词源学知识对词汇教学的作用

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词源学知识对词汇教学的作用

词源学对于词汇教学是根本，只要把握好词源就能够轻松的学习英语，下面小编就为大家带来了词源学知识对词汇教学的作用，感兴趣的朋友可以看一看哦！

摘要英语词汇来源广泛，深受其历史和文化的影响。词源学知识能够帮助学生了解英语词汇背后蕴藏的文化背景知识，教学中将学生词汇学习和对英语国家历史文化的学习有机结合，能提升学生词汇习得的深度，帮助学生记忆词汇，同时亦能加强词汇教学的趣味性。

词汇在英语学习过程中举足轻重，是整个英语学习中最重要的环节之一，词汇量的多少直接决定学生的阅读能力、听力能力及口语表达能力。对于本族语或非本族语语言学习者来说至关重要，不熟练掌握词汇就不可能掌握一种语言[1]。传统的词汇教学侧重于单词的语法功能，对单词的来龙去脉及其背后蕴含的历史文化背景则一概不提。高职生学习词汇往往局限于死记硬背，常用单词较易记忆，而稍微生僻的词则束手无策，缺乏归纳总结的能力，很难真正地掌握词汇的形义及用法。词源学（Etymology）是词汇学的一个分支学科，研究单个词的历史来源和音义变化，亦研究词汇中的同源词。就专业领域而言，词源是在有限的词法特点和语义特点方面，从各个语言文化阶段的历史语法中所做的截取[2]。词源学知识能够从单词的形态出发，通过研究，将历史文化与单词记忆有机地结合，多维度地去记忆单词。英语词汇学习中最重要的是单词的音、形、义，而词源学知识能够对英语词汇中特殊读音的来龙去脉以及英语单词中的不规则性和词义的演变进

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