高他们的学习兴趣，提高他们的自信心，让班级的成绩有整体性的提高。

4、"平等待人是一个的基本准则，作为班干部，不能有高高在上的思想，更不能因同学学习差、品德差、条件差而藐视同学；也不能因为同学的学习好、条件好、怎样当好班干部是班主任管理班级的助手，班主任管理班级的设想方案能否落实，关键要看班干部工作的责任心以及工作能力如何，所以班干部的素质直接关系到班级的整体秩序氛围，为此，为提高班干部的工作能力，就必须要搞好班干部的培训工作。那么今天我就平时工作中常见的一些问题谈谈怎样当好一名班干部，怎样提高工作能力、工作艺术水平？

班干部如何协助班主任管理好班级

亲爱的同学们：

晚上好！首先问大家一个问题：你们想在什么样的班级中学习是想在一个班风、学风、纪律、凝聚力都好的班级学习还是想在在一个班风、学风、纪律、凝聚力一塌糊涂的班级学习在座的大家都知道，作为班主任既要上课又要管理班级，工作非常多，任务也很重，班主任不可能随时都跟在大家的身后，也不可能什么都事必躬亲，任何一个班级，单凭班主任“单枪匹马”是无法顺利完成正常教育教学任务的。这时就需要借助在座的各位班干部的力量来共同管理班级，你们是班主任的左膀右臂，是班主任强有力的协助者。既然如此，在整个班级实施管理的过程中，如何才能充分地、最大限度地发挥你们作为班干部的作用呢

一、我首先来谈谈班干部在日常班级管理中应该做什么（也就是班干部的职责所在）：一个班风、学风、纪律、凝聚力都好的班级，需要班干部的大力配合班主任开展工作，那么班干部首先要明确你们的职责范围。在座的有班长、学习委员、卫生委员、纪律委员，现在我就来说说各自的职责所在。

1.班长的职责

（1）接受班主任直接领导，全面负责班级的纪律、学习、卫生等工作；

（2）自觉遵守校纪校规，为班集体利益尽职尽责，事事处处起模范带头作用，团结其他

班干部积极工作。

（3）及时落实班主任、学校布置的各项任务，做好分工协作工作，负责检查、督促班委认真开展工作；及时向班主任反映班级学习、活动等情况。

（4）上、下课时叫口令，认真打好考勤，开校会、年级会等各项学校活动前负责组织、整理班级队伍，并带队入场，维持班级秩序。（5）维护班上的秩序、纪律和安全。班会时主持班会、总结一周班级工作。

如何协助班主任做好班级工作总结

副班主任如何协助班主任做好班级管理工作

众所周知，要做好班级管理和学生教育工作，尤其应该高度重视班主任的设置。班主任应该成为班级工作的灵魂，成为班级工作的组织者、管理者和学生成长的引导者、指导者。在我们的孩子身边，还有一群可爱可亲的老师——副班主任。

而我正是一名副班主任，作为刚参加工作的年轻教师，我喜欢跟随在班主任左右，积累点点滴滴的工作经验，总能使我获益匪浅。从常规管理到组织活动，从晨会到排队，从早操到午休，从放学到值日等等，事无巨细，事事关注。

经过一段时间的学习和摸索，我发现要培养好这57名性格各异的学生，就必须调动学生的思想积极性，充分发挥他们的聪明才智，充分挖掘他们的内在潜力。

为了确保这一目标的实现，应努力做好以下几方面的工作：一、善于沟通，相互理解

良好的沟通预示着成功了一半。在学校工作中，应与班主任、科任老师搞好关系，密切配合，做到教育思想一致。平常，除了完成所任学科的教学任务外，还要渗透学生的思想教育、班级管理工作。总之，双方工作密不可分。因此，要主动与班主任联系，交流情况，密切合作。

在校外，要和家长及时沟通。家庭情况对学生的影响很大，因此，要加强与学生家长的联系，及时反馈学生每个时段的学习状况。一些

学生，有时候受家庭的影响，情绪出现波动，缺乏学习兴趣。这时，教师应了解其家庭情况，有的放矢地进行家访，做好学生的学习调整工作。

二、树立典型，全面育人

一个班级学生很多，教师不可能每天都管住每一个学生，要提高管理效果，树立典型是关键。首先要树立正面典型，以班级中勤奋好学，积极上进的学生作为典型，进行积极的指导，指出他的闪光点和不足之处，要求他在各方面都起模范带头作用。其次要树立思想暂时落后的转变典型。要耐心启发，循循善诱，肯定和指出他的闪光点，增强他的自信心，并以正面典型激励他，启发他，一点点一滴滴，他定会转变的，这样就可以以一带十，点面结合。通过典型的树立，全面育人，使学生更佩服、尊重副班主任，就可以很顺利地协助班主任开展班级管理工作。