西安电子科技大学扶贫工作简报第二十五期

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西安电子科技大学国家大学生创新创业训练计划项目进展日志

西安电子科技大学国家大学生创新创业训练计划项目进展日志项目名称：冷链物流运输项目类别：□创新计划□创业训练申请单位：人文学院项目负责人：耿童童项目组成员：霍欣欣苏阳黄可人杨纾雨周骐指导教师：马鸣萧资助金额：6000元研究时间：2011/7/15 至2012/5/31填报日期：表2：项目组交流活动记录表项目名称冷链物流运输时间2011年8月地点歪歪网络交流平台一、参加人员信息项目负责人：耿童童项目组成员：霍欣欣苏阳黄可人杨纾雨周骐二、项目进展情况我们对各方面工作做了一下安排，对暑假中需要学习的知识也进行了分配。

三、近期工作体会我发现我们需要补充的知识还有很多，我们在很多方面都表现出了不专业。

在阅读这些书籍的时候，我们开始更加深刻的认识物流运输这一行业，对项目有了一些新的想法。

随后，我们在一起讨论这些想法，并使它更加的贴近实际。

四、遇到的问题及解决思路遇到的问题：1.物流管理知识太多，需要去好好把握其中的精髓。

2.不怎么适应远程交流。

3.想法比较新颖，但却不切实际。

解决思路：大量阅读，先粗选再精看。

经常沟通，寻找合适多人远程交流的方式。

让每个人把自己的想法说出来，经过讨论，参考实际情况，把想法变成更加贴近实际，适合冷链物流运输的方案。

五、下一步工作计划1.继续完成成员知识的拓充。

2.总结得出的各种想法，形成系统的可实施方案。

注：项目负责人每2周应组织一次项目组成员研讨会，请作好记录。

注：填写以上各表内容统一使用宋体，小四号字，单倍行距。

西安电子科技大学：“一网通办”构建智慧服务新生态

西安电子科技大学：“一网通办”构建智慧服务新生态作者：史甜来源：《中国信息化》2020年第02期近几年，西电在数据治理和应用系统建设方面积累了很多信息化资源和服务，但仍然存在很多师生反映强烈的热点问题，比如：表单反复填报管理原始、业务部分划分服务割裂、网办入口多样体验欠缺、线下业务繁杂东奔西跑、服务监管困难效率不明等，总的来说就是数据不通、事项不全、表单不清。

因此，西电以信息化技术促进管理服务创新，积极推进实施“五个一”工程，即“认证一个号、服务一个站、数据一个库、管理一张表、决策一个键”，构建起“一网、一次、多端”的智慧校园管理服务体系，打通数据、建立标准、业务重构、服务融合，形成“一网通办”服务新生态。

以面向师生服务为根本，从减少师生跑路和重复填表入手，按照“大平台、小前端、移动化、富生态”的框架思路，通过数据资源互联共享、业务服务融合创新，全力推动“互联网+校务服务”，构建开放共享的“一网通办”校园服务平台，形成“以师生为中心的”服务体系，支撑师生办事“只进一扇门”“最多跑一次”“数据多跑路”。

（一）数据治理，共建共享，统筹利用全面实现一次认证、全网通行，消除多入口注册和二次登录。

完善大数据汇集和共享交换平台，实现各类服务数据汇集互联和共享应用，推动技术融合、业务融合、数据融合，打通信息壁垒，形成覆盖全校、统筹利用、统一接入的数据共享体系。

基于学校大数据平台，实现教育教学、财务资产、学科发展、人才人事等多方面大数据决策支持分析。

开发智能报表系统，实现师生数据的自动产生和自主填报。

（二）业务重构，服务创新，一网通办建成“一网通办”门户，实现一网受理和整体服务。

按照统一站点、统一事项、统一办事、统一搜索、统一资讯、统一消息、统一客服、统一报表、统一空间、统一监管的建设思路（简称“十统一”），对线上线下服务流程进行再造优化，打造网上服务总入口和总出口，将PC 端、移动端、自助端和实体一站式服务大厅联动起来，为师生提供统一的兼具规模化和个性化为一体的多元服务平台。

2024年金融精准扶贫工作上半年工作总结(2篇)

2024年金融精准扶贫工作上半年工作总结尊敬的领导：2024年上半年，金融精准扶贫工作全面推进，有效提升了贫困地区金融服务水平，取得了一定成效。

现将我单位上半年金融精准扶贫工作进行总结如下：一、政策落地在上半年，我单位积极贯彻落实国家和地方扶贫政策，与中央和地方相关部门保持良好的沟通与协调，高效推进各项扶贫工作。

我们及时修订并出台了适应当地实际情况的金融扶贫政策，确保扶贫政策有效落地。

二、金融服务拓展今年上半年，我单位注重拓宽金融服务的渠道和形式，加大金融支持力度，为贫困地区提供更多元化的金融产品和服务。

我们积极推动建立农村金融服务体系，设立了多家金融服务点和便民服务站，为贫困地区提供更方便、更便捷的金融服务。

三、金融扶贫项目推进上半年，我单位重点推进了一批金融扶贫项目，包括小额信贷、农村金融创新产品、扶贫信用担保等。

我们积极与银行、农信社、农村合作社等金融机构合作，共同推动项目落地。

通过项目的落地实施，有效激发了贫困地区的经济活力，带动了贫困人口的增收。

四、金融技术创新上半年，我单位积极推动金融科技在扶贫工作中的应用。

我们与科技公司合作开发了一款智能金融扶贫平台，通过大数据和人工智能技术，实现了对贫困地区的精准扶贫和风险控制。

该平台已在部分地区得到试点应用，并取得了一定的效果。

五、培训与宣传工作为了加强贫困地区的金融素质和意识，我单位上半年组织了一系列金融培训和宣传活动。

我们派出金融专家团队，深入贫困地区进行培训和指导，帮助贫困人口提高金融知识和技能。

同时，我单位还在媒体上进行了一系列宣传报道，提升了金融扶贫的影响力。

六、问题与不足过去的半年里，我们在金融精准扶贫工作中也遇到了一些问题和不足。

首先，由于贫困地区基础设施的欠缺，金融服务渗透率较低，需要我们进一步加大金融支持力度。

其次，由于资金需求大，资金来源和调度也成为了一大难题，需要我们更好地整合金融资源。

最后，金融扶贫项目的管理和落地实施仍然存在一定的难度，需要我们加强项目管理和协调沟通。

合作发展简报

合作发展简报[2014]第4期总第28期发布时间:2014.12.25 来自:合作发展处/董事会办公室关键字:合作合作发展简报Southwest University of Science and Technology本期要闻我校与四川金富现代农业股份有限公司共建研究所我校与富士康鸿富锦精密电子（成都）有限公司签订产学研合作协议我校与四川省科学城医院签订合作协议学校举行金发科技奖学金颁奖仪式我校与中国广核集团举行人才培养、校企合作交流洽谈会校领导带队到陕西汉中洽谈校企合作我校与四川通达化工有限责任公司签订校企产学研合作协议校领导带队参加2014绿色经济遂宁会议我校与四川金石科技有限公司举行产学研合作揭牌仪式我校与绵阳市第三人民医院签订合作协议书我校与中物院签约合作共享科技情报我校与江油市人民政府签订市校战略合作协议我校在四川省科学城医院建立教学实习基地四川省高校校友工作暨基金会工作第九次年会在我校召开我校与北京国泰蓝盾科技有限公司签订合作协议学校与浙江省宁波市及当地企业签署校地、校企合作协议我校与铁骑力士集团签订联合共建技术研究所协议学校与灾备技术国家工程实验室及灵先创公司签署合作协议学校与中国（绵阳）科技城软件产业园签署合作协议合作简讯重庆市（四川省）兵工学会弹箭专委会-2014年度学术研讨会在我校召开我校制造学院机械工程系到成都考察实践教学基地我校法学院在乐山市中级人民法院建立教学实践基地合作发展处等部门赴绵阳市第三人民医院洽谈项目合作事宜省部共建国家重点实验室培育基地顺利通过验收国防科工局科技与质量司郑鹏副司长一行来校调研科技部高新司巡视员耿战修来校指导工作生命学院与绵阳市农委研讨推进绵阳农业产业联盟筹建工作产业处负责人参加四川东材绝缘技术有限公司股东会绵阳市市委常委颜超一行参观我校制造学院新能源汽车实验室四川振通公司到我校举行“振通助学金”捐赠仪式中国工程物理研究院彭太平一行到制造学院检查国家科技部重大仪器设备专项项目进度经管学院与高水农副产品批发有限公司及三台县科商局签订战略合作协议长虹董事、副总经理邬江为管理类研究生讲学我校经管学院志愿者与中物院离退休老人开展志愿服务活动科技城软件产业园和绵阳软件行业协会到我校计算机学院商谈合作事宜绵阳市农委到我校共商共建绵阳农业产学研平台****************************************************************本期要闻****************************************************************10月13日，学校副校长刘彤、庹先国带队参加了四川金富现代农业股份有限公司与学校举行的联合共建西南科技大学（金富）家兔研究所协议签字仪式。

西电集团启动“阳光助学基金”助学帮困

6年第期总第63期Corporate Citizen企业公民凉山蒙难余震中国三峡总公司500万元爱心捐款献灾区2008年8月30日16时30分，四川省凉山州会理县与攀枝花市交界处发生里氏6.1级地震。

面对凉山同胞蒙难，9月5日，为支援凉山州各族人民抗震救灾，中国三峡总公司向凉山州地震灾区捐款500万元人民币用于灾后重建工作。

记者了解，中国三峡总公司在四川省凉山州境内有三座特大型水电站研究开发中。

其中，溪洛渡水电站已于2005年12月开工建设，白鹤滩水电站和乌东德水电站正在做前期规划。

当地政府和移民群众为支援国家重点工程建设作出积极贡献。

西电集团启动“阳光助学基金”助学帮困日前，西电集团再度启动“阳光助学基金”，对7名大中专学生及41名中小学生给予了教育资助。

这已是西电集团连续9年向困难家庭学生伸出援助之手。

截至目前，西电集团“阳光助学基金”已启动资金19万多元，资助近600名贫困学生顺利入学并完成不同阶段学业。

据了解，西电集团“阳光助学基金”成立于2000年，是由西电集团工会发起，西电集团所属子级公司及广大职工共同捐资参与的一个爱心基金会。

基金会成立近10年来，始终秉承“助学帮困”这一初衷，对困难家庭学生给予了高度关注并及时帮助这些孩子度过求学难关。

7月29日，中国红十字会为表彰在汶川地震抗震救灾中表现突出的捐款单位、集体及志愿者，在全国政协礼堂举办了“中国红十字会抗震救灾先进集体（个人）表彰大会”。

中国红十字会会长彭云、名誉副会长何鲁丽等领导，以及爱心集体、个人共近300人参加了表彰大会。

表彰会上，LG 集团、SK 、通用电气等22个单位被授予“中国红十字勋章”。

LG 电子大中华区总裁禹南均表示：“非常荣幸能够获得中国红十字勋章，这与LG 全体员工的爱心努力无法分离，今后LG 也将竭尽企业应尽的社会责任，与中国人民一起为中国的繁荣富强贡献力量。

”作为最早投资中国的跨国企业，LG 一直以“爱在中国”为理念投身于企业社会责任行动。

2014年西电大学生暑期社会实践汇总

西电多形式组织大学生暑期社会实践活动成效显著发布时间：2014-09-02 11:38:48来源：校团委点击：3168西电新闻网讯（通讯员刘金龙）2014年暑期，西安电子科技大学共组织949支大学生社会实践队，上万名学子参加了社会实践活动。

今年大学生暑期社会实践活动以“为祖国勤学修德以实践明辨笃实”为主题，以引导青年学生培育和践行社会主义核心价值观、提升创新精神和实践能力为重点，通过协同学校资源与社会阵地，搭建学生从校园走向社会、把知识转化为能力的桥梁，设计多层次梯度递进式的活动载体，广泛开展了形式多样、内涵丰富、紧跟时代特点的各类实践活动，促使广大青年学子对国情、社情、民情的再认知，实践能力实现再提升。

结合青马工程实施计划，学校组建“井冈情中国梦”实践团参加团中央2014年大学生社会主义核心价值观主题教育实践活动。

实践团成员由大学生骨干培训班60名优秀学员组成，集中组织开展了党史学习（听取党史专家学者专题报告、寻访革命老区模范人物）、红色体验式教育、素质拓展（团队破冰训练、定向越野、红军的一天）和国情社情社会调查研究活动，深入了解学习中华优秀传统文化，增强学生在感受教育、奉献社会中升华对社会主义核心价值观的体验感受和认知理解。

此次实践活动中，学校更加注重学生创新精神和工程实践能力的提升。

以“创新创业立本领工程实践长才干”为实践活动主题，组建12支研究生实践团，分赴武汉中原电子集团有限公司、广州电子第五研究所、中电39所、10所、38所、14所，中航第五研究院、中国工程物理研究院、广汽研究院、中国移动、中国联通、中国电信等单位进行就业见习实践活动，以帮助他们成为具有创新精神、工程素养高、实践能力强的新技术创造者和行业发展引领者。

组建100支本科生实践队，以“立足西部建设服务地方发展”为实践主题，通过“菁英企业调研”计划和“校友企业就业见习计划”，组织学生赴深圳、广州、上海西安高新技术产业开发区等多家企业了解专业发展的前沿动态和社会对人才培养的实际需求，提高就业创业能力。

西安电子科技大学基本科研业务费资助项目-西安电子科技大学—科学

西安电子科技大学基本科研业务费资助项目申请书（人文社会科学类）项目类别________________________________ 学科分类________________________________ 课题名称________________________________ 项目负责人________________________________ 负责人所在单位________________________________ 填表日期________________________________西安电子科技大学科研处填表说明一、填写申请书前，请仔细阅读《西安电子科技大学基本科研业务费资助项目管理办法》，按“基本信息”、“项目组主要参与者”、“课题论证”、“完成项目研究的条件和保障”、“项目申请经费预算表”及“项目承诺书”的各项内容和要求，实事求是，逐条逐项认真填写。

不符合规定者，将不予受理。

二、本表请用计算机如实填写。

三、项目名称：应确切反映研究内容，最多不超过36个汉字。

四、项目类型：人文社科一般资助项目、人文社科重点资助项目。

五、项目编号：由科研处根据学科分布统一编排填写。

六、申请书为A4幅面，于左侧装订成册。

一、基本信息二、项目组主要参与者（注：项目组主要参与者不包括项目申请人）说明：高级、中级、初级、博士后、博士生、硕士生人数由申请人负责填报（含申请人），总人数为各分项和4三、课题论证四、完成项目研究的条件和保障五、项目申请经费预算表六、项目承诺书申请人承诺:我保证申请书内容的真实性。

如果获得资助，我将履行项目负责人职责，严格遵守学校基本科研业务费资助项目的有关管理规定，切实保证研究工作时间，认真开展工作，按时报送有关材料。

若填报失实和违反规定，本人将承担全部责任。

签字：项目组主要成员承诺:我保证有关申报内容的真实性。

如果获得资助，我将履行项目负责人职责，严格遵守学校基本科研业务费资助项目的有关管理规定，切实保证研究工作时间，加强合作、信息资源共享，认真开展工作，及时向项目负责人报送有关材料。

杜晓松、王涛、顾德恩-电子科技大学光电学院

专家：许向东（组长）、黎威志、杨亚杰时间：5月3日（周四）上午9:00地点：二教215人员：如下：专家：谢光忠（组长）、王军、太惠玲时间：5月7日（周一）上午8:30地点：光电楼409学术厅人员：如下：专家：钟建（组长）、曹贵川、林慧时间：5月8日（周二）上午8:30 地点：二教205人员：专家：陈文彬（组长）、李军建、张磊时间：5月2日（周三）上午8:30地点：二教110人员：如下：专家：祁康成（组长）、蒋向东、蒋泉时间：5月4日（周五）上午8:30地点：二教303人员：如下：专家：张晓霞、岳慧敏、张行至时间：5月3日（周四）下午3:00 地点：二教203人员：如下：专家：李和平（组长）、兰岚、陈德军时间：5月7日（周一）下午2:30 地点：光电楼409人员：如下：专家：刘爽（组长）、欧中华、王卓然时间：5月4日（周五）下午2:30地点：二教201人员：专家：廖进昆（组长）、唐雄贵、王云祥时间：5月7日（周一）下午2:30地点：二教215人员：专家：周晓军（组长）、董洪舟、张尚剑时间：5月2日（周三）下午2:30地点：光电楼409人员：专家：补世荣（组长）、漆强、杨昕梅时间：5月3日（周四）下午2:30地点：二教206人员：专家：王占平（组长）、杨洪平、曾成时间：5月3日（周四）下午2:30地点：光电楼409人员：专家：唐普英（组长）、何其锐、宁俊松时间：5月3日（周四）下午2:30地点：二教408人员：专家：周鹰（组长）、刘娟秀、杨立峰时间：5月3日（周四）下午2:30地点：二教207人员：专家：杨春平（组长）、汪平河、杨先明时间：5月2日（周三）下午2:30地点：二教110人员：专家：高原（组长）、周建华、张靖时间：5月4日（周五）上午8:30 地点：二教210人员：。

西安电子科技大学绿色通道审批表及贫困证明

附件二
西安电子科技大学“绿色通道”审批表
填表说明：1.申请人须如实填写相关内容。

2.此表一式两份，学院、研究生工作部各留存一份。

贫困证明
中国银行陕西省分行支行：
兹有省市/县乡/镇/街道村居
民（家长或监护人），其家庭人口共人。

因
导致家庭贫困，生活非常困难，其子/女现就读于大学，确实无力承担该生就学费用。

特此证明。

村民委员会（公章）
证明人联系电话：
年月日
乡、镇、街道民政部门意见：
(公章)
联系电话
年月日
县级以上教育行政管理部门意见：
教育管理部门（公章）
联系电话
年月日
填表说明：1、所有盖章部门必须填写固定电话号码以便我们联系核实；
2、乡/镇/街道部门和县级以上教育行政管理部门盖章选其一个即可，必须签署
意见。

3、必须用碳素墨水钢笔或签字笔填写，不得涂改。

科技扶贫工作总结及计划7篇

科技扶贫工作总结及计划7篇第1篇示例：科技是推动社会进步和经济发展的重要力量，也是解决贫困问题的有力工具。

近年来，我国大力推动科技扶贫工作，取得了一系列显著成效。

下面对科技扶贫工作进行总结，并提出未来的计划。

一、科技扶贫工作总结1. 加大对贫困地区科技支持力度。

政府通过各类科技项目扶持贫困地区，提升农业生产效率，带动农民增收。

推广高效农业技术、发展农村电商等。

2. 加强科技人才培训。

培养贫困地区的科技人才，提升他们的科技创新能力，推动贫困地区科技产业发展。

建立科技企业就业培训基地，吸引更多人才进入科技领域。

3. 推动科技与扶贫深度融合。

加强科技与扶贫政策衔接，让科技成果更好地服务于扶贫工作。

鼓励科技企业参与扶贫项目，充分发挥科技在扶贫中的作用。

5. 健全科技扶贫体系。

建立健全科技扶贫工作机制，明确分工协作，形成科技扶贫长效机制。

建立科技扶贫工作考核评估体系，及时总结经验，不断完善工作机制。

4. 加大科技创新投入。

鼓励科技企业加大研发投入，加强科技创新，为贫困地区提供更多解决方案。

支持科技企业在贫困地区开展更多创新活动。

结语科技扶贫工作是一个漫长而艰巨的过程，需要政府、企业、科研机构等多方共同努力。

希望通过科技扶贫工作，让更多贫困地区的人民脱贫致富，实现全面小康社会的目标。

我们相信，在全社会的共同努力下，科技扶贫工作一定能够取得更大的成就，为贫困地区带来更多希望。

【这里可以加上一些具体的案例分析或者数据统计，来进一步支撑论述】。

第2篇示例：近年来，随着科技的不断发展，科技扶贫工作也逐渐受到重视和推广。

科技扶贫，即利用现代科技手段促进贫困地区经济发展、提高居民生活水平的工作，对于缩小城乡发展差距，减少贫困人口具有重要意义。

下面将就科技扶贫工作的总结及未来计划进行探讨。

一、科技扶贫工作总结1. 科技支撑作用明显在过去的几年中，科技支撑作用在扶贫工作中表现得十分明显。

通过信息化手段，可提高农村劳动生产率，促进资源整合和农产品加工，推动产业发展，提升农民收入。

从交叉处求创新_自开放中图发展——记西安电子科技大学机电工程学院执行院长黄进

从交叉处求创新自开放中图发展——记西安电子科技大学机电工程学院执行院长黄进　张方方吴应清　4月1日，珠海，2021和2022年度中国电子学会科学技术奖励大会隆重举行。

由西安电子科技大学（简称“西电”）牵头研发的“共形承载天馈系统机电综合设计关键技术及应用”项目，获得2022年度科技进步奖一等奖。

这也是国内公认的电子信息领域的高规格奖项。

“我们一直在围绕电子装备的机电耦合分析、设计和机电集成制造进行研究。

到现在，虽然取得了一些成效，但距离我们的目标还很远。

”获奖后，项目第一完成人、西电机电工程学院执行院长黄进诚恳地表示，他们希望在不久的将来做出一个广泛适用于高频段、高增益、高密度、小型化、高精度、快响应电子装备研发的智能化设计平台，从而推动高性能电子装备的研制水平迈上一个新台阶。

“任重而道远，希望我们能做好。

”黄进说。

冲破瓶颈，人有不如己有“共形承载天馈系统机电综合设计关键技术及应用”项目的起源，可以追溯到十余年前。

“那时，我国在新一代隐身战斗机研发上跟美国相差甚远，他们在航空电子方面的优势尤其明显。

”黄进回忆道。

当时，他负责的一个“973”课题的成果正在工程应用，在与工业部门交流时，他获悉了这样的信息：要想在航空电子领域取得长足进展，共形承载天馈系统是一个重要突破口。

作为新型空中、海上和地面移动平台的“眼睛”，共形承载天馈系统有两个重要特征：其一是功能综合化，即通信、导航、识别、探测、对抗等功能共用一套天馈系统，这要求高密度、小型化；其二是结构功能一体化，即承载、散热结构与微波电路、辐射阵面高度融合，这要求结构高精度、电路抗干扰、散热高效能。

通俗地说，它不仅能够收发电磁信号，还能与飞行器、舰船、车辆等移动平台表面共形融合，保持载体的外形结构及空气动力学性能。

但是采用传统的设计和制造方法，想要“共形”却不容易。

“传统天线的外观大多像一口锅或者一个平板，但飞行器的机体是流线型的，如果需要兼顾隐身需求，那外形结构会更为特殊、复杂。

西电第25届星火杯作品集

西电科〔2013〕35号关于表彰奖励第二十五届“星火杯”大学生课外学术科技作品竞赛获奖集体和个人的决定各单位：2013年我校以立德树人为统领，以服务学校“育人”中心工作为宗旨，以学校全面拓展提升战略“四大计划”推动工作，深化大学生科技创新内涵，在学生中大力开展科技创新活动，树立科技创新典型，激发西电学生科技创新热情，积极引导学生开展研究式学习、拓宽学术视野，推动大学生科技作品成果转化，提升学生社会责任感、创新精神与工程实践能力。

学校自2013年6月启动了第二十五届“星火杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

现活动已圆满闭幕，经竞赛评审委员会评审，决定授予：机电工程学院“星火杯”；电子工程学院、通信工程学院2个学院“优胜杯”；软件学院、物理与光电工程学院、微电子学院等3个学院“优秀组织单位奖”；王思浓等11名同学第十届“大学生科技英才”称号；《基于STM32的可遥控自平衡车》等13件作品特等奖；《基于有方M660模块及MSP430的污水远程实时监控及采样船》等35件作品一等奖；《GIS在新农村中的应用》等115件作品二等奖；《自制可调稳压电源》等232件作品三等奖。

学校决定对以上获奖集体和个人予以表彰奖励。

附件：第二十五届“星火杯”大学生课外学术科技作品竞赛获奖集体和个人名单西安电子科技大学2013年12月13日- 2 -附件第二十五届“星火杯”大学生课外学术科技作品竞赛获奖集体和个人名单一、荣获集体奖的单位机电工程学院“星火杯”；电子工程学院、通信工程学院2个学院“优胜杯”；软件学院、物理与光电工程学院、微电子学院等3个学院“优秀组织单位奖”；二、大学生科技英才（11人）通信工程学院：王思浓王游电子工程学院：李小双计算机学院：杨增印机电工程学院：陶冶博林培焕物理与光电工程学院：侯守荣经济与管理学院：胡璇数学与统计学院：温凯林软件学院：王超微电子学院：吕宝起三、获奖作品名单（394件）特等奖（13件）一等奖（35件）- 4 -- 6 -二等奖（115件）- 8 -- 10 -- 12 -三等奖（231件）- 14 -- 16 -- 18 -- 20 -- 22 -- 24 -- 26 -。

高校推进教育扶贫的实践和思考

高校推进教育扶贫的实践和思考作者：崔传贞杜敏陈伟燊钟华倩来源：《世界家苑·学术》2019年第03期摘要：教育是阻断贫困代际传递的重要途径和“挖掉穷根”的治本之策。

教育扶贫是我国扶贫工作的重要组成部分，是精准扶贫战略推进的基础和保障。

高校集中了大量优质智力资源，拥有丰富的基础设施、网络和文化等资源，同时与社会团体、企业等有广泛的联系，具有开展教育扶贫的先天资源优势。

本文以西安电子科技大学（简称西电）定点帮扶陕西省蒲城县为例，总结和提炼了“西电-蒲城”精准教育扶贫模式，并探索教育扶贫中存在的问题，进一步提高教育扶贫的针对性和有效性，从而促进高校教育扶贫的理论研究和实践创新。

关键词：高校;教育扶贫;精准扶贫1 教育扶贫的重要意义扶贫先扶志，扶贫必扶智，治贫先治愚，教育具有育民启民、安民富民、化民强民的巨大功能与价值，是贫困学子增长见识、掌握本领、改变命运、造福家庭、回报社会最有效、最直接的途径，是最根本的脱贫方式。

习近平总书记高瞻远瞩地指出，“让贫困地区的孩子接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径”。

教育扶贫，是指对贫困地区的贫困人口进行教育资源投入和资助，使贫困人口掌握脱贫致富的知识和技能，通过提高当地人口的科学文化素质以促进贫困地区的经济和文化的发展，并最终摆脱贫困的一种扶贫方式。

相对于经济扶贫、政策扶贫、科技扶贫等，教育扶贫直指导致贫穷落后的根源，牵住了贫困地区脱贫致富的“牛鼻子”，要把教育精准扶贫工作的主战场放在学校。

新时期的高等院校具有人才培养、科学研究、社会服务和文化传承四方面的职能，高校参与扶贫工作就是社会服务的体现。

我国高校一直具有教育扶贫的传统。

自1996年《关于开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知》和2006年《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》颁布以来，“三下乡”和“三支一扶”就成为高校教育扶贫的基本途径。

紧跟形势突出特色探索校园资助宣传新方式

紧跟形势突出特色探索校园资助宣传新方式作者：卢琳赵群来源：《教育教学论坛》2019年第20期摘要：根据教育部《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，西安电子科技大学坚持把“扶困”与“扶智”、“扶困”与“扶志”相结合，将政策宣讲与育人活动有机融合，线上线下深度联动，凝聚学生关注的兴奋点开展资助宣传工作，宣传工作接觸到地气，凝聚了人气，初显出实效。

关键词：校园资助;紧跟形势;突出特色中图分类号：G640 ; ; 文献标志码：A ; ; 文章编号：1674-9324（2019）20-0066-02一、把握资助宣传定位，唱响新时代主旋律新时代对资助宣传工作提出了唱响主旋律的基本要求，而当前的主旋律就是“把思想和认识统一到党的十九大和习近平总书记重要指示上来，推动学生资助工作迈上新台阶”。

西电学生资助中心紧扣核心任务，抓住关键节点，结合学校“争做三有西电人”主题教育活动，开展理论学习和政策宣讲。

把握关键打造热点，扩大资助宣传广度。

把握关键节点，快速响应，适时打造热点，拓展宣传渠道，选择大面积受众，让宣传工作的影响力、覆盖面产生倍增效应。

寒假时，抓住学生回乡节点，选聘资助宣传大使返乡返校、进村入户开展资助政策宣讲，做好资助政策的“代言人”;五四时，组织受助学生和资助大使学习总书记五四北大重要讲话精神，结合资助主题开展讨论，培养青年学生勇担职责使命，不负时代重托;4.23世界图书日适时举办微信赠书活动，进一步营造爱读书、读好书、善读书的浓郁氛围，落实十九大提出的“增强学习本领”;结合母亲节、父亲节、毕业季，定制专属西电学子的明信片，开展资助育人·感恩季活动，培养学生知恩感恩。

通过一次次载体活动，使更多的学生参与其中，让资助育人的理念从表面渗入学生心中。

加强思想政治教育，拓展资助宣传深度。

陈宝生部长提出“要把社会主义核心价值观融入资助育人全过程”。

坚持正确的宣传导向，将思政教育与育人活动有机融合，发挥资助育人功效。

2023年西电就业政策

一、补偿代偿对象我校2023年全日制本科（含第二学士学位）应届毕业生。

定向、委培以及在校学习期间已享受免除学费政策的学生除外。

二、补偿代偿标准本科生每人每年补偿代偿金额最高不超过12000元，实际缴纳的学费或用于学费的国家助学贷款本金及利息不足12000元的，按照实际情况进行补偿代偿。

补偿代偿的年限按照国家规定的相应学制确定。

三、申请条件应届毕业生符合以下全部条件的，可以申请学费补偿国家助学贷款代偿：1.拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵守宪法和法律；2.在校期间遵守学校各项规章制度，诚实守信，道德品质良好，学习成绩合格；3.毕业时自愿到中西部地区、艰苦边远地区、老工业基地县以下基层单位工作、服务期在3年以上（含3年）。

不满3年的，均不予批准。

由于政策规定无法签订3年以上（含3年）的劳动合同或工作协议的，需提供以下相关证明材料：（1）由就业单位提供签订劳动合同或工作协议中，服务年限方面的规定；（2）毕业生需要书面承诺3年内不能离职离岗，换岗应根据就业单位需求调整，就业单位对承诺书盖章确认。

4.申请基层就业学费补偿贷款代偿的毕业生，必须同时满足区域范围、基层单位和工作岗位的要求。

（1）工作地点西部地区是指西藏、内蒙古、广西、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等12个省（自治区、直辖市）。

中部地区是指河北、山西、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、海南等10个省。

艰苦边远地区是指除上述地区外，国务院规定的艰苦边远地区。

（2）基层单位工作地点在县以下（不含县政府所在地）乡（镇、街道）；工作地点在县级的乡（镇、街道）政府机关、农村中小学、国有农（牧、林）场、农业技术推广站、畜牧兽医站、乡镇卫生院、计划生育服务站、乡镇文化站等；气象、地震、地质、水电施工、煤炭、石油、航海、核工业等中央单位艰苦行业生产第一线。

县级以上（含县级）各局（委员会、办公室）、高等学校、公安机关支队级以上（含支队级）等不属于基层单位；金融、通讯、烟酒、飞机及列车乘务、房地产及其相关产业等特殊行业，不属于基层单位。

“5G+”背景下的城乡互联，带动乡村学校质量提升

“5G+”背景下的城乡互联，带动乡村学校质量提升作者：武权来源：《陕西教育·综合版》2024年第02期西安經开第一小学以多元智能理论为基础，以“科研立校、学科强校、特色发展”为办学思路，不断推动“课堂、课程、活动、作业、评价”五大教学支柱的发展。

怀着对教育公平的信仰，学校除做好日常的教育教学外，还依托“5G+”，带动贫困山区教师教学能力和学生学习力不断提升。

经过近10年的探索，学校不仅成长为西安市名校，获得了多项省市区级荣誉，还联合陕西省西安小学，实现了小学全学科的辐射帮扶，截至2023年12月，已有30多所学校加入学校“名校+”帮扶体系。

一、城乡孩子线上“同上一节课”，提升乡村学校课堂质量作为陕西教育扶智平台试点学校，2019年，西安经开第一小学（以下简称经开一小）本着“从需求出发为教学服务”的原则构建互动直播课堂课程体系，着重打造美育课程、音乐课程的城乡直播互动课堂。

发挥平台优势，按需定制常态化互动课堂。

在线下调研、线上交流的基础上，我们发现很多乡村学校语数英课堂的互动性、深刻性与拓展性不够，体音美课堂教师数量不够或者专业性不够。

于是学校从需求入手、从问题入手、从自身优势入手，突破发展瓶颈，建立直播互动课堂。

利用陕西教育扶智平台，整合大量的优质教育资源，包括课程教材、教学视频、学习工具等，为贫困地区和农村地区的学生提供全面的学习资源支持。

针对不同地区、不同层次的学生需求，定制开设互动直播课堂。

每节课前，经开一小的老师先精心备课，然后同农村教师进行教学研讨，在思维碰撞中确定课堂流程。

课堂上，采取主讲与助教相结合的模式进行远程授课，并使用抢答器、课堂互动等设备，吸引山区孩子充分参与课堂。

直至现在，直播课依然以“每周两节”的方式进行着，每周周五，经开一小的学生和农村学校的孩子，便会相聚于网络中，共同听课、共同发言、共同讨论，相互感受知识带来的愉悦，相互感受各自的成长。

多校携手，形成互动教学新模式。

西安电子科技大学发挥智力科技优势构建“造血”扶贫模式

西安电子科技大学发挥智力科技优势构建“造血”扶贫模式张静
【期刊名称】《西部大开发》
【年(卷),期】2017(0)12
【摘要】西安电子科技大学坚持特色,部门联动,注重实效,多措并举推进“双百工程”,在教育帮扶、人才智力、科技信息、干部培训等方面,有针对性地为蒲城县的经济社会发展服务,积极探索出了一条由输血扶贫向造血扶贫转变的高校精准扶贫之路,“双百工程”工作取得了积极进展和明显成效。

立足教育统筹资源积极构建全方位教育扶贫体系西安电子科技大学充分发挥教育优势,全面整合校内资源,【总页数】2页(P92-93)
【作者】张静
【作者单位】
【正文语种】中文
【相关文献】
1.智力扶贫r提升贫困村"造血"能力r——记宁夏回族自治区科技扶贫指导员陈卫民 [J], 杨阳
2.苍溪县发挥科技优势助推林业扶贫 [J], 罗丽华;
3.发挥科技优势助力脱贫攻坚和乡村振兴——辽宁省农业科学院科技扶贫实践与思考 [J], 潘百涛; 张莹
4.发挥科技优势提供智力支撑服务首都发展——市科委启动“五个一”、“三个三”和“一十百千”行动方案 [J], 朱伟
5.中国水产科学研究院:发挥科技优势全力做好渔业扶贫和援疆援藏工作 [J], 崔利锋
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西安电子科技大学定点扶贫工作简报第16期校扶贫工作办公室2018年8月29日扶贫要闻6月15日，中共中央国务院下发《关于打赢脱贫攻坚战三年行动指导意见》，提出了全面打赢脱贫攻坚战三年行动的总体要求，并提出集中力量支持深度贫困地区脱贫攻坚，强化到村到户到人精准帮扶举措，加快补齐贫困地区基础设施短板，加强精准脱贫攻坚行动支撑保障，动员全社会力量参与脱贫攻坚，夯实精准扶贫精准脱贫基础性工作，加强和改善党对脱贫攻坚工作的领导的具体要求。

工作动态7月-8月，团委响应陕西省教育厅《关于进一步做好高校特色产业扶贫培训工作的通知》文件精神，围绕2018年学校扶贫工作计划，积极组织6支暑期社会实践队91人赴蒲城县进行相关调研及实践活动，其中，微电子学院两支队伍，通信工程学院、经济与管理学院、数学与统计学院以及青年志愿者总队各一支，其中三支队伍以乡村振兴，精准扶贫为主题。

7月21日-26日，微电子学院组织卡通鳄鱼暑期社会实践队6人赴蒲城县八福村、祥塬村、蔡家村等开展实地调研，走访了农业局及各村村委会，对农村发展的三种模式进行了概括，总结了农业发展的困难，提出了简单的解决途径。

7月21日-31日，经济与管理学院组织“春风化雨，良木扶禽”暑期社会实践队15人赴蒲城县苏坊镇初级中学开展了为期10天的支教活动，向学生讲授文化课以及艺术、体育等课程，利用捐赠图书设立了“爱心图书角”。

同时，对留守儿童和农村的教育现状进行了调研，并在课余时间帮助建档立卡贫困户进行劳动。

7月21日-8月2日，青年志愿者服务总队组织15位志愿者赴蒲城县六合小学开展为期两周的支教活动，为六合小学的学生们开设了手工、美术、演讲、自然科学、科学实验、名著导读、体育和舞蹈、趣味数学等课程，支教期间，志愿者们受到了陕西省委高教工委副书记李智军的慰问。

7月22日-23日，通信工程学院组织“探索”暑期实践队3人赴蒲城县开展实地调研活动，对蒲城县的历史文化进行深入调研，并实地走访了陈文仓水果基地、杨虎城故居以及蒲城博物馆等，从文化和扶贫的角度提出了自己的见解。