初二作文：何以解忧,唯有诗词作文600字

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何以解忧唯有作文6篇

各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！

在夜里，等待着黎明的来临，唤醒那夜里忧伤的“悲剧”，如问我“何以解忧”，我则答“唯有聆听”。也许，我们会有共同的感受，当你忧愁时，有时的你会喜欢独自一人漫步在宁静的田间，除有昆虫们在田间作乱，微风吹动着刚发芽的作物，旁无杂音，在这种环境中，你会伴随微风思考，微风聆听你的诉说，告诉你：世间没有忧愁！我喜欢聆听，因为我喜欢蜜蜂嗡嗡飞舞的声音，每当声音从我耳边划过，我眼前似乎立刻出现一群小蜜蜂在忙着采蜜，这应该是他们解除忧愁的办法，那样一生辛辛苦苦地为人们酿造甘甜的蜜糖。我喜欢聆听，因为那是晶莹的雪花飘飘悠悠落下的声音，每当听到这种声音，漫天飞舞的雪

花纷纷扬扬的浮现在我的脑海中，洁白无瑕，使我忘记所有忧愁，使我从新的环境里再次走出。欢聆听，因为我喜欢山间溪水流淌的声音，每当听到这种声音，我仿佛看到了那清澈透明的溪水顺着山谷弯弯流下，时而急，时而缓，这流水，不断冲刷着不美好的事物，使它永远只想起快乐，把忧愁抛在脑后，这也许是我喜欢流水声的原因吧。除了聆听自然界的交响乐，这世间还有一种声音是我永印脑海，那就是师生交流的声音。我们在聆听老师不倦的教诲，老师在聆听我们的心声、天马行空的想象……不断鼓励、引导着我们，消除留在我们心中的“悲剧”。聆听，静静地聆听着世间万物，感受声音的奇妙，它会助你解忧，会带你去一个永无杂乱的世界……曹操解忧，唯有杜康，而我何以解忧，唯有聆听。

何以解忧,唯有文学_初一作文

何以解忧，唯有文学

文学是歌，歌不尽人性是非善恶；文学是画画不尽世间悲欢离合；文学是书，书不尽生命生老病死；文学是……何以解忧，唯有文学。

当我捧着《古诗三百首》时，诗人们的思想感情令我感动，赞叹。我看见诗人李绅为了呼吁我们珍惜粮食所写的“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”着重世人珍惜粮食，珍惜农民的劳动成果，从而养成反对浪费的好习惯。我看见诗人苏轼在游览庐山时，写下一系列诗作“横看侧岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这首诗启迪人们，认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性，要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。这些脍炙人口的名篇被我翻开时，我感受到了他永不熄灭的豪情壮志，并深邃的被鼓舞着。

当我捧着《鲁滨逊漂流记》，主人公鲁滨逊那种不畏艰险，知足安命的精神令人钦佩不已。他勇敢，因一次冒险被冲到荒岛上，他没有畏惧，而是勇敢地去面对，敢于与命运作斗争；他聪明，因为他刚到荒岛就慎重地寻找自己的居住处，也依靠自己的智慧在荒岛上种出了麦子，做出了面包，还养了成群的山羊……。感谢鲁滨逊，他让我学会了知足安命、勇于挑战，时刻不失去希望，令我更加珍惜现在的生活。

当我捧着《卖火柴的小女孩》这本书时，小女孩的遭遇令我怜惜。

在故事中，这个小女孩因为家庭贫穷才不得不在大年夜的晚上去卖火柴。可见当时社会是多么黑暗，沙皇统治下的穷苦人民们的生活是多么悲苦啊！所以我们要珍惜现在！没有战争的生活，和平的生活，美好的生活！感谢安徒生，让我懂得珍惜生活，珍惜和平而又美好的生活！

诗词作文600字

关于诗词作文600字（精选27篇）

诗词作文600字篇1

乐趣，似春风带来欢笑；乐趣，似春雨带来滋润；乐趣，似春雷带来轰动。乐趣，无处不在，诗词中就有许多乐趣。莎士比亚曾经说过：生活里没有诗词就好比人间没有了阳光；智慧里没有诗词就好比鸟儿失去了翅膀。诗词就像一面镜子折射出不同时代的不同色彩，引领我发现了其中的许多乐趣。

“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。”在古代，我们这个民族被其它民族欺凌；在近代，我们又被西方列强辱骂为“东亚病夫”。但是中华民族的儿女们却没有低头，因为他们也有像抗金英雄岳飞将军那样的爱国情怀啊！

“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”是谁，如此自豪地赞美美丽的祖国，又是谁，谈古论今，品味了五百年来中国的历史。“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”就是他看到成功时的喜悦。

“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。”这元代的白朴老先生难道也去过我乡下的爷爷家吗？他怎么会将爷爷家门口的大树，夕阳西下时的残霞，庄户人家屋顶冒出的缕缕轻烟，描绘得如此宁静、明朗而又绚丽？

每每月圆之时，“露从今夜白，月是故乡明。”“小时不识月，呼作白玉盘。”“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”……这一首首读来琅琅上口、充满灵气的诗词怎么能不让人心旷神怡，沉醉其中呢？

这就是诗词带给我的乐趣，让我感受到它的无穷魅力，也品味到它的博大精深。

诗词作文600字篇2

中国五千年的文化源远流长，在这条文化长河中最为闪耀的，是我的最爱——诗词。

何以解忧,唯有什么作文600字

何以解忧，唯有什么作文600字

何以解忧，唯有微笑篇一

王泽宇

春天的微笑，让百花齐放，百鸟争鸣；夏天的微笑，使绿树成荫，夏山如碧；秋天的微笑，令五谷丰登，硕果累累；冬天的微笑，引千里冰封，万里雪飘。问何以解忧，自唯有微笑。

我喜欢微笑，人际交往中，当你面带微笑，对方也会不自觉的被你感染，去模仿你的微笑，心情也会变得愉悦；当你愁云满面对别人，别人也会因你的忧郁而变得压抑，感到心情抑郁而远离你。

我喜欢微笑，学习中，当你面带微笑，心境自是豁达，思路灵感也一下子迸发，知识就成了指引你的灯塔；当你愁云满面看着题目，越发担忧自身力不能及，学习就成了禁锢你的枷锁。

我喜欢微笑，生活中，当你面带微笑，单调的世界在你的眼中也会变得多姿多彩；当你愁云满面面对生活，良辰美景在你的眼中也会变得枯燥乏味

不止我喜欢微笑，梅花也喜欢。只听寒风冷雨之声，便让人想起“北风卷地百草折”之景。是的，没错，这正是梅花的“忧”。早晨醒来，却见“玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风”。她挺了挺身子，淡白的脸上绽出微笑，随后散发出沁人的芳香。

海伦·凯勒也喜欢微笑，在失明的情况下，她写出了《假如给我三天光明》这样举世嘱目的著作。是什么让这个被命运捉弄的女子，从寂寞、孤独、黑暗的囚笼里挣脱？答案很简单，微笑！黑暗想要把她的意识断电，殊不知她能以微笑对待这些缺陷，从而微笑着面对整个世界。她的“忧”自然也不攻自破了。

其实，微笑就好似一剂强心药，使人将沙漠看成绿洲，将狂风暴雨当做清风细雨，使忧愁中的人们再次拾起希望，重筑希望的城墙。

不知不觉中，我们已习惯了把忧愁留给自身，熟不知自身所吝啬的笑容正是解药。我们忘记了自我，忘记了微笑，只留了忧愁在记忆中兴风作浪。雨果说过：“有一种东西，比我们的面貌更像我们，那便是我们的表情；还有另外一种东西，比表情更像我们，那便是我们的微笑。”微笑吧，解去一切愁和恼。

何以解忧？唯有诗歌_作文400字_初三散文_

何以解忧？唯有诗歌

曹操说：“何以解忧？唯有杜康。”吾不善酒，可吾有诗。诗歌，一曲高低起伏的歌，一派清新的春，一股酸甜的味。然而，唯有诗歌，才解吾忧。

夕阳洒下的光辉投射到父女俩的身上，浅浅的酒窝只觉美好一片。没过多久，争锋突起，又是一场pk。我走到房间，气呼呼地看着泰戈尔诗集，想在里面找些安慰。凉风飘过，书页散乱的走了几步，然后，慢慢停止。我细看：

肆虐的大风挑起争战。

结果怎样？和风缓缓凯旋。

不知怎地，那个女孩安静下来，默默地，那个女孩安静下来，默默地，认真的从头看到尾。瞬间，笑容浮现，仿佛是上帝带来的福音。

时针不紧不慢的滴答着，灯下，女孩伏在书间。亮亮的，有一颗晶莹的泪缓缓流出，顺流而下，流进她的唇角。那一定特别咸吧！坐起，只见满篇空白，草稿纸上伤痕累累。

愁，真愁啊！老师明明讲过的，为什么作业确实不会呢？翻翻书本，只见一句脱颖而出：

问渠哪的清如许,为有源头活水来.

光辉下，隐约发现，女孩眼中有一丝桔黄的光芒。果然“活水来了”她苦心钻研，终于在十点前结束了。睡前，女孩把那句诗词抄写在她最珍爱的本子上，然后微笑睡去。

成长路上，忧愁何多？伴诗吟诵，才以解忧。唯诗，解吾忧。

诗词伴我成长中考优秀作文

诗词领我们经历风雨，陪伴我们在知识的殿堂中成长。诗词，如一泓清泉，荡涤心灵的尘埃，以它独有的魅力启发着我，熏陶着我们，载我们搏击风浪。下面就是作者给大家带来的诗词伴我成长中考优秀作文，希望能帮助到大家!

诗词伴我成长中考优秀作文1

翻开诗篇，便会被暖暖的墨香包围。跨越千年，诗中那不朽的灵魂仍能给人绵延细碎的感动。在成长的路途中，或许我会遇到各种各样的困惑，但我知道，总有一些诗，及时澄净着我的心灵。

“花落人独立，微雨燕双飞。”读到这句，我便被摄住了灵魂，心里是满满的安稳与踏实。一直喜欢雨，因为我总觉得，雨是天空送给大地的问候。于细雨飘飞中，我喜欢静静地踱步，静静地享受一份淡淡的喜悦。

整日忙碌的我们，总是向往悠闲。在“落花疏影里，吹笛到天明”中，在“行到水穷处，坐看云起时”，我想做一名行者，能随时出发，随地休息；或者做那位吹笛人身旁的树木，一直陪伴着他，静静地，聆听他那从心底溢出的琴音……

最喜欢王维的《辋川闲居赠裴秀才迪》，在我年老的时候，我要在山间置一所房子。于寒山转翠之时，邀上三五挚友来此闲聚。品水落石出之境，赏水之潺湲。于那苍翠的寒山间，那缓缓的秋水旁，于那渡口的夕阳里，于那墟里的炊烟下，倚杖柴门，临风听蝉，彼此心照不宣。新月初上之时，我们举酒邀月，对酒当歌，“复值接舆醉，狂歌五柳前。”

轻吟古诗词，我看到了诗人们灵魂的独舞，听到了他们情感的独白：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”其中凝聚了诗人晏殊多少辛酸难言？他的孤独寂寞有谁能排解安慰？“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”抚今追昔，沦为阶下囚的李煜有着怎样的痛心与追悔？“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”“诗圣”杜甫年迈多病、感时伤世和寄寓异乡的悲苦，都请寂寥的秋景代言；“试问卷帘人，却道海棠依旧。知否知否？应是绿肥红瘦。”一夜风狂雨骤，明朝醒来，叶更绿，花却凋残。

何以解忧唯有作文700

忧愁无处不在，无时不在。忧愁，伴随着我们的成长，虽然人人都有忧愁，但是解忧的办法不同，在我们成长的过程中，忧愁就像喜欢开玩笑的小怪兽，不时出来挑战我们一下，那么我们怎样做才能战胜它呢？

“何以解忧，唯有杜康。”这是曹操和忧愁的相处方式；“何以解忧，唯有喝酒。”是李白和忧愁的相处方式；而“何以解忧，唯有读书。”是我与忧愁的相处方式。我为什么会选择读书呢？古人说的好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书就像一位智者，点醒我们人生的困惑；书就像一位朋友，聆听我们的心声。所以，我觉得读书最好不过

在我忧愁之时，我时常会拿起一本名著，那是“三国演义”里面的经典片段。我读到诸葛亮三气周瑜时，我便会开怀大笑，沉浸在诸葛亮的机智和幽默当中。读到忠肝义胆的关云长败走麦城时，对他的遭遇，又会流下同情的眼泪。我的心情也随着主人公的心情而变化，随着故事的情节而跌宕起伏，忧愁，早已丢到九霄云外去了。

还有一本书我特别喜欢，那就是充满智慧之语的“菜根谭”，它是明代洪应明编写的一部语录体著作。“居逆境中，周身皆针砭药石，砥节砺行而不觉；处顺境内，眼前尽兵刃戈矛，销膏靡骨而不知。”这是里面非常著名的一句话。它的意思是：处在不顺利的环境中，就好比全身都扎着针、敷着药，在不知不觉中磨练着意志、培养着高尚的品行。处在优越的环境中，就好比被各种兵器所包围，不知不觉就被掏空了身体，消磨了意志。书中的智慧让我恍然大悟，原来忧愁也没什么不好，它就像是一根皮鞭，鞭策着我不断向光明的地方行进

由此看来，读书不仅能够化解忧愁，而且能够让我们对人生有更深刻的理解。书是值得我们一生信赖的智者。何以解忧，唯有读书。

何以解忧唯有作文800字

解忧，是一种能够化解烦恼和忧愁的能力，也是一种正确的心态和方法。在面对烦恼

和忧虑的时候，我们可以通过写作来解忧。作文是一种表达情感和思想的方式，通过写作，我们可以将内心的不快和烦恼转化为文字，释放情感，获得思考与解脱。以下是一篇关于

如何通过写作解忧的作文：

写作是一种情感的宣泄。当我们面临挫折和困难时，内心常常充满了各种消极情绪，

比如焦虑、沮丧、愤怒等。此时，我们可以通过写作将这些负面情绪表达出来，从而达到

情感宣泄的效果。在写作的过程中，我们可以倾诉自己内心的不快和痛苦，释放情感，减

轻内心的负担，使自己得到一种情感的宣泄和舒缓。

写作是一种思维的表达。通过写作，我们可以将内心的烦恼和困扰转化为文字，并进

行思考和分析。在写作的过程中，我们不仅能够表达自己的情感，还可以通过文字的整理

和排列，思考问题的根源和解决方法。在这个过程中，我们可以从不同的角度思考问题，

找到解决问题的途径，从而理清思路，获得心灵的解脱和愈合。

通过写作来解忧，需要我们对写作保持一颗平和的心态。在写作的过程中，我们需要

以一种积极的心态，面对自己的情感和困惑。我们可以用文字来记录自己的感受和思考，

不断地反思和总结，与内心对话，找到内心的平静和坚定。只有保持一颗平和的心态，我

们才能够在写作中找到真正的解脱和自我成长。

通过写作解忧，是一种化解内心烦恼和忧虑的有效方式。在面对困难和挫折时，我们

可以通过写作来宣泄情感、表达思想、寻找解决问题的方法。唯有通过写作，我们才能够

找到真正的解脱和平静，让内心重新得到愈合和成长。希望每个人在面对忧虑时，都能够

何以解忧为题写600字作文

解忧，是每个人都面临的问题。古人云：“千里送鹅毛，礼轻

情意重”。于是，我们常常把解忧看做是一件很沉重的事情，

有时甚至比较难。但是，只要你有心，它并不难。

首先，要解忧，我们首先要有耐心，耐心来探究问题，找到要解决这个问题的办法。有时，问题不会立即得到解决，但只要你有耐心，你也能找到出路。其次，要有勇气。解决问题有时需要你采取危险的行动，但是只要你有信心，勇气就能够起作用。最后，要坚持原则。有些问题，只要你坚持正确的道路，就可以解决问题，不管是什么问题，只要能坚持不懈地做好事，就可以解决问题。

在解忧时，虽然很多困难，但也有一些值得我们鼓励的东西。例如，当我们帮助别人解决问题时，我们会遇到更多的困难，但是当我们坚持不懈，不断努力，最终我们是可以收获的，这些获得收获的人也会感激你的帮助，这也会使你有更多的信心去投入到解忧的行动中去。

总之，解忧需要我们有耐心，有勇气，坚持原则，而且要相信，坚持不懈的努力总会收获成功，这样，一件忧伤的事也可以在我们的努力下变成快乐。

初二作文议论文《何以解忧,唯有诗词》600字(共8页PPT)

成海，看到了壮美的雪山，看到了
群的牛羊，看到了婀娜的舞女，
看到了那个坐在菩提树下观
关键词：现代,生活,喧嚣,闲时,
春花,春柳,画楼,美景,相思,血泪, 红豆,誓言,慢慢,归于,平静,不再, 忧愁,看看,仓央嘉,措的,这个,雪域, 最大,这个,拉萨,街头,最美,情郎, 六世,喇嘛,当时,西藏,动荡,只是, 傀儡,罢了,心情,诗词,看到,浩浩, 梵音,看到,壮美,雪山,看到,成群, 牛羊,看到,婀娜,舞女。
初二作文议论文《何以解忧，唯有诗词》
诗去看看李白的诗，这位“
仙”，绣口一吐就是半个盛唐，他
也有那一点狂，他入过宫，饮过千斤
的清酒，摹过杨贵妃“云想衣
裳花想容，春风拂槛露华浓”
的美貌，他也失意过，“相看两不厌，只有敬亭山”，但更多的难道不是 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 和“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿
初二作文议论文
何以解忧，唯有诗词
600字
பைடு நூலகம் 现代的生活，太喧嚣，太快，在
春花闲时呷茶，到诗里看
春柳满
画楼的美景，听相思血泪抛
红豆的誓言，心就慢慢归于平
静，不再忧愁。
去看看仓央嘉措的藏诗，这
雪域个
最大的王，这个拉萨街头
最美的情郎。它是六世喇嘛，
傀却因当时西藏的动荡，只是个
儡罢了，他将心情全倾在诗

何以解忧唯有八年级半命题作文范例5篇

何以解忧唯有八年级半命题作文1

书,给了我童年美好的乐趣与享受,教会我去思索人生的道路.同样,读书也是

快乐的,我的学校正是〝生产快乐〞的工厂,也是我爱上读书的启源.

刚走进校门,便传来了阵阵书香.教室里琅琅的读书声,如谱出的一首首悦耳动听音乐.庄严的孔子像屹立在我面前,仿佛在告诉我〝学而不思则罔,思而不学则殆〞的深刻道理.

忽然,玲珑小巧的小书亭吸引了我的眼球,小书亭用木板搭成,构造精致,书架

上琳琅满目.课余时间,我争做〝小蜜蜂〞,带上了本子,一边阅读一边积累好词佳句,就如沙漠上找到了水源,心情万分激动;又如一只饥饿的小羊闯进了芳草嫩绿

的草地,争先恐后,生怕漏掉了精彩的故事情节.

我离开小书亭,走着走着,不知不觉来到了图书馆.图书馆存放着成千上万本书,每双周还要上一节阅读课,让所有同学有充足的时间阅读.好书在手,我不知不觉

被它吸引,沉浸其中无法自拔.读李白的豪放浪漫,超凡脱俗;读三毛的洒脱,豁达

的人生;读朱自清那深沉的父爱,感慨时光飞逝;读鲁迅那铮铮的铁骨……读着读着,我的每根神经如绷紧的弦,被书中的内容吸引了,忘了时间,忘了所处的环境……我领略到了中华五千年的灿烂文化历史,感悟到了人类几百万年跳动的脉搏……书把我带进了知识的海洋,我吮吸知识的甘露,享受阅读的乐趣.

如果把所有的书比作大海,我就是在海边拾贝壳的小男孩.书!似一幅流光溢彩的画卷,成了唯一能倾诉我心声的对象.我爱读书,更爱〝生产快乐〞的工厂!

何以解忧唯有八年级半命题作文2

人的一生是漫长的,在这漫长的途中,我们会遇到烦恼.忧愁.有人潇洒走过,有人不知所措,有人颓废,甚至有人因为这次失败,而失去信心继续做……当然,这都不能从根本上解决问题.

何以解忧唯有作文

解忧唯有作文。

在我们的生活中，总会遇到各种各样的烦恼和困难。有时候，这些烦恼和困难会让我们感到沮丧和无助。但是，有一种方式可以帮助我们解决烦恼，那就是写作文。

作文是一种表达思想和情感的方式，通过写作文，我们可以将自己的感受和想法表达出来，从而减轻内心的压力和烦恼。作文可以让我们找到解决问题的方法，也可以让我们发现自己的优点和长处，从而增强自信心。

在生活中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，比如学习上的困难、人际关系的问题、家庭矛盾等等。这些问题可能会让我们感到沮丧和无助，但是通过写作文，我们可以找到解决问题的方法。比如，当我们遇到学习上的困难时，可以通过写作文来总结自己的学习方法和经验，从而找到提高学习成绩的途径；当我们遇到人际关系的问题时，可以通过写作文来表达自己的感受和想法，从而解决矛盾和冲突。

此外，通过写作文，我们还可以发现自己的优点和长处，从而增强自信心。比如，当我们在写作文的过程中，发现自己有很好的表达能力和逻辑思维能力时，就会增强自己的自信心，从而更加坚定地面对困难和挑战。

总的来说，作文是一种解忧的良药。通过写作文，我们可以找到解决问题的方法，也可以发现自己的优点和长处，从而增强自信心。因此，面对烦恼和困难时，不妨试试写作文，或许会有意想不到的收获。

初二写景作文《何以解忧唯有》800字(共10页PPT)

终解,一忧人,题记,仲夏,独自一人, 游走,不见,丝毫,月光,路上,黑暗, 笼罩着,走过,充满,未知,未来,一片, 迷惘,忽然,一道,白影闪,呆滞,眼眸, 如果,没有,放缓,脚步,也许,错过。
初二写景作文《何以解忧唯有》
移步池塘边，仔细瞧去，才发觉
花容那是一株白莲，她的
，白的
如此纯净，宛如仙女下凡。绕步池塘，慢慢地走着，忽然觉
初二写景作文《何以解忧唯有》
也难怪那些文人墨客对莲这么
情有独钟了。我似乎也渐渐有了些明
了，做人何必在意他人眼光，
始终坚守初心，自会有人来欣赏。不知不觉间，已绕了几圈，感到
长椅些许疲惫，便坐在池塘边的
空气上，开始静静感受飘泊在
中
的芬芳。
关键词：难怪,那些,文人墨客,
这么,情有独钟,似乎,渐渐,做人,何必,在意,他人,眼光,始终,坚守,有人,欣赏,不知不觉,几圈,感到,些许, 疲惫,坐在,池塘,长椅,开始,静静, 感受,飘泊,空气,芬芳。
初二写景作文《何以解忧唯有》
炎炎夏日，我况醉于这
亭池塘，为邂逅此花所欣然。她
亭净植的风骨，神秘的香味，
舞姿轻灵的
，永远刻印在我的心
纵容中。
黑暗，又有何妨，我自
风情，与环境无关。
不知何时，月亮出现了，她
被月光包裹着，美成了黑夜里
靓丽的风景！

何以解忧，唯有文学作文700字相关作文

文学是歌，歌不尽人性是非善恶；文学是画，画不尽世间悲欢离合；文学是书，书不尽生命生老病死；文学是......何以解忧，唯有文学。

当我捧着《诗经》的时候，数千年前的画卷在我眼前展开。我看见蒹葭苍苍的水畔，芦苇的脸上，露珠凝结成霜，所谓伊人，在水一方。我看见尘土飞扬的道旁，盛装的美人缓步上车，巧笑倩兮，美目盼兮。我看见雨雪飘舞的时间，征夫归家，口中唱着“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏”。当这古老的童话渐渐被遗忘时，我将它翻开，它依然有打动人心的力量。

当我捧着《宋词》的时候，一位词人从文字中走出，洗尽铅华，足边拥着盛世苍白的繁花。他赞颂“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的美丽景致，他怀念“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆”的已逝爱人，然而他更多的是向往“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情壮志。苏轼天才的词人。这些脍炙人口的名篇被我翻开时，我感受到了他永不熄灭的豪情壮志，并深深的被鼓舞着。

当我捧着《呐喊》的时侯，鲁迅先生严肃的样子在眼前浮现出来。那个吃人的黑暗的可怕的社会，在先生笔下被剖析的淋漓尽致。《狂人日记》里，看看那个惊慌恐惧的“狂人”，我心中涌动出深切的悲哀和同情。若不是那社会罪恶腐朽如斯，又怎能将一个人逼到这地步？感谢先生，令我看见旧社会的黑暗，令我更懂得珍惜现在的生活。

当我捧着《巴黎圣母院》的时候，极端的美与极端的丑，极端的善与极端的恶在眼前开始冲撞。丑陋的敲钟人却有着美丽高贵的内心，道貌岸然的副主教心灵去丑不堪言。两个内外截然不同的人，与爱与美的化身——艾丝美拉达发生的故事，具有极大的艺术感染力。

何以解忧唯有什么半命题作文

何以解忧唯有什么半命题作文篇一：何以解忧？唯有心静

现在的生活压力越来越大，有些人心中的忧愁无以言表，甚至被逼到了崩溃的地步。古人云：“心静自然凉。”我认为，只要心静下来，就可解此忧。忧则烧内火，若想让内火熄灭，唯有心静。眼观天上浮云，耳闻流水淳淳，大自然瞬息万变的神奇值得你去仔细、欣赏。

用一种心平气和的态度来看待事情，遇事不骄不躁，泰然处之。当外界的污浊、庸俗等不堪之物来侵蚀你的内心，请不必忧虑，静下心来，坚持信念，坚定你清澈的内心。

何以解忧？要学会“释怀”。

不要总让一些事情占据你的内心，不要总对一些不知道关注的事耿耿于怀。如果你的内心被着一些无聊的小事所占据，你还怎么心静？但若你无法释怀，它就会像一把沉重的枷锁，越锁越久。面对一些外来的讽刺，没有必要与之大动肝火。生完气后，自然气不顺啊，气不顺心则不静，心不静忧即来。淡然一笑，既能展示你优雅高贵的气质，豁达大度的气量，宽阔广大的胸怀。因为这样对你的根本目的就是想让你生气。

我们要像水一样，能方能圆。水能方，便是刚；水能圆，便是柔。道家学说讲究一切事物都有对立面，柔能克

刚。狂风想要吹折芦苇，因为芦苇身体很柔弱，大概不经吹。可当那风呼啸而过，芦苇却一点儿事也没有，因为芦苇迎风轻轻弯下了腰，等风过后，芦苇就又挺直了腰板儿，恢复了原貌，一点儿事也没有。我们在寻求心静时，也要注意阴阳刚柔的平衡。

何以解忧？唯有心静，用一种心平气和的态度面对一切，别让忧愁占据了你的心。

篇二：何以解忧？唯有美食

问这世间何物可以解忧，唯有那美味的食物。

看到这里，想必你已经知道了我是一个货真价实的吃货了，对我来说，祖国数不胜数的美食，令人眼花缭乱，就是这绿色样种类颇丰的美食，却是可以解忧的，美食的魅力，是可以令人欲罢不能的，要问这世间何物可以解忧，唯有美食。