倍的认识和多位数乘一位数试卷
小学数学倍的认识练习题
小学数学倍的认识练习题1. 小明在一家餐厅购买了3个苹果，每个苹果的价格是5元。
请计算小明购买这些苹果所需支付的金额。
解答：小明购买了3个苹果，每个苹果的价格是5元。
所以，小明所需支付的总金额为3 × 5 = 15元。
2. 一辆公交车一次可以搭载30名乘客。
现在有5辆相同的公交车同时停在车站，每辆公交车都满载乘客。
请计算这些公交车一共可以搭载多少乘客。
解答：每辆公交车可以搭载30名乘客，而现在有5辆公交车。
所以，这些公交车一共可以搭载的乘客数量为30 × 5 = 150人。
3. 小华花了10分钟完成了一道数学练习题，而小明花了5分钟完成了同一道题目。
请问小明完成这道题目所用的时间是小华的多少倍？解答：小明花了5分钟完成，小华花了10分钟完成。
小明完成这道题目所用的时间是小华的1/2。
即小明所用的时间是小华的倍数。
4. 当小明学数学时，他发现一个规律：如果一个数乘以2，得到的结果是24，那么这个数是多少？解答：设这个数为x，根据题意，有x × 2 = 24。
将等式两边同时除以2，得到x = 12。
所以，这个数是12。
5. 小张和小王两个人一起比赛谁先跑完100米。
小张每秒钟可以跑2米，而小王每秒钟可以跑3米。
请问小张比小王慢了多少倍？解答：小张每秒钟可以跑2米，小王每秒钟可以跑3米。
小王每秒钟比小张快了3 - 2 = 1米。
所以，小张比小王慢了1倍。
6. 小红在图书馆借了3本5页的书和2本8页的书。
请计算小红一共借了多少页的书。
解答：小红借了3本5页的书和2本8页的书。
所以，小红一共借了3 × 5 + 2 × 8 = 15 + 16 = 31页的书。
7. 请计算以下的式子：(2 + 3) × (4 - 1)。
解答：根据计算的原则，首先计算括号中的内容，得到2 + 3 = 5和4 - 1 = 3。
然后将两个结果相乘，得到5 × 3 = 15。
人教版三年级上册数学倍的认识、多位数乘一位数复习课件(共21张PPT)
8.展览馆一天售出870张门票，每张8元， 一共收入多少钱？
870×8 = 6960（元）
答：这场的票房收入是 6960 元。
9.
36
8
（1）笔袋的价钱是三角尺的几倍？
16÷4 = 4的 9 倍。一盒彩笔多少钱？
4×9 = 36（元） 答：一盒彩笔 36 元。
（3）笔袋的价钱是钢笔的 2 倍。一支钢笔多少钱？
16÷2 = 8（元） 答：一支钢笔 8 元。
（4）你还能提出哪些数学问题？
问题：钢笔的价钱是三角尺的几倍？
8÷4 = 2
答：钢笔的价钱是三角尺 2 倍。
回来还乘同样票价的火车，这次旅游买火车票一 共花了多少钱？
215×3 = 645（元）
645×2 = 1290（元）
重点1： 笔算乘法
重点2： 估算
重点3：解决问题（归一、归总）
归一问题：先算每份数
归总问题：先算总数
突破方法：建立模型、画图
课本112~114页
6.计算，能口算的就口算。
22×3= 66
22 x3
66
15×6 = 90 204×7= 1428 913×8 = 7304
15 x 36
90
人教版三年级数学上册
倍的认识、多位数乘一位数复习
53~55页练习十一
重点难点1：倍的概念（易错题）
突破方法：注重对倍概念的理解。
重点2：解决问题
多倍量÷标准量=倍数
标准量×倍数=多倍量
小数×倍数=大数
谁是谁的几倍 大数÷小数=倍数
突破方法：1.建立模型、画图。
大数÷倍数=小数
2.仔细审题，理清关系。
答：一共花了 1290 元。
新人教版三年级数学倍的认识练习题和答案(填空题)
人教版三年级数学倍的认识试卷和答班级：__________ 姓名： __________ 考号： __________一、填空题（共 50 小题）1 . 一个两位数乘一个两位数，积可能是______ 位数，也可能是______ 位数．2 . 234×4的积是______ 位数，432×4的积是______ 位数．3 . 小军今年13岁，爷爷的年龄是他的5倍，爷爷今年______岁4 . （总校 2017） 12个125的和是__________；108的12倍是_ _________．5 . 一套服装的上衣每件65元，裤子每条35元，第一实验小学订购了50套这样的服装，需要______ 元．6 . 要使580×（）的结果在3000到3600之间，括号里应填______ ．7 . 502×140的积中间有2个零．______ （判断对错）8 . 250×40的积末尾只有2个0．______ ．9 . 25×80的积的末尾有______ 个0；86×23的积的最高位是______ 位，积是______ 位数．10 . ______ 是6的3倍．11 . 240×4的积的末尾有______ 个0.350×6的积的末尾有______ 个0．12 . 35×4表示______个______连加，也表示______的______倍是多少．13 . 小明今年25岁，爷爷的岁数是他的5倍，爷爷比小明大_ _____ 岁．14 . 两个数相乘的积一定大于被乘数．______ ．（判断对错）15 . 36×21的积是______ 位数，46×50的积的末尾有___ ___ 个0．16 . 60+60+60+60= ______ ×______ = ______ ．17 . 最小的三位数与最大的两位数的乘积是______ ．18 . 27的30倍是______，12个30是______．19 . 125的4倍是______ ；625比700少______ ．20 . 因数、因数、积都是同一个数，这个数是______ 或__ ____ ．21 . 140×5的积的末尾有一个0．______ ．（判断对错）22 . （总校 2017） 27的30倍是__________，12个30是______ ____．23 . 一个数和25相乘的积是15000，如果这个数缩小100倍，积变成______．24 . （总校 2017）一节废电池在土壤里会造成周围大约140平方分米土地污染，六（1）班同学在“环保在心中”活动中，一天就拾起58节废旧电池，这样减少了__________平方分米土地污染．25 . 成人平均体重大约是65千克，15名成人的体重大约是____ __千克．如果这些人一次性的乘坐载重是1吨的电梯，会超载吗？____ __．（填：没超载或超载）26 . 28的3倍是______ ．27 . 400×5的积末尾有两个零．______ ．（判断对错）28 . （总校 2017） 45的9倍是多少？列式是45÷9．_________ _．（判断对错）29 . 两个不同自然数的和，总比这两个数的积小．______ （判断对错）30 . 225×8的积的末尾有______ 个0．31 . 两位数乘两位数，积可能是______位数，也可能是______位数．32 . 250米的4倍是______ 米，合______ 千米．33 . 一页书有21行，每行约有28个字，一页大约有______个字．34 . 3个小猪玩具15元，1个小牛玩具7元．淘气买1个小猪玩具和1个小牛玩具一共需要______ 元．35 . 爸爸今年28岁，爷爷年龄是爸爸的2倍，爷爷今年_____ _ 岁．36 . （总校 2017）最小的两位数乘最大的两位数积是_________ _．37 . 一桶水连桶重25千克，倒出水的一半后，连桶重13千克，这只桶重______ 千克．38 . 250×4的积的末尾有2个0．______ ．（判断对错）39 . 希望小学二年级同学植树45棵，三年级同学植树的棵树比二年级的2倍少18棵，三年级同学植树______ 棵．40 . 求“130乘16与23的和，积是多少？”写成综合算式是_ _________________ ，这个算式要先算____________ ．41 . 一节废电池在土壤里会造成周围大约140平方分米土地污染，六（1）班同学在“环保在心中”活动中，一天就拾起58节废旧电池，这样减少了______平方分米土地污染．42 . □04×6的积是三千多，□里最小填______ ，最大填_ _____ ．43 . 最小的三位数与最大的两位数的乘积是______44 . 0乘以任何数都得0．______ （判断对错）45 . 158×350= ______ ×35，87×160=16×______ ．46 . 两个数的积一定比它们的和大．______ ．（判断对错）47 . 因为3×9=27，所以30×9得27个______ ，3×900得27个______ ．48 . 999×101的积和999×（100×1）的积相等．______ ．49 . （总校 2017）两个乘数末尾都没有0，积的末尾也一定没有0．__________．（判断对错）50 . 两个因数相乘的积一定比这两个因数都大．______ ．（答案部分一、填空题（共 50 小题，共 500 分）第1题：正确答案：三，四答案解析：【解答】解：假设两位数分别是10与10，或99与99； 10×10=100，100是三位数； 99×99=9801，9801是四位数；所以，一个两位数乘一个两位数，积可能是三位数，也可能是四位数．故答案为：三，四．第2题：正确答案：三，四．答案解析：【解答】解：234×4=936，936是三位数；所以，234×4的积是三位数； 432×4=1728，1728是四位数；所以，432×4的积是四位数．故答案为：三，四．第3题：正确答案：65答案解析：【解答】解：13×5=65（岁）答：爷爷今年65岁．故答案为：65．第4题：正确答案：1500，1296答案解析：【分析】（1）根据乘法的意义，可直接用125乘12，列式解答即可得到答案；（1）根据求一个数的几倍是多少用乘法解答．【解答】解：（1）125×12=1500；（2）108×12=1296，答：12个125的和是1500；108的12倍是1296．故答案为：1500，1296．第5题：正确答案：5000答案解析：【解答】解：（65+35）×50 =100×50 =5000（元）答：需要 5000元．故答案为：5000．第6题：正确答案： 6答案解析：【解答】解：要使580×（）的结果在3000到3600之间，括号里应填6；故答案为：6．第7题：正确答案：×答案解析：【解答】解：502×140=70280 502×140的积中间有1个零．所以题干的说法是错误的．故答案为：×．第8题：正确答案：×答案解析：【解答】解： 250×40=10000； 10000的末尾有4个0；所以，250×40的积末尾有4个0．故答案为：×．第9题：正确答案：3，千，四．答案解析：【解答】解：25×80=2000，2000的末尾有3个0；所以，25×80的积的末尾有3个0； 86×23=1978，1978的最高位是千位，是四位数；所以，86×23的积的最高位是千位，积是四位数．故答案为：3，千，四．第10题：正确答案：18．答案解析：【解答】解：6×3=18．答：18是6的3倍．故答案为：18．第11题：正确答案：1，2答案解析：【解答】解：（1）因为240×4=960，所以240×4积的末尾有1个0；（2）因为350×6=2100，所以350×6积的末尾有2个0．故答案为：1，2．第12题：正确答案：4，35，35，4答案解析：【分析】根据乘法的意义可知，35×4表示4个35连加，也表示35的4倍是多少．【解答】解：35×4表示4个35连加，也表示35的4倍是多少．故答案为：4，35，35，4．【点评】乘法的意义为：求几个相同加数和的简便计算．第13题：正确答案：100答案解析：【解答】解：25×5﹣25 =125﹣25 =100（岁）；答：爷爷比小明大100岁．故答案为：100．第14题：正确答案：×答案解析：【解答】解：假设这两个数分别是0与5，和1与3；0×5=0，积与被乘数相等；1×3=3，3＞1；所以，两个数相乘的积不一定大于被乘数．故答案为：×．第15题：正确答案：3，2．答案解析：【解答】解：（1）36×21=756；积是3位数．（2）46×50=2300；积的末尾共有2个0．故答案为：3，2．第16题：正确答案：60、4、240答案解析：【解答】解：60+60+60+60=60×4=240，故答案为：60、4、240．第17题：正确答案：9900答案解析：【解答】解：100×99=9900 答：最小的三位数与最大的两位数的乘积是9900．故答案为：9900．第18题：正确答案：810，360答案解析：【分析】根据题意，要求27的30倍，就是求30个27相加，用27×30解答即可，根据乘法的意义“求几个相同加数和的简便运算”用乘法计算即可．【解答】解：27×30=810；30×12=360．故答案为：810，360．【点评】本题主要考查整数乘法的意义及倍数的关系，要先分析好是求一个数的几倍是多少，还是求倍数．第19题：正确答案：500，75．答案解析：【解答】解：125×4=500 700﹣625=75 答：125的4倍是 500；625比700少 75．故答案为：500，75．第20题：正确答案：0，1．答案解析：【解答】解：因为，0×0=0；1×1=1；所以，因数、因数、积都是同一个数，这个数是0或1．故答案为：0，1．第21题：正确答案：错误答案解析：【解答】解：140×5=700，积的末尾有两个0．故答案为：错误．第22题：正确答案：810，360答案解析：【分析】根据题意，要求27的30倍，就是求30个27相加，用27×30解答即可，根据乘法的意义“求几个相同加数和的简便运算”用乘法计算即可．【解答】解：27×30=810； 30×12=360．故答案为：810，360．第23题：正确答案：150答案解析：【分析】根据一个数和25相乘的积是15000，求出这个数是15000÷25=600，如果这个数缩小100倍，即600÷100=6，再乘25，解答．【解答】解：15000÷25÷100×25，=600÷100×25，=6×25，=150，故答案为：150．【点评】本题主要考查了学生对于整数乘除法计算法则知识掌握的情况．第24题：正确答案：8120答案解析：【分析】一节废电池在土壤里会造成周围大约140平方分米土地污染，根据乘法的意义，拾起58节废旧电池，可减少140×58平方分数土地的污染．【解答】解：140×58=8120（平方分米）；答：减少了8120平方分米土地污染．第25题：正确答案：975，没超载答案解析：【分析】（1）用成人平均体重乘上人数15，即可得解；（2）因为1吨=1000千克，用15名成人的体重与其比较即可得解．【解答】解：（1）65×15=975（千克）答：15名成人的体重大约是 975千克．（2）因为1吨=1000千克，且975＜1000，所以不会超载．故答案为：975，没超载．【点评】此题主要依据乘法的意义解决实际问题．第26题：正确答案：84答案解析：【解答】解：（1）28×3=84 答：28的3倍是84．故答案为：84．第27题：正确答案：×答案解析：【解答】解：根据题意可得： 400×5=2000； 2000的末尾有三个零；所以，200×5的积的末尾有两个零是错误的．故答案为：×．第28题：正确答案：×答案解析：【分析】要求45的9倍是多少，用45×9，然后再进一步解答．【解答】解：45×9=405 答：45的9倍是405．故答案为：×．第29题：正确答案：×答案解析：【解答】解：假设这两个数是0与3； 3×0=0，3+0=3，0＜3，积比和小了；所以，两个不同自然数的和，不一定比这两个自然数的积小．故答案为：×．第30题：正确答案： 2答案解析：【解答】解：225×8=1800； 1800的末尾有2个0；所以，225×8积的末尾有2个0．故答案为：2．第31题：正确答案：三、四答案解析：【分析】用两个最小的两位数相乘，看运算的结果是多少，是几位数；再用两个最大的两位数相乘看结果是几位数．【解答】解：10×10=100，积是100，三位数；99×99=9801，9801是四位数；两位数乘两位数的积在100﹣﹣9801之间，可能是三位数，也可能是四位数．故答案为：三、四．【点评】本题采用计算赋值法求解，找出积的可能的范围；本题也是较常见的题目，可以把这一结果记住．第32题：正确答案：1000，1．答案解析：【解答】解：250×4=1000米； 1000米=1千米；答：250米的4倍是1000米，合1千米．故答案为：1000，1．第33题：正确答案：600答案解析：【分析】列式为：28×21，把28看作30，把21看作20计算．【解答】解：28×21≈30×20=600答：这一页大约有600个字．故答案为：600．【点评】此题主要考查的是乘法的意义及其估算的计算方法．第34题：正确答案：12答案解析：【解答】解：15÷3+7 =5+7 =12（元）；答：淘气买1个小猪玩具和1个小牛玩具一共需要12元．故答案为：12．第35题：正确答案：56答案解析：【解答】解：28×2=56（岁）答：爷爷今年56岁．故答案为：56第36题：正确答案：990答案解析：【分析】根据题意可得，最小的两位数是10，最大的两位数是99，把这两个数相乘进行计算即可．【解答】解：根据题意可得：最小的两位数是10，最大的两位数是99；那么，10×99=990．所以，最小的两位数乘最大的两位数积是990．故答案为：990．第37题：正确答案： 1答案解析：【解答】解：25﹣（25﹣13）×2 =25﹣24 =1（千克）答：这只桶重1千克．故答案为：1．第38题：正确答案：×答案解析：【解答】解：250×4=1000 积是1000，末尾有3个0，原题说法错误．故答案为：×．第39题：正确答案：72答案解析：【解答】解：45×2﹣18 =90﹣18 =72（棵）；答：三年级同学植树72棵．故答案为：72．第40题：正确答案：130×（16+23），加法．答案解析：【解答】解：求“130乘16与23的和，积是多少？”写成综合算式是 130×（16+23），这个算式要先算加法．故答案为：130×（16+23），加法．第41题：正确答案：8120答案解析：【分析】一节废电池在土壤里会造成周围大约140平方分米土地污染，根据乘法的意义，拾起58节废旧电池，可减少140×58平方分数土地的污染．【解答】解：140×58=8120（平方分米）；答：减少了8120平方分米土地污染．【点评】完成本题的依据为乘法的意义，即求几个相同加数和的简便计算．第42题：正确答案：5，6答案解析：【解答】解：□04×6的积是三千多，□里最小填5，□里最大填6；故答案为：5，6．第43题：正确答案：9900答案解析：【分析】最小的三位数是100，最大的两位数是99，根据整数乘法的计算方法求出积即可．【解答】解：100×99=9900答：最小的三位数与最大的两位数的乘积是9900．故答案为：9900．【点评】本题的重点是让学生确定最小的三位数与最大的两位数是多少．第44题：正确答案：√答案解析：【解答】解：0乘以任何数都得0；故答案为：√．第45题：正确答案：1580，870．答案解析：【解答】解：158×350=1580×35， 87×160=16×870；故答案为：1580，870．第46题：正确答案：×答案解析：【解答】解：假设这两个数是1和2； 1×2=2； 1+2=3； 2＜3；所以，两个数的积不一定比它们的和大．故答案为：×．第47题：正确答案：十，百答案解析：【解答】解：根据积的变化规律得出：若3×9=27，所以30×9得27个十，3×900得27个百．故答案为：十，百．第48题：正确答案：×答案解析：【解答】解：999×101表示101个999相加． 999×（100×1）=999×100表示100个999相加，所以999×101＞999×（100×1）的积，所以题干的说法是错误的．故答案为：×．第49题：正确答案：错误答案解析：【分析】根据两数相乘，积末尾有0的3种情况：1、两个因数末尾都有0；2、其中一个因数末尾有0；3、两个因数个位上的数相乘得到是整十数，整百数…解答．【解答】解：当两个因数个位上的数相乘得到是整十数、整百数…时，积的末尾有0，例如：12×15=180，故答案为：错误．第50题：正确答案：×答案解析：【解答】解：这种说法是错误的，如4×0.5=2，2＜4； 0.3×0.2=0.06，0.06＜0.2＜0.3．故答案为：×．。
2023年人教版三年级数学上册第2课时 多位数乘一位数、倍的认识 (2)
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
7.估一估，连一连，再计算验证。
1700×3
192×3 302×8
42×6
252
576
5100
2416
8.展览馆一天售出870张门票，每张8元。一共收入 多少钱？
9.
9.
9.
9.
36
8
钢笔的价钱是三角尺的几倍？ 8÷4 = 2
10.
小军初中毕业了，假期 和爸爸妈妈去旅游。回 来还乘坐同样票价的火 车，这次旅游买火车票 一共花了多少钱?
有关0的乘法、估算
的几倍；求一个数的几倍是多少。
3、解决问题：归一问题、归总问题
课后作业 完成对应课时的练习。
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
小学数学人教版(2014秋)三年级上册第十单元 总复习倍的认识及多位数乘一位数-章节测试习题
章节测试题1.【答题】小明有38颗星星，小安比小明的2倍少一些.小安可能有（）.A. 76颗B. 72颗C. 56颗【答案】B【分析】本题考查的是倍数的认识.【解答】38×2＝76（颗），所以小安可能有72颗.选B.2.【答题】下面的算式，积约是2400的是（）.A. 4×595B. 393×8C. 6×484【答案】A【分析】本题考查的是乘法估算.将每个选项中的多位数用四舍五入法看成与之相近的整百数，再口算，找出最接近2400的即可．【解答】A. 把595看作600,4×600＝2400；B. 把393看作400,400×8＝3200；C. 把484看作500，6×500＝3000．选A.3.【答题】120×5的得数末尾有（）个0.A. 1B. 2C. 3【答案】B【分析】本题可根据整数末尾有零的整数乘法的运算法则分析判断．【解答】在计算120×5时，可先计算12×5，然后在得数的后边再将原来因数120后面的零加上.12×5＝60，则120×5＝600，即120×5的积的末尾有2个0.选B.4.【答题】一个三位数乘3，积（）.A. 一定是三位数B. 一定是四位数C. 可能是三位数，也可能是四位数【答案】C【分析】本题考查了一个三位数乘一位数积的情况．【解答】举例：100×3＝300，积是三位数；如500×3＝1500，积是四位数，所以一个三位数乘3，所得的积可能是三位数，也可能是四位数．选C.5.【答题】同学们排成5个方阵表演团体操，每个方阵140人，一共有（）人.A. 560B. 520C. 700【答案】C【分析】本题考查的是因数末尾有0的乘法.【解答】列式为140×5，计算时140末尾的0可以不参加计算，先用14乘5得70，再在70的末尾添上1个0得700，所以140×5＝700.选C.6.【答题】100米的20倍是______千米．【答案】2【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算.注意单位换算.【解答】100×20＝2000（米），2000米＝2千米,所以100米的20倍是2千米．故本题的答案是2.7.【答题】今年外婆比小东大66岁,外婆年龄正好是小东年龄的7倍．小东今年______岁,外婆今年______岁．【答案】11,77【分析】因为外婆年龄正好是小东年龄的7倍,所以外婆比小东大7－1＝6倍,又知今年外婆比小东大66岁,用除法即可得小东今年的岁数,再求外婆今年的岁数即可．【解答】66÷（7－1）＝11（岁）,11＋66＝77（岁）.所以小东今年11岁,外婆今年77岁．故本题的答案是11，77.8.【答题】小红家离学校470米.小红每天中午回家吃饭.通常她一天在学校和家之间要走______米.【答案】1880【分析】本题考查的是因数末尾有0的乘法.【解答】小红一天要走4趟，也就是求4个470是多少，列式为470×4.计算时470末尾的0可以不参加计算，先用47乘4得188，再在188的末尾添上1个0得1880.所以470×4＝1880（米）.故本题的答案是1880.9.【答题】学校绘画小组有女生29人，男生10人.舞蹈小组的人数是绘画组的3倍，舞蹈小组有______人.【答案】117【分析】本题考查的是求一个数的几倍是多少.【解答】29＋10＝39（人），3×39＝117（人），所以舞蹈小组有117人.故本题的答案是117.10.【答题】一个农场有山羊670只，绵羊的只数是山羊的3倍.绵羊和山羊一共有______只.【答案】2680【分析】本题考查的是求一个数的几倍是多少.【解答】670×3＝2010（只），670＋2010＝2680（只），所以绵羊和山羊一共有2680只.故本题的答案是2680.11.【答题】小兰爸爸取出8000元存款购买3台彩色电视机，每台彩色电视机的价格是1910元.爸爸还剩______元钱.【答案】2270【分析】本题考查的是一个因数末尾有0的乘法.【解答】1910×3＝5730（元），8000－5730＝2270（元）.所以爸爸还剩2270元.故本题的答案是2270.12.【答题】一头大象的体重等于6头牛的体重.这头大象的体重是______千克.【答案】3630【分析】本题考查的是因数中间有0的乘法.【解答】605×6＝3630（千克），所以大象的体重是3630千克.故本题的答案是3630.13.【答题】9个60的和与60的9倍结果相同．（）【答案】✓【分析】本题考查的是认识倍．【解答】9个60的和是60×9＝540，60的9倍是60×9＝540，所以9个60的和与60的9倍结果相同．故本题正确．14.【答题】100比25的3倍多75. （）【答案】×【分析】先用25乘上3，求出25的3倍，再用100减去求出的积，即可求出100比25的3倍多几，再与75比较即可判断．【解答】25×3＝75，100－75＝25.100比25的3倍多25，不是75．故本题错误．15.【答题】农夫果园要向水果批发市场运送2500千克苹果，平均每辆车最多可以运送苹果288千克，那么用8辆这样的车，（）一次将这些水果运完.A. 能B. 不能【答案】B【分析】平均每辆车最多可以运送苹果288千克，那么用8辆这样的车，一次最多能运8个288千克，即288×8，再与2500千克进行比较即可解答．【解答】288×8＝2304（千克）.因为2304＜2500，所以不能一次将这些水果运完.选B.16.【答题】18元可以买2本《儿童画报》，买28本《儿童画报》要（）元.A. 252B. 522C. 250【答案】A【分析】本题考查的是用乘除法解决问题.【解答】18元可以买2本《儿童画报》，则买1本《儿童画报》需要：18÷2＝9（元），所以买28本《儿童画报》需要：9×28＝252（元）.选A.17.【答题】一份稿件有700个字.小李每分钟打109个字，估计7分钟（）打完这份稿件.A. 能B. 不能【答案】A【分析】本题考查的是三位数乘一位数的估算.【解答】一份稿件有700个字，小李每分钟打109个字，如果看作100个，则7分钟大约可以打：100×7＝700（个）.因为109＞100，所以7分钟能打完这份稿件.选A.18.【答题】96是一个三位数，要使96×5的积最接近2000，里的数字是（）.A. 3B. 4C. 5【答案】A【分析】本题考查的是多位数乘一位数的估算．【解答】要想96×5的积最接近2000，就要把96估成400，96≈400，所以内应填3.选A.19.【答题】270是9的______倍；720里有______个8；300是5的______倍；220的4倍是______．【答案】30,90,60,880【分析】本题考查的是认识倍．【解答】270÷9＝30，720÷8＝90，300÷5＝60，220×4＝880.所以270是9的30倍；720里有 90个8；300是5 的 60倍；220的4倍是 880．故本题的答案是30，90，60，300.20.【答题】白兔的只数是灰兔的______倍.【答案】9【分析】本题考查的是求一个数是另一个数的几倍.【解答】由图可知，小男孩家养了18只白兔，小女孩家养了2只灰兔，要求白兔的只数是灰兔的多少倍，用除法，列式计算为：18÷2＝9.故本题的答案是9.。
人教版三年级上册数学总复习《倍的认识、多位数乘一位数》(课件)
答：这个小店购进啤酒需要126元。
知识梳理
知识点7：解决问题（归总）
猪八戒每天吃6个西瓜，有一堆西瓜正好
够他吃6天，如果他每天吃9个西瓜，这些
西瓜够他吃几天？
分析： 先求这堆西瓜一共有多少个，再求每天吃9个， 够吃几天。
6×6÷9
＝36÷9 ＝4（天）
答：这些西瓜够他吃4天。
230ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ8 =1840（个） 230
× 28 1840
答：共能检测1840个零件。
再
见
课堂练习
小明和强强投球，小明投进了8个，强强投 进了16个，强强投进的个数是小明的几倍？
求16是8的几倍，就 16÷8＝2 是求16里面有 几个8，用除法
计算。 答：强强投进的个数是小明的2倍。
知识梳理
知识点3：求一个数的几倍是多少
求一个数的几倍是多少， 就是求几个这个数是多少， 用乘法计算。
课堂练习
1500＞1324 答：可以到达北京。
课堂
作
业
课堂作业
（基础题）列竖式计算。
389×8=3112
389 × 7 78
3112
847×3=2541
847 × 1 23
2541
204×6=1224 720×5= 3600
204
×
26
1224
720 × 15
3600
课堂作业 （探究题）王叔叔平均1小时能检测230个零件， 他每天工作8小时，共能检测多少个零件？
课堂练习
13×2＝26
想：10×2＝20 3×2＝6 20＋6＝26
23×3＝ 69
想：20×3＝60 3×3＝9 60＋9＝69
【核心素养】人教版数学三年级上册 倍的认识、多位数乘一位数 专项卷
㊀㊀倍的认识、多位数乘一位数㊀亲爱的同学,复习了 倍的认识 多位数乘一位数 ,你一定收获很多吧,快来挑战下面的测试题吧,相信你一定很棒!一㊁用心思考,正确填写.１．,>４倍:㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀(㊀㊀)个(㊀㊀),列式:(㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀).２．６８０ˑ５的积的末尾有(㊀㊀)个０;５０７ˑ８的积的中间有(㊀㊀)个０.３．在估算４９ˑ８时,可以把４９看作(㊀㊀),那么４９ˑ８ʈ(㊀㊀).４．＞ ＜ 或 ＝.５０３ˑ４３１ˑ４㊀㊀㊀９８０ˑ２９８２㊀㊀㊀３９９ˑ８３２００２０５ˑ８２８ˑ５７５０ˑ６７５０ˑ９１５０ˑ３１３０ˑ５５．一双袜子６元,一顶帽子２４元,一顶帽子的价钱是一双袜子的(㊀㊀)倍.６．队列表演中有１２２名女生,男生人数是女生的３倍,男生有(㊀㊀)名.７．减数是２４０,被减数是减数的４倍,差是(㊀㊀).８． )6 ３１２ˑ的积是三位数,里最大能填(㊀㊀);如果３１２ˑ的积是四位数,里最小能填(㊀㊀).二㊁仔细推敲,辨析正误.(正确的画 ɿ ,错误的画 ˑ.)１．３６０ˑ１与３６０＋１的结果相等.(㊀㊀)２．在乘法里,积一定比其中的一个因数大.(㊀㊀)３．若ʀːә＝６,则ʀ是ә的６倍.(㊀㊀)４．一个三位数乘５,所得的积只能是三位数.(㊀㊀)５．已知A ˑB ＝０,可以确定A ㊁B 两个数中至少有一个数是０.(㊀㊀)三㊁反复比较,慎重选择.１．２０８ˑ５的积中有(㊀㊀)个０.A．１㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀B ．２㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀C ．３２．估一估,８９ˑ９的结果最接近(㊀㊀).A．８１３３． ,>要倍,应该(㊀㊀A．再画１B ．再画１C ．擦去２４． )6 学校三年级有４个班,每个班有３５~４０名学生.想一想,这所学校三年级可能有(㊀㊀)名学生.A．８０B ．１００C ．１５０５． 公路旁每两根电线杆之间的距离是１４米,小明从第１根电线杆跑到第９根电线杆,共跑了(㊀㊀)米.A．１４０B ．１１２C ．１２６四㊁蜜蜂采蜜.(连一连.)五㊁D06 认真审题,细心计算.１．直接写得数.８０ˑ６＝㊀㊀㊀㊀５００ˑ７＝㊀㊀㊀㊀１３ˑ３＝㊀㊀㊀㊀４２ˑ２＝７９ˑ６ʈ３９７ˑ７ʈ１０４ˑ５ʈ３０１ˑ２ʈ２．用竖式计算.２３４ˑ２＝７８５ˑ６＝４３０ˑ７＝５０２ˑ８＝３．下面的计算正确吗?(正确的画 ɿ ,错误的画 ˑ,并改正.)㊀㊀㊀㊀㊀㊀４．计算.３２１ˑ３－１５９㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀(７４＋１８)ˑ８六㊁灵活运用,解决问题.１．如果要运１０００箱饮料,５辆货车一次能运完吗?２．一件的价钱是１５８元,一件的价钱是一件的４倍.一件多少钱?３．某小学组织同学们回收废电池,三年级收集了８５节,六年级收集了２９２节,要使六年级收集的电池节数是三年级的４倍,六年级还要收集多少节废电池?４．乐乐跟爸爸去了美国,在商店里乐乐看到部分商品标价如下图.爸爸告诉乐乐, Ɣ是美元的意思.乐乐想买一架玩具飞机和一只玩具熊,一共需要付多少美元?相当于多少元人民币(１美元大约可以兑换７元人民币.)㊀㊀５．同学们分组做游戏,８人一组玩丢手绢游戏,分成了３组.然后大家又玩摸鼻子游戏,６人一组,一共能分成几组?６．儿童节,公园有购票优惠,４张票只需要３６元.(１)小丽和朋友共１２人去公园,买票需要多少钱?(２)小亮和朋友买票共花了７２元,他们一共去了多少人?附加题 )6将下面的竖式补充完整.。
人教版三年级数学上册期末总复习《倍的认识、多位数乘一位数》练习题(附答案)
人教版三年级数学上册
期末总复习《倍的认识、多位数乘一位数》练习题（附答案）1.填空。
（1）505×6的积的中间有（）个0；250×8的积的末尾有（）个0。
（2）—个暖风机的价格是199元，5个这样的暖风机大约要（）元。
（3）根据第一行算式寻找规律，再填一填。
999×2=1998 999×3=2997 999×4=3996
999×5=4995 999×6=（） 999×7=（）
999×8=（）
2.选一选。
（1）饲养场养了鸡、鸭和鹅三种家禽，每种家禽最少养了201只，最多养了298只，估一估，养的三种家禽的总只数（）。
A.小于600
B.大于900
C. 在600和900之间（2）“，麻雀有24只，麻雀的只数是燕子的几倍？”题中应填的条件是（）。
A.蜻蜓有6只
B.燕子有6只
C.蝴蝶有6只
3. 王奶奶家养了36只鸭，正好是母鸡的4倍，是公鸡的9倍。
王奶奶家一共养了多少只鸡？
参考答案
1.（1）1 3 （2）1000 （3）5994 6993 7992
2.（1）C （2）B
3. 36÷4=9（只） 36÷9=4（只） 9+4=13（只）
答：王奶奶家一共养了13只鸡。
【数学】人教版三年级上册数学一课一练-5.倍的认识 (含答案)
人教版三年级上册数学一课一练-5.倍的认识（含答案）一、单选题1.18是（）的9倍。
A. 3B. 6C. 22.大树上有6只小鸟，有2只蝉，小鸟的只数是蝉的（）倍。
A. 4B. 3C. 8D. 123.小白兔拔了4棵大白菜，小灰兔拔的白菜是小白兔的4倍，小灰兔拔了（）棵白菜。
A. 16B. 4C. 1D. 84.一列火车的速度是每小时110千米，某人骑自行车3小时行了37.5千米。
这列火车的速度是自行车速度的（）倍。
A. 8.5B. 8C. 9D. 8.8二、判断题5.小明有6本画册，小红有3本画册，小红的画册是小明的18倍。
6.判断题．b的5倍可以写作b5．7.小华买了8本练习本，又买了2块橡皮，买的练习本的数量是橡皮的16倍。
8.李老师买了4支红笔，32支蓝笔，李老师买的蓝笔是红笔的7倍。
三、填空题9.下面哪些数是11的倍数。
(按从小到大的顺序依次填写)671 1248 947582 5632110________10.16里面有________个8，16是8的________倍。
11.小丽5岁时，妈妈29岁，今年妈妈的年龄是小丽的4倍，今年小丽________岁。
12.○有5个，△是○的4倍，△有________个，列式是________。
四、解答题13.我一共有12根小棒，照例子画一画，写一写（能写几组就写几组）。
例：第一排第二排，第二排是第一排的5倍。
14.看图回答（1）今年妈妈的年龄是小红的几倍？（2）去年妈妈的年龄是小红的几倍？五、综合题15.小伙伴们踢毽子，王平踢了3个，李芳踢了15个。
（1）李芳踢的个数是王平的________倍。
（2）李梅踢的个数是王平的3倍，李梅踢了________个。
（3）小马说：“我踢的个数去掉2个后，我踢毽子的个数就是李芳的2倍了。
”小马踢了________个。
六、应用题16.哥哥今年8岁，弟弟今年2岁。
哥哥年龄是弟弟年龄的多少倍？1年后，哥哥年龄是弟弟年龄的多少倍？17.蓝花有8朵，红花有40朵，红花朵数是蓝花的几倍？答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：18÷9=2。
三年级上册数学试题多位数乘一位数单元测试卷-人教版（含答案）
三年级上册数学试题-第六单元测试卷-人教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.国际学校运动场跑道长400米，跑5圈一共跑了（）千米。
A.2B.80C.20002.119乘最大的一位数，积是（）。
A.三位数B.四位数C.三位数或四位数3.一个日记本5元，买21个这样的日记本需要（）元钱。
A.105B.150C.1254.三年级有男生140人，每人搬5把椅子，一共搬（）把椅子。
A.700B.190C.70005.97－12×6＝（）A.19B.15C.25D.22二.判断题(共5题，共10分)1.两个乘数相乘的积一定比每个乘数都大。
（）2.任何数和1相乘都得1。
（）3.一个因数是7，另一个因数是300，积是2000。
（）4.一个因数的末尾有几个0，积的末尾就有几个0。
（）5.120乘4的积与6个80相加的和相等。
（）三.填空题(共4题，共8分)1.一个因数是300，另一个因数是6，他们的积是（）。
2.240×5的积的末尾有（）个零，125×8的积的末尾有（）个零。
3.在一道乘法算式中，一个因数减少4，另一个因数是408，则积减少（）。
4.甲数是乙数的5倍，乙数是230，甲数是（）。
四.计算题(共2题，共12分)1.用竖式计算。
265×8= 207×6= 310×9=89×7= 196×5= 406×8=2.列式计算。
（1）甲数是728，乙数是甲数的4倍，乙数是多少？（2）8与90的积与336的差是多少？五.作图题(共2题，共10分)1.照样子，画一画。
3+3+3+3 □□□□□□□□□□□□（1）7+7+7（2）10+102.小猴子回家。
六.解答题(共3题，共14分)1.一辆公共汽车要6个车轮，生产11辆这样的汽车，用60个车轮够吗？2.修路队要修筑一段公路，已经修了4天，平均每天修69米，剩下的是已经修好的8倍，这段公路还有多少米没有修？3.一年级准备租车去秋游，每辆车限乘42人，一年级共有115人，估一估租3辆车够不够？参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.A5.C二.判断题1.×2.×3.×4.×5.×三.填空题1.18002.2；33.16324.1150四.计算题1.2120；1242；2790；623；980；32482.（1）甲数是728，乙数是甲数的4倍，乙数是多少？（2）8与90的积与336的差是多少？五.作图题1.（1）（2）2.如图：六.解答题1.11×6＝66（个） 60＜66 答：用60个车轮不够2.69×4=276（米）；276×8=2208（米）3.42×3≈120（人），120＞115。
人教版小学三年级数学上册第5章 倍的认识单元测试卷(含答案)
人教版小学三年级数学上册第5章倍的认识单元测试题一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．（2分）计算53×26时，十位上的“5”与“2”相乘，得10个（）A．十B．百C．千2．（2分）要使□9×25的积是四位数，□里最小填（）A．3B．4C．53．（2分）下面选项中不可以用算式50×2×3解决的问题是（）A．超市一天卖出了3盒保温杯，每盒里有2个杯子，每个杯子50元，一共卖了多少元？B．小明在长50米的游泳池里已经游了3个来回，他已经游了多少米？C．一辆铲雪车每分钟行驶50米，铲雪的宽度是2米，铲雪车行驶3分钟，能清理多大地面的雪？D．两箱蜜蜂一年可以酿50千克的蜂蜜，照这样计算，3箱蜜蜂一年可以酿多少千克的蜂蜜？4．（2分）在计算134×21时，用第二个乘数十位上的2去乘134，积是（）A．2680B．268C．268005．（2分）金孚隆超市今天卖出3箱蜂蜜，每箱有8瓶，每瓶蜂蜜卖58元，求一共卖出多少钱？下列说法不正确的是（）A．先求一箱蜂蜜卖多少钱B．先求3箱有多少瓶C．58×3就是求一共的钱数6．（2分）两位数乘两位数，当用第二个因数十位上的数去乘第一个因数十位上的数时，得到的是多少个（）A．一B．十C．百D．d7．（2分）在37×54的竖式中，箭头所指的这一步表示的（）A．5个37的和B．50个37的和C．54个37的和8．（2分）全校56个班的同学去林场植树平均每班植树118棵．聪聪用竖式计算全校共植树多少棵时，他的竖式中箭头所指的这一步是在计算（）A．56个班共植树多少棵B．6个班共植树多少棵C．50个班共植树多少棵9．（2分）在下面的算式中，计算结果正确的是（）A．62×31＝1604B．62×31＝1922C．62×31＝241710．（2分）一辆山地车687元，一辆新型小轿车的价钱比100辆山地车价钱还贵3000元，小轿车比山地车贵（）A．70113元B．68700元C．71013元D．71700元二．填空题（共10小题，满分14分）11．（1分）运动场上的环形跑道全长400米．在这个跑道上跑5圈，一共跑千米．12．（1分）一辆卡车的载质量是8吨．用3辆这样的卡车运4次，一共能运送吨货物．13．（1分）张师傅每小时加工零件24个，5小时加工零件个．14．（2分）35×60积的末尾有个0，120×80的积是．15．（2分）72×25的积是位数，积的最高位是位．16．（2分）□5×28，积如果是三位数，□里最大填；积如果是四位数，□里最小填．17．（2分）18．（1分）列竖式计算两位数乘两位数，一个因数是12，小飞把另一个因数个位上的数抄写正确，但把十位上的“3”抄写成了“8”，小飞算出的得数与正确结果相差．19．（1分）妈妈的年龄比小丽的年龄的4倍多3岁，小丽今年7岁，妈妈今年岁．20．（1分）小马虎在计算一个三位数乘两位数时，把两位数36个位上的6看成了0，乘得的积比正确的结果少了1440，正确的结果是．三．判断题（共5小题，满分10分，每小题2分）21．（2分）□5×□3，积的末尾没有0．（判断对错）22．（2分）4个7相加与7个4相加的计算结果相等．．（判断对错）23．（2分）5个5个地数，数7次就是17．．（判断对错）24．（2分）4×9＝36表示4个9的积是36．（判断对错）25．（2分）两个乘数都是5，积是10．（判断对错）四．计算题（共1小题，满分10分，每小题10分）26．（10分）用竖式计算．28×2432×4056×6580×29五．应用题（共4小题，满分20分，每小题5分）27．（5分）一辆汽车在普通公路上每小时行驶50千米，在高速公路上每小时行驶的路程是在普通公路上的2倍．这辆汽车在高速公路上每小时行驶的路程要比在普通公路上多多少千米？28．（5分）一批水泥，已经运走48袋，剩下的袋数是运走的5倍．这批水泥一共有多少袋？29．（5分）牛肉每千克56元，羊肉每千克比牛肉便宜8元．买25千克羊肉需要多少钱？30．（5分）实验小学新建一幢4层教学楼，每层有7个教室，每个教室放45张课桌．这幢教学楼一共需要多少张课桌？六．解答题（共5小题，满分26分）31．（5分）每袋稻谷重50千克，一辆汽车一次能运走80袋．10辆这样的汽车一次能运走多少吨？32．（5分）同学们参加课外体育活动，有4组同学跳绳，每组12人，还有24人踢毽子．参加课外体育活动的同学一共有多少人？33．（5分）三（1）班学生自带图书布置教室图书角，男同学带来图书37本，女同学带来的图书比男同学带来图书的2倍少3本，他们一共带来多少本图书？34．（5分）明明去书店买了两本连环画和两本故事书，一本连环画21元，一本故事书15元，明明一共花了多少元（用两种方法计算）？35．（6分）水果店运来14箱水果，每箱23千克，一共重多少千克？参考答案一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．解：计算53×26时，十位上的“5”与“2”相乘，得5×2＝10个10×10＝100，即10个百；故选：B．2．解：最小的四位数是1000，用1000÷25＝40；要使□9×25的积是四位数，□9≥40，那么□里面可以填5、6、7、8、9，最小填5；故选：C．3．解：A：先用每个杯子的钱数乘2，就是求出1盒保温杯的钱数，再乘3，就是3盒保温杯一共卖了多少元，即50×2×3；B：先用50米乘2，求出一个来回游泳的长度，再乘3即可求出一共游了多少米，即50×2×3；C：每分钟行驶50米，铲雪的宽度是2米，先用50米乘2米，求出1分钟可以铲雪的面积，再乘3，就是铲雪车行驶3分钟，能清理多大地面的雪，列式为：50×2×3；D：两箱蜜蜂一年可以酿50千克的蜂蜜，先用50除以2，求出1箱蜜蜂一年可以酿多少千克的蜂蜜，再乘3，就是3箱蜜蜂一年可以酿多少千克的蜂蜜，列式为：50÷2×3．故选：D．4．解：第二个乘数21中的十位上的2，表示2个十；2个十乘134得到268个十，即2680；所以，在计算134×21时，用第二个乘数十位上的2去乘134，积是2680．故选：A．5．解：求一共卖了多少钱，可以先求出先求3箱有多少瓶，也可以先求出一箱蜂蜜卖多少钱；选项AB是正确的；58×3是用一瓶的钱数乘3箱，没有意义，不表示一共的钱数，说法错误．故选：C．6．解：第二个因数十位上的数表示几个十，第一个因数十位上的数表示几个十，几个十乘几个十的乘积是几个百；所以，两位数乘两位数，当用第二个因数十位上的数去乘第一个因数十位上的数时，得到的是几个百．故选：C．7．解：乘数54十位上的5，表示5个十，与37相乘得50个37是多少，就表示50个37的和．故选：B．8．解：乘数56十位上的5，表示5个十，与118相乘得50个118是多少，就表示50个118的和，即50个班共植树的多少棵．故选：C．9．解：因为2×1＝2；所以，62×31的个位上的数是2；所以，62×31＝1922是正确的．故选：B．10．解：687×100+3000﹣687＝68700+3000﹣687＝71700﹣687＝71013（元）答：小轿车比自行车贵71013元．故选：C．二．填空题（共10小题，满分14分）11．解：400×5＝2000（米）2000米＝2千米答：一共跑2千米．故答案为：2．12．解：8×3×4＝24×4＝96（吨）；答：一共能运送96吨货物．故答案为：96．13．解：24×5＝120（个）答：5小时加工零件120个．故答案为：120．14．解：35×60＝21002100的末尾有2个0；所以，35×60积的末尾有2个0；120×80＝9600所以，120×80的积是9600．故答案为：2，9600．15．解：因为72×25＝1800所以72×25的积是四位数，最高位是千位．故答案为：四，千．16．解：最大的三位数是999，999÷28＝35…19；要使□5×28所得的积是三位数，□5≤35，□中可以填1、2、3，最大填3；最小的四位数是1000，1000÷28＝35…20；要使□5×28所得的积是四位数，□5＞35，□中可以填4、5、6、7、8、9，最小填4．故答案为：3、4．17．解：由整数乘法的运算法则可知，在乘法竖式中：“46”表示23×2的积；“230”表示23×10的积．填图如下：故答案为：2，10．18．解：12×（80﹣30）＝12×50＝600答：小飞算出的得数与正确结果相差600．故答案为：600．19．解：7×4+3＝28+3＝31（岁）答：妈妈今年31岁．故答案为：31．20．解：三位数是：1440÷（6﹣0）＝1440÷6＝240正确结果是：240×36＝8640答：正确的结果是8640．故答案为：8640．三．判断题（共5小题，满分10分，每小题2分）21．解：□5×□3中，两个因数的个位数分别为5与3，5×3＝15，根据整数乘法的运算法则可知，□5×□3积的个位一定是5，所以原题说法正确．故答案为：√．22．解：4个7相加可以列式为7×4或者4×7，7个4相加也可以列式为7×4或者4×7，所以它们的计算结果相等，原题说法正确．故答案为：√．23．解：7×5＝355个5个地数，数7次是35，不是17，原题说法错误．故答案为：×．24．解：4×9＝36表示4个9相加的和，而不是4个9的积；原题说法错误．故答案为：×．25．解：5×5＝25所以题干说法错误．故答案为：×．四．计算题（共1小题，满分10分，每小题10分）26．解：28×24＝67232×40＝128056×65＝364080×29＝3120五．应用题（共4小题，满分20分，每小题5分）27．解：50×2﹣50＝100﹣50＝50（千米）答：这辆汽车在高速公路上每小时行驶的路程要比在普通公路上多50千米．28．解：48×5+48＝240+48＝288（袋）答：这批水泥一共有288袋．29．解：（56﹣8）×25＝48×25＝1200（元）；答：买25千克羊肉需要1200元钱．30．解：7×4×45＝28×45＝1260（张）答：这幢教学楼一共需要1260张课桌．六．解答题（共5小题，满分26分）31．解：50×80×10＝4000×10＝40000（千克）40000千克＝40吨答：10辆这样的汽车一次能运走40吨．32．解：12×4+24＝48+24＝72（人）答：参加课外体育活动的同学一共有72人．33．解：37×2﹣3+37＝74﹣3+37＝71+37＝108（本）答：他们一共带来108本图书．34．解：（1）21×2+15×2＝42+30＝72（元）；（21+15）×2＝36×2＝72（元）；答：明明一共花了72元．35．解：图如下：。
【4套试卷】人教版三年级上册数学单元检测-《倍的认识》 (含答案)
人教版三年级上册数学单元检测-《倍的认识》（含答案）满分：100分时间：40分钟得分：一、看图列式计算。
（每题8分，共16分）1.的个数是的（）倍。
□○□＝□2.的个数是☆的（）倍，是（）个。
□○□＝□(个)二、动手画一画。
（每题8分，共16分〉1.☆☆☆☆○的个数是☆的3倍：2. ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆的个数是○的5倍：三、解决问题。
（共68分）1. (10 分)2.奶奶家养了72只母鸡，9只公鸡和一些鸭。
(1)母鸡的只数是公鸡的几倍？（8分）(2)鸭的只数是公鸡的6倍，奶奶家养了多少只鸭？（8分）(3)你能提出其他数学问题并解答吗？ (10 分）3.明明今年4岁，妈妈的年龄是明明的7倍。
(1)妈妈今年多少岁？（10分）(2)再过两年，妈妈的年龄是明明的几倍？ (10 分）4.王老师买来16个足球和6个篮球，要使足球的个数是篮球的4倍，还要再买多少个足球？（12分）答案：―、1. 3 12÷4＝3 2. 2 14 7×2＝14二、1. ○○○○○○○○○○○○ 2. ○○○三、1.15÷3＝5 2. (1)72÷9＝8 (2)9×6 ＝54(只）（3)答案不唯一，如奶奶家养的鸡比鸭多多少只？ (72＋9)－54＝27(只) 3. (1)4×7＝28(岁）（2) (28＋2)÷(4＋2)＝5 4.6×4＝24(个） 24－16＝8(个）人教版小学数学三年级上册《第5章倍的认识》单元测试卷（解析版）一．选择题（共10小题）1．三位数乘一位数的积（）A．一定是三位数B．一定是四位数C．可能是三位数，可能是四位数2．小明一分钟拍球78下，小华拍的比小明拍的1倍多一些，2倍少一些，小华可能拍了（）下．A．70B．156C．1303．一个坏了的水龙头每分要白白流掉65克水，1时浪费掉（）克水．A．650B．65C．39004．欧尚超市卖出5箱色拉油，每箱6瓶，每瓶色拉油的单价是45元，表示每箱可卖多少元的算式是（）A．45×6×5B．45×6C．45×5D．5×65．25乘65的积的最高位是（）A．十位B．百位C．千位6．环形跑道一圈400米，小明跑了5圈，共跑了（）千米．A．2B．20C．200D．20007．如果△×□＝0，那么（）A．△一定是0B．□一定是0C．△和□都是0D．△和□中至少有一个是08．750×4积的末尾有（）个0．A．1B．2C．39．两个整数相乘，一个乘数末尾有0，积的末尾（）A．一定有0B．不一定有0C．一定没有010．下面算式中，积小于2000的是（）A．41×38B．47×50C．49×51二．填空题（共5小题）11．一个两位数乘3后得到的积是三位数，这个两位数最小是，最大是．12．新星机械制造厂平均每天制造机器28台，15天共制造机器台．13．125×8积的末尾有个0．14．84×22的积是位数，最高位是位．15．最大的三位数和最小的两位数的乘积是．三．计算题（共4小题）16．用竖式计算750×46＝403×93＝185×58＝650×60＝17．用竖式计算，带★的验算．56×45＝★76×27＝32×50＝18．口算我能行．10×6＝7×50＝4×21＝0×14＝16×5＝3×23＝45×2＝7×800＝15×6＝300×9＝7×9+5＝5×3×2＝19．我会算327×4＝418×5＝2700×3＝1020×7＝3006×8＝815×4＝四．解答题（共2小题）20．奶牛场养了25头奶牛，每头奶牛每天吃24千克草．照这样计算，这些奶牛30天一共吃草多少千克？21．一个人平均每月产生32千克垃圾．小明家有3口人，一年（12个月）产生多少千克垃圾？2019年人教版小学数学三年级上册《第5章倍的认识》单元测试卷参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．三位数乘一位数的积（）A．一定是三位数B．一定是四位数C．可能是三位数，可能是四位数【分析】根据题意，假设三位数是100，一位数1，或三位数是999，一位数是9，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答．【解答】解：假设三位数是100，一位数1，或三位数是999，一位数是9；100×1＝100，100是三位数；999×9＝8991，8991是四位数；所以，三位数乘一位数的积可能是三位数，可能是四位数．故选：C．【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．2．小明一分钟拍球78下，小华拍的比小明拍的1倍多一些，2倍少一些，小华可能拍了（）下．A．70B．156C．130【分析】小明一分钟拍球78下，小华拍的比小明拍的1倍多一些，2倍少一些，也就是比78的1倍多，比78的2倍少，然后再进一步解答．【解答】解：78×1＝78（下）；78×2＝156（下）；那么小华拍的下数在78与156之间，根据选项可得可能拍了130下．故选：C．【点评】本题关键是根据倍数关系，确定拍的下数范围，然后再进一步解答．3．一个坏了的水龙头每分要白白流掉65克水，1时浪费掉（）克水．A．650B．65C．3900【分析】1小时＝60分钟，依据乘法的意义，用每分钟流掉的水量乘60分钟，即可得解．【解答】解：1小时＝60分钟，60×65＝3900（克）．答：1时浪费掉3900克水．故选：C．【点评】此题主要依据乘法的意义解决实际问题．4．欧尚超市卖出5箱色拉油，每箱6瓶，每瓶色拉油的单价是45元，表示每箱可卖多少元的算式是（）A．45×6×5B．45×6C．45×5D．5×6【分析】每箱6瓶，每瓶色拉油的单价是45元，根据乘法的意义，用每箱的瓶数乘以每瓶的单价即得每箱可卖多少元：45×6．【解答】解：表示每箱可卖多少元的算式是：45×6．故选：B．【点评】本题体现的价格问题的基本关系式：单价×数量＝总价．5．25乘65的积的最高位是（）A．十位B．百位C．千位【分析】计算出结果，看最高位求解．【解答】解：25×65＝1625，最高位是千位，故选：C．【点评】本题主要考查了学生根据乘法计算结果判断最高位掌握．6．环形跑道一圈400米，小明跑了5圈，共跑了（）千米．A．2B．20C．200D．2000【分析】环形跑道一圈400米，小明跑了5圈，他跑5个400米，根据乘法的意义用400乘5列式计算，即2000米，再比2000米化成千米即可．【解答】解：400×5＝2000（米）＝2（千米）答：共跑了2千米．故选：A．【点评】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．本题要注意单位的统一．7．如果△×□＝0，那么（）A．△一定是0B．□一定是0C．△和□都是0D．△和□中至少有一个是0【分析】根据0乘任何数都得0来求解．【解答】解：△×□＝0，只要△和□有一个为0，或者都为0即可；可以表述为：△和□至少有一个是0．故选：D．【点评】在乘法算式中，有一个因数（或多个因数）是0，积就是0．8．750×4积的末尾有（）个0．A．1B．2C．3【分析】本题根据整数末尾有0的整数乘法的运算法则分析即可．【解答】解：计算750×4时，可先计算75×4，然后在乘得的积后面再加上原来两个因数后面的0，75×4＝300，则750×4＝3000，即末尾有3个0．故选：C．【点评】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．9．两个整数相乘，一个乘数末尾有0，积的末尾（）A．一定有0B．不一定有0C．一定没有0【分析】根据题意，由整数乘法末尾有0的计算方法进行判断即可．【解答】解：根据题意，由0乘任何数都得0，可知，0在末尾，和任何数相乘都得0，所以，积的末尾一定有0．故选：A．【点评】本题主要考查整数乘法中末尾有0的乘法，根据末尾有0的计算方法进行解答即可．10．下面算式中，积小于2000的是（）A．41×38B．47×50C．49×51【分析】运用乘法估算的方法，把两个因数看成和它接近的整十数，再计算出结果，然后与2000比较即可判断．【解答】解：41×38≈40×40＝1600，所以41×38的积一定小于2000；47×50≈50×50＝2500＞2000；49×51≈50×50＝2500＞2000；故选：A．【点评】解决本题运用估算的方法比较容易解决．二．填空题（共5小题）11．一个两位数乘3后得到的积是三位数，这个两位数最小是34，最大是99．【分析】最小的三位数是100，100÷3＝33.，因此一个两位数乘3后得到的积是三位数，这个两位数最小是34，最大是99；由此解答．【解答】解：一个两位数乘3后得到的积是三位数，这个两位数最小是34，最大是99；故答案为：34，99．【点评】此题主要考查两位数乘一位数的积的位数的判断方法，解答关键是明确最小的两位数是10，最大的两位数是99，最小的三位数是100．12．新星机械制造厂平均每天制造机器28台，15天共制造机器420台．【分析】根据乘法的意义，用每天生产的台数乘天数，即得15天共制造机器多少台．【解答】解：28×15＝420（台）答：15天共制造420台．故答案为：420．【点评】完成本题的依据为乘法的意义，即求几个相同加数和的简便计算．13．125×8积的末尾有3个0．【分析】要求125×8积的末尾有几个0，先计算出125×8的乘积，然后再进一步解答即可．【解答】解：125×8＝1000；1000的末尾有3个0；所以，125×8积的末尾有3个0．故答案为：3．【点评】要求两个数的乘积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答即可．14．84×22的积是四位数，最高位是千位．【分析】根据整数乘法的计算方法，求出92×37的积，然后再进一步解答．【解答】解：84×22＝1848，1848的积是四位数，最高位是千位．故答案为：四，千．【点评】求两个数的积的位数和最高位，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．15．最大的三位数和最小的两位数的乘积是9990．【分析】最大的三位数是999，最小的两位数是10，用999乘10求出积即可．【解答】解：999×10＝9990；它们的积是9990．故答案为：9990．【点评】本题先找出符合条件的数，然后相乘求积．三．计算题（共4小题）16．用竖式计算750×46＝403×93＝185×58＝650×60＝【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算．【解答】解：750×46＝34500403×93＝37479185×58＝10730650×60＝39000【点评】考查了整数乘法的笔算，根据其计算方法进行计算．17．用竖式计算，带★的验算．56×45＝★76×27＝32×50＝【分析】根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可．【解答】解：（1）56×45＝2520；（2）76×27＝2052；（3）32×50＝1600．【点评】此题考查了整数乘法的竖式计算方法及计算能力，注意整数乘法的验算方法．18．口算我能行．10×6＝7×50＝4×21＝0×14＝16×5＝3×23＝45×2＝7×800＝15×6＝300×9＝7×9+5＝5×3×2＝【分析】根据整数乘法的计算方法求解即可．【解答】解：10×6＝607×50＝3504×21＝840×14＝016×5＝803×23＝6945×2＝907×800＝560015×6＝90300×9＝2700 7×9+5＝685×3×2＝30【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．19．我会算327×4＝418×5＝2700×3＝1020×7＝3006×8＝815×4＝【分析】根据整数乘法运算的计算法则计算即可求解．【解答】解：327×4＝1308418×5＝20902700×3＝81001020×7＝71403006×8＝24048815×4＝3260【点评】考查了整数乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．四．解答题（共2小题）20．奶牛场养了25头奶牛，每头奶牛每天吃24千克草．照这样计算，这些奶牛30天一共吃草多少千克？【分析】根据题意，可以先求出25头奶牛每天吃草的千克数，再乘总天数30，就是这些奶牛30天一共吃草的千克数．【解答】解：24×25×30＝600×30＝18000（千克）．答：这些奶牛30天一共吃草18000千克．【点评】此题属于连乘应用题，也可以先求出每头奶牛30天吃草的千克数，再乘奶牛的头数25得解，列式为24×30×25＝18000千克．21．一个人平均每月产生32千克垃圾．小明家有3口人，一年（12个月）产生多少千克垃圾？【分析】一个人平均每月产生32千克垃圾，小明家有3口人每月产生3个32千克，即32×3＝96千克；一年（12个月）产生12个96千克，即96×12．【解答】解：32×3×12＝96×12＝1152（千克）．答：一年（12个月）产生1152千克垃圾．【点评】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．人教版小学数学三年级上册第5单元倍的认识单元测试题（解析版）一、单选题（共10题；共20分）1.18是（）的9倍。
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倍的认识与多位数乘一位数练习题
倍的认识练习题1. 填一填2. 填一填。
（1）18里面有( )个6，18是6的( )倍。
（2）24里面有( )个8，24是8的( )倍。
（3）48里面有( )个6，48是6的( )倍。
（4）25里面有( )个5，25是5的( )倍。
3. 画一画，填一填。
（1）☆☆☆☆△的个数是☆的2倍，请画出△。
（2）○○○○△是○的3倍，请画出△。
4、列式计算。
（20分）(1)7的８倍是多少？ (2) 27是3的多少倍？(3)14的3倍是多少？ (4) 18是6的多少倍？5. 解决问题。
（40分）（1）操场上跳绳的有4人，踢足球的人数是跳绳的人数的6倍，踢足球的有多少人？（2）饲养组养了７２只母鸡，９只公鸡。
鸭的只数是公鸡的６倍，养鸭多少只？（3）24个小朋友吃晚饭，每人用一个饭碗，平均3个人共用一个菜碗，平均4个人共用一个汤碗，这顿晚饭一共用了多少个碗？（4）丫丫今年6岁，妈妈的年龄是丫丫的6倍，妈妈的今年多少岁？奶奶的年龄比妈妈大37岁，奶奶多少岁？（5）小汽车准乘5人，大客车准乘的人数是小汽车的7倍，大客车准乘多少人？《倍的认识》练习题姓名：一、填一填1、18里面有（）个6，18是6的（）倍。
（）是9的4倍。
2、2的3倍是（），5的4倍是（）。
3、5×6＝（），表示（）个（）相加是（）；还表示（）的（）倍是（）。
4、一朵花有5片花瓣，3朵花有（）片花瓣。
5、一个数是9，另一个数是它的6倍，另一个数是（）。
另一个数是它的6倍，另一个数是（）。
6、求9的3倍是多少，列式为（）；求4是2的几倍，列式为（）。
7、奇奇今年8岁，爸爸今年32岁，求今年爸爸的年龄正好是奇奇的几倍，就是求（）里面有几个（），也就是求（）是（）的几倍，列算式是（）。
8、一个数是7，另一个数是它的6倍，另一个数是（）。
二、选择1、8的4倍是多少？( )A.12B.4C.2D.322、9是3的( )倍。
A.3B.27C.6D.123、7个5是( )。
三年级《倍的认识》教学反思(含试卷)
三年级《倍的认识》教学反思本节课的内容是在学生初步认识了乘法与除法的基础上进行学习的。
教材充分利用学生已有的乘法和除法知识，帮助学生建立对倍的概念。
先利用“几个几”引出倍的含义后，再从除法的角度加深对倍的概念的理解，让学生体会倍的本质。
1.从两个数量的关系入手，初步建立倍的概念。
在教学中，我通过创设小兔子吃萝卜的情境，让学生说一说胡萝卜、红萝卜和白萝卜的个数，然后让学生说一说红萝卜和白萝卜的个数有什么关系，从而为学习新知识做好铺垫。
学生在说的过程中，能够比较轻松地说出红萝卜比胡萝卜多4个，胡萝卜比红萝卜少4个，也就是红萝卜和胡萝卜之间的相差关系。
除此之外，还有什么关系呢？一石激起千层浪，学生想到红萝卜的个数是胡萝卜的3倍，此时板书课题初步认识倍。
2.关注学生已有知识经验，建立倍的概念。
在教学中，先通过对萝卜的摆一摆、圈一圈，把抽象的新知识“倍”与几个几建立联系，即胡萝卜有2根，红萝卜里面有3个2根，我们就说红萝卜的根数是胡萝卜的3倍；其次通过提问学生，老师是用什么方法可以清晰的看出红萝卜和胡萝卜的倍数关系呢？再一次让学生在头脑中建立倍的概念表象；然后通过不断增加红萝卜的根数，胡萝卜的根数不变，让学生发现倍数和几个几之间的规律，即有几个2根就是几倍；最后通过层次练习进一步巩固对倍的概念的理解。
通过练习体现两个人的年龄、两个人的体重等都可以用倍表示，倍是两个相同数量的关系。
教学效果较好。
这节课的不足之处有以下两点：1.教具做得不够清晰，黄色卡纸与胡萝卜颜色接近，不容易分辨。
2.练习画一画时，教师问题不够明确，学生画完表达时，其他学生需要边听边想，不够直观，今后可以让学生在黑板上画出来，再展示交流。
小升初数学模拟试卷一、选择题1．按下列规律印刷笑脸图案，第8幅图案有（）个笑脸．A．8 B．32 C．362．在比例3：4=9：12中，若第一个比的后项加上8，要使比例仍然成立，则第二个比的后项应加上（）A．8 B．12 C．24 D．363．（3分）（2012•廊坊）用一根52厘米长的铅丝，正好可以焊成长6厘米，宽4厘米，高（）厘米的长方体教具．A.2B.3C.4D.54．一个平行四边形与一个三角形的底相等,它们高的比是1:2,它们面积的比是( )。
《倍的认识》《多位数乘一位数》《长方形正方形》单元测试 易错题
《倍的认识》单元测试易错题一、填空1. 32是8的4倍，也可以说（）里面有（）个8.2. 12是（）的3倍，也3的（）倍.3. 9的6倍室（）个（）相加，算式是（）.4. △有3个，口的个数是△的3倍，口有（）个，也就是说3的3倍是（）.三.应用题1. 小丽今年6岁，爸爸的年龄是小丽的6倍.（1）爸爸今年多少岁？（2）去年爸爸的年龄是小丽年龄的多少倍？2.小红有8颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗，红珠子有的少颗？3. 小明有8颗黄珠子，小明想用这些珠子来的一串顶链，红珠子的数量不变，要使红珠子的数量是黄珠子的6倍，黄珠子增加几颗？4.幼儿园的小朋友参加歌舞表演，男生有8人，女生人数是男生的4倍，一共有多少人？5.操场上有8人在打球，有若干人在跳绳，又来了2人，这时跳绳人数室打球的2倍，原来有多少人在跳绳？6.五年级的学生去茶园里劳动，女生有56人，男生有64人，4名学生分成一组，一共可以分成多少组?7.杨大伯前年养2头猪，去年养猪头数是前年的3倍，到年底卖了4头，还有几头?《多位数乘一位数》单元测试易错题一、填表二、列竖式计算212×3＝48×3＝625×5＝403×6＝304×6＝120×7＝327×9＝350×7＝三、在○里填上合适的运算符号0○3＝0 50○0＝0 10○0＝109○9＝0 0○7＝7 0○8＝0四、解决问题1.小强的家距离学校500米，小强步行平均每分钟走60米，他8分钟能走到学校吗?2.花店用5枝玫魂、11枝康乃馨，2枝百合和3枝满天星扎成一束花，要扎4束这样的花，一共需要多少枝花?3.李阿姨买6瓶饮料共花24元，用90元买19并瓶这种饮料够吗?4.张师傅把一根30米长的钢管锯成7锻要用18分钟。
照这样计算，估一估，用65分钟能把一根这样的钢管锯成20段吗?《长方形正方形》单元测试易错题一、判断题1.四边形有4条直的边。
倍的认识导学单
《倍的认识》和《多位数乘一位数》总复习导学单学校：__________ 班级：_________ 姓名：__________【知识梳理】（一）倍的认识（ 1 ）一个数是另一个数的几倍：一个数里面有几个另一个数，就是说一个数是另一个数的几倍。
求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面有几个另一个数，用__________ （乘法/除法）计算。
18里面有（）个6，18是6的（）倍35里面有（）个5，35是5的（）倍42里面有（）个7，42是7的（）倍（ 2 ）用倍数关系解决问题：解决“求一个数的几倍是多少”的问题，用__________ （乘法/除法）计算。
小猪有多少头？（二）多位数乘一位数1、口算乘法（整数×个位数；两位数×个位数）2、笔算乘法①笔算乘法（不进位）：相同位数要对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位数，与哪一位相乘，就把积对着哪一位写。
②笔算乘法（进位）：相同数位要对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位上的数，哪一位上乘得的积满几，就要向前一位进几，乘完以后要加上进上来的数。
（1）多位数乘一位数的口算先把整十数、整百数、整千数0前面的数与一位数相乘计算出积后，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
50×6＝ 80×4＝ 900×8＝ 320×2＝500×6＝ 800×4＝ 9000×8＝ 3200×2＝（2）多位数乘一位数的笔算把一位数写在多位数的下面，与多位数的个位对齐；从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一个数，乘到哪一位积就写在哪一位下。
96×4 =9 6× 4【巩固练习】1.35×4表示( )个 ( )连加,也表示( )的( )倍是多少。
2.写出两道整十数乘一位数,积是720的算式:( )、( )。
3.98+99+100+101+102=( )×5=（）4、小欣今年5岁,妈妈今年35岁(1)妈妈的岁数是小欣的几倍?(2)明年妈妈的岁数是小欣的几倍?(3)10年后,妈妈比小欣大多少岁?5、花园里有12只蝴蝶,蝴蝶的只数是蜜蜂的2倍,蝴蝶和蜜蜂一共多少只?6.六年级有37个同学为新生做小红花,每人已经做了4朵,如果再做68朵,就可以送每位新生1朵。
第2课时 多位数乘一位数、倍的认识
多位数乘一位数、倍的认识同学们好！今天这节课我们来复习多位数乘一位数和倍的认识这两个单元的内容。
一、知识梳理师：我们先来梳理一下这两个单元的知识重难点，多位数乘一位数，这个单元分为三个部分，从口算乘法到笔算乘法，最后是用乘法解决问题，口算是笔算的基础，所以笔算乘法这个部分内容是本单元的重点，对于同学们来说，难点应该是在于连续进位和估算这两个部分，解决问题是计算课最后的落脚点，关于归一和归总问题，同学们要学会画示意图和画线段图来分析数量关系。
师：再来看到倍的认识这个单元，这个单元的内容相对较少，首先是要建立倍的概念，再就是解决与倍有关的实际问题，解决问题分为两个部分，求一个数是另一个数的几倍和求一个数的几倍是多少，这两个部分也是本单元的重点和难点。
梳理完这两个单元的知识点，接下来我们通过分析例题来进入具体的复习环节。
二、分析例题师：我们先来复习多位数乘一位数，看到课本110页的第4小题，一架飞机可以载客 280 人，3 架这样的飞机可以载客多少人？这一题是求3个280是多少？用乘法计算，280×3，我们可以列竖式计算，因为0乘任何数都得0，所以在列竖式的时候，乘数280个位上的0可以直接写在乘积的个位，我们只用计算28×3就可以了，最后的结果等于840人。
根据刚才的计算，你们能说一说，多位数乘一位数的计算方法吗？生：多位数乘一位数，用一位数分别乘多位数的每一位数，哪一位上满几十就向前一位进几。
师：你说的太棒了，同学们一定要清楚乘法计算时每一步的算理，遇到进位时，同学们一定要标上进几，最后千万不要忘了加上进位。
师：那下面这一题就是和估算有关的题目了，题目让我们估一估，5架这样的飞机大约可以载多少人？一般，如果我们在问题里看到估一估或大约这样的字眼，就是要进行估算了，一架飞机可以载客280人，根据四舍五入的原则，将280估成与它最接近的整百数，280约等于300. 300×5=1500人，在做练习时，同学们要先理解问题情境，判断题目是需要估算还是精算？并且充分体会估算的价值，帮助我们更好的解决实际问题。
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年 班 座号 姓名 密-----封-----线-----内-----不----准-----答-----题----否----则----不----予----评-----卷 ⊙----⊙-----⊙----⊙-----⊙----⊙----⊙----⊙----⊙-----⊙-----⊙----⊙-----⊙-----⊙-----⊙-----⊙------⊙-----⊙------⊙-
小学数学三年级上第三阶段测试 （倍的认识、多位数乘一位数）
一、填一填（18分） 1.8的5倍是（ ）； 36是4的（ ）倍。
2.学校器乐队有女生18人，男生22人。
合唱队的学生数是器乐队的2倍，合唱队有（ ）人。
3.三位数乘一位数的积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。
4.480×5的积末尾有（ ）个0； 405×5的积中间有（ ）个0。
5.一个因数是104，另一个因数是8，积是（ ）。
6.最小的三位数与最大的一位数的乘积是（ ）。
7.274×5的积是（ ）位数。
8.比一比，填一填。
23×3○32×3 74×3○200 60×0○6×0 9.
10.小苗看一本105页的连环画，第一天看10页，第二天看的页数是第一天的2倍，第三天应从第（ ）页看起。
二、相信自己的判断（对的打“√”，错的打“×”）（7分）
1.一个三位数乘0，积也是三位数。
（ ）
2.一个数的3倍是12，这个数是36。
（ ）
3.已知A×B＝0，可以确定A 、B 两个数中至少有一个是0。
（ ）
4.0加一个不等于0的数的和一定大于0与这个数的积。
（ ）
5.□2×9的积一定是三位数 （ ）
6.一个三位数乘7，所得的积可能是三位数，也可能是四位数。
（ ）
7.一个因数的末尾有2个0，积的末尾也一定有2个0。
（ ）
三、我会选（把正确答案的序号填在括号里）（5分）
1.9乘一个三位数，积是（）。
A.三位数
B.四位数
C.三位数或四位数
2.2600×5积的末尾有（）个0。
A.1
B.2
C.3
3.一个因数是396，另一个因数是8，积大约是（）。
A.3200
B.2400
C.3400
4.2□×4的积是两位数，□里最大填（）。
A.3
B.4
C.5
5.480×2×6的结果与算式（）的结果相等
A.480×4
B.480×8
C.480×12
四、画一画。
（4分）
（1）画，使的个数是的2倍
第一行：
第二行：
（2画，使的个数是的2倍。
第一行：
第二行：
五、计算题。
（26分）
1.直接写出的得数。
（8分）
20×3= 21×4= 121×0= 6000×2= 30×4= 13×3= 800×3= 120×7= 2.列竖式计算。
（12分）
27×4＝418×5＝805×7＝
640×5＝306×8＝327×3＝
3.脱式计算。
（6分）
6×409－2300 7×(555－377) 680－130×3
六、活用知识，学会思考。
（10分）
1.我能找到下面算式的错误，并改正。
（共6分）
2 7 1 2 5 1 0 6
× 4 × 5 × 3
8 2 8 6 0 5 3 0 8
2.在□里填上适合的数（共4分）
□□□ 6 □
× 7 × 3
1 4 □ 7 □ 6
七、解决问题。
（30分）
1.李老师去商店买办公用品，他要带多少元钱？（填表即可）（5分）
2. 超市售出8箱可口可乐，每箱24瓶，售出雪碧248瓶，售出哪种
饮料多？多多少瓶？（4分）
3.一台录音机229元，一辆自行车236元，买3辆自行车和1台录
音机一共多少钱？（5分）
4.学校举办优秀作文展，小雪把自己的三篇作文打印出来，准备参展，每篇作文的字数如右表。
（5分）
5.（6分）
（1）用200元钱买两件衣服应找回多少钱？（3分）
（2）你还能提出什么问题并解答？（3分）
6.小东1分钟能踢毽子27下，为了锻炼身体，她每天坚持踢8分钟，照这样计算，2天她一共能踢多少下？（5分）。