初三语文学习导报答案4

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初三语文学习报2022答案第一期

初三语文学习报2022答案第一期

初三语文学习报2022答案第一期1、15.下列词语中加点的字注音完全正确的一项是()[单选题] *A.提防(tí)称职(chèn)狡黠(xiá)振聋发聩(kuì)B.氛围(fēn)憎恶(zēng)阴翳(yì)矫揉造作(jiāo)C.字帖(tiè)倔强(jué)叱咄(duō)吹毛求疵(cī)(正确答案)D.诡谲(jué)两栖(xī)愧怍(zuò)悲天悯人(mǐn)2、1“江州司马青衫湿”中的江州司马是指王安石。

[判断题] *对(正确答案)错3、下列各句中加点词的词类活用,分类正确的一项是()①(夜)缒而出②越国以鄙(远)③(朝)济而夕设版焉④与郑人(盟)⑤晋(军)函陵⑥共其(乏困)⑦既(东)封郑[单选题] *A.①③⑥/②⑦/④⑤B.①③⑤/②⑦/④⑥C.①③⑦/②⑥/④⑤(正确答案)D.①③⑦/②④/⑤⑥4、1老刘庆祝生日,对好友说:“明天是我的生日,特邀请你来贵府一叙,你不会拒绝吧?”他这样表述是得体的。

[判断题] *对(正确答案)错5、下列各句中加点词的解释,有误的一项是()[单选题] *A.臣之所好者道也,进乎技矣道:名词,道理。

(正确答案)B.深谋远虑,行军用兵之道道:名词,方法。

C.伐无道,诛暴秦。

道:名词,道义。

D.从郦山下,道芷阳间行。

道:动词,取道。

6、关联词选用:一般庙宇的雕像,往往()平板,()怪诞,造型偶尔美的,又不像中国人,跟不上这两个小童和这位老人这样逼真、亲切。

[单选题] *只有才不仅还不但而且不是就是(正确答案)7、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是()[单选题] *A、钦佩jīn战战兢兢kè(正确答案)B、萧瑟xiāo溘然长逝kèC、精湛zhàn 侃侃而谈kǎnD、妊娠rèn 目瞪口呆dèng8、1“静女其姝,俟我于城隅”一句表现了小伙子焦急万分的心情。

2022语文学习报部编版上海中考语文报纸答案

2022语文学习报部编版上海中考语文报纸答案

2022语文学习报部编版上海中考语文报纸答案1、1护士对刚出院的病人说:“欢迎您再来!”她这样表述是得体的。

[判断题] *对(正确答案)错2、39. 下列词语中加双引号字的读音完全正确的一项是()[单选题] *A.“亢”奋(kàng)“晦”暗(huì)羁“绊”(bàn)“衰”草连天(suō)B.“蓦”然(mù)“冗”杂(rǒng)“瞳”仁(tóng)不可抗“拒”(jù)C.“恬”静(tián)束“缚”(fù)闭“塞”(sài)“悬”崖绝壁(xuán)D.严“峻”(jùn)震“撼”(hàn)“磅”礴(páng)纷至“沓”来(tà)(正确答案)3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、凄切qiè执拗niù良辰美景chén(正确答案)B、凝噎yè吮吸yǔn 遂心如意suìC、辑录jí恪守gè数见不鲜xiānD、血液xuè脑髓suǐ兰舟催发fà4、20.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()[单选题] *A.吞噬(shì)俯瞰(kàn)怂恿(sǒng)吹毛求疵(zī)B.酝酿(yùn)污秽(huì)修葺(qì)恹恹欲睡(yān)(正确答案)C.婆娑(suō)箴言(jiān)愧怍(zuò)惟妙惟肖(xiào)D.娉婷(pīng)腈纶(jīng)轻觑(xù)戛然而止(jiá)5、下列加括号词语使用正确的一项是()[单选题] *A.王立同学对这道数学题冥思苦想,终于(妙手偶得),有了答案。

B.盛夏又至,万物蓬勃,(油然而生)的秧苗已然开花抽穗。

C.喜剧演员贾玲言语幽默,动作滑稽,令人(忍俊不禁)。

2022年朝外初三上语文阶段性学习反馈练习答案

2022年朝外初三上语文阶段性学习反馈练习答案

2022-2023学年度第一学期初三期中考试语文参考答案一、积累运用(12分)1.D(提炼:用化学或者物理的方法使化合物或者混合物纯净,比喻文学创作弃芜求精的过程;zài四声“载”是承载、承受的意思,因此应读zài;)本题考查字音字形。

2.修改:这种金属格栅装饰手法不仅对室内空间起到有效的遮阳效果,而且镂空的形式自然呈现生动的光影变化,使整个建筑显得灵动多姿、活力四射。

(“不仅”的位置调到“手法”二字后面)本题考查病句辨识与修改。

3. A4.行书;行云流水;5.C秋瑾是不是宋代诗人。

本题考查文常。

6.D二、名句积累(10分)7.答案略(重点关注易错字:援疑质理、辨、为报、挽等)三、诗词鉴赏(5分)8.哀愁幽怨;犒赏下属(每空1分)9.①苏轼:想要重新获得朝廷重用,杀敌报国的乐观豪放;②范仲淹:含蓄表达了戍边将士们壮志难酬的抑郁和思念家乡的愁苦;③辛弃疾:表达了辛弃疾想要收复失地、建功立业却白发苍苍,壮志难酬的抑郁愤慨。

四、文言文阅读(11)10.A本题考查文言实词的含义。

应注意结合语境进行分析。

A.都翻译为计算;B.言辞/推辞/告别/言辞;C.询问/质朴/姿容/询问;D.热水/汤池(指护城河)/热水/形容水势大;故选A。

11.C12、①甲文中宋濂“手自笔录”,通过抄书实现了“遍观群书”目标;乙文老儒先生“皆手自书”,也是通过抄书来“观书”的,两文都写到了抄书的经历;②甲文通过自己无书、无师之难和今日太学生读书条件优越进行对比,强调读书要专心、刻苦、勤勉;乙文通过老儒先生爱读书和后生科举之士不爱读书做对比,强调读书的重要意义,两文都运用对比手法强调了读书的重要。

13.本题考查内容的理解。

①宋濂之劝学,结合“余幼时即嗜学”“当余之从师也”分析,作者讲述自己幼年因家庭贫困而艰难求学,拜师学习时条件的艰苦,结合自己的亲身经历进行勉励学习。

②颍考叔之劝谏,结合“小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遗之”“君何患焉!若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然”分析,颍考叔先以自己孝顺母亲的行为出发,让庄公内心触动,进而提出挖掘地下隧道的方式解决问题。

语文学习报第四期参考答案

语文学习报第四期参考答案

语文学习报第四期参考答案语文学习报第四期参考答案随着学习的深入,我们逐渐发现,语文学习并非只是简单地背诵课文、记忆词汇,它更是一门综合性的学科,涉及到阅读、写作、理解和表达等多个方面。

而对于学生来说,理解和掌握语文知识,不仅需要掌握正确的学习方法,还需要有一定的思维能力和文化素养。

在本期语文学习报中,我们为大家准备了一些参考答案,希望能够帮助同学们更好地理解和掌握语文知识。

但是,我们也要强调的是,这些答案仅供参考,不代表唯一的正确答案。

语文学习是一个灵活多变的过程,每个人的理解和表达方式都有所不同,所以我们要鼓励同学们根据自己的理解和思考,进行独立思考和创造性表达。

在阅读理解方面,我们提供了一些例题和答案,希望同学们通过阅读文章、分析问题、提取信息等方式,能够准确理解文章的意思,并能够运用所学的知识进行推理和判断。

同时,我们也鼓励同学们多读一些经典的文学作品,提高自己的阅读能力和文学修养。

在写作方面,我们提供了一些写作题目和范文,希望同学们通过模仿和借鉴优秀的写作范文,提高自己的写作水平。

同时,我们也鼓励同学们多进行写作练习,培养自己的观察力、思考力和表达能力,提高自己的写作能力。

除了阅读和写作,语文学习还包括对语言和文化的理解。

我们提供了一些语言知识和文化常识的题目和答案,希望同学们通过学习和掌握语言知识,了解和理解中华文化的博大精深。

同时,我们也鼓励同学们多进行语言实践和文化体验,通过阅读经典文学作品、观看优秀电影、参观博物馆等方式,提高自己的语言能力和文化素养。

总之,语文学习是一个综合性的过程,需要同学们在学习中不断探索和实践。

本期语文学习报提供的参考答案,旨在帮助同学们更好地理解和掌握语文知识,但是我们也要强调的是,这些答案仅供参考,同学们要根据自己的理解和思考,进行独立思考和创造性表达。

希望同学们在语文学习中不断进步,成为一名优秀的语文学习者!。

中学生学习报语文答案九年级下册江西专版

中学生学习报语文答案九年级下册江西专版

中学生学习报语文答案九年级下册江西专版1、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、撰文(zhuàn)炫耀(xuàn)嗔怪(zhēn)伺候(sì)B、捧场(pěng)贮藏(zhù)锲而不舍(qiè)瑰丽(guī)(正确答案)C、瓜葛(gé)勾当(gōu)皈依(guī)山冈(gáng)D、深奥(ào)陨石(yǔn)角斗(jiáo)收敛(liǎn)2、18.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()[单选题] *A.绰号(chuò)亘古(gèng)粗犷(guǎng)藏污纳垢(gòu)B.坍塌(tān)蛮横(hèng)荣膺(yīng)自惭形秽(huì)(正确答案) C.柠檬(ling)滞留(zhi)驰骋(chéng)怒不可遏(é)D.虬枝(qiú)簇新(chù)倜傥(tǎng)悲天悯人(mǐn)3、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()[单选题] *A.见生孩六月,慈父见背而燕国见陵之耻除矣B.矜凡在故老,犹蒙矜育愿陛下矜悯愚诚,听臣微志(正确答案)C.除扶辇下除为汉家除残去秽D.顾顾计不知所出耳相如顾召赵御史书曰4、1杜甫的诗歌反映现实的深广度是空前的,因此,其诗被后人称为“诗史”。

[判断题] *对(正确答案)错5、5.下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是()[单选题] *A.黝黑(yǒu)俯瞰(kàn)花团锦簇(cù)拈轻怕重(niān)(正确答案)B.称职(chèng)契约(qì)锲而不舍(qiè)吹毛求疵(zī)C.豢养(huàn)翘首(qiào)戛然而止(jiá)强词夺理(qiáng)D.睥睨(bì)盘桓(huán)如坐针毡(zān)惟妙惟肖(xiào)6、“脍炙人口”中“炙”的读音是“jiǔ”。

2023-2024学年初中语文部编版九年级下第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中语文部编版九年级下第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计6小题每题3分共计18分)1.下列词语中画线字的注音全都正确的一项是()A. 弥散(mí)官衔(xián)幽悄(qiāo)马前卒(zú)B. 楫桨(jí)亢奋(kàng)锵然(qiāng)咝溜溜(zī)C. 褪色(tuì)纠葛(gě)战栗(lì)熙熙然(xī)D. 撺掇(cuān)眼眶(kuàng)斡旋(wò)暖融融(róng)【答案】D【解析】A项“悄”应读作“qiǎo”B项“咝”应读作“sī”C项“葛”应读作“gé”故选D2.下列句子没有语病的一项是()A. 她偶然在一个池子旁边蹲下来澄澈的池水照见了她的面容和笑声B. 听了妈妈讲“美女蛇”的故事后使我再也不敢单独一人走夜路了C. 母亲就悄悄地躲出去在我看不见的地方偷偷地听着我的动静D. 判定小区居民是否为密切接触者要根据与病例接触接触方式、时长等综合判定【答案】C【解析】A项搭配不当去掉“和笑声”B项成分残缺去掉“使”D项两面对一面可在“与病例”前加上“是否”故选C3.下列有关名著和文化常识的表述不正确的一项是()A. 《诗经》先秦时被奉为经典尊称为《诗经》列为五经之首到了汉代叫作《诗》或《诗三百》B. 庄子是道家学派的代表人物《庄子》一书是庄子及其后学的著作C. 马克·吐温美国作家代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等D. 老生传统戏曲行当之一主要扮演中年以上男子小旦主要扮演年轻女子【答案】A【解析】A项选项表述有误《诗经》先秦时叫做《诗》或《诗三百》到汉代被奉为经典尊称为《诗经》被列为“五经”之一4.下列选项中没有错别字的一组是()A. 督战吞食英勇擅战震耳欲聋B. 仲裁由衷锐不可当眼花缭乱C. 潇洒浩翰白手起家惊心动魄D. 循形默契迎风招展梦想成真【答案】B【解析】A项“英勇擅战”应写作“英勇善战”C项“浩翰”应写作“浩瀚”D项“循形”应写作“遁形”故选B5.下列词语有错别字的一项是()A. 严谨嶙峋镂空巧妙绝伦B. 弧形残损鉴赏亭台轩谢C. 和谐回廊堆叠俯仰生姿D. 古朴宽敞玲珑自出心裁【答案】B【解析】B项“亭台轩谢”的“谢”应写作“榭”故选B6.下列对文段中相关内容的解说正确的一项是()①李白的生活充满了大起大落的变化②他的感情也波澜起伏千变万化③他到宫廷受过玄宗的礼遇可是后来又被当作了罪犯流放夜郎④他时而纵论王霸大略时而又混迹于渔商⑤前不久还挥金如土转眼间却又囊空如洗⑥这些戏剧性的变化和不同寻常的生活造就了李白的性格也构成了李白诗歌波澜起伏的感情基调A. 第①句句子的主语是“生活”B. 第②句中“他”是代词“也”是连词C. 第③句是转折复句第④句是选择复句D. 文段中画横线的三个短语结构一致【答案】A【解析】B项第②句中“也”是副词C项第④句是并列复句D项文段中画横线的三个短语结构不一致“纵论王霸大略”是动宾短语其他两个是偏正短语故选A二、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)7.名著阅读一把火在经典名著中摇曳生姿在太上老君的八卦炉中一把火烧了七七四十九天烧就了孙悟空的____________ 在翠云楼里一把火烧的大名府人心惶惶体现出“智多星”吴用_____________的形象特点在小人国里一把火烧的皇宫烈焰熊熊 __________(人名)急中生智一泡尿灭了皇宫之火也因此招致皇后的怨恨一腔情在经典名著中火花迸溅为了兄弟情鲁智深大闹野猪林救下了好友________(人名)《童年》中外祖母慈祥善良犹如一盏明灯照亮了________(人名)敏感而孤独的心【答案】火眼金睛, 足智多谋, 格列佛, 林冲, 阿廖沙【解析】阅读名著时要了解小说人物的性格特点了解小说人物所做的事对主要故事情节要熟悉注意不能张冠李戴三、文言文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)8.(1)对下列句中画线的字的解释不正确的一项是()8.(2)选出下列说法不正确的一项()8.(3)将下列句子翻译成现代汉语少时一狼径去其一犬坐于前A. 乃悟前狼假寐(睡觉)B. 屠暴起(暴躁)C. 屠大窘恐前后受其敌(攻击)D. 狼亦黠矣(狡猾)【答案】B【解析】(1)B项句意为屠夫突然站起暴突然【答案】C【解析】(2)C项“心理描写”有误文章主要通过动作描写刻画了屠夫和狼的形象【答案】(3)一会儿一只狼径直离开另一只狼像狗似的蹲坐在前面【解析】(3)少时一会儿径去径直离开径径直9.(1)下列句子中画线的词在文中的解释有误的一项是()9.(2)为文中画线的语句断句正确的一项是()9.(3)下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是()9.(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语①历三十年阅书八百余家稿三易而成书②天子嘉之命刊行天下自是士大夫家有其书A. 时称大备备完备B. 时珍病之病弊病C. 乃穷搜博采穷推究到极点D. 时珍遽卒遽突然【答案】B【解析】(1)B项“病”在这里是“担心忧虑”的意思故选B【答案】A【解析】(2)“品类既烦”“名称多杂”是两个短语中间应断开据此可以排除B、C两项“或”字引出两种情况所以“或”前要断开所以排除D项故选A【答案】C【解析】(3)C项“亲自”错误原文是说“书成将上之朝时珍遽卒” 意思是李时珍将要呈上朝廷时突然去世了根据后文可知《本草纲目》最终是由他儿子建元在他死后献给神宗的故选C【答案】(4)①经历约三十年查阅了八百余家医药书籍稿本经多次修改成书②天子十分赞赏这部书下令在全国刊行从此士大夫家里都有这部书了【解析】(4)解答时一定要先回到语境中根据语境读懂句子的整体意思然后思考命题者可能确定的赋分点首先要找出关键实词、虚词查看有无特殊句式运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法直译为主意译为辅并按现代汉语的规范将翻译过来的内容进行适当调整达到词达句顺四、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)10.(1)分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处10.(2)本诗抒写了作者的________人生感慨和________的精神追求【答案】【解析】【答案】【解析】五、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)11.(1)结合对本文的理解选出下列说法错误的一项()11.(2)对下面句子进行简要赏析尤其是到了中午他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿啃得啧啧作响弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般11.(3)选文主要运用了欲扬先抑和对比的写法请就其中的一种写法结合选文作简要分析11.(4)选文题目中的“善举”指什么事情?为什么说它是“最美”的?结合文章和【链接材料】谈谈你的感想【链接材料】某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员顿生一股怜悯之情他把1元钱丢进卖铅笔人的怀中就走了但他忽然觉得这样做不妥就连忙返回从卖铅笔人那里取出几支铅笔并抱歉地解释说自己忘记取笔了希望不要介意最后他说“你跟我都是商人你有东西要卖而且上面有标价”几个月过后在一个社交场合上一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人并自我介绍“你可能已经忘记了我我也不知道你的名字但我永远忘不了你你就是那个重新给了我自尊的人我一直觉得自己是推销铅笔的乞丐直到你跑来告诉我我也是一个商人”A. 本文用第一人称来写拉近与读者的距离给人以真实可信之感B. 他抬头见是我尴尬地笑了笑“买得太多了……” 这句话体现他因为被发现自己太浪费而难为情C. “起初1号床的女人不肯收我谎称车小再跑一趟还不够油钱那女人才讪讪地接受了”这句话体现女人因接受别人的施舍而感到不好意思D. 从全文来看“络腮胡子”是一个细心善良的男人【答案】B【解析】(1)B项“这句话体现他因为被发现自己太浪费而难为情”错误男子说这句话体现了他因为被发现助人的秘密而难为情【答案】(2)用“啃”和“啧啧”写出了“络腮胡子”吃相的不雅用词准确而生动“像是刚从油锅里浸过一般” 用夸张的修辞手法突出(强调)“络腮胡子”脸面油腻的特点画线句子传神地表现了“我”对“络腮胡子”的厌恶之感【解析】(2)解答此题可从用词和修辞两方面进行分析从用词的角度来看动词“啃”和拟声词“啧啧”准确而又生动地表现出“络腮胡子”粗俗的吃相表现了“我”对他的厌恶从修辞的角度来看“像是刚从油锅里浸过一般”使用了夸张的修辞手法突出了“络腮胡子”脸面的油腻表现出“我”对他的反感【答案】(3)示例一选文运用了欲扬先抑的写法先写“络腮胡子”的粗俗后写他的善举这样写使文章内容更有波澜使人物形象更加鲜明示例二选文运用了对比的写法如“络腮胡子”的粗俗与他的细心善良对比(“我”的给予与“络腮胡子”的善举对比“络腮胡子”的大大咧咧与1号床母子的安安静静对比等等)对比手法的运用突出了人物形象和文章主题【解析】(3)欲扬先抑的“扬” 指褒扬、抬高“抑” 指按下、贬低作者想褒扬某个人物却不从褒扬处落笔而先是按下从相反的贬抑处落笔本文中作者本意是褒扬“络腮胡子”的善举但是却先写了“络腮胡子”的粗俗以及“我”对他的厌恶而后才揭示了他的善举这样写使情节多变波澜起伏也使人物形象更加鲜明文章多处使用对比的手法如“络腮胡子”的粗俗与他的细心善良的对比也有“我”“把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西都留给了1号床”的行为与“络腮胡子”买蝉蛹默默帮助他人的善举的对比这些对比手法的运用突出了“络腮胡子”的人物形象和文章“无言的善举”的主题【答案】(4)“善举”指“络腮胡子”通过收买蝉蛹暗中帮助1号床病友的事情因为“络腮胡子”既帮助了身处困境的人又使被帮助的人得到尊重所以说他的善举是“最美”的感悟“腮络胡子”和纽约商人面对困境中的人在帮助他人的同时又尊重了别人生活中每个人都是有尊严的个体都希望得到他人和社会的尊重尊重他人是一个人有内在修养的表现尊重他人能使社会更和谐融洽因此尊重从我做起要平等对待他人学会换位思考有时候人们的一个信任的微笑、一个激励的眼神都可以让他人重新扬起生活的风帆【解析】(4)细读文章可知“善举”指的是苏大哥用收买1号床病友孩子蝉蛹的方式默默帮助他们的事情之所以说他的善举“最美” 是因为他既帮助了身处困境的人又维护了被帮助的人的尊严关于感悟可联系文章及【链接内容】围绕“尊重”来谈言之成理即可12.(1)根据材料二的内容为材料中的统计表设计一个标题12.(2)结合材料一和材料二说说当前不少中小学生劳动能力较差的原因有哪些?12.(3)你同意“家长4”关于劳动教育的看法吗?请结合材料内容说说你的理由【答案】(1)××省中小学生就学校劳动教育的实施现状调查【解析】(1)阅读材料二可知该表格是××省在八所中小学对450名师生就学校劳动教育的实施现状进行调查后的结果统计表据此拟写即可注意所拟标题的简洁、准确【答案】(2)①家长原因更多的家长不注重培养孩子的劳动意识②学生原因对劳动课的态度是可有可无的③学校原因很多学校对劳动课的开设不够重视【解析】(2)分析中小学生劳动能力差的原因可从不同的主体角度分析如家长、学生、学校材料一分别描述了不同家长对孩子劳动教育的不同看法根据“生活能力差点儿就差点儿吧”“我觉得孩子的任务就是读书只要学习成绩好长大了自然有出息至于劳动教育对孩子没什么意义”等看法可得出家长方面的原因材料二的图表则主要体现了学生原因和学校原因根据“学生对开设劳动课的看法”这一栏的数据可分析出学生原因根据“学校劳动教育课的开设情况”和“劳动教育课程是否作为考核科目”这两栏数据可分析出学校原因【答案】(3)不同意劳动教育是十分有必要的第一劳动教育为孩子的幸福人生奠基第二培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人离不开劳动教育的支撑【解析】(3)从“家长4”的观点中可以提炼出两个信息第一学习好就有出息第二劳动教育不重要显然这位家长的观点是不正确的答题时首先要表明自己的看法然后结合材料三阐述劳动教育的重要性及意义表述清晰逻辑严密言之有理即可六、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)13.(1)指出下列诗句包含的传统节日①屈子冤魂终古在楚乡遗俗至今留()②今年元夜时月与灯依旧()13.(2)下列画线诗句都含有典故请为各诗句选择合适的选项①怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人()②报君黄金台上意提携玉龙为君死()③九万里风鹏正举风休住蓬舟吹取三山去!()④持节云中何日遣冯唐()A.写出将士们报效朝廷的决心B.希望自己能被朝廷委以重任C.既暗示贬谪时间的长久又表现了世态的变迁D.含蓄表达了对现实的不满及对美好境界的向往与追求13.(3)运用课外阅读《水浒传》积累的知识完成以下问题13.(4)下面的活动感言中有两处语病请你修改经典是文化的精粹是人类文明的积淀【A】通过诵读经典不仅让我们丰富了知识还提高了我们的学习成绩经典像春雨一样润物细无声地滋润着我们的心灵使我们良好的行为习惯和优秀的道德品质也自然形成【B】同时还增加了民族自信心和自豪感①【A】_______________②【B】_______________【答案】(1)①端午节, ②元宵节【解析】(1)①根据“屈子”可知写的是端午节②根据“元夜”可知写的出元宵节【答案】(2)①C, ②A, ③D, ④B【解析】(2)①“怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人” 诗人以“烂柯人”这个典故表达自己遭贬二十三年的感慨也借这个故事表达世事沧桑人事全非暮年返乡恍如隔世的心情故选C②“报君黄金台上意提携玉龙为君死” 黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的传说他曾把大量黄金放在台上表示不惜以重金招揽天下士诗人引用这个故事写出将士们报效朝廷的决心故选A③“九万里风鹏正举风休住蓬舟吹取三山去” 词人化用《庄子·逍遥游》中的句子说要像大鹏那样乘万里风高飞远举离开这让人伤痛的现实社会含蓄地表达了诗人对现实的不满及对美好境界的向往与追求故选D④“持节云中何日遣冯唐”这两句是说什么时候皇帝会派人下来就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚的罪名(一样信任我)呢?表明诗人希望自己能被朝廷委以重任故选B 【答案】(3)宋江, 及时雨(或呼保义孝义黑三郎), ①侠肝义胆, ②浔阳楼题反诗【解析】(3)阅读《水浒传》可知“星宿天魁星梁山排名第一位”的人是宋江他的绰号是及时雨呼保义孝义黑三郎“私放晁天王”表现了宋江的侠肝义胆“怒杀阎婆惜”之后能体现宋江有谋略、有志向的故事情节是浔阳楼题反诗【答案】(4)①诵读经典不仅让我们丰富了知识还提高了我们的学习成绩, ②同时还增强了民族自信心和自豪感【解析】(4)①缺少主语应去掉“通过”②“增加”与“民族自信心和自豪感”搭配不当应将“增加”改为“增强”七、名著阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)14. (1)读《朝花夕拾》我认识了严谨治学的老师________ 读《朝花夕拾》我走进了鲁迅先生童年生活过的________和三味书屋读《朝花夕拾》我从阿长身上感受到了善良的美好品质读《朝花夕拾》我感受到了作者关心儿童的真挚情怀14.(2)下列表述正确的一项是()【答案】(1)藤野先生, 百草园【解析】(1)细读《朝花夕拾》可知《藤野先生》中的藤野先生符合“严谨治学”的要求讲述鲁迅童年的是《百草园和三味书屋》【答案】C【解析】(2)A项把“观世音菩萨”和“如来佛祖”互换B项作者极力批判这两个故事里所反映的孝道“老莱娱亲”为了孝不择手段一味讨好父母失却了自我“郭巨埋儿”更不可取为了母亲竟然想把儿子埋掉虽然结局皆大欢喜但是做法不可取任何人都是生命不能为了所谓的孝就任意践踏生命D项“美国作家”不正确应为“俄国作家”故选C。

初三语文学习导报答案6

初三语文学习导报答案6
1.一生风雪落荒草 半壁忠心飨天 朝
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2.(1)君子好逑 (2)乡书何处达 (3)断肠人在天涯 (4)人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 (5)足蒸暑土气 背灼炎天光 (6)醉翁之意不在酒
• 3.A(“相形见绌”指和同类的事物相比较,显出不足。 从句意看,《公主的盛宴》既然充分展现了高品质的国际 化制作水准,那么在国产舞台剧中就应该更显得“鹤立鸡 群”。) • 4.A(从语气强弱的角度,可排除C、D两项,因为这 两项用的都是否定句,语气最弱;剩下的A、B两项,句 子顺序不同,作为艺术演奏,只有先理解了作品的内涵, 才能把它表现出来从而打动听众,所以正确答案是A。) • 5.C(A项用词重复,“大约”与“左右”删其一;B 项前后没有因果关系,“所以”应改为“不过”;D项搭 配不当,“规模”不能说“增长”,应将“规模”改为 “扩大”。)
• 6.示例:假如我是一朵雪花,翩翩地在 半空里奔跑,我一定会用尽全身的力气, 冲刺,冲刺,冲刺……(运用暗喻、拟人、 反复三种修辞格仿写)
• 7.(1)示例:①虽然2012年中国国民传 统报刊阅读率有所上升,但近5年来整体呈下降 趋势。②中国国民数字媒介阅读率近5年来呈上 升趋势。③2013年中国人均读书量很低,只 有4.39本,还不到以色列的1/10。 • (2)大力出版平价图书,让人们读得起书;加 大公共图书馆建设力度,满足读者需求。 • (3)举行各种阅读比赛;举办读书交流会;发 行新图书等。
• 8.诗人想“舍”的是当朝者的黑暗与腐 朽;不想“舍”的是亲朋好友和国家的前 途命运。 • 9.自己虽然辞官,但仍会关心国家的前 途和命运。
• 晏殊,字同叔,抚州临川人。七岁能写文章,景德初年, 张知白做江南安抚使,把晏殊当作神童推荐给朝廷。皇帝 召晏殊与一千多名进士一起在朝廷上考试,晏殊一点儿都 不畏惧,拿起笔一会儿就写完了。皇帝非常赞赏,赐他同 进士出身。宰相寇准说:“晏殊是江南人。”皇帝回头说: “张九龄不是江南人吗?”过了两天,又考诗、赋、论, 晏殊上奏说:“我曾经自己练习写过这篇文章,请考别的 题目。”皇帝非常喜欢他的不隐瞒,等他写完,连连称赞。 • 晏殊善于识别人才,富弼、杨察都是他的女婿。晏殊担任 宰相兼枢密使,而富弼为副使,晏殊要辞去自己兼任的职 务,皇帝下诏不答应,他受信任到了这种程度。晏殊的文 章丰富华丽,才思不穷,尤其善长写诗,诗风娴静文雅, 很在情思。晚年更加爱学习,不知疲倦。

语文学习方法报答案人教版九年级

语文学习方法报答案人教版九年级

语文学习方法报答案人教版九年级1、1即席发言具有随机性、临场性的特点,要求反应速度快。

[判断题] *对(正确答案)错2、47. 下面是对《钢铁是怎样炼成的》相关内容的叙述,不正确的一项是()[单选题] *A.保尔十二岁时因成绩不好,又把烟灰放在了瓦西里教父的复活节面包里,不得已退学。

后来到了一家旅店打杂,因为强迫加班导致误工而被赶出了旅店。

B.沙皇被推翻的消息轰动了俄罗斯。

保尔所在的小镇上,出现了一些“布尔什维克”。

富人都逃跑了,红军来了,市民得到了红军发配的枪支。

C.不好的消息“烧杀掳掠犹太人”在镇上传得沸沸扬扬,引起很多人的惊恐,保尔的好友谢廖沙等人商量着如何躲避。

屠杀进行了三天两夜,有很多人因此丧命,但只有几个人敢于抵抗。

D.苏维埃政权建立了,乌克兰共青团地方委员会建立起来了,红军攻占了谢别托夫卡小镇。

丽达不顾母亲阻拦,加入红军,成为了一个布尔什维克。

(正确答案)3、下列语句不是出自《红楼梦》的一项是( ) [单选题] *A.字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。

B.女儿是水作的骨肉,男人是泥作的骨肉,我见了女儿,我便清爽:见了男子,便觉浊臭逼人。

C.话说天下大势,分久必合,合久必分。

(正确答案)D.世人都晓神仙好,惟有功名忘不了!4、1《将进酒》这首诗的主旨句是“天生我材必有用,千金散尽还复来”。

[判断题] *对(正确答案)错5、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、脉脉mò忏悔chàn(正确答案)B、狙击zǔ鸟瞰kànC、抨击pēng 发酵xiàoD、干涸hé百舸争流kě6、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、点缀(zhuì)聆听(línɡ)B、伫立(zhù)蹒跚(pán)C、徘徊(huái)褶皱(zhě)D、婀娜(nà)颔首(hán)(正确答案)7、下列中括号内字的注音有误的一项是()[单选题] *A.油[腻](nì)[嘟]囔(dū)[腊]肉(là)B.[肿]胀(zhǒng)[沸]腾(fèi)[孥孥](nú)C.锅[铲](chǎn)[搁]置(gē)[栗]子(sù)(正确答案)D.[唾]沫(tuò)[焖]饭(mèn)[奈]何(nài)8、1《史记》与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称前四史。

时代学习报语文自测题九年级

时代学习报语文自测题九年级

时代学习报语文自测题九年级什么是党的根本性建设,决定党的建设方向和效果?A、思想建设B、组织建设C、政治建设D、作风建设青年大学习第十三季第四期答案解析党的政治建设是党的根本性建设,决定党的建设方向和效果。

党的性质决定了必须把政治建设作为党的根本性建设。

政党具有崇高政治理想、高尚政治追求、纯洁政治品质、严明政治纪律,旗帜鲜明讲政治是党作为政党的根本要求。

只有保证政治上的先进性,才能保证党的先进性与纯洁性。

报告指出,全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中。

深刻领会这一精神,需要在历史发展的长时段中进行思考。

我们党要在不断变化的国际国内环境中引领时代发展,就要不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

党的建设是一个动态的发展过程,巩固各项建设成果的制度建设也就永远在路上。

坚持党要管党和全面从严治党,这是新时代党的建设的根本方针。

坚持和加强党的全面领导。

这明确了新时代党的建设的根本目的和根本原则。

党的领导是特色社会主义最本质特征和最大优势。

党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。

在坚持和发展特色社会主义、实现民族伟大复兴的整个历史进程中,必须毫不动摇地全面加强和改善党的领导,绝不能削弱、更不能放弃党的领导。

青年大学习第十三季第四期答案什么是党的根本性建设,决定党的建设方向和效果?答案:政治建设。

青年大学习第十三季第四期汇总1、C2、ABC3、D4、D5、ABD6、ABCD以上就是青年大学习第十三季第四期的答案汇总,另外青年大学习第十三季总共有四期,前三期的内容,会后续更新,希望大家会喜欢。

2020-2021学年九年级语文参考答案及评分标准

2020-2021学年九年级语文参考答案及评分标准

2020-2021学年九年级语文参考答案及评分标准1.B2.C3.C4.D每题3分。

5. 填空(1)6.(8分)(1)5.默写(8分,每句1分,出现错字、别字、添字、漏字等任何一种情况,该句不得分。

)(1)受任于败军之际,奉命于危难之间(2)云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

(3)了却君王天下事,赢得生前身后名。

(4)示例:(程千帆)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

(马致远)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

(王若飞)万里赴戎机,关山度若飞。

(冰心)洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

6.名著(8分,每空1分,书名号有无影响对错)(1)东吴庞统华容道(2)讽刺吴敬梓(3)《童年》《我的大学》大堰河——我的保姆(一)(9分)7.C(3分)8.上阕描绘了太守出猎的壮阔场面。

“狂”字统率全词,既是全词的线索,也是全词抒情的依据。

(3分,意近即可)9.运用典故,以魏尚自比,希望朝廷像汉文帝派冯唐赦免魏尚那样重用自己。

委婉含蓄地表达了词人希望得到朝廷的重用,以报效国家的思想感情。

(3分,意近即可)(二)(6分)10.(3分,意近即可得分)(他们)心里的愤怒没有发作出来,上天就降示征兆,(他们三个)加上我,将变成四个人了。

11.(3分,意近即可得分)言外之意:唐雎表达以死相拼的决心和勇气,将以布衣侠士为榜样,杀掉秦王。

作用:在对比中突出唐雎大义凛然的鲜明形象;强化冲突,精心营造戏剧性的惊心动魄的场面。

(三)(12分)12.D(3分)13. (3分)倒装句或省略句;(1分)王质独自带(或抱)病在京城(或国都、首都)门外为他(范仲淹)饯行(设宴送别)。

(大意正确即可,重要词语要翻译准确,2分)14.(3分)士大夫莫敢往别;(1分)政治磊落、敢作敢当(或正直、无畏,2分)。

(意近即可。

或王质不顾身体有病去送被贬的范仲淹,可见他光明磊落,敢作敢当。

他不惧怕整治朋党,也不参与朋党,体现他的政治磊落。

)15. (3分,意近即可)王质是与范仲淹志同道合的人。

九年级语文周报答案

九年级语文周报答案

一、积累与运用(27分)1.下列词语中的加点字,每对读音都不相同的一项是(2分)【】A.栈桥/颤栗潮汛/迅速繁衍/偃旗息鼓B.恐吓/喝彩教诲/隐晦斗笠/气冲斗牛C .道歉/亏欠星宿/作秀血液/雪上加霜D.田圃/哺育湖泊/淡泊默契/换而不舍2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)【】A.统筹优惠券断章取义胜气凌人B.策划破天荒袖手旁观不求甚解C.亵读东道主无与伦比脑羞成怒D.恣难出风头重蹈复辙自知之明3.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是(2分)【】十八大报告强调指出,城乡发展一体化是解决农业农村农民问题的根本。

在新型农村社区建设中,一定要注意农民的权益。

各级领导干部一定要把老百姓的安危冷暖放在心上,勤政为民、扎实工作,为人民群众实实在在的利益。

政府相关的就业优惠政策也应当不折不扣地A.道路保障牟取实现B.途径防护谋取实现C.途径保障谋取兑现D.道路防护牟取兑现4.古诗文默写。

(共8分)(1)妇姑荷箪食,。

(白居易《观刈麦》)(2)臣本布衣,躬耕于南阳,,。

(诸葛亮《出师表》)(3),万钟于我何加焉!(《孟子•鱼我所欲也》)(4)《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾以“,_”直抒胸臆,表达强烈的杀敌报国之志。

(5)面对冰天雪地,要送别友人的岑参在边塞放歌“纷纷幕雪下辕门,”《白雪歌送武判官归京》);困居长安的李白慷慨悲吟“欲渡黄河冰塞川,”《行路难(其一)》)。

5.名著阅读。

(4分)《水浒》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇章回体小说,作者是元末明初人。

《水浒》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到失败的全过程,鲜明地表现了“”的主题。

同时,《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。

作者在塑造这些人物时,非常注意他们之间的共性和个性,例如,同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象,但粗中有细,豁达明理;头脑简单,直爽率真。

6.阅读下面材料,按要求答题。

(共7分)材料一:2012年10月底,苏州某学院的一位女生参加完800米体能测试就突然倒地死亡。

学习方法报语文周刊中考版江西答案

学习方法报语文周刊中考版江西答案

学习方法报语文周刊中考版江西答案1、1“静女其姝,俟我于城隅”一句表现了小伙子焦急万分的心情。

[判断题] *对(正确答案)错2、关于《红楼梦》的文化常识,选出表述正确的一项( ) [单选题] *A.林黛玉与贾宝玉二人关系为姨表兄妹。

B.在黛玉初进贾府拜过贾母后不久,贾母就让元春、迎春、探春、惜春四姐妹和黛玉相见。

C.《红楼梦》的别名除《石头记》外,还有另外几个,例如《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》《金玉缘》《刘姥姥进大观园》等。

D.《红楼梦》中的贾宝玉的前身是全书开篇神话中的神瑛侍者,黛玉的前身为灵河畔的绛珠仙草。

神瑛侍者下凡造历,绛珠仙草便也投胎入世,用一世眼泪还灌溉之情。

(正确答案)3、1“羽扇纶巾,谈笑间”的下一句是“一时多少豪杰”。

[判断题] *对(正确答案)错4、下列各句中加点词的解释,有误的一项是()[单选题] *A.孰(谁,哪一个)能无感其闻道也固(本来)先乎吾B.彼(那些)童子之师夫庸(岂,哪)知其年之先后生于吾乎C.余嘉(赞赏)其能行古道士大夫之族(类、辈)D.作《师说》以贻(赠送)之是故无(没有)贵无贱(正确答案)5、1李乐薇的《我的空中楼阁》中的“楼阁”仅指立于山脊的我的小屋。

[判断题] *对(正确答案)错6、1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是()[单选题] *A.静谧(mì)着落(zháo)屏息(bǐng)矫揉造作(jiǎo)B.晦暗(huì)箴言(zhēng)伫立(zhù)惟妙惟肖(xiào)C.毋宁(wú)干涸(hé)解元(jiè)恹恹欲睡(yān)(正确答案)D.朴刀(pō)恣睢(suī)蝉蜕(tuì)锲而不舍(qì)7、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、凄切qiè执拗niù良辰美景chén(正确答案)B、凝噎yè吮吸yǔn 遂心如意suìC、辑录jí恪守gè数见不鲜xiānD、血液xuè脑髓suǐ兰舟催发fà8、1“江州司马青衫湿”中的江州司马是指王安石。

学习方法报语文答案(共4篇)

学习方法报语文答案(共4篇)

篇一:八下语文学习报答案一、积累与运用1、给加点的字注音。

金樽()投箸()突兀()大庇()岑参()狐袭()布衾()己亥()2、解释加点的词语。

①结庐在人境 _______________②问君何能尔 _______________④秋天漠漠向昏黑 _______________⑥落红不是无情物 _______________3、.默写。

①采菊东篱下,___________________。

②长风破浪会有时,___________________。

③___________________,大庇天下寒士俱欢颜。

④忽如一夜春风来,___________________。

⑥落红不是无情物,___________________。

4、下面句子中含有通假字的一项是()a.此中有真意,欲辨已忘言。

b.俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。

c.金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

d.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

5、下列句子和原文不完全一致的一项是()a.落红不是无情物,化作春泥更护花。

b.山气日夕佳,飞鸟相于还。

c.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

d.山回路转不见君,雪上空留马行处。

6、下列句子中朗读停顿有误的一项是()a.公然/抱茅/入竹/去,唇焦/口燥/呼/不得。

d.采菊/东篱/下,悠然/见南/山。

7、下列句子没有使用对偶修辞的一项是()a.欲渡黄河冰塞州,将登太行雪满山。

b.高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

8、下列句子使用典故的一项是()a.闲来垂钓碧溪上。

b.将登太行雪满山。

c.心远地自偏。

d.中军置酒饮归客。

9、下面对句意理解有误的一项是()a.此中有真意,欲辨已忘言。

(意思是其中的真意不可言说,也无须言说)b.山气日夕佳,飞鸟相与还。

(言外之意是劳碌奔波于官场的过客,也应该远离世俗,寻找自己美好的归宿)c.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

(象征人生道路上的艰难险阻)10、下面对《茅屋为秋风所破歌》赏析有误的一项是()a.这首诗描写了诗人自己的茅屋被秋风摧残后的窘况,同时表现了诗人为天下“寒士”着想的高尚情操。

中学生学习报九年级语文下册第四单元答案

中学生学习报九年级语文下册第四单元答案

中学生学习报九年级语文下册第四单元答案1、30. 下列句子中加双引号的成语使用正确的一项是()[单选题] *A.他恃着自己成绩优异,“目空一切”,每每不把人放在眼里,因而在班级中总是交不到知心的朋友。

(正确答案)B.大蒜、白糖、苹果等大幅涨价,疯狂的速度令人“叹为观止”,由此也催生出“蒜你狠”“糖高宗”“什么”等一系列网络新词。

C.限购令这一地方细则的出台将会使得房地产投资的投机行为“销声匿迹”,对促进房地产市场健康有序发展起到积极地作用。

D.他的小说往往采用留白式结局,在读者意犹未尽时故事情节“戛然而止”,留给人们广阔的想象空间。

2、1《致橡树》的作者是舒婷,中国当代朦胧诗派的代表诗人之一。

[判断题] *对(正确答案)错3、1杜甫的诗歌反映现实的深广度是空前的,因此,其诗被后人称为“诗史”。

[判断题] *对(正确答案)错4、1《荷塘月色》是一篇优美的写景抒情散文,是朱自清散文中的名篇,它生动形象地描绘了素淡朦胧、和谐宁静的荷塘和月色,表现了作者希望在自由宁静的环境中寻求精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情,抒发了对黑暗现实的不满和对宁静美好生活的向往。

[判断题] *对(正确答案)错5、1“冠者五六人”一句中的冠者指成年男子。

古代男子20岁举行束发带帽的仪式叫行冠礼,表示已经成年。

[判断题] *对(正确答案)错6、下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是()[单选题] *A.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。

B.波莉阿姨已经陷入了无言的深愁,她那灰色的头发几乎都变白了。

(正确答案)C.晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。

D.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里。

7、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、袅娜(niǎo)宁谧(mì)倩影(qiàn)花团锦簇(cù)(正确答案)B、踌蹰(chóu)蹒跚(pán)戮力(lù)游目骋怀(pìn)C、抽噎(yē)狙击(zǔ)徘徊(pái)放浪形骸(hái)D、吮吸(shǔn)尴尬(gà)蹂躏(lìn)绽开(dìng)8、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是()[单选题] *A、敷衍yǎn 门当户对dāngB、供给jī有求必应yīng(正确答案)C、家谱pǔ门框kuàngD、阎王yán 惦念diàn9、1“寒舍”一般用于对自己住处的谦称。

一报在手 语文学习无忧 首都师范大学《语文导报》 教师的好帮手 学生的好朋友

一报在手 语文学习无忧 首都师范大学《语文导报》 教师的好帮手 学生的好朋友

一报在手语文学习无首都师范大学《语文导报》教师的好帮手学生的好朋友《语文导报》是由北京市教育委员会主管、首都师范大学主办,面向全国中小学师生及学生家长的语文教辅读物,国内统一刊 号CN11-07〇3/(F),《语文导报》遵循义务教育课程标准,配合统编语文教材编写理念、编写内容,以提高学生作文和阅读水平 为主要训练目标,以提升学生语文素养为己任,兼顾语文综合能力的培养,是教材的延伸和补充。

内容围绕写作和阅读教学,广泛 涉及语文学习的各个方面,定位明确,栏目丰富,适合中小学语文课内辅助和课外学习之用。

《语文导报》长期依托首都师范大学这 一著名师范院校,借助其高水平的基础教育研究成果和丰富的教育资源,形成了一支以全国语文教学专家为顾问、以特级教师和教 研员及优秀教师为编委、以经验丰富的编辑为主体的专业团队。

坚持以“导”为主,依据新课标、统编教材,贯彻落实大语文精神。

在内容设计上,既聚焦基于教材的学习,又注重拓展和积淀,加强对学生思维品质的培养,力争版面内容趣味性和知识性兼备,设 置了 “跨领域阅读”“语言积累和运用”“文化传承”“时事热点”“名著阅读”“统编教材1+x阅读” “同步学习” “读写进阶” “中、高考重难点分析” “学生园地”等板块。

为学生精选阅读内容,提供优秀的阅读资源,帮助学生开拓视野,扩大阅读量,从而提升解 决问题的能力,开启真正的大语文学习。

《语文导报》原名《作文导报》,自1979年创刊以来,已形成了鲜明的特色,深受广大读 者的欢迎和喜爱。

2021年上半年,《语文导报》会以全新的面貌展现在新老读者面前。

小学版具体分为儿童版(小学二三四年级),少年版(小学五六年级)。

中学版分为初中版(初中七八九年级)和高中版(高 中一二三年级)。

《语文导报•儿童版》(小学二三四年级)栏目如下:大脚印小脚丫、习作教室(二三版分别为统编教材三四年级单元作文指导)(单期)、单元导航(二三版分别为统编教材三四年 级单元整体教学指导)(双期)、语言积累与运用(单期)文化传承(双期)、习作苗圃、经典悦读、统编教材1+X阅读、跨领域阅读、名校风釆录。

2023-2024学年初中语文部编版九年级上第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中语文部编版九年级上第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计3小题每题3分共计9分)1.下列关于文学文化常识和课文内容的表述有误的一项是()A. “朔气传金柝”中的“金柝”指古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具B. 《阿长与〈山海经〉》是《朝花夕拾》中的名篇《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文诗集C. 《叶圣陶先生二三事》文中作者用具体的典型事例进行记叙以小见大凸显出叶圣陶的“待人厚律己严”的精神品德D. 铭是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字后来成为一种文体【答案】B【解析】B项“散文诗集”错误《朝花夕拾》是散文集2.关于鲁迅的《故乡》下列理解有误的一项是()A. 闰土是《故乡》的次要人物作者“我”是主要人物B. “苍黄的天底下远近横着几个萧索的荒村”这样的景色烘托出“我”当时悲凉的心情主要是因为已是冬天触景生情C. 文中“闰土”的着墨最多因为“闰土”的命运就是当时广大贫苦劳动人民的命运他的遭遇反映了当时中国的社会现实D. 《故乡》的体裁是小说作者鲁迅选自《呐喊》【答案】B【解析】B项“苍黄的天底下远近横着几个萧索的荒村”这样的景色烘托出“我”当时悲凉的心情不仅仅是因为冬天这个自然环境因素文章更侧重的是社会环境的因素3.依次填入下面横线处的语句衔接恰当的一组是()一大早天就阴沉下来天黑河水也黑芦苇荡成了一片黑海 ______________________________ _______________ 四下里一片呼呼的风声和千万枝芦苇被风折断的咔嚓声①不一会儿暴风雨就歇斯底里地开始了顿时天昏地暗仿佛世界已到了末日②杜小康甚至觉得风也是黑的③临近中午时雷声已如万辆战车从天边滚过来A. ②①③B. ③②①C. ①③②D. ②③①【答案】D【解析】这几句话写的是暴风雨来临时杜小康的感受②的“风也是黑的”承接上一句“一片黑海” 排在首位①写暴风雨到来③写滚滚的雷声先打雷后下雨故①排在③之后正确的排序为②③① 故选D二、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)4.(1)下列语句中画线词的解释有误的一项是()4.(2)下列语句中画线词的意义和用法相同的一项是()4.(3)对文中画线句子翻译正确的一项是()至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和4.(4)下列对文章理解和分析有误的一项是()A. 险躁则不能治性险轻薄B. 非学无以广才广广博C. 但当涉猎涉猎粗略地阅读D. 同舍生皆被绮绣被同“披” 穿着【答案】B【解析】(1)B项句意不学习就无从增长才干广增长【答案】C【解析】(2)A项助词的/助词用在主谓之间取消句子独立性不译B项连词表示后者是前者的目的/介词因为C项都是连词表顺承D项动词成为/动词认为故选C【答案】B【解析】(3)“支”同“肢” “四支”即“四肢” 排除A、D两项“持汤沃灌”意为“拿了热水来洗濯” 排除C项故选B【答案】C【解析】(4)C项“【甲】文和【乙】文以己为例字里行间充满着长辈对晚辈的深情厚意”错误【甲】文作者没有用自己的经历为例子【乙】文中的孙权和吕蒙也不是长辈和晚辈的关系三、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)5.(1)选文在内容上主要写“我”离开故乡时的________ “我想到希望忽然害怕起来了” 害怕的原因是________5.(2)“我竟与闰土隔绝到这地步了”一句中“竟”字能不能去掉?为什么?5.(3)“以为他总是崇拜偶像”中的“偶像”指_______ “不也是我自己手制的偶像么”中的“偶像”指_______ 这一句运用了_______、_______修辞方法5.(4)选文主要运用的表达方式是________、________5.(5)“母亲和宏儿都睡着了”自成一段有何表达作用?5.(6)用文段中的三个四字短语概括鲁迅先生在《故乡》中所否定的三种人生并结合语境分析其含义5.(7)第一段最后一句“清楚”和“模糊”是否矛盾?说说你的理由5.(8)最后一段的景物描写有何作用?【答案】(1)心理感受, 社会黑暗希望无法实现对黑暗现实的不满【解析】(1)根据语段中的“我只觉得”“我想”等词语可知选文主要是对人物离开家乡时的心理描写写人物内心的感受第二问“忽然害怕起来了”是因为“想到希望” 结合全文揣摩其原因可知因为“我”知道社会的黑暗所以担心空有希望而无法实现【答案】(2)不能这句话是说“我”与闰土有旧交情现在一见面好像旧情消尽竟然隔绝到这地步了很惊愕如去掉“竟”字一则取消了“惊愕”之意二则取消了原有旧的交情之意也削弱了作者谴责旧社会的含意【解析】(2)去掉“我竟与闰土隔绝到这地步了”中的“竟”读一读结合全文把变化表述出来即可比较可知“竟”表出乎意料表达了对“我”与少时好友闰土隔绝之深的惊愕与失落去掉则无法表达出这个意思【答案】(3)用木、石、泥等做成的神像, 让下一代过上幸福生活的希望, 比喻, 反问【解析】(3)结合文章可知闰土“要香炉和烛台” 他把改变生活的希望寄托在神灵的身上所以他的“偶像”是用木、石、泥等做成的神像“我所谓希望不也是我自己手制的偶像么” 此处的“偶像”是把“我”的希望比作了“偶像” “偶像”指让下一代过上幸福生活的希望读两个句子可知它们都运用了比喻的修辞后句中的“不也是……么”表明还运用了反问的修辞【答案】(4)描写, 议论【解析】(4)读选文可知选文主要是对人物的心理描写表达了对“我”与好友的隔阂与各自的“希望”的看法等因此主要运用了描写和议论的表达方式【答案】(5)①叙述交待文中另两人状况②隐含时间很晚夜已深③反衬“我”还没睡在思考问题④写“我”注意到母亲和宏儿自白上有老下有小肩上担子重⑤提到宏儿与下段写到宏儿他们的希望相呼应【解析】(5)可从此段所写内容及与上下文关系的角度作答从内容上看写了母亲和宏儿的状况联系下文衬托了下文“我躺着听船底潺潺的水声”中“我”离家时的心绪不宁难以入睡并与下文所写“我”“希望他们不再像我又大家隔膜起来”“他们应该有新的生活为我们所未经生活过的”相呼应【答案】(6)①辛苦展转指为生活而四处奔波例如“我” ②辛苦麻木指辛勤劳苦没有觉悟不知觉醒例如闰土③辛苦恣睢指处心积虑挖空心思为生活下去不惜算计别人例如杨二嫂【解析】(6)解答本题需先从原文提取出三种生活状态即“我”辛苦展转闰土辛苦麻木杨二嫂辛苦恣睢结合原文人物的表现和身世可知“辛苦展转”侧重指为生活而四处奔波“辛苦麻木”侧重指辛勤劳苦没有觉悟不知觉醒“辛苦恣睢”侧重指处心积虑挖空心思为生活下去不惜算计别人【答案】(7)不矛盾这里的“清楚”表明这个印象以前是深刻的本来对故乡有很美好的印象“现在却忽地模糊了”是因为回到家里看到了家乡的变化意识到了社会的黑暗与人们的麻木自私感到美好希望的渺茫【解析】(7)结合语境“那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像”指少年闰土代表了“我”对家乡的美好印象“我本来十分清楚”表明这个印象以前是深刻的“现在却忽地模糊了”是因为回到家里看到了家乡的变化意识到了社会的黑暗与人们的麻木自私感到美好希望的渺茫【答案】(8)重现了“我”记忆中的美好故乡是“我”对未来美好生活图景的憧憬也是“我”对新生活的美好想象【解析】(8)结合全文可知这不仅仅是记忆中的美好故乡的缩影更是“我”对未来美好生活图景的憧憬是“我”对新生活的美好想象6.(1)选文第①段画横线的句子属于哪种人物描写方法?其作用是什么?6.(2)面对中年闰土“我”对少年闰土仍念念不忘对往事依然怀有深深的眷恋之情选文中哪几处流露出了“我”的这种思想感情?6.(3)第⑦段中的“障壁”一词用了_______________的修辞手法它的含义是_______________6.(4)“他站住了脸上现出欢喜和凄凉的神情”一句中闰土见了“我”之后为什么会现出“欢喜”和“凄凉”的神情?6.(5)闰土变化的原因是什么?从中可看出闰土是一个什么样的人?【答案】(1)外貌描写或肖像描写表明闰土的生活已陷入贫困之中【解析】(1)“他头上是一顶破毡帽身上只一件极薄的棉衣浑身瑟索着”描写了少年闰土的穿戴这是外貌描写“破”“极薄”“瑟索”生动形象地写出了闰土在寒冷的冬天挨冻的样子可见他生活的贫困【答案】(2)见到闰土却感觉到不是记忆中的闰土依然记得闰土“红活圆实的手”和“紫色的圆脸” 在脑海中回旋着“角鸡跳鱼儿贝壳猹”等许多少年趣事见到水生认为他“正是廿年前的闰土”【解析】(2)阅读选文从“我一见便知道是闰土但又不是我记忆上的闰土了”“先前紫色的圆脸已变作灰黄而且加上了很深的皱纹”“那手也不是我所记得的红活圆实的手”“我接着便有许多话想要连珠一般涌出角鸡跳鱼儿贝壳猹……但又总觉得被什么挡着似的单在脑里面加旋吐不出口外去”“便拖出躲在背后的孩子来这正是一个廿年前的闰土”可以看出“我”对少年闰土仍念念不忘对往事依然怀有深深的眷恋之情【答案】(3)比喻(借喻), “我”和闰土之间所产生的心灵上的隔膜【解析】(3)“障壁”的意思是屏障墙壁“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”句中的“障壁”运用了比喻(借喻)的修辞手法形容“我”和闰土之间所产生的心灵上的隔膜【答案】(4)闰土脸上显现出欢喜的神情是因与久违的儿时伙伴重逢而后的“凄凉” 是因闰土受封建等级思想的束缚艰难的处境与昔日好友形成的巨大差距冲击他的内心脸上自然而然出现凄凉的神情【解析】(4)由“我”说“阿!闰土哥——你来了?……”“老太太信是早收到了我实在喜欢的了不得知道老爷回来……” 可知闰土是欢喜的与久违的儿时伙伴重逢让他一时间欢喜起来由“他的态度终于恭敬起来了分明的叫道‘老爷!……’” 联系当时的社会背景可知闰土受封建等级思想的束缚自己此刻艰难困苦的处境与昔日的好朋友形成的巨大差距冲击他的内心所以他的脸上自然而然出现凄凉的神情【答案】(5)多子饥荒苛税兵匪官绅都苦得他像一个木偶人了善良、淳朴、但麻木不觉悟受封建思想毒害比较深【解析】(5)阅读选文由“母亲和我都叹息他的景况多子饥荒苛税兵匪官绅都苦得他像一个木偶人了”一句话可知闰土变化的原因从“冬天没有什么东西了这一点干青豆倒是自家晒在那里的请老爷……”可见闰土的善良、淳朴从“非常难第六个孩子也会帮忙了却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱没有定规……收成又坏种出东西来挑去卖总要捐几回钱折了本不去卖又只能烂掉……”可见闰土的麻木不觉悟从“‘阿呀老太太真是……这成什么规矩那时是孩子不懂事……’闰土说着又叫水生上来打拱”可见闰土受封建思想毒害比较深四、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)7.(1)依据上下文在【材料一】和【材料三】横线处依次填入的语句都正确的一项是()7.(2)阅读【材料二】中的图1和图2 结合这则材料所说明的主要内容你得出的结论是什么?7.(3)依据上述三则材料博物馆开展公共教育的主要方式可以概括为________、________、________ (没空限8个字以内)A. ①展出和阐明②科普实践活动的这些内容B. ①阐释和展示②这些丰富的科普实践活动C. ①展示和阐释②这些丰富的科普实践活动D. ①阐明和展出②科普实践活动的这些内容【答案】C【解析】(1)材料一的横线处根据横线后的“展览不再是对文物进行简单摆放而是通过文字、颜色、声音、图象等进行艺术再现”一句可知在表现文物藏品在向观众展示的同时还进行文化内涵的阐释先“展示” 再“阐释” 材料三的横线处根据前文的“还设置了科普活动室和实验室”及活动的内容可以看出这些都属于科普实践活动横线后面的内容表现这些活动的意义所以横线处应填“这些丰富的科普实践活动”故选C【答案】(2)①图一说明国博接待的观众总量逐年增加国博已成为公共教育的重要平台②图二显示国博接待未成年人的数量逐年增加说明国博重视与学校合作充分发挥教育功能【解析】(2)解答图表题要注意抓住图表的名称去分析数据得出结论①图表一是“国博接待观众总量统计图” 可见国博接待观众的总量呈逐年上升的趋势②图表二是“国博接待未成年观众量统计图” 国博接待未成年人的数量也是逐年增加由此可见国博充分发挥国博的公共教育功能【答案】(3)形式多样的展览, 丰富的活动体验, 馆校合作【解析】(3)三则材料分别介绍了故宫博物院、中国国家博物馆和中国科学技术馆对三则材料进行比较可以看出三者都以展览为基础同时开展了许多丰富多彩的活动让参观者进行亲身体验“在公共教育中故宫重视与教育机构合作采用馆校合作方式开展选修课程和综合实践活动让青少年在轻松活泼的参与中了解优秀的传统文化”“双师教学”“馆校结合基地校”项目等句子可以看出它们还注重馆校合作为创新人才培养、校本课程开发、科技教师培训等提供服务找出共同点后要注意概括的语句不超过指定的字数8.(1)为学校本次活动拟一条宣传标语 ________8.(2)育才中学八(2)班将举办“科学上网”主题活动班长准备邀请李校长给同学们做专题讲座但是活动安排有些变化班长对小强说“我原来邀请李校长后天下午两点来报告厅给大家做讲座的现在时间改到后天下午四点了地点也改到会议室了麻烦你问问李校长行不行”小强找到李校长他应该怎么对李校长说 ________________________8.(3)下面的倡议书有两处错误请修改倡议书同学们为了经营安全、健康、文明的网络文化氛围增强我们自觉抵御网上不良信息的意识和能力发出以下倡议一、科学上网充分运用网络学习知识增长本领丰富阅历严格屏蔽不良网站确保个人的身心健康二、文明上网严格遵守网络规则恪守网上道德聊天讲文明发帖遵法律同学们让我们从自己做起从现在做起做一个“科学上网、文明上网”的合格中学生2020.3.30育才中学A.划线的句子有语病应将 ________ 改为 ________B.格式上有一处错误如何改正?________________________【答案】(1)示例①健康绿色上网助力美好人生②网络沟通无限文明健康相伴【解析】(1)本题考查拟写宣传语注意紧扣活动主题“科学上网、文明上网”来写示例健康绿色上网共建和谐空间网络无边青春有限珍惜时间健康上网【答案】(2)示例李校长您好!我们班原定于后天下午两点钟请您到学校报告厅给我们开设讲座的非常抱歉的是要改到后天下午四点钟了地点改在会议室不知道您是否方便?【解析】(2)本题考查语言表达邀请语要注意以下三个方面(1)礼貌问好亮身份(2)语言简洁亮主题【答案】(3)A.应将经营改为营造B.将“2020.3.30”和“育才中学”调换位置【解析】(3)语言委婉有讲究例如李校长您好!我是八(2)班的班长我们班原定于后天下午两点请您来报告厅给大家做讲座现在时间改到后天下午四点了地点在会议室不知您有时间来吗?(3)A.划线句子搭配不当“经营”与“文化氛围”不搭配将“经营”改为“营造”B.倡议书的落款应是署名在上日期在下将落款“2020.3.30”和“育才中学”调换位置五、名著阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)9.(1)下列关于名著的表述有误的一项是()9.(2)阅读文段回答下面的问题智深正使得活泛只见墙外一个官人看见喝彩道“端的使得好!”智深听得收住了手看时只见墙缺边立着一个官人头戴一顶青纱抓角儿头巾脑后两个白玉圈连珠鬓环身穿一领单绿罗团花战袍腰系一条双搭尾龟背银带穿一对磕瓜头朝样皂靴手中执一把折叠纸西川扇子那官人生的豹头环眼燕颔虎须八尺长短身材三十四五年纪这段文字出自《水浒传》文中的“官人”是指_______________ 绰号_______________ A. 武松武艺高强性情刚烈嫉恶如仇他“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“温酒斩华雄”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼” 一步步走上向反抗的道路B. 简·爱是英国女作家夏洛蒂·勃朗特小说《简·爱》的主人公她虽然身份低微相貌平平但能坚定地捍卫自己的独立人格和尊严C. 艾青是中国现当代文学史上的著名诗人他的自由体诗简洁明快诗中有画常以“土地”“光明”为意象他因此被称为“太阳与火把”的歌手D. 清代吴敬梓写的讽刺小说《儒林外史》并没有贯串全书的中心人物和故事情节而是由众多故事连缀而成表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界【答案】A【解析】(1)A项“温酒斩华雄”不是武松所为是《三国演义》中关羽的事迹【答案】(2)林冲, 豹子头【解析】(2)根据对名著内容的了解可知选段出自《水浒传》第七回《花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂》且由“那官人生的豹头环眼”可知文中的“官人”指林冲林冲的绰号是豹子头10.(1)上面这段文字选自________(作者)写的《______________》其中的“三个人”一个是差拨一个是富安另外一个人是______________10.(2)选文中写的“高衙内这病必然好了” “高衙内”的“病”指的是什么事?【答案】(1)施耐庵, 水浒传, 陆虞候【解析】(1)阅读文字可知选段选自施耐庵所著的《水浒传》中的“林教头风雪山神庙”这一情节根据阅读积累可知来谋害林冲的一共三人陆虞候(陆谦)、富安和差拨据此【答案】(2)高衙内看上了林冲的妻子欲霸占为妻却不能实现而生的“心病”【解析】(2)根据平时名著阅读的积累作答即可2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计6小题每题3分共计18分)1.下列文学文化常识表述不正确的一项是()A. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史记载了从战国到五代共1362年间的史事B. 鲁迅原名周树人文学家、思想家、革命家代表作有小说集《呐喊》《彷徨》散文诗集《朝花夕拾》等C. 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》是南北朝时北方的一首乐府民歌与南方的《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”D. 《卖油翁》选自《归田录》作者欧阳修字永叔号醉翁晚年号六一居士北宋政治家、文学家唐宋八大家之一【答案】B【解析】B项《朝花夕拾》是散文集2.下列语法分析\underset\cdot不\underset\cdot正\underset\cdot确的一项是()A. “白杨树实在是不平凡的我赞美白杨树!”这句话中的“白杨树”“平凡”“赞美”三个词的词性分别是名词、形容词、动词B. “艰苦奋斗”是中华民族的传统美德是中国共产党人的传家宝”这句话中划横线的四个短语都是偏正短语C. “我们学习党史不仅要感悟思想伟力更要担当起历史赋予的责任”这是一个选择复句D. “吴孟超以高超的医术、高尚的医德书写了济世苍生的传奇”这句话的主干是“吴孟超书写传奇”【答案】C【解析】C项“不仅……更………”引领的是递进复句故选C.3.下列有关文学名著内容的表述错误的一项是()A. 《猎人笔记》中屠格涅夫对当时的农奴制度有着深刻的认识他将农奴制度置于一切美好品质的对立面从而深刻揭露了这一制度对人性的践踏B. 《镜花缘》中有好学上进的君子国有酸腐吝啬的淑士国有虚伪狡诈的两面国有女性当家的女儿国还有终日忙忙碌碌的劳民国C. 《湘行散记》将湘西的现实与历史、作者的见闻与回忆、纯净的牧歌情感与包含忧患的思索巧妙地交织成为沈从文构建“文学湘西”世界的一块重要拼图D. 《荷花淀》《芦花荡》是《白洋淀纪事》中最负盛名的“姊妹篇” 它们没有正面表现战争的激烈残酷而是着力写出民族的正气和抗日军民坚毅不屈的精神【解析】B项“好学上进的君子国”有误好学上进的是黑齿国4.下列说法有误的一项是()A. 《红星照耀中国》(Red Star Over China)是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象B. 《藤野先生》是鲁迅在留学日本时候写的一篇有关自己老师的散文C. 《白杨礼赞》一文作者一唱三叹反复咏叹白杨树的“不平凡” 这“不平凡”即是作者抒发赞美之情的基础也是用来结构文章的线索D. “他从不和别人吵一句嘴”这句话的主干是“他不吵嘴”【答案】B【解析】B项《藤野先生》是鲁迅在厦门大学时所写的一篇回忆性散文5.下列说法正确的一项()A. 《木兰诗》作者是郭茂倩选自《乐府诗集》《木兰诗》是一首叙事诗B. 当它戛然而止的时候世界出奇的寂静“当”是介词“时候”是副词C. “问君能有几多愁恰似一江春水向东流” 用了直接抒情的方式D. 中国古代称谓蕴含着丰富的文化如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代君对臣的爱称朋友、夫妇间也以“卿”为爱称【答案】D【解析】A项“《木兰诗》作者是郭茂倩”错误《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》B项“‘时候’是副词”错误“时候”是名词C项“问君能有几多愁恰似一江春水向东流”是用了间接抒情的方式故选D6.下列关于文学名著表述错误的一项是()A. 《水浒传》共有108将天罡星共36人地煞星共72人三位女将是母大虫顾大嫂、一丈青扈三娘、母夜叉孙二娘B. “自幼曾攻经史长成亦有权谋恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志敢笑黄巢不丈夫”这是《水浒传》宋江醉酒后在浔阳楼题写的反诗C. 《西游记》中孙悟空的第一个师傅是菩提祖师它的兵器原是大禹治水的定海神针又唤如意金箍棒大闹天宫后被如来佛祖压在五行山后皈依佛门唐僧为他取名孙行者D. 《格列佛游记》是英国斯威夫特极具讽刺色彩的小说书中格列佛第一次出游发现小人国是用拔河比赛来选拔官员的【答案】D【解析】D项“小人国是用拔河比赛来选拔官员的”错误小人国是用“跳绳比赛”来选拔官员的二、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)7.(1)下列语句中画线词的解释不正确的一项是()7.(2)下列画线的“其”字的意义和用法不同于其他三项的是()7.(3)对选文内容的理解和写法分析不正确的一项是()7.(4)用现代汉语写出下面句子的意思①吾与汝毕力平险指通豫南达于汉阴可乎?。

《中学生学习报》九年级语文下册第四单元测试题第六期答案

《中学生学习报》九年级语文下册第四单元测试题第六期答案

《中学生学习报》九年级语文下册第四单元测试题第六期答案第四单元测试题1一、把下面的字按建议核对在田字格里。

做分再跟常能动双二、看看拼音写下词语。

三、选字填空。

快块1.王林跑得真呀! 2.马路边有一大青石。

圆园3.房子后面是花。

4.中秋夜,月儿的。

T56705.乌鸦想法喝到了瓶子里的水。

6.下雪前,燕子什么飘得高?棵只个一小兔一西瓜一桃树四、搭配词语,用线连起来。

弯弯的小手雪白的太阳有力的小草青青的月牙红红的草地绿色的梨花五、把句子补充完整,写清楚“谁干什么”或“谁怎么样”。

1.爷爷2.爸爸3.华佗六、读一读,背一背。

风哥哥,真调皮,吹了小树一身泥。

云姐姐,笑眯眯,哗啦哗啦下起雨。

森裕子手,森裕子脸,洗得小树翠又绿。

参考答案:一、1、做再 2、双常 3、分、跟 4、能动二、用料、非常、朋友、孩子、爷爷、双手、那里、空手、回家、调皮、时候、没三、1、快2、块3、园4、圆圆5、办6、为7、只8、个9、棵四、五、1、爷爷在院子里种树。

2、爸爸今天去上海了。

3、华佗是我国古代有名的.医生。

第四单元测试题2一、写出下面各字的偏旁。

搞()颤抖()劳()棵()吓坏()孩()圆()对()慌()块()二、念词语。

爬找跑喊救哭顶斗想拔摇掰扔砸假山时候精明办法古代医生徒弟事情创造停止聪明思考装满掉进三、按先上后下的笔顺规则写字。

四、选字填空。

1.园圆这个红苹果又大又()。

校()里种了许多一棵。

2.作做我常常协助妈妈()家务(wù)。

小明写()业(yè)非常快。

3.存有友王云家里()很多故(gù)事书。

我们必须和好书交朋()。

4.块快时间过得真(),我已经七岁了。

小华坐在一()石头上看书。

五、照样子,看看图填空题。

六、写反义词。

存有――()多――()低(dī)――()粗(cū)――()白(hēi)――()轻(zhòng)――()暖(nuǎn)――()慢(màn)――()将近(jìn)――()愁(qióng)――()七、照样子,搭配词语。

2022部编版上海中考语文报纸答案

2022部编版上海中考语文报纸答案

2022部编版上海中考语文报纸答案1、1《荷塘月色》《画里阴晴》《林教头风雪山神庙》的作者分别是朱自清、吴冠中、施耐庵。

[判断题] *对错(正确答案)2、1《劝学》的作者是荀子,名况,字卿,是我国春秋时期著名的思想家、教育家,先秦儒家最后的代表,朴素唯物主义思想的集大成者。

[判断题] *对(正确答案)错3、“自怨自艾”“方兴未艾”中的“艾”字读音相同。

[判断题] *对错(正确答案)4、下列中括号内字读音完全正确的一项是()[单选题] *A.[正]月(zhēnɡ)[掺]和(cān)[翡]翠(fěi)水[浒]传(hǔ)B.[骡]马(lǘ)[似]的(shì)[藏]戏(zànɡ)吞[咽](yàn)C.搅[和](huo)汤[匙](chí)嘟[囔](nɑnɡ)[哄]堂大笑(hōnɡ)(正确答案)下列词语中,中括号内字注音全部正确的一项是()[单选题] *5、1《我的母亲》中“母亲笑了。

及至听说我还须回校,她愣住了。

半天,她才叹出一口气来。

”这句话运用了动作、神态描写,生动形象地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦,得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。

[判断题] *对(正确答案)错6、成语完形,望()秋水[单选题] *川穿(正确答案)见透7、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、跌宕dàng 佳肴yáo 供不应求gòngB、踱步duó契约qì锲而不舍qìC、赝品yàn 租赁lìn 果实累累léi(正确答案)D、帐簿bù裙褶zhé藏头露尾lòu8、1“三人行必有我师焉”的翻译是:三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。

指应该不耻下问,虚心向别人学习。

[判断题] *对错(正确答案)9、下列加括号词语使用正确的一项是()[单选题] *A.王立同学对这道数学题冥思苦想,终于(妙手偶得),有了答案。

中考语文报答案

中考语文报答案
A.②④①③ B.④②①③ C.④①③② D.②①③④
二、说明文阅读(共8分)
中国适合走向“汽车社会”吗?
①2009年,中国以1300多万辆汽车首次超越美国,成为世界汽车产销第一大国。中国人虽然理应享受汽车文明,但中国不可能像西方国家那样,达到那么高的汽车拥有率。原因如下:
②第一,土地制约。城市街道交通拥堵,不少街道两侧摆满了车,远远看击就如一条长龙;不少住宅区、公共绿化带等也都成了“停车场”。中国已占用了太多的良田、林地、草原用于新建、扩建公路。占地面积数量大的高速公路通车总里程已突破5万公里,相当于美国的近60%;而占地面积相对较少的铁路总里程仅有8.4万公里,只相当于美国的1/3。这说明中国交通发展向汽车倾斜的程度超过了美国。
第Ⅱ卷(非选择题,共108分)
7.请结合上文和下面的链接材料回答问题。
【链 接材料】在日本,虽然汽车普及率很高,但东京等大城市公共交通十分发达,人们普遍利用公共交通上下班。近年来,越来越多的“有车族”倾向于少开车或不开 车,尽量选择附近的商店进行购物,以致远离住宅区的大型商业设施的经营者惊呼“‘汽车社会’在日本消失了”。其实,汽车社会在日本并没有消失,只是人们提 高了开车出门的门槛,降低了以拥有豪车显摆身份的兴趣。美国、日本这些汽车社会“先行国家”的新动向,值得中国深思。
⑤ 正视遗憾,就要把遗憾作为人生的又一块磨砺石。遗憾,常常还不是轻描淡写的叹息,不是大可惋惜的摇头,遗憾可能是人生的一道坎,甚至是险象环生的断裂层。 但是,只要正视遗憾,把遗憾作为又一块磨砺石,磨练毅力,砥砺意志,那么,人生在遗憾这块磨砺石上将奏出荡气回肠的高亢之音。不是吗?越王勾践亡国被俘, 遗憾,但他砥砺沉潜,最终“苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴”;音乐家贝多芬,正值创作的盛年,然而双耳失聪,遗憾,但他扼住命运的咽喉,谱写了如 《命运交响曲》等许多不朽作品。当人们还在用滚滚热泪对他们的种种遗憾扼腕长叹表达出自己的遗憾时,他们已经把遗憾当作展现生命进取的长空,翱翔搏击其 中,创下一个个奇迹。
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单通俗,富于口语化,符合人物形象,写 得真实又风趣。
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示例二:文天祥宁死不接受元朝封
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5.(1)濯清涟而不妖 (2)折戟沉沙铁未销
(3)经纶世务者 (4)衡阳雁去无留意 (5)有朋自远方来 不亦乐乎 (6)无可奈何花落去 似曾相识燕归来 (7)示例一:好雨知时节,当春乃发生。 示例二:夜来风雨声,花落知多少。 示例三:春潮带雨晚来急,野渡无人
舟自横。
• 6.(1)示例:一部《红楼梦》让我们 看到了贾宝玉“痴”的疯狂,林黛玉“愁” 的凄美,王熙凤“狠”的阴险,在对各类 人物的赏析中,我们的人生又多了一份精 彩。
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• 示例:最喜欢秀兰与“村里的媳妇们”的 对话,如“把酒瓶子里灌上猫尿……”、 “吃泥巴倒是抵饿”一类的快人快语,简
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