初中化学第一学期上学期教研组工作总结31
化学教研组上学期工作总结
化学教研组上学期工作总结
本学期，化学教研组圆满完成了教学目标，培养了多才多艺的
学生。
下面是本学期重点工作总结：
教学工作
教师们通过课堂授课、实验教学和拓展活动，让学生深入了解
化学知识和实践操作。
同时，教师们根据学生不同的个性发掘每个
学生的潜力，帮助学生提高研究成绩。
学生成绩得到了优秀的提升，并在校内科技竞赛中获得了不错的成绩。
工作收获
本学期，化学教研组开展了多项活动。
课堂教学中，我们采用
多种教学手法，如PPT、实验演示等，使学生在轻松愉悦的氛围中
研究吸收知识。
拓展活动中，我们组织学生参加志愿者活动和科技
文化节，让学生综合素质得到了全面提高。
工作不足
化学教研组在工作中也存在一些不足，主要集中在以下方面：拓展活动组织不够精细、实验教学设计不够充分。
我们会针对这些问题制定并实施相关改进措施。
展望
下学期，化学教研组将会更加努力，继续探索创新教学方法，丰富教学内容，实现课堂教学与拓展活动的有机结合，提高教学质量，促进学生全面发展。
初中化学教研工作总结报告5篇
初中化学教研工作总结报告5篇总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料。
是回顾过去，对前一段时间里的工作进行反思。
这次我给大家整理了学校化学教研工作总结报告，供大家阅读参考。
学校化学教研工作总结报告1学校化学试验室工作总结20__20__上半学期即将结束。
我作为一名化学试验室工作人员，现将本学期的工作简洁地总结如下：1、试验室工作是一个繁琐的工作，每学期初制定初步工作打算，依据老师的教学进度表制定这一学期的分组试验和演示试验的支配表。
利用时间仔细钻研教材，明确教材中的每一个试验目的和要求、所用仪器、操作步骤，虚心向同行学习，准时总结改良试验，讨论试验成败的缘由。
仔细阅读试验杂志，取人之长，补己之短，不断扩展自己的视野，积累阅历。
依据大纲要求，能开足全部演示试验和分组试验，协作学校对同学加强素养教育，健全《仪器赔偿制度》、《同学试验守则》、《平安卫生制度》等。
培育同学严警仔细的试验看法，喜爱学校、爱惜公物的思想品德。
2、开学初期，初三同学的试验较多，几乎一个月的时间要在试验室里学习。
试验前，细心预备每次试验，提前一天将试验通知单交到仪器管理员手中，和仪器管理员仪器将试验所需各种仪器整齐摆放到桌面上，这往往需要23节课的时间，预备好这一切后再预做做试验，以保证明验的顺当进行。
试验过程中和任课老师一起参加了同学试验操作的指导工作，进一步熬炼了自己的动手力量，更好地协作了任课老师的教学工作。
老师还需要的东西准时送到，坏的仪器准时添加。
试验结束后，同学分组试验的药品收上来后，为了防潮、防氧化，为了节省药品，需要把小瓶里的药品收集起来放入大的试剂瓶中，然后把小的试剂瓶都清洗洁净晾干保养后放入药品室。
每次试验配置的药品都有五六种到十几种，每次试验下来都要清洗几百个试剂瓶，还有试管烧杯等。
所以清洗工作也是化学试验室的一个主要工作。
仪器洗涮完毕，放回仪器柜，接下来的工作便是整理桌面，扫地，拖地。
搞好试验室的卫生工作，保持试验室的窗明几净。
初中化学教研组工作总结
初中化学教研组工作总结初中化学教研组工作总结「篇一」本学期化学教研组的工作在学校领导、教务处、教研室的指导下较有序地展开。
全体化学教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。
其工作重点主要总结如下：一、加强师资队伍建设，提高教研组整体水平全组教师都能积极参加各级组织的各项教研活动，认真执行和落实学校各项教学常规制度，在教学常规管理上，我们能一丝不苟地执行学校的相关要求。
全组教师都能勤勤恳恳、踏踏实实地做好自己的那一份工作。
积极组织老师学习教育理论，改进教育理念,探索教学思路不断加强了组风建设组织,借助《中学化学教学参考》、《中学化学教与学》等优秀教刊，认真学习新课程教育理论，更新教育理念，促进教学。
并将化学与社会、生活相互联系，寓教于乐，不断的完善自我提高全组教师整体水平。
二、常规管理，积极开拓教育、教学、教研活动回顾一学期来的教研组工作，我们深深的感到：务本求实是取得成绩的根本保障，团结出智慧、协作出成果。
化学组从各个方面讲仍还是一支较为年轻的队伍，在走向成熟的过程中;教研组遵循学校的教学定位、新课程教学理念。
教研中大家各抒已见，共同探讨教学过程中各年段、各层次班级出现的教与学的情况，共同讨论、反思教与学的心得。
同时针对教学中可能出现的各类状况，组织全组教师积极开展教学研究工作，提高自身业务水平，努力研究所任教班级学生的学习动机、知识基础，学习心理特点、学习习惯、方法，研究教学大纲，不断调整教学策略和方法，为适应不同层次学生而不断探索。
三、推进教研组工作信息化建设,组建教研组资源库集全组教师力量，努力建设好校园网中化学组的资源共享。
将备课组的单元、期中、综合复习纲要，试卷;各教师的教学心得、教学论文、教学反思、典型课件等上传。
博采众长、资源共享，很大地丰富了教研组资源库，拓展了每位老师的视野。
四、公开课结合期初的听课安排，全组教师均积极开展公开课，全面展开听、评课活动。
化学教研组工作总结通用[15篇]
![化学教研组工作总结通用[15篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/a9fe3b4611a6f524ccbff121dd36a32d7375c722.png)
化学教研组工作总结通用[15篇]化学教研组工作总结1年来，我们化学组在学校领导班子的正确领导和帮助下，在组一内全体同志的齐心努力下，可以说较为圆满地完成了学校交给的各项工作任务，现具体总结如下：一、积极开展业务学习一年来，本组教师认真学习现代教育教学理论；学习现代信息技术，努力提高运用现代教学手段的能力；认真钻研新教材、新课标；以及教务处印发的学习材料等，不断提高自身的业务素质。
二、教学科研，初见成效一年来我们组通过组织外出学习、集体备课、课堂教学改革研究课、信息技术与课程整合课（多媒体课）、优秀课录像分析、考试测试质量分析、课件制作交流多种形式的教研活动。
本学期，教研的目标上本组制定了的.20某某年“四个一计划”，一节组内传统课型的研究课、一节信息技术与课程整合课，一篇论文，一个课件。
从这学期看来完成情况还不错。
化学科组的课题：《信息技术在中学化学教学中的应用》。
信息技术对化学这一学科的教学是有着巨大帮助作用的，基于有这样的认识，全组教师都积极学习信息技术，在观念、行动上，我们组还是暂时领先的。
三、第二课堂，硕果累累1、化学竟赛方面：一年来，我们通过课外化学竟赛辅导小组活动讲座，通过每年一次的化学竞赛拓开学生思维，弥补了课内教学的不足，使学生在课外获取了大量的知识信息，发展了学生能力，形成了特长，提高了学生的素质。
2、研究性学习方面：开展研究性学习和研究性教学的探讨，为了尽快摸索总结出适合我校教学实际的化学研究性学习的教学思路，模式、方法。
化学组在初二年级试验性的开展研究性学习活动，课题：《香烟有害烟气主要有毒气体的研究》、《我校学生早餐营养的调查研究》。
成果暂时还未出来，但我们认为，学生积极主动参与实践活动，本身就是成果。
回顾一年来的教研组工作，我们深深的感到：务本求实是取得一切成绩的根本保障，团结出智慧、协作出成果。
化学组从各个方面讲仍还是一支较为年轻的队伍，在走向成熟的过程中，我们有决心通过阶段性的总结来不断自我完善，克服现存的点和不足，虚心向其他教研组学习，取人之长，补己之短，为学校的发展再上新台阶。
初中化学教师教研工作总结(3篇)
初中化学教师教研工作总结在学校的领导和关怀下，在化学组全体教师的大力支持下，化学组____-____学年上学期的教研工作暂告一段落。
现将本学期教研工作总结如下：一、取得的成绩1、教研活动参与主动，增强了凝聚力。
全体化学教师均能积极主动参与到教研活动中，无特殊情况都坚持准时参加教研活动，并按时、保质保量完成学校和教研组交办的各项工作。
全体化学教师在工作中还体现了团结互助的优良品质，刘丽娟老师参加盘县第六届初中化学优质课评比中获得二等奖，就凝聚了全组教师的智慧，体现了化学组全体教师团结一致的精神。
2、积极开展公开课，提升了教学水平。
教之根本在学生，学之根本在课堂，教师只有把控好课堂，才能取得优异的成绩。
为了促进本组教师的教育教学水平，本学期共组织组内听、评课活动14余次。
通过听课、评课，相互学习、取长补短，最终达到共同提高的目的。
3、加强教材研究，增强了专业素养。
每次的教研活动，都设置了集体备课环节，同年级任课教师共同研讨课程进度，重、难点突破策略。
同时，选定专题，辅以试题，确定专人讲解，完成对教材的深入理解。
4、做好培训交流，增进了专业水平。
培训和交流是快速提高专业水平的最佳途径。
在学校的安排部署下，本学期共外出培训3次，包含了实验技能培训，高考备考培训，命题技术培训等，共派出培训人员12人次。
参训教师培训回来之后均在第一时间完成了二级培训任务，促进了全组教师专业水平的发展。
在与十二中的“同课异构”教研交流中，全体教师的专业水平和教育教学艺术都得到了极大的提高。
二、存在的不足1、引领示范作用未充分发挥。
本组有周昌信、胡小春等优秀教师，但在教研活动中未充分发挥优秀教师的引领作用，没有起到辐射带动作用。
2、学生活动开展少。
教研活动主要停留在教师层面，学生是我们教学活动的主体，学生活动过少不利于教师的教学活动。
在以后的教研活动开展过程中，我们要继续做好教育教学研究、学校常规工作，并创新的开展各项活动，保证化学教研教学有效进行。
中学化学教研组教研总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的发展，中学化学教研组在教育教学改革中发挥着越来越重要的作用。
本教研组在过去的学期里，紧紧围绕教育教学改革的核心，以提升化学教学质量为目标，积极开展了一系列教研活动。
现将本教研组教研工作总结如下：二、教研活动开展情况1.教研活动组织本教研组按照学校要求，制定了详细的教研活动计划，明确了教研活动的目标和任务。
教研活动由教研组长主持，全体化学教师参与。
教研活动主要包括以下几个方面：（1）集体备课：针对教材、教学大纲和教学目标，进行集体备课，共同研究教学策略，提高课堂教学效果。
（2）教学观摩：组织教师进行教学观摩，互相学习、取长补短，提高课堂教学水平。
（3）课题研究：针对化学教学中的热点、难点问题，开展课题研究，探索新的教学方法和教学模式。
（4）教学反思：教师针对自己的教学实践，进行教学反思，总结经验教训，不断提高教学水平。
2.教研活动成果（1）教学水平提升：通过教研活动，教师们的教学水平得到了显著提高，课堂教学效果明显改善。
（2）教学成果丰硕：本教研组教师在教育教学工作中取得了丰硕的成果，多人次获得市级、校级优秀教师称号。
（3）课题研究取得突破：本教研组在课题研究方面取得了显著成果，多个课题获得市级、校级立项。
三、教研工作亮点1.注重教师专业发展本教研组高度重视教师的专业发展，通过开展教研活动、培训、交流等方式，不断提升教师的专业素养和教学能力。
2.强化团队合作本教研组注重教师之间的团队合作，鼓励教师相互学习、相互借鉴，共同提高。
3.关注学生需求本教研组始终关注学生的学习需求，通过调整教学方法、优化教学内容，提高学生的学习兴趣和学习效果。
四、存在问题及改进措施1.问题（1）部分教师对教研活动重视程度不够，参与积极性不高。
（2）教研活动内容与实际教学需求结合不够紧密。
（3）课题研究深度不够，成果转化率较低。
2.改进措施（1）加强教研活动宣传，提高教师对教研活动的认识，激发教师参与教研活动的积极性。
九年级第一学期化学教学工作总结(精选5篇)
九年级第一学期化学教学工作总结（精选5篇）九年级第一学期化学教学工作总结1本学期以来，教者担任九年级三个班的化学教学及八（3）班生物教学工作。
开学初，学校安排了本期的工作重点，继续坚持以“先学后教，当堂训练”为主要工作，教者按照学校的安排，根据教学实际制定了教学计划及奋斗目标。
对九年级的学生而言，本期学习任务重，时间紧，是提高学习成绩的关键时期。
经过一学期紧张、有序的教学，到期末已经完成本期的教学任务，现就本期的教学工作做如下总结。
一、本期开展的主要工作1、开学初，教研组成员深入课堂听课、并进行组内评课，针对教学中存在的问题，提出许多宝贵意见，使教者教学水平有了较大提高，为顺利完成本期教学任务奠定了坚实基础。
2、为了进一步提高化学课优秀率、平均分，完成学校下达的教学任务，教者自知任务艰巨，长期以来，对工作扎扎实实，兢兢业业，坚持超前3课时备写教案，做到备课充分、实用高效、教法学法灵活，自学问题设计合理，有针对性，设计训练题，符合学生实际。
为此，教者树立奋斗目标，确立推进对象，从课堂教学入手，认真细致的备好课，确保上好每一节课。
落实课堂教学环节，讲授知识重点、难点突出，努力实践学校提出的“先学后教，当堂训练”的教学模式，在教学过程中积累了一定的教学经验。
3、考点训练及时、准确，单元过关检测落得实，坚持以学生为主体，不断采用新教法，充分调动学生的积极性，进一步优化课堂教学，在课堂教学中突破重点、考点，做到教师精讲，学生多练，习题设计尽量联系生活、社会，进一步突出合作学习的地位和作用。
二、教学工作取得的成绩本期以来，教者按授课计划进行授课，顺利完成化学上册新授课及生物新授课的全部内容及复习内容。
学校先后举行三次质量检测考试，教者所任班级成绩稳步提高，同时，教者认真分析，寻找差距，及时解决教学中存在的问题，对学困生多鼓励、多指导、多检查，做到抓两头促中间，使全体学生的学习成绩有较大的提高。
对学生作业坚持当天批改，严格控制作业数量和质量。
化学教研组工作总结(精选12篇)
化学教研组工作总结（精选12篇）化学教研组工作总结篇1本学期，我校科学教研组全体教师在学校领导的关心下，认真化学新课程标准，按照教研室对本学科的教学要求，认真钻研教材教法，积极开展教研活动，努力探讨科学课程的教法，积极完成各项教研任务。
一学期来，老师们团结协作、积极、勇于探索，努力提高教研、教学质量。
现就一学期来科学教研组的学习、教学工作作简单总结。
一、加强理论学习，不断更新教学观念。
学期一开始，全组老师认真学习区教研室和学校本学期的教学工作计划，及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。
经常进行相关的理论学习，展开讨论，提高认识水平，并用以指导教学实践。
组内老师还经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构。
外出学习、听课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。
二、狠抓教学常规，全面提升学生素养。
在制订好活动计划及教学计划后，本教研组严格按照教学计划组织教学，狠抓教学常规，定期检查各成员的教案及实验开展情况，严格要求每一位教研组成员课前认真备好每一节课、每一个实验及每一次活动，课后不断反思，便于充分调动学生的积极性，全面提高学生的各种能力和综合素质。
平时组内成员还相互随堂听课，在相互学习的过程中共同探讨教学问题，大家共同讨论教学中遇到的问题，寻找解决的办法。
我们教研组人员少，教学任务重，但老师们都积极参加教育教研活动，在本学期接受区级领导教学调研的过程中，徐娜老师执教的课，以及全组人员的常规工作，都得到了领导们的认可。
三、增强科研意识，努力提高科研水平。
为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平及课堂教学效率，本学期，我们组对教学进度，复习方法，复习进度，实验课的开展，实验考试的准备等所有问题都及时研讨，并坚持开展听、评、说课活动，同组人员集思广益，共同备课;课后，大家又提出了合理的建议和中肯的意见，促进了全组人员教学水平的提高。
九上化学备课组工作总结
九上化学备课组工作总结
在过去的一年里，九上化学备课组经过不懈的努力和合作，取得了一系列显著的成绩。
在这篇文章中，我们将总结我们的工作成果，并展望未来的发展方向。
首先，我们备课组在教学内容的准备上取得了很大的进步。
我们对课程教材进行了深入的研究和分析，不断更新和完善教学内容，确保学生能够接受到最新、最全面的知识。
我们还通过教学反馈和学生问卷调查，不断改进教学方法，提高教学质量。
其次，备课组在教学资源的整合和共享上取得了很大的成绩。
我们建立了一个教学资源共享平台，教师们可以在平台上分享自己的教学资源和经验，促进了教学资源的共享和交流。
这不仅提高了教学效率，也为学生提供了更丰富的学习资源。
此外，备课组还积极参与各种教学活动和研讨会，不断提升自己的教学水平和专业素养。
我们参加了多次教学研讨会和培训班，学习了许多先进的教学理念和方法，为我们的教学工作注入了新的活力和动力。
最后，备课组还注重团队建设和合作，通过团队合作，我们共同克服了教学中的困难和挑战，取得了更好的教学效果。
我们相互学习，相互支持，形成了良好的工作氛围和团队精神。
展望未来，我们备课组将继续努力，不断提高教学质量，为学生提供更好的教学资源和服务。
我们将继续加强团队建设和合作，不断提升自己的教学水平和专业素养，为学生的学习之路添砖加瓦。
总之，九上化学备课组在过去的一年里取得了很大的成绩，我们将继续努力，为学生的学习之路贡献自己的力量。
让我们携手并进，共同创造更加美好的教育未来！。
化学小组教学工作总结6篇
化学小组教学工作总结6篇第1篇示例：化学小组教学工作总结一、工作开展情况本学期，化学小组在校园内开展了一系列针对初中生的化学教学工作。
在教师的精心设计下，我们以实验为主导，以探究为目标，利用多种教学手段，对学生进行了系统的化学知识传授和实践操作指导。
二、教学工作亮点1. 注重实践操作在本学期的教学中，我们始终坚持“做中学”的原则，注重让学生亲自动手进行操作。
通过实验操作，学生能够更直观地了解化学知识，激发了学生的兴趣和学习的动力。
2. 探究式学习我们在教学中注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生提出问题、设计实验方案并进行实验操作，通过自主探究，学生能够更深入地理解化学原理。
3. 提升学生实验能力化学教学中实验是重中之重，我们在教学中着重培养学生的实验能力，注重训练学生的观察、记录、分析和解决问题的能力，使学生在实验中获得更多收获。
三、存在的问题及改进措施1. 学生安全意识不强在实验中，部分学生的安全意识还不够强，容易出现疏忽大意的情况。
我们将通过增加安全教育课程和实践操作中的安全规范引导，提升学生的安全意识。
2. 实验器材不足由于实验器材资源有限，导致部分实验无法进行或学生实验操作受到一定的影响。
我们将积极争取更多实验器材资源的支持，解决实验器材不足的问题。
3. 学生学习主动性不高部分学生在实验探究中缺乏主动性，只会被动接受老师的指导，缺乏探究精神。
我们将在教学过程中增加一些启发式的问题和情境，激发学生的学习兴趣和主动性。
化学小组本学期的教学工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断学习和提高，注重实践操作，培养学生的探究精神，为学生打下坚实的化学基础，使他们在探索化学世界的道路上走得更远。
我们也将加强与家长的沟通，更全面地关注学生的学习情况，为学生提供更好的服务和教学支持。
化学小组将不断积极探索，努力为学生提供更优质的化学教学服务，让学生在愉快学习的氛围中获得更大的进步。
九上化学备课组工作总结
九上化学备课组工作总结
回顾过去一学期的工作，九上化学备课组取得了一定的成绩，也积累了一些经验和教训。
在这个学期里，备课组成员们紧密团结，通力合作，为学生的学习提供了有力的支持和指导。
首先，备课组在备课过程中注重了教学内容的前瞻性和实用性。
我们认真研读教材，深入了解学生的学习情况和特点，结合教学大纲和考试要求，精心设计了一系列丰富多彩的教学活动和案例分析，使学生在学习化学知识的同时，能够将知识应用到实际生活中，培养学生的实践能力和创新思维。
其次，备课组在教学过程中注重了学生的个性化需求和情感关怀。
我们尊重每个学生的学习差异，注重培养学生的学习兴趣和学习动力，鼓励学生勇于思考，大胆发言，敢于探索。
同时，备课组成员们也时刻关注学生的情感变化和心理需求，及时与学生进行沟通和交流，建立良好的师生关系，为学生的健康成长提供了有力的保障。
最后，备课组在评价和反思方面也做了一些有益的探索和实践。
我们通过多种方式对学生的学习情况进行了全面的评价和分析，及时发现和解决了一些学习问题和困惑，为学生的学习提供了有益的帮助。
同时，备课组成员们也不断总结和反思自己的教学实践，不断完善和提高自己的教学水平和教学能力，为下一个学期的备课工作积累了宝贵的经验和教训。
在今后的工作中，九上化学备课组将继续发扬团结合作的精神，不断提高教学质量和教学水平，为学生的学习提供更好的服务和指导，为学校的教育事业做出更大的贡献。
相信在全体备课组成员的共同努力下，我们的备课工作一定会取得更加辉煌的成绩！。
初中化学教研组工作总结
初中化学教研组工作总结初中化学教研组工作总结「篇一」本学期即将结束，在各位领导同志们的关怀和帮助下，在自己的积极努力下，圆满的完成了本学期的各项工作任务，现就本学期工作总结如下：一、本学期工作回顾本学期是我们兼职教研员的第三个学期，应该说和上学年相比，我们的教研工作取得很大进步，在工作中，我们吸取了上学年的一些经验和不足，根据工作实际，我把工作放在了提高教育教学质量的引导，放在了日常教学常规的规范的和落实，放在了教师业务素质的提升。
我们本学期提出的教研主题是“抓落实、提质量、促规范、增素质”，总的来说本学期的工作取得较好的进步，为下一步的教研工作打下良好的基础。
1、本学期所做主要工作如下：（1）确立了平阴二中、东阿中学、玫瑰中学为联系校，并有针对性的开展了一系列工作。
（2）针对本学期化学教材的变化，开展了新旧教材、课标区别研究。
（3）参加了20XX年化学学业水平研讨，进行了学考研究。
（4）进行了县高（初）中教学能手评选活动。
（5）进行了化学学科质量抽测命题及考后分析。
（6）进行了定时练习的落实工作。
（7）组织完成高中奥林匹克竞赛。
（8）参加对各校的调研和视导。
（9）对全县教师进行了业务培训。
2、本学期主要活动总结及时对所举办的活动进行总结和反思，能够提高我们解决问题的能力，能够及时发现不足和经验，本学期我举办和参加了一些活动，这些活动的举办和参加，为自己以后参加和举办活动积累了经验，也发现了一些不足，相信在以后的工作中自己会做的更好。
（1）教研员联系学校工作为了加强教研员对学校的联系和关系，我们教研室开始实施教研员联系校制度，对学校学科进行培优或转差，自实施以来，我觉得效果还是很明显的，提高了教研员对学校的支持和学科培训力度，要额提高了教研员的工作责任意识。
对学校而言，拉近了和教研员的距离，提高了本校学科整体提高和发展。
在这个制度的支持下，我们化学学科取得较好的成果，平阴二中的成绩进步较快，在上次抽考中各率已经位居全县第二位。
2023初中化学教研组工作总结(4篇)
2023初中化学教研组工作总结一、指导复习，备战中考区域划分后，面对着学制不同，以及教师队伍的参差不齐等，教研活动本着以教师为本的理念，立足实际，尽可能地克服困难，使各个环节相协调，使老师们的学、研热情可持续且有后劲。
总体来看，复习备考系列研讨活动，计划制定科学周密，方法策略务实高效，中考研究把握方向，充分发挥了复习教研的指导、导向作用。
1.制定计划，科学周密。
明确复习目标，作出科学合理、具体周密的复习计划，是实现高效复习的重要环节。
为此，上学期结束之前我们组织毕业班教师进行了复习计划、复习思路的研讨，各校都拿出了初步设想。
开学初，紧接着进行复习计划与方法的交流，在此基础上，结合我区学制不同的实际，以“立足基础，夯实双基，培养能力，大面积提高复习质量”为目标，制定了切实可行、科学周密的复习计划，从复习的环节及各环节的时间分配，到各环节的复习方法、各章节课时安排等方面都提供了有效指导，并将计划细化到每周、每课时，要求老师充分利用好每一节课，确保每节课都充实、高效。
2.指导方法，务实高效。
（2）深入学校进行复习视导和跟踪调研。
中教室利用3周时间对全区中学进行复习视导，通过深入课堂，与老师们座谈、评议，了解复习计划的实施、复习思路与方法、复习课的设计、《中考指导》和学案的使用情况等等，我们感受课堂、观察学生，分析方法的实效性，然后与老师对话，肯定成绩，查找问题，提出改进建议，使“学、导、思、悟、练”五环节复习教学模式更具实效，“学案导学”的方法及《中考复习指导》的使用更为具体、有效。
复习视导摸清了全区的复习教学现状，在总结、感悟、反思、交流的基础上，又对城区各校进行针对性的跟踪指导，了解存在的问题是否解决，复习常态课、学案使用、课后落实等方面是否做实、做好，并介绍、推广骨干教师扎实有效的复习方法，督促老师将复习教学做的更为扎实、更有实效。
（3）开展多种形式的交流活动，促进教师不断改进复习方法，提高复习效率。
化学教研组工作总结14篇
化学教研组工作总结14篇化学教研组工作总结1一、本学期的工作回顾一学期以来，按照教学计划，以及新的课程标准，已经如期地完成了教学任务。
本学期已完成了第七章至第九章的教学内容和中考复习工作，在中考中也取得了较为喜人的成绩。
做到有组织、有计划、有步骤地引导学生进行复习，并做好补缺补漏工作。
无论是教师的编写教学案，还是课堂上的精讲多练，处处都体现了师生的默契配合。
首先，在学期之初，我们就制定了较好较详尽的教研组计划和备课组、确立了明确的教育教学目标，并明确提出：要在过去取得的一些成绩的基础上，再创佳绩，再攀新高；其次，在教育教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，并投入了极大的`热情和非常的努力，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果；最后，我们还对本年度的工作作了全面的、系统的、深刻的总结，决心发扬我们的成绩，克服我们的缺点，勤奋学习、努力工作，争取在新的一学年里取得更大的进步。
团结协作、乐于奉献。
二、成绩和亮点1.坚持开展好教研组活动和备课组活动。
我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
坚持每二周一次的教研组活动和每周一次的备课组活动，做到每次活动都有计划有主题，责任到人。
矫正疏漏，抛砖引玉，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学管理的良性循环。
利用教研组活动和备课组活动钻研新教材、新课标，共同分析教学过程中遇到的问题，讨论交流解决问题的方法，在探索实践中共同成长。
2.加强理论学习，更新教育观念。
通过学习，教师逐步转变教学观念，确立了“以人为本”的教学理念，并在教学实践中能自觉运用所学的知识分析指导教学工作，使自身的教育教学能力不断提高。
3.组织好组内听课评课活动，强化教学过程的相互学习、研讨。
本期按学校要求开设好公开课和组内听、评课活动。
全组教师听课时按规范做好听课笔记，并利用教研活动时间就组内听、评课和公开课的成功和不足之处开展讨论，充分发表自己的观点，找出闪光点、疑惑点和不足点，以求达到更好的课堂效果。
化学组教研工作总结8篇
化学组教研工作总结8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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化学教研工作总结：上学期的成果和反思
化学教研工作总结：上学期的成果和反思化学教研工作总结2023年上学期已经结束了，回顾这段时间，我们在教研工作中取得了一些成果，同时也遇到了一些问题，需要反思和总结。
本文将结合上学期的实际工作情况，对化学教研工作进行总结和反思。
一、上学期的成果1、《化学教学改革方案》的编写在上学期，我们认真研究《新课程标准》和《九年义务教育化学课程标准》，结合我校实际情况，组织教师编写了《化学教学改革方案》。
该方案针对新课程改革的要求，从课程设置、教师队伍建设、课程教学、学生实验等方面进行详细规划，达到了提高教学质量和学生综合实践能力的目的。
2、教材和教辅资料的选用针对新课程标准和习惯性思维难点，我们重新选定了教材和教辅资料。
其中，初中化学教材选用了新课程标准下的《第二军医大学少年班化学》。
针对性强，讲解透彻，将复杂的知识点进行了简化，便于学生的掌握。
3、活动的开展上学期，我们还组织开展了一系列的教育活动，如“自主探究课程”、“表演化学”、“探索实验”等。
这些活动不仅激发了学生的学习兴趣，而且提高了学生的综合实践能力，使他们在化学学习中获得了更丰富的经验。
二、反思1、教材难度过大经过上学期的教学实践，我们发现选用的初中化学教材难度过大，不适合一部分学生的学习。
针对这一问题，我们将重新选择适合不同层次学生的教材，让学生在体验学习兴趣的同时也可以更好地掌握化学知识。
2、活动的组织不够科学虽然我们组织了一些教育活动，但是我们也发现在活动的组织方面还有很多需要改进的地方，如活动的时长、分组方式、活动的设计等。
我们需要深入探索更科学、更有效的教育活动方案，让学生在活动中形成对知识的理解和掌握。
三、未来的计划1、加强教师队伍建设教育的核心是教师，未来我们将加强教师队伍建设，培养优秀的教师和教学骨干，推动化学教育改革和教学创新。
2、拓展课堂教学方式我们将进一步拓展课堂教学方式，实现教育和教学的多元化。
如通过互动教学、探究式教学等方式，激发学生学习兴趣，提高学生的思维逻辑能力和科学素养。
化学教研组上学年工作总结
化学教研组上学年工作总结
回首上学年，化学教研组在全体成员的共同努力下取得了一系列成绩。
在教学方面，我们不断探索创新，注重培养学生的实验能力和创新意识，通过多种教学手段提高了学生的学习兴趣和参与度。
我们还加强了对学生的个性化辅导，注重发现和培养学生的特长，努力提高教学质量和学生成绩。
在教研方面，我们深入开展了教学研究和教学改革工作，不断完善教学大纲和教材体系，推动了课程建设和教学改革的深入开展。
我们还积极参与各类教学比赛和学科竞赛，取得了一系列优异的成绩，为学校争得了荣誉。
在师资培训方面，我们注重提高教师的专业素养和教学水平，组织了一系列的教学研讨和培训活动，加强了教师之间的交流和合作，形成了良好的师德师风和团队合作氛围。
总的来说，上学年化学教研组在教学、教研和师资培训方面取得了一系列的成绩，为学校的发展做出了积极的贡献。
但同时也要看到存在的问题和不足，我们将继续努力，不断提高教学质量，为学生的发展和成长做出更大的贡献。
相信在全体成员的共同努力下，化学教研组的明天一定会更加美好！。
人教版初中化学教研总结
一、前言化学作为一门自然科学，对于培养学生的科学素养、创新精神和实践能力具有重要意义。
初中化学作为化学教育的入门阶段，对于学生树立正确的科学观念、激发学习兴趣具有至关重要的作用。
本学期，我们初中化学教研组紧紧围绕“提高教学质量，培养学生科学素养”这一主题，积极开展教研活动，现将教研总结如下：二、教研活动开展情况1.加强理论学习，提高教师素养本学期，我们教研组组织教师学习了《初中化学课程标准》、《化学教学大纲》等教育教学理论，使教师对课程标准和教学大纲有了更深入的理解。
同时，我们还组织教师学习了化学学科前沿知识，拓宽教师视野，提高教师的专业素养。
2.开展集体备课，提高备课质量我们教研组每周开展一次集体备课活动，通过集体备课，教师们相互交流教学经验，共同探讨教学策略，提高了备课质量。
在备课过程中，我们注重以下几个方面：（1）深入研究教材，把握教材重点、难点，确保教学目标的实现；（2）关注学生实际，根据学生认知水平，设计合理的教学活动；（3）创新教学方法，运用多种教学手段，提高教学效果；（4）加强教学反思，不断总结经验，提高教学质量。
3.开展教学观摩，促进教师成长我们教研组定期组织教师开展教学观摩活动，通过观摩优秀教师的课堂教学，学习他们的教学经验，促进教师成长。
在观摩过程中，教师们积极发言，交流心得，取长补短，共同提高。
4.开展课题研究，提高教研水平本学期，我们教研组申报了一个省级课题，并围绕课题开展了系列研究活动。
通过课题研究，教师们对化学教学有了更深入的认识，提高了教研水平。
5.加强教学反思，提高教学质量我们教研组要求教师每周撰写一篇教学反思，对教学过程中的成功与不足进行总结，以便在今后的教学中不断改进。
同时，我们还定期组织教师开展教学研讨，共同探讨教学问题，提高教学质量。
三、教研成果1.教师专业素养得到提高通过本学期的教研活动，教师们的教育教学理论水平、专业素养得到了明显提高，为提高教学质量奠定了基础。
最新第一学期生化组工作总结范文
本学期围绕期初制定的工作目标，有序地开展教研组工作，现总结如下：1、加强研修，提高教师素养。
组内成员积极参与学校组织的读书活动和参加网络培训，认真按计划完成作业，取得合格的成绩。
按计划开展教研组活动，其中凌骏老师上了《二氧化碳的性质》的校级公开课和参与了信息化技术的评优课《燃烧和灭火》获得了二等奖。
凌骏老师和许敏老师在江苏省第十届校长论坛太仓市初中课堂展示及对外交流活动中分别开设了同课异构的教学内容《物质在水中的分散》，取得好评。
许敏老师还参加了高研班的培训，在高研班活动中上了一堂《分子》的展示课。
些外，在苏州市初中化学基地校联谊活动中，姚咏梅老师上了一堂公开课《金属的防护与废金属的回收》，在与兄弟学校的交流活动中，取长补短，共同进步。
本学期生物学科也开设了多堂公开课，其中有邱艳敏老师的对外展示课《动物的生殖》，还有校级公开课徐燕老师的《人体内废物的排出》和石歆妤老师的《生物对环境的适应》。
另外，全体化学老师还赴常熟孝友中学进行了听课交流活动，以及参加太仓市化学学科组活动活动，丰富了教学教研的内容和形式，提高了教学教研的层次，加强了教学教研的效果，做到有针对性，有实效性。
立足课堂，把握课堂，回馈课堂，稳定提升教学质量。
2、深入课题研究。
在微课研究的指导下，用好微课资源，加强专题课的研究与改进，促进教学成效。
姚咏梅老师全程参与苏州市教育科学“十二五”规划课题《初中化学微课的设计制作与应用研究》的研究，并在本学期初圆满结题拿到结题证书。
3、注重考试研究。
关注中考命题特点，及时更新单元测验卷的内容，每章节的力求涵盖全部知识点，同时吸取其他地区优秀教学案和习题集，对本校教学资料进行增补更替，更加完善教学进程。
本学期由许敏、朱慧、凌骏老师组成的实验中学化学团队参加了苏州市的“解、命、评”题比赛。
4、在生物学科中，多人分担课务，及时沟通，做好考查学科的进度统一和复习迎考工作。
在整个教学过程中，相互合作，共享课件，做到团结互助，共同进步。
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20xx——20xx学年度第二学期化学教研组
工作总结
本学期根据学校教务处工作计划，结合本学期化学教研组的工作计划，本组教师认真完成学校的各项工作，贯彻执行市教研室有关化学教学方面的要求指示，认真学习学校有关教学工作的要求，认真履行教研组长与教师的职责，加强学科的理论学习，使化学组成为团结和谐、勤奋互助、合作能力较强的教研组。
（一）教学常规方面
1. 严格落实教学常规，提高教学效益。
全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量。
注意教学常规管理中的各个细节，并且尽量落实细节，养成学生良好规范的学习习惯，最终达到提高教学效益的目的。
2. 加强集体备课。
备课组做到基本统一进度、统一练习、统一考试等。
尤其是每次中差生辅导的进度、内容、时间、备课人都是有计划、有落实的，充分发挥集体智慧，提高集体备课的质量。
3. 加强作业管理。
全组教师尽量控制作业量、规范作业批改，做到有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。
4. 认真组织完成各次“诊断”性考试的命题、阅卷工作，认真作好考试后的情况分析，根据成绩对教学作及时的调整，并拿出相应的措施和办法进行弥补。
5．加强实验教学、加强基础训练、加强过手训练。
（二）教研组活动开展情况
1．坚持开展好教研组活动和备课组活动。
本学期继续坚持间周一次教研组活动和间周一次备课组活动，做到每次活动都有计划有主题，责任到人。
2.加强理论学习，更新教育观念。
本学期，化学组利用教研活动时间组织组内教师进行了专题学习，通过学习，教师逐步转变教学观念，确立了“以人为本”的教学理念，并在教学实践中能自觉运用所学的知识分析指导教学工作，使自身的教育教学能力不断提高。
3．组织好组内听课评课活动，强化教学过程的相互学习、研讨。
本期按学校要求开设好公开课和组内听、评课活动。
4．认真进行课题研究，使教师的教学科研能力得到提高。
利用教研组活动时间，全体教师认真学习教育理论，共同分析探讨教学过程中遇到的问题，讨论交流解决问题的方法，在此基础上形成一些经验或反思，又为今后进一步的教学研究打基础。
5．认真学社会科学院韩立福博士有效教学法。
（三）教研组建设的打算
今后，我们初中化学教研组将继续加强理论学习，提高理论素养，加强教研工作；继续搞好课题研究，重视课题研究的过程管理，提高教师的教科研水平；继续鼓励教师撰写教育教学论文，对教育教学过程中的问题或经验进行及时的反思或总结。
进一步提高初中化学教研组活动的质量，尽量使教研组活动形式多样内容丰富。