为了忘却的纪念

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为了忘却的纪念

《为了忘却的纪念》是鲁迅做的一篇合悼五位烈士（柔石、白莽、李伟森、胡也频、冯铿）的纪念性文章，是在烈士殉难两周年纪念之际，写下的这篇战斗檄文。

《为了忘却的记念》，这篇著名杂文并没有全面的写五位烈士的事迹，而是着重写了两位，其余的三位只简约的点到而已。

杂体文章。

狭义的杂文指现代散文中以议论和批评为主而又具有文学意味的一种文体。

是随感录、短评、杂说、闲话、漫谈、讽刺小品、幽默小品、知识小品、文艺政论等文体的总称。

杂文是短小的文艺性社会评论。

它既是说理的，又具有文学的因素。

它短小精悍，以幽默、讽刺的文笔，鞭挞丑恶，针砭时弊，求索真理，剖析人生。

好的杂文，被誉为“匕首”或“投枪”。

时代背景
《为了忘却的纪念》中所写事件，发生在第二次国内革命战争时期。

国民党反动派为了配合反革命的军事“围剿”，他们一方面利用反动文人对抗革命文艺运动，一方面采取查禁书刊、封闭书店、逮捕、暗杀左翼作家等法西斯文化专制主义手段“围剿”左翼文学。

1931年1月17日，柔石、白莽等“左联”的五位青年作家被捕，同年2月7日，被秘密枪杀于上海龙华，大批“左联”作家被通缉，鲁迅先生也时刻面临着被捕的危险。

但鲁迅先生毫不畏惧反动派的淫威与屠刀，在闻知柔石等五位青年遇难的消息后立即发表了《中国无产阶级革命文学和前驱的血》、《黑暗中国的文艺界的现状》等文章，强烈抗议和揭露反动派的罪行。

在烈士遇难两周年的日子里。

即1933年2月8日，鲁迅先生用饱含血泪的笔，带着无限悲愤的感情写下了《为了忘却的记念》这篇纪念性文章。

《为了忘却的纪念》精美课件

我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好，而且还有一种隐隐的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型的纸巾。手帕的概念变得淡然了，甚至要被我忘却。若不是母亲无意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。
“还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩——爱女玲珑十岁生日快乐。唉，日子过得真快，转眼就八年了，一眨眼的工夫。”她轻轻叹息。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好!我无法想象，为什么母亲如此细心地
迁移练笔-示例
收藏着过往，如数家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了，记性差了吗？
▲ 王
富
五烈士遇害两周年的日子里，鲁迅先生又写下了
仁
《为了忘却的记念》。现在我们一起走近这篇文章，透过先生那耐人
寻味的语言，感受一个“守夜人”的爱与恨，体悟一个战士的清醒与
执着。
为了忘却的记念
文/鲁迅
梳理文章每一小节的内容
本文共分为五部分：
第一节说明写作目的，回忆与白莽的三次见面。第二节回忆与柔石的交往，顺带写冯铿。第三节简述左联成立后对白莽的新的了解及白莽、柔石的被捕。第四节五烈士被捕遇害的经过，作者的境遇和悲愤的心情。第五节抒发悲愤之情，揭露社会黑暗，表达革命必胜的坚定信念。
请以“忘记”为话题，写一段文字，综合运用记叙、议论、抒情的表达方式，不少于300字。
迁移练笔-示例
“你还记得这些手帕吗？十几年的全都在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得吗？你才四岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦汗。”看着她在我面前叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声，我无法应和母亲——因为我什么也不记得了。

《为了忘却的纪念》-新教材2021-2022学年高中部编版语文选择性必修中册

罗曼谛．克(dì) 艺苑．(yuàn) 吮．血(shǔn) 客栈．(zhàn) 轻率．(shuài)
篇目2 为了忘却的纪念
1
2
3
语基·预习任务单文本·鉴赏任务单文本对应练
二、辨析下列词语，在横线处填上恰当的词语。
1．简洁·简捷
[辨词] 两者都是形容词，都有“简单”的意思。“简洁”指(说
话或行文等)简明扼要，没有多余的内容。“简捷”①指说话直截了
篇目2 为了忘却的纪念
1
2
3
语基·预习任务单文本·鉴赏任务单文本对应练
[运用] ①老张的散文文字优美，格调高雅，但他的小说就相形见绌了。
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任务探究一一词一句蕴深意 ——理解文中重要语句的含义
[任务导引] 面对革命青年的无辜被杀，鲁迅先生用带着满腔悲愤饱含血泪的笔，写下了这篇感人至深的文章。字字含泪，句句有情，将对青年遇害的悲愤和对反动政府的愤慨淋漓尽致地表达了出来。
[任务设计] 1．文章第一部分第二段中“当时上海的报章都不敢载这件事，或者也许是不愿，或不屑载这件事，只在《文艺新闻》上有一点隐约其辞的文章”一句的含意应如何理解？ _______________________________________________________ _______________________________________________________

《为了忘却的纪念》

背景简介
•
1927年“四一二”政变后,蒋介石叛变革命，从军事、文化两方面对共产党人实行反革命围剿，白色恐怖笼罩了全国。他们利用特务匪徒捣毁进步的文艺团体、书店，查禁进步书刊，通缉、逮捕甚至秘密屠杀进步作家。1931年1月17日， “左联”作家白莽、柔石、冯铿、李伟森、胡也频等人被秘密逮捕，于2月7日被秘密枪杀。五烈士遇难两周年之日，鲁迅发表此文深刻揭露国民党反动派的罪行。后收入《南腔北调集》。
二、文章三个典故有什么作用？
文中用了三个典故： • 一是用方孝孺的典故 • 一是用高僧的典故 • 一是用向子期写《思旧赋》
• 第一个典故：
• • •
方孝孺与柔石同乡，精神上有相似之处，而且，他们都面对着残无人道的暴力。方孝孺：硬气——宁折不弯，舍生取义迂 ——固执，不适应实际
• 柔石：硬气——为信仰而坚持不懈 • 迂 ——书生气，缺乏经验 •
为了忘却的记念
2016
关于先生
鲁迅，原名周树人（1881年9月25日—1936年10月19 日）,字豫才，浙江绍兴人，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。鲁迅先生青年时代曾受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1904年初，入仙台医院专门学医，后从事文艺创作，希望以此改变国民精神。鲁迅先生一生写作计有600万字，其中著作约500万字，辑校和书信约100万字。作品包括杂文、短篇小说、诗歌、评论、散文、翻译作品等。主要的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，以及多本杂文集，如《坟》、《南腔北调集》、《二心集》。他的笔像匕首，像投枪，一如他的人生：耿介、正直、嫉恶如仇。
文章分析
•
三、白莽、柔石是怎样的人？

高中语文(新人教版)选择性必修中册：第二单元《为了忘却的纪念》【精品课件】

白莽
①勤奋、爱憎分明②坦诚③坚强乐观的文学青年
裴多菲·山陀尔(1823-1849),原来译名为彼得斐（Petőfi Sándor）是匈牙利的爱国诗人和英雄，匈牙利伟大的革命诗人，也是匈牙利民族文学的奠基人，资产阶级革命民主主义者。1849年7月 31日，裴多菲在瑟克什堡大血战中同沙俄军队作战时牺牲，年仅26岁。
别的，只因为两年以来，悲愤总时时来袭击我的心，至今没有停止。”结尾又写道：
“夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总
会有记起他们，再说他们的时候的。”
文章内容
②从这两部分文字中不难看出，所谓的“忘却”，就是将“战友”的牺牲而带来的
悲痛暂时搁置一边，从悲痛中脱离出来，忘却的是悲痛，化悲痛为力量，以更有效
小结：三处用典的作用
1.从柔石的硬而且迂想到他的明代同乡方孝孺； 2.从柔石被捕、自己避难而记起《说岳全传》里高僧坐化的故事； 3.从自己纪念战友没有写处，懂得了向子期《思旧赋》只有寥寥几笔的缘由。这三个典故分别是我国古代司马昭杀害嵇康、吕安，秦桧杀害岳飞，朱棣杀害
方孝孺的惨案冤狱，作者用这些惨案冤狱委婉隐晦含蓄表明
④跟女性走路、和作者走路的表现
柔
⑤在创作上，转换作品的内容和形式
石
⑥狱中来信
一是“硬气”。革命文学的路上,柔石的“硬气”表现为知难而进的奋斗精神: 没有钱借钱也要做印本;一旦决定改变作品的内容和形式,他就不惜放弃熟悉的一套,不怕从头学起,不知困难为何物。自己认准的路,明知吃亏也要走到底。
二是善良、单纯。对社会的黑暗、人心的险恶,还缺乏清醒而深刻的认识。他很单纯,“相信人们是好的”,对鲁迅“人心惟危”的一些说法,他“惊疑地圆睁了近视的眼睛,抗议道,‘会这样的么?”;在跟鲁迅一起走路的时候,“简直是扶我” 。

《为了忘却的记念》课件+2023-2024学年统编版高中语文必修中册

为了鲁忘迅却的纪念
学习目标
1.了解鲁迅的生平及创作，了解文章的写作背景及相关资料。 2.分析文章的语言，体会其中蕴含的深刻的情感，梳理情感脉络。 3.分析并概括柔石、白莽的形象特征。 4.学习爱国青年为追求真理、进步事业而舍生忘死、勇于献身的优秀品质。
悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看——鲁迅
深入文本分析人物
柔石
悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看——鲁迅
文章第二、四部分写了柔石的哪些事情？
听讲义托送书名字风波眷恋母亲
弄文学借钱印书拼命译书与人走路改变创作风格狱中写信
这些事情表现柔石什么样的性格特点？ “迂”—为人随和，单纯、善良、忠厚，对社会的黑暗、人心的险恶缺乏清醒的认识。 “硬气”—对革命工作执着热心，具有果敢和不畏艰险的斗争精神。
走进作者
鲁迅(1881年9月25日～1936年10月19日)，原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，“鲁迅”是他 1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”
“忘却”，实际上是“搁置”的意思，因为反动派杀害烈士的这笔血债，以及战友为革命而献身的光辉业绩，鲁迅是不会忘却的。
可见，与其说“记念”是“为了忘却”，倒不如说是“为了战斗”，而唯有战斗，才是对烈土最有价值的“记念”。
这个标题，反映了作者深切的感情、坚强的斗志和必胜的信念。
作者为什么要“忘却”？“忘却”什么？“忘却”的手段、目的是什么？
代表作：小说集《呐喊》《彷徨》，论文集《坟》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》《华盖集》《华盖集续编》等。其中，1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的不朽杰作。

为了忘却的记念课文原文

为了忘却的记念课文原文
《为了忘却的记念》是鲁迅的作品，原文如下:
过去的生命已经死亡，我对于这死亡有大欢喜，因为我借此知道它曾经存活过。

死亡的生命已经朽腐，我对于这朽腐有大欢喜，因为我借此知道它还非空虚。

我居于沪上，与人合租公寓。

室友叫做王二，是个爱酒之人。

他每晚都要喝得烂醉如泥，有时甚至整夜不归。

我对此颇感不适，但也不好发作。

某夜，我被一阵嘈杂的声音惊醒。

出门一看，只见王二与一群酒友在街头斗殴。

他的朋友们帮他混战着，而我却只能袖手旁观。

突然，我感觉到一股力量将我推倒在地上。

我抬头一看，原来是一个老人摔倒在地上。

我赶紧将他扶起来，询问他是否需要帮助。

老人感激地看着我，说:“谢谢你，年轻人。

他们欺负我，但你不同，你是个好人。

”
听到这句话，我感到一股暖流涌上心头。

我不知道这个老人是谁，但他的话让我感觉到自己并不孤单。

我于是继续走着，心里想着:“或许这就是生命的奇妙之处吧。

看似毫无关联的几个人，在某个时刻相遇，互相扶持，共同走过一段旅程。

”
这篇课文表达了鲁迅对于生命的感悟。

他认为生命是短暂的，每个人都应该珍惜当下。

他也认为，人与人之间的关系是相互扶持、相互关爱的。

在生活中，我们应该学会关注身边的人，给予他们帮助和支持。

只有这样，我们才能在生命的旅程中走得更远。

为了忘却的纪念原文

为了忘却的纪念原文《为了忘却的纪念》是日本作家村上春树的一部小说，讲述了一个年轻情侣的爱情故事和他们之间的经历。

这篇小说以其明快、幽默而又充满哲思的风格吸引了不少读者，被认为是村上春树作品中的经典之作。

这部小说的标题“为了忘却的纪念”开头那一句，直接把情感切入了主题。

其中的“忘却”指的是时间与记忆的流逝，而“纪念”则代表了往事，两者形成了一种悖论。

故事的主人公高村以及他的女友洋子正处于这样的悖论之中。

许多年前，这对恋人相爱了，发生了很多事情，而这些同时也只存在于他们的记忆中。

现在，他们生活苦涩，却依然相信着过去的美好。

小说极富张力的情节和对真实感情的描写，让人不由得被吸引。

作者从叙述者的角度，以清晰而悬念式的方式，将故事循序渐进地揭示给我们。

小说中提到的各种具体场景，又令人想起了那些热恋时主人公所经历的场景，引发了人们对人性与生命的深思与体感。

小说的主要人物在情感和经历上都十分丰满，他们之间善良的感情和垂涎于过去的爱情错综复杂。

这种情感的表达不是过于华美，也不会显得沉重。

相反，作者运用了冷峻的语言来深刻描绘他们矛盾的外表与内心深处的想法。

这种表达方式中的错位感，会使人感到愉悦又受挫，因为生活并不是总是如我们期待的一样美好。

小说中的情节紧凑且有张力，一气呵成地传递出情感的力量。

它充满了日本文化的精神与哲理，体现了细节的生命力。

整个故事在一系列细节中得以展开，这些细节又不影响文字的简洁与明了。

作者运用深沉的文字气息，将读者带入了日本的文化微观世界观赏。

在《为了忘却的纪念》中，村上春树深深地探索了时光的力量和人的命运，在现实和梦想之间，自由与束缚之间，情感与清醒之间完成了巧妙的转换。

作者通过描述人们的情感世界，引发出读者对爱情，生活，命运以及人性存在的一系列思考。

总的来说，村上春树的《为了忘却的纪念》是一部很值得深入阅读的小说，从生活中的点点滴滴开始，通过深入的探讨日本文化与哲学，展现了一个由现实和梦想所组成的细节化宇宙，借此启示我们裹挟着时间的前进，去创造自己的人生，体味生命的价值与美好。

为了忘却的纪念

第五部分
向秀《思旧赋》向秀《思旧赋》
作者处境与心情跟向秀同类，借此以古喻今，作者处境与心情跟向秀同类，借此以古喻今，抒发自己悲伤心情，表达对友人的深厚情谊，抒发自己悲伤心情，表达对友人的深厚情谊，对反动派的极端愤恨。动派的极端愤恨。
原来如此！…… 原来如此。
短短四个字，短短四个字，表达出作者对国民党反动派卑劣凶残地杀害革命青年的无比愤慨。比愤慨。句中惊叹号表现出作者强烈的愤怒与震惊，出作者强烈的愤怒与震惊，省略号则包含了难以尽述的愤恨以及对死者的无尽的痛惜与怀念。的痛惜与怀念。
左联五烈士
【题解】题解】为了忘却” ◆ “为了忘却”说明难以忘却，往事历历在目，形象鲜明；为了忘却说明难以忘却，往事历历在目，形象鲜明；忘却”是为了摆脱悲哀，奋然前行； ◆ “忘却”是为了摆脱悲哀，奋然前行； ◆ 记叙烈士生前的举止言谈、音容笑貌，正是为了让烈士记叙烈士生前的举止言谈、音容笑貌，永远活在人们的心中，让后人永不忘却。永远活在人们的心中，让后人永不忘却。【总结】总结】所谓“忘却”实际是“摆脱” 所谓“忘却”实际是“摆脱”、“搁置”的同义语，也搁置”的同义语，就是将由战友牺牲而带来的无比悲痛暂时搁置一边，就是将由战友牺牲而带来的无比悲痛暂时搁置一边，把情绪从始终支配着自己的悲痛中摆脱出来，化悲痛为力量，从始终支配着自己的悲痛中摆脱出来，化悲痛为力量，以更有效的战斗来纪念死者。有效的战斗来纪念死者。
柔石——方孝孺方孝孺柔石作者用这一典故，主要是为形象地突出柔石性作者用这一典故，格中“硬气” 的特征，格中“硬气”和“迂”的特征，赞扬柔石刚烈执着的性格；同时，作者用朱棣惨无人道、的性格；同时，作者用朱棣惨无人道、滥杀无辜的暴行，来暗示国民党反动派杀害进步青年的罪行，暴行，来暗示国民党反动派杀害进步青年的罪行，是对国民党反动派的深刻的揭露和控诉。是对国民党反动派的深刻的揭露和控诉。

曲折有致含蓄深沉——《为了忘却的纪念》赏析

曲折有致含蓄深沉——《为了忘却的纪念》赏析曲折有致含蓄深沉——《为了忘却的纪念》赏析仝泽俭鲁迅先生为了纪念“左联”五烈士，于一九三三年写下了《为了忘却的纪念》，这篇著名散文。

仔细阅读，我们可以发现，文章并没有全面的写五位烈士的事迹，而是着重写了两位，其余的三位只简约的点到而已。

作者回忆自己与白莽（殷夫）、柔石在文学事业与生活上的多次交往和感触，特别记叙了他们被捕后的狱中生活以及遇害的情景，既深情地颂扬了革命青年的革命精神与人品，有有力地控诉了国民党反动派屠杀人民的罪行。

同时还抒发了作者怀念烈士、憎爱分明、坚信革命一定胜利的思想感情。

这深深的感染着我们。

此外，散文给我们另一深切的感受是严谨、有序的组织结构，笔法特别洒脱自如，既很好地运用记叙、议论、抒情相结合的方法，尤其是恰当的采用了委婉曲折的表情达意方法，鲜明而深沉地抒写了作者丰富的感情内涵。

作者当时身处白色恐怖之中，面临“未敢翻身已碰头”的险境，为了让文章得以发表，不得不采用委婉曲折的笔法，来表达复杂深处的思想感情。

但它含蓄而不晦涩，委婉而富有情致。

鲁迅先生在运用曲笔时，也是不拘一格，异彩纷呈。

一、矛盾冲突，悲愤交织。

请看文章的题目及第一段文字，作者在“纪念”与“忘却”的心理矛盾冲突中，一方面表达对几个青年作家的遇害，心情极为沉痛，悲愤之情始终不已，所以两年之后仍写文章悼念他们；另一方面又表达了我们不能只陷入悲痛之中，要将悲痛化为力量，完成先烈未竟的事业，这是对烈士最好的纪念。

要忘却的是什么？一味的悲痛，要纪念的是什么？烈士的精神。

其实，我们可以感触到，两种感情犹如两股烈焰，同时迸发。

如此之曲笔，显得深沉有力。

二、旁征博引，借古讽今。

作者善于引用古人、古事，或作比喻或隐射今人今事和今时。

请看文章在叙写柔石的“硬”和“迂”的性格时，自然的联想到他的同乡明儒，正直而刚烈的方孝儒，耐人思索；写到柔石被捕、作者逃跑时，引出《说岳全传》中高僧坐化的故事，既揭露国民党反动派滥杀无辜的罪行，也表达了作者反对“坐以待毙”，主张保存实力、坚持战斗的精神，这使文章波澜起伏，富有情趣；写到作者文章“无写处”时，又提到魏晋时文人向子期和他的文章〈〈思旧赋〉〉。

《为了忘却的记念》ppt课件

阅读第一部分
第二段中提到五烈士遇害以后上海报章的态度，有几种态度？
作者概括了当时所有报章在白色恐怖下的四种态度和不同的立场。
“不敢载”：指同情革命者想刊载以揭露反动派，但怕触犯敌人的胆小鬼； “不愿载”：指明哲保身，怕惹是生非的糊涂虫； “不屑载”：指思想反动，轻视革命者，为虎作伥的小臭虫。 “隐约其辞”：指《文艺新闻》刊载了国民党屠杀五烈士的事，可见其在白色恐怖笼罩下面对强权，毫不妥协的战斗精神。
阅读第一部分
文中为何反复提到彼得斐？为什么写白莽遇难时，作者要引用彼得斐的诗？（32段）
白莽热爱彼得斐的诗，并且像彼得斐一样为
生命诚可贵，
自由而战、为自由献身，用自己的生命
中国
爱情价更高。和鲜血表明他忠于这崇高的信念。引用白莽的
若为自由故，
自己翻译的诗歌来记念白莽，这是最好的一
彼得
二者皆可抛。种记念方式。鲁迅先生用这种方式颂扬白莽斐
《北斗》是其主要刊物。
1936年初，为建立文艺界抗日民族统一战线，“左联”宣布自动解散。
写作背景
1927年，蒋介石和汪精卫发动了“4•12” 反革命政变，提出了“宁可枉杀千人，不可使一人漏网”的口号，大肆屠杀共产党员和革命群众。从此白色恐怖笼罩在中国社会的上空。在残酷的镇压下，中国共产党通过地下组织等形式不断斗争，同时在上海创建了中国左翼作家联盟，在舆论上向广大民众宣传进步思想。国民党反动派则一方面利用反动文人对抗革命文艺运动，一方面采取查禁书刊，封书店，大肆逮捕、拘禁、秘密杀害革命作家。
8、“月光”句：月光如水，语出杜牧《七夕》诗：“瑶
阶夜色凉如水”。缁（zī）衣：即黑色的衣服。
作者提到“牺牲”木刻有何用意？

【含对比阅读】《为了忘却的记念》统编版高中语文选择性必修中册

怒向刀丛觅小诗。吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。
颈联指文中“柔石和其他二十三人，已于二月七日夜或八日晨，在龙华警备司令部被枪毙了”，写烈士遭难。
尾联“无写处”指文中“在中国，那时是确无写处的，禁锢得比罐头还严密”，写黑暗统治。
6、联系开头第一段和结尾，怎样理解“忘却”和“记念” 之间的关系?
惯于长夜过春时，挈妇将雏鬓有丝。梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗。忍看朋辈成新鬼，
首联“挈妇将雏”指文中“这一夜，我烧掉了朋友们的旧信札，就和女人抱着孩子走在一个客栈里”，写“我” 保存实力地“逃走”。
颔联“慈母泪”指文中“不几天，即听得外面纷纷传我被捕，或是被杀了”“连母亲在北京也急得生病了”，写母子情。
伟森胡也频。文章第五部分，照应开头，也进一步表达了作者悲愤感情。整篇文章环环相扣,紧密无隙。线索明晰,重点突出。
析人物
白莽
读第一部分，根据鲁迅的记述，主要写与白莽的几次交往？体现什么性格?
①白莽送书。“二十多岁的青年,面貌很端正,颜色是黑黑的” ②白莽送译稿。“谈得比第一回多一些”。前两次主要笔墨用在对两次见面之间的看稿与通信的记叙中。 ③白莽出狱。大热天,他“却穿着一件厚棉袍,汗流满面,彼此都不禁失笑” 。
纪念烈士——控诉暴行——坚韧斗争——坚信胜利
写作特点
（1）记叙、议论、抒情的完美结合本文是一篇以记叙为主的散文，带有浓厚的抒情色彩(对烈士的爱
对敌人的恨)，在夹叙夹议之中，表现鲜明的爱憎。前三部分重在记叙，第四部分记叙、抒情并重第五部分重在议论抒情而在每一部分中，记叙、议论、抒情又都是有机的融合在一起。
为了忘却的记念→为了战斗的记念
1931年1月11日，柔石、白莽等左联的五位青年作家被捕。同年2月7 日被秘密枪杀于上海龙华，大批左联作家被通缉，鲁迅也时刻面临被捕的危险境地，但他丝毫不畏反动派的屠刀和淫威。

为了忘却的纪念作文

为了忘却的纪念作文为了忘却的纪念作文（通用19篇）在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的为了忘却的纪念作文，欢迎阅读与收藏。

为了忘却的纪念作文篇1总叫自己别回头，因为我害怕自己一个人在黑夜的星空下那狂舞的影子。

所以我总是赶路。

我知道那孩子就在地平线的地方，他手里提着一篮子的鹅卵石。

每一颗都很美丽，晶莹剔透的。

那孩子有着与一般人不一样的眼眸，很晶亮的那种，却充满迷惑性。

可是现在他走了，他走的时候我们在荒原上告别，我坚持送他的。

我不知道我还有没有机会再和他肩并肩地齐步走了。

他总是为了配合我不够长的步伐而放小步子，那天还是那样。

最后我哭了，我死死地拽着他的衣角。

我不知道该怎么表达才能让他留下来。

我以为这是我唯一会做的也是唯一能做的事。

那天的芦苇在风里很安静，默默地守着，小心地保护着。

可是那孩子还是走了。

他说：“我要离开你了！”指着太阳快落下去的的地方“我会在那个地方等你。

等你也到的时候你会看到我为你捡的一篮子鹅卵石。

有蓝色孔雀花纹的那种，你最喜欢的那种。

”我知道我再也留不住他了，我还是像以前一样，捏住他的脸狠狠地，然后突然放手，毅然决然地走掉。

我的头发朝他那边吹长长的，慢慢延伸。

我知道这些已经不再重要了，因为那孩子真要离开我了。

这是我最后耍赖的机会了，许久我以为他还会像以前一样跟上来，继续做我的小跟班。

可是当我回头的时候，那里空空旷旷的。

我的眼泪像泉涌一样喷出来。

可是没有一点声音，好像只有喉咙里有嘶嘶的血在涌。

我知道他走了，不需要撒娇似的大声号哭了。

其实这样才是我最真实的哭声，可是有他在的时候我不会哭得这么压抑。

那孩子离开我了，只放下一个空旷的原野让我留守。

他把什么都带走甚至一颗小草的枯叶。

再也没有人会像他那样当我在风雨中哆嗦的时候，脱下他的外套，把我带回他的小房子了。

记得他用最白的毛巾替我擦干头发，笑着说：“你的头发是最漂亮的。

为了忘却的纪念(修改版)

作者：鲁迅
为了忘却的记念
俯横首眉甘冷为对孺千子夫鲁迅原名周树人，字豫才（山），浙牛指
江绍兴人，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，现代文学的奠基人。
自嘲运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。忘却的记念》，对于这个语意曲折含义深刻的标题理解不正确的一项是（）
A、“忘却”是“摆脱”、“搁置”的同义词，意思把悲痛暂时搁置一边，化悲痛为力量，以更有效的战斗来纪念死者。 B、“忘却”指暂时忘掉“两年以来时时袭击我的心” 的“悲愤”的情感，振作精神与敌斗争，并以此作为对烈士最好的纪念。 C、“忘却”与“记念”不矛盾，“为了忘却”实际上是为了战斗，唯有战斗才是对烈士的最有价值的纪念。 D、反映了作者对死难烈士的真挚深切的感情和坚强的斗志与必胜的信心。
坚强乐观
——林莽
《白莽印象记》
让死的死去吧
他们的血并不白流
他们含笑的躺在路上
让死的死去吧
他们的血并不白流
仿佛还诚恳地向我们点头
他们的血画成地图染红了多少农村，城头他们光荣地死去了我们不能向他们把泪流敌人在瞄准了不要举起我们的手
我们不要悲哀或叹息
漫漫的长途横在前头走去吧斗争中消息不要走漏他们尽了责任我们还要抖擞 ——白莽《让死去的死去吧》
这是一首凝聚鲁迅血泪的悲愤之歌。其中饱含着作者对黑暗统治和血腥杀戮的强烈控诉之情，增强了文章的战斗力
写于1931.2;1932.7.11书赠日本歌人山本初枝；1933.1.26题赠许寿堂
五、抒发悲愤
1、“年青时读向子期《思旧赋》，很怪他为什么只有寥寥的几行，刚开了头却又煞了尾。然而，现在我懂得了。” 作者“懂得”了什么？懂得了自己身处的环境也正像向子期一样，他不能直接叙述其事来表达自己的思念之情，是由于司马氏政权的高压政策；我不能写文章纪念五位烈士是由于国民党的高压政策，向子期和我处的环境是一样的啊。 2、“夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但是我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的”，这几句话使用了什么修辞手法？有什么深层含义？使用了象征手法。“夜”象征黑暗的现实，尽管黑暗，终有天亮时。“路”象征革命之路，黑暗势力强大，革命之路漫长，因而我要化悲痛为力量，以实际行动去奋斗。 “将来总会记起他们，再说他们的时候的”表明了鲁迅先生对革命前途充满信心和希望。

《为了忘却的纪念》(正式版)

说明了只两次会面白莽就完全信任了鲁迅先生，相信他是革命者最可信任的同志，可以从他那里得到帮助，甚至可以把生命托付给他；前两次见面表明自己的身份，证明了白莽在白色恐怖之中的时刻保持着高度的警惕性。
3、第一部分末尾处，为什么要提及给白莽送书是托柔石送去的？
为下文集中笔墨写柔石做铺垫。 4、柔石是怎样的一个人？（到文中找出相关句子并加以分析。） • ①为人随和，单纯、善良。（“迂”） ②联系全文得出柔石是一位认定真理就一往无前牺牲生命也在所不惜的好青年。（硬气）
而“没写处”
揭露
专制黑暗
映衬
心情悲愤
类比
处境危殆
3、作者说：“年青时读向子期《思旧赋》，很怪他为什么只有寥寥的几行，刚开头却又煞了尾。现在我懂了。”作者到底“懂得”了什么？
• 将自己当时的处境与心情同向子期相比，意在揭露蒋介石的反动统治与司马氏以杀夺手段建立的晋朝一样，在政治上都是极端黑暗腐朽的，人们稍有不慎，都可招来杀身之祸。因此，正直的人是没有言论自由的，在“禁锢得比罐头还严密”的统治下，确实是“无写处”的。
二、把握人物形象
1、在鲁迅的印象中，白莽是怎样的一个人？
作者和白莽共有三次会面：第一次只记住了他的外貌，第二次和第三次则发现了在白莽身上具有的直率、自尊、乐观、时刻保持高度警惕、信任同志、内心世界崇高等特点。
2、作者和白莽第三次相见时，白莽才告诉作者是“一个革命者，刚由被捕而出”，这说明了什么？
当年鲁迅逝世，上海万人送葬，长街十里步行两小时。这场面，掌权的国民党不会去组织，他们视鲁迅为反叛，通缉令早已发出，暗杀的枪口一直没放下。万里长征的共产党又远在陕北，立足未稳。出面的是蔡元培、宋庆龄等一批社会贤达，自发举哀的是成千上万冒着风险的民众。人们将一面“民族魂”的旗帜覆盖在他的棺上。

鲁迅《为了忘却的记念》全文、注释和赏析

鲁迅《为了忘却的记念》全⽂、注释和赏析⼀我早已想写⼀点⽂字，来记念⼏个青年的作家。

这并⾮为了别的，只因为两年以来，悲愤总时时来袭击我的⼼，⾄今没有停⽌，我很想借此算是竦⾝⼀摇，将悲哀摆脱，给⾃⼰轻松⼀下，照直说，就是我倒要将他们忘却了。

两年前的此时，即⼀九三⼀年的⼆⽉七⽇夜或⼋⽇晨，是我们的五个青年作家同时遇害的时候。

当时上海的报章都不敢载这件事，或者也许是不愿，或不屑载这件事，只有《⽂艺新闻》上有⼀点隐约其辞的⽂章。

那第⼗⼀期(五⽉⼆⼗五⽇)⾥，有⼀篇林莽先⽣作的《⽩莽印象记》，中间说：“他做了好些诗，⼜译过匈⽛利诗⼈彼得斐的⼏⾸诗，当时的《奔流》的编辑者鲁迅接到了他的投稿，便来信要和他会⾯，但他却是不愿见名⼈的⼈，结果是鲁迅⾃⼰跑来找他，竭⼒⿎励他作⽂学的⼯作，但他终于不能坐在亭⼦间⾥写，⼜去跑他的路了。

不久，他⼜⼀次的被了捕。

……”这⾥所说的我们的事情其实是不确的。

⽩莽并没有这么⾼慢，他曾经到过我的寓所来，但也不是因为我要求和他会⾯;我也没有这么⾼慢，对于⼀位素不相识的投稿者，会轻率的写信去叫他。

我们相见的原因很平常，那时他所投的是从德⽂译出的《彼得斐传》，我就发信去讨原⽂，原⽂是载在诗集前⾯的，邮寄不便，他就亲⾃送来了。

看去是⼀个⼆⼗多岁的青年，⾯貌很端正，颜⾊是⿊⿊的，当时的谈话我已经忘却，只记得他⾃说姓徐，象⼭⼈;我问他为什么代你收信的⼥⼠是这么⼀个怪名字(怎么怪法，现在也忘却了)，他说她就喜欢起得这么怪，罗曼谛克，⾃⼰也有些和她不⼤对劲了。

就只剩了这⼀点。

夜⾥，我将译⽂和原⽂粗粗的对了⼀遍，知道除⼏处误译之外，还有⼀个故意的曲译，他像是不喜欢“国民诗⼈”这个字的，都改成“民众诗⼈”了。

第⼆天⼜接到他⼀封来信，说很悔和我相见，他的话多，我的话少，⼜冷，好像受了⼀种威压似的。

我便写⼀封回信去解释，说初次相会，说话不多，也是⼈之常情，并且告诉他不应该由⾃⼰的爱憎，将原⽂改变。

因为他的原书留在我这⾥了，就将我所藏的两本集⼦送给他，问他可能再译⼏⾸诗，以供读者的参看。

《为了忘却的记念》文题解析

《为了忘却的记念》文题解析
《为了忘却的记念》文题解析
《为了忘却的记念》鲁迅文学家、思想家、革命家
主要内容：
烈士遇害两周年的日子里，鲁迅写了这篇纪念文章，一方面是为了纪念牺牲的革命者，一方面深刻揭露了当时白色恐怖及鲁迅受到的压力，也讲述了白莽的乐观与坚强。

写作特点：质朴，易懂，却写得深刻，有着他一贯的风格。

语言特色：语言精炼、朴素、准确、含蓄，抒情色彩浓，极富表现力。

这篇纪念文字通篇用白描手法，夹叙夹议，真切自然，语言朴实无华，叙事平实无奇，既无华美的词藻，也无新奇的想象，却写得意蕴深广，耐人寻味。

题目解析：
题目中“忘却”与“记念”是两个意义相反的词看起来似乎矛盾，但实际上寄托着深刻的含义。

所谓“忘却”实际是“摆脱”、“搁置”的同义语，也就是将由战友牺牲而带来的无比悲痛暂时搁置一边，把情绪从始终支配着自己的悲痛中摆脱出来，化悲痛为力量，以更有效的战斗来纪念死者，而对于反动派杀害烈士的这笔血债，对于战友为革命而献生的光辉业绩，作者却是永远不会忘记的。

“为了忘却”实际是为了战斗，而惟有战斗，才是对烈士的最有价值的纪念。

题目反映了作者深切的感情、坚强的斗志和必胜的信念。