2010-2011第二学期学校安全工作总结

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2010-2011学年度第二学期学校工作总结

当铺地学区新井小学2010—2011学年第二学期学校工作总结2010 — 2011学年度第二学期的教育教学工作已经结束了，一个学期以来，在学区中心校的正确领导和大力支持下，学校坚定不移地坚持社会主义办学方向，全面实施素质教育，完善学校办学条件，依法办学，依法治校。

狠抓教学工作，以落实常规和课题研究促进教学质量的进一步提高；加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风；落实安全管理，建设平安校园。

齐抓共管，齐心协力，使学校各项工作迈上新台阶。

为总结经验，寻找差距，现将一学期来工作回顾如下：（一）以人为本，抓好两支队伍建设1、抓好学校领导班子建设。

大力弘扬领导干部的学习之风，进一步提高了领导干部认真学习、增长才干的自觉性。

班子人员能灵活研究新问题、大胆开拓新思路，努力适应新时代管理需要，推动管理工作上台阶、出质量。

进一步提高学校管理人员的办事效率和服务意识，强化工作的责任感、事业心。

落实民主集中制，建设廉洁、高效、团结的领导班子，凝聚教师力量，一心一意为全校师生服务。

2、切实加强教师队伍建设，着力塑造我校教师的良好形象。

我们继续加强教师职业道德建设，加强德育工作，积极引导广大教师确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范。

尊重、热爱学生，言传身教，教书育人，自觉遵守教师职业道德规范，进一步开展“感恩父母”等师德主题教育活动，于四月下旬开展了“忠诚履责、爱生乐教”师德演讲比赛，增强教师“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识和“一切为了学生、为了学生一切”的责任意识和质量意识，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。

（二）坚持德育为首，养成训练进一步加强。

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合社会主义荣辱观教育活动，继续深入开展文明行为习惯养成教育，爱心教育、感恩教育、诚信教育、爱国主义教育。

主要做了以下几方面的工作：1、结合劳动节、儿童节等重大节日，以学校少先队组织为依托，开展争当“文明好少年”等丰富多彩的德育活动。

校园安全工作总结第二学期5篇

校园安全工作总结第二学期5篇校园安全工作总结第二学期2023年已经到来，回顾过去的一年，我们对于校园安全工作提出了更高的要求。

在过去的第二学期中，学校安全工作经过了一系列改进和创新，在各个方面都取得了明显的进步。

本文将对几篇关于校园安全工作的总结文章进行分析，并结合实际情况，提出一些可行的建议。

1. 安全“防火墙”打造，防范火灾第一篇文章介绍了学校通过安全“防火墙”打造，防范火灾的措施。

学校制定了严密的防火预案，定期开展安全演练和培训，全面检查各个教室和实验室的用电设施，并在危险的地段配备了消防器材。

但同时也存在一些问题。

比如说，学校的消防器材可能不够完善，一些学生和教职工对火灾的认知和自救能力还有待提高。

针对这些问题，我们可以采取以下措施：一是增加消防器材的数量和种类，比如自动喷水灭火系统。

二是加强学校对火灾预防知识的宣传和普及，提高学生和教职工的自救意识和技能。

2. 交通安全教育，构建交通安全体系第二篇文章介绍了学校开展的交通安全教育工作，通过动员全校师生掀起一股交通安全教育热潮，进一步提高了学生和教职工的交通安全意识，积极构建了校园交通安全体系。

但我们也不能忽略交通安全教育工作中仍存在的问题。

比如，学生中存在追求刺激的倾向，有的人会在校园内骑车闯红灯。

为了解决这些问题，我们可以采取以下措施：一是加强对学生的安全教育，让他们认识到交通安全的重要性。

二是在校园内设立交通安全标语和警示标志，提醒大家注意交通安全。

3. 教职工安全意识提升，实现“零事故”第三篇文章介绍了学校通过提升教职工安全意识，实现“零事故”的措施。

学校不断提高教职工安全防范意识，加强学校的安全管理，建立完整的安全检查和督查机制，加强对危险化学品和实验室的管理和监督，层层设防，确保了教职工的生命财产安全。

但是，我们也需要进一步提高教职工的安全意识。

一些教职工可能对安全事故的危害意识不强，存在松懈思想。

为了改进这种情况，我们可以通过定期组织安全技能培训、结合实际情况进行安全事故模拟演练等方式，增强教职工的安全意识和自救能力。

2010--2011年度学校安全工作总结

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。

——培根石门完全小学2010－2011学年度安全工作总结一、完善制度，落实责任我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消除安全、传染病防治、值班、门卫管理、食堂食品卫生安全管理、安全隐患整改、安全经费保障、安全报告等制度，还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、被盗案件、食品中毒事件、防讯排洪、地方病防治、学生突发急病、校园周边治安等方面的应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、主管安全领导和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。

为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，在思想上建立起一道安全防护线，学校在与全体教职工签订《安全工作目标责任书》的同时，制定了安全工作责任追究制定，明确了各类人员的安全责任，特别突出执行安全责任的奖惩措施，做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。

二、加强检查，排除隐患本学年，我校针对学校安全事故的薄弱环节，突出加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，以确保万无一失。

一是开学前一周，学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。

在检查中，一一列出检查项目和明细，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施、学校食堂等逐一进行全面检查，确认无安全隐患，并经相关检查人员签字后，方可在开学时投入使用。

对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，以确保开学时正常使用。

二是加强常规性的安全检查。

学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范。

学校建立并严格执行了“班级安全工作周检制度”、“食堂食品卫生安全日查制度”，并详细记载检查情况。

对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。

三是学校严格遵守食品卫生法规。

【安全工作总结】2010-2011学年小学安全工作总结

2010-2011学年小学安全工作总结安全工作是关系到人民生命财产的大事。

学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。

学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。

因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校一直十分重视学校的安全工作。

一、规范管理，完善制度。

学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。

每学期学校都成立了安全领导小组，由校长任组长，总务主任任副组长，各年级组长任组员，层层负责，责任落实到人。

学校每学期还与各年级、部门负责人签订《学校安全责任状》，实行领导承包，分片包干，做到定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。

安全管理做到了网络化，保证了我校安全工作扎扎实实开展。

二、加强领导，居安思危。

学校领导本着对党的教育事业、对学生负责的态度，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定、政治稳定的高度出发，增强抓好学校安全的使命感、责任感。

学校领导在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。

每月定期召开一次安全工作会议，布置下一月安全工作的重点任务，并指定专人去检查落实安全工作。

例如暑假中我校围墙倒塌，教学楼部分开关老化，教室的门窗由于油漆老化，时有玻璃脱落等进行重点维修和及时更换，从而铲除了不安全隐患，避免了不安全事故的发生。

同时食品安全工作也是学校安全工作中的重要内容，每学期学校都要与供货商签订好《供货协议》，要求供货商首先必须出示《卫生许可证》和个人《健康证》后方可供货，学校也进一步加强验货制度，严把物品的质量关，不进变质、不洁或过期物品，确保学校的食品安全，确保正常的教学秩序和师生的生命安全。

三、交通安全，紧抓不懈。

本学期我校有171名学生乘车，为了做好此项工作，我校与所有乘车的学生和家长签订了《安全乘车协议书》，要求我们的家长给孩子提供合法安全的车辆，坚决不乘坐“三无”车辆和超载车辆。

2011学年度第二学期学校安全工作总结(小楼中心)

增城市小楼镇中心小学2011～2012学年度第二学期安全工作总结2011～2012学年度第二学期学校安全工作总结本学期，我校在上级有关部门的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、加强领导，明确职责（一）学校成立“学校安全应急宣传教育工作”领导小组。

组长由温醒汉校长担任，副组长由赵凤英副校长担任，成员由尹锡锋、曾伯泉、黄永城、何灿军、赖银敬担任。

领导小组办公室设在校长室，负责学校安全事故防范教育工作各项活动的协调和落实工作。

（二）制订了切实可行的计划，把规章制度订好，以便按步就班、有章可循，把可能出现的问题估计足，以便早做工作。

（三）层层签订目标责任状，使每一级都有明确的任务和要求，班主任、任课教师、教导主任、总务主任分别与领导小组签订目标责任状。

有组织健全、网络畅通，为学校安全工作的有效运行提供了强有力的保证。

二、深入开展安全教育，提高师生安全意识和自救自护能力学校充分利用班队活动课、宣传橱窗、红领巾广播站等宣传阵地，通过讲座、主题班会等多种形式，认真开展安全教育。

结合“安全教育日”、“5〃12防灾减灾日”、“6〃26国际禁毒日”“综治宣传月”等活动，对师生进行交通、消防、游泳等活动的安全教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范及自救能力，减少意外伤亡事件的发生；认真做好校舍安全检查工作，及时消除隐患，严防事故发生，确保师生的生命安全；定期对消防设施进行全面检查，对容易引发火灾和存放危险品的重点部位及人员集中的场所要重点检查，对消防设施要定期维护更换，确保消防器材的完好；加强食堂、宿舍等重点部位的人防、物防和技防措施。

三、加强法制教育，推动依法治在对青少年学生进行科学文化知识教育的同时，大力加强道德教育、法制教育和心理健康教育，增强学生法制观念，提高遵纪守法的自觉性。

2010-2011安全工作总结

王庄镇初级中学2010-2011年安全工作总结王庄镇初级中学安全工作总结为切实做好学校安全工作，全面消除安全事故隐患，杜绝事故的发生，依据上级有关文件，结合我校实际，狠抓学校安全管理和学生安全教育工作，切实落实学校安全责任制，全面排查可能出现的安全隐患，。

现总结如下：一、指导思想牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的思想，从树立和落实科学发展观的高度，充分认识当前学校安全工作的严峻性、艰巨性和复杂性，保持高度警惕，切实强化安全监督检查，及时消除各类安全隐患，努力减少安全事故，坚决遏止重特大事故的发生。

二、学校领导高度重视专门成立了专项安全排查工作领导小组，把安全排查整治工作作为学校首要工作，作了全面安排和部署，做到分工明确、职责明确、责任到人、落实到岗。

三、安全排查工作全面有序，措施得力。

（一）第一阶段，宣传教育。

学校按照安全排查工作的要求和内容分别召开全校教职工大会和全校师生大会，校长全面传达上级会议精神，并针对学校实际作具体布置：1、各班召开“珍爱生命，安全第一”为主题的班会；2、每班出一期安全黑板报；3、各班办一期安全手抄报；4、举行安全知识测试活动；5、每周五对学生进行安全教育，教育学生注意交通、用电、饮食卫生等安全，还教育学生防火、防盗、防溺水等。

（二）第二阶段，进行班级内部自查与整改。

班级、宿舍、食堂、门市部、实验室、办公室、远程教育教室、公共设施的自查阶段，对自查出的问题立即整改并报告给安全领导小组。

对不能彻底排查的安全隐患必须书面报告安全领导小组，由安全领导小组制定整治方案、措施，限期整改。

（三）第三阶段，拉网式大排查。

安全领导小组于开学后的第三周对学校的安全隐患再一次进行拉网式大排查，存在的安全隐患立即整改。

主要情况为：（1 ）学校健全完善了学校安全工作领导责任制、工作责任制、安全工作各项管理制度，进一步落实工作机构和人员，强化学校安全组织管理、责任意识，加强安全工作的管理和督查，做到工作落实到人，职责明确，责任到人。

2011学校安全工作总结

2011年学校安全工作总结本学年我校以创建“平安校园”典型学校为抓手，认真贯彻落实上级有关安全工作精神，进一步树立“安全第一，预防为主”、“源头遏制，过程监管”的意识，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实加强和维护校园安定稳定，构建“和谐校园”，全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等安全意识显著增强。

现将一学年来的安全工作总结如下：一、加强领导，明确责任为进一步做好安全宣传教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校始终把安全摆在突出位置作为大事来抓。

成立了以校长为组长，分管副校长为常务副组长，其他校务成员及班主任等共同参与的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组，具体负责落实、检查、协调等工作，全校教职员工齐心协力、齐抓共管安全工作的良好局面。

1、学校对各部门、全体班主任及任课教师明确各自的岗位职责，层层签订安全责任状，将安全教育工作纳入教职员工考核的重要内容，贯彻“谁主管，谁负责”“谁在岗，谁负责”的原则，实行一票否决，做到职责明确，责任到人。

同时，学校还在学期初与学生家长签订安全责任状，明确了学校、家长及学生应承担的责任。

2、进一步完善学校安全保卫工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范自查自纠相结合的安全管理机制，保安人员实行24小时巡逻值班，严禁教师利用节假日私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步的原则。

对涉及学校安全保卫的各项工作，都能做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

3、建立学校安全意外事故处置预案制度。

学校建立以校长为组长的安全事件应急处理领导小组，制定了一系列应急处理预案。

并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。

二、深化教育，齐抓共管我们以季节性安全宣传教育为重点，经常性地对学生开展安全宣传教育，特别是抓好交通、消防、卫生、大型活动等方面的安全教育。

2010学年第二学期小学安全教育工作总结[1]

2011—2012学年第二学期涝池小学安全工作总结这学期我校的安全工作以《中小学幼儿园安全管理办法》和上级有关安全工作文件精神为指导，以“交通安全、防溺水安全、消防安全”为重点，坚持以人为本，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，把加强安全工作摆到突出位置，强化管理，狠抓落实，积极防范各类校园安全事故的发生，坚持“安全第一，预防为主”的方针，创建平安校园。

取得明显成效。

现总结如下：一、完善制度，责任到人1、校长是安全第一责任人，我校切实把学校安全工作摆上重要议事日程，层层落实安全责任状，做到：机构健全，人员落实，分工明确，责任到人。

建立了学校安全工作领导小组和工作制度。

即：月安全工作分析会制度、月安全检查制度、月安全总结报告制度，重大事故报告制度和责任事故追究制度。

杜绝了重大事故发生，确保校园一方平安。

2、学校安全巡查员按照有关规定，经常巡查、排查安全隐患、督促指导学校各项安全工作，发现问题及时上报，并提出整改意见。

二、加强管理，防范未然1、加强校舍安全检查。

定期组织对校舍进行安全检查，每月不少于一次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

每个教师确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报。

2、加强教学设施安全检查。

电器、教具使用前进行安全检查，有故障及时排除。

按规定接插线，插线前检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线；体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师先认真检查一遍，确定完好后才组织学生使用，使用时教师不离开现场，随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

3、加强交通安全教育。

充分利用真实的案例，把严格遵守交通法规作为每天例会的必讲内容；值日教师要加强责任感，切实执行学校按时清校的规定，等学生全部离校后方回家。

4、加强防溺水安全教育。

学校根据季节的变化，制定强有力的措施，有预见性的对学生进行安全教育，严禁学生擅自到溪河、水库等水域游泳或游玩，没有溺水死亡事故的发生。

2010年学校安全工作总结

2010年学校安全工作总结我校以创建“平安校园”为抓手，进一步树立“安全第一，预防为主”、“源头遏制，过程监管”的意识，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实把安全预防工作和安全隐患排查整改工作落到实处，强化岗位责任，确保师生人身安全和财产安全，加强和维护校园安定稳定，构建“和谐校园”、“平安校园”新格局。

现将一学期来的安全工作总结如下：一、明确责任加强领导学校始终把安全工作摆在突出位置来抓，成立了以校长为组长，后勤主任为常务副组长，班主任等共同参与的安全工作领导小组，具体负责落实、检查、协调等工作。

同时，根据学校安全工作的特点，把涉及师生安全的相关内容进行认真分解，具体落实到人，做到每一项工作都有相应的专（兼）管人员、主管领导和分管校级，防止了工作上的相互推诿。

从而形成了全校教职员工齐心协力、齐抓共管的良好局面。

1、学校对各处室、各功能室、全体班主任及任课教师明确各自的岗位职责，将安全教育工作纳入教职员工考核的重要内容，落实“谁主管，谁负责”“谁在岗，谁负责”的原则，实行“一票否决”，“一岗双责”制度，做到职责明确，责任到人。

2、进一步完善学校安全工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范自查自纠相结合的安全管理机制，保安人员实行24小时巡逻值班、及时更换工作不称职的保安人员，严禁教师利用节假日私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步的原则。

对涉及学校安全的各项工作，都能做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

3、建立学校安全意外事故处置预案制度。

学校建立以赵校长为组长的重特大安全事件应急处理领导小组，制定了一系列应急处置预案。

对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。

学校重新制订、梳理和完善各项安全管理制度和应急预案并进行演练，提高学校安全管理水平和应急能力。

二、强化教育，齐抓共管要确保校园安全，根本在于提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力。

2010-2011五年级第二学期安全教育总结

2010-2011年度第二学期五年级安全教育工作总结书院小学何燕芳安全工作是一项长期而又艰巨的任务，必须毫不松懈地抓下。

班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。

小学生虽然有了一些安全意识，但由于年龄小而对周围一切事物充满了新鲜感，因此危险时刻都存在。

如何切实作好了安全教育工作，防范于未然，回顾这一学期的安全教育工作，现总结如下：一、加强自身安全知识的学习作为教师，肩负着全班孩子的安全责任，因此自身必须具备一定的安全知识，以便教育学生，在遇到突发事件时才能更加及时有效的处理。

通过对安全知识的学习，使我们明确安全工作的重要性以及开展安全教育工作的必要性。

同时在平时的教育教学工作中，做到心中有数，细心观察一切可能存在的安全隐患，在面对一些突发事件的时候，能做到冷静、正确、有序。

二、认真做好安全教育工作。

我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。

做到每天放学1分钟的安全交通警示教育，每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。

让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。

三、培养学生的安全意识安全工作常抓不懈，教育学生在学校里不玩危险游戏；出校门时，要求学生戴好小黄帽，慢行通过校门；在公路上，要靠右边走，不能在路上玩耍；要按时回家。

还经常教育学生注意饮食卫生教育，教育他们不喝生水，不吃变质的食品。

班级中没有安全事故发生。

四、培养学生遵守纪律习惯我们班级男生较多，行为习惯很难培养。

首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和《小学生日常行为规范》，经常利用班活动课、教育学生怎么样遵守课堂纪律。

平时上课发现某些学生或者个小组做得好的及时表扬，在班级中树立榜样。

发现不良现象及时纠正，并实行班干部分工负责，逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。

五、开展丰富多彩的教育活动。

利用班会、队会、活动课对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。

小学2010-2011学年学校安全工作总结 2

天宝小学2012秋季学校安全工作总结天宝小学2012秋季学校安全工作总结我校在上级部门的关心与指导下，认真学习贯彻加强学校安全工作的有关文件，以打造“平安学校”为重中之重，提高全体师生素质为主旨，避免了各类事故事件的发生，从而使我校安全工作又上一个新台阶。

在工作中，我校以“再学习促进再教育，再落实力保再细化”为重要策略，只要上级所发的有关文件，我校总是在第一时间进行学习，并且严格按照文件精神对我校安全工作进行一次认真再自查，进一步狠抓了各项防范措施的落实，确保不发生任何安全责任事故，巩固近年来学校安全工作方面取得的好成绩。

因此，每学期开学、重要活动以及关键节日，“再学习，再落实”就成了我校安全工作的关键词：一、强化领导，对安全工作再认识学校安全工作事关重大，直接影响到师生生命安全和国家、个人财产安全。

我校把安全工作作为学校各项工作的头等大事和一项重要政治任务来抓。

使得我校安全工作校园全覆盖，并切实贯彻于教育教学工作中，确保我校始终保持安全工作的良好局面。

在具体工作中，我校从开学第一天就强化安全意识，将安全工作作为学校的头等大事。

全体教职员工牢固地树立起安全意识。

所有教职员工在做任何事情之前，开展任何活动以前，对事情或者活动的安全性进行必要的考虑。

树立“安全就是质量，安全促进发展”的意识。

二、宣传发动，对安全知识再学习每学期开学以及每个重大的活动，我们都要对安全知识进行再次学习与落实。

把学校安全工作分解到年级、班级、后勤等部门，实行责任化管理。

通过例会、周会、安全知识教育讲座、校园广播等多种形式，在广大师生中进行安全教育，以进一步强化师生的安全意识，提高学校安全工作水平。

三、抓实抓牢，对安全措施再细化1、加强学校安全检查保卫工作。

学校对门卫制度等进行再学习，再落实，制定严格的轮班值勤规定，按时开关大门，实行进入校门人员审查，登记制度，领导成员带班制度，门卫人员和值日教师轮流值勤制度，在重要场所安装了监控装置，加强了防范措施，以有效杜绝安全事故的发生。

2010级2010-2011第二学期阶段工作总结

2010级2010-2011学年第二学期阶段工作总结一.半学期的主要工作1、学生养成了良好的行为习惯，教学秩序井井有条。

我们一年级重点抓学生的行为规范，一年级的全体教师带领学生反复练习坐立行走，做操，升旗，上课等各种常规，我们还采取了及时采用小纸条或电话与家长联系的方法，及时肯定学生的进步。

年级部成立了学生自管会，共成立秩序，卫生，宿管，餐管，宣传五个部，每个部有部长一名，成员5，6名，全都从各班级中挑选优秀的同学担任，做到重点工作、重点落实2．积极主动、团结愉快、群策群力的年级组基本形成，学校各项工作都迅速得到落实。

半学期以来，认真贯彻学校以“和谐高效”的办学理念，在工作中班主任经常相互介绍各班的教学情况，交流各自的班级管理的成功经验，并提出各自存在的问题。

初一年级的教师的课比较多但是大家都能从学校大局出发，相互理解支持，对于学校的各项工作，我们都能群策群力，相互支持，相互理解，及时迅速地完成。

3．加强学生安全教育，注重学生安全意识教育，无重大安全事故的发生。

初一年级的学生年龄小，安全意识差，最容易受到伤害。

因此安全工作即是初一年级的一个常规性的工作，也是一个重要的工作。

半学期，我们专门安排了负责安全教育的教师，要求全级教师把安全工作放在首位。

我们组织教师认真学习了学生意外伤害现场处理方法，要求教师上课时细心观察每一位学生，发现身体不适，及时汇报给班主任，若学生生病或受伤要及时上报级部。

此外，我们采取了安全教育主题班会等多种教育形式对学生进行交通防火防溺水等安全教育。

半学期来，一年级无重大伤害事故发生。

4、以师生为本，以创新求胜，教学努力做到精益求精。

本学期，初一级部以“轻负荷、高质量”为教学指导思想成立以年级组同科教师为单位的备课小组，认真开展每周星期五的集体备课活动。

加强本年级教师间的教学合作与研究，提高教学质量。

同时开展了师徒结队工作，认真钻研教材，及时交流教学方法，认真组织开展新课堂教学改革，挖掘教材内涵和要求，吃透教材，教学中注重课堂效果和质量。

2010~2011学年第二学期安全工作总结

2010~2011学年第二学期惠州市第四小学安全工作总结一、指导思想本学期，我校安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作，警钟长鸣，常抓不懈，根据教育部《学生伤害事故处理办法》及学校安全管理条例、上级各部门安全工作要求和学校工作计划，根据新的形势，加强校园安全防范措施，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的体系，避免各类事故的发生。

二、实施方案求新务实严管理，追求规范显安全。

注重平时安全教育，致力防范，狠抓安全管理质量，按照“谁主管谁负责”的原则，层层落实安全工作措施，层层签订安全责任书，明确各自的职责。

加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。

认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求，制定并实施《突发事件紧急预案》，本学期继续贯彻落实，组织开展校园附属设施排查及安全稳定工作专项督查等举措，防患于未然，保障学生在校安全、交通安全和食品卫生安全，保证学校财务安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。

三、具体工作1、强化学校安全工作管理体系（1）认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责任意识。

（2）在严峻的校园周边安全防控中积极采取各项有效措施；贯彻落实教师值班制度，强化防控校园安全工作。

落实每周一课（安全教育课），增强安全工作的责任感与紧迫感。

强化保安管理机制、每天协管学校安全并在放学后护送学生有序过公路。

（3）学期每天巡查、每月排查制度排查存在的安全隐患，并形成记录。

（4）开展每周安全宣传教育活动，提高师生安全防范意识，每周一升旗后、周三早操后的安全教育时段、每周最后一节课的班队会举行安全教育活动并形成常规。

各项安全教育活动务真、务实，并有记录，力保不出现安全责任事故。

2、高度重视，严格管理。

安全工作重中之重，责任重于泰山。

2010——2011学年度第二学期学校工作总结

2010——2011学年度第二学期学校工作总结山寨初中本学期，山寨初中在上级各部门的正确领导下，认真贯彻“两抓一促”工作要求，努力提高教学管理水平，全力培训教师素质，强力推进课堂教学改革，奋力提升教育质量。

在工作过程中，确立了“细管理，带队伍，强课改，抓质量，创特色”的工作主题，围绕以队伍建设为基础，以质量建设为中心，以课堂教学改革为抓手，加强管理，规范常规，创建特色，努力办山寨群众满意的学校的工作思路。

经过全体教师的不懈努力，我校圆满地完成了开学初制定的各项工作计划。

为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学期具体工作情况做以下几个方面的总结：一、回顾本学期的工作，我们做的主要工作有：（一）狠抓常规管理，落实考核制度，规范教学细节。

常规管理是提升质量的保证，教学细节是提升质量的瓶颈，在常规管理方面我们做了大量的工作,一是每天由教务处成员负责检查早读、早自习、晚读、晚自习等特殊时段科任教师分班及辅导情况，并予以详实的记录，为教师年终考核积累了大量的第一手资料；二是除每月一次的常规检查外，我们组织了多次的临时性突击检查，随堂听课，督促教师及时批阅作业，及时备课，基本杜绝了无教案上课；三是严格考勤制度，教务处通过大量的检查及抽查，确保每节课按时上课，坚持坐办公室，对违反考勤制度的老师及时做了通报；四是细化对考务工作的管理，进一步规范命题、印制、监考、阅卷、统计和评讲、反馈等各个环节，基本达到了测量学生学习状况、评估教学效果、改进并指导教学、促进教师及学生发展的目的；五是认真组织开展学生评教工作。

下发问卷调查，及时发现、处理和解决出现的有关问题，进一步规范了教师教学行为;六是加强了对考试工作的管理。

本学期我们成功组织了月考、中期考试、小学毕业会考及初中毕业会考，考试程序逐步规范、有序，加强了考纪教育，进一步端正考风，严明考纪，规范考务，确保信度。

（二）加强目标管理，强化质量意识，提升教学质量。

2010-2011第二学期安全工作总结

2010—2011学年度第二学期学校安全工作总结甘谷县大石乡马窑小学2011年7月13日学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。

安全工作是关系到人民生命财产的大事。

学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。

学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。

因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，我校认真贯彻县教育局和学区落实的各项安全要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持安全工作的十六字方针，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，制定了重大安全事故应急预案，使安全工作得到全面、深入、有效地开展。

全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强，现将本学期的工作简单总结如下：一、领导重视，措施有力。

为进一步做好安全工作，切实加强对安全工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组，学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。

还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员，防止了工作上的相互推诿。

二、健全安全制度，实施扎实到位。

1、签订安全责任书。

学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。

学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任，发给学生“安全协议书”。

将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。

贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

2、不断完善学校安全工作规章制度。

建立学校安全工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。

建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。

学校第二学期安全工作总结(5则)

学校第二学期安全工作总结（5则）学校安全工作一直是我校最为关注和重视的工作，我校在上级主管部门的领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。

从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育、教学秩序。

一、加强组织领导，落实“一岗双责”机制1．制定、落实安全会议制度。

每周召开学校安全工作会议，按规定落实“一岗双责”情况，制定“一岗双责”制度，并按“一岗双责”要求带队检查。

积极开展安全知识学习、宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实把安全预防工作和安全隐患排查整改工作落到实处，强化岗位责任，确保师生人身安全和财产安全，加强和维护校园稳定，构建“和谐校园”“平安校园”。

2．健全安全机制，明确职责。

成立以陈副校长为组长，学校安全专员、派出所片警李贞春警官、保安、班主任等共同参与的安全工作领导小组，具体负责落实、检查、协调等工作。

学校与班主任、各功能室负责人签定安全责任书，层层落实、责任到人。

班主任与学生家长签订《安全责任书》，明确责任。

3．完善安全网格化管理制度。

在原有各项制度和应急预案的基础上，制定并上墙了《养正中心小学西边校区域网格化管理制度》。

通过制度逐渐完善管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使安全工作制度化、规范化、常态化。

二、制度保证，实施到位1. 制定和严格落实“门禁”制度。

加大门卫和值班教师的管理力度，村巡逻队在上下学重点时段到校执勤。

确保校园治安安全，维护正常教学秩序。

2.健全值日护导师值勤制度。

学校坚持实行领导值班制，督查学校日常的教育秩序、管理状况和卫生、安全等，学校每天有1名行政领导带领各楼层值日教师值班，督促检查存在隐患，及时处理偶发事件，以确保学校的安全和正常秩序。

进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。