应重视基层官兵的“知识贫困”问题
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才 表 现 和 军 政 素 质 好 的大 学 生 干 部 到 军 地 院 校 学 习
四、 大学生干部善 于学 习提高 、 发展潜质 比较强 。 但历经磨 砺和实践摔 打的韧劲不 足 。要注重 坚持标
准 、 合 培 养 。 断 增 强 发展 后 劲 复 不
大学 生干部普遍学 习能力 比较强 。 到部 队后 多数 同志注重充实 自己 、 改善知识结 构 ， 在实践 岗位上锻 炼提高 、 积累经验 。 力成为各 自岗位上 的行家里手 ， 努 实现知识 向能力 的转化 ． 发展潜 力比较强 。但也有部
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争先创优的激励平台。要坚持用其所长 ． 充分挖掘他 们的潜力 。 发挥 他们 的优势 ， 在战备训练 、 军事演 习 、 科研攻关等重大任务中 ． 积极 为他们提供锻炼提高 的 机会 、 展才能 的舞 台。同时 ， 施 针对大 学生干部 进取 心、 荣誉感 比较强 的特点 。 广泛开展 实践竞赛 活动 ， 宣 扬表彰先进典型 ． 使他们学有榜样 、 赶有 目标 、 干有平
较大幅度的改善 。同时 ． 从社会特 招士官等政 策制度 的落 实 ．也对 士兵整体 素质的提高起 到 了较好 的促进作用 。 但是 。 我们必须清醒
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展 ．我军建设 正处于机 械化 向信
息 化 转 变 的 历 史 时期 ．军 人 素 质
台。
持 从 部 队长 远 建设 需 要 出 发 ． 多方 位 多 角 度 地 让 大 学
生干部在 岗位实践 中摔打锻炼 ． 帮助他们实现经历复
合、 专业复合 、 素质复合 。 进一步打牢他们进步发展的
基础。 一是 突出岗位培养。 要把大学生干部摁在基层
岗位 ． 鼓励他 们扎扎实实干几 年 。 在本职 岗位上学文
化 、 业 务 、 技能 ， 时注 意 针 对 他 们 存 在 的 问题 和 学 学 同
不足 ． 每年依托教导训练机 构和军 队院校抓好素质补 差培训 ． 使他们在岗位上增 长才干 、 胜任本职 。 二是 坚 持 实践锻 炼 要把 军事斗争准备 作为培养锻 炼干部 的重要平 台 ． 在参与重大军事 活动 中摔打磨 练 。 提高 组织指 挥能力 每次组织重 大军事演 习和抢险救灾 行动 ． 要注重把大学 生干部带上 ， 他们在风 Ｅ浪 都 让 ｌ 尖上培 养顽强 意志 ． 锤炼战斗作风。三是抓好素质升 级 要舍得人力财力投入 。 每年有计 划地选送一批德
线 的 基层 官兵 的综 合 素质 ． 特
情况 下 ，依靠 自身能力难 以改变
“ 知识 贫 困 ” 的境 况 。 ．
别是科学 文化素质 ．与履行好新 世 纪新 阶段我军历史 使命 的要 求 还存 在着较大差距 ．文化知识 贫 困的问题仍然 比较突 出
就 基 层 干 部 而 言 ．他 们 中真 正 具 有 全 日制 大 学 以上 学 历 的 比
求 向适 应 信息 化 战争要 求转 变 ． 这对提高官兵 履行 新世纪新 阶段 我军历史使命 的本领提 出了新 的 更高 的要求 近几年 ． 随着人才 战略工程 、 科 技强军计划 、依托 国 民教育 培
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实施 ．我军 的高端 人才得 到了有
力 充 实 ．干 部 的 学 历 结 构 也 有 了
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地看到 ，当前处 于军事 斗争准备
一
缺 乏 系 统 的 全 员 后 续 教 育 保 障 的
困 ” 发 的 问题 ． 引 比经 济 的 贫 穷 更 具 有 危 害 性 ．对 军 队建 设 的 负 面 影 响 也 更 为 深远 。为 此 ． 是要 正 一 确认识 “ 识贫 困” 知 问题 与 军 队长 远 建 设 与 发 展 的 关 系 ．克 服 那 种 “ 成 任 务 出色 、杜 绝 案 件 问题 ” 完 就 是 好 单 位 、好 领 导 的 低 层 次 思
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应 重 祝 基 层
¨知 识 贫 困
深造 ． 到科研院所和生产厂家学 习培训 。注重搞好专
业 和岗位复合 ．积极组织大学生干部在基层与机关 、
军事与政工 、 指挥与技术及兵种专业岗位之 间交叉任 职、 代职 。 丰富任 职经历 ， 在复合 中实现素质升级。
作者 单位 ： 建 省 军 区 政 治 部 福
实劲 ． 艰苦摔 打 、 长期磨砺 的标准不能 降低 。必须 坚
分 大学 生 干 部 还 存 在 怕 苦 怕 累 的思 想 ，扎 根 基层 、 刻
苦 磨砺 的精神 准备 不足 。有 的在基层干 了一段时 间 后． 感到环境紧张艰苦 。 不愿长期在基层干 ， 总想往轻 松舒适的岗位上调 ：有 的到基层任职 只想补个经历 ，
不 到 一 年 半 载 就 提 出要 到 机 关 或 技 术 岗 位 上 去 。 要 把 大 学 生干 部 的发 展 潜 力 变 为 显 力 、 劲变 为 后
。游景 军
在 以信 息化 为代 表 的科 学技
术 日新 月 异 的今 天 ．知 识 的 更 新 周 期 已 由原 来 的 几 十 年 ．逐 渐 缩 短 为 十几 年 。 至 为 现 在 的 几 年 。 甚 随 着 世 界 新 军 事 变 革 的 迅 猛 发 也 相 应 地 要 由适 应 机 械 化 战争 要 养 军 队 干 部 等 一 系 列 重 大 举 措 的
四、 大学生干部善 于学 习提高 、 发展潜质 比较强 。 但历经磨 砺和实践摔 打的韧劲不 足 。要注重 坚持标
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大学 生干部普遍学 习能力 比较强 。 到部 队后 多数 同志注重充实 自己 、 改善知识结 构 ， 在实践 岗位上锻 炼提高 、 积累经验 。 力成为各 自岗位上 的行家里手 ， 努 实现知识 向能力 的转化 ． 发展潜 力比较强 。但也有部
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较大幅度的改善 。同时 ． 从社会特 招士官等政 策制度 的落 实 ．也对 士兵整体 素质的提高起 到 了较好 的促进作用 。 但是 。 我们必须清醒
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基础。 一是 突出岗位培养。 要把大学生干部摁在基层
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