社会实践策划书 绿色ing小分队(1)
志愿绿色活动策划书3篇
志愿绿色活动策划书3篇篇一《志愿绿色活动策划书》一、活动主题“绿色行动，志愿同行”二、活动目的通过组织志愿者参与绿色活动，提高公众的环保意识，促进环境保护和可持续发展。
同时，也为志愿者提供一个参与社会实践、服务社会的机会，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象全体志愿者及社会公众六、活动内容1. 环保知识宣传设置宣传展板，向公众介绍环保知识、绿色生活方式等内容，提高公众的环保意识。
2. 垃圾分类指导安排志愿者在现场进行垃圾分类指导，帮助公众正确分类垃圾，减少环境污染。
3. 绿色植树活动组织志愿者进行植树活动，增加绿化面积，改善生态环境。
4. 环保手工制作开展环保手工制作活动，如利用废旧物品制作工艺品等，倡导资源循环利用。
5. 绿色骑行宣传组织志愿者进行绿色骑行活动，沿途宣传环保理念，倡导低碳出行。
七、活动流程1. 活动前期准备（1）确定活动地点、时间、参与人员等。
（2）准备活动所需的宣传资料、工具、物资等。
（3）对志愿者进行培训，明确活动内容和注意事项。
2. 活动当天安排（1）志愿者在指定时间到达活动地点，进行签到和准备工作。
（2）按照活动内容依次开展各项活动，志愿者积极参与，向公众进行宣传和指导。
（3）活动过程中注意安全，保持活动现场的整洁和秩序。
（4）活动结束后，志愿者清理现场，整理物资。
（3）通过社交媒体等渠道对活动进行宣传和推广。
八、活动预算1. 宣传资料费用：[X]元2. 工具和物资费用：[X]元3. 志愿者补贴费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 志愿者要遵守活动纪律，按时参加活动，认真履行职责。
2. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
3. 要尊重公众的意见和建议，积极与公众沟通和交流。
4. 活动结束后要及时清理现场，保持环境整洁。
十、活动组织与实施1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]篇二《志愿绿色活动策划书》一、活动主题“绿色行动，传递爱心”二、活动目的通过开展志愿绿色活动，增强人们的环保意识，促进社区的可持续发展，同时也为志愿者提供一个奉献爱心、服务社会的平台。
关于大学生绿色环保社会实践报告优秀参考范文5篇
关于大学生绿色环保社会实践报告优秀参考范文5篇“低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，世界对此问题的共识日益增多。
这时大学生绿色环保社会实践报告尤为重要，以下是为大家收集整理的大学生绿色环保社会实践报告的全部内容了，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
大学生绿色环保社会实践报告精选(一)实践目的：保护环境、呼唤公民环保意识，响应学校的号召充实锻炼自己，为社会贡献自己的力量实践主题：用行动唤醒公民环保意识、用汗水清除街面违规广告实践时间：xx年8月18日到21日期间实践地点：xx市xx大街xx区实践团体：大学生绿色希望志愿团成员实践内容：活动前我志愿小分队于进行几次讨论及会议决定于8月18到21号进行暑期实践活动并及时做好了策划、做好了安全部署和意外事件准备、确定了人员以及准备了工具，每个人都激情饱满、信心满怀。
准备工作做好后，我们于21号上午出发，怀着一份份坚定的信念，我们在烈日下奔跑着，饱满的热情使我们忽略了烈日的炎热。
每个人头顶志愿者帽子，手拿清理工具，我们分成2组，成从2头向中间”进军”的架势沿街清除小广告，墙体、围栏、路灯、站牌等每一个都是我们的目标，我们先是用刀子刮然后用手撕下来放进已经准备号的垃圾袋里。
我们不仅仅用行动告示这大家保护环境关爱城市，同时我们还沿街对每一位路人进行宣传及解说，看见路人们对我们认可的目光我们明白这是多么有必要啊!实践结果：本次暑期社会实践得到了院团委领导的大力支持，取得了预期的结果及效果。
调动了同学们的积极性，提高了公民的环保意识。
实践意义及总结体会：绿色环保社会实践报告暑期社会实践活动是大学生从象牙塔迈向社会的桥梁，它有助于大学生认识社会，了解社会，适应社会。
实践活动可以提高自己的动手能力，锻炼自己的交际能力，加深对社会的全面认识。
这次清除小广告宣传环保理念也使我们认识到我们新一代大学生要放下学校里的纸上谈兵,放下家里的娇生惯养,虚心学习.既要对自己有只要我干我能行的信心,又不能自满自负,要踏踏实实一步一步地进行，我们的力量使有限的，但是我们能唤醒众多群众的心，我们应积极参加每一次实践活动，学会总结,总结实践中的经验;学会节约,节约积累来的财富.怀着一颗感恩的心服务人民服务社会,用心体会实践经历,那麽我们将不断走向成熟,走向成功.大学生绿色环保社会实践报告经典(二)“低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，世界对此问题的共识日益增多。
绿色环保社会实践报告6篇
绿色环保社会实践报告6篇第1篇示例：近年来，随着全球环境问题日益突出，绿色环保意识逐渐深入人心。
在这一背景下，各种绿色环保社会实践活动也得到了广泛开展。
本文将从不同角度探讨一些绿色环保社会实践活动的意义、影响和未来发展方向。
一、绿色环保社会实践活动的意义1. 保护环境，促进可持续发展。
环境污染、资源浪费等问题一直困扰着人类社会，而绿色环保实践活动可以有效改善这些问题，促进环境的可持续发展。
2. 增强公众环保意识。
通过参与绿色环保社会实践活动，人们可以更深刻地了解环保知识，增强环保意识，培养环保习惯，从而在日常生活中更加注重环境保护。
3. 塑造绿色文明社会。
绿色环保实践活动的开展可以推动社会的绿色转型，形成以绿色发展为导向的社会文明，带动经济、文化、社会等各个方面的全面发展。
1. 改善生态环境。
通过植树造林、垃圾分类、节能减排等环保活动，可以有效改善生态环境，减少环境污染，提高自然资源的利用效率。
2. 促进环保产业发展。
绿色环保实践活动的开展，促进了环保科技的发展和应用，推动绿色环保产业的兴起，为经济增长和就业创造了新的动力。
3. 提升社会文明程度。
绿色环保社会实践活动的普及，促使人们更加注重环境保护、绿色生活方式，推动社会整体文明水平的提升。
1. 推动绿色生活方式。
通过倡导绿色低碳的生活方式，提倡节约资源、保护环境、减少浪费，促进社会绿色健康发展。
2. 加强环保教育。
加大环保宣传力度，普及环保知识，提高公众环保意识和环保能力，形成全社会关注环保、支持环保、参与环保的良好氛围。
3. 强化环保法律法规。
加强环保法律法规的制定和落实，加大对环境违法行为的惩罚力度，以法治手段推动环境保护工作向纵深发展。
绿色环保社会实践活动的意义重大，具有深远的影响和广阔的发展前景。
只有通过全社会的共同努力，积极参与各种绿色环保实践活动，才能达到构建美丽中国梦、实现人与自然和谐共生的宏伟目标。
希望未来能有更多的人加入到绿色环保实践活动中，为保护地球家园贡献自己的一份力量。
环境社会实践策划书3篇
环境社会实践策划书3篇篇一环境社会实践策划书一、活动主题绿色环保，你我同行二、活动目的1. 通过实践活动，宣传环保知识，提高公众的环保意识。
2. 清理公共场所的垃圾，改善环境质量。
3. 增强团队合作精神，提高社会实践能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体社会公众六、活动准备1. 与相关部门（如环保组织、社区等）联系，争取支持和合作。
2. 确定活动的具体时间、地点和内容，并进行宣传。
3. 准备必要的工具和设备，如垃圾袋、扫帚、铁钳等。
4. 联系媒体进行宣传报道。
5. 对志愿者进行培训，包括环保知识、安全注意事项等。
七、活动内容1. 环保知识宣传：通过发放宣传资料、现场讲解等方式，向公众宣传环保知识，提高公众的环保意识。
2. 垃圾清理行动：组织志愿者对公共场所的垃圾进行清理，美化环境。
3. 环保倡议签名活动：设置签名墙，邀请公众签名，倡导绿色生活方式。
4. 环保游戏互动：设置环保游戏，如垃圾分类、环保知识问答等，增加活动的趣味性和互动性。
5. 环保摄影展：展示环保主题的摄影作品，让公众感受大自然的美丽和环保的重要性。
1. 宣传费用：海报制作、宣传资料印刷等，预计费用[X]元。
2. 工具和设备费用：垃圾袋、扫帚、铁钳等工具和设备的购买，预计费用[X]元。
3. 志愿者补贴：为参与活动的志愿者提供补贴，预计费用[X]元。
4. 其他费用：如交通、餐饮等，预计费用[X]元。
九、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动中要注意安全，特别是在清理垃圾和使用工具时。
3. 要尊重公众的意愿，不得强行向公众宣传环保知识。
4. 活动结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。
[策划人姓名][日期]篇二环境社会实践策划书一、活动主题绿色环保，你我同行二、活动背景随着全球气候变化和环境污染的加剧，环境保护已经成为全球关注的焦点。
为了提高公众的环保意识，促进人与自然的和谐共生，我们计划开展一次以“绿色环保，你我同行”为主题的环境社会实践活动。
绿色环保社会实践活动方案
绿色环保社会实践活动方案绿色环保社会实践活动方案1一、指导思想：以党的教育方针为指导，牢固树立正确的教育观，体现质量观。
把社会实践活动纳入校本课程，放在应有的位置，切实纳入学校教学工作中，树立素质教育的基本观念，严格按照教学大纲的要求，开足课时，提高教学质量。
要面向全体学生，使每个学生得到生动活泼，主动的发展，为学生获得终身学习的能力，创造能力以及生存与发展的能力打好基础。
综合实践活动的总目标是通过密切学生与生活的联系、与学校的联系、与社会的联系，帮助学生获得亲身参与实践的积极性和丰富性;提高学生对自然、社会和自我的整体认识，发展学生的创新精神、实践能力、社会责任感以及良好的个性品质。
因此，为丰富学生的课余生活，培养学生环保的行为意识，教育学生关心环境质量，参与环境保护，同时也为了培养和提高学生的自主合作能力与社会实践体验，经学校研究决定开展一次“我是环保小卫士”的社会实践活动。
二、学情分析当今的孩子是21世纪的主人，是未来世界的缔造者，而现在孩子确实不像过去那个年代的孩子一样，现在的孩子自由活动的空间太少了，身边的小伙伴也不多，基本上都宅在家里和手机或电脑或作业为伴。
为此我们组织了并开展“我是环保小卫士”的实践活动。
希望通过本项活动的开展，让孩子们懂得人与自然和谐共存的道理，关注周围环境，增强环保意识。
通过实践活动为维护环境做一些力所能及的事。
多做这样的活动，就是想创造机会，让更多的孩子参与到集体活动中来，通过有意义的社会实践，增长知识、锻炼能力、提高他们的社会责任感。
让孩子从小就有作为地球人环保意识，热爱并保护我们的环境，至关重要。
从小树立良好的环境保护意识，让我们生存的地球变得更加美好。
三、活动目标：1、让学生关心自然，具有环保意识，明白保护环境不仅仅是环卫工人的事情，也是我们每一个人的责任;2、参与环境保护的行动，身体力行做表率，增强环境保护能力，同时影响身边更多人对“随手乱扔垃圾”说不。
绿色之灵团队暑期社会实践活动策划
2016年暑期社会实践活动策划武汉市水资源污染情况的调查主办团队：绿色之灵团队成员：罗文哲张雨阳付魏石旭旭车华超王靖浩孟云金曹杰梁顺飞信辰星团队所属单位：中国地质大学（武汉）材料科学与化学学院目录一、活动背景 (2)二、活动目的 (2)三、活动主题 (2)四、具体活动安排 (3)五、活动形式 (4)六、可行性分析 (4)七、经费预算 (5)八、预期成果及目标 (6)九、突发事件应急预案 (6)十、纪律守则 (8)十一、附件（调查问卷） (9)一、活动背景水是人类生存和社会发展的物质基础，保护好水环境极为重要。
随着人口的激增，生活需求的扩大以及工业的速猛发展，人类赖以生存和发展的环境受到污染，生态遭到破坏，水环境问题已从地域性走向全球性，成为当今人类面临的全球性问题之一，引起了世界各国的普遍关注。
武汉市滨江、滨湖的独特地理优势，为武汉的发展提供了天然的条件。
但生产的发展和城市规模的扩大，带来了巨大的环境压力，水的污染是首当其冲，武汉居民的生活饮水受到了威胁。
为了增强人们的环境意识，树立正确的环境观，我们中国地质大学（武汉）‘绿色之灵’罗文哲、张雨阳、车华超、付魏、石旭旭、曹杰、梁顺飞、孟云金、王靖浩等人，利用暑假之机，对武汉市的环境污染进行了一系列的考察和调查。
二、活动目的1.了解武汉市相关水域的水质情况以及几年来水质的变化情况和变化程度；2.对此进行统计和分析，了解有关水域周围的各种活动，评价和分析其对水源的污染程度，确定水质污染的主要来源；3.了解武汉市河水流域的生态环境变化，及其产生的影响；4.此次调查与我们的专业密切相关，我们将利用本次调研将所学知识付诸实践；5.初步统计武汉市民对市内水域存在问题的看法和意见；6.通过本次调研引起有关部门和市民们对市内水域更深的认识，提高人们的环保意识。
三、活动主题武汉市水资源污染情况调研四、具体活动安排（1）活动前期准备时间安排6月13日确定调研主题“武汉市水资源污染的情况调查”并找好指导老师6月14日-6月16日查阅与水污染有关的资料6月17日分配任务6月18日-6月19日完成策划，集体修改后上交6月25日-7月1日设计好实验方案，联系好实验室7月5日联系武汉市政府并获得支持（2）实地活动安排时间安排7月13日采访武汉市环境保护局、环境监测中心以及水务局等政府机关，了解武汉市水污染的大致状况7月14日调查东湖水污染状况，分发问卷，采集水样7月15日前往汉口江滩和汉阳江滩采集长江水样，并在居民区分发问卷7月16日去汉江边采集水样并分发问卷7月17日前往自来水工厂参观，了解水净化的过程7月18日整理采集的水样及问卷（3）后期整理工作1.整理问卷，并进行统计分析；2.将采集的水样拿到实验室进行分析，找出几种主要的污染物及其含量；3.小组成员根据实验结果对水污染的治理提出自己的看法并汇总；4.小组成员进行实践心得交流；5.将调查结果及水污染治理的建议完善并发布在相关网站，宣传保护水资源的重要性，同时，让大家都参与到保护水资源的行动中来；6.将三下乡活动中各组员的心得体会编纂成册；7.将活动或者采访的照片制成宣传板的形式进行展出；8.总结整个活动，分析出现的问题。
社会实践活动绿色活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，环境污染问题日益严重，绿色环保已成为全社会关注的焦点。
为了提高大学生的环保意识，培养他们的社会责任感，我校特组织了一次以“绿色行动，从我做起”为主题的社会实践活动。
二、活动目的1. 增强大学生的环保意识，使他们认识到保护环境的重要性。
2. 培养大学生的社会责任感，使他们积极参与到环保行动中来。
3. 通过实践活动，提高大学生的实践能力，锻炼他们的团队合作精神。
4. 营造全社会关注环保、参与环保的良好氛围。
三、活动内容1. 绿色出行活动当天，同学们分组进行绿色出行，提倡步行、骑行或乘坐公共交通工具，减少私家车出行。
同学们纷纷表示，绿色出行不仅有利于环保，还能锻炼身体，一举两得。
2. 环保宣传同学们在校园内张贴环保标语，发放环保宣传资料，向同学们普及环保知识，提高他们的环保意识。
此外，还组织了一场环保知识竞赛，让同学们在游戏中学习环保知识。
3. 清洁校园同学们分组对校园内的垃圾进行清理，包括草坪、道路、教室等。
大家不怕脏、不怕累，用实际行动践行绿色环保理念。
4. 植树造林在校园外的空地上，同学们亲手种植树木，为校园增添一抹绿色。
大家纷纷表示，植树造林既能美化环境，又能净化空气，是一项非常有意义的活动。
5. 环保创意大赛同学们围绕“绿色行动，从我做起”这一主题，展开了一场环保创意大赛。
参赛作品形式多样，有环保标语、环保海报、环保小发明等。
评委们根据作品的内容、创意、实用性等方面进行评选，最终评出了一、二、三等奖。
四、活动总结通过这次社会实践活动，同学们深刻认识到环保的重要性，纷纷表示要将绿色环保理念融入到日常生活中。
以下是一些活动成果：1. 提高了同学们的环保意识，使他们更加关注环保问题。
2. 培养了同学们的社会责任感，使他们愿意为环保事业贡献自己的力量。
3. 锻炼了同学们的实践能力，提高了他们的团队合作精神。
4. 营造了全社会关注环保、参与环保的良好氛围。
五、活动感悟1. 绿色环保需要我们每个人从自身做起，从点滴做起。
绿色生活社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着全球气候变化和环境污染问题的日益严重，绿色生活理念逐渐成为人们关注的焦点。
为了提高大学生的环保意识，培养社会责任感，我们学校决定开展“绿色生活”社会实践活动。
本次活动的目的是让学生走出校园，亲身体验绿色生活的意义，倡导低碳环保的生活方式，为建设美丽中国贡献自己的力量。
二、活动目的1. 增强大学生的环保意识，提高社会责任感。
2. 让学生在实践中了解绿色生活的具体措施，掌握环保技能。
3. 倡导低碳环保的生活方式，为环境保护贡献力量。
4. 增进学生之间的交流与合作，提高团队协作能力。
三、活动时间及地点活动时间：2021年5月20日至5月25日活动地点：我国某知名环保公园四、活动内容1. 环保知识讲座：邀请环保专家为学生讲解环保知识，提高学生的环保意识。
2. 绿色出行体验：组织学生乘坐公共交通工具，体验低碳出行方式。
3. 环保宣传：学生分组在公园内进行环保宣传，发放环保宣传资料，倡导绿色生活。
4. 环保公益活动：组织学生参与公园内的环保公益活动，如植树造林、清理垃圾等。
5. 环保创意设计：鼓励学生发挥创意，设计低碳环保的日常生活用品。
6. 低碳生活分享会：邀请环保达人分享低碳生活经验，让学生了解如何在日常生活中践行绿色生活。
五、活动实施过程1. 环保知识讲座：邀请环保专家为学生讲解环保知识，让学生了解环境问题的严重性以及绿色生活的必要性。
2. 绿色出行体验：组织学生乘坐公共交通工具，体验低碳出行方式。
在乘坐过程中，引导学生关注节能减排，培养良好的环保习惯。
3. 环保宣传：学生分组在公园内进行环保宣传，发放环保宣传资料，倡导绿色生活。
通过宣传，让更多人了解环保知识，提高环保意识。
4. 环保公益活动：组织学生参与公园内的环保公益活动，如植树造林、清理垃圾等。
通过实践活动，让学生亲身体验环保工作的重要性，培养他们的环保责任感。
5. 环保创意设计：鼓励学生发挥创意，设计低碳环保的日常生活用品。
小学生绿色行动社会实践
一、前言随着我国经济的快速发展，环境污染问题日益严重，环保意识已经成为全社会共同关注的话题。
作为祖国的未来，我们小学生也应该积极参与到环保行动中来，为保护我们的家园贡献自己的一份力量。
为此，我们学校组织了一次“绿色行动”社会实践活动，旨在提高同学们的环保意识，培养大家的环保行为习惯。
二、活动背景与目的1. 活动背景：近年来，我国大气污染、水污染、土壤污染等问题严重，生态环境恶化趋势明显。
为了响应国家环保号召，提高小学生的环保意识，我们学校决定开展“绿色行动”社会实践活动。
2. 活动目的：- 提高同学们的环保意识，让大家认识到环保的重要性。
- 培养同学们的环保行为习惯，从身边小事做起，为环保贡献自己的力量。
- 通过实践活动，增强同学们的社会责任感，培养团队协作精神。
三、活动内容1. 环保知识讲座：邀请环保专家为同学们讲解环保知识，让大家了解环境污染的成因、危害以及环保措施。
2. 环保手抄报制作：以“绿色行动”为主题，要求同学们制作手抄报，表达自己对环保的理解和承诺。
3. 环保实践活动：- 垃圾分类：在校园内开展垃圾分类活动，让同学们了解垃圾分类的重要性，学会正确分类垃圾。
- 绿色出行：倡导同学们步行、骑自行车或乘坐公共交通工具出行，减少私家车使用，降低碳排放。
- 植树造林：组织同学们到郊外植树，为地球增添绿色。
4. 环保宣传：利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传环保知识，提高全校师生的环保意识。
四、活动过程1. 前期准备：学校成立“绿色行动”社会实践小组，负责活动的策划、组织和实施。
同时，联系环保专家、制作手抄报模板、准备环保实践活动所需物资等。
2. 活动实施：- 环保知识讲座：邀请环保专家为同学们讲解环保知识，现场气氛热烈，同学们积极参与互动。
- 环保手抄报制作：同学们充分发挥创意，制作出了一批富有特色的手抄报，表达了对环保的热爱和承诺。
- 环保实践活动：- 垃圾分类：同学们在老师的指导下，将垃圾进行分类，并投放到指定的垃圾桶中。
学生社会实践绿色方案
一、方案背景随着我国经济的快速发展，环境污染问题日益严重，环境保护已成为全社会关注的焦点。
为了提高学生的环保意识，培养他们的社会责任感，我校特制定此绿色社会实践方案，旨在通过实践活动，让学生在实践中了解环保知识，提高环保技能，树立绿色生活理念。
二、方案目标1. 增强学生的环保意识，提高他们的环保素养。
2. 培养学生的社会实践能力，锻炼他们的团队合作精神。
3. 引导学生关注环境保护，积极参与绿色生活。
4. 增进学生与社会的联系，提高他们的社会责任感。
三、方案内容1. 环保知识普及（1）开展环保知识讲座，邀请环保专家为学生讲解环保知识，提高学生的环保意识。
（2）组织学生参观环保展览，让学生直观了解环保事业的发展现状。
（3）开展环保主题班会，让学生分享环保心得，提高环保素养。
2. 环保实践活动（1）开展垃圾分类活动，让学生了解垃圾分类的重要性，培养良好的环保习惯。
（2）组织学生参与植树造林活动，提高学生的环保责任感。
（3）开展环保志愿者活动，让学生在实践中为环保事业贡献自己的力量。
3. 绿色生活倡导（1）倡导绿色出行，鼓励学生步行、骑行或乘坐公共交通工具上学。
（2）倡导节约用水、用电，提高学生的节能意识。
（3）倡导减少一次性用品的使用，推广环保袋、环保杯等环保产品。
4. 环保宣传与传播（1）组织学生参与环保宣传展览，展示环保成果，提高环保影响力。
（2）利用校园媒体平台，宣传环保知识，倡导绿色生活。
（3）开展环保主题征文、摄影比赛等活动，激发学生的创作热情，传播环保理念。
四、实施方案1. 时间安排：本方案实施时间为一年，分为四个阶段，每个阶段为期三个月。
2. 组织机构：成立绿色社会实践领导小组，负责方案的组织实施、协调与监督。
3. 实施步骤：（1）第一阶段：宣传发动，组织学生了解环保知识，提高环保意识。
（2）第二阶段：开展环保实践活动，让学生在实践中锻炼能力，提高环保素养。
（3）第三阶段：倡导绿色生活，引导学生关注环境保护，积极参与绿色生活。
学校绿色实践活动的方案
一、活动背景随着全球气候变化和环境问题的日益突出，绿色环保已经成为社会发展的热点话题。
学校作为培养未来公民的重要场所，肩负着教育学生爱护环境、践行绿色生活的责任。
为了提高学生的环保意识，培养学生的实践能力，我校特制定绿色实践活动方案，旨在通过一系列活动，让学生在实际行动中体验绿色生活，为构建美丽校园和绿色家园贡献力量。
二、活动目标1. 增强学生的环保意识，使学生在日常生活中养成绿色生活的良好习惯。
2. 培养学生的实践能力，让学生在实践中学习环保知识，提高环保技能。
3. 增强学生的团队协作精神，通过集体活动培养学生团结互助的品质。
4. 提升学校的环境质量，营造绿色、和谐、美丽的校园环境。
三、活动时间2023年3月至2023年12月四、活动内容（一）绿色宣传周活动1. 时间：2023年3月15日至3月21日2. 内容：- 开展环保主题班会，让学生了解环保知识，讨论环保问题。
- 举办环保知识竞赛，提高学生对环保知识的掌握程度。
- 组织环保主题演讲比赛，鼓励学生表达对环保的看法和建议。
- 制作环保宣传海报，展示环保理念，营造绿色氛围。
（二）垃圾分类实践活动1. 时间：2023年4月至6月2. 内容：- 开展垃圾分类知识讲座，让学生了解垃圾分类的重要性及方法。
- 设立垃圾分类示范点，让学生亲身参与垃圾分类实践。
- 举办垃圾分类创意大赛，鼓励学生发挥创意，设计垃圾分类宣传标语和标识。
- 开展垃圾分类志愿者活动，让学生在实际行动中践行绿色生活。
（三）绿色出行活动1. 时间：2023年7月至9月2. 内容：- 开展绿色出行宣传月活动，倡导学生选择步行、骑行、公共交通等绿色出行方式。
- 举办绿色出行主题绘画比赛，展示绿色出行理念。
- 设立绿色出行监督员，监督学生绿色出行情况，并进行表彰。
- 组织学生参与环保公益活动，如植树造林、清洁社区等。
（四）节能环保活动1. 时间：2023年10月至12月2. 内容：- 开展节能环保知识讲座，让学生了解节能环保的重要性及方法。
暑期社会实践策划案环保
一、项目背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，环境污染问题日益突出。
空气污染、水污染、土壤污染等问题严重影响了人民群众的生活质量和身体健康。
为提高公众的环保意识，推动绿色生活方式的普及，我们计划在暑期开展一次以“绿色行动，共建美好家园”为主题的社会实践活动。
二、项目目标1. 提高参与者对环保的认识和意识，使更多的人了解环保的重要性。
2. 通过实际行动，改善社区环境，提升居民生活质量。
3. 增强团队协作能力，培养社会责任感。
4. 推广绿色生活方式，促进可持续发展。
三、项目内容1. 前期准备- 成立项目小组，明确分工。
- 进行市场调研，了解社区居民对环保的认知和需求。
- 制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、预算等。
2. 活动阶段- 环保知识讲座：邀请环保专家为社区居民讲解环保知识，提高居民环保意识。
- 环保实践活动：- 环保宣传：在社区内张贴环保海报、发放环保宣传册，普及环保知识。
- 环保清洁：组织志愿者清理社区内的垃圾，美化环境。
- 环保创意大赛：鼓励居民参与环保创意设计，提高环保参与度。
- 绿色出行倡导：倡导居民使用公共交通工具、骑自行车或步行，减少私家车出行，降低空气污染。
- 绿色消费宣传：引导居民选择环保产品，减少一次性用品的使用，提倡绿色消费。
3. 后期总结- 收集活动照片、视频等资料，制作活动总结报告。
- 评估活动效果，总结经验教训。
- 向社区居民发放调查问卷，了解活动效果和改进方向。
四、项目实施步骤1. 宣传动员：通过社区公告栏、微信群、朋友圈等渠道宣传活动，吸引居民参与。
2. 培训志愿者：对志愿者进行环保知识培训，确保活动顺利进行。
3. 开展活动：按照活动方案，有序开展各项活动。
4. 监督反馈：设立监督小组，对活动进行全程监督，确保活动质量和效果。
5. 总结评估：活动结束后，及时总结评估，为今后的活动提供参考。
五、项目预算1. 场地租赁费用：XXX元2. 活动物资费用：XXX元3. 宣传费用：XXX元4. 交通费用：XXX元5. 其他费用：XXX元六、预期效果通过本次暑期社会实践，我们期望达到以下效果：1. 提高社区居民的环保意识，形成良好的环保习惯。
大学生绿色社会实践
随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，环境污染和资源浪费问题日益突出。
为了提高大学生的环保意识，培养他们的社会责任感，我国高校纷纷开展绿色社会实践，将环保理念融入校园生活。
本文将以某高校为例，探讨大学生绿色社会实践的具体内容和成果。
一、背景近年来，我国政府高度重视环保工作，提出了一系列环保政策和措施。
高校作为培养高素质人才的重要基地，有责任和义务引导学生树立正确的环保观念，积极参与环保实践。
为此，某高校开展了以“绿色校园，从我做起”为主题的绿色社会实践，旨在提高学生的环保意识，培养他们的环保行为。
二、绿色社会实践内容1. 环保宣传教育活动（1）开展环保知识讲座：邀请环保专家、学者为大学生讲解环保知识，提高他们的环保意识。
（2）举办环保主题班会：组织各班级开展环保主题班会，让学生分享环保心得，交流环保经验。
（3）制作环保宣传海报：鼓励学生利用课余时间制作环保宣传海报，张贴在校园内，营造浓厚的环保氛围。
2. 绿色生活实践（1）垃圾分类：组织学生参与垃圾分类活动，培养他们的环保习惯。
（2）节能减排：倡导学生节约用水、用电，减少一次性用品的使用，降低能源消耗。
（3）绿色出行：鼓励学生选择公共交通、自行车等绿色出行方式，减少汽车尾气排放。
3. 环保公益活动（1）植树造林：组织学生参与植树造林活动，为美化校园环境贡献力量。
（2）清洁河道：组织学生开展清洁河道活动，保护水资源。
（3）关爱动物：组织学生参与关爱动物活动，提高他们的爱心和责任感。
三、绿色社会实践成果1. 学生环保意识显著提高通过开展绿色社会实践，学生的环保意识得到了显著提高。
他们开始关注环保问题，积极参与环保活动，将环保理念融入到日常生活中。
2. 校园环境得到改善绿色社会实践活动的开展，使校园环境得到了改善。
垃圾分类、节能减排等措施的实施，使校园变得更加整洁、美丽。
3. 社会影响力不断扩大某高校的绿色社会实践得到了社会的广泛关注和认可。
小学绿色实践活动策划书
一、活动背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，环境问题日益突出，生态环境恶化、资源枯竭等问题日益严重。
为了提高小学生的环保意识，培养他们的环保行为，增强他们的社会责任感，我校决定开展一次以“绿色校园，从我做起”为主题的绿色实践活动。
本次活动的目的是让同学们在实践中学习环保知识，增强环保意识，养成环保习惯，为建设美丽校园贡献力量。
二、活动目标1. 增强小学生的环保意识，使他们认识到环保的重要性。
2. 培养小学生的环保行为，使他们养成节约资源、保护环境的良好习惯。
3. 提高小学生的团队协作能力，增强他们的社会责任感。
4. 通过实践活动，让学生了解我国环保政策，关注环保问题。
三、活动主题绿色校园，从我做起四、活动时间2022年9月15日-2022年10月15日五、活动对象我校全体小学生六、活动地点校内及周边社区七、活动内容1. 环保知识讲座邀请环保专家为小学生们进行环保知识讲座，讲解环保的重要性、环保法律法规、环保技能等。
2. 绿色手抄报比赛以“绿色校园，从我做起”为主题，开展绿色手抄报比赛，让学生通过绘画、文字等形式表达对环保的理解和认识。
3. 绿色环保宣传活动组织学生走上街头，向社区居民发放环保宣传资料，宣传环保知识，提高社区居民的环保意识。
4. 校园绿色志愿服务活动组织学生开展校园绿化、清洁、垃圾分类等志愿服务活动，培养学生的环保行为。
5. 环保主题班会各班级开展环保主题班会，让学生分享自己的环保心得，互相学习，共同进步。
6. 绿色校园摄影展组织学生拍摄校园内外的环保瞬间，举办摄影展，展示环保成果。
7. 绿色家庭创建活动鼓励学生将环保理念带入家庭，与家人共同参与绿色家庭创建活动，如节约用水、用电、减少废弃物等。
八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和监督。
2. 各班主任负责本班学生的组织工作，确保活动顺利进行。
3. 活动前，对各班级进行环保知识培训，提高学生的环保素养。
学生绿色实践活动方案策划
学生绿色实践活动方案策划一、活动背景和目标随着环境问题的日益严重，绿色实践活动作为一种有力的环保手段，逐渐受到学生的重视。
本次活动旨在通过开展一系列的绿色实践活动，提高学生环保意识，培养绿色生活习惯，推动学生参与到环境保护事业中，形成全社会共同关注环境保护、共同参与环境保护的良好氛围。
二、活动内容和流程1. 垃圾分类宣传活动活动内容：通过组织宣传活动，向广大学生宣传垃圾分类知识和技巧，提高学生对垃圾分类的意识和重视程度。
活动流程：（1）制作宣传海报和宣传册，设计宣传语，宣传垃圾分类的重要性。
（2）举办垃圾分类知识竞赛，并颁发奖品给获得好成绩的学生，激发学生学习垃圾分类知识的积极性。
（3）举办垃圾分类技能培训班，邀请专业讲师讲解垃圾分类的具体细节，并进行实践操作。
（4）在学校周边设置垃圾分类提示牌，提醒学生垃圾分类的正确方法。
2. 绿色出行活动活动内容：通过组织绿色出行活动，倡导学生选择环保出行方式，减少汽车尾气的排放，降低对环境的污染。
活动流程：（1）组织自行车骑行活动，号召学生步行、骑行上学，减少对汽车的依赖。
（2）设置骑行比赛，设立一等奖、二等奖等奖项，使学生积极参与绿色出行活动。
（3）邀请专业人士进行骑行安全讲座，提醒学生注意安全，掌握正确的骑行技巧。
（4）建立自行车共享站，方便学生借用自行车进行出行。
3. 节约用水活动活动内容：通过节约用水活动，教育学生珍惜水资源，养成节约用水的良好习惯。
活动流程：（1）举办水资源教育讲座，介绍水资源的重要性和日常节约用水的方法。
（2）创作节约用水宣传歌曲、小品等，展示节约用水的重要性。
（3）组织学生参观水处理厂和水资源展览馆，增加学生对水资源的认识和了解。
（4）在学校餐厅和宿舍等地方设置提示牌，提醒学生节约水资源的重要性。
4. 植树造林活动活动内容：通过组织植树造林活动，增加学生对环境保护的参与度，改善学校的绿化环境。
活动流程：（1）组织学生进行植树活动，选择适宜的植树地点，栽种适宜的树种。
环境暑期社会实践策划书
一、项目背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，环境问题日益凸显，特别是大气污染、水污染、固体废弃物处理等问题对人民群众的生活质量和身体健康造成了严重影响。
为了增强大学生的环保意识，提高他们的社会责任感，培养他们解决实际问题的能力，我们计划开展一次以“环保我先行，绿色共行动”为主题的环境暑期社会实践活动。
二、项目目标1. 提高大学生对环境保护重要性的认识，增强他们的环保意识。
2. 通过实践活动，使大学生了解我国当前环境问题的现状，掌握一定的环保知识和技能。
3. 培养大学生的团队协作能力和创新精神，提高他们的社会实践能力。
4. 促进大学生将环保理念融入日常生活，倡导绿色生活方式。
三、项目内容1. 前期准备- 调研阶段：通过网络、图书馆、实地考察等方式，了解我国环境问题的现状，特别是地方性的环境污染问题。
- 团队组建：招募热爱环保、有责任心的大学生组成实践团队，明确团队成员的职责分工。
- 物资准备：准备必要的实践工具和设备，如环保宣传册、调查问卷、摄影摄像设备等。
2. 实践活动- 环保知识讲座：邀请环保专家或相关领域的学者为团队成员进行环保知识讲座，提高他们的环保素养。
- 实地考察：组织团队到环境污染严重的地区进行实地考察，了解污染源、污染程度及治理情况。
- 环保宣传：在社区、学校、公园等公共场所开展环保宣传活动，发放环保宣传册，提高公众的环保意识。
- 环保志愿服务：参与社区的环保志愿服务活动，如清理垃圾、植树造林、节水节电等。
- 环保创意设计：鼓励团队成员发挥创意，设计环保宣传标语、海报等，提升环保宣传效果。
3. 后期总结- 成果展示：通过撰写实践报告、制作视频、举办展览等形式，展示实践活动的成果。
- 经验总结：对实践活动进行总结，分析存在的问题和不足，为今后的环保实践活动提供借鉴。
- 成果推广：将实践活动的成果进行推广，影响更多的人参与到环保行动中来。
四、项目实施步骤1. 宣传动员阶段（第1周）：通过海报、校园广播、网络平台等方式进行宣传，招募团队成员，明确项目目标。
创建绿色家园社会实践活动方案设计
创建绿色家园社会实践活动方案设计为了响应国家建设绿色生态家园的号召，我们制定了一个绿色家园社会实践活动方案，以帮助人们更好地了解和实践可持续发展的理念。
一、活动目标：通过此次社会实践活动，我们旨在：1. 引导以树立绿色生态文明意识为主题，倡导绿色生活方式；2. 提高大家对“低碳、环保、节能”理念的认知度，推广绿色生态家园建设；3. 加强学生绿色环境保护及实践能力，培养协作意识、责任感。
二、实践活动流程：1. 活动前期准备（1）策划人员搜集相关资料，了解社区、学校环境现状。
（2）根据活动目的准备宣传资料，比如海报、传单等。
2. 开展实践活动（1）分组：组建志愿者小组，每组3-5人，根据不同的主题进行分组。
（2）主题确定：根据志愿者小组的兴趣和专业特长设置相关主题，比如“垃圾分类”、“能源节约”、“环境公益”等。
（3）小组建议方案：通过小组会议讨论，提出行动方案，制定时间安排、目标、操作流程、风险评估等。
（4）行动实施：根据自己的方案进行实践行动，比如做宣传海报、开展垃圾分类讲解、义务植树等。
（5）活动总结：活动结束后进行总结，对方案实施效果进行评估，以及遇到的问题和可能存在的改进提出方案。
三、实践活动方案设计1. 绿色理念宣传：在校园、公共场所张贴宣传海报，发放宣传传单，倡导低碳环保生活方式。
2. 环境公益行动：策划志愿者进行环境保护义务活动，比如植树、捡垃圾等。
3. 垃圾分类普及：在学校和社区开展垃圾分类教育讲座和宣传活动，让更多人了解垃圾分类的重要性。
4. 绿色出行促进：组织绿色出行行为宣传和推广，学生如何做到步行、骑自行车、坐公共交通工具等。
5. 能源节约宣传：发动学生节约水、电、气燃料资源的实践，在家中和学校中进行相关的节能宣传和实践。
四、实践活动的效果1. 提高了对绿色生态家园建设理念的认知度。
2. 传达了垃圾分类、低碳出行、环境保护、能源节约等绿色生态理念。
3. 加强了学生对实践能力的培养，同时将培养了责任感和协作精神。
暑期社会实践项目策划
一、项目背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，环境问题日益突出，特别是校园内的环境污染问题，已经引起了社会各界的广泛关注。
为了提高大学生的环保意识，培养他们的社会责任感，我们计划在暑期开展“绿色校园，环保先行”的社会实践活动。
二、项目目标1. 提高大学生对环保的认识和重视程度。
2. 培养大学生参与环保实践的能力和团队协作精神。
3. 通过实践活动，改善校园环境，推动校园绿色可持续发展。
4. 增强大学生对环境保护法律法规的了解，提高法制观念。
三、项目内容1. 环保知识讲座- 邀请环保专家或相关领域的学者，为大学生举办环保知识讲座，普及环保知识，提高环保意识。
2. 绿色校园宣传周- 设计并制作环保宣传海报、标语，通过校园广播、微信公众号等渠道进行宣传，营造浓厚的环保氛围。
3. 垃圾分类实践- 在校园内开展垃圾分类活动，设置分类垃圾桶，引导学生正确分类投放垃圾，提高垃圾分类率。
4. 绿色出行倡议- 组织开展绿色出行活动，如步行、骑自行车等，减少校园内汽车尾气排放，倡导低碳生活。
5. 植树造林活动- 组织大学生参与校园绿化建设，开展植树造林活动，美化校园环境，提高大学生爱护环境的意识。
6. 环保创意大赛- 鼓励大学生发挥创意，设计环保作品，如环保手工艺品、环保科技作品等，通过比赛形式，激发大学生的环保热情。
7. 环保志愿服务- 组织大学生志愿者团队，定期开展校园清洁、环保宣传等志愿服务活动，为校园环境改善贡献力量。
四、项目实施步骤1. 前期准备- 成立项目小组，明确分工，制定详细的活动方案。
- 与环保组织、专家联系，邀请他们参与活动。
- 联系校园相关部门，争取支持与配合。
2. 活动实施- 按照活动方案，有序开展各项活动。
- 及时记录活动过程，总结经验，发现问题。
3. 总结评估- 活动结束后，组织项目组成员进行总结评估，分析活动效果，提出改进措施。
- 向学校和社会公布活动成果，扩大影响力。
五、项目预期成果1. 提高大学生环保意识，使他们在日常生活中更加注重环保。
环保小志愿者社会实践活动策划方案
环保小志愿者社会实践活动策划方案第一篇：环保小志愿者社会实践活动策划方案环保小志愿者社会实践活动策划方案一、活动背景又是一个凤凰花开的日子，在这个生机勃勃、欣欣向荣的日子里，学校倡导小朋友做环保小志愿者，让我们行动起来吧！地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，保护大自然。
爱护每一片绿叶、爱护每一棵小草、爱护每一朵鲜花。
让我们从身边的每一件小事做起，节能环保，做一名环保小志愿者。
黄子桓家长联合厦门市第二实验小学的全体师生组织环保宣传活动。
二、活动目的提高人们节能环保意识，减少能源浪费，印发宣传单，从“顺手做到的20件环保小事”中，倡导人们环保可从小事儿做起，人人都可以参与环保。
三、活动时间：2013年6月11日早9:00四、活动地点：中山公园动物园入口五、活动对象：厦门市第二实验小学分校一年级2班学生六、活动内容1、班主任发起环保动员会，统计参加人数。
2、动员家长对小朋友进行环保知识教育。
3、准备宣传资料、环保袋、中国环境保护徽的胸贴制作。
4、家长培训小朋友使用文明礼貌语，联系与人沟通。
七、活动方法1、6月11日早上9:00在中山公园动物园门口准时集合2、唱少先队队歌3、为小朋友贴上中国环保徽章，励志做一名环保小志愿者3、朗诵诗歌《森林的早晨》4、领取环保袋和宣传单向行人发放的任务，每人10个任务。
5、家长协助小朋友把宣传单装进环保袋，以避免行人乱扔纸屑。
6、正确使用文明礼貌用语，见人要有礼貌地打招呼,并让小朋友进行练习。
a、如：碰到不同年龄的人使用要使用：“您好！爷爷/奶奶好！叔叔/阿姨好！。
”等。
b、学会介绍自己，跟人交流小朋友在进行什么活动。
如：“我是第二实验小学一年级2班的小朋友，请您爱护环境、购物使用环保袋”等活动介绍性语言。
7、活动留影八、活动奖励家长对小朋友的表现给予肯定，任务完成后在公园内进行自由活动。
策划者:厦门第二实验小学一年级2班李惠玲、黄子桓家长第二篇：志愿者环保活动方案志愿者环保活动方案六年五班李敏一、活动目标：使广大队员在实践中树立关心生态、关注环境、热爱家乡、建设美好家园的绿色文明意识和社会公德意识，为创建“绿色文明校园”建设出力。
绿色生态实践活动方案
一、活动背景随着全球气候变化和环境污染问题的日益严重，我国政府高度重视生态文明建设，提出了“绿水青山就是金山银山”的理念。
为了增强学生的环保意识，培养他们的绿色生活习惯，提高他们的环保实践能力，我校决定开展绿色生态实践活动。
本次活动的目的是让学生在参与实践的过程中，了解绿色生态知识，提高环保素养，为建设美丽中国贡献力量。
二、活动目标1. 增强学生的环保意识，树立绿色生活观念。
2. 提高学生的绿色生态知识水平，了解我国生态环境现状。
3. 培养学生的环保实践能力，提高他们的团队合作精神。
4. 增进学生与自然环境的互动，激发他们对生态环境保护的热爱。
三、活动内容1. 绿色知识讲座邀请环保专家或相关领域的学者为学生们进行绿色生态知识讲座，内容包括绿色生活、垃圾分类、节能减排、水资源保护等方面。
2. 绿色校园创建活动（1）开展绿色校园宣传周活动，通过悬挂横幅、发放宣传资料、举办环保知识竞赛等形式，提高全校师生的环保意识。
（2）组织学生参与校园绿化活动，如植树节、校园绿化养护等，让学生亲身体验绿色生态建设的成果。
（3）设立垃圾分类投放点，培养学生养成良好的垃圾分类习惯。
3. 绿色出行活动（1）鼓励学生步行、骑行或乘坐公共交通工具上下学，减少私家车使用，降低碳排放。
（2）举办绿色出行主题活动，如“绿色出行日”、“绿色出行周”等，让学生在活动中体验绿色出行的乐趣。
4. 绿色生活实践（1）开展家庭绿色生活实践活动，让学生了解家庭节能、节水、节电等方面的知识，引导他们养成良好的绿色生活习惯。
（2）举办绿色手工艺制作比赛，鼓励学生利用废旧物品制作环保手工艺品，提高他们的环保创新能力。
5. 绿色生态调研组织学生分组进行绿色生态调研，了解当地生态环境现状，撰写调研报告，提出改善建议。
四、活动时间本次绿色生态实践活动分为三个阶段：1. 准备阶段（第1周）：制定活动方案，邀请专家进行讲座，开展绿色校园创建活动。
2. 实施阶段（第2-4周）：开展绿色出行活动、绿色生活实践和绿色生态调研。
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社会实践策划书一、活动背景据有关统计显示，目前全国每天使用的塑料袋超过20亿个，仅买菜一项每天就要用掉10亿个塑料袋。
另外，据中国连锁经营协会的统计数字显示，仅超市行业每年消耗的塑料袋约为500亿个。
塑料购物袋泛滥成灾，对我国环境和国民身体健康造成不良影响，形成了日益严重的“白色污染”。
为此，国务院办公厅于2008年1月8日下发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》的规定，要求从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋，并自当日起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。
塑料袋从无到有，如今已经渗透到老百姓生活的方方面面。
菜场买菜、超市购物，用免费塑料袋装东西，早已成为大多数市民的基本生活习惯。
然而，国家自6月1日推行的“限塑令”究竟会给市民带来什么样的影响呢？市民会有偿使用塑料袋还是让消逝多年的布袋子、菜篮子“重出江湖”呢？对生产塑料袋的企业而言，又意味着什么，它们将如何应对？对各类超市、农贸市场等零售场所产生何种影响? “限塑令”的落实执行情况又如何呢？这一系列的问题都非常值得关注，本活动就是基于以上问题展开调查，希望通过真实的社会调查来回答上述问题，为环保教育中心、媒体和社会提供切实有用的信息。
二、活动主题“限塑令”的落实情况及其对人民生活带来的影响三、活动目的首先，是了解“限塑令”实施后，对企业、零售场所以及对普通市民的影响。
其次，是了解政府各部门、社会各方面对该政策的评价。
再次，是促进我们大学生了解社会、了解国情，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感。
最后，是对“限塑令”的落实情况与其对人民生活带来的影响进行总结，为环保教育中心、媒体和社会提供切实有用的信息。
四、活动意义1．通过采访环保局工作人员及查阅相关资料了解实施“限塑令”后对环保所起的作用；2．通过采访企业、超市等了解“限塑令”所带来的影响，以及各方的落实情况及执行效果，为环保局和媒体提供相关信息，以便使“限塑令”的政策落实的更好，为建设节约型社会出一份力。
3．通过问卷调查普通市民对塑料袋的了解和关注程度及其“限塑令”对人们生活所带来的影响。
4．响应国家关于禁止免费使用塑料袋的号召，旨在向市民宣传塑料袋的危害，减少使用量，增强人们的环保意识，提高社会对有害塑料袋的关注，共建节约型社会。
五、调研内容（实践方向）1．搜集与整理国家关于“限塑令”的法律条例；2．针对形势，了解政府相关部门的政策措施及落实执行情况；3．了解市民对塑料袋问题关注程度和对“限塑令”所起作用的看法以及对其生活的影响；4．了解“限塑令”实施后，市场内的监管情况及其对市场经营户和塑料袋生产厂的影响；5．了解“限塑令”实施后，对超市产生的影响及他们在推广使用环保袋，减少使用塑料袋方面的措施和经验。
六、实践方案（调研方式和调研对象）１．向当地政府部门了解相关事宜：（A）走访环保局。
听取环保局领导和相关工作人员的介绍，获取最新的资料，数据；通过座谈、访谈和查阅资料等多种形式了解《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》的落实情况及对人民生活产生的影响，做好调查笔记，收集相关文字和数据材料。
２．与塑料袋生产企业取得联系：采访企业负责人，着重了解“限塑令“后对企业各方面的影响，参观了解塑料袋的生产流程。
３．调查市场各方，主要是超市、菜市场等场所：（1）确定要调查的超市名单（地址，路线）、菜市场等地点；（2）联系超市，确定调查日期，做好协调接洽工作；（3）准备好实践所需各类材料（4）具体实践过程如下：A 先选定某些超市、菜市场作为实践试点：杭州部分超市和菜市场；按组内分工行动(主要以座谈，现场提问，听取介绍等形式，对市场负责人进行采访，做好调查笔录；重点在肉铺，水产品，熟食等经营户，以现场提问形式，向市场经营户调查，做好采访笔录。
以问卷调查形式，口头提问形式对市场内外消费者调查（结合赠送环保袋等灵活方式采访调查）。
B．按行程安排准时到达，开展实践活动C．对象：超市负责人(主要以提问，听取介绍等形式，做好采访笔录）；超市营业员；消费者（问卷形式、口头提问形式）D．粗略统计，在30分钟内，共有位顾客结账，使用了多少个塑料袋。
E．依据试点超市调查情况，修改方案，调查形式，按计划对其余超市进行调查。
４联系当地团委：协助实践确定社区，联系社区。
走进社区（交流宣传问卷调查）1 走进社区，走进居民以口头形式或以搭横幅、贴标语、做黑板报等各种有效形式向人们宣传“限塑令”政策及相关环保知识。
2 向居民发放精心设计与制作的绿色环保温馨提示卡，赠送及制作环保袋。
还举办主题为“绿色与生活同行，减塑你我有责”的签名活动，号召进行“减塑行动”，提醒大家保护环境人人有责。
七、活动实施过程１．前期准备：团队成员共同完成（主要为实践做好相应资料，收集调查对象分析）等一系列相关工作；２．中期准备A．联系指导老师，请他为我们讲解有关暑期社会实践活动的基本常识；B．与政府部门，学院联系，并获得实践环节所需相关证明；C．尽可能通过各种途径获得赞助（环保袋，服装，器材，资金等）；D．与相关单位联系获得调查许可，并预约具体采访时间，作好接洽联系工作；E．做好必要的物资准备（海报、问卷调查表、标语、宣传策、小礼品等）；F．配置校旗和院旗，统一的服装；G．技能培训（宣传方式、礼仪文明、团队意识、交际方式、自我安全保护、采访的形式、采访过程中注意问题、DV摄影技术以及数码拍照技术等）。
３：实践环节按方案计划有序开展；摄影人员，拍摄记录；记录员做好调查笔记；稿件撰写，联系媒体，争取得到媒体的支持，向新闻单位通报活动；整理资料，向学院网站发表活动日志（校园bbs），扩大影响；开例会，（总结当日成果、感受、通报工作进展、记录活动日记、安排翌日工作、强调安全等事宜）；八．实践队名称“绿色ing”暑期社会实践小分队九．实践时间2008年7月1日至7月7日十．活动单位，地点十杭州电子科技大学信息工程学院绿色ing小队杭州市十一一．活动对象十杭州各大超市及农贸市场,塑料生产厂,杭州市环境保护宣传中心十十二二．．实实践践日日程程具具体体安安排排1 七月一日：上午8：00 全体队员前往联系好的厂商 ****负责采访负责人， ***负责文字记录，*******负责拿取环保袋及资金，***负责拍摄。
最后全体队员一起参观了解生产环保塑料袋的生产车间。
下午3：00全体社员返回。
2 七月二、三日：上午8：00先前往联系好的实践试点超市；8：20开展活动；****与超市负责人协调，为有序开展实践做好准备工作；****对消费者进行问卷调查以及对营业员的采访：******负责对负责人进行座谈，提问相关情况；*****负责做好相关记录和人员协调; ***负责拍摄记录。
（时间充裕可粗略统计，在30分钟内，共有几位顾客结账，使用了多少个塑料袋。
） 按预定时间，实践任务完成后，成员小结实践效果，按预订计划，对下一超市开展实践活动。
当日活动结束，返回驻地。
晚20：20，成员开例会；三日，安排同上，人员可根据需要调配。
七月四日： 上午8：00 前往联系好的实践菜市场。
***与市场负责人协调，为有序开展实践做好准备工作； *******负责对市场负责人进行座谈，提问相关情况，并负责做好相关记录和人员协调；******对消费者进行问卷调查。
********对市场经营户进行调查采访 。
******负责拍摄记录。
调查同时，开展以“绿色与生活同行，减塑你我有责”主题 签名活动。
按预定时间，完成实践任务后，成员小结。
按预订计划，对下一市场开展实践活动。
当日活动结束，返回驻地。
七月五日：上午8：00前往联系好并提前做好有关宣传的社区（翠院三区）进行“NO PLASTIC ·减塑运动”。
全体队员通力合作在社区出一期关于此次活动规则和反映活动主题的黑板报，在宣传橱窗张贴宣传海报。
中午***********负责“变废为宝”（让社区居民拿出生活中废弃或没有用处的衣物、麻袋、强韧的废纸等物品，我们小队负责人将现场缝纫或粘合制作环保又实用的环保袋。
********负责人在制作过程中与居民交流有关环保袋的知识以及他们的看法）活动；***、负责“塑料袋换环保袋”（让社区居民拿出放在家中的塑料袋向我们该活动的负责人换取环保袋，负责人在活动过程中与居民交流有关环保袋的知识以及他们的看法）活动。
最后开展以“绿色与生活同行，减塑你我有责”主题 签名活动。
按预定时间，完成实践任务后，返回驻地。
4:七月六、七日：后期资料整理及宣传 ：制作ppt 和访谈内容剪辑.DV 短片制作，课件作品，整理资料，完成社会实践报告。
分厂商（*****），中介商(*****)和消费者(*****)三组人员进行资料整理和总结,最后由***对各小组资料进行汇总后完成此次社会实践总结.附注：每天晚上活动结束要开例会，总结一天来的收获和不足之处，成员要写实践日记，听队长对一天的总结和第二天的活动安排。
（2）返校后此次活动进行宣传报道：a 结合大量图片文字资料，举办成果展览. b 播放视频剪辑，请同学观看，与同学共同分享我们暑期的不平凡经历,让更多的同学们对塑料袋有认识和关注，也期望更多的人加入到减塑行列中来。
这部分由队员共同协作完成.（3）根据调查报告完成总论文,并上交实践论文，本次社会实践活动结束。
(***负责)十三．指导老师陈建胜十四．财务费用预算1.住宿费:每人每天（20）*（10）*（7）天=（1400）元. （单价*人数*天数）2.伙食费:每人每天（15）*（10）*（7）=（1050）元。
（一天的费用*人数*天数）3.车费：每人每天 (10)*（10）*（7）=（700）元。
（一天的费用*人数*天数）4.调查问卷复印费：（0.1）*（700） =（70 ）元。
（单价*份数）5. 实践所需工具器材：各种打印海报标语礼物制作费用（400）元。
6.突发事件应急费用：防暑药等(100元)。
资金预算总计: 3720元十五.活动预期效果⑴通过此次社会实践活动，可以加深自身环保的认识，养成良好的环保习惯。
⑵在人们群众和当代大学生中间造成一定的影响，让人们都能对塑料袋有更多认识和关注。
⑶引起社会对塑料袋的关注程度，引起大家对这个社会问题的思考。
⑷了解社会各方的看法。
⑸作为一次实践活动，可以增长我们的知识，磨练我们的意志。
提高我们的综合素质，以及社交能力和社会实践能力，培养我们将所学知识应用与实际生活的能力。
‘十六：注意事项⑴乘车途中及整个调查过程中注意人身和财产安全。
⑵带齐学生证、身份证以及政府、学校推荐信和相关证明材料。
⑶自觉遵守法纪法规，注意言行，礼貌待人，不与当地居民发生冲突。