2011年学雷锋活动总结

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2011学习雷锋活动方案及总结

工农小学2011年学习雷锋活动方案一、活动目的弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间：2011年3月五、活动安排：第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）1、升旗仪式，校少先大队向全校师生发出倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。

同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，于3月15日前进行集中评比。

3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）主题：用雷锋精神完善自我1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。

引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

2、立足校园、立足身边，争做文明学生。

学雷锋应如何从身边的小事做起？①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

学雷锋活动总结2011

2011年学雷锋实践活动情况总结高新区公安分局党委高度重视学雷锋活动，把学雷锋活动体现在打击犯罪和服务群众以及干警的自我培养当中。

2011年以来，辖区刑事案件发案率呈明显下降态势，2011年，全区共发生刑事类警情716起，2010年同期的902起相比减少186起，下降了20.6％。

我局十分注重加强队伍建设管理，2011年以来，先后在全体民警中开展了“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”、“纪律作风大整顿”、“三项重点工作”和“坚持执法为民，树立良好警风、打造效能公安”、“人民警察核心价值观“主题教育、”争创“优秀公务员”等一系列教育整顿活动，并且开展经常性的岗位练兵、党风廉政教育和知识竞赛活动，有效地提高了全体干警的政治素质、业务素质和执法能力。

三年来，我局没有一名民警违法违纪。

一、积极开展学习道德模范和身边好人活动。

我局党委十分注重对身边典型的培养和挖掘工作，通过先进人物的引领促进各项工作。

分局网页上开辟“光荣榜”栏目，将不同时期涌现出的先进典型上网宣传，受到了明显的效果。

2011年以来，我局先后有8个单位13次获得各级先进集体称号，2人荣立个人二等功，5人荣立个人三等功，17人获得市局嘉奖，15人获得各种荣誉称号，13人受到市政法委、高新区管委会的表彰奖励。

二、大力开展文明礼仪活动。

“有困难找警察、有困难拨打110”，已经成为我辖区人民群众的习惯性选择，公安机关已经成为宣传党的政策、传播社会主义精神文明的重要窗口。

我局在户籍室、办证大厅等窗口单位，相继开展了文明礼仪活动，落实各项便民、利民服务措施、开辟了为民服务的绿色通道，缩短了临时身份证和暂住证的制作时间，每天延长一个小时的工作时间，最大限度地满足群众的需要，赢得了辖区群众的好评。

三、大力开展结对帮扶活动，密切警民关系。

我局党委十分重视结对帮扶活动，与石佛办事处北里村结为帮扶单位，逢年过节，对贫困村民开展有针对性地帮扶活动，为贫困农民送去党的温暖，进一步密切了警民关系。

外国语学院第三届学雷锋活动总结

寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神
——外国语学院第三届“学雷锋活动月”顺利开展2011年三月是我校第三届“学雷锋活动月”。

在这一个月里，我院各团支部积极响应学校团委号召，结合自身实际，精心组织了形式
多样、内容丰富的学雷锋活动，切实践行雷锋精神。

我院英教081、104、106等班级打扫校园卫生，美化校园环境；英语教育085班、086班、087班等多个团支部，为盈江地震灾区祈福捐款；英教082班团支部开展了关心和帮助自闭症儿童的特色活动。

此外，还有的团支部举行了有关学雷锋的话剧表演，宣传环保知识，慰问孤寡老人，捡拾和回收废物、废品等一系列活动。

本次“学雷锋”活动在学院团委的统一安排
部署下，各团支部积极响应、认真地策划和开展，
整个活动顺利开展。

通过这次活动，很多同学表
示，自己对雷锋精神有了更深入地了解，在今后
的生活、学习中会以雷锋精神为榜样，严格要求
自己，乐于助人、扎实工作。

本次活动虽然已经结束，但作为一项讲文明、
树新风的传统活动，学院团委号召广大同学，始
终坚持学雷锋活动，将学雷锋活动长期化、定期
化，在以后的生活和学习中，要不断学习和践行
雷锋精神，让雷锋精神鼓励和激励我们不断前进，
开拓更加美好的明天！。

学雷锋活动工作总结3篇

学雷锋活动工作总结学雷锋活动工作总结精选3篇（一）学雷锋活动工作总结学雷锋活动是一项旨在弘扬雷锋精神、推动社会和谐发展的活动，通过参与志愿服务、奉献爱心等活动，使社会更加温暖和谐。

下面是我对学雷锋活动工作的总结：1. 组织策划：对学雷锋活动进行前期的组织策划工作，明确活动目标和主题，并制定具体的活动方案和计划安排。

2. 宣传推广：积极宣传学雷锋活动，通过各种宣传渠道，如校内广播、海报、社交媒体等，向广大师生传达学雷锋的精神和活动的意义。

3. 志愿招募：组织志愿者招募工作，鼓励更多的师生参与到学雷锋活动中来，并提供培训和指导，提高志愿者的服务意识和能力。

4. 活动实施：根据活动计划和安排，组织志愿者开展各项志愿服务活动，如义务劳动、社区服务、走访慰问等。

确保活动的顺利进行和质量保证。

5. 效果评估：对学雷锋活动的效果进行评估和总结，了解活动的影响力和参与度。

根据评估结果，总结经验，进一步完善学雷锋活动的工作。

总的来说，学雷锋活动是一项需要组织和筹划的工作，要充分发挥志愿者的作用，确保活动的顺利进行。

通过学雷锋活动，可以培养学生的社会责任感和奉献精神，促进社会和谐发展。

学雷锋活动工作总结精选3篇（二）学雷锋活动是一项寓教于乐的社会实践活动，旨在弘扬雷锋精神，培养和践行社会主义核心价值观。

通过参与学雷锋活动，我深刻体会到了雷锋精神的伟大和价值。

首先，学雷锋活动让我明白了“奉献”和“无私”的重要性。

在活动中，我看到了许多身边的榜样人物，他们无私奉献，乐于助人。

通过他们的行为，我认识到只有将个人利益置于全局利益之上，才能带来更大的社会效益。

其次，学雷锋活动给予了我实践机会，培养了我的社会责任感。

在社区义工活动中，我与志愿者一起为居民提供服务，如环境清理、老人陪伴等。

这些活动不仅使我体验到了助人为乐的快乐，也让我认识到自己作为一名公民应该承担的社会责任。

同时，学雷锋活动也帮助我提高了与人交往的能力。

在活动中，我需要与不同的人群沟通合作，这让我学会了倾听、理解和团队合作。

2011年学雷锋活动月的工作总结

2011年学雷锋活动月工作总结3月份是每年一度的学雷锋活动月。

我校为了迎接这次活动，早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。

现将有关活动开展情况总结如下:一、活动措施与安排首先，充分利用学雷锋活动月对全班同学开展“学雷锋”的教育活动。

通过讨论学习，使全体学生在思想上提高了认识。

学习雷锋助人为乐的光辉事迹，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在全体同学心中重新焕发光彩。

其次，利用板报进行宣传，通过“雷锋就在我身边”专题板报，号召全体学生积极参加学雷锋实践活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。

再次，实践活动安排得当，实践切实可行。

在制定学雷锋活动方案的时候就充分考虑到了活动的可行性。

在不影响学习，保证学生安全为前提下，策划了适合学生、注重实效的活动，以使学生在活动中受到了更深刻的思想教育。

二、具体活动的开展活动一：在3月5日以“学雷锋”为主题举行一次国旗下讲话，要求全班同学做到从自我做起，从小事身边做起，争做雷锋式的好学生。

活动二：出版一期主题为“雷锋就在我身边”的黑板报，提高学生的创造意识，时刻提醒雷锋就在我们身边，及进一步了解雷锋的优秀事迹。

活动三：在3月14日全体同学统一行动，组织高年级学生为学校做贡献开展清洁卫生劳动活动。

活动四：在3月16日，各班还利用时间观看雷锋电影。

三、活动成功的经验如下：1、准备要充分。

组织、考虑全面，做好充分的调查，制定出可行方案。

2、纪律要求严格。

为了保证活动圆满成功，这次活动要求每位同学要严格遵守纪律，同学们早操队列要整齐，做操要整齐划一，放午学、晚学必须站好路队，老师集体护送过马路，已便管理、有利于安全。

3、文明习惯要坚持。

确保此次活动有效果，学校值日生对各班、个人检查，特别是班级、卫生区，个人着装，红领巾佩戴，文明礼貌用语使用情况等及时检查，大队部队干不定时抽查，对存在的问题及时指正，以不断提高自律意识。

学雷锋工作总结(精选6篇)

学雷锋工作总结（精选6篇）1. 学雷锋活动总结在学雷锋活动中，我们深刻感受到了雷锋的精神是我们工作生活中的重要标杆。

通过追求实事求是的工作态度、真诚待人的为人处事方式、以及勤奋刻苦的工作作风，我们深入践行了雷锋的精神，取得了显著的成效。

在此次活动中，我们的团队相当团结，密切协作，共同做好了各项协调工作，并积极参与多项社区服务活动。

同时，我们也在日常工作中加强了与客户的沟通，提高了服务质量，得到了用户的广泛赞誉。

通过此次活动，我们认识到，只有不断地学习、改进、创新，才能适应市场、满足客户的需求，才能发挥企业的自身优势，提升企业市场竞争力。

我们将继续坚持学雷锋的精神，继续开展各项社区服务活动，为建设和谐社区、创造美好生活贡献我们的力量。

2. 学雷锋篇通过参与学雷锋活动，我们生动体验到了雷锋精神的伟大力量。

在学雷锋活动中，我们深刻认识到了“先人一步，为人先”的追求，努力学习、创新改进，共同奋斗、团结协作，才能够真正做到雷锋所提倡的“为人民服务”的宗旨。

在日常工作中，我们秉持雷锋的工作态度，努力为客户提供更好的服务，并提供更多的精细化、个性化服务，赢得了广大用户的信赖和支持。

通过学习雷锋的经验，我们也认识到，只有积极践行雷锋精神，才能在未来的工作中赢得更广阔的发展机遇。

3. 学雷锋活动感想在参与学雷锋活动的过程中，我们不仅得到了实践锻炼的机会，更重要的是深刻感受到了雷锋精神的伟大魅力。

学习雷锋的精神，在生活中不断追求更高的目标，并以实际行动践行，是我们工作生活中需要不断追求的理念。

在活动中，我们充分发挥团队合作的精神，让团队成员共同建设社区、服务社区，并取得了许多重要成果。

同时，我们更加关注用户体验，在与客户的沟通交流中，不断改进、提高服务品质，得到了用户的高度评价。

通过学习雷锋的精神，我们认识到，只有不断学习、追求进步，才能够拓展自己的技能和能力，才能适应市场、创新发展，为客户提供更好的服务。

4. 学雷锋活动总结在学雷锋活动中，我们充分认识到了雷锋以身作则、勤勉进取，不懈追求社会效益的精神，进一步认识到了个人与社会的关系，更加深刻地认识到了一切劳动者的作用和责任。

数计学院学习雷锋总结

数计学院2011—2012年学雷锋活动总结自本学期以来，为了丰富大学生活，让雷锋精神得以传承，增强自豪感和荣誉感，加强团队意识与精神。

我们学院在三月份着重举办了学习雷锋精神系列的活动，我们本次活动的举办主要围绕“学雷锋，知荣辱”为主题而进行。

首先，我们采取的是以班级为个体而展开本次活动，由班级里的班干领导本班同学进行，例如：11级数学本科（1）班由班干领队到毕节市区福利院展开活动，到达那里之前，他们已经买好了糖果之内的礼品作为送给福利院孩子们的礼物；到达以后，他们采取分工合作，有些为福利院打扫卫生，有些与福利院的孩子们进行交流，为他们讲故事等等。

像这样的例子还有另外的一些班级，他们有些去了养老院，有些在班上进行交流讨论我们应该怎么做好人好事等等。

除此之外，我们系里的一些社团也组织了本社团的成员进行了学雷锋精神的活动，例如：学创计算机协会采取了在中心球场免费为同学修电脑活动，他们的活动是面向全校的，这为学校里电脑有问题的同学除去了一份烦恼，带来了一份微笑；还有我们学院的青志队，他们也举行了这系列的活动。

另外，我们学院在2012年3月16日晚7点30分在学术报告厅成功举办了“学雷锋，知荣辱”的演讲比赛，演讲者们做好充分准备，他们有着各自的演讲风采，以积极向上的态度展现在大家的面前。

在此活动之后，我们学院再一次举办了“学雷锋，知荣辱”的演讲比赛，但是这次是面向全校的，来自各个学院的参赛者们胸有成竹，面带自信的微笑，让我们大家记住了那美好的时刻。

总体来说，我们数计学院举办的有关学习雷锋系列的活动是很成功的，因为各班的同学都很积极的参与了进来，各协会之间也相互协调合作，共同完成了我们的活动任务，活动结束以后，他们不仅仅给大家的是交流相处的能力，还有我们为人处事的能力，让我们大家都争取做一名“活雷锋”，让雷锋精神得以传承。

但是在活动中，我们也出现了不少的错误，但是我们会更加努力，尽量避免那些小差错的产生。

2012年3月29日。

2011学习雷锋活动总结

精彩留言采撷：
三年一班集体留言：人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我原在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。我愿永远做一个螺丝钉。
四年一班集体留言：让我们一起学雷锋，助人为乐，热爱祖国。勤俭节约，无私奉献，用实际行动去传承雷锋精神，去感染别人，让我们的身边出现更多的雷锋，少一些冷漠，多一些帮助,人人争做活雷锋让我们的社会更和谐。我们是雷锋精神的新一代传人，我们将永远传承平凡无私的雷锋精神，让雷锋精神永不人心，使人浮想联翩，一个熟悉的名字在人们耳边回响，那就是“雷锋”。雷锋精神如同一滴水，滋润了这原本干涸的大地；雷锋精神如同一朵花，装饰了这原本单调的世界；雷锋精神如同一首歌，丰富了这原本枯燥的校园。雷锋叔叔虽然去世了，但他的精神永驻人间。六年一班黄炜菱留言：雷锋精神是我们每一个中华儿女都应铭记在心，发扬光大的。希望每一位同学可以再学业之余做一些好人好事让雷锋精神一直存在于
“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动情况总结
一、指导思想
为进一步推动未成年人广泛开展学雷锋活动，根据泉州市委文明办、晋江市教育局、内坑镇教委办联合转发福建省省委文明办《关于在我省组织开展“学雷锋、做美德少年网上签名寄语活动的通知》的精神。以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体。在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹。积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争当有道德的人。
二、广泛宣传，组织到位
1、我们结合学校开展的主题活动进行了广泛宣传发动，倡议全校学生登录中国文明网、央视网等参加到“学习雷锋做美德少年”的签名留言活动中来；同时依托国旗下演讲、主题班会、广播站、板报等宣传阵地，对活动的目的、要求、意义进行了宣传。

2011.3学雷锋总结

2011年学雷锋活动工作总结滦镇街道王寨小学少队部2011年3月31日2011年学雷锋活动工作总结我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。

但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。

因为我们王寨小学广大师生深刻的认识到，雷锋应该时刻活在我们心中。

今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词四十六周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，我校以各少先队为主体，组织开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的教育效果。

现将具体情况小结如下：一、营造气氛，宣传倡议三月初，学校少先队大队部就制订了“学雷锋活动月”的行动方案，向全校师生发出了学习雷锋、保洁护绿活动倡议书。

做到行动有计划，安排有部署，在校园内，刊登了雷锋专栏的宣传栏板报，并利用曙光广播站、升旗仪式，各中队利用中队课，黑板报和班队会进行了雷锋故事宣讲、雷锋生平简介、雷锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色，涌现出许多的小雷锋。

我校三到六年级学生上街捡拾垃圾、打扫卫生，受到群众的大力表扬。

3月6日，全校又在学校内部开展了一次学习雷锋、美化校园清洁活动。

同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，人人都是活雷锋。

此外，全校同学响应少先队大队部倡议，在我校开展“三月保洁护绿、植树栽花活动”，鼓励学生把学雷锋活动开展到学校以外，在社会上广泛推动雷锋精神，共同美化我们的校园、美化我们的家乡。

一、二年级的小同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡市拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。

这些点点滴滴，都是一些平凡的小事,但却折射出了雷锋精神的光芒。

三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵此次主题活动即将结束了，各中队都对本次活动进行了认真总结评比，学校也将评选出学雷锋小标兵和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中！我们希望全体学生在以后的日子中，也能够继续发扬雷锋精神。

2011年“学雷锋、献爱心”志愿服务活动方案暨工作总结

科右前旗科尔沁镇兴科社区关于开展2011年“学雷锋、献爱心”志愿服务活动方案暨工作总结为丰富和发展新时期“学雷锋，献爱心”志愿服务活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚，兴科社区按照上级有关部门的要求，结合本社区实际情况，在开展2011年的社区“学雷锋，献爱心”志愿服务活动中，兴科社区积极组织开展了丰富多样的学雷锋活动，取得良好的效果，总结如下：一、营造气氛，深入宣传，让雷锋精神深入人心社区通过张贴学雷锋宣传标语等形式，宣扬雷锋精神，在社区内营造浓烈的学雷锋的氛围，对雷锋事迹、好人好事进行广泛宣传，通过点向面的宣传，使得更多的人参与到学习雷锋精神的活动中来，以此来鼓励和支持更多的好人好事，扩大学雷锋活动的影响力度和广度，力求使学雷锋活动不流于形式，而是真正的深入居民心里。

二、弘扬雷锋精神，开展丰富多彩的雷锋活动社区组织志愿者义务巡逻队在社区内义务巡逻，包括辖区退休党员、社区志愿者，目前已有多名志愿者加入到义务巡逻队伍中，同时社区以“巡逻到位、防范到人、保安到家”的思想加强志愿者队伍建设，为居民的生活安全起到了很大的保障作用，真真正正为居民看家望门解决了居民上班后的后顾之忧。

2011年3月10日，社区组织开展“学雷锋、树新风”活动，组织了党员、青年志愿者、居民，在辖区内开展了一次卫生大检查、大清扫活动，把各个路段、绿化带、卫生死角进行全面清理，让社区环境焕然一新，掀起社区学雷锋活动的高潮。

2011年4月10日，社区组织15名志愿者深入社区，上门为居民发放“关于清理清查法轮功反宣传品的公开信”，宣传法轮功等邪教的危害，为营造和谐稳定的社会环境贡献一份力量。

2011年4月15日，组织辖区志愿者、党员、居民开展“学雷锋”活动，粉刷覆盖楼道内小广告，同时针对张贴栏、报亭、居民楼等易被张贴小广告的地方，进行全面清理，还居民干净整洁的居住环境。

2011年12月27日，我社区谢宏元书记带领社区干部职工深入“夕阳之光”敬老院开展了“迎接元旦，关爱老人”为主题的送温暖的实践活动。

2011年学雷锋月活动工作总结

2011年学雷锋月活动工作总结今年3月，我校根据上级有关文件精神，以“学雷锋、树新风、我行动”为主题，结合学校实际情况，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的各项活动，狠抓了活动落实，营造了活动氛围，在广大学生中积极开展了学雷锋活动，取得了显著效果。

一、高度重视，精心组织，认真制定方案我校对“学雷锋活动月”高度重视，在3月初的校务会议上，专门对本次活动月的工作进行了布置，要求各部门认真按照活动方案，组织好全体学生参与各项活动。

要求各班在活动期间要常抓不懈，保证各项活动取得实效。

二、营造氛围，深入宣传，营造学雷锋的氛围为了抓紧有利时机，营造学雷锋的良好氛围，政教处在橱窗设立了“学雷锋树新风”专栏。

及时宣传报道学校学雷锋先进班级、先进个人事迹开展活动情况。

各班出一期学雷锋黑板报，要求形式新颖、内容充实并留存至月底。

学校广播站也在广播时间内做了专题报道，大力宣传和弘扬雷锋精神。

三、认真开展各项活动，使学雷锋活动深入人心（一）根据学校制定的活动方案，各班已经开展了丰富多彩的班队活动。

1. 认真学习雷锋事迹、讨论雷锋日记。

2. 组织学生到各楼层进行文明礼仪执勤。

3. 开展“班级公物保护”活动。

4. 开展“今天我当家”体验活动。

5. 开展“手拉手”互助活动。

6. 开展“我为班级献一策”活动。

7. 开展“小手拉大手”活动。

（二）开展的活动更注重学生实际的体验和感悟。

如：各班开展“我谈雷锋精神”主题班队会；各年级围绕“学习雷锋我行动”主题出一期黑板报；学校广播站开设“雷锋精神我传递”栏目，发表学生学雷锋感言、心得体会等；学校少先队大队部组织学生清扫校园周边环境卫生；学校政教处组织学生到社区、福利院送温暖；各班组织学生开展“我和雷锋比童年”主题班会；开展“我和未来有个约会”演讲比赛等。

这些活动贴近学生实际，有实效性，使广大同学在参与活动的同时，心灵得到净化，思想得到升华。

四、做好总结，巩固学雷锋成果为了进一步弘扬雷锋精神，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，我校德育处以社区服务为依托，积极组织广大学生参与到学雷锋活动中去。

2011年学雷锋月活动工作总结

3月份是每年一度的学雷锋活动月。

我班为了迎接此次活动，早计划、早安插，把这一活动延长、扩大，使学雷锋活动更有特点、更有吸引力。

现将有关活动展开状况总结以下:1、活动办法与后果起首，充沛应用学雷锋活动月对全班同学展开“学雷锋，献爱心”的教导活动。

经过评论辩论进修，使全部师长教师在思维上提高了看法。

进修雷锋助纣为虐的光芒事迹，进修雷锋碰到艰苦，不认输，勇往直前的肉体，经过进修使雷锋肉体在全部同学心中从新焕发光荣。

其次，应用板报停止宣扬，经过“雷锋就在我身边”专题板报，召唤全部师长教师积极参与学雷锋实际活动，弘扬“勾结、友好、合作、贡献”的雷锋肉体。

再次，实际活动安插稳妥，实际实在可行。

我班在制订学雷锋活动计划的时分就充沛思考到了活动的可行性。

在不影响进修，保证师长教师平安为条件下，筹划了适宜我班师长教师、重视实效的活动，以使师长教师在活动中遭到了更深入的思维教导。

2、具体活动的展开活动一：在3月5日以“学雷锋”为主题举办一次国旗下讲话，请求全班同学做到从自我做起，从大年夜事身边做起，争做雷锋式的好师长教师。

活动二：出版一期主题为“雷锋就在我身边”的黑板报活动三：在3月14日全部同学一致举措，到特别教导黉舍展开“学雷锋、献爱心”活动，组织师长教师参与为特教授教化校师生干净卫生歇息和文体联谊活动。

活动四：在3月16晚团支部展开了“走进特别教导黉舍，走进残疾儿童的生活”一个主题班会，班会上同学们团支书除组织全部同学交换活动感触感染外，还提议同学们捐款，为残疾儿童献上一份自己的一份爱心。

3、活动胜利的经历以下：1、准备要充沛。

组织者团支书思考单方面，做好充沛的查询拜访研究，制订出可行计划。

2、规律请求严厉。

为了保证活动美满胜利，此次活动请求每位同学有严厉的规律，同学们都按组分红小分队，列队步行和归校，便于办理、有益于平安。

3、总结教导及时。

活动完毕便及时停止总结，对本次同学们出色的表现及团体停止表彰，对缺少的地方进沟通交换。

2011学雷锋活动总结(3)

2011学雷锋活动总结(3)三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。

刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。

在月初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。

助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

我们初一（3）班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。

同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。

雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

具体的说我们是这样开展工作的：一、指导思想。

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。

从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

二、具体工作：1召开班会讨论雷蜂精神的实质。

许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。

我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

因此，由班长发起并组织了“我们为什么会吃闭门羹”主题班会，会上就寒假期间我们的学雷锋小组去敬老院做好事而被拒绝一事展开讨论。

最终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式；助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。

那么又有谁愿意充当这个筹码呢？所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。

由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。

2011学雷锋活动总结

2011学雷锋活动总结
我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。

但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。

在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。

3月6日上午，我们班同学在沪东街道清理地上的果皮纸削，不一会儿功夫，周围地上的垃圾全被我们清除了，同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，向观众展现了雷锋精神，把雷锋精神在社会生活中传播。

十分钟队会上，我们进行了“我来讲一个雷蜂的故事”的比赛活动，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。

符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。

通过这次活动，班上的纪律有了明显的好转。

同学们的言行也文明多了，学习面貌焕然一新。

思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。

在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像马
珍珍、张盼盼、郑俊、黄绍强、苏丹、等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献。

同时也把雷锋精神深深印在我们心中。

我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。

把雷锋精神这颗种子。

深深埋在了各自心中。

时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽
四（1）中队
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2011雷锋总结

学雷锋活动总结三月，是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。

也是我校的学雷锋活动月。

在月初，少先大队作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。

我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极开展各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。

首先提出“学雷锋三个一”：为老师同学做一件好事，为班级做一件好事，为学校做一件好事。

班里很多同学争着做宣传工作。

在“献爱心”的活动中，我班学生踊跃参加助困、助学、助医、助残和助老慈善募捐活动，把自己不舍得用的零用钱也捐给了有困难的人！表现得比较突出的有黄铭锋、黄铉桩等同学。

开展“自己的事自己做，家中事帮着做”活动，以实际行动感恩妈妈。

万城城等同学主动为教室墙壁上的污迹擦去。

吴柳芳、黄晓玲等同学经常带领同学打扫校园的操场和篮球场。

他们的雷锋精神就好比一把钥匙，开启我们心灵的锁，把我们领入一个新的社会高峰！我们班开展了“向身边的同学学习”的活动。

目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。

此外，还进行了以“雷锋”为主题的班级手抄报比赛。

结合我校的礼仪教育，规范学生的行为习惯，在校做文明学生，在家做文明子女，在社会上做文明小公民。

从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事。

在活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像吴柳芳、黄晓玲、万城城等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献。

他们把雷锋精神深深印在心中。

虽然，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束。

在这一个月里，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。

助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主题积极的开展学校建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。

2011学雷锋活动总结(5)

2011学雷锋活动总结(5)三月是雷锋月，自从*主席挥起大笔，留下了“向雷锋同志学习”后。

学雷锋再不陌生，这句话深深的刻在人们的心里。

每逢三月，全国上下都掀起了学雷锋的热潮。

今年的三月五日是*主席为雷锋同志题词四十二周年，在此之际校团委组织开展了“向雷锋同志学习”文明月活动。

三月三日，我们召开了学雷锋动员会，号召全校师生积极投入到学雷锋活动中去，在一个月的活动中，同学们严格按照有关要求，创新性地开展了学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新，从绿化美化校园到清洁绿化社区活动，从帮助同学、作好本职到帮助孤寡老人，从简单的做一件好事到成为传播精神文明、宏扬先进文化的有效形式。

在活动月中，先进群体和模范人物层出不穷、不断涌现。

通过对各班活动的检查，看到各班都能够按照学校的要求认真开展活动，组织周密，形式多样，在学校中的每一个角落都能看到同学们的身影。

04级04班的同学在团支书的带领下利用自习课时间给机房及计算机组办公室打扫卫生；04级07班的同学们对综合楼和实习楼的门窗进行了擦拭；04级13班的同学们帮助收发室王老师打扫卫生；03级02班的同学们来到图书馆摆放图书。

除了在我们的校园里，我们的同学还来到有困难的同学的家里帮助做一些力所能及的事情。

如04级06班的同学去到张扬同学的家里帮助换煤气，打扫卫生；04级11班的同学为黄宇同学家买生活用品，打扫卫生；03级03班的同学们为汪海同学家打扫卫生，等等。

通过活动的开展不仅是在形式上收到了好的宣传效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社会上也赢得了好的反响。

当然在活动的同时也存在着一些问题，比如有的班级参加的人员比较少、活动前的准备工作不够充分，摆花架子，活动开展的不实在。

这只是本学期此项活动的开始，今后我们要本着这一主题把此项活动长期开展下去，希望在今后的活动中各班能够更好的组织，把活动开展的更具有创造性和实效性。

学雷锋活动月已经结束了，但学雷锋行动不能停止，雷锋精神不能丢。

2011年小学学雷锋活动小结

2011学年钟村谢村小学学雷锋活动小结今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词44周年纪念日，四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。

为进一步学习和弘扬雷锋精神，在钟村街团委的号召下，我校少先队组织全校师生积极开展“学雷锋献爱心”主题活动。

同学们以班为单位，根据我校的活动方案，开展班级活动，把雷锋精神落到实处，现将本次的活动作以下小结：一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神三月伊始，各班级响应学校少先队大队部发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。

少先队大队部通过国旗下讲话、出黑板报、举行中队活动、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。

在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，队员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。

在3月4日下午，全体师生集中到二1班门前的空地，，开展“一本书，一个梦，为水湖孩子捐书活动。

将爱心献给社会。

本次活动共收集到六百多册书籍。

在三月里各中队队员通过各种形式了解雷锋，例如：学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

低年级同学读一小本关于雷锋叔叔的故事，并讲给同学、父母听；高年级同学摘抄雷锋叔叔的名言或日记。

学校还组织了学生开展将爱心献给地球以“植树节”为教育契机，设计环保手抄报。

将爱心献给他人开展“爱心连接你、我、他——雏鹰假日小队活动”。

活动要求各班假日小队确立一个服务对象，，在假期里为他做些事。

雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。

同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花！少先队大队部2012年3月7日。

11资源学雷锋活动总结[修改版]

第一篇：11资源学雷锋活动总结11资源学雷锋活动总结一、活动过程活动一：“争做地铁志愿者，构建和谐爱心城市”3月17日下午2:00，地铁中医药大学〃羊山公园站热闹非凡。

20多位朝气蓬勃的大学生穿着南京中医药大学的校服，在领队的带领下，从学校出发准时到达地铁站。

经过组织分工，大家开始了“争做地铁志愿者，构建和谐爱心城市”活动。

活动中，同学们特别地积极主动，分别有序的引导前来搭乘地铁的人群按秩序购票、进站、出站等。

许多乘客都十分感激同学们的热情帮助，并对我们的工作给予了肯定和鼓励。

活动从下午2：00一直进行到5：00结束。

当天活动结束后，每一位参与者，在事先准备好的白纸上用彩色蜡笔按上自己的手印并签上姓名，作为此次“学雷锋”活动的特别纪念。

活动二：“学雷锋，献爱心”横幅签名活动3月18日中午，我们支部成员在一食门口进行宣传，召集路过的老师同学们在“学雷锋，献爱心”横幅上签字。

二、活动自我评估总的来说，我们这次以“学雷锋，构建爱心城市”为主题的团日活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：1、准备较充分“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。

如我们提前几天和地铁站的工作人员商量，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

2、密切配合多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。

如在活动中我们需要的横幅场地申请就是由校学生会纠察队的工作人员帮助安排。

还有羊山公园站办事处的大力支持以及同学们积极主动的参与等。

3、活动全面深入从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到校内外工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。

在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足：1、安排上存在不足。

主要体现在活动中个别支部成员参与热情不高，这与活动时间在周末有关，与一些同学的选修课冲突，导致不能全员参加。