3(1)园林植物生产发育模块

境敏感，深埋/全裸/受伤均不利生长。
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• 5、芽和枝叶的生长：
– 芽的异质性：同一枝条上不同部位的芽在 发育过程中因所处的环境条件不同及枝条 内部营养状况的差异造成芽的生长势及其 他特性的差别。 • 枝条基部/梢部芽多为隐芽/瘪芽，枝条 中部的芽饱满。
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• 芽的早、晚熟性：当年形成的新梢能否 连续形成二次梢/三次梢的特性。
–具早熟性的植物一般分枝多，早果，
如柑橘、葡萄、桃、毛叶丁香；
–晚熟性如苹果、梨、紫薇、银杏。
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天竺 桂
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• 萌芽力：生长枝上的芽能萌发枝叶的
能力，一般以萌发芽数占总芽数的百 分率来表示。
银杏萌发嫩叶
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• 3、进入开花的时间：
–童期：幼苗期进入开花期的时间。
• • • • 一二年生花卉：3-9个月； 宿根、球根花卉1-3年； 多年生常绿花卉3-5年； 木本植物更长。
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• 4、根系的生长：
–
实生根系：实生繁殖或实生砧木嫁接
• 发育：指植物个体生活中新器官的产生和形
成的过程，即花芽的分化、开花结实等生殖 器官的出现。 –生长是量的增加，发育是质的变化。
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生长发育的特性
• 1、顺序性和不可逆性；
– 前一阶段未完成，后一阶段不能开 始；
– 生长点进入花芽分化的质变后，再 也不能返回到质变前的状态。
• 如：牡丹、丁香、梅花；郁金香、水仙 、风信子。
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丁 香
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风信子
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–冬春分化类型：原产温暖地区的一
些木本花卉、二年生花卉和春花的宿根 花卉，须通过一定低温期才能开花。
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• 枝条的顶端优势：指活跃的顶部分生组织/
茎尖抑制其下侧芽的发育。 –一般乔木树种有较强的顶端优势，表现为 枝条顶部芽能萌发抽生强枝，其下芽生长 势弱，最下芽处于休眠状态。
–中心主干比同龄主枝、树冠上部比下部枝 条强。
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• 6、花芽分化：
– 夏季分化类型：于6-9月高温季节进 行，第二年春季开花；
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• 多次分化类型：只要环境适宜可以进行
多次发枝，每次发枝均能形成花芽，连续 不断的开花； –如月季、香石竹、倒挂金钟、茉莉、 何氏凤仙、四季海棠。
何氏凤仙
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倒挂 金钟
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Байду номын сангаас
茉莉
香石竹
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• 小结：（根据教学情况进行小结）
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• 作业： –怎样利用园林植物的生长发育规 律进行栽培管理？
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第三模块 园林植物生长发育与环境（1）
----园林植物生长发育规律模块
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• 教学目标与要求： –1、使学生理解园林植物生长与发育 的有关概念； –2、能熟练运用生长与发育的概念指 导园林植物生产实践。
• 职业技能教学点： –要求学生理解生长、发育的 基本概 念，并能用以指导生产管理实践。
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• 教学设计： –教学重点为生长发育的概念的理解；难点 为有关概念的生产管理实践。 –复习第一单元内容—图片引入新课(生长 发育特性)—小结与作业。 • 教学手段： –采用讲授法、提问法相结合的方式组织教 学活动。
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• 2、生长期和休眠期：
–物候期：与季节性气候变化相适应的园林 树木器官的动态时期。 •常绿树生长期的主要特点是无明显落叶 休眠期。 –园林树木正常落叶为生长期结束并进入休 眠的形态标志。 •可分为自然休眠和被迫休眠。
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小叶榕发达的气生根
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古榕的根 系
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水边榕树的根系
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• 根系的组成：主根、侧根、须根。 • 根颈：根茎的交界处。 –为树体营养物质交流、运输的必经通道，
秋季最迟休眠，春季最早脱离休眠，对环
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• 知识点：花儿为什么这样红？
–花冠中含有花青素、胡萝卜素、叶黄素、黄酮
化合物等，可以形成不同的花色。
–含有花青素的，颜色多在红、紫、蓝三色间变
化；含胡萝卜素的，颜色在黄橙红之间变化； 含叶黄素的，呈现为淡黄色；其他颜色则由黄 酮化合物显现出来。
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苗根系，一般主根发达，根系较深，生
活力强，生理年龄轻，适应力强，个体
间差异大。
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–茎源根系：扦插/压条繁殖形成，
主根不明显，根系浅，生理年龄老， 生活力较弱，个体间一致。
–根蘖根系：根上发生不定芽而形成
根蘖后分离的个体，特性接近实生根 系。
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藤本植物生长过程动画演示
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播种
发芽 植物生长发育过程示意
幼苗生长
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幼苗培育
开花结实
植物生长发育过程示意
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• 生长：指观赏植物体积或器官从小到大、从
少到多、从轻到重的数量增长过程，即根茎 叶等营养器官的增长过程。
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• 当年一次分化类型：当年枝的新梢上 形成花芽；
–如夏秋开花的木本花卉（紫薇、木槿 、木芙蓉），夏秋开花的宿根花卉（萱 草、菊花）。 萱草
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紫薇
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木槿
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木芙蓉
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• 成枝力：生长枝上的芽萌发且能抽成长枝的
能力。
–二者均强的树种易于整形，但枝条过 密，剪时宜多疏少截，防止郁闭； –萌芽力强成枝力弱的树种易形成中短 枝，但枝量少，应适当短截以促发枝
条。
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• 芽的潜伏力：潜伏芽发生新梢的能力。