SixThinkingHats
六顶思考帽子.ppt

Six Thinking Hats
Edward de Bono
• 梁錦松在公佈財政預算案前購買私家車。 • 被揭發後,懷疑有利益衝突,避稅。
白色帽子
• 專注於客觀的 事實或數字
• 事件與你的既 有知識有否差 距
紅色帽子
• 情緒反應 • 反感 • 衝動 • 憤怒
黑色帽子
• 負面的因素 • 導至失敗的因素
黃色帽子
• 希ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ與正面思考 • 對問題抱樂觀態度
綠色帽子
• 創意思維 • 提出另類的處理 / 解決方案
藍色帽子
• 過程控制 • 全面 (從每一環節 ) 思考問 題
好處
• 不會過早下結論 • 考慮較周詳
–事實、情緒、好處、壞處、 其他可能性、處理細節
《六顶思考帽》课程大纲_单

1. 生活话题应用,打开思路,提升兴趣; 2. 社会话题应用,训练逻辑,激发热情; 3. 团队管理话题应用,贴近实际,提升效率; 4. 企业经营话题应用,拓宽视野,打开思路;
范围1:团队管理、绩效管理、领导力、执行力 (每组学员列举自己工作中遇到的实际问题,小 组共同应用六帽进行全面分析,得出意向不到的 最佳方案;)
范围2:跨部门问题解决、经营利润问题 (每组学员列举自己工作中遇到的实际问题,小 组共同应用六帽进行全面分析,得出意向不到的 最佳方案;)
范围:经营与商业模式、人才培养与评估、市场 开发与客户保留、绩效考核与人才筛选 综合经营管理、运营管理问题,进行多维创新, 确保创新符合公司实际、可操作性强、收益价值 较高、风险困难较小,且有实际执行方案。
《六顶思考帽》课程大纲
Effective Decision-making and Problem-solving Tool: Six Thinking Hats
【授课方式】10%理论讲解+30%案例分解演练+60%实际案例实战与点评
【授课风格】实战问题深度解读、由浅入深逻辑递进、激情幽默氛围良好、现场问题现场解决(现场产生
更新
节次 时间
主题
第1节
上午 09:00-12:00
第一天 Day 1
第2节
09:00- 一、认识六帽 10:30 Get to Know STH
10:40- 二、练习六帽 12:00 Make STH Pracitces
第3节 下午 14:30-17:30
第4节Байду номын сангаас
六顶思考帽

六顶思考帽六顶思考帽是英国学者爱德华·德·博诺(Edward de Bono)博士开发的一种思维训练模式,或者说是一个全面思考问题的模型。
它提供了“平行思维”的工具,避免将时间浪费在互相争执上。
强调的是“能够成为什么”,而非“本身是什么”,是寻求一条向前发展的路,而不是争论谁对谁错。
运用德博诺的六顶思考帽,将会使混乱的思考变得更清晰,使团体中无意义的争论变成集思广益的创造,使每个人变得富有创造性。
六顶思考帽,是指使用六种不同颜色的帽子代表六种不同的思维模式。
任何人都有能力使用以下六种基本思维模式:白色思考帽白色是中立而客观的。
戴上白色思考帽,人们思考的是关注客观的事实和数据。
绿色思考帽绿色代表茵茵芳草,象征勃勃生机。
绿色思考帽寓意创造力和想象力。
具有创造性思考、头脑风暴、求异思维等功能。
黄色思考帽黄色代表价值与肯定。
戴上黄色思考帽,人们从正面考虑问题,表达乐观的、满怀希望的、建设性的观点。
黑色思考帽戴上黑色思考帽,人们可以运用否定、怀疑、质疑的看法,合乎逻辑的进行批判,尽情发表负面的意见,找出逻辑上的错误。
红色思考帽红色是情感的色彩。
戴上红色思考帽,人们可以表现自己的情绪,人们还可以表达直觉、感受、预感等方面的看法。
蓝色思考帽蓝色思考帽负责控制和调节思维过程。
负责控制各种思考帽的使用顺序,规划和管理整个思考过程,并负责做出结论。
应用流程下面是一个六顶思考帽在会议中的典型的应用步骤:1、陈述问题(白帽);2、提出解决问题的方案(绿帽);3、评估该方案的优点(黄帽);4、列举该方案的缺点(黑帽);5、对该方案进行直觉判断(红帽);6、总结陈述,做出决策(蓝帽)。
应用步骤运用“白色思考帽”来思考、搜集各环节的信息,收取各个部门存在的问题,找到基础数据。
戴上“绿色思考帽”,用创新的思维来考虑这些问题,不是一个人思考,而是各层次管理人员都用创新的思维去思考,大家提出各自解决问题的办法、好的建议、好的措施。
简版六顶思考帽

六顶思考帽 SIX THINKING HATS
3、六顶思考帽的使用原则
其一,问题就是思维的转换器。 • 人的思维是通过提问来引导的,一个人是积极还是消极,取决于他给 自己提的问题。同样的下雨天, 消极的人在告诉自己,今天因为雨不 能做这,不能做那,在统计因为下雨,给自己带来哪些损失, 积极的 人在问自己下雨我可以做哪些有意义的事情,我即将收获些什么? 其二,人不能同时戴2顶帽子。 • 别把自己的脑子弄大了,要知道在整个沟通中你是至始至终都是一个 引导者别指望同时给对方戴2顶帽子,那是不可能的,因为人不可能 同时朝2个不同的方向思考问题; 其三,发问要讲究灵活性。 • 你的发问很关键,如果你的问题让别人有压力,或者不耐烦,那对不 起,你永远达不到沟通的目的, 建议你先去学习沟通的基本知识和技 巧,再来学习这五大步骤。但记住,千万别在一棵树上吊死,可能换 一种问话方式,或者只需要你换一二个词,这个问题就过了,你要的 答案就从对方的嘴里蹦出来了。
六顶思考帽 SIX THINKING HATS
六顶帽子的思考方法
• • • • • • 白帽: 红帽: 黑帽: 黄帽: 绿帽: 蓝帽: 资料与信息 直觉与感情 逻辑与批判 积极与乐观 创新与冒险 系统与控制
六顶思考帽 SIX THINKING HATS
1、六顶思考帽的积极作用
• 六顶思考帽是一个操作简单、经过反复验证的思维工具,它给人以热 情,勇气和创造力,让每一次会议,每一次讨论,每一份报告,每一 个决策都充满新意和生命力。这个工具能够帮助人们: • 提出建设性的观点; • 聆听别人的观点; • 从不同角度思考同一个问题,从而创造高效能的解决方案。 • 用“平行思维“取代批判式思维和垂直思维。 • 提高团队成员的集思广益能力,为统合综效提供操作工具。
【学习】《六顶思考帽》思维导图分享

【学习】《六顶思考帽》思维导图分享
“六顶思考帽”是一个由剑桥大学思维基金会主席爱德华·德博诺博士发明的思维模型。
“六顶思考帽”强调的是一个非常简单的概念,它只允许思考者在同一时间做一件事情。
思考者要学会将逻辑与情感、创造与信息等区分开来,从六个不同的角度看待同一个问题,从而做出最优解。
“六顶思考帽”不仅试用与个人的思考与决定,同样试用于团队的共创与决策。
这个思维模型衍生的培训课程曾在中国培训界非常火热,各大中型企业纷纷采纳并尝试以“六顶思考帽”的方式讨论问题并做决策。
“六顶思考帽”为我们提供了一个思考问题的方式。
当我们面对一个复杂的问题或是一个困难的决定时,我们首先需要做的是正确的理清问题,“六顶思考帽”教会我们要将一个复杂的事情拆分成六个部分,逐一的思考,汇总结果,最终决策如何解决。
笔者在学习这本书后,觉得很有收获,于是我做了这本书的思维导图分享给大家。
《六顶思考帽》导图总纲
《六顶思考帽》的核心
蓝帽--控制之帽
白帽--中立之帽
红帽--情感之帽
黄帽--积极探索之帽
黑帽--谨慎之帽
绿帽--创造之帽
希望对大家有所帮助。
六顶思考帽完整课件

定义与作用
定义:黄色思考帽代表积极、乐观、建设性的思考方式强调寻找价值、可能性和希望。
作用:黄色思考帽可以帮助我们找到解决问题的新方法激发创新思维提高解决问题的效率。
应用:在团队讨论中黄色思考帽可以帮助我们找到解决问题的新方法激发创新思维提高解 决问题的效率。
注意事项:在使用黄色思考帽时要注意保持积极、乐观的态度避免过度乐观和盲目乐观。
单击添加标题 白色思考帽 黑色思考帽
六顶思考帽的概 念 红色思考帽
黄色思考帽
定义与起源
添加标题
六顶思考帽是由爱德华·德·波诺提出的一种思考方法
添加标题
六顶思考帽分别代表六种不同的思考角度:白帽(事实)、红帽(情绪)、黑帽 (悲观/风险)、黄帽(乐观/价值)、绿帽(创新/可能性)、蓝帽(控制/总结)
定义与作用
绿色思考帽:代表创新和创造力 鼓励人们提出新的想法和创意。
特点:注重可能性和可能性思维 鼓励人们从不同的角度看待问题。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
作用:激发创新思维促进团队创 新提高解决问题的能力。
应用:在团队讨论、决策、解决 问题等场合可以运用绿色思考帽 来激发创新思维提高解决问题的 效率。
蓝色思考帽的使用可以促进团 队协作提高决策质量
案例分析
蓝色思考帽在团队决策中的应用 蓝色思考帽在项目管理中的应用 蓝色思考帽在创新思维中的应用 蓝色思考帽在问题解决中的应用
应用场景
团队决策:在团队 讨论中使用六顶思 考帽可以帮助团队 成员从不同的角度 思考问题提高决策 质量。
问题解决:在解决 问题时使用六顶思 考帽可以帮助我们 全面思考问题找到 更好的解决方案。
创新思维:在创新 思维训练中使用六 顶思考帽可以帮助 我们打破常规思维 激发创新思维。
Six_Thinking_Hats

Benifits
Using the six thinking hats will make the chaotic thoughts become clearer, make no sense in the group argument into the creation of benefit by mutual discussion, make everyone to be creative.
Use
The six Thinking hats method is used in many multinational corporations around the world, It has many success case in Microsoft, National,IBM, Boing…
Yellow Hat
Representing Positive aspects Thinking about values and benefits Looking for feasibility
The Hats in detail
Green Hat
Creative thinking possibilities, even if they are remote. No logical base needed.lue Hats
Process control Managing the thinking
Setting out the agenda
Deciding next steps
Maintaining discipline
Systematic Use
Use more than Once, or not At all
Personal view
六顶思考帽完整课件

Six Thinking Hats
目录 0 1 Contents 0 2
03
平行式思维方式 六顶帽子概述 运用总结
平行思维方式 — 传统思维误区
传统思维的误区 ——对抗性思维
——局限性思维
A: 这个建议行不通
建议
B:不,这个建议行得通
平行思维方式 — 概念与模型
在达成共识的流程中,共识的取得必须花费 很长的时间:
- 现在我的感觉是什么 - 直觉告诉我什么 - 本能的第一个反应是什么
▪ 红帽的使用应该限定在30秒以内 ▪ 允许真实的表达自己的感受 ▪ 不需要做判断或解释这种感觉的原因 ▪ 作为思考决策的一部份 ▪ 可以在决策后检查决策的满意度 ▪ 有时候,成功人士的直觉是十分可怕的武器!!!!
六顶帽子概述 — 红色思考帽
- 焦点: 决定你要思考些什么 - 技巧: 决定合适的帽子或者水平思考的工具 - 时间: 确定时限并在此时间内进行
六顶帽子概述 — 蓝色思考帽
你的会议存在哪些问题?
参与度不高 超时 争吵 没有焦点
有效组织会议
指定一个会议纪录人和计时人 在明显的地方张贴关注点 合理分配每种思考帽的时间 告诫思考者 鼓励具有建设性的思考 总结并计划下面的步骤
运用总结— 六顶帽子演练
这是什么帽子?
我对于这个方案有顾虑。
我们的产品是市面上最贵的 这会增加我们在世界的知名度 员工士气消沉会造成离职的效应 约翰告诉我他对人事问题很担心 我们采取买一送一的方式促销 我们是否已经达成共识了呢?
答案
红帽 白帽 黄帽 黑帽 红帽 绿帽 蓝帽
运用总结— 六顶帽子演练
六顶帽子概述 — 黄色思考帽
黄色帽子思考方式练习案例(5分钟)
六顶思考帽解读-Six Thinking Hats

What什么是“横向思维”
横向思维 纵向思维 “纵向思维”是人们在认识过程中 借助于概念、判断、推理反映现实 的过程。它与形象思维不同,是用 科学的抽象概念、范畴揭示事物的 本质,表达认识现实的结果。 “横向思维”是一种通过非常规的、 明显不合逻辑的方法和原理去寻求 解决疑难问题的思维方式,这种方 法通常是被传统的逻辑思维所忽略 的。作为传统的批判和分析性思维 方式的补充,它还不是人们的主流 思维方式。但它是一种让我们更具 备创造性的实用方法。
家庭成员
避免冲突
提高会议效率
看问题全面 孩子思维方式引导
让我们少一些批判和辩论, 欢迎更多解决问题的idea. 提面的评价 列举方案缺点
控制,调节 关注:规划&整理 过程 总结陈述,做出决 策
6
Why 六顶思考帽的作用
区别于传统的批判性、辩论性、对立性方法,是一种具有建设性、设计性和创新性的思维工具。 形象化地使我们非常容易驾驭复杂性的思维,摆脱思想枷锁,以更高效率的方式进行思考。
各种不同的想法和观点能和谐地组织在一起,避免了人和人之间的对抗。
没有否定
用否定来堵死某些思维途径
欢迎偶然闯入的想法
集中于一点,排除不相干的思维
1+1=1 X 1+1=2 √ 1+1=3 X
生成性的
选择性的
5
What 六顶思考帽是“横向思维”训练工具
中立,客观 关注:事实&依据 陈述问题 创造力,想象力 提出:新的主意& 建议 提出方案 感受 关注:感性的认知 对方案的直觉判断 积极,肯定 关注:正面的 评价 评估方案优点
By Sophie Li 2015.07.10
内容纲要
What 什么是“六顶思考帽”
【9-1】六顶思考帽

六顶思考帽六顶思考帽(Six Thinking Hats)什么是六顶思考帽?六顶思考帽是英国学者爱德华·德·博诺(Edward de Bono)博士开发的一种思维训练模式,或者说是一个全面思考问题的模型。
它提供了“平行思维”的工具,避免将时间浪费在互相争执上。
强调的是“能够成为什么”,而非“本身是什么”,是寻求一条向前发展的路,而不是争论谁对谁错。
运用博诺的六顶思考帽,将会使混乱的思考变得更清晰,使团体中无意义的争论变成集思广益的创造,使每个人变得富有创造性。
六顶思考帽是管理思维的工具,沟通的操作框架,提高团队IQ 的有效方法。
六顶思考帽是一个操作极其简单经过反复验证的思维工具,它给人以热情,勇气和创造力,让你的每一次会议,每一次讨论,每一个决策都充满新意和生命力。
这个工具能帮助我们:●增加建设性产出●充分研究每一种情况和问题,创造超常规的解决方案。
●使用“平行”思考技能,取代对抗型和垂直型思考方法。
●提高企业员工的协作能力,让团队的潜能发挥到极限。
六顶思考帽为何有效?任何人都有能力进行以下六种基本思维功能,这六种功能可用六顶颜色的帽子来做比喻:白帽子白色是中立而客观的。
代表着事实和资讯。
中性的事实与数据帽, 处理信息的功能;黄帽子黄色是顶乐观的帽子。
代表与逻辑相符合的正面观点。
乐观帽, 识别事物的积极因素的功能;黑帽子黑色是阴沉的颜色。
意味着警示与批判。
谨慎帽, 发现事物的消极因素的功能;红帽子红色是情感的色彩。
代表感觉、直觉和预感。
情感帽, 形成观点和感觉的功能;绿帽子绿色是春天的色彩。
是创意的颜色。
创造力之帽, 创造解决问题的方法和思路的功能;蓝帽子蓝色是天空的颜色,笼罩四野。
控制着事物的整个过程。
指挥帽, 指挥其它帽子,管理整个思维进程。
但我们往往不知道什么时候该戴哪顶帽子。
一个团队的成员常常在同一时刻戴着不同颜色的帽子,因此导致我们的大量思想混乱,相互争吵和错误的决策。
六顶思考帽 (讨论工具)

“这项措施对提高医院护理质量 起到重要作用。”
---有待验证
13
六顶思考帽 SIX THINKING HATS
白帽思考法要点
➢象一台按照指令给出事实和数据的电脑 ➢需要信息的人,采取集中式提问方法来获
取信息,补充资料空缺 ➢双层次的事实系统,决策的基础事实必须
21
六顶思考帽 SIX THINKING HATS
黑帽思路总是带有逻辑和理性的。它消极而且缺乏情感 ,只看事物的阴暗面,但是它一定是具有理性的阴暗面。
黑色思考帽和黄色思考其实是一对相应的帽子,它必须 是有逻辑的。
当你戴黑色思考帽的时候,比如他说:“不行,这件 事情有问题。”那我们一定要追问他,“为什么有问题? 是什么样的问题?为什么你认为这个有问题?支持你这个 想法的原因是什么?理由是什么?”所以它必须是逻辑的。
Yellow Hat
乐观
optimism
val价ue值
25
六顶思考帽 SIX THINKING HATS
哎呀!不够 了,只剩下
半杯水了
这杯水并不是半空的 ,而是半满的。
杯子里 有半杯水
六顶思考帽 SIX THINKING HATS
黑帽思考方向
❖ 可能存在的问题是什么? ❖ 会遇到什么样的困难? ❖ 警告的关键点是什么? ❖ 有什么风险?
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六顶思考帽 SIX THINKING HATS
黑色帽子
黄色帽子
六顶思考帽 SIX THINKING HATS
黑帽
Black Hat
caut警io告n
difficulties
困难
问题
problems
风险 risks 20
学习的六个帽子理论

Black Hat
Hale Waihona Puke CarefulJudgement
Critical
Logical
Cautious
Risk Assessment
Black Hat
Black Hat thinking is concerned with caution and careful.
We need to consider risks, dangers, obstacles, potential problems and downside of a suggestion
Purpose
Power Time Saving Removal of Ego One Thing at a Time
White Hat
Facts, Figures and Information
What information do we have ? What information do we need ?
Yellow Hat
Do you expect to find fish here ?
Green Hat
Green Hat
“The Green Hat Thinking is concerned with New ideas and New ways of looking at things.”
Pump out the Figures, Facts and Information.
情感 Emotions
感觉
Sentiment 感想
Intuition Feelings
Affection 情绪 Hunches
“Exact opposite of White Hat thinking, which is neutral, objective and free of emotional flavour.”
sixhats

Six Thinking Hats
An aid to decision making and problem solving.
Illustrated by Vince Borg Educatio What do you feel about the suggestion? • What are your gut reactions? • What intuitions do you have? • Don’t think too long or too hard.
The White Hat
• The information seeking hat. • What are the facts? • What information is available? What is relevant? • When wearing the white hat we are neutral in our thinking.
Six Thinking Hats
Informative Intuitive Reflective Creative Constructive
Cautious
The Black Hat
• The caution hat. • In black hat the thinker points out errors or pit-falls. • What are the risks or dangers involved? • Identifies difficulties and problems.
The Yellow Hat
• The sunshine hat. • It is positive and constructive. • It is about effectiveness and getting a job done. • What are the benefits, the advantages?
六顶帽子

白帽思维(WH)
• 白帽思维排除了下述因素:预感,直觉,由经 验而来的断定,感情,印象和意见。这正是白 帽思维的目的之所在:提供客观信息的途径和 方式。
白帽思维(WH)
白帽思维的原则
• 你不能任意提高一件事实的层次,除非你有能力去验 证它。 • 在使用白帽思维时,你的态度必须是中立的。 • 白帽的使用应该成为一种习惯。 • 防止过度使用白帽。
黄帽思维(YH)
黄色代表阳光和乐观的,黄帽思维包含着希望 与正面思想,积极寻找事物的闪光点。
黄帽思维(YH)
黄帽思维的用途 1、探求事物的优点 2、证明为什么某个观点行得通,但必须符合逻辑 3、当未来不确定的时候,黄帽思维通过一些问题 建立可行性的基础。比如寻求线索,预测趋势和 其他可能性。 4、当和黑帽思维一起使用时,是一个强大的评估 工具
蓝色是冷静的,也是天空的颜色。蓝帽思维 代表思维过程的控制与组织,它可以控制其他思 维。 会议常常存在的问题是没有焦点、没有议程、 参与度不高、争论不休、超时和没有结果。
蓝帽思维(HH)
蓝帽思维的用途
•确定我们从哪里开始。 •确定我们的目标。 •议程是怎样的? •下一步该怎么做? •应该运用那些思维方式来考虑问题? •我们怎样去总结?
黑帽思维(BH)
黑色是阴沉、负面的。黑帽思维考虑的是事 物的负面因素,它是对事物的负面因素进行逻辑 判断和评估。 黑帽思维的原则 •黑帽思维是一种强势思维。 •黑帽思维应该提出应对方式。 •防止过度使用
黑帽思维(BH)
黑帽思维的用途
•对事实和数据提出质疑 •指出不符合经验的方面 •合理地提出自己的个人经验 •指ห้องสมุดไป่ตู้未来的危险与可能发生的问题 •对黄色帽子的制衡
6 thinking hats case studies

On average, 6 year old children come up with 25 uses
of the coat hanger.
Is our our ability to think creatively at risk of being lost?
How can we recognise creative thinking?
When pupils are thinking and behaving creatively in the classroom, you are likely to see them: • Questioning and challenging • Making connections and seeing relationships. • Envisaging what might be • Exploring ideas, keeping options open • Reflecting critically on ideas, actions and outcomes.
3. At the end to summarise what thinking has been done – Think of a sentence that tells about what we have been doing today?
Blue Hat Activity
In a small group of 3: Pls prepare some questions how you plan to facilitate a brainstorming session using blue hat.
Yellow Hat Activity
商业管理培训模板之六顶思考帽子6-thinking-hats

Students can: Explain the caution sequence Effectively employ black hat and white hat thinking
Caution Sequence
Looking critically at situations. You are first considering facts with the white hat. Then use the black hat to discover difficulties. This can be followed up with some blue hat or red hat thinking. Examples: consider the consequences Throwing most of your lunch in the bin everyday. Not letting someone know where you are going.
Green Hat Activity
Go back to the All-Weather Bike. We have looked at all the weaknesses of this new type of bike. Now go back and look at how we can overcome these weaknesses? Do you have any better ideas for an all weather bike? Draw or write your explanations on the back of the All-weather bike sheet.
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Paul Reali • CyberSkills, Inc.
General hat issues
Direction, not description
• Set out to think in a certain direction • “Let’s have some black hat thinking…”
Paul Reali • CyberSkills, Inc.
Six hats summary
Blue: control & organization of thinking White: objective facts & figures
Red: emotions & feelings
Yellow: hope, positive & speculative Green: creativity, ideas & lateral thinking Black: cautious & careful
Paul Reali • CyberSkills, Inc.
Open with the blue hat…
Why we are here what we are thinking about definition of the situation or problem alternative definitions what we want to achieve where we want to end up the background to the thinking a plan for the sequence of hats
Creative Problem Solving with
Six Thinking Hats
How to use Edward deBono’s parallel thinking in problem solving
Gary Dichtenberg CyberSkills, Inc.
Goals of this program
Not categories of people
• Not: “He’s a black hat thinker.” • Everyone can and should use all the hats
A constructive form of showing off
• Show off by being a better thinker • Not destructive right vs. wrong argument
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Using the hats
Use any hat, as often as needed Sequence can be preset or evolving Not necessary to use every hat Time under each hat: generally, short Requires discipline from each person
Define parallel thinking Identify each of the six hats Learn how to ask a good question Apply six hats method to problem solving
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White: neutral, objective Red: emotional, angry Black: serious, somber Yellow: sunny, positive Green: growth, fertility Blue: cool, sky above
• While using it, stay in the idiom
Adds an element of play, play along Can be used by individuals and groups
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The blue hat
Paul Reali • CyberSkills, Inc.
Asking the right question
We can’t get the right answer if we ask the wrong question Crucial blue hat skill One technique: five whys
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Black Hat Thinking
Cautious and careful Logical negative – why it won’t work Critical judgement, pessimistic view Separates logical negative from emotional Focus on errors, evidence, conclusions Logical & truthful, but not necessarily fair
• Believed Facts • Checked Facts
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Red Hat Thinking
Emotions & feelings Hunches, intuitions, impressions Doesn’t have to be logical or consistent No justifications, reasons or basis All decisions are emotional in the end
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Creative Problem Solving
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“Traditional” CPS
Mess-finding Data-finding Problem-finding Idea-finding Solution-finding Acceptance-finding
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Uses for Six Hats
Problem solving Strategic planning Running meetings Much more
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Six colors…
The blue hat role
Control of thinking & the process Begin & end session with blue hat Facilitator, session leader’s role Choreography
• • • • • open, sequence, close Focus: what should we be thinking about Asking the right questions Defining & clarifying the problem Setting the thinking tasks
White Hat Thinking
Neutral, objective information Facts & figures Questions: what do we know, what don’t we know, what do we need to know Excludes opinions, hunches, judgements Removes feelings & impressions Two tiers of facts
Paul Reali • CyberSkills, Inc.
Green Hat Thinking
New ideas, concepts, perceptions Deliberate creation of new ideas Alternatives and more alternatives New approaches to problems Creative & lateral thinking
Paul Reali • CyberSkills, Inc.
…and close with the blue hat
What we have achieved Outcome Conclusion Design Solution Next steps
Paul Reali • CyberSkills, Inc.
Thinking about thinking Instructions for thinking The organization of thinking Control of the other hats Discipline and focus
Paul Reali • CyberSkills, Inc.
Paul Reali • CyberSkills, Inc.
…and six hats
White: objective facts & figures Red: emotions & feelings Black: cautious & careful Yellow: hope, positive & speculative Green: creativity, ideas & lateral thinking Blue: control & organization of thinking