形声字知识复习

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汉语知识一(形声字)正式版

汉语知识一(形声字)正式版

1、侮人不倦(
) 2、鬼鬼崇崇( )
3、道谦( )
4、蓝球(

5、典藉(

6、眨义词 (

7、宽敝(

8、羡暮()9、溶炉( Nhomakorabea)
10、疲备(

11、钢强( ) 12、漂扬( )
诗歌是一种忧郁的媒体,而诗人的使命是孤独的。垂下的头颅只是为了让思想扬起,你若有一个不屈的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地。 只要春天还在我就不 会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来
句中与“神”形旁相同的形声字是

);声旁相同的形声字是(

2、“一切都象刚刚睡醒的样子,欣欣然张开了 眼。” 写出一个声旁与“刚”字相同的形声字——( )
“啊,真想不到,他也是热爱歌唱的。” 写出一个形旁与“歌”相同的形声字——( )
3、“林部长走下公共汽车,解下脖子上的毛巾, 把脸上的汗擦了擦,就急急地杠着行李,往工地上 走。”
只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存在只要明天还在我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来 我和这个世界不熟。 这并非 是我安静的原因。 我依旧有很多问题, 问南方,问故里,问希望,问距离。我和这个世界不熟。 这并非是我绝望的原因。 我依旧有很多热情, 给分开,给死亡, 给昨天,给安寂。 我和这个世界不熟。 这并非是我虚假的原因。 我依旧有很多真诚, 离不开,放不下,活下去,爱得起。 我和这个世界不熟。 这并非是我孤 寂的原因。 我依旧有很多诉求, 需慰藉,待分享,惹心烦,告诉你。 我和这个世界不熟。 这并非是我冷漠的原因。 我依旧有很多动情, 为时间,为白为天黑, 畏天命。那时我们有梦,一切都是命运,一切都是烟云一切都是没有结局的开始,一切都是稍纵即逝的追寻,一切欢乐都没有微笑,一切苦难都没有泪痕,一切 语言都是重复,一切交往都是初逢,一切爱情都在心里,一切往事都在梦中,一切希望都带着注释,一切信仰都带着呻吟,一切爆发都有片刻的宁静,一切死亡 都有冗长的回声。 走吧,落叶吹进深谷,歌声却没有归宿。走吧,冰上的月光,已从河面上溢出。走吧,眼睛望着同一片天空,心敲击着暮色的鼓。走吧,我们

四年级上册语文易错字知识点

四年级上册语文易错字知识点

四年级上册语文易错字知识点
一、形声字
形声字是指汉字的一种造字方式,通常是由两个部分组成:一个部分表示字的意义,叫作“形旁”;另一个部分表示字的发音,叫作“声旁”。

然而,在有些情况下,学生可能会因为对形声字的构造理解不足而写错字。

例如,“清晰”的“晰”字,很多学生会写成“淅”。

这是因为他们没有注意到“晰”字的形旁是“日”,表示与太阳有关,而“淅”字的形旁是“水”,表示与水有关。

二、同音字
同音字是指发音相同的字,但是它们的形状和意义可能完全不同。

学生在使用同音字时,如果没有仔细区分它们的形状和意义,就很容易写错。

例如,“再”和“在”,这两个字发音相同,但是意义和用法完全不同。

“再”表示又一次,而“在”表示存在。

学生如果不注意区分,就会在使用时出现错误。

三、多音字
多音字是指同一个汉字有多个不同的发音。

学生在遇到多音字时,如果没有掌握好每个读音对应的词语和使用情况,就容易写错。

例如,“重”字既可以读作“zhòng”,也可以读作“chóng”。

在使用时,需要根据语境来选择正确的读音。

如果学生没有注意到这一
点,就会写错。

四、易混淆的字
有些字的形状非常相似,但是它们的意义完全不同。

学生在使用这些字时,如果没有仔细区分它们的形状和意义,就很容易写错。

例如,“已”和“己”,这两个字的形状非常相似,但是它们的意义完全不同。

“已”表示结束,而“己”表示自己。

学生如果不注意区分,就会在使用时出现错误。

小学语文基础知识 形声字讲解课件

小学语文基础知识 形声字讲解课件

D.膝盖(xī)
追溯(shuò)[sù]
3.下列词语中加红字读音完全相同的一组是 ( A )
A.跻身 B 和煦 [xù] D.讪笑 [shàn] 搀扶 [chān]
放荡不羁
无稽之谈 [jī]
卖官鬻爵 [yù] 瑕不掩瑜 [yú]
六畜兴旺 [chù] 酗酒闹事 [xù]








字 音 篇
环节一:生活中的形声字
青圊鲭
氰、清、蜻 请、情
晴、静、箐
环节二:认识形声字
形声字由两部分组成,一个是形旁,一个是声旁。 形旁表示字的意思,声旁表示字的发音(多是韵相同)。
1.确定形旁:
用“木”作形旁,可以组成“桃、梅、梨、枝、株、棵”等与树 木有关的形声字;
环节二:认识形声字
餐厅用膳 [shàn] 赡养父母 [shàn]
4.下列词语中加红字读音全都正确的一组是 ( C )
A.闷(mèn)热 镌(juàn)刻 B.生肖(xiāo) 唠(láo)叨 C.嘈(cáo)杂 绷(běng)脸 D.卓(zhuō)越 匹配(pǐ)
通缉(jī) 情不自禁(jīn) 泥泞(nìng) 混(hùn)水摸鱼 腼腆(tiǎn) 翘(qiáo)首远望 拮据(jū) 奄奄(yān)一息
下声 路
左声右形
票飘风
左声
右形
上声下形 加 上声

木 下形
内形外声 内形 心

外声 门
内声外形 中 内声

衣 外形
环节三:正确认识形声字
不是所有声旁都能准确表示读音,有的连个“近似”音 也 不表示。
近似音 • 声旁和字的声、韵、调完全相同,如“健、忠”等; • 声母、韵母相同,声调不同,如“胜、唱、放”等, • 声母相同而韵母不同,如“浪、灯、煤”等; • 韵母相同而声母不同,如“草、红、河”等; • 声旁不能表音,如“海、熊、辉”等。

小升初语文知识点讲解及训练——多音字和同音字、形近字和形声字

小升初语文知识点讲解及训练——多音字和同音字、形近字和形声字

导语:在学习过程中,的挑战就是逐级攀升的难度。

即使每一级都很陡峭,只要我们一步一个脚印地向上攀登,一层又一层地跨越,最终才能实现学习的目标。

祝愿你在学习中不断进步!以下是为您整理的学习资料,供大家学习参考。

多音字和同音字、形近字和形声字一、考点梳理多音字多音字和同音字同音字形近字多音字和同音字、形近字和形声字形近字和形声字形声字错字纠正错别字别字二、考点讲解1、多音字和同音字(1)多音字多音字就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。

➢如“将”:jiāng(可作动词或副词等),动词可作“带领”解,副词可作“将要”解;jiàng(名词),作“将帅”或“大将”解;qiāng(动词),作“愿”“请求”讲,如“将子无怒”(请你别生气)。

(2)同音字同音字就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字。

所谓语音相同,一般是指声母、韵母和声调完全相同,如“真一珍”、“轩一宣”、“话一画”等,就是同音字。

汉字中同音字很多2、形近字和形声字(1)形近字形近字是指几个字形结构相近的字。

形近字有以下几种情况:➢①笔画多少不同,如:斤、斥;➢②笔画长短不同,如:刀、力;➢③部首偏旁不同,如:抗、炕、坑;➢④结构方式不同,如:召、叨;➢⑤个别部件不同,如:受、爱;➢⑥笔画组合不同,如:田、由、甲、申。

(2)形声字形声字是指由表示汉字读音(叫做声旁)和字意(叫做意旁)两部分组成的汉字。

根据形旁和声旁的位置,形声字可分为以下六种类型:➢①左形右声,如:钱、材、消、熔等;➢②右形左声,如:放、鸭、勿!I、颈等;➢③上形下声,如:茅、简、空、室等;➢④下形上声,如:柴、酱、盆、甕等;➢⑤内形外声,如:闻、问、闽、闷等;➢⑥外形内声,如:避、匪、匐、固等。

3、纠正错别字错别字,顾名思义是指错字和别字。

在古代也称作“白字”。

所谓“白字先生”,就是经常读错字或写错字的人。

错别字的出现,原因是多方面的,其不良的影响或者危害也是不容忽视的。

(完整)中考语文复习字音字形知识点辨析字音字形的五种有效方法,推荐文档

(完整)中考语文复习字音字形知识点辨析字音字形的五种有效方法,推荐文档

辨析字音字形的五种有效方法1. 以音辨形因形近而产生的错别字,如果读音有异,我们就可凭读音来锁定它。

例如"气慨"、"扑溯迷离",根据形近字与其读音的差别,只要一读,就会发现:慨读kǎi,概读gài,此处应为"概";溯读sù,朔读shuò,此处应为"朔"。

2. 以形辨形对于因不辨形声字形旁而产生的错别字,我们可以通过分析形旁的方式推断。

如"有志者事竞成"、"拌脚石"等词语,逐一锁定偏旁进行分析:"竞"应为"竟","终于"的意思;"拌"从"手",是"搅和、争吵"的意思,而"绊"从"纟",是"挡住或缠住,使跌倒或行走不便"的意思,故应为"绊"。

3. 以义辨形不明词义或误解词义而造成的错别字,我们可以采用逐一释义的方式来锁定。

如"穿流不息"中的错别字,用逐一释义的方式看:成语"川流不息",意思是"像河流那样不停流淌,形容人或车、船来往不断";"穿"不合词义,应为"川"(河流)。

4. 结构推形有的词语,特别是成语,结构对称,词义也相对应,如果书写错误,就可通过对相应字形字义的辨析推断出来。

如"兴高彩烈"、"察颜观色"等词语,结构上都是并列关系,利用对应位置字的意义相同或相关,词性相同的特点,就可以看出:"彩"与"兴"对应,当用表"神色"的"采";"颜"与"色"不相对,"色"是脸色,而不是颜色,因此"颜"应为"言",即语言。

形声字知识点总结

形声字知识点总结

形声字知识点总结形声字是汉字中一种很特殊的类别,它们通常由两个部分组成,一个是象形部分,表示该字所代表的事物的形态或动作,另一个是声旁部分,表示该字的读音。

形声字是汉字中的一种重要变体,通过组合形态和读音成分,形成了汉字的构字体系。

形声字不仅是汉字演变和发展的产物,也是汉语语音演变的重要反映。

形声字的组成形声字通常由义符(象形部分)和声旁字(声旁部分)两部分组成。

义符部分:意思或概念的象形表示。

声旁部分:表示读音的偏旁。

例如,“手”字由“扌”和“口”组成,其中“扌”为手的象形部分,表示手的具体形态和动作,“口”为声旁部分,表示该字的读音。

形声字的构成原理形声字的构字原理主要是“象形”和“会意”相结合,构成了汉字的构字规律。

1. 象形:即以事物的外形为基础,通过简单的线条和图形来表现事物的外观和特点。

象形字是汉字演变的最初形式,它们通过图像的方式来表示事物的形态或特征。

例如,“日”字表示太阳的形状,“月”字表示月亮的形状。

2. 会意:即通过两个或多个象形字部分合为一字,来表示一个概念。

此种字形成规律多有一定的逻辑联系。

会意字是由两个或多个意符构成,所表达的意义是从构成字的部分的概念中演变而来的。

例如,“立”字由“⼭”和“⼭”合为一字,“⼭”表示人的姿势,“⼭”表示自然景物,合在一起表示人站在山的旁边。

识字中的重要性形声字在汉字中占据了非常重要的地位,它们是汉语文字的基础和核心,对于理解汉字的演变和发展有着重要的意义。

识字能力是人们学习、使用和传播形声字的前提,也是提高汉语文字表达能力和阅读能力的基础。

在日常生活中,掌握和应用形声字对于大家理解和运用汉字有着重要的意义。

形声字是汉字的一个特殊类型,它们的构成和意义的取得对于提高语言文字表达能力、拓展阅读视野、丰富语言文字知识有着重要的作用。

形声字的传播与发展形声字的产生和发展,反映了古代汉字的创造和发展过程。

在古代社会,古代人们在实际的文字创造过程中,根据事物的外形和声音来创造新的字符。

如何区别、形声字、象形字、会意字、指事字知识讲解

如何区别、形声字、象形字、会意字、指事字知识讲解

如何区别、形声字、象形字、会意字、指事字象形文字象形文字(Hieroglyphic)来自于图画文字,是一种最原始的造字方法,图画性质减弱,象征性质增强。

因为有些实体事物和抽象事物是画不出来的,它的局限性很大。

埃及的象形文字、苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文,都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的。

约5000年前,古埃及人发明了象形文字。

这种字写起来既慢又很难看懂。

会意字会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字,综合表示这些构字成分合成的意义,这种造字法叫会意。

用会意法造出的字是会意字。

类型异体会意字用不同的字组成。

如“武”,从戈从止。

止是趾本字,戈下有脚,表示人拿着武器走,有征伐或显示武力的意思。

同体会意字用相同的字组成。

如“从”字是一个人跟着另一个人向前走,表示跟从。

“比”,表示两人接近并立。

简介指事字指事字是一种抽象的造字方法,也就是当没有、或不方便用指事字具体形象画出来时,就用一种抽象的符号来表示,例如「上」、「下」、「凶」……等等。

「上」、「下」两个字是用横线「一」为界,在横线上用一点或较短的短线指出上方的位置,写成「二」,也就是「上」字;而在横线下面画符号为「」,则是「下」字。

「凶」字是指地上有一个深坑,走路的人没看见而踏空掉进坑里,「ㄩ」代表深坑,中间的「×」符号就是象征在陷阱里放置的致命的危险物(交叉而置的箭)。

《说文解字》“指事者,视而可识,察而现意,上下是也。

”《说文解字》释字 9353个,除了在对“上”、“下”二字诠释时,明确其为指事外,其他即便是后世公认的指事字,均以象形、会意例释之,再加上其《叙》中关于指事字之界说,言辞简约,语焉不详,故导致了古今对指事字结构类型认识上的分歧。

如段玉裁《说文解字·叙》注云:“指事之别与象形者,形谓一物,事众物,专博斯分。

故一举日、月,一举上、下,上、下所之物多,日、月只一物也。

学者知此,可以得象形指事之分矣……指事不可以会意淆,合两文为会意,独体为指事。

2013年高考语文基础知识备考:形声字含答案

2013年高考语文基础知识备考:形声字含答案

2013年高考语文基础知识备考:形声字2013年高考在即,整理了高考语文中常见的形声字,供大家学习参考。

皑皑ái 狭隘ài 拗断ǎo 捭阖bǎi 稗官bài 包庇bì刚愎bì濒临bīn 针砭biān 屏气bǐng 停泊bó粗糙cāo 嘈杂cáo 刹那chà诌媚chǎn 场院cháng 驰骋chěng 鞭笞chī痴呆chī叱咤zhà踟蹰chí奢侈chǐ整饬chì炽热chì不啻chì憧憬chōng 惆怅chàng 踌躇chú黜免chù揣摩chuǎi 椽子chuán 啜泣chuò宽绰chuò伺候cì淙淙流水cóng 一蹴而就cù璀璨cuǐ挫折cuò逮捕dài 殚思极虑dān 肆无忌惮dàn档案dàng 追悼dào 瓜熟蒂落dì缔造dì玷污diàn 订正dìng 恫吓dòng 踱步duó兑换duì婀娜nuó扼要è菲薄fěi 沸点fèi 氛围fēn 敷衍塞sè凫水fú辐射f ú果脯fǔ随声附和hè准噶尔gá供认gòng 口供gòng 勾当gòu 蛊惑gǔ商贾gǔ桎梏gù粗犷guǎng 皈依guī瑰丽guī聒噪gu ō哈达hǎ尸骸hái 引吭高歌háng 沆瀣一气xiè干涸hé一丘之貉hé上颌hé负荷hè蛮横hèng 发横财hèng 一哄而散hòng 囫囵吞枣húlún 怙恶不悛hùquān 豢养huàn病人膏肓huāng 讳疾忌医huì诲人不倦huì阴晦huì污秽huì混淆xiáo 和泥huó搅和huò豁达huò畸形jī羁绊jī无稽之谈jī跻身jī汲取jí即使jí嫉妒jí棘手jí贫瘠jí狼藉jí脊梁jǐ人才济济jǐ给予j ǐ凯觎jìyú成绩jì雪茄jiā信笺jiān 歼灭jiān 草菅人命jiān 缄默jiān 渐染jiān 眼睑jiǎn 间断jiàn 矫枉过正jiǎo 缴纳jiǎo 校对jiào 结果jié反诘jié拮据jié攻讦jié桔梗jié押解jiè情不自禁jìn 长颈鹿jǐng 杀一儆百jǐng强劲jìng 劲敌jìng 劲旅jìng 痉挛jìng 抓阄jiū针灸jiǔ韭菜jiǔ内疚jiù既往不咎jiù狙击j ū咀嚼jǔjué循规蹈矩jǔ矩形jǔ沮丧jǔ龃龉jǔyǔ前倨后恭镌刻juān 隽永juàn 角色jué角斗jué角逐jué倔强juéjiàng 崛起jué猖獗jué一蹶不振jué诡谲jué矍铄jué攫取jué细菌jūn 崇山峻岭jùn 竣工jùn 隽秀jùn 同仇敌忾kài 不卑不亢kàng 可汗kèhán 恪守kè倥偬kǒng zǒng 会计kuài 窥探kuī傀儡ku ǐ丢三落四là书声琅琅láng 唠叨láo 落枕lào奶酪lào 勒索lè勒紧lēi 擂鼓léi 羸弱léi 果实累累léi 罪行累累lěi 擂台lèi 罹难lí潋滟liàn 打量liáng 量入为出liàng 撩拨liáo 寂寥liáo 了望liào 趔趄lièqiè恶劣liè雕镂lòu 贿赂lù棕榈lǘ掠夺lǜe 抹桌子mā阴霾mái 埋怨mán 耄耋mào dié联袂mèi 扪心自问mén 愤懑mèn蒙头盖脸méng 靡费mí萎靡不振mǐ静谧mì分娩miǎn 酩酊m ǐng dǐng 荒谬mìù脉脉mò抹墙mò蓦然回首mò牟取móu 模样mú羞赧nǎn 呶呶不休náo 泥淖nào 口讷nè气馁něi 拟人n ì隐匿nì拘泥nì亲昵nì拈花惹草niān 宁死不屈nìng 泥泞nìng 忸怩niǔní执拗niù驽马nú虐待nüè扒手pá迫击炮pǎi 心宽体胖pán 蹒跚pán 彷徨páng 炮制páo 咆哮páo xiào 炮烙páo luò胚胎pēi 香喷喷pèn 抨击pēng 澎湃péng pài 纰漏pī毗邻pí癖好pǐ否极泰来pǐ媲美pì扁舟piān 大腹便便pián 剽窃piāo 饿殍piǎo 湖泊pō居心叵测pǒ糟粕pò解剖pōu 前仆后断pū奴仆pú风尘仆仆pú玉璞pú匍匐púfú瀑布pù一曝十寒pù休戚与共qī蹊跷qīqiao 祈祷qí颀长qí岐途qí绮丽qǐ修葺qì休憩qì关卡qiǎ悭吝qiān 掮客qián 潜移默化qi án 虔诚qián 天堑qiàn 戕害qiāng 强迫qiǎng 勉强qiǎng 强求qiǎng 牵强附会qiǎng 襁褓qiǎng 翘首远望qiáo 讥诮qiào 怯懦qiè提纲挈领qiè锲而不舍qiè惬意qiè引擎qíng 亲家qìng 祛除qū黢黑qū水到渠成qú清癯qú瞿塘峡qú通衢大道qú龋齿qǔ面面相觑qù债券quàn 商榷què逡巡qūn 麇集qún 围绕rào 荏苒rěn rǎn 稔知rěn 妊娠rèn shēn 仍然réng 冗长rǒng 缫丝sāo 稼穑jiàsè堵塞sè刹车shā芟除shān 潸然泪下shān 禅让shàn 讪笑shàn 赡养shàn 折本shé慑服shè退避三舍shè海市蜃楼shèn 舐犊之情shì教室shì有恃无恐shì狩猎shòu 倏忽shū束缚shùfù刷白shuà游说shuì吸吮shǔn 瞬息万变sh ùn 怂恿sǒng yǒng 塑料sù簌簌sù虽然suī鬼鬼崇崇suì婆娑suō鞭挞tà熏陶táo 体已tī孝悌tì倜傥tìtǎng 恬不知耻tián 殄灭tiǎn 轻佻tiāo 调皮tiáo 妥贴tiē请帖tiě字贴tiè恸哭tòng 如火如荼tú湍急tuān 颓废tuí蜕化tuì囤积tún 逶迤wēi yí崔嵬wéi 冒天下之大不韪wěi 为虎作伥wèi chāng 龌龊wòchuò斡旋wò深恶痛疾wù膝盖xī檄文xí狡黠xiá厦门xià纤维xi ān wéi 因噎废食yē揶揄yéyú陶冶yè呜咽yè摇曳yè拜谒yè笑靥yè甘之如饴yí颐和园yí迤逦yǐlǐ旖旎yǐnǐ自怨自艾yì游弋yì后裔yì奇闻轶事yì络绎不绝yì造诣yì友谊yì肄业yì熠熠闪光yì一望无垠yín 荫凉yìn 应届yīng 应承yìng 应用文y ìng 应试教育yìng 邮递员yóu 黑黝黝yǒu 良莠不齐yǒu 迂回yū向隅而泣yú愉快yú始终不渝yú逾越yú年逾古稀yú娱乐yú伛偻yúlǚ舆论yú尔虞我诈yú囹圄yǔ参与yù驾驭yù家喻户晓yù熨贴yù寓情于景yù鹜蚌相争yù卖儿鬻女yù断瓦残垣yuán 苑囿yuàn yòu 破绽zhàn 精湛zhàn 颤栗zhàn 高涨zhǎng 涨价zhǎng 着慌zháo 沼泽zhǎo 召开zhào 肇事zhào 动辄得咎zhéjiù蛰伏zhé贬谪zhé铁砧zhēn 日臻完善zhēn 甄别zhēn 箴言zhēn 缜密zhěn 赈灾zhèn 症结zhēng 拯救zhěng 症候zhèng 诤友zhèng 挣脱zhèng 脂肪zhī踯躅zhízhú近在咫尺zhǐ博闻强识zhì标识zhì脍炙人口zhì鳞次栉比zhì对峙zhì中听zhòng 中肯zhòng 胡诌zhōu 啁啾zhōu 压轴zhòu 贮藏zhù。

形声字

形声字

【九画】
①浃 ②恃 ③皈 ④诲 汗流浃( 恃( 皈( 诲( )背
)才傲物 )依 )人不倦
⑤袂 分袂(
⑥恬 ⑦挟 安恬( 要挟(
) 联袂(
) 恬( ) 挟(
)
)不知耻 )嫌报复
⑧咤 叱咤(
⑨骁 ⑩殄 骁( 暴殄(
)风云
)将 骁 ( )天物 )勇
第一部分
语言知识和语言表达
⑪砭 针砭( ⑫峙 对峙( ⑬胞 细胞( ⑭胝 胼胝(
九画 ①ɡ ò u ②dò nɡ dò nɡ ⑥ xù ⑫ diàn xù ⑦ yò u ⑬ zhěnɡ ③ pí pí ⑧ zhì ④mǐ mǐ ⑤tà tà zhì ⑨ kè ⑩ xián pián ⑪ jǔ
yò u
diàn
⑭ rónɡ
rónɡ
⑮ pián
⑯ xuàn
xuàn ⑰xuàn xuàn
第一部分
语言知识和语言表达
⑩涮 涮(
⑪ 涸 涸( ⑫ 掮 掮( ⑬捺 按捺( ⑭ 酗 酗(
)洗 涮 (
)辙之鱼 )客 掮 ( ) )酒
)羊肉
)起行李
⑮笞 鞭笞(
⑯ 惬 惬( ⑰偿 赔偿(
)
)意 惬 ( )当 )
) 如愿以偿(
⑱绽 破绽(
⑲ 绾 绾(
) 皮开肉绽(
)个扣儿
)
第一部分
语言知识和语言表达
)取 不汲汲(
第一部分
语言知识和语言表达
⑨刭 ⑩怅
自刭( 惆怅(
) ) 怅( )高歌 )惘
⑪吭 引吭(
⑫妪 老妪(
)
第一部分
语言知识和语言表达
【八画】
①沮 ②沸 ③绌 ④咄 沮( 沸( )丧 )腾 沸沸( )扬扬 )

基础知识·形声字

基础知识·形声字

基础知识·形声字【定义】1.形声字:形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的,是由两个文或字复合成体,由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。

形旁:组成形声字的两个部分中,表示字的意义的部分。

声旁:组成形声字的两个部分中,表示字的读音的部分。

2.(造字)六书:六书指象形、指事、会意、形声、转注、假借等六种汉字的构成方式。

3.主要构成形式:①左形右声:钢、材、消、熔②右形左声:放、鸭、刎、颈③上形下声:茅、简、空、室④下形上声:柴、酱、盆、甕⑤内形外声:闻、问、闽⑥外形内声:匪、匐、固【练习】1.写出下列字的形旁和声旁:钢——形旁:声旁:材——形旁:声旁:消——形旁:声旁:熔——形旁:声旁:放——形旁:声旁:鸭——形旁:声旁:刎——形旁:声旁:颈——形旁:声旁:茅——形旁:声旁:简——形旁:声旁:空——形旁:声旁:室——形旁:声旁:柴——形旁:声旁:酱——形旁:声旁:盆——形旁:声旁:甕——形旁:声旁:闻——形旁:声旁:问——形旁:声旁:闽——形旁:声旁:匪——形旁:声旁:匐——形旁:声旁:固——形旁:声旁:2.根据所学知识,写出三个和给出字不同的相应字形结构的形声字:a)左形右声:b)右形左声:c)上形下声:d)下形上声:e)内形外声:f)外形内声:3.根据所学知识判断给出的形声字的形旁和声旁,并写出三个与之声旁相同的形声字。

傍:苍:恭:勤:怡:狸:邮:审:灯:江:4.在给出的古诗中,找出使用的形声字,并指出该字的构成形式和它的形旁和声旁:鲁山山行(宋·梅尧臣)适与野情惬,千山高复低。

好峰随处改,幽径独行迷。

霜落熊升树,林空鹿饮溪。

人家在何许,云外一声鸡。

汉字问答知识点总结大全

汉字问答知识点总结大全

汉字问答知识点总结大全一、汉字的形声字结构1. 什么是形声字?形声字是由形旁和声旁组成的汉字,形旁表示字的意义,声旁表示字的读音。

2. 形旁和声旁分别有什么作用?形旁表示字的意义,声旁表示字的读音。

3. 形声字的构词原理是什么?形声字的构词原理是通过形旁表示意义,通过声旁表示读音来构成字词。

4. 形声字的构造规律是什么?形声字的构造规律是通过形旁表示意义,通过声旁表示读音,并且在古代汉语中声旁和形旁有很强的内在联系。

5. 形声字的特点是什么?形声字的特点是结构复杂,意义丰富,读音规律和义项相结合。

二、汉字的偏旁部首1. 偏旁部首是什么?偏旁部首是构成汉字的一个部分,通过偏旁部首可以了解字的意义和读音。

2. 偏旁部首的作用是什么?偏旁部首的作用是帮助人们记忆和识别汉字,解释字的基本意义和构音。

3. 偏旁部首有哪些种类?偏旁部首有象形部首、形声部首、声旁部首、义旁部首等种类。

4. 偏旁部首的特点是什么?偏旁部首的特点是构成汉字的基本单元,通过部首可以帮助识别和理解汉字。

三、汉字的字形结构1. 什么是字形?字形是字的外形和结构,字形丰富多样,具有一定的规律。

2. 字形的种类有哪些?字形的种类有小篆、隶书、楷书、行书、草书等。

3. 不同的字形有何区别?不同的字形在笔画、结构、风格上有所不同,反映了历史、地域和风格的差异。

4. 字形对于汉字的认读有何影响?字形对于汉字的认读有一定影响,不同的字形对应不同的字体和风格,但都能传达相同的含义。

5. 字形的演变和发展是怎样的?字形的演变和发展经历了演变、整理、创新等过程,形成了不同的字体。

四、汉字的结构和笔画1. 汉字的结构和笔画对于认读有何帮助?汉字的结构和笔画是汉字的基本构成要素,对于认读有一定帮助。

2. 汉字的结构和笔画有哪些种类?汉字的结构和笔画包括横、竖、撇、捺、折、钩、提、点、横钩等。

3. 汉字的结构和笔画如何影响认读?汉字的结构和笔画通过笔画的组合和排列,形成不同的字形和结构,影响了汉字的认读和书写。

形声字知识

形声字知识

形声字汉字是形、音、义的结合体。

从形体看,汉字可以分为两大类,一类是独体字,一类是合体字。

独体字就是只有一个组成部分的字,像“人、手、口、目、日、月、山、水”等。

合体字则是由两个或两个以上的部分组合而成的,像“江、打、花、晨、闻、圆。

梦、辫”等。

大部分合体字都属于形声字。

据统计,现代汉字中有90%都属于形声字。

组成形声字的两个部分,一部分表示字的意义,叫形旁(也叫义符);另一个部分表示字的读音,叫声旁(也叫音符)。

同一个形旁和不同的声旁结合,可以构成许多意义相关的字。

例如用“木”作形旁,可以组成“桃、梅、梨、枝、株、棵”等与树木有关的形声字。

同一个声旁和不同的形旁结合,又可以构成许多声音相同或相近而意义不同的字,例如用“冈”做声旁,可以组成“刚、钢、纲”等读gāng 的形声字。

形声字的形旁和声旁结合的方式是多种多样的:有的形旁在左,声旁在右;有的形旁在右,声旁在左;有的形旁在上,声旁在下;有的形旁在下,声旁在上;有的形旁在外,声旁在内,或者形旁在内,声旁在外。

例如:左形右声河晴财购优征右形左声都切致胡战剃上形下声空芳宇爸翠箱下形上声勇盛基袋盒照外形内声阁固匣囤赴廷内形外声闻问辩辨赢嬴懂得形声字的特点,可以帮助我们识记汉字。

汉字的结构比较复杂,有些字的笔画很多,一笔一画地记很困难。

如果是形声字,只要知道它是由什么形旁和什么声旁组成的,记起来就方便多了。

比如“鱼鳞”的“鳞”字,只要记住是由形旁“鱼”和声.学习形声字,还可以利用形旁和声旁辨别一些形似字和同音字,避免写成别字,比如“货物”的“货”和“贷款”的“贷”,它们都是上声下形结构,形旁又都是“贝”,但二者的声旁不同,因此读音也不一样。

这样就可以利用声旁把两个字区别开来,而不至于把“贷款”写成“货款”,或把“货物”写成“贷物”了。

又比如“根”和“跟”是同音字,声旁都是“良”。

但“根”的形旁是“本”,表示这个字的意义与植物有关;“跟”的形旁是“足”,表示这个字的意义与脚或脚的动作有关。

形声字知识点及专项练习题 (含答案)

形声字知识点及专项练习题 (含答案)

常考形声字偏旁部首所表示的意义【贝】与钱货有关。

如:贯,贝串,古人用贝作货币。

贺,以礼物庆贺。

质,用于抵押的财物。

赋,敛收钱粮。

贪,贪财物。

贱,货物不值钱。

【髟】(biāo)与毛发有关。

如:髡,剔发之刑。

【角】与兽角有关,如:触,用角抵撞。

觥,角制的酒器。

【缶】与陶器有关。

如:缺,器破。

罅,器裂。

【疒】(nè)与疾病有关。

如:痕,伤痕。

【食饣】与吃食有关。

如:饶,饱足。

(食,今作偏旁饣同)【耒】与农事或农具有关。

如:耨(nòu),除草农具。

【月】与身体部位有关。

如;腿、脚、腰、臂。

【页】(xié)与人头有关。

如:颇,偏头。

顾,回头。

顿【革】与皮革有关。

如:鞍、(鞋)、鞭等都是皮革制品。

【皿】与盆类器皿有关。

如:盛,盛受。

益,水满溢出。

盍,蓝的初文,盆盖。

【金】与金属有关。

如:销,熔化金属。

错,镶涂金属。

镜,古人用铜镜,所以从金。

【示】与鬼神祭祀有关。

如:社,土地神。

祝,祷告求福。

祸,神的惩罚。

祖,已死的祖先神。

禁,禁忌,怕冲撞鬼神而不敢做的事情。

【宀】(miǎn)与宫室有关。

如:宗,始祖庙叫宗。

定,安居,安定。

【穴】与洞穴有关。

如:穿,本义是打通,穿透。

《诗经·召南·行露》:“谁谓鼠无牙,何以穿我墉?”窦,洞。

【广】(yǎn)也与宫室有关。

如:废,放置,存放。

府,藏文书的地方。

库,藏兵车的军用库。

【阜】与山陵或台阶有关。

如:阳,山南面。

阿,大山。

除,殿阶。

阶,台阶。

陟,阶高。

【心】与心理情感有关。

如:惟,思维。

慢,怠慢。

忽,忘记。

怪,感到奇怪。

【酉】与酒或酒坛有关。

如:醒,醉后恢复正常状态。

酸,酸酒。

醢,肉酱。

【玉】与玉石有关。

如:理,治玉。

琢,凿玉。

【足】与足或行走有关。

如;跟,脚跟。

践,踏。

【走】与行走奔跑有关。

如:趋,快走。

超,跳过。

越,超越。

趣,急走。

易错字练习1.形声字“耦”的意思最可能与下列哪个词有关?()A.莲藕B.偶然C.耕地D.公寓2.“醊”字的读音最可能与下面哪个字相同或相近?()A.缀B.酒C.双D.又3.“髫”字的意思,最可能与下列哪个词语有关?()A.毛发B.呼唤C.召集D.手套4.“酺”字读音可能与下面哪个字的读音相似或相同?()A.配B.酒C.脯D.薄5.“臁”的意思,最可能与下列哪个词相关?()A.月光B.兼并C.廉洁D.小腿6.“磬”本意是一种打击乐器,其读音最可能与下面哪个字相近?()A.声B.石C.罄D.磐7.“宬”的意思可能与下面哪一个词语有关?()B.成功C.成就D.完成 A.屋子8.“颡”是形声字,它的读音最可能与下列哪个字相同或相近?( )A.权B.颇C.颗D.嗓9.形声字“酹”的意思最可能与哪个词有关?()A.美酒B.双手C.方向D.尺寸10.“殇”的读音最可能与下面哪个字相同或相近?()A.旸B.歾C.觞D.易11.“蹂”的意思可能是下列哪一项?()A.践踏B.矛盾C.柔软D.木棍12.下列4个会意字中,本义最有可能是“躲藏”的是哪一个字?()A.素B.拜C.丧D.窜13.“觞”的意思最可能与下面哪个字相同或相近?()A.摇荡B.酒杯C.角落D.飞扬14.“髻”从读音上看,他的读音最可能跟哪个字接近或相同?()A.髫B.吉C.发D.鬓15.“蘩”的意思可能与下列哪个词有关?()A.植物B.复杂C.众多D.繁荣16.下列哪个字不是形声字?()A.休B.莱C.裹D.躯17.“魈”的意思一般为山中精怪,它的读音可能哪个字相同或相近?( )A.白B.肖C.月D.鬼18.“璀”字的意思可能与下列哪个选项有关系?( )A.不断催促B.心里焦急C.性格果断D.玉石有光泽19.“耢”的意思最可能跟什么有关系?( )A.力气B.农具C.劳动D.勤劳20.“葭”的意思是初生的芦苇,它的读音最可能与哪个字相近或相同?( )A. 草B.假C.服D.段21.“祉”的本意可能与什么有关系?( )A.扯B.福C.衣D.止22.“晌”的意思可能与下列哪个词语有关系?( )A.月亮B. 时间C. 方向D.声音23.“氮”可能与哪个意思相同或接近?( )A.火焰B.温度C.气体D.生气参考答案1.形声字“耦”的意思最可能与下列哪个词有关?( C )A.莲藕B.偶然C.耕地D.公寓2.“醊”字的读音最可能与下面哪个字相同或相近?( B )A.缀B.酒C.双D.又3.“髫”字的意思,最可能与下列哪个词语有关?( A )A.毛发B.呼唤C.召集D.手套4.“酺”字读音可能与下面哪个字的读音相似或相同?( C )A.配B.酒C.脯D.薄5.“臁”的意思,最可能与下列哪个词相关?( D )A.月光B.兼并C.廉洁D.小腿6.“磬”本意是一种打击乐器,其读音最可能与下面哪个字相近?( A )A.声B.石C.罄D.磐7.“宬”的意思可能与下面哪一个词语有关?( A )B.成功C.成就D.完成 A.屋子8.“颡”是形声字,它的读音最可能与下列哪个字相同或相近?( D )A.权B.颇C.颗D.嗓9.形声字“酹”的意思最可能与哪个词有关?( A )A.美酒B.双手C.方向D.尺寸10.“殇”的读音最可能与下面哪个字相同或相近?( C )A.旸B.歾C.觞D.易11.“蹂”的意思可能是下列哪一项?( A )A.践踏B.矛盾C.柔软D.木棍12.下列4个会意字中,本义最有可能是“躲藏”的是哪一个字?( D )B.素 B.拜C.丧D.窜13.“觞”的意思最可能与下面哪个字相同或相近?( B )A.摇荡B.酒杯C.角落D.飞扬14.“髻”从读音上看,他的读音最可能跟哪个字接近或相同?( B )A.髫B.吉C.发D.鬓15.“蘩”的意思可能与下列哪个词有关?( A )A.植物B.复杂C.众多D.繁荣16.下列哪个字不是形声字?( A )A.休B.莱C.裹D.躯17.“魈”的意思一般为山中精怪,它的读音可能哪个字相同或相近?( B )A.白B.肖C.月D.鬼18.“璀”字的意思可能与下列哪个选项有关系?( D )A.不断催促B.心里焦急C.性格果断D.玉石有光泽19.“耢”的意思最可能跟什么有关系?( B )A.力气B.农具C.劳动D.勤劳20.“葭”的意思是初生的芦苇,它的读音最可能与哪个字相近或相同?( B )A. 草B.假C.服D.段21.“祉”的本意可能与什么有关系?( B )A.扯B.福C.衣D.止22.“晌”的意思可能与下列哪个词语有关系?( B )A.月亮B. 时间C. 方向D.声音23.“氮”可能与哪个意思相同或接近?( C )A.火焰B.温度C.气体D.生气。

九年级语文字音字形知识点总结

九年级语文字音字形知识点总结

九年级语文字音字形知识点总结
在九年级语文课程中,学生需要掌握以下语文字音字形知识点:
一、字形知识点:
1. 顺写字和横写字的区别:顺写字是竖形结构字,它的写法笔画从上到下,如“人”字;横写字是横形结构字,它的写法笔画从左到右,如“日”字。

2. 形声字:形声字是由形旁和声旁组成的汉字,其中形旁表示字义,声旁表示字音。

3. 偏旁部首:汉字的结构通常由部首和偏旁组成,部首通常位于字的左侧,偏旁通常位于部首的右侧。

4. 套笔和点画法:套笔是书写字时的一种书写手法,点画法是指汉字的每个笔画都是由一系列的点和横竖撇捺等基本笔画组成。

二、音系知识点:
1. 汉字的读音可以分为声母和韵母两部分。

声母是指以辅音开始的音节,韵母是指以元音或者鼻音结尾的音节。

2. 声调:汉字的读音受到声调的影响,声调是指发音时的音高变化。

汉语的声调有四个,分别为平声、上声、去声和入声。

3. 拼音表:学生需要掌握汉字拼音的基本规则和常用的拼音表,包括声母和韵母的组合规则。

三、特殊知识点:
1. 多音字:学生需要理解多音字的含义和不同的读音。

2. 异形词:异形词是指在不同的书写形式中,字形、字义保持不变,但读音不同。

3. 谐音词:谐音词是指读音相同或者相近,但字形和字义不同的词语。

以上是九年级语文字音字形知识点的总结,希望对你有帮助!。

形声字知识

形声字知识

形声字知识(总3页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--形声字汉字是形、音、义的结合体。

从形体看,汉字可以分为两大类,一类是独体字,一类是合体字。

独体字就是只有一个组成部分的字,像“人、手、口、目、日、月、山、水”等。

合体字则是由两个或两个以上的部分组合而成的,像“江、打、花、晨、闻、圆。

梦、辫”等。

大部分合体字都属于形声字。

据统计,现代汉字中有90%都属于形声字。

组成形声字的两个部分,一部分表示字的意义,叫形旁(也叫义符);另一个部分表示字的读音,叫声旁(也叫音符)。

同一个形旁和不同的声旁结合,可以构成许多意义相关的字。

例如用“木”作形旁,可以组成“桃、梅、梨、枝、株、棵”等与树木有关的形声字。

同一个声旁和不同的形旁结合,又可以构成许多声音相同或相近而意义不同的字,例如用“冈”做声旁,可以组成“刚、钢、纲”等读gāng的形声字。

形声字的形旁和声旁结合的方式是多种多样的:有的形旁在左,声旁在右;有的形旁在右,声旁在左;有的形旁在上,声旁在下;有的形旁在下,声旁在上;有的形旁在外,声旁在内,或者形旁在内,声旁在外。

例如:左形右声河晴财购优征右形左声都切致胡战剃上形下声空芳宇爸翠箱下形上声勇盛基袋盒照外形内声阁固匣囤赴廷内形外声闻问辩辨赢嬴懂得形声字的特点,可以帮助我们识记汉字。

汉字的结构比较复杂,有些字的笔画很多,一笔一画地记很困难。

如果是形声字,只要知道它是由什么形旁和什么声旁组成的,记起来就方便多了。

比如“鱼鳞”的“鳞”字,只要记住是由形旁“鱼”和声 .学习形声字,还可以利用形旁和声旁辨别一些形似字和同音字,避免写成别字,比如“货物”的“货”和“贷款”的“贷”,它们都是上声下形结构,形旁又都是“贝”,但二者的声旁不同,因此读音也不一样。

这样就可以利用声旁把两个字区别开来,而不至于把“贷款”写成“货款”,或把“货物”写成“贷物”了。

又比如“根”和“跟”是同音字,声旁都是“良”。

二年级语文形声字整理

二年级语文形声字整理

二年级语文形声字整理
形声字是汉字中的一种,它由形旁和声旁组成,形旁通常表示
汉字的意义,声旁通常表示汉字的发音。

形声字的构成让人们通过
字形来推测字义和通过声旁来推测字音,有助于记忆和识字。

以下
是一些二年级语文中常见的形声字整理:
1. 木字旁,林、森、桌、树。

例如,林(两棵树),森(树木丛生),桌(木制的桌子),树(木本植物)。

2. 火字旁,炎、热、炉、炸。

例如,炎(火焰),热(高温),炉(用来烧火取暖的器具),炸(用油炸食物)。

3. 手字旁,拿、按、挥、拉。

例如,拿(用手取东西),按(用手按压),挥(挥手),
拉(用手来拉东西)。

4. 口字旁,和、喝、哈、吃。

例如,和(口中有言),喝(口中饮食),哈(笑声),吃(口中进食)。

5. 心字旁,忙、想、怕、情。

例如,忙(心中有事),想(心中思念),怕(心中害怕),情(心中的感情)。

这些形声字的整理可以帮助学生更好地理解汉字的构成和记忆,有助于提高语文识字能力。

同时,老师和家长也可以通过这些形声
字来设计有趣的识字教学活动,帮助学生在轻松愉快的氛围中学习
汉字。

希望这些整理对你有所帮助。

有关于形声字的知识

有关于形声字的知识

《有关形声字的知识》
同学们,今天咱们来聊聊形声字。

啥是形声字呢?简单说,就是一部分表示读音,一部分表示意思的字。

比如说“晴”这个字,左边的“日”表示意思,说明和太阳有关;右边的“青”表示读音。

再比如“妈”字,左边的“女”表示意思,因为妈妈是女性;右边的“马”表示读音。

形声字可多啦!像“河”,有水才能成河,所以用“氵”表意,“可”表音。

“饱”字,肚子吃满了东西叫饱,“饣”表意,“包”表音。

同学们,学会形声字,能帮咱们认识好多新字呢!
《有关形声字的知识》
同学们,咱们来了解一下形声字。

你们看“蚊”这个字,虫子旁表示它是一种虫子,“文”表示读音。

还有“材”,木字旁说明和树木有关,“才”表示读音。

形声字可有意思啦!比如说“枝”,木字旁表示和树木的枝条有关,“支”表音。

“烤”字,火字旁表示和火有关系,是用火来烤,“考”表音。

咱们平时读书、看报的时候,会遇到很多形声字。

只要咱们掌握了形声字的规律,就能轻松认识好多字,是不是很棒呀?
《有关形声字的知识》
同学们,“有关形声字的知识”来啦!
形声字在汉字里可常见啦!就像“灯”字,火字旁表示和火有关,是照明用的,“丁”表音。

“芳”字,草字头表示和花草有关,“方”表音。

再比如“园”,大口框表示范围,里面是“元”,表示读音。

“邮”字,左耳旁表示和地方有关,“由”表音。

同学们,多留意身边的形声字,会发现汉字真有趣!。

形声字的知识

形声字的知识

形声字的知识1. 嘿,你知道形声字吗?可有趣啦!就像我上次去超市,我和妈妈看到“糖”这个字。

妈妈说左边的“米”就表示它和粮食有关,右边的“唐”是读音。

我当时就想,这字就像一个小魔术呢,一部分告诉你意思,一部分告诉你读音。

形声字就像这样的小魔术字哦。

像“材”,左边“木”表示和树木有关,右边“才”是读音,是不是很神奇?2. 我给你讲形声字啊。

我在学校的时候,和同桌争论一个字呢。

是“清”字,我觉得左边的“氵”表示和水有关,因为水是清澈的嘛。

同桌还不太信,后来老师讲了,右边的“青”是读音。

从那以后,我就觉得形声字像一个个小秘密。

比如说“湖”,“氵”表示水,“胡”是读音,就像藏着小秘密的宝盒。

3. 形声字可好玩了。

有一次我和爸爸看菜谱,看到“饱”字。

我问爸爸这字为啥这么写。

爸爸说,左边的“饣”表示和食物有关呀,吃多了就饱了,右边的“包”是读音。

我就想啊,形声字就像好朋友,一个部分拉着你的手告诉你这是啥,另一个部分在你耳边悄悄说读音。

像“饭”,“饣”和食物有关,“反”是读音,多有意思呀。

4. 你们晓得形声字不?我在家写作业的时候,碰到了“桥”字。

我就琢磨,这个字为啥左边是“木”呢?奶奶走过来说,以前的桥很多都是木头做的呀,右边的“乔”是读音。

我当时就觉得形声字像一个故事家。

你看“材”,它在给你讲树木变成材料的故事,一边讲故事,一边告诉你读音,像“松”,左边是松树的松,右边“公”是读音。

5. 哇,形声字超有趣的呢!我和小伙伴在公园里玩,看到了“花”字。

小伙伴说这个字为啥这样写呀。

我就说左边的“艹”表示和花草有关,右边的“化”是读音。

我感觉形声字就像小侦探,一部分线索是意思,一部分线索是读音。

像“草”,“艹”告诉你是草类,“早”是读音,真的很奇妙。

6. 我来和你们说说形声字呀。

我在图书馆看书的时候,看到了“语”字。

我就在想这字的左边“讠”是啥意思呢。

旁边的大哥哥告诉我,这个表示和说话有关,右边的“吾”是读音。

我就觉得形声字像一个智慧老人,一部分给你知识,一部分给你读音。

识字类知识点总结归纳

识字类知识点总结归纳

识字类知识点总结归纳一、形声字形声字是指一个字的字形和字音结构是由“形”和“声”两个部分组成的。

形部常常表示意义,而声部则表示读音。

它们相结合,构成了汉字的基本结构。

形声字的形旁往往是该字的意义的提示,而声旁则表示该字的读音。

比如“木”是形旁,表示木制品;“目”是声旁,表示读音“mu”。

二、会意字会意字又称象形字,是指一个字的字形是由两个或者多个意义相近的字组合在一起,构成一个新的字形,表示一个更加抽象的意义。

这种字形的组成,往往可以有助于读者理解该字的含义。

比如“明”字,由“日”和“月”两个部分组成,表明白的意思。

三、形容词形容词是识字中的一类重要词汇,它们用来修饰名词,表示名词的性质、特征或状态。

形容词既能单独使用,也可以放在名词前作修饰成分。

例如“美丽的花”、“高大的建筑”。

四、动词动词是表示行为、状态或者动作变化的词。

在学习识字的过程中,学生需要掌握一定数量的动词,以便能够构成完整的句子。

动词的时态变化、语态变化、情态动词等也是识字类知识点的一部分。

五、名词名词是指人、事物、地点等具体事物的名称。

它是一种词性,用来指代具体的事物。

在识字中,名词的学习是一个重要的内容,学生需要掌握一定数量的名词,以便能够正确表达自己的思想和意图。

六、句子成分句子成分是语法学中的一个重要概念,它指句子中的各个组成成分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语等等。

在识字的过程中,学生需要了解句子成分的基本概念,以便能够正确理解和使用句子成分。

七、词的构词法构词法是指词的构成和变化规律。

在学习识字的过程中,学生需要了解一些常见的构词法,比如派生、合成、转化、缩略、洛加等,以便能够正确理解和使用各种构词法所形成的词汇。

八、词义辨析词义辨析是指汉语词汇中由于词义相近而产生的辨析问题。

在识字的过程中,学生需要掌握一定数量的词汇,并能够正确理解和使用这些词汇,以便能够正确表达自己的思想和意图。

九、同义词、反义词同义词是指意义相近、用法相同或者相近的词语。

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形声字知识复习
汉字的“六书”(六种造字法) 象形、会意、指事、形声、假借、转注。

拜、秉、伏等。

我国的汉字,主要是形声字。

形声字的造字方法 形声字由“形旁”和“声旁”组成。

“形旁”表示这个字的意义
范畴,也叫“意符”;“声旁”表示这个字的读音类别,也叫“声符” 。

如:“仗”字,“亻”是形旁,“丈”是声旁;又如“枝”字, 示这个字意义(树木类) ,是“形旁”,“支”表示这个字的读音,是
声旁”。

又如:“盆”字,“分”是“声旁” ,“皿”是形旁。

又如:
形声字的类型
1、 左形右声— —如:钱、 财、 消、 熔、 材、 渣、 冻、珠、衬等;
2、 右形左声— —如:放、 鸭、 刎、 颈、 剔、 翎等

3、 上形下声— —如:茅、
简、 空、 室、 管、 菲、 篷等; 4、 下形上声— —如:柴、
酱、 盆、 浆、 垄、 恕、 烈、蚕等;
5、 内形外声— —如:闻、
问、 闽等;
6、 外形内声— —如:匪、 匐、 固、 围、 座、 建、 辽、逃、病等。

例如:会意字——休、 采、从、众、磊、旦、牧、武、比、尖、 尘、保、伐、付、冤、莫、 双、夯、合、守、扫、仁、台、屎、昌、
指事字
上、下、 本等
木”表
匪”字,“匚”是“形旁”,“非”

是“声旁”。

四、常见部首表示的意义类别(举例说明)
1、“月”字部(也叫“肉月”部)的字,跟身体部位有关,如:
脸、胸、臂、肝、背、肩、胛、腊等;
2、“日”字部的字,跟“太阳、日子、时间有关”,如:明、昨、 晚、旬、暇、晕、晖、晌、昔等;
3、“扌”字部的字,跟人的动作、行为有关,如:打、提、挽、 搀、扫、拧、扶、挣、援、捋等;
苇等;
被、裆、初、裸、褂等;
祈祷、社、祥、礼等;
盯、盲、眠、睡、盹、眉睫、眨等;
9、“歹”字部的字,跟“灾难”有关,如:殃、殉、残、殁、殓
等;
字部的字,跟“钱财”有关,如:赠、财、账、败、贪、
部首的字和“小”字多一点部首的字,都跟“心理活动”
4、 “卄”字头的字,跟“花草” 有关,如:芍、黄、药、茱萸、
5、 “王”字部的字,跟“珠宝、 玉石”有关,如:瑕、环、玭
6、 “衤”字部的字,跟
有关,如:袖、袄、襟、补、衬、
7、“礻”字部的字,跟 “祭祀、 礼仪”有关,如:祝、祀、神、
8、“目”字部的字,跟 “看或眼睛”有关,如:瞧、瞅、瞥、瞟、
10、“贝” 贫、赚、贵、 贻、贷、贩等;
11、“r
有关,如:怀、惦、情、憾、怕、惶、恼、慷慨、愣、愧、怜惜、慕、 恭等;
“足”字旁的字,跟“脚”有关,如:跑、跳、蹭、路、跛、
缸、缺等;
猎、狗、猪等。

五、练习题
宵; B 、俏; C 、消;
宵; B 、俏; C 、消;
痨;
B 、慨;
C 、殃;
4、
F 列四个“旋”字,读音不相同的一个是:
旋转; B 、凯旋; C 、旋风; D 、旋律
5、下列四个字,不查 “木”字部的是:
A 、梓;
B 、床;
C 、揉; 6、下列“和”字,读
“ hu”的一个是:
12、
距、趾、 跨、踪、躁、跺、踏等;
13、
字头的字跟“疾病”有关,如:疗、疮、痨、疼痛等;
14、 “缶” 字作部首的字跟“装东西的容器”
有关,如:罄、罐、
15、“犭” 的字跟“牲畜、野兽”有关,
如: 狼狈、狐狸、 狰狞、
1、 F 列四个字,读音不相同的一个是:
2、 F 列四个字,结构不相同的一个是:
3、 F 列四个字,不是形声字的一个是:
A、和诗;
B、和平;
C、和面;
D、和牌
7、下列词语中,没有错别字的一个是:
A、莫明其妙;
B、恍然大物;
C、豁然开朗; 无原无故&下列哪个字,没有“看”的意思:
A、窥;
B、睿;
C、相;
D、眉
9、下列哪个字,跟“容器”的意思不相关:
A、盂;
B、盆;
C、孟;
D、盎
10、下列哪个字,跟“珠宝、玉器”有关:
A、瑕;
B、暇;
C、遐;
D、霞。

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