单破折号和双破折号的区别
破折号的作用是什么
破折号的作用是什么精选总结（一）：破折号的作用是什么破折号的作用是什么?坚信这个问题，不仅仅困扰了大多数小学生，很多初中生都不了解破折号的详细用法是什么。
针对这个难点问题，我们学大教育专家为大家解释了破折号的用法与作用。
表示对上文的词语的解释或表示语意某种变化。
破折号的第一作用是对上文进行解释。
这种用法与括号相似。
它们的区别是：括号里标明的语句仅是对上文的解释说明，不是正文，读的时候不必读出;破折号标明的语句坚前文的解释说明，同时又是正文的一部分，务必与上下文连读下来。
因此，对上文进行注释要注意到两者的区别，注释部分若是正文，就用破折号;若不是正文，就用括号。
行文中表解释说明通常只用一个破折号引出，这类语句若插在句子中而且较长，可用双破折号，即注释语前后各一个。
破折号的第二个作用是表语意的递进。
这种状况下，通常能看出破折号前后在时刻上的推移、在意思上的推进、在空间上的转移、在情节上的变化。
破折号的第三个作用是表语意的转换，批语言表述中一个意思突然转到另一种意思上去，破折号前后不是同一方面的资料。
第四个作用是表示声音的中止、停顿、延长。
另外，破折号还用于连接歇后语，标明文章副标题和词、诗、文的作者及事项列举分承的各项之间。
作用：①解释说明;②话题的转换;③语意的跃进;④时刻或声音的延续统领下文。
破折号的作用是什么，在上方文章中我们已经为大家进行了整理。
只要你能够把我们总结的知识点掌握牢固，必须能够在学习过程中，取得优异的语文成绩。
精选总结（二）：破折号的作用表示对上文的词语的解释或表示语意某种变化。
破折号的第一作用是对上文进行解释。
这种用法与括号相似。
它们的区别是：括号里标明的语句仅是对上文的解释说明，不是正文，读的时候不必读出；破折号标明的语句坚前文的解释说明，同时又是正文的一部分，务必与上下文连读下来。
因此，对上文进行注释要注意到两者的区别，注释部分若是正文，就用破折号；若不是正文，就用括号。
破折号的用法 (2)
破折号的用法破折号是标点符号的一种，通常用于表示断句、引用、强调和补充说明。
在文档中使用破折号能够使句子结构更清晰、语义更明确。
本文将介绍破折号的基本用法和一些注意事项。
一、常见的破折号在Markdown中，可以使用不同方式来表示破折号。
常见的破折号包括：1.单破折号（-）：在Markdown中，使用一个短横线（减号）来表示单破折号。
例如：我爱学习 - 这让我变得更聪明。
2.中破折号（--）：在Markdown中，使用两个短横线（减号）来表示中破折号。
例如：他的目标很明确 -- 成为全球最好的运动员。
3.长破折号（---）：在Markdown中，使用三个短横线（减号）来表示长破折号。
例如：我的梦想很大，我的努力也很多 --- 为了成就自己的价值。
需要注意的是，不同编辑器对于破折号的渲染可能有所不同，有的编辑器会将破折号转换为实心的横线。
二、破折号的基本用法1. 断句使用破折号可以将一个句子分成两个部分，增加句子的表达力和穿透力。
例如：他是一位聪明而勤奋的学生 - 在班级中始终名列前茅。
这个句子通过破折号的使用，分别强调了他的聪明和勤奋。
2. 引用在文档中，我们经常会引用他人的话语或文字。
使用破折号可以标明出处，并增加引文的可读性。
例如：根据爱因斯坦的理论，能量与质量的关系可以用一个简单的公式来表示：E = mc²其中，E表示能量，m表示质量，c表示光速。
-《相对论》```3. 强调破折号还可以用于强调某个句子中的关键信息或重要内容。
例如：这个问题并不简单 - 它涉及到每个人的切身利益。
这样使用破折号可以通过突出强调，增强读者对问题重要性的认识。
4. 补充说明当我们需要加入一些额外信息或者解释时，可以使用破折号进行补充说明。
例如：这项计划需要许多资源 --- 人力、物力和财力。
破折号的使用在这里起到了解释和补充的作用。
三、破折号的注意事项使用破折号时，需要注意以下几点：1.破折号的前后一般不空格，除非破折号前后是句号、逗号等标点符号。
破折号的书写格式
破折号的书写格式破折号是一种常见的标点符号，常用于连接两个相关的词语或句子，表示强调、解释、举例等。
在中文写作中，破折号的使用频率较高，因此正确使用破折号的书写格式是非常重要的。
一、破折号的基本概念破折号是一种标点符号，形状如“——”，在中文中也称为“长横线”、“长减号”等。
破折号可以用来表示强调、解释、举例等，常用于连接两个相关的词语或句子。
与其他标点符号相比，破折号使用的频率较高，是中文写作中不可或缺的一种标点符号。
二、破折号的使用方法1.强调在文章中，如果要强调某个词语或句子，可以使用破折号。
例如：他——一个人——完成了这项任务。
在这个例子中，破折号强调了“一个人”这个词语，使读者更加关注这个词语的含义。
2.解释有时候，我们需要解释一些复杂或不太容易理解的词语或句子，这时可以使用破折号。
例如：他得到的奖金——一百元——并不多。
在这个例子中，破折号解释了“得到的奖金”这个词语，让读者更加清楚这个词语的含义。
3.举例在文章中，我们有时需要举例来说明某个观点或论点，这时可以使用破折号。
例如：我喜欢的颜色——蓝色、绿色、紫色——都是比较深沉的颜色。
在这个例子中，破折号举例说明了“我喜欢的颜色”的具体内容，让读者更加容易理解。
三、破折号的书写格式在中文写作中，破折号的书写格式有以下几种：1.双破折号双破折号是指在两个破折号之间填写内容。
例如：他——一个人——完成了这项任务。
在这个例子中，“一个人”就是双破折号之间的内容。
2.单破折号单破折号是指在一个破折号之间填写内容。
例如：他的奖金——一百元——并不多。
在这个例子中，“一百元”就是单破折号之间的内容。
3.短破折号短破折号是指在一个破折号之间不填写内容，仅仅是用来表示顿号或分隔符。
例如：他喜欢的颜色——蓝色、绿色、紫色——都是比较深沉的颜色。
在这个例子中，“蓝色、绿色、紫色”之间的破折号就是短破折号。
四、破折号的注意事项1.不要滥用破折号虽然破折号的使用频率较高，但是在写作中不要滥用破折号。
语文标点符号使用要点——破折号括号书名号省略号
语文标点符号使用要点——破折号、括号、书名号、省略号常用的标点符号有点号和标号两大类。
点号包括：逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、叹号；标号包括：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。
破折号的使用1.破折号表示解释时，不能和表示解释的词同时使用。
如：船上的人告诉他，船所经过的海槽(当时称为“过沟”)——即是“中外之界”。
(破折号与“即是”重复，只能留其一)2.破折号和冒号的区分：(1)分说部分是总说部分的分项叙述，应用冒号；如果分说部分是对总说的部分注释，则应用破折号。
如：这次职工代表大会有三项议程：审议奖惩条例，通过三年规划，选举职工代表大会理事。
我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大的贡献。
(2)凡是用破折号表示注释的，可以把注释删去，句子的内容与形式仍是完整的；而用冒号的则不行。
如上面的第二个例子可以说成：我国的四大发明对世界历史的发展有重大的贡献。
而第一个则不能省去，否则意思就不明确了。
(3)冒号的提示作用必须发挥到句末，而破折号则可以只管到句中的一部分。
如：胡适的学术活动的终极目的，就是在替中国人民的敌人——帝国主义、封建军阀、买办资产阶级起帮凶作用。
3.破折号和括号的区分：双破折号的作用与句内括号的作用基本相同，都是在句中插入解释或补充；但句内括号中的内容在诵读时不读出来，而两个破折号之间的部分是正文的一部分，必须要读出。
括号的使用1.句内括号：注释句中的某些词语，紧贴在被注释或说明的词或句子后面。
如所注词语后面有标点，要标在括号的后面；括号内的语句之间可加标点，但末尾不用标点(问号、感叹号除外)，直接用括号收住。
如：推行“三证”(即机手合格证、机具检验证、供油证)供油制度，阻塞了油料漏洞。
避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年”(陈垣《史讳举例•序》)。
2.句外括号：注释整个句子，在句末标点后面；它的内部可用标点，句末标点可用可不用，要用时要标在括号内。
小学语文标点符号用法学习十：破折号（──）
小学语文标点符号用法学习十：破折号（──）破折号(──)破折号是一种标号，它的作用是：引进对前文的注释、说明，表示声音的延长或中断，表示意思的转折或话题的转换等。
破折号在文中的应用形式有三种：单用，双用，多用。
破折号施用的范围很广，具体用法繁多，现选择一部分常见的加以叙述。
一、引入对前文注释、说明的语言。
例如：1．我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西──鲜花。
(小学《语文》第八册《基础训练5》)2．我赶到学校上完课，跟孩子们聊了一会儿，再拿邮袋，又重了许多──除了新收上来的一叠作业本，还有干酪、杏干、苹果，许许多多好吃的东西。
(小学《语文》第八册《女邮递员的信》)例1中的“鲜花”是对前文“美好东西”的注解，用破折号引入。
例2中的破折号引入了对前文“重了许多”的说明。
再如：3．小朋友，你知道这雾凇──树上的冰花是怎样形成的吗?(小学《语文》第九册《基础训练3》)例1例2中注解和说明的内容是到句尾结束的。
而例3则不然，对“雾凇”的解释到“花”这里结束。
这就体现了破折号的一种功能──折断原文，引入注解、说明。
二、延声作用。
表示某种声音的延续，表示人物语言的拖长。
例如：4．哗──哗──一束束浪花像问号，在问孩子想什么?(小学《语文》第四册《看浪花》)5．大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们──是──中国人，我们──爱──自己的──祖国。
”(小学《语文》第十一册《小英雄雨来》)例4的破折号，标示海水声音的延续。
例5中的破折号，标示读书声的拖长。
三、标志说话的中断或停顿。
例如：6．“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。
”“那怎么──”“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。
”(小学《语文》第九册《我的伯父鲁迅先生》)例6是“我”与“伯父”的对话，“那怎么──”是“我”对“伯父”的话产生了疑问时说的半截问话，原义应该是“那怎么又扁又平呢?”“我”没有这样问下去，中途打住了(中断)，用破折号标志“我”的话既没有完，也没有说下去。
(完整版)标点符号的用法——问号、冒号、引号、破折号、括号、书名号、省略号用法
标点符号专题之问号、冒号、引号、破折号、括号、书名号、省略号用法一、问号的使用1、有的句子虽然有疑问词，但只充当整个句子的一个部分（通常是主语或宾语），句末不用问号。
如：她什么时候走，坐哪趟车，我都打听清楚了。
我不知道这究竟是怎么一回事。
2、选择问句中无论有多少个选择项，都只能在句末使用一个问号，其他各句之间均用逗号。
如：你是坐飞机来呢，还是坐汽车来呢，还是坐轮船来呢？请尽快给我一个答复。
[注意]要区别于：告诉我你是坐汽车来呢，还是坐飞机来。
3、如果连续几个问句不是表示选择关系，而是各自发问，那么有多少问，就要用多少个问号。
如：这个问题该由谁来解决呢？该怎么解决呢？4、倒装句中，问号放在句末。
如：“这究竟是怎么一回事呢，同志们？”厂长问。
怎么啦，你？[注意]倒装句中，感叹号具有相同的情况。
如：你放着罢，祥林嫂！二、冒号的使用1、用在总括的话后面，表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。
如：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。
2、用在提示的词（如说、想、证明、宣布、指出、决定、透露、发现、反映、例如、如下等）的后面，引出具体内容。
如：记者在调查中发现：近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。
[注意]这些表提示性的词的后面，也可以直接使用逗号引出下文。
大量事实证明，爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。
3、用在总括性的句子前，表示总结上文。
（前面常常是几种并列的情况）如：证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员：这是全世界都统一的。
4、冒号的提示作用要发挥到句子的末尾，不能管到句中。
如果只管其中的一部分，就只用逗号、破折号或不用。
如：本市文坛的三位女杰王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。
5、表领起的插入语后面不能用冒号。
如：考文科各系的人数，据不完全统计，中文系已达1230人，历史系已达986人。
6、“XX说”的形式放在句首，用冒号；放在句中，用逗号；放在句末，用句号。
双破折号的用法及例句
双破折号的用法及例句
1. 双破折号可以用来表示解释说明呀！就像——“我最喜欢的颜色——红色，它总是那么鲜艳夺目”，这里的双破折号就解释了我最喜欢的颜色具体是什么。
2. 它也能强调某个内容呢，好比——“今天的主角——小明，闪亮登场啦”，是不是一下子就突出了小明呀！
3. 双破折号还能在对话中派上用场哦，比如 A 说：“你知道吗？——”B 回答：“知道啥呀？”，这样就很自然呀。
4. 咱还可以用它来引出例子哟，像这样——“有很多这样的情况——比如他上次考试取得了巨大进步”！
5. 双破折号能制造某种氛围呢，哎呀，就好比——“安静的教室里——只听见笔在纸上沙沙作响”，那种安静的感觉就出来啦。
6. 有时候在叙述事情的时候也能用它呀，像是——“我们一路奔跑——直到累得气喘吁吁”，很形象吧！
7. 甚至可以用它来表达一种转折的意味哦，好比——“他一直很努力——但这次还是失败了”。
总之，双破折号的用法可多啦，就看你怎么巧妙地运用它啦！。
英文破折号的用法
英文破折号的用法破折号是书面语言的一种必不可少的辅助手段。
那么其用法你知道多少呢?以下是由店铺整理关于破折号的用法的内容，希望大家喜欢! 破折号的用法1、表示补充说明用以表示对上文的解释说明或补充。
例如：“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜马拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。
”括号也表示解释说明，但是破折号引出的解释说明是正文的一部分，是较重要的信息，要读出来的。
而括号里的解释说明不是正文，只是注释，没有它不影响句子的完整性，读时也不必连着正文念出来。
解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的，可以前后各用一个破折号。
例如：“太阳系除了九个大行星——水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星——以外，还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。
”“直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我，这事可能出了什么问题。
”2、表示话题转换表示话题的转变。
例如：“我在珠海的公司干得挺顺心。
老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢!——我能抽支烟吗?”破折号前是讲述自己情况, 后面突然转而询问对方别的事。
3、表示语言中断表示话语的中断。
例如：“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。
”“他很大了，——(顿)并且他以为他母亲早就死了的。
”前一例的破折号表示下面的话没说出来。
后一例表示说了半句暂时中断，停顿了一下又接着说下去。
4、表示声音延长表示声音的延长。
例如：“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。
”5、引出下文表示引出下文。
例如：“在一篇题为《论气节》的文章里，他对‘五四’以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结——”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。
眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景——”这种由破折号引出的下文常常是另起一段。
6、总结上文表示总结上文。
例如：“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识，甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚理解。
他把‘挹注’(挹彼注此，损有余以补不足)讲成‘不在乎，不注意’;把‘含香之署’(尚书省的别称)讲成‘有香味的房子’;把‘怀刺’(怀里揣着名片，‘刺’即今之名片)讲成‘怀抱着有刺的东西’——都是全无根据地乱说一通。
破折号的双用_小学生作文指导
破折号的双用_小学生作文指导
问：《少年闰土》中有句话：我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件
东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
这
里为什么要用两个破折号？
答：运用破折号，表明它的后面有解释说明的语句，通常用一个破折
号引出。
如果引出解释说明部分之后，这句话还要紧承前面的话头继续说
下去，那么，解释说明部分就成了插在中间的夹注，它的后面还要再用一
个破折号，这叫做破折号的双用。
《少年闰土》中的这句话就是这种情况。
另如，蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地点──矮树、篱笆、
野草、灌木枝等──脱掉身上的皮。
双用的破折号，其作用相当于括号，不同之处是，双用破折号中间的
解释说明是正文的一部分，要读出来；括号里的解释说明不是正文，不能
读出来。
（完整版）标点符号的用法——问号、冒号、引号、破折号、括号、书名号、省略号用法
（完整版）标点符号的用法——问号、冒号、引号、破折号、括号、书名号、省略号用法标点符号专题之问号、冒号、引号、破折号、括号、书名号、省略号用法一、问号的使用1有的句子虽然有疑问词，但只充当整个句子的一个部分（通常是主语或宾语），句末不用问号。
女口：她什么时候走，坐哪趟车，我都打听清楚了。
我不知道这究竟是怎么一回事。
2、选择问句中无论有多少个选择项，都只能在句末使用一个问号，其他各句之间均用逗号。
女口：你是坐飞机来呢，还是坐汽车来呢，还是坐轮船来呢？请尽快给我一个答复。
［注意］要区别于：告诉我你是坐汽车来呢，还是坐飞机来。
3、如果连续几个问句不是表示选择关系，而是各自发问，那么有多少问，就要用多少个问号。
女口：这个问题该由谁来解决呢？该怎么解决呢？4、倒装句中，问号放在句末。
女口：“这究竟是怎么一回事呢，同志们？”厂长问。
怎么啦，你？［注意］倒装句中，感叹号具有相同的情况。
如：你放着罢，祥林嫂！二、冒号的使用1用在总括的话后面，表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。
女口：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。
2、用在提示的词（如说、想、证明、宣布、指出、决定、透露、发现、反映、例如、如下等）的后面，弓I出具体内容。
女口：记者在调查中发现：近年来中小学生的劳动观念越来越淡［注意］这些表提示性的词的后面，也可以直接使用逗号引出下文。
大量事实证明，爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。
3、用在总括性的句子前，表示总结上文。
（前面常常是几种并列的情况）女口：证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员：这是全世界都统一的。
4、冒号的提示作用要发挥到句子的末尾，不能管到句中。
如果只管其中的一部分，就只用逗号、破折号或不用。
女口：本市文坛的三位女杰王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。
5、表领起的插入语后面不能用冒号。
女口：考文科各系的人数，据不完全统计，中文系已达1230人，历史系已达986人。
破折号的双用.doc
破折号的双用问：《少年闰土》中有句话：“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
”这里为什么要用两个破折号？答：运用破折号，表明它的后面有解释说明的语句，通常用一个破折号引出。
如果引出解释说明部分之后，这句话还要紧承前面的话头继续说下去，那么，解释说明部分就成了插在中间的“夹注”，它的后面还要再用一个破折号，这叫做破折号的双用。
《少年闰土》中的这句话就是这种情况。
另如，“蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地点──矮树、篱笆、野草、灌木枝等──脱掉身上的皮。
” 双用的破折号，其作用相当于括号，不同之处是，双用破折号中间的解释说明是正文的一部分，要读出来；括号里的解释说明不是正文，不能读出来。
问：《少年闰土》中有句话：“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
”这里为什么要用两个破折号？答：运用破折号，表明它的后面有解释说明的语句，通常用一个破折号引出。
如果引出解释说明部分之后，这句话还要紧承前面的话头继续说下去，那么，解释说明部分就成了插在中间的“夹注”，它的后面还要再用一个破折号，这叫做破折号的双用。
《少年闰土》中的这句话就是这种情况。
另如，“蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地点──矮树、篱笆、野草、灌木枝等──脱掉身上的皮。
” 双用的破折号，其作用相当于括号，不同之处是，双用破折号中间的解释说明是正文的一部分，要读出来；括号里的解释说明不是正文，不能读出来。
问：《少年闰土》中有句话：“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
”这里为什么要用两个破折号？答：运用破折号，表明它的后面有解释说明的语句，通常用一个破折号引出。
如果引出解释说明部分之后，这句话还要紧承前面的话头继续说下去，那么，解释说明部分就成了插在中间的“夹注”，它的后面还要再用一个破折号，这叫做破折号的双用。
正确使用标点符号之破折号的作用2023年中考语文一轮复习
作用
01. 表示解释说明或补充 02. 表示话题转变 03. 表示话语中断 04. 表示声音延长 05. 表示分行列举 06. 用在副标题前
2. 表示话题的转变
➢①我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也 挺高，每月三千多呢!——我能抽支烟吗？
➢如果已经使用破折号表示注释时，一般不再使用表示判断的动词 “是”“即”“就是”等，因为这些词语与破折号一样，都是表 示解释和说明的，如果同时使用，就是重复。
➢①音乐欣赏的具体过程，一般是由官能欣赏——即对音乐的音响 感知，进入感情欣赏——即对音乐表现的思想感情、情景的想像 和联想，最后到达理智欣赏——即对乐曲的思想内涵、意境的理 解认识。 ——吴名《人生三盏灯》
9.标明引出下文或者总结上文
➢①小姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。眼前又
引
浮现出十年前我在槐树村生活的情景——
出
下
数年前的一个冬天，……
文 ➢②在一篇题为《论气节》的文章里，他对“五四”以来中
国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结——
9.标明引出下文或者总结上文
➢①今天，班级里的“讨论会”很乱。有的同学说“不该带
➢无论在横排文字里，还是竖排文字里，它都写在行的正 中间。破折号可以标示行文中解释说明的部分，可以表 示停顿，还可以提示和总结等等。
学习重点：
1、破折号的用法及其作用； 2、区别破折号与括号用法； 3、防范常见的设误情况。
01
破折号的用法及作用
作用
01. 表示解释说明或补充 02. 表示话题转变 03. 表示话语中断 04. 表示声音延长 05. 表示分行列举 06. 用在副标题前
单破折号和双破折号的区别
单破折号和双破折号的区别规律一：被解释的词语在句末时，直接在其后面用一个破折号引出注释语。
如①②③三例①雪花落在她金色的长发上——这头发卷曲地散在她的肩上，看起来非常美丽。
②每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止疼法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
③滨江市第三机械厂在评选仅有的一个局级先进工作者时卡了壳——会议开了3O分钟，竟然提不出一个候选人来。
规律二：当注释语在句中时，如果注释语表示插说的内容．要在其前后各用一个破折号。
如④⑤⑥三例④我们要把自己的文化积累——当然包括语言——尽可能地占为己有。
并且从这个基础上跨开步去，让自己处于优势地位。
⑤“股市行情发生了很大变化——请把湿毛巾递给我——马上开会修改方案。
”罗经理气喘吁吁地对我说。
⑥任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦。
规律三：当注释语在句中时，如果注释语表示解释说明的内容。
而被注释的内容又在句子中充当主语时，可以在注释语前后各用一个破折号．也可以只在前面用一个破折号，后面用一个逗号。
因为使用了逗号，既可以表示主谓语之间的停顿．又可以标明注释语的结束。
如⑦⑧二例⑦我国的四大发明——火药、印刷、指南针、造纸术——对世界历史的发展有伟大的贡献。
⑧在我们已知的宇宙空间，只有大阳系的这一隅——我们的地球——还活跃着生命的精灵!可以改为：⑦我国的四大发明——火药、印刷、指南针、造纸术，对世界历史的发展有伟大的贡献。
⑧在我们已知的宇宙空间，只有太阳系的这一隅——我们的地球，还活跃着生命的精灵!规律四：当注释语在句中时，如果注释语表示解释说明的内容，而被注释的内容又在句子中充当定语时．只能在注释语前后各用一个破折号。
⑨精简机构以后，南京宏远制衣有限公司改变了“四多一少”——临时机构多、管理人员多、服务人员多、辅助人员多、第一线生产人员少——的状况。
⑨中被注释的内容“四多一少”在句中充当“状况”的定语．所以只能在注释语“临时机构多、管理人员多、服务人员多、辅助人员多、第一线生产人员少”的前后各使用一个破折号。
破折号作用小议
破折号是标号之一，其实起初用法很简单，但由于使用范围逐渐扩大，现已成为一种用途广泛的符号，其功能和用法已繁杂到难以辨认的程度。
翻阅书报，鉴赏文章，我们发现破折号的使用有诸多不当之处，尤其是常与括号、冒号等符号混用。
破折号，由其命名可推知：“破”就是一句话没有说完整就断了，“折”就是转折，转说别的话题（意思）了。
其在行文中的主要作用有：①表说明、注释、补充②表意思跃进（递进）③表意思转换（话题转换）④表说话中断⑤表声音延长。
比较来看，在表达③~⑤类的意义时易于判别，而在表示①、②两类意义时，则容易与括号、冒号混淆。
本文试就破折号与其它符号使用中易混淆处作分类简析。
一、双破折号与单破折号的区别总体来说，双破折号表示夹注解释，破折号前后的内容可连缀成句；单破折号表示跟进解释，而解释的词语或句子后面，或已没有词句，即使有，也是单独成句。
如：例（1）细细的秋雨——大约是今年的最后一场了吧——在窗外静静地飘洒着。
例（2）因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。
（马丁〃路德〃金《我有一个梦想》）例（3）“合情合理”——合中国之情，合马列主义之理，再加上主观能动性，那么，什么事都办得成，做得好，行得通。
例（1）是双破折号的使用，破折号中间的内容只起夹注说明的作用，破折号前后连缀起来是一个完整的句子；例（2）句使用单破折号，解释内容后已没有语句；例（3）句单破折号后解释的内容只限于“合中国之情，合马列主义之理”，其后虽还有语句，但它们已是意义独立、句法独立的语句了。
二、破折号与括号的区别破折号、括号都可以对其前面的内容作解释说明，用法相似。
一般的区别是：破折号注解的内容属于正文，可朗读出来；括号内容属附加的，朗读时可以不读。
但问题是，在我们写文章的过程中，或在已经混用这两个符号情况下，我们如何判别其正误呢？1、在夹注的内容前面或后面，有暗示或直接指向注解内容的词句，则一定用破折号；否则，可用括号。
破折号的使用方法
破折号的使用方法破折号是一种常见的标点符号，它在中文和英文中都有着广泛的应用。
破折号的使用方法有着一定的规范，正确的使用破折号可以使文本表达更加清晰、生动。
下面我们就来详细了解一下破折号的使用方法。
首先，破折号在句子中的使用可以起到强调、解释、补充说明的作用。
在句子中，破折号可以用来突出某一部分内容，使其更加突出。
比如，“小明——一个活泼可爱的男孩——在班级中颇受欢迎。
”这里使用破折号来强调小明是一个活泼可爱的男孩，使得这一信息更加突出。
其次，破折号还可以用来表示对比或转折。
在表达对比或者转折的时候，破折号可以起到连接两个相对或者相反的内容的作用。
比如，“她是一个温柔的女孩，却有着坚强的意志。
”这里使用破折号来连接温柔和坚强，突出了两者之间的对比。
此外，破折号还可以用来表示补充说明。
在句子中，如果需要对某一部分内容进行补充说明，可以使用破折号。
比如，“他们去了很多地方——北京、上海、广州等等。
”这里使用破折号来表示补充说明，使得句子的意思更加完整。
最后，破折号在不同语境下有着不同的使用方式。
在中文中，破折号通常是双横线“——”；而在英文中，破折号通常是单横线“-”。
在使用破折号的时候，需要根据具体的语境选择合适的破折号形式。
总之，破折号是一种非常常见的标点符号，正确的使用破折号可以使文本表达更加清晰、生动。
在句子中，破折号可以用来强调、表示对比或转折、补充说明等。
在使用破折号的时候，需要注意选择合适的形式，并且遵循相应的语法规范。
希望本文能够帮助大家更加准确地掌握破折号的使用方法。
破折号的用法解答
破折号的用法解答破折号的用法一、表示声音延长，象声词后用破折号。
例如：1、河水又涨了好多，风浪很大，风拥着浪花不断向堤上猛扑“唰——扑上来，“哗——”退回去。
2、“呜—-”火车开动了。
3、周——总——理。
二、表示后面有注释、补充、说明的部分。
例如：1、正在这时候，孩子的父亲——船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪。
他本来是要打海鸥的。
2、这就是中国最大的肥沃大平原——华北平原。
三、表示意思转折、话题转变。
例如：1、今天下雨，不能出去了——庄稼这一下可好了。
2、（他们）描述着一些美丽的花纹——事实上它们并不存在。
3、“今天好热啊！——你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。
四、表示意思的递进。
如：1、团结——批评和自我批评——团结。
五、事项列举分承，各项之前用破折号。
例如：根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：-—-环境声学；-—-环境光学；-—-环境热学；六、破折号还可以表示揭示下文、总结下文；表示声音和说话中断；表示起止；表示引文的出处等等。
练习题：A.表示注释.说明B.表示意思的递进C.表示意思的转折D. 表示声音或感情的延续1. ------------------------------- 筷子头一扎进去,吱红油就冒出来了( A)2.其实,更值得一提的是声乐部分就是北京街头各种商贩的叫卖(A )3."馄饨喂----开锅"(D )4.贵客,张五爷这儿总共三位里面请!(C )5.架在小窗上方的横梁小眼睛上方的额头,倒像是用刀胡乱劈成的树柴( A)6.托尔斯泰面部的其他部件胡子.眉毛.头发,都不过是用以包装.保护这对闪光的珠宝的甲壳而已( A)7.她在我的另一只手上拼写"water"----"水"字.(A )8."啊,原来如此! - 现在你把功课温熟了吗?"老师问他.( C)《一面》基础训练题指出下面各句中破折号的用法。
写作文时破折号占几个
写作文时破折号占几个都占两格破折号表示对上文的词语的解释或表示语意某种变化。
破折号的第一作用是对上文进行解释。
这种用法与括号相似。
它们的区别是：括号里标明的语句仅是对上文的解释说明，不是正文，读的时候不必读出；破折号标明的语句坚前文的解释说明，同时又是正文的一部分，必须与上下文连读下来。
所以，对上文进行注释要注意到两者的区别，注释部分若是正文，就用破折号；若不是正文，就用括号。
行文中表解释说明通常只用一个破折号引出，这类语句若插在句子中而且较长，可用双破折号，即注释语前后各一个。
破折号的第二个作用是表语意的递进。
这种情况下，通常能看出破折号前后在时间上的推移、在意思上的推进、在空间上的转移、在情节上的变化。
破折号的第三个作用是表语意的转换，批语言表述中一个意思突然转到另一种意思上去，破折号前后不是同一方面的内容。
第四个作用是表示声音的中止、停顿、延长。
另外，破折号还用于连接歇后语，标明文章副标题和词、诗、文的作者及事项列举分承的各项之间。
(2)省略号表示文中省略的部分。
主要用法有：a.则表示参考文献的省略b.表示列举的省略c.则表示骂人断断续续d.表示语意未尽e.则表示沉默不语并列词语在句中作定语时，省略时只用“等”不用省略号。
使用省略号要注意它和前后标点的关系。
省略号前边如果是完整的句子，此句点号照用；如果不是完整的句子，一般不用点号。
省略号后边一般不用点号。
省略号后边有时用点号，目的在于分清结构，表示不与下文相混。
标点符号的恰当书写边线第一、句号、逗号、顿号、分号、冒号、问号、感叹号的书写边线：通常均占到一格，点在格内的左下两端，Ghaziabad文字的右边偏下。
如：你到动物园去，看见过猴子吗？它坐着、躺着、吃东西时候的姿势，和人是多么的相像啊！如果一句话正好结束，符号就点在紧靠最后一个字的右下边，不要点到下一行的开头。
第二、引号、括号的书写位置：引号的前半边点在格内的右上侧，后半边点在格内的左上侧。
怎样选择单用、双用破折号？
怎样选择单用、双用破折号？
田家利;张鹏
【期刊名称】《中学语文：教师版》
【年(卷),期】2005(000)001
【摘要】2004年考纲将“正确使用标点符号”由高考轮考内容纳入正式考查的内容。
专设一题．赋分3分。
考查重点是《标点符号用法》中规定的句号、分号、问号等12种．其中关于破折号的用法的一项规定是：“破折号标明行文中解释说明的语句……行文中解释说明的语句通常用一个破折号引出。
”
【总页数】1页(P22)
【作者】田家利;张鹏
【作者单位】山东枣庄八中
【正文语种】中文
【中图分类】G633.3
【相关文献】
1.破折号的单用与双用 [J], 贺远亮
2.二甲双胍联合胰岛素与单用二甲双胍治疗糖尿病的疗效对比 [J], 李永杰
3.阿卡波糖或吡格列酮+二甲双胍对单用二甲双胍控制不佳的2型糖尿病合并精神分裂症患者的疗效分析 [J], 周艳兰;陈新河;刘艳萍;陈钊;严玲
4.谈双破折号的使用 [J], 王淑娟
5.达格列净联合二甲双胍与单用二甲双胍治疗2型糖尿病疗效对比 [J], 张彦文;徐雨
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写作文时双引号占几格
写作文时双引号占几格都占两格破折号表示对上文的词语的解释或表示语意某种变化。
破折号的第一作用是对上文进行解释。
这种用法与括号相似。
它们的区别是：括号里标明的语句仅是对上文的解释说明，不是正文，读的时候不必读出；破折号标明的语句坚前文的解释说明，同时又是正文的一部分，必须与上下文连读下来。
所以，对上文进行注释要注意到两者的区别，注释部分若是正文，就用破折号；若不是正文，就用括号。
行文中表解释说明通常只用一个破折号引出，这类语句若插在句子中而且较长，可用双破折号，即注释语前后各一个。
破折号的第二个作用是表语意的递进。
这种情况下，通常能看出破折号前后在时间上的推移、在意思上的推进、在空间上的转移、在情节上的变化。
破折号的第三个作用是表语意的转换，批语言表述中一个意思突然转到另一种意思上去，破折号前后不是同一方面的内容。
第四个作用是表示声音的中止、停顿、延长。
另外，破折号还用于连接歇后语，标明文章副标题和词、诗、文的作者及事项列举分承的各项之间。
(2)省略号表示文中省略的部分。
主要用法有：a.则表示参考文献的省略b.表示列举的省略c.则表示骂人断断续续d.表示语意未尽e.则表示沉默不语并列词语在句中作定语时，省略时只用“等”不用省略号。
使用省略号要注意它和前后标点的关系。
省略号前边如果是完整的句子，此句点号照用；如果不是完整的句子，一般不用点号。
省略号后边一般不用点号。
省略号后边有时用点号，目的在于分清结构，表示不与下文相混。
就是的另外，标点符号在作文纸中的正确书写如下：(1)、在民不聊生书写的文稿中，句号、问号、alarm、逗号、顿号、分号和冒号都占到一个字的边线，放到句末的右下角，其中顿号、逗号、句号、分号、冒号这五种点号此时放到下一格四分之一的左下角；问号、alarm这两种点号放到下一格二分之一的左半面。
但这七种符号通常无法放到一行的结尾，因为这些符号则表示语气的停滞，必须紧随在一句话的末尾。
如果一行的最后的一个格刚好被文字挤占了，那么这个标点就必须点标在紧邻文字的右下角。
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单破折号和双破折号的区别
规律一：被解释的词语在句末时，直接在其后面用一个破折号引出注释语。
如①②③三例
①雪花落在她金色的长发上——这头发卷曲地散在她的肩上，看起来非常美丽。
②每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止疼法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
③滨江市第三机械厂在评选仅有的一个局级先进工作者时卡了壳——会议开了3O分钟，竟然提不出一个候选人来。
规律二：当注释语在句中时，如果注释语表示插说的内容．要在其前后各用一个破折号。
如④⑤⑥三例
④我们要把自己的文化积累——当然包括语言——尽可能地占为己有。
并且从这个基础上跨开步去，让自己处于优势地位。
⑤“股市行情发生了很大变化——请把湿毛巾递给我——马上开会修改方案。
”罗经理气喘吁吁地对我说。
⑥任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦。
规律三：当注释语在句中时，如果注释语表示解释说明的内容。
而被注释的内容又在句子中充当主语时，可以在注释语前后各用一个破折号．也可以只在前面用一个破折号，后面用一个逗号。
因为使用了逗号，既可以表示主谓语之间的停顿．又可以标明注释语的结束。
如⑦⑧二例
⑦我国的四大发明——火药、印刷、指南针、造纸术——对世界历史的发展有伟大的贡献。
⑧在我们已知的宇宙空间，只有大阳系的这一隅——我们的地球——还活跃着生命的精灵!
可以改为：
⑦我国的四大发明——火药、印刷、指南针、造纸术，对世界历史的发展有伟大的贡献。
⑧在我们已知的宇宙空间，只有太阳系的这一隅——我们的地球，还活跃着生命的精灵!
规律四：当注释语在句中时，如果注释语表示解释说明的内容，而被注释的内容又在句子中充当定语时．只能在注释语前后各用一个破折号。
⑨精简机构以后，南京宏远制衣有限公司改变了“四多一少”——临时机构多、管理人员多、服务人员多、辅助人员多、第一线生产人员少——的状况。
⑨中被注释的内容“四多一少”在句中充当“状况”的定语．所以只能在注释语“临时机构多、管理人员多、服务人员多、辅助人员多、第一线生产人员少”的前后各使用一个破折号。
破折号与冒号的区别
a．总说与分说的关系不同，分说部分是总说部分的分项叙述，应用冒号，若分说部分是对总说部分
的注释，则用破折号。
b．凡用破折号表示注释的，可以把注释删去，
句子的内容与形式仍是完整的。
而用冒号表示总
说与分说的句子则不能把分说部分删去。
c．从语气上看，用冒号中间停顿时间长，用破
折号停顿时间短促。
可从两个角度区别：
一是分说部分是总说部分的分项叙述，应用冒号。
如：今天晚会上有如下节目：舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。
如分说部分是对总说部分的注释，则应用破折号。
如：我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大贡献。
二是凡用破折号表示注释的，可以把注释删去，句子的内容与形式仍是完整的；用冒号表示总说分说的句子则不能把分说部分删去，否则句子表意不完整。
破折号一般用法：
1、表示破折号后面是解释说明的部分。
各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。
带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面
2、表示意思的递进。
每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工……
3、表示意思的转换、跳跃或转折。
“今天好热啊！——你什么时候去上海？”
我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！
4、表示语音的延长
“小林——，我来了！”他大喊着“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。
我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理——5、表示语音较大的停顿或中断。
那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——（表示说话中断）
表意思递进（紧承）团结——批评——团结
6、表示总结上文。
如：
想赢的不能赢，不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。
7、用在副标题前。
如：
火刑
——纪念乔尔丹诺.布鲁诺
8、表分项列举
根据研究对象不同，环境物理分为以下五个分支学科——环境声学；
——环境光学；
——环境热学；
——环境电磁学；
——环境空气动力学。
9、破折号前的标点，如果是句号或逗号，可不用。
如果是问号或感叹号，则保留。
如：
人人都知道他是雷锋式的人物——心中只想着他人的好人。
热爱书吧！——这是知识的源泉。
10、应注意的问题：
破折号与括号的区别
较重要的内容用破折号，一般内容用括号；破折号表示的注释部分要连着正文念出来，括号表示注释的内容可不读出来。
破折号之前可以有点号，但破折号之后不能有点号。
破折号与“是”“有”等提示的词不能同时使用。
冒号（：）
(1)用在书信、发言稿开头的称呼语后面，有引起他人注意的意思；用在“某某说”之后，表示下面是引用的话。
(2)用在总括的话后面，表示后面要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话：例如：
纺线有几种姿势：可以坐着蒲团纺，可以坐着矮凳纺，也可以把纺车垫得高高的站着纺。
(3)用在提示的话的末尾，表示后面有要说的话，所想的内容或所作的分析。
例如：
我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。
(4)用在解释说明性的话之前。
例如：
马克思发现了人类历史的发展规律，即历史为纷繁复杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿。
然后……
(5)用在总括语的前面，表示总结上文。
例如：
直到十几天之后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆；一个小叔子，十多岁，能打柴了；她是春天没了丈夫；他本来也以打柴为生，比她小十岁：大家所知道的就只这一点。
注意：冒号的揭示作用要发挥到句子末尾，也就是说，冒号要管到句末，不能只管到句中。