农林科技大学社会实践方案征集表
征集表样表
副组长陈静宜同学现任水文院新闻中心主任，她了 解宣传流程，擅长通讯稿的写作和把关，负责文字的编 写、资料的汇总编写。曾任水文院学生会文艺部副部， 性格开朗大方，做事认真，活力无限。具有极强的组织 能力，并且有参加创新训练和暑期实践的经验，考虑问 题周到全面，她还曾是水文院辩论队辩手，在团队讨论 经常能够提出建设性意见观点，使整个活动方案更见完 善可行。
部分。全长约102公里，计划形成水面8.2平方公里、绿 地24.5平方公里，最后实现“水通、船通、路通、景 通、林带通”的“五通”要求，并具备防洪排涝，生态 景观，地域文化，休闲浏览，产业集聚等多种功能。
（五）南水北调是缓解中国北方水资源严重短缺局 面的重大战略性工程。我国南涝北旱，南水北调工程通 过跨流域的水资源合理配置，大大缓解我国北方水资源 严重短缺问题，促进南北方经济、社会与人口、资源、 环境的协调发展，分东线、中线、西线三条调水线。三 条线路与长江、黄河、淮河和海河四大江河的联系，构 成以“四横三纵”为主题的总体布局，以利于实现我国 水资源南北调配、东西互济的合理配置格局。
成
资源
员
工程
名
10级
单
高天磊
男
电子 信息
河北石家庄 1525176 xxxx
工程
张梦菲
10级
女
管理 科学 与工
河北石家庄
1536508 xxxx
程类
一、活动背景
（一）2011年中央一号文件部署了水利改革发展的 目标任务， 通过5年到10年的努力，力争扭转水利建 设明显滞后的局面。到2020年，基本建成防洪抗旱减灾 体系，重点城市和防洪保护区防洪能力明显提高，抗旱 能力显著增强，“十二五”期间基本完成重点中小河流 (包括大江大河支流、独流入海河流和内陆河流)重要河 段治理，全面完成小型水库除险加固和山洪灾害易发区 预警预报系统建设；基本建成水资源合理配置和高效利 用体系，全国年用水总量力争控制在6700亿立方米以 内，城乡供水保证率显著提高，城乡居民饮水安全得到 全面保障。万元国内生产总值和万元工业增加值用水量 明显降低，农田灌溉水有效利用系数提高到0.55以
社会实践调查表格模板
社会实践调查表格模板一、基本信息1. 调查时间：____年__月__日2. 调查地点：____________________3. 调查人员：____________________4. 调查主题：____________________二、调查内容1. 调查对象基本信息（1）姓名：____________________（2）性别：____（1）男（2）女（3）年龄：____岁（4）职业：____________________（5）联系电话：____________________2. 调查问题及答案（1）关于本次社会实践的主题，您了解多少？________________________________（2）您认为本次社会实践对您或他人有哪些影响？ ________________________________（3）请您谈谈参与本次社会实践的体会和感受。
________________________________（4）您对本次社会实践的组织和实施有何建议？________________________________（5）您是否愿意继续参与类似的社会实践活动？________________________________1. 本次社会实践调查的总体情况：________________________________2. 调查中发现的问题及解决办法：________________________________3. 对今后社会实践活动的建议：________________________________四、调查数据分析1. 调查对象构成分析请对参与调查的对象进行年龄段、性别、职业等分布情况进行简要描述，以便我们了解调查样本的多样性。
________________________________2. 调查问题回答概况请概述调查对象在回答问题时的普遍观点和态度，以及是否存在明显的倾向性。
XX三下乡社会实践报告表
XX三下乡社会实践报告表导语：下面了xx三下乡社会实践报告表，欢迎阅读。
转眼间大学第一学期已将完毕，大家都归心似箭，希望赶快回家，同时各自也在为自己制定这的寒假的实践活动，随着假期的到来，束缚已久的身心终于可以迎由自在的天空，呼吸着冬天特有的味道，去享受体会属于自己的假期。
寒假是学生充实自我、增加阅历、了解社会的重要阶段。
作为社会中思想最活泼的群体，大学生都有着自己精彩的假期方案：打工，是一种身心的磨练，在赚取生活费用的同时，又可以亲身感受社会这个熔炉;有人抓紧时机去进修，让自己的知识得到更完善的补充;有人那么准备跋山涉水，去游历神州各个地方，扩大自己的视野、丰富自己的阅历…… 而卧那么是希望能够深入校园，融入学生的群体中，所以我参加三下乡调研支教这项活动。
假期实习能够锻炼我们的能力，但不是朋友一拉、老师一说参加实践有这样那样的好处，脑袋一热就上了，一定要保持一颗平常心去面对。
在持有正确的态度，向有经历的老师和同学咨询，然后真正的全身心的投入到其中。
可以很好的提高学生的观察力，能发现问题分析问题，更深入的了解学生的生活学习情况，毕竟大学生大多是于农村，最后也要效劳于农村，及早深入社会有助于大学生为将来的工作与生活做更充分的准备。
从准备下乡到下乡完毕,我始终都是怀着学习进步、提升自身的思想来积极参与暑期“三下乡”社会实践的。
从和三岔村乡亲们接触到磨合，再到打成一片,该村亲们对我们关心备至,使我们体会到该村亲们的淳朴及该屯民风的淳厚，让我们真正感受到社会主义新农村建立的新风吹遍大江南北，人民生活水平不断提高。
我们在下乡实践的同时也为社会主义新农村建立注入了新活力，为农村带去了新知识。
我们每天都在忙碌地调研，支教，把热情挥洒在这社会主义新农村中，践行我们的诺言。
在效劳期间，我们深切感受到农民在平时劳动中总结的种植经历，令我们收益颇多。
这短短的七天,我和村民们结下了深深的情缘。
通过此次下乡，我有如下收获：大学生参与"三下乡"活动是青年学生安康成长、将自身价值与祖国命运严密相连的必由之路。
社会实践报告劳动计划表
社会实践报告劳动计划表社会实践报告-劳动计划表1. 立项背景在社会实践中，劳动是一种重要的方式，通过劳动可以锻炼学生的动手能力、团队合作能力及责任意识等。
本次实践活动旨在让学生深入了解劳动的重要性，并通过实际劳动去感受劳动的辛苦与收获。
2. 活动目标- 培养学生的劳动意识和劳动习惯；- 提高学生的动手能力和实际操作能力；- 加强学生的团队协作意识和沟通能力；- 通过劳动实践让学生深入了解劳动的重要性和社会价值。
3. 活动细节(1) 时间安排：- 时间段：2022年5月15日至2022年5月20日- 每天活动时长：9:00-12:00、14:00-17:00- 活动总天数：6天(2) 地点安排：- 活动地点：XX社区公园- 地点选择理由：该社区公园是本市居民使用较多的公园之一，劳动实践能直接惠及当地居民，并且公园内的物业管理团队与学校有合作关系，对我们的活动提供指导。
(3) 任务安排：- 任务一：公园环境整治- 工作内容：清理垃圾、修剪树木、修缮花坛等- 负责人：A同学- 备注：需要组织团队进行分工合作，确保工作高效完成。
- 任务二：社区义务劳动- 工作内容：完成社区内居民委托的一些劳动任务，如搬运物品、打扫卫生等- 负责人：B同学- 备注：与居民委员会协商，分配具体任务，并做好工作记录。
- 任务三：劳动纪实拍摄- 工作内容：通过摄影或视频记录实践活动的过程和成果 - 负责人：C同学- 备注：重点捕捉学生在劳动中的成长与收获，以及团队合作的情况。
4. 工作计划和任务分配- 任务一：公园环境整治- Day 1: 清理垃圾，负责人A同学，其他组员协助- Day 2: 修剪树木，负责人A同学，其他组员协助- Day 3: 修缮花坛，负责人A同学，其他组员协助- 任务二：社区义务劳动- Day 4: 搬运物品，负责人B同学，其他组员协助- Day 5: 打扫卫生，负责人B同学，其他组员协助- Day 6: 完成其他居民委托任务，负责人B同学，其他组员协助- 任务三：劳动纪实拍摄- 活动期间负责人C同学负责拍摄并整理成相册或视频，并与其他组员分享。
社会实践表格内容填写
社会实践表格内容填写社会实践表格内容填写社会实践表格内容填写：（仅供参考，也可以抄了，只针对参加过活动的同学）1：（仅对报名参加莲都区活动的同学）1，（男生版）1.早9:00活动开始，在丽水市新华书店集中出发。
2.9点30分左右到达万象街道凤凰社区办公处，借来清洁工具3.9点45左右全体男生到附近的万象山烈士墓进行清扫活动4.10点15结束清扫，下山，为凤凰社区附近的街道进行义务清扫5.10点30分与女生会和，在街道合影留念，结束第一阶段活动。
6.10点35进入附近的摄影博物馆，进行艺术鉴赏（弗莱德瑞克肖特罗作品展）7.11点30结束合影留念8.12点，结束午饭9.1点开始在后庆社区进行第2阶段的活动10.男生小分队进入到灯塔小区进行黑板报活动（主题：春节）11.4点结束活动，合影留念12.社会实践最终结束（进行了社区卫生保洁活动和祭扫烈士墓活动和主题宣传日活动）总结自己写2（女生版）1.早9:00活动开始，在丽水市新华书店集中出发。
2.9点30分左右到达万象街道凤凰社区办公处，借来清洁工具3.9点45左右全体女生进行出黑板报活动（预防火灾）4，10点30分在街道合影留念，结束第一阶段活动。
5.10点35进入附近的摄影博物馆，进行艺术鉴赏（弗莱德瑞克肖特罗作品展）6.11点30结束合影留念7.12点，结束午饭8．1点开始在后庆社区进行第2阶段的活动9.男生小分队进入到灯塔小区进行黑板报活动（主题：春节）10.4点结束活动，合影留念11.社会实践最终结束（进行了社区卫生保洁活动和祭扫烈士墓活动和主题宣传日活动）总结自己写1：（仅对报名参加云和活动的同学）1，（男生女生版）1.早8点在丽水西站集中。
8点10分坐车前往云和进行实践活动2.早9点到达云和车站，于云和同学会和后，拍照留念3.9点前往云和凤凰山进行“环保护山”活动，每一个垃圾袋，登山，既环保又健身，一举两得。
4.10点15分结束，合影留念，把山上的垃圾丢入垃圾桶中5.10点15前往云和县振鹏木制玩具公司进行工厂实践6.10点30进入展厅欣赏云和木制玩具。
大学生暑期社会实践优秀方案申报表
附件12014年江苏大学大学生暑期社会实践优秀方案申报表江苏大学“××”社会实践服务团队活动方案（样本）一、活动背景：（以下内容仅供参考）经过多年的探索和努力，我国已初步建立了城市社区卫生服务人才的培养体系和培养制度，为城市社区卫生服务的发展奠定了良好的基础。
但是在实际生活中，我们不难发现，医保覆盖的人群以及贯彻的力度存在着一些问题，有些人群比如无用人单位、无固定经济收入，男60周岁、女50周岁以上的居民享受不到医保，还有些居民比如低收入者虽然可以享受医保，但是因为自身能力等问题无法交齐保费。
于是在各项文卫事业迅速发展的今天，居民医疗保险的改革与发展刻不容缓。
全国各省都在指定地区试行各种新的制度。
与此同时，镇江也紧跟步伐，自今年五月一日起市区居民实施了新的医疗保险暂行办法。
但由于暂行办法实施的时间、宣传等方面的问题，其影响和成果和预期期望还有一段距离。
二、活动策划（一）活动主题：推动医保完善，确保社保健全（二）活动目的：调研新暂行方法在群众中的反应以及实施情况，发现问题并及时反映给相关部门解决，做好相关政策的宣传工作；与实践感所学真知（三）活动主办：江苏大学××学院“××”实践服务团队1．团队成员：2．指导老师：（四）活动协办：（五）活动时间：前期准备：×年×月×日—×年×月×日活动时间：×年×月×日—×年×月×日成果总结：×年×月×日—×年×月×日（六）活动地点：（七）媒体宣传：江苏大学校报（拟定）、××晚报（拟定）、××日报（拟定）、××电视台（拟定）、各大学生“三下乡”网络（拟定）等（八）经费来源：校院社会实践活动专项经费、××地宣传经费（指实践开展三、前期调研（以下内容仅供参考）时间：×月×日——×月×日1．分工明确，强化责任意识。
大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动
大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动简报第1期共青团金陵科技学院委员会编 2009年7月7日关于开展2009年暑期大学生社会实践活动的通知各学院团总支：为深入学习党的十七届三中全会和团的十六大精神，贯彻胡总书记的重要讲话和团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》精神，全面落实科学发展观，鼓励大学生积极参与社会实践，让大学生在活动中接受教育、磨练意志、增长才干，切实提高创造能力和创业能力，为成就事业、贡献社会打下坚实基础。
结合我校实际情况，教务处、学生处、校团委经研究决定联合开展2009年暑期大学生社会实践活动。
具体要求如下：一、活动主题传承五四精神，共建和谐社会二、活动思路1．点面结合一方面广泛动员我校学生积极参与社会实践活动，另一方面，校团委和各学院都抓2—3支重点社会实践团队，真正提高我校大学生社会实践的质量和参与率。
2．分年级要求对于大一学生，要求结合服务地方经济、建设社会主义新农村，深入了解国情、社情、民情，开展社会调查和志愿服务活动。
对于大二学生，要求结合职业生涯规划，开展专业调研，深入了解社会用人单位对本专业学生知识、素质、能力要求，并撰写调研报告。
对于大三学生，要组织到人才市场调研，详细了解用人单位对毕业生的需求情况，为今后成功就业创业打下坚实的基础。
三、活动安排(一)重点团队工作根据《关于做好2009年暑期社会实践重点团队立项工作的通知》，经项目审核确立重点团队。
（二）各学院组织社会实践活动参考主题。
1．围绕《中共教育部党组关于围绕庆祝新中国成立60周年在各级各类学校深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动的通知》，深入开展主题社会实践和志愿服务活动。
通过“三下乡”社会实践活动，深入基层、深入农村，更好地了解国情，增强同舟共济、共渡难关的意志和决心。
鼓励学生深入街道、社区等开展迎国庆献爱心志愿服务活动，引导学生把对党和祖国的热爱化作关爱家庭、关爱他人、奉献家乡、奉献社会的实际行动。
农场社会实践策划书3篇
农场社会实践策划书3篇篇一《农场社会实践策划书》一、活动主题走进农场，体验农耕生活二、活动目的1. 让参与者亲身感受农耕文化，了解农业生产过程。
2. 培养团队合作精神和实践能力。
3. 增强对自然环境的认识和保护意识。
4. 提供一个放松身心、亲近大自然的机会。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细农场地址]五、参与人员[参与人员范围，如学生、志愿者等]六、活动内容1. 农场参观带领参与者参观农场的各个区域，包括农田、果园、养殖区等，介绍农业生产的基本情况。
讲解农作物的种植、生长和收获过程，让参与者了解农业知识。
观察动物的饲养和养殖方式，感受生态农业的魅力。
2. 农耕体验分组进行农事活动，如插秧、除草、浇水等，让参与者亲身体验农耕的辛苦和乐趣。
学习农具的使用方法，提高动手能力。
组织采摘活动，让参与者品尝新鲜的水果和蔬菜。
3. 手工制作开展手工制作课程，如制作稻草人、编织草篮等，让参与者发挥创意，感受传统手工艺的魅力。
利用农产品进行创意制作，如制作农产品画、农产品工艺品等。
4. 农业知识讲座邀请专业农业人士进行农业知识讲座，讲解农业科技、农业政策等方面的知识。
解答参与者的疑问，提供农业发展的相关信息。
5. 团队拓展活动组织团队拓展游戏，增强团队合作意识和沟通能力。
通过团队活动，培养参与者的领导力和协作精神。
6. 晚餐及晚会在农场享用农家特色晚餐，体验乡村美食文化。
举办晚会，组织文艺表演、游戏互动等活动，增进参与者之间的交流和感情。
七、活动准备1. 与农场负责人沟通，确定活动场地、设施和资源的使用情况。
2. 提前联系专业农业人士，安排农业知识讲座。
3. 准备活动所需的农具、食材、手工材料等物资。
4. 制作活动宣传海报、宣传单页等宣传材料。
5. 招募志愿者，进行培训和分工。
6. 安排交通车辆，确保参与者的安全出行。
7. 准备医疗急救设备和药品，应对突发情况。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[具体金额]2. 物资采购费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 交通费用：[具体金额]5. 讲座费用：[具体金额]6. 志愿者补贴：[具体金额]7. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、活动宣传1. 制作宣传海报和宣传单页，在学校、社区、公共场所等地张贴和发放。
社会实践申报表格模板
编号：
福建中医药大学
2017 年社会实践活动
□社会服务与课题调研
□其他
共青团福建中医药大学委员会
填表说明
1、请各申请团队自行下载此表，并由社会实践队的团长逐一填写，本表第一页编号不用填写，填表过程不得改变本表结构。
2、团队名称按以下示例统一填写：
的指导部门为校团委，团队领队的联系方式请尽量详细。
6、此表若不能完全反映团队活动内容可另附活动策划书。
7、课题调研类项目或附带课题项目要填写C表。
8、若对表格填写情况有不清楚的地方，可向校团委咨询，咨询
电话：22861022。
A 基本情况
括
B 实践计划
C 实践项目可行性分析
D 项目审核意见。
社会实践活动表
社会实践活动表
社会实践活动表
时间：2022年7月1日-7月31日
地点：江苏省盐城市
项目：城市志愿服务
人数：10人
主要活动：
1.参加社区义务劳动，为社区居民清理垃圾、打扫卫生等。
2.开设健康讲座，向社区居民传授健康知识。
3.走进敬老院，与老人们交流、陪伴并开展文娱活动，为他们送去温暖。
4.开设心理健康咨询服务，为社区居民提供心理健康咨询和心理疏导服务。
5.组织学生志愿团队走进废品回收站，了解废品回收的流程和环保知识，并主动参与回收工作。
6.投入清明祭扫活动，帮助居民清理烧纸，组织志愿者进行交通疏导。
7.团队合作清理河道垃圾，维护城市环境卫生。
8.走进残疾人教育中心，与残疾人交流互动，了解他们的生活和需求，并开展文娱活动，为他们送去爱心。
以上是我们的社会实践活动表，我们希望能够通过这些活动，为社区居民和社会做出一份微不足道的贡献。
同时，也希望通过这次实践，提高我们的社会责任感和团队协作能力。
暑期社会实践活动表格
附件一：黎明职业大学学生社会实践立项申报书填写说明：一、此申报书用于黎明职业大学学生社会实践项目的申请立项，由各实践队的负责人实事求是地逐项认真填写。
二、团队人员组成可另附页说明，“团队成员“第一栏请填写项目负责人；为联系方便，除负责人外，请另确定一名联系人，并在“备注”栏内打“√”。
三、活动起止时间请精确到天。
四、申报表各项内容填写要语言精练，表达言简意赅，条理清晰。
黎明职业大学2012年暑期社会实践立项资助承诺书校团委：我们是（团队名称），我们的项目《》经评审，获校团委资助经费（大写）人民币（ .00元），实践行前先领取经费（大写）人民币元（ .00元）。
按照我们提交的暑期社会实践立项申报书计划，本团队将于2012年暑期进行社会实践调研。
值此领取资金资助之际，本小组向校团委郑重做出如下承诺：1、本团队每名队员都已经在社会实践安全责任书上签字，并将安全责任书交到校团委。
2、保证按照暑期社会实践立项申报书中的计划，完成社会实践内容，不弄虚作假，实践结束后按照要求于2012年9月15日前提交实践成果（在提交实践成果后才能报销资助经费余额）：3、保证将学校资助经费全部使用在资助项目上，且报销时提供正式发票；4、同意学校在下列四种情况下撤回资助经费：受资助方未完成申报的实践内容；项目结束后未向学校提供应交纳的实践成果；报销手续或项目不符合财务规定；其他特殊情况。
承诺人（团队负责人签字）：联系方式：手机：宿舍：家庭地址：签字时间：年月日黎明职业大学暑期社会实践资助报销制度为鼓励和支持黎明职业大学师生积极参与暑期社会实践活动，保证暑期社会实践活动报销工作的规范性、严肃性，特制定《黎明职业大学暑期社会实践资助报销制度》。
一、报销流程1、出发前，立项团队领队须将团队预算经费（包括交通费、资料费、宣传费等因公花费）和立项申报书一同交到校团委，经审批，获得全额资助的团队可根据自主原则借取1/2经费（借取时附预算经费审批表）；一般项目团队自筹经费，实践结束后根据实践评奖等级给予不同程度的奖励。
大学生社会实践活动方案
大学生社会实践活动方案大学生社会实践活动方案1一、活动目的及意义为贯彻落实坚持以科学发展观为指导，以右江区大楞乡龙和村为核心，以保护生态、发展经济，统一规划、分步实施，以人为本、统筹兼顾，把右江区大楞乡龙和村建设成为生态优良、经济发达、城乡协调、生活富裕，生态文明与经济文明高度统一，人与自然和谐相处的生态经济区。
我校动员和组织大学生开展“三下乡”社会实践活动，不断增强青年学生用科学发展观指导新的实践、推动科学发展的能力和本领，根据我学联关于今年暑期开展以“右江区大楞乡龙和村”为主题的大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的相关要求，结合我校实际，百色职业学院团委决定组织队伍分别赴右江区大楞乡龙和村开展科技、文化和卫生“三下乡”暑期社会实践活动。
二、活动主题以“右江区大楞乡龙和村生态建设生力军”为主题，通过集体组队参加社会实践活动，引导广大青年大学生深入学习建设右江区生态经济区规划，贯彻落实科学发展观，关爱农村留守儿童健康成长，保增长、保民生、保稳定，支持江西经济发展建设，在实践中奉献社会，锤炼意志，提高素质，培养当代大学生艰苦奋斗的精神和社会实践能力。
三、活动主办单位百色职业学院团委学生会（学生会社团实践部协助开展具体工作）四、活动组织形式采取组队活动与分散活动相结合的形式，学校组成以校学生会干部、学生党员团员为主的两支“三下乡”队伍（服务队队员在全校范围内招募），分别赴右江区大楞乡龙和村开展活动。
五、活动内容（一）活动右江区大楞乡龙和村活动活动内容概述：1、开展素质拓展班针对留守儿童和贫困山区的孩子，授课内容以文化课为主，辅之是娱乐，结合师院丰富多彩的校园活动形式，寓教于乐。
通过道德修养的教育，提高当地中小学生的思想道德素质和个人修养。
2、进行环保意识教育（1）针对学校环境恶化问题，结合各类环保卫生经验成就，提高当地人的环保和公共卫生意识，帮助改善生活学习环境。
并且组织播放以环保为主题的教育片，丰富环保教育形式，同时开展实地考察活动。
暑期社会实践创意活动策划书征集大赛2
暑期社会实践活动创意大赛策划书一、活动背景为贯彻中共中央、国务院关于《进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，积极落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》精神，鼓励大学生走出校园、深入社会、学习知识、培养能力、塑造人格，在社会实践中经风雨、受教育、长才干，全面提高大学生的综合素质，度过一个充实而有意义的暑假，在2012年暑假期间我校将组织开展以为“高举团旗跟党走，青春践行我奉献”主题的暑假大学生社会实践工作。
在此背景下，我们特举行此次创意比赛。
二、活动意义通过此次比赛，为即将到来的暑假将社会实践活动付诸行动奠定基础。
紧紧围绕我校大学生的培养目标，着眼于学校学生人才培养体系和人格培育体系建设，鼓励大学生主动投入社会，把书本知识与实践活动结合起来，学以致用，让学生早日认识社会，熟悉社会的运行章程，接受社会实践活动的考验，通过组织开展丰富多彩、富有实效的社会实践活动，进一步激发我院青年学生健康成长、奋发进取的主动性、积极性和创造性，提高我院大学生的社会适应能力和社会竞争力，增强社会责任感。
树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、活动主题创意实践，丰富暑假四、比赛形式由每班班委号召本班同学积极参加，以“高举团旗跟党走，青春践行我奉献”为主题，作出有个人特色的暑期社会实践的创意，并于6月1号晚交机电工程学院学生会办公室参加评审。
五、创意社会实践活动的内容此次我校暑假社会实践工作以“高举团旗跟党走，青春践行我奉献”为主题，鼓励广大同学在确保安全的前提下，就近就便开展返乡实践，并在社会实践和社会观察的基础上，形成调研报告、调研论文，开拓眼界，丰富阅历，启发思考。
特要求从以下四大方向提出创意：六、社会实践活动形式（一）组织开展“接常州地气，续常州文脉”为主题的系列实践活动根据姚晓东市长来我校调研时的讲话精神，围绕“接常州地气，续常州文脉”的要求，组织学生利用暑期，深入挖掘、广泛寻找并记录常州历史文化在今天的传承，开展常州地方民俗、地方文化调研；常州地方古迹采风等形式多样的实践活动。
2024年大学生暑期社会实践策划征集活动方案
2024年大学生暑期社会实践策划征集活动方案____年大学生暑期社会实践策划征集活动方案一、活动背景与目的社会实践是大学教育的重要组成部分，通过参与社会实践，学生可以将在课堂上学到的理论知识应用到实际生活中，提高实践能力和实际解决问题的能力。
为了进一步推动大学生的社会实践活动，提高他们的综合素质和社会责任感，本次征集活动旨在让大学生们自主策划并参与社会实践活动，提高他们的组织能力、合作能力和创新能力。
二、活动主题本次活动的主题为“共建美好社会，助力可持续发展”。
三、活动内容与形式1. 征集活动方案通过本次活动进行征集大学生社会实践活动方案，所有的大学生均可参与方案的征集。
方案征集的主题主要包括但不限于环保、教育、扶贫、文化传承等。
方案要求具有创新性、实施可能性和社会效益，并对方案的执行进行详细的描述。
2. 方案评审与筛选活动组织委员会将对所有提交的方案进行评审，评审重点包括方案的创新性、可行性、可落地性和社会效益。
评审团将由相关领域的教授、行业专家和社会组织代表组成。
评审结果将公示给所有参与者，并选取一定数量的优秀方案进行实施。
3. 实施社会实践活动选取优秀方案进行实施，并组织大学生团队进行相应的社会实践活动。
活动期间，将为大学生提供必要的资源支持和指导，协助团队完成活动的组织和实施工作。
4. 活动总结与成果展示活动结束后，将组织大学生团队撰写活动总结报告，并将报告进行成果展示。
同时，还将组织相关的专家对活动进行评估，并对活动取得的成果给予肯定和指导。
四、活动时间安排1. 方案征集：____年2月1日-3月31日；2. 方案评审与筛选：____年4月1日-4月30日；3. 实施社会实践活动：____年6月1日-8月31日；4. 活动总结与成果展示：____年9月1日-9月30日。
五、活动组织与管理1. 组织委员会的成立活动组织委员会由学校相关部门教务处、学工部以及大学生社团联合会代表组成，负责活动的组织与协调工作。
制作太谷饼社会实践活动表
制作太谷饼社会实践活动表制作太谷饼社会实践活动表1. 引言社会实践是一种非常重要的学习方式，可以提供实际操作和亲身体验的机会，加深对特定主题的理解。
在本文中，我们将探讨制作太谷饼这一传统食品的社会实践活动，并提供一份活动表格作为参考，以帮助您更好地组织活动。
2. 太谷饼简介太谷饼是山西太原地区的一道传统小吃，以其薄如纸的外皮和香脆可口的口感而闻名。
主要食材包括面粉、炒肉末、葱以及一些特殊的香辛料。
制作太谷饼需要掌握一定的技巧和步骤，通过社会实践活动来学习制作太谷饼是一个理想的方式。
3. 活动准备阶段在进行太谷饼社会实践活动之前，我们需要进行一些准备工作。
以下是一份活动表格，可用于计划和组织活动。
活动表格：活动名称：太谷饼社会实践活动日期：（填写日期）地点：（填写地点）活动时长：（填写时间，例如上午9点至下午5点）参与人数：（填写预计参与人数）活动目标：（填写活动的主要目标和预期结果）具体步骤：1. 活动介绍和背景知识讲解（30分钟）在活动开始之前，通过讲解太谷饼的历史背景、制作步骤和特点，帮助参与者对太谷饼有更全面的了解。
2. 材料准备和讲解（30分钟）介绍太谷饼制作所需的材料，并解释每种材料的作用和使用方法。
确保参与者对所需材料有清晰的了解。
3. 制作过程演示（1小时）由专业的太谷饼制作师傅进行制作过程的演示，让参与者能够亲眼观察和了解每一步的具体操作。
4. 参与者实践（2小时）为了提供更实际的学习机会，让参与者自己动手制作太谷饼。
指导他们按照先后顺序进行操作，并在需要时提供帮助。
5. 分享和总结（30分钟）参与者分享他们的制作经验和感受，并对整个活动进行总结。
提供一些建议和改进方案，以便未来组织类似活动时能够更好地服务参与者。
4. 我的观点和理解在本次活动中，制作太谷饼是一种非常有趣且有意义的社会实践方式。
通过亲身参与制作，我们能够更深入地了解太谷饼的历史、工艺和特点。
太谷饼的制作需要一定的技巧和经验，参与活动的过程中，我们可以学习到如何掌握制作技巧，并增加动手操作的经验。
农民大学生培养项目种养类专业综合实习计划
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奉献青春志愿有我社会实践申报表
奉献青春志愿有我社会实践申报表
摘要：
一、引言
二、社会实践的意义
三、申报表的填写要求和注意事项
四、总结
正文：
一、引言
作为新时代的青年，我们应该积极参与社会实践活动，通过亲身参与，了解社会，增强自己的社会责任感和使命感。
而奉献青春志愿有我，更是我们这一代人的责任与担当。
本文将为大家详细介绍社会实践申报表的填写要求和注意事项。
二、社会实践的意义
社会实践是大学生将所学知识运用到实际工作中的过程，是锻炼自己能力、提升综合素质的平台。
参与社会实践，不仅有助于我们提高个人能力，还能帮助我们更好地了解社会，为今后的工作和生活积累宝贵经验。
三、申报表的填写要求和注意事项
1.基本信息：请务必填写真实、准确的个人和团队基本信息，以便于组织者进行联系和安排。
2.实践内容：详细描述实践活动的目的、内容、形式、时间、地点等信息，以便于组织者了解实践活动的情况。
3.实践成果：简要阐述实践活动预期的成果，以及可能的社会影响。
4.团队成员：列出团队成员的姓名、学院、专业和联系方式等信息。
5.指导教师：填写指导教师的姓名、职称、联系方式等信息，以便于组织者联系指导教师了解实践活动的具体情况。
6.安全责任：在申报表中明确团队成员的安全责任，以确保实践活动过程中的安全。
四、总结
奉献青春志愿有我，参与社会实践是我们新时代青年的责任与担当。
希望广大青年朋友们能够积极参与，通过社会实践活动，提升自己的综合素质，为我国的发展贡献自己的力量。
高中学生农场社会实践学分认定申请填写
高中学生农场社会实践学分认定申请填写申请人姓名：
申请人学号：
所在学校：
年级：
联系电话：
电子邮箱：
申请人参与的农场社会实践项目信息：
项目名称：
项目时间：起始日期-结束日期
实践地点：
项目内容简介：
申请人在该农场社会实践项目中的角色和任务：
1. 角色/职责：
-任务/工作内容：
2. 角色/职责：
-任务/工作内容：
（根据实际情况，可添加或删除角色/职责和任务/工作内容的条目）
申请人通过实践项目获得的相关知识、技能：
1. 知识/技能：
-获得方式/学习途径：
2. 知识/技能：
-获得方式/学习途径：
（根据实际情况，可添加或删除知识/技能和获得方式/学习途径的条目）
申请人对该农场社会实践项目的收获和体会：
（请陈述在该项目中的收获和体会，可包括对农场工作的理解、合作与沟通能力的提升、自我成长等方面的内容）
申请人对该农场社会实践项目的学分认定理由：
（请阐述为什么认为该农场社会实践项目应该获得学分认定，包括与学校或专业课程的相关性、实践项目对学生的教育意义等方面的论述）
附件：
1. 相关证明材料（如参与证明、项目报告等）
2. 其他支持材料（如图片、视频等）
申请人签名：
日期：。
社会实践表填写内容
社会实践表填写内容
社会实践表。
一、社会实践活动名称，清洁家园行动。
二、活动时间，2021年10月1日。
三、活动地点，XX市XX小区。
四、活动主题，爱护环境，共建美好家园。
五、活动内容：
1. 活动前的准备工作：
在活动前，我们成立了一个由社区居民自发组成的清洁家园行动小组，确定了活动的具体时间、地点和内容。
我们向社区居民发出了倡议，号召大家一起参与到这次清洁家园行动中来，共同为美化家园出一份力。
2. 活动过程：
在活动当天，我们准时在小区广场集合，大家分成若干小组，分别负责小区内的垃圾清理、花草修剪、墙壁涂饰等工作。
大家积极参与，互相协作，一边清理垃圾，一边交流着环保知识和生活经验，气氛非常融洽。
3. 活动成果：
经过大家的共同努力，小区内的垃圾得到了清理，花草得到了修剪，墙壁得到了涂饰，整个小区焕然一新，焕发出勃勃生机。
居民们也更加意识到了环境保护的重要性，纷纷表示将从自身做起，更加爱护环境，共同营造美好的生活环境。
六、活动心得：
通过这次社会实践活动，我深刻认识到了环境保护的重要性。
只有每个人都能从自身做起，积极参与到环保活动中来，才能共同营造一个美丽的家园。
希望未来能有更多的类似活动，让我们每个人都能为环境保护贡献自己的一份力量。
七、社会实践活动总结：
通过这次社会实践活动，我们不仅美化了家园，更重要的是增强了社区居民的环保意识，促进了社区居民之间的交流与合作。
希望未来能有更多的社会实践活动，让我们共同努力，共同为环境保护出一份力。