毕业设计论文学生成绩管理系统(数据结构)
课程设计-学生成绩管理系统
数据结构课程设计报告题目：学生成绩管理系统学生姓名：学号：班级：指导教师：课程设计评分表学生姓名：班级：学号：课程设计题目：学生成绩管理任务：本题对学生的某门课程成绩管理做一个简单的模拟，设计一个学生成绩管理系统。
假设学生信息包括：学号、姓名、性别，课程的成绩信息有平时成绩、实验成绩、期未成绩、总评成绩，总评成绩=平时成绩*0.4+实验成绩*0.3+期未成绩*0.3，用菜单选择方式完成下列功能：（1）登记学生成绩；（2）插入学生成绩；（3）修改学生成绩；（4）删除学生成绩；（5）查询学生成绩；（5）对学生成绩进行排序；（6）输出学生成绩。
在完成上术基本要求的操作后，要应用功能（6）进行测试。
一、设计思路二、设计说明与调试分析三、源程序代码四、测试结果五、设计心得六、参考文献一、设计思路本系统是一个学生成绩管理系统，输入数据类型主要是string等数据类型，输入内容包括：学生学号、姓名、平时成绩、实验成绩、期末成绩等数据。
用户在输入学生数据时要保证输入数据格式的正确性，系统不会自动检测输入的数据是否正确。
输出形式与输入形式类似，根据需要可以选择显示输入的各项内容，显示内容包括：学生学号、姓名、平时成绩、实验成绩、期末成绩，总评成绩。
用户运行程序后进入系统主界面在主界面用户可以输入所有学生的数据并保存到文件中，也可以读取文件中已有的学生数据。
本系统同时只能对一个数据文件进行相关操作。
当用户读取学生数据后可对其进行显示、文件尾增加、删除、查询、排序、修改等相关操作。
用户在操作过程中可随时对当前文件进行保存到文件操作，以防止修改的数据丢失。
二、设计说明与调试分析主要编写部分学生成绩管理系统学生成绩管理系统内，共有两个类，分别为学生类和管理类。
学生对象用vector容器来存放。
管理类共包含了7个不同的函数，而每一个函数是一个模块，并对它们具体编写，使之具有不同的功能，能实行相应的操作。
2.1 本程序中定义的类及其函数：1.Student 类class Student//定义一个Student类//{public:Student(string nu = "0", string na = "0", int ping = 0, int shi = 0, int qi = 0);void set_student(const string &Nu, const string &Na, int Ping, int Shi, int Qi);void set_pingshi(int ping) { pingshi = ping; }//类成员函数set_pingshi,设置平时成绩//void set_shiyan(int shi) {shiyan = shi; }//类成员函数set_shiyan,设置实验成绩//void set_qimo(int qi) { qimo = qi; } //类成员函数set_qimo,设置期末成绩//bool search(const string &num) { return number == num; }void display();//声明display显示函数//bool operator<(const Student&);//运算符重载//Student& swap(Student&);public:string number; //定义学生的学号//string name; //定义学生的姓名//int pingshi/*平时成绩*/,shiyan/*实验成绩*/, qimo/*期末成绩*/;};2. Manage 主要功能类class Manage//主要功能类//{private:vector <Student> stu;public:Manage() {}void Add(Student&s);//声明添加学生信息的函数//void Add2(Student&s);//声明登记学生信息的函数//void Chaxun(); //声明查询学生信息的函数//void Paixu();//声明将学生的成绩的平均数进行排序的函数//void Revise(); //声明修改学生信息的函数//void Delete(); //声明删除学生信息的函数//void Save(); //声明存储学生信息的函数//void Load(); //声明读取学生信息的函数//void Play(); //声明显示学生信息的函数//};2.2 管理类中各模块功能分析1、登记学生信息，登记大量学生信息包括增添学生的姓名、学号、平时成绩、实验成绩、期末成绩等用void Add2(Student&s)函数去实现。
学生成绩管理系统,数据结构课程设计
课程设计任务书学生姓名：专业班级：指导教师：工作单位:题目：学生成绩管理系统已知技术参数和设计要求：现有学生成绩信息文件1（cj1。
txt),内容如下姓名学号语文数学英语张明明 01 67 78 82李成友 02 78 91 88张辉灿 03 68 82 56王露 04 56 45 77陈东明 05 67 38 47…. 。
. 。
…学生成绩信息文件2（cj2.txt），内容如下:姓名学号语文数学英语陈果 31 57 68 82李华明 32 88 90 68张明东 33 48 42 56李明国 34 50 45 87陈道亮 35 47 58 77…. 。
.. .. …试编写一管理系统,其基本功能要求:实现对两个文件数据进行合并,生成新文件cj3.txt抽取出三科成绩中有补考的学生并保存在一个新文件cj4.txt对合并后的文件3。
txt中的数据按总分降序排序(至少采用两种排序方法实现)输入一个学生姓名后，能查找到此学生的信息并输出结果(至少采用两种查找方法实现)要求使用结构体，链或数组等实现上述要求。
采用多种方法且算法正确者,可适当加分。
要求完成的主要任务: (包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）数据结构课程设计说明书一、需求分析1、问题描述现如今，学校人数的暴涨，对学生基本信息的录入，保存量越来越大，为了简化对工作人员的操作,故设计一个程序来完成对学生基本信息的录入，保存，编辑等简单操作。
2、基本任务（1）对学生信息表cj1和cj2进行合并；（2）把合并的信息生成cj3；（3）把cj3中有补考的学生信息生成cj4;（4）对合并后的文件3。
txt中的数据按总分降序排序;（5）输入一个学生姓名后,能查找到此学生的信息并输出结果。
二、概要设计为了完成需求分析的基本任务，主要从以下3个方面进行设计：1、主界面设计为了实现学生成绩管理系统的各项功能，设计了一个含有多个菜单项的主控菜单模块以链接系统的各项功能,以方便用户使用系统。
计算机毕业论文_基于JAVA的学生成绩管理系统的设计与实现
基于JA V A的学生成绩管理系统的设计与实现THE DESIGN AND REALIZATION OF THE RESULT OF STUDENT ADMINISTRATION MANAGEMENT SYSTEM ON THE JA V A学生姓名：学号：年级专业：指导老师：学院：提交日期：2009年11月目录摘要 2前言 41 需求分析 41.1 功能需求分析 41.2 性能需求分析 51.3 数据库需求分析――数据流图 51.4数据结构分析――数据流图 62概要结构设计 92.1系统功能结构设计 92.2 数据库概念结构设计 103逻辑结构设计 104详细设计及功能实现 114.1模块设计与实现 115总结 21参考文献 21致谢 21基于Java的学生成绩管理系统的设计与实现作者：周亚平指导老师：陈义明（湖南农业大学科学技术师范学院2004级计算机科学与技术专业教育班，长沙410128）摘要：随着计算机技术的飞速发展和高等教育体制改革的不断深入，传统教育管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要，无法很好地完成教学管理工作。
提高教学管理水平的主要途径是更新管理者的思想，增强对管理活动的科学认识。
基于Java与SQL server 数据库技术建立一个高校成绩管理系统该系统为管理员、学生和教师提供了查询、修改、增加记录、删除等功能，功能比较落齐全，基本上能满足学生和老师的要求。
关键词：Java；需求分析；概要设计；学生成绩管理系统；The Design And Realization Of the educational administration management system Based On JA V AAuthor: Zhou yappingTutor: Chen yiming（School of Information Science technique normal school,Hunan AgriculturalUniversity,Changsha, 410128）Abstract: Fly technically along with the calculator to develop soon and the higher education system reform of continuously thorough, traditional education management the method, means and work efficiencies have already can't adapt the new development demand, can't complete the teaching management work nicely.The main path that raises the educational administration management level is a thought that renews the governor, strengthenning the science understanding to manage the activity.According to the JA V A build up that system of an educational administration of high school management system's pursue studies with the database technique to living to provided the search, modify, save, increase the record and select elective courses etc. with teacher function, the function relatively falls well-found, can satisfy the request between student and teacher basically.Keyword:JA V A; The need analysis; The essentiadesign; Database; Detailed design前言学生成绩管理工作是高校教育工作的一项重要内容。
数据结构课程设计-学生成绩管理系统
广东学院《数据结构课程设计》题目：学生成绩管理系统学号：姓名：年级：计算机科学与技术6班学院：智能制造学院专业：指导教师：目录一、问题描述与基本要求 (3)1.1问题描述 (3)1.2基本要求 (3)二、数据结构的设计 (3)2.1数据结构的选择 (3)2.2单链表的定义 (3)2.3重要函数的定义及说明 (4)三、软件模块结构图....................... 错误!未定义书签。
3.1大体模块关系图 (13)3.2各模块具体分析..................... 错误!未定义书签。
四、程序流程图 (15)五、源程序 (17)六、调试分析............................. 错误!未定义书签。
6.1程序错误修改及完善的过程 (37)6.2最终程序所有功能运行结果........... 错误!未定义书签。
6.3测试数据 (39)七、用户使用手册 (40)八、心得体会............................. 错误!未定义书签。
一、问题描述与基本要求1.1问题描述设计一个学生管理系统，建立初始学生成绩，添加/插入，查找，修改，删除学生成绩。
1.2基本要求系统设计要求：1、能比较迅速地实现添加学生的学号，姓名和成绩2、能比较迅速地通过学生的学号或姓名查询、修改或删除学生成绩3、当有学生时，输出所有学生的成绩信息，包括语文，数学，英语的成绩二、数据结构的设计2.1数据结构的选择课程设计题目的要求是，要较简单迅速地实现添加、查询、修改、删除学生成绩的的功能，于是我很自然地想到了可以用单链表的结构，通过编写相应功能函数来实现建立新结点、删除结点、修改结点中数据域的内容、输出结点数据域中的内容等功能，即可满足课程设计题目的要求。
2.2单链表的定义先定义单链表结点的数据域，数据域包括学生姓名、学生学号、学生成绩等学生信息，然后再定义链表结点，链表结点包括结点数据域和结点链域，最后再定义指向链表结点的指针。
高校学生成绩管理系统数据结构设计
Ｓ ｓｅ Ｄａ ａ，ｔｕ ｔ ｒ ｓｇ ｆＣｏ ｌｇ ｙ ｔ ｍ ｔ Ｓ ｒ ｃｕ ｅＤｅ ｉ ｎ ｏ ｌ ｅ ｅ
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系统包 括 的内容较 多 ， 系统主 要完 成 以下功能 ： 本
学生成绩管理系统设计说明书
版本号日期“学生成绩管理系统”软件设计说明书姓名班级学号完成日期指导老师目录目录 (2)1 引言 (4)1.1 编写目的 (4)1.2 范围 (4)1.3 定义 (5)1.4 参考资料 (5)2 项目概述 (5)2.1 产品描述 (5)2.2 产品功能 (6)2.3 用户特点 (7)2.4 一般约束 (7)2.5 假设和依据 (7)3 具体需求 (8)3.1 功能需求 (8)3.2 行为需求 (10)3.3 数据需求 (10)3.4 外部接口需求 (11)3.4.1 用户接口 (11)3.4.2 硬件接口 (11)3.4.3 软件接口 (12)3.5 性能需求 (12)3.6 设计约束 (12)3.6.1 其他标准的约束 (12)3.6.2 硬件的限制 (13)3.7安全性 (13)3.8 可维护性 (13)3.9 可转移＼转换性 (13)3.10 数据库 (13)4 总体设计 (14)4.1运行环境 (14)4.2基本设计概念和处理流程 (14)4.3系统结构 (15)4.4 接口设计 (15)4.4.1用户接口 (15)4.4.2内部接口 (15)4.5功能需求与程序的关系 (16)4.6人工处理过程 (16)4.7尚未问决的问题 (16)5 详细设计 (17)5.1系统数据结构设计 (17)5.1.1逻辑结构设计要点 (17)5.1.2物理结构设计要点 (18)5.2模块设计说明 (19)5.2.1模块描述 (19)5.2.2功能 (19)5.2.3性能 (20)5.2.4输入项 (20)5.2.5输出项 (20)5.2.6设计方法（算法） (21)5.2.7流程逻辑 (25)5.2.8接口 (26)5.2.9存储分配 (26)5.2.10注释设计 (26)5.2.11限制条件 (26)5.2.12测试计划 (26)5.2.13尚未解决的问题 (27)5.3 运行设计 (27)5.3.1运行模块组合 (27)5.3.2运行控制 (28)5.3.3运行时间 (28)5.4系统出错处理设计 (28)5.4.1出错信息 (28)5.4.2补救措施 (29)5.5系统维护设计 (30)附录： (31)1 引言1.1 编写目的此软件需求说明书是针对所开发的【成绩管理系统】进行详细解释说明。
学生成绩管理系统设计及实现
学生成绩管理系统设计及实现摘要随着高校教育信息化的不断普及与深化，网络已经成为在校师生日常生活中不可或缺的一部分，网络技术给教师进行成绩管理的形式带来了可简化的操作可能。
通过网络技术开发一个学生成绩管理系统，使所有学生的成绩信息都可以得到最佳的简化，同时也表现出最佳的成绩管理方式，提高操作效率，实现规则化管理。
针对传统的学生成绩管理系统所产生的不准确性、灵活性比较差、操作比较麻烦的问题，成绩管理难度大等做出了改善。
系统设计主要是用来提高学生成绩管理系统的稳定性和准确性，可靠性和安全性，以此来满足社会的教育事业与社会需求。
关键词：学生成绩；管理；可行性；总体设计一、绪论（一）课题研究背景随着高校教育信息化的不断普及与深化，网络已经成为在校师生日常生活中不可或缺的一部分，网络技术给教师进行成绩管理的形式带来了可简化的操作可能。
通过网络技术开发一个学生成绩管理系统，使所有学生的成绩信息都可以得到最佳的简化，同时也表现出最佳的成绩管理方式，提高操作效率，实现规则化管理。
能够为用户提供准确、便捷的学生成绩管理系统是目前研究的热门话题。
针对传统的学生成绩管理系统所产生的不准确性、灵活性比较差、操作比较麻烦的问题，成绩管理难度大等做出了改善。
系统设计主要是用来提高学生成绩管理系统的稳定性和准确性，可靠性和安全性，以此来满足社会的教育事业与社会需求。
（二）研究意义大中小学的学校正在向着国际化和智能化的方向进行发展，愈来愈多的学校开始在全国进行有效的改建和建设，但是传统的学生成绩管理系统存在着一定的问题，比如学生成绩录入不准确，漏下等，都是重要的影响因素。
使用计算机管理学生成绩信息，提高了信息检索的速度，方便重要信息的查找，增加信息的存储空间，大大提高信息的可靠性，保证了信息的安全性。
采用网络化的管理，提高了学生成绩管理的正确率，而且可以提升有关管理人员的管理水平，改变管理观念。
因此需要推出一整套容易操作，方便快捷，功能齐全的系统来进行学生成绩的管理。
学生信息管理系统毕业论文
前言学生档案管理系统其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面，对于前者要求建立起数据库一致性和完整性、数据安全性好的库。
而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点。
经过分析，使我们使用易于与数据库连接的Microsoft Visual Basic 6.0开发工具，利用其提供的各种面向对象的开发工具，尤其是数据库窗口这一功能强大而简洁操纵数据库的智能化对象，首先在短时间内建立系统应用原形，然后，对初始原型系统进行需求分析，不断修正和改进，直到形成用户满意的可行系统。
学生档案管理系统是每个学校教育环节不可缺少的一部分，它的内容对学校的决策者和管理者来说至关重要，所以该系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
但一直以来人们使用传统人工方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不便。
随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，他已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
早期的校园网络、如今的web宽带网都为我们共享数据提供了前所未有的方便，由此，建立高性能的学生档案管理系统，作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生信息管理，具有手工管理无法比拟的优点，如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等，这些优点能够极大的提高学生档案管理的效率，也是科学化、正规化的体现。
因此，开发这样的软件系统是很必要的。
摘要学生档案管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。
对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。
而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。
经过分析,我们使用MICROSOFT公司的VISUAL BASIC6.0开发工具,以MICROSOFT SQL SERVER数据库作为系统的后台操作,利用其提供的各种面向对象的开发工具,尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。
学生成绩管理系统数据流图
.3.3.1创建实体关系图（1）在需求收集的过程中，要求客户列出应用软件或业务过程涉及到的"事物"，将其演化成数据对象；（2）一次考虑一个对象，分析员和客户定义这个对象和其他对象之间是否存在连接；（3）如果存在连接，应创建一个或多个关系；（4）对每一个关系，确定其关联类型；（5）重复步骤（2）到步骤（4），直到定义了所有关系。
（6）定义每个实体的属性；（7）形式化并复审实体关系图；（8）重复步骤（1）到（7），直到数据建模完成。
举例分析：*实体：学生、课程、成绩。
*实体属性定义：学生：学号、姓名、性别、出生日期、入学年月课程：课程编号、课程名称、课程学分、课程描述成绩：学号、课程编号、分数、考核日期*实体关系图：首先分析"学生成绩管理系统"的用户要求，找出该系统应该包括的实体。
显然，学生、课程和成绩都是系统的实体，并且可以初步定义它们的属性（见上）。
教务人员虽然是系统的用户，但其信息与系统处理无关，因此不用作为实体。
那么，学生的选课信息是否需要成为实体呢？由于成绩信息包含了选课信息，因此选课信息不用单独记录。
最终，确定系统的实体是学生、课程和成绩。
接着，我们分析这些实体之间的关联关系。
从实际情况得知，一个学生可以选多门课程，一门课程也可以有多个学生选修，但每个学生选一门课程必须有一个成绩。
根据上述分析，我们得到如图所示的实体关系图。
3.3.3.2创建数据流模型通常，数据流图是分层绘制的，整个过程反映了自顶向下进行功能分解和细化的分析过程。
顶层（也称第0层）DFD用于表示系统的开发范围，以及该系统与周围环境的数据交换关系；最底层DFD代表了那些不可进一步分解的"原子加工"；中间层DFD是对上一层父图的细化，其中的每一个加工可以继续细化，中间层次的多少由系统的复杂程度决定。
（1）第0层DFD将整个系统表示成一个加工；（2）确定并标记主要的输入和输出；（3）分离出下一层中的加工、数据对象和存储，并对其进行细化，一次细化一个加工；（4）标记所有加工和箭头；（5）重复步骤（3）和（4），直到所有的加工只执行一个简单的操作，可以很容易地用程序实现。
学生成绩管理系统数据库设计实验报告
学生成绩管理系统数据库课题: 雇员信息管理系统姓名：学号：同组姓名：专业班级：指导教师：设计时间：2012年6月4号----2012年6月10日一、需求分析阶段1.信息需求对学校而言，学生成绩管理系统是所有工作的首要之选，但是高校学生的成绩管理工作量大、繁杂,人工处理非常困难。
因此，借助于强大计算机的处理能力，能够把人从繁重的成绩管理工作中解脱出来，并且更加准确、安全、清晰的管理环境。
2.功能需求能够进行数据库的数据定义、数据操纵、数据控制等处理功能。
具体功能应包括：系统应该提供课程安排数据的添加、插入、删除、更新、查询；成绩的添加、修改、删除、查询，学生及教职工基本信息查询的功能。
3. 安全性与完整性要求对于学生成绩管理系统数据库来讲，由于其主要数据是学生成绩，只能由本人以及所教老师及教务处知道，因此做好数据安全性是重中之重。
另外，要求所有在校学生的信息都要录入其中，并且要设计好个别情况。
二、概念结构设计阶段概念结构设计阶段是整个数据库设计的关键，它通过对用户需求进行综合、归纳与抽象，形成一个独立于具体DBMS的概念模型。
设计成绩管理数据库包括学生、成绩、课程、教师四个关系。
E-R图如下三、详细设计阶段详细结构是独立于任何一种数据模型的信息结构。
详细结构的任务是把概念结构设计阶段设计好的基本E-R图转化为宜选用的DBMS所支持的数据模型相符合的逻辑结构，并对其进行优化。
E-R图向关系模型转化要解决的问题是如何将实体型和实体间的联系转化为关系模式，如何确定这些关系模式的属性和码。
设计学生成绩管理数据库，包括课程、学生、教师、成绩四个关系, 其关系模式中对每个实体定义的属性如下：课程信息表Class：（课程号，课程名，教师号，学分，学时）学生信息表Student1:(学号，姓名，性别，年龄，专业，系别)成绩表Score：（学号号，课程名，成绩）教师表Teacher1：（教师号，教师名，教师性别，教师系别）2、学生信息表(student1)四、数据库实现数据库实施是指建立数据库，编制与调试应用程序，组织数据入库，并进行试运行。
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典随着教育信息化的发展，学生成绩管理系统在学校中得到了广泛应用。
学生成绩管理系统是一种利用计算机技术对学生成绩进行管理和分析的系统。
本文将介绍学生成绩管理系统的数据流程图及数据字典，以帮助读者更好地理解该系统的数据处理流程和数据结构。
一、数据流程图1.1 学生成绩录入流程- 学生成绩管理员登录系统- 选择录入成绩功能- 输入学生学号和成绩信息- 确认提交1.2 学生成绩查询流程- 学生/教师登录系统- 选择查询成绩功能- 输入学生学号或姓名- 系统显示学生成绩信息1.3 学生成绩统计流程- 教师登录系统- 选择统计功能- 选择统计范围（班级/科目等）- 系统生成成绩统计报表二、数据字典2.1 学生信息表（Student）- 字段：学号（ID）、姓名（Name）、性别（Gender）、班级（Class）- 主键：学号（ID）2.2 成绩信息表（Score）- 字段：学号（ID）、科目（Subject）、成绩（Grade）- 主键：学号（ID）、科目（Subject）- 外键：学号（ID）参考学生信息表2.3 教师信息表（Teacher）- 字段：工号（ID）、姓名（Name）、科目（Subject）- 主键：工号（ID）三、数据处理流程3.1 学生成绩录入流程- 学生成绩管理员登录系统后，通过录入成绩功能将学生成绩信息存储到成绩信息表中。
- 系统会进行数据验证，确保输入的学号和科目存在且成绩符合规定范围。
- 成绩信息成功录入后，系统会生成相应的操作日志记录。
3.2 学生成绩查询流程- 学生/教师登录系统后，通过查询成绩功能可以根据学号或姓名查看学生成绩信息。
- 系统会根据输入的条件在成绩信息表中进行查询，并将查询结果显示给用户。
- 查询结果包括学号、姓名、科目、成绩等信息，方便用户了解学生成绩情况。
3.3 学生成绩统计流程- 教师登录系统后，通过统计功能可以选择不同的统计范围进行成绩统计。
学生成绩管理系统结构化分析设计
目录一．引言 (2)文档的介绍 (2)整体描述 (3)二．信息描述 (3)数据流图 (3)数据字典 (5)1．数据流定义 (5)2．数据存储定义 (7)3．数据项定义 (8)三．功能描述 (9)功能划分 (9)功能描述 (9)一．引言文档的介绍1）文档的名字：详细设计说明书2）文档的目的::由前面的需求分析及概要设计，得出了学生成绩管理系统的基本需求和基本的数据流图，要实现整个学生成绩管理系统，需要对用户的需求进行设计，详细设计主要是通过对结构表示进行细化，得到软件详细的数据结构和算法，确定整个系统的处理流程和系统的数据结构，接口设计，实现对学生成绩管理系统的详细设计。
3) 文档的范围:该系统的开发人员，学生4）读者对象:系统开发人员，维护人员，测试人员5）参考文献:《软件工程》，北京大学出版，2002年，王立福等《软件工程》，钟珞主编，清华大学出版社（2005年10月第一版）。
《软件工程—理论与实践第2版》许家饴编著高等教育出版社《实用软件工程》Leszek A.Maciaszek Bruc Lee Liong著机械工业出版社整体描述学生成绩管理系统可管理学生成绩信息。
成绩管理员根据不同的身份，对应不同的操作权限。
超级管理员拥有系统维护、数据库维护的权限；一般管理员负责不同的日常工作模块；院长具有一切权限。
学生可以用学号和密码查询自己的成绩，如果密码忘记可以重设，另外如果成绩不及格要补考。
二．信息描述数据流图成绩管理人员登入信息无效登入信息管理员处理要求情况处理1学生成绩管理系统学号，密码无效密码成绩查询处理要求情况处理2学生历史记录库存信息库存院长一般管理员,超级管理员院长身份验证 1登入信息无效登入信息 一般管理员,超级管理员,院长日常操作处理4备份导入的处理2超级管理员或馆长备份导入的要求无效要求历史记录外存信息成绩管理要求学号，密码无效密码 处理结果编辑处理 3无效要求编辑要求馆长馆员超级管理员统计处理6统计处理要求无效要求统计学生查询情况统计成绩情况统计补考的情况查询处理要求读者情况成绩情况 补考情况查询 学生成绩无效要求学生查询处理要求查询处理 5补考数据字典1．数据流定义名称：登入信息何处使用/如何使用：成绩管理人员（输入）加工1身份验证（输出）描述：登入信息＝用户名＋密码＋登入权限方式补充信息：管理员身份不同，分别对应不同的操作权限。
学生成绩管理系统说明书
唐山学院数据结构课程设计题目学生成绩管理系统设计与实现系(部) 计算机科学与技术系班级11计本1班姓名尹云学号4112006102指导教师张小松2013 年1 月 4 日至 1 月11 日共 2 周2013 年1 月11 日数据结构课程设计任务书课程设计成绩评定表1引言学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。
为了提高学校管理员和学生管理和查询学生成绩的效率，需要建立一个学生成绩管理系统，使我们可以在众多的学生信息中查找自己的成绩信息，面对学院大量的学生信息，学生只要登录本系统就可以查找到自己的成绩信息，而管理员也方便去管理每学期的学生的成绩信息。
学生成绩管理系统，使学生成绩信息管理工作规范化、系统化、程序化，避免学生管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的查询和修改学生信息。
学生成绩管理系统有效地管理学生成绩相关信息，包括学生成绩的查询、录入、排序、统计等功能。
该系统为用户提供了一个简单的人机界面，用户可以根据提示信息进行各种操作。
本次设计使用的编程语言是C语言。
2问题分析根据设计题目要求分析如下：（1）本题目主要涉及顺序表的基本操作。
（2）在学生成绩管理系统中，录入学生信息时通常按录入顺序的先后，因此选用线性表。
在查找学生信息时，是在大量无序的学生信息中，通过比较所给关键字与对应信息项，找到所要查找的学生信息。
修改学生信息是在查找的基础上完成的，首先要找到需要修改的信息项，用输入的新数据覆盖原来的老数据，达到修改的目的。
删除学生信息也是在查找的基础上完成的，先找到要删除的学生信息，从要删除的那个信息项开始，用后一个信息项覆盖它，一直循环到最后，即可完成删除。
在查询不及格的学生信息时，只要把符合不及格的学生信息输出即可做到查询。
在统计不同等级的学生人数时，是想要根据划分的不同等级，将所有学生信息分成符合条件的几个部分。
数据结构课程设计——成绩管理系统
数据结构课程设计（1）学生成绩管理问题（建议数据结构：单链表）学生成绩管理是学校教务管理的重要组成部分，其处理信息量很大，本设计是对学生的成绩管理做一个简单的模拟，用菜单选择操作方式完成下列主要功能：（1）登记学生成绩；（2）查询学生成绩；（3）插入学生成绩；（4）删除学生成绩；要求对每个功能分别用函数实现。
（2）学生成绩管理系统需求与功能分析学生成绩的录入、统计、查询、修改、删除、输出。
画出功能结构图。
（3）学生成绩管理系统的数据结构表序号成员名（字段名）数据类型长度字段含义1 class_0 char 20 班级2 num int 学号3 name char 8 姓名4 elec flaot 电子技术5 c_prog float C 程序设计6 media flaot 多媒体技术7 eng float 大学英语8 math float 高等数学9 sport float 大学体育10 polity float 马克思主义政治经济学11 ave float 平均成绩12 order int 名次（4）学生成绩管理系统测试数据表class_0 num name elec c_prog media eng math sport polity ave order网络30331 3033101 办公费80 70 60 70 70 60 80 表中其余数据自己编造。
（5）使用链表编写程序（手写源程序代码，并给出注解）0）定义链表结点1）主函数main()：定义链表头指针，调用录入、统计等函数对成绩表进行处理；2）建立链表函数Create()：输入班级到政治课成绩信息；3）统计函数Statistic()：计算平均成绩；4）查询函数Lookup()：查询指定学号学生成绩记录；5）修改函数Modify()：修改指定学号学生成绩记录；6）删除函数删除()：删除指定学号学生记录；7）输出函数Output()：输出班级所有学生成绩记录；8）插入函数Insert()：按平均分顺序插入新结点。
学生成绩管理系统数据结构课程设计
学生成绩管理系统数据结构课程设计近年来，随着信息技术的快速发展，学生成绩管理系统在学校中得到了广泛应用。
学生成绩管理系统是一种基于数据结构的软件系统，旨在帮助学校更好地管理学生的学习成绩。
本文将介绍一个基于数据结构的学生成绩管理系统的设计。
首先，我们需要设计一个合适的数据结构来存储学生的学习成绩。
在这个系统中，我们可以使用一个二维数组来存储学生的成绩信息。
数组的行表示学生的学号，列表示不同科目的成绩。
这样，我们就可以方便地对学生成绩进行增删改查的操作。
接下来，我们需要设计一些基本的功能来实现学生成绩的管理。
首先是添加学生的成绩信息。
当学生入学时，管理员可以通过系统将学生的学号和成绩添加到数组中。
其次是删除学生的成绩信息。
当学生毕业或者转学时，管理员可以通过系统将学生的学号和成绩从数组中删除。
再次是修改学生的成绩信息。
当学生的成绩发生变化时，管理员可以通过系统修改学生的成绩。
最后是查询学生的成绩信息。
管理员可以通过系统查询学生的学号，然后系统会返回该学生的成绩信息。
除了基本的功能，我们还可以设计一些高级功能来提升学生成绩管理系统的实用性。
例如，我们可以设计一个成绩统计功能，用于统计学生的平均成绩、最高成绩和最低成绩。
这样，管理员可以更好地了解学生的学习情况。
另外，我们还可以设计一个成绩排名功能，用于按照成绩对学生进行排名。
这样，管理员可以更方便地找出成绩优秀的学生。
在实际应用中，我们还可以将学生成绩管理系统与其他系统进行集成。
例如，我们可以将学生成绩管理系统与学生信息管理系统进行集成，这样可以更方便地管理学生的学习情况。
另外，我们还可以将学生成绩管理系统与家长端进行集成，这样家长可以通过系统查看孩子的成绩情况，及时了解孩子的学习进展。
总之，学生成绩管理系统是一种基于数据结构的软件系统，可以帮助学校更好地管理学生的学习成绩。
通过合适的数据结构和功能设计，我们可以方便地对学生成绩进行增删改查的操作，并且可以提供一些高级功能来提升系统的实用性。
毕业生管理系统设计论文
【摘要】本毕业生管理系统是使用VB和ACCESS数据库为开发工具开发的一个全新的管理系统（MIS）。
开发出的软件可以在任何一个装有VB环境的机器上运行。
本毕业生管理系统包括六个子模块：用户登陆模块、学籍管理模块、学生成绩模块、毕业设计选题模块、毕业设计成绩管理模块、系统说明模块。
每个子模块大致可实现的功能有：录入、查询、修改。
本系统设有管理员和普通的用户，管理员可以执行修改操作以确保毕业生信息的准确性。
本论文介绍了这五个子模块的功能、使用方法及流程、使用界面。
具体从系统概述、系统需求分析、总体设计、数据结构、程序流程、技术背景、使用说明、心得体会等几个方面对本管理系统进行了阐述。
本管理系统复杂程度一般，在进行了很多次的测试和修改后可以成功使用。
关键词：VB ACCESS 管理系统第一章毕业生管理概述第二章开发工具和数据库本ERP系统采用的数据库是ACCESS 2000数据库，开发语言为Microsoft Visual Basic 6.0(简称VB6.0)。
VB6.0作为前台的开发工具，用ACCESS 2000作为后台支持数据库，通过VB6.0的数据库控件来连接ACCESS 2000中并对其编程来实现各种功能。
因为ACCESS与Visual Basic用的同为Microsoft Jet数据库引擎，有着最好的兼容性。
2.1 VB介绍Visual Basic的前身是QBASIC，语言基础是BASIC。
自从微软推出VB后，便成为了程序开发人员的首选工具。
据统计，仅在数据库系统开发领域，VB就占了90％的份额。
VB是基于对象的可视化程序开发工具，它的优点在于能够快捷、简易地建立Windows应用程序。
1998年8月，微软推出了VB 6.0的版本，进一步加强了部件开发的功能。
以适用人员来分，可有以下三个版本：1. 标准版针对一般程序设计人员,适合普通应用系统的开发。
2. 专业版针对专业程序开发人员，它在标准版的基础上提供了对数据库和Internet 的支持。
数据结构与算法(C语言) 毕业设计_学生成绩管理系统
目录引言1 系统概述1.1 系统功能1.2 系统作用和特点2 需求分析2.1 功能要求2.2 性能要求2.3 数据需求2.4 开发环境3 详细设计3.1 登陆界面与主界面的实现3.2 详细设计思想3.3 系统结构体的设计3.3 各种模块的实现4 所遇到的问题和分析4.1系统存在的不足4.2 制作过程中遇到的问题4.4 问题分析5系统特色及关键技术6结论及心得体会参考文献附录摘要随着计算机的普及，人们的生活和学习都离不开电脑，计算机是提高生产效率的主要工具及途径，所以教育也不例外。
现在基本每个大学都有自己的学生管理系统。
学生成绩管理系统不仅把广大教师从繁重的成绩管理工作中解脱出来、把学校从传统的成绩管理模式中解放出来,而且对学生成绩的判断和整理更合理、更公正,同时也给教师提供了一个准确、清晰、轻松的成绩管理环境。
本系统依据开发要求主要应用于教育系统，学生成绩管理系统借助于计算机强大的处理能力,大大减轻了管理人员的工作量,并提高了处理的准确性。
学生成绩管理系统的开发运用,实现了学生成绩管理的自动化。
主要完成对学生成绩的管理，包括添加、修改、删除，查询，查看信息以及保存入档等六个方面。
每一个表的修改都将联动的影响其它的表，当完成添加或删除操作时系统会自动地完成学生成绩的修改。
查询功能也是系统的核心之一，在系统中主要根据学生姓名和学号进行查询，其目的都是为了方便用户使用。
系统有完整的添加、删除和修改功能，并具备成绩表查询功能。
论文主要介绍了本课题的开发背景，所要完成的功能和开发的过程。
本文主要介绍了本课题的开发背景，所要完成的功能和开发的过程。
重点说明了系统的设计思路、总体设计、各个功能模块的设计与实现。
关键词：学生成绩;成绩管理信息系统;C语言引言几年前，许多学校对于学生成绩的管理还是停留在运用手工操作，随着计算机的飞快发展以及各个学校的规模不断壮大，学生人数逐年增加。
关于学生成绩管理工作所涉及的数据量越来越大，有的学校不得不靠增加人力、物力来进行学生成绩管理。
学生成绩管理系统(数据结构C语言版源代码)
学生成绩管理系统(数据结构C语言版源代码)-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII#include<stdio.h>#include<string.h>#include<stdlib.h>struct students{char Num[10]; /*字符型学生学号*/char Name[20]; /*字符型学生姓名*/char Sex[3]; /*字符型学生性别*/double English; /*双精度实型英语成绩*/double Java; /*双精度实型Java成绩*/double Sjjg; /*双精度实数据结构*/double Szdl; /*双精度实型数字电路*/double Jsj; /*计算机组成原理*/struct students *next; /*用与构建连表指向下一结点*/};FILE *fp; /*定义全局变量fp*/void Revisemenu();/*修改菜单*/void Sortmenu();/*排序菜单*/void menu();/*主菜单*/void secret();/*安全验证*/struct students * Input();/*新建学生信息*/void fprint(struct students *head);/*将信息导入文件可追加*/void fprint_(struct students *head);/*将信息导入文件并覆盖*/void Browse(struct students *head);/*浏览全部学生信息*/struct students * create(struct students *head,int *n);/*从tushu_list中读取数据构建链表*/void FindofNum(struct students *head);/*按学号查询学生信息*/void FindofNname(struct students *head);/*按姓名查询学生信息*/void SortEnglish(struct students * head);/*按英语成绩排序*/void SortJava(struct students * head);/*按Java成绩排序*/void SortSjjg(struct students * head);/*按数据结构成绩排序*/void SortSzdl(struct students * head);/*按数字逻辑电路成绩排序*/void SortJsj(struct students * head);/*按计算机组成原理成绩排序*/struct students * Delete(struct students * head,char m[15]);/*按学号删除学生成绩信息*/struct students * Revise();/*修改学生信息（按编号修改）*//*主菜单*/void menu(){printf("\n\n");printf("***************************************************\n");printf(" 学生成绩管理系统 \n");printf("---------------------------------------------------\n");printf(" 1-添加新同学 2-浏览学生信息 \n");printf(" 3-按学号查询 4-按姓名查询 \n");printf(" 5-按成绩排序 6-修改学生信息 \n");printf(" 7-删除学生信息 0-退出系统 \n");printf("---------------------------------------------------\n");printf("___________________________________________________\n");}/*排序菜单*/void Sortmenu(){printf("\n\n");printf("***************************************************\n");printf(" 按成绩排序 \n");printf(" 1-大学英语 2-JAVA编程 \n");printf(" 3-数据结构 4-数字逻辑电路 \n");printf(" 5-计算机组成原理 0-返回上级菜单 \n");printf("***************************************************\n");}/*修改菜单*/void Revisemenu(){printf("\n~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~\n");printf(" 1--修改学生姓名 2--修改学生学号 \n");printf(" 3--修改学生性别 4--修改英语成绩 \n");printf(" 5--修改JAVA成绩 6--修改数据结构 \n");printf(" 7--修改数字电路 8--修改计算计 \n");printf(" 0--返回上级菜单 \n");printf("\n~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~\n");}/*安全验证*/void secret(){char a[20];printf("**欢迎来到学生信息管理系统，进入系统前请先进行密码验证---");printf(" ");do{gets(a); /*输入密码*/system("cls"); /*调用库函数清屏*/printf("对不起！您输入的密码有误，请重新输入---");}while(strcmp(a,"0605")!=0); /*单一密码"0605"*/system("cls");}/*新建学生信息*/struct students * Input(){struct students *p1,*p2,*head; /*建立辅助结点及头结点*/char Name;int n=0,x;printf("\n请按对应项输入学生信息以#结束：\n");printf("姓名学号性别英语 Java 数据结构数字电路计算机组成原理\n");p1=(struct students *)malloc(sizeof(struct students));head=p2=p1;do{ /*使用do while语句输入学生信息*/scanf("%s",&p1->Name);if(strcmp(p1->Name,"#")==0)break; /*判断结束符*/elsescanf("%s%s%lf%lf%lf%lf%lf",p1->Num,p1->Sex,&p1->English,&p1->Java,&p1->Sjjg,&p1->Szdl,&p1->Jsj);Name='#';p1=(struct students *)malloc(sizeof(struct students));p2->next=p1;p2=p1;n++;}while(1);p1->next=NULL;printf("学生信息输入结束！\n");getchar();printf("是否保存学生信息（1.是/2.否）：");scanf("%d",&x);if(x==1)fprint(head); /*调用函数保存至文件*/elseprintf("\n文件没有被保存！\n");return head; /*返回头指针*/}/*将信息导入文件可追加*/void fprint(struct students *head){struct students *p1;if((fp=fopen("students_list.txt","a"))==NULL){printf("File open error!\n");exit(0);}for(p1=head;p1->next!=NULL;p1=p1->next) /*遍历*/fprintf(fp,"%s\t%s\t%s\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\n", p1->Name,p1->Num,p1->Sex,p1->English,p1->Java,p1->Sjjg,p1->Szdl,p1->Jsj);/*将学生信息写入文件*/fclose(fp); /*关闭文件*/printf("\n学生信息已成功保存到文件 students_list.txt 中！\n");getchar();}/*将信息导入文件并覆盖*/void fprint_(struct students *head){struct students *p1;if((fp=fopen("students_list.txt","w"))==NULL){printf("File open error!\n");exit(0);}for(p1=head;p1!=NULL;p1=p1->next) /*遍历*/fprintf(fp,"%s\t%s\t%s\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\n", p1->Name,p1->Num,p1->Sex,p1->English,p1->Java,p1->Sjjg,p1->Szdl,p1->Jsj);/*将学生信息写入文件*/fclose(fp); /*关闭文件*/;getchar();}/*浏览全部学生信息*/void Browse(struct students *head){char Num[10]; /*字符型学生学号*/char Name[20]; /*字符型学生姓名*/char Sex[3]; /*字符型学生性别*/double English; /*双精度实型英语成绩*/double Java; /*双精度实型Java成绩*/double Sjjg; /*双精度实数据结构*/double Szdl; /*双精度实型数字电路*/double Jsj; /*计算机组成原理*/if((fp=fopen("students_list.txt","a+"))==NULL){printf("File open error!\n");exit(0);}printf("-------------------------------------------------------------\n");printf("姓名学号性别英语 Java 数据结构数字电路计算机\n");while(!feof(fp))/*读取并输出*/{fscanf(fp,"%s%s%s%lf%lf%lf%lf%lf",Name,Num,Sex,&English,&Java,&Sjjg,&Sz dl,&Jsj);printf("%s\t%s\t%s\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\n",Name,Num,Sex,English,Java,Sjjg,Szdl,Jsj);};if(fclose(fp)){printf("Can not close the file!\n");exit(0);}}/*从tushu_list中读取数据构建链表*/struct students * create(struct students * head,int *n){FILE *fp;struct students*p,*p1,*p2;if((fp=fopen("students_list.txt","a+"))==NULL){printf("File open error!\n");exit(0);}while(!feof(fp)){(*n)++;p=(struct students *)malloc(sizeof(struct students));fscanf(fp,"%s%s%s%lf%lf%lf%lf%lf",p->Name,p->Num,p->Sex,&p->English,&p->Java,&p->Sjjg,&p->Szdl,&p->Jsj);if(head==NULL){head=p;p1=p;}else{p1->next=p;p2=p1;p1=p;}}p2->next=NULL;free(p);(*n)--;fclose(fp);return head;}/*按姓名查询学生信息*/void FindofName(struct students *head){int i=0,n=0;char b[20];struct students *p;head=create(head,&n);p=head;printf("\n请输入要查询的学生姓名：");scanf("%s",b);while(p!=NULL){if(strcmp(p->Name,b)==0){printf("姓名学号性别英语 Java 数据结构数字电路计算机\n");printf("%s\t%s\t%s\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\n",p->Name,p->Num,p->Sex,p->English,p->Java,p->Sjjg,p->Szdl,p->Jsj);i++;}p=p->next;}if(i==0)printf("\n对不起！没有找到名为“%s”的学生信息！\n",b);}/*按学号查询学生信息*/void FindofNum(struct students *head){int i=0,n;char b[20];struct students *p;head=create(head,&n);p=head;printf("\n请输入要查询的学生学号：");scanf("%s",b);while(p!=NULL){if(strcmp(p->Num,b)==0){printf("姓名学号性别英语 Java 数据结构数字电路计算机\n");printf("%s\t%s\t%s\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\n",p->Name,p->Num,p->Sex,p->English,p->Java,p->Sjjg,p->Szdl,p->Jsj);i++;}p=p->next;}if(i==0)printf("\n对不起！没有找到学号为“%s”学生信息！\n",b);}/*按英语成绩排序*/void SortEnglish(struct students * head){struct students *p,*tail; /*定义中间变量*/int n;double English;p=(struct students *)malloc(sizeof(struct students));head=create(head,&n);printf("姓名学号性别英语 Java 数据结构数字电路计算机\n");while(head->next!=NULL) /*利用选择法排序*/{tail=NULL;p=head;English=p->English; /*将链表中第一个成绩赋给English*/while(p!=NULL){if((p->English)>English)/*比较*/English=p->English;tail=p;p=p->next;}tail=NULL;p=head;while(p->next!=NULL){if(p->English==English){printf("%s\t%s\t%s\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\n",p->Name,p->Num,p->Sex,p->English,p->Java,p->Sjjg,p->Szdl,p->Jsj);if(p==head)head=head->next;elsetail->next=p->next;}tail=p;p=p->next;}if(p->English==English){ /*分数相同时无需比较*/printf("%s\t%s\t%s\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\n",p->Name,p->Num,p->Sex,p->English,p->Java,p->Sjjg,p->Szdl,p->Jsj);tail->next=NULL;}}p=head; /*将链表赋给结构体指针*/printf("%s\t%s\t%s\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\n",p->Name,p->Num,p->Sex,p->English,p->Java,p->Sjjg,p->Szdl,p->Jsj);/*浏览排序后的信息*/printf("按英语成绩排序后输出如上（注：此过程不保存至文件）：\n");return;}/*按JAVA成绩排序*/void SortJava(struct students * head){struct students *p,*tail; /*定义中间变量*/int n;double Java;p=(struct students *)malloc(sizeof(struct students));head=create(head,&n);printf("姓名学号性别英语 Java 数据结构数字电路计算机\n");while(head->next!=NULL) /*利用选择法排序*/{tail=NULL;p=head;Java=p->Java; /*将链表中第一个成绩赋给Java*/while(p!=NULL){if((p->Java)>Java)/*比较*/Java=p->Java;tail=p;p=p->next;}tail=NULL;p=head;while(p->next!=NULL){if(p->Java==Java){printf("%s\t%s\t%s\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\n",p->Name,p->Num,p->Sex,p->English,p->Java,p->Sjjg,p->Szdl,p->Jsj);if(p==head)head=head->next;elsetail->next=p->next;}tail=p;p=p->next;}if(p->Java==Java){ /*成绩相同时无需比较*/printf("%s\t%s\t%s\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\n",p->Name,p->Num,p->Sex,p->English,p->Java,p->Sjjg,p->Szdl,p->Jsj);tail->next=NULL;}}p=head; /*将链表赋给结构体指针*/printf("%s\t%s\t%s\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\n",p->Name,p->Num,p->Sex,p->English,p->Java,p->Sjjg,p->Szdl,p->Jsj);/*浏览排序后的信息*/printf("按Java成绩排序后输出如上（注：此过程不保存至文件）：\n");return;}/*按数据结构排序*/void SortSjjg(struct students * head){struct students *p,*tail; /*定义中间变量*/int n;double Sjjg;p=(struct students *)malloc(sizeof(struct students));head=create(head,&n);printf("姓名学号性别英语 Java 数据结构数字电路计算机\n");while(head->next!=NULL) /*利用选择法排序*/{tail=NULL;p=head;Sjjg=p->Sjjg; /*将链表中第一个成绩赋给Sjjg*/while(p!=NULL){if((p->Sjjg)>Sjjg)/*比较*/Sjjg=p->Sjjg;tail=p;p=p->next;}tail=NULL;p=head;while(p->next!=NULL){if(p->Sjjg==Sjjg){printf("%s\t%s\t%s\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\n",p->Name,p->Num,p->Sex,p->English,p->Java,p->Sjjg,p->Szdl,p->Jsj);if(p==head)head=head->next;elsetail->next=p->next;}tail=p;p=p->next;}if(p->Sjjg==Sjjg){ /*成绩相同时无需比较*/printf("%s\t%s\t%s\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\n",p->Name,p->Num,p->Sex,p->English,p->Java,p->Sjjg,p->Szdl,p->Jsj);tail->next=NULL;}}p=head; /*将链表赋给结构体指针*/printf("%s\t%s\t%s\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\n",p->Name,p->Num,p->Sex,p->English,p->Java,p->Sjjg,p->Szdl,p->Jsj);/*浏览排序后的信息*/printf("按数据结构成绩排序后输出如上（注：此过程不保存至文件）：\n");return;}/*按数字电路排序*/void SortSzdl(struct students * head){struct students *p,*tail; /*定义中间变量*/int n;double Szdl;p=(struct students *)malloc(sizeof(struct students));head=create(head,&n);printf("姓名学号性别英语 Java 数据结构数字电路计算机\n");while(head->next!=NULL) /*利用选择法排序*/{tail=NULL;p=head;Szdl=p->Szdl; /*将链表中第一个成绩赋给Szdl*/while(p!=NULL){if((p->Szdl)>Szdl)/*比较*/Szdl=p->Szdl;tail=p;p=p->next;}tail=NULL;p=head;while(p->next!=NULL){if(p->Szdl==Szdl){printf("%s\t%s\t%s\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\n",p->Name,p->Num,p->Sex,p->English,p->Java,p->Sjjg,p->Szdl,p->Jsj);if(p==head)head=head->next;elsetail->next=p->next;}tail=p;p=p->next;}if(p->Szdl==Szdl){ /*成绩相同时无需比较*/printf("%s\t%s\t%s\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\n",p->Name,p->Num,p->Sex,p->English,p->Java,p->Sjjg,p->Szdl,p->Jsj);tail->next=NULL;}}p=head; /*将链表赋给结构体指针*/printf("%s\t%s\t%s\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\n",p->Name,p->Num,p->Sex,p->English,p->Java,p->Sjjg,p->Szdl,p->Jsj);/*浏览排序后的信息*/printf("按数字电路成绩排序后输出如上（注：此过程不保存至文件）：\n");return;}/*按计算机组成原理排序*/void SortJsj(struct students * head){struct students *p,*tail; /*定义中间变量*/int n;double Jsj;p=(struct students *)malloc(sizeof(struct students));head=create(head,&n);printf("姓名学号性别英语 Java 数据结构数字电路计算机\n");while(head->next!=NULL) /*利用选择法排序*/{tail=NULL;p=head;Jsj=p->Jsj; /*将链表中第一个成绩赋给Jsj*/while(p!=NULL){if((p->Jsj)>Jsj)/*比较*/Jsj=p->Jsj;tail=p;p=p->next;}tail=NULL;p=head;while(p->next!=NULL){if(p->Jsj==Jsj){printf("%s\t%s\t%s\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\n",p->Name,p->Num,p->Sex,p->English,p->Java,p->Sjjg,p->Szdl,p->Jsj);if(p==head)head=head->next;elsetail->next=p->next;}tail=p;p=p->next;}if(p->Jsj==Jsj){ /*成绩相同时无需比较*/printf("%s\t%s\t%s\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\n",p->Name,p->Num,p->Sex,p->English,p->Java,p->Sjjg,p->Szdl,p->Jsj);tail->next=NULL;}}p=head; /*将链表赋给结构体指针*/printf("%s\t%s\t%s\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\n",p->Name,p->Num,p->Sex,p->English,p->Java,p->Sjjg,p->Szdl,p->Jsj);/*浏览排序后的信息*/printf("按计算机组成原理成绩排序后输出如上（注：此过程不保存至文件）：\n");return;}/*按学号删除学生成绩信息*/struct students * Delete(struct students * head,char m[15]){struct students *ptr1,*ptr2;int n;printf("\n所有学生信息如下：\n");Browse(head);printf("\n请输入想要删除的学生学号：");scanf("%s",m);head=create(head,&n);if(head==NULL){printf("无学生信息！\n");return head;}if((strcmp(head->Num,m)==0)&&head!=NULL){ptr2=head;head=head->next;free(ptr2);}if(strcmp(head->Num,m)!=0){ptr1=head;ptr2=head->next;while(ptr2!=NULL){if(strcmp(ptr2->Num,m)==0){ptr1->next=ptr2->next;free(ptr2);}elseptr1=ptr2;ptr2=ptr1->next;}}fprint_(head);printf("\n学号为' %s '学生信息已被删除，并保存至文件！\n",m);return head;}/*修改学生信息（按编号修改）*/struct students * Revise(){int n=0,t;char num[10];char Num[10]; /*字符型学生学号*/char Name[20]; /*字符型学生姓名*/char Sex[3]; /*字符型学生性别*/double English; /*双精度实型英语成绩*/double Java; /*双精度实型Java成绩*/double Sjjg; /*双精度实数据结构*/double Szdl; /*双精度实型数字电路*/double Jsj; /*计算机组成原理*/struct students *head=NULL;struct students *p;printf("\n所有学生信息如下：\n");Browse(head);head=create(head,&n);printf("\n输入需要修改的学生的学号：");scanf("%s",num);p=head;while(head!=NULL){if(strcmp(p->Num,num)==0){system("cls");Revisemenu();printf("编号为%s的学生信息如下:\n",num);printf("姓名学号性别英语 Java 数据结构数字电路计算机\n");printf("%s\t%s\t%s\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\t%.1lf\n",p->Name,p->Num,p->Sex,p->English,p->Java,p->Sjjg,p->Szdl,p->Jsj);while(1){printf("请选择需要修改的信息:");scanf("%d",&t);switch(t){case 1:printf("请输入新姓名:");scanf("%s",Name);strcpy(p->Name,Name);break;case 2:printf("请输入新学号:");scanf("%s",&Num);strcpy(p->Num,Num);break;case 3:printf("请输入新性别:");scanf("%s",Sex);strcpy(p->Sex,Sex);break;case 4:printf("请输入新英语成绩:");scanf("%lf",&English);p->English=English;break;case 5:printf("请输入新Java成绩:");scanf("%lf",&Java);p->Java=Java;break;case 6:printf("请输入新数据结构成绩:");scanf("%lf",&Sjjg);p->Sjjg=Sjjg;break;case 7:printf("请输入新数字电路成绩:");scanf("%lf",&Szdl);p->Szdl=Szdl;break;case 8:printf("请输入新计算机组成原理成绩:");scanf("%lf",&Jsj);p->Jsj=Jsj;break;case 0:system("cls");menu();goto lab;break;default:printf("对不起，输入有误！");break;}}}elsep=p->next;}lab:fprint_(head);printf("修改完成，并储存至文件！\n");return head;}/*主函数*/void main(){int choice,ch;char m[15];struct students *head=NULL;secret();menu();while(1){printf("请输入选项：");scanf("%d",&choice);switch(choice){case 1:Input();break;case 2:system("cls");menu();Browse(head);break;case 3:system("cls");menu();FindofNum(head);break;case 4:system("cls");menu();FindofName(head);break;case 5:system("cls");Sortmenu();do{printf("请输入您的选择：");scanf("%d",&ch);switch(ch){case 1:system("cls");Sortmenu();SortEnglish(head);break;case 2:system("cls");Sortmenu();SortJava(head);break;case 3:system("cls");Sortmenu();SortSjjg(head);break;case 4:system("cls");Sortmenu();SortSzdl(head);break;case 5:system("cls");Sortmenu();SortJsj(head);break;}}while(ch!=0);system("cls");menu();break;case 6:system("cls");menu();Revise();break;case 7:system("cls");menu();head=Delete(head,m);break;case 0:system("cls");printf("\t\t欢迎下次再来！");exit(0);default:printf("对不起，输入有误！");break;}}return ;}。
学生成绩管理系统数据结构课程设计报告
学生成绩管理系统数据结构课程设计报告一、背景学生成绩管理系统是学校教务处常用的软件之一，旨在方便学校管理学生成绩信息。
数据结构是计算机科学中的基础课程，对于学生成绩管理系统的设计和实现有着重要意义。
本课程设计报告将针对学生成绩管理系统的数据结构设计展开讨论。
二、需求分析学生成绩管理系统需要存储学生的基本信息和成绩信息，可以进行成绩录入、查询、统计等操作。
系统需要能够高效地处理大量学生信息，并提供快速、准确的查询功能。
三、数据结构设计1. 学生信息存储为了高效地存储学生信息，可以使用链表数据结构。
每个学生信息包括学号、姓名、性别、班级等字段，可以设计一个学生结构体来存储这些信息。
链表节点可以包含一个学生结构体和指向下一个节点的指针，从而构成一个链表来存储所有学生信息。
typedef struct Student {int studentID;char name[50];char gender;char className[50];float score;struct Student* next;} Student;Student* head = NULL;2. 成绩信息存储成绩信息可以存储在一个数组中，数组的每个元素对应一个学生的成绩，可以通过学号索引到对应的成绩信息。
为了方便查询和统计，可以对成绩数组进行排序，例如按学号或成绩值排序。
float scores[1000];四、功能实现1. 成绩录入在管理系统中，可以提供成绩录入功能，输入学生的学号和成绩信息后，将成绩信息存储到成绩数组中。
2. 查询功能查询功能可以根据学生的学号或姓名查询学生的基本信息和成绩信息，可以使用链表和数组的结合来实现高效的查询功能。
3. 成绩统计系统可以根据输入的条件，如班级、科目等进行成绩统计，计算平均成绩、最高分、最低分等统计信息。
五、总结本设计报告对学生成绩管理系统的数据结构设计进行了详细讨论，包括学生信息和成绩信息的存储方式、功能实现等方面。
计算机毕业设计_基于JAVA SQL_学生成绩管理系统的设计与实现
江苏大学毕业设计论文学生成绩管理系统的设计与实现THE DESIGN AND REALIZATION OF THE RESULT OF STUDENT ADMINISTRATION MANAGEMENT SYSTEM目录摘要 (3)一、开发平台及工具简介 (5)二、系统分析 (7)(一)学生成绩管理系统概述 (7)(二) 需求分析 (8)1）功能需求分析 (8)2）性能需求分析 (9)3）数据库需求分析――数据流图 (9)4）数据结构分析――数据流图 (10)(三)系统功能结构设计 (12)三、系统设计 (13)(一)设计目标 (13)(二)开发及运行环境 (13)(三)数据库设计 (14)四、系统的实现 (17)(一)学生查询成绩部分 (17)(二)后台管理成绩部分 (19)登陆模块 (19)年纪班级管理模块 (20)课程管理模块 (24)评分模块 (24)学生信息管理模块 (27)管理员模块 (29)五、系统存在的问题及前景展望 (30)(一)系统存在问题 (30)(二)前景展望 (30)参考文献 (31)摘要随着现代计算机科学的发展，计算机信息系统越来越受到重视，网络已经成为人们交流信息的重要方式，所以基于网络平台的各种系统不断出现，B/S结构的软件已经成为人们生活工作的一种重要工具。
本文将介绍如何使用java后台结合RIA富客户端技术制作学生管理系统，其中涉及到数据库的建立和系统模块功能的实现，并在最后说明了系统存在问题和前景展望。
关键词：java，SQL ，TOMCAT，学生成绩管理AbstractAlong with the modern computer science development, the computer information system is more and more important, the network already became the people to exchange the information important way, therefore appeared systems that based on network platform, the B/S system already became one kind of important tool which the people exchanged. Now we will introduce how to use java and RIA to develop a student score management system. This part including database creation and the system function realization. Finally expound the matter and shortage of the system, in order to ameliorate better in the future.Keywords: java, SQL, TOMCAT,Student score management一、开发平台及工具简介1、Java概述Java包括Java编程语言、开发工具和环境、Java类库等。
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大连科技学院数据结构毕业设计题目单链表的基本操作- 建立和遍历学生成绩管理系统- 排列排序问题-选择排序, 直接插入排序学生姓名李易霖专业班级计算机10-1指导教师宋丽芳职称副教授所在单位信息科学系软件教研室系主任王立娟完成日期2012 年1 月6 日大连科技学院数据结构毕业设计成绩考核表计算机学生姓名李易霖专业班级学号100102011210-1单链表的基本操作，学生成绩管理系统，排序问题题目注：总评标准采用优良制：优秀（ 90 分以上）、良好（ 80-90 ）、中等（ 70-80 ）、及格（ 60-70 ）、不及格（ 60 分以下）指导教师签字：毕业设计任务书一、任务及要求1. 设计（研究）内容和要求研究内容：单链表的基本操作，学生成绩管理系统，二叉树的运算任务和要求：（1）学习数据结构基础知识，掌握数据结构典型的算法的使用。
（2）对指导教师下达的题目进行任务分析。
（3）根据分析结果完成设计。
（4）编程：在计算机上实现题目的代码实现。
（5）完成对程序的测试和调试。
（6）提交毕业设计报告（约二十页），含程序代码及运行结果。
2. 原始依据结合数据结构毕业中的基本理论和基本算法，正确分析出数据的逻辑结构，合理地选择相应的存储结构，并能设计出解决问题的有效算法。
提高程序设计和调试能力。
学生通过上机实习，验证自己设计的算法的正确性。
学会有效利用基本调试方法，迅速找出程序代码中的错误并且修改。
二、工作量2 周（ 10 个工作日）时间。
三、计划安排第 1 个工作日－第 2 个工作日：查找相关资料、书籍，阅读示例文档，选择题目。
第 3 个工作日：题目分析，设计算法。
第 4 个工作日 -5 个工作日 : 功能模块的划分和设计。
第 6 个工作日：实现具体数据结构和模块。
第 7 个工作日－第 8 个工作日：程序设计与调试，编写毕业设计报告。
第 9 个工作日：上交毕业设计报告。
第 10 个工作日：软件验收、答辩，成绩评定。
指导教师签字：2011 年12月26日目录题目一：单链表的基本操作. (1)1 需求分析 (1)1.1问题描述. (1)1.2实现要求. (1)2.概要设计 (1)2.1逻辑结构设计 (1)2.2功能结构设计 (2)2.3物理结构设计 (2)3 算法设计与实现 (3)3.1算法设计 (3)3.2算法实现与调试 (3)题目二：线性表的应用——学生成绩管理. (4)1 需求分析 (4)1.1问题描述. (4)1.2实现要求. (4)2.概要设计 (4)2.1逻辑结构设计 (4)2.2功能结构设计 (5)2.3物理结构设计 (5)3 算法设计与实现 (6)3.1算法设计 (6)3.2算法实现与调试 (7)题目三：排序问题 (8)1 需求分析 (8)1.1问题描述. (8)1.2实现要求. (8)2. 概要设计 (8)2.1逻辑结构设计 (8)2.2功能结构设计 (8)2.3物理结构设计 (9)3 算法设计与实现 (9)3.1算法设计 (9)3.2算法实现与调试 (11)总结. (13)参考文献. (14)附录全部代码 (15)题目一 (15)题目二 (19)题目三 (23)题目一：单链表的基本操作1 需求分析1.1问题描述用学过的方法建立单链表, 掌握单链表的建立、插入，查找、删除、逆置等基本算法和操作。
掌握指针类型的应用和结构体的具体操作，初步掌握采用自底向上，分模块进行的程序的调试与测试。
1.2实现要求(1)建立单链表用尾插法建立带头结点的单链表h，从键盘输入各整型数据元素，以“ -1 ” 作为输入结束标志符。
(2)遍历单链表h 依次输出链表中各数据元素。
(3)按序号查找查找单链表h中第i 个元素并输出该元素。
(4)插入在单链表h的第i 个元素位置上插入x数据元素并遍历单链表h(5)删除删除单链表h的第i 个数据元素，并返回第i 个元素同时遍历单链表h(6 )求表长求单链表的表长并输出表长(7) 逆置单链表逆置带头结点的单链表h，逆置后的单链表利用原表中的结点空间，不重新申请空间，逆置后进行遍历。
(8) 将一个元素插入到有序表中使表仍然有序带头结点的单链表中的数据元素是整型数且有序。
将x 插入到顺序表的适当位置上，保持表的有序性, 将两个递增的有序表归并成一个递减的有序表，利用原表空间，不能重新申请空间2.概要设计2.1逻辑结构设计逻辑结构 : 线性结构二元组图式G=(D,S)D=(q,a,z,w,s,x) S={r}R={<q,a>,<a,z>,<z,w>,<w,s>,<s,x>}2.2 功能结构设计图 2 链式存储示意图(2) c 语言描述如下： #include <stdio.h>/*denition of datatype*/(T ypedef char datatype; typedef struct node {datatype data; struct node *next; }linklist; 3 算法设计与实现 3.1 算法设计1. 用于定义单链表的存储结构的函数 LinkList() 。
图 1 功能设计图本人在该小组中主要负责完成建立和遍历模块的功能实现物理结构 (1) 链式存储示意图如下：2. 用带头结点的尾插法创建链表的函数createList() 。
3.用于查找第i 位元素的函数get () 。
4.用于遍历单链表的函数visit() 。
5.用于获得表长的函数lengthList() 。
6.用于在第i 位元素后插入新元素的函数insert () 。
7.用于删除第i 位元素的函数delete () 。
8.用于逆置单链表的函数reverse () 。
9.用于在程序开始输出欢迎和提示信息的函数start() 。
10.用于在程序结束时输出提示信息的函数end() 。
11.用于调用上述函数的主函数main() ，主函数中对各函数的调用次序及方法为：定义了必要的变量后，先使用system() 函数设置操作台背景色；再调用程序开始时的输出函数start() ；然后调用创建单链表的函数createList() 并用相应类型的变量接收它返回的头结点地址；然后询问是否遍历(询问步骤下同) ，需要的话将刚接收的头结点地址作为参数调用遍历函数visit() ；遍历后传递头结点的地址调用查找函数get () ，该函数具有判断查找位置合法性的功能；查找操作结束后传递头结点地址给inser () 调用它(插入操作带有判断插入位置是否合法的功能，故还要调用lengthList() 获得表长作为插入函数的另一个参数)插入操作完成后将再次调用遍历函数visit() 显示插入结果；结束插入后将头结点地址作为参数调用删除函数delete () ，删除成功后将调用遍历函数显示删除后的结果(插入函数也具有判断位置合法性的功能) ；最后是调用逆置函数reverse () ，同样是以头结点为参数。
3.2算法实现与调试( 1)建立单链表：123456图 3 建立单链表2)遍历单链表图 4 遍历单链表题目二：线性表的应用——学生成绩管理1 需求分析1.1问题描述编写一个简单的学生信息管理程序，能实现对学生信息的简单管理。
编写一个简单的学生信息管理程序，能实现对学生信息的简单管理。
1.2实现要求（1）创建成绩链表，学生数据包含学生的学号、姓名和成绩。
（2）可以在指定学号学生前插入学生成绩数据。
（3）可以删除指定学号的学生数据。
（4）可以计算学生的总数。
（5）可以按学号和姓名查找学生。
（6）可以显示所有学生的成绩。
（7）可以把学生成绩按从高到低的顺序排列。
2. 概要设计2.1逻辑结构设计逻辑结构，线性结构二元组图式如下:G=（D,S）D=（q,a,z,w,s,x）S={r}R={<q,a>,<a,z>,<z,w>,<w,s>,<s,x>}图 5 二元组图式图 6 功能结构设计图 本人在该小组中主要负责完成排列功能实现 2.3 物理结构设计物理结构: 链式存储， c 语言描述如下：#include <string.h> #include <malloc.h> #include <stdlib.h>#include <stdio.h> typedef struct Student { int score;char sno[5],sname[8]; }Student;typedef struct Node2.2 功能结构设计开始 菜单选择按 号 查 找连 接 链 表 成绩成绩否否插 入 ？删 除 ？按 名 查 找是成 绩{ Student studentInfo;struct Node * next;}LinkList;3 算法设计与实现3.1算法设计1. 定义学生数据类型stu 。
2. 定义结点存储类型LinkList 。
3.函数声明部分。
4.学生信息的输入函数input() 。
5.用带头结点的尾插法建立单链表来存储学生信息的函数createTailList() 。
6.遍历单链表显示出学生数据的函数showList() ，此函数由罗聪同学编写。
7.按学号查找学生信息的函数getElem() ，此函数由贾利洋同学编写。
8.显示单个学生信息的函数showElem()，此函数由罗聪同学编写。
9.按姓名查找学生信息的函数locateElem() ，此函数由贾利洋同学编写。
10.求学生总人数(即表长)的函数lengthList() ，此函数由华政同学编写。
11.在指定学号前插入学生数据的函数insertElem() ，此函数由孟繁章同学编写。
12.删除指定学号学生信息的函数deleteElem() ，此函数由华政同学编写。
13.用直接插入法按分数从高到底排序的函数SIS() 。
此函数由本人编写。
14.程序开始时的显示函数start() 。
15.程序结束时的显示函数end() 。
16.调用上述各函数的主函数main() ，调用顺序及方法是：首先定义必要的变量；调用程序开始时的显示函数start() ；选择后循环语句嵌套选择语句；接着是循环语句中嵌套选择语句和判断语句，根据用户的选择，赋予适当的参数来调用各个功能函数；结束时调用程序结束时的显示函数end() 。
3.2算法实现与调试(1)开始的菜单图 7 开始界面(2)当前学生成绩从高到低排序图 8 排序题目三：排序问题1 需求分析1.1问题描述排序是数据处理中最常见，最基本的操作。
在解决很多实际问题是，都离不开排序。
排序还是另一种基本操作——查找操作的基础，排序可以提高查找的效率。