教育学06
06年江苏省教育学
第23题 教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的__教师人格特征_。
第24题 学生的学习要以间接经验为主，以直接经验为___基础__。
第25题 构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和____行___。
第26题 1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出以__马克思主义__理论指导编写《教育学》。
第30题 主张“有教无类”的古代教育家是__孔子__。
第31题 被称为＂危险期＂或＂心理断乳期＂的时期发生在__青少年____阶段。
第32题 古希腊提出问答法的哲学家和思想家是____苏格拉底__。
第33题 班主任是班级建设的设计者，是班组组织的领导者，又是班组人际关系的__艺术家__。
答案：】（1）学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范；（2）学校教育具有加速个体发展的特殊功能；（3）学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值；4）学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
第38题 教学的主要作用有哪些？
第41题 班集体对学生的教育作用表现在哪些方面？
答案：1）有利于形成学生的群体意识；（2）有利于培养学生的社会交往与适应能力；（3）有利于训练学生的自我教育能力。
第42题 联系实例谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则。
答案：1、理论联系实际原则的定义： 理论联系实际原则，是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。 2、理论联系实际原则的基本要求是： （1）书本知识的教学要注重联系实际。 （2）重视培养学生运用知识的确良能力。 （3）正确处理知识教学与技能训练的关系。 （4）补充必要的乡土教材。
国家教育部专业目录及名称代码表
国家教育部专业目录及名称代码表一级学科代码哲学：1个一级学科，8个二级学科经济学：2个一级学科，16个二级学科法学：4个一级学科，27个二级学科教育学：3个一级学科，17个二级学科文学：4个一级学科，29个二级学科历史学：1个一级学科，8个二级学科理学：12个一级学科、50个二级学科工学：32个一级学科，111个二级学科农学：8个一级学科，27个二级学科军事学：8个一级学科，16个二级学科医学：8个一级学科，52个二级学科管理学：5个一级学科，14个二级学科12个门类，88个二级学科，375个二级学科附学科门类及一、二级学科目录：01哲学0101 哲学010101 马克思主义哲学010102 中国哲学010103 外国哲学010104 逻辑学010105 伦理学010106 美学010107 宗教学010108 科学技术哲学02 经济学0201 理论经济学020101 政治经济学020102 经济思想史020103 经济史020104 西方经济学020105 世界经济020106 人口、资源与环境经济学0202 应用经济学020201 国民经济学020202 区域经济学020203 财政学（含：税收学）020204 金融学（含：保险学）020205 产业经济学020206 国际贸易学020207 劳动经济学020208 统计学020209 数量经济学020210 国防经济03 法学0301 法学030101 法学理论030102 法律史030103 宪法学与行政法学030104 刑法学030105 民商法学(含：劳动法学、社会保障法学)030106 诉讼法学030107 经济法学030108 环境与资源保护法学030109 国际法学(含：国际公法、国际私法、国际经济法) 030110 军事法学0302 政治学030201 政治学理论030202 中外政治制度030203 科学社会主义与国际共产主义运动030204 中共党史(含：党的学说与党的建设)030205 马克思主义理论与思想政治教育030206 国际政治030207 国际关系030208 外交学0303 社会学030301 社会学030302 人口学030303 人类学030304 民俗学（含：中国民间文学）0304 民族学030401 民族学030402 马克思主义民族理论与政策030403 中国少数民族经济030404 中国少数民族史030405 中国少数民族艺术04 教育学0401 教育学040101 教育学原理040102 课程与教学论040103 教育史040104 比较教育学040105 学前教育学040106 高等教育学040107 成人教育学040108 职业技术教育学040109 特殊教育学040110 教育技术学（可授教育学、理学学位）0402 心理学（可授教育学、理学学位）040201 基础心理学040202 发展与教育心理学040203 应用心理学0403 体育学040301 体育人文社会学040302 运动人体科学(可授教育学、理学、医学学位) 040303 体育教育训练学040304 民族传统体育学05 文学0501 中国语言文学050101 文艺学050102 语言学及应用语言学050103 汉语言文字学050104 中国古典文献学050105 中国古代文学050106 中国现当代文学050107 中国少数民族语言文学（分语族）050108 比较文学与世界文学0502 外国语言文学050201 英语语言文学050202 俄语语言文学050203 法语语言文学050204 德语语言文学050205 日语语言文学050206 印度语言文学050207 西班牙语语言文学050208 阿拉伯语语言文学050209 欧洲语言文学050210 亚非语言文学050211 外国语言学及应用语言学0503 新闻传播学050301 新闻学050302 传播学0504 艺术学050401 艺术学050402 音乐学050403 美术学050404 设计艺术学050405 戏剧戏曲学050406 电影学050407 广播电视艺术学050408 舞蹈学06 历史学0601 历史学060101 史学理论及史学史060102 考古学及博物馆学060103 历史地理学060104 历史文献学(含：敦煌学、古文字学) 060105 专门史060106 中国古代史060107 中国近现代史060108 世界史07 理学0701 数学070101 基础数学070102 计算数学070103 概率论与数理统计070104 应用数学070105 运筹学与控制论0702 物理学070201 理论物理070202 粒子物理与原子核物理070203 原子与分子物理070204 等离子体物理070205 凝聚态物理070206 声学070207 光学0703 化学070301 无机化学070302 分析化学070303 有机化学070304 物理化学(含：化学物理) 070305 高分子化学与物理0704 天文学070401 天体物理070402 天体测量与天体力学0705 地理学070501 自然地理学070502 人文地理学070503 地图学与地理信息系统0706 大气科学070601 气象学070602 大气物理学与大气环境0707 海洋科学070701 物理海洋学070702 海洋化学070703 海洋生物学070704 海洋地质070801 固体地球物理学070802 空间物理学0709 地质学070901 矿物学、岩石学、矿床学070902 地球化学070903 古生物学与地层学(含：古人类学) 070904 构造地质学070905 第四纪地质学0710 生物学071001 植物学071002 动物学071003 生理学071004 水生生物学071005 微生物学071006 神经生物学071007 遗传学071008 发育生物学071009 细胞生物学071010 生物化学与分子生物学071011 生物物理学071012 生态学071101 系统理论071102 系统分析与集成0712 科学技术史(分学科，可授理学、工学、农学、医学学位)注：本一级学科不分设二级学科(学科、专业)08 工学0801 力学（可授工学、理学学位）080101 一般力学与力学基础080102 固体力学080103 流体力学080104 工程力学0802 机械工程080201 机械制造及其自动化080202 机械电子工程080203 机械设计及理论080204 车辆工程0803 光学工程注: 本一级学科不分设二级学科(学科、专业)0804 仪器科学与技术080401 精密仪器及机械080402 测试计量技术及仪器0805 材料科学与工程080501 材料物理与化学080502 材料学080503 材料加工工程0806 冶金工程080601 冶金物理化学080602 钢铁冶金080603 有色金属冶金0807 动力工程及工程热物理080701 工程热物理080702 热能工程080703 动力机械及工程080704 流体机械及工程080705 制冷及低温工程080706 化工过程机械0808 电气工程080801 电机与电器080802 电力系统及其自动化080803 高电压与绝缘技术080804 电力电子与电力传动080805 电工理论与新技术0809 电子科学与技术（可授工学、理学学位）080901 物理电子学080902 电路与系统080903 微电子学与固体电子学080904 电磁场与微波技术0810 信息与通信工程081001 通信与信息系统081002 信号与信息处理0811 控制科学与工程081101 控制理论与控制工程081102 检测技术与自动化装置081103 系统工程081104 模式识别与智能系统081105 导航、制导与控制0812 计算机科学与技术（可授工学、理学学位）081201 计算机系统结构081202 计算机软件与理论081203 计算机应用技术0813 建筑学081301 建筑历史与理论081302 建筑设计及其理论081303 城市规划与设计(含：风景园林规划与设计）081304 建筑技术科学0814 土木工程081401 岩土工程081402 结构工程081403 市政工程081404 供热、供燃气、通风及空调工程081405 防灾减灾工程及防护工程081406 桥梁与隧道工程0815 水利工程081501 水文学及水资源081502 水力学及河流动力学081503 水工结构工程081504 水利水电工程081505 港口、海岸及近海工程0816 测绘科学与技术081601 大地测量学与测量工程081602 摄影测量与遥感081603 地图制图学与地理信息工程0817 化学工程与技术081701 化学工程081702 化学工艺081703 生物化工081704 应用化学081705 工业催化0818 地质资源与地质工程081801 矿产普查与勘探081802 地球探测与信息技术081803 地质工程0819 矿业工程081901 采矿工程081902 矿物加工工程081903 安全技术及工程0820 石油与天然气工程082001 油气井工程082002 油气田开发工程082003 油气储运工程0821 纺织科学与工程082101 纺织工程082102 纺织材料与纺织品设计082103 纺织化学与染整工程082104 服装设计与工程0822 轻工技术与工程082201 制浆造纸工程082202 制糖工程082203 发酵工程082204 皮革化学与工程0823 交通运输工程082301 道路与铁道工程082302 交通信息工程及控制082303 交通运输规划与管理082304 载运工具运用工程0824 船舶与海洋工程082401 船舶与海洋结构物设计制造082402 轮机工程082403 水声工程0825 航空宇航科学与技术082501 飞行器设计082502 航空宇航推进理论与工程082503 航空宇航制造工程082504 人机与环境工程0826 兵器科学与技术082601 武器系统与运用工程082602 兵器发射理论与技术082603 火炮、自动武器与弹药工程082604 军事化学与烟火技术0827 核科学与技术082701 核能科学与工程082702 核燃料循环与材料082703 核技术及应用082704 辐射防护及环境保护0828 农业工程082801 农业机械化工程082802 农业水土工程082803 农业生物环境与能源工程082804 农业电气化与自动化0829 林业工程082901 森林工程082902 木材科学与技术082903 林产化学加工工程0830 环境科学与工程（可授工学、理学、农学学位）083001 环境科学083002 环境工程0831 生物医学工程（可授工学、理学、医学学位）注：本一级学科不分设二级学科(学科、专业)0832 食品科学与工程（可授工学、农学学位）083201 食品科学083202 粮食、油脂及植物蛋白工程083203 农产品加工及贮藏工程083204 水产品加工及贮藏工程09 农学0901 作物学090101 作物栽培学与耕作学090102 作物遗传育种0902 园艺学090201 果树学090202 蔬菜学090203 茶学0903 农业资源利用090301 土壤学090302 植物营养学0904 植物保护090401 植物病理学090402 农业昆虫与害虫防治090403 农药学（可授农学、理学学位）0905 畜牧学090501 动物遗传育种与繁殖090502 动物营养与饲料科学090503 草业科学090504 特种经济动物饲养（含：蚕、蜂等）0906 兽医学090601 基础兽医学090602 预防兽医学090603 临床兽医学0907 林学090701 林木遗传育种090702 森林培育090703 森林保护学090704 森林经理学090705 野生动植物保护与利用090706 园林植物与观赏园艺090707 水土保持与荒漠化防治0908 水产090801 水产养殖090802 捕捞学090803 渔业资源10 医学1001 基础医学(可授医学、理学学位) 100101 人体解剖与组织胚胎学100102 免疫学100103 病原生物学100104 病理学与病理生理学100106 放射医学100107 航空、航天与航海医学1002 临床医学100201 内科学(含：心血管病、血液病、呼吸系病、消化系病、内分泌与代谢病、肾病、风湿病、传染病)100202 儿科学100203 老年医学100204 神经病学100205 精神病与精神卫生学100206 皮肤病与性病学100207 影像医学与核医学100208 临床检验诊断学100209 护理学100210 外科学(含：普外、骨外、泌尿外、胸心外、神外、整形、烧伤、野战外)100211 妇产科学100212 眼科学100213 耳鼻咽喉科学100214 肿瘤学100215 康复医学与理疗学100216 运动医学100218 急诊医学1003 口腔医学100301 口腔基础医学100302 口腔临床医学1004 公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位) 100401 流行病与卫生统计学100402 劳动卫生与环境卫生学100403 营养与食品卫生学100404 儿少卫生与妇幼保健学100405 卫生毒理学100406 军事预防医学1005 中医学100501 中医基础理论100502 中医临床基础100503 中医医史文献100504 方剂学100505 中医诊断学100506 中医内科学100507 中医外科学100508 中医骨伤科学100509 中医妇科学100510 中医儿科学100511 中医五官科学100512 针灸推拿学100513 民族医学(含：藏医学、蒙医学等) 注：本二级学科1998年增设1006 中西医结合100601 中西医结合基础100602 中西医结合临床1007 药学(可授医学、理学学位)100701 药物化学100702 药剂学100703 生药学100704 药物分析学100705 微生物与生化药学100706 药理学1008 中药学注：本一级学科不分设二级学科(学科、专业)11 军事学1101 军事思想及军事历史110101 军事思想110102 军事历史1102 战略学110201 军事战略学110202 战争动员学1103 战役学110301 联合战役学110302 军种战役学(含：第二炮兵战役学) 1104 战术学110401 合同战术学110402 兵种战术学1105 军队指挥学110501 作战指挥学110502 军事运筹学110503 军事通信学110504 军事情报学110505 密码学110506 军事教育训练学(含：军事体育学) 1106 军制学110601 军事组织编制学110602 军队管理学1107 军队政治工作学注：本一级学科不分设二级学科(学科、专业) 1108 军事后勤学与军事装备学110801 军事后勤学110802 后方专业勤务110803 军事装备学12 管理学1201 管理科学与工程(可授管理学、工学学位)注：本一级学科不分设二级学科(学科、专业)1202 工商管理120201 会计学120202 企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理）120203 旅游管理120204 技术经济及管理1203 农林经济管理120301 农业经济管理120302 林业经济管理1204 公共管理120401 行政管理120402 社会医学与卫生事业管理(可授管理学、医学学位) 120403 教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）120404 社会保障120405 土地资源管理1205 图书馆、情报与档案管理120501 图书馆学120502 情报学120503 档案学。
教育学(中国普通高等学校本科专业)
发展前景
考研方向
就业方向
教育学专业相近的考研方向主要有教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学。
教育学专业学生可以从事的行业既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系 统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业的 学生就业 。
开设院校
（资料来源：中国高校之窗；摘录时间：2020年4月20日）
谢谢观看
总学分为140~ 160学分。 具有良好的道德品质，树立正确的世界观、人生观和价值观，爱国、守法、诚信、友善，热爱教育事业，关 心爱护学生，具备良好的团队协作精神。 1、系统掌握教育科学及相关领域的基础知识、基本理论和基本技能。 2、系统掌握教育研究的基本方法，具有发现、分析和解决教育问题的能力，具有批判性和创造性思维，具有 创新创业意识。 3、形成教育所需的创新精神和创业实践能力，培养多学科融合型人才。 4、具有良好的信息素养，较为熟练地把现代信息技术应用于教育教学。
教育考察是学生对特定教育区域或教育机构现状的实地勘察。
教育调查是学生对教育、教学、教研和管理工作具体问题的实地调研。
各高校应高度重视创新创业教育，在实践教学环节纳入创新创业方面的实践训练。
教育学本科毕业论文（设计）可采取学术论文，调查报告，研究报告，实验报告，教育、教学和管理案例分 析报告等多种形式。鼓励学生根据自身兴趣与特长，结合教育实践，在教师指导下规范地开展毕业论文（设计） 工作。毕业论文（设计）选题与内容应符合各专业的培养目标，强调综合运用所学理论与专业知识。毕业论文 （设计）应遵守学术伦理，符合学术规范。各高校应为本科生指定毕业论文（设计）指导教师。毕业论文（设计） 指导教师由各专业具有讲师及以上职称的教师担任，必要时可聘请基础教育学校或其他类型教育机构具有中级及 以上专业技术职务的教师或管理人员参பைடு நூலகம்指导。
教师资格证考试 教育学 分章节答案06
一、选择题： 1.C 2.D 3.B 4.A 5.D 6.B 7.A 8.D 9.B 10.A 11.C 12.C 13.A 14.D15.B 16.C 17.D 18.D二、填空题： 1教什么 2进程 3进程安排 4教学大纲 5组织方式 6课程任务 7中央教育行政机构 8特色课 9社会的发展 10教学目标 11对学科的研究 12强制性 13科学的分类 14周课时 15学科课程标准学科教学内容 16本文 17教学大纲 18教学大纲 19课程计划 20教学单元 21．如何安排 22评价教学活动的过程与结果 23课程评价 24目标评价模式 25目的游离评价模式 26课程计划实际的结果三、简答题：1．课程的分类是如何划分的？（１）从课程制定者或管理制度角度，可分为国家课程、地方课程、学校课程。
（２）从课程任务的角度，可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。
（３）从课程功能的角度，可分工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程。
（４）从教育阶段的角度，可分为幼儿园课程、小学课程、初中课程、高中课程。
（５）从课程的组织核心角度，可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。
2．简述基础型课程的基本内容。
（１）基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”（读、写、算）为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分。
（２）它的内容是基础的，以基础知识和基本技能为主，不仅注重知识、技能的传授，也注重思维力、判断力等的发展和学习动机、学习态度的培养。
（３）基础型课程是必修的、共同的课程，无论哪个学生都要学习。
要求很严格，必须有严格的考试。
（４）基础型课程的内容是不断发展的，它随学段的不同而有所不同。
３简述研究型课程的基本内容。
（１）研究型课程注重培养学生的探究态度和能力。
（２）这类课程可以提供一定的目标，一定的结论，而获得结论的过程和方法则由学生自己组织，自己探索、研究，引导他们形成研究能力和创新精神。
授予学位学科门类与学科代码
授予学位学科专业的门类与学科代码01哲学02经济学03法学04教育学05 文学06历史学07理学08工学09农学10医学11军事学12管理学01 学科门类：哲学0101 哲学010101 马克思主义哲学 010102 中国哲学 010103 外国哲学010104 逻辑学010105 伦理学 010106 美学 010107 宗教学 010108 科学技术哲学（自然辩证法）02 学科门类：经济学0201 理论经济学020101 政治经济学 020102 经济思想史 020103 经济史 020104 西方经济学020105 世界经济 020106 人口、资源与环境经济学0202 应用经济学020201 国民经济学 020202 区域经济学 020203 财政学（含税收学）020204 金融学（含保险学） 020205 产业经济学 020206 国际贸易学020207 劳动经济学 020208 统计学 020209数量经济学 020210 国防经济学03 学科门类法学0301 法学030101 法学理论 030102 法律史 030103 宪法学与行政法学030104 刑法学030105 民商法学（含劳动法学、社会保障法学） 030106 诉讼法学030107 经济法学030108 环境与资源保护法学030109 国际法学（含国际公法学、国际私法学、国际经济法学）030110 军事法学0302 政治学030201 政治学理论 030202 中外政治制度 030203 科学社会主义与国际共产主义运动030204 中共党史(含党的学说与党的建设) 030205 马克思主义理论与思想政治教育030206 国际政治学 030207 国际关系学 030208 外交学0303 社会学030301 社会学 030302 人口学 030303 人类学 030304 民俗学（含中国民间文学）0304 民俗学030401 民族学 030402 马克思主义民族理论与政策 030403 中国少数民族经济030404 中国少数民族史 030405 中国少数民族艺术04 学科门类教育学0401 教育学040101 教育学原理040102 课程与教学论040103 教育史040104 比较教育学040105 学前教育学 040106 高等教育学 040107 成人教育学040108 职业技术教育学 040109 特殊教育学 040110 教育技术学（注：可授予教育学、理学学位）0402 心理学（注：可授予教育学、理学学位）040201 基础心理学 040202 发展与教育心理学 040203 应用心理学0403 体育学040301 体育人文社会学 040302 运动人体科学（注：可授予教育学、理学、医学学位）040303 体育教育训练学 040304 民族传统体育学05 学科门类文学0501 中国语言文学050101 文艺学 050102 语言学及应用语言学 050103 汉语言文字学050104 中国古典文献学 050105 中国古代文学 050106中国现代文学050107 中国少数民族语言文学 050108 比较文学与世界文学0502 外国语言文学050201 英语语言文学 050202 俄语语言文学 050203 法语语言文学050204 德语语言文学 050205 日语语言文学 050206 印度语言文学050207 西班牙语语言文学 050208阿拉伯语语言文学 050209 欧洲语言文学050210 亚非语言文学0503 新闻传播学050301 新闻学 050302 传播学0504 艺术学050401 艺术学 050402 音乐学 050403 美术学 050404 艺术设计学050405 戏剧戏曲学 050406 电影学 050407 广播电视艺术学050408舞蹈学06 学科门类：历史学0601 历史学060101 史学理论及史学史 060102 考古学及博物馆学 060103 历史地理学060104 历史文献学（含敦煌学、古文字学） 060105 专门史060106 中国古代史 060107 中国近现代史 060108 世界史07 学科门类理学0701 数学070101 基础数学 070102 计算数学 070103 概率论与数理统计070104 应用数学 070105 运筹学与控制学0702 物理学070201 理论物理 070202 粒子物理与原子核物理 070203 原子与分子物理070204 等离子体物理 070205 凝聚态物理 070206 声学070207 光学 070208 无线电物理0703 化学070301 无机化学 070302 分析化学 070303 有机化学070304 物理化学（含化学物理） 070305 高分子化学与物理0704 天文学070401 天体物理 070402 天体测量与天体力学0705地理学070501 自然地理学 070502 人文地理学 070503 地图学与地理信息系统0706 大气科学070601 气象学 070602 大气物理学与大气环境0707 海洋科学070701 物理海洋学070702 海洋化学070703 海洋生物学070704 海洋地质学0708 地球物理学070801 固体地球物理学 070802 空间物理学0709 地质学070901 矿物学、岩石学、矿床学 070902 地球化学070903 古生物学与地层学（含古人类学） 070904 构造地质学070905 第四纪地质学0710 生物学071001 植物学 071002 动物学 071003 生理学 071004 水生生物学 071005 微生物学071006 神经生物学 071007 遗传学 071008 发育生物学 071009 细胞生物学071010 生物化学与分子生物学 071011 生物物理学 071012 生态学0711 系统科学071101 系统理论 071102 系统分析与集成0712 科学技术史（注：分科学，可授予理学、工学、农学、医学学位）08 学科分类：工学0801 力学（注：可授予工学、理学学位）080101 一般力学与力学基础 080102 固体力学 080103 流体力学080104 工程力学0802 机械工程080201 机械制造及其自动化080202 机械电子工程 080203 机械设计与理论080204 车辆工程0803 光学工程0804 仪器科学与技术080401 精密仪器及机械 080402 测试计量技术及仪器0805 材料科学与工程080501 材料物理与化学 080502 材料学 080503 材料加工工程0806 冶金工程080601 冶金物理化学 080602 钢铁冶金 080603 有色金属冶金0807 动力工程及工程热力学080701 工程热物理 080702 热能工程 080703 动力机械及工程080704 流体机械及工程 080705 制冷及低温工程 080706 化工过程机械0808 电器工程080801 电机与电器 080802 电力系统及其自动化 080803 高电压与绝缘技术080804 电力电子与电力传动 080805 电力理论与新技术0809 电子科学与技术（注：可授予工学、理学学位）080901 物理电子学 080902 电路与系统 080903 微电子学与固体电子学080904 电磁场与微波技术0810 信息与通信工程081001 通信与信息系统 081002 信号与信息处理0811 控制科学与工程081101 控制理论与控制工程 081102 检测技术与自动化装置081103 系统工程081104 模式识别与智能系统 081105 导航、制导与控制0812 计算机科学与技术（注：可授予工学、理学学位）081201 计算机软件与理论 081202 计算机系统结构 081203 计算机应用技术0813 建筑学081301 建筑历史与理论 081302 建筑设计及其理论081303 城市规划与设计（含风景园林规划与设计） 081304 建筑技术科学0814 土木工程081401 岩土工程 081402 结构工程 081403 市政工程 081406 桥梁与隧道工程081404 供热、供燃气、通风及空调工程 081405 防灾减灾工程及防护工程0815 水利工程081501 水文学及水资源 081502 水力学及河流动力学 081503 水工结构工程081504 水利水电工程 081505 港口、海岸及近海工程0816 测绘科学与技术 081601 大地测量学与测量工程 081602 摄影测量与遥感 081603 地图制图学与地理信息工程0817 化学工程与技术 081701 化学工程081702 化学工艺081703 生物化工081704 应用化学081705 工业催化0818 地质资源与地质工程081801 矿产普查与勘探081802 地球探测与信息技术081803 地质工程0819 矿业工程081901 采矿工程 081902 矿物加工工程 081903 安全技术及工程0820 石油与天然气工程082001 油气井工程 082002 油气田开发工程 082003 油气储运工程0821 纺织科学与工程082101 纺织工程 082102 纺织材料与纺织品设计 082103 纺织化学与染整工程082104 服装设计与工程0822 轻工技术与工程082201 制浆造纸工程082202 制糖工程082203 发酵工程082204 皮革化学与工程0823 交通运输工程082301 道路与铁道工程 082302 交通信息工程及控制 082303 交通运输规划与管理082304 载运工具运用工程0824 船舶与海洋工程082401 船舶与海洋结构物设计制造 082402 轮机工程 082403 水声工程0825 航空宇航科学与技术082501 飞行器设计 082502 航空宇航推进理论与工程082503 航空宇航器制造工程 082504 人机与环境工程0826 兵器科学与技术082601 武器系统与运用工程 082602 兵器发射理论与技术082603 火炮、自动武器与弹药工程 082604 军事化学与烟火技术0827 核科学与技术082701核能科学与工程 082702 核燃料循环与材料 082703 核技术及应用082704 辐射防护及环境保护0828 农业工程082801 农业机械化工程 082802 农业水土工程 082803 农业生物环境与能源工程082804 农业电气化与自动化0829 林业工程082901 森林工程 082902 木材科学与技术 082903 林产化学加工工程0830 环境科学与工程（注：可授予工学、理学、农学学位）083001 环境科学 083002 环境工程0831 生物医学工程（注：工学、理学、医学学位）0832 食品科学与工程（注：可授予工学、农学学位）083201 食品科学 083202 粮食、油脂及植物蛋白工程083203 农产品加工及贮藏工程 083204 水产品加工及贮藏工程09 学科门类：农学0901 作物学090101 作物栽培学与耕作学 090102 作物遗传育种学0902 园艺学090201 果树学 090202 蔬菜学 090203 茶学0903 农业资源利用学090301 土壤学 090302 植物营养学0904 植物保护学 090401 植物病理学090402 农业昆虫与害虫防治 090403 农药学（注：可授予农学、理学学位）0905 畜牧学090501 动物营养与饲料科学 090502 动物遗传育种与繁殖090503 草业科学 090504 特种经济动物饲养学0906 兽医学090601 基础兽医学 090602 预防兽医学 090603 临床兽医学0907 林学090701 林木遗传育种学 090702 森林培育学 090703 森林保护学090704 森林经理学090705 野生动植物保护与利090706 园林植物及观赏园艺 090707 水土保持与荒漠化防治0908 水产学090801 水产养殖学 090802 捕捞学 090803 渔业资源学10 学科门类：医学1001 基础医学100101人体解剖与组织胚胎学 100102 免疫学 100104 病理学与病理生理学100103 病原生物学 100105 法医学100106 放射医学100107航空、航天与航海医学1002 临床医学100201 内科学（含心血管病学、血液病学、呼吸系病学、消化系病学、内分泌与代谢病学、肾脏病学、风湿病学、传染病学） 100202 儿科学 100203 老年医学100204 神经病学 100205 精神病与精神卫生学 100206 皮肤病与性病学100207影响医学与核医学 100208 临床检验诊断学 100209 护理学100210 外科学（含普通外科学、骨外科学、泌尿外科学、胸心血管外科学、神经外科学、整形外科学、烧伤外科学、野战外科学）100211 妇产科学 100212 眼科学 100213 耳鼻咽喉科学 100214 肿瘤学100215 康复医学与理疗学 100216 运动医学 100217 麻醉学100218 急诊医学1003 口腔医学100301 口腔基础医学 100302 口腔临床医学1004 公共卫生与预防医学（注：可授予医学、理学学位）100401 流行病与卫生统计学 100402 劳动卫生与环境卫生学100403 营养与食品卫生学100404 少儿卫生与妇幼保健学100405 卫生毒理学 100406 军事预防医学1005 中医学100501 中医基础理论 100502 中医临床学 100503 中医医史文献100504 方剂学100505 中医诊断学 100506 中医内科学 100507 中医外科学100508 中医骨伤科学100509 中医妇科学 100510 中医儿科学 100511 中医五官科学100512 针灸推拿学100513 民族医学1006 中西医结合医学100601 中西医结合基础医学 100602 中西医结合临床医学1007 药学（注：可授予医学、理学学位）100701 药物化学 100702 药剂学 100703 生药学 100704 药物分析学100705 微生物与生化药学 100706 药理学1008 中药学11 学科门类：军事学1101 军事思想学及军事历史学110101 军事思想学 110102 军事历史学1102 战略学110201 军事战略学 110202 战争动员学1103 战役学110301 联合战役学 110302 军种战役学（含第二炮兵战役学）1104 战术学110401 合同战术学 110402 兵种战术学1105 军队指挥学110501 作战指挥学 110502 军事运筹学 110503 军事通信学110504 军事情报学 110505 密码学 110506 军事教育训练学（含军事体育学）1106 军制学110601 军事组织编制学 110602 军队管理学1107 军队政治工作学1108 军事后勤学与军事装备学110801 军事后勤学 110802 后方专业勤务 110803 军事装备学12 学科门类：管理学1201 管理科学与工程（注：可授予管理学、工学学位）1202 工商管理学120201 会计学 120202 企业管理学（含财务管理学、市场营销学、人力资源管理学）120203 旅游管理学 120204 技术经济及管理学1203 农业经济管理学120301 农业经济管理学 120302 林业经济管理学1204 公共管理学120401 行政管理学 120402 社会医学与卫生事业管理学 120403 教育经济与管理学120404 社会保障学 120405 土地资源管理学1205 图书馆、情报与档案学120501 图书馆学 120502 情报学 120503 档案学。
课程类别字母缩写及学科对照表
课程类别字母缩写及学科对照表学科门类一级学科名称字母缩写二级学科序号二级学科名称01哲 学 0101哲学 PL 1 中国哲学2 科学技术哲学02经济学 0202应用经济学 EM 0 金融学（含保险学）03法 学 0301法学 LW0 民商法学0 经济法学0302政治学 PS1 马克思主义理论与思想政治教育2 国际关系04教育学 0401教育学 ED 1 教育技术学05文 学 0502外国语言文学 FL 1 外国语言与应用语言学 0503新闻传播学 CO 1 传播学06历史学 0601历史学 HS 1 考古学及博物馆学07理 学 0701数学 MA0 基础数学0 计算数学0 概率论与数理统计0 应用数学0 运筹学与控制论0 生物数学0 数学物理0702物理学 PH1 理论物理2 粒子物理与原子核物理3 原子与分子物理4 等离子体物理5 凝聚态物理6 声学7 光学8 无线电物理0703化学 CH1 无机化学2 分析化学0703化学 CH3 有机化学3 可再生洁净能源4 物理化学（含:化学物理）5 高分子化学与物理6 应用化学0704天文学 AY 1 天体物理0706大气科学 AE 1 大气物理学与大气环境 0708地球物理学 GP1 固体地球物理学2 空间物理学0709地质学 GE 1 地球化学0710 生物学 BI1 神经生物学2 遗传学3 细胞生物学4 生物化学与分子生物学5 生物物理学6 结构生物学7 生物信息学 0712科学技术史 SH 0 科学技术史08工 学 0801力学 ME1 固体力学1 材料力学与设计1 微系统力学2 流体力学2 生物工程力学3 工程力学4 工程安全与防护技术 0802机械工程 PI 0 机械电子工程0804仪器科学与技术 PI0 精密仪器及机械0 测试计量技术及仪器 0805材料科学与工程 MS1 材料物理与化学2 材料学3 材料加工工程0807动力工程及工程热物理 TS1 工程热物理2 制冷及低温工程0809电子科学与技术 ES1 物理电子学2 电路与系统3 微电子学与固体电子学4 电磁场与微波技术 0810信息与通信工程 IN0 通信与信息系统0 信号与信息处理0 信息安全0811控制科学与工程 CN0 控制理论与控制工程0 检测技术与自动化装置0 系统工程0 模式识别与智能系统0 导航、制导与控制0 网络传播系统与控制0 信息获取与控制0812计算机科学与技术CS0 计算机系统结构0 计算机软件与理论0 计算机应用技术0 信息安全0817化学工程与技术 CH 6 应用化学0819矿业工程 SE 1 安全技术及工程0827核科学与技术 NU1 核技术及运用2 同步辐射及应用0830环境科学与工程 EN0 环境科学0 环境工程0831生物医学工程 BM 0 生物医学工程12管理学 1201管理科学与工程 EM 0 管理科学与工程 金融工程商务智能评估系统工程 传媒管理1202工商管理 企业管理1204公共管理 行政管理。
教育学课程ppt课件完整版
导，教育学则通过教育实践验证和发展哲学理论。
02 03
教育学与心理学的关系
教育学与心理学相互渗透，心理学为教育学提供关于人的心理发展、学 习心理等方面的理论支持，教育学则通过教育实践验证和发展心理学理 论。
教育学与社会学的关系
教育学与社会学在研究范围和内容上有很多交叉点，社会学为教育学提 供关于社会结构、文化、人口等方面的理论支持，教育学则通过教育实 践验证和发展社会学理论。
课程是教学的基础和前提，教 学是课程的实施途径和保障。 二者相互依存、相互促进，共 同构成学校教育的核心。
课程设计、实施与评价
课程设计
依据教育目标和学生需求，对课 程目标、内容、结构、评价等进 行整体规划和设计。包括课程目 标设计、课程内容选择和组织、
课程结构安排等。
课程实施
将设计好的课程方案付诸实践的 过程，包括教学计划的制定、教 学资源的准备、教学方法的选择
受教育者是指在教育过 程中接受知识、技能和 思想品德等方面教育的
人。
知识接收者
认真听讲，积极思考， 主动获取知识。
实践者
将所学知识应用于实践 ，提高实际操作能力。
反馈者
及时向教育者反馈学习 情况和问题，促进教育
过程的优化。
教育内容
定义
基础知识
专业技能
思想品德
综合素质
教育内容是指教育者向受 教育者传授的知识、技能 和思想品德等方面的总和 。
产，促进文化的创新和发展。
教育在文化传承中的作用
02
教育可以培养人们的文化意识、提高文化素养、促进文化交流
和理解等。
当代教育对文化传承的挑战与机遇
03
当代教育面临着文化传承的多元化、全球化和信息化等挑战，
06第六章 高等学校的教学过程与教学原则
《论语· 先进》篇：子路问：‚闻斯行诸？‛ 子曰：‚有父兄在，如之何其闻斯行之！‛冉 有问：‚闻斯行诸？‛子曰：‚闻斯行之。‛ 公西华曰：‚由也问‘闻斯行诸’，子曰‘有 父兄在’；求也问‘闻斯行诸’，子曰‘闻斯 行之’。赤也惑，敢问。‛子曰：‚求也退， 故进之；由也兼人，故退之。‛
六、因材施教和统一要求相结合
第一，要了解全体学生的实际情况，根据学生的差异，有针对
性地进行教学。
第二，必须根据社会主义的教育目的，把尊重学生的个别差异
建立在统一要求的基础上。
第二节 高等学校的教学原则
七、教师的主导性与学生的主体性相结合
第一，要使学生理解学习的过程，掌握正确的学习方法。
第二节 高等学校的教学原则
高等学校的教学原则是根据高等学校教育、教学目的，遵循教
学规律而制定的指导高校教学工作的基本准则。
一、科学性与思想性相结合
第一，教师要努力钻研，不断提高自己的学术水平。 第二，追踪世界科学发展的最新成果，做到“常教常新”。 第三，引导学生对现实问题进行科学的分析与思考。
化；科研是一所高校获得声誉和资源的有效手段；科研是教师 获得晋升的重要依据。 大学的地位靠科研。”
科研兴校，校兴科研！
正因为如此，不少高校把科研看得很重。“大学的生存靠教学，
第二节 高等学校的教学原则
教学与科研
科研是教师获得晋升的重要依据！
一般认为，在职称的晋升上，虽说是教学、科研并重，实际上，
第一，要正确处理基础课、专业基础课、专业课、专业选修课
之间的关系，使之既成系统又有一定弹性，能够根据需要灵活 地进行调整。
第二，教师要认真钻研教学内容，根据学科的基本结构和学生
中小学教师资格证考试《教育学》课件
教学方法与手段
总结词
教学方法与手段是指在教学过程中所采用的方式和手段，包括教师的教和学生的学两个 方面。
详细描述
教学方法与手段的选择和使用需要根据教学目标、教学内容和学生特点等因素进行综合 考虑。常见的教学方法与手段包括讲授法、讨论法、实验法等，而现代教育技术手段如 多媒体、网络等也为教学提供了更多的可能性。教学方法与手段的运用需要遵循启发性
中小学教师资格证考试《教育学》课 件
目录
• 教育学概述 • 教育的基本原理 • 教育制度 • 教师与学生 • 课程与教学 • 德育理论与实践 • 教育评价与改革
01
教育学概述
教育学的定义与性质
总结词
教育学的定义与性质是教育学学科的基础，对理解教育学有重要意义。
详细描述
教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。它以教育事实和经验为研究对象，探索教育的本 质、价值、发展规律及其对人类社会发展的影响。教育学具有综合性、应用性和实践性的特点，是教育学科体系 中的重要分支。
德育在全面发展教育中处于核心地位，它既是教学工作的基础，也是教育工作的重要组成 部分。
德育目标
培养学生具有良好的道德品质、心理素质和行为习惯，形成正确的世界观、人生观和价值 观。
德育过程
01 02
德育过程的概念
德育过程是教育者根据德育目标，通过有目的、有计划、有组织的活动 ，对受教育者的心理和行为施加影响，引导他们形成社会所期望的品德 的过程。
教育学的产生与发展
总结词
教育学的产生与发展是教育学学科历史演变的过程，对理解教育学的发展脉络有重要意义。
详细描述
教育学的产生可以追溯到古代哲学家和教育家的思想，如孔子、柏拉图等。随着社会和经济的发展， 教育学逐渐发展成为一个独立的学科。教育学的发展经历了传统教育学、科学教育学和现代教育学三 个阶段，每个阶段都有其特点和代表人物及思想。
教育学原理(06)学校教育制度
二、新中国建立后的学校教育制度
1951.10.1 中央人民政府政务院 《关于改革学制的决定》 1958.9 中共中央、国务院《关于教育工作的指示》 1985.5.27 中共中央《关于教育体制改革的决定》 1986.4.13 六届人大四次会议《中华人民共和国义务教育法》 1995.3.18 八届人大三次会议《中华人民共和国教育法》 1998.12.24 国务院《面向21世纪教育振兴行动计划》 2001.5.29 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
而是相互联系、相互作用的。 15. 通过终身教育来实现个人或社会的适应机能和革新机能。 16. 终身教育实行补正的机能，克服现行教育的缺点。 17. 终身教育的最终目标是维持和改善生活的质量。 18. 实施终身教育有三个主要的前提条件：提供适当机会、增进学习动
机、极高学习能力。 19. 终身教育是把所有的教育组织化的原理。 20. 在付诸实施方面，终身教育提供一切教育的全部的体系。
终身1教97育5年的,联特合征国: 教科文组织汉堡研究所主任戴夫将终身教育的基本特
征概括为20个方面: 1. 终身教育这个概念是以”终身””生活””教育”三个基本术语为基础
的.这些术语的含义和对他们的定义基本上决定了终身教育的含义和 范围。 2. 教育不是在正规学校教育结束时便告终止，它是一个终身过程。 3. 终身教育不限于成人教育，它包括并统一所有阶段的教育，而且全面 地看待教育。 4. 终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育。 5. 家庭在终身教育过程的初期起着决定性的作用，家庭学习贯穿于一个 人的一生。 6. 当地社会在终身教育体系中也起着重要作用，这种作用是从儿童与它 的接触时开始的。 7. 中小学、大学和训练中心之类的教育机构固然是重要的，但这不过是 终身教育机构的一种。它们不再享有教育的垄断权，也不再能够脱离 其他社会教育机构而存在。 8. 终身教育从纵的方面寻求教育的连续性和一贯性。 9. 终身教育从横的方面寻求教育的结合。 10. 终身教育与拔尖主义的教育相反，具有普遍性，它主张教育的民主化。
教育学原理课件完整版
教育学在现代社会中应用与价值
应用领域
教育学在现代社会中的应用领域广泛，包括学校教育、家庭教育、社会教育、 终身教育等。
价值体现
教育学对于提高教育质量、培养创新人才、促进社会公平与和谐等方面具有重 要的价值。同时，教育学也为其他学科的发展提供了理论支撑和方法论指导。
02
教育基本要素及其关系
教育者、受教育者、教育内容三者关系
内容选择依据
依据德育目标、学生年龄特点和思想 品德发展水平，选择贴近学生生活实 际、符合社会发展需要的德育内容。
德育方法论述和案例分析
德育方法论述
阐述说服教育法、榜样示范法、情感陶冶法、实践锻炼法和品德评价法等常用德育方法的原理、特点和使用要求 。
案例分析
结合具体案例，分析德育方法在实际应用中的效果及存在问题，提出改进策略。
要点一
环境优化
要点二
政策支持
社区应营造良好的育人环境，包括文化环境、安全环境等 ，为青少年提供健康成长的外部条件。
社区应出台相关政策，如教育优惠政策、教育资源共享政 策等，鼓励和支持家庭、学校参与社区教育，形成协同育 人的良好机制。
07
总结回顾与展望未来发展趋势
关键知识点总结回顾
教育学的基本概念、研究 对象和任务
教育过程中，教育者、受教育者和教 育内容三者之间相互作用、相互影响 ，形成一个动态的教育过程。
受教育者的学习态度、学习方法和个 人特点也会影响教育者的教学效果和 教育内容的选择。
教育者的教学水平和教学方法直接影 响受教育者的学习效果和成长发展。
教育内容的选择和组织也要考虑受教 育者的实际情况和需求，以及教育者 的教学能力和方法。
教育目的、教育制度、教 育内容的理论和实践
全国高校专业目录一览表
全国高校专业目录一览表一级学科的类别：01哲学02经济学03法学04教育学05文学06历史学07理学08工学09农学10医学11管理学理工农医类专业08计算机科学与技术05录音艺术08轻化工程07电子信息科学与技术07物理学08包装工程07生物科学07应用物理学08印刷工程07生物技术07数学与应用数学08纺织工程08电子科学与技术07心理学10中医学08电子信息工程07应用心理学10中药学07信息与计算科学07地理信息系统03治安学07光信息科学与技术07材料物理03侦查学08通信工程07应用化学04运动人体科学08生物工程07材料化学08冶金工程08生物医学工程07化学08金属材料工程08高分子材料与工程07环境科学08无机非金属材料工程08机械设计制造及其自动化07生态学08采矿工程08自动化07资源环境与城乡规划管理08石油工程08电气工程及其自动化07地球化学08矿物加工工程08测控技术与仪器07天文学08勘查技术与工程08热能与动力工程07地质学08资源勘查工程08工程装备与控制工程07统计学10麻醉学08工业设计07微电子学10针灸推拿学08材料成型及控制工程07理论与应用力学10蒙医学0核工程与核技术07大气科学10藏医学08建筑学07海洋科学09农学08土木工程07地球物理学09森林资源保护与游憩08城市规划07海洋技术09农业资源与环境08建筑环境与设备工程07应用气象学08农业建筑环境与能源工程08交通运输07地理科学08农业电气化与自动化08交通工程08信息对抗技术08农业机械化及其自动化08飞行技术08工程力学08农业水利工程08航海技术08刑事科学技术09渔洋渔业科学与技术08船舶与海洋工程08测绘工程08木材科学与工程08轮机工程08环境工程09园林08水利水电工程08安全工程09园艺08给水排水工程08化学工程与工艺09林学08水文与水资源工程08制药工程09植物保护08港口航道与海岸工程08油气储运工程08森林工程10临床医学08飞行器设计与工程08林产化工10法医学08飞行器动力工程08消防工程10口腔医学08飞行器制造工程09野生动物与自然保护区管理10医学检验08飞行器环境与生命保障工程09水土保持与荒漠化防治10基础医学08探测制导与控制技术09草业科学10预防医学08武器系统与发射工程09动物科学10医学影像学08弹药工程与爆炸技术09动物医学10护理学08特种能源工程与烟药技术09水产养殖学10药物制剂08地面武器机动工程09茶学10药学08服装设计与工程09蚕学11工业工程08食品科学与工程文史类专业05英语03社会工程05缅甸语05新闻学05意大利语05马来语05广播电视新闻学05希腊语05蒙古语05日语05瑞典语05印度尼西亚语05广告学05塞尔维亚—克罗地亚语05印地语05编辑出版学05匈牙利语05乌尔都语03外交学05罗马尼亚语05僧加罗语05汉语言文学05土耳其语05梵语巴利语05汉语言05保加利亚语05希伯莱语05对外汉语05波兰语05豪萨语05戏剧影视文学05捷克语01逻辑学05法语05朝鲜语05中国少数民族语言文学05德语05阿拉伯语03中国革命史与中国共产党党史05西班牙语05波斯语03科学社会主义和国际共产主义运动05俄语05斯瓦希里语06历史学05葡萄牙语05阿尔巴尼亚语06世界历史03国际政治05越南语01宗教学03政治学与行政学05泰语06考古学03社会学05柬埔寨语06博物馆学03思想政治教育05菲律宾语06民族学01哲学05老挝语05古典文献文理兼招专业02国际经济与贸易04教育学05表演03法学04学前教育05音乐表演02经济学04教育技术学05艺术设计02金融学04特殊教育05艺术设计学02财政学04体育教育05动画11信息管理与信息系统04社会体育05舞蹈编导11工商管理04运动训练05舞蹈学11会计学04民族传统体育05戏剧学11财务管理11图书馆学05戏剧影视美术设计11管理科学11档案学05音乐学11行政管理11土地资源管理05作曲与作曲技术理论11市场营销11农林经济管理05绘画11人力资源管理11农村区域发展05美术学11旅游管理05播音与主持艺术05摄影11劳动与社会保障05导演05雕塑11工程管理05广播电视编导新兴专业计算机网络工程(理) 海关管理(文理) 道路桥梁与渡河工程(理)网络传播(文理) 物流管理(文理) 信用管理(文理) 电子商务(理) 酒店与旅游管理(文理) 体育新闻(文理) 金融证券(文理) 物业管理(文理) 边防管理(文理) 信息安全(理) 通俗音乐(文理) 食品质量与安全(理) 遥感科学与工程技术(理) 模特(文理) 宝石与材料工艺学(理) 技术与经济(理) 体育经济(文理)。
124400-教育学-教育与社会的发展06关
判断题，多选题1.学校文化是在学校的发展中逐渐积累而自然形成的文化。
_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错误[解析]学校文化是一种有意安排或特意引导而形成的文化，它对生活和工作于其中的人，尤其对学生个性和品德的陶冶具有巨大的作用。
校风的影响更为明显。
校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。
校风一旦形成往往代代相传，具有不易消散的特点，良好的校风对师生能起到潜移默化的影响。
2.学校文化是在学校的发展中逐渐积累而自然形成的文化。
_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错误[解析]学校文化是一种有意安排或特意引导而形成的文化，它对生活和工作于其中的人，尤其对学生个性和品德的陶冶具有巨大的作用。
校风的影响更为明显。
校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。
校风一旦形成往往代代相传，具有不易消散的特点，良好的校风对师生能起到潜移默化的影响。
3.第一个提出人力资本理论的是亚当·斯密。
_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错误[解析]第一个提出人力资本理论的是舒尔茨4.政治经济制度决定着教育的规模和速度。
_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错误【解析】生产力水平决定教育的规模和速度5.生产力是教育发展的基础，而教育的进步也能反作用于生产力，推动生产力的革新和进步。
_____参考答案: 正确本题解释:参考答案：正确【解析】生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度，为教育的发展提供物质基础。
但教育受生产力水平的制约的同时，对生产力的发展也有促进作用，如在生产劳动力以及科学知识等。
6.关于个体身心发展的动因理论有_____。
A: 内发论B: 外铄论C: 成熟机制D: 教育E: 多因素相互作用论参考答案: ABE本题解释:参考答案：ABE7.人的身心发展不是简单的增长和单纯的量变，而是_____。
A: 从低级到高级B: 从旧的质到新的质C: 从简单到复杂D: 从量变到质变E: 从消极到积极参考答案: ABCD本题解释:参考答案：ABCD[解析]人的身心发展是指个体从出生到死亡的变化过程。
授予学位学科专业的门类与学科代码
授予学位学科专业的门类与学科代码01哲学02经济学03法学04教育学05 文学06历史学07理学08工学09农学10医学11军事学12管理学01 学科门类：哲学0101 哲学010101 马克思主义哲学010102 中国哲学010103 外国哲学010104 逻辑学010105 伦理学010106 美学010107 宗教学010108 科学技术哲学（自然辩证法）02 学科门类：经济学0201 理论经济学020101 政治经济学020102 经济思想史020103 经济史020104 西方经济学020105 世界经济020106 人口、资源与环境经济学0202 应用经济学020201 国民经济学020202 区域经济学020203 财政学（含税收学）020204 金融学（含保险学）020205 产业经济学020206 国际贸易学020207 劳动经济学020208 统计学020209数量经济学020210 国防经济学03 学科门类法学0301 法学030101 法学理论030102 法律史030103 宪法学与行政法学030104 刑法学030105 民商法学（含劳动法学、社会保障法学）030106 诉讼法学030107 经济法学030108 环境与资源保护法学030109 国际法学（含国际公法学、国际私法学、国际经济法学）030110 军事法学0302 政治学030201 政治学理论030202 中外政治制度030203 科学社会主义与国际共产主义运动030204 中共党史(含党的学说与党的建设) 030205 马克思主义理论与思想政治教育030206 国际政治学030207 国际关系学030208 外交学0303 社会学030301 社会学030302 人口学030303 人类学030304 民俗学（含中国民间文学）0304 民俗学030401 民族学030402 马克思主义民族理论与政策030403 中国少数民族经济030404 中国少数民族史030405 中国少数民族艺术04 学科门类教育学0401 教育学040101 教育学原理040102 课程与教学论040103 教育史040104 比较教育学040105 学前教育学040106 高等教育学040107 成人教育学040108 职业技术教育学040109 特殊教育学040110 教育技术学（注：可授予教育学、理学学位）0402 心理学（注：可授予教育学、理学学位）040201 基础心理学040202 发展与教育心理学040203 应用心理学0403 体育学040301 体育人文社会学040302 运动人体科学（注：可授予教育学、理学、医学学位）040303 体育教育训练学040304 民族传统体育学05 学科门类文学0501 中国语言文学050101 文艺学050102 语言学及应用语言学050103 汉语言文字学050104 中国古典文献学050105 中国古代文学050106中国现代文学050107 中国少数民族语言文学050108 比较文学与世界文学0502 外国语言文学050201 英语语言文学050202 俄语语言文学050203 法语语言文学050204 德语语言文学050205 日语语言文学050206 印度语言文学050207 西班牙语语言文学050208阿拉伯语语言文学050209 欧洲语言文学050210 亚非语言文学0503 新闻传播学050301 新闻学050302 传播学0504 艺术学050401 艺术学050402 音乐学050403 美术学050404 艺术设计学050405 戏剧戏曲学050406 电影学050407 广播电视艺术学050408舞蹈学06 学科门类：历史学0601 历史学060101 史学理论及史学史060102 考古学及博物馆学060103 历史地理学060104 历史文献学（含敦煌学、古文字学）060105 专门史060106 中国古代史060107 中国近现代史060108 世界史07 学科门类理学0701 数学070101 基础数学070102 计算数学070103 概率论与数理统计070104 应用数学070105 运筹学与控制学0702 物理学070201 理论物理070202 粒子物理与原子核物理070203 原子与分子物理070204 等离子体物理070205 凝聚态物理070206 声学070207 光学070208 无线电物理0703 化学070301 无机化学070302 分析化学070303 有机化学070304 物理化学（含化学物理）070305 高分子化学与物理0704 天文学070401 天体物理070402 天体测量与天体力学0705地理学070501 自然地理学070502 人文地理学070503 地图学与地理信息系统0706 大气科学070601 气象学070602 大气物理学与大气环境0707 海洋科学070701 物理海洋学070702 海洋化学070703 海洋生物学070704 海洋地质学0708 地球物理学070801 固体地球物理学070802 空间物理学0709 地质学070901 矿物学、岩石学、矿床学070902 地球化学070903 古生物学与地层学（含古人类学）070904 构造地质学070905 第四纪地质学0710 生物学071001 植物学071002 动物学071003 生理学071004 水生生物学071005 微生物学071006 神经生物学071007 遗传学071008 发育生物学071009 细胞生物学071010 生物化学与分子生物学071011 生物物理学071012 生态学0711 系统科学071101 系统理论071102 系统分析与集成0712 科学技术史（注：分科学，可授予理学、工学、农学、医学学位）08 学科分类：工学0801 力学（注：可授予工学、理学学位）080101 一般力学与力学基础080102 固体力学080103 流体力学080104 工程力学0802 机械工程080201 机械制造及其自动化080202 机械电子工程080203 机械设计与理论080204 车辆工程0803 光学工程0804 仪器科学与技术080401 精密仪器及机械080402 测试计量技术及仪器0805 材料科学与工程080501 材料物理与化学080502 材料学080503 材料加工工程0806 冶金工程080601 冶金物理化学080602 钢铁冶金080603 有色金属冶金0807 动力工程及工程热力学080701 工程热物理080702 热能工程080703 动力机械及工程080704 流体机械及工程080705 制冷及低温工程080706 化工过程机械0808 电器工程080801 电机与电器080802 电力系统及其自动化080803 高电压与绝缘技术080804 电力电子与电力传动080805 电力理论与新技术0809 电子科学与技术（注：可授予工学、理学学位）080901 物理电子学080902 电路与系统080903 微电子学与固体电子学080904 电磁场与微波技术0810 信息与通信工程081001 通信与信息系统081002 信号与信息处理0811 控制科学与工程081101 控制理论与控制工程081102 检测技术与自动化装置081103 系统工程081104 模式识别与智能系统081105 导航、制导与控制0812 计算机科学与技术（注：可授予工学、理学学位）081201 计算机软件与理论081202 计算机系统结构081203 计算机应用技术0813 建筑学081301 建筑历史与理论081302 建筑设计及其理论081303 城市规划与设计（含风景园林规划与设计）081304 建筑技术科学0814 土木工程081401 岩土工程081402 结构工程081403 市政工程081406 桥梁与隧道工程081404 供热、供燃气、通风及空调工程081405 防灾减灾工程及防护工程0815 水利工程081501 水文学及水资源081502 水力学及河流动力学081503 水工结构工程081504 水利水电工程081505 港口、海岸及近海工程0816 测绘科学与技术081601 大地测量学与测量工程081602 摄影测量与遥感081603 地图制图学与地理信息工程0817 化学工程与技术081701 化学工程081702 化学工艺081703 生物化工081704 应用化学081705 工业催化0818 地质资源与地质工程081801 矿产普查与勘探081802 地球探测与信息技术081803 地质工程0819 矿业工程081901 采矿工程081902 矿物加工工程081903 安全技术及工程0820 石油与天然气工程082001 油气井工程082002 油气田开发工程082003 油气储运工程0821 纺织科学与工程082101 纺织工程082102 纺织材料与纺织品设计082103 纺织化学与染整工程082104 服装设计与工程0822 轻工技术与工程082201 制浆造纸工程082202 制糖工程082203 发酵工程082204 皮革化学与工程0823 交通运输工程082301 道路与铁道工程082302 交通信息工程及控制082303 交通运输规划与管理082304 载运工具运用工程0824 船舶与海洋工程082401 船舶与海洋结构物设计制造082402 轮机工程082403 水声工程0825 航空宇航科学与技术082501 飞行器设计082502 航空宇航推进理论与工程082503 航空宇航器制造工程082504 人机与环境工程0826 兵器科学与技术082601 武器系统与运用工程082602 兵器发射理论与技术082603 火炮、自动武器与弹药工程082604 军事化学与烟火技术0827 核科学与技术082701核能科学与工程082702 核燃料循环与材料082703 核技术及应用082704 辐射防护及环境保护0828 农业工程082801 农业机械化工程082802 农业水土工程082803 农业生物环境与能源工程082804 农业电气化与自动化0829 林业工程082901 森林工程082902 木材科学与技术082903 林产化学加工工程0830 环境科学与工程（注：可授予工学、理学、农学学位）083001 环境科学083002 环境工程0831 生物医学工程（注：工学、理学、医学学位）0832 食品科学与工程（注：可授予工学、农学学位）083201 食品科学083202 粮食、油脂及植物蛋白工程083203 农产品加工及贮藏工程083204 水产品加工及贮藏工程09 学科门类：农学0901 作物学090101 作物栽培学与耕作学090102 作物遗传育种学0902 园艺学090201 果树学090202 蔬菜学090203 茶学0903 农业资源利用学090301 土壤学090302 植物营养学0904 植物保护学090401 植物病理学090402 农业昆虫与害虫防治090403 农药学（注：可授予农学、理学学位）0905 畜牧学090501 动物营养与饲料科学090502 动物遗传育种与繁殖090503 草业科学090504 特种经济动物饲养学0906 兽医学090601 基础兽医学090602 预防兽医学090603 临床兽医学0907 林学090701 林木遗传育种学090702 森林培育学090703 森林保护学090704 森林经理学090705 野生动植物保护与利090706 园林植物及观赏园艺090707 水土保持与荒漠化防治0908 水产学090801 水产养殖学090802 捕捞学090803 渔业资源学10 学科门类：医学1001 基础医学100101人体解剖与组织胚胎学100102 免疫学100104 病理学与病理生理学100103 病原生物学100105 法医学100106 放射医学100107航空、航天与航海医学1002 临床医学100201 内科学（含心血管病学、血液病学、呼吸系病学、消化系病学、内分泌与代谢病学、肾脏病学、风湿病学、传染病学）100202 儿科学100203 老年医学100204 神经病学100205 精神病与精神卫生学100206 皮肤病与性病学100207影响医学与核医学100208 临床检验诊断学100209 护理学100210 外科学（含普通外科学、骨外科学、泌尿外科学、胸心血管外科学、神经外科学、整形外科学、烧伤外科学、野战外科学）100211 妇产科学100212 眼科学100213 耳鼻咽喉科学100214 肿瘤学100215 康复医学与理疗学100216 运动医学100217 麻醉学100218 急诊医学1003 口腔医学100301 口腔基础医学100302 口腔临床医学1004 公共卫生与预防医学（注：可授予医学、理学学位）100401 流行病与卫生统计学100402 劳动卫生与环境卫生学100403 营养与食品卫生学100404 少儿卫生与妇幼保健学100405 卫生毒理学100406 军事预防医学1005 中医学100501 中医基础理论100502 中医临床学100503 中医医史文献100504 方剂学100505 中医诊断学100506 中医内科学100507 中医外科学100508 中医骨伤科学100509 中医妇科学100510 中医儿科学100511 中医五官科学100512 针灸推拿学100513 民族医学1006 中西医结合医学100601 中西医结合基础医学100602 中西医结合临床医学1007 药学（注：可授予医学、理学学位）100701 药物化学100702 药剂学100703 生药学100704 药物分析学100705 微生物与生化药学100706 药理学1008 中药学11 学科门类：军事学1101 军事思想学及军事历史学110101 军事思想学110102 军事历史学1102 战略学110201 军事战略学110202 战争动员学1103 战役学110301 联合战役学110302 军种战役学（含第二炮兵战役学）1104 战术学110401 合同战术学110402 兵种战术学1105 军队指挥学110501 作战指挥学110502 军事运筹学110503 军事通信学110504 军事情报学110505 密码学110506 军事教育训练学（含军事体育学）1106 军制学110601 军事组织编制学110602 军队管理学1107 军队政治工作学1108 军事后勤学与军事装备学110801 军事后勤学110802 后方专业勤务110803 军事装备学12 学科门类：管理学1201 管理科学与工程（注：可授予管理学、工学学位）1202 工商管理学120201 会计学120202 企业管理学（含财务管理学、市场营销学、人力资源管理学）120203 旅游管理学120204 技术经济及管理学1203 农业经济管理学120301 农业经济管理学120302 林业经济管理学1204 公共管理学120401 行政管理学120402 社会医学与卫生事业管理学120403 教育经济与管理学120404 社会保障学120405 土地资源管理学1205 图书馆、情报与档案学120501 图书馆学120502 情报学120503 档案学1。
授予学位学科门类与学科代码
授予学位学科专业的门类与学科代码01哲学02经济学03法学04教育学05 文学06历史学07理学08工学09农学10医学11军事学12管理学01 学科门类：哲学0101 哲学010101 马克思主义哲学 010102 中国哲学 010103 外国哲学010104 逻辑学010105 伦理学 010106 美学 010107 宗教学 010108 科学技术哲学（自然辩证法）02 学科门类：经济学0201 理论经济学020101 政治经济学 020102 经济思想史 020103 经济史 020104 西方经济学020105 世界经济 020106 人口、资源与环境经济学0202 应用经济学020201 国民经济学 020202 区域经济学 020203 财政学（含税收学）020204 金融学（含保险学） 020205 产业经济学 020206 国际贸易学020207 劳动经济学 020208 统计学 020209数量经济学 020210 国防经济学03 学科门类法学030101 法学理论 030102 法律史 030103 宪法学与行政法学030104 刑法学030105 民商法学（含劳动法学、社会保障法学） 030106 诉讼法学030107 经济法学030108 环境与资源保护法学030109 国际法学（含国际公法学、国际私法学、国际经济法学）030110 军事法学0302 政治学030201 政治学理论 030202 中外政治制度 030203 科学社会主义与国际共产主义运动030204 中共党史(含党的学说与党的建设) 030205 马克思主义理论与思想政治教育030206 国际政治学 030207 国际关系学 030208 外交学0303 社会学030301 社会学 030302 人口学 030303 人类学 030304 民俗学（含中国民间文学）0304 民俗学030401 民族学 030402 马克思主义民族理论与政策 030403 中国少数民族经济030404 中国少数民族史 030405 中国少数民族艺术04 学科门类教育学040101 教育学原理040102 课程与教学论040103 教育史040104 比较教育学040105 学前教育学 040106 高等教育学 040107 成人教育学040108 职业技术教育学 040109 特殊教育学 040110 教育技术学（注：可授予教育学、理学学位）0402 心理学（注：可授予教育学、理学学位）040201 基础心理学 040202 发展与教育心理学 040203 应用心理学0403 体育学040301 体育人文社会学 040302 运动人体科学（注：可授予教育学、理学、医学学位）040303 体育教育训练学 040304 民族传统体育学05 学科门类文学0501 中国语言文学050101 文艺学 050102 语言学及应用语言学 050103 汉语言文字学050104 中国古典文献学 050105 中国古代文学 050106中国现代文学050107 中国少数民族语言文学 050108 比较文学与世界文学0502 外国语言文学050201 英语语言文学 050202 俄语语言文学 050203 法语语言文学050204 德语语言文学 050205 日语语言文学 050206 印度语言文学050207 西班牙语语言文学 050208阿拉伯语语言文学 050209 欧洲语言文学050210 亚非语言文学0503 新闻传播学050301 新闻学 050302 传播学0504 艺术学050401 艺术学 050402 音乐学 050403 美术学 050404 艺术设计学050405 戏剧戏曲学 050406 电影学 050407 广播电视艺术学050408舞蹈学06 学科门类：历史学0601 历史学060101 史学理论及史学史 060102 考古学及博物馆学 060103 历史地理学060104 历史文献学（含敦煌学、古文字学） 060105 专门史060106 中国古代史 060107 中国近现代史 060108 世界史07 学科门类理学0701 数学070101 基础数学 070102 计算数学 070103 概率论与数理统计070104 应用数学 070105 运筹学与控制学0702 物理学070201 理论物理 070202 粒子物理与原子核物理 070203 原子与分子物理070204 等离子体物理 070205 凝聚态物理 070206 声学070207 光学 070208 无线电物理0703 化学070301 无机化学 070302 分析化学 070303 有机化学070304 物理化学（含化学物理） 070305 高分子化学与物理0704 天文学070401 天体物理 070402 天体测量与天体力学0705地理学070501 自然地理学 070502 人文地理学 070503 地图学与地理信息系统0706 大气科学070601 气象学 070602 大气物理学与大气环境0707 海洋科学070701 物理海洋学070702 海洋化学070703 海洋生物学070704 海洋地质学0708 地球物理学070801 固体地球物理学 070802 空间物理学0709 地质学070901 矿物学、岩石学、矿床学 070902 地球化学070903 古生物学与地层学（含古人类学） 070904 构造地质学070905 第四纪地质学0710 生物学071001 植物学 071002 动物学 071003 生理学 071004 水生生物学 071005 微生物学071006 神经生物学 071007 遗传学 071008 发育生物学 071009 细胞生物学071010 生物化学与分子生物学 071011 生物物理学 071012 生态学0711 系统科学071101 系统理论 071102 系统分析与集成0712 科学技术史（注：分科学，可授予理学、工学、农学、医学学位）08 学科分类：工学0801 力学（注：可授予工学、理学学位）080101 一般力学与力学基础 080102 固体力学 080103 流体力学080104 工程力学0802 机械工程080201 机械制造及其自动化080202 机械电子工程 080203 机械设计与理论080204 车辆工程0803 光学工程0804 仪器科学与技术080401 精密仪器及机械 080402 测试计量技术及仪器0805 材料科学与工程080501 材料物理与化学 080502 材料学 080503 材料加工工程0806 冶金工程080601 冶金物理化学 080602 钢铁冶金 080603 有色金属冶金0807 动力工程及工程热力学080701 工程热物理 080702 热能工程 080703 动力机械及工程080704 流体机械及工程 080705 制冷及低温工程 080706 化工过程机械0808 电器工程080801 电机与电器 080802 电力系统及其自动化 080803 高电压与绝缘技术080804 电力电子与电力传动 080805 电力理论与新技术0809 电子科学与技术（注：可授予工学、理学学位）080901 物理电子学 080902 电路与系统 080903 微电子学与固体电子学080904 电磁场与微波技术0810 信息与通信工程081001 通信与信息系统 081002 信号与信息处理0811 控制科学与工程081101 控制理论与控制工程 081102 检测技术与自动化装置081103 系统工程081104 模式识别与智能系统 081105 导航、制导与控制0812 计算机科学与技术（注：可授予工学、理学学位）081201 计算机软件与理论 081202 计算机系统结构 081203 计算机应用技术0813 建筑学081301 建筑历史与理论 081302 建筑设计及其理论081303 城市规划与设计（含风景园林规划与设计） 081304 建筑技术科学0814 土木工程081401 岩土工程 081402 结构工程 081403 市政工程 081406 桥梁与隧道工程081404 供热、供燃气、通风及空调工程 081405 防灾减灾工程及防护工程0815 水利工程081501 水文学及水资源 081502 水力学及河流动力学 081503 水工结构工程081504 水利水电工程 081505 港口、海岸及近海工程0816 测绘科学与技术 081601 大地测量学与测量工程 081602 摄影测量与遥感 081603 地图制图学与地理信息工程0817 化学工程与技术 081701 化学工程081702 化学工艺081703 生物化工081704 应用化学081705 工业催化0818 地质资源与地质工程081801 矿产普查与勘探081802 地球探测与信息技术081803 地质工程0819 矿业工程081901 采矿工程 081902 矿物加工工程 081903 安全技术及工程0820 石油与天然气工程082001 油气井工程 082002 油气田开发工程 082003 油气储运工程0821 纺织科学与工程082101 纺织工程 082102 纺织材料与纺织品设计 082103 纺织化学与染整工程082104 服装设计与工程0822 轻工技术与工程082201 制浆造纸工程082202 制糖工程082203 发酵工程082204 皮革化学与工程0823 交通运输工程082301 道路与铁道工程 082302 交通信息工程及控制 082303 交通运输规划与管理082304 载运工具运用工程0824 船舶与海洋工程082401 船舶与海洋结构物设计制造 082402 轮机工程 082403 水声工程0825 航空宇航科学与技术082501 飞行器设计 082502 航空宇航推进理论与工程082503 航空宇航器制造工程 082504 人机与环境工程0826 兵器科学与技术082601 武器系统与运用工程 082602 兵器发射理论与技术082603 火炮、自动武器与弹药工程 082604 军事化学与烟火技术0827 核科学与技术082701核能科学与工程 082702 核燃料循环与材料 082703 核技术及应用082704 辐射防护及环境保护0828 农业工程082801 农业机械化工程 082802 农业水土工程 082803 农业生物环境与能源工程082804 农业电气化与自动化0829 林业工程082901 森林工程 082902 木材科学与技术 082903 林产化学加工工程0830 环境科学与工程（注：可授予工学、理学、农学学位）083001 环境科学 083002 环境工程0831 生物医学工程（注：工学、理学、医学学位）0832 食品科学与工程（注：可授予工学、农学学位）083201 食品科学 083202 粮食、油脂及植物蛋白工程083203 农产品加工及贮藏工程 083204 水产品加工及贮藏工程09 学科门类：农学0901 作物学090101 作物栽培学与耕作学 090102 作物遗传育种学0902 园艺学090201 果树学 090202 蔬菜学 090203 茶学0903 农业资源利用学090301 土壤学 090302 植物营养学0904 植物保护学 090401 植物病理学090402 农业昆虫与害虫防治 090403 农药学（注：可授予农学、理学学位）0905 畜牧学090501 动物营养与饲料科学 090502 动物遗传育种与繁殖090503 草业科学 090504 特种经济动物饲养学0906 兽医学090601 基础兽医学 090602 预防兽医学 090603 临床兽医学0907 林学090701 林木遗传育种学 090702 森林培育学 090703 森林保护学090704 森林经理学090705 野生动植物保护与利090706 园林植物及观赏园艺 090707 水土保持与荒漠化防治0908 水产学090801 水产养殖学 090802 捕捞学 090803 渔业资源学10 学科门类：医学1001 基础医学100101人体解剖与组织胚胎学 100102 免疫学 100104 病理学与病理生理学100103 病原生物学 100105 法医学100106 放射医学100107航空、航天与航海医学1002 临床医学100201 内科学（含心血管病学、血液病学、呼吸系病学、消化系病学、内分泌与代谢病学、肾脏病学、风湿病学、传染病学） 100202 儿科学 100203 老年医学100204 神经病学 100205 精神病与精神卫生学 100206 皮肤病与性病学100207影响医学与核医学 100208 临床检验诊断学 100209 护理学100210 外科学（含普通外科学、骨外科学、泌尿外科学、胸心血管外科学、神经外科学、整形外科学、烧伤外科学、野战外科学）100211 妇产科学 100212 眼科学 100213 耳鼻咽喉科学 100214 肿瘤学100215 康复医学与理疗学 100216 运动医学 100217 麻醉学100218 急诊医学1003 口腔医学100301 口腔基础医学 100302 口腔临床医学1004 公共卫生与预防医学（注：可授予医学、理学学位）100401 流行病与卫生统计学 100402 劳动卫生与环境卫生学100403 营养与食品卫生学100404 少儿卫生与妇幼保健学100405 卫生毒理学 100406 军事预防医学1005 中医学100501 中医基础理论 100502 中医临床学 100503 中医医史文献100504 方剂学100505 中医诊断学 100506 中医内科学 100507 中医外科学100508 中医骨伤科学100509 中医妇科学 100510 中医儿科学 100511 中医五官科学100512 针灸推拿学100513 民族医学1006 中西医结合医学100601 中西医结合基础医学 100602 中西医结合临床医学1007 药学（注：可授予医学、理学学位）100701 药物化学 100702 药剂学 100703 生药学 100704 药物分析学100705 微生物与生化药学 100706 药理学1008 中药学11 学科门类：军事学1101 军事思想学及军事历史学110101 军事思想学 110102 军事历史学1102 战略学110201 军事战略学 110202 战争动员学1103 战役学110301 联合战役学 110302 军种战役学（含第二炮兵战役学）1104 战术学110401 合同战术学 110402 兵种战术学1105 军队指挥学110501 作战指挥学 110502 军事运筹学 110503 军事通信学110504 军事情报学 110505 密码学 110506 军事教育训练学（含军事体育学）1106 军制学110601 军事组织编制学 110602 军队管理学1107 军队政治工作学1108 军事后勤学与军事装备学110801 军事后勤学 110802 后方专业勤务 110803 军事装备学12 学科门类：管理学1201 管理科学与工程（注：可授予管理学、工学学位）1202 工商管理学120201 会计学 120202 企业管理学（含财务管理学、市场营销学、人力资源管理学）120203 旅游管理学 120204 技术经济及管理学1203 农业经济管理学120301 农业经济管理学 120302 林业经济管理学1204 公共管理学120401 行政管理学 120402 社会医学与卫生事业管理学 120403 教育经济与管理学120404 社会保障学 120405 土地资源管理学1205 图书馆、情报与档案学120501 图书馆学 120502 情报学 120503 档案学。
教育学(心理教育方向)06级毕业论文开题报告安排
教育学（心理教育方向）06级毕业论文开题报告安排经研究决定：2010届心理学06级毕业论文开题论证会时间定为2009年12 月9 日下午1：30开始，学生须提早10分钟准备各开题论证小组须对每个学生的开题报告进行严密论证和审查。
届时，学生须带文献综述、开题报告、开题报告PPt参加开题。
请各开题小组组长负责完成开题论证工作，导师审核填写好开题报告书具体的审核意见、签名和时间（时间为2009年12月9日）。
12月17日以班为单位将组内同学修改好的报告和文献综述（签名时间同上）等统一交教务办存档。
附：心理学系开题论证小组老师名单1、时间安排：学生自述5-7分钟左右（用课件制作），教师评议5-8分钟左右。
2、评议内容：（结合省厅和学校要求）选题要紧扣本专业培养目标，能反映本专业主要内容，具有先进性，合适的深度和难度，能结合生产实际和社会实践，有现实意义。
3、各指导老师请做好学生开题报告书和文献综述的指导和审核工作。
开题报告必须由学生撰写，指导老师审批，由同一个老师指导多个学生，开题报告不允许出现雷同，对每个学生开题报告必须经指导老师认真审核，并写审核意见和签名。
开题报告质量好（包括主要研究内容、方法及预期目的，课题进度计划，参考资料等）。
4、12月17日各班级将组内同学修改好的开题报告书和文献综述统一交教务办存（报告书、文献综述须有导师具体的审核意见、签名和时间,。
时间填为12月5日）5、格式：五号宋体行距20 ；文献参考格式按省定要求，10篇以上，2篇外文。
6、把握开题记录时间，记录有代表性的师生问和答（3个问题以上），用黑色水笔或钢笔写。
7、有关资料发放：（1）开题记录纸；（2）各组安排表。
教师教育学院2009年12月3 日第一组组长：张林（副教授）成员：陈传峰（教授）贺豪振（讲师）第二组:组长：张锋（教授）成员：原献学（教授）陈朝阳（副教授）第三组组长：陈钢心（讲师）成员：胡建勇（副教授）、仲建维（讲师）、郑东辉（副教授）学生名单：（9人）。
《教育学》课后习题及答案06
第六章教育制度一、单项选择题1. 广义的教育制度即（A）。
A. 国民教育制度B. 学校教育制度C. 学制D. 义务教育制度2. 学校教育制度简称（C）。
A. 国民教育制度B. 教育制度C. 学制D. 义务教育制度3. 现代学制中，双轨学制以（B）为典型。
A. 欧洲国家B. 美国C. 苏联D. 中国4. 现代学制中，单轨学制最早产生于（B）。
A. 欧洲国家B. 美国C. 苏联D. 中国5. 现代学制中，分支型学制以（C）为代表。
A. 欧洲国家B. 美国C. 苏联D. 中国6. 我国第一个以法令形式在全国颁布并推行的现代学制是1904 年公布的（A）。
A. 癸卯学制B. 壬寅学制C. 壬戌学制D. 六三三制7. 癸卯学制以（B）的学制为蓝本，并保留了封建科举制的残余。
A. 美国B. 日本C. 欧洲D. 俄国8. 对我国教育事业发展有重大影响的第二个学制是壬戌学制，它以（A）的学制为蓝本，虽然几经修改，但变动不大，一直沿用到全国解放初期。
A. 美国B. 日本C. 欧洲D. 俄国9.（C）奠定了我国新学制的基础。
A. 癸卯学制B. 壬戌学制C. 1951 年学制D. 1958 年的学制改革10. 在我国，进行6 岁入学的试验起于（A）。
A. 癸卯学制B. 壬戌学制C. 1951 年学制D. 1958 年的学制改革11. 我国在（B）中要求有步骤地实行九年制义务教育。
A.《关于教育工作的指示》B.《中共中央关于教育体制改革的决定》C.《中国教育改革和发展纲要》D.《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》12. 我国规定“学校逐步实行校长负责制”的教育法规性文件是（B）。
A.《关于教育工作的指示》B.《中共中央关于教育体制改革的决定》C.《中国教育改革和发展纲要》D.《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》13. 有步骤地实行九年制义务教育是（B）的核心内容。
A.《关于教育工作的指示》B.《中共中央关于教育体制改革的决定》C.《中国教育改革和发展纲要》D.《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》14. 我国确定了基础教育、职业教育、成人教育、高等教育四种类型的教育结构的文件是（C）。
教育学ppt课件
活性、创新性等。
课程发展的阶段
介绍课程发展的不同阶段，包括 初步设计、试行、修订完善等， 以及各阶段需要注意的问题和解
决方法。
课程评估与改进
对课程进行定期评估，发现问题 并及时改进，以确保课程的有效
性和合理性。
教学策略与方法
内涵
教育学关注人类教育现象，包括教育制度、教育政策、教育实践等方面，并深 入研究教育与人、社会、政治、经济等的关系，以促进人的发展和社会的进步 。
教育学的历史与发展
起源
教育学起源于人类社会的教育实践，随着人类文明的发展， 人们开始对教育问题进行观察、思考和研究，逐渐形成了教 育学的基本概念和理论。
教育公平是社会公平的重要体现，普及化是教育学发展 的长期目标。
详细描述
教育公平关注不同地区、社会经济背景的学生获得公平 教育的机会，促进教育资源的均衡分配。普及化意味着 教育不再只是少数人的特权，而是面向全体人群，实现 教育的大众化和普及化。
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学习理论可以分为行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论等。行为主义学习理论 强调通过奖励和惩罚来塑造行为，认知主义学习理论强调学习者对知识的认知和理解，人本主义学习 理论则强调个人经验和情感对学习的影响。
教学理论
总结词
教学理论是探究如何有效地传授知识和 技能的理论基础，它为教育者和教师提 供了指导和建议。
详细描述
教育目的可以分为个人和社会两个层面。个人层面上的教育目的是帮助个体实现 自我价值，提升个人能力和素质，增强个人竞争力。社会层面上的教育目的是培 养符合社会需求的人才，促进社会发展和进步。
研究生教育学科专业目录
国务院学位委员会、教育部印发的学科专业目录
01 01哲学
03 03法学 05 05文学
目录
02 02经济学 04 04教育学 06 06历史学
07 07理学
09 09农学 011 11军事学
目录
08 08工学 010 10医学 012 12管理学
013 13艺术学
015 说明
04教育学
0401教育学 0402心理学（可授教育学、理学学位） 0403体育学 0451教育 0452体育 04501中国语言文学 0502外国语言文学 0503新闻传播学 0551翻译 0552新闻与传播 0553出版
06历史学
0601考古学 0602中国史 0603世界史 0651博物馆
说明
本目录中学科门类代码为两位阿拉伯数字，一级学科和专业学位类别代码为四位阿拉伯数字，其中代码第三 位从“5”开始的为专业学位类别。
除交叉学科门类外，各一级学科按所属学科门类授予学位。
专业学位类别按其名称授予学位。名称后加“”的仅可授硕士专业学位，其他可授硕士、博士专业学位。
本目录注明可授不同学科门类学位的一级学科，可分属不同学科门类，此类一级学科授予学位的学科门类由 学位授予单位学位评定委员会决定。
目录
014 14交叉学科
《研究生教育学科专业目录》是国务院学位委员会、教育部印发的学科专业目录。自中国建立学位制度以来， 先后于1983年、1990年、1997年、2011年发布了4版研究生教育学科专业目录。
2022年9月14日消息，新版目录有14个门类，共有一级学科117个，博士专业学位类别36个，硕士专业学位类 别31个。
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11军事学
1101军事思想与军事历史 1102战略学 1103联合作战学 1104军兵种作战学 1105军队指挥学 1106军队政治工作学 1107军事后勤学 1108军事装备学 1109军事管理学 1110军事训练学 1111军事智能
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2006年教师资格认定教育学考试试卷
一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）
1、我们近代学制创建于（）
A．盛唐 B.明末 C.清末 D.民国
2、战国后期从正反两方面总结儒家的教育理论和经验，成为罕见的世界教育思想遗产的著作是（）
A．《学记》B。
《孟子》C。
《论语》D。
《中庸》
3、教育学作为一门独立学科的标志是（）
A．夸美纽斯的《大教学论》
B．赫尔巴特的《普通教育学》
C．洛克的《教育漫话》
D．杜威的《民本主义与教育》
4、“学不等”体现的教学原则是（）
A．直观性原则B。
启发性原则C。
循序渐进原则D。
巩固性原则
5、苏格拉底问答法中的问答分为三步，第三步是（）
A．定义B。
苏格拉底讽刺C。
助产术D。
提问
6、在西方教育史上，被认为是现代教育的代言人的教育家是（）
A．赫尔巴特B。
卢梭C。
洛克D。
杜威
7、提出了著名的“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并且得出“天赋的智力人人平等”结论的教育家是（）
A．洛克B。
卢梭C。
杜威D。
福禄贝尔
8、决定教育性质的因素是（）
A．政治经济制度B。
人的身心发展规律C。
文化传统D。
生产力水平
9、“臧息相铺”即主张（）
A．教与学相结合B。
学与思想结合
C。
课内与课外相结合D。
教学与劳动相结合
10、教育者重视在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）
A．顺序性和阶段性B。
稳定性和可变性
C．个别差异性D。
不平衡性
11、校园文化的核心是（）
A．学校物质文化B。
学校的组织和制度文化
C．学校领导者的亚文化D。
学校的精神或观念文化
12、师生在学科教学活动中预期达到的教学结果、标准，称为（）
A．教育目的B。
教学目标C。
培养目标D。
教学要求
13、根据马克思主义关于人的全面发展的学说，实现人的全面发展的惟一方法是（）A．施以全面发展的教育B。
依靠生产力的发展
C．发挥人的主观能动性C。
教育与生产劳动相结合
14、在我国，对教师概念进行全面、科学界定的法律是（）
A．《宪法》B。
《教育法》C。
《发挥人的主观能动性》D。
《义务教育法》15、“道之所存，师之所存也”这句话反映了教师职业角色中的（）
A．传道者角色B。
示范者角色C。
授业、解惑者角色D。
研究者角色16、课程文件的三个层次是（）
A．教学计划、教学大纲、教科书B。
课程计划、课程标准、教科书
C．课程计划、课程标准、教学大纲D。
课程标准、教学大纲、教科书
17、根据课程文件的三个层次是（）
A．融合课程、广域课程、核心课程B。
基础课程、拓展课程、研究课程
C．国家课程、地方课程、学校课程D。
必修课程、选修课程、活动课程
18、美国学者斯克里主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，这种课程评价模式称为（）
A．目标评价模式B。
背景、输入、过程、成果评价模式
C．目的游离评价模式D。
发展性评价模式
19、通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响，以培养学生品德的方法是（）A．说服法B。
榜样法C。
陶冶法D。
锻炼法
20、班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（）
A．常规管理B。
平行管理C。
民主管理D。
目标管理
二、填空题（本大题共20空，每空1分，共20分）
21．教育制度的发展经历了从前制度化教育，到制度化教育再到的过程
22．教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现：
23．外铄论者一般强调人的发展主要依靠环境的刺激和要求、他人的影响、学校的教育等外在的力量。
其典型代表一是美国的行为主义心理学家
24．我国教育目的的理论基础是
25．学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是
26．1989年11月20日联合国大会通会了〈儿童权利公约〉，体现这一〈公约〉核心精神的基本原则有：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、原则、无歧视原则。
27．《未成年人保护法》规定：“学校应当尊重未成年学生的，不得随意开除未成年学生。
”28．教师职业的最大特点在于
29．课程目标的依据主要有三个方面：对学科的研究、、。
30．打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班的分组形式为。
31．教学过程是一种特殊的认识过程，是实现的过程。
32．以教学组织形式为中心的策略称为
33．教学过程的中心环节是
34．学生的思想品德是在社会活动和中形成和发展起来的。
35．当前实施的素质教育应该以培养学生的和社会实践能力和发展起来的。
36．班主任在班级管理中的领导影响力主要表现为两个方面：一是班主任的职权影响力，二是
37．德育过程的基本矛盾是
38．古代普遍推行的教学组织形式是
三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
39．简述信息技术对教育的影响。
40．简述素质教育思想的基本观点。
41．简述教师的专业素养。
42．简述启发性原则的含义及贯彻的基本要求。
43．简述班主任在班级管理中的地位和作用。
四、论述题（本大题共1小题，10分）
44．青少年身心发展有哪些规律？教育如何适应这些规律的要求？。