语言学概论复习问答题(已印)

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6语言学概论.简答题复习题库

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6语言学概论.简答题复习题库简答题:语言的本质部分1.“狼孩子”的故事说明了什么?2.与语言相对,言语具有什么特点?3.为什么人类语言具有灵巧的构造?参考答案:o 1.“狼孩子”的故事说明了什么?【参考答案】A.语言是人类社会特有的现象。

(2分)B.离开人类社会就没有语言。

(2分)C.孩提时期是学会语言.掌握语言的一个重要的阶段。

(2分)D.如果错过了这个最好的时机,?就很难学会一种语言。

(1分)2.与语言相对,言语具有什么特点?【参考答案】言语的具体性、个人性、临时性、无限性、多变性、物质性等特点。

(每小点1分,表述1分)3.为什么人类语言具有灵巧的构造?【参考答案】A.任意性;B.离散性;C. 层级性。

(每一小点2分,表述1分)简答题:语音学部分1.指出汉语普通话/a/音位的几个条件变体,描述其发音特点和出现条件。

2.指出汉语普通话/e音位的几个条件变体,描述其发音特点和出现条件。

3.语音的四要素是什么?在语言中各有什么作用?4.音质的不同取决于哪些条件?举例说明。

5.什么是音位的区别特征?普通话音位/p/的区别特征主要有哪些?6.什么是音位?划分音位的主要原则是什么?举例说明。

7.举例说明音位的条件变体和自由变体有什么不同?在普通话中[p]和[b]是不是音位变体?是什么变体?8.举例说明舌面元音的三维特点。

参考答案:1. 指出汉语普通话a 音位的几个条件变体,描述其发音特点和出现条件。

【参考答案】A./a/ 音位的条件变体有四个:[a]、[¢]、[ɑ]、[E](1分)B. 发音特点(3分)[a] 前、低、不圆唇舌面元音[ ] 央、低、不圆唇舌面元音[ɑ] 后、低、不圆唇舌面元音[E] 前、半低、不圆唇舌面元音C. 出现条件(3分)[a] 在韵尾[i]、[n]之前[¢] 无韵尾[ɑ] 在韵尾[u]、[ ]之前[E ] 在韵头[i]或[y]同韵尾[n]之间2.指出汉语普通话e 音位的几个条件变体,描述其发音特点和出现条件。

语言学概论考试复习题

语言学概论考试复习题

一、单选题1.语言成分的借用,最常见、最突出的是()A、词语的借用B、语音成分的借用C、词缀的借用D、语法结构的借用答案: A2.在二十世纪,对哲学、人类学、心理学、社会学等学科产生重大影响的语言学流派是()A、历史比较语言学B、心理语言学C、结构主义语言学D、社会语言学答案: C3.主要解释某个词语所代表事物的概念知识的一类词典是()A、历史词典B、信息词典C、语言词典D、百科词典答案: D4.语汇是词和语的集这是合,下列关于“语”的表述,正确的一项是()A、“语”是所有词组的集合B、“语”的意义是若干词的意义的加合C、“语”是可以拆分的语言片段D、“语”包括“固定词组”和“熟语”答案: D5.下列各项中,语义结构属于复合述谓结构的一项是()A、这样做不值得B、他跑过去开门C、我们单位需要增加编制D、他们正在研究如何筹集资金答案: B6.从现有文字史的资料来看,最早出现的字符大多是()A、记号B、笔画C、音符D、意符答案: D二、 判断题7.下列成对的词语中,属于相对反义词的一组是( )A 、成功—失败B 、合法—非法C 、本地—外地D 、勤劳—懒惰答案: D8.句子语调的高低升降变化表现最为明显的是( )A 、句首部分B 、句中部分C 、句终部分D 、句首和句终部分答案: C1.音强是指声音的强弱,它决定于振动所产生的基本频率。

A 、正确B 、错误答案: 错误2.语言符号具有线条性的特征,意味着语言符号的组合,按照时间的顺序依次组合。

A 、正确B 、错误答案: 错误3.心理现实是存在于客观现实与语言符号之间的人脑中的信息存在状态。

A 、正确B 、错误答案: 正确4.语文学时期的语言研究,通过自觉地探索语言自身的规律来为古典文献的解读服务。

A 、正确B 、错误答案: 错误5.语言学所研究的“语言”是指具体的话语。

A 、正确B 、错误答案: 错误6.文字是人类社会信息传递的第一性的、最基本的手段。

语言学概论[1].打印。题库--含答案汇编

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语言学概论题库(胡吉成版)(含答案)第一次作业导言、第一章、第二章一、名词解释(10分,每小题2分)1.语言学语言学是以人类语言作为研究对象的学科,研究人类语言的性质、结构、发展等。

2.语言语言是人类最重要的交际工具,同时也是思维工具。

3.符号符号,就是指代某种事物的标记,记号,它是由一个社会的全体成员共同约定用来表示某种意义的标记和记号。

4.组合关系组合关系就是两个同一性质的结构单位(如音位与音位、词与词等等)按照线性的顺序组合起来的关系。

5.聚合关系聚合关系就是语言结构某一位置上能够互相替换的具有某种相同作用的单位(如音位、词)之间的关系,简单说就是符号与符号之间的替换关系。

二、填空(20分,每空0.5分)1.(中国)、(印度)、(古罗马-希腊)具有悠久的历史文化传统,是语言学的三大发源地。

2.(文言)是我国古代的书面语,用它写成的文章称为(文言文)。

3.结构主义语言学内部又分(哥本哈根学派)、(布拉格学派)、(美国描写主义学派)三大学派,其中(美国描写主义学派)的代表人物是布龙菲尔德,其著作(语言论)是这一学派的奠基性著作。

4.(历史比较语言学)语言学是在19世纪逐步发展和完善的,它是语言学走上独立发展道路的标志。

5.(索绪尔)被称为现代语言学之父,他的代表性著作是《普通语言学教程》。

6.语言是人类社会的(交际工具),而且也是思维的(工具),这是语言的两大功能。

7.人的大脑分左右两半球,大脑的(左)半球控制语言活动,右半球掌管不需要语言的感性(直观思维)。

8.汉语的“哥哥”、“弟弟”,英语用(brother)表示,汉语的“舅舅、姨父、姑父、叔叔、伯伯”,英语(uncle)表示。

9.英语可以直接用数词修饰名词,汉语数词修饰名词一般要加上一个(量词)。

10.儿童最早的智力活动就是学习(语言)。

11.任何符号,都是由(形式)和(内容)两个方面构成的。

12.一个符号,如果没有(内容),就失去了存在的必要,如果没有(形式),我们就无法感知,符号也就失去了存在的物质基础。

语言学概论复习题

语言学概论复习题

语言学概论复习题
[注意:本文档主要用于语言学概论课程的复习。

以下是一系列与语言学概念和理论相关的问题。

请读者运用所学知识回答问题,以便巩固和评估对于语言学基础知识的理解和掌握程度。

]
一、定义与概念
1. 什么是语言学?
2. 语言学的研究对象是什么?
3. 请简要描述自然语言与人工语言的区别。

4. 什么是语音学?什么是语音?
5. 语言学中的“语音”和一般生活中的“语音”是否相同?
二、语音学
1. 什么是音素?
2. 什么是音位?
3. 请简要描述国际音标的作用和用途。

4. 什么是音节?
5. 请简要描述元音和辅音的区别。

三、形态学
1. 请简要定义“形态学”。

2. 什么是词素?
3. 请举一个例子,解释“单词”和“词”的区别。

4. 请简要说明自由词和实词的区别。

5. 什么是派生?
四、语法学
1. 请简要定义“语法学”。

2. 什么是句子?
3. 什么是短语?
4. 请简要说明短语结构语法(PSG)的原理和应用。

5. 请定义并举例说明主动语态和被动语态的区别。

五、语义学。

语言学:语言学概论考试题库四

语言学:语言学概论考试题库四

语言学:语言学概论考试题库四1、单选语音的四个物理要素中,区别不同的意义起着最为重要的作用的是()A、音高B、音强C、音长D、音色正确答案:D参考解析:音色又叫音质,音素和音素之间的区别主要是音色不同,和(江南博哥)其它几个没有关系。

2、填空题世界古老的表意文字主要有古代埃及的(),古代苏末人的(),中美洲的()以及中国古代的汉字甲骨文。

正确答案:圣书字;楔形文字;玛雅文字3、问答题索绪尔的贡献有?正确答案:主要在于从语言本体的角度界定了“语言”,明确地限定了语学的研究对象、范围和重点,使语言学脱离了早期什么都研究,什么都难以深入的缺陷,走上了研究对象相对单纯,因而有可能逐步形成本学科特有的理论体系和方法论体系的现代化道路。

20世纪语言学在索绪尔语言理论的影响下集中主要精力研究语言系统本身的内在规律。

4、单选根据语素是否有直接用来造句的能力,可以分为()•A、词干语素和词尾语素•B、词根语素和词缀语素•C、前缀语素和后缀语素•D、成词语素和不成词语素正确答案:D5、名词解释词缀正确答案:词缀是定位粘着语素,其作用是附着在词根上构成派生词,或构成词的形态变化。

6、多选卞列语言单位中,属于派生词的是()A、律师B、鸟儿C、老婆D、苦头E、文学家正确答案:B, C, D, E7、名词解释古文经学正确答案:儒家经学中的学术流派之一,西汉前期,由于拆除老房,先秦时代用大篆写的古文经书时有发现。

这些新发现的经典就叫做“古文经”。

8、填空题人的大脑分左右两半球,大脑的()控制语言活动,()掌管不需要语言的感性思维。

正确答案:左半球;右半球9、单选综合性的语法手段中没有()•A、重叠B、附加C、虚词D、内部屈折正确答案:C10、问答题什么是文字的作用?正确答案:文字的作用可以从三方面来认识:(1)从交际层次看,文字作为人类最重要的交际工具,它克服了语言在时间和空间上的局限性,扩大和完善了语言的交际功能。

(2)从文化遗产和科学知识层次来看,文字是人们积累文化遗产和传播科学知识的媒介。

语言学概论复习题及参考答案

语言学概论复习题及参考答案

语言学概论一、填空题:1.双唇、浊、鼻音的国际音标是,舌面前、高、圆唇元音的国际音标是,舌面前、半高、不圆唇元音的国际音标是,舌面后、半高、圆唇元音的国际音标是。

2.舌面后、半高、圆唇元音的国际音标是,齿间、浊、擦音的国际音标是__________,双唇、不送气、浊、塞音的国际音标是__________,舌尖中、送气、清、塞音的国际音标是。

3.根据发音特征描述,写出下列元音:舌面后半高圆唇元音是,舌面前低不圆唇元音是,舌面前高圆唇元音是。

4.汉语的七大方言是、、、、、、,其中是现代汉民族共同语的基础方言。

5.根据语素在词中的不同作用,把词根和词缀叫作语素,而把词尾叫作语素。

6.世界上的语言从语法结构角度来划分,一般可以分为四种类型,即:、、和复综语,汉语属于。

7. 是由两个或两个以上构词语素组成的词。

8. 和是语言发展的两个突出的特点。

9.研究通常以词为界,词以上的规则叫,词以下的规则叫。

10.语言系统中的所有符号,既可以同别的符号组合,又可以被别的符号替换,符号之间的这两种关系是和。

11.语言符号的和是它的两大特点。

12.每个元音的音质是由、、三个方面的因素决定的。

舌位的高低,舌位的前后,嘴唇的圆展13.以音素为材料进行分析的音位是,具有区别意义作用的音高、音重、音长这类音位叫做。

14.一般说来,地域方言间的差别主要表现在上。

15.根据发音特点,音素可以分为和两类,例如汉语音节中的声母,主要就是由充当的。

16.用什么样的语音形式代表什么样的意义,完全是由使用这种语言的社会成员。

17.人的大脑分左右两半球,大脑的半球控制语言活动,右半球掌管不需要语言的感性。

18.几种句子格式表示相同或相近的结构意义,称为。

同一个句子表示几种不同的结构意义,称为。

19.语音的、、三个环节,分别对应于语音的生理、物理、心理三个方面的属性。

20.句子按其语气可以分为陈述、疑问、祈使、感叹等不同的类型,例如“什么书他都喜欢看”是。

语言学概论》期末考试复习题及参考答案

语言学概论》期末考试复习题及参考答案

语言学概论》期末考试复习题及参考答案语言学概论复题一、单项选择题1.音高取决于什么?A.发音体振动的振幅B.发音体振动的频率C.发音体振动的持续时间D.共鸣器的形状2.北京话“慢”单念时读[man],但“慢慢儿”却有人读做[maimar],前一音节的语流音变现象是什么?A.同化B.异化C.弱儿D.增音3.英语“worker”中的“-er”是什么?A.构词语素B.构形语素C.虚词语素D.词根语素4.下列汉语词语中的“儿”不属于词根语素(实义语素)的是什么?A.健儿B.女儿C.少儿D.花儿5.“吓唬”和“恐吓”在非理性意义上的主要差别是什么?A.语气意义不同B.感情色彩不同C.语体色彩不同D.形象色彩不同6.“XXX说服了XXX”中“XXX”是行为的施事,“XXX”是行为的受事,这种意义是什么?A.语汇意义B.语法意义C.语境意义D.蕴含意义7.语言成分的借用,最常见、最突出的是什么?A.词语的借用B.语音成分的借用C.词缀的借用D.语法结构的借用8.下列几种类型的社会方言中,具有排他性的是什么?A.行话B.黑话C.官腔D.贵族语言9.下列辅音音素都是XXX的一组是什么?A.[d。

l]B.[b。

k]C.[p。

n]D.[t。

v]10.从语音的社会功能角度划分出来的最小语音单位是什么?A.音位B.音素C.音节D.音渡11.英语“students”中的“-s”是什么?A.虚词语素B.词根语素C.构形语素D.构词语素12.下列现象中不属于词法手段的是什么?A.虚词B.重叠C.轻重音D.词形变化13.下面词组中,结构类型与其他各组不同的一组是什么?A.年轻漂亮/朴素大方B.我们大家/首都北京C.铁路民航/工人农民D.贯彻执行/讨论研究14.下列成对的词语中,属于相对反义词的一组是什么?A.成功—失败B.合法—非法C.本地—外地D.勤劳—懒惰15.造成“北京人多”一句歧义的主要原因是什么?A.一词多义B.不同的句法结构关系C.不同的语义结构关系D.不同的层次构造16.下列关于语言起源的表述中,正确的一项是什么?A.语言产生于人类对外界各种声音的摹仿B.语言产生于人们的相互约定C.语言是人类有意识地在短时间内创造出来的D.语言是人类在长期进化发展过程中创造出来的17.在儿童学会说话的过程中,“双词阶段”标志着儿童已经具备了语法能力,能够组合两个词来表达意思。

《语言学概论》习题与答案

《语言学概论》习题与答案

《语言学概论》习题与答案(解答仅供参考)一、名词解释1. 语言符号:语言符号是语言的基本单位,由能指和所指两部分组成,能指是符号的语音形式,所指是符号的意义。

2. 语素:语素是语言中最小的有意义的语言单位,不能再进一步分解为更小的有意义的单位。

3. 句法结构:句法结构是指语言中词语按照一定的规则组合起来的形式,包括短语结构和句子结构。

4. 语境:语境是指语言使用的环境,包括语言交际的情景、说话人的身份、听者的期待等因素,对语言的理解和使用有重要影响。

5. 社会语言学:社会语言学是研究语言与社会之间关系的学科,包括语言的社会变异、语言与社会阶级、性别、族群等因素的关系等。

二、填空题1. 语言的三大基本功能是交际功能、思维功能和______功能。

(文化功能)2. 语言的音位系统包括音素和______两个层次。

(音节)3. 语言的语法范畴主要包括时态、体、人称、数和______等。

(性)4. 语言的演变主要表现为词汇的增减、语法结构的变化和______的变化。

(语音)5. 语言的交际过程包括编码、发送、传递、接收和______五个环节。

(解码)三、单项选择题1. 下列哪个选项不是语言的特征?(D)A. 社会性B. 符号性D. 固定性2. 下列哪个选项不属于语言的音位特征?(C)A. 对立性B. 相关性C. 模仿性D. 系统性3. 下列哪个选项不是语言的变体?(B)A. 地域方言B. 书面语C. 社会方言D. 个人语言4. 下列哪个选项不属于语言的内部结构?(D)A. 词汇B. 语法C. 语义D. 语用5. 下列哪个选项不是语言接触的结果?(A)A. 语言分化B. 语言融合C. 语言借用D. 语言干扰四、多项选择题1. 下列哪些选项是语言的音位特征?(ABCD)B. 相关性C. 系统性D. 情景性2. 下列哪些选项是语言的社会功能?(ABCD)A. 交际功能B. 思维功能C. 文化功能D. 认知功能3. 下列哪些选项是语言的变异现象?(ABCD)A. 语音变异B. 词汇变异C. 语法变异D. 语用变异4. 下列哪些选项是语言的类型学分类依据?(ABC)A. 词序B. 虚词C. 形态D. 语调5. 下列哪些选项是语言的交际原则?(ABCD)A. 合作原则B. 礼貌原则C. 关联原则D. 方式原则五、判断题1. 语言是一种自然现象。

(完整版)语言学概论试题及答案,推荐文档

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①杜鲁门——杜绝
②负荆一负担
③忽然--突然
④花朵——浪花
9、英语的‘foot”(脚,单数)变为“feet”(脚,复数)运用的语法手段是( )
①附加 ②异根 ③内部屈折 ④重叠
10、汉语普通话中的:“卡通片”中的“卡”是一个( )
①语素 ②音节 ③前缀 ④词 11、汉语中的:“了、着、过”在古代具有实实在在的词汇意义,到现代变成只表语义的
1、聚合关系——
2、音标—— 3、音位—— 4、词法范畴—— 5、语言的类型分类—— 六、分析题(10 分)
1、用矩陈图对下列词进行义素分类。(4 分) 椅了 登子 长登 沙发
2、用层次分析法从大到小分析下列句子的结构,如有歧义,请作具体分析。(6 分) ①这一切都是他一个人享用。 ②学写作可真不容易。 ③发展民族的陶瓷文化。 ④吓了他一身冷汗。 ⑤他们想要出租汽车。 七、问答题(每题 10 分,共 20 分) 1、简述语言和言语的区别和联系。 2、简述词缀与词尾的区别。 参考答案: 一、填空题 1、历史比较语言学 2、表达一定内容的声音<语音>、语义 3、收音、领音 4、只在某一方言区通用的词 5、词缀语素 6、句子 7、综合手段、分析干段 8、渐变性、不平衡性 9、语言的谱系分类、语言的发生学分类 10、记事的图画 二、单选题 1②2④3①4②5①6③7④8①9③10②11④12④13③14③ 三、多选题
③最长由五个音素组成 ④最短由两个音素组成
5、下列词中,属于单纯词的是( )
①玻璃 ②黑扳 ③语言
④红旗
6、下列词中,属于复台词的是( ) ①傻子 ②席子 ③天子 ④椅子
7、下列词组中,属于多义的是( )
①两只学生送的花瓶
②两位学生送的花瓶

语言学概论真题汇总

语言学概论真题汇总

语言学概论真题汇总【名词解释】组合关系音节格语法范畴3语流音变3孤立语向心结构、离心结构区别性特征语言联盟根词历时态、共时态2 社会方言2分析性语言表层结构传统语法语义场2 频谱体2腭化历史比较法克里奥耳语句法同义文字改革皮钦语2类推非音质音位语言的线条性侧化语言符号的结构二层性亲属语言语流音变中的同化语流音变中的异化语汇意义语言融合变换语法单位语言的谱系层次分析法音标语言规划组合的递归性语系意音文字色彩意义狭义形态社会习惯性语言符号的线条性【问答题】1、从语言结构类型学的角度谈汉语词法、句法的特点。

2、试述语言的普遍特征。

3、试以实例说明语言发展的不平衡性。

4、结合语言事实说明语言的民族性。

5、你如何评价结构主义语言学?6、什么是音位的条件变体和自由变体?(举例说明)7、如何理解语言符号线条性和句法结构层次性之间的关系?8、什么是组合的递归性?(举例说明)9、如何认识词义的模糊性?请举例说明。

10、相对于辅音来说,元音在发音上有什么特点?11、语法手段是什么?常见的语法手段有哪些?12、请谈谈你对“能指”和“所指”的认识。

13、为什么说语言是一种特殊的社会现象?14、为什么说索绪尔是“现代语言学之父”?15、将辅音分成各种次类的依据是什么?16、语法范畴是什么?常见的语法范畴有哪些?17、语言与言语的区别联系。

18、屈折语,黏着语和孤立语的区别。

语言学概论问答题

语言学概论问答题

一、为什么说社会性是自然语言的本质属性?为什么说语言是人类社会最重要的交际工具?答:1、自然语言从形成到发展变化,甚至直到消亡,都取决于社会意志和社会需要。

离开了社会,语言就不可能生存和发展。

⑴自然语言系统是由特定的社会群体共同约定俗成的,而不是由个别人或少数人创造的。

①语言符号是由社会群体共同创造的。

语言符号的形式和意义之间的关系是由一定的社会群体共同约定的。

某个人最初或者临时用某种语音代表某种语义,如果得到了社会群体的共同认可,并且加以效仿,才能进入语言系统,称为语言符号。

如果得不到社会的认可,就不能成为语言符号。

②语言符号的组合规则也是由社会群体共同约定的,哪些符号能与哪些符号组合,不能与哪些符号组合,能够以什么方式组合,不能以什么方式组合,都取决于社会团体使用语言的惯例。

如果得不到社会的共同认可,任何人或少数人都无法制定或改变语言的组合规则。

⑵语言的发展变化也离不开社会。

无论是新词语的产生,还是旧词语的消亡,都取决于社会交际的需要,无论是语音的变化,还是语义、语法的变化,都是为了更好的满足社会交际的需要。

而且语言的任何发展变化都取决于社会的集体意志,任何个人意志都不能决定语言的发展变化。

⑶一种语言如果不再为社会交际所需要,不再作为社会交际的工具,就会消亡。

如古拉丁语的消亡,中国满语的趋近消亡,就是典型例子。

由于自然语言从生到长到死的整个生命过程都取决于社会,所以说社会性是自然语言的本质属性。

2、语言是人类最重要的交际工具,这些副语言都只是辅助性的交际工具,因为⑴语言是一种独立的交际工具,是第一性的,而文字等依附性副语言是建立在语言的基础之上的,是第二性的。

⑵与体态语等独立性副语言相比,语言的表达功能最强,体态语、美术语言、音乐语言等表达功能都有很大的局限性,表意也不如语言明确。

⑶语言的使用范围最广,而副语言一般使用范围有限。

电报代码等使用范围非常有限,即使是文字、体态语等使用范围较广的副语言,也不如语言适用范围那么宽广。

《语言学概论》复习

《语言学概论》复习
A.装腔王高笑 B.烟元面全捐
C.家牙打哈抓 D.盖反外丹抬
3.分析句子"我们天天看见从东方的山峰后面升起来的太阳",能得到的词组成分是(D)。
A. 天天看见从东方的山峰后面。
B. 我们天天看见。
C. 升起来的太阳。
D.东方的山峰后面 。
4.下列各种说法只有(C)是正确的。
8.汉字的发展趋势是(由繁趋简)。
9.语言在不同行业、不同阶层等社会因素方面发生变化,由此产生了(社会方言)。
10.词义会不断地发生变化,例如英语单词deer,过去泛指动物,现在只表示鹿,这种意义变化的方式叫做(缩小)。
三、选择题(每小题2分,共10分)
说明:每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母序号填到题中横线上。
①语言从本质上说是社会的,具有社会性。一个社会是一定的经济基础和上层建筑构成的整体。语言就是一定社会的产物,是社会特有的一种现象,社会以外无所谓语言,没有社会,也就没有语言。语言是在劳动过程中因为交际的需要而产生的,是与人类社会、人的抽象思维同时产生的。语言的发展受社会制约,语言随着社会的产生而产生,随着社会的发展而发展,随着社会的死亡而死亡。总之,语言的一切自始至终都与人类社会紧密地联系在一起,社会的任何风吹草动,都会给语言带来影响,都会在语言中反映出来。社会性可以说是语言的本质特性。
5. 变换下面具有语法多义的句子,使其变成单义结构。(3分)
我们负责给这个公司培养四个实验室技术员。
A. 我们负责给这个公司的四个实验室培养技术员。
B. 我们负责给这个公司培养四个实验室的四个技术员。
五、问答题(共40分)
1. 语言是社会现象还是自然现象?说说你的看法。(6分)

语言学概论复习题

语言学概论复习题

《语言学概论》期末考试复习题一、填空题。

1.语言的底层是___一套音位___,语言的上层是___音意结合的符号和符号序列____。

2.北京话〔ts、ts`、s〕聚合成群依据的区别特征是__塞擦音___。

3.具有“受一定条件限制、时间性、地区性”三个明显特点的是_语音__演变的规律。

4.新事物、新概念的出现,要求语言必须丰富其__词汇___,而人们思维的愈加细密,则要求语言改进__语法__。

5.根据语素在词中的不同作用,一般把词根和词缀叫作构词语素,把词尾叫作构形语素。

6.__历史比较语言学___的建立,使语言学摆脱了过去的附庸地位,成为一门独立发展的科学。

7.语言符号的形式是__声音___,语言符号的内容是__意义__。

8.语言发展有两个特点:_渐变性__和_不平衡性___。

9.文字起源于__图画和契刻___。

10.中国、印度和希腊—罗马是语言学的三大发源地。

11.洋泾浜和混合语都是语言接触的一些特殊形式。

.12.声音具有音高__、_音重__、__音长__、_音质__这四种声学特征。

13.基本词汇有三个特点:_全民常用__、__稳固__、_有构词能力__。

14.词汇的发展变化大致包括_ 新词产生和旧词消亡__、_词语的替换____、_词义的演变__。

15.借词虽然音义都借自外语,但语音、语法上还得服从本族语言的结构规则。

16汉字的简化和整理异体字,属于文字的改进。

17. 语言系统中的所有符号,既可以同别的符号组合,又可以被别的符号替换,符号之间的这两种关系是组合关系和聚合关系。

18.词汇系统的演变具体表现在词义的扩大、缩小、_____转移___。

19.文字学、音韵学和训诂学是我国传统的语文学。

20. “金陵”现称“南京”,“戏子”现称“演员”,这种变化是词语的替换。

二、选择题1.一般说来,新词、古词、方言词、行业词和外来词等()。

A.属于一般词汇B.属于基本词汇C.有的属于基本词汇,有的属于一般词汇D.有时属于基本词汇,有时属于一般词汇2.口腔中最为灵活的发音器官是()。

语言学:语言学概论考试资料

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语言学:语言学概论考试资料1、单选下列关于语汇的表述中,正确的一项是()A.语汇是有意义的能独立使用的语言单位B.语汇是最小的有意义的语言单位C.语汇是固定词组和熟语的总汇D.语汇是一种语言中词和语(江南博哥)的总和正确答案:D2、问答题简答音位和音位变体的关系。

正确答案:音位是从具体音素中抽象概括出来的功能音类,音位变体则是音位在特定语音环境中的具体体现。

音位是用来概括反映一组音素的辨义作用的功能单位,音位变体则是音位在各种语音环境里的实际发音。

3、问答题语言发展有什么特点?为什么会有这些特点?语言发展的不平衡性特点主要体现在哪些方面?正确答案:语言发展具有渐变性和平衡性两大主要特点,其它的特点还有相关性和规律性。

语言是人类最重要的交际工具,这种性质决定它的发展只能是渐变的,而且系统内部的组成部分的发展速度是不平衡的。

交际要求语言保持稳定的状态,不允许它一下子发生大的变化,但是,另一方面,随着社会的发展,日益增长的交际需要又不断的促使语言发生变化。

稳固和变化这两个对立的要求都是语言作为交际工具的性质决定的。

所以语言的演变只能采取渐变的方式没,不允许突变。

语言系统的各个组成部分与社会发展的联系有很大的不同,联系最直接的事词汇,所以词汇对社会发展的反映最灵敏,变化比较快。

相比之下,语音和语法就稳固的多。

它们的变化速度是不平衡的。

语音不会随着词汇的迅速发展而发生系统的变化。

语法是组织语言材料的结构规则,旧词的消失不会对结构规则带来影响。

语法发展速度是很缓慢的,它的稳固性甚至比语音还要强。

语言发展的不平衡性特点体现在两个方面:一是语言系统的各个组成部分发展速度不一样,其中词汇变化最快;二是语言在不同地域的发展速度和发展方向也不一样。

语言系统各个组成部分中,词汇的变化最迅速,这是因为词汇与社会的联系最紧密、最直接,对社会的发展变化反应也最灵敏,社会的变化,现实现象的产生与消失,随时都能在词汇中反映出来。

语言学:语言学概论考试试题(题库版)

语言学:语言学概论考试试题(题库版)

语言学:语言学概论考试试题(题库版)1、问答题语言和思维是同一个东西吗?它们有没有区别?正确答案:我们说语言和思维之间的联系非常紧密,水乳交融,无法分割开来,但是语言和思维是不同的东西,并不对等,因此不能混为一谈。

二者(江南博哥)的统一性不等于二者的同一性。

语言和思维是两种不同的事物,它们是不同的社会现象。

1)语言是物质的,因为语言的所有单位都是以声音为物质外壳的,思维作为大脑的特质是观念的,没有物质性,没有质量、重量、长度等。

2)语言是思维的工具,既然是工具,就不可能是思维本身。

3)构成方式不同,思维的组成成分是概念、判断和推理,它运用概念,按照逻辑规律构成种种不同的判断,并由一个或几个已知判断(大小前提)推出新判断(结论);语言是由语音、词汇和语法组成的,语言运用词语和一定的结构规则构成句子。

4)概念、判断和推理这几种思维形式同语言中的词与句子并非完全对应,这也说明了语言和思维的区别。

5)语言具有民族特点,思维是全人类共同的。

思维是大脑的功能,人类的大脑的生理构造都是一样的,没有民族性,因而大脑的功能--思维能力也没有民族性,全人类一样。

2、单选下列词的词义,属于词义缩小的是()A、“皮”原指兽皮B、“涕”原指眼泪C、“瓦”原指一切烧好的上器D、“江”原捐“长江”正确答案:C3、单选英语中的“impossible、incomplete、irregular”的三个否定的变词语素“im、in、ir”从发音上解释它们在形式上不同的原因是因为:()A.同化B.异化C.弱化D.脱落正确答案:A4、名词解释音位的区别特征正确答案:具有区别音位作用的语音特征就叫做音位的区别特征,也叫区别性特征。

音位的区别特征不仅可以使不同的音位相互区别,形成对立,而且还可以使不同的音位通过相同的区别特征联系在一起,聚合成群。

5、名词解释语序正确答案:语序就是词语排列的先后顺序,是区别不同语法意义的重要语法形式。

6、名词解释对立正确答案:两个语音形式(包括音质形式和非音质形式)可以在相同的语音环境里出现,如果替换后产生意义差别,那么它们就是对立的。

语言学概论复习问答题.

语言学概论复习问答题.

第一章语言的社会功能1. 什么是语言?从语言学的角度看,我们主要侧重于从语言的社会功能角度来认识考察语言。

从语言的社会功能看,人类语言虽然多种多样,但归结起来功能都是相同的,即作为交际工具和思维工具。

按照我们的教材给语言下一个定义就是;语言是人类最重要的交际工具,也是思维的工具。

2. 语言的作用是什么,举例说明。

1 语言是人类最重要的交际工具。

人类传递信息,进行交际和交流思想,除了使用语言外,还可以使用文字、旗语、红绿灯、电报代码、数学符号以及身势、表情等,在一定场合使用,可以弥补语言的一些不足,但是这些交际工具使用范围有限,有的仅用于特定的范围,最重要的是,这些交际工具,都离不开语言,都是在语言的基础上产生的,是辅助语言进行交际的,没有语言,这些手段的存在没有任何意义。

(即为什么说语言是人类最重要的交际工具。

2 语言是人类的思维工具。

语言不但是人类的交际工具,同时也是人类思维的工具,是认识成果的贮存所。

思维过程离不开语言,需要借助语言来进行比较、分析、综合等一系列活动,需要借助语言来形成思想,利用语言把它储存在头脑中,再借助语言把思想表达出来,传达给听话人,同时使听话人产生思想。

而且人类思维的成果-概念,还可以通过词语固定下来。

总之,思维活动的过程不可能离开语言而单独进行,思维离不开语言,必须借助语言材料才能进行。

语言也离不开思维,二者是互相依存,共同发展的。

(即语言和思维的关系3. 怎样认识理解语言和说话的关系?语言是社会全体成员共同使用的交际工具,说话是使用这种交际工具的行为,说出来的话语则是使用这种交际工具所产生的结果。

1 借助哲学上的观点来认识,语言和说话其实就是一般和特殊的关系。

语言就是一般的事物,说话就是特殊的、个别的事物。

属于语言的一切都是概括的,一般的,反映共性的东西,属于说话的一切都是具体的、个别的、特殊的。

因为说话总是和具体的环境密切地联系在一起的,话语中的任何词语反映的任何概念,都是具体有所指的。

语言学概论打印题库含答案

语言学概论打印题库含答案

语言学概论题库(胡吉成版)(含答案)第一次作业导言、第一章、第二章一、名词解释(10分,每小题2分)1.语言学语言学是以人类语言作为研究对象的学科,研究人类语言的性质、结构、发展等。

2.语言语言是人类最重要的交际工具,同时也是思维工具。

3.符号符号,就是指代某种事物的标记,记号,它是由一个社会的全体成员共同约定用来表示某种意义的标记和记号。

4.组合关系组合关系就是两个同一性质的结构单位(如音位与音位、词与词等等)按照线性的顺序组合起来的关系。

5.聚合关系聚合关系就是语言结构某一位置上能够互相替换的具有某种相同作用的单位(如音位、词)之间的关系,简单说就是符号与符号之间的替换关系。

二、填空(20分,每空0.5分)1.(中国)、(印度)、(古罗马-希腊)具有悠久的历史文化传统,是语言学的三大发源地。

2.(文言)是我国古代的书面语,用它写成的文章称为(文言文)。

3.结构主义语言学内部又分(哥本哈根学派)、(布拉格学派)、(美国描写主义学派)三大学派,其中(美国描写主义学派)的代表人物是布龙菲尔德,其著作(语言论)是这一学派的奠基性著作。

4.(历史比较语言学)语言学是在19世纪逐步发展和完善的,它是语言学走上独立发展道路的标志。

5.(索绪尔)被称为现代语言学之父,他的代表性著作是《普通语言学教程》。

6.语言是人类社会的(交际工具),而且也是思维的(工具),这是语言的两大功能。

7.人的大脑分左右两半球,大脑的(左)半球控制语言活动,右半球掌管不需要语言的感性(直观思维)。

8.汉语的“哥哥”、“弟弟”,英语用(brother)表示,汉语的“舅舅、姨父、姑父、叔叔、伯伯”,英语(uncle)表示。

9.英语可以直接用数词修饰名词,汉语数词修饰名词一般要加上一个(量词)。

10.儿童最早的智力活动就是学习(语言)。

11.任何符号,都是由(形式)和(内容)两个方面构成的。

12.一个符号,如果没有(内容),就失去了存在的必要,如果没有(形式),我们就无法感知,符号也就失去了存在的物质基础。

语言学概论复习题及参考答案

语言学概论复习题及参考答案

中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案语言学概论一、填空题:1.双唇、浊、鼻音的国际音标是,舌面前、高、圆唇元音的国际音标是,舌面前、半高、不圆唇元音的国际音标是,舌面后、半高、圆唇元音的国际音标是。

2.舌面后、半高、圆唇元音的国际音标是,齿间、浊、擦音的国际音标是__________,双唇、不送气、浊、塞音的国际音标是__________,舌尖中、送气、清、塞音的国际音标是。

3.根据发音特征描述,写出下列元音:舌面后半高圆唇元音是,舌面前低不圆唇元音是,舌面前高圆唇元音是。

4.汉语的七大方言是、、、、、、,其中是现代汉民族共同语的基础方言。

5.根据语素在词中的不同作用,把词根和词缀叫作语素,而把词尾叫作语素。

6.世界上的语言从语法结构角度来划分,一般可以分为四种类型,即:、、和复综语,汉语属于。

7. 是由两个或两个以上构词语素组成的词。

8. 和是语言发展的两个突出的特点。

9.研究通常以词为界,词以上的规则叫,词以下的规则叫。

10.语言系统中的所有符号,既可以同别的符号组合,又可以被别的符号替换,符号之间的这两种关系是和。

11.语言符号的和是它的两大特点。

12.每个元音的音质是由、、三个方面的因素决定的。

舌位的高低,舌位的前后,嘴唇的圆展13.以音素为材料进行分析的音位是,具有区别意义作用的音高、音重、音长这类音位叫做。

14.一般说来,地域方言间的差别主要表现在上。

15.根据发音特点,音素可以分为和两类,例如汉语音节中的声母,主要就是由充当的。

16.用什么样的语音形式代表什么样的意义,完全是由使用这种语言的社会成员。

17.人的大脑分左右两半球,大脑的半球控制语言活动,右半球掌管不需要语言的感性。

18.几种句子格式表示相同或相近的结构意义,称为。

同一个句子表示几种不同的结构意义,称为。

19.语音的、、三个环节,分别对应于语音的生理、物理、心理三个方面的属性。

20.句子按其语气可以分为陈述、疑问、祈使、感叹等不同的类型,例如“什么书他都喜欢看”是。

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第一章语言的社会功能1. 什么是语言?从语言学的角度看,我们主要侧重于从语言的社会功能角度来认识考察语言。

从语言的社会功能看,人类语言虽然多种多样,但归结起来功能都是相同的,即作为交际工具和思维工具。

按照我们的教材给语言下一个定义就是;语言是人类最重要的交际工具,也是思维的工具。

2. 语言的作用是什么,举例说明。

1) 语言是人类最重要的交际工具。

人类传递信息,进行交际和交流思想,除了使用语言外,还可以使用文字、旗语、红绿灯、电报代码、数学符号以及身势、表情等,在一定场合使用,可以弥补语言的一些不足,但是这些交际工具使用范围有限,有的仅用于特定的范围,最重要的是,这些交际工具,都离不开语言,都是在语言的基础上产生的,是辅助语言进行交际的,没有语言,这些手段的存在没有任何意义。

(即为什么说语言是人类最重要的交际工具。

)2) 语言是人类的思维工具。

语言不但是人类的交际工具,同时也是人类思维的工具,是认识成果的贮存所。

思维过程离不开语言,需要借助语言来进行比较、分析、综合等一系列活动,需要借助语言来形成思想,利用语言把它储存在头脑中,再借助语言把思想表达出来,传达给听话人,同时使听话人产生思想。

而且人类思维的成果-概念,还可以通过词语固定下来。

总之,思维活动的过程不可能离开语言而单独进行,思维离不开语言,必须借助语言材料才能进行。

语言也离不开思维,二者是互相依存,共同发展的。

(即语言和思维的关系)3. 怎样认识理解语言和说话的关系?语言是社会全体成员共同使用的交际工具,说话是使用这种交际工具的行为,说出来的话语则是使用这种交际工具所产生的结果。

1) 借助哲学上的观点来认识,语言和说话其实就是一般和特殊的关系。

语言就是一般的事物,说话就是特殊的、个别的事物。

属于语言的一切都是概括的,一般的,反映共性的东西,属于说话的一切都是具体的、个别的、特殊的。

因为说话总是和具体的环境密切地联系在一起的,话语中的任何词语反映的任何概念,都是具体有所指的。

2) 语言是一套规则系统,说话时对规则的具体运用,所说的话是根据规则系统的要求使用组织材料的结果。

3) 语言是社会的,说话是个人的。

语言是社会约定俗成的,而说话则是个人行为。

4) 说话推动语言的发展。

说话不断为语言提供新鲜的材料,充实语言,促进语言的发展。

说话可以说是语言发展的直接动力,没有说话,没有社会全体成员对语言的运用,语言也不可能自行发展起来。

所以,语言是材料库,而说话则是材料库的最重要的补给手段。

4. 每个人说话都是自由的,但不能把"我看书"说成"书看我"?不能把"失去生命"这意思说成"huó(活)",这是为什么?这是由语言作为社会大众的交际工具决定的。

每种语言,其语言单位的组合顺序是有一定规则的,同时,不同的语言虽然有不同的音义组合关系,但各种语言音义组合关系相对而言是固定的,大家都必须共同遵守。

5. 任何一种语言所包含的句子的数量都是无限的,那么人类为什么能在有限的时间学会掌握语言呢?因为:(1)词语的组合规则是十分有限的,掌握了一个规则,可以推出无限多的句子。

(2)语言中的词表达的意义具有概括性,数量是有限的,一个词可以重复使用,所以语言系统中的句子是无穷的,但构成句子的材料却是有限的,这也有利于人们学习掌握语言。

6. 为什么说语言是一种社会现象?1) 我们所能感知的一切事物,要么是自然现象,要么是社会现象,而语言就是属于社会现象。

社会是指生活在一个共同的地域中、说同一种语言、有共同的风俗习惯和文化传统的人类社会的共同体,与此密切关联的现象就是社会现象。

语言就是一种社会现象,它与人类社会的生活息息相关,是把社会中的个人结成群体的纽带,是人与人互相联系的桥梁,进行沟通的工具,也是人与动物相区别的重要标志。

没有语言,人类社会就会崩溃,不复存在。

2) 语言从本质上说是社会的,具有社会性。

一个社会是一定的经济基础和上层建筑构成的整体。

语言就是一定社会的产物,是社会特有的一种现象,社会以外无所谓语言,没有社会,也就没有语言。

语言是在劳动过程中因为交际的需要而产生的,是与人类社会、人的抽象思维同时产生的。

语言的一切自始至终都与人类社会紧密地联系在一起,社会的任何风吹草动,都会给语言带来影响,都会在语言中反映出来。

社会性可以说是语言的本质特性。

3) 语言与社会的发展是紧密地联系在一起的。

4) 语言是社会现象,这是由于语言与社会相互依存。

语言不可能离开社会而存在,社会的存在也离不开语言,语言是组成社会不可缺少的重要的因素。

5) 语言是一种社会现象,还说明这样一个道理,人类社会以外没有语言。

社会以外不但没有语言,即使是人,只要离开了社会,也会失去语言能力。

人类大脑特有的语言能力与生俱来,具有一定的先天条件。

但如没有后天的社会环境,不在适当的时期同实际的语言相接触,就不能激发出大脑语言能力的内在机制。

因此,语言的习得同样具有社会性,离不开社会。

7. 语言的社会性可以从哪些方面来具体认识?1) 不同的民族有不同的语言,在许多情况下,语言往往是一个民族区别于另一个民族的重要的标志,不同语言的不同的音义关系只能从社会性角度才能得以圆满解释。

2) 同一个民族的语言,具有不同的地方色彩,这是因为语言是社会现象,是因为不同的社会集团选择确立了不同的音义关系。

3) 语言是社会的产物,随着人类社会的产生而产生,语言随社会的变化而变化,语言随社会的发展而发展。

4) 离开了人类社会无所谓语言,所以语言并不是人的本能的反映。

人的语言能力是在一个语言环境中反复学习才掌握的。

说话则是人们运用语言工具跟人们交流思想的行为,是为了适应他人的需要而存在的;如果离开社会,没有了这种需要,人们就会逐渐地丧失说话的语言能力。

8. 为什么说语言不是个人现象?1) 表面上看,语言表现为具体的人说的话和写的文章,但语言不是个人现象。

2) 语言是社会全体成员共同创造的,语言的发展也是社会全体成员共同努力的结果。

而且,在一个人还没有出现的时候,语言就存在了,代代相传,不可能是个人现象。

语言的产生与存在都是依赖于社会的,离不开社会的。

个人虽然有创造性地使用语言的权利,但依然使用的是社会全体成员共同创造的语言材料。

所以语言不是个人现象而是社会现象。

3) 语言的社会性并不否认个人的语言特点和个人在语言发展中的作用。

这种特点表现在两个方面:一是对语言材料的选择和运用,不同的人对共同使用的语言材料的选择和运用是不一样的,这是构成个人语言特点的主要方面;二是每个社会成员在运用语言时会不同程度地超出已有语言材料和语言规则,这往往可以成为语言发展变化的开端。

4) 总之,我们不否认个人在语言发展中的作用,但归根到底语言是社会现象,不是个人现象。

9. 语言是不是自然现象?语言不是自然现象。

不可否认,语言有其自然属性的一面,一方面,语言的物质外壳语音是声音的一种,也是因为物体振动周围空气而发出声音来的,语音由人体发音器官发出,这也是语言的自然属性之一。

正因为语言有这些自然属性,所以也有人把语言看成是自然现象,而且历史上受到认识水平的局限,把语言当作自然现象的观点还十分风行。

语言不是自然现象,而是社会现象。

如果语言是自然的,其产生发展就应该有自己的规律,不以人的意志为转移,社会的发展变化也不会给语言造成任何的影响,而实际上恰恰相反,语言的产生与发展都是同社会密切地联系在一起的。

如果语言是自然现象,其产生和发展就应该有自己的一套规律,不受人类的约束。

自然的东西只能利用,不可能创造,而语言却是人类创造的,同人类一道发展的。

比如古代汉语没有电视、电脑、广播等词,而现代汉语有这些词,这是因为社会发展了,客观世界有了这些事物,语言中才相应地有了这些词。

如果语言是自然现象,其词汇系统就不应该有这样的差别。

可见,语言是完全依赖于社会的,离不开社会的,它的发展变化也是服从社会的需要的。

语言与社会的联系是如此密切,对人类社会有如空气和水一样重要;如果语言是自然现象,那么世界上就不应该有这样多的语言,不同民族不同国家的语言应该是一样的,而实际上世界上的语言多达5千多种,还有许多没有发现,这都只能从社会性方面才能加以解释,从自然现象角度就无法解释清楚,无论有多大学问的专家也无法解释。

10. 语言是特殊的社会现象,怎样理解?语言不但是社会现象,而且还是一种特殊的社会现象。

语言是一种特殊的社会现象,其基本含义归结起来就是,语言是全民性的,是全民共同使用的交际工具,没有阶级性。

语言不但是社会现象,而且是一种特殊的社会现象。

社会现象可分为经济基础和上层建筑两大类,语言作为社会现象的特殊性主要表现在,任何一种社会现象,要么属于经济基础,要么属于上层建筑,而语言既不属于经济基础,也不属于上层建筑,这两者的变化都不会从本质上影响语言。

很多社会现象都是具有阶级性的,而语言则不属于那一个特定的阶级或阶层,而是属于社会全体成员。

所以语言是一种特殊的社会现象,作为交际工具,一视同仁地为社会全体成员服务。

语言作为一种社会现象,既不属于经济基础又不属于上层建筑,不是为特定的阶级服务的,而是一视同仁地为全社会服务的。

语言没有阶级性这个特点就是语言是全民性的,不是为某一阶级服务的。

因为社会里的人不论属于哪个阶级和阶层,不论从事什么职业,都需要交际,都要使用语言进行交际。

可以这样说,一个社会的集体就是依赖统一的语言把全体成员密切地联系在一起的,语言是联系社会成员的桥梁和纽带,是社会成员统一使用的交际工具。

因此,从本质上看,语言是人类共同的交际工具,不分阶级、阶层,一视同仁地为全社会的成员服务,没有阶级性,具有全民性特点。

11. 语言没有阶级性,应该从哪些方面来表述认识?语言没有阶级性1) 从语言的服务对象看,语言是人类社会统一使用的交际工具,不是为特定的阶级或阶层服务的,语言面前人人平等,有自由地使用语言表达思想的权利,这是是语言的本质特征。

语言只是一种你可以用来表达思想和看法的工具,但它本身没有阶级色彩。

2) 从语言自身结构看,构成语言的语音、词汇、语法系统,也是没有阶级性的。

如语音中的音素、音位、元音、辅音之类,词汇中的词语、语法中的结构单位、结构规则等等,都谈不上有阶级性。

3) 从语言的产生的社会大环境看。

语言产生于没有阶级的社会,社会上连阶级都没有,语言作为社会的产物更谈不上有阶级性了。

语言是人类社会全体成员共同创造的,并在生产劳动中根据社会交际的需要逐渐地加以完善的。

语言具有全民性。

1) 具有阶级色彩的词语在整个语言的词汇系统中只占很少的分量,基本词汇仍然是全民的;2) 构词材料依然是现成的语言材料,这些材料是具有全民性特点的;3) 没有独立的语法结构和语音形式,仍然是大众语言的形式和结构;4) 具有阶级色彩的词语使用范围很小,如“朕”、“崩”,对语言的发展影响很小,根本改变不了语言没有阶级性的特质。

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