人教版小学四年级数学下册单位的化聚练习

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小学四年级数学下册电子课本人教版下载

小学四年级数学下册电子课本人教版下载：2021抗击武汉新冠肾衰竭作文2021年寒假，一个不平凡的初春，我们国家出现了一种非常可怕的流感病毒病毒新型冠状病毒。

在全国人民都在家其乐融融的团聚在一起时，而我们的白衣天使却穿着多层的，全身武装，在充满较大的生命危险的之中病区里，用自己的生命换来千百个病人的健康，前赴后继。

白衣天使们把自己和家人团圆的时间和自己休息的时间都用在了他们救死扶伤的伟大工作之上，用自己强大的力量去拯救正在仍在经得住病毒折磨的病人们。

白衣天使们那瘦小的身躯，强大的背影，看他们努力的跟病魔奋战的背影，就感受到了巨大的信心，也给于了人们战胜病魔的希望。

再以看看他们走路的速度，仿佛在和时间赛跑，在医院里跑来跑去，有的时候甚至连等电梯确实在感觉浪费时间，直接走楼梯，在楼梯上跑上跑下，看着老者天使们累得快倒下的背影，却仍然坚持在第一线，这种无私奉献的精神值得我们每个人学习。

我真心的对你们说一声：谢谢，你们辛苦了。

加油，我们都要加油，愿病菌早日远离我们。

一切恢复正常，这样白衣天使也不用这么辛苦了。

2021抗击武汉新冠肺炎作文今年的春节，原本是一个阖家团圆的日子，却被一场突如其来的病毒给打断了。

那蠕虫叫新型冠状病毒，是一种会人传人的可怕的病毒。

1月28日下午，有一群最美逆行者，踏上了支援杭州的路途，他们就是我们长兴病患中医院的医护人员，我们可敬的默氏。

面对疫情，他们不顾对个人的安危，放弃了与家人团聚的机会，就这样战斗在一线，他们是人民群众健康和平安的忠实守护者，也是我们心目中的坚强不屈的勇士。

他们奉献的每一丝感人，每一份关爱，每一滴汗水，每一份真情，都不求任何回报。

在国家有难的时候，他们挺身而出，一直都在无私的牺牲生命，是我们大家最好的崇高精神!这样精神值得我们每一个人去学习!正因有他们这样无私奉献的付出，我们才会拥有健康、幸福的生活。

在此我要向每一位白衣天使致敬!2021抗击合肥新冠肺炎作文今年的春节，原本是一个阖家团圆的日子，却被一场突如其来的病毒给打断了。

四年级单位换算专项练习题四单位换算题带答案

四年级单位换算练习题姓名得分熟记基本换算关系: 高级单位化低级单位：×进率低级单位聚高级单位：÷进率练习：1米= 分米1千米= 米1米= 厘米1分米= 厘米1厘米= 毫米1元= 分1角= 分1元= 角1吨= 千克1千克= 克1平方米= 平方分米1平方分米= 平方厘米1平方米= 平方厘米1平方千米= 平方米1平方千米= 公顷1公顷= 平方米1小时= 分1分= 秒巩固练习:吨= 吨千克平方分米= 平方毫米元= 元角吨千克=吨5000千克= 吨分米=米510米= 千米5米16厘米= 米5千克700克= 千克米= 厘米4700米= 千米3650克= 千克平方米= 分米360平方米= 公顷504厘米＝米米＝米厘米5．45千克＝千克克3千米50米＝千米3千克500克＝千克2．78吨＝吨千克4．2米＝米厘米10米7分米＝米0．06平方千米＝公顷9千克750克＝千克8．04吨＝吨千克6．24平方米＝平方分米60毫米＝厘米2吨＝千克8米＝分米5000克＝千克3吨500千克＝千克3600千米＝千米米480毫米＋520毫米＝毫米＝米7008千克＝吨千克4米7厘米＝厘米1米－54厘米＝厘米830克＋170克＝克＝千克3千克＝克1米= 分米50000平方米= 公顷3小时= 分8平方米= 平方分米500厘米= 米50厘米= 米5米= 分米50000米= 千米6元8角= 元50厘米= 米5厘米= 米280克= 千克28克= 千克7吨900千克= 吨7吨90千克= 吨28分米= 米28厘米= 米3角2分= 元619克= 千克19克= 千克7分= 元6分米= 米64厘米= 米208平方分米= 平方米4620克= 千克7元4角2分= 元1千米50米= 千米3厘米= 米7分= 元38米= 千米13千克= 吨1035千克= 吨14分米= 米5元7角= 元8角5分= 元1元3分= 元7角= 元4厘米= 分米4吨50千克= 吨4米7厘米= 米吨千克=吨1460米= 千米3平方米7平方分米= 平方米65吨= 千克25厘米= 米10千米20米= 千米4米5分米6厘米= 米5分米6厘米= 米4米6厘米= 米7元2分= 元千克= 克7千克560克= 千克千克= 千克克2千克50克= 千克78厘米= 米8元7角5分= 元9分米6厘米= 米一、填空60毫米＝厘米2吨＝千克8米＝分米5000克＝千克3千克＝克7千米＝米400厘米＝米6000千克＝吨3吨500千克＝千克3600千米＝千米米1吨－320千克＝千克480毫米＋520毫米＝毫米＝米7008千克＝吨千克4米7厘米＝厘米1米－54厘米＝厘米830克＋170克＝克＝千克20张纸叠起来厚1毫米,100张叠起来厚毫米．每个曲别针长30毫米,粗1毫米．这样两个曲别针扣起来长毫米．200平方分米= 平方厘米70000平方厘米= 平方分米620000平方厘米= 平方米0平方分米= 平方千米0平方米= 平方千米18平方米= 平方分米34平方千米= 平方米9平方米= 平方厘米5平方千米= 平方米3平方米= 平方分米二、在内填合适的单位名称1．大树高17 ．2．一只小猫重23．火车每小时行78 ．4．一辆坦克重6 ．5．钥匙长60 ．6．一个梨重320 ．7．小华身高130 ．三、在内填上“＜”、“＞”或“＝”1．4吨499千克2．3分米300毫米3．700毫米70米4．600千克6吨5．10千克100克6．10米900厘米7．3分米7厘米－9厘米28厘米8．1吨800千克1080千克四、选择正确答案的序号填在内1．1小袋水饺粉重5 ．①克②千克③吨2．数学课本的宽是145 ．①毫米②厘米③分米3．黄河牌汽车的载重量是7 ．①克②千克③吨4．武汉长江大桥比南京长江大桥短5102 ．①分米②米③千米5．一个鸡蛋约重70 ．①吨②千克③克6．一支钢笔长14 ．①分米②厘米③毫米7．4千克4千米．①＝②＜③不能比较8．两层楼之间有22个台阶,每个台阶的高度是15厘米,从一楼到四楼升高了．①1320米②990厘米③1320厘米五、判断,在内对的打“√”,错的打“×”．并在横线上改过来1．赵亮家的客厅长5分米．_______________________．2．一汽车的载重量是8千克．_______________________．3．一块菜地长48千米．_______________________．4．一袋面粉重45吨．_______________________．5．小玲体重是31千克．_______________________．六、列式计算1．甲数是108,是乙数的3倍．甲、乙两数的和是多少2．甲数是43,比乙数的2倍还多13,乙数是多少3．把1吨平均分成4份,每份是多少4．比1千克的3倍少100克是多少克七、解答应用题1．一条路长8千米．一个修路队每天修250米,修了16天后,还剩多少米2．面粉厂库存面粉900袋,每袋50千克,用一辆载重9吨的汽车把这些面粉运往粮店,需几次运完．3．甲、乙两城相距860千米,一辆汽车以每小时60千米的速度从甲城开往乙城,行了11小时后,汽车离乙城还有多少千米4．货场有煤54吨,已经运出4次,还剩6吨没运,平均每次运多少吨5．小华3分钟步行210米,汽车每分钟的速度是小华步行速度的9倍,汽车每分钟行多少米6．水果店运来苹果340千克,梨260千克,运来苹果和梨的总重量是桔子的6倍,运来桔子多少千克7．两个钻井队,第一队钻井1900米,比第二队少钻200米,两个队共钻井多少千米8．一台机器重800千克,有30台这样的机器用载重5吨的汽车来运,需几次运完。

人教版四年级数学下册重点知识归纳

人教版四年级数学下册重点知识归纳（空间与图形部分）
二单元
位置方向
★重点：确定位置的方向（角度）和距离，体会位置的相对性。
1、在平面图上标出位置的方法：先确定方向，选择小角度来确定方向（用量角器）；在确定距离，根据图中给定的单位长度所表示的距离，用直尺确定长短。
2、体会位置的相对性：两个地点的位置方向是相对的，距离是相等的。
直线上：
两头都种：间隔数+1=植树棵树
只一头种：间隔数=植树棵树
两头不种：间隔数-1=植树棵树
封闭路线;间隔数=植树棵树
2、拓展：植树中套植树，比如：路一侧种柳树（两头都种），每两棵柳树中间种桃树等。
注意：小学阶段只掌握描述性定义就行。
3、绘制折线统计图的方法：看轴、描点、标数、连线
4、应用：根据统计图发现问题、解决问题、预测趋势。
人教版四年级数学下册重点知识归纳（实践与综合运用）
广角
植树问题
★虽不属考试范围，但是和后续学习有很大关系，尤其是综合性难题往往会结合植树问题来出。
1、基本思路：考虑植树棵树和间隔数的关系。
三个三角形：梯形
人教版四年级数学下册重点知识归纳（统计部分）
七单元
统计
★重点：会画折线统计图，能从图中分析出问题。
1、与条形统计图对比：
相同之处横轴和纵轴基本相同，也有单式和复式之分。
不同之处条形统计图可以清楚的反映出数量的多少，折线统计图不仅能反映数量的多少还能反映出数量的增减变化的趋势。
2、折线统计图定义：用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段连接起来，所得的统计图就是折线统计图。
7、求小数的近似数：用“四舍五入”的方法，注意语言表述上有些不同，比如保留整数也可以说成精确到个位，保留一位小数也可以说成精确到十分位。

(word完整版)四年级单位换算专项200题

四年级单位换算200题熟记基本换算关系: 高级单位化低级单位：×进率低级单位聚高级单位：÷进率练习：1米=( )分米1千米=( )米1米=( )厘米1分米=( )厘米1厘米=( )毫米1元=( )分1角=( )分1元=( )角1吨=( )千克1千克=( )克1平方米=( )平方分米1平方分米=( )平方厘米1平方米=( )平方厘米1平方千米=( )平方米1平方千米=( )公顷1公顷=( )平方米1小时=( )分1分=( )秒巩固练习:3.001吨=（）吨（）千克 3.7平方分米=（）平方毫米5.80元=（）元（）角( )吨( )千克=4.08吨5000千克=( )吨( )分米=1.5米510米=( )千米5米16厘米=( )米5千克700克=( )千克0.95米=( )厘米4700米=( )千米3650克=( )千克1.4平方米=( )分米360平方米=( )公顷504厘米＝（）米7.05米＝（）米（）厘米5.45千克＝（）千克（）克3千米50米＝（）千米3千克500克＝（）千克 2.78吨＝（）吨（）千克4.2米＝（）米（）厘米10米7分米＝（）米0.06平方千米＝（）公顷9千克750克＝（）千克8.04吨＝（）吨（）千克 6.24平方米＝（）平方分米60毫米＝( )厘米2吨＝( )千克8米＝( )分米5000克＝( )千克3吨500千克＝( )千克3600千米＝( )千米( )米1米－54厘米＝( )厘米480毫米＋520毫米＝( )毫米＝( )米3小时=( )分7008千克＝( )吨( )千克5米=( )分米4米7厘米＝( )厘米830克＋170克＝( )克＝( )千克3千克＝( )克1米=( )分米6元8角=( )元50000平方米=( )公顷8平方米=( )平方分米500厘米=( )米50厘米=( )米50000米=( )千米50厘米=( )米5厘米=( )米830克＋170克＝( )克＝( )千克280克=( )千克28克=( )千克7吨900千克=( )吨7吨90千克=( )吨28分米=( )米28厘米=( )米3角2分=( )元619克=( )千克19克=( )千克7分=( )元6分米=( )米64厘米=( )米208平方分米=( )平方米4620克=( )千克7元4角2分=( )元1千米50米=( )千米3厘米=( )米7分=( )元38米=( )千米13千克=( )吨1035千克=( )吨14分米=( )米5元7角=( )元8角5分=( )元1元3分=( )元7角=( )元4厘米=( )分米4吨50千克=( )吨4米7厘米=( )米( )吨( )千克=1.8吨1460米=( )千米3平方米7平方分米=( )平方米65吨=( )千克25厘米=( )米10千米20米=( )千米4米5分米6厘米=( )米5分米6厘米=( )米4米6厘米=( )米7元2分=( )元0.15千克=（）克7千克560克=( )千克7.02千克=( )千克( )克2千克50克=( )千克78厘米=( )米8元7角5分=( )元9分米6厘米=( )米一、填空60毫米＝( )厘米2吨＝( )千克8米＝( )分米5000克＝( )千克3千克＝( )克7千米＝( )米400厘米＝( )米6000千克＝( )吨3吨500千克＝( )千克3600千米＝( )千米( )米1吨－320千克＝( )千克480毫米＋520毫米＝( )毫米＝( )米7008千克＝( )吨( )千克4米7厘米＝( )厘米1米－54厘米＝( )厘米20张纸叠起来厚1毫米，100张叠起来厚( )毫米．每个曲别针长30毫米，粗1毫米．这样两个曲别针扣起来长( )毫米．200平方分米=（）平方厘米70000平方厘米=（）平方分米620000平方厘米=（）平方米400000000平方分米=（）平方千米960000000平方米=（）平方千米18平方米=（）平方分米34平方千米=（）平方米9平方米=（）平方厘米5平方千米=（）平方米3平方米=（）平方分米二、在( )内填合适的单位名称1．大树高17( )．2．一只小猫重2( ) 3．火车每小时行78( )．4．一辆坦克重6( )．5．钥匙长60( )．6．一个梨重320( )．7．小华身高130( )．三、在( )内填上“＜”、“＞”或“＝”1．4吨( )499千克2．3分米( )300毫米3．700毫米( )70米4．600千克( )6吨5．10千克( )100克6．10米( )900厘米7．3分米7厘米－9厘米( )28厘米8．1吨800千克( )1080千克四、选择正确答案的序号填在( )内1．1小袋水饺粉重5( )．①克②千克③吨2．数学课本的宽是145( )．①毫米②厘米③分米3．黄河牌汽车的载重量是7( )．①克②千克③吨4．武汉长江大桥比南京长江大桥短5102( )．①分米②米③千米5．一个鸡蛋约重70( )．①吨②千克③克6．一支钢笔长14( )．①分米②厘米③毫米7．4千克( )4千米．①＝②＜③不能比较8．两层楼之间有22个台阶，每个台阶的高度是15厘米，从一楼到四楼升高了( )．①1320米②990厘米③1320厘米五、判断，在( )内对的打“√”，错的打“×”．并在横线上改过来1．赵亮家的客厅长5分米．( )_______________________．2．一汽车的载重量是8千克．( )_______________________．3．一块菜地长48千米．( )_______________________．4．一袋面粉重45吨．( )_______________________．5．小玲体重是31千克．( )_______________________．六、列式计算1．甲数是108，是乙数的3倍．甲、乙两数的和是多少？2．甲数是43，比乙数的2倍还多13，乙数是多少？3．把1吨平均分成4份，每份是多少？4．比1千克的3倍少100克是多少克？七、解答应用题1．一条路长8千米．一个修路队每天修250米，修了16天后，还剩多少米？2．面粉厂库存面粉900袋，每袋50千克，用一辆载重9吨的汽车把这些面粉运往粮店，需几次运完．3．甲、乙两城相距860千米，一辆汽车以每小时60千米的速度从甲城开往乙城，行了11小时后，汽车离乙城还有多少千米？4．货场有煤54吨，已经运出4次，还剩6吨没运，平均每次运多少吨？5．小华3分钟步行210米，汽车每分钟的速度是小华步行速度的9倍，汽车每分钟行多少米？6．水果店运来苹果340千克，梨260千克，运来苹果和梨的总重量是桔子的6倍，运来桔子多少千克？7．两个钻井队，第一队钻井1900米，比第二队少钻200米，两个队共钻井多少千米？8．一台机器重800千克，有30台这样的机器用载重5吨的汽车来运，需几次运完？。

人教版四年级下册数学《小数与单位换算》达标练(含参考答案)

人教版四年级下册数学《小数与单位换算》达标练一、选择题1.下面每个数中的“4”，表示“4分米”的是（）.A.0.64米B.4.68米C.0.47分米D.1.48米2.小民的身高是1.76米.下面答案中，1.76米的说法正确的是（）.A.1米76分米B.176厘米C.1米760厘米D.1760分米3.下面数量中，与2.4分米不相等的是（）.A.0.24米B.24厘米C.2.04分米4.820克改写成用千克作单位的数是（）.A.820000千克B.0.82千克C.82千克5.“3.7厘米○0.37分米”，比较大小，在里应填的符号是（）.A.>B.<C.=D.×6.“0.66千克○66克”，比较大小，在里应填的符号是（）.A.>B.<C.=D.×二、判断题1.8.2平方米=8平方米2平方分米. （）2.0.3时是3分钟. （）3.350 3.05. （）km m km4.小红身高1.40米，小华身高140厘米，她俩一样高。

（）5.4.80元就是4元80角。

（）6.800千克600克就是800.600吨。

（）三、填空题1.单位转换.（1） 33厘米= 米52厘米= 米4米5厘米= 米4千米500米= 千米8千米80米= 千米3米4分米6厘米= 米400m= km 2.05米= 米厘米（2）12平方厘米= 平方分米306平方分米= 平方米4平方米-3平方米40平方分米= 平方米6平方米6平方分米= 平方米（3）3克= 千克4600克= 千克58千克234克= 千克0.84千克= 克6千克20克= 千克 3.2kg= g5.06吨= 吨千克 4.5吨= 吨千克（4） 6分= 元1元5角= 元3元6角= 元12.40元= 元角1元6角4分+7元零6分= 元（5） 1.25时= 分= 时分0.6时= 分730秒= 分秒2.比较大小.km m km8.00 8 64 6.47.30.02×102÷17310022cm m4千米5米 4.05千米50.05四、解答题1.声音在空气中每秒传播338m，每分钟能传播多少km？2.狗2分约跑2860米，兔子5分约跑6000米，羚羊每分约跑1670米，乌龟3分约跑600米.狗、兔子、羚羊、乌龟每分约跑多少千米？3.100千克黄豆可榨出15千克豆油，2吨黄豆可榨出多少千克豆油？合多少吨？参考答案一、选择题1.D2.B3.C4.B5.C6.A二、判断题1. ×；2. ×；3. √；4. √；5. ×；6. ×；三、填空题1.2.四、解答题1. 3386020280m ⨯=；2028020.28m km =.答：每分钟能传播20.28km.2. 狗：286021430÷=（米），1430米=1.43千米；兔子：600051200÷=（米），1200米=1.2千米；羚羊：1670米=1.67千米；乌龟：6003200÷=（米），200米=0.2千米；答：狗每分约跑1.43千米；兔子每分约跑1.2千米；羚羊每分约跑1.67千米；乌龟每分约跑0.2千米.3. 2吨=2000千克151002000300÷⨯=（千克）300千克=0.3吨答：2吨黄豆可榨出300千克豆油，合0.3吨.。

(同步)四年级数学下册应用题复习试卷

人教版四年级数学下册同步应用题复习试卷二1、李阿姨带了一些钱去买菜，买了18元的藕后还剩258元，她一共带了多少钱去买菜？2、王阿姨去参加同学聚会，他们班一共有42人。

如果坐出租车去，每辆车坐4人，要15元；如果坐小客车去，每辆车坐6人，要23元。

他们怎样租车最省钱？3、秋天到了，人们去公园游玩，门票有两种方式。

方式一：成人每人15元，儿童每人7元；方式二：10人或10人以上可以买团体票，每人10元。

（1）、如果成人3人，儿童7人，选哪种方式划算？（2）、如果成人4人，儿童6人，选哪种方式划算？4、李师傅加工一批零件，计划每天加工20个，需要25天完成。

实际提前5天完成，李师傅实际每天加工多少个零件？5、图书馆有科技书54本，故事书比科技书多46本。

图书馆科技书和故事书有多少本？6、爸爸买一个篮球102元，买一个足球89元，付给售货员200元，应找回多少钱？7、学校准备购买80套课桌椅，课桌125元一张，椅子25元一把，一共要花多少元？8、某工厂有3条生产线，每条生产线有11个小组，全厂有330名工人，平均每个生产小组有多少人？9、某小学今年3月1日开学，6月28日放假。

这个学期一共有多少天？10、一台缝纫机6小时可以加工服装48件。

用5台这样的缝纫机加工400件衣服，需要几小时？０００００００００００答００００００００００００００题００００００００００００００００线０００００００００００００００００11、小丽和小红骑相约自行车到两家正中央的书店看书，两家相距1300米，她们同时从家出发相对而行，小丽每分钟行140米，小红每分钟行160米，4分钟后，她们相距多少米?12、1千克黄豆可以出油0.48千克，1吨黄豆可出多少千克？13、把一根长12.15米的线分成三节，第一节长3.7米，比第二节短0.15米，第三节是多少米？14、妈妈带100元钱去买水果，买苹果用了78.20元，又想买香蕉要37.60元。

小学四年级数学行程问题(相遇、追及、相离)易错题

小学四年级数学行程问题（相遇、追及、相离）易错题1、在行车、行船、行走时，按照速度、时间和距离之间的相依关系，已知其中的两个量，要求第三个量，这类应用题，叫做行程应用题。

也叫行程问题。

2、行程应用题的解题关键是掌握速度、时间、距离之间的数量关系：距离＝速度×时间速度＝距离÷时间时间＝距离÷速度3、按运动方向，行程问题可以分成三类：（1）相向运动问题（相遇问题）（2）同向运动问题（追及问题）（3）背向运动问题（相离问题）1、相向运动问题（1）相向运动问题（相遇问题），是指地点不同、方向相对所形成的一种行程问题。

两个运动物体由于相向运动而相遇。

（2）解答相遇问题的关键，是求出两个运动物体的速度之和。

基本公式有：两地距离＝速度和×相遇时间相遇时间＝两地距离÷速度和速度和＝两地距离÷相遇时间例1、两列火车同时从相距540千米的甲乙两地相向而行，经过3.6小时相遇。

已知客车每小时行80千米，货车每小时行多少千米？例2、两城市相距138千米，甲乙两人骑自行车分别从两城出发，相向而行。

甲每小时行13千米，乙每小时行12千米，乙在行进中因修车候车耽误1小时，然后继续行进，与甲相遇。

求从出发到相遇经过几小时？2、同向运动问题（追及问题）（1）两个运动物体同向而行，一快一慢，慢在前快在后，经过一定时间快的追上慢的，称为追及。

解答追及问题的关键，是求出两个运动物体的速度之差。

（2）基本公式有：追及距离＝速度差×追及时间追及时间＝追及距离÷速度差速度差＝追及距离÷追及时间例1、甲乙两人在相距12千米的AB两地同时出发，同向而行。

甲步行每小时行4千米，乙骑车在后面，每小时速度是甲的3倍。

几小时后乙能追上甲？例2、一个通讯员骑摩托车追赶前面部队乘的汽车。

汽车每小时行48千米，摩托车每小时行60千米。

通讯员出发后2小时追上汽车。

通讯员出发的时候和部队乘的汽车相距多少千米？注意：要求距离差，需要知道速度差和追及时间。

《1 聚聚散散》作业设计方案-小学美术人教版四年级下册

《聚聚散散》作业设计方案（第一课时）一、作业目标：1. 通过观察、分析和绘画，提高学生对聚散现象的观察力、思考力和创造力；2. 掌握基本的绘画技巧，如构图、色彩、线条等，以便在作业中表达自己的观察和理解；3. 培养学生的团队合作意识和责任感，共同完成作业。

二、作业内容：1. 分组观察和记录自然环境中的聚散现象：学生们分成若干小组，每组选择一处自然环境（如公园、湖泊、校园等）进行观察，记录下聚散的现象（如鸟群飞翔、人群聚集、水流汇聚等）。

2. 分析现象背后的原因和意义：在观察的基础上，各小组对所记录的现象进行分析，了解其背后的原因和意义，例如季节变化、自然规律、文化传统等。

3. 创作一幅画作：根据对聚散现象的理解和感悟，学生们创作一幅画作，表达自己的观察和思考。

画作内容应包括主题、色彩、线条等元素，展现对聚散现象的理解和表达。

三、作业要求：1. 作业应按时完成，并提交小组观察记录和分析报告；2. 画作应符合美术的基本要求，构图合理、色彩鲜明、线条流畅；3. 团队合作，每个成员应积极参与小组活动，共同完成任务；4. 提交作业时应附带个人总结，阐述对聚散现象的理解和感悟。

四、作业评价：1. 评价标准包括画作质量、观察和分析报告的深度和广度；2. 团队合作表现的评价应包括成员参与度、分工合理性、沟通有效性等方面；3. 根据个人总结和小组汇报情况进行综合评价。

五、作业反馈：1. 学生们应认真听取教师的评价和指导，对作业进行反思和改进；2. 教师应及时反馈评价结果，提出改进建议，以便学生们在后续作业中不断提高。

通过本次作业，学生们将有机会观察自然环境中的聚散现象，了解其背后的原因和意义，并运用美术技巧表达自己的观察和理解。

同时，学生们将通过团队合作共同完成任务，培养自己的团队合作意识和责任感。

在评价环节，教师应注重综合评价，既要关注画作质量和观察分析报告的深度和广度，又要关注团队合作的表现，为每个学生提供客观、公正的评价。

四年级数学小数的意义和性质[人教版]-(2)(1)

六、小数的意义和性质一、教材分析在生活、生产当中，人们进行测量和计算往往不能光是用整数来表示结果。

例如，我们测量人的高度（身长），如果以整米作为单位的话，那么我们极大部分人的高度都在1米到2米之间。

（这里指的是小学生和一般的成人）因此就很自然地出现了小数，例如小明的身高是1米3分米5厘米，可以记成1．35米。

王老师的身高是1米6分米2厘米，可以记作1．62米。

我们数学课本（第八册）的定价是5．52元，不能写成4元或5元。

学习小数时应当使学生明确这是对数的认识的再一次扩展。

从教材的编排来看，先学十进分数，再学小数，明白小数的书写形式，进位制与整数相似，在教学中我们可以类推到整数。

本单元学习的意义、性质和数位顺序等完全可以与整数联系起来。

本单元的学习内容较多，要让学生弄清楚本单元的基本概念是我们教师的重要教学任务。

本单元的内容为小数四则运算奠定基础。

二、教学目标1．能说出小数的意义，记住小数部分的数位顺序和计数单位。

2．记住小数的性质，并能应用性质化简或改写小数。

3．能比较两个小数的大小，理解由小数点位置移动引起小数大小的变化规律。

4．记住名数、复名数的意义，能记住低级单位与高级单位之间化聚的方法。

三、教学重点、难点本单元的重点是小数的意义。

难点是单名数和复名数的化聚。

1．小数的意义（1）小数的意义教学内容六年制小学数学第八册第86页。

教学目标1．初步理解小数的意义，认识小数的计数单位，知道小数的整数部分和小数部分，什么是纯小数和带小数。

2．知道小数是在实际生活中产生的，并且有着广泛的应用。

进行学习目的性教育，认识我国是应用小数最早的国家，进行爱国主义教育。

教学重点、难点教学重点：理解小数的意义，认识小数的计数单位。

教学难点：利用小数的意义进行单位的改写与把“100097”改成用小数表示，十分位上要添0”这一类分数改成用小数表示的题目。

教学过程（一）复习准备，引出课题1．口答。

1米=（）分米 1分米= 米 6分米= 米1米=（）厘米 1厘米= 米 3厘米= 米1米=（）毫米 1毫米= 米1元=（）角 5角= 元1元=（）分 7分= 元2．引出课题：前面我们已经学了分数的认识，不足整米整元的可以用分数表示。

小数与单位换算教学设计含有设计意图反思人教版四年级数学下册

教材目录1四则运算2观察物体（二）3运算定律4小数的意义和性质5三角形6小数的加法和减法7图形的运动（二）8平均数与条形统计图★营养午餐9数学广角──鸡兔同笼10总复习第四单元小数的意义和性质1.重视基本概念、基础知识的教学。

本单元的一些概念、法则、性质非常重要,是进一步学习的重要基础,一定要让学生掌握好。

如小数的性质,不仅可以加深学生对小数意义的理解,而且还是小数四则运算的基础。

再如,小数点位置移动引起小数大小的变化规律既是小数乘除法计算的基础,也是学习小数和复名数相互改写的基础。

这些知识逻辑性比较强,学生学习起来有一定的困难,教学时要注意根据学生的认知特点采用适宜的措施帮助学生理解这些知识。

策略:(1)紧密联系生活,创设情境,启发学生带着问题积极思考。

得出小数性质后,指导学生应用这一性质解决问题。

(2)通过观察、比较、发现、应用,使学生经历数学知识形成的过程,掌握并能灵活地应用这个规律,解答有关实际问题。

2.注意调动学生已有的知识和经验,促进知识的迁移。

学生在前面所学的小数的初步认识以及整数的有关知识和经验,都可能在本单元的学习中发挥积极的迁移作用。

如,小数大小的比较就可以将整数大小的比较方法迁移过来。

教师应充分利用这些有利条件,激活学生的相关知识基础,促进学习的正迁移,放手让学生自主探索,使学生在学会的同时,学习能力也得到提高。

策略:(1)从学生的经验和已有的知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。

(2)积极组织有效的数学活动,通过观察、比较、发现、应用,激活学生的相关知识基础,促进学习的正迁移,放手让学生自主探索,使学生在学会的同时,学习能力也得到提高。

4.小数与单位换算第1课时小数与单位换算教学内容人教版四年级下册教材第48、49页的例1、例2和“做一做”。

内容简析小数与单位换算这部分内容需要综合运用计量单位和单位间的进率、小数的性质、小数点移动引起小数大小变化规律等知识。

在改写时,学生先要判断哪个单位大,哪个单位小;单位间的进率是10、100还是1000;还要确定是该扩大到原来的多少倍,还是缩小到原来的多少分之一;怎样移动小数点,这部分内容是教学的一个难点。

四年级单位换算练习题三篇

四年级单位换算练习题三篇篇一：四年级数学单位换算练习题熟记基本换算关系: 高级单位化低级单位：×进率低级单位聚高级单位：÷进率练习：1米=( )分米1千米=( )米 1米=( )厘米1分米=( )厘米1厘米=( )毫米 1元=( )分1角=( )分1元=( )角 1吨=( )千克1千克=( )克1平方米=( )平方分米1平方分米=( )平方厘米1平方米=( )平方厘米1平方千米=( )平方米1平方千米=( )公顷1公顷=( )平方米1小时=( )分 1分=( )秒巩固练习:3.001吨=（）吨（）千克 3.7平方分米=（）平方毫米5.80元=（）元（）角 ( )吨( )千克=4.08吨5000千克=( )吨 ( )分米=1.5米510米=( )千米 5米16厘米=( )米5千克700克=( )千克 0.95米=( )厘米4700米=( )千米 3650克=( )千克1.4平方米=( )分米 360平方米=( )公顷504厘米＝（）米 7.05米＝（）米（）厘米5．45千克＝（）千克（）克 3千米50米＝（）千米3千克500克＝（）千克 2．78吨＝（）吨（）千克4．2米＝（）米（）厘米 10米7分米＝（）米0．06平方千米＝（）公顷 9千克750克＝（）千克8．04吨＝（）吨（）千克 6．24平方米＝（）平方分米60毫米＝( )厘米 2吨＝( )千克8米＝( )分米5000克＝( )千克3吨500千克＝( )千克 3600千米＝( )千米( )米480毫米＋520毫米＝( )毫米＝( )米 7008千克＝( )吨( )千克4米7厘米＝( )厘米 1米－54厘米＝( )厘米830克＋170克＝( )克＝( )千克3千克＝( )克 1米=( )分米50000平方米=( )公顷3小时=( )分8平方米=( )平方分米 500厘米=( )米50厘米=( )米5米=( )分米50000米=( )千米6元8角=( )元50厘米=( )米5厘米=( )米280克=( )千克28克=( )千克7吨900千克=( )吨 7吨90千克=( )吨28分米=( )米 28厘米=( )米3角2分=( )元 619克=( )千克19克=( )千克 7分=( )元6分米=( )米 64厘米=( )米208平方分米=( )平方米4620克=( )千克7元4角2分=( )元 1千米50米=( )千米3厘米=( )米 7分=( )元38米=( )千米 13千克=( )吨1035千克=( )吨 14分米=( )米5元7角=( )元 8角5分=( )元1元3分=( )元 7角=( )元4厘米=( )分米 4吨50千克=( )吨4米7厘米=( )米 ( )吨( )千克=1.8吨1460米=( )千米 3平方米7平方分米=( )平方米65吨=( )千克25厘米=( )米10千米20米=( )千米 4米5分米6厘米=( )米5分米6厘米=( )米 4米6厘米=( )米7元2分=( )元 0.15千克=（）克7千克560克=( )千克 7.02千克=( )千克( )克2千克50克=( )千克 78厘米=( )米8元7角5分=( )元 9分米6厘米=( )米一、填空60毫米＝( )厘米 2吨＝( )千克 8米＝( )分米5000克＝( )千克 3千克＝( )克 7千米＝( )米400厘米＝( )米 6000千克＝( )吨 3吨500千克＝( )千克3600千米＝( )千米( )米 1吨－320千克＝( )千克480毫米＋520毫米＝( )毫米＝( )米7008千克＝( )吨( )千克 4米7厘米＝( )厘米1米－54厘米＝( )厘米 830克＋170克＝( )克＝( )千克20张纸叠起来厚1毫米，100张叠起来厚( )毫米．每个曲别针长30毫米，粗1毫米．这样两个曲别针扣起来长( )毫米．200平方分米=（）平方厘米 70000平方厘米=（）平方分米620000平方厘米=（）平方米 400000000平方分米=（）平方千米960000000平方米=（）平方千米 18平方米=（）平方分米34平方千米=（）平方米 9平方米=（）平方厘米5平方千米=（）平方米 3平方米=（）平方分米二、在( )内填合适的单位名称1．大树高17( )．2．一只小猫重2( )3．火车每小时行78( )．4．一辆坦克重6( )．5．钥匙长60( )． 6．一个梨重320( )． 7．小华身高130( )．三、在( )内填上“＜”、“＞”或“＝”1．4吨( )499千克2．3分米( )300毫米3．700毫米( )70米4．600千克( )6吨 5．10千克( )100克 6．10米( )900厘米7．3分米7厘米－9厘米( )28厘米 8．1吨800千克( )1080千克四、选择正确答案的序号填在( )内1．1小袋水饺粉重5( )．①克②千克③吨2．数学课本的宽是145( )．①毫米②厘米③分米3．黄河牌汽车的载重量是7( )．①克②千克③吨4．武汉长江大桥比南京长江大桥短5102( )．①分米②米③千米5．一个鸡蛋约重70( )．①吨②千克③克6．一支钢笔长14( )．①分米②厘米③毫米7．4千克( )4千米．①＝②＜③不能比较8．两层楼之间有22个台阶，每个台阶的高度是15厘米，从一楼到四楼升高了( )．①1320米②990厘米③1320厘米五、判断，在( )内对的打“√”，错的打“×”．并在横线上改过来1．赵亮家的客厅长5分米． ( )_______________________．2．一汽车的载重量是8千克． ( )_______________________．3．一块菜地长48千米． ( )_______________________．4．一袋面粉重45吨． ( )_______________________．5．小玲体重是31千克． ( )_______________________．六、列式计算1．甲数是108，是乙数的3倍．甲、乙两数的和是多少？2．甲数是43，比乙数的2倍还多13，乙数是多少？3．把1吨平均分成4份，每份是多少？4．比1千克的3倍少100克是多少克？七、解答应用题1．一条路长8千米．一个修路队每天修250米，修了16天后，还剩多少米？2．面粉厂库存面粉900袋，每袋50千克，用一辆载重9吨的汽车把这些面粉运往粮店，需几次运完．3．甲、乙两城相距860千米，一辆汽车以每小时60千米的速度从甲城开往乙城，行了11小时后，汽车离乙城还有多少千米？4．货场有煤54吨，已经运出4次，还剩6吨没运，平均每次运多少吨？5．小华3分钟步行210米，汽车每分钟的速度是小华步行速度的9倍，汽车每分钟行多少米？6．水果店运来苹果340千克，梨260千克，运来苹果和梨的总重量是桔子的6倍，运来桔子多少千克？7．两个钻井队，第一队钻井1900米，比第二队少钻200米，两个队共钻井多少千米？8．一台机器重800千克，有30台这样的机器用载重5吨的汽车来运，需几次运完？篇二：小学四年级数学单位换算练习题重点熟记换算关系：大单位×进率小单位÷进率常用单位间的进率：长度单位：千米1000—一、大单位×进率1.5米= 分米.16平方米=平方分米.5吨=千克0.15千克=克 0.09米=毫米0.3千克=克1.5吨=千克 .05米=厘米2.25平方千米=公顷二、小单位÷进率510米=千米3650克=千克60平方米=公顷04厘米＝米 00千克＝吨分=元19克=千克8分米=米6平方分米=平方米三、复名数改写成单名数：如：3米40厘米=米想：把3米写在整数部分，把40厘米改写成0.4米，合起来就是3.4米。

解决问题四年级下册第45页

解决问题教学设计一、教学内容：《义务教育教科书数学》（人教版）四年级下册第45页例3及做一做。

例3呈现了外币兑换这一现实情境，教学利用小数点移动引起小数大小变化的规律来解决实际问题。

教师要引导学生认真分析题意，寻找算式与规律的联系，进一步巩固小数点移动引起小数大小变化的规律，发展学生的应用意识。

二、教学目标：知识与技能：在理解题意的基础上，进一步巩固小数点移动引起小数大小变化的规律，培养应用意识。

数学思考与问题解决：在学习使用小数点移动的规律来计算兑换人民币的过程中，体会数学和生活的紧密联系，培养学生的合作意识和知识迁移的能力。

情感态度与价值观：让学生体会数学和日常生活是紧密相关的，培养学生学数学、用数学的习惯，理解小数在生活中的重要性。

三、教学重难点：重点：掌握小数点位置移动引起小数大小的变化规律，并能兑换整十整百数人民币。

难点：提高学生迁移的思考能力，小组合作的学习技巧。

四、教学准备：多媒体课件五、教学过程：1、导入同学们喜欢旅游吗？随着生活水平的提高，大家一定去过不少地方游玩，欣赏过许多美丽的风景。

老师相信你们不仅大开了眼界，而且收获了很多知识。

（出示课件：美丽的图片）小明同学准备去美国旅游，需要用当地的钱。

那么就要用我们中国的钱兑换美国的钱，也就是用人民币兑换美元。

今天我们一起走进“解决问题”（板书课题）2、新课教学例3师：谁来大声读一下题目（生读）。

声音真洪亮!你发现了什么数学信息？问题是什么？（预设：我知道了1元人民币可以兑换0.1563美元。

1万元可以兑换多少美元？）师：你是怎样理解1元人民币可以兑换0.1563美元的？（预设：也就是1元人民币和0.1563美元等价的。

）这个问题该怎样解决呢？请大家结合以下几个问题同桌交流一下吧（出示课件）刚才同学们积极讨论，表现很不错。

谁来说说你是怎么想的？（预设：1万元人民币就相当于1元人民币×10000，所以能换的美元也就是0.1563美元×10000，也就是把0.1563扩大到10000倍。

四年级单位换算专项练习题-四单位换算题带答案

创作编号：GB8878185555334563BT9125XW创作者：凤呜大王*四年级单位换算练习题姓名得分熟记基本换算关系: 高级单位化低级单位：×进率低级单位聚高级单位：÷进率练习：1米=( )分米1千米=( )米1米=( )厘米1分米=( )厘米1厘米=( )毫米1元=( )分1角=( )分1元=( )角1吨=( )千克1千克=( )克1平方米=( )平方分米1平方分米=( )平方厘米1平方米=( )平方厘米1平方千米=( )平方米1平方千米=( )公顷1公顷=( )平方米1小时=( )分1分=( )秒巩固练习:3.001吨=（）吨（）千克 3.7平方分米=（）平方毫米5.80元=（）元（）角( )吨( )千克=4.08吨5000千克=( )吨( )分米=1.5米510米=( )千米5米16厘米=( )米5千克700克=( )千克0.95米=( )厘米4700米=( )千米3650克=( )千克1.4平方米=( )分米360平方米=( )公顷504厘米＝（）米7.05米＝（）米（）厘米5．45千克＝（）千克（）克3千米50米＝（）千米3千克500克＝（）千克2．78吨＝（）吨（）千克4．2米＝（）米（）厘米10米7分米＝（）米0．06平方千米＝（）公顷9千克750克＝（）千克8．04吨＝（）吨（）千克6．24平方米＝（）平方分米60毫米＝( )厘米2吨＝( )千克8米＝( )分米5000克＝( )千克3吨500千克＝( )千克3600千米＝( )千米( )米480毫米＋520毫米＝( )毫米＝( )米7008千克＝( )吨( )千克4米7厘米＝( )厘米1米－54厘米＝( )厘米830克＋170克＝( )克＝( )千克3千克＝( )克1米=( )分米50000平方米=( )公顷3小时=( )分8平方米=( )平方分米500厘米=( )米50厘米=( )米5米=( )分米50000米=( )千米6元8角=( )元50厘米=( )米5厘米=( )米280克=( )千克28克=( )千克7吨900千克=( )吨7吨90千克=( )吨28分米=( )米28厘米=( )米3角2分=( )元619克=( )千克19克=( )千克7分=( )元6分米=( )米64厘米=( )米208平方分米=( )平方米4620克=( )千克7元4角2分=( )元1千米50米=( )千米3厘米=( )米7分=( )元38米=( )千米13千克=( )吨1035千克=( )吨14分米=( )米5元7角=( )元8角5分=( )元1元3分=( )元7角=( )元4厘米=( )分米4吨50千克=( )吨4米7厘米=( )米( )吨( )千克=1.8吨1460米=( )千米3平方米7平方分米=( )平方米65吨=( )千克25厘米=( )米10千米20米=( )千米4米5分米6厘米=( )米5分米6厘米=( )米4米6厘米=( )米7元2分=( )元0.15千克=（）克创作编号：GB8878185555334563BT9125XW创作者：凤呜大王*7千克560克=( )千克7.02千克=( )千克( )克2千克50克=( )千克78厘米=( )米8元7角5分=( )元9分米6厘米=( )米一、填空60毫米＝( )厘米2吨＝( )千克8米＝( )分米5000克＝( )千克3千克＝( )克7千米＝( )米400厘米＝( )米6000千克＝( )吨3吨500千克＝( )千克3600千米＝( )千米( )米1吨－320千克＝( )千克480毫米＋520毫米＝( )毫米＝( )米7008千克＝( )吨( )千克4米7厘米＝( )厘米1米－54厘米＝( )厘米830克＋170克＝( )克＝( )千克20张纸叠起来厚1毫米，100张叠起来厚( )毫米．每个曲别针长30毫米，粗1毫米．这样两个曲别针扣起来长( )毫米．200平方分米=（）平方厘米70000平方厘米=（）平方分米620000平方厘米=（）平方米400000000平方分米=（）平方千米960000000平方米=（）平方千米18平方米=（）平方分米34平方千米=（）平方米9平方米=（）平方厘米5平方千米=（）平方米3平方米=（）平方分米二、在( )内填合适的单位名称1．大树高17( )．2．一只小猫重2( )3．火车每小时行78( )．4．一辆坦克重6( )．5．钥匙长60( )．6．一个梨重320( )．7．小华身高130( )．三、在( )内填上“＜”、“＞”或“＝”1．4吨( )499千克2．3分米( )300毫米3．700毫米( )70米4．600千克( )6吨5．10千克( )100克6．10米( )900厘米7．3分米7厘米－9厘米( )28厘米8．1吨800千克( )1080千克四、选择正确答案的序号填在( )内1．1小袋水饺粉重5( )．①克②千克③吨2．数学课本的宽是145( )．①毫米②厘米③分米3．黄河牌汽车的载重量是7( )．①克②千克③吨4．武汉长江大桥比南京长江大桥短5102( )．①分米②米③千米5．一个鸡蛋约重70( )．①吨②千克③克6．一支钢笔长14( )．①分米②厘米③毫米7．4千克( )4千米．①＝②＜③不能比较8．两层楼之间有22个台阶，每个台阶的高度是15厘米，从一楼到四楼升高了( )．①1320米②990厘米③1320厘米五、判断，在( )内对的打“√”，错的打“×”．并在横线上改过来1．赵亮家的客厅长5分米．( )_______________________．2．一汽车的载重量是8千克．( )_______________________．3．一块菜地长48千米．( )_______________________．4．一袋面粉重45吨．( )_______________________．5．小玲体重是31千克．( )_______________________．六、列式计算1．甲数是108，是乙数的3倍．甲、乙两数的和是多少？2．甲数是43，比乙数的2倍还多13，乙数是多少？3．把1吨平均分成4份，每份是多少？4．比1千克的3倍少100克是多少克？七、解答应用题1．一条路长8千米．一个修路队每天修250米，修了16天后，还剩多少米？2．面粉厂库存面粉900袋，每袋50千克，用一辆载重9吨的汽车把这些面粉运往粮店，需几次运完．3．甲、乙两城相距860千米，一辆汽车以每小时60千米的速度从甲城开往乙城，行了11小时后，汽车离乙城还有多少千米？创作编号：GB8878185555334563BT9125XW创作者：凤呜大王*4．货场有煤54吨，已经运出4次，还剩6吨没运，平均每次运多少吨？5．小华3分钟步行210米，汽车每分钟的速度是小华步行速度的9倍，汽车每分钟行多少米？6．水果店运来苹果340千克，梨260千克，运来苹果和梨的总重量是桔子的6倍，运来桔子多少千克？7．两个钻井队，第一队钻井1900米，比第二队少钻200米，两个队共钻井多少千米？8．一台机器重800千克，有30台这样的机器用载重5吨的汽车来运，需几次运完？创作编号：GB8878185555334563BT9125XW创作者：凤呜大王*。

小学数学四年级下册单位计算练习66题

68000 立方分米＝（）立方米
80 日＝（）时
19 厘米＝（）毫米
470 分＝（）角
88 升＝（）立方分米
50000 立方分米＝（）立方米
64 公顷＝（）平方米
19 个月＝（）个旬
62000 立方分米＝（）立方米
18 升＝（）毫升
59 分米＝（）厘米
66000 立方厘米＝（）立方分米
1 立方米＝（）升
95 平方千米＝（）平方米
87 平方千米＝（）平方米
492 个月＝（）年
）立方厘米
95 个月＝（）年
350000 平方米＝（）公顷
75000 立方厘米＝（）立方分米
55000 千克＝（）吨
小学数学四年级下册单位计算练习66题
姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________
☆ 1个月≈4个星期、 1个月≈30天、1年≈365天
23 立方米＝（）立方分米
6800 平方米＝（）平方分米
320 厘米＝（）分米
6900 毫米＝（）分米
15 吨＝（）千克
31 千米＝（）米
57 个月＝（）日
94000 千克＝（）吨
610 角＝（）元
100 毫米＝（）分米
68 平方分米＝（）平方米
45 立方米＝（）立方分米
74000 千克＝（）吨
96 吨＝（）千克
390 厘米＝（）分米
18 年＝（）个旬
59000 米＝（）千米
66000 千克＝（）吨
9 分米＝（）毫米
780 毫米＝（）厘米
92 公顷＝（）平方米

人教版小学四年级上册语文病句修改课后专项练习

人教版小学四年级上册语文病句修改课后专项练习班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 修改病句。

上课时，同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。

____________________________________________她喜欢一个人在平静的环境里看书。

___________________________________她一定可能不会迟到。

________________________在老师的帮助下我克服了错误。

_______________________________2. 修改病句。

（1）每次老师提问他总是首先第一个发言。

_____________________________________（2）我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。

_____________________________________（3）我校请解放军叔叔经常作报告。

________________________________（4）我们一定要建设四个现代化的伟大任务。

_____________________________________（5）盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。

_____________________________________3. 修改病句。

（1）刚上第一节课，老师就给我们留下了美好的好感。

_____________________________________（2）她那无私奉献的精神深深地被我感动了。

_____________________________________4. 修改病句。

（1）台球四周不时喝彩声和欢笑声。

_________________________________（2）我们在操场上紧急地劳动。

_________________________________（3）老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。

___________________________________________________ （4）很大的暴雨像是从天上倒下来似的。

人教版四年级下册数学《小数与单位换算》达标练

人教版四年级下册数学《小数与单位换算》达标练一、选择题1.30分=（）时.A.0.3B.3C.0.5D.12.把680g改写成用kg作单位的数是（）.A.680000kgB.6.8kgC.0.68kg3.下面各选项中质量最大的是（）.A.4吨B.4040千克C.4.4吨D.4吨4千克4.下面的排列正确的一组是（）.A.160 1.50.15厘米米千米>>B.8.2810.8角分元>>C.3.09393100吨吨千克千克>>5.下面哪个例子不能说明“一个数的小数点向左移动一位，得到的数是它的十分之一”.（）A.7.00元=7元→0.70元=7角B.0.04米=4厘米→0.4分米=4厘米C.0.5千克=500克→0.05千克=50克D.0.8时=48分→0.08时=4.8分6.若要给等式“0.045（）=4.5（）”填上合适的一组单位，应选（）.A.平方分米、平方米B.平方千米、公顷C.千克、克D.米、分米二、填空7.一本练习本的价钱是3角5分，用“元”做单位是元.一节水管长80厘米，用“米”做单位是米.8.2020年5月5日，1元人民币可以兑换1.0981港元.当天，1万元人民币可以兑换港元.9.今日，一直心系我国西南旱情的全国人民为旱区的百姓捐款捐物，我校小朋友也都积极投入慈善活动，全体学生共捐款约九千八百四十元七角，用小数表示，用这些钱大约可以买矿泉水9800瓶，每瓶500毫升，约是升.10.将“4吨89千克”“4.8吨”“4.008吨”“480吨”“480千克”从大到小排列是 .11.用小数计算.2元1角6分+3元7角1分= 元7米2分米3厘米+2米3分米5厘米= 米3米15厘米+4米15厘米= 米6元6角6分-3元2角1分= 元三、解决问题12.一只东北虎的体重约135千克，一只大象的体重约是这只东北虎的32倍，这只大象体重约多少千克？合多少吨？13.如果把长70厘米，宽60厘米的桌子长加长20厘米，宽加宽15厘米，那么桌子的面积是多少平方厘米，合多少平方分米，合多少平方米？14.王平核算班费时发现余额多了10元4角4分，经核查，是把一笔支出的小数点点错了一位.记错了的这笔支出实际是多少元？15.某地有一座山，高度大约是800米。

人教版四年级下册数学作业本第49页

面，这是山中四季的景色。意译法：太阳升起，山林里雾气开始消散，烟云聚拢，山谷又开始显得昏暗，清晨自暗而明，薄暮又自明而暗，如此暗明变化的，就是山中的朝暮。春天野花绽开并散发出阵阵幽香，夏日佳树繁茂并形成一片浓荫，秋天风高气爽，霜色洁白，冬日水枯而石底上露，如此，就是
山中的四季。【教学提示】翻译有直译与意译两种方式，直译锻炼学生用语的准确性，但可能会降低译文的美感；意译可加强译文的美感，培养学生的翻译兴趣，但可能会降低译文的准确性。因此，需两种翻译方式都做必要引导。全文直译内容见《我的积累本》。目标导学四：解读文段，把握文本内容
会员免费下载顺字1．初读文章，结合工具书梳理文章字词。2．朗读文章，划分文章节奏，标出节奏划分有疑难的语句。节奏划分示例
环滁/皆山也。其/西南诸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，琅琊也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺，而泻出于/两峰之间者，酿泉也。峰回/路转，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者/谁？山之僧/曰/智仙也。名之者/谁？太守/自谓也。太守与客来饮/于此，饮少/辄醉，而/年又最高，故/自号曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心/而寓之酒也。节奏划分思考“山行/六七里”为什么不能划分为“山/行六七里”？
而不知太守之乐其乐也虚词之的用法用法文本举例表助词的宴酣之乐位于主谓之间取消句子独立性而不知太守之乐其乐也表代词指山水之乐教学提示更多文言现象请参见我的积累本
作业本第49页
49藏书量变化情况统计图
12
10
10
8
8
7
6
6
4 2
2
2.5 3
4.5 5 3.5
0 2002年 2003年 2004年 2005年 2006年 2007年 2008年 2009年 2010年 2011年

人教版四年级数学下册第四单元小数的意义和性质

第四单元小数的意义和性质【例1】在括号内填上适当的数。

3平方米18平方分米＝（）平方米 6042克＝（）千克2．04吨＝（）吨（）千克 2米7分米＝（）米解析：本题考查的知识点是用转化方法解答单位的化聚问题。

解答时，先看是高级单位的数化成低级单位的数，还是低级单位的数化成高级单位的数，进率是多少，小数点向左移动还是向右移动，同级单位的数怎么办。

同级单位不用转化低级单位化高级单位，小数）平方米（6.042 ）千克低级单位化高级单位，小数点左移两位整数部分不用化同级单位做整数部分）吨（40）千克（ 2.7）米小数点左移一位解答：3.18 6.042 2 40 2.7【例2】4950303000改写成以“万''作单位的数是( )万，省略“万”后面的尾数是( )。

解析：本题考查的知识点是数的改写和用“四舍五入法”省略“万”后面的尾数。

改写成以“万”为单位的数时，只要把小数点的位置向左移动四位，数的末尾加上“万”字即可；省略“万”后面的尾数时，看千位，采取四舍五入的方法来省略。

解答：495030.3 495030【例3】写出合适的小数．解析：本题考查的知识点是利用“数形结合”思想根据给出的已知整数在括号里填写出合适的小数。

图中给出的已知数，从“0”向右每一大格代表的数值单位是1，每小格是一大格的101，代表的数值是“0.1”，据此，数出直线中相应的位置的数有多少个0.1，就用相应的小数表示出即可。

解答：【例4】在校体育运动会的100米短跑比赛中，李强用了10．32秒，王军用了11．14秒，周凯用了10．51秒，小勇用了11．06秒，何燕用了10．92秒，把前三名的名字写在相应的领奖台上。

解析：本题考查的知识点是小数的大小比较，比较时可以采取数位对应法从高位到低位依次比较的方法来比较。

跑100米，用时间少的短的就快，成绩就好。

李强用了10．32秒，王军用了11．14秒，周凯用了10．51秒，小勇用了11．06秒，何燕用了10．92秒，这些小数从小到大排列分别是：10．32、10．51、10．92、11．06和11.14，比较时，先比较整数部分，整数部分小的就小，整数部分相同的就比较小数的最高位十分位上的数，十分位上的数小的，数就小，以此类推。