论文关键词
论文摘要与关键词(优秀7篇)
论文摘要与关键词（优秀7篇）在现实的学习、工作中，说到论文，大家肯定都不陌生吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。
写起论文来就毫无头绪？山草香分享了7篇论文摘要与关键词，希望对于您更好的写作关键词摘要有一定的参考作用。
音乐系（学院）毕业生论文摘要摘要：对于声乐这门艺术来讲，只有好的声音是远远不够的，演唱者还需要从多方面提高并完善自己的音乐修养，才能成为真正优秀的声乐艺术人才。
独唱与合唱同属声乐艺术，看似以个体形式表现的独唱一旦归属自身声部集合后应为合唱，但步入其间会很快发现一个不等式赫然横亘在我们面前：合唱不等于独唱的集合，本文就是针对声乐的这两种不同的形式从技术层面、审美方面、艺术处理方面、表现形式方面四个方面来进行对比研究。
合唱与独唱这两种不同的演唱形式，对于歌唱本身来讲并没有明显的差异，只是区别在于合唱更注重歌唱的群体性，是一种多声音乐的演唱形式。
而独唱则更注重个体性的表现，是一种单一旋律的演唱形式，二者在和声听觉上的感受是有明显不同的，作为独唱者，不能所有人都是一种声音、一种音色，那样便毫无个性可言，不论听谁演唱，都是千篇一律，使人感到乏味。
因此独唱者应在学习中逐渐寻找真正属于自己的、独特的声音。
而对于合唱来讲，则更趋向于追求声音的共性，从整体上均要求规范、和谐与统一因此，很有必要进一步探讨两者之间在声音训练方面的区别，本文主要从独唱与合唱之别入手，探索合唱艺术与独唱艺术在声音训练方面的异同。
独唱和合唱都是以人的声音为表现主体的艺术，这就决定着两者在用声方法上有很多相同之处！。
呼吸、发声、共鸣、咬字、吐字的方式是基本一致的。
在此基础上，由于表现形式的不同，在艺术实践中，两者在声音形式、训练方法上又存在明显的差异。
认识它们各自的声音规律，将为我们今后进行更科学、更有效的训练，提供理论依据。
论创建房地产企业品牌论文摘要摘要：品牌是企业开辟市场、占领市场和扩大市场的重要手段，也是商家克敌制胜的重要法宝之一近几年来，随着房地产行业竞争加剧，房地产企业要想在激烈的竞争中生存发展，必须从企业品牌特色上进行强化，这就需要从规划设计、注重质量、性能和价格的综合优势、企业形象的提升、企业文化的构筑、以信用创建、保护品牌和打持久战等方面入手，逐步创建和巩固企业品牌。
如何写好学术论文的摘要和关键词
如何写好学术论文的摘要和关键词
写好学术论文的摘要和关键词需要一定的技巧和注意事项。
下面是一
些帮助您写出优秀摘要和关键词的指导：
1. 摘要（Abstract）
-突出研究的重要性和目的：在摘要的开头，明确表达研究的重要性，说明研究的目的和研究问题。
-简洁而具体的叙述方法：在摘要中要清楚地叙述研究的方法、数据
和主要结果，同时避免使用过多的专业术语和缩写，让读者能够容易理解。
-总结研究的主要结论：摘要的结尾要总结研究的主要结论，强调研
究对该领域的贡献和意义。
2. 关键词（Keywords）
-选择恰当的关键词：选择能够准确描述研究内容的关键词，涵盖研
究的主题和主要概念，并且与该领域的术语和概念一致。
-使用规范的关键词表达方式：按照学术论文的规范，将关键词以逗
号分隔，并且首字母大写。
-避免使用常见词汇：尽量避免使用常见词汇作为关键词，选择更具
特殊性和研究性的关键词，这有助于提高文章在检索系统中的曝光率。
3.注意事项
-突出研究的创新点：在摘要和关键词中突出研究的创新点和与现有
研究的差异，突显研究的独特之处。
-注意语言的准确性和规范性：摘要和关键词要使用准确、规范的学
术语言，避免使用口语化和夸张的表达方式。
-注意篇幅和逻辑：摘要一般不超过250字，要言之有物，简明扼要。
关键词一般3-5个，不能过多，要选择最具代表性的词语。
毕业论文的写作中如何写好摘要和关键词
毕业论文的写作中如何写好摘要和关键词摘要摘要是毕业论文中非常重要的一部分，它在有限的字数内概括了整篇论文的主要内容和研究成果，是读者获取论文信息的首要依据。
因此，写好摘要对于毕业论文的评价和阅读体验起到关键作用。
首段引出主题在撰写毕业论文摘要时，首先需要引出主题，明确清晰地表达论文所研究的问题、目的和意义。
可以侧重指出研究目的解决的实际问题，或者论述研究对学术领域的贡献。
同时，简要介绍论文的背景和理论框架，让读者了解论文研究的背景和意义。
主体内容接下来，需要在摘要的主体部分简明扼要地介绍研究方法、数据来源、样本选择以及实施的具体研究过程。
同时，应突出论文的核心研究结果和发现，展示研究的重要性和创新性。
对于理论性的研究，可以论述对现有理论的修正或拓展；而对于实证性的研究，可以介绍主要调查结果和分析结论。
无论是哪种类型的论文，都要确保信息准确、完整，尽可能用简洁的语言来表达。
关键词在摘要的结尾位置，需要列出3-5个与论文主题相关的关键词，这些关键词能够准确概括论文的主要内容，并有助于他人对该领域的进一步搜索和了解。
关键词应该具有一定代表性和普适性，常用的方法是关注核心概念和方法，选择常用的关键词。
撰写技巧除了符合摘要的结构要求外，还需要注意以下几点写作技巧：1. 保持简洁明了：摘要篇幅有限，要用简练的语言概括论文的主要内容和重点。
避免使用复杂数学公式、专业术语和过多的细节描述。
2. 注重逻辑严谨：在摘要中，要保证论述逻辑紧密，上下文衔接自然。
尽量按照论文主体结构的逻辑顺序进行思路展开，避免跳跃和突兀的转折。
3. 突出亮点和创新：摘要是为了吸引读者的注意力，突出论文的亮点和创新之处是必不可少的。
在写作中，可以适当添加一些形容词或短语来凸显特色。
4. 语言简练流畅：要避免重复使用同一个词汇，可以用同义词或近义词来替换，以增加表达的准确性和流畅性。
同时，要注意语法和标点符号的正确使用，确保文章通顺易懂。
结语摘要是毕业论文中最重要的部分之一，准确、简明地写好摘要对于论文的评价和读者的阅读体验来说具有至关重要的作用。
毕业论文关键词
毕业论文关键词关键词在毕业论文中起到引导和标识论文内容的作用，它能够准确概括论文的主题和研究方向，帮助读者更快地了解论文的内容和重点。
以下是一个700字的关键词列表，其中包含了一些常见的关键词，可以根据具体的论文主题进行选择和调整。
1. 关键词：毕业论文、关键词、研究方向2. 关键词：教育、教学、学习、教育改革、教育政策3. 关键词：社会发展、社会问题、社会变革、社会影响4. 关键词：经济增长、经济发展、经济转型、经济政策5. 关键词：技术创新、科技进步、科学发展、科研成果6. 关键词：环境保护、可持续发展、资源利用、生态平衡7. 关键词：文化传承、文化发展、文化交流、文化传媒8. 关键词：企业管理、组织效率、市场竞争、战略管理9. 关键词：社会心理、心理健康、心理问题、心理治疗10. 关键词：健康管理、医疗服务、健康教育、健康政策11. 关键词：就业、职业选择、就业市场、职业发展12. 关键词：政府管理、公共政策、社会治理、政治变革13. 关键词：法律体系、法律制度、法律服务、法治社会14. 关键词：农业发展、农村问题、农民收入、农业政策15. 关键词：城市规划、城市建设、城市发展、城市管理16. 关键词：国际关系、国际合作、全球化、国际政治17. 关键词：金融市场、投资理财、金融风险、金融监管18. 关键词：社交媒体、网络技术、信息社会、数字化时代19. 关键词：医学研究、医疗技术、医学伦理、医学教育20. 关键词：艺术创作、艺术表现、艺术教育、艺术市场这仅仅是一部分的关键词列表，具体的关键词应根据论文的主题和研究内容进行选择。
同时，在选择关键词时，应尽量突出论文的研究重点和创新点，以便更好地吸引读者的关注和阅读。
毕业论文中如何处理关键词
毕业论文中如何处理关键词在毕业论文中如何处理关键词一、引言在论文写作中，关键词的处理是非常重要的，它可以帮助读者快速了解论文的主题和内容，并能提供信息检索的便利。
本文将探讨毕业论文中如何处理关键词，以帮助读者正确运用关键词，并提高论文的质量和可读性。
二、关键词的选取关键词应该能准确地概括论文的主题和内容，同时具有较高的检索价值。
选取关键词时应注意以下几点：1. 主题词：选取与论文主题相关的词语作为关键词，以准确表达论文的内容。
2. 专业术语：论文在特定领域内进行研究，应使用相关的专业术语作为关键词，以提高检索的准确性和精确性。
3. 关联词：选取与论文内容相关的关联词作为关键词，以展示论文的广度和深度，并提供更全面的检索结果。
4. 适当数量：关键词的数量一般控制在3-5个为宜，过多的关键词可能造成信息过载，过少的关键词可能导致检索的不准确性。
三、关键词的排列方式在处理关键词时，需要注意其排列的方式，以提高论文的可读性和条理性。
以下是常见的关键词排列方式：1. 单行排列：将关键词单独排列在一行，关键词之间使用逗号隔开，例如：关键词：毕业论文，关键词处理，关键词选取。
2. 表格排列：将关键词排列在表格中，表格的每一列写一个关键词，可以利用表格的形式清晰地展示关键词的信息。
3. 文章开头排列：在论文开头部分逐个列出关键词，并在后面加上冒号和空格，例如：关键词：毕业论文、关键词处理、关键词选取。
四、关键词的标注方式为了更好地突出关键词，可以使用关键词标注的方式，以提高关键词的可读性和辨识度。
以下是常见的关键词标注方式：1. 斜体：可以将关键词用斜体字体标注出来，如：毕业论文。
2. 加粗：将关键词用加粗字体标注出来，如：关键词处理。
3. 下划线：在关键词下方加上一条下划线标注出来，如：关键词选取。
五、关键词的使用技巧为了使关键词更好地发挥作用，可以采用以下技巧：1. 插入段落：在论文的适当位置插入关键词，以提醒读者当前段落的主题和内容。
论文开题报告中的关键词和关键问题
论文开题报告中的关键词和关键问题在论文开题报告中，关键词和关键问题是非常重要的部分，它们直接关系到整个论文研究的深度和广度。
关键词是指在文献检索和学术交流中起到标识和索引作用的术语或短语，是论文主题内容的核心概念。
而关键问题则是指在研究过程中需要解决的核心难题或亟待探讨的重要议题。
本文将从关键词和关键问题的选择、确定和运用等方面展开探讨。
首先，关键词的选择至关重要。
在撰写论文开题报告时，选择恰当的关键词能够准确地表达论文的主题和内容，有助于他人更快速地了解论文的研究方向。
关键词应该具有代表性、独特性和普遍性，能够涵盖论文的主要内容，同时又不至于过于宽泛。
一般来说，关键词的数量应在3-5个左右为宜，过多的关键词会使检索结果过于杂乱，影响到文献检索的效果。
其次，关键问题的确定需要结合研究的背景和目的。
关键问题应该是研究中需要解决的核心难题，是推动研究深入发展的关键。
在开题报告中，明确提出研究的关键问题有助于确定研究的方向和重点，引导研究者在后续的研究过程中有针对性地开展工作。
关键问题的确定需要考虑到研究的创新性、实践性和可操作性，确保问题的提出具有一定的研究意义和实际应用价值。
在论文开题报告中，关键词和关键问题的运用也是至关重要的。
在文献综述和研究设计中，研究者应该充分利用选定的关键词来检索相关文献，了解前人的研究成果和研究现状，为自己的研究提供理论支持和借鉴。
同时，在研究设计和方法论的选择中，研究者应该围绕关键问题展开研究，明确研究的目的和意义，设计合理的研究方案和方法，确保研究的科学性和可行性。
综上所述，论文开题报告中的关键词和关键问题是整个研究的基础和核心，它们的选择、确定和运用直接关系到研究的质量和成果。
研究者在撰写开题报告时应该认真思考和选择关键词，明确提出关键问题，合理运用关键词和关键问题指导研究的开展，确保研究的深入和有效性。
只有在关键词和关键问题的指导下，研究者才能够在研究过程中把握方向，取得理想的研究成果。
如何进行论文写作中的关键词选择
如何进行论文写作中的关键词选择关键词在论文写作中起到非常重要的作用，它们是论文内容和主题的精确描述，也是阅读者快速了解文章内容的纽带。
因此，在进行论文写作时，合理选择关键词是非常重要的一步。
本文将从不同角度介绍如何进行论文写作中的关键词选择。
一、研究领域和主题在选择关键词时，首先需要确定研究领域和主题。
研究领域和主题决定了关键词的范围和内容。
比如，如果是一篇医学论文，研究领域可以是“临床医学”或“分子生物学”，主题可以是“癌症治疗”。
在确定了研究领域和主题后，可以根据相关的专业术语和常用关键词进行选择。
二、核心概念和关键词在确定了研究领域和主题后，需要明确研究的核心概念和关键词。
核心概念是指论文中重点讨论和研究的概念，关键词是指能够准确表达核心概念的词汇。
在选择核心概念和关键词时，可以根据已有的相关文献和资料进行参考。
同时，可以借助在线工具和专业词典来辅助选择。
三、文献分析和参考资料文献分析和参考资料对于关键词选择也起到了关键作用。
在论文写作前，可以进行文献调研，查找和分析相关领域的已有研究成果和论文。
通过阅读已有的文献，可以获取到一些常用的关键词，并据此来选择适合自己论文的关键词。
四、自然语言处理工具在关键词选择中，可以借助自然语言处理工具来进行分析和选取。
这些工具可以通过文本分析和统计方法，分析文章中的词频、词性等信息，进而帮助选取出适合的关键词。
常用的自然语言处理工具包括Python中的NLTK库、R中的tm库等。
五、关键词的适用性和表达能力除了上述几点，关键词的适用性和表达能力也是选择关键词时要考虑的因素。
关键词应该具备在当前研究领域中具有代表性和权威性的特点，同时能够准确表达论文的研究内容和主题。
通过上述几个方面的考虑和分析，可以选择出适合自己论文的关键词。
在实际写作中，还需要根据期刊或会议的要求来进行关键词的填写和调整。
同时，需要注意避免关键词的重复和过度使用。
总之，在论文写作中，合理选择关键词对于文章的质量和可读性具有重要影响。
如何撰写毕业论文的摘要和关键词
如何撰写毕业论文的摘要和关键词摘要是一篇论文的核心内容的简明概述，关键词则是用于标识和索引论文的核心术语。
撰写一个清晰、准确的摘要和关键词对于毕业论文的成功非常重要。
本文将介绍如何撰写毕业论文的摘要和关键词，以提供一些建议和指导。
摘要部分：1. 开头句：摘要一般应以研究的背景和目的来开头，可以简要介绍研究领域的相关背景，突出研究的重要性和意义。
2. 研究方法：接下来，介绍你所采用的研究方法。
包括研究的范围与对象、样本或实验设计、数据收集和分析方法等。
3. 结果总结：摘要应对研究结果进行总结，并指出研究的主要发现。
尽量用简洁的语言和确切的数据展示研究成果。
4. 结论：在摘要的最后，提出你的结论。
对于实证研究，可以简要讨论结果与预期相符或不符的原因；对于理论研究，可以总结出提出的新理论或模型。
5. 字数限制：一般来说，摘要的字数在150-250字左右，可以根据论文的要求进行调整。
关键词部分：1. 个数和选词：一般来说，关键词的个数在3-5个左右为宜。
关键词应选择与论文主题相关的术语或关键词，以便于他人快速了解论文的核心内容。
2. 排列顺序：关键词的排列顺序应按照重要性进行排序，将最重要的关键词排在最前面。
3. 使用词汇标准：根据论文所属学科领域的标准，使用相应的词汇。
4. 避免通用词汇：尽量避免使用通用词汇作为关键词，例如“研究”、“分析”等。
选择具体而专业的术语，以准确表达论文的内容。
摘要和关键词的撰写要点：1. 简明扼要：摘要和关键词应该简洁明了，用最少的文字表达最多的信息。
2. 保持连贯性：摘要和关键词应与论文内容保持一致，不能出现信息的遗漏或错误。
3. 独立性：摘要应该独立于正文存在，整体摘要和关键词部分应具备独立性。
4. 避免引用：摘要和关键词部分不应引用其他文献中的内容，应该用自己的语言进行表达。
摘要和关键词的撰写是整篇毕业论文的重要组成部分，它们往往是他人对你论文内容的首要了解点。
因此，务必认真对待摘要和关键词的撰写，确保准确、简洁、连贯。
论文关键词检索方法归纳
论文关键词检索方法归纳
关键词检索方法是指通过识别文本中的关键词来进行检索的方法。
根
据不同的需求和文本特点，可以使用的关键词检索方法有以下几种：
1.自然语言处理：利用自然语言处理技术，通过文本的词汇、语义、
句法等特征来提取关键词，如基于词频统计的方法、基于TF-IDF（词频-
逆向文件频率）的方法等。
2.机器学习方法：利用机器学习算法，训练模型来识别关键词，如基
于朴素贝叶斯分类器、支持向量机等。
3.网络爬虫方法：通过抓取互联网上的页面，提取其中的关键词信息。
4.领域专业词汇提取方法：针对特定领域，利用该领域的专业词汇库
或专门的词汇提取工具，从文本中提取相关的关键词。
5.知识图谱方法：利用知识图谱构建和知识表示方法，从文本中提取
出与知识图谱相关的关键词。
综上所述，关键词检索方法可以根据具体需求和文本特点选择合适的
方法，也可以结合多种方法来进行关键词的提取和检索。
怎么选论文关键词
怎么选论文关键词
选择论文关键词时，可以参考以下模板：
1.定义清晰的问题或主题：首先要明确论文的主要问题或主题，以确
保选择的关键词与论文内容相关。
2.关注核心概念和术语：根据论文主题，选择与核心概念和术语相关
的关键词。
这些关键词可以是论文中频繁出现的术语或领域内公认的关键词。
3.利用同义词和相关词：除了核心概念和术语外，还可以选择与论文
内容相关的同义词和相关词作为关键词。
4.排除常用词和泛化词：避免选择过于常见或泛化的词语作为关键词，因为这样的关键词无法准确描述论文的特定内容。
5.使用学术数据库和相关文献：可以通过学术数据库检索与论文主题
相关的文献，查看其关键词使用情况，从中借鉴一些适合自己论文的关键词。
6.注意关键词数量和顺序：一般选择3-6个关键词，并按照其重要性
或逻辑顺序排列，以便读者快速了解论文内容。
综上所述，选择论文关键词需要根据论文主题和内容进行辨别和选择，同时结合同义词、相关词和学术数据库的参考，最终确定具有代表性和准
确性的关键词。
论文的摘要与关键词编写技巧
论文的摘要与关键词编写技巧摘要（Abstract）是论文的重要组成部分，是对论文内容的简要概括和总结，具有提供读者快速了解论文主题及核心内容的作用。
关键词（Keywords）是摘要下方几行所列出的几个词语或短语，可以准确描述论文的主题、内容和相关领域。
本文将介绍论文摘要和关键词的编写技巧，以帮助作者写出高质量的摘要和关键词。
摘要的撰写应简明扼要、精确准确。
一般来说，摘要应包括以下内容：研究对象、目的、方法、结果和结论。
通常情况下，摘要的篇幅以150-250个字为宜。
以下是编写摘要的一些建议：1. 确定摘要的写作顺序。
通常情况下，摘要的顺序应与论文的结构相一致。
即从研究对象及背景出发，逐步介绍目的、方法、结果和结论。
2. 确定关键信息的提取。
摘要中应包含论文的关键信息，例如研究的创新点、方法的独特性、结果的可行性和实用性等。
关键信息的提取应基于论文的核心，突出突破点和研究成果。
3. 使用简洁明了的语言。
摘要应采用简单明了、通俗易懂的语言撰写，避免使用过于专业化的术语和复杂的句式。
同时，应注意语法结构的正确与流畅，确保读者能够准确理解论文的主题和核心内容。
关键词是文章的重要组成部分，对于文献检索和学术交流具有重要意义。
以下是关键词编写的技巧：1. 选择合适的关键词。
关键词应准确描述论文的主题与内容，具备独特性和代表性。
一般来说，关键词应为2-3个，可以从论文的核心概念、方法或结果等方面进行选择。
2. 避免重复和歧义性。
在选择关键词时，应避免使用与摘要中已出现的词语相同的关键词，以免重复。
同时，还需避免使用歧义性的关键词，以确保准确表达论文的主题。
3. 使用通用词汇与专业词汇结合。
关键词应结合文献检索的需要，使用一部分通用词汇和一部分专业词汇。
通用词汇可提高文章的可被检索性，而专业词汇则可以更准确地描述论文的研究领域和内容。
在编写摘要和关键词时，作者需注意以下几点：1. 精简和精确。
摘要和关键词应精简而准确地表达论文的主题和核心内容，避免冗余和模糊性的描述。
论文中的关键词
论文中的关键词
关键词在论文中扮演着非常重要的角色，它们可以帮助读者迅速了解论文的主题和内容。
以下是一些确定和使用关键词的方法：
1. 根据论文内容确定关键词：读者可以从论文的标题、摘要和主要段落中找到论文的关键词，并且这些关键词应该能够在文本中重复出现。
2. 使用学科领域相关术语：关键词应该是与论文主题和所属学科领域相关的术语或概念。
3. 使用同义词和相关词：除了主要关键词外，还可以考虑使用与主题相关的同义词和相关词汇，这样可以扩大搜索范围。
4. 使用标准关键词：某些学术期刊或数据库可能要求作者使用特定的关键词，以确保该论文能够被正确地分类和检索。
确保关键词的准确性和相关性非常重要，因为它们会影响到其他学者在进行文献检索时是否能够找到你的论文。
同时，关键词的数量通常建议在3到5个之间，过多的关键词可能会降低论文在检索结果中的排名。
如何撰写大学生毕业论文的摘要与关键词
如何撰写大学生毕业论文的摘要与关键词摘要:本文旨在指导大学生撰写毕业论文的摘要与关键词。
首先，摘要应该简明扼要地概括论文的主要内容和研究成果。
其次，关键词应该准确地反映论文的主题与研究领域。
最后，为了撰写出精确、清晰的摘要与关键词，学生需要遵循一系列步骤，包括选取关键信息、概括论文内容、选择合适的关键词等。
本文将详细阐述这些步骤，并提供一些建议和技巧，以帮助学生撰写出优秀的摘要与关键词。
1. 摘要的重要性摘要在毕业论文中起到非常重要的作用。
它是读者首先接触到的内容，可以帮助读者快速了解论文的主旨和研究成果。
因此，撰写一个精确、清晰的摘要至关重要。
2. 选取关键信息在撰写摘要之前，学生首先需要确定哪些信息是重要且值得强调的。
这些关键信息通常包括论文的研究目的、方法、结果和结论。
学生可以通过精读论文并摘取有代表性和关键的句子或段落来确定这些信息。
3. 概括论文内容在摘要中，学生需要用简洁明了的语言概括论文的主要内容。
摘要应该包含研究的背景与目的、研究方法、主要结果和结论等方面的信息。
同时，为了让读者更好地理解，学生应该尽量避免使用过多的专业术语和复杂句式。
4. 选择关键词关键词是用来描述论文主题和内容的关键词汇。
学生应该选择与论文内容紧密相关的关键词，并且要准确反映论文研究领域和主要内容。
为了找到合适的关键词，学生可以参考专业论文索引或相关文献中使用的关键词。
5. 撰写摘要与关键词撰写摘要与关键词时，学生要注意使用简练、准确的语言，将摘要限制在一定的字数范围内（通常为150-250字左右）。
同时，摘要和关键词应该与论文的实际内容完全一致，不能有偏差或误导。
6. 编辑与校对撰写完摘要与关键词后，学生应该认真进行编辑和校对工作。
他们可以通过多次修改来确保论文摘要的准确性和流畅性。
并且，他们还可以请教导师或其他专业人士进行审校，以提高摘要与关键词的质量。
结论:撰写大学生毕业论文的摘要与关键词需要一定的技巧与经验。
论文的关键词
论文的关键词
关键词是一篇论文最重要的标签，用于描述论文的主题和内容。
以下是根据一篇论文的内容可能出现的关键词的一些示例：
- 主题词：研究，分析，探讨，评估，发现，比较，应用
- 学科相关词：物理学，化学，生物学，计算机科学，社会学，心理学，教育学
- 研究方法：实证研究，文献综述，实验设计，数据分析，定
量研究，定性研究
- 主题词：可持续发展，人工智能，气候变化，社交媒体，人
际关系，学习成就，组织行为，创新技术
- 关键概念：存在主义，社会认同，心理健康，组织绩效，领
导力，全球化，市场竞争
- 地理位置：中国，美国，欧洲，亚洲，非洲，拉丁美洲
- 论文类型：综述，实证研究，案例研究，理论探讨，实践分
析
这些关键词可以帮助读者更好地了解论文的主题和内容，并在进行相关领域的文献检索时更容易找到该论文。
如何撰写符合学术规范的论文摘要和关键词
如何撰写符合学术规范的论文摘要和关键词摘要是一篇学术论文的重要组成部分，它是对论文内容的简洁概括，是读者了解论文主题、目的、方法和结果的窗口。
关键词则是为了方便读者快速定位和检索论文而设定的一组词语。
撰写符合学术规范的论文摘要和关键词，对于提高论文的可读性和引用率具有重要意义。
本文将从摘要和关键词的基本要素、撰写技巧和常见错误等方面进行探讨。
一、摘要的基本要素摘要通常包括研究背景、目的、方法、结果和结论等要素。
首先，研究背景部分应简明扼要地介绍该研究领域的现状和研究问题的重要性。
其次，目的部分应明确指出本研究的目标是什么，为什么需要进行这项研究。
然后，方法部分应简要描述研究采用的方法、实验设计和数据分析等。
接下来，结果部分应简洁地总结研究的主要结果和发现。
最后，结论部分应简洁明了地总结研究的主要结论，并指出对该领域的贡献和未来研究的方向。
二、关键词的撰写技巧关键词是论文的核心内容的概括，是读者检索论文的重要依据。
因此，撰写关键词时应注意以下几点。
首先，关键词应准确、简明地描述论文的主题和内容。
其次，关键词应具有代表性，能够涵盖论文的主要方面和观点。
此外，关键词还应具有一定的独特性，避免使用过于常见或模糊的词语。
最后，关键词的数量通常在3-5个之间，不宜过多或过少。
三、撰写摘要和关键词的常见错误在撰写摘要和关键词时，往往容易出现一些常见错误。
首先，摘要过长或过短都不符合学术规范。
摘要应控制在150-250个词左右，过长会使读者失去耐心，过短则无法准确概括论文的主要内容。
其次，摘要中不应出现未在正文中出现的新观点或数据。
摘要应是对正文的简洁总结，不应引入新的内容。
此外，关键词的选择应准确、全面，避免使用与论文内容不相关或过于宽泛的词语。
总结起来，撰写符合学术规范的论文摘要和关键词是提高论文质量和可读性的重要环节。
摘要应包括研究背景、目的、方法、结果和结论等要素，关键词应准确、简明地概括论文的主题和内容。
论文摘要和关键词
论文摘要和关键词摘要论文摘要是论文的开篇之作，在读者眼中扮演着相当重要的角色。
它作为文章的预热，必须既简洁又准确地介绍研究的问题、目的、方法和结论，引起读者阅读全文的兴趣。
本文就如何撰写论文摘要进行探讨。
摘要应具有以下几个基本特点：1.简短精练。
摘要一般不超过300字，强调研究目的、方法、结果和结论等要素。
内容涵盖研究问题的背景、研究方法、数据来源、分析结果和结论等。
2.准确客观。
摘要所介绍的结果必须真实可靠，不能过度夸大或减小。
要用数据和事实来证明研究的可信度，不应出现主观臆断和情绪色彩。
3.语言简洁明了。
摘要应该用简洁、通俗易懂的语言，让读者在最短时间内了解到研究的重点和关键内容，寓意清晰不模糊。
4.重点突出。
重点突出是摘要最基本的特点，它可以让读者对研究问题的焦点和结论印象深刻，为下一步进一步了解做铺垫。
因此，在撰写摘要的过程中，需要注意以下几个要点：1.提炼主题。
摘要应当紧扣主题走，对研究问题进行简单介绍，以便轻松记忆，增强若干认知。
2.发挥信息。
摘要作为论文初披露的内容，应在篇幅有限的情况下尽力展现论文的主要信息。
3.精简夺目。
摘要没有必要过多地涉及文章的细节，应该从更大的角度考虑，精简掉不必要的部分，使重点得到突出。
4.关键词标注。
摘要之后，应该清楚地标注关键词，以便读者在多篇论文彼此混杂的情况下，能够轻易地找到所需要的文章。
关键词关键词是为了让读者迅速了解论文主要内容而特别提出来的一些单词或短语。
一般来说，一篇论文至少应该包含3-5个关键词，同时也可以根据需要增加。
这些关键词应从文章中最具代表性和特征性的单词或短语中挑选出来。
关键词的选择应满足如下要求：1.篇幅笼统。
关键词应覆盖文章的主题，但不应太过具体，以免过于狭隘，导致读者不能对文章的主题有足够的理解和把握。
2.通用性强。
关键词应该通用化，方便读者查找相关内容，同时也方便其它本领域的学者和研究者更容易查找相关的资料。
3.重要性高。
论文关键词一般几个
论文关键词一般几个论文关键词一般几个1.关键词规关键词是反映论文主题概念的词或词组，通常以与正文不同的字体字号编排在摘要下方。
一般每篇可选3~8个，多个关键词之间用分号分隔，按词条的外延(概念范围)层次从大到小排列。
关键词一般是名词性的词或词组，个别情况下也有动词性的词或词组。
应标注与中文关键词对应的英文关键词。
编排上中文在前，外文在后。
中文关键词前以“关键词：”或“[关键词]”作为标识;英文关键词前以“Key words：”作为标识。
关键词应尽量从国家标准《汉语主题词表》中选用;未被词表收录的新学科、新技巧中的首要术语和地区、人物、文献等名称，也可作为关键词标注。
关键词应采纳能覆盖论文主要内容的通用技巧词条。
2.选择关键词的法子关键词的`一般选择法子是：由作者在完成论文写作后，从其题名、层次标题和正文(出现频率较高且对比关键的词)中选出来。
1.摘要的规范摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短述说，要求扼要地说明钻研工作的目的、钻研法子和最终结论等，重点是结论，是一篇具有独立性和完整性的短文，可以引用、推广。
2.撰写摘要注意事项①不得简单重复题名中已有的信息，忌讳把引言中出现的内容写入摘要，不要照搬论文正文中的小标题(目录)或论文结论部分的文字，也不要诠释论文内容。
②尽量采纳文字叙述，不要将文中的数据罗列在摘要中;文字要简洁，应排除本学科领域已成为常识的内容，应删除无意义的或不必要的字眼;内容不宜展开论证说明，不要列举例证，不介绍钻研历程;③摘要的内容必须完整，不能把论文中所阐述的主要内容(或观点)遗漏，应写成一篇可以独立应用的短文。
④摘要一般不分段，，切忌以条列式书写法。
述说要客观，对钻研历程、法子和后果等不宜作主观评价，也不宜与别人的钻研作比较说明。
3.撰写英文摘要注意事项以上中文摘要编写的注意事项都适用于英文摘要，但英语有其自己的表达方式、语言习性，在撰写英文摘要时应特别注意。
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论文关键词：课堂教学道德教育同行论文摘要：透过“三鹿奶粉事件”，笔者深深地感到道德教育的重要性。
本文就如何搞好课堂教学和道德教育发表一羔浅显的看法，希望与大家共勉。
“三鹿奶粉事件”不仅影响其自身，还影响到了我们国家其他奶粉的生产厂商，甚至影响到了我们国家所有的民族产业!在国民甚至全世界人民的心目中，中国食品行业的信誉都被打上一个大大的问号!上到一个企业的所有者、管理者，下到街边的小商小贩，如果置他人的健康与生命安全于不顾，那么还有什么事做不出来呢?阜阳的大头婴儿、某臭豆腐制品、三鹿奶粉、肯德基的苏丹红……之所以会发生这么多令人心寒的事件，与当今社会人的道德缺失有着密切的关系。
如今社会衡量一个人的标准往往只是看其赚了多少钱，而不是看为国家、为人民做了多少贡献!道德品质已不再是人们追求的目标，反而把对所谓的事业成功、金钱与名誉的追求放在了第一位。
凡此种种引人深思：是否应该加强道德的教育与修养?作为一名人民教师，所能做的、也应该做的就是搞好课堂教学，并且把道德教育融入其中，使学生懂得：会做人，能做事。
为此，教育工作者应该做到。
一、夯实课堂教学，培养有知识，有文化的一代合格人才(一)针对高职现状改革英语课堂教学，挑战传统的一刀切教育模式高职学生的英语知识水平参差不齐，存在着明显的差异，这是目前高职院校普遍存在的客观事实。
分层次教学是改变这种现状的一种行之有效的教学策略。
所谓分层次教学就是教师根据学生实际情况把全班学生分成不同层次的几组，再根据分组情况在课堂教学中分层次制定教学目标，相应地教学过程也要层次化，同时还要做到作业布置层次化，效果评价层次化，总之，绝对不能一刀切。
目的是通过教学使每个层次的学生都能得到相应的提高，使优等生、中等生和后进生都有“东西”可吃，可消化，并逐渐使低层次的学生向高层次接近、转化，以提高全体学生的素质。
它的教学原则是“因材施教”，旨在让每个学生在课堂的五十分钟教学中做到各尽所能，各得其所，有效地培养学生学习英语和运用英语的能力，发挥各自的最大的潜力。
(二)灵活应用多媒体技术辅助教学，为提高教学质量保驾护航应用多媒体教学，学生可获得除课本以外更加丰富、直观的多媒体信息，改变了传统的以教师为中心的学习环境，使学习过程始终在一种新鲜、兴奋的情绪下进行。
但是，因为英语教学与其它学科的教学不同，切记不可让学生觉得：老师把电脑带到课堂上，却把自己的脑袋落在家里。
学习英语的目的就是为了更好的应用，若一味地强调多媒体，就不是英语课而是计算机课了。
所以，多媒体只是辅助教师进行课堂教学，作为一种催化剂来帮助教学质量的提高。
(三)教师要活化课堂教学方法，最大限度调动学生的学习热情，挖掘其潜力教师可通过问题教学法、共同参与法、讨论法、小组示范法、角色扮演法等具体的教学方法进行英语教学。
德国的职业教育经验非常值得学习和借鉴。
在德国的职业教育中，一个教学单元经常是用多种教学方法。
德国的教育专家认为：单独使用讲授法不能超过五分钟，一般在二十分钟内必须更换教学方法，以保持学生的学习积极性。
可见，一节英语课五十分钟，要想时刻把握住学生们听课、思维的脉搏，就必须不断变换教学方法，以保持课堂教学顺利而有效地进行。
在实际教学中，教师可以在开课前十分钟采用问题教学法；下课前五分钟左右，利用角色扮演法强化本堂课的知识要点；中间的教学时间，教师要依据不同的教学内容酌情处理，灵活多变，做到师生互动，学生间互动。
目的只有一个：把教学阵地——课堂，营造得有声有色，最大限度地挖掘学生的潜力，从而获得更好的教学效果。
(四)及时添加学科的新鲜“血液”，奏响高职英语课堂教学内容的最强音课堂教学应该和一句广告语——“时尚是一种生活态度(品牌内衣：猫人的广告语)”一样与时俱进。
教师要不断学习新知识、新理论，了解学科前沿知识，拓宽自己的知识面，以适应素质教育的要求。
如果教师不注重自身的提高，一味的按照教材照本宣科，那么培养出来的学生的知识结构和水平可想而知也不能满足用人单位的需要。
虽然教材不可能一年换一个版本，但是教师却应该不断完善自我，主动更新知识，把在教学过程中以及日常生活中所获取的最新知识和信息，注入到教材和讲义中以保证教学内容紧跟社会的发展，让学生感到学到的东西有用而且新鲜。
作为一名合格的英语教师，必须在这方面做好导向工作。
比如十一黄金周长假过后，在为旅游与酒店管理专业的学生授课时，在课堂上用5分钟时间，给学生展示了一篇摘自(CHINA DAIL Y}(中国日报)的名为“Bird‟S Nest takes gold in tourism stakes”by WanZhuoqiong(2008．10．1)的文章。
通过这--4,篇文章，可以让学生们了解：2008年的十一黄金周，旅游业有何新变化?奥运会之后我们的奥运设施会发生什么样的角色转换?鸟巢(Bird‟s Nes t)、水立方(Water Cube)、国家体育馆(National Indoor Stadium)、奥林匹克村(Olympic Village)、奥林匹克公园(Olympic Green)、安检(security check)以及OCD(Olympic Common Domain指的就是奥运以来我们经常听到的高频词“奥林匹克公园中心区”)等一系列新鲜词汇如何表达等。
再比如讲解词汇时可以通过一些例句，来体现教学内容的实用性和新鲜感。
如：《新编大学英语》第四册第三单元中…subordinate‟一词，它的派生名词为…subordination‟，我给出的例句是：Male domination anfemale subo rdination，to some degree，still exist in manaspects of social lives(从某种程度上说，男尊女卑仍旧存在于社会生活的很多方面。
)．又如…participate‟一词的解说句是：It is reported that astronauts Fei Junlong and NiHaisheng will participate in the opening ceremony(据报道航天员费俊龙和聂海胜将参加开幕式。
)．等等。
一方面通过课堂教学让学生认识到自己所学的知识是有用的，另一方面引发学生学习英语的兴趣，用自己所学的旧知识去探索新知识。
这样，我们所培养的高职生才能成为会应用、懂应用，与时代同步的社会主义建设者。
二、把道德教育融入每一次课堂教学，增强学生的道德意识教育必须为社会培养“德”、“才”兼备的人才，否则教育就是失败的。
所以，教育除了知识的传授更要重视道德的教育，要帮助学生树立正确的世界观、人生观、历史观和价值观。
(一)教师自身要具有表率作用“为人师表、教书育人”，主要是对教师道德品质方面的规范。
所有教师都应坚持教书与育人相结合，既当传授知识的“精神之师”，更要做善于育人的“为人之师”要坚持言教与身教相结合，既注重言教，更注重身教，既体现真理的育人功能，更突出人格的育人作用。
教育无小事，教师无小节。
教师只有知行统一、言行一致才能成为学生学习的表率。
“学为人师，行为示范”，应当成为所有教师的座右铭。
只有这样教师才能在教学实践中实现并升华自身的人生价值。
(二)把道德教育融入课堂教学课堂教学既是教师传授文化知识和技能的阵地，又是道德教育的重要阵地。
在这个阵地上教师应既充分传授知识和技能，又积极渗透道德教育，发挥各学科的德育功能。
诚信是社会契约的前提，道德是商业文明的基石。
作为人们共同的行为准则和规范，道德是构成社会文明的重要因素，也是维系和谐人际关系、良好社会秩序的基本条件。
我们培养的学生如果空有满腹经纶，但却缺少道德，惟利是图，何谈教育的成功。
因此，教师必须在课堂教学过程中，灵活，适度的进行道德教育。
比如“三鹿奶粉事件”发生后，我从报刊中摘选了一篇关于有毒奶粉的英文报道：(Poison milk kills 3rd kid，infectm0re_一FiVe officials fired；imported milk food free ocontamination}。
课堂上我们用了十分钟左右的时间探讨了如下六个问题：Questions：1．How many infants suffered the contaminated milkaccording to this article? How many of them have beencured? How many of them are still receiving treatment inhospitals?2．How many babies died of the polluted baby milk food?W hat provinces were they in?3．How many officials were sacked during this event tilnow?Who are they?4．W hat symptoms do the kids have?5．W hat‟S the dairy firms‟reaction曲er this event cameto light?6．What do you learn from this article?通过讨论和学习，帮助同学们详细了解“三鹿奶粉事件，引导大家围绕事件中的道德缺失、诚信危机等问题，并结合学生未来职业特点展开讨论。
同学们普遍认识到见利忘义，不顾职业道德的行为已经成为制约社会发展的因素，明确了职业道德在社会生活中的重要性同学们纷纷表示：作为当代有理想、有道德的大学生。
今后，无论在学习及未来的职业生涯中，都要树立正确的人生观、荣辱观和价值观，都要诚实守信，遵纪守法，讲求社会公德和职业道德，服务大众，奉献社会，自觉成为一名具有高度社会责任感的合格公民，成为社会主义的合格建设者。
同学们探讨完毕之后，我送给他们一句话：要做市场竞争中的金钱巨人，决不做思想道德的侏儒。
此外，在整个教学过程中，教师可以随时对学生进行德育渗透。
既可以用一个专题讨论，一篇文章；也可以通过一个例句的展示，一件班级里发生的平常小事……总之，只要教师认真备好每一节课，时刻谨记德育的重要性，把思想道德教育内容科学地，灵活生动地融于教学中，就一定能实现教师的人生价值，——“教书”、“育人”国家教育部多次召开教改工作会议，一再强调：高校培养创新人才要注重能力和素质的培养。
作为新世纪新时代的教育工作者，只有深刻理解“教师”这一职业的内涵，充分认识教育的重要作用，才能为国家、为社会、为人民培养出有知识、懂应用、综合索质高的德才兼备的学生。
才能使我们少发生，甚至不再发生类似“三鹿奶粉事件”，我们的生活才会更和谐、幸福，我们的祖国才能更强大，更有竞争力。