小升初英语时态综合复习
小升初英语时态专项复习及答案
现在进行时一. 概念现在进行时主要表示现在正在进行着某种事情或说话人此刻正在进行的动作、不断重复的动作或目前这个阶段(不一定是说话时刻)正在进行的动作。
例句:1. The little boy is cleaning the classroom.这个小男孩正在打扫教室。
2. We are eating eggs.我们正在吃鸡蛋。
3. They are writing on the blackboard.他们在黑板上写字。
二.构成方法现在进行时由“am [is, are]+现在分词”构成,be动词要根据主语人称进行变化。
三.基本用法表示现在正在进行或不断重复的动作。
1.Look, he is teaching his son. 瞧,他在教他的儿子。
(说话时正在进行的动词) 2.He is teaching in a middle school. 他在一所中学教书。
(目前阶段在进行的动作)四.特殊用法1. 现在进行时有时可表示称赞、惊讶、厌恶等感情色彩,通常与副词 always连用。
比较:(1)She’s always helping people. 她老是帮助别人。
(表赞扬)(2)She always helps others. 他总是帮助别人。
(陈述一个事实)2. 现在进行时表将来,主要表示按计划或安排要发生的动作:I’m leaving tomorrow. 我明天走。
五.动名词的规则变化1.一般情况下,直接在动词后加-ing例如:work - working study- studying2.动词以不发音的-e结尾,要去-e加-ing例如: take- taking make-making3.重读闭音节的动词,若末尾只有一个辅音字母,要双写辅音字母,再加-ing例如:cut - cutting put -putting4.以-ie结尾的动词,把变成y再加-ing lie-lying die - dying 六.真题再现1.Look!The children _________ (play)football.(07联考)2.Look! The baby panda _________ (get) down from the tree.(08联考)若句中出现look, listen等词,说明此动作正在发生或进行,一般情况下用现在进行时态,所以正确答案分别为: playing gettingare you _________, Andy ---Mum. (10联考)A. waitB. waitingC. waiting forD. wait for根据现在进行时的构成可排除A和 D选项,本题考查wait for+等候的对象这一用法,故选C.精点精练一、用动词的正确形式填空。
小升初英语时态综合总复习训练题附参考答案及解析
小升初英语时态综合总复习训练题附参考答案及解析一、单选题(共 27 小题)1、The Whites _____________ many places of interest since they came to China.A、have visitedB、will visitC、visitedD、visit2、— Is that Jack speaking?— Sorry, he isn't in right now. He _ the cinema with his aunt.A、has been toB、has gone toC、have been toD、have gone to3、— How many friends ______________you got?— Four.A、doB、willC、areD、have4、--What if you don't finish your work on time? -- Mrs. Brown will be very angry.A、happensB、is happenedC、happenedD、will happen5、Some people were _________ the river in a boat.A、 crossedB、 crossingC、 crosingD、 crosses6、He ________ cereal for breakfast yesterday.( )A、haveB、ateC、makes7、I _____ my hat yesterday.( )A、forgetB、forgotC、to forget8、Long ago, a little baby ____ born. ( )A、wereB、wasC、is9、Yesterday we ____ a lot of Christmas gifts.( )A、buyB、boughtC、buying10、A woman ________ to the store and ________ a dress.( )A、went; buyB、goes; buyC、went; boughtD、go; buy11、Jenny ____ cereal for breakfast yesterday. ( )A、ateB、eatC、eating12、Santa ____ them gifts yesterday. ( )B、broughtC、to bring13、He ____ people to love each other. ( )A、taughtB、teachC、teaching14、Yesterday we ____ gifts,( )A、boughtB、buyC、to buy15、I _______ home to China next week.A、flyB、will flyC、fly toD、fly for16、I ______________ go to the market (市场) to buy some fruit. ( )A、amB、isD、will17、I ____ 12 years old next year.( )A、amB、will beC、wasD、is18、Uncle Li ____ learn English next year.( )A、isB、going toC、is goD、is going to19、What are you going to _____________next week? ( )A、doB、didC、doesD、doing20、Jenny ____ cereal for breakfast yesterday.( )A、eatB、ateC、eats21、Kim ____ her father wash the dishes.( )A、helpB、helpsC、help to22、She ____ to learn English. ( )A、wantB、wantesC、wants23、It ____ her name on it!( )A、hasB、haveC、haven't24、They are ____ the newspaper.( )A、readB、to readC、reading25、She is _____ home now.A、going toB、go toC、going26、Mum is _____ eggs.A、cookB、cookingC、to cook27、Are they _____ cards? ( )A、playsB、playingC、played二、填空题(共 3 小题)1、用所给单词的适当形式填空。
小升初英语总复习语法 时态专项
如:I am not a student.我不是一名学生。 • (3)一般疑问句:Be动词+主语+其他?(be动词提到句首)
如:—Are you a student?你是一名学生吗?—Yes, I am./No, I’m not.是的,我是。/不,我不是。 • (4)特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句?
How does your mother go to school?
四、动词第三人称单数的变化规则:
• (1)一般情况下,直接加-s。 如:cook-cooks, play-plays, like-likes。 • (2)以“s, x, sh, ch,o”结尾的单词,加-es。 如:wash-washes, go-goes, do-does, teach-teaches, watch-watches。 • (3)以“辅音字母+y”结尾的单词,变y为i,再加-es。 如:study-studies, fly-flies。
三.动词过去式的变化规则:
(1)一般在动词末词尾加-ed。 如:cook-cooked, play-played。 (2)以不发音的e结尾的单词加-d。 如:taste-tasted。 (3)以重度闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,则双写这个辅音字母,再加-ed。 如:stop-stopped。 (4)以“辅音字母+y”结尾的单词,变y为i,再加-ed。 如:study-studied。 (5)不规则动词的过去式。如:do-did, go-went。
【即时演练】
一、单项选择。
( B )1.My brother
小升初英语时态专项复习及答案
小升初英语时态专项复习及答案现在进行时是用来表示正在进行或重复进行的动作,或者是目前阶段正在进行的动作的时态。
例如,“The little boy is XXX”(这个小男孩正在打扫教室。
),“XXX.”(我们正在吃鸡蛋。
),“They are writing on the blackboard.”(他们在黑板上写字。
)现在进行时的构成方法是“am [is。
are]+现在分词”,其中be动词要根据主语人称进行变化。
现在进行时有一些特殊的用法。
例如,它有时可以表示称赞、惊讶、厌恶等感情色彩,通常与副词always连用。
比较:“She’s always XXX.”(她老是帮助别人。
)和“She always XXX.”(他总是帮助别人。
)此外,现在进行时还可以表示将来,主要表示按计划或安排要发生的动作。
例如,“I’m XXX.”(我明天走。
)动名词的规则变化也需要注意。
一般情况下,直接在动词后加-ing,例如work - working,study- studying。
如果动词以不发音的-e结尾,要去-e加-ing,例如take- taking,make-making。
对于重读闭音节的动词,若末尾只有一个辅音字母,要双写辅音字母,再加-ing,例如cut - cutting,put -putting。
以-ie结尾的动词要把变成y再加-ing,例如lie-lying,die - dying。
现在进行时的真题再现包括“Look!XXX XXX.”(瞧,孩子们正在踢足球。
)和“Look。
XXX XXX down from the tree.”(瞧,小熊猫正在从树上下来。
)1.XXX is XXX.2.I am watching TV right now.3.She is working in a hospital.4.Kitty and Ben are having XXX XXX.5.His father is able to help them.6."Danny。
小升初英语专题: 时态
一、一般现在时表示经常性或习惯性的动作。
通常会与Usually, often , every, sometime,always搭配。
1、一般现在时的构成1)、肯定句a、be动词:主语+be动词(am, is, are)+其它。
如:I am a boy.b、行为动词:主语+行为动词+其它。
如:We study English.当主语为第三人称单数(he, she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。
如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
练习1. He often ________(have) dinner at home.2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One.2)、否定句a、be动词:主语+be动词+not+其它。
如:He is not a student.b、行为动词:主语+don’t(doesn’t)+动词原形+其它。
如:I don’t like you.练习3. We _______( watch) TV on Monday.(否定句)4. Nick _______( go) to the zoo on Sunday.(否定句)3)、一般疑问句a、be动词:be动词+主语+其它。
如:Are you a student?b、行为动词:Do(Does) +主语+行为动词+其它。
如:Do you often play football?练习5. ______ they ________(like) the World Cup?6. you tired?4)、特殊疑问句特殊疑问句的结构是:特殊疑问词+ 一般疑问句。
所以,动词的变化同一般疑问句。
如:Whatis this?/ What do you like to do?练习7. What _______they often _______(do) on Saturdays?8. What your favorite food?2、主语为第三人称单数时,动词的变化1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks2.以结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以, 再加-es,如:study-studies练习写出下列动词的第三人称单数drink ________ go _______ stay ________ make ________look _________ have_______ pass_______ carrycome________ watch______ plant_______ fly ________study_______ brush________ do_________ teachwash_______3、一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
word完整版小升初四大时态及习题
.英语四大时态总复习一般现在时一、一般现在时的形式以及定义二、一般现在时的基本用法1. 表示事物的性质、特征以及经常性的行为,常与always, often, usually, every day等词连用。
Tom usually comes to school late. Tom 经常上学迟到。
2. 表示客观事实和普遍真理。
The sun rises in the east. 太阳从东方升起。
3. 用在格言、谚语中。
No pains, no gains.不劳而获。
一般过去时一、一般过去时的定义以及形式..二、一般过去时的基本用法与常态,存作或在的状间表示在过去的时里发生的动1.等连用。
yesterday, last night, several years ago I took a bus to school last Friday.上周五我坐公交车去上学。
2. 表示在过去的某段时间里,经常或反复发生的动作或状态。
他们去年经常晚饭They had a walk after supper last year.后散步。
一般将来时一、一般将来时的定语以及形式二、一般将来时的基本用法常与将来的时间状语1. 表示将来某个时间要发生的动作或状态,tomorrow, next week等连用。
..She will be back tomorrow.她明天就回来。
2. 表示将来某一时间内经常发生的动作或状态。
We'll have a test every Monday this year. 今年的每一个周一我们都有考试。
巧学妙计Be going to 指当前已计划过或思考过的意图和打算;will/shall 表示未事先思考或未计划的意图。
Be going to 还可以表明马上要发生,而will则表明说话者的观点、主观意识。
I'm going to visit mu aunt this week. 我打算这周去看望姑姑。
小升初英语复习专题——时态(含答案)
6.have h__a_s_____ 7.see _s_e_e__s___ 8.come c_o_m__e_s___ 9.watch w_a__tc__h_e_s_ 10.eat _e_a__ts____
ha_v_i_n__g___
se__e_in__g___ co_m__i_n_g___ w__a_t_c_h_i_n_g e_ating_______
行
他).
时
一般疑问句:Am/Is/Are+主语
Is he watching TV now? 他现在在看电视吗?
+动词-ing(+其他)?
2.现在进行时的基本用法 用法
例句
当句子中有 now 时,常表示动作正在进行, 这时要用现在进行时。
They are dancing now. 他们现在正在跳舞。
is going/will go
【解析】 解答此类题要抓住关键词。 第1题中关键词为now,应用现在进行时,又因主语为I,be动词应 用am。 第2题由yesterday morning可知应用过去时,get的过去式为got。 第3题由sometimes可知应用一般现在时,Tom为第三人称单数,应 用help的第三人称单数helps。 第4题由next week可知应用将来时,将来时有两种情势“be going to”与“will+动词原形”。
我明天去。
Will he come? 他(会)来吗?
Where shall we meet? 我们在哪见面?Fra bibliotek单项选择。
( )1.—Does Lucy watch TV every evening? —________. A.Yes, he does B.Yes, he doesn't C.Yes, she does D.No, she does
小升初英语时态讲解与归纳汇总
小升初英语时态讲解与归纳汇总小升初英语时态讲解与归纳汇总一般现在时一意义:表示经常发生的事情,动作或存在的状态二构成及变化1be动词的变化。
肯定句:主语+be(a,is,are)+其它。
如:I a a b我是一个男孩。
否定句:主语+ be + nt +其它。
如:He is nt a rer他不是工人。
一般疑问句:Be +主语+其它。
如:-Are u a student? -es I a / N, I’ nt特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。
如:here is bie?2 行为动词的变化。
当主语为第一,二人称及复数时,助动词为d肯定句:主语+动词原形(+其它)。
如: e ften pla basetball after shl 否定句:主语+ dn’t+动词原形(+其它)。
如:e dn’t pla basetball after shl一般疑问句:D +主语+动词原形+其它?如:D u ften pla basetball after shl l? es, e d / N, e dn’t特殊疑问句:疑问词+以d开头的一般疑问句?如:hat d u ften d after shl ?当主语为第三人称单数时,助动词为des肯定句:主语+动词三单式(+其它)。
如:He sis ell否定句:主语+ desn’t+动词原形(+其它)。
如:He desn’t si ell 一般疑问句:Des +主语+动词原形+其它。
如:Des he si ell ? es, he des / N, he desn’t特殊疑问句:疑问词+以des开头的一般疑问句?如:H des ur father g t r?三第三人称单数的动词变化规则(只有在第三人称为主语的肯定句中,动词才用三单式)(1)多数动词直接加s:runs gets lies llets taes plas libs……(2)结尾是s, x, sh, h, ,前为辅音字母,结尾加es :athes teahes ges des ashes rsses ixes brushes(3)动词末尾前为辅音:将改为i加es: stud→studies fl→flies arr→arries r→ries但在前如果为元音则直接加s:bus sas四时间标志:alas , usuall , ften , seties ,ever…一般过去时一意义:表示过去某个时间发生的事情或存在的状态二构成及变化1 Be动词在一般过去时中的变化:a 和is在一般过去时中变为as。
小升初英语时态总结
小升初英语时态总结一、一般现在时(Simple Present)1. 定义:表示经常性或习惯性的动作或状态。
2. 构成:主语 + 动词原形(第三人称单数加-s)3. 示例:- She plays basketball every Sunday.(她每个星期天打篮球)- We live in a big house.(我们住在一座大房子里)二、一般过去时(Simple Past)1. 定义:表示过去某个具体时间发生的动作或状态。
2. 构成:主语 + 动词过去式3. 示例:- He watched a movie last night.(他昨晚看了一部电影)- They visited their grandparents yesterday.(他们昨天拜访了他们的祖父母)三、一般将来时(Simple Future)1. 定义:表示将要发生的动作或计划。
2. 构成:主语 + will + 动词原形3. 示例:- I will go to the park tomorrow.(我明天会去公园)- She will study hard for the exam.(她会为考试努力学习)四、现在进行时(Present Continuous)1. 定义:表示现在时刻正在进行的动作。
2. 构成:主语 + am/is/are + 动词-ing形式3. 示例:- They are playing football in the park.(他们正在公园踢足球)- I am studying English now.(我正在学习英语)五、过去进行时(Past Continuous)1. 定义:表示过去某个时间段内正在进行的动作。
2. 构成:主语 + was/were + 动词-ing形式3. 示例:- He was watching TV when I called him.(我给他打电话时,他正在看电视)- We were having dinner at 7 pm last night.(昨晚7点我们正在吃晚餐)六、将来进行时(Future Continuous)1. 定义:表示将来某个时间点正在进行的动作。
小升初复习讲义小升初时态复习
小升初复习讲义小升初时态复习小升初复习讲义:小升初时态复习在小学英语学习中,时态是一个非常重要的语法知识点。
对于即将面临小升初考试的同学们来说,系统地复习时态知识,能够帮助大家更好地理解和运用英语,在考试中取得优异的成绩。
接下来,让我们一起深入学习和复习一下小学阶段常见的几种时态。
一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。
它的构成比较简单,当主语是第三人称单数(he、she、it)时,动词要发生相应的变化,通常在动词后面加“s”或“es”;其他人称则用动词原形。
例如:I go to school every day(我每天上学。
)He likes playing football(他喜欢踢足球。
)一般现在时的时间状语通常有:always(总是)、often(经常)、sometimes(有时)、usually(通常)、every day/week/month/year(每天/每周/每月/每年)等。
在做一般现在时的题目时,要注意主语的人称和单复数,以及动词的形式变化。
二、现在进行时现在进行时表示正在进行的动作。
它的构成是“be 动词(am/is/are)+动词的现在分词(动词 ing 形式)”。
比如:I am reading a book now(我现在正在读书。
)They are playing basketball(他们正在打篮球。
)现在分词的构成规则有:1、一般情况下,直接在动词后面加“ing”,如:read reading。
2、以不发音的“e”结尾的动词,去掉“e”再加“ing”,如:write writing。
3、重读闭音节结尾的动词,双写末尾的辅音字母再加“ing”,如:run running。
现在进行时的时间状语有:now(现在)、at the moment(此刻)等。
三、一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
动词要用过去式,规则动词的过去式通常在动词后面加“ed”,不规则动词的过去式则需要特殊记忆。
小升初英语时态复习讲义.doc
英语时态专题复习一、一般现在时:1、现在的状态2、经常或习惯性动作3、客观真理1、标志:often (经常)‘usually (通常)^sometimes (有时)^always (总是),never (从不),on Sundays (在星期天),every day/month/year (每一天/月 /年)例:He usually wakes up at 7 o'clock.The sun rises in the east・二. 现在进行时:表示说话瞬间或现阶段正在进行的动作。
1、标志:now (现在)listen (看)look (听)2、结构:主语+助动词be(am/is/are)+行为动词的现在分词(doing)现在分词的构成:l.-ing: eat-eating 2•辅音字母+e: take-taking3. sit, put, begin, run, swim, stop, get, shop,(双写最后一个辅音字母,再加ing.)二.现在进行时:is/am/are +现在分词补充:2.表|现阶段J正进行的动作。
A ・ He is taking physics this semester (本学期)。
A. We are preparing for our final examination this week.3.go, come, leave, arrive, land, meet, die, start, return, join, etc. 用于进行时态时表示即将开始的动作。
A・ Look! The bus is coming.看!车来了!►・ The old man is seriously ill, and he is dying・A. Alice is leaving for Beijing with her mother.4.与always, forever, continually等副词连用,表示说话人带有感情色彩:赞赏或厌恶。
小升初英语专项复习:时态综合
时态综合知识点回顾:一、一般现在时动词的变化规则1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为[z]。
如:①stop-stops[s]make-makes[s]②read-reads[z]play-plays[z]2、以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“es”读[iz]如:fly-flies[z]carry-carries[z]study-studies[z]worry-worries3、以“s,x,ch,sh”结尾的,在词尾加“es”,发音为[iz]如:teach-teaches[iz]watch-watches[iz]4、以“o”结尾的动词,加“es”,读[z]如:go-goes[z]do-does[z]二、现在进行时标志词及动词变化规则1.时间状语:now,these days,it’s+时间(表示现在的时间)等如:It’s six o’clock.Mike with his family is having dinner.We are working on a farm these days.2.祈使句:listen,look,be quiet,don’t talk等动词或短语表示的祈使句连用。
如:Shh!The baby is sleeping.3.地点相关:over there,where is/are sb?如:Who is dancing over there?--Where is your brother?--He is brushing his teeth.规则原形-ing形式一般在动词原形末尾加-ing wash catch watch washing catching watching 以不发音字母e结尾的动词,先去掉e,再加-ingmake take ride making taking riding以重读闭音节(辅元辅)结尾的动词,双写末尾辅音,再加-ing sit put get swimrun travel begin shipshop stop mop dig cutchat forget plan slipdrop let hit fit winsitting putting getting swimmingrunning travelling beginning以ie结尾的动词,先把ie变成y再加-inglie tie die lying tying dying三、一般过去时标志词及动词变化规则1.yesterday及其构成的短语,如yesterday morning/afternoon等。
人教版(PEP)小升初总复习—时态课件
6. They are going to_h_a_v_e__( have) an atr lesson. 7. He will c_l_e_a_n(clean) the classrom after school.
如:—Are you a student? —Yes. I am. / No, I'm not.
特殊疑问句:疑问词 + 一般疑问句? 如:What is his job?
2、含有实义动词
肯定句: 主语+ 动词+(其他). 否定句:主语 + don’t / doesn’t + 动原+( 其它)。
如:He doesn't often play. 一般疑问句:Do / Does + 主语 + 动原 +(其它)。
7. He _r_e_a_d__(read) a book last night.
练习
1. It _w_a_s_ (be) Mike’s birthday last Friday. 2. We all __h_ad_ (have) a good time last night. 3. She _r_e_a_d_a book yesterday. (read) 4. Jim didn’tg_o___(go) home yesterday. 5. I didn’t _f_e_e_l ( feel ) very well yesterday .
练习
1. He _is__w_a_t_e_ri_n_g(water) the trees now. 2. Look!she i_s_s_i_n_g_in_g(sing) in the classroom. 3. What __ar_e_ you d_o_i_n_g__(do) now? 4. The boy i_s_d_r_a_w_i_n(gdraw) a picture now. 5. My mother i_s_c_o_o_k_i_ng_( cook ) some fish now.
小升初英语知识点时态总结
小升初英语知识点时态总结一、简单现在时(Simple Present Tense)1. 概念:表示现在发生的动作、状况或习惯性的动作。
例句:I play basketball every weekend.(我每个周末打篮球。
)2. 构成:主语+动词原形(第三人称单数要加-s或-es)。
例句:She works in a hospital.(她在一家医院工作。
)二、一般过去时(Simple Past Tense)1. 概念:表示过去发生的动作或状态。
例句:Yesterday, I watched a movie.(昨天,我看了一部电影。
)2. 构成:主语+动词过去式。
例句:They visited the museum last week.(他们上周参观了博物馆。
)三、一般将来时(Simple Future Tense)1. 概念:表示将来发生的动作或状态。
例句:Tomorrow, I will go shopping.(明天,我会去购物。
)2. 构成:主语+will/shall+动词原形。
例句:She will study English in London next year.(她明年会在伦敦学习英语。
)四、现在进行时(Present Continuous Tense)1. 概念:表示现在进行的动作。
例句:He is reading a book now.(他正在看书。
)2. 构成:主语+am/is/are+动词-ing形式。
例句:They are playing football on the playground.(他们正在操场上踢足球。
)五、过去进行时(Past Continuous Tense)1. 概念:表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。
例句:At 8 o'clock yesterday evening, I was doing my homework.(昨天晚上8点钟,我正在做作业。
小升初常见时态用法归纳
小升初常见时态用法归纳一、一般现在时态(Simple Present Tense)一般现在时态表示经常性、习惯性的动作或状态。
常与表示频率的副词连用,如often, always, usually等。
例句:1. He often goes to school by bus.2. She usually plays basketball on Saturdays.3. They always eat breakfast together.二、一般过去时态(Simple Past Tense)一般过去时态表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
常与表示过去时间的副词连用,如yesterday, last week等。
例句:1. He studied Chinese yesterday.2. She visited her grandparents last weekend.3. They played soccer in the park two days ago.三、一般将来时态(Simple Future Tense)一般将来时态表示将来会发生的动作或存在的状态。
常与表示将来的时间状语连用,如tomorrow, next week等。
例句:1. He will go to the movies tomorrow.2. She is going to visit her friend next week.3. They are playing soccer this weekend.四、现在进行时态(Present Continuous Tense)现在进行时态表示现在正在进行的动作,也可以表示计划好了即将发生的动作。
常与表示现在的时间副词连用,如now, at the moment等。
例句:1. He is studying English now.2. She is playing the piano at the moment.3. They are going to the party tonight.五、过去进行时态(Past Continuous Tense)过去进行时态表示在过去某个时间正在进行的动作。
小升初复习时态总结
小升初复习时态总结时态是英语语法中非常重要的部分,正确使用时态能够准确地表达时间和动作的关系。
在小升初的英语复习中,时态的掌握是一个重要的方面。
本文将为大家总结一下小升初英语复习时态的内容。
一、一般现在时一般现在时表示经常性的、习惯性的或一般性的动作或状态。
构成一般现在时的肯定句式为:主语 + 动词原形(-s / -es变化)。
例如:I eat an apple every day.(我每天吃一个苹果。
)二、一般过去时一般过去时表示发生在过去的动作或状态。
构成一般过去时的肯定句式为:主语 + 动词过去式。
例如:He played football yesterday.(他昨天踢足球。
)三、一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态。
构成一般将来时的肯定句式为:主语 + will + 动词原形。
例如:I will go to the park tomorrow.(我明天将去公园。
)四、现在进行时现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。
构成现在进行时的肯定句式为:主语 + am / is / are + 动词-ing形式。
例如:She is reading a book now.(她正在看书。
)五、过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
构成过去进行时的肯定句式为:主语 + was / were + 动词-ing形式。
例如:They were playing basketball at that time.(他们那时正在打篮球。
)六、现在完成时现在完成时表示过去发生并且与现在有关的动作或状态。
构成现在完成时的肯定句式为:主语 + have / has + 动词过去分词。
例如:She has watched this movie three times.(她已经看过这部电影三次了。
)七、过去完成时过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经完成的动作。
构成过去完成时的肯定句式为:主语 + had + 动词过去分词。
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第五讲四种时态的比较!时态 定义标志词 一般现在时 1.目前存在的状态2.经常性、习惯性的动作~ 频度副词: 例:always, usually, often, sometimes, every day(week, Sunday …) never 现在进行时 表示目前正在发生的动作或存在的状态提示语:Look! Listen! See! now! 具体时间特定情景 一般将来时 1.表示计划或打算做某事~2.将要发生的动作或存在的状态, the next day, this evening, this afternoon, soon day after tomorrow, next week (term, month, year…) +未到年份,如in 2010 一般过去时 表示过去时间内发生的动作或存在的状态 1. yesterday, last (week, year, month…) the day before yesterday, just now 等 … 2.two years ago, at that time, before 等 3.in +过去年份 四种时态的比较 四种时态的结构比较 时态 基本结构一般现在时 . 1)动词原形(如主语为第三人称单数,动词上要加(e )S )2) am/is/are + 形容词/名词。
现在进行时 am/is/ are + doing一般将来时1)am/is/are/going to + do 2)will + do —一般过去时 1)was/were+形容词/名字 2)行为动词(动词过去式)} 语法精讲@`# 《一般现在时主语为第三人称单数时,动词的形式现在进行时 动词现在分词 一般过去时 动词过去式 1) 一般情况下,在动词原形后面加s.如:play s 、get s …2) 以o, sh, ch 结尾的动词加es. 如do es 、go es 、wash es 、watch es 、catch es》3) 以辅音字母加y 结尾的动词,将y 改成i后再加es. 如fly —fl ies study —stud iescarry —carr ies .4)特殊情况:have---has 1) 一般情况下,在动词原形后面加ing. 如: playing 、reading… 2) 以不发音e 结尾的动词,去e 加ing. 如:make —mak ing take —tak ing have —hav ing 3) 以“重读闭音节,辅音+元音+辅音”结尾的动词,双写最后一个字母加ing. 如:run-run ning ,swim--swim ming4)注意:以y 结尾的动词变为现在分词,y 不需要改变,直接加ing. 如:playing 1) < 2) 一般情况下,动词原形后加ed.如:cook ed . 3) 以不发音e 结尾的动词加 d. 如:live d 、phone d . 4) 以辅音字母加y 结尾的动词,将y 改成i 后再加ed. 如:study —stud ied fly —fl ied 、try---tr ied carry---carr ied . 4)以元音字母加y 结尾的动词,动词原形后加ed.如:play--played 5)以重读闭音节(辅音+元音+辅音) 结尾的动词,双写最后一个字母加ed. 如:skip ped 、shop ped 5)不规则变化: am/ is -was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made… 四种时态的动词变化 注意四种时态的句型变化将来时动词用原形!?—》 二、单项选择。
( ) ____ climbing mountains. A. like B. likes C. liking ( ) and Jack _____ some reading every day.A. doB. doesC. doing ( ) brother_____ hard.A. studyB. studysC. studies…*( ) 14. Ken _________ the Night Zoo by bus next Sunday. 、A . is going to visit B. visits C. visiting( ) , the children ______ in the park. A. are having fun B. is having fun C. are going to have fun( ) 16. Mr. Brown ______ tomorrow.A. goes fishingB. will go fishingC. go fishing( ) 17. ______the children visiting the museum now ?A. AreB. DoC. Can( ) 18. When does your classes _____ ?A. startB. startsC. open( ) 19. How ___ your brother to work last Sunday ?>"一、单项选择。
1.—————I’m afraid not. He __________a meeting at the moment.A. havingB. is havingC. hasD. had2. ——What are the old men under the tree doing——They ______________ happily.A. is chatingB. is chattingC. are chatingD. are chatting3. My father _______ the Party twenty years ago.A. joinB. joinsC. joinedD. will join4. Gina often ________her homework in the evening. But at the moment thisevening she________ TV.A. does; watchesB. is doing; is watchingC. does; is watchingD. is doing; watches5. He _________ to school on Sundays.A. don’t goB. doesn’t goC. isn’t goD. not go二、阅读理解。
Ali ce and Tom wanted to do something for their mum for Mother’s Day. They knew that mum likes flowers, so they wanted to buy her some flowers. Then they thought that mum likes something sweet and they could buy some candy for her.“ These things are nice,” sa id Alice,“ but they will not last(持续) long.” Alice ran to her room and came back with crayons, paper, glue and scissors. They began to work. When they finished their work, they had a piece of beautiful paper.On Mother’s Day, Alice and Tom came into mother’s room.“Happy Mother’s Day, Mum.” Then they gave their present to mum.It was a piece of beautiful paper. On it were some nice flowers and these words: Every day is Mother’s Day. We love you.Mum was very happy. She said she would keep it forever.判断下列句子意思是否与短文内容相符,相符的在题前括号内写T 不相符的写F。
( ) 1. Alice and Tom didn’t know what their mum likes.( ) 2. At first, they wanted to buy some flowers or some candy for mum.( ) 3. Then they wanted to give mum the crayons, paper, glue and scissors as the present.( ) 4. They drew some nice flowers and wrote some words on the piece of paper.( ) 5. Mum loved their present very much.三、完形填空。
Mr Johnson was a good man, but he had one shortcomings(缺点). He didn’t like to get up early in the morning.It was half past seven this morning when he ___1____ at his watch. He got out of the bed quickly, then he put on his ___2___, washed his____3____and brushed his ___4__ at once. Then he left his house.He was ___5____ again, so he had to run all the way ____6___ the office.He worked the whole morning and ___7____ eat anything, so he was very hungry.His friend asked him, “___8___ don’t you get up earlier to have ___9_____ in the morning”“Yes, it’s very nice, ____10____ it’s nicer to lie in bed.”( )1. A. looked B. saw C. watched D. observed( )2. A. hat B. blouse C. skirt D. clothes( ). nose B. face C. feet D. legs( )4. A. eyes B. ears C. hands D. teeth( )5. A. late B. early C. exciting D. angry( )6. A. at B. in C. around D. to( )7. A. wasn’t B. weren’t C. didn’t D. doesn’t( )8. A. How B. When C. Why D. What ( )9. A. breakfast B. lunch C. supper D. dinner ( )10. A. and B. but C. so D. or。