建德市初二自然科学练习答案

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八年级科学作业本答案 (3)

八年级科学作业本答案 (3)

八年级科学作业本答案第一章:物质的组成与性质1.1 物质的分类物质是由原子或分子组成的,可以根据其组成和性质进行分类。

主要的物质分类包括:•元素:由同一种原子组成,例如氧气、氢气等。

•化合物:由两种或更多种不同元素以固定的化学比例组成,例如水、二氧化碳等。

•混合物:由两种或更多种不同的物质混合而成,它们的组成可以变化,例如空气、土壤等。

1.2 物质的性质物质具有一系列的性质,包括:•物理性质:物质不改变其分子或原子的组成时所表现出的性质,例如颜色、形状、大小、硬度等。

•化学性质:物质在与其他物质接触时所表现出的性质,例如燃烧、氧化、还原等。

第二章:能量与能量转化2.1 能量的概念能量是物质发生变化时所表现出的性质,它存在于物质的各个不同形态。

常见的能量形式有:•机械能:物体由于运动而具有的能量,包括动能和势能。

•热能:物体内部分子或原子的运动所具有的能量。

温度高的物体具有较高的热能。

•化学能:化学反应过程中物质内部键的破坏和形成所释放或吸收的能量。

2.2 能量转化的原理能量可以转化为不同形式。

能量转化的原理主要包括:•能量守恒定律:能量在系统中的总量保持不变。

能量可以从一种形式转化为另一种形式,但总量始终保持不变。

•能量转化效率:能量转化过程中,会有一定的能量损失。

能量转化效率等于所获得能量与所消耗能量的比值,通常以百分比表示。

第三章:光的本性与光的传播3.1 光的本性光是由电磁波组成的,具有以下特性:•直线传播:光在一定介质中一直直线传播,光线不会弯曲。

•反射:光在与物体表面接触时会发生反射,根据反射定律可以计算光线的反射角度。

•折射:光在从一种介质进入另一种介质时会发生折射,根据折射定律可以计算光线的折射角度。

3.2 光的传播速度光在真空中传播的速度为光速,约为每秒30万公里。

在不同介质中,光的传播速度会改变。

•光在空气中的传播速度:约为每秒30万公里。

•光在水中的传播速度:约为每秒22.5万公里。

初二科学练习题(附答案)

初二科学练习题(附答案)

初二科学练习题(附答案)初二科学练习题(附答案)一、选择题1. 下列哪一项不属于生态系统的基本组成成分?A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物的物质和能量答案:D2. 光合作用的表达式中,二氧化碳和水是在哪里反应生成有机物和氧气?A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞质D. 核糖体答案:A3. 下列哪种物质是细胞膜的主要组成成分?A. 蛋白质B. 脂质C. 糖类D. 核酸答案:B4. 地球绕太阳公转的方向是?A. 自东向西B. 自西向东C. 逆时针D. 顺时针答案:B5. 下列哪个单位最小:米、厘米、毫米?A. 米B. 厘米C. 毫米D. 分米答案:C二、填空题1. 生态系统由生物部分和非生物部分组成,其中生物部分包括生产者、消费者和______。

答案:分解者2. 光合作用的化学表达式为:$$6CO_2 + 6H_2O \rightarrowC_6H_{12}O_6 + 6O_2$$,其中光合作用主要发生在植物细胞的______。

答案:叶绿体3. 细胞膜的主要组成成分是______和蛋白质。

答案:脂质4. 地球绕太阳公转一周的时间称为______。

答案:一年5. 1米等于______厘米。

答案:100三、解答题1. 解释光合作用的过程和意义。

答案:光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。

光合作用的意义主要有以下几点:(1)为生物提供能量:有机物是生物体内能量的主要来源;(2)维持大气中氧气的含量:释放氧气有利于维持生物圈的氧化还原平衡;(3)促进生物圈的碳氧平衡:吸收二氧化碳,减缓全球变暖。

2. 简述细胞膜的功能和特点。

答案:细胞膜的功能主要有以下几点:(1)物质交换:细胞膜具有选择性通透性,可控制物质的进出;(2)细胞识别:细胞膜上的糖蛋白和受体可识别外界信号分子;(3)细胞间的相互作用:细胞膜上的蛋白质和脂质可参与细胞间的信号传递和细胞粘附。

细胞膜的特点主要有以下几点:(1)结构复杂:由脂质、蛋白质和糖类等多种分子组成;(2)具有一定的流动性:膜脂和膜蛋白可在一定范围内自由移动;(3)稳定性:细胞膜具有一定的化学稳定性和物理稳定性。

八年级下册科学答案 (2)

八年级下册科学答案 (2)

八年级下册科学答案第一章:生物多样性与环境保护1.什么是生物多样性?答案:生物多样性指的是地球上所有不同种类的生物以及它们之间的遗传、生态和行为的差异。

生物多样性是地球上生命的一项重要特性,包括动物、植物、微生物等各种生物的种类、数量和布局。

2.生物多样性为什么重要?答案:生物多样性对维持生态平衡和人类的生存发展具有重要作用。

不同物种之间的相互依赖和相互影响,构成了复杂的生态系统,维持了地球上的生态平衡。

生物多样性还对人类经济发展、食物安全、药物研发等方面起到重要支撑作用。

3.如何保护生物多样性?答案:保护生物多样性需要从多个方面入手。

首先,应加强环境保护,减少生物栖息地的破坏和污染。

其次,加强对濒危物种的保护,保护珍稀濒危物种的栖息地,采取适当措施防止物种灭绝。

此外,还应加强对非法捕捞、乱捕滥猎等行为的打击,促进人们的环保意识和科学素养。

第二章:生物的遗传与进化1.什么是基因?答案:基因是生物体内控制遗传特征的基本单位,位于染色体上。

基因决定了生物的性状和特征,是生物遗传的基础。

2.什么是基因突变?答案:基因突变是指基因发生的突然和稳定的改变。

基因突变可以导致生物体遗传特征的改变和多样性的产生,同时也是进化的基础。

3.什么是进化?答案:进化是指物种在遗传变异、选择和适应环境等因素的影响下经过长时间逐渐改变和发展的过程。

进化是生物多样性和生物适应性产生的重要原因,是生物界长期演化的结果。

第三章:植物生长发育与环境要素1.植物对光的需求是什么?答案:光是植物进行光合作用的能源,是植物正常生长发育所必需的。

植物对光的需求不同,一定的光照条件可以促使植物进行光合作用,提供能量和养分。

2.植物对水的需求是什么?答案:水是植物体内各种代谢活动的重要组成部分,也是植物细胞组织的构成成分。

植物对水的需求主要包括供给植物所需的水分,保持植物体内水分平衡,并参与植物的物质代谢等。

3.植物对温度的适应性是什么?答案:不同植物对温度的适应性有所差异。

八下科学作业本答案

八下科学作业本答案

八下科学作业本答案第一章太阳系与地球1. 地球运动的基本形式地球的运动分为自转和公转两个基本形式。

•自转是地球绕自己的轴心旋转,使得白天和黑夜的交替产生。

•公转是地球绕太阳运动,其运动轨道为椭圆状,一年绕行一周。

2. 地球的季节变化地球的季节变化主要是由地球的自转轴倾斜所引起的。

•太阳直射点的位置随着地球的公转而变化,导致不同季节的出现。

•太阳直射点位于北回归线上时,北半球为夏季;位于南回归线上时,南半球为夏季。

3. 月球的特点和月相变化月球是绕地球公转的天体,其表面有山脉、陨石坑等特征。

月相是由月亮的公转和自转造成的。

月相变化分为满月、新月、上弦月和下弦月四个阶段。

4. 星座与星座图星座是人们观测到的星星按照规律组成的图案。

星座图是将星座在天空中的相对位置绘制出来的图。

星座图上的星座有十二种,分别与十二个星座带相对应。

第二章物体的运动1. 直线运动和曲线运动物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。

•直线运动是物体在同一条直线上运动的形式。

•曲线运动是物体在运动过程中路径呈曲线形状的形式。

2. 平抛运动和自由落体运动平抛运动是指物体在水平方向上以一定初速度抛出后,只受重力作用下沿抛物线轨迹运动。

自由落体运动是指物体在只受重力作用下自由下落的运动。

3. 力和作用力力是物体之间相互作用的结果,能够改变物体的运动状态。

作用力是一种力对物体的作用方式的描述,包括接触力和非接触力两种。

第三章机械运动1. 速度和加速度速度是物体在单位时间内位移的变化量。

加速度是物体单位时间内速度的变化量。

2. 滑动摩擦和滚动摩擦滑动摩擦是物体表面相互接触时由于不平整而产生的阻力。

滚动摩擦是物体在滚动过程中由于表面接触点相对滚动而产生的阻力。

3. 动能和势能动能是物体由于运动而具有的能量。

势能是物体由于位置而具有的能量。

第四章变化与创新1. 能源与能源转换能源是指能够转化为有用能量的物质或自然现象。

能源转换是能源形式或能量转化为不同形式或能量的过程。

浙江科学初二试题及答案

浙江科学初二试题及答案

浙江科学初二试题及答案一、选择题1. 光合作用是植物在哪个部位进行的?A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案:C2. 下列哪个选项不是生态系统的组成部分?A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物成分答案:D(非生物成分是生态系统的组成部分)3. 人体最大的器官是什么?A. 心脏B. 肺C. 皮肤D. 肝脏答案:C4. 以下哪种物质不是细胞的组成成分?A. 水B. 蛋白质C. 脂肪D. 氧气答案:D5. 细胞分裂过程中,染色体的数目变化是?A. 增加B. 减少B. 不变D. 先增加后减少答案:D二、填空题6. 植物的光合作用主要发生在______。

答案:叶绿体7. 细胞膜的主要功能是控制物质的进出,并具有______。

答案:保护细胞8. 人体需要的六大营养素包括糖类、脂肪、蛋白质、水、维生素和______。

答案:无机盐9. 植物的呼吸作用主要发生在细胞的______。

答案:线粒体10. 人体的遗传物质是______。

答案:DNA三、简答题11. 请简述植物的光合作用过程。

答案:光合作用是植物在叶绿体中利用光能将二氧化碳和水转化为有机物(如葡萄糖)和氧气的过程。

12. 为什么说细胞是生命的基本单位?答案:细胞是生命的基本单位,因为所有生物都是由一个或多个细胞构成的,细胞具有独立完成生命活动的能力。

四、实验题13. 请设计一个简单的实验来观察植物的蒸腾作用。

答案:将一株植物放在透明塑料袋中,扎紧袋口,放置在阳光充足的地方。

观察一段时间后,塑料袋内壁上出现的水珠,即为植物蒸腾作用的结果。

结束语:通过以上的试题及答案,我们可以看到初二科学课程涵盖了生物学的基础知识,包括植物的光合作用、细胞的结构和功能、人体所需的营养素以及遗传物质等。

希望同学们能够通过这些题目加深对科学知识的理解,并在日常生活中应用所学知识。

八下科学习题精选答案

八下科学习题精选答案

八下科学习题精选答案八年级科学课程中,作业和练习题通常是学习的重点和难点。

有时候我们会遇到一些难以解决的问题,今天小编就为大家汇总一些八下科学课程中常见的练习题,给出参考答案,希望能够帮到大家。

一、综合选择题1. 以下哪一项不是感光细胞的问题?A. 颜色感知B. 背景调节C. 红眼症D. 瞳孔变化参考答案:C解析:红眼症是因为闪光灯反射到网膜上反射回来的光在虹膜上的反射,而并非感光细胞问题。

2. 感应电流的产生不受电路中哪一个因素的影响?A. 磁场的极性B. 磁场的方向C. 磁场的大小D. 电路中的电阻参考答案:D解析:感应电流的产生与电路中的电阻没有关系,而与磁场的大小、方向和极性有关。

二、简答题1. 什么是静电感应?答:静电感应是指在没有接触的情况下,物体表面上的电荷分布情况发生变化,最终导致物体带电现象。

2. 说明月亮的形成原因。

答:月亮的形成与地球形成的过程有关,约45亿年前,太阳系中有一颗质量巨大的星体与地球碰撞,碰撞后的物质形成了地球和月亮。

月球表面上有被撞击形成的坑洼,这些坑洼证明了早期月亮经历了剧烈的撞击过程。

三、计算题1. 一根电线的电阻为10欧米,通过它的电流为2安,求所加的电压是多少伏?答:所加电压=电阻×电流=10Ω×2A=20伏2. 在磁通量为0.05wb、线圈匝数为50匝的情况下,若线圈匝数增加为100匝,求此时的磁通量大小。

答:磁通量的大小与线圈匝数成正比,故磁通量大小为:磁通量1/磁通量2=匝数1/匝数2,故磁通量2=磁通量1×匝数2/匝数1磁通量2=0.05wb×100/50=0.1wb以上是八下科学学习题精选的答案解析,希望能为大家提供一些帮助。

在学习中遇到难题,可以利用网络、书本和老师来寻求帮助,多思考、多练习是学好科学的关键。

浙江初二初中科学同步测试带答案解析

浙江初二初中科学同步测试带答案解析

浙江初二初中科学同步测试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、填空题1.是植物光合作用的主要器官,也是的主要器官。

不同植物叶的大小和形态差异。

叶是由和组成,叶片是由、和等构成。

表皮分为表皮和表皮,表皮是由大量的表皮细胞组成的,有利于的透过和叶内结构的。

2.蒸腾作用是指从活的植物体(主要是叶片)以状态散失到大气中的过程。

根吸收的水约有是通过这种蒸腾作用散发出去的。

只有用于植物各种生命活动。

3.影响植物的蒸腾作用的因素主要有、、和等因素。

温度,蒸腾作用加强,但温度时蒸腾作用反而会停止;湿度,蒸腾作用就弱;光照,蒸腾作用强;叶片表面气体流动速度,蒸腾作用会加强。

4.表皮中两个之间的小孔是气孔,气孔是气体进出植物体的门户,大多数植物的叶片中,下表皮的气孔数量比上表皮。

气孔张开或闭合的最直接原因是保卫细胞的或。

5.如图所示,图A表示绿色植物叶片横切面的结构示意图。

图B表示叶片在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况,请分析回答:(1)植物蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”是图A中的[6] (填序号和名称)。

(2)比较图B中的曲线a、b,可以发现曲线a表示的生理活动在白天进行,而在晚上几乎停止了,曲线b表示的生理活动全天都在进行。

则曲线a表示的是绿色植物的。

(3)图A中[2]和[3]表示的是叶肉细胞,对曲线a所示生理活动的重要意义在于它们的细胞质里含有,它是“养料制造工厂”和“能量转换站”。

(4)“干旱会使农作物减产”这反映出环境与生物之间的关系是;干旱地区的植物叶片一般较小较厚,表面常覆盖角质层,主要目的是。

二、选择题1.叶片的基本结构包括①气孔②叶柄③表皮④叶肉⑤叶脉()A.①②③B.②③④C.①②③④⑤D.③④⑤2.下面关于叶片结构特点的描述,正确的是()A.叶片上的气孔可以开闭,主要控制氧气进出叶片B.一般叶片多覆盖角质层的为旱生植物C.叶肉具有支持和输导作用D.叶片呈绿色,是因为叶表皮中含大量叶绿体3.某个春季低温潮湿、夏季高温干旱的地区生长着一种春、夏季叶型不同的植物,其叶型数据如下表。

初二科学测试题及答案

初二科学测试题及答案

初二科学测试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 光合作用的主要场所是:A. 细胞质B. 线粒体C. 叶绿体D. 内质网答案:C2. 人体最大的器官是:A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案:C3. 下列哪种物质是人体必需的微量元素?A. 钙B. 铁C. 钠D. 钾答案:B4. 地球的大气层中,哪一层主要负责阻挡紫外线?A. 对流层B. 平流层C. 电离层D. 臭氧层答案:D5. 以下哪种物质不是化石燃料?A. 煤B. 石油C. 天然气D. 太阳能答案:D6. 植物细胞与动物细胞的主要区别在于植物细胞具有:A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 线粒体答案:A7. 以下哪个选项是正确的?A. 光年是时间单位B. 光年是长度单位C. 光年是速度单位D. 光年是质量单位答案:B8. 以下哪种物质是人体必需的维生素?A. 维生素AB. 维生素CC. 维生素DD. 所有以上选项答案:D9. 人体中含量最多的无机盐是:A. 钙B. 钠C. 钾D. 铁答案:B10. 以下哪种物质是人体必需的脂肪酸?A. 饱和脂肪酸B. 不饱和脂肪酸C. 反式脂肪酸D. 所有以上选项答案:B二、填空题(每空1分,共20分)1. 人体细胞中的能量转换器是______和______。

答案:线粒体;叶绿体2. 地球的自转周期是______小时。

答案:243. 人体中最大的淋巴器官是______。

答案:脾脏4. 人体中负责消化和吸收的主要器官是______。

答案:小肠5. 人体中负责气体交换的主要器官是______。

答案:肺三、简答题(每题10分,共40分)1. 请简述光合作用的过程。

答案:光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气的过程。

在光反应阶段,叶绿体中的光系统吸收光能,产生ATP和NADPH。

在暗反应阶段,ATP和NADPH提供能量和还原力,将二氧化碳固定并转化为有机物质。

2. 描述人体血液循环系统的组成。

科学作业本八下答案 (2)

科学作业本八下答案 (2)

科学作业本八下答案第一章:生态系统1.生态系统是什么?生态系统是由生物和非生物组成的相互作用的复杂系统。

它包括了一个或多个生物群落(如森林、河流)以及它们所在的环境(如土壤、水体等)。

2.解释“食物链”和“食物网”。

•食物链:食物链描述了一个生态系统中不同物种之间的食物关系。

它显示了食物的传递路径,其中每个物种都是前一种物种的食物。

•食物网:食物网是由多个食物链相互连接而成的复杂网络。

它更准确地反映了一个生态系统中多个物种之间的相互依赖关系。

3.请列举一个典型的食物链。

草-蚂蚱-鸟-蛇4.解释“食物网”中的“生产者”、“消费者”和“分解者”。

•生产者:生产者是指能够通过光合作用将无机物转化为有机物的生物,如植物。

它们是食物网的能量来源。

•消费者:消费者是指获取能量和营养的生物,它们分为三个级别:一级消费者(食草动物)、二级消费者(食肉动物)和三级消费者(食肉动物的捕食者)。

•分解者:分解者是指将有机物分解为无机物的生物。

它们帮助清除和循环生态系统中的死物质,如细菌和真菌。

5.什么是生态平衡?生态平衡指生物种群之间的相对稳定状态,其中各个种群的数量和相互作用保持在一个可持续的水平。

在生态平衡中,物种之间的相互关系保持着动态的平衡,没有一种物种能够垄断。

第二章:物质和能量的循环1.解释“碳循环”和“氮循环”。

•碳循环:碳循环是指碳元素在地球上不同形态之间的循环过程。

这个过程包括了碳在大气中的吸收和释放、碳在植物和动物体内的生物化学反应以及碳在岩石中的沉积等。

•氮循环:氮循环是指氮元素在大气与生物体之间的不断转化和循环过程。

它包括了氮气固定、氨化、硝化、反硝化等一系列生化过程。

2.什么是温室效应?为什么人类活动会导致温室效应的增加?温室效应是指大气层中的某些气体(主要是二氧化碳、甲烷等)阻止地球表面上反射的太阳辐射返回太空,从而使地球上的温度升高的过程。

这些气体被称为温室气体。

人类活动会导致温室效应的增加,主要原因有: - 燃烧化石燃料:燃烧化石燃料释放出大量二氧化碳,增加了大气中的温室气体含量。

初二科学试题答案及解析

初二科学试题答案及解析

初二科学试题答案及解析1.近海地区夏季的海陆风是风向昼夜交替变化的风,在下图中,正确的是()A.甲图是白天形成的海风B.甲图是白天形成的陆风C.乙图是白天形成的海风D.乙图是白天形成的陆风【答案】C2.读右方某北半球地区天气图,并回答下列问题:(1)甲地在 _ 气压控制下(填“高”或“低”),天气状况以 _ 为主(填“晴朗”或“阴雨”),(2)丁地在锋面在过境时,丁地主要以 _ 天气为主(填“晴朗”或“阴雨”)【答案】(1)低气压、阴雨(2)阴雨3.山顶终年积雪,山脚牛羊成群,草木茂盛。

形成这种气候差异的主要因素是()A.纬度位置B.季风C.海陆分布D.地形【答案】D4.()指出下列大气对流图中正确的是【答案】A5.下列有关气温的说法,不正确的是()A.气温是组成天气的基本要素之一。

B.我国的最低气温出现在我国纬度最高的黑龙江。

C.一天中的最高气温出现在正午12点。

D.气象观测时,通常把温度计放在一只漆成白色的百叶箱里。

【答案】C6.下列词组描述天气现象的是()A.冬暖夏凉B.四季如春C.秋高气爽D.和风细雨【答案】D7.一般城市上空要比郊区多雾的原因是()A.城市上空水汽较多B.郊区上空水汽较多C.城市上空多固体悬浮物和尘埃D.郊区多农作物,吸收水分较多【答案】C8.温州山青水秀,气候宜人。

下列描述温州气候的是( )A.冬无严寒、夏无酷暑B.今天最高气温24℃C.今天市区空气质量Ⅱ级D.明天阴转多云【答案】A9.某地气象台昨晚发布天气预报:“明天阴,局部有小雨,温度:14—23 ℃,东北风4-5级,阵风6级。

……”对于这则预报下列说法错误的是()A.东北风是通过风向标测得B.阵风6级通过风速仪测得C.温度14-23℃是通过温度计测得D.明天阴说明明天是高气压控制【答案】D10.学校旗杆上的红旗被风吹开,旗帜向着西北方向展开,此时的风向是()A.西北B.东北C.西南D.东南【答案】D11.在炎热的夏季,人们常到A、C两地避暑的原因是()A.A处地处迎风坡,降水多;C处沿海降水多B.A处空气稀薄,太阳辐射弱;C处空气稠密,太阳辐射强C.A处空气稀薄,太阳辐射强;C处空气稠密,太阳辐射弱D.A处在山顶海拔高,气温低;C处在海边,海水对气温有调节作用【答案】D12. 2015年9月29日14时,台风"杜鹃"在浙江东南部沿海一带登陆。

科学初二试题及答案

科学初二试题及答案

科学初二试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 光在真空中的传播速度是:A. 300,000 km/sB. 3,000,000 km/sC. 3,000,000,000 m/sD. 3,000,000,000 km/s2. 以下哪种物质是绝缘体?A. 铁B. 铜C. 橡胶D. 铝3. 细胞的基本结构包括:A. 细胞壁、细胞膜、细胞核B. 细胞膜、细胞质、细胞核C. 细胞壁、细胞质、细胞核D. 细胞膜、细胞壁、细胞核4. 地球的自转周期是:A. 24小时B. 12小时C. 1个月D. 1年5. 以下哪种植物属于被子植物?A. 蕨类植物B. 苔藓植物C. 裸子植物D. 被子植物6. 人体最大的器官是:A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺7. 以下哪种元素是人体必需的微量元素?A. 钙B. 铁C. 钠D. 钾8. 以下哪种物质是人体必需的维生素?A. 维生素AB. 维生素BC. 维生素CD. 维生素D9. 以下哪种动物属于哺乳动物?A. 鱼B. 鸟C. 昆虫D. 猫10. 以下哪种现象属于光的折射?A. 光的反射B. 光的直线传播C. 光的色散D. 光的折射二、填空题(每题2分,共20分)1. 植物通过______进行光合作用。

2. 人体骨骼由______和______组成。

3. 地球的大气层分为______、______和______。

4. 人体血液分为______、______和______。

5. 人体最大的淋巴器官是______。

6. 植物细胞与动物细胞相比,特有的结构是______。

7. 人体消化系统包括______、______、______等。

8. 细胞膜的主要功能是______和______。

9. 人体神经系统包括______和______。

10. 人体内分泌系统包括______、______等。

三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述细胞分裂的过程。

2. 描述人体循环系统的组成和功能。

浙江建德市2022八年级科学期末测试卷答案

浙江建德市2022八年级科学期末测试卷答案

浙江建德市2022八年级科学期末测试卷答案一、填空(每空1分,共30分)1、胚包括__________、__________、 ___________。

2、由__________、 ___________、 ____________、 ___________四部分共同组成的花掉叫做全然花掉。

只有_____________没_____________的花掉叫做雄花。

3、电池的一端是___________称为正极,另一端是锌壳称为___________。

4、一节电池的电压就是1.5伏,两节电池串联的电压就是,两节电池并联的电压就是。

5、按照食物的来源,我们可以把食物分为类食物、类食物。

6、蔬菜和水果里含有_________、 _________,他们存有调节身体机能的促进作用。

7、电流的形成,一定要具有两个条件,一是要有_______,二是要有________。

8、同种电荷相互_____________,异种电荷相互 _______________。

9、花岗岩由__________、 __________、 _____________三种矿物组成。

10、常用的岩石存有_______、 ______、 ______、 _______、______、 ______。

二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共20分)4、用普通温度计测量水温,在读数时温度计的液泡无法返回被测的水。

()三、选择(把正确答案的序号填在括号里,每题2分,共20分)1、以下物体中()不是导体。

2、()是卵生的。

3、()食物短出来霉菌须要什么样的环境?a 温暖湿润b 干燥温暖c 湿润寒冷4、植物的()肩负着产生种子、产卵新生命的任务。

5、()是人体的能量来源。

6、突遇盐酸altered的存有()。

7、()可以切割用。

8、用保鲜膜擦拭黑板,过一会儿水干活了,这就是( )现象。

9、当水温达到( )以下会慢慢变成冰。

a、10℃b、℃c、0℃10、使用指南针观测方向时,应该( )放置指南针。

初二科学试题及答案

初二科学试题及答案

初二科学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个选项是植物细胞特有的结构?A. 细胞壁B. 细胞膜C. 叶绿体D. 细胞核2. 人体最大的器官是什么?A. 心脏B. 肺C. 皮肤D. 肝脏3. 以下哪个选项不是化石燃料?A. 煤B. 石油C. 天然气D. 风能4. 光合作用主要发生在植物的哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶D. 花5. 以下哪个选项是生态系统中的分解者?A. 植物B. 动物C. 细菌D. 真菌二、填空题(每空1分,共10分)6. 人体需要的六大营养素包括________、________、________、________、________和水。

7. 植物的光合作用过程中,将________能转化为化学能储存起来。

8. 人体的消化系统由消化道和________组成。

9. 细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和________。

10. 化石燃料的燃烧会产生大量的________,对环境造成污染。

三、简答题(每题5分,共10分)11. 请简述植物的呼吸作用过程。

12. 请简述人体循环系统的组成和功能。

四、实验题(每题5分,共10分)13. 描述一个简单的植物光合作用实验,并说明实验步骤。

14. 描述一个简单的人体脉搏测量实验,并说明实验步骤。

五、论述题(每题5分,共10分)15. 论述化石燃料使用对环境的影响。

16. 论述保护生物多样性的重要性。

答案一、选择题1. A2. C3. D4. C5. D二、填空题6. 蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质7. 光8. 消化腺9. 细胞核10. 二氧化碳三、简答题11. 植物的呼吸作用是指植物通过呼吸作用释放能量,主要发生在细胞的线粒体中。

在呼吸作用中,有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量供植物生长和维持生命活动。

12. 人体循环系统由心脏、血管和血液组成。

心脏是循环系统的泵,血管是输送血液的管道,血液负责运输氧气、营养物质和废物。

建德市初二自然科学练习答案

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建德市初二自然科学练习答案第一章第一节—第三节一、选择题1—15 BDCBD DABCD DBCAA二、填空、简答题16、(1)A (2)B (3)B (4)A17、(1)转移可燃物(2)隔绝氧气(3)降低可燃物温度到着火点以下(4)隔绝氧气18、①碳+氧气二氧化碳白光②硫+氧气二氧化硫蓝紫色③磷+氧气五氧化二磷白烟④石蜡+氧气二氧化碳+水19、(1)火柴燃烧所放出的热量使铁丝温度达到着火点(2)防止溅落的熔融物炸裂瓶底(3)火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体(4)铁+氧气四氧化三铁氧化反应也是化合反应(5)不能空气中的氧气被不能支持燃烧的氮气冲淡。

20、(1)铁丝没有达到着火点(2)集气瓶中的氧气浓度太低21、催化(1)氯酸钾受热生成氧气,会使木炭粉燃烧并放出大量的热,(2)生成的气体在有限的空间内急速膨胀,导致爆炸。

可燃物22、(1)BDE 检查装置气密性;放入KMnO4后,在试管口还需放一团棉花。

(2)①试管口没有放棉花,高锰酸钾粉末通过导管进入水槽②试管口没有略向下倾(或试管受热不均匀,或实验结束时先熄灭酒精灯,使水槽中的水倒流到热的试管底部。

)23、(1)a 试管 b 铁架台c集气瓶 d 水槽(2)①气密性用手握住试管,观察导管口是否有气泡逸出,松开手后,是否有一段水柱进入导气管。

②略向下倾斜;防止冷凝水倒流到热的试管底部使试管破裂。

③先均匀加热,后集中在药品所在的部位。

④取出导管;再移去酒精灯。

(3)等气泡均匀放出后,在用集气瓶收集。

(4)不易溶于水;上大将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气已经收集满。

(5)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气氯酸钾氯化钾+氧气24、①氧气能支持燃烧② 氧气的密度比空气大25、将点燃的木条分别伸到集气瓶中,燃烧更旺的是氧气,熄灭的是二氧化碳,与外界无多大变化的是空气,气体本身能够燃烧的是甲烷。

26、(1)红磷继续燃烧并产生大量的白烟,烧杯中的水进入集气瓶,集气瓶内水面上升,约占空气体积的1/5 。

初二科学试题答案及解析

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初二科学试题答案及解析1. 下列符合壤土类土壤性状的是( ) A .通气性能好,保水能力差 B .通气性能差,保水能力好 C .通气性能好,保水能力好 D .通气性能差,保水能力差【答案】C2.土壤资源的最大威胁来自于 和 。

【答案】3. 花生又称“落花生”,是因为它开花受精后子房柄会迅速伸长并钻入土中,然后子房在土中发育成荚果。

因此适于种植花生并能提高产量的土壤类型是( ) A .砂土类土壤 B .黏土类土壤 C .壤土类土壤 D .都可以【答案】A4. 某同学与父母去天目山旅游,游览时对青山绿树底下的“红土”很好奇,“红土”与嘉兴的“黑土”相比,除颜色不一样外,其他性状还有什么不一样呢?于是他采样后带了一块回家,并做了如下实验。

从图中的对照实验可以看出,他在探究两种土壤中的A .有机物含量B .空气体积分数C .土壤生物数量D .无机盐含量【答案】B5. 下列有关土壤的说法不正确的是A .构成土壤的物质有固态、液态和气态B .矿物质颗粒占土壤的95%左右C .土壤中的水分是植物生长的必要条件D .土壤空气是土壤生物所需氧气的来源【答案】B6. 某科学兴趣小组的同学在探究土壤中有水的实验过程中,记录结果如下表(在加热过程中假定有机物没有分解,土壤都取自同一地点,干湿度相同):(1)分析上表,求土壤中水分的体积分数的方法是(写出计算公式)。

(2)从实验可得出结论:影响测定土壤中水分的体积分数准确性的因素是加热时间的长短,即水分蒸发的程度。

(3)你认为影响精确测定土壤中水分的体积分数的因素除加热时间外,还有①;②。

【答案】×100% 1、4(或2、5;3、6)土壤颗粒的大小测量工具的精确度7.如图所示,在研究“土壤中是否有其他有机物”的实验中,用天平称取刚挖出的土壤50克,并放在细密的铁丝网上,用酒精灯加热。

一段时间后停止加热,待土壤冷却后称得其质量为45.2克,实验过程中土壤没有通过铁丝网流失,则说明土壤中含有的有机物质量为4.8克。

初二科学试题答案及解析

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初二科学试题答案及解析1.如图所示,甲是在光照条件下验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置,乙和丙是另外两个装置,一般作为甲的对照实验的是()A.丙装置B.乙装置C.丙和乙装置D.乙和丙都不是【答案】A2.某同学从科学资料中得知:“植株上的幼叶能合成生长素,防止叶柄脱落.”为了验证这一结论,该同学进行了如下实验,实验中所需要的步骤是()①选取同种生长状况相同的植株3株,分别编号甲株、乙株、丙株②将3株全部保留顶芽③将3株全部去掉顶芽④将去掉顶芽的甲、乙两株叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素⑤将甲、乙去掉叶片,保留叶柄,并在甲株的叶柄横断面上涂上一定浓度生长素,丙竹保留幼叶⑥观察3株植株叶柄脱落情况.A.①③④⑥B.①②④⑥C.①③⑤⑥D.①②⑤⑥【答案】C3.下列说法正确的是()A.银杏有六个器官,其中的果实—白果可以入药B.法国梧桐树到了冬天叶子就会变黄并且落叶,而松树依然青绿,说明梧桐树不适应寒冷的天气而松树能适应寒冷的冬季C.荔枝果肉细胞内糖份含量很高,这些糖份主要存在于果肉细胞的细胞质中D.照明充分的情况下,在显微镜下可看清洋葱表皮细胞无色的细胞壁和细胞核,但看不清液泡。

为了能显示细胞质与液泡的界面,应改用平面反光镜,缩小光圈【答案】D4.如图所示A与B两装置分别是种子的呼吸作用和幼苗的光合作用,请据图回答问题。

(1)向A中加适量的水,一段时间后,种子的呼吸作用(选填“增强”或“减弱”)。

幼苗的光合作用(选填“增强”或“减弱”),其原因是。

(2)如果将A中的漏斗和玻璃管全堵塞,种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将(选填“增强”或“减弱”),其原因是。

【答案】(1)增强、增强、种子呼吸作用加强后提供幼苗较多的二氧化碳(2)减弱、缺氧导致种子的呼吸作用减弱,提供给幼苗的二氧化碳减少5.水分吸收的主要部位、散失的门户依次是()A.气孔、根毛B.根毛、导管C.根毛、气孔D.生长点、叶肉【答案】C6.植物细胞能够吸水也能够失水,当大于浓度时细胞吸水;【答案】细胞液浓度外界溶液7.植物体内的水分主要是通过散失到大气中,水分散失的多少受到细胞的控制。

浙江省建德市李家镇初级中学2012-2013学年八年级科学下学期期末考试试题(一)

浙江省建德市李家镇初级中学2012-2013学年八年级科学下学期期末考试试题(一)

某某省建德市李家镇初级中学2012-2013学年八年级下学期期末考试科学试题(一)可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 N—14 Na—23 Ca—40 Mn—55 I—127 一、选择题(每题2分,共44分,每题只有一个正确答案,多选、少选均不得分)1.在我们日常生活中出现了加碘盐、增铁酱油、高钙牛奶、富硒茶叶等,这里的碘、铁、钙、硒应理解为(▲)A.单质 B.分子C.元素 D.氧化物2.下列物质中含有氧分子的是(▲)A.二氧化碳 B.空气C.碳酸钙 D.水3.空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子(如O22-),O22-与O2不相同的是(▲)A.质子数 B.电子数C.含氧原子个数 D.相对原子质量之和4.分别往两杯蒸馏水中加入冰块和蔗糖,得到冰水和糖水,它们分别属于(▲)A.单质和化合物 B.混合物和化合物C.混合物和混合物D.纯净物和混合物5.对某种离子变成原子的下列分析判断中,正确的是(▲)A.一定失去电子B.一定得到电子C.得、失电子都有可能D.既不需得到电子,也不需失去电子6.下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。

下列说法正确的是(▲)表示碳原子表示氮原子反应前反应后A.图中有两种单质和两种氧化物B.反应物和生成物均含有毒气体C.生成单质与化合物的质量比为7∶22D.生成物的分子个数比为1∶17.在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”,可将尾气转化为无毒的气体,反应的化学方程式为2CO+2NO=2CO2+N2。

该反应前后化合价发生变化的元素有(▲)A.只有C B.只有N C.C和O D.C和N8.卫生部等部门发布公告,撤销食品添加剂过氧化苯甲酰、过氧化钙,自2011年5月1日起,禁止在面粉中添加这两种物质。

其中过氧化钙中氧元素的化合价与过氧化氢中氧元素的化合价相同,则过氧化钙的化学式正确的是(▲)A.CaO2 B.CaOC.Ca2O2D.Ca2O9.集气瓶装满某气体,可能是下列气体中的一种:①二氧化碳,②氧气,③空气,④氮气。

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建德市初二自然科学练习答案第一章第一节—第三节一、选择题1—15 BDCBD DABCD DBCAA二、填空、简答题16、(1)A (2)B (3)B (4)A17、(1)转移可燃物(2)隔绝氧气(3)降低可燃物温度到着火点以下(4)隔绝氧气18、①碳+氧气二氧化碳白光②硫+氧气二氧化硫蓝紫色③磷+氧气五氧化二磷白烟④石蜡+氧气二氧化碳+水19、(1)火柴燃烧所放出的热量使铁丝温度达到着火点(2)防止溅落的熔融物炸裂瓶底(3)火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体(4)铁+氧气四氧化三铁氧化反应也是化合反应(5)不能空气中的氧气被不能支持燃烧的氮气冲淡。

20、(1)铁丝没有达到着火点(2)集气瓶中的氧气浓度太低21、催化(1)氯酸钾受热生成氧气,会使木炭粉燃烧并放出大量的热,(2)生成的气体在有限的空间内急速膨胀,导致爆炸。

可燃物22、(1)BDE 检查装置气密性;放入KMnO4后,在试管口还需放一团棉花。

(2)①试管口没有放棉花,高锰酸钾粉末通过导管进入水槽②试管口没有略向下倾(或试管受热不均匀,或实验结束时先熄灭酒精灯,使水槽中的水倒流到热的试管底部。

)23、(1)a 试管 b 铁架台c集气瓶 d 水槽(2)①气密性用手握住试管,观察导管口是否有气泡逸出,松开手后,是否有一段水柱进入导气管。

②略向下倾斜;防止冷凝水倒流到热的试管底部使试管破裂。

③先均匀加热,后集中在药品所在的部位。

④取出导管;再移去酒精灯。

(3)等气泡均匀放出后,在用集气瓶收集。

(4)不易溶于水;上大将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气已经收集满。

(5)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气氯酸钾氯化钾+氧气24、①氧气能支持燃烧② 氧气的密度比空气大25、将点燃的木条分别伸到集气瓶中,燃烧更旺的是氧气,熄灭的是二氧化碳,与外界无多大变化的是空气,气体本身能够燃烧的是甲烷。

26、(1)红磷继续燃烧并产生大量的白烟,烧杯中的水进入集气瓶,集气瓶内水面上升,约占空气体积的1/5 。

(2)物理性质:无色、不易溶于水。

化学性质:氮气不与红磷反应(或氮气不支持燃烧)。

三、实验探究题27、(1)开始燃烧,并产生白烟没有燃烧没有燃烧(2)可燃物与氧气(或助燃物)接触;温度达到着火点第一章第四节—第八节一、选择题1—15 DBCDB CACCB BACBD二、填空、简答题16、(1)氢元素或一个氢原子(2)两个氢原子(3)氢气或一个氢分子(4)两个氢分子17、(1)2 O (2)O (3)4O2 (4)5P2O5(6)6H2O18、(1)O2 (2)H2 (3)Cl2 (4)N2 (5)Fe (6)Cu (7)P (8)S (9)HCl (10)KCl(11)MgCl2 (12)AlCl3 (13)Na2O (14)FeO (15)Fe2O3 (16)Al2O3 (17)SO2(18)Fe3O4(19)P2O5(20)KClO319、(1)+5 (2)+7 (3)+6 (4)+2 (5)+3 (6)+220、(1)DF (2)BCG (3)A (4)CG (5)AD (6)BCDFG21、(1)① (2)③ (3)② (4)① (5)③ (6)② (7)④22、(1)此变化属于物理变化,碘分子之间的间隔发生变化,而碘分子本身没有发生改变。

(20此变化属于化学变化,白磷分子和氧分子作用,生成五氧化二磷分子,分子本身发生了改变。

23、因为分子是不停地运动的,加油站有汽油,汽油分子扩散到空气中,遇到烟火,就会燃烧,导致油罐爆炸。

24、下瓶颜色变浅,上瓶颜色由无色变为有色,最后上下瓶颜色一致,都是红棕色,但比原有下瓶的二氧化氮浅。

这种变化是分子运动的结果,也说明了分子间有间隔。

25、(1)3 (2)9:1:12 (3)3:4:3 (3)176 (4)0.55三、实验探究题1 另取一只烧杯D,配好20mL甲溶液,将其单独罩在大烧杯里,观察现象2 烧杯B中的乙溶液散发出一种肉眼看不见的粒子,漫漫溶解到烧杯A的溶液中,使甲溶液变成红色。

小心闻烧杯B中乙溶液的气味。

取重新配制的甲溶液少量于试管中,滴入乙溶液,观察现象。

第一章第九节—第十节一、选择题1—10 CBCAC DCBBA二、填空、简答题11、(1)3Fe+2O2点燃2Fe3O4(2)S+O2点燃SO2(3)CH4 +2O2点燃CO2 +2H2O(4)N2+O2=2NO (5)N2+3H2催化剂高温高压2NH3(6)4Na +O2==2Na2O (7)2Fe+3Cl2点燃2FeCl3(8)2KMnO4△K2MnO4+MnO2 +O2↑(9)2Cu+O2△2CuO (10)4Al+3O2点燃2Al2O3(1)(2)(4)(5)(6)(7)(9)(10)12、3Fe3O4 +8Al 高温9Fe+4Al2O3 13、2NO+2CO催化剂2CO2 +N214、不能因为水中只含氢、氧两种元素,而油中含有碳元素。

据质量守恒定律:反应前后原子种类没有改变,原子数目没有增减。

所以只用水一种物质不可能制出油来。

15、(1)水由氢元素和氧元素组成(2)每个水分子由两个氧原子和一个氢原子构成(3)在化学反应中,分子可以分解成原子,而原子在反应前后没有改变(4)每个氢分子由两个氢原子构成(5)每个氧分子由两个氧原子构成16、(1)产生白烟,放出大量的热,生成白色固体(2)①防止空气进入锥形瓶,防止锥形瓶内物质逸出;②使天平平衡,验证质量守恒定律。

(3)三种情况都有可能。

因左盘锥形瓶内消耗氧气,气体体积减小,不塞瓶塞会使一部分空气进入锥形瓶使其称量的质量增大;但由于白烟逸出,可能会使锥形瓶内的质量减小。

所以三种情况都有可能。

17、(1)大胆质疑,尊重实验事实,勇于探索,敢于创新(2)磷以及一些金属燃烧后物质的质量增加(3)磷燃烧增加的质量等于参加反应的氧气的质量。

(4)①2KMnO4△K2MnO4+MnO2 +O2↑②2KClO3△2KCl+3O2↑(5)排水(或向上排空气)(6)acdf三、计算题18、(1)67.5 (2)71:64 (3)71g (4)135g 19、2.52g第一章测试题一、选择题1—10 ACCBB DBBDD 11—20 BCAAC BDDBC二、填空、简答题21、氢元素、氧元素水分子氢原子、氧原子 34 H:O=1:16 H2O2分子22、②⑦ ③④⑤①②⑥⑦23、①氢元素或一个氢原子②两个氢原子③氢气或一个氢分子④两个氢分子24、2O2 3Fe 4H2O 5P2O5 25、①A ②C ③B ④C26、(1)白磷燃烧,产生白烟,放热,活塞先向右移动,然后再慢慢向左移动至刻度4附近。

(2)白磷燃烧,消耗氧气;空气中氧气的体积约占空气的1/5。

(3)4P+5O2点燃4P2O527、(1)①3Fe+2O2点燃2Fe3O4②剧烈燃烧,放热,火星四射,生成一种黑色的固体(2)①S+O2点燃SO2②剧烈燃烧,放热,产生明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体。

28、选择的仪器:铁架台、试管、酒精灯、导管、橡皮塞、橡皮管、、集气瓶、玻璃片、水槽、火柴、药匙等仪器连接:①玻璃管插入带孔的橡皮塞;②连接玻璃管和橡皮管;③在试管口塞橡皮塞;④自下而上、自左向右地进行连接。

甲组失败的原因:高锰酸钾分解速率太快,气流将一部分未来得及反应的高锰酸钾颗粒带入集气瓶中,在有水时,高锰酸钾呈红色改进意见:瓶口放一团棉花乙组实验失败的原因可能是:①装置的气密性不好;②用向下排空气法收集;③检验氧气的方法不对等等丙组实验中造成试管破裂的原因可能是:①试管口朝上,水倒流到热的试管底部;②加热时,试管外壁有水;③对准药品加热前,没有让试管均匀受热;④加热过程中,酒精灯芯碰到试管;⑤实验结束,先撤酒精灯,后把导管已出水面;⑥试管质量有问题等29、(1)甲:错误,试管口向上改正:将试管口略向下倾乙:错误,伸入试管内的导管太长改正:导管稍微露出橡皮塞丙:错误,试管口未塞一团棉花改正:试管口放一团棉花(2)2KMnO4△K2MnO4+MnO2 +O2↑ 2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑三、计算题 30、① C:H=36:5 ② 45g第二章第一节—第四节一、选择题1—15 DBABC BCCBA DBDDC二、填空、简答题16、(1)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 ↑(2)2Al+3H2SO4 = Al2(SO4)3 + 3H2↑(3)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ (4)2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑17、(1)①铁架台②酒精灯③集气瓶④导管⑤集气瓶(2)①长颈漏斗未插入液面以下②插入试管内的导管太长③应去掉酒精灯④用向上排空气法收集氢气(3)锌稀硫酸(4)③①②④18、(1)物理收集一气球氢气,把气球置于空气中,观察到气球上升。

(2)纯度爆炸淡蓝在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯(3)①应去掉橡皮塞②应使试管口略向下倾(4)①黑色氧化铜变成红色物质(注意:不能把红色物质改成红色的铜,因为“铜”是结论,不是现象。

)②试管口有水滴(5)①可燃性②还原性①作燃料②冶炼金属19、(1)防止氢气从长颈漏斗中逸出(2)导管伸入装置中过长,气体不易导出。

(3)便于将空气排净(4)用排水法收集一试管氢气,用大拇指堵住试管口,试管口向下,移近火焰,放开拇指点火,若听到尖锐的爆鸣声,表明氢气不纯,需要再收集,再检验,直到点燃时,听到轻微的“噗”的一声,才表明氢气已纯净。

用排空气法收集氢气,若氢气不纯,再检验时需先用大拇指堵住试管口,直到试管内火焰熄灭后再收集。

20、(1)氢气中混有空气,加热时可能会发生爆炸。

(2)反应生成的水蒸汽在试管口冷凝会倒流到热的试管底部,使试管破裂。

(3)试管内空气不能排净,氢气与氧化铜不能充分接触(4)停止通氢气,空气进入热的试管中,铜被氧化成氧化铜。

21、氢气密度比空气小氢气具有可燃性22、(1)X、 H2O A、 H2 B、 O2 C、 CuO D、 Cu(2)①2H2O 通电2H2↑+02↑②H2+CuO△Cu+H2O③2H2+O2点燃2H2O ④2Cu+O2△2CuO三、计算题23、18 18 24、0.4g 25、0.4g 4.45L第二章第四节—第六节一、选择题1—15 BBCAD CACDB DDCBC二、填空、简答题16、(1)深洞或菜窖中容易聚集较多的二氧化碳,使人窒息而死(2)矿井中含有可燃性气体以及煤粉尘,达到一定量时,遇明火爆炸。

(3)CO2(4)金刚石硬度大17、CaCO3 CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O 盐酸 CaCO3+2HCl = CaCl2 +H2O +CO2↑18、(1)③①②④ (2)①黑色氧化铜变成红色②石灰水变浑浊。

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