红鞋子读后感范文
《红鞋子》读后感
《红鞋子》读后感今天，我读完了妈妈给我买的《红鞋子》这本故事书，这本书全是汉字，没有拼音，读起来比拟费力，所以我读了很长的时间。
但是这个故事很温暖，我很喜欢。
如果真有这样的红鞋子世上是不是会少了许多爱慕虚荣的人呢？做一个谦虚、老实的人很重要。
扩展阅读《红鞋子》读后感3篇篇一：《红鞋子》读后感何相璇《红鞋子》看过了，昨天又想看看就又看了一遍，我也想像红鞋子一样有个小伙伴可以一起玩儿一起学习一起读书，希很早就把《红鞋子》看过了，昨天又想看看就又看了一遍，我也想像红鞋子一样有个小伙伴可以一起玩儿一起学习一起读书。
希望我的小伙伴越还越多。
望我的小伙伴多多的。
篇二：《红鞋子》读后感何相璇《红鞋子》书里边的每个故事都有不同的讲解，例如红鞋子和小老鼠，小老鼠爱把红鞋子当做它自己的家，它还喜欢把红鞋子移动到自己喜欢的地方，不仅是这样，小老鼠还有的时候跟红鞋子吵架。
红鞋子本来是一个文雅的小女孩的，由于小女孩丧失了这只红鞋子，这只红鞋子才开始流浪旅行了。
篇三：《红鞋子》读后感李安卓一只老鼠遇见了一只红鞋子，它们成为了朋友。
红鞋子想去找另外一只红鞋子，老鼠不容许，说秋天是个收获的季节，有奶酪、饼干、好吃的土豆，不想陪红鞋子去找另外一只鞋子。
但红鞋子很想念另外一只鞋，老鼠最后容许了红鞋子的要求。
最后红鞋子被小女孩捡起放在鞋柜上，终于找到另一只红鞋子了，两个幸福地生活在一起。
小老鼠一个人走向树皮小屋，感觉很孤独。
红鞋子读后感300字红鞋子读后感300字〔一〕我很喜欢【红鞋子】这本书，其中我非常喜欢【我想做一片绿叶】这篇童话文章：它讲了一个老鼠和一片绿叶小草结成了朋友，可是有一天，一个粗一鲁的人，把小草踩坏了，老鼠决定要找到奇迹，自己变成一片绿叶，去找一只彩色的蜗牛，蜗牛让它每天除了和小草的露珠，其它的东西都不能吃。
真的，它变成了片绿叶，去守护那个受伤的小草。
这个故事告诉我们朋友是不可抛弃不管的，哪怕是用生命来守护。
我也喜欢【街头艺术家】这篇文章，上面主要内容是：熊爸爸和熊一妈一一妈一生了八只小熊，各自有各自的梦想，而熊八去了远方的城市去找他的梦想艺术家。
红鞋子读后感
红鞋子读后感（精选11篇）红鞋子读后感1暑假期间，我读了一本书名叫《红鞋子》的故事书。
这本书里有许多小故事，比如：宝石、开满蒲公英的地方、红鬃马……其中，我最喜欢的一个故事叫《我想做一片绿叶》。
故事讲的是一场春雨过后，小老鼠门前的草地上长出了一棵小苗儿，小老鼠走出屋子看见了小苗儿，并和它成为了好朋友。
时间很快就过去了，小苗儿长大了，和昆虫们一起开了一场音乐会，但是，一个粗心的人在小苗儿身上踩了一脚，把小苗儿变成了一根干枯的茎，小老鼠想变成一片绿叶保护小苗儿，结果却和它一起走了……这个故事真精彩！它不仅把小苗儿和小老鼠的友情写的很生动，而且还让我们懂得了要爱护大自然，保护大自然中的一草一木，不能随意去践踏花花草草，因为它们也是有生命的。
红鞋子读后感2从一年级到现在，我们每天都要记录“快乐天天读”。
现在我的藏书都快放满整个书架了，不过这么多的书当中我还是最喜欢《红鞋子》。
它就像是我的朋友一样，陪着我度过了一年又一年。
我一遍又一遍的翻开它，阅读它。
即使它有点儿破旧，我还是对它爱不释手。
这本书语言非常流畅，描写人的语言更是生动。
每一次看见它，我就会沉醉其中，仿佛自己就是里面的主人公。
书中描述的每一件事，都让我体会到童年的天真快乐。
《红鞋子》让我们回到了童年，同时也让我们变得乖巧，不再像以前那么的任性以及不听话。
这本书的作家是汤素兰，它是一本带有童真色彩的书。
奶奶、小鬼、黑色山恋……每个都可以让我们回到开心而兴奋的童年。
我非常喜欢我这个朋友，我将会把它的每一个故事分享给每一位小朋友；还会把《红鞋子》当做我永远的知心朋友，常常和他在一起把童真进行到底。
红鞋子读后感3我很喜欢《红鞋子》这本书，其中我非常喜欢《我想做一片绿叶》这篇童话文章：它讲了一个老鼠和一片绿叶小草结成了朋友，可是有一天，一个粗鲁的人，把小草踩坏了，老鼠决定要找到奇迹，自己变成一片绿叶，去找一只彩色的蜗牛，蜗牛让它每天除了和小草的露珠，其它的东西都不能吃。
红鞋子读后感
红鞋子读后感红鞋子读后感15篇红鞋子读后感1昨天，我看了一本书名叫《红鞋子》，有一只红鞋子丢了，它在寻找家的路上遇到了一只住在树皮小屋里的小老鼠，小老鼠收留了它，晚上，它们谁也睡不着，后来，小老鼠钻进了红鞋子里，大家才香香地睡着了。
第二天早晨，红鞋子要回城，小老鼠陪它去，在路上，它们遇上了一只猫，红鞋子用硬硬的鞋帮打向猫，小老鼠乘机钻进了垃圾桶。
听着响声，小女孩出来了，啊，我的红鞋子没丢呀，于是，小女孩把红鞋子放在了鞋架上，和另一只红鞋子放到了一起。
垃圾车来了，载着垃圾桶向郊外的方向驶去，小老鼠在垃圾车上若有所思，它想：要是我的树皮小屋里也有另一只小老鼠在等着我，那该多好啊。
我明白了个道理：人，总要有个伴儿。
友谊是最宝贵的，没有友谊，人就会孤单。
我希望小老鼠也能有一个伴儿，和红鞋子一样。
红鞋子读后感2今天我又继续我的读书之旅，我看了一本书名叫《红鞋子》。
它是安徒生写的童话故事。
我最喜欢安徒生写的童话故事了。
安徒生的作品很多，我最喜欢的就是这本书了。
红鞋子这本书让我感触颇深。
让我印象最深刻的就是第一课的红鞋子。
它讲述了一只老鼠和一只红鞋子之间友谊的故事。
有一天，一只小老鼠的一块饼干掉了，小老鼠非常难过，决定回去找，找了好一会儿，小老鼠失望之极。
就在这时他突然发现饼干在鞋子的底下，小老鼠喜出望外，心中正在猜测该怎么办的时候。
红鞋子看小老鼠非常难过，就把饼干还给了它。
小老鼠非常感激。
从此以后小老鼠和红鞋子成了好朋友。
他们一起玩耍，一起游戏，一起睡觉。
我读了这篇故事让我知道了，好朋友之间患难之间见真情。
只有团结协作，互相帮助，同舟共济才能共度难关。
我也要学习他们的这种精神，我以后在生活和学习终于是决不放弃，勇往直前，到达胜利的彼岸。
红鞋子读后感3今天，老师给我们讲了一本书，书的名字叫《红鞋子》。
里面讲的是：有一只红鞋子在找另外一只红鞋子，还有一只小老鼠在等红鞋子底下的饼干。
到了晚上，小老鼠带着红鞋子来到小老鼠的家。
红鞋子读后感
红鞋子读后感红鞋子读后感（精选3篇）当认真看完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候抽出时间写写读后感了。
那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家整理的红鞋子读后感（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
红鞋子读后感1我很喜欢《红鞋子》这本书，其中我非常喜欢《我想做一片绿叶》这篇童话文章：它讲了一个老鼠和一片绿叶小草结成了朋友，可是有一天，一个粗鲁的人，把小草踩坏了，老鼠决定要找到奇迹，自己变成一片绿叶，去找一只彩色的蜗牛，蜗牛让它每天除了和小草的露珠，其它的东西都不能吃。
真的，它变成了片绿叶，去守护那个受伤的小草。
这个故事告诉我们朋友是不可抛弃不管的，哪怕是用生命来守护。
我也喜欢《街头艺术家》这篇文章，上面主要内容是：熊爸爸和熊妈妈生了八只小熊，各自有各自的梦想，而熊八去了远方的城市去找他的梦想——艺术家。
他去了剧院，猴经理同意了，但是他把门票从三百涨到六百。
熊八很不同意，他自己去外面免费去表演，猴经理知道了，把他赶走了。
熊八拿了个小木箱，大家在一个地方免费看熊八的表演，大家可以放钱，也可以不放。
但个个动物都放了钱。
没有人再去剧院了。
这个故事说了：钱并不重要，开心才是最好的。
红鞋子读后感2今天我又继续我的读书之旅，我看了一本书名叫《红鞋子》。
它是安徒生写的童话故事。
我最喜欢安徒生写的童话故事了。
安徒生的作品很多，我最喜欢的就是这本书了。
红鞋子这本书让我感触颇深。
让我印象最深刻的就是第一课的红鞋子。
它讲述了一只老鼠和一只红鞋子之间友谊的故事。
有一天，一只小老鼠的一块饼干掉了，小老鼠非常难过，决定回去找，找了好一会儿，小老鼠失望之极。
就在这时他突然发现饼干在鞋子的底下，小老鼠喜出望外，心中正在猜测该怎么办的时候。
红鞋子看小老鼠非常难过，就把饼干还给了它。
小老鼠非常感激。
从此以后小老鼠和红鞋子成了好朋友。
他们一起玩耍，一起游戏，一起睡觉。
我读了这篇故事让我知道了，好朋友之间患难之间见真情。
《红鞋子》读后感（通用16篇）
《红鞋子》读后感《红鞋子》读后感（通用16篇）《红鞋子》读后感篇1我有一本《红鞋子》，书的作者是汤素兰。
里面主要讲一只红鞋子被遗弃了，红鞋子一个人在草地上发愁呢！这时，一只小老鼠出现了，小老鼠和红鞋子从完全不认识，经过一番争吵和对话逐渐变成好朋友。
小老鼠也从最开始只想吃红鞋子压着的饼干，后来变成帮助红鞋子的老鼠。
红鞋子和小老鼠互相帮助，打败了一只花猫，他们翻山越岭，终于找到了红鞋子的家。
这个故事让我想起了一年级时发生的一件事：一天，课间休息时，一个小朋友不小心摔了一跤，膝盖都出血了。
大家一起扶他到学校医务室去包扎伤口，然后再一起扶他回到教室。
这也是团结力量大的意思。
读完了《红鞋子》，我的感受是大家要相互帮助、互相照应，才能取得成功。
我把感受告诉爸爸，爸爸肯定了我的感受，还有我们相互帮助的行动，并告诉我，一个人可以走得很快，但只有一群人相互帮助才能走得很远。
《红鞋子》读后感篇2今天，老师给我们讲了一本书，书的名字叫《红鞋子》。
里面讲的是：有一只红鞋子在找另外一只红鞋子，还有一只小老鼠在等红鞋子底下的饼干。
到了晚上，小老鼠带着红鞋子来到小老鼠的家。
红鞋子对小老鼠小声的说：“我心里面空空的，你能来到我这里面睡觉好吗?”小老鼠听见红鞋子这么一说，就小声答应了。
第二天，红鞋子带着小老鼠去找另外一只红鞋子。
路上有很多人在看他们，到了城市，他们来到一栋房子面前，那里有两只猫，有一只猫看见了小老鼠，像闪电一样扑了上去。
红鞋子打了猫一下，猫重重的摔到了地板上。
有一个小女孩走了出来，她见猫摔倒在地板上，又看见她那一只红鞋子，她一手抱着猫，一手拿着红鞋子，去找妈妈。
小老鼠赶忙跑进了垃圾桶。
最后小老鼠被垃圾车送到了垃圾站。
到了晚上，小老鼠从垃圾桶里爬出来，踏着银色的月光，慢慢朝森林边的树皮小屋走去。
我们要是没有朋友，就会脑子里空空的，我们要是有朋友就可以干很多事情。
《红鞋子》读后感篇3我很喜欢《红鞋子》这本书，其中我非常喜欢《我想做一片绿叶》这篇童话文章：它讲了一个老鼠和一片绿叶小草结成了朋友，可是有一天，一个粗鲁的人，把小草踩坏了，老鼠决定要找到奇迹，自己变成一片绿叶，去找一只彩色的蜗牛，蜗牛让它每天除了和小草的露珠，其它的东西都不能吃。
《红鞋子》读后感
《红鞋子》读后感《红鞋子》读后感（精选3篇）读完某一作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，写一份读后感，记录收获与付出吧。
千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的《红鞋子》读后感（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《红鞋子》读后感1从一年级到现在，我们每天都要记录“快乐天天读”。
现在我的藏书都快放满整个书架了，不过这么多的书当中我还是最喜欢《红鞋子》。
它就像是我的朋友一样，陪着我度过了一年又一年。
我一遍又一遍的翻开它，阅读它。
即使它有点儿破旧，我还是对它爱不释手。
这本书语言非常流畅，描写人的语言更是生动。
每一次看见它，我就会沉醉其中，仿佛自己就是里面的主人公。
书中描述的每一件事，都让我体会到童年的天真快乐。
《红鞋子》让我们回到了童年，同时也让我们变得乖巧，不再像以前那么的任性以及不听话。
这本书的作家是汤素兰，它是一本带有童真色彩的书。
奶奶、小鬼、黑色山恋……每个都可以让我们回到开心而兴奋的童年。
我非常喜欢我这个朋友，我将会把它的每一个故事分享给每一位小朋友；还会把《红鞋子》当做我永远的知心朋友，常常和他在一起把童真进行到底。
《红鞋子》读后感2今天，老师给我们讲了一本书，书的名字叫《红鞋子》。
里面讲的.是：有一只红鞋子在找另外一只红鞋子，还有一只小老鼠在等红鞋子底下的饼干。
到了晚上，小老鼠带着红鞋子来到小老鼠的家。
红鞋子对小老鼠小声的说：“我心里面空空的，你能来到我这里面睡觉好吗?”小老鼠听见红鞋子这么一说，就小声答应了。
第二天，红鞋子带着小老鼠去找另外一只红鞋子。
路上有很多人在看他们，到了城市，他们来到一栋房子面前，那里有两只猫，有一只猫看见了小老鼠，像闪电一样扑了上去。
红鞋子打了猫一下，猫重重的摔到了地板上。
有一个小女孩走了出来，她见猫摔倒在地板上，又看见她那一只红鞋子，她一手抱着猫，一手拿着红鞋子，去找妈妈。
小老鼠赶忙跑进了垃圾桶。
最后小老鼠被垃圾车送到了垃圾站。
安徒生童话红鞋读后感（精选5篇）
安徒生童话红鞋读后感(精选5篇)安徒生童话在故事中无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。
读书活动过后你一定有许多意想不到的读书感悟，快来写一篇安徒生童话读后感。
你是否在找正准备撰写“安徒生童话红鞋读后感”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！安徒生童话红鞋读后感【篇1】安徒生是著名的童话作家，我最喜欢他写的《皇帝的新装》，我就给大家说一下我的读后感。
《皇帝的新装》里皇帝是喜欢美的.人，他每天都要换好几套衣服，在门口的士兵们常说：“皇帝在更衣室里。
”有二位骗子知道了，那时候，皇帝要在大街上巡逻，所以要穿好衣服，这两位骗子就跟皇帝说：“我们的衣服是最美丽的，愚蠢的人是看不到的。
”皇帝给了骗子很多钱，要骗子做衣服。
皇帝见衣服还没到，就派人去看，而且是非常诚实的，可他们都看不见，只能骗皇帝。
衣服终于做好了，可皇帝也看不见，只能假说这衣服很美丽。
开始巡逻了，皇帝穿着衣服走在大街上，人们都哄堂大笑，这衣服是没有用布做的。
真是狡猾的骗子，愚蠢的皇帝。
安徒生童话真好看。
安徒生童话红鞋读后感【篇2】安徒生是一位丹麦人，他是世界著名的童话作家，前几天，姑姑送我了一本安徒生童话的书，我看得津津有味，我最喜欢看的一篇是顽皮的小孩，主要内容是有一个和善的老诗人，他看见窗外下起了倾盆大雨，忽然，有一个小孩在敲门，那个老诗人把门打开了发现是个小男孩，看到他全身一件衣服也没有穿，就把小男孩叫到屋子里。
小男孩他说冷了，老诗人就给他取暖，老诗人觉得这个小孩很顽皮，还拿着一把神奇的箭，有一次，他把箭刺到了老祖母的心里去了，虽然已经治好了，但老祖母一直忘不了它。
你觉得这个故事有趣吗?你也来看一看这个故事吧!安徒生童话红鞋读后感【篇3】前天我读了安徒生童话。
那里面有许多动听的故事。
如我们大家都看过的《皇帝的新装》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》……安徒生生于1805年4月2日，父亲是一个鞋匠，很早去世，幼年的安徙生务受贫困的折磨，他从小酷爱写作，1827年发表了第一首诗，在哥本哈根上大学的时候发表了第一部作品。
《红鞋子》读后感范文（精选10篇）
《红鞋子》读后感范文（精选10篇）《红鞋子》读后感范文（精选10篇）当品读完一部作品后，相信你心中会有不少感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编整理的《红鞋子》读后感范文（精选10篇），希望能够帮助到大家。
《红鞋子》读后感1昨天，爸爸给我买了一本《红鞋子》的书，我开心极了！小红鞋子和她的主人走散了，小红遇到了小老鼠，小老鼠和它一起去找另外一只红鞋子。
小红鞋子胆小如鼠，而小老鼠却胆大包天，他们历尽千辛万苦才找到了另外一只红鞋子，小红鞋子因此也大胆了起来。
读到这我想，我不能像书里的小红鞋子一样胆小。
前年，我不会游泳，刚开始去泳池都不敢下水，生怕会淹死，一到泳池就紧张的心怦怦乱跳，手心冒汗，但是看到别的比我小的都敢下水，我心理就想：“为什么我比她们大反而不敢呢？难道我一生下来就是胆小鬼？其实我也知道并不是我一开始就是胆小鬼，而是我克服不了心理的恐惧。
这是我突然想起了小红鞋她一开始也是很胆小，但是它在小老鼠的帮助下终于找到了红鞋子，我也要像小红鞋子一样勇敢一点，相信自己是最棒的，在爸爸妈妈的不断鼓励下我终于克服恐惧，勇敢下水，并且学会了游泳。
这本书告诉我一个道理，我们在遇到事情的时候要勇敢、自信，而不是胆小、退缩。
《红鞋子》读后感2最近几天，我看了一本书，叫《红鞋子》。
《红鞋子》写的是一只被主人丢失的红鞋子通过一只小老鼠的帮助，找到另一只红鞋子的故事。
小老鼠只知道吃，从来也没有朋友，所以不知道什么是孤单。
它通过和红鞋子的相处，最终，帮红鞋子找到另一只红鞋子。
当它一个人回去的时候，它心里有一点儿空空的感觉，这种感觉和饿了真不是一会事儿。
它多么希望有一只小老鼠在等它回家。
《红鞋子》这篇故事真感人，让我体会到了朋友之间的友谊是多么宝贵。
有了朋友，我们才不会觉得孤妈给我买了一本《安徒生童话》我最喜欢红鞋子这个故事。
故事讲述的是穷困的卡莲喜欢红鞋子，不管在妈妈的葬礼上，还是在教堂上，不顾礼节指责，她一意孤行的穿着她喜爱的红鞋子。
《红鞋子》读后感3篇
《红鞋子》读后感3篇
篇一：《红鞋子》读后感何相璇
《红鞋子》看过了，昨天又想看看就又看了一遍，我也想像红鞋子一样有个小伙伴可以一起玩儿一起学习一
起读书，希很早就把《红鞋子》看过了，昨天又想看看就又看了一遍，我也想像红鞋子一样有个小伙伴可以一起
玩儿一起学习一起读书。
希望我的小伙伴越还越多。
望我的小伙伴多多的。
篇二：《红鞋子》读后感何相璇
《红鞋子》书里边的每个故事都有不同的讲解，例如红鞋子和小老鼠，小老鼠爱把红鞋子当做它自己的家，
它还喜欢把红鞋子移动到自己喜欢的地方，不仅是这样，小老鼠还有的时候跟红鞋子吵架。
红鞋子本来是一个文雅的小女孩的，由于小女孩丢
失了这只红鞋子，这只红鞋子才开始流浪旅行了。
篇三：《红鞋子》读后感李安卓
一只老鼠遇见了一只红鞋子，它们成为了朋友。
红
鞋子想去找另外一只红鞋子，老鼠不答应，说秋天是个
收获的季节，有奶酪、饼干、好吃的土豆，不想陪红鞋
子去找另外一只鞋子。
但红鞋子很想念另外一只鞋，老
鼠最后答应了红鞋子的要求。
最后红鞋子被小女孩捡起放在鞋柜上，终于找到另一只红鞋子了，两个幸福地生活在一起。
小老鼠一个人走向树皮小屋，感觉很孤独。
安徒生童话红鞋读后感（通用18篇）
安徒生童话红鞋读后感安徒生童话红鞋读后感（通用18篇）当阅读了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
你想好怎么写读后感了吗？下面是小编精心整理的安徒生童话红鞋读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
安徒生童话红鞋读后感篇1珈伦是一个非常可爱、漂亮的小女孩。
在她妈妈死后，一个老太太收留了她，一天去教堂的街上，给她买了一双发亮的红鞋。
从此去教堂的时候，她一直穿着它，人们都望着她的红鞋。
后来，一个老兵说了一句：“多么漂亮的舞鞋，”并在她的鞋上敲了敲，珈伦听了，就控制不了，一直跳个不停，直到老太太病死的时候，她也不去看过老太太一眼。
她变得骄傲自大，最后她的双脚被刽子手砍掉了，经过她的努力工作，得到了上帝的原谅，她的双脚又恢复了原样，从此就再也不去想红鞋。
读了这篇文章后，希望我们每个人以后对自己所做错的事情，要勇于承认并认真改过自新，并且要报答关心和帮助自己的人，这样才是个好孩子。
安徒生童话红鞋读后感篇2我在学校的图书馆读了安徒生童话《红鞋》，里面的小姑娘叫珈伦她是个可爱的小姑娘，我知道她很穷，珈伦她夏天不能穿鞋直到冬天才能穿鞋一个年老的女鞋匠看她可怜就送给她一双用旧红布做的鞋。
一天珈伦的妈妈去世了，珈伦没有鞋子穿那双红鞋。
一个老太婆看她可怜就收留了她，珈伦在老太婆家吃好喝好而且还给她穿好的，一天老太婆给她买一双红皮鞋，然后她穿上鞋子跳了起来，然后跳到一个房子里去，刽子手说：进来这里就要砍头。
珈伦说：你能砍掉我的脚好吗?可以;后来珈抡失了自己的腿。
这个故事给我留下了深刻的印象。
安徒生童话红鞋读后感篇3今天，我读了红鞋这个故事，我觉得伽罗不应该丢掉已经病危的奶奶，而去舞厅跳舞，也不应该穿着红鞋去教堂吃饭。
如果我是伽罗的话，我一定会好好的照顾已经病危的奶奶，让她恢复健康。
伽罗的这种做法是损人不利己，不但害了奶奶，而且也失去了自己的双脚。
安徒生童话红鞋读后感篇4对着小女孩的枪伤他本该感到内心不安，或者深深地谴责。
红鞋子读后感400字（精选8篇）
红鞋子读后感400字（精选8篇）红鞋子读后感400字（精选8篇）当品读完一部作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，写一份读后感，记录收获与付出吧。
那么你会写读后感吗？以下是小编精心整理的红鞋子读后感（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
红鞋子读后感1昨天，爸爸给我买了一本《红鞋子》的书，我开心极了！小红鞋子和她的主人走散了，小红遇到了小老鼠，小老鼠和它一起去找另外一只红鞋子。
小红鞋子胆小如鼠，而小老鼠却胆大包天，他们历尽千辛万苦才找到了另外一只红鞋子，小红鞋子因此也大胆了起来。
读到这我想，我不能像书里的小红鞋子一样胆小。
前年，我不会游泳，刚开始去泳池都不敢下水，生怕会淹死，一到泳池就紧张的心怦怦乱跳，手心冒汗，但是看到别的比我小的都敢下水，我心理就想：“为什么我比她们大反而不敢呢？难道我一生下来就是胆小鬼？其实我也知道并不是我一开始就是胆小鬼，而是我克服不了心理的恐惧。
这是我突然想起了小红鞋她一开始也是很胆小，但是它在小老鼠的帮助下终于找到了红鞋子，我也要像小红鞋子一样勇敢一点，相信自己是最棒的，在爸爸妈妈的不断鼓励下我终于克服恐惧，勇敢下水，并且学会了游泳。
这本书告诉我一个道理，我们在遇到事情的时候要勇敢、自信，而不是胆小、退缩。
红鞋子读后感2星期三下午，老师在阅读课上给我们介绍了作家汤素兰写的绘本《红鞋子》，里面主要讲了有一只被遗失的红鞋子，在花坛里发愁，被一只小老鼠看到了。
小老鼠以为鞋子都会走动，就耐心地等着。
谁知道小老鼠等到天黑红鞋子连半步也没有走。
小老鼠等的不耐烦了，他生气的挽挽袖子，对红鞋子怒吼道：“你再不走我可就要动粗了!”红鞋子从来不知道动粗是什么意思，就说：“动粗是舞蹈吗?舞蹈可是我的擅长。
”小老鼠对着一棵花猛踢一脚说：“动粗就是这种舞蹈。
”红鞋子被小老鼠吓了一跳，往后退了几步，小老鼠捡起地上的半块饼干高兴的回家了。
红鞋子文雅的请求小老鼠把她也带回家。
第二天，红鞋子让小老鼠带她去找另外一只红鞋子，他们走过奶牛场，走过农田，走了很远很远的路，到达了一座城市，还碰到了小老鼠最害怕的大黑猫，这时，红鞋子用鞋跟赶跑了大黑猫，她也找到了另外一只红鞋子。
《红鞋子》读后感200字（精选5篇）
《红鞋子》读后感200字（精选5篇）认真品味一部名著后，相信大家一定领会了不少东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编精心整理的《红鞋子》读后感200字（精选5篇），希望能够帮助到大家。
《红鞋子》读后感1最近几天，我看了一本书，叫《红鞋子》。
《红鞋子》写的是一只被主人丢失的红鞋子通过一只小老鼠的帮助，找到另一只红鞋子的故事。
小老鼠只知道吃，从来也没有朋友，所以不知道什么是孤单。
它通过和红鞋子的相处，最终，帮红鞋子找到另一只红鞋子。
当它一个人回去的时候，它心里有一点儿空空的感觉，这种感觉让它感到很孤单。
《红鞋子》这篇故事很感人，让我体会到了朋友之间的友谊是多么宝贵。
有了朋友，我们才不会觉得孤单。
《红鞋子》读后感2前几天，我津津有味地看了一本生动有趣的书——《红鞋子》。
一只红鞋子总是想念着另一只红鞋子，它想啊、想啊，想有一个家，一个暖暖的、亮亮的家。
在这时我产生了一个疑问：它会找到另一只红鞋子吗?红鞋子在找另一只红鞋子的途中会遇到了老鼠，之后，老鼠和红鞋子一起去找另一只红鞋子。
最终红鞋子还是找到了另一只红鞋子。
它和另一只红鞋子快乐地生活在一起。
看完了这本书，我不禁想红鞋子终于找到了另一只红鞋子了，我真是太高兴了。
我希望我的.生活美丽，就像童话故事，我又希望任和人之间相亲相爱，就像兄弟姐妹，那就好了。
《红鞋子》读后感3从一年级到现在，我们每天都要记录“快乐天天读”。
现在我的藏书都快放满整个书架了，不过这么多的书当中我还是最喜欢《红鞋子》。
它就像是我的朋友一样，陪着我度过了一年又一年。
我一遍又一遍的翻开它，阅读它。
即使它有点儿破旧，我还是对它爱不释手。
这本书语言非常流畅，描写人的语言更是生动。
每一次看见它，我就会沉醉其中，仿佛自己就是里面的主人公。
书中描述的每一件事，都让我体会到童年的天真快乐。
《红鞋子》让我们回到了童年，同时也让我们变得乖巧，不再像以前那么的任性以及不听话。
《红鞋子》读后感300字（通用10篇）
《红鞋子》读后感300字（通用10篇）当品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那么你真的会写读后感吗？下面是小编收集整理的《红鞋子》读后感300字（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《红鞋子》读后感1昨天，爸爸给我买了一本《红鞋子》的书，我开心极了！小红鞋子和她的主人走散了，小红遇到了小老鼠，小老鼠和它一起去找另外一只红鞋子。
小红鞋子胆小如鼠，而小老鼠却胆大包天，他们历尽千辛万苦才找到了另外一只红鞋子，小红鞋子因此也大胆了起来。
读到这我想，我不能像书里的小红鞋子一样胆小。
前年，我不会游泳，刚开始去泳池都不敢下水，生怕会淹死，一到泳池就紧张的心怦怦乱跳，手心冒汗，但是看到别的比我小的都敢下水，我心理就想：“为什么我比她们大反而不敢呢？难道我一生下来就是胆小鬼？其实我也知道并不是我一开始就是胆小鬼，而是我克服不了心理的恐惧。
这是我突然想起了小红鞋她一开始也是很胆小，但是它在小老鼠的帮助下终于找到了红鞋子，我也要像小红鞋子一样勇敢一点，相信自己是最棒的，在爸爸妈妈的不断鼓励下我终于克服恐惧，勇敢下水，并且学会了游泳。
这本书告诉我一个道理，我们在遇到事情的时候要勇敢、自信，而不是胆小、退缩。
《红鞋子》读后感2星期三下午，老师在阅读课上给我们介绍了作家汤素兰写的绘本《红鞋子》，里面主要讲了有一只被遗失的红鞋子，在花坛里发愁，被一只小老鼠看到了。
小老鼠以为鞋子都会走动，就耐心地等着。
谁知道小老鼠等到天黑红鞋子连半步也没有走。
小老鼠等的不耐烦了，他生气的挽挽袖子，对红鞋子怒吼道：“你再不走我可就要动粗了！”红鞋子从来不知道动粗是什么意思，就说：“动粗是舞蹈吗？舞蹈可是我的擅长。
”小老鼠对着一棵花猛踢一脚说：“动粗就是这种舞蹈。
”红鞋子被小老鼠吓了一跳，往后退了几步，小老鼠捡起地上的半块饼干高兴的回家了。
红鞋子文雅的请求小老鼠把她也带回家。
第二天，红鞋子让小老鼠带她去找另外一只红鞋子，他们走过奶牛场，走过农田，走了很远很远的路，到达了一座城市，还碰到了小老鼠最害怕的大黑猫，这时，红鞋子用鞋跟赶跑了大黑猫，她也找到了另外一只红鞋子。
《红鞋子》读后感(通用3篇最新)
《红鞋子》读后感（通用3篇）我有一本《红鞋子》，书的作者是汤素兰。
里面主要讲一只红鞋子被遗弃了，红鞋子一个人在草地上发愁呢！这时，一只小老鼠出现了，小老鼠和红鞋子从完全不认识，经过一番争吵和对话逐渐变成好朋友。
小老鼠也从最开始只想吃红鞋子压着的饼干，后来变成帮助红鞋子的老鼠。
红鞋子和小老鼠互相帮助，打败了一只花猫，他们翻山越岭，终于找到了红鞋子的家。
这个故事让我想起了一年级时发生的一件事：一天，课间休息时，一个小朋友不小心摔了一跤，膝盖都出血了。
大家一起扶他到学校医务室去包扎伤口，然后再一起扶他回到教室。
这也是团结力量大的意思。
读完了《红鞋子》，我的感受是大家要相互帮助、互相照应，才能取得成功。
我把感受告诉爸爸，爸爸肯定了我的感受，还有我们相互帮助的行动，并告诉我，一个人可以走得很快，但只有一群人相互帮助才能走得很远。
星期三下午，老师在阅读课上给我们介绍了作家汤素兰写的绘本《红鞋子》，里面主要讲了有一只被遗失的.红鞋子，在花坛里发愁，被一只小老鼠看到了。
小老鼠以为鞋子都会走动，就耐心地等着。
谁知道小老鼠等到天黑红鞋子连半步也没有走。
小老鼠等的不耐烦了，他生气的挽挽袖子，对红鞋子怒吼道：“你再不走我可就要动粗了！”红鞋子从来不知道动粗是什么意思，就说：“动粗是舞蹈吗？舞蹈可是我的擅长。
”小老鼠对着一棵花猛踢一脚说：“动粗就是这种舞蹈。
”红鞋子被小老鼠吓了一跳，往后退了几步，小老鼠捡起地上的半块饼干高兴的回家了。
红鞋子文雅的请求小老鼠把她也带回家。
第二天，红鞋子让小老鼠带她去找另外一只红鞋子，他们走过奶牛场，走过农田，走了很远很远的路，到达了一座城市，还碰到了小老鼠最害怕的大黑猫，这时，红鞋子用鞋跟赶跑了大黑猫，她也找到了另外一只红鞋子。
小老鼠和红鞋子分开了，他心里有了红鞋子说的那种空空的感觉，那叫孤独。
通过这个故事，我明白了友谊对我们每个人是最重要的。
昨天，爸爸给我买了一本《红鞋子》的书，我开心极了！小红鞋子和她的主人走散了，小红遇到了小老鼠，小老鼠和它一起去找另外一只红鞋子。
红鞋子小学读后感（精选5篇）
红鞋子小学读后感(精选5篇)书是美景,读书是饱览美景。
书,让人任你红尘滚滚,我自清风朗月。
面对芜杂世俗之事,一笑了之。
下面小编给大家带来红鞋子小学读后感5篇，希望大家能够喜欢。
红鞋子小学读后感【篇1】一个人很孤单，就像一只红鞋子很孤单，朋友用钱买不到，友谊用钱也买不到，朋友和你在一起的时候不知道朋友有多么重要，当朋友与你分开时才知道朋友有多么重要，与朋友在一起多么温暖，就像两只红鞋子在一起多温暖呀!我今天读了一篇文章，名字叫《红鞋子》。
这篇文章让我知道了，有亲人，有朋友在一起是多么美好的事呀!还知道了《小红鞋》是那么的孤独。
不是小老鼠，它会那么快找到家人和朋友吗?我还知道朋友要互相帮助，红鞋也帮小老鼠逃过猫咪的追捕，这个故事真感人呀!读完《红鞋子》，我的感受是：如果一个人孤零零的，心里就会很不是滋味。
如果我是红鞋子，我找不到我的主人，我一定会很难过。
唉，红鞋子真可怜，但是她很幸运，有了小老鼠这个朋友一起团结合作，找到了自己的主人。
最后，小老鼠一个人孤零零的回家，可是它好像被红鞋子传染似得，也想有个朋友陪它。
小老鼠在想说不定过几天红鞋子会来找我呢。
读了这个故事，我很感动。
小老鼠帮红鞋子找到了自己的家人，红鞋子帮助了小老鼠在危急时刻逃脱了大猫的追捕，找到了亲爱的家人。
可是小老鼠又开始了孤独的生活。
真希望小老鼠也有一个好伙伴，过上幸福的生活。
红鞋子小学读后感【篇2】今天我又继续我的读书之旅，我看了一本书名叫《红鞋子》。
它是安徒生写的童话故事。
我最喜欢安徒生写的童话故事了。
安徒生的作品很多，我最喜欢的就是这本书了。
红鞋子这本书让我感触颇深。
让我印象最深刻的就是第一课的红鞋子。
它讲述了一只老鼠和一只红鞋子之间友谊的故事。
有一天，一只小老鼠的一块饼干掉了，小老鼠非常难过，决定回去找，找了好一会儿，小老鼠失望之极。
就在这时他突然发现饼干在鞋子的底下，小老鼠喜出望外，心中正在猜测该怎么办的时候。
红鞋子看小老鼠非常难过，就把饼干还给了它。
最新红鞋读后感(汇总10篇)
最新红鞋读后感(汇总10篇)当认真看完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。
红鞋读后感篇一署期我看了一本关于《红鞋子》的`书。
故事讲述的是红鞋子和另一只红鞋子走散了，它正在发愁时有一只小老鼠来了，红鞋子希望小老鼠能帮助它一起找到另外一只红鞋子，小老鼠冒着碰上猫的危险陪着红鞋子去寻找另一只红鞋子。
当我看完这个故事之后，我觉得小老鼠是一个乐于助人的人，因为它帮助红鞋子找到了另一只红鞋子。
让我学会了看到别人遇到困难时要主动帮助，我要向小老鼠学习。
红鞋读后感篇二最近几天，我看了一本书，叫《红鞋子》，《红鞋子》读后感。
《红鞋子》写的是一只被主人丢失的红鞋子通过一只小老鼠的.帮助，找到另一只红鞋子的故事。
小老鼠只知道吃，从来也没有朋友，所以不知道什么是孤单。
它通过和红鞋子的相处，最终，帮红鞋子找到另一只红鞋子，读后感《《红鞋子》读后感》。
当它一个人回去的时候，它心里有一点儿空空的感觉，这种感觉和饿了真不是一会事儿。
它多么希望有一只小老鼠在等它回家。
《红鞋子》这篇故事真感人，让我体会到了朋友之间的友谊是多么宝贵。
有了朋友，我们才不会觉得孤单。
红鞋读后感篇三今天，老师给我们讲了一篇故事，名字叫《红鞋子》，作者是汤素兰，她得过全国优秀儿童文学奖。
这个故事主要讲的是：有一只被丢失的红鞋子，在花坛里，被一只小老鼠看见了。
小老鼠就一直坐在那儿，因为红鞋子下面有一块饼干。
可是到了下午鞋子还是没有走，小老鼠气坏了，它说：“你是不是想尝尝揙你吗？‘’鞋子不知道什么是揙你，就问揙你是什么意思？小老鼠往后转，然后一脚跺到郁金香上，郁金香的.花一片片落了下来，像小雨一样。
红鞋子很害怕就往后退了几步。
饼干取出来了，老鼠让红鞋子到它的家里面。
开始睡觉了，红鞋子怎么也睡不着，鞋子想让老鼠爬到鞋里睡，老鼠想了想，然后才答应了。
《红鞋子》读后感 9篇
《红鞋子》读后感 9篇《红鞋子》读后感 1你读过香肠穿上红鞋子这本书吗？在这本书里，一个爷爷给自身的孩子讲错了故事，一位农民赢了农田里的精明鬼，真儿和她的朋友分享快乐，帽子去冒险，有一个富有魔力的字，大画家画了一半的画给了小画家，小麻雀又发生了有趣的事，丁一小是怎么写子的，小草给我们带来了春意，小狐狸要去小镇上买手套，鸟窝里孵出了一棵树，谁偷吃了水果糖，金色的星星怎么来的，小汉斯变大了，早晨，爱动物的贡赛克没有出来，我长了胡子要当爸爸，耗子小鸟和香肠生活在一起，红鞋子要找他的伙伴，画家指出他的孙女的错误，谷草屋散发着大自然的气味，午睡总是安宁的，在黑暗里发生了事情，两个老鼠抬了一个梦，爸爸妈妈告诉了孩子什么是吵嘴，小柳树嘲笑小枣树，我家有个动物园，小丑成了勇士，还有不用斧子的工匠，还有很多很多。
读完这本书，我的心里比吃了阿尔卑斯的蜜糖还甜，我从来没有读过着本书，让我感到书海无穷无尽，可以延伸到天边和海洋的交界处，我们就踏着书的阶梯一步步的前进。
我实在是是佩服梅子涵老爷爷，他组成了一个儿童文学的团队，在无边无际的书海中寻找永远不朽的经典。
就像梅子涵爷爷自身所说的那样：阅读优秀，亲近经典……《红鞋子》读后感 2在《红鞋子》这本书里，我最喜欢里面的《翅膀突然消失》这个小故事。
故事中的小乙一出生就有一对翅膀，小乙非常喜欢她自身的翅膀，到了幼儿园同学们都非常羡慕她可以自由飞翔。
有一天，幼儿园的小朋友们突然也都长了一对五颜六色的翅膀，于是他们都被研究专家带去了一个城堡乐园。
开始他们都满心欢喜的生活在城堡乐园，可是渐渐的，他们都伤心难过起来，他们飞不出去，也见不到妈妈，因为在城堡上方布了一张大大的网，于是小乙说：“我不要翅膀，我要妈妈”。
说完翅膀突然从所有小朋友的身上消失了，飞上了天空。
小乙又回到了妈妈身边。
我也好想长出一对翅膀啊，有了翅膀我就能自由自在的飞上天空，还能去跟小鸟比赛飞，和蝴蝶玩捉迷藏，躺在云朵里看星星。
《红鞋子》读后感范文(精选3篇最新)
《红鞋子》读后感范文（精选3篇）从一年级到现在，我们每天都要记录“快乐天天读”。
现在我的藏书都快放满整个书架了，不过这么多的书当中我还是最喜欢《红鞋子》。
它就像是我的朋友一样，陪着我度过了一年又一年。
我一遍又一遍的翻开它，阅读它。
即使它有点儿破旧，我还是对它爱不释手。
这本书语言非常流畅，描写人的语言更是生动。
每一次看见它，我就会沉醉其中，仿佛自己就是里面的主人公。
书中描述的每一件事，都让我体会到童年的天真快乐。
《红鞋子》让我们回到了童年，同时也让我们变得乖巧，不再像以前那么的任性以及不听话。
这本书的作家是汤素兰，它是一本带有童真色彩的书。
奶奶、小鬼、黑色山恋……每个都可以让我们回到开心而兴奋的童年。
我非常喜欢我这个朋友，我将会把它的每一个故事分享给每一位小朋友；还会把《红鞋子》当做我永远的知心朋友，常常和他在一起把童真进行到底。
暑假期间，我读了一本书名叫《红鞋子》的故事书。
这本书里有许多小故事，比如：宝石、开满蒲公英的地方、红鬃马……其中，我最喜欢的一个故事叫《我想做一片绿叶》。
故事讲的'是一场春雨过后，小老鼠门前的草地上长出了一棵小苗儿，小老鼠走出屋子看见了小苗儿，并和它成为了好朋友。
时间很快就过去了，小苗儿长大了，和昆虫们一起开了一场音乐会，但是，一个粗心的人在小苗儿身上踩了一脚，把小苗儿变成了一根干枯的茎，小老鼠想变成一片绿叶保护小苗儿，结果却和它一起走了……这个故事真精彩！它不仅把小苗儿和小老鼠的友情写的很生动，而且还让我们懂得了要爱护大自然，保护大自然中的一草一木，不能随意去践踏花花草草，因为它们也是有生命的。
从现在开始，我要多读书，多积累好词好句，或许在未来的某一天，我也能写出这样一篇精彩的故事呢！今天我又继续我的读书之旅，我看了一本书名叫《红鞋子》。
它是安徒生写的童话故事。
我最喜欢安徒生写的童话故事了。
安徒生的作品很多，我最喜欢的就是这本书了。
红鞋子这本书让我感触颇深。
让我印象最深刻的就是第一课的红鞋子。
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红鞋子读后感范文
《红鞋子》由汤素兰编著，以一只红鞋子遇到另一只红鞋子的故事表述人人都是需要伙伴的。
下面是为大家的红鞋子读后感范文，欢迎参考~
最近几天，我看了一本书，叫《红鞋子》。
《红鞋子》写的是一只被主人丢失的红鞋子通过一只小老鼠的帮助，找到另一只红鞋子的故事。
小老鼠只知道吃，从来也没有朋友，所以不知道什么是孤单。
它通过和红鞋子的相处，最终，帮红鞋子找到另一只红鞋子。
当它一个人回去的时候，它心里有一点儿空空的感觉，这种感觉和饿了真不是一会事儿。
它多么希望有一只小老鼠在等它回家。
《红鞋子》这篇故事真感人，让我体会到了朋友之间的友谊是多么宝贵。
有了朋友，我们才不会觉得孤
妈给我买了一本《安徒生童话》我最喜欢红鞋子这个故事。
故事讲述的是穷困的卡莲喜欢红鞋子，不管在妈妈的葬礼上，还是在教堂上，不顾礼节指责，她一意孤行的穿着她喜爱的红鞋子。
她不照顾收养它的老妇人反而去参加舞会终于她得到了惩罚吃了红鞋子的苦头，最后改掉了坏毛玻如果真有这样的红鞋子世上是不是会少了许多爱慕虚荣的人呢?做一个谦虚、诚实的人很重要。
你读过腊肠穿上红鞋子这本书吗?在这本书里，一个爷爷给本人的孩子讲错了故事，一位农夫赢了农田里的精明鬼，真儿和她的友人分享快活，帽子去冒险，有一个富有魔力的字，大画家画了一半的画
给了小画家，小麻雀又产生了有趣的事，丁一小是怎么写子的，小草给咱们带来了春意，小狐狸要去小镇上买手套，鸟窝里孵出了一棵树，谁偷吃了生果糖，金色的星星怎么来的，小汉斯变大了，凌晨，爱动物的贡赛克不出来，我长了胡子要当爸爸，耗子小鸟跟香肠生涯在一起，红鞋子要找他的搭档，画家指出他的孙女的过错，快活的我，谷草屋披发着大天然的气息，昼寝老是安定的，在黑私下发生了事件，两个老鼠抬了一个梦，爸爸妈妈告知了孩子什么是吵嘴，小柳树讥笑小枣树，我家有个动物园，小丑成了壮士，还有不必斧子的工匠开篇简明扼要，精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.还有许多良多。
读完这本书，我的心里比吃了阿尔卑斯的蜜糖还甜作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味.语言活泼明快，富有情趣.故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉.我素来没有读过着本书，让我觉得书海无限无尽，能够延长到天涯和大陆的接壤处，我们就踏着书的阶梯一步步的前进。
我切实是是信服梅子涵老爷爷，他组成了一个儿童文学的团队，在无边无涯的书海中寻找永远不朽的经典。
就像梅子涵爷爷自己所说的那样：浏览优良，亲热经典……
我今天读了一本书，名字叫《红鞋子》。
讲的是一只被丢弃的红鞋子在草地上发愁。
一只小老鼠坐在红鞋子的旁边。
它是为了等红鞋子离开后捡红鞋子底下的那半块饼干。
可是，小老鼠从早晨等到了晚上，红鞋子还是没有走开。
小老鼠有些不耐烦了。
它对红鞋子说：“你再不走我就要动粗了!”那是一只文雅的红鞋子，所以不知道动
粗是什么意思。
它问小老鼠：“动粗是什么意思呀?是不是一种舞蹈，舞蹈是我的特长。
”小老鼠朝着旁边的一颗夜来香走去。
走到夜来香跟前后，对着夜来香狠狠地踢了一脚，踢得花瓣都像雨一样飘落了。
小老鼠说：“这就是动粗。
这种舞蹈要不要见识见识。
”红鞋子看了，往后退了几步。
小老鼠捡起饼干就往家走。
红鞋子问：“你要去哪儿?”小老鼠回答：“回家。
难道你不回家吗?”红鞋子说：“在这儿我没有家。
我的家离这里很远。
我是一只被丢弃的红鞋子。
我从来都没有一个人过过夜，那样会很孤独的。
”红鞋子都快哭出来了。
小老鼠不明白孤独是什么，它问：“孤独是什么呀?”红鞋子回答：“孤独就是心里空空的。
”小老鼠说：“你是不是想说肚子里空空的呀?”红鞋子说：“那不叫孤独，那叫饿。
”于是小老鼠把红鞋子带回了家。
小老鼠该睡觉了。
但是红鞋子怎么也睡不着。
它对小老鼠说：“喂，小老鼠，你能不能睡在鞋子里呀?”小老鼠很不喜欢睡在鞋子里，它喜欢睡在自己的床上。
可是红鞋子那么温柔地请求，小老鼠怎么好意思拒绝呢?小老鼠二话不说，抱起被子就钻进了鞋子里。
小老鼠很快就睡着了，红鞋子也很快就睡着了。
第二天早上，红鞋子对小老鼠说：“小老鼠，你能陪我一起去找另外一只红鞋子吗?”小老鼠没有回答。
红鞋子又轻轻地问了一遍：“小老鼠，你能陪我一起去找另外一只红鞋子吗?”小老鼠答应了红鞋子。
它们走了很远很远的路。
小老鼠还在心里埋怨自己：“我为什么要答应红鞋子啊?说不定在路上还会遇上猫。
”红鞋子又唱又跳。
小老鼠对它说：“不要唱了好不好，大家都看着我们呢!”红鞋子说：“我一想到要去找另外一只红鞋子我就很高兴。
我一高兴就会唱歌。
”
小老鼠和红鞋子走着走着，来到了一户人家的院子里。
那里蹲着一只大黑猫。
大黑猫不知道谁在唱歌，但是它却发现了跟在红鞋子身后的小老鼠。
大黑猫就开始追小老鼠了。
突然，红鞋子蹦了起来，刚好撞在了大黑猫的脑门上。
大黑猫“喵”的一叫，小女孩听见了，打开了房门说：“怎么啦，小猫咪?”她发现了那只红鞋子。
她大叫道：“啊，那是我的红鞋子，那是我的红鞋子!”她捡起红鞋子去找妈妈，跟妈妈说：“妈妈，妈妈，我的红鞋子回来了，我的红鞋子回来了。
”妈妈说：“把它放到门口的鞋架上吧。
”就这样，红鞋子又跟另外一只红鞋子见面了。
另外一只红鞋子说：“我想死你了。
”红鞋子回答：“是一只小老鼠陪我一起来找你的，你应该谢谢它。
”小老鼠躲在垃圾桶里看着他们，一动也不敢动。
小老鼠走在回家的路上，心里空空的。
它真希望自己的树皮小屋里有一只小老鼠在等待着它。
这个故事告诉了我：每个人都应该有朋友陪伴，要不就会孤独，像红鞋子那样。
孤独就是心里空空的，这种感觉和饿还真的不一样!
以前我很喜欢看电视、读漫画书，但现在《红鞋子》成了我最喜欢读的书，也是我读的第一本全是汉字的童话书。
它写的即生动又感人，有些地方描写的栩栩如生，比如小老鼠吃饼干、红鞋子跳舞、猫抓小老鼠…...最重要的是还能从书中学到更多知识，找到无限快乐。
《红鞋子》这本书，写的是一个童话故事。
讲的是：在孤零零的草地上，有一只被人遗忘的漂亮红鞋子，与草地上形单影只的小老鼠交成了好朋友，红鞋子来到小老鼠家做客，感觉小老鼠家很温暖，晚上小老鼠就睡在红鞋子里面，里面柔软、舒服极了，红鞋子夜里也过得非常地快乐，可是第二天，红鞋子很想念另外一只红鞋子，希望小老鼠和它一起去找另外一只红鞋子，小老鼠想到自己生活的无忧无虑没有必要去冒险，所以犹豫了很久，但最后还是答应了红鞋子的请求，可是它心里又在狠狠地责骂自己，更担心会碰上猫。
它们俩风餐露宿，而且还真像小老鼠担心得那样，碰到了一只恶狠狠的猫，差点被猫抓住，是红鞋子救了它，最后它们俩经历了千辛万苦才找到另外一只红鞋子，这两只红鞋子终于团聚在一起，兴高采烈，心里充满了对小老鼠无限的感激，小老鼠也觉得非常幸福，因为它给别人带来了快乐。
我的第学书是和爸爸妈妈一起读的，从书中我学到了许多好词好句，找到了课本上学不到的知识。
我们一家人会将亲子阅读进行到底!。