甘肃省天水市九年级上学期期中化学试卷

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2024届甘肃省天水市名校化学九上期中教学质量检测试题含解析

2024届甘肃省天水市名校化学九上期中教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共10小题，共20分） 1．碳的相对原子质量是 A ．12克 B ．12C ．1.993×10-26D ．1/12克2．下列物质中含有相同原子团（根）的一组是 A ．3KClO 和43NH NO B ．4KMnO 和24K MnO C ．3CaCO 和23Na COD ．NaCl 和NaOH3．生物的呼吸作用表示为：有机物+氧气→二氧化碳+水，以下关于有机物组成元素推断正确的是 A ．只含碳元素B ．一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素C ．一定含碳、氢和氧元素D ．只含碳元素和氢元素4．以下物质中含有氧分子的是（） A ．H 2O 2B ．CO 2C ．KMnO 4D ．空气5．如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法不正确的是（）A ．该反应不属于化合反应B ．图示中的数值为3C ．反应前后氢元素的化合价发生了改变D ．反应中甲、丙物质的质量比为2：76．10月9日下午，2019年诺贝尔化学奖揭晓，约翰·古迪纳夫、M·斯坦利·威廷汉和吉野彰成为今年的诺奖得主，以表彰其在锂电池发展上所做的贡献。

右图为锂元素信息和锂原子结构示意图，锂电池放电时的化学方程式为Li+MnO2═LiMnO2。

根据上述信息，下列说法错误的是：( )A．该反应属于化合反应B．反应前后Li元素的化合价发生了变化C．该反应产物属于氧化物D．锂元素位于元素周期表第二周期7．如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是A．a 管的电极是负极，b 管的电极是正极B．在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性C．a 管的气体能被点燃，b 管的气体使燃着的木条燃得更旺D．反应一段时间后，a、b 玻璃管中产生的气体质量比约为2：18．黑火药是我国古代四大发明之一，距今已有一千多年的历史。

2023-2024学年甘肃省天水市化学九上期中学业质量监测模拟试题含解析

2023-2024学年甘肃省天水市化学九上期中学业质量监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．t℃时，向10 g水中逐渐加入硝酸钾晶体至饱和，则此过程中该溶液满足下图a、b 两个变量的变化关系的是A．a－溶解度，b－溶质质量B．a－溶质的质量分数，b－溶质质量C．a－溶质质量，b－溶剂质量D．a－溶解度，b－溶剂质量2．下列关于物质燃烧的说法，不正确的是A．蜡烛在氧气中的燃烧比在空气中的燃烧剧烈B．点燃的镁条能在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光C．红磷可以在氧气中燃烧,产生大量白烟D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体3．以甲为原料合成化工产品丁的微观过程如图。

下列说法正确的是A．乙、丁都是氧化物B．转化①是分解反应C．转化过程中元素化合价无变化D．丁中氧元素的质量分数最大4．不能用质量守恒定律解释的现象是（）A．蜡烛燃烧时，越来越短、最后消失B．铁丝燃烧，其固体质量增加C．潮湿的衣服在阳光下晒干D．高锰酸钾受热后，固体质量减少5．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是①H ②Fe2+③Cu ④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA．能表示一个分子的是①④⑥B．表示物质组成的化学式是③④⑥C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子6．乙烯（C2H4）是果实催熟剂，下列说法中正确的是（）A．乙烯中含有两个氢分子B．一个乙烯分子中含有6个原子C．乙烯中碳、氢元素质量比为1：2D．乙烯中氢元素的质量分数较高7．下列有关“化学之最”的叙述中，错误．．的是（）A．人体中含量最多的金属元素是钙B．空气中含量最高的气体是氮气C．太阳中含量最高的元素是氢D．地壳中含量最多的元素是铝元素8．“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。

甘肃省天水市九年级上学期化学期中考试试卷

甘肃省天水市九年级上学期化学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共16题；共32分)1. （2分）下列有关化学反应的说法正确的是A . 化学反应都是放热反应B . 置换反应前后，组成各物质的所有元素的化合价一定不变C . 用一氧化碳还原氧化铁，反应物的化学计量数之比：υ(CO)：(Fe2O3)=3：1D . 铜能与硫酸锌溶液反应，有金属锌析出2. （2分） (2018九上·槐荫期中) 关于催化剂的下列说法中，正确的是（）A . 催化剂可改变化学反应速率B . 化学反应后催化剂本身的质量减少C . 催化剂能增加生成物的质量D . 化学反应后催化剂的化学性质发生变化3. （2分）化学课上，老师让同学们举一个“缓慢氧化”的例子，大家积极发言，有下列不同的答案，其中不正确的一项是（）A . 动植物的呼吸B . 食物的腐烂C . 酒和醋的酿造D . 蜡烛的燃烧4. （2分） (2015九上·西安期中) 下列化学仪器中能用酒精灯加热，但需垫石棉网的是（）A . 试管B . 烧杯C . 蒸发D . 量筒5. （2分） (2018九上·鹰手营子矿期末) “人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等。

下列说法正确的是（）A . “人造空气”比空气中的氮气含量高B . 燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭C . 可以采用测定空气里氧气含量的方法，测定“人造空气”中氧气的含量D . “人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸6. （2分） (2017九上·安图期末) 我们的生活离不开水，下列说法正确的是（）A . 电解水的实验说明水是由氢分子和氧分子构成的B . 实验室用蒸馏和过滤的方法都能使硬水软化C . 大量施用农药、化肥不会造成水体污染D . 水结冰时，水分子间的间隔变大7. （2分） (2019九上·溧阳期中) 在，，，三种物质中，都含有（）A . 氢气B . 1个氢分子C . 氢元素D . 2个氢原子8. （2分） (2017九上·福州期中) 下列关于水的说法错误的是（）A . 水净化方法中蒸馏的净化度最高B . 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度C . 闽江水经过活性炭净化后可得到纯水D . 生活中常用肥皂水来区分硬水和软水9. （2分） (2018九下·启东开学考) 从化学的角度对下列诗句、成语等进行解释，其中不正确的是（）A . “遥知不是雪，为有暗香来”﹣﹣分子在不停地运动B . “点石成金”﹣﹣化学反应改变了元素种类C . “真金不怕火炼”﹣﹣金(Au)的化学性质不活泼D . “釜底抽薪”(釜：烹煮食物的容器．薪：柴禾)﹣﹣破坏了燃烧的条件10. （2分）(2018·崇明模拟) 教育部通知进入中小学区域的任何人不得吸烟。

甘肃省天水市天水校级期中九年级化学上学期期中试题(含解析) 新人教版

2015-2016学年甘肃省天水市天水校级期中九年级（上）期中化学试卷一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合要求，请将正确选项的标号填入题后括号内）1．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A．铁水铸成锅铁生锈B．木柴燃烧铜在潮湿的空气里生成铜绿C．汽油挥发石蜡熔化D．CO2使澄清的石灰水变混浊瓷碗破碎2．下列图示实验操作中，不正确的是（）A．B．C．D．3．下列现象描述不正确的是（）A．硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰B．硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液有蓝色沉淀生成C．蜡烛在空气中燃烧产生大量白烟D．木炭在氧气中燃烧发出白光4．）如图是表示气体微粒的示意图，图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（）A．B．C．D．5．葡萄糖是最重要的供能物质，其化学式为C6H12O6，下列有关葡萄糖的叙述正确的是（）A．葡萄糖属于氧化物B．葡萄糖分子中碳、氢、氧元素的质量比为1：2：1C．葡萄糖中碳元素的质量分数为40%D．葡萄糖的相对分子质量为2006．实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置．其操作顺序正确的是（）A．⑦②③①④⑤⑥B．①⑦③②⑤④⑥C．⑤⑦③②①④⑥D．⑦③①②④⑥⑤7．下列各组化学式，其中书写全部正确的一组是（）A．Fe FeCl B．CaOH Fe2（SO4）3C．K2CO3 Al（OH）3D．NH4Cl2 NH38．水是人类生活不可缺少的物质．下列有关水的叙述不正确的是（）A．水是由氢元素和氧元素组成的化合物B．氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同C．用肥皂水可以区分硬水和软水D．根据水的化学式可知，一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子9．下列做法你认为不合理的是（）A．农业上提倡使用农家肥，不能使用化肥和农药B．我国可供利用的淡水资源是有限的，因此我们都应关心水、爱惜水、保护水C．用洗菜、淘米、洗衣的水来浇花、拖地或冲厕所D．为了保护水质，我们尽量不选用含磷的洗衣粉10．下列关于催化剂的说法错误的是（）A．化学反应前后它的质量不变B．化学反应前后它的化学性质不变C．能改变其它物质的化学反应速率D．可增加生成物的质量二、填空题（本题共5小题，每空1分，共24分）11．在分子、原子、质子、中子、电子中，找出符合下列条件的粒子名称，填在相应的横线上．（1）能直接构成纯净物的是；（2）化学变化中的最小粒子是；（3）带正电荷的粒子是；（4）决定原子质量大小的粒子是．12．用化学符号表示：（1）4个氧分子；（2）2个碳酸根离子；（3）氧元素；（4）3个镁原子．13．用化学式简要表示下面的反应，并在括号里指出基本反应类型（化合反应或分解反应）：（1）磷在空气中燃烧：（2）硫在空气中燃烧：（3）铁丝在氧气中燃烧：（4）过氧化氢与二氧化锰混合：（5）加热高锰酸钾：．14．在下列物质中：①洁净的空气②高锰酸钾完全分解后的固体③硬水④软水⑤液态氧⑥蒸馏水．其中属于混合物的是（填序号，下同），属于纯净物的是，属于化合物的是，属于氧化物的是属于单质的是．15．天然水都不是纯净水，通过沉淀、过滤、吸附、等方法可以使水不同程度地得到净化．三、简答题（本题共1小题，每空1分，共8分）16．根据下列装置图回答问题：（1）某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气，他应选用的气体发生装置是（填序号）来制取．用装置E来收集，其原因的，收集氧气的适宜时刻是．用化学式简要表示其反应．（2）通常用如图1所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到导管口有气泡冒出，将手松开一段时间后（导管仍插入水中）可以看到的现象是．（3）若选用C收集氧气，你认为验满的方法是．（4）实验结束拆除装置后，发现试管炸裂，试分析造成此后果的可能原因，．（要求答出两点即可）．四、综合应用题（共8分）17．缺钙能导致儿童发育不良或佝偻病．小明同学从食物中摄入钙元素的量不足，每天需要服用2片某种钙片．该钙片标签的部分内容如图所示（假设钙片中只有碳酸钙含有钙元素），请计算：（1）碳酸钙中各元素的质量比；（2）碳酸钙中钙元素的质量分数；（3）小明同学每天从钙片中摄入钙元素的质量；（4）若小明改用喝牛奶（每100mL牛奶中含钙≥0.10g）来补充钙，每天至少需要喝多少毫升牛奶？2015-2016学年甘肃省天水市天水校级期中九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合要求，请将正确选项的标号填入题后括号内）1．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A．铁水铸成锅铁生锈B．木柴燃烧铜在潮湿的空气里生成铜绿C．汽油挥发石蜡熔化D．CO2使澄清的石灰水变混浊瓷碗破碎【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：A、铁水铸成锅，由液态变为固态，只是状态发生了变化，属于物理变化；铁生锈生成了一种红棕色的新物质铁锈，主要成分是氧化铁，所以有新物质生成，属于化学变化，故A正确；B、木柴燃烧能产生二氧化碳，所以属于化学变化；铜在潮湿的空气里生成铜绿，有新物质生成，属于化学变化，故B错误；C、汽油挥发只是状态发生了变化，并没有新物质生成，属于物理变化；石蜡熔化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，并没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；D、CO2使澄清的石灰水变浑浊是因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙的缘故，属于化学变化；瓷碗破碎只是状态发生了变化，属于物理变化，故D错误．故选A．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．下列图示实验操作中，不正确的是（）A．B．C．D．【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；固体药品的取用；液体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．C、根据向试管中粉末状固体药品的方法进行分析判断．D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，应用火柴点燃酒精灯，图中所示操作正确．B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．C、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确．D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，所示操作错误．故选D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．3．下列现象描述不正确的是（）A．硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰B．硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液有蓝色沉淀生成C．蜡烛在空气中燃烧产生大量白烟D．木炭在氧气中燃烧发出白光【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；碱的化学性质．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据碱的化学性质进行分析判断．C、根据蜡烛在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，故选项说法正确．B、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠溶液，则硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液有蓝色沉淀生成，故选项说法正确．C、蜡烛在空气中燃烧，产生黄白色火焰，而不是白烟，故选项说法错误．D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法正确．故选C．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、碱的化学性质即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．4．）如图是表示气体微粒的示意图，图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（）A．B．C．D．【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】对于由分子构成的物质，由一种分子构成，属于纯净物；由两种或两种以上分子构成，属于混合物．【解答】解：A、该物质由一种分子构成，属于纯净物．B、该物质由一种分子构成，属于纯净物．C、该物质由两种分子构成，属于混合物．D、该物质由一种分子构成，属于纯净物．故选：C．【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，难度不大．5．葡萄糖是最重要的供能物质，其化学式为C6H12O6，下列有关葡萄糖的叙述正确的是（）A．葡萄糖属于氧化物B．葡萄糖分子中碳、氢、氧元素的质量比为1：2：1C．葡萄糖中碳元素的质量分数为40%D．葡萄糖的相对分子质量为200【考点】从组成上识别氧化物；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据化学式的意义可以的出葡萄糖的元素组成、相对分子质量、元素质量比、各元素的质量分数，通过计算可以得出本题的答案．【解答】解：A、氧化物中含有两种元素且其中一种是氧元素，葡萄糖是三种元素组成的化合物，因此葡萄糖不属于氧化物，故A说法错误；B、葡萄糖碳、氢、氧元素的质量比为（12×6）：12：（16×6）=6：1：8，故B说法错误；C、利用化学式的相关计算可知：碳元素的质量分数=×100%=40%，故C说法正确；D、葡萄糖的相对分子质量为：12×6+1×12+16×6=180，故D说法错误．故选C．【点评】此题是对化学式有关问题的考查，解题的关键是能对化学式意义的理解，属常规性基础知识的考查题目．6．实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置．其操作顺序正确的是（）A．⑦②③①④⑤⑥B．①⑦③②⑤④⑥C．⑤⑦③②①④⑥D．⑦③①②④⑥⑤【考点】制取氧气的操作步骤和注意点．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】根据加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为：查、装、定、点、收、移、熄，据此进行分析解答．【解答】解：实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：⑦②③①④⑤⑥．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握制取氧气的步骤的口诀（“查、装、定、点、收、移、熄”，谐音“茶庄定点收利息”）是正确解答本题的关键．7．下列各组化学式，其中书写全部正确的一组是（）A．Fe FeCl B．CaOH Fe2（SO4）3C．K2CO3 Al（OH）3D．NH4Cl2 NH3【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】首先要熟记常见元素与常见原子团的符号书写，并熟记化合价以及化合价的规律和原则；会利用化合价数值交叉法书写化学式（即将正、负化合价的数值交叉到相应符号的右下角，但注意原子团看作一体，含约数的一般要约分）；根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），检验化学式书写是否正确．【解答】解：A、铁元素在化合物中的化合价为+2或+3价，氯化物中Cl元素为﹣1价，因此氯元素与铁元素形成化合物的化学式为：FeCl2、FeCl3，故A错误；B、氢氧化钙中钙元素为+2价，氢氧根为﹣1价，由正负化合价代数和为0可知氢氧化钙的化学式为Ca（OH）2，故B错误；C、碳酸钾中钾元素为+1价，碳酸根为﹣2价，化合价交叉得化学式为K2CO3，氢氧化铝中铝元素为+3价，氢氧根为﹣1价，故氢氧化铝化学式为Al（OH）3，故C正确；D、氯化铵中铵根化合价+1价，氯元素为﹣1价，故氯化铵的化学式为NH4Cl，故D错误；故选C【点评】本题考查物质的化学式的书写，学生熟悉常见元素的化合价及化合价原则是解答的关键，并能利用元素符号来书写物质的化学式．8．水是人类生活不可缺少的物质．下列有关水的叙述不正确的是（）A．水是由氢元素和氧元素组成的化合物B．氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同C．用肥皂水可以区分硬水和软水D．根据水的化学式可知，一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子【考点】水的组成；硬水与软水；化学式的书写及意义．【专题】空气与水．【分析】根据水的组成来分析物质的类别，利用反应物与生成物来分析反应类型，根据物质的成分来区分物质，利用物质的化学式来分析其构成．【解答】解：A、由水的化学式为H2O可知，水是由氢、氧两种元素组成，则属于化合物，故A叙述正确；B、因氢气燃烧是两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，而电解水是一种物质分解生成两种物质，则属于分解反应，故B叙述不正确；C、因硬水中钙、镁离子较多，可利用肥皂水与钙、镁离子反应产生沉淀，则利用肥皂水能区分硬水和软水，故C叙述正确；D、由水的化学式为H2O可知，一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，故D叙述正确；故选B．【点评】本题较简单，考查水的组成和构成及化学反应基本类型，注重对学生基础知识的考查，明确水的化学式及常见化学反应即可解答．9．下列做法你认为不合理的是（）A．农业上提倡使用农家肥，不能使用化肥和农药B．我国可供利用的淡水资源是有限的，因此我们都应关心水、爱惜水、保护水C．用洗菜、淘米、洗衣的水来浇花、拖地或冲厕所D．为了保护水质，我们尽量不选用含磷的洗衣粉【考点】合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义；水资源的污染与防治；保护水资源和节约用水．【专题】化学与环境保护．【分析】A、根据农业上提倡使用农家肥，但不能禁止使用化肥和农药进行解答；B、根据利用的淡水资源是有限的进行解答；C、根据节约用水的方法进行解答；D、根据含磷洗衣粉会造成水体中的藻类物质疯狂生长，破坏生态环境进行解答．【解答】解：A、农业上提倡使用农家肥，但不能禁止使用化肥和农药，故A错误；B、利用的淡水资源是有限的，因此我们都应关心水、爱惜水、保护水，故B正确；C、用洗菜、淘米、洗衣的水来浇花、拖地或冲厕所，可以节约用水，故C正确；D、含磷洗衣粉会造成水体中的藻类物质疯狂生长，破坏生态环境，故D正确．故选：A．【点评】环保问题已经引起了全球的重视，要保护好环境，就要了解环境污染的来源和防治措施，要培养环保意识和责任感，做到从我做起，从小事做起．10．下列关于催化剂的说法错误的是（）A．化学反应前后它的质量不变B．化学反应前后它的化学性质不变C．能改变其它物质的化学反应速率D．可增加生成物的质量【考点】催化剂的特点与催化作用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）．催化剂的特点是：能够改变（加快或减慢）化学反应速率，在化学反应前后质量和化学性质没有改变．催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响．【解答】解：A、反应前后催化剂质量和化学性质不变．故对；B、根据催化剂的定义知，反应前后催化剂的化学性质不变，故对．C、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率．故对；D、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响；故错．故选D．【点评】记住催化剂的“一改变，二不变”的特性，即“改变化学反应的速率；反应前后，自身的质量和化学性质都不改变”，是解答本题的关键．二、填空题（本题共5小题，每空1分，共24分）11．在分子、原子、质子、中子、电子中，找出符合下列条件的粒子名称，填在相应的横线上．（1）能直接构成纯净物的是分子、原子；（2）化学变化中的最小粒子是原子；（3）带正电荷的粒子是质子；（4）决定原子质量大小的粒子是质子、中子．【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子的定义与构成．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子、原子、质子、中子、电子这些微粒的特点来做本题．【解答】解：（1）构成物质的基本粒子有：分子、原子、离子，所以能直接构成纯净物的是分子和原子；（2）原子是化学变化中的最小粒子；（3）质子带正电，分子、原子、中子不带电，电子带负电；（4）一个原子质量主要集中在原子核上，原子核又分为质子和中子，所以决定原子质量大小的粒子是质子和中子．故答案为：（1）分子、原子；（2）原子；（3）质子；（4）质子、中子．【点评】构成物质的基本粒子是分子、原子和离子，质子带正电，中子不带电，电子带负电，分子、原子、中子都不带电．12．用化学符号表示：（1）4个氧分子4O2；（2）2个碳酸根离子2CO32﹣；（3）氧元素O ；（4）3个镁原子3Mg ．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】每个氧分子由2个氧原子构成；每个碳酸根离子带2个单位负电荷；氧元素的元素符号可以表示氧元素；镁元素的元素符号前面加上相应数字可以表示多个镁原子．【解答】解：（1）4个氧分子可以表示为4O2；（2）2个碳酸根离子可以表示为2CO32﹣；（3）氧元素可以表示为O；（4）3个镁原子可以表示为3Mg．故填：4O2；2CO32﹣；O；3Mg．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目重点考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较小．13．用化学式简要表示下面的反应，并在括号里指出基本反应类型（化合反应或分解反应）：（1）磷在空气中燃烧：4P+5O22P2O5 ；化合反应（2）硫在空气中燃烧：S+O2SO2；化合反应（3）铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O2Fe3O4；化合反应（4）过氧化氢与二氧化锰混合：2H2O22H2O+O2↑；分解反应（5）加热高锰酸钾：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反应．【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型．【解答】解：（1）磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5 ；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．（2）硫在空气中燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为S+O2SO2；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．（3）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．（4）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．（5）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．故答案为：（1）4P+5O22P2O5 ；化合反应；（2）S+O2SO2；化合反应；（3）3Fe+2O2Fe3O4；化合反应；（4）2H2O22H2O+O2↑；分解反应；（5）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反应．【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力，掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题．14．在下列物质中：①洁净的空气②高锰酸钾完全分解后的固体③硬水④软水⑤液态氧⑥蒸馏水．其中属于混合物的是①②③④（填序号，下同），属于纯净物的是⑤⑥，属于化合物的是⑥，属于氧化物的是⑥属于单质的是⑤．【考点】纯净物和混合物的判别；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】混合物是由多种物质组成的物质，单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物，氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物．【解答】解：洁净的空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；高锰酸钾完全分解后的固体中含有锰酸钾和二氧化锰等物质，属于混合物．硬水和软水中都含有一定量的矿物质，属于混合物；液氧是纯净物中的单质，蒸馏水是纯净物中的氧化物．故答案为：①②③④；⑤⑥；⑥；⑤【点评】本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成和物质的元素组成，然后再根据各类物质概念的含义进行分析、判断．15．天然水都不是纯净水，通过沉淀、过滤、吸附、蒸馏等方法可以使水不同程度地得到净化．【考点】水的净化．【专题】空气与水．【分析】根据常见的净化水的方法分析回答．常用的净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等．【解答】解：天然水都不是纯净水，通过沉淀、过滤、吸附、蒸馏等方法可以使水不同程度地得到净化，蒸馏得到的水是纯水，是净化程度最高的方法．故答为：蒸馏．【点评】本题的难度不大，了解常见的净化水的方法、原理即可解答．三、简答题（本题共1小题，每空1分，共8分）16．根据下列装置图回答问题：（1）某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气，他应选用的气体发生装置是 A （填序号）来制取．用装置E来收集，其原因的氧气不易溶于水，收集氧气的适宜时刻是当气泡连续且比较均匀放出时．用化学式简要表示其反应2KClO32KCl+3O2↑．（2）通常用如图1所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到导管口有气泡冒出，将手松开一段时间后（导管仍插入水中）可以看到的现象是导管内高出水平面上升一段水柱．（3）若选用C收集氧气，你认为验满的方法是用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明收集的氧气已满．（4）实验结束拆除装置后，发现试管炸裂，试分析造成此后果的可能原因试管口朝上倾斜，试管底部接触到灯芯．（要求答出两点即可）．【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；检查装置的气密性；实验室制取氧气的反应原理；氧气的检验和验满．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】根据图示可分析得：A为固体加热制取气体的装置；C为向上排空气法收集气体的装置，所收集的气体密度比空气大且不与空气中的成分反应．D为向下排空气法收集气体的装置，所收集的气体密度比空气小且不与空气中的成分反应．E为排水法收集气体的装置，所收集气体要不溶于水不与水反应，图1是检查装置气密性．。

甘肃省天水市麦积区九年级上学期化学期中考试试卷(解析版)

甘肃省天水市麦积区九年级上学期化学期中考试试卷（解析版）一、单项选择题1.我们生活在物质的世界里，而物质在不时地变化．以下属于物理变化的是〔〕A. 大米酿酒B. 菜刀生锈C. 湿衣晾干D. 食物糜烂【答案】C【考点】物理变化、化学变化的特点及其判别【解析】【解答】解：A、大米酿酒有新物质乙醇生成，属于化学变化，故A错；B、菜刀生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故B错；C、湿衣晾干是由于水分子不时运动，不时向空气中分散，属于物理变化，故C正确；D、食物糜烂有菌类物质生成，属于化学变化，故D错．应选C．【剖析】此题考察先生对物理变化和化学变化确实定．判别一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化进程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．2.以下物质的用途主要是应用其化学性质的是( )A. 用液氮冷冻麻醉B. 一氧化碳作燃料C. 稀有气体做电光源D. 氢气填充探空气球【答案】B【考点】化学性质与物理性质的差异及运用【解析】【解答】必需经化学变化才干表现的性质叫化学性质；不需求发作化学变化就能表现的性质叫物理性质。

一氧化碳熄灭是化学变化，一氧化碳作燃料，是应用了一氧化碳的化学性质。

【剖析】性质决议物质的用途。

物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需求发作化学变化即表现出来的性质即物理性质。

3.以下实验操作中，正确的选项是( )A. B.C. D.【答案】C【考点】实验室罕见的仪器及运用，药品的取用【解析】【解答】A.酒精灯制止对火，运用火柴扑灭，故A不契合题意；B.天平准确度是0.1g,不能称量10.05g. ,故B不契合题意；C.试管内液体不超越试管容积的三分之一，运用酒精灯外焰加热，故C契合题意；D.量筒选择，应依据就近原那么，故D不契合题意。

【剖析】A、依据酒精灯是运用方法〝两查两禁一不可〞剖析回答；B、依据托盘天平运用方法〝左物右码〞剖析回答；C、给试管中的液体加热一是要运用酒精灯火焰的外焰，二是液体不能超越试管溶剂的三分之一，试管夹需求夹在试管的中上部；D、量取液体时，所选量筒的量程与所量液体体积要接近。

天水市九年级上学期期中化学试卷

天水市九年级上学期期中化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共24分)1. （2分） (2019九上·淮南月考) 春节是中华民族的传统节日，下列相关活动涉及化学变化的是（）A . 贴春联B . 剪窗花C . 燃爆竹D . 包饺子2. （2分） (2015八上·漳州期中) 某同学用天平称取25g药品时，若发现指针向右偏转，则应（）A . 加砝码B . 加药品C . 减少药品D . 调节螺母3. （2分） (2018九上·岐山期末) 下列排列顺序不正确的是（）A . 相对分子质量：二氧化碳> 氮气>氢气B . 氯元素的化合价：KClO3> Cl2> HClC . 空气中组成物质的含量：氮气>氧气>稀有气体D . 地壳中元素含量：Al<Fe<Si4. （2分）(2017·孝感模拟) 下列说法中正确的是（）A . 含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水B . 温度升高或压强增大时，气体在水中的溶解度均增大C . 氢氧燃料电池把化学能转化为电能D . 混有泥沙的天然水通过加明矾吸附、过滤、蒸馏、消毒杀菌，可净化为生活用的自来水5. （2分） (2018九上·鹰手营子矿期末) 水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（）A . 用肥皂水鉴别硬水和软水B . 自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水C . 大量施用农药、化肥不会造成水体污染D . 我省水资源丰富，不需要节约用水6. （2分） (2017九上·靖西期中) 下列事实与对应的解释相符的是（）A . 空气能被压缩——分子体积可以变小B . 结冰的水不能流动——0℃以下，水分子不再流动C . 甘蔗甜，苦瓜苦——构成物质的分子不同D . 50ml水和50ml酒精混合后的总体积小于100ml分子质量小7. （2分） (2019九上·海淀期末) 用如图所示的装置进行电解水实验，下列说法中错误的是（）A . 试管1中的气体可以燃烧B . 试管2中的气体能使带火星的木条复燃C . 试管1和2中气体的质量比为2:1D . 该实验说明，水不是由一种元素组成的8. （2分） (2017·山西) 化学用语是学习化学的重要工具．下列表示两个氧原子的符号（）A . O2B . 2OC . O2﹣D .9. （2分）(2018·德阳) 丁烯(C4H8)是一种重要的化工原料，下列有关说法正确的是（）A . 丁烯中C，H元素的质量比为1：2B . 丁烯中碳元素位于元素周期表第二周期C . 丁烯分子中碳原子的结构示意图为D . 丁烯分子中含有4个碳元素和8个氢元素10. （2分） (2019九下·绵阳开学考) 下列有关燃烧的实验现象描述正确的是A . 纯净的氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰B . 铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体四氧化三铁，放热C . 红磷燃烧产生大量白雾D . 木炭在氧气中燃烧、发出白光，生成二氧化碳11. （2分） H2表示的意义：①氢气；②氢元素；③2个氢原子；④2个氢离子；⑤1个氢分子；⑥氢气由氢元素组成；⑦1个氢分子由两个氢原子组成（）A . ①②③④⑤⑥⑦B . ①②⑤⑥⑦C . ②③⑤⑥D . ①⑤⑥⑦12. （2分） (2017九上·乌海期中) 下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A . 水五氧化二磷空气B . 水银氯酸钾食醋C . 臭氧二氧化碳矿泉水D . 干冰水垢葡萄糖二、填空题 (共5题；共27分)13. （7分） (2017九上·工业园月考) 根据化学用语填空：（1）根据题意填写相应的化学符号。

甘肃省天水市九年级上学期化学期中考试试卷

甘肃省天水市九年级上学期化学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2015九上·曲靖期中) 其中最能说明铁在氧气中燃烧是化学变化的本质的现象是（）A . 剧烈燃烧B . 火星四射C . 放出大量的热D . 生成黑色固体2. （2分） (2015八上·东营期中) 实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是（）A . 烧杯B . 烧瓶C . 试管D . 量筒3. （2分） (2016九上·惠来期中) 在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵．对下列化学用语中数字“2”的说法正确的（）①2H②2NH3③SO2④Mg2+⑤2OH﹣⑥H2O．A . 表示离子的个数的是④⑤B . 表示离子所带电荷数的是④⑥C . 表示分子中原子个数的是③⑥D . 表示分子个数的是①②4. （2分） (2016九上·寿光期末) 我们可以利用如下三种关系：对某些知识进行归纳，以对知识有更深刻的理解和认识，下列归纳和总结的关系，正确的是（）A . 氧化反应和化合反应：交叉关系B . 单质和氧化物：交叉关系C . 化学反应和分解反应：并列关系D . 混合物和冰水混合物：包含关系5. （2分）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是（）A . ①②③④B . ④①③②C . ①③④②D . ①④③②6. （2分） (2017九上·商水期中) 下列对化学用语的书写或表述正确的是（）A . ——氧原子的结构示意图B . ——铁的相对原子质量为55.85 gC . 碳酸钠—— NaCO3D . 镁元素的化合价为+2价——7. （2分） (2019九上·邵阳期中) 下列事实不能用分子观点解释的是（）A . 柳絮纷飞B . 花香四溢C . 给轮胎打气时，气体被压缩D . 水和酒精混合后体积变小8. （2分） (2018九上·康巴什期中) 小明同学对本学期所学的某些科学知识归纳如下，其中完全正确的是（）A．生活中的安全常识使煤燃烧更旺：把煤做成蜂窝状夜间发现天然气泄漏：立即开灯寻找泄漏酒精灯不慎着火：可以用湿布灭火B.性质和用途关系氦气：密度小，可用作探空气球氧气：助燃性，可用作火箭的燃料红磷：燃烧产生白烟，可用于制作烟幕弹C.化学常见的“三”地壳中含量最高的三种元素：氧、硅、铝可以直接加热的三种仪器：试管、坩埚、蒸发皿构成物质的三种基本粒子：分子、原子、离子D.事实与解释量筒量取一定体积液体时，所得液体偏少：仰视读数氮气被压缩成液氮：分子之间有间隔水和过氧化氢化学性质不同：分子构成不同A . AB . BC . CD . D9. （2分） (2018九上·腾冲期末) A，B，C三种物质各10g，加热发生化合反应，生成D（其中B是催化剂）当A已完全反应时，测得生成D的质量为16g，则反应后的混合物中B与C的质量比为（）A . 4:1B . 5:1C . 5:3D . 5:210. （2分） (2018九上·岐山期末) 我国女科学家屠呦呦因利用乙醚成功提取了青蒿素而荣获2015年诺贝尔生理或医学奖。

甘肃省天水市九年级上学期化学期中考试试卷

甘肃省天水市九年级上学期化学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共14题；共28分)1. （2分） (2018九上·宝山期末) 下列成语涉及化学变化的是（）A . 蜡炬成灰B . 木已成舟C . 铁杵成针D . 滴水成冰2. （2分）将饱和溶液放在蒸发皿里利用酒精灯加热，使溶质从溶液中结晶析出．何时可停止加热（）A . 滤液开始沸腾B . 水分完全蒸干C . 出现大量固体D . 出现少量固体3. （2分）(2017·柳南模拟) 关于铁在氧气中燃烧的现象，下列关键词描述正确的是（）A . 白烟B . 火星四射C . 蓝紫色火焰D . 白雾4. （2分） (2015九上·始兴期中) 下列说法中正确的是（）A . 红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾B . 铁丝伸入氧气中火星四射C . 硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰D . 氧化反应未必是化合反应，而化合反应必定是氧化反应5. （2分）关于液态氧与氧气的叙述，下列说法正确的是（）A . 它们是两种不同的物质B . 它们的存在状态和化学性质相同C . 它们的分子组成相同D . 液态氧是混合物，氧气是纯净物6. （2分） (2018九上·云南期末) 有关下列结构示意图中说法正确的是（）A . ①与②的化学性质相似B . ③所表示元素位于元素周期表中第二周期C . ③所表示元素是地壳中含量最高的金属元素D . ④表示的微粒在反应中易失去电子7. （2分） (2017九上·路北期末) 下列化学用语与含义相符的是（）A . 2H：两个氢元素B . Mg2+：镁元素在化合物中显+2价C . 2H2O：两个水分子D . O2：一个氧分子；两个氧原子8. （2分） (2018·泰州) 下列化学用语表示正确的是（）A . 钙离子：Ca+2B . 2个氢原子：H2C . 氧化钠中氧元素化合价：Na2OD . 3个氯分子：3Cl29. （2分）某种玉石的主要成份是NaAlSi2O6 ，下列有关说法正确的是（）A . 其中硅元素的化合价为+4价B . 这种玉属于氧化物C . 这种玉含有10个原子D . 这种玉由四个元素组成10. （2分） (2017九上·房山期中) 下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A . 液氮用于冷冻B . 天然气用作燃料C . 铜丝用作导线D . 稀有气体用作电光源11. （2分） 2012年2 月16日央视《焦点访谈》报道，知名品牌苏泊尔不锈钢锅的四大种类、81个规格的产品不合格，其锰含量高出国标4倍，可致帕金森病（近乎痴呆）。

天水市九年级上学期期中化学试卷

天水市九年级上学期期中化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分）(2018·嫩江模拟) 下列现象中属于物理变化的是（）A . 钢铁生锈B . 煤的燃烧C . 冰融化成水D . 火药爆炸2. （2分） (2018九上·浦东期中) “试电笔”中常充入一种稀有气体，它通电时发出红光则该气体是（）A . 氧气B . 氮气C . 氖气D . 二氧化碳3. （2分） (2019九上·天河月考) 用试管加热固体时,有时因操作不符合题意而出现试管炸裂的现象,其原因可能是（）A . 用外焰加热B . 加热前试管内壁没有擦干C . 加热固体前用酒精灯外焰给试管预热D . 试管口略向上倾斜4. （2分）类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是（）A . 原子和分子是构成物质的微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分B . 最外层达8电子的微粒化学性质稳定，因此化学性质稳定的微粒最外层电子数都是8C . 物质是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物D . 金属元素有正化合价，因此非金属元素一定没有正化合价5. （2分）下列关于分子和原子的说法，正确的是（）A . 在化学变化中分子可以再分、原子不可以再分B . 分子不停地运动，原子静止不动C . 在化学反应前后，分子和原子的种类保持不变D . 不同种类的原子，不能相互结合成分子6. （2分） (2016九上·富顺期中) 草莓、香蕉等水果具有芳香气味，原因之一是其中含有乙酸乙酯（化学式为C4H8O2）等物质．下列关于乙酸乙酯的说法正确的是（）A . 乙酸乙酯属于氧化物B . 乙酸乙酯由4个碳原子、8个氢原子、2个氧原子构成C . 乙酸乙酯分子由碳原子、氢原子和氧分子构成D . 乙酸乙酯由碳元素、氢元素、氧元素组成7. （2分）(2017·苏州模拟) 下列说法正确的是（）A . 阴、阳离子不能通过电子的得失而形成原子B . 可在元素周期表中找到元素的相对原子质量C . 相对原子质量一定等于质子数与中子数之和D . 元素的种类和元素的性质都是由质子数决定8. （2分） (2019九上·陕西月考) 实验时，不宜作反应容器的是（）A . 试管B . 锥形瓶C . 集气瓶D . 量筒9. （2分） (2016九上·扶沟期中) 根据你的生活经验和所学知识，判断下列做法错误的是（）A . 电线短路着火，立即用水浇灭B . 焊接金属时，用稀有气体作保护气C . 加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志D . 做菜时油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭10. （2分）不少中小学生喜食油炸薯条。

初中化学甘肃省天水市麦积区九年级(上)期中化学考试卷带解析.doc

初中化学甘肃省天水市麦积区九年级（上）期中化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共14题）评卷人得分1.下列各组日常生活中发生的变化，全部属于化学变化的一组是()A．煤气燃烧水变蒸气B．瓷碗破碎剩饭变馊C．菜刀生锈水果腐烂D．灯泡发光冰块熔化【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成，据此分析判断．【解答】解：A、煤气燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；水变水蒸气的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A不符合题意；B、瓷碗破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；剩饭变馊的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化，故B不符合题意；C、菜刀生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；水果腐烂的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化，故C符合题意；D、灯泡发光的过程中电能转化成光能和热能，没有新物质生成，属于物理变化；冰块融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D不符合题意．故选C．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．难度：基础知识点：物质的变化和性质2.下列实验操作错误的是()A．点燃酒精灯B．检查装置的气密性C．倾倒液体D．加热液体【答案】【考点】加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；给试管里的液体加热；检查装置的气密性．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确．D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确．故选：A．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学3.如图是表示物质分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是()A．B．C．D．【答案】【考点】单质和化合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】同种原子构成的分子为单质分子，不同种原子构成的分子为化合物分子；同种物质的分子构成纯净物，不同物质的分子构成的混合物，确定为纯净物后，再判断分子是否为同种原子构成，据此回答问题即可；【解答】解：A、图中两个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；并且该分子由两种不同的原子构成，为化合物的分子；B、图中四个分子构成不同，为两种不同物质的分子，是两种不同物质的单质，该图所示物质为混合物；C、图中两个分子构成相同，为同种物质的分子，且该分子由同种原子构成，所以该图示表示的是单质；D、图所示物质为化合物；图中两个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；并且该分子由两种不同和原子构成，为化合物的分子；图所示物质为化合物．故选C．【点评】分子同原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子，同种物质的分子构成的物质为纯净物；不同种原子构成的分子为化合物分子，同种原子构成的分子为单质分子．难度：中等知识点：元素4.下列物质中含有氧分子的是()A．过氧化氢（H2O2）B．二氧化锰（MnO2） C．二氧化碳（CO2）D．空气【答案】【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】由题意，含有氧分子的为氧气或空气，应为空气中含有氧气这种物质，则知正确答案．【解答】解：A、H2O2中含有氧元素，而无氧气分子，故A不符合题意；B、二氧化锰（MnO2）中含有氧元素不含氧分子，故B不符合题意；C、CO2中含有氧元素，而无氧气分子，故C不符合题意；D、空气中含有氧气，则一定会含有氧气分子，故D符合题意．故选：D．【点评】了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解物质的组成和物质的构成是解题的关键．难度：容易知识点：分子和原子5.下列关于催化剂的说法正确的是()A．催化剂不能改变生成物的质量B．催化剂能加快化学反应速率，但本身的性质不变C．二氧化锰可作任何反应的催化剂D．没有催化剂就不能进行化学反应【答案】【考点】催化剂的特点与催化作用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】关于催化剂的定义，这道题进行了全面扫描，概括的较为全面．对于概念的准确把握有很大的意义．【解答】解：催化剂的概念是这样描述的：“在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂．”通过概念我们可以这样理解：（1）改变的是反应的速率，而不是反应本身，也就是不改变反应的发生与否，改变的是本来就能够发生的反应．（2）由于催化剂本身只是改变反应速率，所以不会改变反应的生成物的量的．（3）所谓速率的改变，催化剂有正负之分．正催化剂能加快反应的速率，如人体中的酶可加快食物的消化等；而负催化剂能减慢反应的速率，如橡胶、塑料制品中的防老化剂等．故“改变”应理解为“加快”或“减慢”．A、使用催化剂不能改变生成物的量．由于催化剂就是改变反应速率，所以不会改变生成物的量；故A正确；B、加入催化剂化学反应速率一定加快．催化剂对速率的改变有加快也可以减慢，需要根据需要来选择；故B不正确；C、有许多化学反应不需要催化剂就能进行，二氧化锰也不是只做催化剂用的，又是可做反应物；故C不正确；D、没有催化剂就不能进行化学反应．催化剂改变的是能够发生的反应的速率，而不能改变能否反应的事实；故D不正确．故选A．【点评】对于概念的而理解，尤其是关键点的理解一定要准确到位，把握实质．难度：容易知识点：制取氧气6.下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是()选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隙B100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL分子很小C在花园中可闻到花的香味分子是运动的D加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的A．A B．B C．C D．D【答案】【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的性质可以知道：分子很小，分子在不断运动，分子间有间隔；在化学变化中，分子分成原子，原子再重新组合；可以据此来完成该题的判断并作出解答．【解答】解：A、可以将气体充入篮球中是由于分子间有间隙，压强增大，分子间间隔变小，故选项A操作或现象与分子对应的特性一致；B、100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL，是由于分子之间有间隔，分子相互占据了间隔，故B操作或现象与分子对应的特性不一致；C、在花园中可闻到花的香味，原因是分子在不断运动，具有香味的分子运动到空气中，进入人们的鼻孔，故C中描述的现象与分子对应的特性一致；D、加热氧化汞可得到金属汞和氧气，原因是氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后氧原子重新组合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧气，所以加热氧化汞可得到金属汞和氧气能够说明分子是可以再分的，故D操作或现象与分子对应的特性一致．故选B．【点评】能利用分子的性质和特征解释生活中宏观的现象，使化学紧密联系生活，能让学生确实感到化学就在我们身边．难度：容易知识点：分子和原子7.地壳中含量最多的金属元素和非金属元素所形成的化合物的化学式为()A．Al2O3 B．SiO2 C．Fe3O4 D．CO2【答案】【考点】化学式的书写及意义；地壳中元素的分布与含量．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁，因此地壳中含量最多的金属元素是Al，非金属元素是 O，依据化学式的书写进行解答．【解答】解：地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁，因此地壳中含量最多的金属元素是Al，非金属元素是 O，依据氧元素的化合价为﹣2，铝元素的化合价为+3，组成的化合物的化学式为：Al2O3；故选A．【点评】本题考查学生对元素化合价的掌握，根据物质的名称正确书写化学式的能力．难度：容易知识点：元素8.一瓶气体经测定只含有一种元素，下列叙述中正确的()A．可能是一种化合物B．一定是一种单质C．一定是一种混合物D．可能是一种单质，也可能是一种混合物【答案】【考点】单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】只有一种元素组成的物质，可能是纯净物也可能是混合物；化合物至少含有两种元素，据此分析判断．【解答】解：A、化合物至少两种元素，但该气体只有一种元素，因此不可能是单质和化合物的混合物，故A错误；B、一瓶气体经化验只含有一种元素，则该气体可能是单质，例如氧气；也可能是混合物，例如氧气和臭氧的混合物，故B错误；C、一瓶气体经化验只含有一种元素，则该气体可能是纯净物，例如氧气；也可能是混合物，例如氧气和臭氧的混合物，故C错误；D、气体只含有一种元素，可能是一种单质，例如氧气；也可能是几种单质组成的混合物，例如氧气和臭氧的混合气体，故D正确．故选D．【点评】在利用元素分析单质和化合物时，首先要分析该物质是纯净物还是混合物，不要简单根据元素作出判断．难度：容易知识点：元素9.在讨论天然气的主要成分CH4的意义时，下列四位同学中哪个说法是错误的()A．B．C． D．【答案】【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】化学式表示的意义：表示一种物质；表示该物质的组成元素；表示一个分子；表示一个分子由几个原子构成等．【解答】解：甲烷的化学式可以表示的含义有：表示甲烷这种物质，表示1个甲烷分子，表示甲烷由碳元素和氢元素组成；不能表示甲烷气体由1个碳原子和4个氢原子组成．故选D．【点评】本题主要考查化学式的含义，解答时要注意理解宏观组成和微观构成的区别，宏观方面一般用组成表示，微观方面一般用构成表示．难度：容易知识点：化学式与化合价10.某气体的密度比空气小，不与氧气反应，难溶于水且不与水反应，则收集该气体的方法是() A．向上排空气法B．排水集气法C．向下排空气法或排水集气法D．排空气法，排水集气法都可以【答案】【考点】常用气体的收集方法．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】气体不溶于水，且不能与水发生反应，可用排水法收集；气体密度大于空气，且不与氧气发生反应的无毒气体，可用向上排空气法收集；气体密度小于空气，且不与氧气发生反应的无毒气体，可用向下排空气法收集【解答】解：由题干信息可知，气体的密度比空气小，常温下不与氧气反应，可用向下排空气法收集，难溶于水，也不与水反应也可用排水法收集．故选C．【点评】熟悉收集气体的方法和适用范围．并且知道排水法收集的气体较为纯净，是最理想的收集方法．难度：中等知识点：制取氧气11.下列微粒符号中，对“2”的含义理解正确的是()A．2Mg表示2个镁元素B．2CO表示2个一氧化碳分子C．Zn2+表示Zn的化合价为+2价 D．表示核外电子数为2个【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；及原子结构示意图进行解答．【解答】解：A、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；因此 2Mg中“2”的含义表示2个镁原子；故A说法错误；B、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；因此2CO中“2”的含义表示2个一氧化碳分子；故B说法正确；C、根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，因此Zn2+中“2”的含义表示Zn离子带有2个单位的正电荷；故C说法错误；D、结构示意图表示C核外第一层电子数为2，故D说法错误．故选B．【点评】本题主要考查化学符号中不同位置的数字的意义和各种化学符号的书写和意义．难度：中等知识点：离子12.用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是()A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改娈B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快【答案】【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】课本知识同类信息．【分析】从分子和原子的性质考虑，同种分子或原子的性质相同，不同分子或原子的性质不同；分子和原子都很小，都有间隔，都在不断运动．【解答】解：A、热胀冷缩，说明分子间的间隔随温度的升降而改变，分子的大小是不会发生变化的，故此说法错误；B、“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动，酒精分子运动到空气中，被人嗅到，故此项说法正确；C、10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙，酒精分子进入水分子的间隔中；故此选项说法正确；D、湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快，温度越高，分子运动越快，此选项说法正确．答案：A．【点评】能利用分子的性质来解释日常生活中遇到的现象，是同学们必须掌握的知识点．难度：容易知识点：分子和原子13.下列说法不正确的是()A．木炭放入氧气中可以生成二氧化碳B．炒菜时，油锅着火，迅速盖紧锅盖可灭火C．酒精灯不慎翻倒在桌上失火时用湿抹布扑灭D．森林发生火灾时砍掉或清理大火前面的树枝等可燃物阻止火势蔓延【答案】【考点】灭火的原理和方法；常见的意外事故的处理方法．【专题】结合课本知识的信息．【分析】木炭在足量的氧气中充分燃烧会生成二氧化碳；灭火的原理有①移走可燃物②隔绝氧气③降温至着火点以下．【解答】解：A、木炭放入氧气中不点燃时二者不会发生反应，A答案不正确；B、油锅着火，迅速盖紧锅盖，起隔绝氧气的作用，B答案正确；C、酒精灯不慎翻倒在桌上失火时用湿抹布盖灭，起隔绝氧气的作用，C答案正确；D、森林发生火灾时砍掉或清理大火前面的树枝等可燃物，起移走可燃物的作用，D答案正确．故选A．【点评】掌握好灭火的原理和方法是解决问题的关键．难度：中等知识点：燃烧和灭火14.下列概念中，后者不包含前者的是()A．非金属、单质 B．物质、纯净物C．氧化物、含氧化合物D．化合反应、化学反应【答案】【考点】物质的简单分类．【专题】结合课本知识的信息．【分析】可以根据物质的分类方法和反应类型等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解答】解：A、单质分为金属单质和非金属单质，后者包含前者．B、物质分为纯净物和混合物，后者不包含前者．C、含氧化合物中有氧化物，后者包含前者．D、化合反应是化学反应的一种类型，后者包含前者．故选B．【点评】本题主要考查了一些概念之间的关系方面的问题，可以依据概念进行．要求同学们加强对概念的理解和记忆，以便灵活应用．难度：容易知识点：燃烧和灭火二、未分类（共1题）1.下列实验操作中正确的是()A．用嘴尝实验室蔗糖的味道B．加热试管中的液体时，试管口对着其他同学，便于观察C．刚取用过硫酸的胶头滴管，未经清洗，接着用来取盐酸D．将固体氢氧化钠盛放在烧杯内称量其质量【答案】【考点】实验操作注意事项的探究；称量器-托盘天平；固体药品的取用；液体药品的取用；给试管里的液体加热．【专题】实验性简答题．【分析】A、实验室里的任何药品，不能品尝，防止中毒．B、加热试管中的液体时，试管口不准对着任何人，以防液体溅出伤人．C、刚取用过硫酸的胶头滴管，必须清洗后，再去吸取别的药品，防止污染药品．D、称量药品时，不能直接放在托盘上，防止腐蚀、污染托盘．【解答】解：A、用嘴尝实验室蔗糖的味道，实验操作错误．B、加热试管中的液体时，试管口对着其他同学，便于观察，实验操作错误．C、刚取用过硫酸的胶头滴管，未经清洗，接着用来取盐酸，实验操作错误．D、将固体氢氧化钠盛放在烧杯内称量其质量，实验操作正确．故选D．【点评】掌握托盘天平的使用，了解给液体和固体加热的方法和取用的方法，以及主要事项．三、填空题（共7题）1.用化学符号表示：（1）1个铁原子____________g．（4）列式计算酚酞的相对分子质量和酚酞中碳元素的质量分数．药物名称：菲诺夫他林果导片有效成分：酚酞（化学式：C20H14O4）说明：片剂，100mg/片，每片含酚酞50mg．功能与作用：口服后在肠内遇胆汁及碱性液形成可溶性钠盐，刺激结肠粘膜，促进蠕动，起缓泻作用．用法与用量：睡前口服0.05～0.2g果导片．【答案】【考点】标签上标示的物质成分及其含量；物质的元素组成；相对分子质量的概念及其计算；元素的质量分数计算．【专题】化学式的计算．【分析】（1）根据酚酞（化学式：C20H14O4）进行分析其元素组成；（2）根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；进行解答；（3）根据标签中的信息，100mg/片，0.2g果导片即2片，进行解答；（4）根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，进行解答；根据物质中某元素的质量分数=×100%，进行解答．【解答】解：（1）根据酚酞（化学式：C20H14O4）进行分析其由C，H，O三种元素组成；故答案为：三；（2）根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可得酚酞分子中各元素的原子个数比为：20：14：4=10：7：2；故答案为10：7：2；（3）根据标签中的信息，100mg/片，每片含酚酞50mg，0.2g果导片即2片，可知按用量的最大剂量服用该果导片，一次摄入的酚酞质量为：50mg×2=100mg=0.1g；故答案为：0.1 g；（4）根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，可得酚酞的相对分子质量为：12×20+14+16×4=318；根据物质中某元素的质量分数=×100%，可得酚酞中碳元素的质量分数为×100%=75.5%；答：酚酞的相对分子质量为318；酚酞中碳元素的质量分数为75.5%．【点评】将质量分数的计算与生活实际相联系；计算时要理清各个量之间的关系，再结合题意进行分析解答．难度：中等知识点：制取氧气。