2020届高考历史(人教版)一轮复习3.8文学的繁荣、美术的辉煌与影视艺术(作业)
2020版高考历史人教版山东一轮复习课件： 19世纪以来的世界文学艺术和现代科技
第十四单元
命题特点 考题扫描
第41讲
真题体验
19世纪以来的世界文学艺术和现代科技
知识必备 主题聚焦 诠释史论 以史为鉴
-7-
考向一 近代世界的文学艺术的作用 1.(2018课标全国Ⅱ,34)1836年,俄国著名戏剧家果戈里发表剧作 《钦差大臣》,描写的是一名小官吏路过某偏僻小城,当地人们误 关闭 把他当作钦差大臣而竞相巴结、行贿。该作品( ) 本题主要考查沙俄专制统治的弊端。俄国是在1861年改革以后才走上资 A.抨击了资本主义政治腐败 B.揭露了专制体制的腐朽 本主义道路的,1836年的俄国还不是资本主义体制,故A项错误;钦差大臣 C.体现了浪漫主义文学风格 D.讽刺了拜金主义的风气
第十四单元
第41讲
真题体验
19世纪以来的世界文学艺术和现代科技
知识必备 主题聚焦 诠释史论 以史为鉴
-14-
2.现实主义文学 (1)背景:工业革命的扩展;19世纪30年代以后,欧美资本主义国家 的社会矛盾日趋尖锐。 (2)特点:关注社会问题,典型地再现社会风貌,深入剖析社会生活 的本质,揭露和批判社会的罪恶。 (3)成就 ①法国:巴尔扎克的《人间喜剧》,被称为资本主义的“社会百科 全书”;罗曼· 罗兰的《约翰· 克里斯朵夫》等。 ②英国:狄更斯的小说《大卫· 科波菲尔》;萧伯纳的《苹果车》。 ③俄国:普希金的诗体长篇小说《叶甫盖尼· 奥涅金》;列夫· 托尔 斯泰的小说《安娜· 卡列尼娜》《复活》《战争与和平》等。 ④丹麦:安徒生的童话同情弱者,嘲弄权贵。 ⑤挪威:易卜生的“社会问题剧”,揭露资产阶级的唯利是图和资产 阶级民主的虚伪。
第十四单元
第41讲
真题体验
19世纪以来的世界文学艺术和现代科技
知识必备 主题聚焦 诠释史论 以史为鉴
高三历史一轮复习第8单元第1课时文学的繁荣、美术的辉煌及音乐与影视艺术课件新人教版必修
客观题突破
最新高考示例
【例1】 (2009·广东文基)巴尔扎克的《人间喜剧》所属的文学流 派是( ) A．现代主义 B．现实主义 C．浪漫主义 D．印象主义 思路点拨：巴尔扎克的《人间喜剧》描述的是19世纪前期整个 法国的社会生活，是对当时社会现实的反映，应属现实主义文 学，对重要文学流派的特点要结合其背景和内容分析。 答案：B
探究6：2005年恰逢故宫博物院建院80周年，故宫博物院和中央 电视台联合推出大型电视纪录片《故宫》。该片从建筑艺术、功 能使用、馆藏文物和从皇宫历史，引起了观众的强烈反响。这反映 出电视艺术的哪些功能？ 答案：(1)对艺术品的“真实”复制和“原貌”展示，使艺术品 走下圣殿。 (2)使普通人有了欣赏艺术珍品的机会。 (3)使普通大众与艺术之间的距离越来越近，极大地丰富了人们 的精神生活，扩大了视野。 (4)使艺术作品得到了较为广泛地传播。
成为文学的主 义文学
流
按事实描写生活，对现存 秩序进行强烈的批判，作 品普遍采用长篇小说的形 式
巴尔扎克、莫泊 桑、普希金、列 夫·托尔斯泰
19世纪晚期兴 现代主
起，20世纪30 义文学
年代繁荣
集中表现自我，艺术手法 上反传统
贝克特、海明威
重难要点
1.表现 (1)文学领域：作品打破传统文学的表现手法，故事缺乏完整的 情节，甚至缺少常规的开头和结尾，令人难以捉摸；注重人物的 描写，但是人物动作无聊，出现一些乏味的对白。 (2)美术领域：由于心理压力的增加和科学技术的发展，画家不 再满足于传统的艺术表现形式，出现了许多美术流派，他们重视 艺术家的主观感受，采用夸张、变形与抽象的表现手法，艺术上 更趋向于极端化。 (3)音乐领域：既有通俗易懂、轻松活泼的流行音乐，又有震耳欲 聋、节奏强烈、广泛运用声、光、电技术的爵士乐等。
2020高考历史一轮复习 19世纪以来的世界文化艺术精品
│ 考点整合 考点整合
│ 考点整合
│ 考点整合
│ 考点整合
│ 要点探究 要点探究
│ 要点探究
│ 要点探究
│ 要点探究
│ 要点探究
│ 要点探究
│ 要点探究
│ 要点探究
│ 要点探究
│ 要点探究
│ 要点探究
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│ 要点探究
│ 要点探究
│ 要点探究
│ 要点探究
│ 使用建议
使用建议
本单元内容介绍的是19世纪以来的世界文学艺术，每种文学 艺术形式，呈现的不同流派，都是特定社会历史现实的反映。
讲授本单元内容时，应该注意和其他单元、其他模块甚至是 其他学科作一些横向或纵向比较。特别是要联系本模块的其他 单元学习模块，对本专题的四部分内容进行整合，以帮助学生 形成更为清晰的线索：文学的繁荣、美术的辉煌、音乐的发展 与变化、影视艺术的起源与发展。
│ 文学的繁荣
│ 编读互动
编读互动
本讲内容主要学习19世纪以来文学的主要成就，以拜伦和 雪莱的诗歌表现浪漫主义，以巴尔扎克的《人间喜剧》为代 表的现实主义文学，以现代荒诞派戏剧《等待戈多》来了解 现代主义，结合“探究点一浪漫主义文学的背景与特点” “探究点二现代主义文学的主要特征” “探究点三批判现 实主义文学与现代主义文学的异同”，来认识各流派产生的 时代背景及影响。
│ 知识框架
│ 专题探究 专题探究
│ 专题探究
│ 专题探究
│ 专题探究
│ 专题探究
│ 专题探究
│ 专题探究
│ 专题探究
│
│ 专题探究
│ 专题探究
│ 专题探究
│ 专题探究
│ 专题探究
│ 复习策略
高考历史一轮复习 17.32文学的繁荣和美术的辉煌及音乐、影视艺术的产生与发展
6．美术流派 (1)新古典主义：18世纪末19世纪初
①特点：强调 □31 理性 ，以重大事件为题材，注重画面的
严整与和谐。
②成就：法国大卫的《□32 马拉之死 》和《拿破仑加冕》；
安格尔的《泉》。
整理课件
(2)浪漫主义：19世纪前期
①特点：注重表现 □33 人的感情 ，运用鲜明色彩和奔放笔
必修三 文化发展历程
整理课件
第十七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术
和19世纪以来的世界文学艺术
整理课件
第32讲 ►►文学的繁荣和美术的辉煌及音乐、 影视艺术的产生与发展
整理课件
明备考方向 课程标准：(1)了解19世纪以来文学的主要成就；认识其产生 的时代背景及影响 (2)欣赏19世纪以来有代表性的美术作品；了解这些美术作品 的时代背景及其艺术价值 (3)列举19世纪以来有代表性的音乐作品；理解这些音乐作品 的时代性、多样性和民族性 (4)了解影视艺术产生与发展的历程；认识其对社会生活的影 响
会现实秩序表现出不满 传统
整理课件
要点3 在资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求 中，新古典主义美术诞生了。新古典主义为什么要呼唤英雄到 来？
提示：18世纪末到19世纪初，社会剧烈动荡。在这场资本主 义制度与封建制度的殊死较量中，资产阶级为了取得胜利以及巩 固革命的成果，便借助文学和艺术的力量来歌颂英雄，树立英雄 主义的气概，增强人们反封建的勇气和斗志。
整理课件
活思维——史论结合
透彻理解 论从史出
整理课件
史论要点
要点1 浪漫主义文学和现实主义文学的主要区别。
提示：
浪漫主义文学
现实主义文学
描写 强调歌颂人的本能感情 强调再现剖析社会现实
2020届高考历史(人教版)一轮复习课练3719世纪以来世界文学的繁荣、美术的辉煌以及音乐与影视艺术作业
课练3719世纪以来世界文学的繁荣、美术的辉煌以及音乐与影视艺术37小题是基础练小题提分快小题狂练○1.18～19世纪的欧洲、美国，出现了一大批浪漫主义诗人、作家、艺术家，他们把人类改造自然的成果看成一无是处，推崇虚幻的“田园生活”。
这表明“他们”()A．对自然风光的喜爱B．对科技发展的期盼C．对古典主义的推崇D．对工业文明的担忧答案：D解析：本题考查学生对18～19世纪西方文学发展的理解能力。
文学是当时社会现实的反映，18～19世纪是西方工业革命开始完成时期，工业文明带来了一系列的环境等问题。
2．[2019·安徽亳州检测]强调创作的绝对自由，重视情感的抒发，“既不是随兴的取材，也不是强调完全的精确，而是位于两者的中间点，随着感觉而走”。
下列属于这一风格的文学作品是() A．《百年孤独》B．《人间喜剧》C．《老人与海》D．《巴黎圣母院》答案：D解析：《百年孤独》是魔幻现实主义的代表作，故A项错误；《人间喜剧》是批判现实主义的代表作，故B项错误；《老人与海》属于“迷惘的一代”的代表作，表达了彷徨和失望的情绪，故C项错误；《巴黎圣母院》是浪漫主义的代表作，强调文学创作跟着感觉走，故D项正确。
3．[2019·河南郑州一模]“和启蒙学者的华美预言比起来，由‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。
”在此背景下出现的作品是()A．《巴黎圣母院》B．《战争与和平》C．《思想者》D．《老人与海》答案：A解析：根据材料“和启蒙学者的华美预言比起来，由‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画”分析时代背景，得出该文学艺术类型为浪漫主义，《巴黎圣母院》是浪漫主义文学的代表作，故A项正确；《战争与和平》是现实主义文学作品，故B项错误；《思想者》是新古典主义风格的作品，故C 项错误；《老人与海》是现代主义的文学作品，故D项错误。
4. [2018·全国卷Ⅱ·34]1836年，俄国著名戏剧家果戈理发表剧作《钦差大臣》，描写的是一名小官吏路过某偏僻小城，当地人们误把他当作钦差大臣而竞相巴结、行贿。
高三历史一轮复习人教版课件 必修3第8单元 19世纪以来的世界文学艺术第2课时 有代表性的美术
2. 现实主义美术与现代主义美术的关系 （1）区别：①从产生的社会背景来看，现实主义美 术是人们对社会现实不满的结果；现代主义美术是社 会现实给人们带来了巨大的精神危机的结果。②从表 现内容来看，现实主义美术侧重于揭露和批判社会现 实；现代主义美术侧重于表现个人主义和虚无主义。 ③从表现手法来看，现实主义美术继承传统；现代主 义美术虽然也对传统有所继承，但更多的是强调反传 统。现代主义是反传统的各种流派的统称。 （2）联系：二者都表现出对社会现实的不满；二者 的产生和发展都是由当时的社会现实决定的。
2. 影视艺术的发展 出现的原因 (1)19世纪末，随着第二次工业革命的进行，人类进入电气 时代。电力事业的发展和生产力突飞猛进，为电影的出现 提供了物质基础。 (2)随着第二次工业革命的进行，人类社会发生了巨大变化， 人类新的精神需求也越来越高，再加上商业利益的驱动， 所有这些给影视艺术以不断发展的动力。 (3)19世纪末，随着摄影技术、缩短曝光、连续摄影等一系 列技术的发明，西方各国开始进行放映电影的试验。 对人类社会生活的影响 (1)积极影响：使人的生活习惯向着科学、多元化方向发展； 人类思维方式的变化，有利于人类的进步；有利于社会生 产力的发展，人类的发明、发现将会大大增加。 (2)负面影响：减少了户外运动，产生肥胖、近视等病症； 色情、暴力、武打对未成年人产生了部分负面影响；减少 了人际交往，不利于和谐社会的建设；人类的生活体验变 得以间接为主、理性为主，生存能力相对降低。
2022届高考历史(人教版)一轮复习38文学的繁荣美术的辉煌与
2022届高考历史（人教版）一轮复习38文学的繁荣美术的辉煌与第一讲文学的繁荣、美术的辉煌与影视艺术1.(2022·山西一模)中世纪画家创作圣母像往往以想象中的形象为模本,到了文艺复兴时期却以现实生活中的母亲为原型。
这一变化反映了文艺复兴时期()A.现实主义绘画成为风尚B.宗教色彩日益淡化C.人的主观想象受到限制D.审美观念逐渐世俗化2.(2022·河南新乡三模)“浪漫”一词原指中世纪时用罗曼语(古代法兰西方言)写成的诗歌或传奇,多以英雄冒险与奇妙经历为主。
到了18世纪后半期,此词用来比喻与现实相区别的想象中的世界,和“野性”“幻想”“不可思议”等形容词相近。
“浪漫”词义的演变反映出()A.批判现实成为社会潮流B.启蒙运动推动文艺发展C.西方重视历史文化传承D.对“崇尚理性”的反思3.(2022·江西新余二模)“他的小说形式别具一格、情节浪漫离奇、人物怪诞多样、思想深邃缈远,而小说中所表现出的独到的审美理想、乌托邦式的社会主义理想以及一反传统的理想人物……一直到21世纪的今天依然魅力无穷,具有相当的研究价值。
”该作家的代表作是()A.《十日谈》B.《巴黎圣母院》C.《人间喜剧》D.《百年孤独》4.(2022·天一大联考)巴尔扎克在《人间喜剧》中写道:“作家之所以成为作家,在于作家能够与政治家分庭抗礼,或者比政治家拥有更为杰出的法则。
”巴尔扎克遵循的“法则”是A.刻意突出人的理性C.对客观现实的尊重B.强调集中表现自我D.悖离传统语言风格()()5.(2022·安徽合肥一模)马克垚在《世界文明史》中说:“二战后的英国出现了文学流派‘愤怒的青年’,随后,在美国出现了‘垮掉的一代’文学。
”这些文学流派A.重点批判工业化带来的危害B.反映青年对理想世界的追求C.均带有反社会、反传统的色彩D.体现二战后社会矛盾的变化6.(2022·江苏南京、盐城二模)其作家在作品《华特》里的描述:“至于他那两只脚,有时每只脚都穿一只短袜,或者一只脚穿短袜,另一只脚穿长袜,或一只靴子,或一只鞋,或一只拖鞋,或一只短袜和靴子,或一只短袜和鞋子,或一只短袜和拖鞋,或一只长袜和靴子,或一只长袜和鞋,或一只长袜和拖鞋。
高三历史一轮复习——文学的繁荣和美术的
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必修三·第十七单元·第32讲
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创新课堂· 高效学案01
随堂训练· 知能巩固 03
警示易错· 技法总结02
课时作业
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全程导学
创 新 课 堂 〃 高 效 学 案
夯基础 活思维
01
拓视野
“三 大 阶 段 、 五 大 类 别 1 9世 纪 的 浪 漫 主 义
”
2 0世 纪 的 现 代 主 义 美 术 。
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必修三·第十七单元·第32讲
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浪 漫 主 义 文 学 与 现 实 主 义 文 学 有 什 么 区 别 ？ 提示：1 ( ) 描写对象：①浪 漫 主 义 文 学 ： 最 本 质 的 特 征 是 它 的 主 观 性 ， 往 往 心 生 活 的 描 写 。 把 理 想 作 为 现 实 加 以 描 写 和 歌 颂 ， 注 重 内 ②现 实 主 义 文 学 ： 以 客 观 真 实 的 生 活 作 为 描 2 ( ) 表 达 方 式 ： ①浪 漫 主
映 了 资 本 主 义 的 精 神 危 机 ， 强 调 集 中 表 现 自 我 ； 表 现 方 法 与 传 统 文 学 差 异 很 大 。
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必修三·第十七单元·第32讲
系列丛书
在 资 产 阶 级 对 古 代 希 腊 罗 马 英 雄 主 义 精 神 的 追 求 中 ， 新 古 典 主 义 美 术 诞 生 了 。 到来？ 提示：1 8世 纪 末 到 1 9世 纪 初 ， 社 会 剧 烈 动 荡 。 在 这 场 资 本 新 古 典 主 义 为 什 么 要 呼 唤 英 雄
2020届一轮复习人教版：必修3 第8单元 第1讲 文学的繁荣、美术的辉煌与影视艺术 【课件】(59张)
(3) 代表作
《老人与海》 美 国 作 家 海 明 威 的 代 表 作 是 __________________ ；爱尔兰剧作家贝克特的 《等待戈多》 。 __________________
纵横联想 1. 欧洲启蒙思想家对未来理性社会构建了怎样的美好蓝图？其实践结果对19世
纪的世界文学产生了怎样的影响？该文学流派有何特点？
时 空 坐 标
第一讲
文学的繁荣、美术的辉煌、影视艺术
考纲考情解读 最新 考纲 文学 荣 美术 的辉 煌 课程标准 考情解读 2018 2017 无 新课标全国Ⅲ卷 T31：1954 年现 无 实主义绘画《婆 媳上冬学》 ； 近代 世界美术流派 2016 无
了解 19 世纪以来文学 新课标全国Ⅱ卷 生的时代背景及影响 欣赏 19 世纪以来有代 表性的美术作品，了解 这些美术作品产生的时 代背景及其艺术价值 文学 新课标全国Ⅲ卷 T34：19 世纪以 来世界有代表性 的美术
栏 目 导 航
构体系 ·前挂后靠
抓核心 ·突破重难 练真题 ·体悟高考
构体系 ·前挂后靠
19 世纪以来的文学 1. 浪漫主义文学 (1) 背景
工业革命 的发展。(根本原因) ①____________ 理性王国 ”深感失望。 ②政治中的黑暗，社会的不平等，人们对“____________
(2) 主要特征(重自然、批现状、重感情、塑特型)
2. 有人认为 “ 社会转型期一般是 ‘ 黄金发展期 ’ ，但也容易变成 ‘ 矛盾凸现 期’”。在欧洲国家转型时，社会“矛盾的凸现 ”使19世纪中期的思想和文学领域 出现了哪些思潮或流派？该文学流派有何特点？
答案： 1. (1) 蓝图(主张)：天赋人权、自由平等、人民主权、君主立宪、民主共和、社
高三历史一轮复习人教版课件 必修3第8单元 19世纪以来的世界文学艺术第1课时 文学的繁荣
2. 比较现实主义文学与现代主义文学现实主义文学现代 主义文学
现实主义文学 现代主义文学
从产生 和繁盛 的时间 来看
在西方由来已久，文艺复 兴起于19世纪晚期， 兴以来，尤其是启蒙运动 20世纪30年代达到 时期，文艺家就主张艺术 鼎盛时期，并取代 必须真实地反映社会生活。 现实主义成为文学 19世纪30年代起成为文学 的主流 的主流 第二次工业革命后， 垄断资本主义的产 物。经济危机、世 工业革命后，资本主义社 界大战等社会问题 会的矛盾开始大量暴露出 使人们对资本主义 来，社会问题日益突出 产生了普遍的危机 感，迷茫痛苦而找 不到出路
☆误区警示☆ 现实主义文学是对浪漫主义文学的继承和发展。它 们都同情劳苦大众的悲惨遭遇，抨击贵族和资产阶 级的腐朽堕落，都具有民主主义和人道主义思想， 因而，浪漫主义作品也含有现实主义的因素。许多 浪漫主义作家后来转向现实主义文学的创作，因而 不少现实主义作品中蕴含着浪漫主义的因素。
探究题 一、浪漫主义文学与现实主义文学 （创新题）阅读下列材料，回答问题（12分） 材料一商业日益变成欺诈。革命的箴言“博爱”化为竞争中 的蓄意刁难和嫉妒。贿赂代替了暴力压迫，金钱代替刀剑成 了社会权力的第一杠杆。......总之，同启蒙学者的华美诺言比 起来，由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟 是一副令人极度失望的讽刺画。——恩格斯 材料二我的作品有它的地理，有它的谱系和它的家族，它的 场所和它的特点，它的人物和它的事件，正如法国有它的盾 徽，有它的贵族和平民，有它的手艺者和农民，有它的政治 家和花花公子，有它的军队一样，总之，有它的整个社会。 请回答： (1)恩格斯在材料一中所涉及的是欧洲哪一文学流派兴起的原 因？（2分）试做简要分析并概括这一文学流派的特点。（4 分） (2)你认为材料二是法国哪位文学家的作品？（1分）他属于 哪一文学流派？（1分）这一流派兴起的原因和特点又是什么？ （4分）
2020届高考历史(人教版)一轮复习必修3第8单元第1讲文学的繁荣、美术的辉煌与影视艺术【课件】(59张)
米勒___《__播__种__者__》____《拾穗 者》、列宾
中期) 矛盾日趋尖锐
__《__伏__尔__加__河__上__的__纤__夫__》___
_印__象__画__派___ (19 世纪后
半期)
社会经济的发 展，科学技术的 进步
追求强烈的个人感受， 强调用__光__和__色___来表 现
早期莫奈 ____《__日__出__·印__象__》_______、后 期凡高___《__向__日__葵__》____、塞 尚“现代绘画之父”
注重画面严整和谐
《拿破仑加冕》、安格
尔《泉》
注重表现人的感情，运用鲜明
的色彩和奔放的笔法，强调画 德拉克洛瓦 面整体的完整和统一，强调色 _《__自__由__引__导__人__民__》___ 彩的作用，画面丰富多彩
流派
背景
特征
代表人物和作品
现实主义美 资本主义的弊端 术(19 世纪 日益暴露，社会 注重表现社会现实
的繁 的主要成就，认识其产 T34: 现实主义
无
无
荣 生的时代背景及影响 文学
美术 欣赏 19 世纪以来有代 表性的美术作品，了解
的辉 这些美术作品产生的时
煌 代背景及其艺术价值
新课标全国Ⅲ卷
新课标全国Ⅲ卷
无
T31：1954 年现 实主义绘画《婆
T34：19 世纪以
来世界有代表性
媳上冬学》；近代
的美术
时间 始成为文学的主流
达到繁盛
时代
工业革命后，资本主义社会的矛盾日
第二次工业革命后，世界大战和经济 危机等问题使人们对资本主义产生了
背景 益尖锐
普遍的危机感
创作 强调真实具体地描写现实生活，详尽 流派众多，风格各异，共同特点是集
高考历史一轮总复习 第15讲 文学、美术、音乐与影视艺术的发展课件 新人教版必修3
4.(2009·天 津 卷 )俄 国 作 家 列 夫 · 托 尔 斯 泰 的 小 说 《 安
娜·卡列尼娜》生动地描述了俄国贵族的生活。它所属
(suǒshǔ)的文学流派是( )
A．古典主义
B．现实主义
C．浪漫主义
D．现代主义
第二十八页，共33页。
【解析】列夫·托尔斯泰是俄国杰出的现实主义作家，《安 娜·卡列尼娜》，生动地描述了俄国贵族的生活，应该 (yīnggāi)属于现实主义作品。
第三页，共33页。
解读( jiě dú)：法国大革命胜利后确立的资本主义社会秩 序，不像启蒙思想家描绘的那样美妙，资产阶级的“自由、 平等、博爱”的口号也没有实现，大革命后出现的动荡， 混乱，灾难的局面，完全不是人们所期望的。因而引起人 们的失望和强烈不满，于是反映人们对现实不满、进而追 求新的理想的浪漫主义潮流应运而生。
现代主义文学与现实主义文学的区别 易混易错分析：从产生和繁盛的时间来看，现实主义文学 在西方由来已久，从19世纪30年代起成为文学的主流。 现代主义文学兴起于19世纪晚期，20世纪20～30年代达 到繁盛时期。 辨析：从兴起的社会根源来看，现实主义文学的发展是由 于工业革命后资本主义社会的矛盾日益显露，社会问题日 益突出而出现的。现代主义文学的发展是由于在第二次工 业革命后，经济危机、世界大战等社会问题使人们对资本 主 义 产 生 了 恐 惧 ， 从 而 使 他 们 迷 茫 、 痛 苦 ， 找 不 到 (bù dào)出路。
第四页，共33页。
【运用提升】(2011·北京卷)19世纪上半叶英国著名诗人
华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否定文学反映现实的
社会作用(zuòyòng)。他强调作家的主观想象力，认为诗
【人教版】2020高考历史一轮复习：必修3_第十五单元_近代以来中外科技与文艺的发展历程_第41讲_含答案
第41讲19世纪以来的世界文学与艺术一、19世纪以来世界文学的繁荣1．欧美文学2．苏联文学20世纪上半期，苏联文学高度繁荣。
高尔基的小说《母亲》和奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，具有很大的世界影响。
3．亚非拉文学家和文学作品反映了反帝反殖和爱国主义精神。
印度的泰戈尔、中国的鲁迅、哥伦比亚的马尔克斯、尼日利亚的索因卡等都有很大的世界影响。
二、美术的辉煌三、音乐与影视艺术1．有代表性的音乐作品(1)19世纪的音乐①浪漫主义音乐：注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受。
杰出代表有贝多芬和约翰·施特劳斯。
②歌剧：意大利威尔第的《茶花女》，法国比才的《卡门》。
③民族乐派：俄国柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》。
(2)20世纪的音乐①概况：19世纪末爵士乐兴起；第二次世界大战后，摇滚乐成为流行音乐的主流。
②影响：改变着人类的娱乐和生活方式，加深了对不同民族音乐的理解和尊重，推动着世界音乐的繁荣。
2．影视艺术的产生与发展(1)电影①条件：科学技术的长足进步为电影的出现提供了技术和物质基础。
人类新的精神需求、商业利润的驱动。
②发展历程：1895年底，电影诞生；20世纪初，“默片”出现；1927年，电影进入有声片时期；1935年，第一部彩色电影《浮华世家》拍摄成功；第二次世界大战后，电影技术日新月异。
(2)电视①20世纪20年代中期，电视出现；1929年，英国伦敦首次播送了电视节目。
②20世纪30年代播出世界上第一部电视剧。
③20世纪40年代初，美国开始试播彩色电视节目。
④第二次世界大战后，电视进入大规模普及运用阶段。
(3)影响①反映人类在科学技术方面的进步，直接敏锐地回应、影响文明的发展和社会风尚的变化。
②满足人们的审美需要和精神追求，对社会生活的影响日益深刻和广泛。
古典主义17世纪开始流行在西欧、特别是法国的一种文学思潮。
作为一种文艺思潮，古典主义在欧洲流行了两个世纪，直到19世纪初浪漫主义文艺兴起才结束。
2020届人教版高中历史一轮复习同步高考模拟训练必修三：第八单元第23课美术的辉煌
第23课美术的辉煌1.18世纪末期19世纪初期,新古典主义美术流行。
美术家们将大量的历史人物纳入他们的创作题材,如大卫的《马拉之死》(马拉,法国大革命时期雅各宾派的重要领导人)、《拿破仑加冕》。
他们的这些创作题材是源于现实生活中的( ) A.革命失败,封建统治加强B.新制度确立,经济发展快C.经济发展,生活水平提高D.社会急剧变化,英雄辈出答案 D 一定时期的文化是一定时期政治、经济在观念上的反映。
新古典主义美术作品中的马拉、拿破仑都是时代英雄,这些创作题材是源于现实生活中的社会急剧变化,英雄辈出。
故选D项。
法国大革命后,封建统治日益衰落,故A项错误;18世纪末期19世纪初期,法国社会动荡,经济发展并不迅速,人们生活水平不高,故B、C两项错误。
2.对西方某一美术流派有这样的批判:它看不到未来,常常把希望寄托在空想的世界里,因而与生活脱节,在把未来理想化的同时,有时也导致艺术家走向悲观的道路。
据此推断这一流派是( )A.浪漫主义B.现实主义C.印象主义D.现代主义答案：A本题考查浪漫主义流派的特征。
材料中“寄托在空想的世界”“未来理想化”的信息说明该流派是注重情感的浪漫主义美术流派,故A项正确;现实主义注重批判现实.故B项错误;印象主义主要注重光和色的描述.故C项错误:现代主义的主要特征是反传统和反理性.故D项错误。
3.(2020·滨州期末)法国大革命时期的画家大卫的作品风格是“考古式地真实再现当时的情景”，他创作出《马拉之死》(雅各宾派的核心领导人)、《拿破仑加冕》等作品，被誉为“历史的见证者”。
这表明大卫的作品( )A．深受现代主义影响B．推动历史革命进程的发展C．反映社会重大题材D．属于浪漫主义美术的范畴答案：C。
根据“法国大革命时期”“马拉”“拿破仑”等信息可知，大卫的作品反映了法国大革命和拿破仑时期的重要历史事件和人物，属于新古典主义美术作品，故选C项。
4.(2020·宜宾诊断性考试)法国雕塑家罗丹说：“在艺术中所谓丑的，就是那些虚假的、做作的东西。
高考历史单元考点复习课件第16讲 美术的辉煌、音乐与影视艺术 新人教版必修3
一、美术的辉煌 3．现实主义美术： (1) 背景： 19 世纪中期，资本主义经济的迅速发 展，以及 科学 (特别是光学)、 民主 的进步。 (2) 特点：现实主义绘画以表现社会现实的手法 来表达一切。 代表人物及作品：法国的米勒《播种者》 《 拾穗者 》，俄国列宾的《 伏尔加河上的纤 夫 》。
一、美术的辉煌 4．印象画派： (1) 特点：早期印象主义绘画对 “ 光 ”和 “ 色 ”效果追求，后来作品线条粗犷，形式夸 张，色彩明快。 (2) 代表人物及作品：印象派因法国 莫奈 的 作品《日出•印象》而得名。 凡高 被称为“扑向 太阳的画家”，其作品《向日葵》，法国画家 塞 尚 被称为“现代绘画之父”，擅长画静物。
“公式化”学习历史(二)：性质、影响、意义 判断成败及原因： (1)判断成败依据：直接目标→主要任务→ 根本 任务 (2)成败原因＝(主观＋客观)(经济＋政治＋军事 ＋策略＋……) (3)成败根源＝(社会条件＋阶级本质)(进步/局限)
1.印象派美术和现代主义美术 印象主义是19世纪后半期至20世纪初期流行于法 国、欧美乃至世界的一种艺术流派和文艺思潮。19世 纪下半叶法国画界有一部分青年画家反对官方学院派 艺术的墨守成规，由于自己的创新作品不能在官方沙 龙展出而强烈反对官方的审查制度，他们要求艺术上 的革新和创作自由，经常聚集在巴黎的盖尔波瓦咖啡 馆自由交换对艺术的见解，共同寻求艺术创新道路。 这些画家个性十分鲜明，非常讲究实际，没有确定的 共同遵守的具体原则。但印象主义最明显的特点是： 力图客观地描绘视觉现实中的瞬息片刻，主要是表现 纯粹光的关系。
二、音乐与影视艺术 2．影视艺术的产生与发展： (1)电影的产生与发展： ①背景：19世纪晚期，科技的发展为电影出现提 供了技术和物质基础。 ②诞生：1895年，法国 卢米埃尔 兄弟首次放 映电影短片，标志着电影的诞生。 ③发展：黑白无声片时代：美国人格里菲斯的 《一个国家的诞生》，苏联的《波将金号战舰》。 1927 年进入有声电影时代， 1935 年首部彩色电 影《 浮华世家 》拍摄成功，二战后出现宽银幕、 立体声电影。
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第一讲文学的繁荣、美术的辉煌与影视艺术1. (2018·山西一模)中世纪画家创作圣母像往往以想象中的形象为模本,到了文艺复兴时期却以现实生活中的母亲为原型。
这一变化反映了文艺复兴时期( )A. 现实主义绘画成为风尚B. 宗教色彩日益淡化C. 人的主观想象受到限制D. 审美观念逐渐世俗化2. (2018·河南新乡三模)“浪漫”一词原指中世纪时用罗曼语(古代法兰西方言)写成的诗歌或传奇,多以英雄冒险与奇妙经历为主。
到了18世纪后半期,此词用来比喻与现实相区别的想象中的世界,和“野性”“幻想”“不可思议”等形容词相近。
“浪漫”词义的演变反映出( )A. 批判现实成为社会潮流B. 启蒙运动推动文艺发展C. 西方重视历史文化传承D. 对“崇尚理性”的反思3. (2018·江西新余二模)“他的小说形式别具一格、情节浪漫离奇、人物怪诞多样、思想深邃缈远,而小说中所表现出的独到的审美理想、乌托邦式的社会主义理想以及一反传统的理想人物……一直到21世纪的今天依然魅力无穷,具有相当的研究价值。
”该作家的代表作是( )A. 《十日谈》B. 《巴黎圣母院》C. 《人间喜剧》D. 《百年孤独》4. (2019·天一大联考)巴尔扎克在《人间喜剧》中写道:“作家之所以成为作家,在于作家能够与政治家分庭抗礼,或者比政治家拥有更为杰出的法则。
”巴尔扎克遵循的“法则”是( )A. 刻意突出人的理性B. 强调集中表现自我C. 对客观现实的尊重D. 悖离传统语言风格5. (2018·安徽合肥一模)马克垚在《世界文明史》中说:“二战后的英国出现了文学流派‘愤怒的青年’,随后,在美国出现了‘垮掉的一代’文学。
”这些文学流派( )A. 重点批判工业化带来的危害B. 反映青年对理想世界的追求C. 均带有反社会、反传统的色彩D. 体现二战后社会矛盾的变化6. (2018·江苏南京、盐城二模)其作家在作品《华特》里的描述:“至于他那两只脚,有时每只脚都穿一只短袜,或者一只脚穿短袜,另一只脚穿长袜,或一只靴子,或一只鞋,或一只拖鞋,或一只短袜和靴子,或一只短袜和鞋子,或一只短袜和拖鞋,或一只长袜和靴子,或一只长袜和鞋,或一只长袜和拖鞋。
”该作品风格属于( )A. 浪漫主义B. 现实主义C. 现代主义D. 古典主义7. (2018·河南安阳一模)雨果认为其作品《悲惨世界》是一面镜子,“镜子说出了真理,所以被人憎恨,可是这样并不能阻止镜子是有用的”。
巴尔扎克也说他的作品是反映现实生活的镜子。
由此可见,二者的作品()A. 创作方法有同一性B. 取材来源十分广泛C. 真实反映社会现实D. 颇有异曲同工之妙8. (2019·河北邯郸期初)发表于1970年的美国短篇小说《玻璃山》,全文共分为100段,每段平均才一句话,并用阿拉伯数字标记出顺序,从1到100似购物清单的罗列以表面的数字逻辑和平行结构分解了文章的中心,从而凸显出上下文联系的不紧密。
这一风格( )A. 颠覆了传统小说的形式B. 注重对现实生活的模仿C. 强调整体把握文章主旨D. 突出文章主旨的明确性9. (2018·河北唐山期末)1913年,泰戈尔凭借其著名长诗《吉檀迦利》荣获了诺贝尔文学奖,得奖评语这样写道,由于他那至为敏锐,清新与优美的诗,这诗出之于高超的技巧,并由他自己用英文表达出来,使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分。
该评语( )A. 强调英国殖民印度的功绩B. 充分肯定了东方文学成就C. 支持浪漫主义的文学风格D. 暗含着西方中心论的思维10. (2018·河南南阳期末)《剑桥艺术史》中提及某一画家的作品时说:“(他的画)却表明:在某种意义上,经验超越现状,引向追忆,哪怕仅此而已也罢。
尽管他指望观众还能看出更深层的意义。
……(正如画家所述)。
那从水闸流出的潺潺水声、柳树、纤细的栏杆,还有砖砌的建筑物,我爱这样的事物……只要我能作画我就会不停地描绘这样的地方。
绘画对于我来说只不过是表达情感的另一种语音。
”据此判断该画家的作品风格是( )A. 现实主义B. 浪漫主义C. 印象画派D. 现代主义11. (2018·湖南长郡中学)“他们在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发,强调直觉、想象力和感觉的作用,常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。
”“他们”的作品( )A. 强调对自然真实客观的刻画B. 着重于描绘自然的刹那景象C. 抒发对理想世界的强烈追求D. 表现了西方世界的精神危机12. (2018·四川成都三模)下列四幅世界名画,它们的共同之处是()A. 彰显时代进步洪流B. 体现理性主义思潮C. 绘画风格一脉相承D. 艺术再现历史事实13. (2018·江苏扬州考前调研)美国史家帕尔默说:“人们阅读的书籍没有标点符号,或者使用古怪的标点符号;听被称作无调性的音乐,还故意制造嘈杂和不谐和的效果;热衷于研究抽象的或者‘非写实的’绘画和雕塑,对它们艺术家本人往往不安上标题。
”与上述艺术倾向最契合的作品是( )A. 《自由引导人民》B. 《日出·印象》C. 《约翰·克利斯朵夫》D. 《格尔尼卡》14. (2018·重庆调研四)20世纪初,一些中国学者和艺术家撰文介绍和评价西方某一艺术形式,认为其审美趋向重视神韵,与中国传统艺术有相通之处。
这一艺术形式应是( )A. 印象派绘画B. 浪漫主义音乐C. 现代派绘画D. 荒诞派戏剧15. (2018·安徽“皖南八校”三模)马塞尔·杜尚在1919年创作完成《在蒙娜丽莎的脸上画上胡须》时曾说:“如果我们永远把大师的作品压在自己头上,我们个人的精神就永远会受到‘高贵’的奴役。
”这反映出( )A. 新古典主义强调理性B. 浪漫主义重视感情C. 现实主义批判社会D. 现代主义突出自我16. (2018·河南安阳二模)图1、图2两幅美术作品的共同风格是( )图1《三个女人》图2《时髦的女人》A. 细致地刻画人物所生活的社会B. 侧重展示作品人物复杂的内心世界C. 体现形式的完美和线条的清晰D. 表现现实生活对人心态的深刻影响17. (2018·江苏镇江一模)海涅在1830年法国爆发七月革命后写下《颂歌》,内容是“我是剑,我是火焰。
黑暗里我照耀着你们,战斗开始时,我奋勇当先,走在队伍的最前列……”下列美术作品与此文学风格一致的是( )18. (2019·河北邢台月考)20世纪初,卢米埃尔兄弟经常在电影院所在的繁华街市上拍摄电影,以至于人们称其电影中有着浓厚的“城市情结”。
导致这一现象的主要原因是( )A. 影视技术成熟成为主要娱乐消遣方式B. 国民经济结构调整推动第三产业兴起C. 电影在传播社会信息方面有重要作用D. 工业革命的迅速发展加速了人口流动19. (2018·江苏南通三模)1929~1933年的美国电影热心于制造浪漫爱情、个人英雄、离奇冒险的神话,社会矛盾、经济危机、失业现象作为背景隐约表现。
这一现象反映出( )A. 电影创作再现社会生活B. 经济危机扩展到文化领域C. 政府力图控制民众情绪D. 电影折射民众的心理需求20. (2019·河北邢台月考)由于摇滚乐吸收了多种黑人音乐和白人乡村音乐的风格,形成了一种具有多元化音乐特征的流行音乐演唱形式,迎合了各层次年轻人的口味,使得摇滚乐成为属于青少年一代的文化精神产物,它产生的文化意义大大超出其音乐本身具有的风格。
这旨在强调摇滚乐( )A. 促进美国种族间的融合B. 具有独特的社会影响力C. 呈现东西文明间的交融D. 使美国音乐更加通俗化第八单元19世纪以来的世界文学艺术第一讲文学的繁荣、美术的辉煌、影视艺术1. D【解析】从材料“中世纪画家创作圣母像往往以想象中的形象为模本”“文艺复兴时期却以现实生活中的母亲为原型”中可以看出,圣母像从想象中的形象到以现实生活中的母亲为原型,这一变化体现出了人文主义的发展,反映了人们审美观念逐渐世俗化,故D项正确,C项错误;现实主义绘画是19世纪中期出现的,故A项排除;B项说法错误,错在“日益淡化”。
2. D【解析】由“浪漫”词义与“野性”“幻想”“不可思议”等形容词相近,可见“浪漫”词义的演变反映出对“崇尚理性”的反思,故选D;19世纪中期,批判现实成为社会潮流,排除A;启蒙运动以理性主义为核心,排除B;材料与历史文化传承无关,排除C。
3. B【解析】根据“情节浪漫离奇、人物怪诞多样、思想深邃缈远”“审美理想、乌托邦式的社会主义理想以及一反传统的理想人物”,结合所学知识可知,浪漫主义文学的特点是想象比较丰富、感情真挚,采用对比、夸张塑造人物形象的超凡性,材料符合浪漫主义文学,《巴黎圣母院》是浪漫主义文学,故选B。
4. C【解析】根据所学知识可知,巴尔扎克是19世纪法国的批判现实主义作家,其《人间喜剧》具有巨大的艺术力量,是法国批判现实主义的最高峰,故材料中巴尔扎克所说的“法则”,无疑是指巴尔扎克本人对客观现实的尊重,这就奠定了《人间喜剧》这部作品的现实主义基调,C项正确。
5. C【解析】二战后的现代主义文学提倡从人的心理感受出发,表现生活对人的压抑和扭曲,而非批判工业化的危害,故A项错误;浪漫主义文学体现了“青年对理想世界的追求”,故B项错误;依所学知识可知,在现代主义文学作品中,人物往往是变形的,故事往往是荒诞的,主题往往是绝望的,因此现代主义文学具有反社会、反传统的色彩,故C项正确;材料主要强调的是二战后的文学流派,未涉及社会矛盾,故D项错误。
6. C【解析】该作品描述的语言是多种组合排列,杂乱无章,内容缺少中心思想和连贯性,是现代主义文学的特征,故C项正确。
7. D【解析】雨果的《悲惨世界》属于浪漫主义巨著,而巴尔扎克的《人间喜剧》则属于现实主义作品,二者的创作方法并没有同一性,故A项错误;材料中并没有对文学作品取材的提及,这属于明显的脱离材料的主观臆断,故B项错误;浪漫主义文学不可能实现完全真实反映社会现实,故C项错误;根据材料“雨果认为其作品《悲惨世界》是一面镜子,‘镜子说出了真理,所以被人憎恨,可是这样并不能阻止镜子是有用的’。
巴尔扎克也说他的作品是反映现实生活的镜子”可知,两人的文学作品有着异曲同工之妙,故D项正确。
8. A【解析】材料中论述的短篇小说不仅文章结构不严谨,逻辑关系极为不明确,“上下文联系的不紧密”,这一风格显然是后现代主义文学,颠覆了传统文学特点,故A项正确;材料属于后现代主义文学,不是描写现实主义生活,故B项错误;材料中文学显然不注重对于把握文章主旨信息,故C项错误;此类文学写作不突出对于文章主旨描写,故D项错误。