金版教程 2016 高三第1轮总复习 · 地理 1-2-4

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金版教程 2016 高三一轮复习 限时

金版教程 2016 高三一轮复习 限时

限时·规范·特训限时:40分钟满分:100分一、选择题(每小题4分,共44分)下图是“以极点为中心的俯视图”,箭头表示洋流分布位置及流向。

读图完成1~2题。

1. 由①②③④组成的洋流环流圈位于()A. 南太平洋B. 北大西洋C. 南印度洋D. 北太平洋解析:根据图中洋流的分布及流向可知,该半球只有以副热带为中心的大洋环流,应为南半球的洋流分布图。

从图中经纬度可知,①②③④组成的洋流环流位于东经90°附近的南印度洋。

答案:C2. 按洋流的性质划分,属于寒流的是()A. ①③B. ②④C. ①②D. ①④解析:由上题分析可知,该图为南半球的洋流分布图,①表示南半球西风漂流,属于寒流;②洋流由高纬流向低纬,是西澳大利亚寒流;③表示南赤道暖流;④洋流由低纬流向高纬,为暖流。

答案:C读某大洋某季节局部洋流分布示意图,完成3~4题。

3. 根据图中信息判断,下列描述正确的是()A. 图示季节印度半岛为旱季B. 图中寒流受地转偏向力影响向右偏C. ①附近沿海可能形成渔场D. 图示季节马六甲海峡海水由东南向西北流4. ②海区洋流向东流的主要动力是()A. 东北信风B. 盛行西风C. 西南季风D. 东南信风解析:本题组主要考查北印度洋海区的季风洋流。

图示北印度洋海区洋流呈顺时针方向流动,因此为夏季,印度半岛为雨季,马六甲海峡海水向东南流入南海,图中寒流流向主要受地形、西南季风影响,①附近沿海在离岸风的作用下有上升补偿流,易形成渔场。

北印度洋海区为季风洋流,夏季时洋流的主要动力是西南季风。

答案:3. C 4. C[2015·南昌模拟]下图为“北半球某海域洋流分布略图”。

读图回答5~6题。

5. 洋流E的流向和性质分别是()A. 向北,暖流B. 向北,寒流C. 向南,暖流D. 向南,寒流解析:图中北半球洋流形成两个环流圈,E位于中低纬环流圈,呈顺时针,故E应为暖流,从低纬流向高纬,即向北流。

金版教程高三第1轮总复习地理

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基础盘点·萃取精华 考点研析·强技提能 研析图表·素养强化 层级演练·通法悟道 限时•规范•特训
基础盘点·萃取精华
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基础盘点·萃取精华 考点研析·强技提能 研析图表·素养强化 层级演练·通法悟道 限时•规范•特训
一、城市化……………………………………识记 1.概念:人口向城镇集聚和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过程。 2.驱动力
三、城市化对地理环境的影响……………………………………应用 1.影响
有利 不利
合理的城市化可以改善环境
过快的城市化会使城市环境质量下降,甚至出现环境污染问题
不合理城市化表现
环境问题
生物的多样性减少;水质、水量和地
下水运动发生变化;废渣影响土地质 大气污染、水污染、噪声污
量;出现城市“热岛”现象,影响日
二、规范用语 1. 相关术语 如:人口向城镇集聚、城市人口增加、城市范围(规模)扩大、城市化水平、城市人口比重、城市群 (带)、逆城市化、城市化问题、热岛效应、城市环境污染、社会问题(交通拥堵、居住紧张、就业困 难、秩序混乱)等。 2. 规范运用 (1)说明描述城市化过程的主要用语: 城市用地规模不断扩大,城市人口数量增加,城市人口比重增加;形成城市带(群)。 (2)从哪几方面比较城市化发展特点的不同: 城市化起步早(晚),水平高(低),速度快(慢)。 (3)试写出描述城市化问题的常见用语: 住房紧张;交通拥挤;就业困难;社会治安恶化;环境污染加剧等。
驱动力
含义
推力(乡 使人群离开乡
村)
村的因素
拉力(城 吸引人群来到
市)
城市的因素
3.标志:城市人口占总人口的比重。
因素 人口增长快,对土地压力大;收入 低,社会服务短缺;自然灾害等 就业机会多,社会福利保障程度高,

金版教程 2016 高三第1轮总复习 · 地理 1-4-3

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推出答案:(1)B
(2)B
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1. [2013· 福建高考]下图为雅鲁藏布江中游宽谷的爬升沙丘,读图完成(1)~(2)题。 (1)该沙丘位于 ( A. 冲积扇 C. 三角洲 ) B. 洪积平原 D. 河漫滩 )
(2)正确示意沙丘剖面及其外力作用主要方向的是(
A. ① C. ③
B. ② D. ④
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解析:第(1)题,冲积扇一般位于河流出山口处,主要分布在山麓地带,不可能分布在河流中游; 洪积平原是指干旱地区山前地带由一系列洪积扇不断扩大伸展组合而成的平原,与图示信息不符;三 角洲分布在河流入海口处;河漫滩位于河床主槽一侧或两侧,洪水发生时被淹没,枯水期出露,是河 流洪水期淹没的河床以外的谷底部分。图中沙丘就分布在河漫滩上。第(2)题,由图中信息可知,沙丘 形态应该是波浪形,①图坡度太大,与图中信息不符;②图方向错误;③图方向、坡度均正确;④图 方向错误。
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地貌特点
以谷口为顶点呈扇形,冲 积扇顶端到边缘地势逐渐 降低,堆积物颗粒由粗到 细
山前
河漫 滩平 原 三角 洲
河流 中下 游 河口 地区
地势平坦,宽广
多呈三角形,地势平坦, 河网稠密,河道由分汊顶 点向海洋方向呈放射状
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团状、带状
聚落 密度
成因 举例

较小

地势低,气候温暖,地势平坦,地下水 地势平坦、土壤肥沃、水资源丰富,农 土壤肥沃,水资源 或地表水丰富,土 业发达;河网密布,有便捷的内河运输 丰富 壤肥沃 和海上运输 青藏高原地区的雅 甘肃兰州市及 鲁藏布江谷地 人口的分布

金版教程 2016 高三第1轮总复习 · 地理 1-2-1

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三、大气的水平运动………………………………………………应用 1.形成风的直接原因:水平气压梯度力。 2.风的受力状况与风向
图 示
只因气压高低不 风 向 同,风由高压吹向 低压,风向同于水 平气压梯度力方向
在自转的地球上受地转偏向
在近地面,因为有摩擦
力影响,风向发生偏转(北半 力,实际上是三个力决定 球向右,南半球向左),风向 风向,风向与等压线有夹 与等压线平行(高空风)
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角(近地风向斜穿等压线)
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考点研析· 强技提能
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考点一
大气受热过程的原理及应用
[核心解读]
1.大气受热过程原理
考点二
热力环流
[核心解读] 1.热力环流的形成——一个关键点、四个步骤
(1)“一个关键点”是确定近地面两点的冷热。 热容量大的地表,白天气温较低,夜晚气温较高;热容量小的地表,白天气温较高,夜晚气温较 低。 (2)“四个步骤”: ①热上升、冷下沉——近地面热空气上升,近地面冷空气下沉。 ②热低压、冷高压——近地面冷的地方形成高压,近地面热的地方形成低压。 ③近地面和高空气压性质相反——近地面为高压,其高空为低压;近地面为低压,其高空为高 压。 ④水平气流从高压流向低压。

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(2)A
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1. [2014· 山东高考改编]下图为甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1和P2的空间分布示意图,图中 甲、乙两地经度相同。完成下题。 此后,来自乙地的气团使甲地的天气发生明显变化。 造成此次天气变化的天气系统是( A. 气旋 C. 冷锋 ) B. 反气旋 D. 暖锋
2.高压(反气旋)………………………………………………理解
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名师提问
怎样判断气旋、反气旋的气流运动方向?
北半球的气旋、反气旋用右手表示:右手半握,大拇指向上,表示气旋中心气流上升,其他四指 表示气流呈逆时针方向流动;东部吹偏南风,西部吹偏北风。大拇指向下,表示反气旋中心气流下 沉,其他四指表示气流呈顺时针方向流动;东部吹偏北风,西部吹偏南风。 南半球的气旋、反气旋用左手表示:左手半握,大拇指向上,表示气旋中心气流上升,其他四指 表示气流呈顺时针方向流动;东部吹偏北风,西部吹偏南风。大拇指向下,表示反气旋中心气流下 沉,其他四指表示气流呈逆时针方向流动;东部吹偏南风,西部吹偏北风。
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【析题助思】
推出答案:(1)B
(2)D
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垂直气流 与天气
气流 形成 天气状况 多阴雨天气 多晴朗、干燥天气

《金版教程》(人教版)大一轮复习名师制作优质课件:1-2-4全球气候变化与气候

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金版教程 ·高三一轮总复习 ·新课标 ·地理
教材基础夯实 核心要点研究 经典考题研究 学科素能培优 随堂对点练习 限时规范特训
第 4讲
全球气候变化与气候
第一部分
自然地理
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教材基础夯实 核心要点研究 经典考题研究 学科素能培优 随堂对点练习 限时规范特训
提示: 近百年来全球气温呈明显波动上升。其主要原因是 人类活动向大气中排放大量的CO2等温室气体。
第一部分
自然地理
第 7页
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教材基础夯实 核心要点研究 经典考题研究 学科素能培优 随堂对点练习 限时规范特训
二、全球气候变化的可能影响 影响 具体表现 海平面 改变 ⑩海岸线 ,给沿海地区带来巨大影响,海拔较低 上升 的 ⑪沿海 地区面临被淹没的危险 有利:气候变暖预示着⑫积温 增加, ⑬生长期 延长, 对农业 提高作物产量。 生产带 ⑭干旱 不利:温度升高伴随着 的加重,造 来影响 成 ⑮供水 不足,使作物减产 ⑯降水量 和降水分 影响整 可能使蒸发加大,改变区域 个水循 布格局,增加降水极端异常事件的发生,加剧水资源 与供需矛盾 环过程 的 ⑰不稳定性
使世界各地的蒸发量普遍增加,从而使得地球上的淡水资源更 加缺乏。 2.全球变暖为何会导致海平面上升? 提示: 全球变暖,气温升高,极地冰川融化;另外,由于
气温升高,海水膨胀从而使海平面上升。
第一部分
自然地理
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教材基础夯实 核心要点研究 经典考题研究 学科素能培优 随堂对点练习 限时规范特训
第一部分
自然地理
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金版教程 2016 高三第1轮总复习 · 地理 1-1-3

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基础盘点· 萃取精华
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一、地球自转 1.方向………………………………………………识记
由西向东
从北极上空看,呈 逆时针方向旋转
从南极上空看,呈 顺时针方向旋转
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基础盘点· 萃取精华 考点研析· 强技提能 研析图表· 素养强化 层级演练· 通法悟道 限时•规范•特训
[基础验收 5 分钟] 一、判断正误 1. 地球自转方向从北极上空看自西向东,从南极上空看自东向西。 2. 地球自转的真正周期为 24 小时。 3. 地球自转角速度都是 15° /小时,地球上各地都相等。 4. 同一纬线上两点,地势越高自转线速度越快。 5. 月相的变化可以作为地球自转的证据。 6. 由于地球不透明、不发光而产生昼夜交替。 7. 不同经线上地方时不同,经度越大时间越早。 (× ) (× ) (× ) (√ ) (× ) (× ) (× )
(4)确定太阳直射点的位置。
①确定纬度:上图中Q点为太阳直射点,直射点Q的纬度=90° -AF的纬度=晨昏线与地轴的夹角 α。 ②确定经度:上图中太阳直射点Q所在的经线就是平分昼半球的经线,其地方时为正午12时,通过 时间计算可求出其经度度数。
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2.晨昏线的判读

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第12页Βιβλιοθήκη 基础盘点· 萃取精华 考点研析· 强技提能 研析图表· 素养强化 层级演练· 通法悟道 限时•规范•特训
考点研析· 强技提能
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考点一
1.洋流的形成 下。
洋流的形成与分布规律
[核心解读]
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3.影响人类航海 (1)顺洋流航行可节约燃料,加快速度;逆洋流航行则反之。 (2)寒暖流相遇,往往产生海雾,不利于航行。 (3)洋流从两极带来的冰山对航行构成威胁。 4.影响近海污染:加快净化速度;扩大污染范围。
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气候
高、低纬度间热量的输 送和交换,调节了全球 热量平衡;对沿岸气候: 暖流——增温增湿,寒流— —降温减湿 寒、暖流交汇处饵料丰 富→大渔场;上升流将 深层营养物质带到表层 →大渔场
海洋 生物
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7. 世界四大渔场大多分布在寒暖流交汇处。 8. 南美洲西海岸的热带沙漠南北延伸很长与寒流的影响有关。 9. 洋流能够加快海水净化速度,进而减小污染范围。 10. 寒暖流交汇处易形成雾,影响航行。
盛行风是洋流形成的主要动力,因此洋流的分布与气压带和风带的分布密切相关。具体分析如
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金版教程 2016 高三第1轮总复习 · 地理 1-1-1

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名师点睛 ______________________________________________________________________ 最短航线的确定在实践中意义重大。例如,随着全球变暖,北冰洋覆冰范围日趋减小,通过北冰洋 的海上航线成为联系亚、欧、北美的最近便海航路线。北冰洋海上航线开通可缩短亚、欧、北美海上联 系的里程,节省航行时间和费用,大大提高航行效率,降低运输成本。
高三第1轮总复习 ·地理
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第一部分自然地理——重在理解
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第一章 行星地球
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由图可知:地球赤道半径略大于极半径,故其形状特点是:两极稍扁,赤道略鼓的椭球体。
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名师提问
关于地球的形状都有哪些说法?
(1)旋转椭球体:是地球自转产生的惯性离心力作用下形成,即上面所说的“两极稍扁,赤道略鼓的 椭球体”,主要应用于测量学、制图学及相关学科。 (2)三轴椭球体:因地球的赤道(纬线圈)精确形状也是椭圆,故赤道有一长一短两个半径,两者相差 约 60 米~70 米,再加上极半径,共三个轴。是根据人造地球卫星观测得到,精度相当高,应用于空间 科学及更高精度的科研。 (3)不规则椭球体:这是地球的真实形状,是指全球静止海面即大地水准面的形状。因地球的纬线圈 和经线圈并不是严格意义上的正圆和椭圆,故此说法才最确切。适用于地球形状学和空间科学及国防需 要。

金版教程 2016 高三第1轮总复习 · 地理 1-5

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) B. 远离大陆 D. 地形复杂 )
(2)科隆群岛是耐寒的企鹅和喜暖的鬣蜥的共同
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解析:第(1)题,本题考查地理环境的整体性,该岛远离大陆,地理环境相对孤立,特有动物种属 比例较大。第(2)题,该岛附近位臵及沿岸秘鲁寒流等要素使喜暖和耐寒的动物均可生存于此,体现了 地理环境各要素之间的联系。
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地貌 由内外力作用共同塑造,受河流、风、波浪、冰川、地下水等影响 生物
土壤 处于岩石圈、水圈、大气圈和生物圈相互交接地带,是各种自然地理要素综合作用的产物
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[知能拓展] 地理环境整体性的具体表现
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[知能拓展] 1.以乞力马扎罗山为例,图解山地垂直地域分异
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(1)山地垂直地域分异是山麓到山顶水分和热量状况的差异共同作用的结果,山麓到山顶水热的变 化与从低纬到高纬的变化类似,但并不完全一致。 (2)影响山地垂直自然带谱复杂程度的因素有三个。①山体所在纬度:纬度越低越复杂,纬度越高 越简单。②山体海拔:海拔越高越复杂(当然有极限),海拔越低越简单,甚至无。③山顶与山麓之间的 相对高度:相对高度大则复杂,相对高度小则简单。 (3)影响山地垂直自然带分布海拔的因素有两个。①山体所在纬度:纬度低,分布海拔高;纬度 高,分布海拔低。②坡向:同一山体,阳坡高,阴坡低。

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限时·规范·特训限时:40分钟满分:100分一、选择题(每小题4分,共44分)读地球各圈层划分示意图,回答1~3题。

1. 下列关于地球圈层结构的叙述,错误的是()A. 地球具有明显的圈层结构的特征B. 地球可分为内部和外部两大圈层结构C. 地幔属于地球内部圈层中中间的一层D. 地壳既属于地球外部圈层又属于地球内部圈层解析:地壳属于地球内部圈层中最外侧的一层,不属于地球外部圈层。

答案:D2. 下列关于图中地球各圈层的叙述,正确的是()A. C圈层是由岩石构成的,故称为岩石圈B. B所在的圈层使地球表面形成了不同的自然带和自然景观类型C. A圈层是外部圈层中厚度最大的D. E圈层是岩浆的发源地解析:图中的A圈层是大气圈,它是地球外部圈层中厚度最大的;C圈层是地壳,它只是岩石圈的一部分;E圈层是地核,而岩浆来源于上地幔。

答案:C3. 结合下图(图中A表示横波、B表示纵波)判断,下列关于上图中信息的叙述,正确的是()A. 地震波通过①②界面时,波速都有明显的变化B. 在D、E两圈层,既能检测到横波、又能检测到纵波C. 地震波通过①界面时,纵波速度增加、横波速度降低D. 地球的内部、外部圈层之间没有物质和能量的交换解析:图中①②分别表示莫霍界面和古登堡界面,不管是横波还是纵波,经过这两个界面时波速都会有明显的变化。

答案:A浅层地能主要指地球浅层地表数百米内的土壤砂石和地下水所蕴藏的低温热能。

据专家测量,我国近百米内的土壤每年可采集的低温能量达1.5万亿千瓦,是我国目前发电装机容量4亿千瓦的3 750倍,而百米内地下水每年可采集的低温能量也有2亿千瓦。

由于储量大、分布普遍,被喻为“绿色聚宝盆”。

据此完成4~5题。

4. 浅层地能存在的内部圈层是()A. 地壳B. 地幔C. 地核D. 软流层5. 浅层地能的主要来源最可能是()A. 太阳辐射B. 地面辐射C. 大气辐射D. 地球内部解析:浅层地能应位于地壳之中,其能量来源于太阳辐射。

金版教程 2016 高三第1轮总复习 · 地理 3-4-1

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基础盘点· 萃取精华 考点研析· 强技提能 研析图表· 素养强化 层级演练· 通法悟道 限时•规范•特训
3.社会经济条件 (1)重要的工业基地,工业基础好。 (2)交通发达,利于外向型农业发展。 (3)开发晚,人口密度较低。 (4)生态环境和资源条件相对较好,有利于绿色农业和大农业的发展。 名师提问 东北地区的范围仅指东北三省吗?
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1. [2013· 江苏高考改编]2003年我国开始实施鼓励农民种粮的惠农政策,引起了耕地面积与粮食产量 变化的分异。下图是1999~2011年我国耕地面积与粮食产量变化图。据图判断下列说法是否正确。
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名师提问
如何确定一个地区区域农业的发展方向?
在确定区域农业的发展方向时,要符合生态农业特点,要追求综合效益最大化,应该把符合当地 实际的特色产业作为发展重点。要结合当地实际区位条件加以分析,在以上原则的基础上,找准重点 发展的方向。
(2)由此推测2003年以后影响我国粮食产量变化的最主要原因是耕地面积减少趋缓(
)
解析:由题干“2003年我国开始实施鼓励农民种粮的惠农政策”,提高了农民种粮积极性,使得 单位面积产量不断提高,从而使粮食产量持续上升。
答案:×
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[核心解读]
东北地区特点 影响
气候
雨热同期的温带季风气候,水热条件 制约着一个区域农业的生产品种、耕 基本能够满足玉米、小麦、大豆等农 作制度和生产季节等 作物生长的需求 平原面积广阔,利于发展种植业;山 影响农业生产的类型,多种地形为农 地森林丰富,适宜林业发展;西部高 业多种经营提供条件 原是优质草原牧场 黑土、黑钙土广泛分布,土层深厚, 土壤的肥沃程度影响着农作物的生长 有机质含量高,利于农作物生长 状况 河湖众多,水源充足

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限时·规范·特训限时:40分钟满分:100分一、选择题(每小题4分,共44分)读“某区域地理要素关联图”,回答1~2题。

1. 图中各地理要素形成的根本原因是()A. 大气环流B. 洋流C. 地理位置D. 下垫面状况解析:各地理要素特征的形成与地理位臵密切相关。

答案:C2. 近年来该地频繁发生滑坡、泥石流等地质灾害,主要是下列何种因素受人类活动的影响()A. 气候B. 地形C. 植被D. 河流解析:该区域地形以山地为主,人类活动造成的植被破坏,会加剧水土流失,地质灾害多发。

答案:C如图为我国南方某山丘地理环境变化示意图。

读图,回答3~4题。

3. 引起该地环境变化的主要原因是()A. 地壳上升B. 植被遭毁C. 气候恶化D. 围湖造田解析:图中显示林地转变为耕地后出现了水土流失现象,因此引起该地环境变化的主要原因是植被遭毁。

答案:B4. 该区域地理环境的变化主要体现了地理环境的()A. 差异性B. 整体性C. 稳定性D. 独立性解析:该区域地理环境体现了某一要素的变化会引起其他要素甚至整个地理环境的变化,这是整体性的体现。

答案:B国家领导人近期出访了俄罗斯等四国,行程如图所示。

读图,回答5~6题。

5. 从俄罗斯到南非经过的自然带类型主要有()①温带草原带②热带雨林带③热带草原带④热带荒漠带A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④解析:结合图中信息,从俄罗斯经坦桑尼亚到南非,经过中纬度大陆内部温带大陆性气候区,自然带类型为温带草原带;经过阿拉伯半岛(热带荒漠带);坦桑尼亚位于赤道附近,但由于地处东非高原,水热条件发生变化,为热带草原气候(热带草原带)。

答案:C6. 访问路线中,能够体现从沿海向内陆地域分异规律的是()A. 中国→俄罗斯B. 俄罗斯→坦桑尼亚C. 坦桑尼亚→南非D. 南非→刚果(布)解析:根据地域分异的含义和图即可判断,A项正确。

答案:A2014年8月7日10点59分,厦门大学亚特登山队成功登顶海拔6 168米的雀儿山(位臵如图)。

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温带海洋性气候:冬季温和,夏季凉爽,降水季节 分配均匀 (3)温带温带大陆性气候:冬季寒冷,夏季炎热,全年降 水很少 温带季风气候:冬季寒冷干燥,夏季高温多雨
苔原气候:终年寒冷,降水稀少 (4)寒带 冰原气候:终年严寒,降水稀少
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三、应对气候变化的措施………………………………………………应用 1.减少温室气体的排放:多使用清洁能源;防止森林火灾;减少消费,减少废弃物排放,尽可能 使用公共交通工具。 2.减少二氧化碳的数量:植树种草。 3.科学预测、积极地适应未来气候变化。
名师提问
你知道《联合国气候变化框架公约》吗?
《联合国气候变化框架公约》是联合国环境与发展大会通过的世界第一个为全面控制温室气体排 放,以应对全球气候变暖给人类经济和社会带来不利影响的国际公约。《公约》规定缔约方应采取措 施限制温室气体排放,同时向发展中国家提供资金以支付发展中国家履行《公约》所需增加的费用, 并采取一切可行的措施促进和方便有关技术转让的进行。
高三第1轮总复习 ·地理
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第 4讲
全球气候变化与气候类型
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全球气候变化对人类活动的影响。
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考点研析· 强技提能
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考点一
全球气候变化
[核心解读]
1.全球气候变化的原因 气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点,导致气温升高的原因既有自然原因, 也有人为原 因,但主要原因是温室气体的大量排放。具体分析如下:
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(1)如果人类继续任意排放温室气体,产生的后果可能是( A. 荷兰国土的面积可能减小 B. 中国农业区向北扩展 C. 南极地区冰川增多 D. 北欧地区山地雪线下降
)
(2)当前全球变暖主要是由于大气中二氧化碳含量的增加。二氧化碳含量增加的主要原因是( ①使用矿物燃料,排放的二氧化碳增加 动物吸收的二氧化碳减少 A. ①② C. ③④ B. ②③ D. ①④ ②森林减少,植物吸收的二氧化碳减少 ④人口剧增,人呼吸作用产生的二氧化碳增加
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[知能拓展] 全球气候变化的对策
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[试题调研] 【命题特点】 在高考中对本考点的考查多以气温、CO2浓度等统计图及一些景观图为载体,考查气候变化趋势及 原因。 例1 读全球气温变暖趋势图,完成下列问题。
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四、气候类型………………………………………………理解 1.影响气候的主要因素:太阳辐射、大气环流、海陆位置、地形和洋流等。
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2.世界主要气候类型和特点:
热带雨林气候:终年高温多雨 热带季风气候:终年高温,旱雨两季分明 (1)热带 热带草原气候:终年高温,分干湿两季 热带沙漠气候:终年炎热干燥
亚热带季风气候:冬季低温少雨,夏季高温 (2)亚热带 多雨 地中海气候:冬季温和多雨,夏季炎热干燥
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7. 全球变暖,是就全球平均状况而言的,并不是地球上每一个地区气温都上升。 8. 全球变暖导致冰川融化,使地球上的淡水资源更加充沛。 9. 全球变暖使作物生长期延长,产量增加,使世界粮食总产量上升。 10. 全球变暖的影响总体上是弊大于利,使物种遭受损失、生态环境恶化。
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气候成因 赤道低气压带控制, 盛行上升气流
气候特点 全年季 风气候 热带沙 漠气候
南北10°~ 南北回归线
北纬10°~北回归 线大陆东岸 南北回归线~南北 纬30°的大陆内部 和西岸
赤道低气压带和信 风带交替控制
海陆热力性质差异 和气压带、风带位置 的季节移动 副热带高气压带或 信风带控制
(√ ) (× ) (× ) (√ )
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二、规范用语 1. 相关术语 (1)气候变化的主要术语: 如:气候变化、温室效应、《联合国气候变化框架公约》、温室气体、《京都议定书》、《蒙特 利尔议定书》、CO2(二氧化碳)当量、全球气候变暖。 (2)气候的主要术语: 如:热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、亚热带季风气候、地中海气候、温带季风气 候、温带海洋性气候、气温日变化和年变化。
)
③动物减少,
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【析题助思】
推出答案:(1)A (2)A
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1. [2013· 安徽高考改编]下图为1959~2009年秦岭山地1月0 ℃等温线位置变化图。据图知该地1月0 ℃等温线的位置总体上向亚热带和低纬度地区移动。(判断正误)( )
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2. 规范运用 (1)说明全球变暖的原因: 全球变暖是自然与人为两种因素共同作用的结果,从地质时期来看,地球恰处在间冰期,气温是 在上升,只不过近百年来气温上升的幅度增加是由于人类过量排放温室气体所致。人类活动加剧了全 球变暖的程度。 (2)列举说明气候特征的主要用语: 高温多雨、降水的季节变化和年际变化大(小)、气温日变化和年变化大(小)、全年寒冷(或温和)、 炎热(或凉爽)、雨热(不)同期,降水丰富(稀少)。
名师提问
什么是温室气体?主要的温室气体有哪些?
温室气体指的是大气中能吸收地面反射的辐射,并重新发射辐射的一些气体,水汽(H2O)、二氧化 碳(CO2)、氧化亚氮(N2O)、甲烷(CH4)、臭氧(O3)等是地球大气中主要的温室气体。
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全年高温,干、 湿季明显交替
全年气温高,旱、 雨两季分明,雨 季集中 全年高 温少雨
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解析:读图可知随着时间的推移0 ℃等温线明显北移,显示全球变暖的现象,秦岭南侧为亚热带地 区和低纬度地区,北侧为温带落叶阔叶林。
答案:×
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2. [2010· 安徽高考改编]气候变化可能会使安徽省极端天气事件增多、天然湿地面积减小。(判断正 误)( ) 解析:气候变化会使某些年份气温升降幅度较大,可能会使安徽省受低温冻害损失加大,极端天 气事件增多;气温总体上升会加大蒸发量,使天然湿地面积减小。
答案:√
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考点二
气候类型
[核心解读]
世界主要气候类型的分布、成因及特征
热量带 气候类型 热带雨 林气候 分布规律 南北纬 10°之间 典型地区 亚马孙河流域、刚果河 流域、印度尼西亚 非洲中部、南美巴西、 澳大利亚大陆北部和南 部 亚洲中南半岛、印度半 岛 撒哈拉地区、阿拉伯半 岛、澳大利亚中西部
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基础盘点· 萃取精华
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一、全球气候在不断变化之中………………………………………………识记 1.主要表现:不同时间尺度的冷暖和干湿变化。 2.近现代全球气候变化: (1)特点:气候有波动,总趋势在变暖。 (2)主要原因:大气中CO2等温室气体浓度的增加。 (3)升温原理:二氧化碳能够吸收地面长波辐射,使气温升高。
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2.全球气候变化的可能影响 (1)气候变化对海平面和海岸带的影响。
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(2)对农业的主要影响。
名师点睛 ________________________________________________________________________ 人类极有可能是全球变暖“元凶” 联合国2013年9月27日发布气候报告说,人类“极有可能”是20世纪50年代以来全球变暖的“决定 性原因”。从20世纪50年代以来,全球进入快速工业化发展阶段,人类消耗大量能源,排放大量的温 室气体,同时由于工业化生产导致大量森林面积减少,因此使得全球大气中的温室气体含量增加,最 终导致全球气温升高。
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