播音主持艺术人才培养探讨
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播音主持艺术人才培养探讨
当今,社会已进入信息时代,人们每天都会接触各种信息,各
种信息真真假假,难以辨别。作为广播和电视的普通受众,甄别广
播和电视上的真假信息,也很费力。这就需要播音员和主持人把好关,把最真实的信息传递给受众,以免产生误导。
一、播音员和主持人应具备的素质
广播电视节目与受众之间进行交流的纽带是什么呢?那就是播音
员和主持人。播音员和主持人是媒体最积极的传情达意的角色,是
媒体与受众联系的桥梁,而不是简单的“传话筒”。因此,播音员
和主持人需要提高自身素质,成为合格的或优秀的传媒人。
(一)优秀的播音员和主持人应具备的专业能力
1.较强的语言表达能力。首先,讲好普通话是对播音员和主持
人的最基本要求。播音员和主持人讲普通话,不说方言,讲话时语
音要清晰,即从嘴里说出来的话要字字清晰。想当播音员或主持人
的同学平时一定要多多练习普通话,参加全国普通话水平测试。拥
有一级甲等普通话证书,是国家级和省级播音员与主持人上岗的必
要条件之一。其次,播音员和主持人说话,语意要准确,通俗易懂。播音员和节目主持人在与受众交流的时候,首先依靠的是语言。由
于受众的层次、文化素质不同,所以播音员和主持人在和他们交流
的时候,应该尽量避免使用晦涩难懂的书面语,最好使用简单易懂、生动有趣的口语。再次,播音员和主持人的语言要流畅,干净利落。由于播音员和主持人与受众沟通靠的是语言,所以播音员和主持人
的语速要适中。语速不能过快,过快,受众听不清楚;当然,也不能
过慢,说话吞吞吐吐,容易造成前言不搭后语,受众也不会明白你
所要表达的意思。总之,播音员和主持人的语速过快和过慢都会影
响节目的效果,致使受众流失,给节目的收听率、收视率造成极大
的负面影响。
2.敏捷的思维能力。把自己的所见所闻和编导的意图按照一定
的逻辑在头脑中整理出来,然后用语言表达出来的能力,就是播音
员和主持人(尤其是主持人)的思维能力。在直播节目中,难免出现
让播音员、主持人和受众无法意料的突发情况。在处理突发事件时,尤其需要播音员和主持人具有敏捷的思维能力,控制好全场,使节
目顺利进行下去。播音员和主持人在大脑里组织好语言后,需要用
普通话将信息表达出来,让观众从听觉上得到美的享受。
3.驾驭整个节目的能力。播音员和主持人要想驾驭好整个节目,就要有渊博的专业知识,提前做好与节目相关的知识储备。播音员
和主持人要在业余时间多读书,读好书,不断提高自身的文化底蕴,这样才能在播音或主持时妙语连珠,得心应手,受到听众或观众喜欢,从而达到驾驭好和控制好整个节目的效果。对主持人来讲,则
更应该具备采、编、播能力,很多优秀的主持人都是记者出身,他
们在基层采访,获得第一手真实的新闻材料,能够真正贴近民生,
了解民意,所以主持民生节目会更接地气,颇受众欢迎。
(二)播音员和主持人应具备的政Z素质
播音员和主持人要有较强的政Z素质,即有高度的社会责任感
和较高的政Z思想水准。较高的政Z素质要求播音员和主持人要熟
悉党的方针和政策,有坚定的政Z立场,坚决拥护党的领导,与党
中Y保持高度一致,坚持真理,实事求是,维护人民群众的利益,
不断提高舆论引导水平。
(三)播音员和主持人应具备的心理素质
播音员和主持人的心理素质对其播音和主持能否成功起着至关
重要的作用。
1.自信心与心理素质。播音员和主持人要有强大的自信心,一
定要相信自己可以做好自己的节目。主持人在主持节目前要做好前
期准备工作,这种准备不仅有心理上的准备,还要有知识上的准备。这就要求主持人平时多锻炼自己的心理素质,做到处变不惊,气定
神闲;做到平时多看多读多问,做好知识上的储备,做到心中有数。
2.情绪色彩与心理素质。播音员和主持人在情绪高亢时,面对
话筒和受众,可能会很兴奋,充满了激情。播音员和主持人在情绪
低落、烦躁时,面对话筒和受众,可能会无精打采,提不起精神,
从而影响节目的质量。所以,为了更好地工作,播音员和主持人一
定要调整好自己的情绪,保持良好的状态,使节目达到预期效果。
3.临危不乱与心理素质。播音员和主持人要摆正自己的位置,
调整好自己的心态,无论遇到什么事,都处变不惊。因为播音员和
主持人的一言一行在节目中起着主导作用,一点点“风吹草动”都
可能影响整个节目。所以,播音员和主持人在工作中与人沟通时,
要调整好心态,做到临危不乱。比如,播音员和主持人与普通人沟
通时要亲切自然,不居高临下;与知名人士沟通时要充满自信,不自卑,不怯场。
二、播音员和主持人的主持风格、魅力与节目的整体定位关系
无论是播音员还是主持人,在主持广播电视节目时,都应具有
自己的风格,他们的主持风格与节目的整体风格应是一致的。他们
富有个性的鲜明风格和魅力通常可以赋予节目以独特的风格和魅力。
(一)播音员和主持人的风格与魅力
播音员和主持人的风格与魅力主要体现在他们对节目本身的驾
驭能力上。这就要求他们具有丰厚的文化知识储备,多读书,有了