2010~2011学年体育教学部教学工作计划

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2010——2011(上)计划

城镇第六小学2010—2011上学期学校体育组工作计划一、统一思想，明确方向学校要把体育教学的位置摆到重要位置，在学校的总体计划中要得予明确，而且要给予这方面的大力的支持，从根本上解决学校体育教学中所遇到的难题，例如场地、器材等问题。

分管体育的领导要经常和体育教师联络，对于教学提出可见性建议。

经常听取反映的问题并实施解决，切实做到双方在步调上的一致。

学校其他同事也要经常与体育教师协调，实施学校体育中的各种方案，为搞好我们六小的体育做出贡献。

二、体育教师方面体育教师作为体育教学中的骨干及带头人，应该做到下面几点：1、经常充实自己的专业水平，提高自身的素质，有效地吸取别人的经验，适当地运用于自己的教学；2、体育组成员要互相协调、互相帮助、互相合作，互相探讨课堂教学经验、理论，来实现共同进步、共同提高；3、体育组组长在学期初拟定好学校体育工作计划，各组员要拟定好本人工作计划和班级教学进度；4、写好所教班级的教学教案，做到有课必备；5、上课要目的明确，力争上好每一节课；6、上课要注意安全，经常检查我们学校的体育设施，组织好教学，严防教学事故的发生；7、9月初至11月20日期间，加强对数据上报的项目的教学（视项目定），争取以最好的成绩上报，并成功上报，具体工作由罗月妹主持；8、对体育差生要加强辅导、训练，有效地提高他们的成绩；9、积极组织学校内、外的体育活动与体育竞赛；10、经常组织教师开展各项体育活动，提高教师的身体素质，丰富教师的业余生活。

三、学生方面学生是学习的主体，是接受知识的主体，应该做到：1、在课中认真学习体育知识以及体育技能，并充分提高自身的身体素质，为学习打下坚实的健康基础；2、在学习的过程中要团结友爱、互相学习、互相帮助、互相促进，共同进步、共同提高；3、班级骨干要发挥带头作用，做好表率，并积极配合教师的教学工作；4、积极展示、张扬自己的个性，做一个蓬勃向上的好少年；5、在体育课中要一起行动听指挥，注意安全，严防事故；6、运动队的成员要积极参加训练，发挥自己的特长。

2010-2011年校学生会体育部工作计划

2010-2011学年校学生会体育部工作计划新的一年又来到了，新的一学期也随之到来，我们正以饱满的热情期待着新的自己，期待着我部的又一次飞跃，期待着整个学生会的又一次提升！本学期体育部的工作计划大致如下：一、日常工作1、部门建设严格执行考评制度，定期召开体育部内部会议，进一步明确体育部的工作职能，工作目标，工作安排及工作重点，从而大家更好的开展工作，使大家积极的投入到体育部的工作中来。

及时总结前期工作，分析工作好的方面，差的方面，教训，我们吸取；不足，我们改进，同时分配下一阶段的工作，加强各成员间的沟通，进一步提高他们的处事能力与工作能力；进行内部的结构优化，体育部人员实行分组制，增强人员机动性。

2、早操检查工作新的学期我们将配合好学生工作处老师做好各学院的早操检查工作，并认真督促各学院提高早操质量。

3、积极配合院团委，学生会主席团的各项工作，认真完成团委，主席团分派的工作，为我校学生会的发展贡献我部的力量。

4、积极配合好体育部教学部开展一年一度的春季田径运动会。

加大和体育教学部各老师的交流力度，力争掌握学校各项体育活动的参与权。

5、增进体育部与其他各部门的互动与合作，积极配合以及参与校学生会各部门举办的各种活动，积极参加各种形式的义务及志愿活动，真正做到“全心全意为同学服务”。

二、体育活动1、一年一度的春季运动会即将到来，我们体育部将协助体育教学部的老师做好学生裁判的工作，同时也希望能积极参与到各种比赛当中。

2、这学期我们将举办体育部内部的素质拓展训练，增强体育部的凝聚力，同时提高干事的组织能力、协调能力、沟通能力（预计为运动会结束后的两周）。

3、校学生会篮球赛，增强校学生会各部门成员之间的沟通，同时增强与龙泉校区校学生会的联系。

培养同学们敢于拼搏、积极向上的进取精神，增进同学们之间的友谊，也给钟情于篮球的同学们建立一个展现自我的舞台（预计为五月底）。

4、下半年将举办成都信息工程学院第五届拔河比赛，为丰富全校同学的课余生活，弘扬我校文化，也为同学提供展现集体风采的舞台，增强组织的凝聚力，加深各学院、各班之间的交流，增进同学之间的友谊，进一步促进同学德智体全面发展，促进我校的和谐发展。

2010-2011体育组工作计划

2010~2011年度第二学期体育组工作计划一、工作目标学校体育工作确立“健康第一”指导思想，根据学校工作安排，以《学校体育工作条例》为工作依据，确立体育课程标准基本理念，进一步规范体育教学常规，面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，进一步提高教学质量，大力开展校内小型体育竞赛，促进学校体育工作再上新台阶。

二、主要工作1、加强学习和贯彻落实《中共中央七号文件》，科学实施体育新课程，推进体育课程改革，树立正确的教育观念，转变教师角色，转变教师的教育行为，建立新型的师生关系全面提升教师的教育教学水平。

工作上互相协作，互相支持，认真完成学校的教育教学工作。

注重教育、教学实践的积累和总结,并提升到理论的高度,力争体育组每位成员每学期至少撰写一篇有一定质量的体育论文。

2、教学常规的实施是形成良好的校风、教风、学风的重要措施，狠抓常规，规范教学常规是提高教学质量的根本保证。

认真做好各项教学计划的制订工作，规范教研组活动，提高活动效率，组织好每两周一次教研活动；为确保教研活动的实效性，每次活动有主题、有针对性，专人负责，人人参与的氛围。

加强校本研究，提高校级、组内公开课的质量，全面提高教研组老师的教学水平。

三、具体实施工作1、不断健全科学的管理体系今年我校将继续去年的体育领导小组，使体育工作管理形成网络化。

即校长→分管领导→体育教研组长→各体育教师→各班班主任和学生。

实行各级逐步下达计划，再实施，最后总结的工作流程。

在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。

2、常抓“六认真”今年将继续开展体育教学工作“六认真”，使之形成常规，做到检查与不检查一个样，体育教师要注意学生的安全，力争本无意外事故。

体育教师要严格对照《教学工作常规十条》和《师德规范》以及《体育教师岗位职责》上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。

3、搞好教科研为了进一步做好体育教学的改革工作，除了每月一次的体育工作例会和每两周一次的教研活动外，每月开展一次教科研例会，教师必须写好课题计划与研究卡，平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。

学校体育工作计划(2010-2011学年度)

学校体育工作计划(2010-2011学年度)一、工作目标1.通过科学合理的体育教学计划，促进学生健康成长；2.提高学校内体育教学与管理水平；3.加强学校与社会体育交流与合作；4.增强学生体育文化素养，培养健康文化意识和生活方式。

二、主要任务1. 科学合理的课程设置1.严格按照国家体育课程标准，制定本校体育教学大纲和教学计划；2.将体育教学内容与德育、智育、体育、美育并重的教育理念融入课程设置及实际教学中。

2. 加强学校内部体育教学质量1.严格管理学生体育考核分数标准，保持评分的公正性和合理性；2.增加课外体育活动和社团活动数量，加强学校内部体育交流。

3. 加强学校与社会体育交流与合作1.加强与社区、社会体育组织的联系和合作；2.服从上级体育主管部门的指导和要求，认真维护体育水平和形象，配合举办各项体育赛事等活动。

4. 培养学生体育文化素养1.关注学生体育文化素养的培养，从平时的日常饮食、锻炼等方面进行指导和引导；2.开展有针对性的体育课外活动，如体育知识问答与体育技能比赛等。

三、工作计划1. 课内体育1.制定教学计划；2.编制一套教材；3.完成学校体育设施的维护和管理工作；4.动员所有体育教师积极参加集体备课和教学研讨活动等。

2. 课外体育1.组织一定数量的课外体育课；2.参加校外各类比赛；3.参加市、区举办的各项体育活动等。

3. 社会体育1.加强校、社区、居委会之间的联系和合作，做到共享资源，互惠互利；2.根据社会体育需求，在学校开设公众健身器材使用。

四、工作重点1.将体育教学、科学合理的管理和加强师资队伍建设有机结合起来；2.加强对学生体育文化素质的培养和提高；3.提高学校内部体育教学和管理水平。

2010-2011年第二学期体育工作计划_0

2010-2011年第二学期体育工作计划
一、指导思想：
1、以二期课改为契机，一年级新课程推广为抓手，改变观念，注重教学策略，扎实工作，努力提高我组教师的业务水平。

2、继续贯彻“身体素质抽测”工作，加强运动队训练，注重普及与提高相结和，丰富我校的群体活动，使我校各方面的群体工作在新区各类竞赛活动中取得优异成绩。

二、各方面的工作：
1、加强体育教研组的常规建设。

（1）认真学习《体育工作条例》，落实体育教师工作职责，加强对体育教师的管理，提高体育组的整体水平。

（2）结合本校实际情况，组织好每次教研活动，认真钻研教材，互帮互学，提高业务水平。

（3）认真学习新课程标准，加强教学管理，提高教学质量，制订以下要求。

上课要求：首先树立体育教师的仪表形象，穿好运动服，精神饱满。

其次应注重课堂效率，并向四十分钟要质量。

最后杜绝体罚和变相体罚学生现象的出现。

备课要求：根据常规实施细则规定“十年以下的专职教师必须备详案”，并在教学步骤一栏内必须备具体，备全面，教法应多样。

体育成绩测验要求：测验次数不少于两次；合格率不低于95%；
（4）认真参加区、署组织的各种听课、讲座活动，虚心好学。

（5）认真开展教科研活动，确定科研题目，争取在每学年结束时写出一篇有质量的科研论文或经验文章。

（6）在组内每位教师上一节研究课，并组织组员进行相互听课，相互评课，共同探讨，共同提高。

2、切实有效抓好群体活动。

（1）重视二课二操二活动，确保每位学生每天有一小时的体育活动。

2010---2011学期体育教学计划

高一年级体育教学训练工作计划一、体育教学计划：
备注：1、计划安排中课程安排可根据天气情况随机调整，第21、22周做为随机安排。

2、若有大型体育赛事，随学校安排统一调整。

二、教研计划：
课余加强教研工作，积极探索新教法，贯彻落实新课标，从课堂着手，小问题研究，深入剖析，提出策略，服务于教学工作。

另外，加强自身素养提升，积极学习与交流，利用学校订阅的《体育教学》《中国学校体育》杂志，拓展知识面，发展技能，促进专业成长。

同时，在课余还可积极把研究的一些成果总结出来，变成报告或论文形式，条件成熟可予以发表，对于此，我们将立足于学校、着眼于未来，实践于课堂，指导于行动，紧跟学校教研工作安排，切实搞好教研工作。

高一年级体育与健康教研组
乾县第一中学
二〇一〇年九月八日
体育运动竞赛与训练计划
一、运动竞赛：
依据学校工作安排，结合学校教学实际，积极开展好学校的体育运动竞赛与训练工作，在运动竞赛上，体育组提前统筹安排，制定好秩序册，做好竞赛的各项准备工作，同时利用体育课及其课外体育活动时间，强化训练及其规则讲解，确保竞赛积极、有序、安全的进行。

二、训练安排：（周安排）
高一体育训练队训练安排表
高一年级体育教研组二〇一〇年九月八日。

2010—2011年度体育教学工作总结与计划

2010—2011年度体育教学工作总结与计划工作总结：2010—2011年度第二学期的体育教学工作差不多结束了,在本学期我较好地完成了体育工作,如今我将本学期的工作事情总结如下。

一、教学工作：1、教学目标：体育教学以培养学生的体育兴趣、能力和锻炼适应；体育教学中始终以“健康第一”为中心，在体育课堂教给学生锻炼躯体的原理和应用运动技术锻炼躯体的办法。

在培养学生体育兴趣和体育意识的基础上，重视对学生健身知识技能的传授和对学生健身意识、健身能力、健身适应的培养。

2、教学内容：一学期以来，我以严密的课堂组织形式，严格的课堂纪律，使得学校体育教学和课外体育活动井井有条。

本学期要紧教会学生了解健康知识的途径和办法，参加体育锻炼的意义和躯体训练的办法，使天性好动的学生积极主动去锻炼躯体。

在训练中养成体育适应，在掌握体育知识中培养体育兴趣。

3、教学评价：充分利用体育考核的良性反馈调节学生的积极性，改变在体育考核中一些学生虽然仔细学习、刻苦锻炼，却难于获得较好成绩而有些学生单凭躯体条件的先天优势就可取得优异成绩的别合理现象。

体育成绩考核应从教育评价动身，别但要看学生在体育课上达到的绝对水平成绩，更要重视对学生在体育学习中的进步幅度和努力求知程度的评价，让每个学生都能得到切合实际的评价，都能从评价中得到新的目标与新的动机并经过自己的努力都能获得成功的乐趣。

学生的体育成绩=体质健康标准测试成绩+学生考勤成绩+体育表现成绩+课外体育锻炼成绩。

二、期望目标：1、转变教学观念：教学改革的一具重点算是要求教师变传统的知识“遗传型”教学为探究型教学和进展型教学，体育教学算是要改变传统过分强调教师的主导地位，过分强调运动技术和知识的系统化；教学评价过分注重躯体素养和运动成绩，过分强调运动技能的评价的体育教学。

为降实素养教育和健康第一指导思想，改变以“增强体质”和“技能教育”为主的传统观念，树立躯体、心理、社会习惯性全面进展的新观念；改变“三基”教育的传统目标,突破以传授竞技体育项目技术为主的教学体系，树立以终躯体育为主多种体育形式并存的教学观念。

2010-2011学年第二学期体育组工作计划 (1)

2011-2012学年第一学期体育组工作计划一、指导思想：坚持树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》。

以提高学生综合素质为目标，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，认真组织实施《学生体质健康标准》，坚持开展业余训练工作，积极开展教科研工作，深化教学改革，深入推进新课程标准实施，大力加强校园体育文化建设。

二、工作要点（一）严格执行体育法规，保证体育教学工作的顺利进行每一位体育教师都要坚决维护体育课程的严肃性。

按课时计划认真上好体育课及活动课，并进一步加强安全教育和防范意识。

体育教师要高度重视自己的本职工作，充分意识学生身心发展在素质教育中的重要地位，并以扎实有效的工作和积极的言论去换取全校上下的信任和支持。

（二）加强教研组管理和建设力度，不断提高常规管理水平我们体育教研组将一如既往，在校行政的领导下，加强教研组内部管理，在教研组内倡导勤学习，共研讨之风，以不断充实、提高每个教师的理论水平和教育、教学能力。

围绕《课程标准》和新的教材体系，开展教研活动，推进实验，本学期我组教师人人上课改实验课，在实验中得于提炼，得于升华。

（三）加大学校体育训练力度，全力提高运动竞技水平坚持普及与提高相结合，这是学校体育工作的重点，在抓好普及的基础上，下大力抓提高，才能使学校体育工作得以健康发展。

因此我们将加大课余训练工作的科学管理与训练的力度，结合我校实际，坚持体教结合，向科学训练要成绩，不断提高学校竞技体育水平三、具体活动安排九月份1，制定教研组工作计划。

落实备课检查。

2、抓好出操纪律，做到出操按指定路线，静、齐、快。

3、各运动队组建并及早训练。

4、校教研活动（教师的精讲）5、完成运动员注册工作。

十月份1、校体育趣味运动会。

2、校体育教研活动（兼职体育教师开课）。

十一月份1、各年级广播操比赛2、校教研活动（模拟上课）。

十二月份1、1—2年级弹子棋，3—5年级中国象棋比赛。

2、教研活动（同课异构）3、体育保健知识讲座。

2010—2011年体育教学计划

2010—2011学年下学期体育教学计划张二营儿童是人类的未来，是祖国的花朵和希望。

他们的身心健康直接关系到人才的培养和祖国未来的建设。

儿童在幼儿园的身体锻炼是以游戏为主，真正的体育课是从小学一年级开始的。

正如我们开始学走路时所迈出第一步那样，儿童对上体育课的一切都感到陌生、新奇。

因此需要教师精心组织和正确地诱导。

有人认为小学一年级的体育教学简单，不值得研究，这是一种偏见。

事实上，小学低年级的体育教学存在许多复杂的问题，迫切需要我们去探索，以便为上好体育课，培养学生正确锻炼身体的方法打下良好的基础。

本文在分析儿童生、心理特点的基础上，对上好小学低年级的体育课提出一点粗浅的看法，旨在抛砖引玉，悉听同行们的批评和指正，以便进一步搞好小学低年级的体育教学工作。

小学生四大生理系统的发育是不平衡的，神经系统的发育早而迅速，其它系统发育速度不一致。

儿童时期神经类型特点是兴奋大于抑制，对什么都感兴趣，但盲目性较大，若不引导就有可造成各器官系统发育的不平衡，甚至是畸形发展。

在体育课教学中，教师要挑选合理的教材和教法，科学的安排运动量，并组织好学生练习，促进儿童健康地成长。

三、根据小学生的生、心理特点，在体育课教学中的具体实施方法1、加强组织纪律教育，建立课堂常规，培养集体主义精神儿童由幼儿园进入小学，对学校的一切事物都觉得新鲜，加上好动的天性，自然对体育课很感兴趣，但他们对课堂常规却一无所知，如果组织不好，整个课堂就会成为一盘散沙。

所以，建立课堂常规很有必要，它不仅有助于严密课的组织顺利完成课的任务，而且有助于培养儿童的组织纪律性和集体主义精神。

课堂常规的建立一般采用以下措施：教师要根据教学计划写好教案，课前要根据课的内容布置、整理好场地、器材，上课时要说明课的内容和要求。

要学生在指定位置按由高到低或由低到高的顺序排队集合，集合时要做到“快、齐、静”，即快速、整齐、安静。

上课时要统一服装，上体育课一定要穿运动鞋，最好是统一穿运动服。

2010—2011学年体育教学工作计划

体育是黉舍教导的构成局部，体育教授教化又是师长教师毕生材育的基础，活动兴味的培养和活动习惯与参与看法的构成是促进师长教师自立进修自立进修和毕生保持锻炼的条件。

在单方面贯彻教导方针，落实本质教导，以提高师长教师身心本质为基本宗旨的明天，若何表现师长教师主体位置，充沛发扬师长教师的进修积极性和进修潜能，提高师长教师毕生材育看法，是21世纪我国粹校体育开展的趋势。

所以，黉舍体育和教员肯定要主动的适应社会变更的这类请求。

因此，激起和保持师长教师的活动兴味，使师长教师更自觉积极的停止体育锻炼，是我们体育教员合营评论辩论的一个后果。

体育教授教化是黉舍教导的主要构成局部，是培养德智体单方面开展的社会主义建立人才的一个主要方面。

1、目标义务：教员在教室教授教化中，除技巧教授教化外，要侧重培养师长教师的看法才华，使师长教师真正理解体育锻炼的意义、感化和有关的体育常识，充沛鼓舞师长教师的进修动机，发扬师长教师的客不美观能动性，调动师长教师的活动兴味，促进师长教师锻炼的积极性、自觉性。

有效地增强师长教师体质，使他们到达黉舍教导的请求，在未来能担当起建立故国和捍卫故国的荣耀义务。

到达这个目标，黉舍体育要完成以下基转义务。

（一）单方面锻炼师长教师的身材，促进身材的正常发育和性能的开展，开展身材本质和人体基本活动才华。

（二）使师长教师控制体育的基本常识，基本技巧和基本身手，学会迷信锻炼身材的方法，养成经常锻炼的习惯，逐渐提高体育活动技巧水平。

（三）对师长教师停止思维教导，培养共产主义品德质量，建立优胜的体育风格。

2、准备剖析：（一）体育课的准备：教员充沛做好课前准备任务，是上好体育课的先决条件，也是提高教员思维营业水安然平静教授教化任务才华的一项主要办法。

备课要以教员团体准备为主，在教员团体准备的基础上，依据需求停止团体备课以便群策群力，取长补短，充沛发扬团体的聪明和才华。

体育课的准备应从以下几个方面停止：1.了解状况：只要充沛了解实践状况才华做好准备任务，起主要了解黉舍以后的中间任务和义务。

2010--2011学年三年级体育教学计划

2011—2012学年体育教学计划一、指导思想：体育工作确立以“健康第一”为指导思想，加深对体育新课标的学习和理解，把握新课标的精神，领会新课标理念，加强实验研究，进一步提高教学质量。

面向每一位学生的发展，创造充满智慧的教育，学校体育工作再上新台阶。

二、教学目的：在《课标》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。

”由此，根据我校实际情况特制定以下教学工作计划教学目标：〈一〉使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

〈二〉使学生能够初步认识田径、体操、小球类、民族传统体育和韵律活动等项目的基本知识，掌握简单的运动技能理论，进一步发展学生身体素质，提高学生身体基本活动能力。

〈三〉培养学生的学习兴趣和积极性，结合实际，通过组织一些简单的游戏活动来培养学生-----勇敢，顽强，胜不骄、败不馁的学习精神，教育学生从小懂得自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

三、教学措施：〈一〉、教学方面：1、认真备课，精心写好教案。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设。

在上课现场等候上课。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

体育部2010-2011工作计划

外国语学院体育部2010——2011年度工作计划一．基本情况分析体育部的工作一直都受到学院领导及团总支，学生会的重视，并在其领导下圆满地完成了各项任务工作，在运动会等一系列活动中取得了突破性的成绩。

但是，新的一年新的指标，我院体育部一定会在学院领导及团总支，学生会的关怀下，在全体同学的共同努力下，我们一定会取得更多更好的成绩。

二．年度目标1.第一，加强体育部内部管理，使其进一步纪律化，规律化，做到既分工负责又团结协作，与此同时又充分配合其他各部的活动。

2. 第二，我们仍以做好自己本分，以学院的体育活动为重心，开展受全院老师及同学喜爱的体育活动，营造良好的文艺氛围，促进全院同学广泛艺术情趣的形成，提高同学参加体育活动的积极性。

3 .第三，重点培养一批体育骨干，一些体育精英分子，起好带头作用，并做好培养人才的制度以及活动安排，有目的有计划有效率的进行体育活动。

最终达到提高外国语学院体育工作质量的目的。

4. 第四，于其他各院系体育部的联系，增进各院感情，积极配合校体育部的各项安排。

5. 第五，组织一支具有我院特色的啦啦队，在各项比赛中展示外语人的风采。

三．具体工作与活动安排1.纳新工作：10月中旬的纳新工作力求招到工作认真负责，吃苦耐劳的体育积极分子，届时将按照严格的纳新制度，力争招纳到优秀的体育带头人！2.迎新杯：历来，迎新杯篮、足球赛都是各个学院招纳体育人才的重要比赛，这些队员都将是每年三好杯篮足球赛的主力队员。

10月底，我们将着手组织好这项赛事，力争为学院选拔出最优秀的体育人才，组建院足球队和篮球队。

3.“三好杯”篮球赛：11月初，学校传统赛事“三好杯”篮球赛将拉开帷幕。

我们体育部将组织好球队参赛，并做好后勤服务。

争取在“三好杯”中取得优异的成绩。

为学院争光添彩。

4.迎新晚会：在学院领导的指导要求下，我们部门将配合好其他各个部门做好服务工作，协助办好这项传统活动！5.其他活动：在院系的指示和领导下，开展一系列体育活动。

2010—2011学年度体育教学计划

本学期年在仔细研叨教授教化纲要和结和本校实践的基础上，制订出以下教授教化计划。

一：师长教师近况剖析
所任教的班级师长教师年纪在15——16岁之间，处于芳华发育的高峰期，身材发育较快，男女差异较大年夜，男生活泼好动，表现欲较少强；女生趋于文静，欠好活动。

因此要因势利导，增强师长教师的身材本质演习，培养师长教师积极参与体育锻炼的优胜习惯。

二：教材的常识系统和结构
本学年教材内容有：体育基础常识（篮、排、足球的基础常识）田径类、体操类、球类、平易近族传统体育项目。

三：教授教化目标和义务
1、控制基本的体育基础常识，明确体育锻炼的感化，在锻炼中应用学到的常识。

其实不时稳固和提高。

2、进一步增强体质，特别是耐力本质和力量本质。

3、经过体育锻炼，培养团体主义肉体，停止爱国主义教导，增强自决计，为毕生材育打下坚实的基础。

四：重点与难点
1、重点是田径和各类球类活动。

2、难点是一些基本技巧举措的应用。

五：教授教化办法与教改思路
1：随着师长教师身材和年纪的增加，可多采取一些对立性的游戏。

2：初中生对立性强，可采取一些教授教化比赛，以增强师长教师锻炼身材的后果。

3：因材施教，分组时采取男女分组或按身材本质分组，以增强师长教师的自决计，在活动中享遭到锻炼的乐趣。

六：本学年考察项目
100米男1000米女800米立定跳远坐位体前屈肺活量、握力测试等
检查更多>> 教授教化任务计划。

2010-2011年第一学期体育工作计划

一、指导思想以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以健康第一为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，深化教学改革，切实贯彻以人为本的原则，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生的身体素质。

贯彻《小学生体育健康标准》。

二、主要工作目标1、认真制订学校体育工作计划。

2、按照体育与健康课程标准，认真备好课，上好每堂体育课，保证学生在校每天有一小时的体育活动时间。

做好活动计划、记录，制定安全预案。

3、抓好体育达标的训练和测验工作。

4、认真贯彻和落实《学校体育工作条例》，逐步加以完善。

5、督促各年级认真上好两操两课，做到保质保量，确保学生身心健康成长。

6、积极开展体育竞赛活动；继续抓好学校各运动队的业余运动训练。

7、注重体育课及体育活动安全。

8、配合中心校参加大兴区传统校运动会。

9、认真配合中心校参加镇教职工运动会。

三、具体工作安排九月1制定体育教学计划,学校各项体育管理制度。

2组建运动队,制定各队活动计划及管理措施3配合中心校参加区传统校小学生运动会4复习、纠正广播操及眼保健操5认真上好课间操，有检查、有评比记录6日常体育工作十月1日常体育工作2组织教师参加镇教职工运动会3开展篮球运动十一月1开展民族体育项目2组织好冬季长跑工作3日常体育工作十二月1日常体育工作2学生期末评价3梳理档案4做好总结工作2010-2011学年第一学期德育工作计划中学德育处工作计划2010——2011学年第二学期小学德育工作计划2010—2011年学年度上学期小学德育工作计划学年第一学期德育工作计划2010-2011年下学期德育工作计划中小学德育工作计划小学2011年德育工作计划到德育工作计划栏目查看更多内容>>。

2010—2011学年度上学期体育工作计划

2010—2011学年度上学期武汉第七十一中学体育组工作计划由于我校今年完成标准化建设，学校场地软化和标准化，应该说全面实现标准化要求；本学期我校体育工作按照市、区体卫站精神,作如下工作安排：
①利用九月份课外活动时间，集中初一年级学习广播操，力
争在二周时间内使全校每个学生都会做广播体操；
②办好学校今年秋季田径运动会,让更多的学生参与到运动
会中,体验运动的快乐。

同时，认真组队训练备战和参加区田径运动会，争取创造好的成绩；
③本学期认真做好教育教学教研动作，落实提前备课和集体
备课，积极参加区中学体育教学比赛；
④大力开展课外文体活动,每天让学生有一个小时的体育锻
炼时间，同时,充分利用课外活动开展形式多样，内容丰富的体育活动，落实阳光运动一小时的制度；
⑤积极开展一年一度的冬季体育锻炼工作，做到场地、器材、
人员落实，同时举行一些小型球类活动比赛,把学校体育运动推向一个高潮,做到人人参与，人人运动的目的。

今年，我们在体育常规工作中,做到工作落实到位，有效果，成绩突出，努力把我校的体育工作推向一个新的高度。

武汉市第七十一中学
体育组
2010.10。

15。

2010—2011学年体育教学工作计划

2010—2011学年体育教学工作计划体育是学校教育的组成部分，体育教学又是学生终躯体育的基础，运动兴趣的培养以及运动适应与参与意识的形成是促进学生自主学习自主学习和终身坚持锻炼的前提。

在全面贯彻教育方针，降实素养教育，以提高学生身心素养为全然宗旨的今天，怎么体现学生主体地位，充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生终躯体育意识，是21世纪我国学校体育进展的趋势。

因此，学校体育和教师必定要主动的习惯社会变化的这种要求。

所以，激发和保持学生的运动兴趣，使学生更自觉积极的进行体育锻炼，是我们体育教师共同探讨的一具咨询题。

体育教学是学校教育的重要组成部分，是培养德智体全面进展的社会主义建设人才的一具重要方面。

一、目的任务：教师在课堂教学中，除了技术教学外，要着重培养学生的认识能力，使学生真正知道得体育锻炼的意义、作用和有关的体育知识，充分激励学生的学习动机，发挥学生的主观能动性，调动学生的运动兴趣，促进学生锻炼的积极性、自觉性。

有效地增强学生体质，使他们达到学校教育的要求，在今后能担负起建设祖国和保卫祖国的光荣任务。

达到那个目的，学校体育要完成下列基本任务。

（一）全面锻炼学生的躯体，促进躯体的正常发育和机能的进展，进展躯体素养和人体基本活动能力。

（二）使学生掌握体育的基本知识，基本技术和基本技能，学会科学锻炼躯体的办法，养成经常锻炼的适应，逐步提高体育运动技术水平。

（三）对学生进行思想教育，培养共产主义道德品质，树立良好的体育作风。

二、预备分析：（一）体育课的预备：教师充分做好课前预备工作，是上好体育课的先决条件，也是提高教师思想业务水平和教学工作能力的一项重要措施。

备课要以教师个人预备为主，在教师个人预备的基础上，依照需要进行集体备课以便集思广益，取长补短，充分发挥集体的智慧和才干。

体育课的预备应从以下几个方面进行：1.了解事情：惟独充分了解实际事情才干做好预备工作，首先要了解学校当前的中心工作和任务。