关于绵阳中考物理的一些思考
中考物理备考总结与反思
中考物理备考总结与反思物理作为中考科目之一，在学生备考中扮演着重要的角色。
以下是我在备考物理过程中的总结与反思。
首先，在备考物理的过程中，我发现了自己的不足之处。
首先是知识的薄弱。
物理作为一门较为抽象的学科，需要掌握一定的基础知识才能更好地理解和应用。
然而，我在备考中发现自己对一些基本概念的理解不够深入，知识点记忆不够牢固。
因此，在备考过程中我花了较多的时间和精力来系统地学习和复习物理知识，希望能够填补自己的知识漏洞。
其次是应用解题的不熟练。
物理作为一门实践性很强的学科，理论与实践相结合，实际问题与数学模型紧密结合。
在备考中，我发现自己在应用解题方面的能力不足，经常出现在解题过程中不知如何下手、不知道应该应用哪个公式的情况。
因此，在备考过程中，我着重强化了应用解题的能力，通过大量的题目练习和解析，尝试将理论知识与实际问题相结合，提高自己的解题能力。
其次，在备考中我也意识到了自己的优势。
首先是数学基础较好。
物理与数学紧密结合，很多物理问题需要运用数学知识进行分析和求解。
而我在备考过程中发现，自己的数学基础较好，能够较好地应用数学知识解决物理问题。
其次是自学能力较强。
在备考过程中，由于时间有限，我常常需要利用课余时间自学物理知识。
而自学物理需要较强的动手能力和搜寻资料的能力，需要能够对电子书籍、网站资料等进行利用和整理。
在自学过程中，我尽可能将自己学到的知识记录下来，形成自己的学习笔记，方便以后查阅和复习。
在备考过程中，我采取了一些措施来提高备考效果。
首先是查缺补漏，强化基础。
在备考过程中，我花了较多的时间来填补自己的知识漏洞。
对于自己不理解或不熟悉的知识点，我会主动相关资料进行学习，并整理成自己的笔记，方便以后的查阅和复习。
其次是大量的习题练习。
物理作为一门实践性很强的学科，习题练习是很重要的。
在备考过程中，我会找一些习题集或者试卷进行练习，在解题过程中找出自己存在的问题，并及时进行反思和总结。
此外，我还会尝试找一些一些物理学奥赛的题目进行挑战，以提高自己的解题能力和应用能力。
关于中考物理实验探究的思考
关于中考物理实验探究的思考山东省淄博市沂源县第三中学 256101 孙丰富内容摘要：实验题是物理中考的重要题型。
近几年来各地中考的实验题形式多样、内容灵活，经常要求考生利用实验教学中所获得的方法去设计解决新情景中的问题。
特别是近几年初中物理中考中的实验大部分都与探究有关。
掌握其规律和方法对于提高中考物理成绩显得越来越重要。
鉴于此，现对近几年中考中所出现的考点进行归类和总结一下。
关键词：实验能力实验原理探究性实验规律和方法引言实验题是物理中考的重要题型，中考实验题的知识来源于教材的学生实验和演示实验。
近几年来各地中考的实验题形式多样、内容灵活，经常要求考生利用实验教学中所获得的方法去设计解决新情景中的问题。
细心观察、认真实验、善于归纳是解决实验题的关键。
下面，把初中物理实验的归纳总结如下：一、测量型实验（一）直接测量型实验用对应的仪器、仪表直接测出物理量的值，必须标明所测物理量单位。
初中物理包括：用刻度尺测长度；用量筒测固体、液体的体积；用天平测固体、液体的质量；用温度计测水的温度；用弹簧测力计测力；用电流表测电流；用电压表测电压这七个直接测量型实验。
刻度尺、量筒、天平、温度计、弹簧测力计、电流表、电压表是初中物理中常用的测量工具，要掌握它们的用途、使用方法和使用时的注意事项，对天平、温度计、弹簧测力计还要掌握它们的构造和原理。
这些测量工具的构造、用途、原理虽然不同，但其使用方法和注意事项却有许多共同之处，找出它们的共性，记住各自的不同点，在使用时就能得心应手了。
这些基本测量工具的使用方法和注意事项的共同之处有：１、使用前都要观察它们的量程和分度值；２、使用前一般都要观察零刻度或校零；３、使用时不能超过它们的量程；４、读数时要正视刻度；５、记录测量数据要带上单位。
它们各自的使用方法和注意事项还有：１、刻度尺：测量时要正确放置，即：刻度尺要与被测长度平行，不能歪斜，将刻度贴近被测物体。
２、量筒：观察液面到达的刻度时，要以凹形的底部（如水面）或凸形的顶部（如水银面）为准。
中考物理复习
中考物理复习讲座江油中学魏天垠各位同学：初三年级下学期，相当长的时间是在进行中考备考复习。
为利用好这段宝贵的时间，让大家把握住这一次再认识、再巩固和再提高的机会，提高复习的效果，特提供本复习备考指导意见，仅供参考。
一、近几年绵阳中考试题分析：初中物理课程标准，提出了全新的课程理念。
对教材评价体系提出了全新的要求。
使中考物理试题的内容和形式都发生了一定的变化。
绵阳市的中考全面落实物理课程标准“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的三维目标。
考试命题立足于学生学习和生活实践，以学生熟悉的现象、事物创设问题情境。
体现了应用性、时代性、探究性、开放性和综合性。
近几年绵阳中考试题特点：1．重视对基础知识与技能的考查：近三年的中考试题从光学、声学、热学、力学、电学、信息时代，材料世界，能量和能源几个部分进行考查，注重基本概念、基本规律的全面考查。
2．注重联系生活实际：试题从生活中的现象、事物创设情境，考查知识。
如06年的绵阳市22题．为了加大对绵阳的宣传力度，绵阳电视台拍摄了“绵州掠影”宣传片，其中许多镜头画面是航空摄影人员从高空拍摄的。
若航空摄影所用照相机镜头的焦距为50mm，则胶片与镜头的距离应（单选）A、略大于50mm；B、略小于50mm；C、刚好50mm；D、大于50m。
这些题目的设置，体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，引起学生的学习兴趣，引导学生关注生活现象，热爱生活，热爱科学。
3．进一步加强对实验的考查：近两年来，中考试题对实验的考查分值从过去的17分左右提高到24分左右。
实验的考查力度得到加强，实验题的考查形式也较灵活，不仅考查课本上的实验，还考查课外的探究实验，不仅考查实验的现象和结论，还考查进行实验的科学探究环节。
如06年绵阳市的中考31题（2）：探究影响浮力大小的因素。
07年绵阳市的中考33题（2）：探究摩擦力的大小与什么因素有关。
考查了科学探究过程中的猜想和假设环节，考查了学生的探究能力，从而引导学生开展科学探究活动，培养学生的探究能力。
初中物理课后反思（2篇）
初中物理课后反思在初中物理课上，我经常会发现自己在学习过程中出现各种问题和困惑。
无论是理论知识的理解还是实验操作的掌握，都存在一定的困难。
在这里，我将对自己在初中物理课上学习的反思进行总结。
首先，在知识理解方面，我发现自己经常对一些基础概念理解不够深入。
例如，对于力的概念，我只是停留在表面的理解，没有深入思考力的来源和作用。
这导致我在学习相关知识时总是缺乏一个整体的把握，难以将知识点串联起来形成完整的框架。
因此，我需要更加注重基础知识的掌握，通过查阅资料和与老师讨论来提高自己的理解深度。
其次，在解题能力方面，我发现自己往往只会机械地运用公式，而缺乏对问题本质的理解。
例如，在解决碰撞问题时，我仅仅根据给定的条件套用公式，而没有深入思考碰撞发生的原因和碰撞后物体的变化情况。
这导致我在解题过程中出现了思路混乱、计算错误等问题。
因此，我需要改变解题思路，从问题的本质出发，理解题目要求，分析所给条件，找到解题的关键点，再根据所学的知识和公式进行运算，从而提高解题的准确性和效率。
此外，我意识到在实验操作方面，我经常会出现疏忽和粗心的现象。
例如，在进行测量实验时，我没有将仪器放在水平位置，导致测量结果出现一定的误差。
又如，在进行电路实验时，我没有仔细检查接线的正确性，导致电路无法正常工作。
这些错误的发生让我认识到，在进行实验操作时，我必须要细心、仔细，严格按照实验步骤进行操作，确保实验过程的准确性和实验结果的可靠性。
此外，在课堂参与方面，我也存在一些问题。
我经常不敢积极主动地回答问题，也不敢提出自己的疑问。
这导致我在课堂上的互动参与度较低，无法充分地吸收课堂知识。
为了改善这个问题，我需要培养勇于提问的习惯，积极参与课堂讨论，与老师和同学互动，从而加深自己对物理知识的理解和掌握。
综上所述，初中物理课上我在知识理解、解题能力、实验操作以及课堂参与等方面都存在各种问题和困惑。
为了改进这些问题，我需要加强基础知识的学习，提高解题思维能力，严格执行实验操作步骤，积极参与课堂互动。
对中考物理的思考
对中考物理的思考中考是基础教育的选拔性考试，倍受社会各界关注，无论是学生本人还是家长，无论是高中招生学校还是初中毕业学校。
由于它涉及面广、影响力大，因而，对初中物理教学具有极强的导向作用。
中考怎么考，教师就怎么教，老师怎么教,学生就怎么学,这已经成为不争的事实。
因此如何做好备考工作直接关系到整个初中物理教学的导向,因此我们有必要认真探讨以下中考到底应该怎么考才能积极推动全市物理教学工作的一、中考命题的原则和指导思想从全国各地中考的命题指导思想看基本是一致的，可归纳为一下几点1．有利于贯彻国家教育方针，推进中小学实施素质教育；有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育质量；有利于全面、准确的反映初中毕业生的学业水平；有利于新课程的实施，全面落实课程标准所设定的目标；有利于促进学生和教师的发展；有利于高中学校在综合评价的基础上择优录取；有利于与高中学习的衔接。
2．注重对基础知识，基本技能的考查，杜绝超过课程标准要求的盲目拔高；考查形式灵活多样，以促进教学调动学生学习的积极性。
3．注重从实践中选取素材，考察学生在实际情景中提取信息、分析和处理问题的能力，引导教学联系学生生活实际和社会实际、关注科学技术的发展。
4．注重对科学探究能力的考查，引导教学注重过程与方法，重视培养学生科学地认识事物、分析现象和把握规律的能力。
5．重视对科学素养的考查，引导教学关注科学技术对社会经济发展的影响，激发学生学习科学的兴趣，形成实事求是的科学态度和价值观。
二、2008年中考的变化趋势2008年我市中考政策现在还没有正式方案出台，因此我们此次会议只能从课程标准、教材，以及我市今年的中考情况和全国各地中考的普遍情况进行一些分析。
1．从全国各地看中考的物理分值在50——100之间，我市今年物理满分为70分。
2．中考命题的难度有下降的趋势。
现在全国各地的难度一般控制在0.65左右，从发展趋势看中考难度不会提升，相对稳定的基础上有下降的趋势。
初中物理反思范文
在初中物理的学习中，我认为最重要的是了解和掌握基本概念和物理公式，以及学会用科学的方法分析问题和解决问题。
但是，在学习中我也遇到了一些困难和问题，有些时候我还需要对自己的学习方法进行反思和改进。
我觉得自己在初中物理学习中存在一个比较严重的问题就是对于一些概念的理解不透彻。
在学习中，老师会讲解许多重要的概念，例如速度、加速度、力、功等，我一般都能明白他们的基本含义和数学表达式。
当我需要用这些概念去解决实际问题的时候，我会感到困惑和无力。
我发现这个问题的主要原因是我只停留在了概念层面，对于概念的深入掌握和理解不够透彻。
我需要抽出更多的时间来深入理解概念，并加强练习。
我在学习中也发现自己在计算过程中经常容易出现小错，例如把单位换算不清晰或者数值计算错误等。
这对于科学的计算是非常不利的，因为数值的精确性对于科学研究至关重要。
我认为我需要更加系统地学习和掌握正确的计算方法和单位换算，同时在平时练习中也要更加注重计算精度和正确性。
我认为在学习物理的过程中，对于实验操作的重要性也需要加以关注和反思，因为物理学实验是验证和描述自然现象的重要方法，通过实验可以使我们更加直观地理解和认识物理学中的各种概念和理论。
我发现在实验操作中我有时会比较草率，没有注意到一些重要的实验细节和限制。
这些小细节可能会对实验结果产生重要的影响和误差。
我需要更加认真对待实验操作，注意实验流程和细节，防止操作上的误差和数据上的偏差。
反思之后，我认为我需要在未来的学习中更加注重基础知识和思考方法的掌握和练习。
这既包括课堂上的专注和认真听讲，也包括课外的练习和思考。
对于学习过程中出现的问题和疑惑，我需要勇于提出并尝试解决。
我相信只要我不断地努力和改进，就能够在初中物理学习中获得更好的成绩和更深刻的认识和体验。
总结初中物理学习的经验与教训
总结初中物理学习的经验与教训初中物理学习是学生接触自然科学的重要阶段，它不仅为进一步深入学习物理打下基础，更重要的是培养学生的科学思维和解决问题的能力。
在这个过程中，我积累了一些学习物理的经验和教训，希望可以与大家分享。
一、经验1. 加强基础知识的学习初中物理学习的第一步是掌握基础知识。
在课堂上，要认真听讲、做好笔记，理解和掌握教材中的重要概念和公式。
平时需要多读教材，进行反复预习和复习，掌握基础知识对学习其他内容至关重要。
2. 培养实验操作能力物理学习强调实践操作，通过实验来验证和加深对理论的理解。
因此，在学习过程中要积极参与实验操作，在实验中动手操作，亲自观察、记录和分析实验现象。
这样可以培养实验操作能力，同时加深对物理原理的理解和掌握。
3. 发展数学运算能力物理学中的很多问题需要进行数学运算，因此，要注重数学与物理的结合。
要熟练掌握数学运算的方法和技巧，学会灵活运用，从而解决物理问题。
遇到复杂的题目，可以利用数学方法进行分析和求解，使物理学习更加深入和系统。
4. 多做习题和综合应用题做题是巩固知识、检验掌握情况的重要方式。
在课后要多做习题和综合应用题，掌握各类题型的解题方法。
同时，要培养解决实际问题的能力，将所学物理知识应用于实际生活中，提高物理学习的实用性和实践能力。
二、教训1. 不理解就死记硬背物理学习不仅仅是掌握知识点，更重要的是理解物理原理和思维方式。
有时为了记住某个公式或定律，我会死记硬背而不去深入理解其背后的原理。
这种学习方式导致了我对物理的理解表面化，不利于日后的深入学习和应用。
2. 对难点回避在初中物理学习中，经常会遇到一些难点和复杂的问题。
有时候我会选择回避这些问题，只做一些简单的题目，这样做虽然可以保证自己的学习进度，但无法真正解决问题。
对于难点问题，要主动去钻研，寻找解决方法，不要回避。
3. 独立学习能力不足在初中物理学习中，我过分依赖老师和同学，缺乏独立学习的能力。
初中物理教学论文 2020年物理中考总复习反思 人教版
2020届中考物理复习反思中考注重考查学生物理学习所达到的程度和水平。
因此，知识与能力、过程与方法、情感态度价值观要并重。
复习除了要巩固、强化基础知识的作用外,主要还在于在老师的指导下疏理知识的脉络，形成相应的能力。
在今年的总复习过程中，我觉得值得反思的方面有：一、精选习题可以说，时间、练习和方法是学好各门功课、取得优异成绩的三个必要条件，但一味地靠时间、做题海是不足取的。
真正考出好成绩的同学，诀窍并不在于题海战术，而在于有选择、有针对性地做题。
通过对这些典型问题的研解，学会分析问题的方法，梳理出解决问题的思路，提炼出同类问题规律性的解法，培养起举一反三的能力。
因此。
在习题的讲练复习环节，老师的选题至关重要。
二、注重信息反馈在每个阶段复习教学中，除了注意来自学生方面各式各样的反馈信息外，还特别重视每次测验和考试的信息反馈。
坚持做到按时、按量、按评分标准，科学分析试卷、评价试卷，并注意各层次的学生学习状况和掌握知识的程度。
要求学生对测验情况（知识点、面掌握情况）及学习上的主观因素和客观因素进行分析，寻找存在不足的原因，教师做好统计工作，找出教学上的弱点进一步改进教学方法，及时调整复习计划，对不足之处立即查漏补缺。
这样才能使实际掌握情况与预订的教学目标更吻合。
试卷讲评不能面面俱到，共性问题集体讲，个性问题个别辅导。
讲评不能就题论题，而要举一反三。
对做错的题要严格要求学生订正。
三、规范解题教师要指导学生如何审题、如何分析题目、如何答题？物理规范化解题主要体现在三个方面：思想、方法的规范化，解题过程的规范化，物理语言和书写规范化。
如：选择题要学会排除，把四个选项都要看全；填空题中文字型填空要填通顺，计算型填空要注意单位；计算题要用规定的符号表示相应的物理量，符号注意加上相应的下标，解题过程要有公式、必要的文字说明。
三、客观思考改变教法学生物理学习不可能样样都行，我们要正确归因，不能总是指责学生不会学，我们更要努力改变自己的教法，多问一问自己：课堂是否降低难度、增强趣味性了？是否对学生进行了学法指导？一次练习做后，要反思自己布置的作业难度是否合适？有没有达到预定的目标？学生为什么会出现某些典型的错解？下一步该采取什么教学对策？总之，在复习与训练过程中我们要面向全体同学，要不遗余力地夯实学生的基础，千方百计地提高学生的能力。
绵阳中考物理备考方案
绵阳中考物理备考方案中考物理考试是绵阳市中学招生考试中的一项重要科目，学生需要在这项考试中取得良好的成绩。
如何备考物理考试并取得好成绩呢？本文将为大家提供一些备考方案的建议。
1. 掌握基础知识物理为基础学科，考试内容贴近生活，但其中也有一些需要掌握的基础概念和理论。
在备考过程中，建议学生先系统复习书本上的基础知识，并多做一些基础练习题，从而巩固知识点。
2. 关注考试内容重点在备考过程中，需要了解考试内容的重点及难点，针对性地进行练习和学习。
根据去年绵阳中考物理考试的实际情况，主要考察力学、电学和光学三个大模块，重视这些模块的学习和复习，做好相关练习题。
3. 善于总结考点在备考时，考试重点和难点总结的不仅是知识点，还有题型。
通过总结，可以让考生更好地了解考试的难点，掌握易错考点，从而有效地提高做题的效率。
4. 做好模拟试题模拟试卷是考试前很好的一种复习方式。
可以检验学生的知识点，以及能力水平。
在做模拟试题时，需要注意时间和技巧。
多做模拟试题可以更好地了解考试的题型和难度，从而为考试提前做好准备。
5. 科学合理的复习计划在备考过程中，需要制定合理的复习计划。
以考试为重心，将时间和精力分配到各个模块的重点内容，合理安排复习时间和复习方法。
并且平时也要合理规划自己的时间，不能因为他事影响到物理考试的做题效率。
6. 注意心态调整在备考过程中，需要保持轻松愉快的心态。
不要过于紧张和焦虑，遇到问题要及时调整心态，不能够影响正常学习和复习。
可以参加一些运动或做一些自己喜欢的事情，放松自己的身心。
总结绵阳中考物理备考方案需要立足于基础知识、考试重点、题型总结、模拟试题、复习计划和心态调整等方面，通过系统的复习和训练，建立完善的学习体系，并在考试中发挥最佳水平。
希望本文对大家备考物理考试有所帮助。
绵阳中考物理备考方案
绵阳中考物理备考方案中考是人生重要的一关，物理作为中考科目之一，在总分中占有不可忽视的比例。
下面就是一些备考物理的方案和方法。
基础知识梳理在中考物理考试中，基础知识的掌握是非常重要的。
学生需要复习和巩固中考物理所涉及的各个知识点。
可以按照中考物理考试大纲，将知识点梳理出来，并结合教材，学习和掌握每一个知识点。
试题掌握中考物理考试中，试题涉及的面较广，需要学生具备一定的掌握能力。
为此，可以针对过往中考试卷进行分析和归纳。
可以将试卷中出现的主要考点或重点题型整理出来，以便学生更好的进行备考。
习题拓展在基础知识掌握和试题掌握的基础之上，学生可以针对各种习题进行拓展性练习，进一步提高自己的综合运用能力，以应对考试的需要。
可以逐渐增加题目难度，不断挑战自己。
课外拓展物理学科在生活中的应用非常广泛，例如：力学、电学、光学等，都是构成生活物理世界的重要组成部分。
学生可以借助课余时间，进行一些物理方面的自我拓展。
例如看一些科普读物，收集一些物理实验视频，这些都可以帮助学生更好地理解物理知识。
重点突破在备考过程中，有些考点是学生较难攻克的。
面对这些难点，学生可以借助一些方法来突破。
例如，可以请教老师或者同学，或者在网上进行查找一些类似难点的解决方法。
这些方法可以帮助学生更好地突破难点，进一步提高自己的成绩。
总结中考物理考试的备考需要学生专注和耐心，需要时间的积累和练习的重复。
只有在不断提高自己的知识储备和掌握能力的基础之上，才能更好的应对考试的挑战。
以上的备考方案和方法，旨在帮助学生更好地完成中考物理考试。
希望各位学生根据自己的具体情况，选取合适的方法来进行备考。
绵阳中考物理备考方案
绵阳中考物理备考方案中考是一个非常重要的考试，物理是其中重要的一门科目，在复习物理时需要注意一些细节，才能取得更好的成绩。
以下是绵阳中考物理备考方案。
1.梳理知识点在备考过程中，我们应该对物理知识点进行分类和整理，以便更好地掌握知识点，并能快速找到相关的知识点。
在梳理过程中，我们应当注重整体把握，细节问题可以通过反复做题加深记忆。
2.积极参加模拟考试我们应该积极参加模拟考试，加强对物理知识的应用。
通过模拟考试，我们可以更好地了解自己的水平和薄弱环节，从而有针对性地加强复习。
虽然模拟考试为模拟考试，但千万不要因为它而轻视它。
模拟考试是一次很好的练手机会，上面的题目往往是经过老师挑选和改编的，有很大的代表性和前瞻性，为我们提供了锻炼和提高的机会。
3.注重思维方式的养成物理学科是以理论为基础的科学，需要我们在学习的过程中注重理论和实践相结合。
在复习的过程中，我们应该注重思维方式的养成。
提高思考问题的能力，创造性地解决问题是高分的关键。
我们应该在学习的过程中多思考、多分析，提高自己的思维能力，开阔自己的思路，从而更好地理解和运用物理知识。
4.加强实验技能的训练物理学科是实验科学的代表之一，我们应该注重实验技能的训练。
在复习的过程中，应该通过实验来帮助自己理解物理知识，查漏补缺。
同时，实验也能够为我们提供一种思维方式，让我们更好地理解物理的本质。
5.多练习、多巩固学习物理的最好方式是多练习，多做题。
通过练习，我们可以快速地巩固自己的知识，并且能够更好地应用物理知识。
在做题的过程中，我们应该注重细节问题的解决，可以通过对易错题目的反复练习来达到这个效果。
以上就是绵阳中考物理备考方案，希望对大家备考有所帮助。
绵阳中考物理备考方案
绵阳中考物理备考方案前言物理作为中考科目之一，对于学生来说是一门既重要又难以掌握的学科。
为了帮助绵阳中考考生更好地备考物理，本文提供了一些备考方案和建议。
第一步：了解考试内容在备考物理之前，首先需要了解中考物理考试内容，以便制定合理的备考计划。
按照绵阳市2019年中考物理考试大纲，物理考试包含选择题和非选择题两部分，选择题占60分，非选择题占40分，且非选择题必须全部完成。
第二步：掌握基础知识基础知识是备考过程中最为重要的一环。
在备考过程中，考生可以通过多次自测与查漏补缺来加深对基础知识的理解和掌握。
以下是一些备考建议：1.复习课本、知识点在备考之前，应先通过课本或知识点相关内容对自己掌握情况进行评估，并制定详细的学习计划。
学习计划可以根据自己的实际情况进行调整，一般应包括课本重点章节、知识点细节等。
2.做题练习做题是考试备考过程中不可缺少的一环。
而对于物理这门学科，做题对于掌握基础知识和思维能力的锻炼来说尤为重要。
建议做题集中于基础知识相关的选择题和部分非选择题，同时注意虚拟实验相关的思维题、计算题等。
3.参加辅导班和学科社团如果条件允许，可以参加一些辅导班或学科社团，以获得更多针对性的指导和解答，以便更好地掌握基础知识。
第三步：加强实践能力物理作为一门实践性很强的学科，对于学生来说，既要掌握基础知识，也要加强实践能力。
以下是一些备考建议：1. 虚拟实验虚拟实验可以让考生更好地了解和掌握实验过程和结果，因此虚拟实验练习是备考过程中不可缺少的一环。
可以通过在网上搜索或参加辅导班等方式获得相应的虚拟实验资源。
2. 制定实验计划制定实验计划是提高实践能力的一种有效方式。
建议考生根据自己的基础知识和实践能力，制定合理的实验计划，注意实验结果的记录和总结。
3. 广泛接触实践案例学习实践案例可以让考生更好地了解物理在生活中的应用场景，同时也可以锻炼考生的实践能力，比如探测水深、制作简易手电筒等等。
结语绵阳中考物理备考计划应该是综合性的、要有条理的，这样才能提高备考效果。
绵阳中考物理备考方案
绵阳中考物理备考方案中考是每个学生必须面对的重要关卡，考试成绩对于高中入学有着至关重要的作用。
其中，物理作为一门重要的科目，需要同学们积极备考。
下面为绵阳中考的同学们提供几点物理备考方案。
1. 系统学习基础知识物理学习需要从基础开始，首先要确保对于基本概念、定理、公式都具备深刻的理解。
理论的知识储备是前提，同时各类公式的掌握也是关键。
在学习的过程中，同学们可以参考学校教材，或者在网上寻找适合自己的学习资料。
2. 理解并掌握实验操作物理实验对于同学们有着至关重要的作用。
在实验中，同学们可以通过自己动手操作，深入了解相关原理。
同时，也可以通过实践，发现不足，进一步改进学习方法。
实验操作包括手工实验和模拟实验两种，同学们可以结合实践巩固理论知识，从而把握物理学习的核心内容。
3. 合理规划备考时间随着中考的临近，备考时间变得紧迫。
因此，同学们需要根据考试时间，合理规划自己的备考时间。
在规划备考时间的同时，同学们也要注意放松自己，保证精神状态的良好。
毕竟，健康的身体和清晰的思维是备考成功的基础。
4. 优秀题型同步训练考试题型是物理考试备考中一大难点。
每个年级的中考物理试卷都有着各自的特点，由此需要针对特定题型进行训练，并对考试指导老师的指导和策略进行了解和掌握。
通过刷题，同学们可以逐渐熟悉各类题型，掌握解题方法，同时也可以提高解决问题的能力和时间管理的能力。
5. 相互交流学习相互交流学习是同学们备考的另一重要方面，也是一种高效的学习方式。
通过交流，同学们可以互相分享自己的学习心得和经验，进一步提高自己的学习效率。
同学们可以在学校内部或者在社区内参加相关的讨论班、学习小组，从而扩大自己的学习资源，提高自己的学习效率。
以上就是绵阳中考物理备考方案的相关内容介绍。
相信同学们只需认真执行这些备考方案，就可以在历练中进一步提高自己，顺利地度过中考。
绵阳中考物理备考方案
绵阳中考物理备考方案中考是每个初中生必须面对的一场考试，物理科目是其中比较重要的一门科目。
在中考中取得好成绩的关键是充分备考，制定合理的备考方案也是至关重要的。
在本文中，我们将提供针对绵阳中考的物理备考方案。
了解考试大纲在备考物理科目时，了解考试大纲是第一步。
绵阳市中考物理科目考试大纲可以在教育部门网站上找到。
一般来说，考试大纲包括所需知识点及其分布情况。
理解大纲对学生来说非常重要，它可以帮助你确定备考的内容并帮助你制定计划。
制定计划角色扮演定期学习和整理笔记同样是学习物理知识的核心方法。
学生在制定计划时，应该考虑周时间。
为了防止学习被压垮，每天应该分配一定的时间来休息和做很多其他有趣的事情。
制定可行的计划，注重长期的及时安排，虽然整理笔记看起来浪费了时间，但它却是记忆和理解的最佳方法之一。
加强基础练习物理是一门需要理解和掌握基本概念以及公式的科目。
因此，考生在复习时应该注重加强基础练习。
经常进行公式和基本概念方面的练习，利用个人技巧，确认每个基本概念和公式的实际用途，并相应地练习和复习常见的例题。
练习试卷一些学生认为过多的习题会对考试造成负面影响，但实际上，这是一种十分重要的方法。
考生进行一些历年真题和模拟卷练习，可以有效提高考试的得分，还可以帮助他们提高应对压力的能力。
做题时，应该尝试各种方法来解决问题，让自己适应不同的问题类型，从而提高对各种问题的掌握。
寻求帮助尽管考生可能会在学习物理知识时遇到困难，但帮助一直都在身旁。
学生可以向老师、同学、教练或互联网上的其它资源寻求资助。
除此之外，还可以在学校图书馆或其他公共场所寻找相关资料，让学习变得有趣，有效地提高学习成效。
结论创造合理的复习和学习计划是成功备考物理科目的关键。
制定具有可执行性的计划、加强基础练习、做更多练习题、寻求帮助等方法都可以有效的提高学生的成绩。
希望本文所提供的绵阳中考物理备考方案能够帮助到广大考生，让他们轻松通过中考。
绵阳中考物理备考方案
绵阳中考物理备考方案
在中学阶段，物理是学科中的重要一环。
它需要动手实验和推导，来学习并掌握其中的知识点。
随着绵阳国家教育部门的研究和调查，
以下是一些备考建议。
理解物理公式
物理公式是解决各种问题的基石。
为了应对中考，掌握基本的公
式和概念是必须的。
一些重要的公式包括力的作用公式，牛顿运动定
律和机械能公式等等。
要记住这些公式，并能运用它们进行解题。
学习图解和力学
学习物理的一种方法是随时做精美的地图和图表，并用力学解释
它们。
图表可以是任何地方的物体图，如力图，力的平面图或动量图。
理解和解读这些图表可以帮助你提高你的物理能力。
实验环节和操作方法
为了更深入地理解物理，必须了解物理实验的操作方法。
对于绵
阳的中考来说，了解实验和操作方法对实际物理问题的解决至关重要。
学生应该能够了解一些常用的实验和操作方法，如喜新耐旧，并能够
记住这些方法中最常见的结论。
熟悉物理常识
熟悉物理常识是解决各种问题的重要一步。
例如，在绵阳的中考试题中，很可能会出现“偏差力”和“摩擦力”的问题。
理解他们的概念和威力，并知道如何应用和解决问题，可以使得你的物理成绩大有提高。
充分准备考试
在考试临近前，保持良好的心理状态和生活习惯是非常重要的。
它们可以使你充满信心并维持良好的身体状态。
在考试前，要充分复习，检查并矫正弱点。
此外，要注意自己的身体状况，保证充足的休息和补充能量。
综上所述，以上的绵阳中考物理备考方案，会帮助更多的考生在中考中取得好的成绩。
中考物理复习总结工作的反思、策略
要
。
（3）如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律，你在实验中
会想到注意哪些问题呢？请你至少写出一条注意事项。
。
图1
图2
图3
(2006汕头)如图甲为某同学做“观察水的沸腾”实验时
测沸水温度的情形。由于操作错误，他发现温度计读数
大于100℃，他的错误是
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
。纠正
错误后，他观察到水沸腾时，温度计的读数如图乙，则
微观上
制定学校特色的教学案，以实现宏观计划
刻度尺
秒表
温度计
天平
测力计
电流表 电压表
刻 度 尺
使用规则 读数练习
(2006徐州)一个小球从斜面滚下，用照相机每隔0.1S拍
摄一次，记录小球运动情况的照片如图所示．则小球从
A点运动到D点用时
S，平均速度为
m/s．小
球整个运动过程中速度越来越
．
（2007北京）小刚同学用焦距为10cm的凸透镜做实验，实验装 置示意图如图15所示，在实验过程中保持凸透镜的位置不变， 请你根据所学知识完成下列填空。 （1）改变蜡烛位置，使其位于20cm刻度线处，再移动光屏，使 烛焰在光屏上成清晰的倒立、________的实像。（选填：“放 大”、“等大”或“缩小”） （2）改变蜡烛位置，使其位于35cm刻度线处，再移动光屏，使 烛焰在光屏上成清晰的________的实像。（选填：“倒立”或 “正立”） （3）改变蜡烛位置，使其位于42cm刻度线处，小刚从透镜的右 侧通过透镜可以看到一个正立、________的烛焰的像。（选填： “放大”、“等大”或“缩小”）
入烧杯，测出烧杯和盐水的总质量，然后计算盐水的密
度，用这种方法测出盐水的密度ρ‘与小东测出盐水的密度
中考物理复习几点思考
例如有的物理概念和规律与学生的生活实际有着直接或间接的联
系，能够帮助学生解释和解Байду номын сангаас生活中的许多物理现象和问题，学生并
不感到陌生。但一些物理概念和规律学生由于生活经验的困扰，常使
学生形成一些不正确的认识和判断。比如一般学生都认为物体受到的
滑动摩擦力的方向总与物体速度方向相反；推桌子没推动的原因是推
力小于摩擦力；总认为上浮的物体在水中受到的浮力大等等。所以，
对这样概念和规律的复习时更应注意设法纠正学生已有的一些片面的
认识。
像密度、比热容、热值、电阻等物质性质概念的建立过程较相似
且学生要理解这些需要有较高的思维能力。复习时应进行对比，让学
生感悟体会，去发现人们如何得到物质性质的方法和规律，正确的建
立起概念来。
采用迁移法利用熟知的概念去强化不熟的概念如速度和功率。
第四，抓重点实验的复习，锻炼学生的创造思维能力和 质疑能力。对于课本中的重点实验，要求学生不能局限于 课本中的要求和方法，更应该与其他章节中所学的知识相 结合，培养自己的综和应用能力和创造思维能力。
例如力学中测液体和固体的密度，除了用天平、量筒外 我们还可以用学过的浮力知识进行测量，如果在缺器材的 情况下我们应该选用哪些东些来替代等。
首先，要求学生对基本实验仪器进行归纳和总结。初中 物理中，用到的基本仪器有：刻度尺、温度计、托盘天平、 量筒、弹簧秤、电流表、电压表、滑动变阻器、电能表等、 我们都要做到熟练使用，这些仪器使用前要注意它们的量 程，分度值、标值含义等。如刻度尺要估读到分度值的下 一位，托盘天平游码示数值以左边为准，温度计先定零上 还是零下，秒表的小表盘“分”大表盘“妙”、注意秒表 的读数是否过了30妙。
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一、绵阳中考物理命题指导思想
（三）绵阳中考物理命题指导思想
一、绵阳中考物理命题指导思想
（三）绵阳中考物理命题指导思想
就是确定初中物理的“必备知识”， 突出对“必备知识”的考查。
对所有初中物理概念和物理规律进 行梳理，界定为主干知识和重点知识。
一、绵阳中考物理命题指导思想
（三）绵阳中考物理命题指导思想
“四翼”即高考考查要求。通过明确“基础性、综合 性、应用性、创新性”四个方面的考查要求，回答 “怎么考”的问题。
一、绵阳中考物理命题指导思想
（三）绵阳中考物理命题指导思想
首先，从整体上看要有国家考试的品质； 其次，从内容上要求要有时代气息，积 极向上； 再者，从体现形式上主要是试题情景选 择和对科学思维和科学态度的考查。
（一）突出考查初中物理的主干知识和重点知识
1.突出考查“运动和相互作用”“能量”两个主题内容 2. 重点考查力学和电路板块 3.各题考查的基本上是各主题、各版块的主干知识和重点知识
二、2019年绵阳中考物理试题分析
（二）充分发挥不同题型的功能，全面考查学生物理学科能力
1.选择题。侧重考查对物理基本概念和物理基本规律的了解、认识，侧重考查学生依据物理事实根 据物理规律进行科学推理的能力。
每个试题都有符合学生实际、认知水平的物理情景。 重点考查学生对于物理概念和物理规律的理解能力； 重点考查学生应用物理概念和规律分析解决问题的能力； 重点考查学生的实验能力。
基础性和应用性
一、绵阳中考物理命题指导思想
（三）绵阳中考物理命题指导思想
关键能力Βιβλιοθήκη 02二、2019年绵阳中考物理试题分析
二、2019年绵阳中考物理试题分析
四、复习教学案例——基于电路基本模型建构电路知识体系
例题1（2018年绵阳中考题） 小明家距离变压器2 km，在变压器与小明家间的两条输电线，每条输电线每千米的电阻为 0.5 Ω，即0.5 Ω / km，变压器加在输电线两端的电压是220 V。在某一时间段，整个线路中 只有小明家一台额定电压220 V、额定功率2420 W的电热水器工作。不考虑温度变化对热水 器电阻的影响。求： （1）输电线中的电流大小。 （2）热水器的实际电功率。
关于绵阳中考物理的一些思考
绵阳市教育科学研究所 方永根
目录
一、绵阳中考物理命题指导思想 二、2019年绵阳中考物理试题分析
三、2019年各小题（给分点）平均分、难度、区分度和方差 四、复习教学案例——基于电路基本模型建构电路知识体系 五、关于2020年中考物理的几个问题
01 一 、 绵 阳 中 考 物 理 命 题 指 导 思 想
一、绵阳中考物理命题指导思想
（一）借鉴高考评价体系的理由
一、绵阳中考物理命题指导思想
（二）“一体四层四翼”高考评价体系
“一体”即高考评价体系。通过确立“立德树人、服 务选拔、导向教学”这一高考核心立场，回答“为什 么考”的问题。
“四层”即高考考查目标。通过明确“必备知识、关 键能力、学科素养、核心价值”四层考查目标，回答 “考什么”的问题。
四、复习教学案例——基于电路基本模型建构电路知识体系
例题2（2019年绵阳中考题）
甲、乙两地相距100 km，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条用同种材
料制成的粗细均匀的输电线，投入使用前，需要对输电线进行测试。技术人 员在甲地用电源、电压表和电流表接成如图所示电路进行测试，当在乙地输
三、2019年各小题平均分、难度、区分度和方差
1. 全卷信度0.933（0.929），效度0.572（0.475）。 2. 各小题（给分点）平均分、难度、区分度和方差统计。
二、2019年绵阳中考物理试题分析
从表中可以看到： （1）全卷统计的小题数共25个，全卷难度0.59，符合设计难度；全卷区分度0.63，区分度好。 （2）难度值大于0.70的小题数6个，总分18（22）分；难度值小于0.30的小题数1个，总分5 （13）分；其余18个小题，难度在0.30—0.70之间，总72分。与2018年比较，难度中等难度试题 数和分值都增加。 （3）区分度好（D≥0.4）小题数23个；区分度较好（0.3≤D<0.4）小题数1个；区分度合格 （0.2≤D<0.3）小题数1个；区分度不合格（D<0.2）小题数0个。与2018年比较，区分度更好。 从教育测量学指标看，2019年试题比2018年好。
4.解答题。侧重考查信息的提取、筛选、加工和处理的能力，考查模型构建能力，并运用物理概念 和规律分析解决综合性、复杂性问题的能力。要求学生确立研究对象，分析清楚物理过程，建立各物 理过程之间的联系，构建正确的物理模型，选择合适的物理知识和方法解决问题。
二、2019年绵阳中考物理试题分析
（三）试题关注中国发展取得的科技成就，紧密联系学生实际 （四）部分试题源于教材而高于教材 （五）试题情景、立意、设问有机结合，有效达成考查目标 （六）试题信息呈现方式多样
2.填空题。要求从真实情景中抽象建立物理模型，通过必要的分析和数学运算，解决实际问题，侧 重考查运用物理知识和物理规律分析解决简单、单一实际问题的能力。
3.实验题。考查全面的实验能力，包括：明确实验目的，清楚实验条件，理解实验原理，理解实验 操作过程，记录实验现象和数据，分析现象和数据得结论，对结论和实验过程进行评价。
说明： 实际情景。真实的民用电路。 情景分析，建立模型。情景：整个线路中只有小明家一台额定电压220 V、额定功率2420W的电热 水器工作。模型：在电路基本模型基础上，电阻由两根输电线与电热水器串联，求输电线中的电流 大小和热水器的实际电功率。 选择恰当的电路概念和规律解决问题。本题考查对额定电功率（电压、电流）和实际电功率（电压、 电流）及区别的理解，考查对欧姆定律的运用。
四、复习教学案例——基于电路基本模型建构电路知识体系
（一）电路基本模型 基本元素：电源、电压、电流、电阻
A VR
（二）电路知识系统 1.基本概念：电压、电流、电阻 2.基本规律：欧姆定律（基本概念之间的关系） 3.重要概念：电功和电功率。 （三）电路知识的运用 电路知识运用的基本思路： 实际情景→情景分析，建立模型→选择恰当的电路概念和规律解决问题