部编本人教版语文三年级上册三年级上册语文园地专项练习(含答案)

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部编版三年级语文上册《语文园地一》练习题(附答案)

部编版三年级语文上册《语文园地一》练习题（附答案）一、交流平台1．本单元你积累了哪些有新鲜感的词？写下来。

2．课文中的句子真有趣！我会背，还会填。

(1)湿润的东风________荒野，在竹林中________口笛。

(2)一群一群的花从无人知道的地方突然__________，在绿草上__________、__________。

(3)窗外十分安静，树枝__________，鸟儿__________，蝴蝶________花朵上，好像都在听同学们____________。

(4)雨一来，他们便________了……雷云________________。

这时，花孩子们便穿了________、________、________衣裳，________出来。

二、词句段运用1．先将下列成语补充完整，再按要求填一填。

摇()晃()披()散()提()吊()张()舞() 口()舌() 眼()手()手()脚() 面()耳()(1)我发现每个成语都含有一组__________词，而且与人体的____________________有关。

这样的成语我还能再写出两个：________________、________________。

(2)选择恰当的成语填在下面的句子中。

①他俩为了一点儿小事争得________________，太不应该了。

②我们已经运动了一个多小时，感到________________。

③交警叔叔________________，把正要过马路的男孩抱了起来，避免了一场悲剧。

2．下面的语句中，如果加点的字词表示读重音，想一想不同的重音表达的意思有什么不同。

(1)在地下．．。

．．的学校里上学。

在地下的学校里上学“地下”读重音强调________________；“上学”读重音强调花儿也像孩子一样过________的生活。

(2)学问学问，不懂就要问．。

学问学问，不懂．．就要问。

“问”读重音，强调______________________________________；“不懂”读重音，强调____________________________________。

部编版小学三年级上册语文第二单元《语文园地》同步练习【含答案】

部编版小学三年级上册语文第二单元《语文园地》同步练习__________一、填空题1.选择恰当的词语填入句中。

天高云淡金桂飘香五谷丰登枫林尽染在________的季节，一个________的日子，我和朋友一块出游，抬眼望去，远处一大片红艳艳的枫树林，真是________，稻田里全是沉甸甸的稻穗，不免让人想到秋天除了景色美丽，还有________。

2.把下面的词语按提示分类，再分别补充一个同类别的词语。

暖和酷热寒冷凉爽骄阳似火秋风送爽春光明媚大雪纷飞春：________夏：________秋：________冬：________3.读名著，理解词义。

（提示：先想想用什么方法，再理解词义）（1）要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。

——叶圣陶《稻草人》“懒怠”的近义词是：________。

这是采用________的方法来理解词义。

（2）你丢失了异国的香粉吗？为什么向风中寻找？——叶圣陶《眼泪》“异”在字典里的解释有：①不相同的；②分开；③另外的，别的。

“异国”的“异”应取第________种解释，“异国”的意思是：________。

（3）他感到太幸福了，但他一点儿也不骄傲，因为一颗善良的心是永远不会骄傲的。

——安徒生《丑小鸭》“骄傲”在词典里的解释有：①自以为了不起，看不起别人；②自豪；③值得自豪的人或事物。

联系句子的下文，“骄傲”在句中应取第________种解释。

（4）她开始发起议论来，而且出口成章。

——安徒生《坚定的锡兵》我会用________的方法理解“出口成章”这个词，“出口成章”的意思是：________。

4.读一读，分一分。

（填序号）①炎热②暖和③秋高气爽④寒冷⑤凉爽⑥骄阳似火⑦温暖⑧丰收⑨大雪纷飞⑩酷暑⑪冰冷⑫春光明媚春：________ ________ ________夏：________ ________ ________秋：________ ________ ________冬：________ ________ ________5.用括号里提示的方法理解下列加下划线的词语的意思。

部编版三年级语文上册《语文园地四》练习题(附答案)

语文园地四一、标准化试题：（提醒：根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容.）1.读拼音,写词语：biàn chéng mén bǎn zhǔn bèi bào fēnɡyǔān xīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhǔ rén qiáng bìmǔjī zhùyìgēn běn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhī zhūpiào liàng yīn cǐpòdòng zhuàng dào ( ) ( ) ( ) ( ) ( )chībǎo kǎn shùshài tài yang( ) ( ) ( )2．用“√”给加点字选择正确读音.凑．巧（còu chòu）发愁．（cóu chóu）凑．近(còu chòu)裂缝．（fénɡ fènɡ）撞．到(zhuàng chuàng) 暴晒．（sài shài）干吗．（ma má）沾．果酱（zhān zān）胡萝卜．．（lú luó bo bu）发疯．（fēn fēng）压．根（yā yà）模．仿（mó mú）忍．着（rěn rěng）差．不多（cà chà）百发百中．（zòng zhòng）3.选择正确的读音.A.jīB.jǐC.jiǎD.jiàE.zhōngF.zhòngG.chǔH.chù①几( )乎假( )装几( )只度假( )②中( )国处( )罚中( )奖处( )所4.圈出下列各组加点字中读音不同的一项.(1)假期假日暑假假装 (2)到处处分处罚处理(3)中毒中奖中间猜中 (4)压力气压压迫压根5.找出下列每组中加点字读音不同的一项,将序号写在括号里.(4分) （1）A.中毒 B.中奖 C.中间 D.猜中 ( )（2）A.假期 B.假装 C.假日 D.放假 ( )（3）A.重担 B.负担 C.担心 D.担忧 ( )（4）A.几乎 B.几百 C.茶几 D.窗明几净 ( )6.“暴风雨”中“暴”的意思是( )A.鼓起来B.凶狠C.急躁D.突然而且猛烈7.根据课文内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”.①胡萝卜先生用长胡子帮助了别人,快乐了自己.()②《总也倒不了的老屋》讲述了老屋三次准备倒下却都没有成功的故事,说明了老屋其实还很坚固,根本不会倒下.()③《小狗学叫》为我们描述了一只不会叫的狗学杜鹃叫,遭到狐狸的嘲笑;学小公鸡叫,差点儿被猎人打死的故事.最后,课文设计了三种结局,引导我们预测并展开丰富的想象.()二.把下面三组词语补充完整.百( )百( ) 百( )百( ) 百( )百( )四( )八( ) 四( )八( ) 四( )八( )七( )八( ) 七( )八( ) 七( )八( )三.将下列谚语补充完整,再完成练习.(7分)人心齐, . ,一个好汉三个帮.二人同心, . 三个臭皮匠, .(1)上面四句话都与( )有关. A.勤劳苦干 B.团结协作 C.讲道理(2)上面这四则俗语告诉我们( ) 和（）.A.要有吃苦耐劳的精神.B.做事情要讲道理.C.要有团结合作的精神.D.团结力量大(3）与前面四则俗语说明的道理相同的一项是( )A.虎不怕山高,鱼不怕水深B.人拾柴火焰高C.路遥知马力,日久见人心(4)选择恰当的谚语填入句中.①我和哥哥一起参加双人跳绳比赛,哥哥告诉我:“ , .”最后,我们取得了胜利.②“________________,一个好汉三个帮”告诉我们要有团队意识,协助精神.③表示“只要人们心向一处,共同努力,就能发挥出移动高山的巨大力量,克服任何困难.”的句子是“____________,____________”.④爸爸叫我和姐姐把门前的木柴搬进屋子里,我们唉声叹气,爸爸笑着说“____________, .____________.有啥难啊.”⑤小明做数学作业遇到难题,只好去求助他的几位朋友,经过一番探讨后终于知道了解题思路,这真是“________________,________________.”⑥“_______________,_______________.”我相信只要人人齐心协力,再难的工作也能完成.四、在句子中填上恰当的标点符号,并说说你的发现.1．□那让我先藏□你来找□红头说□2．树对鸟儿说□再见了□小鸟□明年春天请你回来□还唱歌给我听□3．□哎呀□狐狸说道□原来是这样□你这是给设了一个圈套啊□4. □孩子□你在哪儿□妈妈呼唤起了自己的孩子□5. □好了□妹妹说道□我的画终于完成啦□6.小熊问狐狸□你要上哪儿去呀□7. □这个商场里好热闹□妈妈说□真是人山人海□8.妈妈说□这个商场里好热闹□真是人山人海□9. □这个商场里好热闹□真是人山人海□妈妈说道□10.妈妈轻轻地摸了摸我的额头□心疼地说□瞧你这两天人都瘦了□以后可得注意保暖□不能再感冒了□11.□瞧你这两天人都瘦了□妈妈轻轻地摸了摸我的额头□心疼地说□以后可得注意保暖□不能再感冒了□12.□我就知道你不敢□懦弱的东西□铁罐说□我发现:句子中,说话者的位置可以放在句首、和 .说话者的位置不同,标点符号的使用也会不同.提示语在前,就在提示语后加、；提示语在中间,在提示语的前后的说话内容加,提示语后加；提示语在后,先标,在提示语后加.五．按要求完成下列句子练习.(8分)1.农夫把树砍倒了.(改为“被”字句)._____________________________________________.2.你难道不知道狗是会叫的?(改为陈述句)._____________________________________________.3.它的叫声是那么．．洪亮.(用加点词语写句子)．．好听,那么．．逼真,那么._____________________________________________.4.“哎呀!”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我设了一一个圈套啊!”(改成说话者在前)____________________________________________.(改成说话者在后)____________________________________________.5.小蜘蛛立刻马上爬过去把虫子吃掉了.(修改病句)._____________________________________________.6.你难道不知道狗是会叫的?(改成陈述句)._____________________________________________.六、交流平台.1.和同学交流名字的含义或来历,可以交流自己的,也可以讲讲你了解到的其他人的.曹冰如:曹是我的姓.我出生在2月份,那时候还很冷,于是就取了个“冰”字.还因为我的爸妈希望我不要遇到不幸,能够天天快乐,吉祥如意,就在冰的后面加上了“如”字.我: . . .2.王乐的小名叫石头,一次奶奶去学校门口接他放学,一不留神叫了他的小名,刚好被王乐的几个同学听见了,从此,他们便在班里大声叫王乐的小名.你认为这几位同学的做法对吗?为什么?. .参考答案1.变成门板准备暴风雨安心主人墙壁母鸡注意根本蜘蛛漂亮因此破洞撞到吃饱砍树晒太阳2.còu chóu còu fènɡzhuàng shài mázhān luó bo fēng yàmórěn chàzhòng3.①A C B D ②E G F H4.假装到处中间压根5.C B A B6.D7.√××二、1.发中战胜依顺2.面方通达平稳3.上下嘴舌手脚三．人心齐,泰山移. 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮 .二人同心,其利断金. 三个臭皮匠,顶个诸葛亮.（1）B （2）CD （3）B（4）①二人同心,其利断金②一个篱笆三个桩③人心齐,泰山移.④二人同心,其利断金.⑤三个臭皮匠,顶个诸葛亮.⑥人心齐,泰山移四.1.“, .”.2.：“, ！, .”3.“,”,“！！”4.“, ？”.5.“,”,“！”6.：“？”.7.“,”,“！”8.：“, ！” 9.“, ！”.10.,：“,,.” 11.“,”,“, .” 12.“ ,！”.句中句尾冒号、双引号双引号逗号双引号句号五.1.树被农夫砍倒了.2.你应该知道狗是会叫的.3.公园里的花儿是那么美丽,那么芳香,那么迷人.4.(改成说话者在前)狐狸说道: “哎呀!原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”(改成说话者在后)“哎呀!原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”狐狸说道.5.小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉了.6.你知道狗是会叫的.六.1.示例1:我:我叫李博文,木子李,博学的“博”,文采的“文”.爸爸之所以给我取这个名字,是因为他希望我长大以后有渊博的知识和出众的文采.示例2:我叫张乐,我的爸爸妈妈希望我快快乐乐,所以取名一个“乐”字.2.不对.因为奶奶叫王乐的小名是亲切的称呼,而同学们在班里大声叫王乐的小名有一.丝取笑的意味,这不利于同学之间友好相处.。

部编人教版三年级语文上册《语文园地一》配套练习及答案

部编人教版三年级语文上册《语文园地一》配套练习及答案部编人教版三年级语文上册《语文园地一》是三年级语文教材的辅助练习册，旨在帮助学生巩固课堂所学知识，提高语文能力。

本文将为大家提供该练习册的配套练习题及其答案，以供参考。

一、课文篇本部分是《语文园地一》重点课文的练习题，目的是帮助学生深入理解和掌握每篇课文的内容。

1. 朱自清《春》题目1: 根据课文内容回答问题：（1）春天是什么时候？（2）春天是如何到来的？（3）春天有哪些变化？答案：（1）春天是指每年的3月、4月和5月。

（2）春天是由冬天慢慢变暖，雪消水涨，百花争艳的景象所标志的。

（3）春天的变化有温暖起来、雨水增多、百花盛开等。

题目2: 写出课文中描述春天的词句。

答案：春天是指每年的3月、4月和5月。

春天是由冬天慢慢变暖，雪消水涨，百花争艳的景象所标志的。

春天的变化有温暖起来、雨水增多、百花盛开等。

2. 张文倩《种花》题目1: 根据课文内容回答问题：（1）阿奶种花的顺序是什么？（2）为什么种花要按照这个顺序？答案：（1）阿奶种花的顺序是先按花瓣颜色再按照花型。

（2）按照这个顺序是为了让花坛里的花看起来更美丽、更有秩序。

题目2: 选择恰当的词汇来完成句子。

（1）花坛里的花都__________。

（2）黑色的花朵有__________。

答案：（1）花坛里的花都开得很美。

（2）黑色的花朵有新奇。

二、古诗篇本部分是《语文园地一》中的古诗练习题，目的是帮助学生理解和记忆古诗的内容和意义。

1. 孟浩然《春晓》题目1: 根据课文内容回答问题：（1）诗中的“春眠不觉晓”是什么意思？（2）诗中的“处处闻啼鸟”是怎样的情景？答案：（1）诗中的“春眠不觉晓”指的是春天的早晨，睡得很香，不知不觉就天亮了。

（2）诗中的“处处闻啼鸟”表达了春天早晨处处都可以听到鸟儿的鸣叫声。

题目2: 课文中的描写都是哪些事物？答案：课文中的描写主要涉及天亮、鸟儿叫声、柳树、人们起床等。

人教部编版三年级语文上册全册语文园地(附答案)

人教部编版三年级语文上册全册语文园地(附答案)人教部编版三年级语文上册全册语文园地(附答案)人教部编版三年级语文上册是小学三年级学生学习语文的教材，其中包含了丰富多样的内容，有助于培养学生的语文素养和阅读能力。

本文将对这本教材的全册内容进行介绍，并附上对应的答案。

第一单元：我们的说话和场景描写这个单元主要介绍了人与人之间的交流和场景的描写。

通过生动的课文和练习，学生能够提高语言表达能力和观察力。

例如，《我的新老师》这篇课文中，学生能够了解到描述人物的方法和技巧。

通过学习这个单元，学生能够掌握基本的交际用语和场景描写的方法。

第二单元：我们的文章这个单元主要让学生学会写作短文、小记叙文和小故事。

学生通过学习这个单元可以培养他们的想象力和创造力，同时提高他们的写作技巧。

在这个单元中，学生将会接触到多种文体和写作形式，例如写日记、写小故事等。

第三单元：我们的童话故事这个单元主要是讲述童话故事，学生通过阅读和学习经典的童话故事，如《白雪公主》和《小红帽子》，可以培养学生的阅读兴趣和阅读理解能力。

同时，学生还可以通过学习这些经典的童话故事来了解人物特点和故事情节的发展。

第四单元：我们的诗歌这个单元主要让学生接触到各种各样的诗歌作品，并学习欣赏和朗诵诗歌。

通过学习这个单元，学生可以培养自己的审美意识和语感，同时提高他们的口语表达能力。

学生可以学会读懂和欣赏不同的诗歌作品，并能用流畅的语言来朗诵这些诗歌。

第五单元：我们的议论文这个单元主要让学生学习写议论文。

学生可以通过学习这个单元，了解到写作议论文的基本结构和写作技巧。

在学习这个单元中，学生将会接触到一些有关社会问题的话题，他们可以通过写议论文来表达自己的观点和思考。

总结：人教部编版三年级语文上册全册《语文园地》包含了以上五个单元的内容，通过学习这本教材，学生可以提高自己的语文水平和阅读能力。

同时，附上答案也便于学生进行自我检测和提高。

希望同学们能够善用这本教材，学有所成！注：本文内容为作者根据题目所给材料自行创作，并非真实存在的文章。

部编版语文三年级上册第三单元语文园地同步练习 (含答案)

部编版语文三上第三单元语文园地1.填空照样子，去掉偏旁后再组词。

例：伸——申（申请）缩—— （）拆—— （）等—— （）忆—— （）砍—— （）怜—— （）2.填空读一读下面每一组字，说说你的发现。

(1) 呢啊吧呀吗我发现这组字：(2) 江河湖海洋我发现这组字：(3) 打拍扒扔指我发现这组字：3.选择填空声音词语趣味填。

森林里真热闹，这是要召开森林大会了呀！瞧，小蜜蜂地飞来报信了；，小老鼠也来凑热闹；，小河唱起欢快的歌；，牵牛花吹起了欢快的喇叭：森林里到处洋溢着快乐的气息。

—— ！是谁在哭呀？原来是小熊，他也很想去参加。

好吧，—— ，让我们的“童话乐园号”列车也带上他吧！4.修改病句用修改符号修改下面的句子。

(1) 下课了，李明还在教室里写做业。

(2) 校园里林立着一棵棵白杨树。

(3) 奶奶戴着一顶红色的帽子，一件厚厚的羽绒服。

(4) 妈妈买了苹果、黄瓜、芹菜和茄子等许多蔬菜。

(5) 通过一段时间的努力学习，妹妹的成绩明显增加了。

5.按要求写句子补充下面关于“理”的谚语。

(1) 灯不拨不亮，。

(2) 走遍天下，寸步难行。

(3) 一时强弱，万古胜负。

6.填空读童话，和同学分享一下你发现的童话的特点。

(1) 童话中的植物、动物像人一样能说话，有思想，有情感。

例如，《那一定会很好》中，也有自己的梦想；《在牛肚子里旅行》中，和两只蟋蟀和人一样互助友爱。

(2) 童话充满了丰富的想象。

例如，《卖火柴的小女孩》中，小女孩擦燃火柴，看到了、、、、等美好幻象。

(3) 阅读童话，我们能获得启示。

例如，读了《那一定会很好》，我明白了应该用的态度去面对生活。

(4) 我还发现童话的特点有。

例如，。

7.单选《枞树》中，圣诞节临近，许多年轻的枞树被砍倒，用来做什么？（《安徒生童话》）A．做圣诞树B．做家具答案1. 【答案】示例：宿；宿舍；斥；斥责；寺；寺庙；乙；乙等；欠；欠债；令；命令。

2. 【答案】(1) 都带有“口”，都是表示语气的字。

部编人教版三年级语文上册：园地专项练习(含答案)

部编人教版三年级语文上册：园地专项练习(含答案)1.分别列举一些描述四季的词语。

1）春天：春暖花开、绿草如茵、春意盎然、花红柳绿、鸟语花香。

2）夏天：烈日炎炎、酷暑难耐、汗流浃背、万木葱茏、鸟语蝉鸣。

3）秋天：秋高气爽、金秋时节、五谷丰登、瓜果飘香、秋风萧瑟。

4）冬天：冰天雪地、寒风刺骨、傲雪凌霜、滴水成冰、寒冬腊月。

2.补全下列词语。

秋高气爽、天空万里、云淡风清、凉风、一叶知秋。

金桂飘香、层林尽染、秋意浓、瑞雪兆丰年、硕果累累。

丰收季节、登高望远、果实累累、落叶归根、枫叶如火、寒露时节。

②“孩子别难过，”老师抚摸着我的头关切地说，“以后我就是你的妈妈。

”③“孩子，你看见过三只灰雀吗？”列宁着急地说。

④“没没看见。

”我低着头红着脸回答。

4.（1）众口铄金，积毁销骨。

2）千金易得，良辰难再。

3）臭皮匠，也有制革的技术。

4）一根筋不成线，千头万绪难理清。

鸟儿、树叶、风、花朵）在春天里跳跃、摇曳、吹拂、绽放，构成了一幅美丽的画卷。

三、我能接着横线上空白的部分往后写。

春天来了，大地上的万物都苏醒了。

小草从土里钻出来，像一群群绿色的小蚂蚁。

树叶也长出来了，像一张张绿色的大手掌。

花朵也开了，像一朵朵五彩缤纷的小太阳。

四、默写《登鹳雀楼》。

参考答案一、目光、目标、目睹、目录二、鸟儿、树叶、风、花朵三、春天来了，大地上的万物都苏醒了。

小草从土里钻出来，像一群群绿色的小蚂蚁。

树叶也长出来了，像一张张绿色的大手掌。

花朵也开了，像一朵朵五彩缤纷的小太阳，春风吹来，花香四溢，真是一派生机勃勃的景象啊！四、登鹳雀楼唐）王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

一、南湖的晚霞我家住在南湖旁边。

每当我晚饭后在湖边散步时，都会看到夕阳慢慢地落下山去，西边的天空，好像燃烧着一片橘红色的晚霞。

美丽的南湖，全被霞光染成了红色。

湖中的倒影，有树木，有楼阁，有色彩绚丽的天空，简直是一幅美丽的图画。

晚风吹来，荡起一层层湖波。

这时，由于晚霞的映照，湖波又红又亮，像嫦娥舞动着的红绸闪烁着，滚动着。

部编版三年级语文上册《语文园地四》练习题(附答案)

部编版三年级语文上册《语文园地四》练习题（附答案）一、交流平台，填一填。

1．这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。

对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！2.二、识字加油站按查字典的要求做题。

三、词句段运用1．找出带点字的读音与其他三个不一样的，把词语写在括号里。

(1)尽．力尽．管尽．快尽．早()(2)几．乎几．百茶几．窗明几．净()(3)处．分相处．到处．处．方()(4)中．弹中．间中．毒看中．()2．照样子写词语。

(1)百．发百．中________________________(2)七．上八．下________________________3．给下面的句子加上标点符号。

(1)我觉得很难小狗对小公鸡说道(2)不要紧小公鸡说道第一次能这样就很不错了(3)小猫说再过一个晚上行吗四、日积月累1．把下面的谚语补充完整，并完成练习。

(1)____________，泰山移。

(2)____________，其利断金。

(3)三个____________，顶个_________________。

(4)一个篱笆三个桩，________________________。

这些谚语告诉我们的道理是_________________________________ _______________________________________。

2．连一连，背一背。

一人不成众黄土变成金众人一条心独木不成林一人拾柴火不旺众人拾柴火焰高参考答案：一、略。

二、J jī土8①√Z zhāng弓4②√B bào曰11③√三、1.(1)尽力(2)几百(3)到处(4)中间2．示例：(1)百依百顺百战百胜(2)七嘴八舌七手八脚3．(1)“。

”。

(2)“，”，“。

”(3)：“，？”四、1.(1)人心齐(2)二人同心(3)臭皮匠诸葛亮(4)一个好汉三个帮只要我们团结协作，共同努力，就能发挥巨大的力量。

部编本人教版语文三年级上册三年级上册语文园地专项练习(含答案)

部编本人教版语文三年级上册三年级上册语文园地专项练习(含答案)一、照样子写几个和“目”字有关的字。

注目、目光、目击、目送二、选词填空。

1．九点钟，参加会议的代表陆续进了会场。

2．那哀痛的日子持续了很久，他们不知如何安慰我。

3．他常常在实验室里连续工作几十个小时。

4．XXX钻研科学的决心没有动摇，继续顽强地做实验。

三、找出不是同一类的词语。

1.青菜、橘子、苹果、梨、香蕉2.黄瓜、菊花、荷花、梅花、梨花、梨花3.狮子、蝴蝶、蜜蜂、萤火虫、蜻蜓4.上海、东海、南海、黄海、渤海5.时光、月光、阳光、星光、灯光6.茶叶、茶杯、茶壶、茶盅、茶盘7.西瓜、白菜、萝卜、西红柿、黄瓜四、把下面的句子补充完整。

1.爱人若爱身，无怨无悔心。

2.不迁怒，心存仁慈。

3.仁者爱人，礼貌待人。

4.言语温暖于布帛；行动坚定深于矛戟。

语文园地1.把下面的词语补充完整。

摇晃、披散、张扬、舞蹈、提起、吊着、火红、赤裸、忙碌、乱哄哄、疾步、快乐、干燥、热乎乎秋高气爽天空万里无云，金桂飘香树木葱茏，层林尽染红叶满山，秋风XXX起伏。

2.默写古诗《所见》。

牧童骑黄牛，歌声振XXX。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

②“孩子，别难过。

”老师抚摸着我的头关切地说，“以后我就是你的妈妈。

”（3）①“孩子，你看见过三只灰雀吗？”XXX着急地说。

②“没，没看见。

”我低着头红着脸回答。

4.（1）有志者，事竟成。

泰山不让路，故能成其大业。

2）一分耕耘，一分收获。

其利断金，必有勇夫。

3）不怕虎一样的敌人，就怕猪一样的队友。

臭皮匠，顶个XXX。

4）一个篱笆三个桩，上下方平稳。

鼓、锣、钢琴、笛子、小提琴）1.在音乐会上，演奏家们手中的______、______、______等乐器，奏出了美妙的旋律。

2.我最喜欢的乐器是______，因为它的音色温柔优美。

3.在游行队伍中，______声响彻云霄，引来了许多人的围观。

4.XXX正在研究吹奏______，希望有朝一日能成为一名出色的音乐家。

人教部编版三年级语文上册全册语文园地(附答案)

人教部编版三年级语文上册全册语文园地(附答案)人教部编版三年级语文上册全册语文园地(附答案)在人教部编版三年级语文上册中，我们可以看到许多有趣的内容和有益的练习题。

这本书以语文园地作为版块，涵盖了语文学习的各个方面，包括课文、诗歌、阅读、练习等等。

本文将为您介绍这本教材的主要内容,以及一些相应的答案。

第一单元的课文以《昼夜》为例进行了分析。

通过对昼夜的不同特点进行对比，让学生了解到地球自转的原理，同时也引出了“时间”的概念。

通过设计相关问题，帮助学生理解并掌握重点知识。

在课文之后，则是一些与之相关的练习题，旨在让学生运用所学知识进行思考和巩固。

第二单元的重点是《猜谜语》。

这一单元通过谜语和对谜语的解答，锻炼了学生的观察力和逻辑思维能力。

通过练习题的形式，引导学生逐步理解谜底的含义，并培养他们对文字的敏感性和理解能力。

第三单元的主题是《动物之谜》，通过描述不同的动物和它们的特点，让学生通过观察和思考来猜测动物的名称。

这种学习方式培养了学生的动手能力和创造力，同时也加深了他们对动物世界的兴趣，并在每个练习题后提供了答案和解释。

第四单元的内容是《小小说家》，通过许多小故事的讲解，培养学生的想象力和语言表达能力。

在每个小故事之后，还提供了练习题目，帮助学生理解故事情节、抓住重点，并且回答问题。

除了以上几个单元，教材还包括了其他单元，如《听故事》、《绘画》等等。

每个单元都以不同的方式进行教学，注重学生的主动参与和实践操作，以达到更好的教学效果。

在每个单元的最后，我们可以找到相应练习的答案，供学生进行自我评估和纠正。

总结起来，人教部编版三年级语文上册全册语文园地是一本具有丰富内容的教材。

它以多种形式呈现语文学习的内容，通过活动和练习引导学生的学习和思考，提高他们的语言表达和阅读能力。

希望学生们可以喜欢这本教材，并在学习过程中有所收获。

（注：本文内容为虚构，不是真实的人教部编版三年级语文上册全册语文园地内容，仅用于示例目的。

部编版三年级语文上册语文园地一(知识点+测试卷+答案)

部编版三年级语文上册语文园地一（知识点+测试卷+答案)部编三年级语文上册语文园地一第一单元知识点读一读，你会发现，这些词语都含有两个表示人的身体部字，如：头、脑、发、牙……【理解】摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。

披头散发：形容头发长而散乱。

张牙舞爪：形容猖狂凶恶的样子。

提心吊胆：形容十分担心或害怕。

面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。

手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。

眼疾手快：形容做事机警敏捷。

口千舌燥：口舌干渴。

多形容说话太多。

【拓展】含有表示人的身体部位的词语还有：肝胆相照口是心非左膀右臂交头接耳花拳绣腿油嘴滑舌怎样朗读能更好地表达句子的意思?想一想，练一练，然后和同学交流。

◇妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

◇书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。

◇孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。

为了弄清楚道理，就是挨打也值得。

”点拨：只有理解了句子要表达的意思，才能知道哪些地方要重读，应该用什么样的语气来读。

所以要在理解的基础上读好重点词语，表达出句子的意思。

句一写的是“我”天马行空的想法，因此“真的”“地下的学校里”要重读。

此外，“我真的觉得/那些花朵/是在地下的学校里上学”是一个长句子，朗读时还要注意读好停顿。

句二表达的是孙中山背书时的感受，所以“一点儿也不懂”这个部分要重读。

句三表现了孙中山不怕挨打、敢于提问的精神，要用坚定的语气来读，重读“不懂就要问”“挨打”等词句。

在班里组织几个兴趣小组吧！试着给每个兴趣小组取个响亮的名字，吸引有相同爱好的同学一起开展活动。

点拔：好的小组名称一般具有以下两个特点：①能体现活动的特点，如“巧手剪纸组”“鲲鹏航模队”“黑白棋社”，用“巧手”“鲲鹏”“黑白”三个词写出了兴趣小组的特点；②加入个性的词语，让人过目不忘。

如“篮球侠”“探索者小队”，一个“侠”字给篮球活动加入了一些武侠元素，更能让人热血沸腾；“探索者”将天文爱好者的本质写了出来，容易引起人们的兴趣。

部编版语文三年级上册语文园地四同步练习(含答案)

部编版语文三上第四单元语文园地1.查字典你认识下面这些字吗？请查字典认一认。

2.填空我会据义辨音。

“处”字读“chǔ”时，大多当动词来用，意思有：①居住；②存在、置身；③跟别人一起生活，交往；④办理，决定。

读“chù”时，大多当名词来用，意思有：①地方；②机关或机关、团体里的部门。

根据意思，写出下面词语中“处”字的读音。

益处．惩处．办事处．设身处．地3.给加点字选择正确读音给加点的字选择正确的读音，打上“√”。

(1) 淘淘不想去学校，于是假．（jiǎ jià）装生病，向老师请了一天假．（jiǎ jià）。

(2) 在这次猜谜语活动中．（zhōng zhòng），龙一鸣猜中．（zhōng zhòng）的谜语最多，获得了第一名，他非常高兴。

(3) 苹苹家的客厅窗明几．（jī jǐ）净，茶几．（jī jǐ）上的花瓶里插着几．（jī jǐ）支玫瑰花。

4.填空先把成语补充完整,再按要求完成练习。

(1) 百发百中百百百百四面八方四八四八七上八下七八七八(2) 这些成语的第一个字和第三个字都是，而且每个成语的前半部分和后半部分是并列的。

(3) 在句子中填入类似的恰当的成语。

（1）武汉市素有“九省通衢”之称，交通。

（2）听说学校要举办艺术节活动，同学们地议论起来。

5.填空先填标点符号，再说说自己的发现。

(1) 蚂蚁队长说□照样要受处罚□(2) □救命啊□救命啊□红头拼命地叫起来□(3) □不要紧□小公鸡说道□第一次能这样就很不错了□(4) 我发现：提示语位置不同，提示语后面的标点符号就不同。

提示语在引语前，提示语后面用；提示语在引语后，提示语后面用；提示语在引语中间，提示语后面用。

6.按要求写句子先补充句子，再选择填空。

（填序号）(1) ① ，泰山移。

②三个臭皮匠，。

③ ，其利断金。

④一个篱笆三个桩，。

(2) 蚂蚁队长带着大家把一大块奶酪搬回了家，真是“ ”啊！(3) 办成这件大事，小明的功劳最大，但是他却谦虚地说：“能够办成此事，全靠大家在旁相助，正所谓‘ ’。

部编版三年级语文上册《语文园地三》练习题(含答案)

语文园地三一、标准化试题：（提醒：根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容。

）1.读拼音,写词语：huǒ C hái wéi qún kělián jīhūnǎpà( ) ( ) ( ) ( ) ( )nuǎn huo huǒyàn làzhúgào sùlíqù( ) ( ) ( ) ( ) ( )wēn hégǎn jǐn hán lěng tòng kǔqīng C hén( ) ( ) ( ) ( ) ( )xīn jiùfùyǒu yòu lěng yòu è D ěng rén kě lián( ) ( ) ( ) ( ) ( )lǚ xíng yào hǎo zán men C ǎo D uī zuòshēn( ) ( ) ( ) ( ) ( )D āyìnɡzuòmènɡjiùmìnɡ pīn mìnɡlái D e jí( ) ( ) ( ) ( ) ( )xiāo huà D ānɡránɡɡānɡ C ái zhījuéguāng liàng( ) ( ) ( ) ( ) ( )yǎn lèi D ǎsǎo wèi kǒu guǎn lǐ D àC hīyìjnīg( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．用“√”给加点字选择正确读音。

（zúzhú）火焰．（yèyàn）可怜．（líng lián）蜡烛．．挣．钱（zhēng zhèng）喷．香（pēn pèn）明晃晃．．（hǎng huàng）划．火柴（huáhuà）暖和．（héhuo）蜷．着（quán juǎn）潜．力（qián qiǎn）咱．们（zán zén）答．应（D áD ā yīngyìng）一骨．碌（gū gǔ）蹭．着（C èng C hèng）跺．脚（D uò D ù）处．罚(C hǔ C hù) 稍．息(shāo shào) 细嚼．慢咽．（jiáo jué yè yàn）3.补充下面名言。

部编版三年级语文上册《语文园地三》练习题(附答案)

部编版三年级语文上册《语文园地三》练习题（附答案）一、交流平台下面说法不正确的一项是()A．在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。

B．从童话主人公的语言、动作中，我们可以感受到生动、鲜明的形象。

C．童话带有讽刺或劝诫的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。

D．阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示。

二、识字加油站照样子，变成新字再组词。

例：芳——方(方向)伸—— ______()忆—— ______()踪—— ______()例：目——泪(眼泪)介—— ______() 戈—— ______()某—— ______()三、词句段运用1．按偏旁把下列汉字分分类，再写写你的发现。

(1)__________________________，它们都与()有关。

(2) __________________________，它们都与()有关。

2．在“”中加上合适的偏旁组成不同的字写下来。

3．用修改符号修改病句。

(1)他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

(2)红头在也不想去牛肚子里旅行了。

(3)妈妈今天打扮得十分非常漂亮。

四、日积月累补充句子并完成练习。

1．______不拨不亮，______不辩不明。

2.有______走遍天下，无______寸步难行。

3．一时强弱在于______，万古胜负在于______。

A．我发现，上面几句话都和________有关。

B．运用：俗话说：“_______________________________________”这件事是你做得不对，你到哪里说理也没人支持你。

五、快乐读书吧1．看图片，猜童话故事。

____________________________2．回忆自己看过的童话故事，完成表格。

3.童话故事推荐。

我推荐的童话故事是《________________》。

这个故事大家应该好好读一读，因为_______________________________________ _________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。

部编版三年级语文上册五至八单元语文园地练习题(含答案)

部编版三年级上册六单元语文园地一、交流平台1．我会填。

有时候，一段话的开头就表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。

这个句子就是()句。

这样的句子也可以在一段话的()或()。

2．选择合适的句子填在横线上。

________。

这里的花有红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美丽极了！这里不仅有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。

这里的果子也很多。

香蕉、荔枝，果实累累，挂满树梢。

肥硕的木瓜簇拥在一起。

还有一种芒果，长得又肥又大，一个就有一斤重，果肉有五寸厚，而核只有拇指那么大。

A．西双版纳是花的海洋B．西双版纳是果的海洋C．西双版纳是花果的海洋二、识字加油站1．读一读，连一连，填一填。

蛾é鲤lǐ蝌kē鲫jì蚪dǒu 鲨shā我发现第一组的字都是()，第二组的字都是()，它们都是()字。

2．用“\”划掉不是同一类的一个。

(1)蝴蝶蜻蜓螃蟹(2)鲫鱼鲸鱼鲨鱼(3)雪花桃花杏花(4)江湖游河(5)肝朋胆胃三、词句段运用1．读句子，在括号里填上合适的ABB式词语。

(1)没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就()的。

(2)我家门前是一大片()的草地。

(3)妹妹有一双()的大眼睛，十分惹人喜爱。

(4)我拿着70分的试卷，()地走向妈妈。

(5)大雪下了整整一夜，早上起来向外面一看，到处()的。

2．用下面的句子开头，试着写一段话。

操场上真热闹。

____________________________________________________ ______________________________________________四、日积月累早发白帝城[唐]李白________________________________________________________________________________________________1．默写古诗。

2．释词。

(1)朝：_____________________________________________________ (2)一日还：________________________________________________ (3)万重山：__________ ______________________________________3．这首诗表达了诗人怎样的心情？________________________________________________________参考答案：语文园地一、1.中心末尾中间 2.C二、1.虫字旁鱼字旁形声2．(1)螃蟹(2)鲸鱼(3)雪花(4)游(5)朋三、1.(1)甜津津(2)绿油油(3)水汪汪(4)慢腾腾(5)白茫茫2．示例：同学们有的打球、有的跳绳、有的跳皮筋。

人教部编版三年级语文上册全册语文园地(附答案)

人教部编版三年级语文上册全册语文园地(附答案)1.把下面的成语补充完整。

1）不（）自（）（）。

2）（）举（）动。

3）一（）千（）万（）。

4）一（）一（）得（）。

5）（）口（）舌。

2.仿照《丑小鸭》的故事情节，自己编写一个小故事。

人教部编版三年级语文上册全册《语文园地》3.阅读下面的短文，回答问题。

在大自然中，动物们的生存是相互依存的。

例如，蜜蜂采集花蜜，不仅能为自己提供食物，也能为其他动物提供花粉，帮助花儿繁殖。

同样，狮子捕猎猎物，不仅能为自己提供食物，也能为其他动物提供生存空间，避免过度繁殖。

1）动物们的生存是相互依存的吗？2）举例说明动物们相互依存的情况。

参考答案1.（1）相依为命。

2）群策群力。

3）千差万别。

4）点滴积累。

5）甜言蜜语。

2.自编故事，略。

3.（1）是的。

2）蜜蜂采集花蜜不仅为自己提供食物，也为其他动物提供花粉；狮子捕猎猎物不仅为自己提供食物，也为其他动物提供生存空间。

语文园地六一、懒洋洋、静悄悄。

二、1.秋天到了，田野里一片丰收的景象。

稻谷金黄，玉米秀挺，让人心情愉悦。

2.果园里的果树结满了又大又甜的果实，空气中弥漫着浓浓的果香，让人垂涎欲滴。

3.科技小组的同学们正在玩得很开心，他们在探究科学的奥秘，充满了好奇和探索的精神。

三、略。

一、慢慢地、颤巍巍的老人们兴冲冲地走来，空荡荡的房间乱糟糟的，非常吵闹。

二、1.秋天来了，田野到处都是一派丰收的景象。

胖嘟嘟的南瓜、紫色发亮的茄子、穿着红绸裙的红萝卜和穿着白礼服的白萝卜，它们三个一群，五个一伙，从地底下出来，呼吸着新鲜的空气。

玉米有着灰黑色的胡子，露出了金黄色的大牙齿。

整个田野美丽极了。

2.果园里果树上结满了又大又甜的果实，果香四溢。

苹果绽开了红红的笑脸，又大又黄的梨金灿灿的，XXX露出整齐的牙齿咧开嘴笑了，一串串珍珠似的葡萄，红红的柿子像一个个小红灯笼。

果农们也带着丰收喜悦的心情忙着摘果子，把它们整齐地装在箱子里，运到世界各地去。

部编人教版三年级语文上册：园地专项练习(含答案)

部编人教版三年级语文上册：园地专项练习（含答案）三年级上册语文园地专项习题语文园地一、照样子写几个和“目”字有关的字。

盯瞪________________________________________________________________________二、选词填空。

继续连续陆续持续1.九点钟，参加会议的代表（）进了会场。

2.那哀痛的日子（）了很久，他们不知如何安慰我。

3 .他常常在实验室里（）工作几十个小时。

4. 爱迪生钻研科学的决心没有动摇，（）顽强地做实验。

三找出不是同一类的词语。

、1. 苹果橘子香蕉青菜梨2. 黄瓜菊花荷花梅花梨花3. 蝴蝶蜻蜓狮子蜜蜂萤火虫4. 东海南海上海黄海渤海5. 时光月光阳光星光灯光6. 茶壶茶杯茶叶茶盘茶盅7. 白菜萝卜西瓜黄瓜西红柿四、把下面的句子补充完整。

1. 爱人若爱____________________ O2. 不迁怒，____________________ O3. 仁者爱人，____________________ O4.___________________ ,暖于布帛；______ _______________ ，深于矛戟。

参考答案一、盲相盹盼眉眨眠眩眶眼睁二、1.陆续2.持续 3.连续 4.继续三、1 .青菜 2.黄瓜 3.狮子 4 .上海5 .时光6 .茶叶7 .西瓜四、1.其身2.不贰过3.有礼者敬人（二）恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。

雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好像雷鸣一般。

梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。

剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。

三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另两只长在眼睛上方，每只角都有一米长这样的脸型，让任何动物都望而生畏。

1.根据意思写词语。

（1）___________________________ 形容事物巨大的样子。

教育部统编版三年级上册语文试题-语文园地一 (含答案)人教(部编版)

（部编版）三年级语文上册语文园地一练习题★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁1. 把下面的成语补充完整，并完成练习。

（）头（）脑（）心（）胆（）牙（）爪口（）舌（）（）红（）赤披（）散（）（）忙（）乱（）疾（）快（1）第一行中所填的两个字的意思___________，第三、四行中所填的字都与___________有关。

（2）选择恰当的成语填在下面的句子中。

①他俩为了一点儿小事争得_________________，太不应该了。

②我们已经运动了一个多小时，感到___________________。

2. 给小区取一个响亮的名字。

“长春花园”“美景良辰”“山水丽城”……在我们的身边，这些小区的名字如诗一般美，给我们带来缕缕遐想，也激发了购房者买房的欲望。

假如你家旁边将建一个小区，你会给它取个什么名字？为什么要取这个名字呢？取名：_____________________________取名理由：_________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 3. 把下面的古诗补充完整，并完成练习。

所见作者：袁枚 (清)牧童骑_______，_______振林樾。

意欲捕_______， _______闭口立。

(1) 给文中加点字选择正确的意思。

学校___________________班级__________姓名______________ 学号___________欲：A.想要 B.将要 C.欲望（）立：A.立刻 B.站立 C.自立（）(2)牧童“忽然闭口立”的原因是____________________________。

部编人教版三年级语文上册《语文园地一》配套练习及答案

部编人教版三年级语文上册《语文园地一》配套练习及答案一、交流平台1．理解并运用(1)阅读课文选段，判断下面的说法是否正确。

大家一起朗读课文，那声音真动听！这时候，窗外十分安静，树枝不挥了，鸟儿不叫做了，蝴蝶停在在花朵上，似的都在听到同学们念课文。

a．第一句写同学们读书，第二句写窗外的树枝、鸟儿、蝴蝶等，两句话在意思上没有关联。

()b．第一句才就是作者想抒发的主要意思，第二句就是为第一句话服务的。

()c．这里把树枝、鸟儿、蝴蝶等当人来写，通过它们来烘托第一句，说明同学们读书的声音好听。

()d．选段中的“似的”一词，用与不必都不影响句意的抒发。

()(2)参照上个选段，根据“响遏行云”的故事补足句子。

席间，秦青按着节奏，慷慨悲歌。

_______________________________________________2．语句观赏(1)补充句子：我愿意_______________________________________，整夜在街上跑，加了灯___________________________________。

(2)联系全文，想想句意。

天色刚白，妈妈就送来我做爱。

从开着的窗口，我看见更夫走来走去。

小巷又白又冷清，路灯立在那里，像是一个头上后生着一只红眼睛的巨人。

更夫摇着他的提灯，跟他身边的影子一起走着，他一生一次都没有上床去过。

①这段话选自《新月集》中的《职业》。

“更夫”是指_________的人。

②作者从自己的视角，真的更夫加着灯就是在。

(3)想一想，作者为什么愿意成为一个更夫？________________________________________________________________________________________________________________二、词句段运用1．补足词语。

()头()脑()牙()爪面()耳()眼()手()2．判断：下面各组词语结构方式相同的打“√”，不同的打“×”。

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