人教版道德与法治七年级上册第三单元《师长情谊》单元测试卷4
人教版七年级道德与法治 上册 第三单元 师长情谊 单元综合与测试题(含答案)
第三单元师长情谊单元测试题（含答案）一、选择题（2*13=26分）1、“一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋。
”这句诗的寓意是（）A．对父母长辈的敬重和爱戴 B．对老师奉献精神的赞美C．对园林工人的表扬和歌颂 D．对新型师生关系的肯定2、新修订的《中小学教师职业道德规范》更加强调教师“育人”职责。
这说明( )A.教师的职责是传授学生知识B.教师教给我们解决问题的方法C.教师在我们失败的时候鼓励我们D.教师是人类灵魂的工程师，教给我们做人的道理3、每个老师都有自己独特的个性，因此，他们的教学也各有特点。
对此，我们应该采取的正确态度是( )A．自己喜欢哪位老师的授课方式，就上好他的课B．主动接近、了解老师，感受每位老师的独特魅力C．自己不喜欢哪位老师的授课方式，上课就可以马马虎虎D．给校长提建议，要求老师统一教学风格4、师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的良好状态，下列选项符合这一状态的是（）A．甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走B．乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号C．丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题D．丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气5、当我们与老师的意见发生了分歧时，我们正确的做法是( )①冷静反思，反思是谁的错，如果是老师错了，要让他当面认错道歉②相信善意，理解老师，做到有理恰当表达，无理主动认错③坦诚相待，注意正确的沟通方法④求同存异，尊重老师A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④6、同学们收集到一些有关孝敬父母的名言，你认为在当代仍有积极意义的是( )①百善孝为先②谁言寸草心，报得三春晖③不孝有三，无后为大④身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞⑤亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤⑥父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧A．①②③④ B．③④⑤⑥ C．①②④⑤⑥ D．②③④⑤7、与父母发生冲突时，应采取的正确方法是（）A．以强硬的态度顶撞B．以粗暴的举止反抗C．不理不睬，冷淡相对D．冷静下来，心平气和地与父母商量8、下列有关亲情之爱，认识正确的有（）①人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱②每个家庭亲情之爱的表现是不同的③亲情之爱就应是热烈的，感觉不到的亲情是不存在的④继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④9、亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，但其消极作用也不容忽视，主要是( )①有助于父母更新教育观念，走出家庭教育的误区②伤害双方的感情，影响家庭的和睦③妨碍亲情交流，造成心理阴影④增强子女的独立性，学会独自决断并对自己的行为负责A．①② B．③④ C．②③ D．①④10、细腻体贴是爱，严厉苛责也是爱。
人教版道德与法治七年级上册第三单元 师长情谊 测试题
第三单元《师长情谊》测试题一、单选题1．进入初中之后，我们和家人之间爱的碰撞越来越多。
下列选项中不属于“爱的碰撞”的原因是（）A．我们与父母对问题的理解、感受等方面不存在差异B．作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大C．我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活D．我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑甚至挑战父母的权威与经验2．自习课上,小强问同桌一道题,被老师发现认为他俩讲话影响学习,并严肃的批评了小强,小强感到很委屈,你认为小强最合理的做法应该是A．从此不理老师B．下课后与老师沟通C．忍气吞声顾全大局D．据理力争,让同学们作见证3．下列古诗词能体现教师职业特点的是①落红不是无情物，化作春泥更护花②人生自古谁无死，留取丹心照汗青③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情④春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干A．①②B．①④C．②③D．③④4．在中华文化中，家有深厚的意味，丰富的内涵。
在中国人的心目中，家是①代代传承的生活共同体②血脉相连的生活共同体③甜蜜、温暖、轻松的避风港④就是睡觉、吃饭、休息的地方A．①③④B．①②③④C．①②④D．①②③5．第五届全国道德模范陈春林，9岁那年母亲因脑溢血离开人世，15岁那年父亲因中风导致偏瘫、卧病在床。
为了让父亲尽快康复，她每天给父亲拍打全身，搀扶父亲做四肢屈伸动作，有时一做就是几个小时，一天下来胳膊酸得抬不起来，但她仍然咬牙坚持着。
陈春林感动我们的优秀品质主要是( )。
A．勤奋好学B．孝亲敬长C．敬业奉献D．助人为乐6．在庆祝教师节的主题班会上，莹莹说：“杨老师上课风趣幽默，引人入胜。
”坤坤说:“李老师讲课晓之以理，动之以情。
”芸芸说：“姜老师鼓励我积极思考，大胆表达。
”对此理解不正确的是A．要善于发现不同风格老师的优点B．老师寓教于乐能激发学生学习兴趣C．要尝试了解老师教育行为的目的D．只要学习自己喜欢的老师所教科目7．进入中学会有更多的老师进入我们的学习生活。
七年级道德与法治上册《第三单元师长情谊》测试卷(附带参考答案)
七年级道德与法治上册《第三单元师长情谊》测试卷(附带参考答案) 学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题（本大题共15小题）1．要与同学建立深厚的友情。
下列做法中，不利于获得同学的友谊的是（）A．在朋友遇到困难时，自觉自愿地提供帮助B．对待朋友，坦率地敞开自己的心扉C．朋友跟你说的悄悄话，不要泄露给别人D．如果与同学产生了矛盾，就应该据理力争2．处理冲突的基本策略是（）①保持冷静②坦诚交流，不回避③勇于承担自己的责任④换位思考A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④3．我们班的语文老师幽默风趣、平易近人，数学老师教学严谨、不苟言笑，历史老师知识渊博、见解独到……面对这些风格不同的老师，我们应该( )①承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同②尊重老师的不同，更深入地了解老师③善于发现不同风格老师的优点④试着主动和不同风格的老师交往A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④4．我们接触过许多老师，我们所喜欢的老师遇到问题不会这样做（）A．在我们犯错误的时候，耐心细致地拨正我们前进的航向B．在我们成功的时候，分享我们的成就和喜悦C．在我们失败的时候，失望地告诉我们自己也无能为力，必须放弃D．在我们因为成绩而骄傲的时候，及时给我们提醒，告诉我们仍需努力5．结合如图漫画，站在学生的角度应该（）A．经常恳求索取到老师的表扬B．表面答应，拉近师生间距离C．在师生交往中坚持固执己见D．真诚地听取老师的关心劝诫6．有这样一副对联:“同窗共室做学生良师益友,启蒙开塞为后代排愚淘沙。
”你认为最合适的横批是A．珍惜友谊B．我爱我师C．孝亲敬长D．热爱祖国7．春节档热播电影《你好,李焕英》讲述了女主贾玲在经历“子欲养而亲不待”的悲痛之后,意外穿越时空回到1981年，见到年轻的母亲，从而展开一段笑中带泪的亲情故事。
对这段材料表达的主旨理解最为准确的是（）A．孝亲敬长在当下B．尽孝要在磨难中C．家庭氛围要民主D．尽孝事事顺长辈8．《别让等待成为遗憾》公益广告剧情：是一位母亲的独白：“‘儿子呀！等你长大了，考上大学，妈妈就享福了！等你毕业工作了，妈妈就享福了！等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了！’（孙女）奶奶：‘等我长大了，就让您享福’（儿子）妈：‘等天气暖和了，我带您出去好好玩几天’（儿子）妈：‘您等等我，您再等等我，您再等等我’”回来了（儿子）妈……（旁白）别让等待成为遗憾。
人教版道德与法治七年级上册 第三单元《师长情谊》测试题
第三单元《师长情谊》测试题一、单选题1．由于年龄、学识、阅历、性格等不同，老师们会呈现出不同的教学风格，我们的正确做法是（）A．承认老师的差异，接纳每位老师的不同B．只听自己喜欢的老师的课C．跟不喜欢的老师对着千，不完成相关作业D．要求学校更换自己喜欢的老师2．《老年人权益保障法》附则9章85条规定，与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人，这意味着将子女“常回家看看”正式写入法律。
这告诉我们A．孝敬父母是已成年子女应尽的义务B．该法杜绝了“不常回家看看”的行为C．不“常回家看看”只是不道德的行为D．孝亲敬老是传统美德，也是法定义务3．尊师重道不仅是中华民族的传统美德，也是我们成长中必须面对的重要课题。
下列成语典故中，与这一成长课题有关的有（）①曾子避席②不耻下问③程门立雪④孔融让梨A．①③B．③④C．②④D．①②4．“子欲孝，亲还在”。
对于子女来说，有父母作陪是幸福的事情。
孝敬父母长辈，从法律角度讲，是因为（）①孝敬父母长辈是中华民族的传统美德②“孝”是一个人立身处世最基本的道德规范③成年子女对父母有赡养扶助的义务④尊敬、孝敬父母长辈是公民义不容辞的法定义务A．①②B．②③C．①④D．③④5．2021年电影《你好，李焕英》，描述了母女之间深厚的亲情，在社会上引发极大反响，收获好评。
以下古语符合电影意境的是（）A．海纳百川有容乃大B．谁言寸草心报得三寸晖C．捐躯赴国难视死忽如归D．花有重开日，人无再少年6．良好的师生关系有助于我们愉快地学习和生活。
我们与老师建立良好关系开始于（）A．学生乐于学习B．师生彼此尊重C．师生之间平等相待 D．老师寓教于乐7．周末，许多同学到我们家玩，本来很高兴。
谁知爸爸在同学面前，一个劲的数落我的缺点，说我没叠被、没给同学拿水果、学习不如同学等等，让我很没面子。
这时我应该（）A．马上反驳，决不让步B．表面妥协，暂时应付C．态度冷漠，任由数落D．冷静处理，事后沟通8．正读初中的小亮常常与父母意见不同而倍感烦恼，甚至因为和爸爸意见不合而互不相让。
人教版道德与法治七年级上册第三单元《师长情谊》测试题
第三单元《师长情谊》测试题一、选择题1.“走过的世界不管多辽阔，心中的思念还是相同的地方。
”这首《回家》的歌曲唱出了无数人的心声。
因为家最吸引我们的是（）A．舒适的环境 B．亲人和亲情 C．丰盛的美食 D．自由的天地2.要建立一种爱生尊师、和谐融洽的新型师生关系需要我们（）①要知师、信师、爱师、敬师②和老师无话不谈，甚至包括同学间的小秘密③和老师做哥们，更显得义气④既要尊敬老师又要理解老师A．①④ B．③④ C．①②③ D．①③④3.她是一朵“苦菜花”：她一出生就遭遗弃，年近60的农民王志全夫妇收养了她。
4个月后，养母病逝了。
她只得与年迈的养父相依为命。
她叫王兆华，是安徽省淮南市大通区居仁学校的一名学生。
王兆华与农民王志全夫妇组成的家庭是（）A．依照法定条件和法定程序结婚组成新的家庭B．因生育导致的血缘关系结合成家庭C．依照法定条件和法定程序收养而组成家庭D．随父（母）再婚组建新的家庭。
4.“播雨耕耘，催就蕙兰铺锦绣；呕心沥血，润得桃李吐芳菲。
”这幅对联歌颂的对象是（）A．教师 B．医生 C．军人 D．工人5.下列关于家的说法不正确的是（）A．家是商品交流地 B．家是住所C．家是人群集合体 D．家里有亲人，家里有亲情6.一位初一的学生动不动就对父母说：“你不懂”、“懒得和你说”、“你好烦”。
他声称自己最长时间一个月没和父母说话，并很坦然地说：“因为父母不了解我，我不想和他们说话，就算说了也白说。
”我们应该教育这位同学（）①父母的做法是正确的②因为年龄差异导致代沟是正常的，但我们要正确对待③父母不了解我们，是因为我们的大部分行为是错误的④要尊重、理解父母，积极架起沟通的桥梁A．①③B．①②④C．②④D．③④7.人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模，他有一句至理名言：“千教万教，教人求真。
千学万学，学做真人。
”这说明教师承担的使命是（）A．传授学生理论知识 B．培养学生道德情操C．解答学生疑难问题 D．教书育人8.中国古代就十分讲究家事、家风，为此，很多家庭都有自己的家规，虽然家规在一定程度上束缚人的成长，但是在今天也有一定的积极作用，这是因为（）A．家庭成员的相互影响，可以促进个人的不断进步B．家庭经济条件好，才会有更好的发展C．门当户对，可以有同家庭出身相匹配的朋友群D．家中有亲情，我们才能健康成长9.婷婷的父母“望女成凤”，每天都逼着婷婷学习，婷婷实在受不了，就离家出走。
人教版道德与法治七年级上册 第三单元 师长情谊 单元测试题
第三单元《师长情谊》单元测试题一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.一位著名的教育家说：“教育成功的一把金钥匙是什么?它是老师的爱、微笑、亲切、信任和尊重。
”即建立新型的、民主平等的师生关系。
建立新型的、民主平等的师生关系就要求我们（）①虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求②互相尊重、互相学习、教学相长③对老师敬而远之和畏而避之④积极对老师的工作发表意见和提出建议A．①②③B．①②④C．①③④ D．②③④2.南京某重点中学初三年级的两个班进行学生心理状态调查，调查结果显示：认为父母理解自己的学生仅占44%，有56%的孩子表示自己不能被父母理解，其中有10%认为“根本不理解”。
要解决上述材料反映的问题，做到与父母进行有效沟通，关键是（）A．努力学习，用优异的成绩回报父母B．帮助父母，减轻父母的压力C．学会真诚、得体的赞赏父母，增进亲情D．尊重理解父母3.下列说法中，不正确的是（）A．孝敬父母是中华民族的传统美德 B．孝敬父母是我国成年子女的义务C．孝敬父母是封建道德的要求 D．孝敬对父母是爱的回报4.化解与老师的矛盾、误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。
与老师沟通需要掌握的有效方法有（）①角色互换②正确对待老师的表扬和批评③礼貌待师④注意场合⑤原谅老师的错误⑥勿失分寸A．①②④ B．④⑤⑥ C．①②③ D．①②③④⑤⑥5.理解父母的关爱和教育的有效方法是（）A．换位思考B．知己知彼C．冷淡相对D．求全责备6.下列关于现代家庭的特点说法正确的有( )①交流方式多样②成员关系平等③学习型家庭④家庭规模越来越小A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④7.师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的良好状态，下列选项符合这一状态的是（）A．甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走B．乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号C．丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题D．丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气8.下列对老师的理解正确的有（）①老师是人类文明的传承者②老师用自己的人格塑造着一代又一代人③老师教给我们做人的道理④老师甘于奉献，即使付出再多，也无悔A．①②③ B．①④ C．②③④ D．①②③④9.中学生小天原先与父母、弟弟一起生活，上了初二，父母把老家的爷爷奶奶接过来一起住了。
人教版道德与法治七年级上册第三单元《师长情谊》单元测试卷4
第三单元师长情谊一、单项选择题（每小题1分，共计20分，答案选择答题卡内，否则无效。
）1.我国唐代文学家韩愈在《师说》中明确指出：“师者，所以传道授业解惑也。
”这表明A.学生热爱老师B.老师是我们获取知识的唯一来源C.老师是学生最真挚的朋友D.老师是人类文明的传承者2.时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。
今天，要成为一名好老师，必须具备①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④3.有的同学说，我的老师讲课风趣幽默；有的同学说，我的老师讲课严肃认真；有的同学说，我的老师就像大姐姐，和蔼可亲；有的同学说，我的老师不苟言笑，我一看见就感到威严。
同学们的这些说法说明了A.老师不同，风格相同B.老师不同，风格不同C.老师都是不苟言笑的D.老师都是风趣幽默的4.对于不同风格的老师，我们应该①承认老师之间的差异②要求所有的老师必须一样③接纳每位老师的不同④学习老师身上值得学习的地方A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.面对老师的引领和指导，以下做法错误的是A.言听计从，因为老师是我们的指导者和引路人B.主动参与、勤学好问C.真诚、恰当地向老师表达观点和见解D.与老师分享学习感受、学习成果6.思想品德课上，老师误以为王勇违反课堂纪律，对他进行了严厉批评。
王勇觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。
你认为王勇下列的做法正确的是A.有意疏远老师，避免发生冲突B.上思想品德课时不再认真听课，也不完成作业C.对老师怀恨在心，从此以后课堂上故意与老师作对D.选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅7.师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的良好状态，下列选项符合这一状态的是A.甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走B.乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号C.丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题D.丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气8.2016年5月，一网友在重庆网络问政平台上发帖称，酉阳花田张家村村小的一名小学生因被老师知道其在放学时抓黄鳝，受到100个俯卧撑的惩罚，该学生未完成，老师便用铝合金门窗打了他的屁股。
人教版道德与法治七年级上册 第三单元 师长情谊 测试卷(含答案)
第三单元《师长情谊》单元测试卷一、选择题(共20小题)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案1.下列对于逆反心理和逆反行为认识正确的是（）A．逆反心理和逆反行为有百害而无一利B．逆反心理和逆反行为是不孝敬父母的表现C．对逆反心理和逆反行为我们应该辨证分析，不能一概说是错的D．逆反心理和逆反行为是正确的，我们就应该反抗权威2.2011年4月，北京某大学学生张某，因为和父母关系不和，向法院提起诉讼，要求与自己的父母解除父子、母子关系，法院依法驳回了张某的诉讼请求。
这是因为基于血缘关系确立的父母子女关系（）A．是不能改变，但可选择的B．只有在未成年之前才能改变C．是不可选择、无法改变的D．只能在双方当事人同意之后才能改变3.思想品德课上，老师误以为王勇违反课堂纪律，对他进行了严厉批评。
王勇觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。
你认为王勇下列的做法正确的是（）A．有意疏远老师，避免发生冲突B．上思想品德课时不再认真听课，也不完成作业C．对老师怀恨在心，从此以后课堂上故意与老师作对D．选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅4.母爱是最无私的，母爱是人类最伟大的、最富有牺牲精神的爱。
下列关于母爱的说法，正确的是（）①母爱是温暖的阳光，奉献七色光芒②母爱是辽阔的海洋，袒露着宽广的胸怀③母爱是肥沃的土壤，哺育儿女茁壮成长④母爱是无限的宇宙，任儿女自由翱翔⑤母爱深沉严格A．①②③⑤B．①③④⑤C．③④⑤D．①②③④5.以下同学的做法属于不尊重老师风格的有（）①语文王老师喜欢让同学互相批改作文，且亲自批改的少，于是，王丹同学写作文敷衍了事②刘庆觉得现在的数学老师没有小学的数学老师好，因此一上数学课，刘庆就睡觉或看课外书③历史董老师讲课时经常出现“啊”“嗯”等语气词，肖力背后给他取名叫“哼哈老古董”④面对不同上课风格的各科老师，小明每节课都会认真听讲，积极举手回答问题A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④6.上初中的小林总想与老师一起探讨问题，但不敢接近老师，对老师敬畏有加，这说明他（）A．对自己缺乏自信心B．与老师沟通的能力差C．老师太威严，小林害怕D．心理素质差7.逆反心理和逆反行为（）A．要具体分析不能一概说是错的B．是完全错误的C．是一种有主见的、值得提倡的心理和行为D．是完全正确的8.下列同学的话语中，体现了对父母理解的是（）A．“只要学习好，其他都无关紧要。
人教版道德与法治七年级上册 第三单元 师长情谊 测试 测试卷(含答案)
第3单元《师长情谊》测试卷一、选择题(每小题只有一个正确答案)A．核心家庭 B．主干家庭 C．单亲家庭 D．联合家庭2.观察下图，最能体现图片内容的选项是（）A．老师是我们成长道路上的引路人B．老师教给我们科学的思维方法和学习方法C．老师太懒，不告诉学生那个字D．老师也不认识那个字3.小军是山村里走出的第一个大学生，即将毕业的他以“感恩”为主题写了一封“毕业家书”。
你认为“毕业家书”中应该涉及的观点或做法是（）①感谢父母的养育之恩②向父母汇报自己在大学期间的成长经历③勾画大学毕业后的美好前景，表达自己今后将以优异的业绩回报父母的心情④诉说自己在大学学习的艰辛和困难，表达摆脱束缚的喜悦A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4.我们的语文老师读起课文来如同播音员，声音洪亮，吐字准确；数学老师讲解起数学问题来，思路清晰，通俗易懂；英语老师读起英语来，酣畅流利，一气呵成；历史老师讲起历史故事来，如临其境，耐人寻味；政治老师谈起国家大事，滔滔不绝，令人赞叹……所有这些说明（）A．我们的师是世界上最优秀的老师，是其他老师所无法比拟的B．我们的老师很特别，每位老师都有自己的个性特色C．我们的老师专业都非常棒，都是一流的老师D．我们的老师都喜欢表现自己，展现自己的才能5.在与老师的交往中，需要我们学习的一项重要能力是（）A．尊敬老师 B．善于和老师沟通 C．感谢老师 D．报答老师6.“严也是一种爱。
”对此理解正确的是（）①它反映出父母对我们的爱②父母完全限制我们的自由③父母对我们关爱的心已经不存在④我们要理解体谅父母的一片苦心A．①③ B．①④ C．②④ D．②③7.下列对于逆反心理和逆反行为认识正确的是（）A．逆反行为是错误的，子女不应反抗父母B．逆反心理是正确的，子女应当反抗父母C．青少年产生逆反心理，肯定会发展到违法犯罪D．培养发散思维、多方面考虑问题、学会控制情绪有利于走出逆反困境8.小欣看到大病初愈的李老师站着上课很吃力，就把自己的凳子让给老师，李老师十分感动。
人教版道德与法治七年级上册第三单元《师长情谊》单元检测题
《师长情谊》单元检测题一、单选题1．每个老师都有自己独特的个性，教学各有特点，对此，我们应采取的正确态度是A．自己喜欢哪位老师的授课方式，就学好他的课B．自己不喜欢哪位老师的授课方式，就可以马马虎虎C．尊重老师的“不同”，走近老师，更深入地了解老师D．给校长提建议，要求老师统一教学风格2．家庭是绿洲，我们受了委屈，常常回家诉说；我们获得快乐，常常与家人分享；我们碰到困难，往往向家人求援。
为构建和谐幸福的家庭，下列中学生的做法不可取的是（）A．克服逆反心理，多与父母沟通交流B．与家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容C．当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂”D．管好自己的学习，家庭幸福和谐是大人的事3．“枯滕老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
”这首词深刻地表达出了作者对亲人、家庭的思念。
这是因为…A．家中有亲情B．家庭中生活舒适C．作者独立生活能力较差D．家是没有烦恼的地方4．对于初中生活中遇到的问题，分析错误的是①老师一提成绩我就烦，说明我逆反心理严重，不过逆反心理是青春期正常现象，要顺其自然②老师上课讲错了，我当面直接了当地提出，这是对老师的尊重③老师误解我并批评了我，我课后及时与老师进行沟通交流④我做什么事，妈妈总是一遍遍嘱咐，真烦！说明我自我意识增强，开始审视父母给予的爱A．①② B．③④ C．①④ D．②③5．下列行为属于“爱的碰撞”的表现的是( )①明知爸爸不喜欢，小石却故意在耳朵上穿了个耳洞②知道妈妈偷看自己的日记后，小芹找机会与妈妈沟通交流③面对爸爸的严厉批评，小谭愤然顶嘴④面对妈妈的说教，小玲不耐烦地说:“不要你管!”A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．某班召开了一次辩论会，正方的观点是“中学生微信朋友圈应该向父母开放”，反方的观点是“中学生微信朋友圈不应该向父母开放”。
以下最能支持正方论点的是A．中学生要学会尊重和维护自己的隐私权B．父母的观念过于守旧，和他们无法沟通C．微信屏蔽父母违背孝敬父母的法定义务D．子女与父母应该在沟通中增进相互理解7．一曲《时间都去哪儿了》拨动了成千上万听众的心弦。
人教版道德与法治七年级上册 第三单元 师长情谊 测试卷
第三单元《师长情谊》单元测试卷一、选择题(共20小题)1.家庭生活中，要化解父母与子女间“爱”的冲突。
你认为下列有关子女的做法，不正确的是（）A．理解父母，换位思考B．对父母的话要绝对服从C．和父母发生矛盾时要冷静处理D．遇事主动与父母商量，聆听父母的好建议2.逆反心理和逆反行为（）A．要具体分析不能一概说是错的B．是完全错误的C．是一种有主见的、值得提倡的心理和行为D．是完全正确的3.以下对于逆反心理的看法正确的是（）①所有逆反心理和行为都是错误的①青少年的逆反心理和逆反行为反映了他们的独立意识在增强①对于逆反心理和行为要具体分析，不能一概否定①逆反心理和行为导致子女与父母的冲突，这往往会产生一定的危害A． ①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①①4.明明在小学时，是个成绩很好的学生，可是进入初中以后，成绩明显下降，父母和他都很着急，明明这时应该（）①正确认识初中和小学课程的异同，找到适合自己的新的学习方法①购买大量的辅导书，多花时间多做题①多与老师沟通，制订适合自己的学习计划①利用周末的时间去补课A． ①①①B． ①①C． ①①D． ①①①①5.我们与父母之间的感情是天然生成的最自然的一种亲情，其原因是（）A．父母必须提供我们经济方面的援助B．父母必须提供我们读书、学习的机会C．父母掌握着我们的前途和命运D．父母赋予我们生命，这种关系是不可选择、无法改变的6.李林的妈妈经常对他说：“做人要做一个诚实、正直、守信的人，不要贪图一时的便宜而做错事。
”这说明家庭具有（）A．教育功能B．赡养功能C．消费功能D．主生育功能7.父母发来微信验证，你会不会将他们加为好友？加为好友后，你会不会在朋友圈将他们拉黑？近日，某市有记者就此问题随机采访了60位市民（子女40人，父母20人）。
其中17名子女将父母加为微信好友，但他们中有14人将父母拉入黑名单，仅1位父母可看到子女的朋友圈。
对此现象，认识正确的有（）①互联网的出现，影响子女与父母间的沟通交流①亲子之间因为代际文化差异而出现沟通障碍①子女的权利，即使父母也不得侵犯①亲子间的隔阂，如果处理不好会影响家庭和睦A． ①①①B． ①①C． ①①D． ①①8.小明在学校考试时，他向邻座的同学借笔，老师看见了，批评他作弊，他很气愤。
人教部编版七年级上册道德与法治 第三单元 师长情谊 检测题(含答案)
第三单元《师长情谊》测试卷一、选择题(共20小题)1.平时，我们与父母之间经常会产生矛盾与分歧，即所谓的代沟现象。
要跨越代沟，实现和谐相处，我们与父母之间最好（）A．相互尊重，平等沟通B．保持沉默，减少冲突C．放弃自我，顺从对方D．各执一词，绝不退让2.你认为和谐的师生关系应该包括（）①人格平等 ①互相尊重 ①互相学习 ①教学相长A． ①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①①3.在我们的成长过程中，别忘了风雨中校门口他们翘首以盼的眼神，别忘了厨房里他们忙碌的身影，别忘了你生病使他们紧锁的眉头，别忘了快乐时他们舒展的皱纹……材料中的这些他们是指（）A．爸爸妈妈B．爷爷奶奶C．姥爷姥姥D．兄弟姐妹4.家庭的结构是不断演化的，过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家庭。
现在一般为（）①核心家庭 ①主干家庭 ①单亲家庭 ①联合家庭 ①中华大家庭A． ①①①①B． ①①①①C． ①①①①D． ①①①①5.随着高考改革的推进，学生选择权增加，高中学校的选课制、分层教学、走班教学将从过去的改革尝试转变成一种新常态。
这将是一项重大变革，必然对高中学校的教学组织形式、教学管理机制、教学方式和学习方式、教师职业生涯发展等教学资源配置带来严峻挑战。
说明（）A．教师将成为最受人瞩目的职业B．教师已经摆脱了教书育人的使命C．教师将不再传承人类文明D．时代的发展对教师提出了更高的要求6.李盼家里贫困，看到别的同学出手阔绰，心里很羡慕，他想自己父母怎么这样没用，不能给自己带来幸福生活，要是自己出生在富裕家庭多好。
李盼的想法是（）A．正确的，父母有抚养子女的法律义务B．正确的，父母应该为子女创造幸福的生活C．错误的，子女与父母的关系是不可选择的D．错误的，子女与父母的关系是法律规定的7.在同学们收集到一些有关孝敬父母的名言，你认为在当代仍有积极意义的是（）①“百善孝为先。
”①“谁言寸草心，报得三春晖。
”①“不孝有三，无后为大。
人教版道德和法治七年级上册 第三单元 师长情谊 测试卷
第三单元《师长情谊》测试卷一、选择题(共20小题)1.在教我们的老师中，每个老师的风格各有不同，造成风格不同的原因有（）①老师的学识和阅历不同②老师的性格不同③老师解决问题的方法和表达方式不同④老师的性别不同A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④2.首届孝老爱亲道德模范——谢延信，为了实现对已故妻子的承诺，33年如一日，照顾多病的岳父母和智障的妻弟。
因为敬佩谢延信的行动，几年后，谢粉香成了谢延信的第二个妻子，这个家庭由九口人组成，他们是：谢粉香和前夫的一儿一女，谢延信与前妻的女儿，还有谢粉香和谢延信的一个女儿，虽然这个大家庭的构成在别人眼里很是复杂，但全家人相处融洽，不富裕的日子也过得和和睦睦。
在谢延信的家庭关系中存在着（）①父母与子女间的关系②血缘关系③收养关系④婚姻关系A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④3.“为学莫重于尊师。
”下列同学的行为不恰当的是（）A．小宇在课堂上认真听讲，从不打闹B．小冰对老师的批评指正很反感C．文文见到老师主动打招呼问好D．何凯自觉遵守纪律．积极完成作业4.思想品德课上，老师误以为王勇违反课堂纪律，对他进行了严厉批评。
王勇觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。
你认为王勇下列的做法正确的是（）A．有意疏远老师，避免发生冲突B．上思想品德课时不再认真听课，也不完成作业C．对老师怀恨在心，从此以后课堂上故意与老师作对D．选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅5.随着家庭结构的不断演化，过去三代同堂、四代同堂的大家庭已基本上不存在，现在一般为核心家庭和主干家庭。
核心家庭是（）A．由祖父母、父母及第三代组成的家庭B．父母中的一方与子女一起生活的家庭C．由父母与未婚子女两代人组成的家庭D．由父母和多对已婚的子女组成的家庭6.进入新的学习环境，我们多多少少都会感到这样或那样的不适应，这是正常的，但是我们可以采取以下措施加以调节（）①主动与老师沟通，②以开放的心态与同学交流，相互帮助③做好角色转换，做自己的主人④上网玩电子游戏⑤积极参加集体活动⑥制定并实施合理的个人计划A．①②③④⑤⑥B．①②④⑤⑥C．③④⑤⑥D．①②③⑤⑥7.我们最早接受教育的地方是（）A．学校B．家庭C．社会D．互联网8.在学校中，我们经常会遇到风格不同的老师。
人教版《道德与法治七年级上册第三单元师长情谊单元测试
人教版《道德与法治七年级上册第三单元师长情谊单元测试人教版七年级上第三单元师长情谊一、选择题1.有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。
他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。
这说明（）①要正确地对待老师的批评②老师的批评教育都是正确的③师生间的感情要胜过父母④要真诚对待老师和尊敬老师A.②③B.①②C.①④D.③④2.思想品德课上，老师误以为王勇违反课堂纪律，对他进行了严厉批评。
王勇觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。
你认为王勇下列的做法正确的是（）A.有意疏远老师，避免发生冲突B.上思想品德课时不再认真听课，也不完成作业C.对老师怀恨在心，从此以后课堂上故意与老师作对D.选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅3.教师节前夕，国家主席习近平在向全国广大教师致慰问信中说：“希望广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和贵任感，做学生健康成长的指导者和引路人”。
由此可见（）①老师是人类文明的传播者②老师教给我们做人的道理③我们与老师的感情是一种天然的亲情④老师帮助我们掌握科学文化知识和技能A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.一位老师在日记中写道：我班有名学困生，学习成绩落后，情绪十分低落。
于是，我经常为她进行个别辅导。
在她生日的时候，我送上一张亲手制作的贺卡向她表示祝福。
渐渐地，课上她敢于大胆发言了，学习成绩提高了；课下她也像其他女孩子一样围在老师周围嬉笑。
对此，下列理解正确的是（）A.老师是良师益友，要感激老师B.老师是合作者，要与老师交往C.每位老师都无私，要回报老师D.老师具有权威性，要尊敬老师5.刚进入初中，小文便喜欢上了这个大家庭：有点老师敢于承认错误；有的老师见解独到、思维缜密；有的老师幽默开朗、青春活力……小文发现他们都有各自的风格和特色，都有值得学习的地方。
下列对老师差异的评价不正确的是（）A.由于年龄、性格等差异，每位老师都呈现出不同的风格B.承认老师之间的差异有利于更好地认识老师、理解老师C.尊重接纳老师的不同，有利于更好地适应初中学习生活D.老师好坏之分，我只喜欢优秀的老师6.同学们收集到一些有关孝敬父母的名言，你认为在当代仍有积极意义的是（）①百善孝为先②谁言寸草心，报得三春晖③不孝有三，无后为大④身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞⑤亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤⑥父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧A.①②③④B.③④⑤⑥C.①②④⑤⑥D.②③④⑤7.一位同学在日记中写道：“我很爱戴我的老师，但也很害怕我的老师；我有许多话想和老师说，但又不敢说}我希望能和老师成为朋友，可又担心老师瞧不起我。
人教版道德与法治七年级上册 第三单元 师长情谊 单元检测试卷(含答案)
人教版七年级上册道德与法治第三单元检测试卷时间:60分钟满分:100分一、选择题(每小题3分，共36分)1.是老师，教给我们做人的道理;是老师，让我们产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科学文化知识。
这说明()A.教师的工作确实如诗如画B.教师是没有缺点和错误的C.教师肩负着教书育人的神圣责任D.教师各个方面都优于学生2.古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义。
例如:“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。
”(《韩诗外传》)“师者，人之模范也。
”(杨雄《法学·言行》篇)这两句话共同说明了()A.教师的工作是传授知识B.教师教给我们做人的道理C.教师的巨大作用在于做出榜样D.教师是人类文明的传递者3.上语文课的时候，小洋发高烧，忍不住趴在桌子上睡着了。
老师误以为小洋偷懒，就批评了他几句，小洋觉得委屈。
你认为小洋应选择的正确做法是()A.立即在课堂上进行辩解，决不退让B.上语文课时与老师作对，以示抗议C.要避开这位老师，以免再次发生冲突D.下课后找一个恰当时机，把情况向老师说明，争取谅解4.在黑龙江省佳木斯市第十九中学门口，一辆公交车突然失控，冲向刚刚放学的学生，危急时刻，女教师张丽莉推开学生，自己却被汽车撞成重伤。
女教师张丽莉的事迹感动着我们身边每一个人，人们称她为“最美女教师”。
你认为，她“美”在()①热爱学生、关爱学生的崇高师德②热心公益，服务社会的优秀品质③高度的社会责任感④舍己为人的无私奉献精神A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④5.“千错万错都是老师的错。
”这是当下一些教师时常遭遇的尴尬。
因此，有的老师怕惹“麻烦”，即使面对具有不良行为的学生，也不敢管。
对此，你的想法有()①要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评②如果学生是未成年人，即使有错也不能处分③要用恰当的方式处理与老师的矛盾④老师要合理合法地管理学生，不能放纵，也不能体罚A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.八年级学生李某因迷恋网络游戏，无心上学，老师对他进行反复教育，希望他回心转意，搞好学习。
人教版道德与法治七年级上册 第三单元 师长情谊 测试卷
第三单元《师长情谊》测试卷一、选择题(共20小题)1.《北方新报》载文：儿子因车祸成了植物人后，母亲坚信儿子能好起来，在配合医院治疗的同时，多次“叫板”医护人员，帮助儿子恢复健康……她用伟大的母爱，帮助儿子重新站立起来。
现在儿子能说话、行走，还能发手机短信。
这位母亲叫刘桂芳。
刘妈妈的事迹启示我们（）①子女只会给父母增添负担，做父母只有辛苦没有幸福②父母对子女的爱是世界上最无私的爱③子女成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响④父母对子女的爱是世界上最真挚的爱A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④2.小丽在日记中写道：“妈妈，为了女儿的前途，您总是这样不分昼夜地劳作。
妈妈，因为我，不到四十岁的您，两鬓过早地变白了……”从这段话可以看出，小丽懂得了（）①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长②要永远铭记母亲的恩情③父母的言行永远都是正确的④应当用实际行动来报答父母的爱A．①③B．②④C．①②④D．①②③④3.从2015年开始，已成功举办四届的“寻找最美乡村教师”大型公益活动正式更名为“寻找最美教师”大型公益活动，活动将推选范围由乡村教师拓宽至全社会的教育工作者。
对教育工作者也提出了新的要求，这也正是今天的教师应具备的素质和能力，包括（）①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④4.中国古代就十分讲究家事、家风，为此，很多家庭都有自己的家规，虽然家规在一定程度上束缚人的成长，但是在今天也有一定的积极作用，这是因为（）A．家庭成员的相互影响，可以促进个人的不断进步B．家庭经济条件好，才会有更好的发展C．门当户对，可以有同家庭出身相匹配的朋友群D．家中有亲情，我们才能健康成长5.记者来到长海四中采访，得知杨爱军是该校副校长，但在学生眼里，他不是校长，不是老师，而是朋友，是“孩子王”。
对此，杨爱军感慨说：“我习惯了他们给我的绰号。
这是一笔财富，藏在心底用蜜封存。
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七年级道德与法治第三单元《师长情谊》单元测试卷一、选择题1.“一个人遇到好老师是人生的幸运。
”对这句话理解错误的是（）A．老师是社会上最高贵的职业B．老师是人类灵魂的工程师C．老师是人类文明的传播者D．老师在学生的成长中有着不可替代的作用2.小林今年九岁了，三岁时妈妈因病去世了，他和爸爸相依为命。
后来，爸爸认识了小陈，还和她结了婚。
现在他又有了一个美满的家，又有了一个疼爱他的妈妈。
小林和父亲、继母组成的家庭是（）A．联合家庭B．核心家庭C．主干家庭D．单亲家庭3.辽宁省教育厅下发了《关于进一步深化中小学课堂教学改革的指导意见（试行）》。
该指导意见指出，建立相互交往、共同发展的新型师生关系，就必须进一步深化课堂教学改革，创设民主、平等、合作、和谐的课堂氛围，使学生成为学习的主体，使教师成为课堂教学的策划者和组织者、学生学习的引导者和促进者。
由此可见，在新型的师生关系中（）①师生人格平等、互相尊重②老师是学生学习的合作者、引导者和参与者③师生互相学习、教学相长④老师和学生不可能成为朋友A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④4.下列家庭属于核心家庭的有（）A．小敏一家三口人：小敏、父亲、母亲B．小华一家五口人，小华、父亲、母亲、爷爷、奶奶C．小刚一家四口人，小刚、父亲、母亲、叔叔D．小明一家三口人，小明、父亲、奶奶5.有一位母亲，打零工换钱给儿子攒生活费，儿子进城上了重点中学。
妈妈到学校去看儿子，儿子却嫌母亲穿得太“土”，给他丢脸，告诉同学这是他家的“邻居”。
后来，竟让母亲做他的“地下妈妈”，否则就不认她这个妈！母亲痛不欲生。
这位儿子的行为（）①是只有情商而没有智商的表现②是缺乏最起码的良知和道德的表现③是为了维护自己的自尊④丢掉了中华民族“孝”的传统美德A．①②B．②④C．①③D．②③6. 数学李老师不仅教给我们数学知识，而且当我们遇到交友问题、为人处事或其他方面的烦恼问题时，只要请教他，他都能给予我们指导。
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第三单元师长情谊一、单项选择题（每小题1分，共计20分，答案选择答题卡内，否则无效。
）1.我国唐代文学家韩愈在《师说》中明确指出：“师者，所以传道授业解惑也。
”这表明A.学生热爱老师B.老师是我们获取知识的唯一来源C.老师是学生最真挚的朋友D.老师是人类文明的传承者2.时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。
今天，要成为一名好老师，必须具备①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④3.有的同学说，我的老师讲课风趣幽默；有的同学说，我的老师讲课严肃认真；有的同学说，我的老师就像大姐姐，和蔼可亲；有的同学说，我的老师不苟言笑，我一看见就感到威严。
同学们的这些说法说明了A.老师不同，风格相同B.老师不同，风格不同C.老师都是不苟言笑的D.老师都是风趣幽默的4.对于不同风格的老师，我们应该①承认老师之间的差异②要求所有的老师必须一样③接纳每位老师的不同④学习老师身上值得学习的地方A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.面对老师的引领和指导，以下做法错误的是A.言听计从，因为老师是我们的指导者和引路人B.主动参与、勤学好问C.真诚、恰当地向老师表达观点和见解D.与老师分享学习感受、学习成果6.思想品德课上，老师误以为王勇违反课堂纪律，对他进行了严厉批评。
王勇觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。
你认为王勇下列的做法正确的是A.有意疏远老师，避免发生冲突B.上思想品德课时不再认真听课，也不完成作业C.对老师怀恨在心，从此以后课堂上故意与老师作对D.选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅7.师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的良好状态，下列选项符合这一状态的是A.甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走B.乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号C.丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题D.丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气8.2016年5月，一网友在重庆网络问政平台上发帖称，酉阳花田张家村村小的一名小学生因被老师知道其在放学时抓黄鳝，受到100个俯卧撑的惩罚，该学生未完成，老师便用铝合金门窗打了他的屁股。
该老师的行为①是不尊重学生的表现②极易造成师生间的隔阂③会影响师生之间的正常交往④是人们尊师重教的根本原因A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④9.下列对家认识正确的有①家就是我们住的房子，没有其他意义②家是我们身心的寄居之所③家是我们心灵的港湾④家对于我们有着丰富的意义A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10.八年级学生文文的博客摘要：我有一个温暖的家，爸爸对我的爱是在生活上的，妈妈对我的爱是在学习上的。
家庭生活中，虽然会有许多的烦恼，但更多的时候，给予我的是巨大的快乐，我爱我家!文文爱自己的家是因为①家是她成长的摇篮，是她的港湾和第一所学校②父母是她最亲的人，也是她的第一任老师③父母一味地迁就她，满足她所有的要求④父母无微不至地关心她、爱护她，使她尽享家庭的亲情和温暖A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③11.重庆男子黄国全在病重时留给女儿的8段视频，被称为“最感人的生日礼物”——在得知自己已经是食道癌晚期、将不久于人世后，他在病床上录了8段视频，满载着对女儿未来的期盼和祝福，希望分别在女儿每年生日时播放，直到她18岁。
黄国全的生日礼物①体现了对女儿至深至纯的父爱②只会带给女儿悲伤③告诉我们父爱如山，深沉含蓄④会使女儿感受到父爱一直存在A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④12.同学们收集到一些有关孝敬父母的名言，你认为在当代仍有积极意义的是①百善孝为先②谁言寸草心，报得三春晖③不孝有三，无后为大④身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞⑤亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤⑥父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧A.①②③④B.③④⑤⑥C.①②④⑤⑥D.②③④⑤13.下列有关亲情之爱，认识正确的有①人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱②每个家庭亲情之爱的表现是不同的③亲情之爱就应是热烈的，感觉不到的亲情是不存在的④继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④14.2015年9月，在美国纽约皇后区街道，滂沱大雨，一位父亲被淋得全身湿透，而伞却一直举在儿子头上。
这一幕被网友捕捉到，传到社交网站后被疯传，短短13小时感动超250万人。
以下说法正确的是A.这是在作秀，为了提高网络关注率B.父爱如水，往往温柔细腻C.无私、永恒的爱，无微不至、不求回报的爱D.这是亲情的自然流露，无需称道15.进入初中之后，我们和家人之间爱的碰撞越来越多，这主要是因为①我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大④我们期望得到父母更多的关注和呵护A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④16.如果父母误会了我们，正确的做法应该是A.离家出走以宣泄自己的委屈B.故意做一些错上加错的行为以示反抗C.冷淡处理，不理会他们D.多沟通，不冲动17、2016年春节期间，有一件事“火”了——抢红包。
从央视春晚抢红包到通过微信或支付宝、商家给消费者发红包，发展到家庭成员、亲朋好友间玩起“红包接龙”，即使抢到的红包金额并不多，也玩得不亦乐乎。
有关“抢红包”的议论也随之产生，以下观点你最认同哪一个A.远方亲友来串门，就说我在抢红包B.红包礼钱谁不抢？留取小钱奔小康C.红包礼金万人抢，稍微迟疑轮不上D.红包虽小情也真，不及父母养我恩18、妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心，我有不会做的作业，她总是耐心给我讲解，直到我昕懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。
我有一个幸福的家！这段初中生的话说明了A.现代家庭的氛围越来越平等、民主B.关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容C.学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容D.父母是孩子最好的老师和朋友19、家庭是组成社会的细胞，有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安定，下列做法有利于家庭稳定的是①爸爸努力工作，我认真学习②妈妈病了，小琪给妈妈买药③周末，一家人去看望姥姥④妈妈怕我打电话影响学习，经常偷听A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④20.“上网”“报班”“玩伴少、学习压力大”……“00后”的孩子，呈现出与“70后”“80后”不一样的新“成长的烦恼”。
与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。
针对上述情形，孩子和家长之间应①相互理解，积极沟通②各执己见，互不相让③顺其自然，各行其是④换位思考，平等交流A.①②B.②③C.③④D.①④21.（9分）材料一：2015年，荷兰一名生物老师因为新颖的教学方法走红网络。
为了教授知识，这位女老师竟然连换两套紧身衣，将人体内脏和骨骼“穿在身上”，现身说法讲解人体构造，引来学生惊呼。
女老师此举在社交媒体上被疯狂转载，引来全球无数网友赞叹，称其“敬业和太拼”“让学生看得见、记得住才是硬道理”“无聊的不是生物，是教学而已”。
材料二：台湾一位名叫刘静的美女数学补习老师，用自演自唱的方式拍了一部关于三角函数的MV，让众多网友看呆。
视频中的歌曲看起来像是音乐MV，歌词却全是三角函数的记诵公式：“sin从斜边飞出，COS自斜边掉落，tangent总爱往上斜踢，正余弦平方和是一……”“三分多钟的歌曲，虽然好听，但也不容易背吧?自演自唱，老师也蛮拼的!”（1）教师具有什么样的作用？（1分）（2）现代教师承担着什么样的使命？（2分）（3）今天的教师应具有什么样的职业道德？（4分）（4）荷兰老师因穿骨骼衣讲人体构造而走红网络，台湾老师因自演自唱三角函数让网友看呆，网友评价她们“敬业”“蛮拼”，说明了哪些道理？（2分）22.（6分）上自习课时，班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团，要求小浩捡起来。
小浩不捡，老师就批评了小浩，小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。
老师生气地捡起了纸团后，发现不是小浩丢的。
（1）小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。
这种做法对吗？如果你是他，你会怎么做?（2分）（2）新型师生关系的要求有哪些？（2分）（3）建立良好师生关系要求我们怎么做？（2分）23.（5分）材料一：妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她安慰我，逗我开心，直到我把受的气都抛到九霄云外，她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。
我有一个幸福的家。
材料二：2014年10月12日，我国发布了l0个“全国孝老爱亲最美家庭”的先进事迹。
他们的故事为人们践行、传承孝老爱亲美德树立了榜样。
(1)材料一中是一个怎样的家?（1分）(2)家的实质是什么?（2分）(3)为什么我们要敬老爱老、奉行孝道?（2分）24、（10分）材料一《爸爸去哪儿》歌词(孩子)我的家里有个人很酷／三头六臂刀枪不入／他的手掌有一点粗／牵着我学会了走路／……(爸爸)谢谢你光顾我的小怪物／你是我写过最美的情书／钮扣住一个家的幸福／爱着你呀风雨无阻……你拼命发芽我白了头发／一起写下一撇一捺……宝贝宝贝/我是你的大树／一生陪你看日出……材料二上小学，我是“妈妈贴心的小棉袄”，上中学，妈妈是“我烦心的破书包”，随着年龄的增长，父母的关爱好像成为我们成长的羁绊，让我们厌烦不已。
(1)从上面的歌词中，你能体会到什么？(1分)(2)为什么父母眼里的“关爱”却让我们“反感”？（2分）（3）子女与父母发生冲突，有什么影响？（2分）(4)作为子女，我们应该怎样处理与父母之间的这种“爱的冲突”？（2分）（5）作为子女，在日常生活中该怎么孝敬父母？（3分）参考答案1D 2D 3B 4C 5A 6D 7C 8A 9B 10C 11C 12C 13C 14C 15B 16D 17D 18A 19C 20D21（1）人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。
教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
（2）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
（3）今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
(4) 1由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。
2我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。
3无论什么风格的老师都应该受到尊重。
尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。