《白鹅》同步习题

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部编版四年级下册语文第15课《白鹅》同步训练(含答案)

部编版四年级下册语文第15课《白鹅》同步训练一、基础运用1．我能写好字。

2．《白鹅》一课从四个方面描写白鹅的特点，下面哪一项描写白鹅的特点不符的是（）A．头（外型）特点：左顾右盼B．叫声特点：严肃郑重C．步态特点：大模大样D．吃相特点：不厌其烦3．让字词走进语境。

爷爷是一个pí qi温和的人，从不呵斥别人。

他特别喜爱文艺活动，pì rú到fù jìn 的公园唱jīnɡ jù。

他还pō喜欢锻炼，虽然上了年纪，但动作很mǐn jié。

4．按要求完成句子练习。

（1）鸡雏的肚子下垂。

（加上合适的修饰语，并适当运用修辞手法，把句子写得更具体，至少加三处）____________________________________________________________________________________________（2）鹅吃饭时，非．有一个人侍候不可，真是架子十足！（用加点的字写句子）____________________________________________________________________________________________（3）照样子，写句子。

例：每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。

两只鸟站在枝头像是，在交流着各自的见闻。

（4）根据例句，用上冒号，以“哥哥爱读书”为中心意思仿写一段话。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

____________________________________________________________________________________________ 5．阅读下面的段落，完成后面的练习。

鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥，它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。

【分层训练】人教部编版四年级语文下册第15课《白鹅》同步练习(含答案)

【分层训练】第15课白鹅同步练习姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、拼写词语我最棒。

p ì r ú sh ì h òu f ù j ìn p í qi m ǐn ji é二、给加点的字选择正确的读音。

拥．抱（y ōng y ǒng ）细菌．（j ūn q ūn ）臭．味（ch òu x ìu ）功率．（shu ài l ǜ）疾．病（j í j ì）症．状（zh ēng zh èng ）三、多音字组词。

k àn （） h áng （） ji ǎo （）看吭角 k ān （） k ēng （） ju é（）四、形近字组词。

譬（）侍（）馆（）附（）脾（）警（）待（）倌（）咐（）碑（）五、根据句子的意思准确地选择字义。

1.等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。

( )空：① 天空;② 里面什么都没有;③ 没有效果的。

2.我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。

( )胜：① 赢，占优势;② 超过;③ 优美的;④ 尽;⑤ 能承受。

六、根据意思写词语。

1.大声叫喊吵闹。

（）2.大模大样的离开。

（）3.鹅伸着肚子敞开喉咙大叫（）4.形容拘谨、不自然，不安定的样子。

（）5.比喻言行有分寸、有条理地。

指鹅吃法刻板，从不改变。

（）七、请把动物名称恰当地填入名句中。

（1）千里送（）毛，礼轻情意重。

（2）竹外桃花三两枝，春江水暖（）先知。

[来源:学。

科。

（3）留连戏（）时时舞，自在娇（）恰恰啼。

（4）明月别枝惊（），清风半夜鸣（）。

（5）西塞山前（）飞，桃花流水（）肥。

八、选择恰当的词语填空。

第15课《白鹅》同步练习题(含答案)

第15课《白鹅》同步练习题（含答案）第15课《白鹅》同步练习题班级：_________ 姓名：__________一、书写1．读拼音写汉字。

quǎn fèi pìrúshìhòu fùjìn mǐn jiéáng shǒu jīng jù____________píqì____________jícùpōduō二、选择题2．下列加点字的读音正确的一项是（）A．催促（zú）引吭（háng）B．奢侈（chǐ）窥伺（sì）C．看守（kān）供应（gòng）D．叫嚣（xiāo）净角（jiǎo）3．下列句子中冒号作用与其他三句不一样的一项是？（）A．他要是高兴能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来，让你给它抓痒。

B．它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守看守门户。

C．什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后咕咕的警告鸡雏们要马上集合到它身边来。

D．我的同桌特别粗心：写字缺胳膊少腿，计算把加号看成减号，上次考试甚至忘记写名字。

三、填空题4．先填空，再给加点的字选择正确的解释。

（填序号）“饱”字按部首查字法应先查( )部，再查( )画。

按音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )。

“饱”字在字典里的解释有：①吃足了，与“饿”相对；②满足；③足足地、充分。

（1）饱经风霜的她，给我提了很多可行的建议。

( )（2）比赛结束了，我们终于可以开怀畅饮，饱餐一顿。

( ) 5．比一比，组词。

促(____________) 汤(____________) 馆(____________)侍(____________)捉(____________) 杨(____________) 管(____________) 诗(____________)6．在括号里填上与加点词语意思相反的词语。

白鹅人教版语文同步练习题答案

白鹅人教版语文同步练习题答案一、选择题1. 《白鹅》一文中，作者描述了白鹅的哪些特点？A. 温顺可爱B. 傲慢自大C. 胆小怕事D. 活泼好动答案：B2. 在《白鹅》中，白鹅的傲慢主要表现在哪些方面？A. 走路姿势B. 叫声C. 与人类互动D. 所有选项答案：D3. 作者对白鹅的态度是怎样的？A. 喜爱B. 厌恶C. 害怕D. 无感答案：A二、填空题4. 《白鹅》一文中，作者通过_________的描写，展现了白鹅的傲慢。

答案：走路姿势5. 白鹅在作者家中的地位非常高，甚至_________。

答案：比家里的宠物狗还要受宠三、简答题6. 请简述《白鹅》一文中，作者对白鹅的观察和感受。

答案：在《白鹅》一文中，作者通过细致的观察，发现白鹅虽然外表看起来温顺，但实际上非常傲慢。

它走路时高昂着头，叫声响亮，与人互动时也显得高傲。

尽管如此，作者对白鹅的喜爱之情并未减少，反而觉得白鹅的傲慢增添了它的可爱。

四、阅读理解题7. 阅读以下段落，回答问题：“白鹅的傲慢是显而易见的。

它走路时总是高昂着头，仿佛在告诉周围的一切，它是多么的高贵。

它的叫声也与众不同，响亮而有力，似乎在向世界宣告它的存在。

”（1）这段文字主要描写了白鹅的什么特点？答案：这段文字主要描写了白鹅的傲慢特点。

（2）白鹅的傲慢体现在哪些方面？答案：白鹅的傲慢体现在它走路时高昂着头和响亮有力的叫声上。

五、作文题8. 请以“我眼中的白鹅”为题，写一篇不少于300字的作文。

答案：略（考生需根据自己的理解和感受，围绕白鹅的特点和与白鹅的互动，写出一篇富有情感和观察力的作文。

）【注】本练习题答案仅供参考，具体答案应根据实际教学内容和学生的理解程度进行适当调整。

部编版语文四年级下册第15课《白鹅》同步训练(含答案)

统编版小学语文四年级下册第15课同步练习题一、书写1．看拼音写词语。

jīng jùpìrúshìhòu fàn guǎn fùjìnpíqìmǐn jiéáng shǒu gōng yǎng cùjìn二、选择题2．下列句子中，加点字注音全部正确的一项是（）A．虽然鹅的食料并不奢侈．（chì），却也总惹来狗在旁边窥伺．（sì）B．土狗自古以来就是看．（kàn）家护院的一把好手，只要看到生人靠近，它就会狂吠．（fèi）。

C．鹅看到饭罐空空如也，便厉声叫嚣．（xiāo）起来，仿佛责备人们供．（gòng）养不周。

D．小光穿上小燕尾服，打上小领结，站在讲台上，表情颇．（pō）为郑．（zhèng）重。

3．按照课文内容，下列句子排列正确的是（）①大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安这相。

②它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让。

③鹅的步态，更是傲慢了。

④鹅的步调从容，大模大样的，颇像印度警方的的净角出场。

⑤有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

A．③①④②⑤B．②②①④⑤C．②⑤③①④D．③①②⑤④4．下列句子中冒号作用与其他三句不一样的一项是？（）A.他要是高兴能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来，让你给它抓痒。

B.它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守看守门户。

C.什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后咕咕的警告鸡雏们要马上集合到它身边来。

D.我的同桌特别粗心：写字缺胳膊少腿，计算把加号看成减号，上次考试甚至忘记写名字。

三、填空题5．仿写(1)大模大样（________）（_________）（_______）(2)一丝不苟（________）（_________）（_______）(3)空空如也（________）（_________）（_______）6．把下列词语补充完整，再完成练习。

四年级语文下册《白鹅》同步练习题(带答案)

四年级语文下册《白鹅》同步练习题（带答案）一、读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。

huāng máng dí rén jū shùbǎo mǔzuǐ chúngē bo mén shuān qiǎng jiéqiān bǐháo mài二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

屹．立（yì yè）人声鼎．沸（dǐnɡ dǐn）崩．裂（bēnɡ bēn）避．开（bì pì）敏锐．（luì ruì）系．着（jì xì）三、分清这些字，分别组词。

竞（_______）戎（_______）徒（_______）扔（_______）旱（_______）竟（_______）戒（_______）陡（_______）仍（_______）早（_______）四、先把成语补充完整，再从中选择合适的成语填入句子中。

成千（____）（____）无（____）为（____）一丝（____）（____）（____）（____）如也五彩（____）（____）点（____）（____）笔左（____）右（____）从容（____）（____）无（____）无（____）1．鹅吃饭的时候，食料并不奢侈，但它的吃法三眼一板，_____________。

2．演讲比赛快要开始，大家都很紧张，但是他看上去却_____________。

3．春天到了，_____________的鸟儿从南方飞来，给春天带来生机。

4．冰箱里什么吃的都没有了，真是_____________。

五、选词填空喜爱酷爱敬爱①温迪自幼____画马，她的作品屡屡获奖。

②邻居家的小毛毛既聪明又淘气，全院人都十分____他。

平静安静清静③这是我参赛第一次获奖，激动的心情久久不能____。

④场里突然____下来，几秒钟后爆发出热烈的掌声。

15 白鹅同步练习(含答案)

15 白鹅同步练习体会作者如何运用富有趣味的语言描写动物的特点，表达对动物的喜爱之情。

❀找出富有趣味的语言描写的句子。

叫声：严肃郑重、____________步态：______________________________________________吃相：______________________❀找出运用“明贬实褒”的表达方式，写出对动物的喜爱之情的句子。

它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”__________________________________________________一、初读课文，根据拼音写字词。

白鹅十分ɡāo ào( )。

它的叫声，音diào( )严肃郑重，似厉声呵斥；走起路来大模大样的，pō( )像jīnɡ jù( )里的净角出场。

二、再读课文，提取关键词，填写思维导图。

三、品读句子，完成练习。

1．它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”这句话中有对白鹅的动作描写和对“我”的____描写。

“我”从白鹅“______________”“__________”的姿态中，对它产生了“____”的初步印象。

2．因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷．．．的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。

(1)“鹅老爷”这一称呼形象地写出了鹅吃饭时需要有人侍候的____、____的样子，“明贬实褒”的称呼流露出____的情感及作者对白鹅的_____之情。

(2)仿照“鹅老爷”的称呼写一种动物。

我们家的______(填动物名)可爱极了，全家都称它“__________”。

四、课内外对比阅读。

选文一：白鹅(节选)鹅的步态，更是傲慢了。

大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

部编版小学语文四年级下册15.《白鹅》同步练习题 (含答案)

15.《白鹅》同步练习题一、填空题。

1.看拼音，写汉字。

gōng jǐng dūn lìpícān _____养伸长头____ _____下____声呵斥_____气一日三_____ 2.把下列词语补充完整。

局________不安________不相让从________不迫________长而去空空________也不________其烦3.花落谁家。

偶然傲然果然①天气预报说今天有雨，________下起了大雨。

②它常________地站着，看见人走来也毫不相让。

③鹅老爷________早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃亡篱边，蹲着静候。

4.查字典填空。

①“脾”字按部首查字法，应先查________部，再查________画，右边的第六笔是________。

②“餐”为________结构，第一笔是________，组词为________。

5.比一比，组成词语。

脾________ 待________ 须________ 蹲________牌________ 侍________ 烦________ 遵________6.给划线的词找两个近义词。

①呵斥________A．训斥B．排斥C．斥责D．呵欠②傲慢________A．骄傲B．缓慢C．傲气D．高傲③倘若________A．当然B．假如C．如果D．果然7.给划线的字选择正确的解释。

足：A．脚B．满，充分，量C．值得架子十足________ 微不足道________ 画蛇添足________8.根据意思写词语。

①比喻言行有分寸、有条理，本课指鹅的吃法刻板，从不改变。

________②形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。

________③伸着脖子敞开喉咙大叫。

________二、下面句子有语病的一句是_____A. 这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。

B. 我亲自抱了这雪白的大鸟回家。

C. 它(大白鹅)伸长了颈，左顾右盼。

小学四年级语文下册《白鹅》同步练习及答案(新)

小学四年级语文下册《白鹅》同步练习及答案（新）一、看拼音写汉字fēng sútiào yuèhǎi yán shuǐ dào chéng shúróu héshǎn shuòxīn xiān xiū bǔmǎn yì二、下列每组词语中都有一个带点字读音是错误的，把它选出来。

（1）A．奇．观（qí）B．霎．时（shà）C．余波．（pō）D．响彻云霄．（xiāo）（_____）（2）A．忽．然（hū）B．弯曲．（qū）C．传．说（chuán）D．悄．无声息（qiāo）（_____）（3）A．僵．硬（jiānɡ）B．兴．奋（xìnɡ）C．虚弱．（ruò）D．窃窃．．私语（qiè）（_____）（4）A．模．仿（mó）B．奥秘．（mì）C．痕迹．（jì）D．奔．流不息（bèn）（_____）三、比一比，再组词。

塞（_______）秦（_______）征（_______）项（_______）亦（_______）赛（_______）奏（_______）证（_______）顶（_______）赤（_______）四、把下列词语补充完整。

天（____）行空调（____）离山照（____）画虎骑（____）难下（____）刀小试笨（____）先飞群（____）无首呆若木（____）五、选词填空。

宽阔广阔辽阔1、农村是（________）的天地。

2、汽车在（________）的公路上奔驰。

3、轮船在（________）的海面上航行。

急忙急剧急促1、冷空气南下，气温（________）下降。

2、听见有人敲门，我（________）去开。

3、我听见身后传来（________）的脚步声。

六、根据课文内容完成练习。

1．《白鹅》课文是从（_____）等方面来写鹅的高傲的。

四年级语文下册《白鹅》同步练习及答案(完整)

四年级语文下册《白鹅》同步练习及答案（完整）一、看拼音写词语biān fúàn zhào mù gùn kǒng pàjiāng yìngqiāng dàn nài xīn tàn tóu yú kuài céng jīng二、加点字正确的读音打“√”。

附．近（fù fú）哺．育（pǔ bǔ）窥．伺（kuī kuì）忧虑．（lù lǜ）贪．玩（tān pín）警戒．（jiè jié）掘．地（jué juē）奢侈．（chǐ chí）三、辨字组词。

谈（_________）描（_________）竖（_________）绳（_________）淡（_________）猫（_________）坚（_________）蝇（_________）烂（_________）撤（_________）索（_________）驻（_________）拦（_________）澈（_________）素（_________）蛀（_________）四、把下列词语补充完整，并选词填空。

（___）情（___）理（___）名（___）义不动（___）（___）无（___）无（___）（___）头（___）气（___）（___）大笑手（___）足（___）不（___）不（___）（___）头（___）脑1.他的滑稽的表演引得大家（___）。

2.妈妈是一个（___）的人。

3.表弟（___）地哭了起来，无论怎么哄都不听。

4.面对严厉的考官，他（___），神情镇定自若。

五、选词填空。

集中集合汇集1．我们约定十分钟之后在操场上（_______）。

2．上课时要（_______）精力听老师讲课。

3．这本资料（_______）了国内外计算机领域科学研究的最新成果。

小学四年级语文下册《白鹅》同步练习及答案(完整)

小学四年级语文下册《白鹅》同步练习及答案（完整）一、看拼音，写词语。

qián kūn fú róng pōu fùjiàn kāngpì rúyōu lǜqiāng diào kāi pì二、用“ ”画出下列每组加点字中注音有误的一个。

（1）所谓．（wèi）拳．头（quán）胳膊．（bèi）（2）窝囊．（láng）顽．皮（wán）撇．嘴（piě）（3）羡．慕（xiàn）笨拙．（zhuó）殷．切（yīn）（4）酒瓶．（pín）荣誉．（yù）彻．底（chè）三、比一比，组词语。

缓（_______）竭（_______）劈（_______）血（_______）浊（_______）暖（_______）喝（_______）壁（_______）皿（_______）独（_______）四、把下面的词语补充完整，并选词填空。

（______）天（______）地（______）（______）不平（______）歌（______）舞（______）云（______）雾（______）机（______）算三（______）六（______）1．他就算再（___________）也料不到明天会下大雨。

2．孙悟空有（___________）的本领，真令人羡慕。

3．盘古（_________），用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

五、选择合适的关联词语填空。

即使……也如果……就尽管……也不是……而是(1)（_____）一根极细的电线,它（_____）能灵巧地避开。

(2)蝙蝠在夜里飞行,靠的（_____）眼睛,（_____）用嘴和耳朵配合起来探路的。

(3) （_____）感到疲劳,它（_____）在未完工的家门口休息一会儿。

(4)（_____）如此,普罗米修斯（_____）不向宙斯屈服。

四年级语文下册《白鹅》同步练习及答案(新)

四年级语文下册《白鹅》同步练习及答案（新）一、看拼音，写词语。

pútao héng shùkòng xìbēi cǎnyǎn hùpān pázáguōyíhuò二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

屹．立（yí yì）蝙．蝠（biān piān）镀．亮（dù duó）掐．住（xiàn qiā）相框．（kuāng kuàng）妄．想（wáng wàng）三、我能辨字组词。

捶（_________）概（_________）握（_________）掐（_________）锤（_________）溉（_________）喔（_________）焰（_________）四、把下面的词语填写完整，并选择一个造句。

（____）（____）雪地得心（____）（____）摇（____）晃（____）（____）（____）旗鼓不动（____）（____）手（____）足（____）_____________________________________五、选词填空。

分辨分辩1．阳光透过云缝直射到水面上，很难（_______）出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。

2．我被妈妈问得哑口无言，难以（_______）。

壮观奇观3．海上日出是伟大的（_______）。

4．用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外（_______）。

然而然后5．（_______）太阳在黑云里放射的光芒，替黑云镶了一道金边。

6．我回家先写作业，（_______）吃饭。

六、按要求完成句子练习。

1．“鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”这句话中的“非……不可”写出了鹅吃饭时的________________。

这里运用了反语表达作者对白鹅的喜爱之情。

小学四年级语文下册《白鹅》同步练习(附答案)

小学四年级语文下册《白鹅》同步练习（附答案）一、读拼音，写词语。

biān fúnù hǒu jiàn kāng méng lóng jiě mènzāo yāng mǐn jiédù juān gē bo kū long二、用“√”选择加点字的正确读音。

轰隆．（lónɡnónɡ）奔驰．（cíchí）悲惨．（cǎn chǎn）杀．龟（sāshā）斩．腿（zǎn zhǎn）坍．塌（tātān）三、比一比，再组词。

隐（_______）需（_______）胞（_______）健（_______）防（_______）稳（_______）耍（_______）抱（_______）键（_______）仿（_______）四、把下列四字词语补充完整，并完成练习。

悄无（____）（____）得（____）应（____）通（____）达（____）（____）疲（____）竭无可（____）（____）腾（____）驾（____）1.上面的词语中，与“疲惫不堪”意思相近的词语是：________。

2.仿照画“____”词语，写出两个与声音相关的词语：________、________。

3.请你从上面的词语中选择一个造句。

_______________________五、选词填空。

发现发明①地质工作者在塔里木盆地________了大油田。

②我国有着五千年的文化史，“四大________”充分展示了古代劳动人民的智慧。

改变改善③要________一个人的性格确实很困难。

④改革开放以后，人们的生活水平有了明显的________。

六、按要求完成句子练习。

1．“鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”这句话中的“非……不可”写出了鹅吃饭时的________________。

这里运用了反语表达作者对白鹅的喜爱之情。

部编版四年级语文下册《白鹅》同步练习(带答案)

部编版四年级语文下册《白鹅》同步练习（带答案）一、看拼音，写汉字kuān kuòzhuāng jia yán jiūkòng xìshèn zhòng hén jìyú kuài bēi cǎnyǎn hùwán píxùn chìguàn gài二、用“\”画去带点字的错误读音。

浪漫．（màn màng）拥挤．（jìjǐ）绽．放（zhàn dìng）徜．徉（cháng cáng）朝晖．（hūi huì）涉．及（bùshè）三、比一比，再组词。

潮（_______）掂（_______）糖（_______）淘（_______）俗（_______）嘲（_______）踮（_______）塘（_______）掏（_______）浴（_______）四、补充词语，再选词填空。

（填序号）①腾云（___）（___）②上天（___）（___）③神机（___）（___）④各显（___）（___）⑤神通（___）（___）⑥未卜（___）（___）⑦（___）（___）不入⑧（___）头（___）臂1．哪吒长着________________，本事大着呢！2．八仙过海，___________________。

3．孙悟空能_______________，一个跟头十万八千里。

4．蚩尤长着铜头铁额，能_______________。

五、选词填空。

愿望希望失望1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和（_____）。

2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我（_____）。

3.他通过自己的不懈努力,终于实现了（_____）。

猛烈热烈4.风（_____）地摇撼着路旁的白杨树。

部编版四年级语文下册《白鹅》同步练习题及答案

部编版四年级语文下册《白鹅》同步练习题及答案一、看拼音，写词语。

kuìbài guàn gài zhuāng jia zīrùnxùn chìzá guōbēi cǎn mào shèng二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。

冲．锋（chōng chòng）冲．着（chōng chòng）矩．形（jǔjù）拽．住（zuài zhuài）撵．走（liǎn niǎn ）溜．走（liū liú）三、比一比，再组词径（_______）弧（_______）珍（_______）憾（_______）绊（_______）经（_______）孤（_______）诊（_______）撼（_______）伴（_______）四、补充词语并完成练习。

（____）高望重（____）然大悟张冠李（____）抑扬顿（____）（____）经风霜（____）耳欲聋（____）不经心囫囵吞（____）1.由“张冠李戴”一词，我想起了________这件事。

2.由“震耳欲聋”一词，我想起了________的情景。

五、选择近义词填空。

A．壮丽 B．绚丽 C．战役 D．战斗1．气魄宏大的故宫在夕阳的映照下显得是那么的（________）多彩。

2．经过疾风暴雨的洗礼，鼓楼显得更加雄伟（________）了。

3．他参加过许多（________），立下了汗马功劳，但他仍然很谦虚。

4．在这次（________）中，他冲锋陷阵，奋勇杀敌，立了一等功。

六、课文综合回顾。

1．作者运用了_________的结构方式，从鹅的_______、_______、_______等几个方面展现了鹅_______的特点，表达了作者________之情。

2．“伸长了头颈，左顾右盼”是课文中描写“大鸟”刚进院子的姿态、动作的句子，由此作者想道：“______________！”如果你见到这样的“大鸟”，你会想：_______________。

部编人教版四年级语文下册白鹅同步练习题及答案

部编人教版四年级语文下册白鹅同步练习题及答案一、读拼音，写字词。

zhú jiàn zhuāng jia àn zhào xū ruòkòng xìbēi cǎn ào mìjìng pèi二、在加点字正确的读音上打“√”。

降．雨（jiàng xiáng）弯曲．（qū qǔ）轰隆．隆（lóng lōng）旋．转（xuàn xuán）归还．（huán hái）宁．可（nìng níng）三、辨析形近字组词。

遭（______）破（______）娲（______）状（______）炼（______）糟（______）波（______）锅（______）壮（______）练（______）四、把下列词语补充完整，然后选词填空。

（______）耳欲聋悄无声（______）腾云（______）雾（______）雀无声各显（______）通神（______）妙算1．事情的发展果然如你所料，你真是______________，令人佩服！2．虽然老师不在，但是教室里仍然______________，同学们都在看书。

3．晚饭刚吃到一半，我就被一阵阵______________的鞭炮声吸引了过去。

4．运动场上，运动员们可谓是八仙过海，______________。

五、选词填空。

静寂安静1.每晚我打开后门，都会看见一个_______的夜。

2.同学们正在做作业，教室了______极了。

景象景色3. 中国自改革开放以来，经济各方面呈现出一种繁荣昌盛的______。

4. 公园的______太美了，吸引了大量的游客。

六、按要求完成句子练习。

1．“鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”这句话中的“非……不可”写出了鹅吃饭时的________________。

部编版语文四年级下册 15《白鹅》同步练习(含答案)

人教部编版四年级下学期语文课文第四单元第15课《白鹅》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.看拼音，写词语。

quǎn fèi pìrú shìhòu fù jìn mǐn jié ánɡshǒu________ ________ ________ ________ ________ ________2.选词填空。

高傲傲慢傲然①它常________地站着，看见人走来也毫不相让。

②鹅的步态，更是________了。

③我一看这姿态，想道：“好一个________的动物！”3.多音字组词。

供：gōng________ɡònɡ________饮：yǐn________yìn________ 看：kān________ kàn________4.根据课文内容，把相关内容连起来。

①鹅的叫声________ A、三餐吃冷饭，喝水，吃泥和草。

②鹅的步态________ B、引吭大叫，音调严肃郑重，似厉声呵斥③鹅的吃相________ C、步调从容，大模大洋的，傲然地站着④鹅的食物________ D、从容不迫，三眼一板，一丝不苟5.理解填空。

（1）作者在状写白鹅的时候，紧紧抓住了白鹅的特点，从________、________、________、________等四个方面进行了生动细致的描写。

（2）作者喜爱白鹅，一是因为它那________；二是因为它能________。

6.根据课文内容完成填空。

（1）感悟课文内容并填空。

作者在描写白鹅的时候，紧紧抓住了白鹅________的特点，从________、________和________三个方面对白鹅进行了生动细致的描写，表达了对白鹅的________之情。

（2）感悟课文写法并填空。

《白鹅》同步习题

部编版四年级下册语文第15课《白鹅》同步训练(含答案)

【分层训练】人教部编版四年级语文下册第15课《白鹅》同步练习(含答案)

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白鹅人教版语文同步练习题答案

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15 白鹅同步练习(含答案)