2013年下半年大班班务计划
大班下学期班务计划
大班下学期班务计划
下学期大班的班务计划可以包括以下内容：
1. 学习计划：制定每周的学习计划，包括学习内容、学习目标和学习方法。
安排固定的学习时间，确保每位学生都有充分的学习时间和机会。
2. 班级管理：制定班级规则和纪律，确保学生遵守学校规章制度，并建立一个积极向上的班级氛围。
3. 社交活动：组织一些社交活动，如班级聚餐、户外运动等，增强班级凝聚力，促进同学之间的交流和合作。
4. 班级卫生：定期进行班级卫生检查，确保教室的卫生环境良好。
同时，组织同学们一起参与环保活动，培养他们的环保意识。
5. 志愿服务：安排班级参与志愿服务活动，如慰问孤寡老人、捐款捐物等，培养同学们的社会责任感和奉献精神。
6. 班级沟通：建立有效的班级沟通机制，如班干部会议、班级公告栏等，及时传达班级信息，收集同学们的建议和反馈。
7. 天天英语角：每周组织一次英语角活动，提供一个让同学们练习英语口语的机会，增强英语交流能力。
8. 班级荣誉：设立一些班级荣誉，如最佳学习进步奖、优秀卫生得主等，鼓励同学们努力学习和参与班级事务。
以上仅为一些常见的班务计划，具体的计划可以根据班级的特点和需求进行调整和完善。
大班下期班务工作计划_工作计划
大班下期班务工作计划_工作计划大班下期班务工作计划。
一、目标，确保下期班务工作顺利进行，提高班级管理效率和学生学习质量。
二、工作内容：1. 组织班级干部换届选举，确定新一届班委会成员，明确分工，制定班级管理规章制度。
2. 组织开展班级文化建设活动，包括班级主题班会、班级团建活动等，营造积极向上的班级氛围。
3. 定期召开班级会议，及时了解班级动态，收集学生意见和建议，及时解决班级管理中的问题。
4. 加强对学生学习、生活、心理等方面的关心和指导，建立健全班级关爱体系，关注每个学生的成长。
5. 组织开展班级学习小组活动，促进学生之间的学习互助，提高学习效率。
6. 做好学生考勤、作业、考试成绩等管理工作，及时通报学生学习情况，与家长保持沟通。
7. 加强与其他班级、老师的沟通与合作，共同推动学校教育教学工作的顺利开展。
三、时间安排：1. 第一周，组织班委会选举，制定班级管理规章制度。
2. 第二周，开展班级文化建设活动，组织班级主题班会。
3. 第三周，召开班级会议，了解班级动态，收集学生意见和建议。
4. 第四周，加强学生学习、生活、心理等方面的关心和指导，建立健全班级关爱体系。
5. 第五周，组织开展班级学习小组活动，推动学生学习互助。
6. 第六周，做好学生考勤、作业、考试成绩等管理工作，与家长保持沟通。
7. 第七周，加强与其他班级、老师的沟通与合作，共同推动学校教育教学工作的顺利开展。
四、评估与总结：每周定期召开班级干部会议，对工作进展进行评估与总结，及时调整工作计划，确保工作目标的顺利实现。
同时，定期向学校领导汇报班级工作进展情况，接受领导的指导与督促。
幼儿园大班下学期班务计划（精选13篇）
幼儿园大班下学期班务计划（精选13篇）幼儿园大班下学期班务计划（精选13篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，不妨坐下来好好写写计划吧。
那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编精心整理的幼儿园大班下学期班务计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班下学期班务计划篇1新学期开始了，本学期我们将认真学习并深入贯彻<纲要>精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。
为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
一、幼儿情况分析本学期我将担任大班幼儿的保育教育教学任务。
本班幼儿年龄是5岁，幼儿之间的水平也各有不同。
有的幼儿经过了小班、中班的教育升入本班，而有的幼儿经过中班的教育，但教育时间不长，对新的幼儿园的教育和生活环境不太熟悉。
因此，本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，在保证教育面向全体幼儿的前提下，注重因材施教，培养幼儿良好的学习习惯和劳动习惯，提高各方面的能力，加强常规训练，让每位幼儿在原有的基础上，不断提高自己，保证幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面发展。
二、生活习惯培养1、生活有规律，形成良好的生活、卫生习惯，培养幼儿基本的生活自理能力，如:饭前便后洗手，自己穿衣服、冲厕所、擦屁股。
2、能和小朋友友好相处，互相关心，互相帮助。
3、习惯集体生活，遵循集体规则，不扰乱他人。
4、自己的事情自己做，愿意为同伴和集体服务。
5、在日常生活中养成讲文明、讲礼貌的好习惯。
6、培养幼儿学习整理自己的床铺。
三、保育工作1、搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生。
2、严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活。
3、整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
大班班务计划下学期
大班班务计划下学期一、学习计划。
下学期，我们大班将继续秉承“团结、拼搏、求实、创新”的班级精神，制定全面的学习计划，以提高学习效率和成绩。
首先，我们将制定每日学习计划，包括课堂学习、作业完成和课外阅读等内容，确保每位同学都能充分利用时间，做到高效学习。
二、班级管理。
在下学期，我们将继续加强班级管理，建立更加完善的班级纪律和规章制度。
每位同学都要严格遵守班级规定，保持良好的学习和生活习惯。
同时，我们将加强班委会建设，发挥班委会的作用，组织各项班级活动，加强同学之间的交流和合作，增强班集体凝聚力。
三、文体活动。
下学期，我们将继续丰富多彩的文体活动，包括课间操、朗诵比赛、文艺汇演等。
通过这些活动，不仅可以锻炼同学们的身体，还可以培养同学们的艺术情操，增强班级凝聚力，营造和谐的班级氛围。
四、志愿活动。
我们将继续加强志愿活动的开展，组织同学们参与社区志愿服务、环保活动等。
通过参与志愿活动，可以培养同学们的社会责任感和奉献精神，增强同学们的团队合作意识，提高同学们的综合素质。
五、心理健康。
下学期，我们将继续关注同学们的心理健康，及时发现和解决同学们在学习和生活中遇到的问题。
通过心理健康教育和心理辅导，帮助同学们树立正确的人生观和价值观，增强心理素质，健康成长。
六、家校合作。
下学期，我们将继续加强家校合作，积极与家长沟通，共同关注同学们的学习和成长。
家长是同学们的坚强后盾，我们将积极邀请家长参与班级活动，共同为同学们的成长努力。
七、总结展望。
下学期，我们将以更加饱满的热情和更加务实的作风，全力以赴，为实现班级目标而努力奋斗。
相信在全体同学和老师的共同努力下，我们大班一定能取得更加优异的成绩，创造更加美好的未来！以上就是大班下学期班务计划，希望全体同学和老师能够共同努力，为实现班级目标而努力奋斗。
让我们携手并肩，共同书写美好的未来！。
下半年大班班务计划
下半年大班班务计划
下半年大班班务计划：
1. 组织班级活动：安排一次班级聚餐、户外郊游或运动比赛等活动，促进班级同学之
间的交流与团结。
2. 组织学习辅导：定期安排学习辅导班，提供学习资料和解答学习问题，帮助班级同
学提高学业成绩。
3. 班级管理与纪律：加强班级管理，营造良好的学习氛围和班级文化，制定班级纪律
规范，提高班级的整体纪律性。
4. 每周例会：每周定期召开班级例会，回顾上周的班务情况，安排下周的活动和任务，鼓励同学们积极参与班级事务。
5. 班级志愿活动：组织参与社区或学校的志愿者活动，传递爱心和关爱，培养同学们
的社会责任感。
6. 班级文化建设：主题班会，以班级为单位开展各类文化活动，如文艺演出、文化展
览等，展示班级文化和同学们的才艺。
7. 班级安全教育：定期开展班级安全教育，讲解火灾、交通安全等知识，提高同学们
的安全意识和应对能力。
8. 班级互助和照顾：建立班级互助机制，鼓励同学之间相互帮助和照顾，形成团结友
爱的班集体。
9. 班级学风建设：组织学习小组，开展学习心得交流和互助学习，共同提高学习成绩和学习方法。
10. 班级艺术创作：鼓励同学们参与班级艺术创作，如绘画、书法、音乐等，举办艺术展示和比赛。
以上是一个大班下半年的班务计划，可根据实际情况进行具体调整和安排。
幼儿大班班务工作计划(共9篇)
篇一：幼儿园托班2013--2014班务工作计划幼儿园班务工作计划----2013-2014学年孟小清本学期我们将以崭新的面貌迎接新宝宝们入园。
开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要和《3-6》为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。
新的学期开始了，我们宝宝班迎来了21位可爱的小宝贝，其中女孩8名、男孩13名，年龄最大的为3周岁左右，最小的为2.3周岁左右。
对于宝贝们的个性、幼儿生活习惯等通过这几个月的接触我们都有了基本了解。
一、生活管理方面：托班的孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就特别大。
因此，我们在培养幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培养，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时尿尿，拉粑粑：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会及时告诉老师，并在老师的帮助下，学习正确地尿尿、拉粑粑的方法。
托班的小朋友在吃饭的时候，情绪也特别不稳定。
有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。
因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免又会伤心地哭了起来，这时候小朋友吃起饭来就很困难。
老师在午饭期间必须做到保证每个小朋友都要进食一定的饭量，让他们在安静声中愉快的进餐。
托班孩子在睡觉的时候做到上床前一看二摸三提醒，上床后做到安抚每一位哭闹的幼儿使他们都能安静地入睡，并随时查看孩子入睡情况，并作出详细记录。
托班孩子因为年龄小。
二、常规训练方面：常规训练是我们托班本学期的主要任务。
幼儿进园年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。
三、家长工作：等。
认真建立幼儿成长档案，及时向家长反映幼儿在园的情况与表现，了解幼儿在家的情况，以便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。
认真办好《家园共育》栏目，让家长通过这栏目了解班上的情况，畅所欲言地说出自己的建议。
认真填写交接班本，把一些特殊的情况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满意。
大班下期班务计划6篇
大班下期班务计划6篇第1篇示例：大班下期班务计划随着时间的推移，大班下期的课程计划也即将展开。
在这个期间，我们将继续努力，为学生们提供更丰富多彩的学习体验和课程内容。
下面是我们的详细计划：一、教学计划1.制定详细的教学计划：我们将根据学生的实际情况和学习需求，制定详细的教学计划，包括每周的教学内容、活动安排和课程目标。
我们将根据学生的实际情况进行调整，确保每位学生都能够得到有效的学习指导和支持。
2.强化课程设置：在下期的教学计划中，我们将增加更多的实践活动和团队合作项目，帮助学生培养团队合作能力和实践能力。
我们还将加强对核心知识点的讲解和训练，帮助学生建立扎实的知识基础。
3.灵活调整教学方法：我们将根据学生的学习情况和反馈意见，灵活调整教学方法，采取多样化的教学手段，满足不同学生的学习需求。
我们还将加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的学习和成长。
二、活动计划1.丰富多彩的活动：在下期的班务计划中，我们将增加更多丰富多彩的活动，包括文化体验活动、户外拓展活动、艺术表演活动等。
通过这些活动，我们希望能够扩展学生的视野，培养他们的兴趣爱好，激发他们的学习热情。
2.注重团队合作：在活动计划中，我们将注重培养学生的团队合作精神和团队意识，通过团队合作项目和游戏活动，帮助学生建立合作意识和团队意识，培养他们的领导能力和沟通能力。
3.关注学生的全面发展：在活动计划中，我们将注重学生的全面发展，包括身心健康、情感发展、社交能力等方面。
通过丰富多彩的活动，我们希望能够帮助每位学生在各个方面得到全面的提升和发展。
三、家校合作计划1.加强与家长的沟通：在下期的班务计划中，我们将加强与家长的沟通和合作，建立良好的家校合作关系。
我们将定期举办家长会议和家长沟通日，及时与家长分享学生的学习情况和成绩，共同关注学生的学习和成长。
2.共同制定学习计划：在家校合作计划中，我们将与家长共同制定学习计划，根据学生的实际情况和学习需求，制定个性化的学习目标和计划，帮助学生有效地提升学习成绩和综合素质。
2013大班班务计划下学期
腾蛟镇凤巢中心幼儿园大（3）班班务工作计划二0一二年度第二学期时光飞快，孩子们在幼儿园的时光转眼就过去了，这将是他们在园的最后一个学期，在这最后的学期里，新的学期中我们两位老师将会更加严格的要求自己，总结上学期的工作,吸收经验教训。
结合本班幼儿的实际情况，制定教育目标，力争在开发每个学生的潜能；发展幼儿健康的个性。
为了使幼儿从幼儿园毕业后能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展。
我们的班级工作主要从以下几个方面开展：一、班级情况本班共有幼儿53名，男孩26名，女孩25名，经过大班上个学期在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的个环节中，仍然存在着很多问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋，孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚等。
因此本学期将在这几个方面加以重点培养。
二、继续以科学发展观为指导思想，认真贯思想工作孩子们这学期是在幼儿园生活中最后一个阶段，为了顺利地进入小学培养各方面的习惯与能力是非常重要的。
在这关键的一学期里，必须让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及能力。
这学期将幼儿自主学习能力作为培养重点，教师创设一定的学习环境，让幼儿变得自主起来，自己寻找兴趣点，发现小知识点。
同时在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。
新《纲要》精神中指出要让幼儿自由探索的过程中学会自主学习，获得不同的知识。
这也是幼儿能力的体现，比如：观察力、语言能力、倾听能力、想象力、创造力都能得到很好的提高。
1、引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。
集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。
日常生中，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。
2、课余时间多阅读书籍，增强孩子的语言能力。
大班下学期班务的工作计划2篇
大班下学期班务的工作计划大班下学期班务的工作计划精选2篇（一）下学期的班务工作计划可以包括以下内容：1. 确定班级目标和重点工作：制定学习目标、推动班级团结、提高学习效率等。
2. 组织班级活动：包括班级聚会、主题活动、户外教育等，提高班级凝聚力。
3. 安排班级值日和其他班务分工：确定各个同学的职责，促进班级协作。
4. 维护班级文化：鼓励同学互相尊重、团结协作，创建积极向上的班级氛围。
5. 联系家长：及时向家长反馈学生的学习情况和表现，促进家校合作。
6. 处理班级问题：及时解决同学之间的矛盾、纠正不良行为等，确保班级正常秩序。
7. 做好班级考勤和记录工作：确保学生出勤情况，并对学习情况进行记录。
8. 协助老师开展教学工作：积极配合老师完成教学任务，帮助同学提高学习成绩。
通过以上工作，可以帮助大班下学期班务工作更加顺利，班级更加和谐友爱。
大班下学期班务的工作计划精选2篇（二）大班下学期的工作计划可以包括以下几个方面：1. 教学目标：明确下学期的教学目标，包括学习重点和难点，以及如何帮助学生达到这些目标。
2. 教学内容：安排好下学期的教学内容，制定详细的教学计划，包括每周的教学安排和教学活动内容。
3. 教学方法：选择适合大班学生的教学方法，包括多种教学活动，如讨论、小组合作、游戏等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
4. 评估和反馈：制定定期的评估方案，了解学生学习情况，及时纠正和调整教学方法，以确保教学效果。
5. 学生管理：建立良好的班级管理制度，帮助学生养成良好的学习习惯和行为规范。
6. 与家长沟通：与家长保持良好的沟通，及时向家长汇报学生学习情况，共同关注学生的学习发展。
7. 自我提升：注重教学方法和技能的不断提升，参加教育培训和交流活动，不断提高自己的教学水平。
2013年幼儿园大班工作计划 班务工作计划两篇
2013年幼儿园大班工作计划班务工作计划两篇大班下学期班务工作计划本学期是孩子在幼儿园学习的最后半年，为了珍惜这半年最为美好的时光，给孩子们童年时光留下美好的回忆，我们将尽量为孩子提供快乐，让他们每一个人都成为快乐有朝气的幼儿，在快乐上体现发展的原则。
与此同时，本学期又是幼儿发展极其关键的半年，为了让幼儿在离开幼儿园后能及早地适应小学的学习要求和生活规律，帮助他们养成一个正确合理的学习习惯是至关重要的。
如何让孩子们顺利地进入小学，尽快适应小学学习环境，是幼儿园和家长共同关注的问题，我们将从以下几方面入手做好幼小衔接工作，让幼儿能在愉快而快乐的状态中进入小学。
因此本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。
一：幼儿情况分析：本学期班级幼儿41名，男幼儿23名，女幼儿18名，新生一名。
1、优势表现：本班幼儿思维活跃，语言表达能力强，想象力、创造力都较同龄孩子强。
幼儿自理能力逐渐增强了，对于一些自己力所能及的事情自己能够尝试着去做。
绝大部分的幼儿会整理并管好自己的物品，在游戏结束后会将游戏玩具材料放回原处。
在游戏中幼儿的交往能力较强，能自由结伴愉快地玩，会主动关心弱小幼儿。
在主题活动中，幼儿不仅能独立地去探索自己感兴趣的事物，还能收集各种旧材料、自然物，发挥想象和创造。
2、弱势因素分析：我班幼儿的倾听能力有所欠缺，这与我班幼儿过于活泼，自控能力差有关，行为习惯还有待培养。
同伴之间缺少互相帮助、互相合作的热情，缺乏为他人服务的意识。
幼儿喜欢表演游戏和角色游戏，但规则意识较差。
有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。
部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒；部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。
二：主要工作与具体措施:(一)班级环境及班级特色营造温馨、和谐的班级环境，给幼儿提供良好的学习和生活空间。
下半年大班班务计划
下半年大班班务计划一、引言本文旨在制定下半年大班班务计划，以提高大班教学效果，促进幼儿全面发展。
通过对下半年的工作计划和安排，以确保各项班务工作的有序展开。
二、教育理念大班教学应以幼儿为中心，注重个性化教育，培养幼儿观察、分析和解决问题的能力。
教师应以情境化教学为主线，引导幼儿主动参与，激发其学习兴趣，积极发展其认知能力、情感态度和实践技能。
三、教学目标1.提高幼儿语言表达能力和沟通能力；2.培养幼儿的社交情感和合作意识；3.提高幼儿的动手能力和创造力；4.培养幼儿对自然科学和艺术的兴趣；5.培养幼儿的自我管理和解决问题的能力。
四、教学内容1.语言表达能力：根据幼儿发展特点，设置丰富多样的语言环境，引导幼儿进行角色扮演、故事讲解等活动，提高幼儿的语言表达能力。
2.社交情感：组织游戏和合作活动，培养幼儿的合作意识和社交技能，促进幼儿良好情感的形成。
3.动手能力和创造力：开展手工制作、绘画等活动，激发幼儿创造力和动手能力的发展。
4.科学与艺术：组织观察自然、动物、植物等活动，引导幼儿发展科学探究兴趣；开展音乐、舞蹈、美术等活动，培养幼儿对艺术的欣赏和表现能力。
5.自我管理和解决问题：引导幼儿参与班级规则制定、活动安排等过程，培养幼儿的自我管理和解决问题的能力。
五、工作安排1.月度计划：每月初制定月度工作计划，包括教学内容、活动安排、教学资源准备等。
2.每周安排：每周根据月度计划细化具体活动内容和安排，确保教学有序进行。
3.每日活动：每日根据周安排具体安排教学活动，包括教学内容、教学方法、教学资源等。
4.跟进评估：不断跟进幼儿学习情况，及时评估教学效果，调整教学方法和内容，保证教学质量。
六、总结与展望本文制定了下半年大班班务计划，旨在提高大班教学效果，促进幼儿全面发展。
教师应根据工作安排严格执行计划，努力实现教学目标，为幼儿更优质的教育服务。
希望通过这份班务计划，大班教学工作能够取得更好的成效，为幼儿的成长奠定坚实基础。
大班下学期班务计划五篇(精选)
大班下学期班务计划五篇（精选）大班下学期班务计划篇1一、班级情况分析我们班共有幼儿50名，其中男生27名，女生23名。
通过平时对幼儿的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析：(一)身体发展方面：在老师有意识的培养及不断提醒下，幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。
1、自理能力：幼儿的各项生活常规已大致形成，知道盥洗的正确顺序及洗手漱口的正确方法。
掌握筷子的正确使用方法，具有独立进餐的能力。
能按顺序穿衣物并进行简单整理。
能保持个人卫生及周围环境卫生。
2、大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作发展较平衡，能协调地进行走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等多种基本动作，会玩多种体育器械。
大部分幼儿会手脚协调的连续跳绳。
3、小肌肉动作：幼儿能正确的握笔进行书写，幼儿喜欢并能正确使用使用各种美工材料，如剪刀等。
4、自我保健：幼儿具备了初步的自我保护能力，知道一些处理日常生活中有可能出现的紧急情况的简单办法。
能认识安全标志并能主动遵守教师及成人提出的安全要求。
(二)认知发展：1、智力能力：会按物体的不同特征进行分类。
会用不同的唱法表现歌曲不同的意境。
能用感官直接感知和记住周围常见的事物和现象，有一定的形象思维能力。
能积极参与各种认知活动，喜欢探究，喜欢问为什么?2、数概念：会初步理解数量、重量、颜色、质地、距离、方位和时间等概念，学会运用分类、比较、排序和测量等方法。
3、语言发展：喜欢听故事、看表演，会翻阅图书并初步理解其表达的意思。
能初步感受文学作品的语言美。
在去年实施的学习及区角活动中，孩子们的个性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的基础上得到发展。
(三)社会性发展方面：本班幼儿大都懂事，有礼貌，初步能关心爱护自己的同伴，爱自己的集体，并且乐意与同伴相互合作。
能充分发挥自己的想象力和创造力，来表现对周围生活的美好情感。
但由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。
大班下学期班务计划(精选3篇)
大班下学期班务计划（精选3篇）大班下学期班务方案篇1一、保教总目标本学期我们依据大班幼儿的年龄特点和本班幼儿的实际状况连续培育幼儿爱祖国情感，遵守规章，有初步的集体荣誉感。
加强幼儿自理力量的培育，提高自我爱护意识。
丰富幼儿的社会阅历，进展幼儿熟悉力量，通过各种嬉戏进展幼儿的合作交往力量。
促进幼儿个体的和谐进展，培育幼儿活泼开朗的性格和良好的行为习惯，进展幼儿的情感。
学习与同伴友好相处和简洁处理问题的方法，关心幼儿建立正确的是非观。
加强幼儿听、说、读、写力量，进展幼儿的口语表达力量。
关心幼儿形成较好的倾听他人叙述的习惯和用心做事的态度。
喜爱艺术活动，乐于参加音乐活动和绘画练习，通过弹奏各种乐器大胆地表现自己的感受和体验，并培育幼儿不怕苦，坚持键盘训练与提高技能。
本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学校打好基础。
二、班况分析我们班一共有孩子40人，其中18名男生、22名女生。
我班的幼儿经过大班的上学期的学习，形成了良好的卫生、学习行为习惯，全部的孩子都适应了班级生活，乐观地参与各种嬉戏活动，也养成了良好的午睡习惯和进餐习惯。
1、健康方面：幼儿通过各种嬉戏和户外活动身体各方面的技能都得到了良好的进展，班级大部分的幼儿能双手拍球，个别幼儿还学会了跳绳，另外，幼儿的独立自理力量更强了，能自己穿脱衣服、叠衣服、叠被子，把鞋子整齐地放在指定的位置，同伴之间也能愿意相互关心。
但是在进餐方面，还有挑食、偏食的现象，有的小伴侣会把自己不喜爱吃的菜静静给同伴吃。
所以，在这一学期针对这一现象还要提示幼儿养成良好的习惯。
另外更要加强幼儿体能训练提高幼儿健康素养为幼儿入学校打好基础，针对本班幼儿身心进展的现状，我们将有目的、有组织、有方案地对幼儿进行体育熬炼。
如：能协调地走、跑、跳;能连续走动25分钟，能在宽20cm，高2530cm的平衡木上走;动作协调地用不同形式跳绳，纵跳触物，立定跳远。
大班下期班务工作计划_工作计划
大班下期班务工作计划_工作计划大班下期班务工作计划。
一、目标。
1. 提高班级整体学习成绩，确保每位学生都能取得进步；2. 增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊和合作；3. 提升班级管理水平，营造良好的学习氛围。
二、具体工作计划。
1. 学习辅导。
制定每周学习计划，包括课外阅读、习题训练等，确保每位学生都有规范的学习任务；定期进行学习检测，及时发现学习问题并进行针对性辅导；鼓励学生互相学习，组织学习小组，促进同学之间的学习交流。
2. 活动策划。
组织班级团建活动，增强班级凝聚力；策划文体活动，如朗诵比赛、书法比赛等，丰富学生课余生活；参与学校社会实践活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
3. 班级管理。
建立班级管理规章制度，明确班级纪律要求，确保班级秩序井然；加强与家长沟通，及时反馈学生学习和行为情况，共同关注学生的成长；做好学生心理辅导工作，关注学生的心理健康，及时发现并解决问题。
三、工作措施。
1. 成立班委会，明确分工，负责具体工作的落实；2. 定期召开班级会议，总结工作经验，及时调整工作方向；3. 加强师生沟通，建立良好的师生关系，促进学生的全面发展；4. 做好工作记录，及时总结经验，不断完善班级工作。
四、预期效果。
通过以上工作计划的落实，预期能够达到以下效果：1. 学生成绩整体提高，学习氛围明显改善；2. 班级凝聚力增强，同学之间的友谊和合作意识得到提升；3. 班级管理更加规范，学生的行为规范和纪律性明显提高。
希望全体班委会成员和老师们共同努力，为班级的发展贡献自己的力量。
让我们携手并肩，共同创造一个和谐、积极向上的学习环境！。
幼儿园大班下学期班务方案
幼儿园大班下学期班务方案一、班级目标1.培养幼儿团队精神，提高共同合作意识。
2.培养幼儿独立自主的学习与生活能力。
3.增强幼儿的社交能力和情商。
4.注重培养幼儿的良好的行为习惯和品德修养。
5.综合发展幼儿的身心健康。
二、组织活动方案1.弘扬传统文化：组织演讲比赛、儿童之家活动，让幼儿了解传统文化的魅力。
2.知识竞赛：举办各种有趣的知识竞赛，增加幼儿的知识面。
3.美术创作：开展各种美术创作活动，培养幼儿的艺术兴趣。
4.户外拓展：组织户外拓展活动，增强幼儿的体质和团队合作能力。
5.主题教育：根据季节和节日的特点，开展相应的主题教育活动。
6.众筹行动：组织幼儿参与众筹行动，培养幼儿的公益意识和责任感。
7.古诗词朗诵：组织古诗词朗诵活动，培养幼儿的语言表达和审美能力。
8.探究活动：开展各种探究活动，培养幼儿的观察和思考能力。
三、家园合作方案1.家长会：定期组织家长会，与家长交流幼儿的学习情况和班级的相关事宜。
2.家庭作业：布置适宜幼儿年龄的家庭作业，与家长共同关注幼儿的学习进展。
3.家园活动：组织家庭活动，增强家长与幼儿的互动和交流，促进家园合作。
4.家访活动：定期组织家访活动，了解幼儿在家庭中的表现和成长情况。
四、班级管理方案1.制定班级规章制度：制定适合幼儿园大班幼儿的班级规章制度，培养幼儿良好的行为习惯。
2.建立班级评比机制：建立班级评比机制，充分调动幼儿参与班级活动的积极性。
3.心理辅导：开展心理辅导工作，关注幼儿的心理健康发展。
4.日常管理：加强对幼儿日常行为的管理，培养良好的生活习惯和行为习惯。
5.个别辅导：针对个别幼儿的特殊需求，进行个别辅导和关注。
五、教师培训方案1.专业知识培训：组织专业知识培训，提高教师的教育专业素养和教学水平。
2.班级管理培训：开展班级管理培训，提升教师的班级管理能力。
3.教育心理学培训：组织教育心理学培训，提高教师的心理辅导能力。
4.教师交流分享：定期组织教师交流分享活动，促进教师之间的学习和成长。
大班下学期班务计划
大班下学期班务计划第二章活动计划2.1 教育目标活动2.1.1 健康教育活动：安排专业人员讲解健康知识，如饮食均衡、运动和心理健康等。
2.1.2 多元文化活动：组织学生分享各自的文化背景，增加对不同文化的了解和尊重。
2.1.3 环保教育活动：组织参观环保展览、讲座和亲近自然的户外活动，培养学生的环保意识。
2.1.4 科学实验活动：安排实验课程，让学生亲身参与科学实验，增强他们的实践能力和科学思维。
2.2 社交技能培养活动2.2.1 合作学习活动：组织小组合作学习项目，培养学生之间的团队合作意识和沟通能力。
2.2.2 演讲比赛：举办演讲比赛，鼓励学生表达自己的观点和发展口头表达能力。
2.2.3 社区参与活动：安排学生参与社区服务和志愿者活动，培养学生的社会责任感和同理心。
2.2.4 社交游戏活动：组织各种团队游戏，让学生在游戏中学习互相合作和沟通的重要性。
2.3 兴趣培养活动2.3.1 体育运动训练：设置体育运动课程，培养学生的体能素质和运动技能。
2.3.2 艺术创作活动：提供绘画、音乐、舞蹈等艺术创作课程，培养学生的艺术兴趣和创造力。
2.3.3 手工制作活动：组织手工制作课程，培养学生动手能力和创造性思维。
2.3.4 科技创新活动：引导学生学习编程、机器人和3D打印等科技创新知识，培养他们的数字素养。
第三章管理和评估3.1 班级管理3.1.1 班级值日生制度：设立轮值班级值日生，培养学生管理和协调的能力。
3.1.2 班级规章制度：制定班级规章制度，促进学生遵守纪律和培养良好的行为习惯。
3.1.3 家校合作：建立家校联系机制，与家长共同关注学生的学习和发展。
3.2 学生评估3.2.1 定期考试：制定考试计划，对学生的学习成果进行及时评估和反馈。
3.2.2 作品展示：组织学生展示自己的作品，鼓励他们展示自己的才华和进步。
3.2.3 个人发展档案：建立学生个人发展档案，记录他们的学习成绩和综合素质发展。
2013下半年幼儿园大班安全工作计划
大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差。
为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长,针对班级实际情况,特制订安全工作计划如下。
首先,班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿,并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1、积极配合医生,认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园.加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检。
2、每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假）的幼儿及时了解原因。
3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动。
4、盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒.教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。
5、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。
首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。
其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。
6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。
教师加强巡视,发现异常情况及时报告。
7、严格执行接送制度.提醒家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做好接人登记，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失.8、对班级的设施设备做到经常检查,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。
以上,只是针对做好班级安全工作的想法,在具体实施中,班级三位老师必须共同协调配合，才能做到防范于未然。
大班下学期班务计划 大班下学期班务计划幼小衔接
大班下学期班务计划1. 引言大班下学期是幼小衔接的关键时期，为了保证幼儿顺利过渡到小学教育，我们制定了本班务计划。
本计划旨在提高幼儿的综合素养，促进幼儿的学业发展，培养良好的学习习惯和社交技能。
2. 教学目标•培养幼儿的学习兴趣和主动性。
•提高幼儿的解决问题的能力和创新思维。
•培养幼儿的自理能力和社交技能。
•培养幼儿的动手能力和美感。
•培养幼儿的语言表达能力和沟通能力。
3. 教学内容和方法3.1 语言表达能力•继续开展每日口语环节，鼓励幼儿积极参与，提高语言表达能力。
•通过指导绘本阅读、故事剧场和角色扮演等活动，培养幼儿的想象力和语言表达能力。
•利用幼儿园周边环境，进行口语对话练习，提高幼儿的口语表达能力。
3.2 数字认知和计算能力•继续开展数学游戏，培养幼儿的数字认知和计算能力。
•利用实物、图形和游戏等多种教学方法，激发幼儿对数字的兴趣。
•教师配合家长，关注幼儿的数字认知和计算能力发展情况，及时进行指导。
3.3 科学探究和艺术创造•开展科学实验活动，培养幼儿的观察和探索能力。
•组织艺术创造活动，培养幼儿的想象力和审美能力。
•利用戏剧、舞蹈等形式，培养幼儿的表达能力和协作精神。
3.4 社会生活和文化体验•组织户外教育活动，让幼儿亲身感受社会生活。
•定期组织参观、游览等文化体验活动，拓宽幼儿的视野。
•引导幼儿参与社区志愿者活动，培养幼儿的公益意识和责任感。
4. 教学评估与跟进4.1 评估方式•观察记录法：教师通过观察和记录幼儿在学习和生活中的表现，评估幼儿的综合素养。
•听说测试：定期进行听说测试，了解幼儿的语言表达能力和理解能力。
•作品展示：组织作品展示活动，评估幼儿的艺术创造和动手能力。
4.2 跟进措施•根据评估结果，制定个别化教学计划，帮助幼儿解决学习中的问题。
•与家长保持密切联系，共同关注幼儿的学习和发展情况。
•定期组织家长会，向家长介绍幼儿的学习情况和评估结果。
5. 家校合作5.1 家长参与•鼓励家长积极参与教育活动，如家长讲座、亲子活动等。
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一、幼儿情况分析：本学期大一班39个幼儿，他们健康、可爱、活泼、积极，有着良好的行为习惯，经过上一学期学习，孩子们的各项能力有了很大的提高，但是还有少部分幼儿能力稍弱，所以在本学期要加强这些方面的训练。
二、教育教学工作本学期，我们会以幼儿园渗透式领域课程南师大教材为主对幼儿进行教学，同时加入《韵语识字》特色教育，对幼儿进行各方面的教育。
三、保育工作在保育方面我们会结合一日流程，对幼儿的生活和学习作出合理的安排。
1.严格执行幼儿园各项保育制度 2.培养幼儿主动跟老师反应身体情况的习惯 3.培养幼儿的自理能力 4.培养孩子的良好习惯，饭后收拾餐桌，打扫地面。
四、卫生保健 1、在安全的基础上，保证幼儿每天两个小时的户外活动时间，充分让孩子体验游戏的快乐。
2、安排各种亲近自然的活动，充分的让幼儿体验大自然的乐趣，在大自然中快乐的成长。
3、定期对幼儿的被褥、毛巾、水杯、餐具进行清洁、消毒；对室内环境保持良好的通风和适宜的温度。
五、家长工作 1、利用多种形式，打电话和家长交流，及时反馈幼儿的发展情况。
2、经常请家长观摩教育游戏活动，认真倾听采纳家长反馈意见。
3、定期更换家园联系栏。
4、庆祝活动时，让家长走进班级，贴近孩子的生活，了解孩子全面发展的状况希望通过老师和家长的努力，孩子们能在各方面都有所提高，取得更好的成绩。
2011年下半年大班班务计划的同主题文章：·2011年班级工作思路·小学四年级教室和清洁区室维护计划·2010-2011学年度第二学期班级工作计划·2011年度学风建设计划·2011年上学期班级工作计划·高三上学期班级工作计划·2011年下学期小班班级工作计划·2011年九年级班级工作计划到班级工作计划栏目查看更多内容 >>为了使班级健康有效地持续发展，给全班同学营造一个舒适安静的学习环境，工作打算如下；1 实行岗位责任制。
窗台卫生的保持，工具角卫生的保持，后门卫生的保持，后角落卫生的保持，粉笔的保管，取拿，讲桌的卫生保持，钥匙门锁的保管. 2班级量化评估方案；有班委会组成班级量化检查小组，依据班级量化细则，对各小组的纪律、卫生、学习情况进行赋分，各小组组长依据量化细则对小组成员赋分，并在小组内集体讨论选出优秀组员一名和最差组员一名，整理后每周公布上墙。
学期末作为评优的重要依据。
3班级量化细则一、卫生： 1 、地面无纸屑、食品袋等垃圾，出现一处扣1分2 、窗台内外台上无纸屑、垃圾发现一处扣1分 3、黑板上课不擦扣2分，不干净扣1分 4、工具摆放不合要求，不整齐扣2分 5、垃圾箱倾倒不及时扣2分 6、课桌下及责任区内有垃圾每一处扣1分 7、自行车无人排放扣2分，排放不整齐扣1分 8、奇装异服、奇异发型、奇异首饰每一人扣2分二、纪律1、上课接头交耳者扣1分，大声喧哗者扣2分 2、上课传东西，吃零食做小动作者扣2分 3、上课不服从班干部管理者扣3分4、上课不服从老师、顶撞老师者扣5分 5、下课后在教室内疯玩疯闹者扣2分 6、损坏公私财物除照价赔偿外扣5分 7、上课迟到者扣1分，旷课者扣5分 8、打架斗殴者扣5分，群殴者扣10分三、学习 1、作业少一人扣1分，少一次扣1分 2、背诵或者默写不参加扣2分3 、两操锻炼缺席一人扣1分四、加分项 1、上课积极回答问题加2分 2、主动参与班级劳动，表现突出加2分 3、拾金不昧每次加1-3分 4、学期末考试成绩前进五个名次以上加3分，十个名次以上（含十个）加5分 5、优秀小组每位成员加1分，组长加2分，优秀组员个人加2分2011年班级工作思路的同主题文章：2010-2011学年度第二学期班级工作计划2011年度学风建设计划2011年上学期班级工作计划高三上学期班级工作计划2011年下学期小班班级工作计划2011年九年级班级工作计划2011年下半年小班班级工作计划第一学期班务工作计划查看更多>> 班级工作计划为使明德小学更加的清洁干净，充分发挥明德教室的作用，并在使用中管理好维护好，保持校园的清洁卫生，让学校真正成为洁净的花园特制定本计划。
一、教室清洁计划和分工情况1、教室：本班教室位于二楼门厅内侧，清洁范围包括教室外的过道和楼梯。
2、清洁目标要求：做到“五无”，同时随时对地板和墙壁进行清洁，教室内无异味。
3、清洁计划和分工：本班共有43名同学，4—5人一组共10组清洁值日小组，每天轮流打扫教室（包括过道和楼梯），时间为每天的早晚放学后。
同时，每周五下午第三节课全班共同对教室、过道、楼梯进行彻底的清洁，对不爱护公物和卫生的同学进行批评和令其值日。
二、清洁区维护计划 1、清洁区范围：本班清洁区为食堂和教师宿舍面前的水沟和路道，同时负责办公楼右侧的校长室、教导室、会议室的维护。
2、分工情况：清洁区扫除时间为每天早上的早读后，由男女生轮流打扫。
平时有垃圾随时捡。
3、办公楼在周二和周五进行全面的清洁。
4、每次轮到本班维护厕所时，周二和周五全班清洁，平时随时注意。
指导思想：为了更好地对学生进行思想教育，推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动中去，使班级各项活动的开展更有成效，特制订此计划。
情况分析：本班共有学生25人，其中男生14人，女生11人。
本班学生大多生活在农村，独生女子约占全班学生的三分之一。
学生的生活习惯和学习习惯并没有很好地养成，纪律性不强，并缺乏协作能力、集体意识。
工作重点及目标： 1. 抓好学生的常规教育，培养学生良好地行为习惯；2. 提高学生的道德修养，教育学生要有高尚的道德情操，懂得礼貌待人；3. 积极配合学校、少先队各种活动，培养学生强烈的责任感及自我约束、自我管理能力。
具体措施： 1. 强化学生日常行为习惯的培养。
带领学生学习《小学生日常行为规范》及《小学生守则》，采取一定的评比、竞赛等方法，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯，并以此规范学生的言行。
2. 建设良好的班风和学风。
培养学生尊师爱友、勤奋学习、关心集体的好作风，以利于班级凝聚力的形成和发展；不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在思想中形成“我为班级、班级为我”的意识；树立学生学习的信心、决心和勇气提高学生的学习兴趣，让学生感受到成功的喜悦。
3. 发挥班干部的带头作用。
在学生中进行民主评选，引入竞争机制，让每个人都有锻炼的机会，培养班干部的工作能力，支持他们开展各项工作。
4. 加强安全教育。
加强交通安全教育，做好“防溺水、防触电”教育；传授一些卫生常识，提高学生的卫生习惯，注意饮食安全；提高学生的自理、自护能力；加强预防季节常见流行病、传染病的教育；5. 保持与家长的联系。
切实做好家访工作，了解学生的实际情况，及时与家长沟通，反映学生在校情况，加强学校与家庭的互动，提高教育的针对性、有效性。
商a0711班在2011年度的学风计划，以树立高尚的道德情操为基础，以抓学生考风考纪、专业技能、职业操守、身体素质为核心，以实现同学们的全就业为目标，积极营造“人人思学，人人思进”的良好学习氛围和生动活泼、健康向上的良好风气，努力培养同学们扎实的专业知识、良好的专业技能、强健的体魄和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强的精神，使同学们德、智、体、美全面发展。
在2011年学风建设计划中，主要做好以下几项工作：一、思想篇坚定同学们的政治立场，培养同学们的爱国情操。
目前，班上有16名同学已被党组织接纳，其中有党员、预备党员、入党积极分子。
班委计划让这批同学继续发挥党员的带头模范作用。
推荐班上优秀学生入党。
二、学习篇制定切实可行的学习计划，做好“考研、考公务员、创业、就业”辅助工作。
班委分别组织成立了“考研小组”、“考公务员小组”、“创业兴趣小组”，我们将继续做好这项工作，不断完善它，为大家提供着着实实的服务。
三、班风篇良好的班风，良好的学风；良好的学风，良好的班风。
班委会将继续加强制度建设，规范班级学风管理。
在《a0711班班级管理条例》的基础上细化工作方式，健全评先评优制度，完善学风建设激励机制；施行严格的奖惩制度；设立专项奖学金；建立“三级”考勤制度；抓考勤纪律，规范课堂考核制度。
四、班委篇兵熊熊一个，将熊熊一窝。
因此，全面提高班委会素质是班风建设的关键。
在辅导员的指导下，我们班委会规范了权责范围。
并且我们有每周班委集体会议制度，班级的重大决策都是班委会开会讨论决定，并接受同学监督。
所以我们班委会的素质是不错的。
并且计划在本学期结束时，再次举行班委会换届大会。
我们将全面做好班委轮换工作。
五、活动篇文武之道，一张一弛。
丰富的课外的活动是班级学生理论联系实际、深化感情、健康身心的保障。
为了缓解同学们生活、学习压力，班委会组织了《心声》这样一个脱口秀栏目，为大家提供一个倾诉心里话的平台。
我们将继续完善这一活动，并不断创新，推出类似、切实可行的活动，活跃班级生活。
良好的班风是培养高质量人才的前提。
作为大三的学生，现在都对所剩不多的大学生活倍加珍惜。
因此，更加懂得学校学风建设的重要性，更加积极地配合学校的工作，不管从行动上，还是从思想上，都会努力把自己的言行举止规范化。
同时，作为a0711班的一员，作为“文明班级”的一员，我们也必然会更加努力，负起一个“文明班级”的责任，向广大老师和同学展示“文明班级”最光彩的一面！为促进学校教风、学风和作风建设，促进优良校风的完善，贡献我们应有的一份力量！最后，我们忠心感谢学校和商学院领导对班级的关心与支持，忠心感谢老师们的辛勤工作，正是有了你们的关爱我们才能不断进步，不断向前发展！编辑推荐：高三上学期班级工作计划2011年下学期小班班级工作计划2011年九年级班级工作计划2011年下半年小班班级工作计划第一学期班务工作计划2011年班级工作计划小学三年级班级工作计划2010-2011年第一学期班级工作计划到班级工作计划栏目查看更多内容 >>一、指导思想高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻“三个代表”和“八荣八耻”重要思想，坚持贯彻党的教育方针、政策，坚持贯彻教育与生产、生活实践相结合的方针，坚持以课堂为素质教育的主阵地，抓好学生品德教育，加大教改、教研的力度，立足于所教学科实施素质教育，提高学生动手、动脑能力，使得全体学生全面发展，并坚持好特长生的培养，坚持“低、小、细、实”的原则，开展好本学期的班级工作。
二、具体工作（一）德育工作是学校一切工作的首位，我们教师宜长抓不懈，方见其效果。
1、以“争做四个好少年”活动为主线，加强学生的思想教育。
2、继续加强《守则》《规范》《“三个代表”、“八荣八耻”重要思想》等的学习工作，本学期的重点工作放在理解和运用上。
3、抓好班、晨、队会的建设工作。