(完整版)马嵬练习题附答案
必修三年 课时作业(李商隐锦瑟、马嵬)7
课时作业(七)[基础演练]1．下列加点字的读音有误的一项是()A．蝴蝶．．(hú dié)杜鹃．(juān)沧．海(cānɡ)B．惘然．．(wǎnɡ rán)马嵬．(wéi)徒．闻(tú)C．宵柝．．(xiāo tuò)晓筹．(chóu)虎旅．(lǚ)D．锦瑟．．(jǐn sè)琴弦．(xuán)未卜．(bǔ)[解析]“弦”读“xián”。
[答案] D2．下列诗句书写不正确的一项是()A．此情可待成追忆？只是当时已惘然。
B．空闻虎旅传宵坼，无复鸡人报晓筹。
C．如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。
D．庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
[解析]坼—柝。
[答案] B3．下列各项中对加点词语的解释不正确的一项是()A．海外徒闻．．更九州徒闻：空闻，没有根据的传闻B．无复．．鸡人报晓筹无复：不再有C．只是当时已惘然．．惘然：迷惘，茫然D．他生未卜．此生休卜：预示[解析]“卜”的解释应为“预料”。
[答案] D4．对下列句子中加点字的解释正确的一项是()A．望帝春心．．托杜鹃春心：指爱慕异性的心情。
B．无复鸡人报晓筹．筹：更筹，敲击报时用的竹签，这里代指时间。
C．锦瑟无端．．五十弦无端：没有头。
端，东西的头。
D．当时七夕．．笑牵牛七夕：七个夜晚。
夕，泛指晚上。
[解析]A．春心：伤春之心，比喻对失去的美好事物的怀念。
这里借来表达殷切的思念。
C.无端：没有来由地，无缘无故地。
D.七夕：农历七月七日夜，民间传说天上的牛郎织女每年此夜在天河相会，妇女们便在这个夜晚于自家庭院中向织女进行乞巧活动，故也称乞巧节。
[答案] B5．下面加点的词解释有误的一项是()A．无复鸡人．．报晓筹鸡人：宫中掌握时间的卫士B．此情可．待成追忆可：难道，哪能C．望帝春心托．杜鹃托：托付D．此日六军．．同驻马六军：六支军队[解析]六军：周制，天子有六军，一万二千五百人为一军。
李商隐《马嵬(其二)》阅读问答及答案
李商隐《马嵬（其二）》阅读问答及答案李商隐《马嵬》阅读问答及答案为了更好地激活学生的思维能力，调动学生学习古典诗词的积极性，在教学李商隐《马嵬》的过程中，可以采用如下启发性提问：1．《马嵬》诗是以马嵬事变中玄宗为“六军”所逼，“赐”杨妃之死的事件，哪几句诗写了这一马嵬之变的事件？明确：“空闻虎旅传宵柝，不复鸡人报晓筹。
此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。
”2、颔联“虎旅传宵柝”声音对“鸡人报晓筹”，其声音有什么不同？明确：军营内的声音，而后者为宫内声音。
3、军营内的声音和“空闻”和宫廷内声音和“不复”，可以使人读出玄宗的哪种境遇？明确：只是听到传来的“宵柝”之声，却不能再听到熟悉的宫内“报晓”声了。
显然写出玄宗不在宫内，而身在军营，逃离了皇宫，已在逃难途中，极尽狼狈和慌乱。
4、空闻”对“不复”，这运用了哪种表现手法？会收到什么好的艺术效果？明确：对比，突出玄宗的昔安今危，昔乐今苦的生活境遇。
5、颈联“此日”和“当时”都是指向时间的，前者指向眼前，后者指向以往。
以往生活有什么特点？眼前又遇到了情况？前后又有什么关系？明确：玄宗以自己和杨妃的朝夕相处讥笑牛郎织女的一年一次的七夕相会，实则写出了玄宗迷恋情色，荒废朝政，致使战祸发生。
眼前是写“六军”同时“驻马”不前，未写不前原因，但原因不甚明了，要求“赐”死杨妃，杨妃是美女，美女自古便有祸水一说，显然前后句是倒行逆施的因果关系。
6、颈联在艺术表现手法有何特点？明确：对比7、杨妃“赐”死后，玄宗异常悲伤，哪些诗句写出了玄宗之悲？明确：海外徒闻更九州，他生未卜此生休。
8、玄宗派人招魂，方士回来说“海外”还有“九州”，杨妃生活在那里，信守“世世为夫妻”誓约，这可信吗？哪个词语和句子戳破了这种说法？明确：不可信，“徒闻”一词否定了方士的话，“他生未卜此生休”，来生微茫难求，但今生一起缘分断绝，已是事实。
9、这样以神仙怪诞和生死轮回来写玄宗痴心梦想，这样写有什么好处？明确：思杨妃之切，故有异常之举。
李商隐《马嵬(其二)》问答练习
为了更好地激活学生的思维能力，调动学生学习古典诗词的积极性，在教学李商隐《马嵬（其二）》的过程中，可以采用如下启发性提问：1．《马嵬》诗是以马嵬事变中玄宗为“六军”所逼，“赐”杨妃之死的事件，哪几句诗写了这一马嵬之变的事件？明确：“空闻虎旅传宵柝，不复鸡人报晓筹。
此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。
”2、颔联“虎旅传宵柝”声音对“鸡人报晓筹”，其声音有什么不同？明确：军营内的声音，而后者为宫内声音。
3、军营内的声音和“空闻”和宫廷内声音和“不复”，可以使人读出玄宗的哪种境遇？明确：只是听到传来的“宵柝”之声，却不能再听到熟悉的宫内“报晓”声了。
显然写出玄宗不在宫内，而身在军营，逃离了皇宫，已在逃难途中，极尽狼狈和慌乱。
4、空闻”对“不复”，这运用了哪种表现手法？会收到什么好的艺术效果？明确：对比，突出玄宗的昔安今危，昔乐今苦的生活境遇。
5、颈联“此日”和“当时”都是指向时间的，前者指向眼前，后者指向以往。
以往生活有什么特点？眼前又遇到了情况？前后又有什么关系？明确：玄宗以自己和杨妃的朝夕相处讥笑牛郎织女的一年一次的七夕相会，实则写出了玄宗迷恋情色，荒废朝政，致使战祸发生。
眼前是写“六军”同时“驻马”不前，未写不前原因，但原因不甚明了，要求“赐”死杨妃，杨妃是美女，美女自古便有祸水一说，显然前后句是倒行逆施的因果关系。
6、颈联在艺术表现手法有何特点？明确：对比7、杨妃“赐”死后，玄宗异常悲伤，哪些诗句写出了玄宗之悲？明确：海外徒闻更九州，他生未卜此生休。
8、玄宗派人招魂，方士回来说“海外”还有“九州”，杨妃生活在那里，信守“世世为夫妻”誓约，这可信吗？哪个词语和句子戳破了这种说法？明确：不可信，“徒闻”一词否定了方士的话，“他生未卜此生休”，来生微茫难求，但今生一起缘分断绝，已是事实。
9、这样以神仙怪诞和生死轮回来写玄宗痴心梦想，这样写有什么好处？明确：思杨妃之切，故有异常之举。
这种举动正是极尽曲折写出玄宗之悲。
李商隐《马嵬二首》阅读练习及答案
阅读下面两首唐诗，完成 14～15 题。 马嵬二首 李商隐 其一
冀马燕犀动地来①，自埋红粉②自成灰。 君王若道能倾国，玉辇何由过马嵬。 其二
海外徒闻更九州，他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓 筹。
此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子，不及卢家有莫 愁。
【注】①冀马、燕犀：范阳在今河北省，古属燕国；犀，犀利，指刀 剑兵器。这里指安禄山从范阳起兵叛乱。②红粉：妇女化妆用的胭脂 和铅粉，借指美女，此指杨贵妃。 14.下列关于两首诗的理解和分析，不正确的一项是（ 3 分）
A ．第一首诗的第二句中的两个“自”依次是指杨玉环和唐玄宗， 两个“自”高度概括了杨玉环自缢后唐玄宗最终郁郁而终的事。
B．第一首诗后两句的意思是说， 唐玄宗不应该迷恋女色以致误国， 用这样的假设语气表达比直白的表述更有余味。
C．“空闻虎旅传宵柝”中的“空闻”二字暗示“虎旅”并非是来 护驾的，而是逼宫的；同样，下句中的“无复”二字也流露出浓浓的 伤感情绪。
古诗词阅读理解练习含答案解析 马嵬(袁枚)
古诗词阅读理解练习
阅读下面古诗词，完成下列小题。
马嵬
[清]袁枚
莫唱当年《长恨歌》，
人间亦自有银河。
石壕村里夫妻别，
泪比长生殿上多。
注解：长生殿，又名集灵台，是当年玄宗与杨贵妃的居所。
1.下列对这首词的内容，解说错误的一项是（）
A、《长恨歌》是唐朝著名诗人白居易写的一首长篇叙事诗，写的是唐玄宗和杨贵妃的爱情悲剧。
B、第二句是借用牛郎织女的神话传说，表明人类社会生活中也有许多夫妻离散的悲剧。
人间的“银河”运用的是借喻手法。
C、第三句里的“夫妻别”写的是一般百姓夫妻离散的的悲惨遭遇。
D、第三句和第四句运用映衬的手法，写出因战乱而造成的爱情悲剧不仅存在于上流社会中，也存在于下层人民群众之中。
2．宋人李觏的《读长恨辞》“蜀道如天夜雨淫，乱铃声里倍沾襟。
当时更有军中死，自是君王不动心”，也是诗人在读了《长恨歌》之后所抒发的感慨。
这两首诗的写作手法是否一致？为什么?
答案：
1.D（运用对比和用典，是说一般民众的苦难比帝王嫔妃的爱情悲剧更惨。
）
2. 是一致的，都采用了对比的手法。
李诗将将士的死与杨贵妃的死进行对比，将“倍沾襟”与“不动心”进行对比；（袁诗将唐玄宗、杨贵妃的生离死别与百姓的生离死别进行对比。
采用了对比的手法将“倍沾襟”与“不动心”作对比。
李商隐诗两首《锦瑟》《马嵬》高考理解性默写(含答案)02
李商隐诗两首《锦瑟》《马嵬》高考理解性默写
《李商隐诗两首》
28.杜鹃，是我国古诗词中最常见的意缘之一。
因其啼声甚哀，往往用来传达一种凄凉之情或思念之意。
《琵琶行》中有这样两句“其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣”，《锦瑟》也有一联提到杜鹃“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”。
29.《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”。
30.《锦瑟》一诗中“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”表现的可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。
作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。
31.《锦瑟》用典的四句诗分别是: “庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”。
32.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：“此情可待成追忆，只是当时已惘然”。
33.《马嵬》一诗中主要运用对比手法，其中写出昔乐今苦，昔安今危的两句是：“空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹”。
34. 《马嵬》一诗中从对比角度写李、杨的爱情悲剧的句子是：“此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛”。
35. 《马嵬》一诗中用对比手法来警示后世，含蓄表明题旨的诗句是：“如何四纪为天子，不及卢家有莫愁”。
【南吕】四块玉·马嵬坡 阅读附答案
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
立志当早，存高远【南吕】四块玉·马嵬坡阅读附答案
【南吕】四块玉·马嵬坡
马致远
睡海棠，春将晚，恨不得明皇掌中看。
霓裳便是中原乱。
不因这玉环，引起那禄山，怎知蜀道难。
8．本元曲前三句是如何通过刻画男女主人公形象来叙事的。
9．结合全曲，试分析“霓裳便是中原乱”一句在本曲的作用。
参考答案：
【答案】
8．刻画：运用比喻修辞，把杨贵妃比喻成睡海棠，掌上明珠，写出了杨贵妃的娇态妩媚，以及在唐明皇心中的珍贵可爱形象。
心理描写：“恨不得”把唐明皇对杨贵妃极度宠爱，痴迷的情状传神逼真写出来了。
叙事：写出了杨贵妃恃宠而骄，唐明皇荒淫误国的历史事实。
9．通过想象，写出杨李沉醉于轻歌曼舞，尽情寻欢作乐，仿佛生活在与世隔绝的神仙世界，毫不领会国家安危与人民疾苦，造成安史之乱，中原沦。
《马嵬》检测(含解析)
《马嵬》检测解析版1、对《马嵬》一诗，前人评论说“讽意至深，用笔至细。
”你是怎样理解的？“用笔至细”可以从以下几点来体会：（一）倒叙的方法，先说唐玄宗“召魂之举”的荒唐，再追述马嵬之变后的凄凉，最后点出问题的实质，尺幅之间，一波三折，曲折幽深。
颈联中“当时七夕笑/牵牛”事发在前，反而置后说。
“此日六军/同驻马”事发在后，反而先着笔。
如水流遇阻，回环幽咽。
（二）措辞的委婉，如“空闻”，“如何”等;（三）立意的含蓄。
尾联用强烈的对比点明题旨。
一方面是当了四十多年皇帝的唐玄宗保不住自己的宠妃，另一方面是作为普通百姓的卢家能够保住既善“织绮”、又能“采桑”的妻子莫愁。
诗人由此发出冷峻的诘问：为什么当了四十多年皇帝的唐玄宗还不如普通百姓能保住自己的妻子呢？“讽意至深”可以从以下几点来体会：（一）否认神仙怪诞、生命轮回说为立论张本。
诗人这里用“徒闻”二字将此事轻轻带过，实际上是否定了这虚妄之说。
接着，诗人又宕开一笔，指出“他生未卜此生休”。
意为：来世渺茫难求，可是李杨今生的缘分已然断绝，却是不争的事实。
此语如当头棒喝，发人深省。
（二）对比唐玄宗今昔境遇,而寓意自明。
第二、三两联，都是从对比反衬的角度来写李、杨爱情悲剧的。
马嵬之后，唐玄宗这位失去了权势的皇帝，听到的只是军旅的梆声，再也享受不到在长安宫殿里专人报晓的服务了。
现实的情景是军队哗变，“六军不发”，当年盟誓长生殿、笑牛郎织女的赏心乐事，而今都成悲痛，可谓“乐往哀来摧肺肝”！（三）结尾通过设问深化议题。
诗的最后一联，点明题旨：如何贵为天子那么多年，却无力保护自己的女人，反而连平常百姓人家的幸福也没有呢？这一设问虽然含蓄却很有力，启发世人记取唐玄宗沉迷情色，荒废朝政，致使国家陷于动荡、人民饱受战乱之苦的历史悲剧。
2、对这首诗人赏析，不正确的一项是（）A.唐人咏马嵬之变的诗很多，本诗和其他大多数诗一样，把罪责推给杨贵妃，而为唐玄宗辩护。
B.“空闻”句，用“虎旅鸣宵柝”五字，烘托出逃难途中的典型环境，从中，主人公的狼狈神态和慌乱心情，也依稀可见。
李商隐《锦瑟》《马嵬(其二)》阅读答案
李商隐《锦瑟》《马嵬(其二)》阅读答案【阅读理解题目】:李商隐诗两首鉴赏《锦瑟》是诗人晚年的作品。
对于本诗的主题，历来众说纷纭。
我们认为是诗人晚年回顾过去、自述感伤的作品。
诗的内容跟作者以往的梦想或爱情有关，寄托了作者的凄清幽怨之情。
《马嵬(其二)》是一首政治讽刺诗，是以“马嵬事变”中唐玄宗为“六军”所逼、“赐”杨贵妃死的事件为题，锋芒指向了李唐前朝皇帝唐玄宗。
1．《锦瑟》中诗人由“五十弦”的“锦瑟”想到了什么？这其中运用了什么表现手法？【参考答案】:诗人由“五十弦”的“锦瑟”想到了年已半百的自己，进而由“锦瑟”想到了自己的美好的青年时期。
这其中运用了传统的比兴手法。
2．典丽精工是李商隐诗歌的特点之一，《锦瑟》中间两联用了哪些典故？作者借这些典故表达了什么意思？【参考答案】:中间两联共用了四个典故：(1)庄周梦蝶，诗人借此典的虚缈的梦境隐喻年轻时沉迷的美好的情境。
(2)望帝化鹃，诗人借此对失去了的美好事物有过殷切的思念。
(3)南海鲛人，诗人借此说梦想和思想都破灭后所得只是满眼的泪水。
(4)蓝田玉生烟，诗人借此表示美好愿望如蓝田之烟云，可望而不可即。
3．《马嵬》诗是以马嵬事变中玄宗为“六军”所逼、“赐”杨妃之死的事件为题，哪几句诗写了这一马嵬之变的事件？【参考答案】:空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。
此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。
4．《锦瑟》一诗主要运用了什么表现手法？如何理解《锦瑟》的意境？【参考答案】:这首诗主要运用了象征的手法来表达情感。
首联起兴，锦瑟的五十根弦，象征诗人将近五十岁的人生(李商隐活了46岁)。
瑟之发音，清幽哀怨，故借用之以示伤感。
“一弦一柱”则兴寄遥深，感情凝重；“思华年”为全篇主旨，以下文字皆因此生发出来。
第二、三两联，诗人非常委婉地表达了追忆的内容。
“庄生晓梦迷蝴蝶”，表现了对美好情感的追怀。
“望帝春心托杜鹃”，更生出一种凄凉悲慨的情调来——生而不能，死则续梦！颔联说明珠在沧海月下泣泪，美玉在重山之上生烟，美好的事物总是遭到“嫉妒”，不能美满。
马嵬答案文档
课上探究答案1. 空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。
此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。
“空闻”对“无复”，只是听到传来的“宵柝”之声，却不能再听到熟悉的宫内“报晓”声了。
显然写出玄宗不在宫内，而身在军营，逃离了皇宫，已在逃难途中，极尽狼狈和慌乱。
对比和反衬，突出玄宗的昔安今危，昔乐今苦的生活境遇。
“此日”和“当时”，都是指向时间的，前者指向眼前，后者指向以往。
“当时”玄宗以自己和杨妃的朝夕相处讥笑牛郎织女的一年一次的七夕相会；“此日”的情景是军队哗变，“六军不发”。
对比，突出写出了玄宗迷恋情色，荒废朝政，致使战祸发生，当年盟誓长生殿、笑牛郎织女的赏心乐事，而今都成悲痛！2. 海外徒闻更九州，他生未卜此生休。
以神仙怪诞和生死轮回来写玄宗痴心梦想，思杨妃之切，故有异常之举。
这种举动正是极尽曲折写出玄宗之悲。
不可信，“徒闻”一词否定了方士的话，“他生未卜此生休”，来生微茫难求，但今生一起缘分断绝，已是事实。
3.如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。
从内容上看前后句有对比，贵为天子多年却无力保护心爱女人，寻常百姓却能给莫愁幸福。
从语气上看前后句有反问，如何贵为天子那么多年，却无力保护自己的女人，反而连平常百姓人家的幸福也没有呢？这一反问虽然含蓄却很有力，启发世人记取唐玄宗沉迷情色，荒废朝政，致使国家陷于动荡、人民饱受战乱之苦的历史悲剧。
其讥讽之意愈明。
4.这首咏史诗从章法上看，采用了倒叙的手法。
先说唐玄宗“召魂之举”的荒唐，再追述马嵬之变后的凄凉，最后点出问题的实质，尺幅之间，可谓一波三折，曲折幽深。
另外，五、六两句，也是运用倒叙：“当时七夕笑牵牛”事发在前，反而置后说；“此日六军同驻马”事发在后，反而先着笔，如水流遇阻，回环幽咽，蓄势待发，波澜起伏。
(完整word版)马嵬练习题附答案
马嵬[唐］李商隐海外徒闻更九州,他生未卜此生休。
空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。
此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。
如何四纪为天子,不及卢家有莫愁.1．对这首诗得解说，不正确的一项是( )A．首联是对唐玄宗派方士到海外仙山寻找杨贵妃魂魄之举的否定、批评：海外九洲，不过是空刘罢了，“他生”为夫妇的事，渺茫未卜。
B．颔联追述玄宗仓皇出逃，夜宿马嵬的景况:他彻夜难眠，只听到军营中报更的梆子声，再也听不到宫廷中鸡人报晓的声音。
C．“此日"是禁军驻马不前,要求诛杀杨贵妃之日.“当时”意为在这危急之时。
“笑牵牛”指玄宗贵妃笑牛郎织女不知他俩可以永不分离。
D．末联，诗人以冷峻的诘问结束全诗：为什么当了四十多年皇帝的唐玄宗不如普通百姓能保住自己的妻子呢？2．对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A．唐人咏马嵬之变的诗很多，本诗和其他大多数诗一样，把罪责推给杨贵妃,而为唐玄宗辩护。
B．“空闻”句，用“虎诱鸣宵柝”五字，烘托出逃难途中的典型环境,从中，主人公的狼狈神态和慌乱心情，也依稀可见。
C．宫廷中的“鸡人报晓筹”反衬马嵬驿“虎诱鸣宵柝”，使昔乐今苦,昔安今危的不同外境和心境，跃然纸上。
D．“七夕笑牵牛”是对玄宗迷恋女色、荒废朝政的典型概括，用来对照“六军同驻马”,表现出二者的因果关系.3．李商隐的诗作晦涩难懂，诗意朦胧,其中一个重要原因便是作者在诗中大量地用典，下列诗句中没有用典的一项是( )A．海外徒闻更九州,他生未卜此生休。
B．此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛.C．庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃D．如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。
4．有关下列诗句的解说，错误的一项是（)A．他生未卜此生休：在另一世界无法卜知这一世界的欢乐。
B．庄生晓梦迷蝴蝶：此句用庄子梦为蝴蝶不辨物我的典故，写琴声之如梦似幻，令人迷惘，琴声的这种境界也是作者如梦似幻的身世的象征.C．沧海月明珠有泪:此句用了海底鲛人眼泪变明珠的传说,托寓自己的才能不被世用的悲哀。
人教版高中语文必修三 第二单元 第5课 杜甫诗三首--《马嵬》(其二)评测练习 .doc
评测练习阅读下面一首清诗，回答问题。
马嵬袁枚莫唱当年《长恨歌》，人间亦自有银河。
石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。
1、作者在《随园诗话》中说赋此诗是“借古人往事，抒自己之怀抱”。
这首诗“借古人往事”表达了诗人什么样的思想感情？请作简要分析。
2、这首诗最主要的表达技巧是什么？请作简要分析。
美文欣赏1、走过春的田野，趟过夏的激流，来到秋天就是安静祥和的世界。
秋天，虽没有玫瑰的芳香，却有秋菊的淡雅，没有繁花似锦，却有硕果累累。
秋天，没有夏日的激情，却有浪漫的温情，没有春的奔放，却有收获的喜悦。
清风落叶舞秋韵，枝头硕果醉秋容。
秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。
2、人的一生就是一个储蓄的过程，在奋斗的时候储存了希望；在耕耘的时候储存了一粒种子；在旅行的时候储存了风景；在微笑的时候储存了快乐。
聪明的人善于储蓄，在漫长而短暂的人生旅途中，学会储蓄每一个闪光的瞬间，然后用它们酿成一杯美好的回忆，在四季的变幻与交替之间，散发浓香，珍藏一生！3、春天来了，我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。
让心灵长出北归大雁的翅膀，乘着吹动彩云的熏风，捧着湿润江南的霡霂，唱着荡漾晨舟的渔歌，沾着充盈夜窗的芬芳，回到久别的家乡。
我翻开解冻的泥土，挖出埋藏在这里的梦，让她沐浴灿烂的阳光，期待她慢慢长出枝蔓，结下向往已久的真爱的果实。
4、好好享受生活吧，每个人都是幸福的。
人生山一程，水一程，轻握一份懂得，将牵挂折叠，将幸福尽收，带着明媚，温暖前行，只要心是温润的，再遥远的路也会走的安然，回眸处，愿阳光时时明媚，愿生活处处晴好。
5、漂然月色，时光随风远逝，悄然又到雨季，花，依旧美；心，依旧静。
月的柔情，夜懂；心的清澈，雨懂；你的深情，我懂。
人生没有绝美，曾经习惯漂浮的你我，曾几何时，向往一种平实的安定，风雨共度，淡然在心，凡尘远路，彼此守护着心的旅程。
沧桑不是自然，而是经历；幸福不是状态，而是感受。
6、疏疏篱落，酒意消，惆怅多。
阑珊灯火，映照旧阁。
2021年高中语文 第7课《马嵬》基础训练 3(1)
辽宁省葫芦岛市第八高级中学2021年高中语文第7课《马嵬》导学案新人教版必修3【夯实基础训练】一、知识积存1、在课文中找到以下词语，借助工具书，给加点的字注音。
马嵬（）未卜（）宵柝（）晓筹（）驻（）马二、解词：宵柝：夜间巡逻时用的梆子。
虎旅：指跟从唐玄宗赴蜀的禁卫军。
六军：周制，天子有六军，12500人为一军。
后泛指军队。
驻马：指军队发生哗变，停留不前。
四纪：古代以木星绕日一周（12年）为一纪，四纪即为48年。
唐玄宗当了45年皇帝，故约略称“四纪”。
二、文学常识：李商隐，字，号、樊南生，晚唐闻名诗人。
他和杜牧合称“”，与合称为“温李”。
其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，为人传诵，但过于隐晦迷离，难于索解。
他一生大约创作了六百多首诗，作品集有。
三、李商隐名句集锦：（）, 东风无力百花残。
（），蜡炬成灰泪始干。
身无彩凤双飞翼，( )。
春心莫共花争发， ( )。
天意怜幽草,( )。
( ), 只是近黄昏。
嫦娥应悔偷妙药，( )。
桐花万里关山路,( )。
【探讨部份】【学习目标】解读分析《马嵬》。
明了李商隐诗的用典特点。
【自学引导】《马嵬（其二）》，是李商隐咏史诗中的佳作。
咏史之作，东汉的班固首开其端，但止于表达史实，平实无华。
至晋朝左思《咏史》、陶渊明《咏荆轲》之类，始借题发挥，寄寓怀抱。
唐朝诗人，如杜甫、刘禹锡等人，那么多把咏史与咏怀古迹结合起来，扩大了诗的境遇。
李商隐的咏史诗，要紧写南朝和隋朝覆灭旧事及唐朝国家战乱，总之是以史为鉴，多抒发兴亡之慨。
【阅读探讨】一、范读、朗诵《马嵬》。
二、析读《马嵬》：一、提问：《马嵬》诗是以马嵬事变中玄宗为“六军”所逼，“赐”杨妃之死的事件，哪几句诗写了这一马嵬之变的事件？二、提问：颔联“虎旅传宵柝”声音对“鸡人报晓筹”，其声音有什么不同？3、提问：军营内的声音加上“空闻”和宫庭内声音加上“不复”，又能令人读出玄宗的哪一种境遇？六、提问：“海外徒闻更九州，他生未卜此生休。
(完整版)《马嵬(其二)》含答案
高一年级制作人：语文活页导学案第周第20课时时间月日组长签字班级姓名《马嵬（其二）》学案一、学习目标1、掌握这首诗倒叙的叙事特点和对比的表现手法2、进一步训练学生读诗诵诗的能力，领会李商隐诗意境高远、语言华美、情深意浓的特点。
3、体会李商隐政治讽寓诗风格，激发忧国忧民的情怀。
1 .倒叙的叙事特点及对比表现手法。
2.诗歌蕴涵的寓意，正确把握诗人对唐玄宗的评价，正确评价作者的观点三、学习过程（一）、导入新课（二）、疏通诗意1.教师范读（提示：）海外/徒闻/更/九州，他生/未卜/此生/休。
空闻/虎旅/传/宵柝，无复/鸡人/报/晓筹。
此日/六军/同/驻马，当时/七夕/笑/牵牛。
如何/四纪/为天子，不及/卢家/有莫愁。
2.学生朗读，对照注释默读，理解诗意3.解释重点词语更：还有；徒闻：空闻，没有根据的听说；笑：嘲笑；如何：为什么（三八自学指导1•《马嵬》诗是以马嵬事变中玄宗为“六军”所逼，“赐”杨妃绫死为背景写作的，哪几句诗写了关于马嵬之变的相关事件？2、颈联“此日”和“当时”都是指向时间的，前者指向眼前，后者指向以往。
以往生活有什么特点？眼前又遇到了什么情况？前后又有什么关系？3．杨妃“赐”死后，玄宗异常悲伤和怀念，哪些诗句写出了玄宗的这一情感？学习重难点:4．对于李杨的这段爱情悲剧，诗人李商隐发出了什么慨叹？（五）小结1、诗歌在布局上，先有“玄宗之悲” ，后有“马嵬之变”，最后才有“义山之叹” ，说说《马嵬》诗的叙事结构上的特点？2、对比、倒叙和讽寓都是本诗的特点，请同学们当堂诵读并背诵全诗，领会其妙处。
四、当堂训练：阅读下面两首词，完成4〜5题。
鹧鸪天陆游家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关。
斟残玉瀣行穿竹，卷罢黄庭卧看山。
贪啸傲，任衰残，不妨随处一开颜。
元知造物心肠别，老却英雄似等闲！1．选出对词语的理解有误的一项是（）A .玉瀣：美酒名。
瀣xi eB .黄庭：山名。
C ．元知：开始知道，才知道。
D ．等闲：平常，不在意。
马嵬袁枚阅读答案
马嵬袁枚阅读答案【篇一：四川省双流中学2016届高三9月月考语文试题】p class=txt>语文【注意】1、本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，满分150分。
考试时间：150分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名和考号填写或填涂在答题卡指定的位置。
2、选择题答案用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试题卷上。
3、主观题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效。
第i卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）世所共知，东方国家普遍受“华夏文明”影响，朝鲜、越南等都使用汉字，但是20世纪以后，东亚、东南亚国家纷纷去汉化，朝鲜、越南文字改革后，可以全盘不用汉字，韩国为了去汉化，把“汉城”改为“首尔”，而唯一一个国内华人不占主体却没有完全抛弃汉字的国家，那就是日本。
这是为什么？回顾日本文字变迁，不能说日本的文字没有改革，比如源自英美的外来语越来越多，甚至超过三分之一，但是外来语再多，日语里的当用汉字终归无法取消，因为一旦取消汉字，同音不同字的功能马上消失，日语马上就会出现词义的混乱局面。
恐怕到时日本人也无法看懂他们的字母要表达什么意思。
所以，今日“东京”还是“东京”，在字面与中国昔日开封并无二致。
可见，汉化日本，着实化到了“腠里”。
有人认为，“汉和”本来就有血缘关系。
迄今依然有人认为，“万世一系”的日本首任天皇“神武天皇”就是秦人徐福。
神武天皇的原型到底是不是徐福？这个课题已经论证了上千年，几乎成为日本式“哥德巴赫猜想”。
以日本现存的遗迹看来、两千多年前，确有载有徐福和5000名童男童女的中国那个庞大的东渡船队到了日本，但没有撑得住的文字考据能证明、徐福就是日本第一任天皇“神武天皇”。
而据《日本书纪》记载：“公元540年，召集秦人、汉人等诸番投化者，安置国郡，编贯户籍。
高一语文《马嵬》同步练习
【高一语文《马嵬》同步练习】一、知识积累1、在课文中找到下列词语，借助工具书，给加点的字注音。
锦瑟( ) 弦( )柱惘( )然马嵬( )未卜( ) 宵柝( ) 晓筹( ) 驻( )马2、根据下列注音，在句子的空缺处填写正确的汉字。
⑴望帝春心tuō( 托 )杜鹃⑵cāng(沧 )海月明珠有泪⑶只是当时已wǎng(惘 )然⑷空闻虎旅传xiāo( 宵 )柝⑸如何四jì(纪)为天子3、文学常识：⑴李商隐，字义山，号玉谿生、樊南生，晚唐著名诗人。
他和杜牧合称“ 小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。
其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，为人传诵，但过于隐晦迷离，难于索解。
他一生大约创作了六百多首诗，作品集有《李义山诗集》。
4、李商隐名句集锦：相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。
天意怜幽草,人间重晚晴。
夕阳无限好, 只是近黄昏。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
桐花万里关山路, 雏凤清于老凤声。
二、合作探究：阅读《锦瑟》思考问题1.揣摩《锦瑟》各联所传达的意境，结合自己的理解，加以简要描述：【明确】第一联，是起兴之笔。
锦瑟的五十根弦，象征诗人将近五十岁的人生(李商隐活了46岁)。
瑟之发音，清幽哀怨，故借用之以示伤感。
“一弦一柱”则兴寄遥深，感情凝重;“思华年”为全篇主脑，以下文字皆因此生发出来。
第二、三两联，是全诗的主体部分，也是诗人追忆的内容。
但诗人究竟在苦恋什么呢?他表达得太委婉了，只是用了两个古老的典故来传达。
“庄生晓梦迷蝴蝶”，说的是迷惘之情——表现了对往昔美好情感的追怀，尽管欢乐是那样短暂，尽管时隔多年一切都变得朦胧凄迷，但也足以让他珍惜一生一世。
“望帝春心托杜鹃”，传达出一种凄凉悲慨的情调——生而不能，死则续梦!这是怎样的悲哀啊，希冀以来生继今世，永结情缘。
接着，诗意又转，柳暗花明，开出另一新的境界来：明珠在沧海月下泣泪，美玉在重山之上生烟。
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马嵬
[唐] 李商隐
海外徒闻更九州，他生未卜此生休。
空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。
此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。
如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。
1．对这首诗得解说，不正确的一项是（）
A．首联是对唐玄宗派方士到海外仙山寻找杨贵妃魂魄之举的否定、批评：海外九洲，不过是空刘罢了，“他生”为夫妇的事，渺茫未卜。
B．颔联追述玄宗仓皇出逃，夜宿马嵬的景况：他彻夜难眠，只听到军营中报更的梆子声，再也听不到宫廷中鸡人报晓的声音。
C．“此日”是禁军驻马不前，要求诛杀杨贵妃之日。
“当时”意为在这危急之时。
“笑牵牛”指玄宗贵妃笑牛郎织女不知他俩可以永不分离。
D．末联，诗人以冷峻的诘问结束全诗：为什么当了四十多年皇帝的唐玄宗不如普通百姓能保住自己的妻子呢？
2．对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A．唐人咏马嵬之变的诗很多，本诗和其他大多数诗一样，把罪责推给杨贵妃，而为唐玄宗辩护。
B．“空闻”句，用“虎诱鸣宵柝”五字，烘托出逃难途中的典型环境，从中，主人公的狼狈神态和慌乱心情，也依稀可见。
C．宫廷中的“鸡人报晓筹”反衬马嵬驿“虎诱鸣宵柝”，使昔乐今苦，昔安今危的不同外境和心境，跃然纸上。
D．“七夕笑牵牛”是对玄宗迷恋女色、荒废朝政的典型概括，用来对照“六军同驻马”，表现出二者的因果关系。
3．李商隐的诗作晦涩难懂，诗意朦胧，其中一个重要原因便是作者在诗中大量地用典，下列诗句中没有用典的一项是()
A．海外徒闻更九州，他生未卜此生休。
B．此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。
C．庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃D．如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。
4．有关下列诗句的解说，错误的一项是()
A．他生未卜此生休：在另一世界无法卜知这一世界的欢乐。
B．庄生晓梦迷蝴蝶：此句用庄子梦为蝴蝶不辨物我的典故，写琴声之如梦似幻，令人迷惘，琴声的这种境界也是作者如梦似幻的身世的象征。
C．沧海月明珠有泪：此句用了海底鲛人眼泪变明珠的传说，托寓自己的才能不被世用的悲哀。
D．无复鸡人报晓筹：是说唐玄宗在被迫西逃入川的路上，再也听不到往日宫中鸡人报晓的声音了。
4．以李隆基、杨玉环为题材的作品有：
6．唐人咏“马嵬之变”的诗很多，在艺术表现手法上虽然各有特色，但从思想内容上看，大多数诗都是把罪责归给杨贵妃的，而为唐玄宗辩护的。
李商隐这首诗，却在思想和艺术上都是别开生面的，你从哪些地方能看出来？请简要分析一下。
《马嵬》参考答案
【翻译】忽然听到传闻，说海外还有九州，贵妃就住在那里的仙山上；来生之誓约夫妇相守的事尚且虚幻渺茫，而今生的缘分已分明结束了。
只听得巡夜的禁军一声声敲着凄切的刁斗，再也听不到朱雀门外的卫士黎明时分传唱的报晓鸡鸣声。
如今六军已经约定，全都驻马
不前；遥想当年七月七日在长生殿上，还笑话过人家牛郎织女相聚得太少呢。
为什么做了几十年的皇帝的天子，却赶不上卢家夫婿，能与妻子莫愁终生陪伴厮守？
1、C 剖析：C项中“此日”指贵妃赐死之日，“当时”指七夕相约之时。
“七夕笑牵牛”，意为七夕之夜，长生殿上两人曾欢笑密约，并笑牵牛织女一年一度相见之短暂；“当时”曾“笑”他人，而今却不如牵牛织女之长久相恋；相比之下，令人可悯而又可笑。
2、A 剖析：A项中应为：唐人咏马嵬之变的诗很多。
但从思想内容上看，大多数诗都是把罪责归给杨贵妃的，而为唐玄宗辩护的。
李商隐这首诗，却在思想和艺术上都是别开生面的，
3、B解析：这两句虽有史实，但这是本诗吟咏的内容，不是用典
4、A解析：此句意思为不管来生怎样，今生的夫妻缘分已经断绝了。
5、白居易《长恨歌》、杜牧《过华清宫》、李商隐《马嵬》
6、从思想内容上看，这首诗并不像别的诗篇那样，把所有的罪责都归到杨贵妃一个人头上，认为她是红颜祸水，认为她的存在是导致唐朝的“安史之乱”的主要原因，是唐朝由盛转衰的原因，而对唐玄宗也仅仅认为他是受杨贵妃的迷惑，才导致唐朝的衰败。
而李商隐的诗则不是这种观点，他认为“马嵬之变”之所以会发生，也有唐玄宗的原因，颈联中“当时七夕笑牵牛”，这句话的意思是当时（“马嵬之变”五年前的七月七日）玄宗以为可以和杨贵妃天天在一起，对天上牵牛织女一年一度的会见还加以嘲笑。
通过这句话，我们可以看出作者所暗含的意思，即玄宗迷恋女色，荒废朝政，对玄宗也加以指责。
另外，“六军同驻马”这一句能看出唐玄宗的自私虚伪，既然讥笑牵牛、织女一年只能相见一次，而他们则永不分离，可现在呢？在紧要关头，还是要把杨贵妃赐死，来换取自己的苟且偷生，此诗都把批判的锋芒指向唐玄宗，指斥他的荒淫误国，虚伪自私
从艺术上看：主要运用了对比、反衬的手法。
颔联中用“鸡人报晓筹”反衬马嵬的“虎旅鸣宵柝”，昔乐今苦、昔危今安的不同处境和心情已跃然纸上。
用“鸡人报晓筹”的安适生活同“虎旅鸣宵柝”的逃难生活作对比，也暗示了主人公渴望重变昔日的安乐。
用“空闻”和“无复”相呼应，表现那希望已经破灭。
颈联中“当时”与“此日”对照、补充，不仅其意自明，而且笔致跳脱，蕴含丰富。
“当时”指七夕玄宗与杨贵妃“密相誓心”，讥笑牵牛织女一年只能相见一次，他们两人则要“世世为夫妇”，永远不分离，可在遇上“六军”不发的时候，结果又如何？两相映衬，杨妃“赐死”的结局就不难于言外得之，而玄宗迷恋女色、荒废政事的典型概括用来对照“六军同驻马”，没有“当时”的荒淫，哪有“此日”的离散？
尾联中也包含强烈的对比。
为什么当了四十多年皇帝的唐玄宗还不如普通百姓，没能保住自己的妻子呢？
总而言之，此诗无论从思想内容还是艺术手法上，都有自己比较独到的特点。