9、古诗两首ok
人教版小学1-6年级课本古诗带拼音打印版
人教版小学1-6年级课本中的古诗汇总【第一册】画huà唐táng 朝cháo·王wáng 维w éi远yuǎn 看kàn 山shān 有yǒu色s è,近j ìn 听tīng 水shuǐ无w ú声shēng。
春chūn去q ù 花huā 还h ái 在z ài ,人r én 来l ái 鸟niǎo 不b ù惊jīng。
【第二册】草唐táng 朝cháo·白bái 居j ū易y ì离l í 离l í 原yuán 上shàng 草cǎo ，一y ī岁suì一y ī 枯k ū 荣róng。
野y ě 火huǒ烧shāo 不b ú 尽jìn ，春chūn 风fēng 吹chuī又yòu 生shēng春 晓唐táng 朝cháo·孟mèng 浩hào 然rán春chūn 眠mián 不b ù觉j u é晓xiǎo ,处chù处chù闻wén 啼t í鸟niǎo。
夜y è来l ái 风fēng 雨y ǔ声shēng ,花huā落l u ò知z h ī多duō少shǎo。
古朗月行唐táng 朝cháo·李l ǐ白bái小xiǎo 时s h í不b ù识s h í月yuè，蟾chán 蜍chú蚀s h í圆yuán 影yǐng， 呼h ū作zuò白bái 玉y ù盘pán。
9月9重阳节古诗
9月9重阳节古诗9月9重阳节古诗（精选60首）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用古诗吧，古诗的.格律限制较少。
究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编整理的9月9重阳节古诗（精选60首），仅供参考，大家一起来看看吧。
1、九月九日忆山东兄弟唐代：王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
2、过故人庄唐代：孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
3、九日得新字唐代：孟浩然初九未成旬，重阳即此晨。
登高闻古事，载酒访幽人。
落帽恣欢饮，授衣同试新。
茱萸正可佩，折取寄情亲。
4、九月九日登玄武山唐代：卢照邻九月九日眺山川，归心归望积风烟。
他乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天。
5、九日齐安登高唐代：杜牧江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。
古往今来只如此，牛山何必独霑衣。
6、重阳唐代：赵嘏节逢重九海门外，家在五湖烟水东。
还向秋山觅诗句，伴僧吟对菊花风。
7、重阳日寄韦舍人唐代：赵嘏节过重阳菊委尘，江边病起杖扶身。
不知此日龙山会，谁是风流落帽人。
8、重阳日至峡道唐代：张籍无限青山行已尽，回看忽觉远离家。
逢高欲饮重阳酒，山菊今朝未有花。
9、重阳阻雨唐代：鱼玄机满庭黄菊篱边拆，两朵芙蓉镜里开。
落帽台前风雨阻，不知何处醉金杯。
10、重阳日有作唐代：杜荀鹤一为重阳上古台，乱时谁见菊花开。
偷撏白发真堪笑，牢锁黄金实可哀。
是个少年皆老去，争知荒冢不荣来。
大家拍手高声唱，日未沈山且莫回。
11、重阳唐代：周贺云木疏黄秋满川，茱萸风里一樽前。
几回为客逢佳节，曾见何人再少年。
霜报征衣冷针指，雁惊幽隐泣云泉。
古来醉乐皆难得，留取穷通委上天。
12、菊唐代：郑谷王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。
露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。
13、重阳席上赋白菊唐代：白居易满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。
《古诗两首》词句（通用14篇）
《古诗两首》词句（通用14篇）《古诗两首》词句篇1【】碧玉──青玉光景──风景【】高──低粗──细新──旧【咏柳】歌颂和赞美瘤树。
作者借赞美柳树来赞美春天。
【碧玉】绿色的玉石。
本课用绿色的玉石来比喻柳叶。
【绿丝绦】绿色的丝带。
本课用来形容柳条。
【胜日】好日子。
【光景】风光景物。
【等闲】随意。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
等闲识得春风面，万紫千红总是春。
这两首诗都描写了春天美丽的景象，因此我们要在理解的基础上熟读成诵。
读时要体会诗人对春天无限热爱和喜悦之情，读出韵脚的延长音。
碧玉/妆成/一/树高，万条/垂下/绿/丝绦。
不知/细叶/谁/裁出，二月/春风/似/剪刀。
胜日/寻芳/泗水滨，无边/光景/一时新。
等闲/识得/春风面，万紫/千红/总是春。
《古诗两首》词句篇2【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读两首古诗，背诵并会默写。
2、借助教材注释，结合课外资料，通过独立自主地学习，正确理解两首古诗的大概意思。
3、感悟诗歌内容，想象诗歌所描绘的景象，体会诗人表达的思想感情。
理解“不识庐山真面目，只缘身在此山中”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的深层含义。
4、在两首古诗的对比参读中，初步感受借景抒情的表达方式。
【教学时间】二课时。
【教学过程】第一课时一、情景引入，激发兴趣请学生回忆过去的古诗积累，检查古诗背诵。
师：同学们刚才朗诵的这么多古诗，有的是写朋友送别，有的是写春日胜景，有的是感叹时光易逝我们理当珍惜今朝，内容丰富，包容万千。
这节课就让我们一起走进古诗，感受古诗文的魅力。
师：人们常说一幅精美的图画，就是一首清丽的小诗。
看着这一幅幅图画，你想起了哪些古诗？（《山行》—杜牧，《赠汪伦》──李白，《回乡偶书》──贺知章，《乞巧》──林杰）。
指名有感情地朗诵，要注意引导把诗的韵味读出来。
生诵完后师说：“这真是画中有诗呀！”师:回忆一下我们学习古诗的方法是什么？（屏幕出示：学习古诗方法：知诗人、解诗题；读诗句、析诗意；想画面、入诗境；悟诗情、吟诗文）二、学词学句，读懂诗句，想象意境1、自读诗句，要求读准读通，读出诗的节奏：横看/成岭/侧成峰/，远近/高低/各不同/。
二年级下册会写字扩词表OK
二年级下册扩词表（要求听写）班级姓名学号听写说明：1.这些词语是这学期课文中所有会写字的组词。
2.学完一课，就要准备这一课生字词语听写。
每周周末至少要听写一个单元的词语。
3. 平时要经常反复读这些词语。
1《找春天》1脱：脱下脱皮脱手脱口而出2冻：解冻冷冻果冻冰冻三尺3溪：小溪溪水溪流4棉：棉袄棉布棉衣5探：探望侦探探头探脑6摇：摇动摇摆摇头晃脑7野：田野野花漫山遍野8躲：躲闪躲避东躲西藏9解：解冻了解一知半解2《古诗两首》1未：未来未知前所未有2追：追赶追求追问夸父追日3店：店主店面开店4枯：干枯枯死枯木逢春5徐：徐步徐徐上升清风徐来6烧：烧菜烧饭发烧引火烧身7荣：光荣荣幸欣欣向荣8菜：青菜白菜小菜一碟9宿：住宿宿舍风餐露宿3《笋芽儿》1冈：山冈井冈山2世：世界世博会举世闻名3界：世界外界边界大开眼界4轰：轰隆隆轰动轰轰烈烈5笋：笋芽春笋竹笋6芽：豆芽麦芽发芽7喊：呼喊喊声大喊大叫8呼：呼气呼吸呼风唤雨9唤：呼唤使唤呼朋唤友4《小鹿的玫瑰花》1弟：兄弟弟弟表弟2哥：哥哥兔八哥大哥3骨：花骨朵骨头骨肉相连4抽：抽出抽空抽打抽刀断水5拐：拐弯拐杖一瘸一拐6浇：浇水浇花火上浇油7终：终于终点始终如一8静：安静平静风平浪静9躺：躺下躺椅平躺10谢：谢谢谢意感谢千恩万谢11渐：渐渐逐渐防微杜渐12微：微风微笑微不足道5《泉水》1瓦：瓦罐瓦片瓦蓝土崩瓦解2泉：清泉泉水温泉泪如泉涌3然：天然突然然后焕然一新4结：结实结果张灯结彩5股：一股清泉股份股东悬梁刺股6脆：干脆清脆又甜又脆干脆利落7塔：水塔高塔灯塔积沙成塔8杜：杜鹃杜绝防微杜渐9鹃：杜鹃杜鹃花6《雷锋叔叔，你在哪里》1冒：冒着冒雨冒号火冒三丈2雷：雷雨雷声如雷贯耳3需：需要需求军需不时之需4迈：年迈迈步老迈龙钟5迷：迷路入迷着迷执迷不悟6迹：足迹事迹蛛丝马迹7叔：叔叔大叔叔父8锋：刀锋笔锋锋利无比9滴：汗滴点滴滴水穿石10洒：洒水洒落洒脱挥洒自如11泥：泥土泥水泥巴拖泥带水12泞：泥泞7《我不是最弱小的》1扑：扑打反扑芬芳扑鼻2托：托词拜托托福一手托天3摸：抚摸摸底起早摸黑4利：胜利利用锋利针锋相对5铃：铃声打铃铃兰花掩耳盗铃6弱：弱小弱点弱肉强食7末：周末末日本末倒置8芬：芬芳9芳：芳香芳名孤芳自赏10夏：夏天夏季盛夏夏日炎炎11应：应该应当应有尽有12该：应该活该不该罪该万死9《日月潭》1岛：小岛宝岛海岛2展：展现伸展展翅欲飞3建：建筑建设建立建功立业4纱：轻纱面纱纱布象简乌纱5环：耳环环保环顾四周6绕：围绕绕口令群山环绕7胜：胜利取胜名胜古迹8省：省份节省省吃俭用9隐：隐约隐居隐姓埋名10约：约定大约不约而同11茂：茂盛茂密枝繁叶茂12盛：盛会盛大盛开盛气凌人10《葡萄沟》1吾：维吾尔2季：季节四季秋季伯仲叔季3留：留下留言弥（mí）留之际4杏：杏子杏仁银杏杏雨梨云5密：茂密亲密保密6蜜：蜜桃蜜蜂甜言蜜语7坡：山坡高坡上坡8搭：搭话搭台前言不搭后语9摘：摘抄采摘摘要寻章摘句10钉：钉着钉鞋钉子斩钉截铁11沟：山沟水沟沟通千沟万壑12够：能够足够够格11《难忘的泼水节》1龙：龙船龙灯龙飞凤舞2恩：恩人恩情恩重如山3寿：长寿寿命寿比南山4柏：松柏柏树柏油马路5泼：活泼泼水泼冷水6特：特别特点特长大错特错7敬：敬爱敬重敬业敬而远之8鲜：鲜红鲜花新鲜鲜艳夺目9脚：象脚鼓脚步脚踏实地10度：一年一度温度度日如年11凤：凤凰龙飞凤舞12凰凤凰12《北京亮起来了》1束：结束花束一束束灯光2勾：勾画勾描勾心斗角3府：王府井政府官府天府之国4单：单一单位单刀直入5夺：争夺夺取光彩夺目6宫：故宫宫殿大闹天宫7扮：装扮扮演梳妆打扮8雄：雄伟英雄本色雄心壮志9伟：伟大伟人丰功伟绩10烁：闪烁闪烁其词11辉：辉煌光辉余辉交相辉映12煌：金碧辉煌13《动手做做看》1另：另一个另外另眼相看2志：志气志向志同道合3题：问题题目习题4提：提问提高提心吊胆5漫：浪漫水漫金山漫不经心6朗：开朗晴朗朗读朗朗上口7哄：哄骗哄动哄堂大笑8喝：喝水喝茶喝西北风9骗：骗子欺骗坑蒙拐骗14《邮票齿孔的故事》1刀：小刀菜刀两面三刀2尔：偶尔出尔反尔尔虞我诈3求：求助要求求之不得4仍：仍然仍旧5使：使用天使使命见风使舵6便：方便便利便衣家常便饭7英：英明英语英国无名英雄8票：邮票车票发票9整：整齐整理整装待发10式：公式方式式样11而：而且而后而今12且：而且且慢且说15《画风》1丹：丹心丹青灵丹妙药2乌：乌黑乌云乌合之众3艺：文艺艺术才艺双全4显：明显显眼显而易见5忽：忽然忽闪忽视6丝：雨丝丝线一丝不苟7杆：旗杆拉杆电线杆8眨：眨眼眨巴9涛：波涛浪涛惊涛骇浪10陈：陈旧陈酒推陈出新11转：转动转弯目不转睛12斜：斜线斜射斜阳目不斜视17《古诗两首》1吴：吴国吴语2含：包含含义含苞欲放3窗：窗户窗台窗口十年寒窗4炉：炉子电炉炉火纯青5岭：山岭大兴安岭翻山越岭6鸣：鸣叫耳鸣鸣谢百家争鸣7绝：绝对绝活绝妙之计8银：银白银行火树银花9烟：烟花香烟烟雨蒙蒙10泊：停泊泊车飘泊淡泊明志11流：流动河流川流不息12柳：柳树柳条柳叶桃红柳绿18《雷雨》1垂：下垂垂爱垂头丧气2乱：乱世扰乱心慌意乱3沉：沉浮沉着沉闷石沉大海4压：压力压迫压价泰山压顶5逃：逃走逃跑逃之夭夭6越：越来越亮超越翻山越岭7阵：阵雨阵地冲锋陷阵8彩：云彩光彩过目色彩缤纷9虹：彩虹气贯长虹10蝉：蝉联蝉衣蝉蜕金蝉脱壳11蜘：蜘蛛19《最大的“书”》1册：一册书画册名册2岩：岩层岩石岩洞千岩竞秀3宝：宝石宝贵宝库珠光宝气4趴：趴下趴倒5印：脚印印花印记心心相印6刨：刨根问底刨土刨除7埋：埋没埋名掩埋埋头苦干8陆：陆地陆军陆续光怪陆离9铁：铁矿铁路斩钉截铁10质：地质质量质问文质彬彬11厚：忠厚厚爱厚道天高地厚12底；海底底片年底海底捞月20《要是你在野外迷了路》1忠：忠实忠诚忠心耿耿（gěng）2导：向导导航导游教导有方3盏：酒盏一盏灯4积：积雪积木积极积少成多5稠：稠密稀稠未雨绸缪（móu）6稀：稀有稀奇稀少稀奇古怪7针：指南针阵线针锋相对8碰：碰面碰见碰巧东碰西撞9慌：慌张惊慌失措慌乱21《画家和牧童》1兄：兄弟兄长称兄道弟2呆：呆住发呆呆板目瞪口呆3商：商人商品商场从长商议4抹：浓墨涂抹抹杀抹黑5挤：拥挤挤对挤眉弄眼6拱：拱手拱门拱桥7决：决心决定坚决犹豫不决8价：价钱价格价值无价之宝9钱：金钱零钱钱财一钱不值10购：购买购物采购11批：批发批示批改12评：批评评比评头论足22《我为你骄傲》1报：报纸报名报到报仇雪恨2玻：玻璃3璃：玻璃琉璃4拾：拾取收拾拾金不昧5破：破坏破灭破案乘风破浪6碎：破碎碎布打碎七零八碎7滑：光滑滑冰滑雪油头滑脑8继：继续继任继往开来9续：续写连续陆续10封：信封封口封闭固步自封11骄：骄傲骄阳骄气天之骄子12傲；傲气傲慢傲骨心高气傲23《三个儿子》1拎：拎着拎包2桶：水桶木桶铁桶3停：停车停放停留马不停蹄4聪：聪明失聪聪颖冰雪聪明5胳：胳膊6膊：赤膊7甸：沉甸甸伊甸园8晃：晃荡摇晃晃动虚晃一枪9荡：动荡荡秋千荡漾动荡不安25《玲玲的画》1叭：叭哒叭叭2玲：玲珑小巧玲珑3狗：小花狗走狗猎狗狗急跳墙4糟：糟糕乱七八糟5楼：楼房楼道亭台楼阁6梯：楼梯竹梯登高去梯7肯：肯定首肯中肯8脑：脑袋头脑摇头晃脑9筋：脑筋牛筋筋疲力尽26《蜜蜂引路》1讶：惊讶2谈：谈话谈天谈笑风生3派：派别指派派头拉帮结派4引：引导指引引人注目5列：排列列队名列前茅6蜂：蜜蜂蜂蜜蜂房蜂拥而至7敲：敲门敲打敲锣打鼓8附：附近附件附加攀龙附凤9近：远近接近亲近平易近人27《寓言两则》1守：守卫保守守株待兔2丢：丢失丢掉丢脸丢人现眼3焦：焦急焦黄焦点焦头烂额4费：收费费用铺张浪费5望：巴望愿望一望无际6算；计算算盘打算神机妙算7此：从此因此长此以往8桩：树桩木桩一桩好事9肥：肥大肥壮肥胖肥头大耳28《丑小鸭》1灰：灰色灰心灰头土脸2讨：讨厌讨好讨论自讨没趣3厌：厌恶厌烦学而不厌4冰：结冰冰冷冰天雪地5蛋：鸡蛋蛋黄脸蛋鸡飞蛋打6壳：蛋壳外壳破壳而出7鸭：丑小鸭鸭蛋鸡同鸭讲8欺：欺负欺压欺软怕硬9负：负担负责久负盛名10鹅：天鹅鹅毛鹅黄11翅：鱼翅双翅展翅飞翔12膀：翅膀肩膀膀大腰圆29《数星星的孩子》1勺：勺子勺口饭勺2斗：烟斗斗胆北斗七星3玉：碧玉盘宝玉金玉满堂4组：小组组成组合5珍：珍珠珍重奇珍异宝6珠：眼珠泪珠珠联璧合7数（shǔ）：数落数一数数不胜数8数（shù）：无数字数数学9钻：钻孔砖石钻空子10研：钻研研习研讨钻牛角尖11睡：睡觉睡眠午睡12距：距离差距焦距13离：分离离别生离死别30《爱迪生救妈妈》1油：油灯石油汽油油然而生2检：检查体检检讨挑三拣四3查：查访查收审查4团：团团转团圆团结一团和气5斥：斥责排斥充斥6责：责任负责责怪责无旁贷7炎：炎热发炎消炎炎黄子孙8夸：夸大夸张夸夸其谈9奖：夸奖奖品奖状奖罚分明31《恐龙的灭绝》亡：死亡灭亡逃亡肉：肉食果肉弱肉强食耐：耐心耐寒吃苦耐劳谜：谜语猜谜字谜传：传说传达流传染：传染病感染一尘不染类：人类类别类似严：严格严厉严密寒：严寒寒冷寒冬腊月。
九十首古诗(适合直接打印A4给学龄前孩子背诵)
咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
江南乐府民歌江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
咏鹅骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
登鹳雀楼王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
鹿柴王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少！杂诗王维君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未？夜宿山寺李白危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
前出塞杜甫挽弓当挽强，用剑当用长。
射人先射马，擒贼先擒王。
渔歌子张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
逢雪宿芙蓉山主人刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
塞下曲卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
塞下曲卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
夜月刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
寻隐者不遇贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
语文九年级必背古诗文
语文九年级必背古诗文古诗文是中国古代文化的瑰宝，对于培养学生的语言表达能力、文学素养和审美情趣具有重要意义。
在九年级的语文学习中，掌握一些古诗文是必不可少的。
本文将介绍九年级语文必背的古诗文，并对其内涵进行简要解读。
一、《登鹳雀楼》《登鹳雀楼》是唐代文学家王之涣的作品，描绘了壮丽的自然景色和人们的情感。
诗中写道：“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”通过对黄河和山景的描绘，表达了对壮丽景色的向往和追求。
二、《静夜思》《静夜思》是唐代诗人李白的作品，是中国古代最著名的短诗之一。
诗中写道：“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”这首诗简练而抒情，表达了对故乡的思念之情。
三、《悯农》《悯农》是唐代农民诗人李绅的作品，以平实的语言描绘了农民的辛勤劳作和苦难境遇。
诗中写道：“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”这首诗以农民的视角展示了农村生活的艰辛，引发人们对农民劳动的思考和同情。
四、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代文学家杜甫的作品，描绘了友别离情的场景。
诗中写道：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
”这首诗以黄鹤楼为背景，寄托了诗人对友谊的思念之情。
五、《望月怀远》《望月怀远》是唐代文学家张九龄的作品，抒发了对远方亲友的思念和对人生真谛的思考。
诗中写道：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
水尽江花争发嬉，何处寻君只得楼。
”这首诗以望月为题材，表达了对友谊和人生命运的思索和沉思。
六、《忆江南》《忆江南》是唐代文学家白居易的作品，以描绘江南山水之美为主题。
诗中写道：“江南忆，最忆是杭州。
山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。
”通过对杭州山水的描绘，表达了对故乡江南美景的怀念之情。
以上就是九年级语文必背的古诗文，它们涵盖了不同题材和风格的作品，既有对自然景色的描绘，也有对人情世故的思考。
通过学习和背诵这些古诗文，学生可以丰富自己的语言表达能力、文学素养和审美情趣，同时也能更好地理解和感悟中国古代文化的博大精深。
9 古诗两首
18
重
zhònɡ
chónɡ
（
）（
）
整理课件
19
望庐山瀑布
整理课件
20
日照香炉生紫烟
整理课件
21
望庐山瀑布
整理课件
22
日照香炉生紫烟
整理课件
23
疑是银河落九天
整理课件
24
朝辞白帝彩云间
整理课件
25
千里江陵一日还
整理课件
26
两岸猿声啼不住
整理课件
27
资料
叶圣陶《瀑布》
还没看见瀑布， 先听见瀑布的声音， 好像叠叠的浪涌上岸滩， 又像阵阵的风吹过松林。 山路忽然一转， 啊！望见了瀑布的全身！ 这般景象没法比喻， 千丈青山衬着一道白银。 站在瀑布脚下仰望， 好伟大呀，一座珍珠的屏！ 时时来一阵风， 把它吹得如烟，如雾，如尘。
整理课件
29
香炉峰
庐山在江西省九江市的 南边，山峰重叠，雄伟壮丽。 其中有一座山峰叫香炉峰， 因为山上常有云雾笼罩，在 阳光照耀下有紫色的雾气升 腾，异常美丽。
整理课件
30
结束
整理课件
31
整理课件
14
早发白帝城 ［唐］李白
朝辞（cí）白帝彩云间， 千里江陵（línɡ）一日还。 两岸猿（yuán）声啼不住， 轻舟已过万重［chó
万重山
一日还
轻松喜悦
整理课件
16
对比带点字的意思
1、日照香炉生紫烟
2、千里江陵一日还
整理课件
17
还
hái
huán
（
）（
）
整理课件
整理课件
10
导入
白帝城
整理课件
13古诗两首
语文作业：
一、2号本默写古诗两首，再写出诗意。 二、作文誊写（部分人）。 三、看课外书《火鞋与风鞋》
望庐山瀑布 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
诗意： 在太阳的照射下，香炉峰升起紫色烟雾， 远远看去瀑布像条白练挂在山前。 水流从高处直泻而下足足有三千尺长， 好像是银河从九天之处落了下来。
绝句 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
诗意： 两只黄鹂在翠绿的柳树上鸣叫， 一行白鹭在天空中飞翔。 窗口可以看见西岭千年不化的积雪， 门口停泊着从东吴万里开来的船只。
人教版三年级语文上册近义词、反义词、古诗--OK
人教版三年级语文上册近义词1课：鲜艳—艳丽摇晃—摇动安静—平静飘扬—飘荡打扮—装扮好奇—奇怪招引—吸引绚丽多彩—五彩缤纷穿戴—打扮2课：快乐—愉快假装—伪装仔细—细心观察—观测使劲—用劲合拢—合并3课：鼓舞—鼓励似乎—仿佛汲取—吸取居然—竟然忽然—突然发颤—发抖4课：勤劳—勤快飘荡—飘扬快乐—欢乐甜蜜—甜美仔细—细心5课：肯定—一定本来—原来可惜—惋惜诚实—老实6课：赶紧—赶快吩咐—命令立刻—马上突然—忽然转告—转达7课：常常—经常恐怕—估计著名—有名8课：解释—说明漂亮—美丽特别—特殊9课：异乡—他乡10课：精心—细心寻找—寻觅希望—期望垂头丧气—无精打采渐渐—逐渐依然—仍然11课：温柔—轻柔炎热—酷热凉爽—凉快留意—留心凉爽—凉快五彩缤纷—五光十色12课：辽阔—广阔振动—抖动道别—告别叮咛—嘱咐继续—持续凉爽—凉快快活—愉快13课：绽开—开放大致—大概苏醒—清醒适宜—适合舒展—伸展艳丽—绚丽展示—展现争奇斗艳—百花齐放14课：辨认—辨别推测—推想解释—说明包括—包含超常—特殊确确实实—的的确确15课：看守—看护清闲—悠闲玩耍—嬉戏拜访—访问调节—调整喜欢—喜爱随意—随便16课：走失—丢失详细—仔细一定—肯定不紧不慢—不慌不忙细小—细微究竟—到底17课：敬重—尊重迎候—等候拜访—拜见止境—尽头研究—钻研佩服—敬佩请教—求教大概—可能日夜兼程—风雨兼程18课：逐渐—渐渐缓缓—慢慢茂盛—茂密漆黑—乌黑华丽—华美庞大—巨大周围—四周19课：创举—创新美观—壮观坚固—牢固闻名—著名精美—精致才干—才能节省—节约20课：惊扰—打扰连忙—急忙普通—平凡保存—保留悠闲—休闲名扬中外—名满天下欣赏—观赏热闹—喧闹21课：孤—寡回—还开—敞淡—浅22课：瑰丽—美丽宝贵—珍贵色彩—颜色威武—威风23课：抽出—长出诱人—迷人鲜嫩—柔嫩欣赏—观赏名贵—珍贵葱葱茏茏—郁郁葱葱24课：闪耀—闪烁明亮—光亮乐意—愿意应有尽有—一应俱全25课：进攻—攻击危急—危险长处—优点慌张—紧张安全—平安成功—胜利26课：难过—伤心悲伤—悲痛原先—原来躲避—躲藏当初—以前也许—或许27课：惊讶—惊奇恼怒—愤怒争辩—辩论朴素—简朴谦虚—虚心理会—理睬28课：欣赏—观赏别致—特别抱怨—埋怨匀称—均匀傲慢—虚心愚蠢—聪明荒凉—热闹29课：鼓励—鼓舞姿势—姿态情绪—心情镇定—镇静注视—凝视持久—持续讲述—叙述30课：获得—获取思考—思索激动—感动不假思索—毫不犹豫回答—答复31课：诚挚—真诚宽裕—富裕担心—担忧仁爱—仁慈立即—马上32课：恋恋不舍—依依不舍9、古诗两首赏析《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁写的，抒发了作者一种思念家乡、思念亲人的感情。
2018学年苏教版三年级语文下册三下13《古诗两首》课件
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。
香炉：指香炉峰。 生： 升起。 遥： 远。 川： 河流。 句意：在阳光的照耀下，香炉峰升起了紫色的 烟雾。远远看去，瀑布像挂在山前的一 条河流。
日 照 香 炉 生 紫 烟 ，
香炉：是指庐山的香炉峰。此峰在庐山西北，形状尖 圆，像座香炉。由于瀑布飞泻，水气蒸腾而上，在丽 日照耀下，仿佛有座顶天立地的香炉冉冉升起了团团 紫烟。
这首诗表达了诗人李白对庐山瀑布壮美 景象的赞美，对大自然的无限热爱。
全诗赏析
让我们再次诵读全诗：
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 诗的前两句从大处着笔，概写望中全景：山顶紫烟缭绕，山间白练悬
挂，山下激流奔腾，构成一幅绚丽壮美的图景。 这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象，构思奇特，语言生动形象、 洗炼明快。苏东坡十分赞赏这首诗，说“帝遣银河一脉垂，古来唯有谪 仙词”。“谪仙”就是李白。《望庐山瀑布》的确是状物写景和抒情的 范例。
庐山，又称匡山或匡庐，位于江西省九江市南
36公里处，北靠长江，南傍鄱阳湖。庐山雄奇秀拔， 云雾缭绕，山中多飞泉瀑布和奇洞怪石，名胜古迹 遍布，是我国著名的旅游风景区和避暑疗养胜地， 于1996年被列入“世界自然与文化遗产名录”。
望庐山瀑布 唐 李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
苏教版三年级语文下册《古诗两首》
13古诗两首
《望庐山瀑布》
《绝句》
李杜文章在，光焰万丈长。（韩愈）
李白（701－ 762），字太白， 号青莲居士，唐代 伟大诗人。 他善于以豪迈 的笔墨绘祖国壮丽 山河，写了许多想 象丰富、气势奔放 的优秀诗篇。 “诗仙”，是 人们对他的美称。
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小学必背古诗词75首九月九日
小学必背古诗词75首九月九日九月九日，又称重阳节，是中国的传统节日之一，有着登高、赏菊、饮菊花酒等习俗。
在这一天，人们常常吟诵古诗词来表达对节日的庆祝和对亲人的思念。
以下是小学必背的古诗词中与九月九日相关的几首：1. 《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
2. 《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
3. 《九日齐山登高》杜牧江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。
古往今来只如此，牛山何必独沾衣。
4. 《九日》王之涣独上高楼，望尽天涯路。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《九月九日》张籍九月九日望乡台，他席他乡送客杯。
人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。
6. 《九日》李白九日龙山饮，黄花笑逐臣。
醉看风落帽，舞爱月留人。
7. 《九月九日》李清照薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。
佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
8. 《九日登望仙台呈刘明府》孟浩然昨日登高罢，今朝更举觞。
菊花何太苦，遭此两重阳。
这些诗词不仅描绘了重阳节的风俗习惯，也表达了诗人对家乡、亲人的思念之情。
通过背诵这些古诗词，小学生可以更好地了解和感受中国传统文化的魅力。
小学生必背古诗词7-9年级
小学生必背古诗词7-9年级小学生必背的古诗词对于培养文学素养和审美情趣有着重要作用。
以下是7-9年级小学生必背的一些古诗词，这些诗词不仅在文学上具有重要地位，也是考试中常见的内容。
1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望庐山瀑布》 - 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
7. 《悯农》 - 李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
8. 《水调歌头》 - 苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？9. 《赤壁》 - 苏轼折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
10. 《将进酒》 - 李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
11. 《赠汪伦》 - 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
12. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
这些古诗词不仅包含了丰富的情感和深刻的思想，也展现了中国古典文学的韵味和魅力。
希望小学生能够通过背诵这些诗词，更好地理解和欣赏中国传统文化。
最新部编版二年级语文下册生字组词(带拼音)
部b ù编biān 版b ǎn 二èr 年级n i án j í下x i à册c è生字shēngzì注z h ù音y īn 组z ǔ词c í1、古诗g ǔs h ī两liǎng 首shǒu诗s h ī古诗g ǔs h ī诗人s h īr én 诗词s h īc í村c ūn 村里c ūn l ǐ村c ūn 中zh ōng 农村n óngc ūn童t óng 童话t ónghu à儿童ér t ón g 牧童m ùt ón g 碧b ì碧绿b ìl ǜ碧蓝b ìl án 碧玉b ìy ù妆zhu āng 装饰zhu āngsh ì装扮zhu āngb àn 古装g ǔzhu āng 绿l ǜ绿豆l ǜd òu 绿化l ǜh u à草绿c ǎo l ǜ 丝s ī丝毫s īh áo 雨丝y ǔs ī蛛丝z h ūs ī剪ji ǎn 剪贴ji ǎnti ē裁剪c áiji ǎn 剪影ji ǎny ǐng2、找zhǎo 春天chūntiān冲ch ōng 冲锋ch ōngf ēng 冲刺ch ōngc ì冲浪ch ōngl àng寻x ún 寻找x únzh ǎo 寻查x ún c h á寻人x ún r én 姑g ū姑娘g ūniang 姑姑g ūg ū姑父g ūf u吐t ǔ呕吐ǒu t ù吐t ǔ槽c áo 吞吐t ūn t ǔ柳l i ǔ柳l i ǔ条ti áo 柳l i ǔ树s h ù柳l i ǔ枝z h ī荡d àng 扫s ǎo 荡d àng 荡d àng 起q ǐ飘pi āo 荡d àng 桃t áo 桃t áo 树s h ù桃t áo 子z i 桃t áo 花h u ā杏x ìng 杏x ìng 子z ǐ杏x ìng 仁r én 杏x ìng 黄hu áng3、开满鲜花的小路鲜xi ān 鲜美xi ānm ěi 新鲜x īnxi ān 朝鲜ch áoxi ǎn 邮y óu 邮局y óu j ú邮件y óuji àn 邮递y óu d ì 递d ì快递k u ài d ì传递chu ánd ì速递s ùd ì员yu án 人员r ényu án 动员d òngyu án 要员y àoyu án 原yu án 原来yu ánl ái 原先yu ánxi ān 原由yu ány óu 叔s h ū叔叔s h ūs h ū大叔d às h ū叔父s h ūf 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èi 味道w èi d ào 口味k ǒu w èi 香味xi āngw èi买m ǎi 买卖m ǎi m ài 买单m ǎi d ān 购买g òu m ǎi 具j ù具备j ùb èi 家具j i āj ù工具g ōn g j ù 甘g ān 甘草g ān c ǎo 甘甜g ānti án 甘泉g ānqu án甜ti án 甜味ti ánw èi 甜美ti ánm ěi 香甜xi āngti án 菜c ài 青菜q īngc ài 菜地c ài d ì白菜b ái c ài 劳l áo 功劳g ōngl áo 劳动l áod òng 劳工l áog ōng7 、一y ī匹p ǐ出色c h ūs è的d e 马m ǎ匹p ǐ马匹m ǎp ǐ布匹b ùp ǐ匹敌p ǐd í妹m èi 妹m èi 妹m èi 姐j i ě妹m èi 弟d ì妹m èi 波b ō风f ēng 波b ō水shu ǐ波b ō波b ō浪l àng 纹w én 花h u ā纹w én 条ti áo 纹w én 波b ō纹w én像xi àng 石像sh íxi àng 画像hu àxi àng 肖像xi āoxi àng景j ǐng 风景f ēngj ǐng 景气j ǐn g q ì光景gu āngj ǐng 恋li àn 迷恋m íl i àn 留恋li úli àn 恋人li ànr én 舍s h ě农舍n óngsh è田舍ti ánsh è舍得s h ěd e 求q i ú寻求x ún q i ú要求y āo q i ú乞求q ǐq i ú识s h í字z ì1、神shén 州zhōu 瑶y áo州zh ōu 州长zh ōuzh ǎng 苏州s ūz h ōu 杭州h ángzh ōu 湾w ān 海湾h ǎi w ān 渔y ú湾w ān 台湾t ái w ān 岛d ǎo 岛国d ǎo g u ó海岛h ǎi d ǎo 岛屿d ǎo y ǔ峡x i á三峡s ān x i á海峡h ǎi x i á峡口x i ák ǒu民m ín 民众m ínzh òng 人民r én m ín 市民s h ìm ín 族z ú民族m ín z ú族长z úzh ǎng 汉族h àn z ú 谊y ì友谊y ǒu y ì情谊q ín g y ì联谊l i án y ì 齐q í齐q í全qu án 对d u ì齐q í看k àn 齐q í 奋f èn 奋f èn 发f ā奋f èn 斗d òu 兴x īng 奋f èn2、传统节日贴t i ē贴画t i ēh u à贴切t i ēq i è张贴zh āngti ē街j i ē街头j i ēt óu 大街d àj i ē街坊ji ēfang舟zh ōu 舟车zh ōuch ē龙舟l óngzh ōu 渔舟y úz h ōu 艾ài 艾ài 草c ǎo 艾ài 灸j i ǔ艾绒ài r ón g敬j ìng 敬礼j ìn g l ǐ回敬hu íj ìng 失敬sh īj ìng转zhu ǎn 转让zhu ǎnr àng 转头zhu ǎnt óu 转动zhu ǎnd òng团tu án 组团z ǔt u án 团长tu ánzh ǎng 面团mi àntu án 热r è热r è心x īn 热r è天ti ān 冷l ěng 热r è闹n ào 闹n ào 心x īn 打d ǎ闹n ào 闹n ào 市s h ì3、“贝”的故事贝b èi 分贝f ēn b èi 干贝g ān b èi 海h ǎi 贝b èi壳k é卡壳k ǎk é脑壳n ǎo k é果壳g u ǒk é 甲j i ǎ甲虫ji ǎch óng 指甲z h ǐj i a 马甲m ǎj i ǎ 骨g ǔ骨气g ǔq ì骨节g ǔj i é骨血g ǔx u è钱qi án 钱包qi ánb āo 价钱ji àqi án 本钱b ěnqi án 币b ì纸币z h ǐb ì货币h u òb ì硬币y ìn g b ì 与y ǔ与其y ǔq í与会y ùh u ì参与c ān y ù 财c ái 财主c ái z h ǔ财气c ái q ì财宝c ái b ǎo关gu ān 关口gu ānk ǒu 开关k āigu ān 关心gu ānx īn4、中国zhōngguó美食m ěi s h í烧sh āo 发烧f ās h āo 烧火sh āohu ǒ高烧g āosh āo 茄q i é茄子q i éz i 番茄f ān q i é山sh ān 茄q i é 烤k ǎo 烤火k ǎo h u ǒ烤肉k ǎo r òu 烤鸭k ǎo y ā 鸭y ā鸭子y āz i 鸭y ā肉r òu 土t ǔ鸭 肉r òu 牛肉n i úr òu 皮肉p ír òu 肥肉f éi r òu鸡j ī公鸡g ōn g j ī鸡毛j īm áo 山鸡s h ān j ī 蛋d àn 鸡蛋j īd àn 蛋白d àn b ái 完蛋w án d àn炒ch ǎo 炒作ch ǎozu ò炒货ch ǎohu ò炒面ch ǎomi àn 饭f àn 吃饭c h īf àn 早饭z ǎo f àn 午饭w ǔf àn课文 8、彩色的梦彩c ǎi 彩色c ǎi s è光彩gu āngc ǎi 彩排c ǎi p ái梦m èng 入梦r ùm èn g 梦想m èngxi ǎng 梦幻m ènghu àn 森s ēn 森林s ēn l ín 阴森y īn s ēn 森严s ēn y án 拉l ā拉面l ām i àn 拉力l āl ì拉开l āk āi 结j i é结实j i ēs h i 总结z ǒngji é团结tu ánji é苹p íng 苹果p ínggu ǒ青q īng 苹果p ínggu ǒ金j īn 苹果p ínggu ǒ 般b ān 一般y ìb ān 搬弄b ānn òng 这般z h èb ān精j īng 精j īng 心x īn 精j īng 干g àn 精j īng 彩c ǎi灵l íng 心x īn 灵l íng 灵l íng 活h u ó失s h ī灵l íng9、枫树fēngshù上shàng 的d e 喜鹊x ǐq u è伞s ǎn 雨伞y ǔs ǎn 阳伞y ángs ǎn 伞兵s ǎnb īng姨y í姨妈y ím ā姨父y íf u 姨母y ím ǔ 弟d ì弟弟d ìd i 兄弟xi ōngd ì弟子d ìz ǐ便bi àn 便衣b i àn y ī便利b i àn l ì即便j íb i àn教ji ào 教父j i ào f ù教育j i ào y ù教学ji àoxu é游y o u 游y óu 玩w án 游y óu 戏x ì云y ún 游y óu戏x ì看k àn 戏x ì戏x ì曲q ǔ唱ch àng 戏x ì 母m ǔ母m ǔ子z ǐ母m ǔ后h òu 母m ǔ亲q īn10、沙滩上的童话周zh ōu 四周s ìz h ōu 周全zh ōuqu án 周岁zh ōusu ì 围w éi 围巾w éi j īn 围攻w éig ōng 围绕w éi r ào 句j ù句子j ùz i 造句z ào j ù绝句j u éj ù 补b ǔ补丁b ǔd i n g 补充b ǔch ōng 补课b ǔk è充ch ōng 补充b ǔch ōng 充实ch ōngsh í充足ch ōngz ú药y ào 药材y ào c ái 中药zh ōngy ào 火药h u ǒy ào 合h é合同h ét o n g 合格h ég é合法h éf ǎ死s ǐ生sh ēng 死s ǐ死s ǐ亡w áng 作z u ò死s ǐ记j ì记j ì住z h ù日r ì记j ì记j ì号h a o11、我是一只小虫子屁p ì放屁f àn g p ì马m ǎ屁p ì屁话p ìh u à股g ǔ股市g ǔs h ì入股r ùg ǔ股份g ǔf èn尿ni ào 尿床ni àochu áng 尿盆ni àop én 利尿l ìn i ào 净j ìng 干净g ānj ìng 净化j ìnghu à净土j ìn g t ǔ 屎s h ǐ耳屎ěr s h ǐ眼屎y ǎn s h ǐ狗g ǒu 屎s h ǐ幸x ìng 幸运x ìngy ùn 不幸b úx ìn g 幸亏x ìngku ī 使s h ǐ大使d às h ǐ使用sh ǐy òng 使坏sh ǐhu ài 劲j ìn 来l ái 劲j ìn 后h òu 劲j ìn 使s h ǐ劲j ìn12、寓言二则亡w áng 灭亡mi èw áng 死亡s ǐw án g 伤亡sh āngw áng 牢l áo 牢固l áo g ù牢记l áo j ì坐牢z u òl áo钻zu àn 钻头zu ànt óu 钻石zu ànsh í刁钻di āozu ān 劝qu àn 劝告qu àng ào 劝和q u àn h é劝阻q u àn z ǔ 丢d i ū丢失d i ūs h ī丢掉di ūdi ào 丢人d i ūr én告g ào 告状g àozhu àng 公告g ōngg ào 告别g ào b i é筋j īn 筋斗j īn d ǒu 抽筋ch ōuj īn 青筋q īngj īn 疲p í疲劳p íl áo 疲p í乏f á疲p í顿d ùn13、画杨桃图t ú画图h u àt ú图书t ús h ū绘图h u ìt ú课k è课文k èw én 听课t īn g k è功课g ōn g k è 摆b ǎi 摆放b ǎif àng 摆设b ǎi s h è摆平b ǎip íng 座z u ò座位z u òw èi 讲座ji ǎngzu ò落座l u òz u ò交ji āo 交往ji āow ǎng 交友ji āoy ǒu 交换ji āohu àn 哈h ā哈气h āq ì哈欠h āq i a n 哈哈h āh ā 页y è页面y èm i àn 合页h éy è插页c h āy è抢qi ǎng 抢qi ǎng 占zh àn 抢qi ǎng 手sh ǒu 哄h ōng 抢qi ǎng嘻x ī嘻x ī哈h ā嬉x ī笑xi ào 嬉x ī闹n ào14、小马过河愿yu àn 心愿x īnyu àn 自愿z ìy u àn 但愿d ànyu àn 意y ì本意b ěn y ì意见y ìj i àn 同意t ón g y ì麦m ài 大麦d àm ài 麦收m àish ōu 麦芒m àim áng该g āi 应该y īngg āi 该当g āid āng 理该l ǐg āi 伯b ó伯父b óf ù伯仲b ózh òng 大伯d àb ó 刻k è刻苦k èk ǔ片刻p i àn k è立刻l ìk è 突t ū突破t ūp ò突然t ūr án 突出t ūc h ū掉di ào 失掉sh īdi ào 掉队di àodu ì掉价di àoji à15、古诗g ǔs h ī二èr 首shǒu湖h ú江湖ji āngh ú湖泊h úp ō太湖t ài h ú莲li án 莲花li ánhu ā莲子l i án z ǐ莲台li ánt ái穷qi óng 穷人qi óngr én 穷困qi óngk ùn 穷途qi óngt ú荷h é荷花h éh u ā负荷f ùh è电荷d i àn h è绝j u é绝对j u éd u ì绝句j u éj ù拒绝j ùj u é含h án 包b āo 含h án 含h án 泪l èi 含h án 义y ì岭l ǐng 山sh ān 岭l ǐng 秀x i ù玲l íng 岭l ǐng 南n án 吴w ú吴w ú语y ǔ吴w ú下x i à吴w ú云y ún16、雷雨l éi y ǔ雷l éi 雷同l éit óng 雷击l éi j ī地雷d ìl éi乌w ū乌龟w ūg u ī乌鱼w ūy ú乌黑w ūh ēi 黑h ēi 黑板h ēi b ǎn 黑色h ēi s è黑人h ēi r én 压y ā气压q ìy ā电压d i àn y ā高压g āo y ā垂chu í垂头chu ít óu 垂手chu ísh ǒu 垂危chu íw ēi 户h ù户口h ùk o u 农户n ón g h ù户主h ùz h ǔ迎y íng 迎面y íngmi àn 迎合y ín g h é迎接y íngji ē 扑p ū扑闪p ūs h a n 反扑f ǎn p ū扑灭p ūm i è17、要是y ào s h i 你n ǐ在z ài 野外y ěw ài 迷m í了l e 路l ù指z h ǐ指出z h ǐc h ū指甲z h ǐj i a 指示z h ǐs h ì针zh ēn 针对zh ēndu ì针头zh ēnt óu 针尖zh ēnji ān 帮b āng 帮忙b āngm áng 帮工b āngg ōng 帮手b āngsh ǒu 助z h ù助手zh ùsh ǒu 求助q i úz h ù互助h ùz h ù 导d ǎo 导弹d ǎo d àn 导师d ǎo s h ī导体d ǎo t ǐ永y ǒng 永久y ǒngji ǔ永远y ǒngyu ǎn 永别y ǒngbi é 碰p èng 碰巧p èngqi ǎo 碰面p èngmi àn 碰头p èngt óu 特t è特别t èb i é特工t èg ōn g 奇特q ít è 积j ī积极j īj í积木j īm ù积压j īy ā18、太空生活趣事多宇y ǔ宇宙y ǔz h òu 神宇s h én y ǔ宫g ōng 宇y ǔ宙zh òu 宇宙y ǔz h òu 宙zh òu 外w ài 宙zh òu 合h é 杯b ēi 干杯g ān b ēi 奖杯ji ǎngb ēi 碰杯p èngb ēi失s h ī失去s h īq ù失明sh īm íng 过失g u òs h ī 板b ǎn 铜板t óngb ǎn 手板sh ǒub ǎn 板子b ǎn z i容r óng 容易r ón g y ì笑容xi àor óng 形容x íngr óng 易y ì简易j i ǎn y ì交易j i āo y ì易于y ìy ú 浴y ù浴室y ùs h ì浴场y ùch ǎng 浴盆y ùp én室s h ì室内s h ìn èi 室外s h ìw ài 卧室w òs h ì19、大象dàxiàng 的d e 耳朵ěr d u o扇sh àn 扇贝sh ànb èi 扇子s h àn z i 扇sh àn 风f ēng慢 且慢 慢性 慢慢 遇 相遇 巧遇 奇遇 兔 兔子 白兔 野兔 安 安全 安心 安排 根g ēn 根部g ēn b ù树根s h ùg ēn 根基g ēn j ī痛t òng 头痛t óut òng 病痛b ìngt òng 痛心t òngx īn 最z u ì最多z u ìd u ō最近z u ìj ìn 最大z u ìd à20、蜘蛛z h īz h ū开k āi 店diàn店di àn 店员di ànyu án 店面di ànmi àn 开k āi 店di àn 决j u é决定ju éd ìng 决心j u éx īn 坚决ji ānju é定d ìng 安定ān d ìn g 定向d ìngxi àng 一定y íd ìn g商sh āng 商店sh āngdi àn 商人sh āngr én 商品sh āngp ǐn 夫f ū丈夫zh àngfu 夫人f ūr én 功夫g ōn g f u终zh ōng 终究zh ōngji ū终点zh ōngdi ǎn 终于zh ōngy ú完w án 完工w áng ōng 完成w ánch éng 完好w án h ǎo换hu àn 交换ji āohu àn 更换g ēnghu àn 换取h u àn q ǔ 期q ī其中q ízh ōng 到期d ào q ī日期r ìq ī21、青蛙卖泥塘蛙w ā青蛙q īn g w ā雨蛙y ǔw ā蛙人w ār én卖m ài 叫卖ji àom ài 买卖m ǎi m ài 卖力m ài l ì 搬b ān 搬兵b ānb īng 搬运b ān y ùn 搬家b ān j i ā 倒d ǎo 打d ǎ到d ào 倒台d ǎo t ái 倒车d ào c h ē 籽z ǐ菜籽c ài z ǐ棉籽m i án z ǐ菜籽油c ài z ǐy óu泉qu án 泉水qu ánshu ǐ山泉sh ānqu án 矿泉水ku àngqu ánshu ǐ 破p ò打破d ǎp ò冲破ch ōngp ò破灭p òm i è应y ìng 反f ǎn 应y ìng 应y ìng 用y òng 适s h ì应y ìng22、小毛虫整zh ěng 整齐zh ěngq í平整p íngzh ěng 工整g ōngzh ěng抽ch ōu 抽血ch ōuxu è抽水ch ōushu ǐ抽风ch ōuf ēng 纺f ǎng 纺织f ǎngzh ī毛纺m áof ǎng 棉纺mi ánf ǎng 织z h ī纺织f ǎngzh ī交织ji āozh ī织布z h īb ù编bi ān 编导bi ānd ǎo 竹编zh úbi ān 汇编hu ìbi ān 怎z ěn 怎么z ěn m e 怎样z ěny àng 怎的z ěn d i 布b ù布衣b ùy ī抹布m āb ù布匹b ùp ǐ消xiao 消失xi āosh ī消xi āo 灭m i è打d ǎ消xi āo23、祖先的摇篮祖 祖国 祖父 祖先 啊 啊哈 是啊 啊呦 浓 浓烈 浓眉 浓妆望w àng 看望k ànw àng 守望sh ǒuw àng 望月w àngyu è 蓝l án 天蓝ti ānl án 宝蓝b ǎo l án 板b ǎn 蓝l án摘zh āi 文摘w énzh āi 摘引zh āiy ǐn 采摘c ǎizh āi 掏t āo 掏心t āo x īn 掏空t āok ōng 掏t āo 出c h ū 赛s ài 比赛b ǐs ài 赛马s ài m ǎ赛车s ài c h ē 忆y ì回忆h u íy ì记忆j ìy ì追忆z h u īy ì24、当世界年纪还小的时候世s h ì世界s h ìj i è世代s h ìd ài 世俗s h ìs ú界j i è边界bi ānji è地界d ìj i è分界f ēn j i è功g ōng 用功y òngg ōng 功劳g ōngl áo 立功l ìg ōn g 反f ǎn 反攻f ǎng ōng 反光f ǎngu āng 反应f ǎny ìng复f ù复兴f ùx īn g 复发f ùf ā复原f ùy u án 式s h ì正式zh èngsh ì仪式y ís h ì格式g és h ì简ji ǎn 简易j i ǎn y ì简约ji ǎnyu ē简称ji ǎnch ēng 由y óu 自由z ìy óu 理由l ǐy óu 由于y óu y ú25、羿y ì射s h è九日j i ǔr ì觉ji ào 觉得j u éd e 自觉z ìj u é直觉z h íj u é 值z h í价值j i àz h í值班z h íb ān 保值b ǎo z h í 类l èi 类别l èi b i é种类zh ǒngl èi 门类m én l èi艰ji ān 艰苦j i ān k ǔ艰巨j i ān j ù艰难ji ānn án弓g ōng 弹弓d àng ōng 弓步g ōn g b ù拉l ā弓g ōng炎y án 炎y án 热r è炎y án 凉li áng 肺f èi 炎y án害h ài 害h ài 怕p à害h ài 虫ch óng 厉l ì害h ài 此c ǐ因y īn 此c ǐ此c ǐ时s h í此c ǐ后h òu 新x īn 全qu án 新x īn 新x īn 年ni án 新x īn 人r én。
古诗两首参考的内容
古诗两首参考的内容古诗两首一、素质教育目标（一）知识教学点1．了解两首诗.写作的时代背景，体会诗中抒发的强烈的爱国情感。
2．学会本课生字：祭、乃、涕、洛。
3．理解这两首诗，能用自己的话说出每首诗的意思。
（二）能力训练点1．朗读、背诵这两首诗，默写《示儿》。
2．掌握古诗的学习方法，培养学生的自学能力。
（三）德育渗透点体会作者抒发的强烈的爱国情感，使学生与作者的内心情感产生共鸣，受到熏陶和感染。
二、重点、难点、疑点及解决办法（一）重点：弄懂陆游临终前最牵挂的事和杜甫听到胜利喜讯后那样欢快的原因。
通过重点词语的品析及反复吟诵来体会。
（二）难点：理顺诗句。
教师指导学生在理顺句子时要增补诗句中省略的内容，把倒装句按现代汉语的语言习惯调换词语顺序。
（三）疑点：学生可能提出首句“死去无知万事空”与尾句“家祭无忘告乃翁”是否前后矛盾的问题。
教师通过指导学生辩议：深刻地体会诗人看不到祖国统一死不瞑目的忧国忧民之情。
三、课时安排两课时四、学生活动设计（一）口答课后问题。
（二）试读古诗、反复吟诗、熟读成诵。
（三）理解并说出每首诗的意思及作者的思想感情。
（四）默写古诗《示儿》。
（五）扩写古诗，练习表达。
五、教学过程第一课时（一）教学目标1．检查学生预习情况，质疑问难。
2．介绍《示儿》的作者及背景。
3．理解《示儿》中的重点词及诗句的意思，体会诗人表达的思想感情。
4．背诵并默写古诗《示儿》。
（二）检查预习，质疑问难1．指名读《示儿》，结合正音，检查学生对字词的自学情况。
祭（j@）：祭祀。
乃（n3i）：你，你的。
乃翁：你的父亲。
元：同“原”。
九州：指代中国。
王师：指南宋军。
2．学生质疑。
（三）解题：简介作者和.写作背景1．看到诗题《示儿》你是怎样理解的？“示”是什么意思？（“示”使人知道。
也就是“指示、告示”的意思。
“示儿”可以说告诉儿子，也可以说给儿子们看的诗。
）2．简介作者。
我们以前学过李白、王安石、贺知章等诗人写的诗，今天我们学习另一位大诗人陆游写的诗《示儿》。
九十首古诗(适合直接打印A4给学龄前孩子背诵)
咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
江南乐府民歌江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
咏鹅骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
登鹳雀楼王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
鹿柴王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少！杂诗王维君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未？夜宿山寺李白危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
前出塞杜甫挽弓当挽强，用剑当用长。
射人先射马，擒贼先擒王。
渔歌子张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
逢雪宿芙蓉山主人刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
塞下曲卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
塞下曲卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
夜月刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
寻隐者不遇贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
古诗两首
13古诗两首
《望庐山瀑布》 《绝句》
李白，字太白，四川省 江油市青莲乡。 唐朝 诗人,号青莲居士，他 性格豪迈，热爱祖国山 河，游踪遍及南北各地， 写出大量赞美名山大川 的壮丽诗篇。他的诗， 既豪迈奔放，又清新飘 逸，而且想象丰富，意 境奇妙，语言轻快，人 们称他为“诗仙” 。
杜甫（712－770），字子美，自号少陵野 老，盛唐时期伟大的现实主义诗人。他忧 国忧民，人格高尚，一生写诗1500多首， 诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。 杜甫是我国唐代伟大的现实主义诗人、世界文 化名人。经历了唐代的由盛到衰的过程。因此， 与诗仙李白相比，杜甫更多的是对国家的忧虑 及对老百姓的困难生活的同情。他的诗词以古 体、律诗见长，风格多样，以“沉郁顿挫”四 字准确概括出他自己的作品风格，而以沉郁为 主。
思考：
你认为这句诗中哪个字写的最好，最生动？
是“生”字。一个“生”字把 烟云冉冉上升的景象写活了。 此句为瀑布设置了雄奇的背景， 也为下文直接描写瀑布渲染了 气氛。
“遥看瀑布”四字照应了题目 《望庐山瀑布》。
遥 “挂前川”是说瀑布像一条巨大 看 的白练从悬崖直挂到前面的河流 瀑 上。 布 思考： 你认为这句诗中哪个字写的最好， 挂 最生动？ 前 是“挂”字。“挂”字化动为 川 。 静，维妙维肖地写出遥望中的 瀑布。
全诗赏析
悟诗情：在体会背景和诗题的情况下，自然领悟 到诗人是什么样的心情和怎样的感情；诗人看到 明媚秀丽的风光和优雅惬意的环境，又因为“安 史之乱”刚刚平息，表现了诗人愉悦的心情，表 达了诗人对和平生活的向往。
写法赏析
颜色词 色彩明丽
黄、翠、白、青
鸣、上、含、泊
两个 黄鹂 鸣
动词
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设计者：蒋慧敏
课题
第五册语文第三单元《9古诗两首》
教材简析
本课两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人的情感。南宋诗人叶绍翁的《夜书所见》先是写客游在外，因秋风落叶，感到孤独郁闷，由看到远处篱笆下的灯火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回忆起自己的故乡和童年的生活，于是那种郁闷之情又被一种亲切之感所代替。
（2）请男同学读一读这两行诗。
（3）梧桐树的叶子在秋风的吹动下，发出了什么声音呢？（萧萧）结合注释解词。
（4）第二行诗句这里的“客”是指谁呢？为什么说诗人是“客”？（因为他身在异乡）
（5）请大家想想，（播放音乐渲染气氛）萧萧秋风吹下梧桐叶，送来阵阵寒冷，江面上也吹来了秋风，在这样的一个夜晚，假如你就是这个独自在外地作客的诗人，看到眼前的情景，你会产生怎样的心情？有了这样孤单寂寞的心情就会很容易想起了什么呢？
3、师：你知道有那些佳节？（春节、元宵节、端午节、中秋节……）
4、师：把你们想到的画面与大家分享，一同走进诗人的内心世界。（提供句式：每逢节，我便想起）
5、指导朗读：平时也就罢了，而佳节来临时别人家举杯畅饮，庆祝团圆，而诗人却只能孤独地回忆这一幅幅画面，你能说说他此时的心情吗？（“倍思亲”）
6、哪个字最能体现作者的思乡之深？（倍）
2、交流课前收集的有关重阳节和王维的资料。（重阳节的起源，最早可以推到汉初。据说，在皇宫中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬饵、饮菊花酒，以求长寿。到了东汉，民间又有了重阳登高的风俗，所以重阳节又叫"登高节"。登高所到之处，一般是登高山、登高塔。重阳节插茱萸的风俗，在唐代就已经很普遍。）
3、怎样记住“忆”？竖心旁表示什么？
1、学完整首诗，再来看看“忆”，单单只是回忆吗？“忆”怎样解释才更为贴切？（思念）
2、王维既然如此思念亲人，为什么不回去呢？（了解创作背景：诗人当时只有17岁，正在长安想取得功名，实现个人的理想。）
3、好男儿志在四方，不是不想回，而是不能回，这是一种深深的无奈。思念如美酒越酿越深，才会写出思乡的名篇——《九月九日忆山东兄弟》，才会诞生思乡的名句——“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。
③请同学们发挥想象，你还能猜想孩子在玩些什么呢？
（4）师：是的，他看见儿童玩得那么高兴，那么投入的时候，就越会想到了什么呢？（想起他的家乡和自己的童年）（板书：思乡之情）
（5）诗人看到孩子们高兴的情景，想起了自己的童年，他那孤独的心，顿时变得亲切了。下面，谁能用自己的话说说这两行诗的意思吗？
①指名说：生可能会直译诗句，这时师可引导：
7、远在他乡，孤独寂寞，特别是在逢年过节时，就更加思念家人。这样的思念是那么深刻，以致于写出这样一句千古名句——“每逢佳节倍思亲”。
（三）放：想象“少一人”，体会“兄弟情深”
1、诗人王维在重阳节深深思念着家人，那家里的亲人是否也在思念着他呢？你从哪里看出来的？
2、朗读后两句。
3、理解诗句：“遥”字你体会到了什么？为什么说“少一人”呢？
课外分层作业
必选题：1、抄写生字3遍，并组两个词。
2、背诵默写两首古诗，能说诗意。
自选题：1、摘录背诵3-5首王维、叶绍翁诗歌。
2、摘录背诵3-5首写思乡的诗歌。
师：“遍插”到底插哪儿呢？（提供资料：古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾，或佩带于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩带，还有插在头上的。）
形成注释：异：别的，其他的；逢：遇到；遥知：远远地推想；遍插：身上到处插满。
7、师：再读古诗，借助书上的注释和大家讨论后形成的注释，自己试着理解诗歌的意思。
想象画面，由“意”入心
一、
1.你知道这首诗的作者是谁吗？你了解他吗？他是在什么情况下写下这首诗的呢？
（学生将自己课前搜集到的资料进行交流，师可适当进行补充。）
2.现在我们再读一读题目（生读），那么，题目是什么意思呢？
（1）“书”在这里是什么意思呢？（写）
（2）“所见”呢？（所看到的）。
（3）题目“夜书所见”是什么意思呢？谁来说一下？（在夜里把自己所看到的景物写下来）
课时
2课时
第一课时：学习《夜书所见》
目标分解
教学策略
达标练习
导入
1.课件出示秋天的景色的一些图片让学生欣赏。
2.让学生谈谈看了图片后的感受。
3.师导入：秋天是美丽的季节，但同时也是容易引起人们愁思的季节，古代的诗人也发出了这样的感慨！今天我们就一起来学习一首关于秋天的古诗。请同学们读一读题目。
了解诗人，理解题意
3、师：诗人的心中在想什么？（“思亲”）
4、指导朗读：再怎么想念亲人，你仍在“异乡”；再怎么孤独，你仍为“异客”。
（二）扶：想象“佳节”，体会“倍思亲”
1、师：反复地读一读，第二句诗让你看到怎样的画面？
2、全班交流，统一意见：佳节，往往是家家户户团圆的日子。目睹周围人家的其乐融融，诗人势必会想起与家人团聚的情景。
教学目标
1．认识“促、忆、异”等7个生字。会写“促、深、忆”等10个生字。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会诗中的真情实感，背诵课文。
3．学习借助注释理解诗意，体会诗歌感情，激发和培养学习古诗的兴趣。
预习作业
1．自读课文，圈划生字词，读准字音。
2．搜集资料，阅读、了解叶绍翁、王维的相关资料和诗歌。
（9）你们真是诗人的知音人，读出了他的寂寞，读出了他的思乡之情。谁可以结合词语的意思用自己的话说说诗句的意思？（说得好的给予表扬。）
2.赏析第三、四行诗
（1）师：正当诗人孤独的时候，他又看到了什么？想到了什么呢？现在我们来学习后面两行诗。请同学们默读，边读边结合插图、注释来想一想。
（2）女同学读，指名汇报看到了什么。
3.课文学到这里，你们还有没有不懂的呢？
作业指导
1、作业本第4（2）题。
2、作业本5（1）题。
板书设计
见：梧叶挑促织一灯明
夜书所见听：寒声秋风思乡、孤独
感：动客情
第二课时：学习《九月九日忆山东兄弟》
目标分解
教学策略
达标练习
复习巩固
指名背诵《夜书所见》
紧扣诗眼，从“心”出发
1、读一读诗题，你能得知什么？
（6）我们班有新莞人的孩子，当你们当离开家乡来道?读书，你们想家吗？你想起了谁呀？请你读一读这句诗好吗？
（7）通过你的朗读，老师深深地感受到你也非常想家！对呀，看到这样的秋景，很容易触动了我的思乡之情，这就叫做什么呀？（板书：动客情）
（8）小组赛读这两行诗，看看哪组最能体会诗人的思乡之情。再指名读，齐读。
（一）领：想象“独”，体会“思亲”
1、师：读一读，想一想：17岁，王维身处“异乡”作为“异客”是什么滋味呢？（“独”）
2、师：“独”的背后隐藏着一幅幅画面。让我们插上想象的翅膀，走近王维当年的生活，寻找一幕幕中他那孤独的身影。
来到大街，人来人往，热闹非凡，而他
路过大院，亲朋相聚，举杯痛饮，而他
出门远游，游人结伴，互帮互助，而他
4、练读全诗，力图表达诗人思乡的情感。
指导背诵，学法迁移
1、练习背诵。
2、通过反复吟诵来想象诗中蕴藏的画面，体会诗人情感，这是学习古诗的一个好方法。希望你们在学习其他古诗的时候，也能学到用到。
3、推荐学习：王维另一首抒发思乡之情的诗
杂诗
君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？
达标练习
完成课堂作业本
2.这个游戏好玩吗？你们同桌来试试你说我猜。
感情朗读
1.全诗从头到尾都融进了诗人的思乡之情。读的时候要注意读出感情，读出诗的韵味，现在请同学们听老师读一遍，你们认真地听一听。师配乐范读。
2.你能不能读出这种“想家”“乡愁”的味道来？（自由读）
3.谁能大胆地读给大家听呢？（指名读）
4.你认为他读得怎样？生互相评一评。
（3）读到这里，你们有不懂的地方吗？
①生提出疑问，师生一起解决。
②师也可提出疑问：在这里想问一问：“知”字是什么意思呢？
引导：你想一想，诗人是在深夜从远处看见篱笆底下有灯火，他真的能看见那么小的蟋蟀吗？（不能）那是作者的什么呢？（是作者想到的，猜到的，料想的）所以这个“知”字是料想的意思。（指名说）
回忆源于内心，回忆往事，免不了融入个人的情感。诗人在重阳节回忆起亲人，会有着怎样的情感呢？我们到诗中去发现。
理解诗意，以“意”铺陈
1、师：圈出生字，多读几遍。放声读古诗，做到读正确，读流利。
2、同桌互读，给出评价，尤其注意生字的读音。
3、同桌互相交流识字方法。
4、师：小声读，将自己未读懂的字词做上记号。
4、感情诵读。
又一个离家的重阳节，王维独自站在异乡的窗前，面向家的方向，深情地吟诵着——
又一个离家的重阳节，王维独自登上异乡的高山，回想起遍插茱萸的团圆场面，大声地吟诵着——
5、师：表面上写兄弟们想念诗人，但这一切都是作者的推想，你能看出什么？（诗人想念兄弟，兄弟想念诗人，可见“兄弟情深”啊！）
回扣诗眼，感悟诗“心”
5.思乡的感情越来越浓了，现在让我们男女赛读，看看谁读得好！（男女赛读）
6.师：听了你们的朗读，老师也被你们那深深的乡愁打动了！
背诵古诗，加强积累
1.你们最喜欢玩游戏了，现在我们再来玩玩：
（1）我说说诗中的一个字，请你说出相应的诗句。（出示：萧、客、促、深）
（2）我指出图片，你说出相应的一句诗。
2.同学们对于古诗掌握得很好，你能把它背下来吗？
5、组内交流，讲讲自己已经读懂的，以及还没读懂的。
6、结合生字教学，由字及词，解决“不懂”。
重点引导：
（1）“异”——“异乡”“异客”
推荐识字方法：与形近字“导”区别
学生口头组词：异国、异地……
师：什么叫“异国”？（其他的国家）那“异乡”“异客”是什么意思？
（2）“逢”