2019年六年级读后感50字-读鸟情有感
六年级读后感作文痛恨与同情——读鸟奴有感
六年级读后感作文痛恨与同情——读《鸟奴》有感在寒假里，我读了一本有趣的书，名叫《鸟奴》。
这本书是有名的作家沈石溪写的，讲述了鹩哥和蛇雕发生的事情，每当我回忆起这本书，就无比痛恨蛇雕，同时又同情鹩哥。
作者为了揭开蛇雕家庭的生活之谜，在一棵大青树下观察。
让人想不到的是，鹩哥竟然和蛇雕同居在一起。
原本它们是天敌，怎么会生活在一起呢？原来，鹩哥和蛇雕住在一起，蛇就不会偷吃它们的蛋，鹩哥必须每天给蛇雕清理粪便，这样两人都受益。
因为一场误会，蛇雕害死了鹩哥的孩子，最后，鹩哥无处可去，到哪都被欺负，便与作者生活在了一起，它们认为作者可以保护它们。
读完这本书，真想变成一只比蛇雕更厉害的鸟，为鹩哥报仇解恨。
我痛恨蛇雕，仰仗自己强大，随意欺负弱者，同时我也非常同情鹩哥一家，它们的命运太悲惨了。
因为自己的弱小，像奴隶一样的活着，没有地位与尊严，任由别人欺凌，不敢还击，不敢反抗，最终付出了惨重的代价。
想想，自然界里弱肉强食的现象，我们社会里，生活中也处处存在。
俗话说，人善被人欺，马善被人骑。
我们年级五班就有一个小男生，个子又瘦又小，经常被高个子同学戏弄，自己不敢还口，只会偷偷的哭鼻子。
后来，在老师和同学的帮助下，慢慢同学不再欺负他，和他交朋友，友好相处了。
是弱者就要挨打，就会受人欺负，所以我们不能当弱者，要使自己变得强大起来。
从我做起，从一点一滴做起，努力学习，使自己坚强起来，做一个强者，做一个坚强的孩子。
在寒假里，我读了一本有趣的书，名叫《鸟奴》。
这本书是有名的作家沈石溪写的，讲述了鹩哥和蛇雕发生的事情，每当我回忆起这本书，就无比痛恨蛇雕，同时又同情鹩哥。
作者为了揭开蛇雕家庭的生活之谜，在一棵大青树下观察。
让人想不到的是，鹩哥竟然和蛇雕同居在一起。
原本它们是天敌，怎么会生活在一起呢？原来，鹩哥和蛇雕住在一起，蛇就不会偷吃它们的蛋，鹩哥必须每天给蛇雕清理粪便，这样两人都受益。
因为一场误会，蛇雕害死了鹩哥的孩子，最后，鹩哥无处可去，到哪都被欺负，便与作者生活在了一起，它们认为作者可以保护它们。
读《鸟》有感
读《鸟》有感读《鸟》有感读完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家收集的读《鸟》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读《鸟》有感1——追逐自己的追求我轻轻的和上了这本迷人并且充满梦幻的书本，我看着封面上的图画，我的思绪也不由自主的回到了这本小说中去……故事的主人公是一个小男孩，叫根鸟，根鸟在第一次打猎中猎到了一只十分罕见的白鹰，并在白鹰身上发现了一个小布条，上面说有一个小女孩——紫烟在采花的时候，不慎掉入了峡谷里。
当晚，在根鸟和她的父亲在村里找了一整晚都没有打听到一个叫紫烟的人后，根鸟果断的踏上了西寻紫烟之路，一路上，他认识了在他十八岁那年失去梦之后，舍去荣华富贵来追寻梦的板金；认识了鬼谷的老板——长脚；认识了心地善良的老僧人；认识了善良纯洁的秋蔓；认识了美丽漂亮的金枝。
这一路，他过得十分艰辛：他在鬼谷过着地狱般的生活，可它凭借着自己的毅力逃了出来。
根鸟回到现实后，突然思念起远在家乡的老父亲，便回家看望，可是爸爸却在不久后死了，他随后也烧去了以前他和爸爸住的老房子，并重新踏上了西寻紫烟之路。
第二次西寻中他就碰到了富豪的女儿秋蔓，他们在米溪，过着快乐的日子，让根鸟差点忘了自己的追求。
之后，他在戏班子里看到了金枝，还在金枝住的客房里发现了曾与他一起西去的板金先生，板金先生告诉他：大峡谷就在前面不远的地方。
根鸟在板金先生与父亲在梦中的责备下又重新起航，果真，他在不久后，就看到了白色的鹰与长满百合花的大峡谷……根鸟的这个西寻之路，是我们青少年成长的一个过程：从一点点困难、欺骗、历练中，最终成为一个成熟稳重有担当的少年。
回首过去，我们一直是一个没有担当，被父母娇生惯养的小皇帝，小公主，我们不仅没有像根鸟那样独立，在成长的过程中依靠自己，还常常遇到一点小事情就依靠他人，并没有用自己的力量解决任何事情，我读完这本书后，我认为我们应该要像根鸟在西寻之路中一样，遇到困难会自己去解决，学会担当。
和小鸟最相亲爱读后感
和小鸟最相亲爱读后感
《和小鸟最相亲爱》读后感。
《和小鸟最相亲爱》是一部感人至深的儿童文学作品，它以小
鸟为主题，讲述了小女孩和小鸟之间的友情故事。
读完这本书，我
深受感动，不禁感慨万千。
这本书的故事情节很简单，但却让人感到无比温馨。
故事的主
人公是一个小女孩，她在家门口的树上发现了一只受伤的小鸟。
小
女孩心存善意，便将小鸟抱回家中，精心照料。
在她的悉心呵护下，小鸟逐渐康复，飞翔在天空中。
小女孩和小鸟之间建立了深厚的友情，它们成了最相亲爱的朋友。
这个故事虽然简单，却让我深刻地感受到了友情的可贵。
小女
孩对小鸟的无私关爱，让我想起了我们人类对待动物的态度。
我们
应该像小女孩一样，对待动物充满爱心和关怀，而不是对它们冷漠
或者伤害。
小女孩的善良也给了我深刻的启示，她用自己的善意影
响了小鸟，也感染了周围的人。
除了友情和善良，这本书还给了我对自然的一些思考。
小鸟是
大自然的一部分，它们和我们人类一样，都是地球上的生命。
我们应该像小女孩一样，保护和爱护自然，让大自然更加美好。
小鸟和人类之间的友情也让我感受到了人与自然和谐共处的美好。
阅读《和小鸟最相亲爱》让我收获颇丰，不仅让我感受到了友情和善良的力量，也让我对自然有了更深刻的认识。
这本书虽然是儿童文学作品，但却给了我很多启示和思考。
我相信，这样的友情故事不仅适合孩子阅读，也适合成年人品味。
希望更多的人能够读到这本书，感受到友情和爱的力量。
鸟情读后感三年级
鸟情读后感三年级Title: Reflections on Bird Sentiment - A Third Grade Perspective Reading the story about the profound bond between a bird and its owner has left me deeply moved. 读了关于一只鸟与其主人之间深厚情谊的故事，我深受感动。
The bird's unwavering loyalty and attachment to its young owner remind me of the pure and sincere friendships we cherish in life. 小鸟对其年轻主人的坚定忠诚和依恋，让我想起了生活中我们珍视的纯真友谊。
Despite being a small and seemingly insignificant creature, the bird displays remarkable emotional strength, willing to brave any obstacle to be with its friend. 尽管小鸟看似渺小、微不足道，但它却展现出惊人的情感力量，愿意克服一切障碍与它的朋友在一起。
This story teaches me that every living being, regardless of size, possesses a rich inner world filled with love and affection. 这个故事告诉我，每一个生命，无论大小，都拥有一个充满爱与情感的丰富内心世界。
We should cherish and respect all forms of life, understanding that they have feelings and emotions just like us. 我们应该珍惜和尊重所有形式的生命，理解它们和我们一样拥有感情和情感。
鸟情读后感300字
鸟情读后感300字动物一直是人类最忠实的伙伴，下面就是为您收集的鸟情读后感的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！今天，我读了《鸟情》这个故事。
这是一个非常动人的故事，表达了人与动物的亲密关系，深深地表达了作者对鸟的喜爱，也表达了鸟对主人的感情。
这个故事主要描述：父亲在河里找到一只喜鹊，把它送给了女儿，女儿精心照料着这只未开眼的小喜鹊，并给它起名“小花”。
小花和女儿一起成长，一起玩耍，他们之间产生了深厚的感情……最让我难忘的一段就是：“小花”在主人上学的时候，偷偷跟着它。
上课时，老师点到主人名字，主人答“到”时，它以为主人叫它，飞进教室……看到这个故事，我明白了一个道理：动物也是有感情的，人和动物在一起的时间长了，也会产生很深的感情。
所以养了很久的动物，就尽量不要放弃，如果放弃了，彼此之间的感情会失去寄托，两者都会不适应；我也明白了：爱是互相的，只要是真诚地付出，对方都会给予回报，哪怕是只小小的鸟……今天我读了《鸟情》这篇文章，感觉它写得很细腻、很有趣，我很喜欢它。
这篇文章写出了多种情感，分别是父亲爱孩子，孩子爱鸟，鸟爱孩子，老师爱学生。
父亲爱孩子表现在:他关心孩子，了解孩子的喜好，而且满足了孩子的愿望。
孩子爱鸟，给它取名叫“小花”；一放学就给它捉虫吃；睡觉时都要挨着它，生怕它被伤害；下雨时，也会及时把它捧进屋。
小花也爱孩子，它经常陪孩子玩耍，连上课都要尾随孩子而去。
老师也很有爱心，连小鸟飞进教室，落在孩子肩膀上也没有责怪孩子。
这篇文章说明人和动物要和睦相处，人要爱护动物。
但是生活中还是有一些人不爱护动物。
比如：有些人把宠物买回家，却把它搁一边不管了；还有一些人开始把宠物养得很好，后来，宠物生了一场大病，他怕麻烦就把宠物扔了。
人类应该保护动物，爱护动物，这样动物才会和人类做朋友。
我在上小学四年级，学了一课叫《鸟情》的一篇课文，这是一只小鸟和人结下的深厚的感情！小主人去上课，这只小鸟居然跑到他教师去了，其实是那小主人对它很好，现在也该小鸟对他好了！我在上小学四年级，学了一课叫《鸟情》的一篇课文，这是一只小鸟和人结下的深厚的感情！小主人去上课，这只小鸟居然跑到他教师去了，其实是那小主人对它很好，现在也该小鸟对他好了！常年说小狗通人性，现在既然是一只鸟结下了深厚的感情，真是不可思议呀！接那我家的小狗，乖乖说吧，它真是机灵！我那一次，我到新华书店去买了一本漫画，可我走在路途，把我心爱的漫画弄丢了，我伤心死了，我走回家，听见有狗在叫，我打开门，看见乖乖嘴巴里叼了一本漫画，我拿起一开原来是我的！我又高兴起来，把乖乖抱在怀里，使劲的亲它！！其实你对动物好，动物也不对你不好的！！！。
青鸟情的龙永杰这篇作文的读后感
青鸟情的龙永杰这篇作文的读后感《的读后感》小朋友们，你们知道吗？我最近读了一篇特别感人的文章，叫《青鸟情》，作者是龙永杰。
这篇文章写了一对青鸟，它们在作者的院子里做窝、孵蛋、养育小鸟。
青鸟爸爸和青鸟妈妈特别辛苦，每天都要飞来飞去地找食物，照顾它们的小宝宝。
我觉得青鸟爸爸和青鸟妈妈就像我的爸爸妈妈一样，为了让我能健康快乐地长大，每天都在努力工作，给我做好吃的，陪我玩，教我学习。
文中有一个地方让我特别感动，就是有一天下大雨，青鸟妈妈一直趴在窝里，用自己的身体保护着鸟蛋，不让它们被雨淋湿。
这让我想到了有一次我生病发烧，妈妈一晚上都没睡，一直守在我的床边，给我量体温、喂药，就像青鸟妈妈保护鸟蛋一样保护着我。
读完这篇文章，我明白了爸爸妈妈的爱有多么伟大，我以后一定要好好听他们的话，做一个懂事的好孩子。
《读后感》小朋友们，今天我要和你们分享我读《青鸟情》的感受。
这篇文章真的太好看啦！龙永杰叔叔写的那对青鸟，它们的故事深深地打动了我。
青鸟们为了自己的家，为了它们的孩子，不停地努力着。
它们找树枝做窝，辛苦地找食物，一点都不怕累。
我想起了我养的小兔子，我每天也要给它喂食、打扫笼子，就像青鸟爸爸妈妈照顾小鸟一样。
虽然有点麻烦，但是看到小兔子健康快乐，我也很开心。
文章里的青鸟妈妈在大雨中保护鸟蛋的样子，让我知道了妈妈的爱有多深。
就像我的妈妈，不管遇到什么困难，都会保护我。
我觉得我们要像青鸟一样勇敢，也要珍惜爸爸妈妈对我们的爱。
《的龙永杰读后感》小朋友们，我读了《青鸟情》这篇文章，作者是龙永杰，心里有好多好多的想法。
文章里的青鸟可有意思啦！它们有自己的小家，还生了小宝宝。
为了照顾小宝宝，青鸟爸爸和青鸟妈妈忙前忙后，一刻也不停歇。
有一次，我看到一只小麻雀在学飞，它总是摔下来，可它的妈妈一直在旁边鼓励它。
就像青鸟爸爸妈妈一样，一直陪伴着自己的孩子。
读完这篇文章，我觉得动物的爸爸妈妈和我们的爸爸妈妈一样，都很爱自己的孩子。
我们也要爱自己的爸爸妈妈，听他们的话。
读青鸟的读后感50字(通用4篇)
读青鸟的读后感50字(通用4篇)
读青鸟的读后感50字篇1
今天，我读完了一本由比利时作家莫里斯。
梅特林克写的小说《青鸟》。
故事主要讲了一个叫棣棣的小男孩和他的妹妹咪棣，做梦仙女让他们去找青鸟，直给了一年期限。
一年时间很快过去了，虽然他们并没有找到青鸟，但他们学会了幸福、仁爱可贵的精神。
我们要学习他们的精神。
读青鸟的读后感50字篇2
通过读了这本书，我懂得了不管干什么事，都要坚强，坚持到底，永不退缩。
要不就什么事情也干不成。
以前我遇到一点困难，就打退堂鼓，从现在开始，我要学会坚强，和文中的小主人公一样勇敢，前途会是光明!
讲到这里，大家猜出来这本书的名字了吧，它就是《青鸟》，没有看的同学们赶快去看看吧!
读青鸟的读后感50字篇3
今天我开始看《青鸟》这本书，这是一个比利时作家写的童话，故事的主人公是2个小朋友，他们去寻找青鸟，青鸟代表着幸福。
原因是一位仙女的女儿生病了，如果没有青鸟就治不好。
故事内容很有趣，还有很多彩色插图。
虽然没有拼音，可是我能看懂大部分内容，我真希望能快点把书看完，这样就能知道故事的结局啦。
读青鸟的读后感50字篇4
这几天我读了一本书，叫《青鸟》，主要讲了：很久以前，狄狄和他的妹妹因为家境拮据，很羡慕别人，他们遇见了一位仙女，她的女儿得了重病，只有青鸟能救的了她，就这样他们兄妹踏上了寻找青鸟的路上，路上虽然遇到了许多朋友一起经历了这一路上的磕磕绊绊可他们都克服了困难，从不屈服。
最终他们找到了的故事。
《鸟》读后感模板7篇
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读百灵鸟和小鸟有感小学读后感
读百灵鸟和小鸟有感小学读后感(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读鸟读后感
读鸟读后感首先，这本书通过作者对鸟类的观察和描绘以及对科学研究的引用，将我们带入了一个鸟类世界的奇妙之旅。
作者生动地描绘了不同种类的鸟类，从它们的外貌、习性、栖息地到繁殖行为等方面，让读者对鸟类有了更具体、更全面的认识。
例如，作者描绘了一只红冠蓝莺在洞穴里孵化蛋的情景，令人惊叹于鸟类的智慧和母爱；他还描述了一只太平洋黄鹂在遥远的夏威夷群岛间飞行的壮丽场面，让人感受到鸟类的力量和勇气。
通过这些描写，读者仿佛置身于鸟类的世界，感受到了它们的生活和情感。
其次，本书还深入探讨了鸟类的物种多样性以及它们在生态系统中的重要地位。
作者介绍了鸟类的分类和演化，指出了不同地区的鸟类的多样性和独特性。
他还讲述了不同种类的鸟类在食性、繁殖和栖息地需求等方面的差异，以及它们在生态系统中的作用。
通过这些内容，读者对鸟类的种类和分布情况有了更清晰的认识，进一步体会到了生物多样性对生态系统的重要性。
同时，本书也传达了作者对自然界的敬畏和对人类与自然的关系的思考。
在书中，作者多次提及人类对鸟类生境的破坏以及鸟类种群的减少，警示读者要尊重自然、保护生态环境。
特别是在描述一只米迦勒三世鸡的故事时，作者反思了人类对鸟类的狩猎行为以及对鸟巢的抢夺，以及这种行为给鸟类带来的灾难性后果。
作者通过这个故事，呼吁读者要增强保护鸟类的意识，共同保护自然生态。
通过阅读《读鸟读》，我对鸟类有了更深入的认识，对自然界的复杂性和美丽也有了更深刻的感悟。
我惊叹于鸟类的多样性和繁衍生息的力量，也意识到了人类与自然的关系。
我深深地感受到自然的美丽和脆弱，感受到每一个物种都对整个生态系统的重要性。
通过这本书，我认识到人类应该更加尊重自然、保护生物多样性，共同营造一个和谐的自然环境。
总结而言，《读鸟读》是一本引人入胜的图书，通过对鸟类的观察和描绘，让读者对鸟类有了更全面、更深入的了解；通过对鸟类的分类和演化的介绍，让读者认识到鸟类物种的多样性和独特性；通过对人类与自然的关系的反思，让读者意识到自然的美丽和脆弱以及人类保护生态环境的重要性。
鸟情课文总结(精选5篇)
鸟情课文总结第1篇鸟情教学反思范文《鸟情》是一篇略读课文，我以狗与人类和睦相处的图片引出课题，先自己默读，再和同桌轮流读，互相评议，把课文读通顺，读流利：想课文主要写了什么？然后找出体现“我”和“小花”感情深厚的词句读一读，想想“我”和“小花”为什么有这么深的感情。
最后谈谈从课文中得到什么启发。
我在检查阅读效果时，把重点放在“小花”和“我”为什么会有那么深的感情和从中受到的启发上。
这篇课文的.朗读，重点是读好第四自然段，课文好像是在讲述好朋友间的事，语气应随着事情的发展有所变化。
如，“小花”飞到教室找“我”，“我”因事出意外而“惊呆”，接着是“我”对“小花”不顾一切的爱抚，再接着是“我”担心老师的批评，最后是“我”为没受老师的批评和看到同学的好奇和羡慕而感到欣慰。
朗读时，要体会到课文中情感的变化。
“他怎么能责怪一只不善于控制自己感情的鸟儿呢？”是一个长句、反问句，要读出反问的语气，还要读出句子中的停顿。
最后一个环节我让同学们把看到的、听到的或亲身经历的有关动物与人和睦相处的事说给大家听听来结束课文。
整堂课我把自己当作是学生的学习伙伴。
鸟情课文总结第2篇阅读教学，“读”占鳌头。
本文以一个“情”字贯穿全文，xxx行间，随处可见“我”对“小花”的关爱之情，“小花”对“我”的眷恋之情。
因此，在教学时，我想以读为主线，层层推进，紧紧抓住这一“情”字，来突出课文所蕴涵的人文精神----只要热爱动物，善待动物，人与动物就会和谐相处，共同营造一个美好的世界。
大致分为初读、精读、赏读三个板块。
以读悟情。
阅读中，无论是情感体验，还是个性感悟，都应该以读为凭借物，让学生充分地读，在读中理解，读中揣摩，读中品味，在读中拨动学生的心弦。
本课中教师和学生一起读书，学生在形式多样的读中，倾听文本，质疑文本，解读文本，让自己的心灵与文本撞击，在撞击中触动，真正读出自己的心得感受。
移情入文。
真正的阅读是与文本进行心灵的对话。
引导学生联系生活经验，与课文对话，尊重学生独特体验，从而发现他人，发现自我，在动态阅读中超越文本。
《飞鸟情长》读后感
《飞鸟情长》读后感
《飞鸟情长》是一部让人沉醉的小说，作者以细腻的笔触描绘了人物之间的情感纠葛，展现了生活中的真实与美好。
通过阅读这部作品，我深深感受到了作者对人性的洞察和对爱情的理解，让我不禁为之动容。
小说的主人公是一对年轻的情侣，他们在相遇之初就被对方的纯真和善良所吸引，随着故事的发展，他们经历了种种考验和磨难，最终在爱情的力量下走到了一起。
作者通过这对情侣的故事，展现了爱情的伟大和坚韧，让人感叹爱情的力量是如此的强大。
在小说中，作者还描绘了人物之间的友情和亲情，让人感受到了亲情和友情的珍贵。
在现实生活中，我们常常忽略了身边人的存在，而在这部小说中，作者通过人物之间的相互关怀和支持，让我们意识到了亲情和友情的重要性，让我们更加珍惜身边人的存在。
除了人际关系，小说还反映了现实生活中的种种困难和挑战。
作者通过人物的遭遇和经历，让我们看到了生活的残酷和无常，让我们明白了生活中的困难是不可避免的，但只要有爱和坚持，我们就能克服一切困难，迎接更美好的未来。
通过阅读《飞鸟情长》，我不仅感受到了作者对人性和爱情的深刻理解，也让我思考了人生的意义和价值。
在这个物欲横流的社会，我们往往迷失了自我，忽略了真正重要的东西。
而这部小说通过展现人性的美好和爱情的伟大，让我重新审视了生活，让我明白了珍惜眼前人和珍惜当下的重要性。
总的来说，读完《飞鸟情长》，我深深感受到了作者对人性和爱情的理解，也让我对生活有了新的认识和思考。
这部小说不仅让我感动和震撼，也让我反思和成长。
希望这样优秀的作品能够被更多人所认识和喜爱，让人们在阅读中感受到生活的美好和真实。
读《鸟情》有感_小学作文
读《鸟情》有感
《鸟情》这篇文章，让我对小鸟的看法大大改变。
以前，我以为这种情感只会出现在动物故事里，看完这篇文章后，我才真正相信鸟儿有这样浓厚的感情。
小鸟总跟着它的小主人，后来开学了，当小鸟跟小主人分别的时候，小鸟承受不住它内心那股爱的洪流，跟随小主人来到校园。
上课时，小鸟忽然飞进课室，惹了大祸……。
我真没想到小鸟也能拥有如此强大的情感，令我吃惊！看来，即便是一个弱小的、微不足道的小生命，它的内心也是非常强大的，足以做出令人震惊的事！
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文章来源网络整理，仅供参考学习。
小学议论文作文：读《鸟情》后感1
读《鸟情》后感
我在上小学四年级，学了一课叫《鸟情》的一篇课文，这是一只小鸟和人结下的深厚的感情！小主人去上课，这只小鸟居然跑到他教师去了，其实是那小主人对它很好，现在也该小鸟对他好了！
常年说小狗通人性，现在既然是一只鸟结下了深厚的感情，真是不可思议呀！接那我家的小狗，乖乖说吧，它真是机灵！我那一次，我到新华书店去买了一本漫画，可我走在路途，把我心爱的漫画弄丢了，我伤心死了，我走回家，听见有狗在叫，我打开门，看见乖乖嘴巴里叼了一本漫画，我拿起一开原来是我的！我又高兴起来，把乖乖抱在怀里，使劲的亲它！！
其实你对动物好，动物也不对你不好的！！！。
读《鸟情》后感
读《鸟情》后感
今天我读了《鸟情》这篇文章，感觉它写得很细腻、很有趣，我很喜欢它。
这篇文章写出了多种情感，分别是父亲爱孩子，孩子爱鸟，鸟爱孩子，老师爱学生。
父亲爱
孩子表现在:他关心孩子，了解孩子的喜好，而且
满足了孩子的愿望。
孩子爱鸟，给它取名叫小花；一放学就给它捉虫吃；睡觉时都要挨着它，生怕
它被伤害；下雨时，也会及时把它捧进屋。
小花
也爱孩子，它经常陪孩子玩耍，连上课都要尾随
孩子而去。
老师也很有爱心，连小鸟飞进教室，
落在孩子肩膀上也没有责怪孩子。
这篇文章说明人和动物要和睦相处，人要爱
护动物。
但是生活中还是有一些人不爱护动物。
比如：有些人把宠物买回家，却把它搁一边不管了；还有一些人开始把宠物养得很好，后来，宠
物生了一场大病，他怕麻烦就把宠物扔了。
人类应该保护动物，爱护动物，这样动物才
会和人类做朋友。
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青鸟情读后感
青鸟情读后感《青鸟情》是一部感人至深的小说，作者用细腻的笔触描绘了主人公的成长历程，让读者在阅读中感受到了爱、亲情和成长的力量。
这部小说让我深受感动，也让我对生活有了新的思考。
故事的主人公是一个叫做小鸟的男孩，他出生在一个贫困的家庭，成长的环境并不好。
然而，他并没有因此而放弃，而是通过自己的努力和毅力，逐渐走上了成功之路。
在成长的过程中，小鸟遇到了许多困难和挫折，但他从未被击倒。
相反，他用自己的双手创造了属于自己的美好未来。
小鸟的成长历程让我深受感动。
他在困难面前并没有选择逃避，而是用自己的努力和坚持克服了一切困难。
这让我深刻地认识到，人生中总会遇到各种各样的困难和挫折，但只要我们有坚定的信念和毅力，就一定能够战胜一切困难，走向成功。
除了小鸟的成长历程，小说中还充满了对亲情和爱的渴望。
小鸟的父母在他成长的过程中给予了他最大的支持和鼓励，他们的爱让小鸟变得更加坚强和勇敢。
而小鸟在成长的过程中也遇到了自己的爱情，他用自己的真诚和善良打动了爱人的心。
这让我深刻地认识到，亲情和爱情是人生中最重要的东西，有了爱和亲情，我们才能更加坚强地面对生活中的挑战。
通过阅读《青鸟情》，我也对生活有了新的思考。
在现实生活中，我们总是会遇到各种各样的困难和挫折，但只要我们有坚定的信念和毅力，就一定能够战胜一切困难，走向成功。
同时，我们也要珍惜身边的亲情和爱情，因为有了爱和亲情，我们才能更加坚强地面对生活中的挑战。
总的来说，《青鸟情》是一部感人至深的小说，通过主人公的成长历程，让我们深刻地认识到了爱、亲情和成长的力量。
这部小说让我深受感动，也让我对生活有了新的思考。
希望在以后的生活中，我们都能够像小鸟一样，用自己的努力和坚持，走向成功，珍惜身边的亲情和爱情，让生活变得更加美好。
青鸟情的读后感
青鸟情的读后感《青鸟情》是一部让人感动的小说，它讲述了一个关于友情、爱情和家庭的故事。
这部小说通过主人公的成长和改变，展现了人生的真谛和情感的力量。
在读完这部小说后，我深受感动，也有了一些思考和感悟。
首先，小说中的主人公在成长的过程中经历了许多挫折和困难，但他始终保持着对生活的热爱和对未来的希望。
这让我深深地感受到了生活的坚韧和力量。
无论遇到什么困难，只要我们坚持不懈，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。
这种乐观向上的精神，让我深受启发。
其次，小说中的友情和爱情也给了我很多感动。
主人公和他的朋友们在困难时刻总是互相支持，他们用真诚的友情和无私的帮助，共同度过了生活中的艰难时刻。
而主人公和他的爱人之间也充满了感人的情感，他们在面对生活的挑战时始终相互扶持，共同面对。
这让我深深地感受到了友情和爱情的力量，它们可以让人在困难时刻感受到温暖和力量，让人感到生活充满了希望和美好。
最后，小说中对家庭的描写也让我深受感动。
主人公在成长的过程中，始终感受到了家庭的温暖和力量。
他的父母和兄弟姐妹始终支持着他，给予他无限的爱和关怀。
这让我深刻地感受到了家庭的重要性，家庭是我们生活中最重要的支持和依靠，家庭的温暖和力量可以让我们在人生的道路上感受到无限的勇气和力量。
通过阅读《青鸟情》，我不仅感受到了故事中的情感和力量，也得到了一些启发和感悟。
我深深地感受到了生活的坚韧和力量，友情和爱情的温暖和力量，以及家庭的重要性。
这些都让我对生活有了更深刻的理解，也让我更加珍惜身边的人和事。
希望自己也能像小说中的主人公一样，保持乐观向上的精神，珍惜友情和爱情，珍惜家庭的温暖和力量，让自己的生活充满希望和美好。
小学六年级观后感：《我的第一本观鸟日记》读后感
《我的第一本观鸟日记》读后感
本文作文是关于六年级的观后感《我的第一本观鸟日记》读后感，欢迎阅读。
今天我读了《我的第一本观鸟日记》，书中介绍了许多种千姿百态的鸟类，使我看得目不转睛。
在这些鸟类中，作者写的《为民除害的勇士——家燕》最吸引我，让我感觉似乎真的和燕子接近了。
这里讲了在作者游览从化溪头村时，看到每家每户的屋檐下，都能看到燕子的窝。
作这说，到9月底，小燕子就能和父母一起抓害虫了。
像这样一窝燕子，一年能吃掉50—100万只害虫呢。
读完了这篇文章，我发现了，燕子在捉虫时只有少数人看到，而多数人都把燕子当成“敌人”一样，却不知道勤劳的燕子一直在默默地为人们除害。
我这样想，是因为我们人类和燕子本来就是好朋友，“韩桃花谢杏花开，杜宇新蹄燕子来”，自古以来，描写燕子的诗句、十个不胜枚举啊！
像燕子这样默默奉献的人，在我们身边也有许多，和蔼可亲的老师，尽职尽责的清洁工，高大威武的警察……这些人，都是我们学习的好榜样！
大家要学习燕子这种无私奉献、默默付出的伟大精神，从我做起，从现在做起，做一个像燕子一样的人！
六年级:罗思懿。
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