毕业设计论文学生成绩管理系统(数据结构)
数据结构之学生成绩管理系统
数据结构之学绩管理系统
【正文】
1:引言
1.1 编写目的
本文档旨在设计一个学绩管理系统,来有效管理学生的各门课程成绩。
1.2 范围
本文档将详细描述学绩管理系统的各个模块、功能和操作流程,并提供必要的设计和实现细节。
1.3 定义、缩略词和缩写
- 学绩管理系统:用于管理学生的各门课程成绩的软件系统。
- 学生:指在学校注册并接受教育的个体。
- 课程:学生所学习的各门课程科目。
2:需求分析
2.1 功能需求
2.1.1 学生信息管理
- 添加学生信息:包括学生姓名、学号、班级等基本信息。
- 修改学生信息:对已存在的学生信息进行修改操作。
- 删除学生信息:从系统中删除学生的信息。
2.1.2 成绩管理
- 添加成绩:录入学生的各门课程成绩。
- 修改成绩:对已录入的成绩进行修改操作。
- 查询成绩:根据学生学号或姓名查询学生的成绩信息。
- 统计成绩:统计每门课程成绩的平均值、最高分和最低分。
2.2 性能需求
2.2.1 响应时间
- 系统应能够在用户输入操作后即时响应,保证操作的实时性。
2.2.2 数据存储
- 系统应能够快速、可靠地存储和检索学生信息和
成绩数据。
2.3 安全需求
2.3.1 访问控制
- 系统应设定不同用户角色,具备不同的访问权限。
- 管理员用户可以对学生信息和成绩数据进行修改
和删除,普通用户仅可以查询和统计成绩。
2.3.2 数据保密性
- 系统应保护学生个人信息和成绩数据的隐私,仅
允许授权用户访问。
3:系统设计与实现
3.1 系统架构
3.1.1 前端设计
- 使用界面简洁直观的图形化界面,方便用户操作。
高校学生成绩管理系统数据结构设计
第3 O卷 第 4期 21 0 2年 8月
江
西
科
学
JANG S ENCE I XI CI
Vo . O No 4 13 . Aug 2 2 . 01
文 章 编 号 :0 1— 6 9 2 1 )4—03 0 10 37 ( 02 0 5 6— 3
高 校学 生 成 绩 管理 系统数 据结 构设 计
杨 克 领
( 商丘师范学院计算机与信息技术学院 , 河南 商丘 460 ) 700
摘要 : 此学生成绩管理 系统以数 据结构的方式来进行描 述, 以线性表 、 数组和二 叉排 序树作 为数据 结构 , 过 通
分析三者之间的逻辑 关 系, 采用结构化程序设 计思想, 用多个功能模块分级 实现 系统功能 , 它的 实现打 下基 为
数据结构课程设计-学生成绩管理系统
广东学院
《数据结构课程设计》
题目:学生成绩管理系统
学号:
姓名:
年级:计算机科学与技术6班
学院:智能制造学院
专业:
指导教师:
目录
一、问题描述与基本要求 (3)
1.1问题描述 (3)
1.2基本要求 (3)
二、数据结构的设计 (3)
2.1数据结构的选择 (3)
2.2单链表的定义 (3)
2.3重要函数的定义及说明 (4)
三、软件模块结构图....................... 错误!未定义书签。
3.1大体模块关系图 (13)
3.2各模块具体分析..................... 错误!未定义书签。
四、程序流程图 (15)
五、源程序 (17)
六、调试分析............................. 错误!未定义书签。
6.1程序错误修改及完善的过程 (37)
6.2最终程序所有功能运行结果........... 错误!未定义书签。
6.3测试数据 (39)
七、用户使用手册 (40)
八、心得体会............................. 错误!未定义书签。
一、问题描述与基本要求
1.1问题描述
设计一个学生管理系统,建立初始学生成绩,添加/插入,查找,修改,删除学生成绩。1.2基本要求
系统设计要求:
1、能比较迅速地实现添加学生的学号,姓名和成绩
2、能比较迅速地通过学生的学号或姓名查询、修改或删除学生成绩
3、当有学生时,输出所有学生的成绩信息,包括语文,数学,英语的成绩
二、数据结构的设计
2.1数据结构的选择
课程设计题目的要求是,要较简单迅速地实现添加、查询、修改、删除学生成绩的的功能,于是我很自然地想到了可以用单链表的结构,通过编写相应功能函数来实现建立新结点、删除结点、修改结点中数据域的内容、输出结点数据域中的内容等功能,即可满足课程设计题目的要求。
数据结构课程设计论文 (2)
编号:
数据结构与算法课程设计
说明书
题目:学生成绩管理系统
学院:计算机科学与工程学院
专业:计算机科学与技术
学生姓名:
学号:
指导教师:
2012年09 月21 日
摘要
随着科学的发展和社会的进步,许多过去由人工处理的繁杂事务开始交付计算机来完成。明显地加快了经济信息化和社会信息化的进程。因此,计算机教育在各国备受重视,计算机知识与能力已成为21世纪人才素质的基本要素之一。
本说明书简单叙述了学生管理系统的现状,重点介绍了学生成绩管理系统的实现过程:包括系统分析、数据流程分析、功能设计、系统实现、系统测试和调试。 C语言是一种通用的程序设计语言,C语言在很多方面继承和发展了以往许多高级程序设计语言的成果经验与特色,具有适应性强、应用范围广、书写格式自由、数据类型丰富、数据结构系统化、运行程序质量高、可移植性好和运行效率高等优点。而《数据结构与算法》则是对数据进行一定的结构化,通过运用各种算法使系统的实现更简便易行。
关键词:C语言;数据结构;学生成绩管理系统;
目录
1 系统概述 (1)
2 需求分析 (2)
2.1 数据需求分析 (2)
2.2 功能需求分析 (2)
2.3 界面需求 (3)
2.4 输入输出形式 (3)
2.5 开发环境 (3)
3 详细设计 (3)
3.1 系统结构 (3)
3.2 各个模块的功能 (4)
3.2.1 模块功能的设计 (5)
3.3 数据结构设计 (19)
3.3.1 学生成绩信息结构体 (19)
3.3.2 单链表node结构体 (19)
4 测试结果 (20)
5 结论 (23)
参考文献 (24)
学生成绩管理系统设计论文学生成绩管理系统
学生成绩管理系统设计论文学生成绩管理系统
学生成绩管理系统设计论文篇一《学生成绩管理系统的设计与实现》
摘要随着科学技术的不断提高,计算机科学的日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已经进入当今社会各个领域而且发挥着非常非常重要的作用。学生成绩管理系统是一个学校信息化管理的重要组成部分,学生成绩管理系统不但能够方便广大同学查询自己的成绩,同时也为学校管理者提供充足的信息和快捷的查询手段。本文简单叙述了学生成绩管理系统的需求分析及设计实现。
【关键词】学生成绩管理系统信息化查询
1 需求分析
对于一个学校而言,学生成绩的管理和查询是一项非常重要的工作,所以学生成绩管理系统应该主要实现学生成绩的信息化的管理与查询。学生成绩管理系统的开发所需要的资金少,系统正常运行后,能够实现学生成绩在网上进行成绩查询,节省了大量的人力和时间,而且可以减少成绩查询与管理中可能会出现的一些错误。所以,学生成绩管理系统的开发是十分必要的。而且它所带来的实用效益将远远大于本系统的开发成本。
该系统操作非常简便,即使不太会使用计算机的人,只要经过培训,也能够很好的使用该系统。即使是管理员,只要经过简单的说明,也能够很快的学会系统的使用。
只有对数据库和数据结构进行系统详细的分析,才能开发出满足系统所需要的各种对象,以及各个对象之间的关系。学生成绩管理系统对象有学生,教师,管理员,学生可以在网上查询自己的成绩信息,只要学生能够上网,就随时能够查到自己的成绩。并可以根据需要保存在校期间的所有成绩。学校管理员可以完成对学生信息的管理,教师信息的管理和学生成绩的管理。教师也可以使用这个系统来进行学生成绩的录入和所教授班级成绩的查询。
学生成绩管理系统设计与实现
学生成绩管理系统设计与实现
一、本文概述
本文旨在深入探讨学生成绩管理系统的设计与实现过程。随着信息技术的快速发展和普及,教育领域对于信息化、智能化的需求日益增强。学生成绩管理系统作为学校教育管理信息化的重要组成部分,其设计与实现对于提高教育管理水平、优化教育资源分配、促进教育教学改革具有重要意义。本文将首先介绍学生成绩管理系统的基本概念、功能和作用,随后详细阐述系统的设计原则、设计思路和设计方法,包括系统架构、数据库设计、用户界面设计等方面。在此基础上,本文将进一步探讨学生成绩管理系统的实现过程,包括系统开发的编程语言、开发环境、关键技术等,以及系统测试、部署和维护的策略和方法。本文将总结学生成绩管理系统的设计与实现过程中的经验教训,展望未来的发展方向和应用前景。通过本文的阐述,希望能够为读者提供一个全面、深入的学生成绩管理系统设计与实现的理论指导和实践参考。
二、系统需求分析
在设计和实现学生成绩管理系统之前,对系统需求进行深入分析是至关重要的。系统需求分析阶段的目标是明确系统的功能需求、性
能需求、安全需求以及用户需求,为后续的系统设计和实现提供明确的指导。
我们需要明确系统的功能需求。学生成绩管理系统应能够实现对学生成绩的基本管理,包括成绩的录入、查询、修改、删除等操作。同时,系统还应提供成绩统计和报表生成功能,以便于教师和管理人员对学生成绩进行分析和评估。系统还应支持成绩的导入和导出功能,以便于与其他系统进行数据交换。
我们需要考虑系统的性能需求。学生成绩管理系统应具备良好的性能和稳定性,能够处理大量数据的存储和访问。同时,系统还应具备良好的响应速度,确保用户在进行成绩管理操作时能够获得流畅的体验。
数据结构学生成绩管理系统说明书
┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊
目录
一设计题目 ...................................... 错误!未定义书签。二设计目的 ...................................... 错误!未定义书签。三算法思想分析 .................................. 错误!未定义书签。四算法描述与实现................................................................................ 错误!未定义书签。五结论 ...................................................................................................... 错误!未定义书签。
┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊一、设计题目
[实验内容]
成绩分析问题
[问题描述]
录入、保存一个班级学生多门课程的成绩,并对成绩进行分析。
[需求分析]
(1)通过键盘输.入各学生的多门课程的成绩,建立相应的文件input.dat。
(2)对文件input.dat中的数据进行处理,要求具有如下功能:
1)按各门课程成绩排序,并生成相应的文件输出。
2)计算每人的平均成绩,按平均成绩排序,并生成文件。
3)求出各门课程的平均成绩、最高分、最低分、不及格人数、60~69分人数、70~79分人
毕业设计(论文)-C语言学生成绩管理系统
C语言毕业设计
学生成绩管理系统
作者姓名:
指导教师:
单位名称:
专业名称:
目录
第一章、诸论 (3)
1.1课题背景……………………………………………………………………………… .3
1.2目的背景与意义……………………………………………………………………… .3
1.3项目开发的目标 (3)
1.4 开发工具的选择 (4)
第二章、设计任务分析 (5)
2.1目标 (5)
2.2要求 (5)
2.3学生成绩管理系统的功能 (5)
2.4该项目编程的原理 (6)
第三章、模块设计.............................................................................. ..7 第四章、主要数据结构....................................................................... .9第五章、流程图 (10)
第六章、源代码 (11)
6.1头文件 (11)
6.2主函数及各功能函数 (12)
第七章、测试情况 (20)
7.1主模块页面 (20)
7.2按学号查询学生信息页面 (20)
7.3按姓名查询学生信息页面 (21)
7.4查询所有学生信息页面 (21)
7.5根据单科成绩进行排序页面 (22)
7.6根据总分进行排序页面 (22)
7.7添加学生信息页面 (23)
第八章、小结 (24)
:本系统依据开发要求主要应用于教育系统,完成对日常的教育工作中学生成绩档案的数【摘要】
字化管理。开发本系统可使学院教职员工减轻工作压力,比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理,同时,可以减少劳动力的使用,加快查询速度、加强管理,以及国家各部门关于信息化的步伐,使各项管理更加规范化。
数据结构与算法课程设计学生成绩管理系统
课程设计说明书题目:数据结构与算法课程设计
学院(系):
专业班级:
学号:
学生姓名:
指导教师:
教师职称:
起止时间:
课程设计(论文)任务及评语
院(系):教研室:软件工程
学号学生姓名专业班级
课程设计
(论文)
题目
数据结构与算法课程设计
课程设计(论文)任务1.从十个题目中选择一个题目,,要求每个题目用标准的C语言程序实现,另外,完成思考题一题,思考题须写出相应的类C算法即可。
2.每个题目编写源程序时,要求有主菜单,每个子功能定义为相应的子函数,在主函数中调用各子函数,程序结构清晰。
3.根据题目,选择合适的逻辑结构和存储结构。
4.输入的数据由键盘输入。
5.分析算法的时间复杂度,要求算法的效率尽可能高。
6.验证排序算法的稳定性。
指
导
教
师
评
语
及
成
绩
成绩:指导教师签字:
2012 年月日
目录
第1章课程设计目的与要求 _______________________________________________ 1 1.1 课程设计目的 ________________________________________________________ 1 1.2 课程设计的实验环境 __________________________________________________ 1 1.3 课程设计的预备知识 __________________________________________________ 1 1.4 课程设计要求 ________________________________________________________ 1第2章课程设计内容_______________________________________________________ 2 2.1题目的选择__________________________________________________________ 2 2.2 题目的具体实现 ______________________________________________________ 2 2.3 思考题解析 _________________________________________________________ 12总结: _________________________________________________________________ 14参考文献 _________________________________________________ 错误!未定义书签。
数据结构课程设计-学生成绩管理系统(C++)
课程设计(论文)任务书
软件学院学院专业班
一、课程设计(论文)学生成绩管理系统的设计与实现
二、课程设计(论文)工作自2014年12月22日起至2012年12月27日止
三、课程设计(论文) 地点: 创新大楼机房
四、课程设计(论文)内容要求:
1.本课程设计的目的
⑴训练学生灵活应用所学数据结构知识,独立完成问题分析,结合数据结构理论知识,编写程序求解指定问题;
⑵初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能;
⑶提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力,巩固、深化学生的理论知识,提升编程水平。
2.课程设计的任务及要求
1)基本要求:
⑴要求从分析题目的需求入手,按设计抽象数据类型、构思算法、通过设计实现抽象数据类型、编写上机程序和上机调试等若干步骤完成题目,最终写出完整的报告;
⑵在程序设计阶段应尽量利用已有的标准函数,加大代码的重用率;
⑶程序设计语言推荐使用C/C++,程序书写规范,源程序需必要的注释;
⑷每位同学需提交可独立运行的程序和规范的课程设计报告。
2)课程设计论文编写要求
⑴理论设计部分以课程设计论文的形式提交,格式必须按照课程设计论文标准格式进行书写和装订;
⑵课程设计报告(论文)包括中文目录、设计任务、需求分析、概要设计、详细设计、编码实现、调试分析、总结、谢辞、参考文献、附录等;
⑶设计部分应包含系统功能模块图,调试分析应包括运行截图等。
3)课程设计评分标准:
⑴学习态度:10分;
⑵系统设计:20分;
⑶编程调试:20分;
⑷回答问题:20分;
⑸论文撰写:30分。
学生成绩管理系统数据结构
洛阳理工学院
课程设计报告
课程名称数据结构课程设计
设计题目学生成绩管理系统
专业计算机科学与技术
课程设计任务书
设计题目:学生成绩管理系统
设计内容与要求:
编写一个简单的学生信息管理程序,能实现对学生信息的简单管理。
建立一个4个学生的信息登记表,每个学生的信息包括:学号,姓名,和3门课程的成绩(FOX,C,ENGLISH)。
程序运行时显示一个简单的菜单,例如:
(1)信息输入(INPUT)
(2)总分统计(COUNT)
(3)总分排序(SORT)
(4)查询(QUERY)
其中:
(1)对4个学生的信息进行输入;
(2)对每个学生的3门课程统计总分;
(3)对4个学生的总分按降序排序并显示出来;
(4)查询输入一个学号后,显示出该学生的有关信息;
课程设计评语
成绩:
指导教师:_______________
年月日
目录
一.问题描述 (2)
二.基本要求 (2)
三.数据结构 (2)
四.总体设计 (3)
1.结构图 (3)
2.流程图 (3)
五.详细设计 (5)
1.录入模块 (5)
2.浏览模块 (5)
3.排序模块 (5)
4.查找模块 (5)
六.测试与调试 (5)
七.源程序清单 (9)
一.问题描述
编写一个简单的学生信息管理程序,能实现对学生信息的简单管理。
二.基本要求
建立一个4个学生的信息登记表,每个学生的信息包括:学号,姓名,和3门课程的成绩(FOX,C,ENGLISH)。
程序运行时显示一个简单的菜单,例如:
(1)信息输入(INPUT)
(2)总分统计(COUNT)
(3)总分排序(SORT)
(4)查询(QUERY)
其中:
(1)对4个学生的信息进行输入;
数据结构课程设计报告-学生成绩管理系统设计
广东某某学院
《数据结构课程设计》
题目:学生成绩管理系统设计
学号:
姓名:
年级:
学院:
专业:
指导教师:
目录
一、问题描述与需求分析 (3)
1.1问题描述 (3)
1.2需求分析 (3)
二、数据结构的设计 (3)
2.1数据结构的选择 (3)
2.2单链表定义和创建 (3)
三、软件模块结构图及程序流程图 (4)
3.1大体模块关系图 (4)
3.2程序流程图 (5)
四、运行界面及用户使用手册 (10)
4.1运行界面 (10)
4.2测试数据 (15)
4.3用户使用手册 (15)
五、心得体会 (16)
六、附录(源码) (16)
一、问题描述与需求分析
1.1问题描述
设计一个简单的学生成绩管理系统。
完成对学生成绩信息的建立、查找、插入、修改、删除等功能。
1.2需求分析
系统设计要求:
1、能录入任意条数据,以方便教室录入多条学生成绩,提高教室工作效率,
输入的内容包括学号,姓名,数学,英语,c语言成绩。
2、能比较迅速的查询挂科学生信息,合格学生信息,方便老师统计教学结
果,且可以通过名字查询学生的信息,并输出该学生是否挂科的信息。
3、能快速准确删除不需要的学生信息,在删除前给出现有数据,可让教师直
观了解要删除的数据的学号,删除后,输出删除结果并询问教师是否保
存,以免误删。
4、能准确的修改学生的信息,在修改前输出现有数据,让教师直观了解需要
修改的数据的学号,修改后,输出修改信息并询问是否保存,以免误删。
5、能够保存输入的数据,下次进入系统时不需要重新输入数据。
6、能够快速准确插入学生信息,并在插入前后输出表格对照。
7、学生也可以查询自己的成绩,但不拥有修改数据的权限。
学生成绩管理系统数据结构课程设计
学生成绩管理系统数据结构课程设计近年来,随着信息技术的快速发展,学生成绩管理系统在学校中得
到了广泛应用。学生成绩管理系统是一种基于数据结构的软件系统,
旨在帮助学校更好地管理学生的学习成绩。本文将介绍一个基于数据
结构的学生成绩管理系统的设计。
首先,我们需要设计一个合适的数据结构来存储学生的学习成绩。
在这个系统中,我们可以使用一个二维数组来存储学生的成绩信息。
数组的行表示学生的学号,列表示不同科目的成绩。这样,我们就可
以方便地对学生成绩进行增删改查的操作。
接下来,我们需要设计一些基本的功能来实现学生成绩的管理。首
先是添加学生的成绩信息。当学生入学时,管理员可以通过系统将学
生的学号和成绩添加到数组中。其次是删除学生的成绩信息。当学生
毕业或者转学时,管理员可以通过系统将学生的学号和成绩从数组中
删除。再次是修改学生的成绩信息。当学生的成绩发生变化时,管理
员可以通过系统修改学生的成绩。最后是查询学生的成绩信息。管理
员可以通过系统查询学生的学号,然后系统会返回该学生的成绩信息。
除了基本的功能,我们还可以设计一些高级功能来提升学生成绩管
理系统的实用性。例如,我们可以设计一个成绩统计功能,用于统计
学生的平均成绩、最高成绩和最低成绩。这样,管理员可以更好地了
解学生的学习情况。另外,我们还可以设计一个成绩排名功能,用于
按照成绩对学生进行排名。这样,管理员可以更方便地找出成绩优秀
的学生。
在实际应用中,我们还可以将学生成绩管理系统与其他系统进行集成。例如,我们可以将学生成绩管理系统与学生信息管理系统进行集成,这样可以更方便地管理学生的学习情况。另外,我们还可以将学
学生成绩管理系统方案设计毕业设计论文
毕业设计
毕业设计题物院学生成绩管理系统方案设计
毕业设计类型□产品设计□工艺设计□方案设计姓名
班级
所属系部物流信息系
专业物流信息技术
指导教师
职称
完成时间
摘要
随着学校规模的不断扩大,学生数量的极具增加,学生的信息量也不断的在增加。面对这么庞大的信息量,就需要有这个学生管理系统来管理来提高学生成绩管理工作的效率。以前的学生成绩管理复杂、效率低、容易出错,通多这个系统我们就可以快速查询、提高工作量、提高效率、降低管理成本。
关键词:成绩管理、SQL Server 2000、JAVA、成绩管理系统功能
目录
摘要 (1)
目录 (3)
第一章系统分析 (1)
1.1学生成绩管理系统开发的目的和意义 (2)
1.2学生成绩系统开发的可能性和必要性 (3)
1.3学生成绩管理系统的基本功能模块分析 (9)
第二章数据库设计 (5)
2.1数据库介绍 (17)
2.2数据库需求分析 (7)
2.3数据库概念结构设计 (8)
2.4数据库逻辑结构设计 (9)
2.5使用ADO数据控件访问数据库 (10)
第三章系统功能设计 (11)
3.1系统流程设计 (12)
3.2系统流程分析 (13)
第四章总结和致谢 (14)
参考文献 (15)
引言
随着计算机技术的发展,特别是计算机网络技术与数据库的发展,使用人们的生活与工作方式发生了很大的改观,网络技术的应用使得计算机之间通信、信息共享成为可能。而数据库技术的应用则为人们提供了数据存储、信息检索、信息分析等功能,从而使得工作更高效的进行。
数据库使于20世纪60年代,经过40多年的发展,现在已经形成了理论体系,成为计算机软件的一个重要分支。数据库技术体现了当代先进的数据库管理方法,使计算机的应用真正渗透到国民经济各个部门,在数据处理领域发挥着越来越大的作用。
学生成绩管理系统论文
学生成绩管理系统论文
学生成绩管理作为教学活动中的必要环节,为促进学校的健康发展提供了一个正确制定决策依据的重要渠道,是现代教育教学管理过程中不可缺少的重要组成部分。下面是店铺为大家整理的学生成绩管理系统论文,供大家参考。
学生成绩管理系统论文篇一
摘要:在计算机技术的迅速发展的前提下,为了加快学校学籍管理,开发一套学籍管理系统迫在眉捷。本系统主要采用Delphi 7做为开发工具, 应用面向对象的程序设计方法进行开发与设计的。利用其提供的集成开发环境及各种控件,尤其是对数据库的支持完成对数据库的各种操作,达到对学生成绩管理的目的。本系统使用ADO连接数据库Access2003,提出了权限管理模块的具体实现方法,并完成了相关软件的设计任务。最终系统能够完成信息的输入、输出,数据的修改、查询和统计等功能,使用户操作起来简便快捷。
关键词:成绩管理系统数据库 Delphi ADO
1 系统功能描述
对于本系统,我们需要实现以下这些基本功能:
1.1 系统用户管理:管理使用该系统的用户信息,包括系统用户数据的添加、修改、删除、查询等功能;其中分为管理员和教师和学生三级管理权限。
1.2 基本信息管理:包括班级信息,课程信息,学生信息,批次信息,开课管理信息。
1.3 成绩管理信息:实现成绩的批次管理,某一批次的成绩录入,成绩修改及成绩的汇总与排名;学生考核成绩查询及学生成绩统计等。
1.4 补考成绩管理:实现补考学生名单打印,某一批次的补考成绩录入,补考成绩修改与学生补考成绩查询。
2 系统设计与实现
2.1 系统登录模块根据需求分析、概要设计的结果,采用Delphi 7作为开发工具,完成学生成绩管理系统的各个功能。
数据结构--学生成绩管理系统
课程设计课程名称___数据结构基础__ 题目名称_学生成绩管理系统学生学院____管理学院______ 专业班级_
学号___
学生姓名_
指导教师__________
目录
1系统分析 .................................................................................. 错误!未指定书签。
1.1系统性能分析 ................................................................ 错误!未指定书签。
1.2系统功能需求分析 ........................................................ 错误!未指定书签。
1.3数据分析 ........................................................................ 错误!未指定书签。2系统设计 .................................................................................. 错误!未指定书签。
2.1总体设计 ........................................................................ 错误!未指定书签。
2.2详细设计 ........................................................................ 错误!未指定书签。
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大连科技学院
数据结构毕业设计
题目单链表的基本操作- 建立和遍历
学生成绩管理系统- 排列排序问题-
选择排序, 直接插入排序
学生姓名李易霖专业班级计算机10-1
指导教师宋丽芳职称副教授所在单位信息科学系软件教研室系主任王立娟
完成日期2012 年1 月6 日
大连科技学院
数据结构毕业设计成绩考核表
计算机
学生姓名李易霖专业班级学号1001020112
10-1
单链表的基本操作,学生成绩管理系统,排序问题
题目
注:总评标准采用优良制:优秀( 90 分以上)、良好( 80-90 )、中等( 70-80 )、及格( 60-70 )、不
及格( 60 分以下)
指导教师签字:
毕业设计任务书
一、任务及要求
1. 设计(研究)内容和要求研究内容:单链表的基本操作,学生成绩管理系统,二叉树的
运算任务和要求:
(1)学习数据结构基础知识,掌握数据结构典型的算法的使用。
(2)对指导教师下达的题目进行任务分析。
(3)根据分析结果完成设计。
(4)编程:在计算机上实现题目的代码实现。
(5)完成对程序的测试和调试。
(6)提交毕业设计报告(约二十页),含程序代码及运行结果。
2. 原始依据
结合数据结构毕业中的基本理论和基本算法,正确分析出数据的逻辑结构,合理地选择相应的存储结构,并能设计出解决问题的有效算法。提高程序设计和调试能力。学生通过上机实习,验证自己设计的算法的正确性。学会有效利用基本调试方法,迅速找出程序代码中的错误并且修改。
二、工作量
2 周( 10 个工作日)时间。
三、计划安排
第 1 个工作日-第 2 个工作日:查找相关资料、书籍,阅读示例文档,选择题目。
第 3 个工作日:题目分析,设计算法。
第 4 个工作日 -5 个工作日 : 功能模块的划分和设计。
第 6 个工作日:实现具体数据结构和模块。
第 7 个工作日-第 8 个工作日:程序设计与调试,编写毕业设计报告。
第 9 个工作日:上交毕业设计报告。
第 10 个工作日:软件验收、答辩,成绩评定。
指导教师签字:
2011 年12月26日
目录
题目一:单链表的基本操作. (1)
1 需求分析 (1)
1.1问题描述. (1)
1.2实现要求. (1)
2.概要设计 (1)
2.1逻辑结构设计 (1)
2.2功能结构设计 (2)
2.3物理结构设计 (2)
3 算法设计与实现 (3)
3.1算法设计 (3)
3.2算法实现与调试 (3)
题目二:线性表的应用——学生成绩管理. (4)
1 需求分析 (4)
1.1问题描述. (4)
1.2实现要求. (4)
2.概要设计 (4)
2.1逻辑结构设计 (4)
2.2功能结构设计 (5)
2.3物理结构设计 (5)
3 算法设计与实现 (6)
3.1算法设计 (6)
3.2算法实现与调试 (7)
题目三:排序问题 (8)
1 需求分析 (8)
1.1问题描述. (8)
1.2实现要求. (8)
2. 概要设计 (8)
2.1逻辑结构设计 (8)
2.2功能结构设计 (8)
2.3物理结构设计 (9)
3 算法设计与实现 (9)
3.1算法设计 (9)
3.2算法实现与调试 (11)
总结. (13)
参考文献. (14)
附录全部代码 (15)
题目一 (15)
题目二 (19)
题目三 (23)
题目一:单链表的基本操作
1 需求分析
1.1问题描述
用学过的方法建立单链表, 掌握单链表的建立、插入,查找、删除、逆置等基本算法和操作。掌握指针类型的应用和结构体的具体操作,初步掌握采用自底向上,分模块进行的程序的调试与测试。
1.2实现要求
(1)建立单链表用尾插法建立带头结点的单链表h,从键盘输入各整型数据元素,以“ -1 ” 作为输入结束标志符。
(2)遍历单链表h 依次输出链表中各数据元素。
(3)按序号查找
查找单链表h中第i 个元素并输出该元素。
(4)插入
在单链表h的第i 个元素位置上插入x数据元素并遍历单链表h
(5)删除
删除单链表h的第i 个数据元素,并返回第i 个元素同时遍历单链表h
(6 )求表长求单链表的表长并输出表长
(7) 逆置单链表逆置带头结点的单链表h,逆置后的单链表利用原表中的结点空间,不重新申请空间,逆置后进行遍历。
(8) 将一个元素插入到有序表中使表仍然有序带头结点的单链表中的数据元素是整型数且有序。将x 插入到顺序表的适当位置上,保持表的有序性, 将两个递增的有序表归并成一个递减的有序表,利用原表空间,不能重新申请空间
2.概要设计
2.1逻辑结构设计
逻辑结构 : 线性结构
二元组图式
G=(D,S)
D=(q,a,z,w,s,x) S={r}
R={,,
}
2.2 功能结构设计
图 2 链式存储示意图
(2) c 语言描述如下: #include
/*denition of datatype*/(
T ypedef char datatype; typedef struct node {datatype data; struct node *next; }linklist; 3 算法设计与实现 3.1 算法设计
1. 用于定义单链表的存储结构的函数 LinkList() 。
图 1 功能设计图
本人在该小组中主要负责完成建立和遍历模块的功能实现
物理结构 (1) 链式存储示意图如下: