第1天星期一什么是优秀的PPT

合集下载

小学生开学第一课课件

• 第三句话是：主动学习，实干加巧干。在学习上要有明确的目标，要不怕吃苦，要积极主动地去钻研，去思考，去聆听，去阅读，去做学习的主人，不做学习的奴隶。主动学习的知识容易懂，记得牢，会越来越有兴趣，越来越觉得学习的快乐，而被动学习则正好相反。所以，希望同学们从新学期开始，都要做学习的主人。另外在学习上我们要提倡两个字“实”和“巧”，实就是要踏踏实实的学、扎扎实实的练，掌握最基本的知识，做到“日日清”“周周清”，决不让问题从自己眼前溜过去。巧就是要灵巧的学，而不是投机取巧，是要掌握好的学习方法。要根据学科特点，自身差异在老师的指导下，寻找适合的最有效的学习方法。只要做到了这些，就一定能取的好成绩。
一二三八
• • • • 一声问候（见到老师和同学问好）两个轻声（楼道、教室）三处整洁（个人、教室、环境）八个自觉文明习惯
• 注意仪容仪表：穿校服，戴红领巾，讲究个人卫生。 • 课间文明休息：不奔跑，不大声喧哗，不说脏话粗话、不打架，举止文明。 • 认真做好两操，站队时做到快、静、齐。 • 不吃零食，不乱丢杂物，文明饮水，保持环境整洁。 • 书桌及座位周围干净整洁，无纸屑杂物。 • 桌凳套齐全，无破损，无污渍。 • 集会按时有序，保持会场安静。 • 不乱涂乱画，不吃零食，放学站好队。
学习
• 一个假期的成长，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了，新学期、新打算，你们想不想在新的学期取得更好的成绩呢？先祝同学们好好学习天天向上。下面送给大家四句话：
• 第一句话是：新的学期要一切从头来。不管你过去怎样，老师们更关心的是你现在的表现，你能不能把握每一个今天。在新的学期里，你面临新的任务和挑战，你有机会从头再来。如果你因为过去有了一点成绩而洋洋自得，骄傲自满，你必定会停止不前，甚至一落千丈。同样，如果你过去有这样那样的不足，你应该勇于告别过去，完善自我，挑战自我，重塑一个崭新的自己。

小学教育ppt课件教案星期一是什么日子

小学教育ppt课件教案星期一是什么日子
目录
• 课程介绍与目标 • 星期一教学内容 • 教学方法与手段 • 教学资源与工具 • 星期一作业与评估 • 星期一课堂管理与注意事项
01
课程介绍与目标
星期一课程安排
上午课程：语文、数学下午课程：英语、体育
教学目标与要求
知识目标
掌握本周所学知识点，如语文中的课文理解、数学中的计算方法
难度适中
作业难度应根据学生的学习水平和能力进行适当调整，确保学生能够通过努力完成作业。
作业要求：按时完成，字迹工整，思路清晰
按时完成
要求学生按照规定的时间完成作业，培养良好的时间管理习惯。
字迹工整
要求学生书写规范、整洁，以提高作业的可读性和美观度。
思路清晰
要求学生作业中表达清晰、逻辑严密，能够准确反映自己的学习成果。
遇到不懂的问题，勇于提问，寻求老师和同学的帮助。
安全事项
注意人身安全，不在教室内追逐打闹，避免意外伤害。
遵守学校安全规定，不携带危险物品进入校园。
听从老师安排，不私自离开教室或进行危险活动。
感谢您的观看
THANKS
视频资源
寻找与本节课相关的视频素材，用于创设情境或辅助教学。
3
实物资源
准备与本节课相关的实物或模型，以便学生更加直观地理解知识点。
05
星期一作业与评估
作业内容：针对当天所学知识点布置作业
知识点回顾
布置与当天所学知识点相关的作业，帮助学生巩固学习内容。
题型多样
作业题型应多样化，包括选择题、填空题、简答题等，以全面检验学生的学习效果。
03
教学方法与手段
激活学生前知：回顾上周五所学内容

部编版六年级下册语文9那个星期天课件(共26张PPT)

等到天色昏暗下去。这句话通过罗列时■间II 点，显得时间过得特别漫长，突出了等待过程的煎熬和“我”的期盼。
引出下文。
再读课文，理清文章层次，说一说课文可以分成哪几个部分。
第一部分(1): “我”的第一次盼望。
第二部分(2-6):写“我”在母亲的一次次爽约下，
希望逐渐破灭的心理变化过程。
第三部分(7):写“我”在希望落空后倍感伤心以
那课文是按怎么的顺序来写的？快速浏览课文，找出相应的语句进行概括。•n
时间顺序，从早到晩。
与时间的推移而产生变化的还有什么？ “我”的心情。
默读课文，说说在那个星期天"我〃的心情
本文主要写了 “我"在这一天里等候母亲的过程
中心情的变化。那么课文的第1自然段有什么作用?
对照句子：
(1) 那是一个星期天，我从早等到晚。 (2) 那是一个星期天，从早晨等到下午, 一直
试图安慰“我"，从中可以看出她对“我”的怜爱，但迫于生计只能不停地劳作。
这一天里，"我”的心情经历了什么样的变化?
期盼-激动-着急-孤独懊悔-无奈-失望-绝望
《匆匆》和《那个星期天》都表达了作者真实的情感，这两篇课文在表达情感的方式上，有哪些相同点和不同点？
相同点：①情景交融，在写景时融
“这不会错” “都不会错” 等语句，充分体现出 “我”满怀期待的心情。
读第2自然段，说说令“我”如此期待的一天，
为什么“我”却记不清要去哪儿了。
原因有两个：①我净想着早些出去，以至于忘记了要去哪儿; ②母亲之前一直答应 “我"去却没有兑现，期望越大，失望也越大，这样的伤痛令“我”印象深刻，以至于忘记了要去哪儿。
光不好挨”的？

9那个星期天课件(共17张PPT).ppt

走吗？等一会儿，等一会儿再走。您说了去！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。
文中的对话比较多，为了不影响文章流畅性，会省略冒号和引号。看云彩 ຫໍສະໝຸດ 房子翻看画报拨弄蚁穴
我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常
漂亮。我坐在草这丛段里时看光她不们好，挨想象。她们的家，想象她们
此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想
那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈。
易错字
偎
发展型任务一：
这篇文章是按照什么顺序写的？主要写了一件什么事？
我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
发展型任务二：
学习要求：1.浏览课文，在书旁做批注。
2.班内交流，简要说说你从哪儿感受到的。
悟真情，学表达
我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。我藏在大门后，藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来。闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。

如何培养孩子良好的学习习惯ppt课件

精选编辑ppt
26
如果孩子在家里能多读，及时复习巩固，那第二天到学校就能及时到我这里通过检测。这样几次下来，他读书就有劲头了。如果他老是在老师面前读错或者不会写，怎么可能一直很有劲地学习呢？细心的家长会发现一年级的重点不仅仅是拼音、字、词，还有句子的练习、阅读和写话的练习。由此看出我们语文的学习是由字－词－句－段－篇，只有打好基础知识才能去阅读、写作。学生的成绩差距往往就是阅读和写作的差距。因此我们从一年级起就准备开始让学生练习写日记。每周一篇。可有的学生不会找素材，抓不住重点，记流水帐，将一天中的事情都记下来，因此，家长的指导尤为重要，因为老师不可能一一指导，请家长们理解。孩子的文章写得出色，是跟孩子的平时的观察、阅读和家长辅导分不开的。
精选编辑ppt
10
精选编辑ppt
11
精选编辑ppt
12
精选编辑ppt
13
精选编辑ppt
14
（二）当前家长们在培养孩子养成良好的学习习惯中所面临的困难
1、家长不懂何为习惯培养，缺乏相关知识； 2、家长自身没有养成良好的习惯，自己做不到，无法要求孩子效仿； 3、对于指导孩子进行习惯培养时情绪掌握不好，容易对孩子发火、甚至会打骂孩子； 4、缺乏长期坚持的精神，往往是孩子没有放弃，却是家长因为坚持不下来而放弃了； 5、家长急功近利的心态比较突出，总想一口吃个胖子，我们都知道心急是吃不了热豆腐的，习惯是要慢慢培养的。还有一部分家长总认为问题出现在孩子身上，与自己无关。事实上孩子身上体现出来的问题，大都是家长问题的集中暴露。只是家长缺乏这精选种编辑折ppt射效应的认识罢了！ 15
精选编辑ppt
22
5.课外阅读
（1）让孩子在多看报纸、课外读物中识字。不仅可以积累孩子的语言，而且能巩固课堂上所学

统编人教版六年级语文下册第9课《那个星期天》优秀课件

三、先指出下列句子运用的描写方法，再体会人物的心理活动。
1.我跑出去，站在街门口，等一会儿就等
一会儿。
（动作描写）
（等待时的兴奋心情）
2.周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈。（环境描写）（希望落空时失望的心理）
3.母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。（动作、神态描写）（希望落空时伤心、委屈的心理）
难
早等一会儿、买完菜去——焦急、兴奋晨
以忘
星
等忙完去、下午去——焦急而无奈
怀
期
等洗完衣服去——焦虑而无奈
天
黄的
昏
盼望
希望落空
倍感伤心、失望委屈
课文主题
文章记叙母亲答应带“我”出去玩，但是由于家务繁忙而一次次爽约的事，表现了“我”期待已久而希望又落空失望的心理过程，也表现了母亲从早到晚操持家务的辛劳。
资料链接
《我与地坛》集中思考和表达了“生命”的困难与意义,这是史铁生在漫长的艰难岁月里对生命循环反复的思考咀嚼和叩问所得。这样的主题致思方向,对于当代散文来说，或许并不是重大的创举,此前的散文写作，一般也都会触及到这类主题。但是能够以一种平实、冷静、温情而透彻的态度娓娓道来,丝丝人扣、体贴入微,毫不勉强造作,并抵达一种能为平常人所理解又难以企及的境界,只有史铁生做到了。
第二部分（2-6）详细描写“我”心理变化过程。第三部分（7）写“我”在希望落空后倍感伤心以及母亲对“我”的安慰。
课文品读
第2课时
品读第一自然段，了解“我”印象中的第一次盼望。我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天，从
早晨到下午，一直到天色昏暗下去。印象深刻理点解明“时天间色暗下去”的深刻含义——

部编人教版六年级语文下册第9课《那个星期天》精品课件(共88张PPT)

读一读，说说环境描写在这里有什么作用。
通过环境描写，写出光线变暗，暗示时间的推移，烘托出在漫长的等待中，“我” 的期盼落空；用环境来照应“我”的心情，希望渐渐破灭。
默读描写黄昏时“我”心情变化的片段。（第7自然段）
（1）母亲为什么“惊惶”？表现在哪些行动上？
我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”
曾任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人协会评议委员会委员。
《一个人的记忆》《灵魂的事》《答自己问》《我与地坛》《病隙碎笔》《扶轮问路》
散文集
小说
长篇小说：《务虚笔记》短篇小说：《我的遥远的清平湾》
《命若琴弦》
《我与地坛》是他的散文代表作，激励了无数人。《秋天的怀念》《我与地坛》等文章，多写到对母亲的无尽思念。《那个星期天》选自他的长篇小说《务虚笔记》。
以孩子的视角来写，真实而富有童趣。“我”紧跟着母亲，亦步亦趋，为的是等母亲停下来带“我”出去。急切的心情不言而喻。“那两条腿不停顿的腿至今都在我眼前晃动”，侧面表现出母亲一刻不停地忙碌。
合
作共
作者的心情发生了哪些变
读化？请大家自由读第2—5自然
段，圈出文中表达心情的关键
语句，用心体会。
你从哪个字感受到了作者的心情？
总之她很久之前就答应了，就在那个星
期天带我出去玩，这不会错。一个人平生第
一次盼一个日子，都不会错。而且就在那天
早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。
我想到底是让我盼来了。
有感情地朗读课文
自读提示：（1）读准字音，读不通顺的句子多读几次。（2）标出自然段序号，画出生字词。

三年级下册英语-Module 6 Lesson 1 你星期天做什么？外研版PPT精美版

你在星期天做什么？
play football
watch TV
sleep
go swimming
ride my bike
火眼金睛
火眼金睛
go swimming ride my bike
on Sundays watch TV
in the afternoon in the morning
sleep play football
play basketball go to work go to school go swimming eat meat
火眼金睛
go swimming ride my bike
on Sundays watch TV
in the afternoon in the morning
sleep play football
三年级（下册）
Module 6 你星期天做什么？
Module 6
Warming up : What do you do on Sundays ?
I play football on Saturdays.
He plays asketball on Sundays. (星期天)
What do you do on Sundays? （做）
morning afternoon evening
在……(的时候)
_in_ the morning
_in_ the afternoon
_in_ the evening
Look and read.
play football play table tennis
ride a/my bike watch TV sleep
Homework 自制一份调查表，调查自己身边的人最喜欢的周末活动。

人教版五年级英语上册第二单元课件PPT

Review Words
Monday
It’s Monday.
Tuesday
It 's Tuesday.
Wednesday
It 's Wednesday.
Thursday
It ’s Thursday.
Friday
It's Friday.
故事书
经常
公园
1.跟读录音，强化模仿。2.注意语音语调。3.注意用手指指读。
学生同桌合作，分角色表演对话内容，注意语音语调和表情。老师评选出优秀表演小组。
Ask and Answer学生两人一组，模仿下列对话，互相询问周末经常干的事情。A：Do you often.......B:Yes,I do. /No,I don’t.
返回首页
Monday
星期一
Tuesday
星期二
Wednesday
星期三
Thursday
星期四
Friday
星期五
Weekdays
（完全形式）（中文意思）Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五
1.能听、说、读、写单词“Monday”，“Tuesday”，“Wednesday”，“Thursday”，“Friday”，“Saturday”，“Sunday”和“weekend”。2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型“What do you have on …?”，“I have … ”。3. 能完成“Let’s play”部分的对话任务。4. 能听懂、会唱歌曲“Days of the week”。5. 激发学生的学习热情，鼓励学生就班级的课程表和同学进行交流。

北师大版三年级数学上册第七单元年、月、日---第1课时《看日历》PPT课件

4，6，9，11月都有30天。 2月份的天数不一样。
观察附页1，把2013～2016年各月份的天数记录在表格
中，你发现了什么？
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2013年 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 2014年 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 2015年 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 2016年 31 29 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
我们把这些年份都除以4，看一看能够发现什么?
2009÷4=502……1 2010÷4=502……2 2011÷4=502……3 2012÷4=503
平年闰年
2013÷4=503……1 2014÷4=503……2 2015÷4=503……3 2016÷4=504
把下表中是闰年的年份涂上颜色。
2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025
（ 29 ）天。
变式训练
2.已知1996年是闰年。下列年份中，哪些是平年？
哪些是闰年？ 1980年 2002年 1984年 2010年
1998年 1987年 2008年 2012年
分析：从1996开始找起，依次减4找到1996年以前的闰年，依次加4找到1996年以后的闰年，其余的都是平年。答：1980年、1984年、2008年、2012年是闰年,
你知道为什么二月份的天数不一样吗？
探究新知
把附页2中2009～2016年2月份的天数记录在表格中, 你发现了什么？
年份 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

看图写话—参观动物园优秀课件PPT

参观动物园（郭悦）
星期五的下午，明光明媚，万里无云，是个出去游玩的好天气。老师决定带我们去动物园参观，同学们听了可高兴了。
大家排好队随老师出发。过了一段时间就到了动物园。进入以后，我们看见了大象、长颈鹿、熊猫、狗熊……最有趣的是猴子，在观看猴子的地方，有个花坛，花坛中央有座假山，上面有许多猴子，我们把书包里的水果扔向猴子，它们纷纷抓住。你们看它们有的站着，有的坐着，有的倒挂着，有的趴着，有的还冲我们做鬼脸哩！
天色渐晚，我们依依不舍得离开了动物园，但脑子里还充满着猴子那滑稽的画面。
•
美好的一天（王梦琦）
•
一天，太阳公公露出笑脸，老师带我
们去动物园里玩。
• 动物园里有许许多多的小猴子在假山上玩耍。有的小猴子在给妈妈按摩，有的小猴子在用鼻子顶香蕉，有的坐在假山上吃苹果，还有的小猴子在爬假山。到了下午了，我们排好队准备回家了，小猴子还扬起手来跟我们打招呼呢！
• 今天真开心呀，• 六一儿童节，老师带着同学们去参观野生动物园。
• 我们来到动物园看见一群可爱的猴子在假山上面玩耍。有的猴子坐在山顶上看着远方吃东西，有的猴子在自娱自乐，还有的小猴子坐在一起互相交流。
• 多少可爱的一群小精灵呀！
1、如果你生活在那个时代，你能想出什么好办法解决新中国工业化的问题呢？ 1.依据辐射方向确定“ 辐射源 ”,确定辐射名称和热量传播空间 2、假如由你来主持制定“一五计划 ”，你将优先发展什么？ 3.材料二中“一个国家，两种制度” 的含义是什么，邓小平提出它的根本目的是什么？ 4.根据材料二和所学的知识，说明香港问题能最终解决的主要原因（至少列出2 点），并指出其历史意义。 5.正面战场的抗战是中国抗日战争和世界反法西斯战争的重要组成部分； 6.正面战场的抗战，粉碎了日本三个月灭亡中国的战略计划和“ 速战速决”的方针，消耗了日本的军事和经济实力； 7.正面战场的抗战，有力地支援了中国共产党领导的敌后战场； 8.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包括吸收和反射. 9、含义：荒漠化是一个动态发展过程，其实质是土地退化。