2016宁夏中考语文试题word版含答案讲解
宁夏2016年中考语文试卷(带答案)
宁夏回族自治区2016年初中毕业和高中考试语言问题整饰生产：清风新月形工作室一，积累（36分）沉默。
（16分）①建佳矿业，（里德）②说：可以是老师。
（孔子的论述）③水中丹丹，（曹操海景）④巴东三峡无锡长。
（李道远三峡）⑤，文道龙标注五条溪流。
（李白，王长岭离开，把长线远离这个发送）⑥，家书百万金。
（杜福泉）⑦有暮雪下门，（岑沉雪歌送吴法官到北京）⑧是一个破旧的房间。
（刘玉溪破旧）⑨，因为磨削开始面对。
（Du Mu Chibi）⑩，左拉黄，右发擎罐（苏世江城子;密歇根狩猎）⑥山河断风风浪。
（文天祥零鼎阳）⑩，小桥人。
（马志远天净沙;秋思）11李尚英在夜雨中向北发送了带着孤独客人的欢乐，思想深深爱变成复兴的希望是，。
12王安石在邓丰峰一首诗中，表现出实现他们的政治愿望和勇气，无畏的诗歌是。
2.根据填写的信息填空。
（2分钟）作家使用笔名，是文学史上的一个普遍现象。
老挝是着名的现代作家的名字。
老挝有真实的真理，因此创造了一系列独特的个性的经典形象，如来自老虎女孩（车主的女儿）是一个典型的成功例子。
3.为每个成语写下正确的单词。
（4分）美国（）美丽（）摩擦制作杯狼（）（）流4.请结合上下文并添加以下对偶。
（2分钟）走在镇上的古镇，踏上古老优雅的渡轮桥，绿水长，小船躺，暮色渐近，鸟也。
渡桥桥是非常令人兴奋的，云：春天进入嘴唇水绿，人（）轮渡日落红。
它是国王的前面，生动，精彩。
在阅读充满了家乡之后的人。
5.将替代三个短语填写在括号中的以下段落中，以便准确和一致的表达。
（（只填写数字）（3分）王梦在他的文章中说，或者写小说更多的文学，更多的想象力，更多的自由，而且还留下创造，理解，玩，更现实的虚构，更生动和直观，理解和不明白，，（）空间。
①五人施法和愤怒和坏②垂直拇指和脚注释③看到去6.请从以下新闻中提取主要信息。
（字数不超过空格限制）（2分）据新华社这里既没有风也没有下雨，除了时不时飞大小陨石，已经安静了40多亿年。
宁夏中考语文试题及答案4中考.doc
:2016年宁夏中考语文试题及答案第4页-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
宁夏语文中考试题及答案
宁夏语文中考试题及答案一、语言知识运用（共20分）1. 根据题目要求，将下列词语补充完整。
（每空1分，共5分）（1）______山再起：东（2）______水一战：背（3）______心独运：别（4）______目寸光：鼠（5）______斟句酌：字2. 根据题目要求，选择正确的词语填入句子中。
（每题1分，共5分）（1）在这个故事中，他______了巨大的勇气，最终战胜了困难。
A. 鼓起B. 鼓动C. 鼓舞（2）他______地看着窗外，仿佛在思考着什么。
A. 凝视B. 凝望C. 凝神（3）这篇文章的______非常深刻，给人以启示。
A. 论点B. 观点C. 论据（4）经过一番激烈的讨论，大家______了共识。
A. 达成B. 达到C. 达到（5）他______地工作，从不懈怠。
A. 勤奋B. 勤勉C. 勤劳3. 根据题目要求，修改下列病句。
（每题2分，共10分）（1）由于天气原因，学校决定推迟明天的运动会。
修改：将“推迟”改为“取消”，或将“明天”改为“原定日期”。
（2）他不仅学习成绩优异，而且乐于助人。
修改：将“不仅”和“而且”后面的内容调换位置。
（3）这篇文章的内容丰富，语言流畅，值得我们学习。
修改：在“值得我们学习”前加上“写得很好”。
（4）他因为生病，所以没有参加昨天的会议。
修改：去掉“因为”。
（5）通过这次活动，使我们对环保有了更深刻的认识。
修改：去掉“通过”或“使”。
二、现代文阅读（共30分）1. 阅读下文，回答下列问题。
（每题5分，共10分）（文章内容略）（1）文章中提到的“他”是谁？请简要描述其特点。
答案：文章中的“他”指的是...（根据文章内容回答）。
（2）文章通过哪些细节描写来表现“他”的性格？答案：文章通过...（列举文章中的细节描写）来表现“他”的性格。
2. 阅读下文，回答下列问题。
（每题5分，共20分）（文章内容略）（1）文章的主旨是什么？答案：文章的主旨是...（根据文章内容回答）。
宁夏中考语文试卷及答案
宁夏中考语文试卷及答案(考题时间：150分满分：120分〈其中卷面书写占4分〉)一、积累 (共30分)1. 当你打开这份试卷的时候,你一定想到了很多,也准备了很多。
请么,请你发挥独创,以他人的口吻为这份试卷写一段温馨隽永的卷首语,要求能对考生起到提示或激励作用。
50字左右。
(4分)卷首语：_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________2. 为了开展“书香校园”活动，某校在校内外进行了一次读书情况的调查，调查结果如下：调查对象及人数能经常读书（文学作品）喜欢阅读但没有条件认为阅读可有可无学生280人163人115人50人家长280人92人170人185人表中分别反映出了什么问题？请你根据下面括号中的提示，将你读表后得出的结论概括地写在相应的横线上（不得简单搬用表格中的数据。
）（4分）（1）（学生方面）_____________________________ _______（1分）（2）（家长方面）___________________________________ ______（1分）（3）（总体上看）_______________________________________________________（2分）3. 小强制作的一张《格列佛游记》读书卡片中有明显不足，请按要求修改。
（4分）作品名称：《格列佛游记》作者：丹尼尔·笛福（英国）提要：格列佛乘“羚羊号”出海航行，因海难先到了名副其是的小人国，受到了善良的小人们的款待；之后又到了让他有“异样感受”的大人国；最后又游历了飞岛等地，最终返回故乡。
2016年宁夏回族自治区中考语文试卷-答案
2016年宁夏回族自治区中考语文试卷语文答案解析一、积累1.【答案】（1）白露未已（2）温故而知新（3）山岛竦峙（4）猿鸣三声泪沾裳（5）杨花落尽子规啼（6）烽火连三月（7）风掣红旗冻不翻（8）惟吾德馨（9）折戟沉沙铁未销（10）老夫聊发少年狂（11）身世浮沉雨打萍（12）枯藤老树昏鸦（13）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（14）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层【解析】（1）~（12）为直接性默写；（13）（14）为理解性默写，注意“已”“竦”“猿”“规”“烽”“掣”“馨”“戟”“藤”“遮”等字的正确书写。
【考点】默写古诗句的能力。
2.【答案】舒庆春；骆驼祥子【解析】此题难度不大，属于一般性的知识，在平时的阅读中，要了解名著的作者、人物和故事情节。
【考点】识记名著知识的能力。
3.【答案】轮矫藉川【解析】四个成语所要补写的字均为易错字，“轮”不要写成“仑”，“矫”不要写成“娇”，“藉”不要写成“籍”，“川”不要写成“穿”。
【考点】识记字形的能力。
4.【答案】归（有归来、返回之意，如“返、回、还”等可赋1分）【解析】按照对联的要求，相同位置词性相同，意义相对或相反。
上联“春人船唇流水绿”，由“人”可知括号内应填一个与之相近或相反的动词，再扣住材料中所提到的“思乡之情”，可确定填写“归”。
【考点】补充对联的能力。
5.【答案】③①②【解析】阅读语段，分析所提供的三个短语可知，这三个短语与前面的“懂与不懂”，在情绪（情感）上形成由浅人深的关系，由此可确定正确排序为：③①②【考点】语句衔接的能力。
6.【答案】示例：“嫦娥”四号将去月球南极。
【解析】概括新闻的主要内容和事实，表达上最好写成陈述句；语言上要求简练、准确、生动。
基本思路：什么人（物）——“嫦娥”四号；干什么事一一将去月球南极。
再根据要求进行润色，还要注意“字数不超过空格限制”【考点】压缩语段的能力。
7.【答案】略。
（题目1分，内容要素1分，落款与时间1分）【解析】首先，明确通知应该交代清楚通知的对象、内容以及发文者、时间等。
宁夏中考试题及答案汇总-中考(2)完整篇.doc
：2016年宁夏中考试题及答案汇总-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
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宁夏中考语文试卷及答案-中考.doc
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学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
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适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
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旧土(2016宁夏中考语文记叙文阅读)
旧土①父亲把一堵旧墙拆了，和成泥巴，打成土坯，砌房子，抹墙皮。
旧墙的土看上去很老了，老的有点儿像姜黄色了，老人们说是唐朝的，甚至说是秦朝的，反正是久远留下来的墙，这墙的土跟地里的不一样，太陈旧了。
②我担心老成这样子的旧土，打成土坯，砌成房子，抹成墙皮，用不了多长时间，墙会像枯木一样，渐渐松散、倒掉。
我劝父亲不要用这样的泥土砌墙、盖房，父亲一点儿也没理我的话，不但把那堵很长的大墙拆了，而且还把墙底下的土也挖出来和成了泥。
我对父亲的做法很生气，埋怨父亲，你用这么陈旧的泥土盖房子，心里到底有没有儿孙？父亲说，泥土有什么老不老的，泥土从来不会老；再老的泥土，见了水，和成泥，就是新泥；打成土坯，土坯就是新的；砌成墙，墙就是新的；盖成房子，房子就是新的，放心住吧……果然，这老墙的土，和成泥很耐用，打成土坯很硬实，砌成墙很敦实，抹上墙很细腻。
③父亲的选择是对的，用旧土和泥巴砌成的墙，比地里挖的新土有黏度，耐风耐雨耐晒，这三十多年过去了，房子结结实实，院墙稳稳当当。
父亲在这里住了二十多年，离去十多年了，如今他的子孙住着，墙皮旧了，墙体还是好好的，粉刷了几次，还如新房似的。
④由此，我对旧土有了新的认识，我感到泥土是一种神奇、有生命而永远不死的物质。
⑤一块荒芜千万年的土地，看上去静静地沉睡在那里，甚至不长一草一木，你以为它早已死去，其实不然，如若浇上一瓢水，这喝了水的土，不管是黄土、红土、黑土，立刻就会变得灵动了起来，像睡醒了似的，黄土就会变得更黄，红土变得更红，黑土变得更黑——泥土活了。
⑥这喝了水，被水唤醒了的旧土，你不动它，恍若永远在水中，它是醒着的；你若动它，它便会越来越有灵性。
一旦被捏、揉、搅、捶、打过，泥就全醒了，倘若揉、搅、捶、打的时间更长，泥就会越鲜亮、越精神、越黏，甚至会灵气十足。
这时候的泥好似有了筋有了骨，有了柔软轻盈的生命，打成土坯也好，烧成砖瓦陶瓷也好，就看你想让它成为什么，它就会让它的生命绽放出千姿百态的形状。
宁夏中考语文真题试题(含扫描答案)
宁夏中考语文真题试题(含扫描答案)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：宁夏回族自治区2015年初中毕业暨高中阶段招生考试语文试题说明：1.考试时间150分钟，全卷总分120分，其中卷面与书写共4分。
2.考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1.答题前，考生务必在答题卡准考证号区域用2B铅笔填涂考号，在左侧划线处完整填写自己的信息。
2.答题时必须使用黑色中性笔或黑色墨迹钢笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3.按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4.保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损。
一、积累(36分)1.默写。
（16分）①求之不得，。
（《关雎》）②，儿女共沾巾。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）③，随风直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）③，一览众山小。
（杜甫《望岳》）⑤几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）⑥，零丁洋里叹零丁。
（文天祥《过零丁洋》）⑦，夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）⑧春蚕到死丝方尽，。
（李商隐《无题》）⑨无言独上西楼，月如钩。
（李煜《相见欢》）⑩千嶂里，。
（范仲淹《渔家傲》）○11伤心秦汉经行处，。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）○12 ，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（《鱼我所欲也》）○13 ，鸡犬相闻。
（陶渊明《桃花源记》）○14香远益清，，可远观而不可亵玩焉。
（周敦颐《爱莲说》）○15龚自珍在《己亥杂诗》中借花自喻，表达对理想和信念执著追求的诗句是“，”。
2.依据所给信息填空。
（2分）他从眉山走向中原，是北宋时期的文坛领袖、文学巨匠，唐宋八大家之一。
其词开豪放一派。
一生“历经八州”，在被贬黄州时，自称“闲人”。
“他”是，“其词”特点是。
3.给下面每个成语填入正确的字。
宁夏中考语文试卷及答.doc
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适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
宁夏中考语文答.doc
2016年宁夏中考语文答案-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
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该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
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：2016年宁夏中考试题及答案汇总-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
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适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
2016年宁夏回族自治区中考语文试卷(含详细答案)
语文试卷 第1页（共20页）语文试卷 第2页（共8页）绝密★启用前宁夏回族自治区2016年初中毕业暨高中阶段招生考试语文本试卷满分120分(其中卷面与书写占4分)，考试时间150分钟。
一、积累（36分）1.默写。
（16分）①蒹葭采采，_______________。
（《蒹葭》） ②子曰：“______________，可以为师矣。
”（《论语》）③水何澹澹，_______________。
（曹操《观沧海》） ④巴东三峡巫峡长，_______________。
（郦道元《三峡》）⑤_______________，闻道龙标过五溪。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ⑥_______________，家书抵万金。
（杜甫《春望》）⑦纷纷暮雪下辕门，_______________。
（岑参《白雪歌送武判官归京》） ⑧斯是陋室，_______________。
（刘禹锡《陋室铭》） ⑨_______________，自将磨洗认前朝。
（杜牧《赤壁》）⑩_______________，左牵黄，右擎苍。
（苏轼《江城子·密州出猎》）⑪山河破碎风飘絮，_______________。
（文天祥《过零丁洋》） ⑫_______________，小桥流水人家。
马致远《天净沙·秋思》）⑬李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的名句是：_______________，_______________。
⑭王安石在《登飞来峰》一诗中，表现出为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的诗句是：________________，_________________。
2.依据所给信息填空。
（2分）作家使用笔名，是文学史上常见的现象。
老舍就是现代著名作家__________的笔名。
老舍下笔有真情真性真气，因而塑造了一系列具有鲜明个性的经典形象，例如出自《___________》的虎妞（车行老板的女儿）就是一个成功的典型。
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宁夏回族自治区2016年初中毕业暨高中阶段招生考试语文试题一、积累（36分）1．默写。
（16分）①蒹葭采采，。
（《蒹葭》）②子曰：“，可以为师矣。
”（《论语》）③水何澹澹，。
（曹操《观沧海》）④巴东三峡巫峡长，。
（郦道元《三峡》）⑤，闻道龙标过五溪。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）⑥，家书抵万金。
（杜甫《春望》）⑦纷纷暮雪下辕门，。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）⑧斯是陋室，。
（刘禹锡《陋室铭》）⑨，自将磨洗认前朝。
（杜牧《赤壁》）⑩，左牵黄，右擎苍。
（苏轼《江城子·密州出猎》）⑥山河破碎风飘絮，。
（文天祥《过零丁洋》）⑩，小桥流水人家。
（马致远《天净沙·秋思》）11李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的名句是“，”。
12王安石在《登飞来峰》一诗中，表现出为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的诗句是“，”。
2．依据所给信息填空。
（2分）作家使用笔名，是文学史上常见的现象。
老舍就是现代著名作家的笔名。
老舍下笔有真情真性真气，因而塑造了一系列具有鲜明个性的经典形象，例如出自《》的虎妞（车行老板的女儿）就是一个成功的典型。
3．给下面每个成语填入正确的字。
（4分）美（）美奂（）揉造作杯盘狼（）（）流不息4．请结合语境，将下面的对联补充完整。
（2分）漫步水乡同里古镇，走上古朴典雅的渡船桥，绿水悠悠，小船静卧，暮色渐近，飞鸟相还。
渡船桥的桥联很精彩，联云：“春入船唇流水绿，人（）渡口夕阳红。
”正是眼前之景，惟妙惟肖，精彩绝伦。
读后让人涌起思乡之情。
5．将备选的三个短语分别填入下面语段中的括号内，使表达准确连贯。
（只填序号）（3分）王蒙在他的一篇文章中说，还是写小说更文学，更想象，更自由，更留下了创造、理解、发挥，更真实的虚构，更鲜明的直观，还有懂与不懂、（）、（）、（）的空间。
①五体投地与气急败坏②竖大拇指与评头论足③看得下去与看不下去6．请从下面这则新闻中提取主要信息。
（字数不超过空格限制）（2分）据新华社专电这里既无风也无雨，除了不时飞落的大大小小的陨石，已经寂静了40多亿年。
2018年，月球永远背向地球的那一面将首次迎来人类的着陆探测器——嫦娥四号。
中国国家航天局探月与航天工程中心副主任刘彤杰，在近日举行的国家“十二五”科技创新成就展上透露，中国计划于2018年5月底或6月初将嫦娥四号的中继卫星发射至地月拉格朗日点的轨道上，并在约半年后发射嫦娥四号的着陆器和巡视器，对月球背面南极艾特肯盆地开展着陆巡视探测。
7．请根据提示，提前两天替九（1）班班委会拟一则关于组织课外活动的通知。
（3分）活动主题：观看影片出发时间：6月18日（星期六）上午8点活动地点：某某电影院活动方式：到校集体乘车往返其他要求：注意安全，顾全大局8．观察下面这幅漫画，按要求答题。
（4分）①请根据画面拟一个标题。
（1分）②请用生动的语言描述画面内容。
（3分）二、阅读（40分）（一）（16分）9．解释下面句中加点的字。
（4分）①邹忌修．八尺有余②食马者不知其能千里而食．也③太守与客来饮于此，饮少辄．醉④无案牍之劳．形10．翻译①②两题，用“＼”符号将第③题在标点符号处标记。
（6分）①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
③彼竭我盈故克之夫大国难测也惧有伏焉。
11．王维《使至塞上》诗中名句“大漠孤烟直，长河落日圆”历来为人所称道，其中“直”和“圆”两字用的好，请你说说好在哪里。
（2分）12．《岳阳楼记》中写“迁客骚人”因景异而产生“悲”“喜”之情，试对其简要分析。
（2分）13．苏轼《记承天寺夜游》以“闲人”结尾，请简要谈谈你对“闲人”的理解。
（2分）（二）（10分）敢做先锋不当看客①先锋是社会的先导、国家的栋梁。
争做先锋，是青年的朝气所在，也是社会的希望所在。
歌德曾说：“创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神，总是同青年时代的创造力联系在一起的。
”让创新成为青春远航的动力，让青春年华焕发出绚丽光彩，是每一位青年人的责任所系。
青年人有梦想、不苟且、做先锋，才能铸就“更好的自己”，也才能成就“青春之中国”。
②我们的社会向来不缺少披坚执锐、勇于担当的青年才俊。
然而，也有极少数青年面对物质潮流的冲击、浮躁风气的裹挟、功利心态的侵蚀，选择做无所事事的过客或麻木不仁的看客，甘愿当空心人。
当别人乐善好施时，他嘲笑人家；当别人坚守原则时，他轻视人家；当别人奋力打拼时，他鄙夷人家。
当青春被负能量充塞，又何来那么一股子冲劲与闯劲？③人的生命何其短暂，韶华何其难留，谁也没有资格去挥霍自己的青春。
鲁迅先生说过，对青年不能一概而论，“有醒着的，有睡着的，有昏着的，有躺着的，有玩着的，此外还有很多。
但是自然也有要前进的。
”不同的精神状态决定不同的生命质量。
心中有阳光，脚下有力量。
尽管道路充满泥泞，但“前进的”青年多了起来，就会带领和团结更多的人在坚守和平凡中创造非凡。
④陈毅同志曾经说：“青年是时代的先锋，先锋责任的完成，只有从斗争锻炼中可以得到。
”心中有梦，何惧远方。
你曾经摔跤的地方，也许就是通往成功之途的出发地；你曾经努力的方向，也许就是你赢得人生精彩的前奏曲。
青春的世界，在诗人看来，“沙粒要变成珍珠，石头要化作黄金”“枯枝长出鲜果，沙漠布满森林”，这是青年改天换地的精神，这是“青春的美，青春的快乐，青春的本分”。
⑤在这个筑梦圆梦的时代，青年一代更当敢做先锋，勤于追梦。
如果青年一代在最该奋斗的年龄失去远航的动力、搏击的能量，历史就不会进步，事业就不会发展。
对于青年人来说，经历了酣畅淋漓的奋斗，哪怕没有成为某一领域的“先锋”，依然可以领略到走出小天地后的大格局，依然可以自豪地说“我不曾辜负自己的青春”。
（文／辛士红有删改）14．本文的题目有何特点？（2分）15．请指出第②段的分论点，并补充一个正面论据。
（2分）16．第③段中引用鲁迅先生的话起到什么样的作用？说说你的理解。
（2分）17．把第④段划线句中的两个“也许”删去行不行，为什么？（2分）18．根据文章内容，请你谈谈怎样才能做到“我不曾辜负自己的青春”。
（2分）（三）（14分）旧土①父亲把一堵旧墙拆了，和成泥巴，打成土坯，砌房子，抹墙皮。
旧墙的土看上去很老了，老的有点儿像姜黄色了，老人们说是唐朝的，甚至说是秦朝的，反正是久远留下来的墙，这墙的土跟地里的不一样，太陈旧了。
②我担心老成这样子的旧土，打成土坯，砌成房子，抹成墙皮，用不了多长时间，墙会像枯木一样，渐渐松散、倒掉。
我劝父亲不要用这样的泥土砌墙、盖房，父亲一点儿也没理我的话，不但把那堵很长的大墙拆了，而且还把墙底下的土也挖出来和成了泥。
我对父亲的做法很生气，埋怨父亲，你用这么陈旧的泥土盖房子，心里到底有没有儿孙？父亲说，泥土有什么老不老的，泥土从来不会老；再老的泥土，见了水，和成泥，就是新泥；打成土坯，土坯就是新的；砌成墙，墙就是新的；盖成房子，房子就是新的，放心住吧……果然，这老墙的土，和成泥很耐用，打成土坯很硬实，砌成墙很敦实，抹上墙很细腻。
③父亲的选择是对的，用旧土和泥巴砌成的墙，比地里挖的新土有黏度，耐风耐雨耐晒，这三十多年过去了，房子结结实实，院墙稳稳当当。
父亲在这里住了二十多年，离去十多年了，如今他的子孙住着，墙皮旧了，墙体还是好好的，粉刷了几次，还如新房似的。
④由此，我对旧土有了新的认识，我感到泥土是一种神奇、有生命而永远不死的物质。
⑤一块荒芜千万年的土地，看上去静静地沉睡在那里，甚至不长一草一木，你以为它早已死去，其实不然，如若浇上一瓢水，这喝了水的土，不管是黄土、红土、黑土，立刻就会变得灵动了起来，像睡醒了似的，黄土就会变得更黄，红土变得更红，黑土变得更黑——泥土活了。
⑥这喝了水，被水唤醒了的旧土，你不动它，恍若永远在水中，它是醒着的；你若动它，它便会越来越有灵性。
一旦被捏、揉、搅、捶、打过，泥就全醒了，倘若揉、搅、捶、打的时间更长，泥就会越鲜亮、越精神、越黏，甚至会灵气十足。
这时候的泥好似有了筋有了骨，有了柔软轻盈的生命，打成土坯也好，烧成砖瓦陶瓷也好，就看你想让它成为什么，它就会让它的生命绽放出千姿百态的形状。
⑦一片毫无生机的土地，能给你的触发是枯涩的，你想象不出来这片寂寞的旧土，会长出什么来。
它会长出金黄色的庄稼、香甜的苹果、参天的大树，变成碧波荡漾的林海吗？不需要你投入满地黄金，不需要你苦苦膜拜，只要你给它水，让它喝足了醒来，你撒下的种子，就会长出你要的东西。
黄土高原荒凉，是泥土讨厌那个地方吗？江南绿树成荫，是泥土偏爱那个地方吗？不论是黄土还是红土，等待的不是荒芜，是唤醒它的水。
旧土永远在等待种子和雨水。
⑧那村边一望无际的田野，是什么时候成为耕田的？地下挖出了秦朝的砖汉朝的瓦，还有唐朝的锄头，那说明这片地耕种了几千年了。
几千年来每年都春播秋收，它滋养了村里祖祖辈辈的人，还有那些牲口。
耕种它的人，几千年来从这地里“冒”出来，死了又被埋到这片地下。
地被耕来耕去，人生生死死，这地几千年来有可能一年也没有闲过，会老了吗？我捧起这老田里的泥土，湿润润的，油黑黑的，孕育的小麦正在抽芽，哪像耕耘了几千年的土地，简直像年轻的母亲，正在哺育着孩子。
我坚信，只要给它水的滋养，给它足够的肥料，这田地的旧土，永远是年轻的，永远也不会老去。
⑨每一捧旧土，都不可小看。
每一捧旧土，无不经受了数亿年的风霜雪雨，无不经受了数不清的践踏和摧残，无不见证、饱尝和承载了死的悲惨、血泪与世间残酷。
被屠刀，被烈火，甚至被炮弹蹂躏过的泥土，喝过雨水，照样会活，照样会新，像新的泥土一样。
这就是旧土。
旧土承载世间万物，承受了天地间风雨雷电的摧残，承受了人和动物的一切暴行，包含和消融了发生在大地上的所有污垢、丑陋和罪恶。
尽管它是负重和苦难的，但旧土不旧，旧土在一滴水的滋润下，依然是生机勃勃的精灵。
⑩我膜拜大地，敬仰旧土。
（文／宁新路有删改）19．第②段中作者说“我对父亲的做法很生气，埋怨父亲”，作者为什么埋怨父亲？（2分）20．文章第④段有什么作用？说说你的看法。
（2分）21．请从修辞的角度赏析第⑥段中画线的句子。
（2分）22．怎么理解第⑦段“旧土永远在等待种子和雨水”这个句子的含义？（2分）23．请对第⑧段这老田里的泥土“像年轻的母亲，正在哺育着孩子”作简要品析。
（2分）24．把文章结尾段删去好不好？请简要分析。
（2分）25．本文的题目能否换成《旧土与水》？请说出理由。
（2分）三、作文（40分）只有亲自品尝了那些物和事，才能了解其中的滋味。
但是想要真正的了解，还得有更多的体验和经历。
请将下面的题目补充完整，写一篇不少于500字的文章，要求内容具体充实，除诗歌外，文体不限。
（不能透露与考生有关的信息）题目：我品尝了的滋味。