高中美术教师专业能力模拟训练(B)卷

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2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力全真模拟考试试卷B卷含答案

2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力全真模拟考试试卷B卷含答案单选题（共45题）1、下列卡通形象中没有运用拟人创作手法的是()A.卡通人物B.画板拟人C.铅笔拟人D.草莓跳绳【答案】 A2、有“史前的卢浮官”之称的岩画洞窟是（）。

A.拉斯科洞穴B.阿尔塔米拉洞穴C.肖韦洞窟D.洛斯马诺斯【答案】 A3、吴老师对《黑白撕贴画》一课进行教学设计，下列选项中不适合作为该课教学目标的是（）。

A.感受黑白撕贴画的艺术特点，了解黑白灰关系的基本处理方法B.在撕撕、贴贴地过程中，认识、理解画面黑白灰的对比原理C.运用形式美法则，快乐涂画，大胆描绘与表现D.养成认真、细致、耐心的工作态度和行为习惯【答案】 D4、下列选项中，不属于依《普通高中美术课程标准(实验)》在美术教学全过程中要贯穿的基本理念是（）。

A.体现时代性、基础性和选择性，满足发展的需求B.理解祖国优秀文化。

尊重世界多元化C.注重学习方法和过程。

提高美术素养D.强调个性的培养，具有扎实的基础【答案】 D5、下列选项中，对于美术教学“合作学习”理解与运用不适当的是（）。

A.有利于增强学生沟通能力B.应当将能力比较接近的人组合在一起C.分组的人数一般以3～5人为宜D.同学之间需要相互理解和信任【答案】 B6、吴老师在《小伙伴》一课即将结束时，让学生展示自己的作品，同桌之间互相评价，再进行自我评价，然后吴老师对同学们本课完成的作品进行总体评价，并且要求学生把作品带回家，让家长进行评价。

吴老师的这种评价方式是（）。

A.多主体评价B.自我评价C.表现性评价D.教师评价【答案】 A7、美术新课程改革中所大力倡导的教学评价方式是（）。

A.形成性评价B.诊断性评价C.绝对性评价D.相对性评价【答案】 A8、下列对教师激发学生学习兴趣的描述不正确的是（）A.多以鼓励或奖励的方式，对学生的美术学习做出反馈B.学习内容应该注意满足学生的需要，与他们的生活经验相联系C.多做些强化训练，让学生的专业水平达到新高度D.使学生在美术学习活动中获得愉快和积极的体验【答案】 C9、美术教材的编写要具有基础性、趣味性和（）。

2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟考试试卷B卷含答案

2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟考试试卷B卷含答案单选题（共45题）1、下列不属于古希腊美术特点的是（）。

A.具有写实性和叙事性B.为敬神、祭祀而创作C.强调共性和民族精神D.追求浪漫和幻想【答案】 A2、针对《用一根线条散步——室内线描写生》一课，不合适的教学方法是（）。

A.让学生临摹经典的明暗素描作品B.教师局部示范，学生尝试运用创作C.通过欣赏引导学生感受线条的韵律D.引领学生观察并用线条表现对象的细节【答案】 A3、下列选项中，适合作为《写意花鸟创作》一课的课堂作业是（）。

A.分组欣赏《芥子园画谱》B.参照笔墨用法尝试表现C.拷贝白描花鸟画作品D.独立撰写鉴赏心得体会【答案】 B4、针对“篆刻”模块教学，以下不属于教学难点是（）。

A.识读和感受各种字体B.篆刻的用刀技巧C.形成对篆书及印章结构的审美情趣D.篆刻的历史【答案】 D5、美术课程改革除了对教学内容进行改革，也是对()的改革。

A.教学途径和教学目标B.教学过程和教学方法C.教材材料和教学手段D.教学材料和教学目标【答案】 B6、新古典主义的代表画家有()。

A.拉斐尔B.安格尔C.德拉克洛瓦D.米开朗基罗【答案】 B7、下列选项中适合篆刻技法学习的直观方法是（）。

A.讨论B.记忆C.讲述D.示范【答案】 D8、“我们宣告，由于一种新的美感，世界变得更加光辉壮丽了。

这种美是速度的美。

一辆快速行驶的汽车，如机关枪一般风驰电掣的汽车，比带翅的萨摩色雷斯的胜利女神像更美。

”这是（）的宣言。

A.印象主义B.立体主义C.未来主义D.后印象主义【答案】 C9、《舟发西苔岛》是一幅“游乐画”，它是洛可可画家（）创作成熟的一个重要标志。

A.华托B.维米尔C.普桑D.夏尔丹【答案】 A10、对《石膏几何体写生》一课教学目标“提升道德情操，弘扬真善美”的评价比较贴切的是( )：A.合适，注重对学生情感目标的培养B.合适。

体现了美术的育人特质C.不合适，过于强调情感目标D.不合适，目标表述针对性不强【答案】 D11、微电影在《标准》中属于（）。

2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力全真模拟考试试卷B卷含答案

2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力全真模拟考试试卷B卷含答案单选题（共45题）1、现存最大的喇嘛塔是（）。

A.妙应寺白塔B.佛宫寺木塔C.开元寺料敌塔D.天宁寺塔【答案】 A2、（）是中世纪建筑艺术的巅峰，其代表作在法国有巴黎圣母院、兰斯教堂、沙特尔教堂，在意大利有著名的米兰大教堂。

A.哥特式建筑B.罗马式建筑C.希腊式建筑D.拜占庭式建筑【答案】 A3、《普通高中美术课程标准(实验)》中指出，高中学生选择一个模块，修习18学时可获得（）个学分。

A.2B.1C.3D.1.5【答案】 B4、草书《自叙帖》是（）的代表作。

A.怀素B.张旭C.黄庭坚D.蔡襄【答案】 A5、中国古代佛教兴盛，出现了很多著名的佛教石窟，其中被称为“东方雕塑陈列馆”的石窟是（）。

A.龙门石窟B.麦积山石窟C.敦煌莫高窟D.云冈石窟【答案】 B6、保持和体现色彩的透明效果是（）调色的核心问题。

A.水彩画B.水粉画C.国画D.油画【答案】 A7、邢老师进行雕塑教学时，下列教学行为不恰当的是A.以鼓励的方式，对学生的美术学习做出反馈B.学习内容应满足学生的需要，与生活经验相联系C.多做一些强化训练，让全体学生都达到专业水平D.使学生在美术学习活动中获得愉悦和创作的体验【答案】 C8、美术教材应当具有（），以适应不同地区的教师和学生的需要。

A.地方性限制B.开放性C.地方性选择D.统一性限制【答案】 B9、法国现实主义绘画的旗手是（），其代表作有《画室》《石工》等。

A.库尔贝B.米勒C.杜比尼D.杜米埃【答案】 A10、王老师在《艺术源于生活，高于生活》一课的教学设计中，课前安排学生进行资料的搜集，课堂上又花费了大量时间进行经典美术作品与现实生活联系的讲解。

王老师在突出该课重点方面采用了哪些主要方法（）A.提前预习、保证时间B.提前预习、着重讲解C.提前预习、保证时间、着重讲解D.保证时间、着重讲解【答案】 C11、尼德兰文艺复兴时期，（）被称为“农民的画家”。

2023年-2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟考试试卷B卷含答案

2023年-2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟考试试卷B卷含答案单选题（共45题）1、《蒙娜丽莎》属于（）。

A.国画B.油画C.版画D.水粉画【答案】 B2、“学生只有通过动手，亲身体验，才能把自己的设想变为作品”，这凸显了美术教学实施原则中的（）。

A.审美性原则B.实践性原则C.创新性原则D.视觉性原则【答案】 B3、除另有规定外，散剂的含水量不得超过A.8.0%B.9.0%C.10.0%D.11.0%E.12.0%【答案】 B4、下列关于中国画的观点中，不追求“神似”的是（）。

A.存形莫善于画B.迁想妙得C.外师造化，中得心源D.论画以形似，见与儿童邻【答案】 A5、下列属于采用合作学习方式的是（）。

A.创作美术作品B.讨论美术问题C.设计美术考察方案D.识记美术术语【答案】 B6、普通高中开设油画课时，由于学生都是零起点，只要求做些简单的写生或临摹作业，瞿老师的方法是提高难度，激发潜能，要求学生挑战自我、经历完整的学习过程，创作一件油画作品。

这一要求的理论依据是（）。

A.自主学习B.经验主义C.最近发展区D.多元智能【答案】 C7、以下不属于当代美术学科教育功能的一项是（）。

A.促进学生全面发展的教育功能B.传递与交流美术文化的功能C.教育陶冶人格的功能D.社会宣传舆论的功能【答案】 B8、依据《普通高中美术课程标准(实验)》，下列选项中，不属于“篆刻”模块教学内容的是A.墨法B.刀法C.篆法D.章法【答案】 A9、《营造室内气氛》一课的教学重点是（）。

A.形态和材料的运用B.光影和色彩的运用C.尺度和空间的运用D.比例和功能的运用【答案】 B10、在“造型·表现”学习领域《中国画的笔墨情趣》一课的课程设计中，最适合做教学重点的是（）。

A.了解笔墨纸砚的基本属性B.创作一幅中国人物画作品C.通过中国画的学习，增强民族自豪感D.理解中国画的历史发展【答案】 B11、《雅典学院》是意大利文艺复兴时期艺术大师（）的作品。

2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟考试试卷B卷含答案

2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟考试试卷B卷含答案单选题（共40题）1、孟老师在《原始美术》鉴赏教学中，针对美术作品和美术现象,用相关的音乐、视频、角扮演等方式,激发学生的学习兴趣,加深他们对美术文化的感悟。

这一教学行为的主要动机属于( )。

A.增强教学难度B.创设教学情境C.注重学生合作D.运用网络资源【答案】 B2、《义务教育美术课程标准（2011版）》中讲义务教育阶段美术学习分成几个学段（）A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】 D3、（）开启了元明清写意人物画的先河。

A.梁楷B.武宗元C.李公麟D.李嵩【答案】 A4、下列对教学难点叙述不正确的选项是（）。

A.教材中需要学生掌握而难以掌握的技能B.教材中需要学生理解而难以理解的知识C.教材中与教学重点有必然的联系的技能D.教材中需要笼统理解而难以理解的知识【答案】 C5、属于《义务教育美术课程标准（201 1年版）》倡导的教学评价方式的是( )A.相对性评价B.质性评价C.量性评价D.绝对性评价【答案】 B6、对于普通高中美术教学认识正确的是（）。

A.普通高中美术课程的所有学习模块都可以让学生自主选修B.在美术创作教学中，也应当创设能激发学生想象力的情境，鼓励学生与范画画得一样C.教师应使用好美术教科书，不能对教学内容进行选择、改变和再创造D.美术是一门注重体验和实践的学科，在普通高中的美术教学过程中，更注重学生技能的掌握【答案】 A7、王老师在“美术家眼中的自己”鉴赏课中，发现学生对画家作品风格感兴趣，因势利导，将启发学生识别作品风格作为教学目的，此教学行为的目标取向属于（）。

A.生成性目标B.预设性目标C.表现性目标D.行为目标【答案】 A8、朱耷又号八大山人，关于他的描述，正确的选项是（）。

A.①④B.①③④C.①②③D.①③【答案】 D9、根据反思的主体，教学反思可分为自我反思和（）A.教学后反思B.横向反思C.纵向反思D.集体反思【答案】 D10、下列选项中，属于《普通高中美术课程标准（实验）》“鉴赏” 基础内容的是（）。

2022年-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟考试试卷B卷含答案

2022年-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟考试试卷B卷含答案单选题（共50题）1、在“造型·表现”学习领域《中国画的笔墨情趣》一课的课程设计中，最适合做教学重点的是（）。

A.了解笔墨纸砚的基本属性B.创作一幅中国人物画作品C.通过中国画的学习，增强民族自豪感D.理解中国画的历史发展【答案】 B2、为响应地方政府提出”打造重卡汽车文化”的号召，王老师带领学生参观某重卡车生产基地，调查工厂发展史、重型卡车功能和造型，并用各种纸板模型制作方式呈现了设计想，这一教学设计体现的是( )。

A.美术学科与现实相联系B.美术学科和学习领域综合C.美术学科与其他学科相综合D.美术学科与科学相联系【答案】 A3、下列选项中，不属于“元四家”的画家是（）。

A.黄公望B.赵孟頫C.吴镇D.倪瓒【答案】 B4、下列对于学习方式中的合作学习小组的描述正确的是（）。

A.分组应该把学习水平相近的分在一起B.分组应该把性格相近的分一组C.小组分配人员应该越多越好D.以上说法都不对【答案】 D5、范老师在高中美术鉴赏课中让学生当“小老师”。

在让学生完成自主选题、备课和教学后，要求“小老师”写出个人的教学感言，总结得失。

这种评价方法是（）。

A.自我评价B.相互评价C.教师评价D.集体评价【答案】 A6、美术创作唯一的思维方式是（）A.形象思维B.抽象思维C.具象思维D.逻辑思维【答案】 A7、在教学评价中，教师、学生、家长都参与的评价方式是（）。

A.多主体评价B.量化评价C.纵向评价D.横向评价【答案】 A8、《中国药典》2010年版一部采用生物效价检测方法控制质量的药材是A.地龙B.水蛭C.蕲蛇D.乌梢蛇E.金钱白花蛇【答案】 B9、我国第一部绘画通史著作是（）A.《历代名画记》B.《唐朝名画录》C.《贞观公私画录》D.《宣和画谱》【答案】 A10、滴眼剂的质量要求中，哪一项与注射剂的质量要求不同A.有一定pHB.与泪液等渗C.无菌D.无热原E.澄明度符合要求【答案】 D11、金老师上《巨人辈出——文艺复兴美术》一课时，先播放音乐，让学生对比观察多幅文艺复兴美术作品，然后让学生当“小老师”，通过问答的形式，尝试总结异同点。

2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力考前冲刺模拟试卷B卷含答案

2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力考前冲刺模拟试卷B卷含答案单选题（共40题）1、下列选项中，不属于腿部肌肉的是（）。

A.股四头肌B.腓肠肌C.比目鱼肌D.斜方肌【答案】 D2、王老师在《陶瓷的造型工艺制作》的课堂教学中，组织“创意陶瓷汇展”活动，学生展示自己的课堂作品，并要求学生讲述自己作品的优缺点然后进行反思。

这种评价方式为()。

A.教师评价B.量性评价C.自我评价D.集体评价【答案】 C3、运用线条来表现和概括物体的轮廓，强调透视感，没有光影变化，是素描的()法。

A.色调表现B.线面结合C.结构表现D.线描结合【答案】 C4、下列选项中，不属于从基本形态对设计进行分类的是（）。

A.平面设计B.产品设计C.立体设计D.空间设计【答案】 B5、保持和体现色彩的透明效果是（）调色的核心问题。

A.水彩画B.水粉画C.国画D.油画【答案】 A6、下列选项中，适合作为《小小世界——微距摄影我来拍》“知识与技能”目标的是( )。

A.了解单反相机的机械构件B.鉴赏名家风景摄影作品C.掌握微距摄影的对焦方法D.感受微距摄影的细节之美【答案】 C7、下列属于后印象主义代表画家的是（）。

A.西涅克B.达·芬奇C.鲁本斯D.高更【答案】 D8、下列选项中对现代教学媒体的主要特点描述不正确的是（）。

A.信息容量大B.智能化、虚拟化C.多媒体、网络化D.操作性、创作性【答案】 D9、教学设计由经验层次上升到理性、科学层次的一个基本前提是（）。

A.实践的指导B.经验的指导C.理论的指导D.教材的指导【答案】 C10、属于《义务教育美术课程标准（201 1年版）》倡导的教学评价方式的是( )A.相对性评价B.质性评价C.量性评价D.绝对性评价【答案】 B11、雕塑杰作《摩西像》的作者是（）A.吕德B.罗丹C.米开朗基罗D.多纳太罗【答案】 C12、下列关于环糊精包合物说法不正确的是A.降低药物的稳定性B.减少药物的溶解度C.调节药物的释放D.减少药物刺激E.使液体药物粉末化而便于制剂【答案】 A13、在美术课堂作业辅导中，不适合的做法是（）。

2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力全真模拟考试试卷B卷含答案

2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力全真模拟考试试卷B卷含答案单选题（共40题）1、“教学法一旦能触及学生的情绪、意志领域和精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用。

”这句话突显了教学情境中应注重（）。

A.创设问题情境B.情感性C.借助多媒体D.故事性【答案】 B2、“我们宣告，由于一种新的美感，世界变得更加光辉壮丽了。

这种美是速度的美。

一辆快速行驶的汽车，如机关枪一般风驰电掣的汽车，比带翅的萨摩色雷斯的胜利女神像更美。

”这是（）的宣言。

A.印象主义B.立体主义C.未来主义D.后印象主义【答案】 C3、下列选项中，对美术课程教案表述不恰当的是（）。

A.美术教案是实施美术教学的具体方案B.美术技法类课程可以没有教案C.根据教学需要可以使用简案D.美术教案可以体现教师的业务水平【答案】 B4、《义务教育美术课程标准(2011年版)》提出美术课程的特征是（）。

A.对文化的熟知、理解与运用B.对视觉形象的感知、理解和创造C.对美的欣赏、认知与表达D.对艺术的发现、体验和理解【答案】 B5、吴门画家中，职业工匠出身而跻身文人之林的画家是（）。

A.沈周B.文徵明C.唐寅D.仇英【答案】 D6、在美术教学设计中，选择美术学习活动与学习方式的主要依据是（）。

A.教学目标与教学内容B.教学评价与学生人数C.教学环节与教学时间D.工作报酬与劳动强度【答案】 A7、关于美术教学设计的标准，下列选项错误的是（）。

A.教学目标多元化B.教学流程清晰C.教学步骤合理D.教学内容丰富【答案】 C8、中国画的“墨分五彩”指的是（）。

A.红橙黄绿紫B.青白朱黑黄C.焦浓重淡清D.黑白金银灰【答案】 C9、魏老师在上《泥塑》课时，设计的教学环节为“激发兴趣一文化引申一方法学习一作品展示”，这指的是（）。

A.教学理念B.教学难点C.教学内容D.教学程序【答案】 D10、《普通高中美术课程标准(实验)》设置的教学系列和模块是（）A.5个系列8个模块B.6个系列8个模块C.6个系列9个模块D.5个系列9个模块【答案】 D11、“欣赏·评述”学习领域7—9年级的评价要点中，学生描述和分析美术作品的意义和审美特征，写出（）字以上的评论文章，并有兴趣与同学讨论、分析现实生活中发生的美术现象或事件。

2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟考试试卷B卷含答案

2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟考试试卷B卷含答案单选题（共40题）1、学生的自我评价不包括（）。

A.自我分析B.自我欣赏C.自我判断D.自我决策【答案】 B2、作画应“妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世”这句名言出自于（）。

A.张大干B.徐悲鸿C.齐白石D.吴昌硕【答案】 C3、构成美术教学的四大要素是（）。

A.教师、学生、课程、资源与技术B.教师、学生、目标、反馈与评价C.家长、学生、课程、设备与手段D.教师、学生、教材、模式与方法【答案】 A4、西斯廷礼拜堂天顶画《创世纪》的作者是（）。

A.提香B.拉斐尔C.米开朗基罗D.乔尔乔内【答案】 C5、下列选项中，不属于艺术创作过程三阶段的是（）。

A.艺术积累B.艺术表现C.艺术批评D.艺术构思【答案】 C6、下列对“帕特农神庙”的描述不正确的是（）。

A.供奉雅典娜女神B.位于现今的希腊共和国C.建于古罗马时期D.其柱式风格属于多利亚式【答案】 C7、下列选项中，对美术课堂教学目标设定的描述不恰当的是（）。

A.教学目标可以侧重某一个维度B.教学目标设计尽量简明扼要C.教学目标设计要尽量宏观D.教学目标设计要符合学生能力发展水平【答案】 C8、下列选项中不属于美术教学特点的选项是（）。

A.实践性B.人文性C.视觉性D.审美性【答案】 D9、义务教育阶段“欣赏·评述”学习领域延伸到高中课程标准后变为“（）”内容系列。

A.现代媒体艺术B.绘画·雕塑C.美术鉴赏D.书法·篆刻【答案】 C10、与接受学习对应的最主要的教授方法是（）A.讲述法B.展示法C.演示法D.探究法【答案】 A11、美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果，更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价，突出评价的（）。

A.主观性和客观性B.整体性和综合性C.相对性与绝对性D.多样性和丰富性【答案】 B12、美术课教学是体现教育的（）精神。

2022年高中美术教师专业能力统一考试试卷AB卷含参考答案

2022年高中美术教师专业能力统一考试试卷AB卷含参考答案绝密★★★启用前2022年高中美术教师专业能力统一考试试卷〔A〕卷〔笔试，闭卷总分值：100分时间：120分钟〕一、不定项选择题〔2、8、11各题2分，其他每题1分，共15分〕 1、以下属于帛画的有〔〕A.《松岩阁楼图》B.《步辇图》C.《人物御龙图》D.《消夏图》 2、〔2分〕西方美术自〔〕〔时间〕开始分化形式，此后产生了诸如野兽主义、达达主义等艺术流派。

A.文艺复兴时期 B.20世纪初 C.第一次工业革命 D.第二次工业革命 3、日本传统庭院是：〔〕A.山水园B.枯山水C.青翠庭D.皇家园4、《清明上河图》是一幅什么画，作者是谁？〔〕A 中国画张择端B 中国画周文矩C 油画张择端D 油画周文矩 5、在中国古代绘画史上，〔〕〔人物〕提出了“诗画本一律〞概念，使文人画趋向成熟。

A.文同B.唐寅C.苏轼D.文征明6、中国古代工艺美术的代表性品种其中包括:〔〕 A 汽车 B 景泰蓝 C 陶瓷 D 雕塑7、以下哪些瓷器不是生产北宋时期的？〔〕A.白瓷孩儿枕B.五彩花蝶纹攒盘C.青花瓷鸳鸯连纹盘D.青釉凤首壶8、艺术的本质在于创新，其中包括哪些方面的创新？〔〕〔2分〕A 题材创新B 色彩创新C 线条创新D 形式创新9、黄金分割率规定，世界上一切物体的比值以什么为最美？〔〕A 1：7B 5：8C 4：5D 7：11 10、建筑艺术有哪些特征？〔〕A.科学性B.适用性C.艺术性D.文化性 11、中国现代美术一般指〔〕起始的美术。

〔2分〕“五四〞运动 B.1949年中华人民共和国成立 C. 文化大革命结束后 D.三大改造后12、美术鉴赏作用有：〔〕A. 陶冶审美情操，提高生活品质；B. 传承文化艺术，弘扬人文精神；C. 激发创新精神，增强实践能力；D. 调节心理状态，促进身心健康；E.能拓宽美术视野和开展空间，但难能促进个性开展。

二、填空题〔每空0.5分，3小题1.5分，共21分〕 1、美术根据艺术门类可划分为：____ 、 ____ 、____ 、____ 、___ 、___ 等。

2023年-2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟考试试卷B卷含答案

2023年-2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟考试试卷B卷含答案单选题（共45题）1、因使用油质颜料而得名，色彩丰富，能体现色调层次、光线、质感和空间感．能真实生动地描绘一切有形事物的是()。

A.中国画B.油画C.水彩画D.版画【答案】 B2、下列选项中，属于腿部肌肉的是（）。

A.斜方肌B.三角肌C.股直肌D.大圆肌【答案】 C3、关于美术教学设计的标准，下列选项错误的是（）。

A.教学目标多元化B.教学流程清晰C.教学步骤合理D.教学内容丰富【答案】 C4、意大利佛罗伦萨画派的先驱是（）。

A.达.芬奇B.乔托C.贝尼尼D.马萨乔【答案】 B5、吴老师对《黑白撕贴画》一课进行教学设计，下列选项中不适合作为教学目标的是（）。

A.感受黑白撕贴画的艺术特点，了解黑白灰关系的基本处理方法B.在撕撕、贴贴的过程中，认识、理解画面黑白灰的对比原理C.运用形式美法则，快乐涂画，大胆描绘与表现D.养成认真、细致、耐心的工作态度和行为习惯【答案】 D6、以27封信的方式，首先提出"美育”概念的著作和作者是( )。

A.《谈美》朱光潜B.《论教育之宗旨》王国维C.《美学》黑格尔D.《美育书简》席勒【答案】 D7、金老师利用废旧报纸、挂历等材料，组织学生以班级为单位，设计制作大型拼贴A.比较教学法B.演示教学法C.合作教学法D.情境教学法【答案】 C8、下列关于环糊精包合物说法不正确的是A.降低药物的稳定性B.减少药物的溶解度C.调节药物的释放D.减少药物刺激E.使液体药物粉末化而便于制剂【答案】 A9、按照《中国药典》微粒制剂指导原则中靶向制剂的分类一级靶向制剂系指A.进入靶器官释药的制剂B.进入靶组织释药的制剂C.进入靶部位的毛细血管床释药的制剂D.进入靶部位的特殊细胞释药的制剂E.药物作用于细胞内的一定部位的制剂【答案】 C10、下列选项中，属于英国工艺美术运动的先驱的是( )。

A.透纳B.约翰.康斯泰伯尔C.米莱斯D.威廉.莫里斯【答案】 D11、《义务教育美术课程标准(2011年版)》将美术学习的创作活动具体分为（）。

2022年-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力全真模拟考试试卷B卷含答案

2022年-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力全真模拟考试试卷B卷含答案单选题（共35题）1、不属于雕塑艺术主要特点的一项是（）。

A.艺术形象的概括性B.艺术形象的实体性C.艺术形象的情节性D.艺术形象的材质性【答案】 C2、依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，7-9年级指的是（）。

A.第1学段B.第2学段C.第3学段D.第4学段【答案】 D3、对于普通高中美术教学认识正确的是（）。

A.普通高中美术课程的所有学习模块都可以让学生自主选修B.在美术创作教学中，也应当创设能激发学生想象力的情境。

鼓励学生与范画画得一样C.教师应使用好美术教科书，不能对教学内容进行选择、改变和再创造D.美术是一门注重体验和实践的学科，在普通高中的美术教学过程中，更注重学生技能的掌握【答案】 A4、教学评价按评价性质的不同可分为（）。

A.相对评价、绝对评价和自身评价B.过程评价和成果评价C.定性评价和定量评价D.诊断性评价、形成性评价、总结性评价【答案】 C5、在义务教育阶段美术课程中，教学评价是为了（）。

A.促进教师的美术专业发展B.促进学生的全面发展C.改善学校的校园文化建设D.推进文化创意产业进程【答案】 B6、下列选项中。

对未来主义艺术特征描述不恰当的是（）。

A.歌颂当代生活中最新鲜的事物B.反对模仿.反抗和谐与高雅C.划分许多连续阶段来表现运动D.客观真实地再现视网膜映像【答案】 D7、宋代鞍马画家首推（）。

A.王铎B.龚开C.文同D.李公麟【答案】 D8、对评价对象存在的问题及其发展情况在价值上给予判断，为改进和提高下一步活动提供依据的评价方法是（）。

A.诊断性评价B.静态评价法C.形成性评价D.定量评价【答案】 A9、胡老师在《民间工艺品制作》一课中，用PPT展示了许多具有民族特色的工艺品，并结合音乐和影像向学生展示各民族的特点。

这种教学方法属于（）。

A.演示法B.示范法C.情境法D.讲授法【答案】 C10、李老师在素描课程上讲解素描线条的分类和画法，每讲完一种类别后让学生进行练习，并进行评价。

教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟考试试卷B卷含答案

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟考试试卷B卷含答案单选题（共50题）1、孟老师在《原始美术》鉴赏教学中，针对美术作品和美术现象,用相关的音乐、视频、角扮演等方式,激发学生的学习兴趣,加深他们对美术文化的感悟。

这一教学行为的主要动机属于( )。

A.增强教学难度B.创设教学情境C.注重学生合作D.运用网络资源【答案】 B2、荷兰一位善于应用局部光照明暗对比的画家是（）。

A.哈尔斯B.蒙德里安C.鲁本斯D.伦勃朗【答案】 D3、“教学法一旦能触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用”。

这句话凸显了教学情境中应注重()。

A.创设问题情境B.情感性C.借助多媒体D.故事性【答案】 B4、美术按照（）和制作方法可以划分为建筑、雕塑、绘画、现代设计、工艺美术、书法、篆刻等几大门类。

A.功能作用B.自身特点C.物质材料D.表现形态【答案】 C5、下列选项中，能够对摄影成像起决定性作用的是（）。

A.色彩B.光圈C.焦距D.快门【答案】 A6、强调以书法用笔入画的画家是()。

A.钟繇B.黄公望C.赵孟頫D.柳公权【答案】 C7、《吉普赛女郎》是17世纪荷兰画家()的作品。

A.哈尔斯B.布歇C.荷加斯D.库尔贝【答案】 A8、留存至今中国最大的皇家园林是（）。

A.圆明园B.拙政园C.个园D.颐和园【答案】 D9、与石涛合称“二石”的是()。

A.朱耷B.弘仁C.髡残D.石磊【答案】 C10、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异，()。

A.完全由学生自己决定如何学习B.将学生按优、中、差分班教学C.使每个学生的特长都得到发挥D.大力培养单科独进的尖子生【答案】 C11、下列选项中不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》“欣赏·评述”学习领域目标的是（）。

A.初步形成审美的判断能力B.初步掌握美术欣赏的基本方法C.养成尊重世界多元文化的态度D.增强改善环境与生活的愿望【答案】 D12、欧阳老师在《千人千面》泥塑教学中，用浮雕方式塑造人物形象，呈现制作的方法和步骤，并要求学生按此展开练习。

2023年-2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟考试试卷B卷含答案

2023年-2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟考试试卷B卷含答案单选题（共45题）1、依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》，高中美术课程的必修和选择性必修模块总数目是( ) 。

A.5个B.7个C.9个D.10个【答案】 B2、雕塑模块的评价具体来说就是对（）的评价。

A.雕塑知识B.雕塑知识与雕塑技能的掌握C.雕塑技能的掌握D.创意思想【答案】 B3、下列不适合作为“绘画·雕塑”系列学习评价标准的是( )。

A.积极参加绘画或雕塑造型活动B.恰当地使用绘画或雕塑术语评析作品C.进行专业美术批评写作D.以多种形式大胆地展示自己的作品【答案】 C4、对于普通高中美术教学认识正确的是（）。

A.普通高中美术课程的所有学习模块都可以让学生自主选修B.在美术创作教学中，也应当创设能激发学生想象力的情境。

鼓励学生与范画画得一样C.教师应使用好美术教科书，不能对教学内容进行选择、改变和再创造D.美术是一门注重体验和实践的学科，在普通高中的美术教学过程中，更注重学生技能的掌握【答案】 A5、美术与现代科技结合而形成的一个新的艺术领域是指（）。

A.美术鉴赏B.绘画·雕塑C.设计·工艺D.现代媒体艺术【答案】 D6、下列选项中，不适合激发学生创新精神的学习氛围是（）。

A.营造轻松的学习氛围B.创设有趣的课堂情景C.规定严格的操作方法D.提供丰富的制作材料【答案】 C7、下列选项中，属于英国工艺美术运动的先驱的是( )。

A.透纳B.约翰.康斯泰伯尔C.米莱斯D.威廉.莫里斯【答案】 D8、下列选项中，属于《普通高中美术课程标准(实验)》的课程理念之一的是（）。

A.体现开放性、多样性和个性,满足发展的需求B.体现专业性、理论性和感性,满足发展的需求C.体现时代性、基础性和选择性,满足发展的需求D.体现系统性、操作性和理性,满足发展的需求【答案】 C9、按题材分类，下列不属于中国画的是（）。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力检测试卷B卷附答案

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力检测试卷B卷附答案单选题（共100题）1、《普通高中美术课程标准（2017年版）》指出，普通高中美术课程是艺术学习领域中的（）课程。

A.必修B.选修C.选择性必修D.辅修【答案】 A2、下列不适合作为“绘画·雕塑”系列学习评价标准的是( )。

A.积极参加绘画或雕塑造型活动B.恰当地使用绘画或雕塑术语评析作品C.进行专业美术批评写作D.以多种形式大胆地展示自己的作品【答案】 C3、我国古代不仅官窑瓷器工艺精湛，民窑也十分发达，北宋河北民间著名的瓷窑是（）。

A.龙泉窑B.定窑C.哥窑D.汝窑【答案】 B4、以冲刀和切刀为主要表现技法的美术门类是（）。

A.雕塑B.陶艺C.篆刻D.剪纸【答案】 C5、1632年，荷兰画家伦勃朗创作的（），标志着他的艺术走向成熟，这幅作品并没有按照固定的格式来画，而是选择了一个教学情节。

A.《圣乔治射手连军官们的宴会》B.《最后的晚餐》C.《杜普教授的解剖学课》D.《夜巡》【答案】 C6、美术课程是以（）体系为导向，弘扬优秀的中华文化，力求体现素质教育的要求。

A.国家标准以及地方B.社会主义核心价值C.学校制度D.党和国家【答案】 B7、（）是佛罗伦萨画派的创始人，也是意大利文艺复兴艺术的伟大先驱之一。

A.乔托B.达·芬奇C.波提切利D.哈尔斯【答案】 A8、美术教师在设定教学目标之际，要从哪几方面进行思考（）A.①②③B.①②③④C.②③④D.②③【答案】 B9、美术以（）承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界。

A.审美形象B.视觉感受C.审美客体D.视觉形象【答案】 D10、从视觉形式上来划分，下列选项中不属于美术分类的是（）。

A.超现实主义美术B.意向美术C.抽象美术D.具象美术【答案】 A11、学习方式与学习方法之间的关系正确的是（）。

A.类似战略与战术的关系B.学习方法大于学习方式C.学习方式是学习方法的具体化D.学习方法较之于学习方式更为上层【答案】 A12、美国现代建筑家赖特提倡“有机建筑”的设计思想，下列选项中属于他所设计的著名建筑是（）A.悉尼歌剧院B.流水别墅C.爱因斯坦天文台D.芝加哥百货大厦【答案】 B13、“结构、投影、高光、空间、三大面、五大调”是()的术语。

2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力测试试卷B卷附答案

2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力测试试卷B卷附答案单选题（共45题）1、下列不属于选择和运用教学方法的依据的是（）。

A.根据课标要求、教学的具体目标和任务、教学内容和特点B.根据学生的身心发展状况和认知水平C.根据学校的特点D.教学环境、教学条件、教学时间和效率的要求【答案】 C2、李老师根据高中生的特点开设“微电影”课，让学生组成“微电影拍摄小组”，通过分工合作，创作出富有校园文化特色的微电影作品，这种教学方式属于（）。

A.接受学习B.合作学习C.掌握学习D.个别学习【答案】 B3、因使用油质颜料而得名，色彩丰富，能体现色调层次、光线、质感和空间感．能真实生动地描绘一切有形事物的是()。

A.中国画B.油画C.水彩画D.版画【答案】 B4、下列对教师激发学生学习兴趣的描述不正确的是（）A.多以鼓励或奖励的方式，对学生的美术学习做出反馈B.学习内容应该注意满足学生的需要，与他们的生活经验相联系C.多做些强化训练，让学生的专业水平达到新高度D.使学生在美术学习活动中获得愉快和积极的体验【答案】 C5、古希腊艺术通常分为荷马时期、（）、（）、希腊化时期。

A.中王国时期、古王国时期B.古风期间、中王国时期C.古风时期、古典时期D.古王国时期、古典时期【答案】 C6、最能代表我国古代宗教壁画艺术特色的是（）。

A.敦煌石窟壁画和山西永乐宫壁画B.敦煌石窟壁画和山西大同石窟壁画C.内蒙古和林格尔墓室壁画和山西永乐宫壁画D.敦煌石窟壁画和内蒙古林格尔墓室壁画【答案】 A7、影响药物吸收的主要生理因素叙述错误的是A.pH低有利于碱性药物吸收B.药物在循环系统(血液循环、淋巴循环)运行速度的影响C.胃空速率减小时，有利于弱酸性药物在胃中吸收D.影响胃空速率的因素有胃内液体的量、空腹与饱腹等E.当胃空速率增大时，多数药物吸收快【答案】 A8、最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是（）A.吴道子B.张躁C.顾恺之D.谢赫【答案】 C9、下列选项中，不属于普通高中美术课程性质的是（）。

2023年-2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力检测试卷B卷附答案

2023年-2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力检测试卷B卷附答案单选题（共40题）1、在达维特的《马拉之死》(1课时)欣赏教学中，不合适的教学活动是（）。

A.分析作品背景与艺术价值B.重点讲述人物的轶闻故事C.介绍新古典主义绘画风格D.师生模拟作品所表现的情景【答案】 B2、在高中二年级《留住身边的精彩》摄影课中，教师采用课堂游戏的方式引导学生现场表演，让两位同学尝试抓拍，对学生的抓拍进行评价和指导，该评价属于（）。

A.自主性评价B.多主体评价C.终结性评价D.形成性评价【答案】 D3、下列选项中,属于量化评价方式的是( )。

A.分数B.等级C.作品展览D.档案袋【答案】 A4、后印象派中向往原始和自然生活的艺术家是（）。

A.塞尚B.高更C.劳特思克D.梵·高【答案】 B5、王老师在书法教学中，在学生现有水平的基础上，激发其潜能，引导他们独立创作一件版画作品，这种教学的理论依据是()。

A.行为主义B.多元智能C.最近发展区D.经验主义【答案】 C6、关于奥托王朝的绘画知识，几乎要全部依靠抄本绘画来学习，最著名的手抄本之一是现藏于特里尔的（）。

A.《埃格伯特抄本》B.《凯尔斯书》C.《查理曼福音书》D.《哈斯廷之战.诺曼入侵者渡过海峡》【答案】 A7、文艺复兴运动的发源地及中心是（）。

A.法国B.尼德兰C.意大利D.古罗马【答案】 C8、张老师在上“纤维艺术”课时，由于学校无法提供材料，因此他在课前搜集了废旧的衣裤、麻袋、报纸等多种材料，让学生认识到废物利用的价值，开拓了思路，创作了多件创意十足的纤维艺术作品。

这种教学体现的是A.教学机智B.教学评价C.教学技术D.教学理想【答案】 A9、中国古代人物画线描中，线条不同描法的统称是( )。

A.曹衣描B.混描C.十八描D.十二描【答案】 C10、凭借多媒体设备，运用幻灯片刺激学生感官的教学导入方式是（）A.演示类导入法B.展示类导入法C.音乐类导入法D.游戏类导入法【答案】 B11、《黑白装饰画》一课，以培养学生的想象力和创新意识为主要目的，下列适合作为其教学难点的是（）。

2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力全真模拟考试试卷B卷含答案

2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力全真模拟考试试卷B卷含答案单选题（共200题）1、瓷器中的“粉彩”出现于（）。

A.嘉靖时期B.万历时期C.康熙时期D.雍正时期【答案】 C2、依据《普通高中美术课程标准(实验)》，下列选项中，不属于“篆刻”模块教学内容的是A.墨法B.刀法C.篆法D.章法【答案】 A3、美术作品在整体上呈现出的具有代表性的独特面貌是（）。

A.美术技法B.美术门类C.美术风格D.美术思潮【答案】 C4、顾恺之提出的“传神写照正在阿堵中”针对的是()。

A.人物画B.花鸟画C.肖像画D.风俗画【答案】 A5、下列不属于“欣赏?评述”学习领域的内容目标的是（）。

A.学会从多角度欣赏与认识美术作品B.提高对自然美、美术作品和美术现象的欣赏能力C.感受自然美D.发展艺术感知能力和造型表现能力【答案】 D6、下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》“设计·应用”领域学习目标是（）。

A.以设计和工艺改善环境与生活B.观察、认识与理解基本造型元素C.体验设计、制作的过程D.了解“物以致用”的设计思想【答案】 B7、（）就是视点与心点相连，与视平线成直角的线。

A.心点B.消失点C.视中线D.视点【答案】 C8、李老师在上《写意花卉》一课时，从用笔、用墨、勾线、渲染等步骤详细讲解并逐步示范，使学生对花卉的画法有一个系统的了解。

李老师在此处运用的教学方法是（）。

A.参观法B.演示法C.练习法D.情境法【答案】 B9、下列选项中,属于量化评价方式的是( )。

A.分数B.等级C.作品展览D.档案袋【答案】 A10、普通高中课程美术教学评价，其主要目的是（）。

A.提高学生身心发展水平B.促进学生全面的发展C.成为一个优秀的艺术家D.激励学生改正不好的缺点【答案】 B11、下列对酒剂与酊剂的叙述正确的为A.酒剂的溶媒为酒，酊剂的溶媒为规定浓度的乙醇B.酒剂.酊剂中常常加入防腐剂C.酒剂多为祛风散寒活血通络复方制剂D.酒剂应检查乙醇含量和甲醇含量E.含毒剧药酊剂每100ml相当于原药材10g，其他酊剂相当于原药材20g【答案】 A12、教学工作中的中心环节是（）。

2022年-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟考试试卷B卷含答案

2022年-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟考试试卷B卷含答案单选题（共30题）1、作为高中美术教师至少应该具备开设（）个模块的课程的能力。

A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】 C2、《老村长像》是古埃及()时期写实主义的代表作。

A.新王国B.后王国C.中王国D.古王国【答案】 D3、（）是普通高中阶段美术科目的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。

A.设计·工艺B.绘画·雕塑C.书法·篆刻D.美术鉴赏【答案】 D4、新课程中学习方式和学习方法的关系是（）A.被动与主动的关系B.次要与主要的关系C.类似战略与战术的关系D.理论与实践的关系【答案】 C5、赵老师在讲授立体主义的相关知识时，让同学们学习毕加索的作品《格尔尼卡》，以此来讲解立体主义的原理和方法。

在此，赵老师的教学属于（）。

A.发现教学模式B.掌握学习模式C.范例教学模式D.引导教学模式【答案】 C6、下列选项中，不属于美术欣赏的特点的是（）A.多层性B.统一性C.直观性D.差异性【答案】 B7、在普通高中美术课程学习模块中，直接体现传承民族文化的模块是（）。

A.美术鉴赏B.绘画·雕塑C.设计·工艺D.书法.篆刻【答案】 D8、三维目标是相互联系、相互促进的，实现“知识与技能”目标的载体是（）。

A.知识与技能B.过程与方法C.情感、态度与价值观D.教师与教材【答案】 B9、洛可可美术最早产生于（）。

A.意大利B.法国C.德国D.英国【答案】 B10、视点与两个水平距点形成的三角形为（）。

A.直角三角形B.等腰直角三角形C.等边三角形D.等腰三角形【答案】 B11、下列选项中，关于画家梵·高的错误说法是（）。

A.国籍为荷兰B.代表作为《向日葵》系列C.后印象主义画家代表人物D.其代表作品具有古典画风【答案】 D12、义务教育阶段美术学科共分（）学段。

2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力全真模拟考试试卷B卷含答案

2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力全真模拟考试试卷B卷含答案单选题（共50题）1、美术老师在课堂上示范编结的制作过程时，适合的做法是（）A.展示高超技法让学生模仿B.一边示范，一边让学生模仿C.一边示范，一边讲解程序和要点D.示范时追求作品的美感【答案】 C2、义务教育美术课程标准中，要求美术课程注重培养学生的（）。

A.实践精神B.创造精神C.审美能力D.创新精神【答案】 D3、教师精心营造一种情绪氛围，从感情上叩击学生的心弦，使学生自觉地进入学习的轨道。

这种导入方法是（）。

A.悬疑导入法B.故事导入法C.直观导入法D.情境导入法【答案】 D4、欧阳老师在《千人千面》泥塑教学中，用浮雕方式塑造人物形象，呈现制作的方法和步骤，并要求学生按此展开练习。

该教学方式属于（）。

A.演示B.呈示C.示范D.展示【答案】 C5、槐花为豆科植物槐树的干燥花及花蕾，花部分习称槐花，花蕾部分习称槐米。

槐米含有芦丁、槲皮素、皂苷、白桦脂醇、槐二醇以及槐米甲、乙、丙素和黏液质等。

A.细辛B.银杏叶C.陈皮E.厚朴【答案】 B6、（）的优点是主题突出，论点鲜明。

A.直接导入法B.情境创设法C.故事叙述法D.悬念设置法【答案】 A7、（）又称为“视幻艺术”，上世纪六十年代出现在欧洲及美国，是一种利用光学原理加强绘画效果的艺术。

A.偶发艺术B.欧普艺术C.波普艺术D.极少艺术【答案】 B8、下列选项中，属于二维动画软件的是（）。

A.PhotoshopB.DreamweaverC.Flash【答案】 C9、（）是普通高中阶段美术科目的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。

A.设计·工艺B.绘画·雕塑C.书法·篆刻D.美术鉴赏【答案】 D10、“诗中有画，画中有诗”是（）追求的意境。

A.版画B.中国画C.油画D.水粉画【答案】 B11、某学校每天给学生提供一包牛奶，留下大量废弃的牛奶包装袋，冯老师利用它们开展以班级为单位创作大型装饰画的活动，要求每班制订目标和任务，明确进度和要求，分组合作完成这一校园环境建设任务。