撰写研究报告方法及步骤25页PPT
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撰写研究报告方法及步骤.ppt
• 研究报告不同于一般文体，也不同于一般的新 闻报道，特有自身特点，可分为许多类型。
调查报告的特点
• 针对性。目的明确（谁看），有的放矢（何事）。 • 真实性。事实具体、数据准确、内容完整 • 新颖性。新事实、新观点、新结论。 • 时效性。写作、发表时效性，切勿马后炮。
特点相互联系： • 针对性是调研报告的目的； • 真实性是调研报告的基础； • 新颖性和时效性是针对性、真实性的客观要求。
• 在结果的表达上，总的原则是先给出总体的、一般性的陈述，然 后才是个别的、具体的细节陈述。表达了研究结果后的任务就是用 更为一般的术语来讨论这些结果，并回过头去将这些结果同我们在 设计这一研究 时所希望的东西相联系。
调查报告的结构
• 标题 • 前言 • 主体 • 结束语 • 简介 • 后记 • 附录
二、研究报告的构成要素
• 调查报告有四大构成要素： – 主题是调查报告的灵魂； – 结构是调查报告的骨架； – 材料是调查报告的血肉； – 语言是调查报告的肌肤。
三、研究报告的撰写步骤
• 提炼主题：是作者分析社会现象、揭示事物本 质所形成的中心思想或基本观点。要考虑调查目 的和所获得的真实材料；要做到正确集中深刻新 颖和对称。 • 拟定提纲：是研究材料、形成观点、明晰主题 的过程。一份高质量的提纲从内容角度必须符合 的基本要求：突出报告主题、阐明基本观点、精 选调查材料和符合内在逻辑。
四、调查报告的结构和写作方法
• 研究报告的“沙漏”形式 • 从内容上说，导言是沙漏型报告的上瓶，方法和结果 是沙漏最狭窄的部分——瓶颈，而讨论则是沙漏的下瓶。 • 研究报告在内容上应从广阔的导言开始，逐渐集中到 比较专门化的领域，直到提出研究者自己的研究领域和 研究的问题，即由宽变窄。 • 然后介绍自己的研究方法和研究所得出的主要结果， 这是研究报告内容最狭窄的部分。 • 当专项讨论研究结果的内涵时起，调研报告又开始逐 渐由具体的结论向更一般的领域拓展，即由窄变宽。
调查报告的特点
• 针对性。目的明确（谁看），有的放矢（何事）。 • 真实性。事实具体、数据准确、内容完整 • 新颖性。新事实、新观点、新结论。 • 时效性。写作、发表时效性，切勿马后炮。
特点相互联系： • 针对性是调研报告的目的； • 真实性是调研报告的基础； • 新颖性和时效性是针对性、真实性的客观要求。
• 在结果的表达上，总的原则是先给出总体的、一般性的陈述，然 后才是个别的、具体的细节陈述。表达了研究结果后的任务就是用 更为一般的术语来讨论这些结果，并回过头去将这些结果同我们在 设计这一研究 时所希望的东西相联系。
调查报告的结构
• 标题 • 前言 • 主体 • 结束语 • 简介 • 后记 • 附录
二、研究报告的构成要素
• 调查报告有四大构成要素： – 主题是调查报告的灵魂； – 结构是调查报告的骨架； – 材料是调查报告的血肉； – 语言是调查报告的肌肤。
三、研究报告的撰写步骤
• 提炼主题：是作者分析社会现象、揭示事物本 质所形成的中心思想或基本观点。要考虑调查目 的和所获得的真实材料；要做到正确集中深刻新 颖和对称。 • 拟定提纲：是研究材料、形成观点、明晰主题 的过程。一份高质量的提纲从内容角度必须符合 的基本要求：突出报告主题、阐明基本观点、精 选调查材料和符合内在逻辑。
四、调查报告的结构和写作方法
• 研究报告的“沙漏”形式 • 从内容上说，导言是沙漏型报告的上瓶，方法和结果 是沙漏最狭窄的部分——瓶颈，而讨论则是沙漏的下瓶。 • 研究报告在内容上应从广阔的导言开始，逐渐集中到 比较专门化的领域，直到提出研究者自己的研究领域和 研究的问题，即由宽变窄。 • 然后介绍自己的研究方法和研究所得出的主要结果， 这是研究报告内容最狭窄的部分。 • 当专项讨论研究结果的内涵时起，调研报告又开始逐 渐由具体的结论向更一般的领域拓展，即由窄变宽。
《撰写研究报告》PPT课件
1 描述性报告与解释性报告
• 描述性报告（descriptive report）着重于对所 研究现象进行系统、全面的描述，这种描述既可 以是定量的，也可以是定性的。其主要目标是通 过对研究资料和结果的详细描述，向读者展示某 一现象的基本状况、发展过程和主要特点。
• 解释性报告（explanative report）的着眼点则 有所不同，它的主要目的是要用研究所得资料来 解释和说明某类现象产生的原因，或说明不同现 象相互之间的关系。
• 由于研究方式的不同，样本规模的不同，资料收集方法的不同等等，使得每一项具体 的研究所采取的分析方法也都不完全一样。所以，在方法部分，还要对研究者实际采 用的分析方法作些说明。
五、对研究的质量及局限性的说明
• 在方法的最后部分，常常需要对研究程序、样本、资料等方面的质量进行评估。这种 说明既可以避免其他研究者将该研究的结论不适当地推广或运用到不恰当的地方，同
第十三章 撰写研究报告
• 研究报告是其成果的集中体现。研究报告撰写得好坏，将直接影响到社会研究成果的 交流和这一成果对社会的作用。
第一节 研究报告的类型及撰写步骤
一、研究报告及其类型 • 研究报告(research report)是反映社会研究成果的一种书面报告。它以文字、图表等
形式将研究的过程、方法和结果表现出来。其目的是告诉有关读者，对于所研究的问 题是如何进行研究的，取得了哪些结果，这些结果对于认识和解决这一问题有哪些理
三、介绍自己的研究
• 这种介绍的主要目的不是去讨论研究内容的细节，而是介绍研究的基本框架，比如你 所研究问题或准备检验的假设是什么，主要的自变量和因变量是什么。在有些情况下 还可以描述你的研究模型，定义你的主要理论概念等等。
• 这一部分的另一个目的就是为转到方法部分提供一个非常自然的和平滑的过渡。
《怎样写研究报告》课件
楷书。魏晋时期，出现了一种新的字体——楷 书。它由钟繇所创，唐朝为楷书发展的高峰期，楷 书以颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫为代表。
行书、草书。古人还创造了两种可快速书写的 字体——行书与草书。草书可分为隶草、章草、今 草与狂草。行书由王羲之发扬光大，其《兰亭集序》 被誉为“天下第一行书”。
四、研究结论 1.对于汉字的起源，目前并无定论。 2.汉字的发展经历了甲骨文、金文、篆书、 隶书、楷书等阶段。
三、资料整理 汉字的起源：汉字真正起源于何时何地， 并不可考，目前所说的汉字起源均为传说， 如河图洛书、仓颉造字等。但从目前的研究 看，汉字的起源应该经历了以下过程：结绳 记事和契刻记事→图画记事→象形文字。
汉字的发展： 甲骨文。我国目前发现的最早的成熟汉字是殷 商时期的甲骨文，它因刻在龟甲或兽骨上而得名。 金文。金文是商朝至秦汉时代铸刻于青铜器上 的文字。金文可略分为四种，即商朝金文（公元前 1300年—公元前1046年）、西周金文（公元前1046 年—公元前771年）、东周金文（公元前770年—公 元前222年）和秦汉金文（公元前221年—219年）。
对生活中汉字使用情况的调查
一、提出问题 汉字，是中华民族的瑰宝。但在街道的门面上、 广告语中、同学的作业本上，总能看到一些文字被 误用、滥用。每当看到这种情况，我都会怀疑：难 道规范使用汉字已经不那么重要了吗？怀着这个问 题，我和小组成员进行了一次汉字使用情况调查。
二、调查途径 1.搜集广告语。 2.调查同学们的作业本。 3.对街道商铺名称进行调查。 4.其他。
关于汉字历史的研究报告
一、提出问题 汉字，是汉语的书写符号，是世界上最古老的 文字之一，已有几千年的历史。我们身边处处是汉 字，那汉字的来源是什么？它是如何变成我们现在 所使用的样子的？带着这些问题，我对汉字的历史 进行了一次研究。
调研报告的写作(PPT课件)
二、调研报告
• 6、调研报告的基本结构
• 横式：围绕主旨，分清类别，归纳问题， 平 行论述（典型经验）
• 纵式：一是调查事件的起因，发展和先后顺 序进行叙述和议论（一般情况或揭露问题）；
二是成绩、原因、结论/现状、问题及原因、 建议层层递进。（综合）
• 综合式： 叙议过程——纵式
•
结论、建议——横式
二、调研报告
5、调研报告的基本内容——标题和正文 促进科技经纪机构发展的研究 孵化企业的区内梯度转移服务机制研究 环同济整体品牌营销的研究 以环同济为核心的“大设计”集群发展研究 重点功能区开发建设机制研究
二、调研报告
• 5、调研报告的基本内容——标题和正文 城市建设投融资机制的研究 土地开发健设良性循环机制研究 杨浦绿化布局研究 杨浦区居住小区停车收费问题的思考 大型体育设施运行模式调研 促进杨浦养老事业发展的公私合作研究
始终坚持 不断加强
习近平 《谈谈调查研究》
学习和掌握正确方法，努力 提高调查研究水平和成效
建立和完善制度，保证调查研 究经常化 重要决策调研论证制度 调研工作制度 联系点制度
一、调查研究
• 《关于推进学习型党组织建设的意见》 “建立健全调查研究制度，省部级领导干 部到基层调研每年不少于30天，市、县级 领导干部不少于60天，领导干部要每年撰 写1至2篇调研报告。”（2010年2月）
• 偏重于反映客观情况，分析研究的成份相对少 一些，一般也不要求提出理论性的主题思想。
三、调研报告的写作
（一）调研报告的基本分类
2、总结典型经验
• 对先进典型进行深人调查分析后，提炼出 成功的经验和有效措施，以指导和推动面 上的工作。
• 主要包括:基本情况、突出成绩、具体做法、 主要体会等。
2024版研究进展报告PPT课件
contents •引言•研究进展概述•研究成果展示•研究方法和过程•研究挑战和解决方案•未来研究计划和展望目录阐述研究进展分析研究现状探讨未来趋势030201报告目的和背景报告范围和内容概述研究领域/课题介绍研究进展概述研究现状分析未来趋势探讨研究目标和计划研究目标研究计划研究团队和成员团队组成成员分工研究时间和进度安排时间表进度报告概述研究的进展情况，包括已完成的工作、当前的工作重点以及下一步的计划。
实验数据和结果分析实验数据采集01结果统计分析02结果可视化展示03理论模型构建基于研究背景和目的，构建了相应的理论模型，为实验设计和结果分析提供了理论支持。
仿真实验设计针对理论模型进行了仿真实验设计，验证了模型的可行性和有效性。
仿真结果分析对仿真结果进行了详细的分析和比较，进一步验证了理论模型的正确性。
理论模型和仿真验证030201创新点和学术贡献创新点介绍学术贡献阐述对前人研究进行梳理和评价，找出研究空白和问题。
文献综述通过问卷调查、实验等方法收集数据，验证假设。
实证研究采用定量和定性相结合的方法，运用统计分析、文本挖掘等技术手段。
技术路线研究方法和技术路线实验设计和操作过程实验设计注意事项操作过程数据处理和分析方法数据处理数据分析结果呈现研究中遇到的问题和困难数据收集和处理在数据收集过程中遇到样本量不足、数据质量差等问题，导致数据分析结果不准确。
实验设计和执行实验设计不合理或执行过程中出现操作失误，导致实验结果不可靠。
理论和方法应用对研究领域的理论和方法掌握不足，难以对研究结果进行深入分析和解释。
解决方案和实施效果改进数据收集和处理方法优化实验设计和执行过程加强理论和方法学习经验教训和改进措施重视数据质量和实验设计加强团队协作和沟通不断学习和创新未来研究目标和计划深入研究特定领域或问题针对当前研究中尚未解决的问题或需要进一步深入探讨的领域，制定详细的研究计划，包括研究方法、实验设计、数据收集和分析等方面。
研究报告和研究论文的撰写 社会调查研究方法 PPT
研究报告和研究论文的撰写
本章主要内容
第一节 概述 第二节 研究报告的撰写 第三节 研究论文的撰写
第一节 概述
（一）概念
概念
研究报告
wel是e 根to据us研e究th的es资e料P写ow出e的rP反oi映nt客te观m事pl实at的es书, N面ew 报告C，on它te主n要t d通es过ig文n,字1、0 图ye表ar的s 形ex式pe将ri研en究ce的过程、
确概括科研过程，客观表达调查或者实验结果的论证
性文Co章n。te研nt究de论s文ign要, 有10论y点ea和rs论e据xp，e论rie点nc即e论文中所
提出的假设及假设所包括的观点；论据即现场调查或 者实验监测所得的结果，亦为所获得的材料。论文的 观点要明确，所用的材料要围绕假设这条主线精心地 组织安排。
研究报告写作中存在的主要问题
• 不清楚课题研究报告的规范格式，分不清研 究报告与工作总结的写作要求；
• 内容空洞，没有掌握和占有有价值的研究资 料，资料数据无法支持研究结论；
• 逻辑混乱，缺乏对资料数据的综合分析能力， 理性思维不强；
• 文字表达能力不强，不能准确、简洁地表述 研究成果；
• 结论陈旧落后，缺乏广阔的理论视野和厚实 的知识积淀，对教育改革的发展趋势缺乏必 要的敏感。
方法和结果表现出来。其主要目的是告诉读者，该研 究是如何实施的，获得了哪些结果以及这些结果有何 理论和实际意义等。因此，研究报告是调查与分析、 实践与理论、客观与主观相结合的实用性文体，便于 阅读和理解。
概念
研究论文
是科研工作者通过科学思维，运用书面语言，准
wele to use these PowerPoint templates, New
本章主要内容
第一节 概述 第二节 研究报告的撰写 第三节 研究论文的撰写
第一节 概述
（一）概念
概念
研究报告
wel是e 根to据us研e究th的es资e料P写ow出e的rP反oi映nt客te观m事pl实at的es书, N面ew 报告C，on它te主n要t d通es过ig文n,字1、0 图ye表ar的s 形ex式pe将ri研en究ce的过程、
确概括科研过程，客观表达调查或者实验结果的论证
性文Co章n。te研nt究de论s文ign要, 有10论y点ea和rs论e据xp，e论rie点nc即e论文中所
提出的假设及假设所包括的观点；论据即现场调查或 者实验监测所得的结果，亦为所获得的材料。论文的 观点要明确，所用的材料要围绕假设这条主线精心地 组织安排。
研究报告写作中存在的主要问题
• 不清楚课题研究报告的规范格式，分不清研 究报告与工作总结的写作要求；
• 内容空洞，没有掌握和占有有价值的研究资 料，资料数据无法支持研究结论；
• 逻辑混乱，缺乏对资料数据的综合分析能力， 理性思维不强；
• 文字表达能力不强，不能准确、简洁地表述 研究成果；
• 结论陈旧落后，缺乏广阔的理论视野和厚实 的知识积淀，对教育改革的发展趋势缺乏必 要的敏感。
方法和结果表现出来。其主要目的是告诉读者，该研 究是如何实施的，获得了哪些结果以及这些结果有何 理论和实际意义等。因此，研究报告是调查与分析、 实践与理论、客观与主观相结合的实用性文体，便于 阅读和理解。
概念
研究论文
是科研工作者通过科学思维，运用书面语言，准
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论文写作及研究方法PPT课件
模型的背景或理论基础 作者的方法或模型之基本假设或根据 基本方程式与分析 模型的详细叙述(详细讨论) 说明或讨论模型的重要特性 解释在特定情况下如何应用此模型 举例说明，讨论一些实际的例子 对例子中的解答加以评论 与研究目的及研究贡献连接
分析的基本要点
应先清楚叙述所有的假设及概念之定义，然后才可以
明所有内容
参考数据：英文科技论文与会议简报，方克涛着，1996。
方法章节
方法论：研究策略
理论证明 工程方法 实证研究 探索性研究 概念架构 逻辑关系研究 因果关系研究 描述性研究
参考数据：研究方法，张绍勋着，沧海书局，民90。
方法章节
研究目标
验证know-why 创新know-how 侦测发现know-what 解释意义how and why
以前的学者尚未研究或处理得不够完善
之重要课题
过去的研究所衍生并有待探讨之新问题 以前的学者曾经提出两个以上互不兼容
之理论或观点，而且必须进一步研究
过去的研究可以扩延到新的题目或领域
或以前曾提出的方法可以改善或扩延到 新的应用范围
步骤四：研究目的
研究的目标是要得到什么 用什么、做什么、得到什么 工作项目之简要说明 工作范围之简要说明 做到什么地步，本研究才算完成 预期成果是什么
方式将报告的内容传达给读者
工程师、科学家必须加强自己的写作能
力、沟通技巧
论文写作的要点
只有好的想法论点是不足够的 文章必须写的清楚、简洁、正确，才能
表达作者的思想
必须用更清楚、更精确的言词来陈述想
法，让读者认同这个研究
读者了解、认同这个研究之后，这研究
才能显示其价值
科技研究报告论文之章节
导论：提供研究的背景资料、叙述研究
分析的基本要点
应先清楚叙述所有的假设及概念之定义，然后才可以
明所有内容
参考数据：英文科技论文与会议简报，方克涛着，1996。
方法章节
方法论：研究策略
理论证明 工程方法 实证研究 探索性研究 概念架构 逻辑关系研究 因果关系研究 描述性研究
参考数据：研究方法，张绍勋着，沧海书局，民90。
方法章节
研究目标
验证know-why 创新know-how 侦测发现know-what 解释意义how and why
以前的学者尚未研究或处理得不够完善
之重要课题
过去的研究所衍生并有待探讨之新问题 以前的学者曾经提出两个以上互不兼容
之理论或观点，而且必须进一步研究
过去的研究可以扩延到新的题目或领域
或以前曾提出的方法可以改善或扩延到 新的应用范围
步骤四：研究目的
研究的目标是要得到什么 用什么、做什么、得到什么 工作项目之简要说明 工作范围之简要说明 做到什么地步，本研究才算完成 预期成果是什么
方式将报告的内容传达给读者
工程师、科学家必须加强自己的写作能
力、沟通技巧
论文写作的要点
只有好的想法论点是不足够的 文章必须写的清楚、简洁、正确，才能
表达作者的思想
必须用更清楚、更精确的言词来陈述想
法，让读者认同这个研究
读者了解、认同这个研究之后，这研究
才能显示其价值
科技研究报告论文之章节
导论：提供研究的背景资料、叙述研究
《研究报告的撰写》PPT课件
第一节 研究报告的类型及撰写步骤
二、研究报告的一般结构 -导言：主要说明所研究的问题及其意义，包括：
研究的缘起（或研究背景、动机）；研究的问题 及其界定；研究的目的及意义。 -研究设计：说明研究所采用的方式方法、研究的 程序和工具等，包括：文献回顾及评论；研究的 基本概念、变量、假设和理论框架；研究的总体、 样本及抽样方法、抽样过程；研究的主要方法 （包括资料收集和分析的方法）。
五、对研究的质量及局限性的说明
任何研究都不可能十全十美，研究存在哪些 局限、误差等，应该毫无保留地向读者报告。 这样既可以避免其他人将研究结论不适当地 推广和运用，同时也可以启发其他研究者在 此研究的基础上作进一步的研究来弥补其不 足。
第四节 结论与讨论
一、结论
把研究的结论再用简洁的语言报告一遍，以使读者对 本研究所得出的结论有一个总体的把握。
摘要举例：之二
摘要：公民参与公共政策的制定无论对公民本身还 是政策制定，都有着重要的意义。目前我国公民参 与公共政策的制定的途径主要分为制度内和制度外 两种。公民参与途径无论是制度内的直接参与形式 还是间接参与形式都存在一定的缺陷，这些缺陷制 约着我国公民参与公共政策的发展。另外，政府机 构内部的一些矛盾及公民本身素质程度不一也限制 了我国公民参与政策的制定。因此，如何提高我国 公民参与政策制定，则需从制度、参与途径、政府 机构、公民四方面加以考虑。
也叫引言或绪论，是研究报告的第一部分。 通常有三方面的内容：
一、研究的问题及背景
研究报告以对所提问题的描述开始。研究从问题开 始，所以要清楚地陈述所研究的问题是什么，为什 么选择这个问题进行研究，为什么值得研究等。
第二节 导言
二、文献评论
ppt 研究报告
ppt 研究报告
PPT是一种用于展示和分享研究报告的工具，它可以帮助研究人员以视觉化的方式向观众传达研究成果。
以下是一个可能的PPT研究报告的结构和内容：
1. 标题页：包括研究报告的标题、作者姓名、研究机构等基本信息。
2. 引言：介绍研究背景和目的，提出研究问题，并解释为何该研究对于领域的重要性。
3. 目录页：列出报告的各个章节的标题和页码，使观众了解报告的整体结构和内容安排。
4. 方法：详细描述研究的方法论，包括研究设计、数据收集方法、样本选择等。
可以使用图表来说明实验流程、实验设备，以及数据分析方法等。
5. 结果：展示研究的结果，包括数据分析、实验结果和统计结果。
可以使用表格、图表和图像等视觉元素来呈现数据，使其更易于理解。
6. 讨论：对研究结果进行解释和分析，讨论其与之前的研究相比的优势和不足之处。
可以对实验中的问题或限制进行讨论，并提出改进方法。
7. 结论：总结研究的主要发现和结果，并回答研究问题。
还可
以探讨未来研究的方向和潜在的应用价值。
8. 致谢：感谢对该研究报告做出贡献的人和组织。
9. 参考文献：列出研究报告中引用的文献，以支持研究的可信度。
10. 附录：包括额外的数据、图表或方法细节，以供有兴趣的读者进一步了解研究。
以上是一个一般的PPT研究报告的组织结构和内容安排，实际情况可能因研究主题和目的的不同而有所变化。
编写PPT 研究报告时，应清晰、简明地表达研究思路和结果，并结合视觉元素使报告更具有吸引力和可理解性。
第四讲课题研究的总结阶段的工作25页PPT
对数据做统计分析
有了数据，还要对数据做统计分析。统 计分析的方法，在许多教育科研的书籍中都 有专门的介绍，只要我们肯于学习，并利用 电脑作辅助工具，定量分析是可以做到的。
二、进行全面总结
全面总结就是回顾研究的全过程， 利用研究获得的全部资料，去粗取精、 去伪存真、由此及彼、由表及里的分析 与思考，从而总结解决问题的经验，发 现教育规律。
第四讲课题研究的总结阶段 的工作
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
研究报告是一项课题研究的结题总报 告，是该课题的研究成果最集中的代表， 是上级科研主管部门为课题研究成果作 鉴定的主要依据。因此，课题组要投入 很大的精力，撰写好研究报告。
研究报告应包含四项内容
（一）研究概况 （二）实际成果 （三）研究结论 （四）问题讨论
（一）研究概况
——课题研究的背景与研究的设想（简要 说明为什么要研究这个问题，研究的目 的是干什么，计划怎能样进行研究。是 《研究方案》中有关部分的高度概括与 浓缩）；
——课题研究的实施过程（简要叙述研究 的实施过程，研究于何时结束等）；
（二）实际效果
——主要说明教育目标是否达到与达到 的程用（用定性、定量、典型分析法， 说明发生在学生身上的变化和发展，要 写得具体、充实、有说服力）； ——还可以说明发生在教师身上、学校办 学方面的变化和发展。
（三）研究结论
这部分是研究报告的核心部分，是理论色彩最 强的部分，主要的写法不是事实的叙述，而是对结 论的解说和论证。