XX年语文教师年度考核总结范文
语文老师年度考核个人总结5篇
语文老师年度考核个人总结5篇为了避免在写个人总结的时候出现头脑空白的情况，需要冷静下来对工作情况进行分析，个人总结是我们职业生涯的记录本，记录了我们的职业历程，作者今天就为您带来了语文老师年度考核个人总结5篇，相信一定会对你有所帮助。
语文老师年度考核个人总结篇1作为一名兢兢业业工作的年轻教师，“天道酬勤”早已成了我脑海中不可遗忘的座右铭。
它时刻鼓舞我要和时间赛跑，将自己充沛的精力和不竭的动力用于英语教学与实践的创新。
时至今日，我还是坚持着一贯的“勤快”作风。
工作上我勤学，勤问，勤总结，将从优秀教师那里得来的宝贵经验与教学机智，经过细心的领会和分析，渐渐的内化为我的教学情感，思想与特色。
教学上我力求做到细节与艺术的结合。
因为我深知一节准备充分的好课，会令学生和老师都获益不浅。
因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。
虽然辛苦，但事实证明这样辛苦是值得的。
后来在反思中我渐渐发现，其实听课也是提高自身教学能力的一个好方法，因为新老师只有多听课才能够逐渐积累经验，才能逐步掌握那些驾驭课堂的方法和技巧。
个人学习方面，我通过积极学习各种教育理论来充实自己，以便在工作中以坚实的`理论作为指导，更好地进行教育教学。
我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我仍旧努力学习英语，给自己充电，并利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。
就这样，我教学上躬亲示范，以自身的实际行动唤醒孩子们学习的积极意识，锻炼他们勤奋努力的坚强意志。
这短短的一年里，我在辛勤的工作中领会到了充实真正的含义，收获了硕果累累的喜悦;体验到了繁忙之中蕴含的无限乐趣;更赢得了家长的赞赏与孩子们的拥戴。
一份耕耘就有一份收获。
在这学年一系列的校内校外听课，家长开放日及教研员组织的观摩课等教学教研等活动之后，我无论是在自己日常的教学上，还是在思想和理念上都有了新的突破。
语文教师年度考核个人总结五篇
语文教师年度考核个人总结五篇第一篇：学科教学能力总结在过去的一年里，我作为一名语文教师，通过不断学习和提升自己的专业知识，积极探索更加有效的教学方法，取得了一定的成绩。
在学科教学能力方面，我主要有以下几点总结：首先，我注重教学设计的多样性。
针对不同的学生特点和学习需求，我灵活运用各种教学手段，如讲解、案例分析、小组讨论等，使学生能够在不同的情境下主动学习、参与互动，提高学习效果。
其次，我关注学生的学习进度和效果。
我通过不断的诊断评估和个别辅导，及时发现学生的学习困难并进行针对性的帮助和指导，使每一位学生都能够得到个性化的学习支持，提高他们的学习兴趣和学习效果。
第三，我重视学生的文学素养培养。
除了语文基础知识的教学，我还通过开展课外阅读、经典名著解读等活动，培养学生的文学修养和审美能力，提高他们的语文素养。
第四，我积极参与学科研究与交流。
我定期参加学科相关的培训和研讨会，了解最新的教学理念和方法，同时也向他人分享自己的经验与心得，提高教学水平。
第二篇：师德师风建设个人总结作为一名语文教师，我深知自己的师德师风对于学生的教育和未来发展具有重要意义。
在过去的一年间，我积极践行教师的职业道德，努力树立良好的师德形象。
首先，我始终以身作则，做学生的榜样。
在校园中，我严守纪律，严守课堂纪律，积极引导学生遵守学校规章制度。
我注重提高自己的职业道德修养，时刻保持良好的教师形象，为学生树立了正确的行为准则。
其次，我关心学生的综合发展。
我不仅关注学生的学业成绩，还积极参与学生的生活和心理健康教育，鼓励学生积极参与各种社团活动，培养他们的综合素质，促进他们全面发展。
第三，我与家长保持良好的沟通与合作。
我定期与家长进行交流，了解学生在家庭环境中的情况，与家长共同制定学生的学习计划和目标，共同为学生的成长和发展努力。
第四，我积极参与学校的师德师风建设。
我参加学校组织的各类师德培训和交流活动，了解相关法律法规和职业道德标准，自觉遵守，发扬教育教学的良好风气。
语文教师年度考核个人总结15篇
语文教师年度考核个人总结15篇语文教师年度考核个人总结15篇语文教师年度考核个人总结1本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。
这半年的教学历程，是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下：一、基本情况：本学期我担任六年级语文、数学课，并担任班主任工作。
本班共有学生44人，大多数学生能够积极主动学习，遵守课堂纪律，成绩稳定。
但也有一部分后进生成绩落后，行为习惯差，缺乏自我约束能力，需教师严格要求。
二、具体工作如下：1、热爱并忠诚于人民的教学事业，遵守办公制度，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。
2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
3、坚持上好每一节课，提高教学质量。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生，注重抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向40分钟要质量。
以学生为主体，以训练为主线。
教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
语文教师年度考核个人工作总结(精选3篇)
语文教师年度考核个人工作总结(精选3篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文教师年度个人考核总结范文5篇
语文教师年度个人考核总结范文5篇第1篇示例：在本学年的教学工作中，我坚持以学生为中心，以提高学生的语文素养为目标，不断探索和实践符合学生学习特点和规律的教学方法。
我通过多种教学手段和教学资源，引导学生主动参与学习，激发学生的学习兴趣和学习动力，帮助他们掌握语文知识和提高语文能力。
我注重对学生的个性化辅导和关爱，关心学生的成长和发展，及时发现和解决学生学习中的问题和困难。
我与学生建立了良好的师生关系，帮助他们树立正确的学习态度和价值观，引导他们积极参与文化活动和社会实践，培养他们的综合素质和社会责任感。
我积极参加学校的教学研讨和培训活动，不断提升自己的教学能力和水平。
我认真学习教育教学理论和方法，不断反思和调整自己的教学实践，努力提高自己的专业素养和教学水平。
我还积极参加各种教学比赛和评比活动，锻炼自己的教学技能和竞技能力。
在本学年的工作总结中，我认真总结了教学工作的经验和教训，展望了未来的发展方向和目标。
我将继续不懈努力，不断提高自己的教学质量和水平，为学校的教育事业和学生的成长贡献更多的力量。
希望学校能够给予我更多的支持和帮助，让我有更多的机会和平台发挥自己的才华和潜力。
第2篇示例：语文教师年度个人考核总结一、工作回顾二、教学成果在过去的一年里，我所带班级的学生成绩都有了明显的提高。
我注重培养学生的语言表达能力和文字理解能力，每次课堂教学都注重实战演练，让学生在实践中加深对知识的理解。
我还积极引导学生进行课外阅读，拓宽学生的知识面，提高学生的综合素质。
三、教学方法在教学方法上，我尝试多种不同的教学模式，灵活运用讲授、讨论、学案研读等教学手段，帮助学生更好地理解知识，提高学习效果。
我注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力，让学生在课堂上不仅是被动接受知识，更能主动探究，主动思考。
四、课外辅导除了正常的教学工作外，我还积极参与课外辅导工作，组织学生参加各类文学活动和比赛，拓展学生的视野，激发学生的创造力和学习热情。
语文教师年终考核工作总结8篇
语文教师年终考核工作总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于语文教师年度考核个人工作总结（精选5篇）
关于语文教师年度考核个人工作总结（精选5篇）关于语文教师年度考核个人工作总结（精选5篇）难忘的工作生活已经告一段落了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，制定一份工作总结吧。
那么一般工作总结是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的关于语文教师年度考核个人工作总结（精选5篇），欢迎大家分享。
语文教师年度考核个人工作总结1语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而拓展教学就是培养学生语文实践能力的一种重要途径。
它是把与教材相关或相联系的一些课外内容引入课堂，以此来帮助学生理解和领悟教材文章的内涵和意蕴，拓展学生的知识面，更多地接触语文材料，在大量的语文实践中培养学生认识问题、分析问题、解决问题的能力，掌握语文学习和运用的规律，达到“建设开放而有活力的语文课程”的目标，实现语文课程“工具性与人文性的统一”。
一、夯实文化底蕴，提高自身的语文素养教师在教学过程中，要想拓展教学行之有效，就必须丰富自己的文化积累，夯实自己的文化底蕴，提高自身的语文素养，让自己先“厚实”起来。
“登泰山而小天下”、“教师一桶水才能教给学生一杯水”说的也就是这个道理。
那么怎样才能达到这一目标呢？当然是认真地学习，广泛地博览，不断地积累。
比如在教学杜甫的《望岳》《春望》《石壕吏》之前，教师就要认真阅读《中国文学史》，必须充分了解杜甫一生经历的四个时期及创作特点：1、读书和壮游时期他南游吴越，北越齐赵，饱览祖国的壮丽山河。
这一时期的生活和创作充满浓厚的浪漫色彩，如《望岳》。
2、长安十年时期杜甫困居长安10年，认识到了统治者的腐朽，诗风变得悲壮凄凉，形成了“沉郁顿挫”的诗风，如《兵车行》等。
3、战乱流离时期“安史之乱”，山河破碎、生活灾难震撼着诗人的心灵，他创作出一系列具有高度人民性和爱国思想的不朽诗篇，达到现实主义的高峰，如《春望》、“三吏”、“三别”。
4、漂泊西南时期（入蜀后的经历）待学生高中阶段再介绍。
教师有这些知识做前提，才能把握好教材诗歌的内涵，才能很好地开展拓展教学在什么时候拓展、在哪里拓展、拓展什么内容。
语文教师年终考核工作总结5篇
语文教师年终考核工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文教师年度考核工作总结范文7篇
语文教师年度考核工作总结范文7篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，我想我们需要写一份总结了吧。
以下是小编精心整理的语文教师年度考核工作总结范文(精选7篇)，希望对大家有所帮助。
语文教师年度考核工作总结1一个学期的工作结束了，我们就此告别了三年级。
对于这一学期刚走上工作岗位的我来说，这个学期的工作是繁忙的、充实的、也是充满希望的。
作为一名小学语文教师，回顾这一学期的教学工作，心中有无限感慨。
现从以下几个方面加以总结：一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。
在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。
我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
“兴趣是最好的老师”。
在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。
譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。
我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。
可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
二、注重夯实基础，以新课程理念指导教学1.加强写字指导，提高学生的写字能力。
三年级的写字教学往往被老师忽略，本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，利用写字本对学生进行写字指导，课外严格要求学生认真书写。
2.重视朗读能力的培养。
在教学中我继续加强词、句训练，引导学生自学运用查字典、联系上下文的方法准确理解词语。
在进行课文学习时，我首先进行范读，发挥示范作用。
其次引导学生把自己当作课文中的人物去感觉、去体验、去思考。
语文教师考核年度工作总结优质6篇
语文教师考核年度工作总结优质6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文教师年度考核总结（精选5篇）
语文教师年度考核总结(精选5篇)眨眼之间今年就快要结束了，教师们又要完成年度考核的相关工作了，那么语文教师年度考核总结怎么写呢？下面是小编给大家整理的关于语文教师年度考核总结范文，欢迎大家来阅读。
语文教师年度考核总结篇1一转眼一个学期的工作即将结束，本学期，我的语文教学工作能以上级精神为指导，以改革课堂教学，培养创新精神、实现素质教育为目标，以学校语文教研组教研课题为中心，突出四年级教材特点，并结合本班实际情况，严格按照学期初工作计划顺利开展。
在教学中注重培养学生各方面的能力，使素质教学主体上，使课堂成为他们尽情展现自己才能的舞台，让他们在这里找到自己的自信;找到自己的兴趣;学到自己的知识。
现将本学期的工作总结如下：一、深入钻研教材积极参与教研活动、掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，搞清要点，把握关键。
精心设计教案。
每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有合适精当的练习。
要提前两天备课。
课前，能认真学习教学大纲，钻研教材，根据本班学生的特点，备好每一节课。
课后布置作业力求少而精，努力做到既减轻负担，又提高质量。
坚持写教后记。
授课后及时记载本课教学的成功和失误;以便不断总结经验，吸取教训，改进教法，不断提高。
我认真学习新的教学大纲上的要求，把大纲作为自己教学的准绳，严格按照大纲上的要求进行教学工作。
同时，充分地体现在课堂之上。
把每一个学生放到学习的为了能够更好地使学生掌握所学的知识，我精心地进行备课，认真安排每一个教学环节，注重每一个教学重点的理解教学。
二、利用课余时间到图书室阅读和教学有关的书籍，使自己能够更好地掌握教材的中难点，有针对性地利用不同的教学手段进行教学。
在教学中经常向一些有经验的教师请教，与他们共同讨论教材，共同研究教法。
三、《语文课程标准》提出，语文是人类文化的重要组成部分，其对人们精神领域的影响是深广的，因此应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向。
语文教师的年度考核总结模板6篇
语文教师的年度考核总结模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文教师年度总结考核个人总结最新5篇
语文教师年度总结考核个人总结最新5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文教师年度考核工作总结6篇
语文教师年度考核工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文教师考核年终总结5篇
语文教师考核年终总结5篇写年终总结的时候，一定要静下心来，找到其中的客观规律，年终总结的重要性想必是不用多说的，实用的年终总结是需要我们经过认真的思考的，XX小编今天就为您带来了语文教师考核年终总结5篇，相信一定会对你有所帮助。
语文教师考核年终总结篇1作为教师，既应有高水平的思想政治素质、爱岗敬业的职业道德素质，也应该不断地学习和接受培训。
这一学期我要立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，通过自主学习来满足教育教学的需要，全面提高自身素质和教学质量。
一、教育理论方面新课程的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的思考空间，在教学过程多方面的能力，比如学生动手能力、学生独立思考问题的能力，更多的注重学生能力的培养，而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才。
要做到这些方面，必须要我们学习相关的教育知识和本学科的知识，从而将新课改的理念融入到本学科中来。
所以自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和新的教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。
努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为了学生心目中学习的引导者。
二、道德修养方面作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。
做到尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。
在教学过程的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己先学会怎样快乐的学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时，自己也时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。
三、教学能力方面在教学中，立足于学生，从学生出发，成为学生学习过程中的指导者、推动者、引导者，努力发展学生学习的主动性。
语文教师的年度考核总结精选8篇
语文教师的年度考核总结精选8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文教师年度考核总结7篇
语文教师年度考核总结7篇第1篇示例：语文教师年度考核总结近年来，随着教育事业的不断发展，教师的工作质量和水平需求也越来越高。
作为语文教师，我们不仅需要具备扎实的教学知识和丰富的教学经验，更要具备对学生的爱与耐心。
在过去的一年里，我兢兢业业，不断努力，深入实施，努力建设有影响力的语文教育，积极推动教学质量的提升。
在此，我将对我所做的工作进行总结，回顾过去一年的教学工作，找出不足之处，以便今后更好地发挥自己的优势，提高教学水平。
教学内容和方法改革在本学年度的教学工作中，我充分认识到，教学内容和教学方法是密切相关的。
我在教学中始终将教材内容与学生实际生活相结合，以学生的学习特点和兴趣为出发点，设计教学内容，增加学生学习的兴趣。
并且运用现代化的教学手段，采用多媒体教学、小组合作学习等新方法，引导学生主动参与，提升课堂教学效果。
在教学实践中，我尝试了许多新的教学方法，如分层次教学、探究式学习等，以提高学生的综合素质，真正做到了改革教学内容和教学方法。
注重语文素养的培养在过去的一年里，我逐渐清晰了应该如何培养学生的语文素养。
除了注重学生的语言表达能力外，我在教学中还特别注重培养学生的语文文化修养。
在教学中，我引导学生主动关注社会热点、阅读文学名著，培养学生的文学鉴赏能力，让他们学会欣赏美文，并勇于表达自己的意见。
我还利用课内外时间组织学生参加各种语文活动，如诗歌朗诵比赛、书法比赛、语文知识竞赛等，提高学生的语文素养。
自主学习与评价改革在学生自主学习与评价改革方面，我思路更加明晰，敢于创新，大胆尝试。
我充分尊重学生的主体地位，在教学中注重激发学生的自主性，鼓励他们勇于探索、解决问题。
我注重帮助学生培养良好的学习习惯，使他们学会主动思考、自主学习。
在评价方面，我也开始采用多元化的评价手段，注重综合评价，不再局限于传统的单一的笔试成绩，从而更好地激发学生的学习兴趣。
存在的不足与改进措施尽管在过去的一年里，我在教学工作中取得了一些进步，但仍存在着一些不足之处。
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XX年语文教师年度考核总结范文
时间过得可真快，又到了年末，在此为大家提供了语文教师年终考核总结报告（xx年），祝愿大家生活工作愉快。
语文教师年终考核总结报告（xx年）
在本学期中,我不断研讨教学方式方法,并积极进行课堂教学改革尝试,有所收获,当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。
现在将这一学期的语文教学工作总结如下:
一、加强教研,创新有为,提高业务素质
素质教育要求搞好教研教改。
要求每一名教师都要不断提高业务素质。
为此,我积极探索,大胆实践。
我积极向教师们学习,努力实施创新教学,积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。
在教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高。
为了更好地促进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业。
每一环节我都精心设计,力求做到学生愿学。
在集体备课中,我认真记录,积极发言,虚心向有经验的老师学习,同时阐述自己的见解。
二、依托语文综合实践活动教学,提高学生的知识积累
本学期的努力方向是学生的古文诵读。
在教学中,针对我的学生的实际,充分激发他们的古诗文诵读积极性,每天早上,我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。
激发学生背诵古诗文的兴趣。
为了更好地培养学生的自学能力,我一直要求学生坚持写阅读笔记,并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果,通过手抄报等形式进行展示。
三、抓科学研究,阅读教学的主旨性的研究有一定的认识
本学期,我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。
我认为首先应加强学生基本技能的培养。
学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。
我们在四年级语文组将大力加强语文基础知识的教育教学,进而不断巩固基本技能。
抓好探究性学习方法的研究,让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。
注意发展学生的能力,强化好奇心,启发学生敢于想象,勇于质疑,鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维,努力开发学生思维的深度与广度。
教学中始终坚持以学生为主体,以教师为主导,教师的创新建立在此基础上。
搞好创新,积极实施探究性学习方法的研究,让每个学生都成为探究性教学的主体。
积极创设情境,让学生在探究性学习中培养兴趣,激发好奇心和求知欲。
我们使学生成为学习的主人。
认真指导学生自主学习、独立思考,鼓励学生自主地发现问题,提出问题和解决问题。
改革教法,注重学法。
变满堂问式教学为学生自由发展式教学。
教师加强学法指导,给学生学习充足的时间与空间,让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。
教师适时加以点拨,迸发学生好学的火花。
总之,经过一学期的语文教学工作,我的教育理论水平有了进步,课堂教学能力也有了提高。
但也存在不足,今后会立足实际,开拓进取,不断前进。
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