我的大学我做主

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我眼中的大学是怎样的？
• 我眼中的大学，一块破石头发光的故事（以南 商为例）：众所周知中小学的时候老师们都给我们
布置了一个任务，就是去自己理想的大学看一看。我 那时候没有选择南商，而是广外。但是听同学说，这 里学外语特别厉害，做翻译特别靠谱。来了之后大失 所望呀，学校大门就是一块石头和几棵树，说是大门， 却小得只能通过一辆汽车。但是今天，我不这么想了。 成为了南商人，我才知道，这里的师资、平台足以让 我学习更多知识，足以让我自豪。
• 我希望这个大学为我带来什么：
既然—— 既然选择了远方，便只顾风雨兼程。既 然——— 然选择了南商，便以你做伴，以勤为舟。
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我要怎样为自己的大学做主？
• 学生，学习之前要懂得怎么学习 • 学生，为学而生（不仅要学做学生的知识， 还要学做人的知识），学习中不仅学习， 还要实践，还要在感恩中学习（感恩环境 （和平的故事），感恩长辈（老师的故事），感恩社会（助学 金的故事）） • 学生，学习之后要回报社会
我的大学我做主
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• 大学是什么？ • 我眼中的大学是怎样的？ • 我要怎样为自己的大学做主？
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结束
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大学是什么
• 别人眼中的大学：一纸文凭？天堂？就业的敲 门砖？终身的金饭碗？ • 从听别人讲到自己实践：我还记得上幼儿园的时
候哭得特别厉害，但是上大学的时候，什么东西都想 自己拿，就恨不得把爸爸妈妈两个人打包送回家然 后才发现，这里要学的东西太多了，老师讲的太少了， 已经不是中小学那样死记硬背就能搞定了，我们自主 学习，利用资源学习，合作学习，甚至开始想念以前， 开始思家。终于明白，这是我的舞台，我————— —————的未来，要从这里启航。